Бид хүүхдэд ямар ч сонирхолгүй, шаардлагагүй стрессгүйгээр хувцаслахыг заадаг. Хүүхдийг тусламжгүйгээр хувцаслахыг хэрхэн заах вэ Яагаад хүүхдийг бие даан хувцаслахыг заах хэрэгтэй байна

Өглөө бол миний хувьд өдрийн хамгийн стресстэй мөчүүдийн нэг болсон.

Нэгдүгээрт,Учир нь манай хамгийн бага хүүхэд цагтаа босохыг огт хүсдэггүй (хэчнээн цагт орондоо орохоос үл хамааран).

Хоёрдугаарт,Хүүхдүүдийг хувцаслахад 30-40 минут зарцуулдаг бөгөөд зөвхөн би тэдний хажууд зогсоод 2 минут тутамд тэднийг түлхдэг. Хэдийгээр хүсвэл 10 минутын дотор амархан угсарч болно гэдгийг би сайн мэдэж байна. Тэд өөрсдөө яаж хийхийг мэддэг, ядаж л багш нар ингэж хэлдэг.

Хэдийгээр манай хүүхдүүд цэцэрлэгт дуртай байдаг.

Хүүхдүүдэд өглөө илүү хурдан хувцаслахыг заахын тулд би хэд хэдэн аргыг туршиж үзсэн.

1. Хэн эрт босдог...

Бид эрт унтаж эхэлсэн (20.30) тиймээс би тэднийг эрт сэрээж эхэлсэн (6.30). Хүүхдүүд өөрсдөө хувцаслах цаг ихтэй байсан. Гэхдээ миний хувьд энэ нь тэднээс илүү хэцүү байсан.

Хүүхдүүдээ эрт сэрээхийн тулд би бас эрт босоод шаардлагатай зүйлээ бэлдэж, нөхөртөө өглөөний цайгаа бэлдэж, өөрөө бэлдэх хэрэгтэй байсан (би унтах үнэхээр дуртай).

Хэрвээ хүүхдүүд аль хэдийн сэрчихсэн, би өөр зүйл хийсээр байвал тэд бэлдэж эхлэхгүй, харин намайг дуусгахыг хүлээх болно.

Тийм учраас энэ нь бидний сонголт биш байсан. Бид эрт унтсан хэвээр байсан ч (20.30) нэг газар (7.00) босоод явлаа.

2. “Лууван ба саваа” арга

Нөхөр бид хоёр ч гэсэн энэ аргыг туршиж үзэхээр шийдсэн. Гэвч өглөөний шийтгэл нь зөвхөн эцэс төгсгөлгүй нулимс асгаруулж, цэцэрлэгт бэлтгэх үйл явцад тодорхой хүсэл эрмэлзэл нэмсэн. Нэг удаа туршсаны дараа бид энэ аргыг орхиж, өдрийг илүү эерэгээр эхлүүлэхээр шийдсэн.

Мөн уншина уу: Би хүүхдүүдээ цэцэрлэгт хүргэх шаардлагатай юу?

"Gingerbread" бас тийм ч сайн ажилласангүй. Манай хүүхдүүд янз бүрийн амттанд дуртай, нэг чихэр хүн болгонд таалагдахгүй. Бид өглөө гэртээ үргэлж "амттан" иддэггүй байсан. Түүнээс гадна өглөөг амттай зүйлээр эхлүүлэх нь тийм ч зөв биш юм! Тийм ч учраас энэ арга нь бидэнд ашиггүй байсан.

3. "Хэн хурдан вэ"

Эхлээд харахад энэ нь хамгийн тохиромжтой арга юм. Хэн хурдан байна, тэр нь хамгийн шилдэг нь. Хүүхдүүд магтагдах дуртай бөгөөд үүний тулд маш их зүйлийг хийхэд бэлэн байдаг (өвлийн улиралд гудамжинд хурдан хувцасладаг).

Гэхдээ манай цаг агаарын хувьд энэ арга нь огт тохиромжгүй байв. Аль аль нь өрсөлдөөний сэтгэлгээтэй (цэцэрлэгийн ачаар). Тэмцээний хамгийн чухал зүйл бол ялалт (олон хүний ​​​​бодсон шиг оролцоо биш) юм.

Тиймээс, хэрэв хүүхдүүдийн аль нэг нь илүү хурдан байсан бол (энэ нь таны ойлгож байгаагаар энэ нь зайлшгүй юм) ялагдагч нь уйлж эхлэх нь гарцаагүй. Тиймээс би дахин хувцсаа тайлж, энэ удаад түүнийг ялах гэж бүх зүйлийг хийх хэрэгтэй болсон.

Үүнээс харахад энэ арга нь хувцаслах үйл явцыг ямар ч хурдасгаж чадаагүй, харин эсрэгээр дор хаяж хоёр дахин нэмэгдүүлсэн.

4. "Зөвлөгөө"

Энэ бол яг одоо бидний хэрэглэж буй арга юм. Энэ санаа нь ерөнхийдөө шинэ зүйл биш бөгөөд олон эхчүүд үүнийг ашигладаг гэж би бодож байна.

Би Алина дараа нь юу өмсөхөө мэддэггүй тул зогсоод эсвэл байнга асуудаг болохыг анзаарсан. Өвлийн улиралд хүүхдүүд юунд зориулагдсан болохыг санах нь нэлээд хэцүү байдаг. Ихэнхдээ хүүхдүүд эргэлзэж, өөрсдийгөө хувцаслахаас татгалздаг (алдаа гаргахгүйн тулд).

Бяцхан үрсдээ өвлийн улиралд юу өмсөх талаар "Зөвлөгөө" хийлээ! Тэгээд хүүхдүүд их сонирхон тоглож эхлэв. "Зөвлөгөө" нь ердийн А4 хуудсан дээр хийгдсэн бөгөөд дээр нь хувцсыг сумаар холбосон шаардлагатай дарааллаар маш бүдүүвчээр зурсан болно.

Хүүхдүүд эцэг эхийнхээ үйлдэлд саад учруулахгүй, бүр өөрөө хувцаслаж сурахгүйн тулд хувцаслах мэргэн ухааныг хэрхэн шийдвэрлэх вэ?

Заримдаа хувцаслах үйл явц нь жинхэнэ тулаан болж хувирдаг. Хүүхэд эргэлдэж, мушгиж, жүжиглэж, зугтахыг хичээдэг. Та энэ үйл явцтай хэрхэн зохицож сурах вэ?

Хүүхэд хувцаслахыг хүсэхгүй байна: шалтгаан нь юу вэ?

Хувцаслах үйл явц нь хүүхдэд нэлээд уйтгартай, ядаргаатай мэт санагддаг. Бага насны хүүхдүүд байнга хөдөлгөөнтэй байдаг - гулзайлгах, мушгирах, зааврыг дагахаас татгалздаг. Тэдний сонирхол хурдан өөрчлөгдөж, тэд хөдөлж, шинэ зүйл сурахыг хүсдэг.

Үүнийг бяцхан хүүхдүүдтэй хийх нь илүү хялбар байдаг - хажууд нь тод тоглоом тавиад дараа нь хүүхдэд өг. Живх солих үед гэрэл гэгээтэй зүйл таны хүүхдийн анхаарлыг татах болно. Та хүүхдийнхээ анхаарлыг төвлөрүүлж, ярьж, дуулж, ер бусын дуу чимээ гаргаж болно.

Хувцаслах сэдвээр асуудал гаргахгүй байхыг хичээ. Хүүхэд өсч томрох тусам түүний ахиц дэвшил үе үе регресс рүү шилждэг. Хүүхдийнхээ үйлдэх хүслийг дэмжиж, 5-6 нас гэхэд бие дааж даван туулах чадвартай болно гэдгийг санаарай.

Хүүхдийг хувцаслахыг хэрхэн заах вэ: шийдэл

Хүүхэд нас ахих тусам хувцаслах явцад илүү их үүрэг гүйцэтгэдэг. Хувцсаа тайлж сурах нь хүүхдэд хувцаслахаас илүү хялбар байдаг. Тиймээс эхлээд энэ ур чадварыг эзэмшихийг хичээх нь зүйтэй.

Хамгийн хэцүү зүйл бол товч, цахилгаан товч, бэхэлгээг хэрхэн яаж бэхлэхийг сурах явдал юм. Цаг зав гарвал бэлтгэл хийсэн нь дээр. Бие даасан үйлдлүүдэд анхаарлаа хандуулж, товчлуурыг хэрхэн цохихыг харуул, тэгвэл хүүхэд өөрөө өөрийгөө тааламжтайгаар хувцаслаж эхэлнэ.

Бие даан хувцасладаг хүүхэд гэнэт эргэлзэж, "Би хүсэхгүй байна", "Ээж ээ, намайг хувцаслаарай" гэж татгалзаж эхлэхэд та гайхах болно. Энэ нь сонирхолтой үйл ажиллагаа гэнэт ердийн зүйл болж хувирч, уйтгартай, уйтгартай болоход тохиолддог. Та үүнийг хүчээр хийж, тоглоомыг үүрэг болгож болно.

Эсвэл хагас замд нь уулзаж болно. Хэрэв тэр ядарсан, уйтгартай эсвэл зүгээр л чамайг түүнд анхаарал халамж тавихыг хүсч байвал. "За, жаахан тоглоцгооё. Би чамайг хувцаслаж, яаж зөв хийхийг хэлж өгье." Эсвэл даалгавар тараах. Өөртөө хамгийн хэцүү зүйл болох цамц, товчийг авч, хүүхдээс гутлыг "цохихыг" хүс. Санаж байгаарай - тоглоом нь сонирхол, үйлдэл хийх хүслийг буцааж өгдөг.

Мөн эцэг эхчүүдэд зориулсан хэд хэдэн ухаалаг олдворууд:

• Хувцаслалтын тодорхой алгоритм байдаг гэдгийг хүүхдэдээ заа. Хүүхэдтэйгээ дарааллаар нь зурж, хувцаслаж байхдаа энэ зураг руу хандахыг заа.
• Хүүхдээ өнөөдрийн алхаж болох зүйлсийг (таны тохиромжтой гэж үзсэн зүйлсээс) бие даан сонгоход нь урамшуул. Энэ нь түүний сонирхлыг татах болно.
• Өмсөхөд хялбар зүйлсийг худалдаж аваарай.
• Үйл явцыг тоглоом болгон хувирга: "Одоо цамц руу шумбаж, нүдээ аниад амьсгалаа түгжинэ..."
• Үйл явцыг өрсөлдөөн болгон хувирга: "Яараарай, бид ааваас илүү хурдан хувцаслах хэрэгтэй!" Хурдлаарай, тэр аль хэдийн цамцныхаа товчийг товчилсон байна...", "Аавыг 10 хүртэл тоолж байхад бид хувцаслаж болох уу?"
• "Ирээдүйд хүрэх гүүр" (урьдчилан таамаглах, "гэрэлт ирээдүйг харуулах") -ийг "Бид цэцэрлэгт хүрээлэн/слайд/тоглоомын дэлгүүрт очихын тулд хурдан хувцаслах хэрэгтэй" гэж итгүүлэх арга болгон ашигла.
• Хүүхдийн эсэргүүцлийг даван туулахын тулд "сонголтгүй сонголт" техникийг ашиглана уу: "Чи эхлээд юу өмсөх вэ - оймс эсвэл цамц уу?", "Та зогсож эсвэл хэвтэж хувцаслах уу?"

Хувцас худалдаж авахдаа хүүхэд тань бие даан өмсөх боломжтой эсэхийг шалгаарай. Уян хатан, өргөн подволк, даашинзтай өмд, банзал өмсөж, Velcro гутал өмсөж болно.

Гэсэн хэдий ч таны хүүхэд өсч томрох тусам цахилгаан товчтой зүйл худалдаж авахыг хүсч болно. Хүүхэд энэ төрлийн тэврэлтийг эзэмшсэн бөгөөд нэмэлт сургалт шаардлагатай байгааг харахад үүнийг хий.

1. Шүүгээний зохион байгуулалт.

Хүүхдийн хувцасны доод тавиурыг хүүхдэд амархан хүрч болохуйцаар сонгох, эсвэл хүүхдийн өндөрт өлгөх боломжтой хөндлөвчийг хий.

1. Хүүхдийн хувцасны сонголт.

Хүүхэд юу өмсөхөө сонгох ёстой. Харин бага насны хүүхдүүдэд ийм олон хувцаснаас сонголт хийх нь хэцүү байдаг. Тиймээс хүүхдэдээ цаг агаарт тохирсон 2-3 хос өмд, подволк эсвэл бусад хувцсыг сонгож, хүүхдийн тавиур дээр байрлуулах хэдхэн сонголтоос сонголт хийгээрэй. Та сонголтуудын талаар тайлбар хийж болно: "Чи юбка эсвэл өмд өмсөхийг хүсч байна уу? Улаан эсвэл цэнхэр футболк уу?

1. Бид хувцсыг урьдчилан сонгодог.

Хэрэв таны хүүхэд өглөө хурдан бэлдэх шаардлагатай бол (жишээлбэл, цэцэрлэгт явах гэж байгаа бол) оройдоо хүүхэдтэйгээ хувцас бэлдэж, хайрцаг эсвэл сагсанд хийж болно. Та өглөө нь хүүхдийн сонголтыг дахин хэлж болно: "Өчигдөр та сагсанд цэнхэр жинсэн өмд, цагаан цамц хийсэн ...".

1. Бид хэрхэн хувцаслахыг заадаг.

Юмыг хэрхэн өмсөхийг харуул. Заримдаа эцэг эхчүүдэд маш энгийн бөгөөд ойлгомжтой мэт санагддаг зүйл нь хүүхдэд ихээхэн бэрхшээл учруулдаг. Тиймээс, үйлдлээ эвдэж байгаа мэт энэ болон бусад хувцасыг хэрхэн яаж өмсөхийг аажмаар харуул. Таны хүүхэд өөрийгөө хувцаслах гэж оролдох үед түүнийг яарах хэрэггүй, засч залруулах хэрэггүй.

Хэрэв таны хүүхэд тусламж хүсэх юмуу мэдэгдэхүйц сандарч, даван туулах чадваргүй бол түүнд туслахаа мартуузай.

1. Цаг агаарын байдлаас шалтгаалан гадуур хувцас, дагалдах хэрэгслийн сонголт.

Хүүхдээ өөрийгөө хувцаслахад хялбар болгохын тулд гудамжны хувцасыг харагдахуйц газар тавих нь дээр. Зөвхөн улирлын онцлогт тохирсон хувцас сонгох хэрэгтэй. Хүүхдийнхээ хүрэмийг өөрөө өлгөхөд нь дэгээ хийж өгөөрэй. Хүүхэд үргэлж өөрөө олж, байрандаа буцааж өгөхийн тулд гутлыг тодорхой газар байрлуул. Мөн малгай, ороолт (улиралд тохирсон) хүртээмжтэй газар, жишээлбэл, жижиг сагсанд хийх нь дээр. Хүүхдүүд томчуудын адил бороонд шүхэр хэрэглэх дуртай. Тэдэнд энэ боломжийг бүү үгүйсгэ, гудамжнаас буцаж ирэхэд нь гэртээ заншилтай адилаар хатаахыг тэдэнд заа.

Өглөө цонхны дэргэд очоод цаг агаар ямар байгааг хараарай: магадгүй өнөөдөр ердийнхөөс илүү дулаахан байна, та малгайгүй зугаалж болно. Эсвэл бороо орж байна, танд шүхэр хэрэгтэй болно. Ахимаг насны хүүхдүүдэд цаг агаарын мэдээг өөрийнхөөрөө харж байхыг заа.

1. Бид хүрэм өмсөж сурдаг.

Монтессори бүлгүүдэд та энэ заль мэхийг олонтаа харж болно, энэ нь хүүхдүүдэд хувцаслах үйл явцыг ихээхэн хөнгөвчлөх бөгөөд үүнийг мэдэхгүй хүмүүсийг гайхшруулдаг. Тиймээс хүүхэд нэг жил хагасын наснаас эхлэн хүрэм өмсөж болно.

Хүүхэд хүрэмийг шалан дээр тавьж, бүрээсийг нь өөр рүүгээ харж, гараа ханцуйндаа хийж, толгой дээрээ шиднэ. Тиймээс хүрэм нь насанд хүрэгчдийн тусламжгүйгээр өмсдөг!

1. Гутал өмсөж сурах.

Хувцасныхаа нэгэн адил энгийн гутал сонго. Ихэвчлэн нялх хүүхдүүд нэг жилийн дараа хамгийн түрүүнд гутал өмсөхийг хичээдэг. Тиймээс эхний гутлыг маш энгийнээр өмсөж, бэхэлгээгүй эсвэл Velcro-тэй байх ёстой. Орцны дэргэд сандал байрлуулж, хүүхдийг яарахгүйгээр тайван сууж, гутлаа өмсөхийг урь. Монтессори бүлэгт буруу хөлөнд гутал тавьсан хүүхдүүдийг засдаггүй гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй. Хүүхдүүд эвгүй байгааг хурдан анзаарч, гутлаа зөв өмсөж сурдаг.

1. Хувцаслахад харилцан туслалцаа үзүүлэх.

Монтессори бүлгийн хүүхдүүд ихэвчлэн хувцаслахдаа бие биедээ тусалдаг. Тиймээс хэрэв та хэд хэдэн хүүхэдтэй бол ахмадуудыг хүүхдүүдэд туслахыг урь. Гайхалтай нь хүүхдүүд ихэвчлэн том хүүхдүүдийн тайлбарыг эцэг эхээсээ илүү сайн ойлгодог.

1. Хувцас, гутлын хувьд өөрийгөө арчлах.

Алхсаны дараа хүүхдээ хувцас, гутлаа шалгахыг урь. Шаардлагатай бол гутлыг цэвэрлэж эсвэл угаах хэрэгтэй. Гадуур хувцас дээр толбо гарч болзошгүй. Хүүхэддээ үүнийг өөрөө хийх боломжийг олго. Хүүхдээ оройн цагаар хувцсаа шалгаж бохирыг нь угаалгын сагсанд хийж, цэвэрхэн хувцсаа шүүгээнд нь хийж сургаарай.

Ээж бүр эрт орой хэзээ нэгэн цагт хүүхдээ хэрхэн хувцаслаж сургах вэ гэсэн асуулттай тулгардаг. Ихэнхдээ энэ нь хүүхдээ цэцэрлэгт явуулах цаг болоход тохиолддог. Жирэмсний амралт дуусах дөхөж байна. Ээж ажилдаа явах цаг боллоо. Энэ нь өглөө бүр та хүүхдээ сэрээж, цэцэрлэгт бэлтгэх хэрэгтэй гэсэн үг бөгөөд өөрөө бэлдэх цаг завтай хэвээр байна. Өмнө нь эх хүн хүүхдээ хувцаслахад их цаг зарцуулдаг байсан бол одоо чадахгүй. Тэр өөрөө цэцэрлэгт хурдан бэлдэж сурах ёстой. Та цэцэрлэгээс хоцрохоос гадна ажилдаа хоцрох боломжгүй. Бие даан хувцаслах ур чадварыг хүүхдэд 2-3 настайд нь заадаг.

Хүүхдийн амьдралын зарим үед тэрээр өөрийгөө хэрхэн хувцаслаж сурах хэрэгтэй болдог. Энэ ур чадвар нь хүүхэд цэцэрлэгт явахад хэрэг болох бөгөөд ойролцоох халамжтай ээж байхгүй болно.

Янз бүрийн насны хүүхдүүдэд хувцаслах ур чадвар

Шинэ ур чадвар бүр хүүхдэд тэр даруй хөгждөггүй, харин аажмаар үүсдэг. Аливаа зүйлийг хүчлэх шаардлагагүй. Доктор Мария Монтессори хүүхдийг бие даан шинэ ур чадвар эзэмшихэд нь туслах ёстой гэж үздэг. Ингэснээр энэ нь бат бөх, удаан хугацаанд тогтох болно. Насанд хүрэгчдээс шаарддаг зүйл бол эелдэг урам зориг, дэмжлэг юм.

Хүүхэд 12 сартайдаа бие даасан хувцаслах ажлыг аажмаар эзэмшиж эхэлдэг. Тэр оймс, ноосон малгайгаа тайлдаг. Түүнийг магтаж, дараагийн удаа тэр эдгээр хувцасыг өөрөө тайлах хүртэл ухамсартайгаар хүлээнэ үү. Хоёр настайдаа хүүхэд өөрөө оймс, малгай өмсөхийг хичээх болно. Малгайг бага зэрэг хазайлгаж өг, та үүнийг үргэлж шулуун болгож болно. Энэ насан дээр жаахан эр хүн аль хэдийн leggings, трико, дотуур өмдөө бие даан тайлж чаддаг. 3 нас хүрэхэд түүний ур чадварын хүрээ өргөжиж байна. Түүнд зааж болно:

• уян хатан дотуур өмд, дулаан өмд өмсөж, тайлах;
• товч, малгай, оймсгүй хантааз өмсөх;
• хоншоор, бэхэлгээгүй гутал өмсөх;
• товчгүй цамц эсвэл цамцаа тайлах;
• Хувцасны суурь руу аль хэдийн залгасан цахилгаан товчийг бэхлээд тайл.

Нэг нас хүрэхэд нялх хүүхэд өөрөө эсвэл бусдын хувцсыг тайлж эхэлдэг.

4 нас хүрэхэд ур чадвар нэмэгддэг. Хүүхэд дараахь зүйлийг хийх боломжтой.

• подволк, цамц өмсөх;
• leggings эсвэл өмд өмсөх;
• хувцас дээрх товчлууруудыг бэхлэх;
• өөрийгөө тайл.

Хүүхэд энэ бүх ур чадвараа насанд хүрэгчдийн хяналтан дор харуулах нь дээр бөгөөд ингэснээр дотогшоо эсвэл арагшаа ямар нэгэн зүйл зүүвэл түүнд туслах болно. Ахимаг насны хүүхдүүд сургуульд орохын өмнөхөн эцэг эхийн хараа хяналтгүйгээр хувцаслаж, тайлж болно. Эцэг эхчүүд хүүхдээ багаас нь бага багаар бие дааж сургаснаар ийм амжилтад хүрдэг.

Энгийнээс нарийн төвөгтэй рүү - сурах хамгийн зөв арга

Хүүхэд дөнгөж алхаж сурсан үед орон сууцанд сонирхолтой зүйлсийн үл мэдэгдэх ертөнц түүнд нээгддэг. Түүнд юм авч, шинжилж, өмсөж үзээрэй. Зөвхөн гэмтлийн талаас аюултай объектуудыг нүднээс нь зайлуулах шаардлагатай. Хамгийн гол нь хүүхэд ахмадын хяналтанд байдаг.

Хувцсаа өмсөж байхдаа өөрийн үйлдлээ хэл. "Ханцуйндаа нэг үзэг, нөгөө ханцуйндаа өөр үзэг. Надад хөл өгөөч, гутал өмсчихье." Хэрэв та өөрийнхөө үйлдлийг байнга тайлбарлаж байвал хүүхэд тань таныг илүү сайн ойлгох болно. Дараагийн удаа таныг хувцаслах үед тэр өөрөө чиний гар, хөлийг сунгана. Ойролцоогоор 18 сартайдаа хүүхэд оймсоо тайлахыг оролдох болно. Хөтөвчнөөс босч, тэр өөрөө өмдөө татахыг хичээх болно. Цаг заваа гаргаж, түүнд өөрийгөө батлах боломжийг олго. Хэрэв үйлдэл үр дүнтэй бол түүнийг магт. Хэдийгээр өмд нь бага зэрэг хазайсан ч үүнийг үргэлж засаж болно. Хүүхдийнхээ төлөө хийж чадах зүйлийг нь хийхгүй байхыг хичээ, магтаалд харамлах хэрэггүй.

Хөгжилтэй тоглоомууд нь хүүхдийг хэрхэн хурдан хувцаслахыг зааж өгөхөд туслах бөгөөд ингэснээр үйл явцыг сонирхолтой, зугаатай болгоно.

Хоёр настай хүүхэд өөрөө дотуур өмд, трико, өмд өмсөхийг хичээдэг. Хувцсаа чөлөөтэй, өмсөхөд эвтэйхэн байлгахыг хичээ. Өргөн өмд өмсөх нь трикотой харьцуулахад илүү хялбар байдаг. Та бяцхан хүнд бага зэрэг тусалж чадна. Түүнийг үйлдэл хийхэд нь урамшуулахын тулд та триког бүхэлд нь биш харин түүн дээр татаж болно. Тэр өөрөө тэднийг татахыг хичээх болно. Хэрэв та хүүхдээ зөв замаар чиглүүлж, хувцас солих алхмуудыг хийхгүй бол тэр өөрөө хурдан хувцаслаж сурах болно.

Илүү хэцүү үе шат бол подволк, цамц өмсөх явдал юм. Хүүхдийн чинь хувцас хэтэрхий бариу байвал хувцаслахдаа дотор нь гацаж, уурлана. Энэ нь түүний урам зоригт сөргөөр нөлөөлж, тэр үйл явцыг сонирхохоо болино. Бяцхан үрдээ амархан өмсөхийн тулд том хэмжээтэй хувцас худалдаж аваарай. Подволк, цамцны хүзүү чөлөөтэй байх ёстой. Яс тэнгийн хүзүүвч болон бусад бариу хувцас өмсөж болохгүй.

Бид хүүхдийн санаа бодлыг харгалзан үздэг

Бид хувцасны чанарыг мартаж болохгүй. Энэ нь зөвхөн үнэ төлбөргүй төдийгүй тав тухтай байх ёстой. Ноосон цамц хазахгүй байгаа эсэхийг шалгаарай. Ноос нь байгалийн, зөөлөн, биед тааламжтай байх ёстой. Даавуун футболк сонгох нь дээр. Бид мөн хүүхдийн амтыг анхаарч үзэх хэрэгтэй. Хэрэв тэр энэ зүйлд огт дургүй бол түүнийг ашиглахыг шаардах ёсгүй.

Бүх хүүхдүүд, ялангуяа залуу загвар өмсөгчид хувцасаа өөрсдөө сонгох дуртай. Үүнийг урамшуулж, ямар нэг зүйл буруу байвал хэлээрэй

Гурван нас хүртлээ олон хүүхэд дотуур хувцаснаас эхлээд гадуур хувцас хүртэл өөрсдийгөө хувцаслаж чаддаг. Нялх хүүхдийнхээ хувцас хунарыг сайтар бодож үзээрэй, ингэснээр тэр төвөгтэй бэхэлгээний ажилд хөлрөх шаардлагагүй болно. Хэрвээ хүүхэд арагшаа ямар нэгэн зүйл өмсөж, гутлаа хольсон бол түүнийг загнах хэрэггүй. Надад ямар нэг юм тайлж, хувцас солиход туслаач. Үлдсэн хэсэг нь аль хэдийн тавигдсан үед та өөрөө бэхэлгээг бэхлэх боломжтой.

Хүүхдээ магтаарай, таны сайхан сэтгэл, сайхан сэтгэл нь түүнийг хувцаслах сонирхлыг хадгалахад тусалдаг бөгөөд зэмлэл нь нахиалах санаачлагыг устгах болно. Хэрэв ажил хийх цаг байхгүй бол дараагийн удаад 30 минутын өмнө бэлдэж эхлээрэй.

Хэрэв хүүхэд өөрийгөө хувцаслаж чадахгүй бол түүнд бага зэрэг тусал, ингэснээр тэр уурлаж, үйл явцад сонирхолгүй болно. Хүүхдээ уурлаж, инээж болохгүй. Тэр бүх зүйлийг төгс хийдэггүй, гэхдээ түүний хийж байгаа зүйл нь таны бахархлыг төрүүлэх ёстой. Өөрийн төгс төгөлдөр байдлыг март.

Сургалтын арга техник

Насанд хүрэгчид хувцаслах үйл явцын талаар боддоггүй, бүх зүйлийг механикаар хийдэг. Энэ систем нь хүүхдэд тохиромжгүй. Хувцсаа зөв өмсөж сургахын тулд түүнтэй хамт бүх талаас нь шалга. Оймсны өсгий хаана, триконы оёдол хаана, цамцны урд болон хойд хэсэг, ар тал, нүүр хаана байгааг харуул. Зүйлийг зөв өмсөхийн тулд урдуураа хэрхэн байрлуулахыг харуул.

Хүүхэд бүх зүйлийг хэрхэн зөв өмсөхийг шууд санах нь хэцүү байдаг тул ээж нь үүнийг хэрхэн зөв хийхийг тайлбарлах хэрэгтэй.

Хүүхэддээ хувцас өмсөх дараалал, тодорхой зүйл бүрийг хэрхэн өмсөхийг тайлбарла. Ноосон цамцыг эхлээд ханцуйгаа, дараа нь хүзүүгээ, эсвэл эсрэгээр нь яаж өмсөх вэ гэж та бодож байсан уу? Өмднөөс хөл гарч ирэхэд эхлээд сууж, дараа нь хэрхэн өмд өмсөх вэ? Ноосон цамцны урд хэсэг, ар тал нь хаана байдаг, үүнийг хэрхэн тодорхойлох вэ? Хүзүүний шугамыг нүүрэн дээр эсвэл толгойн дээд хэсэгт өмсдөг үү? Одоо энэ бүхнийг зөвтгөж, тайлбарлах хэрэгтэй болно.

Заримдаа бага зэрэг заль мэх хэрэглэхэд гэмгүй. Хэрэв та багшлах цагаа алдсан бол хүүхэд эцэг эхийнхээ хувцаслалтад дассан бөгөөд өөрийгөө хувцаслахыг хүсэхгүй байгаа бол хувцаслахаа хөгжилтэй тоглоом болгон хувиргаж үзээрэй.

1. Хөл нь галт тэрэг, өмдний хөл нь жолоодох шаардлагатай хонгил байх ёстой.
2. Хувцаслалтын тэмцээн зохио. Хүүхэд эдгээр тэмцээнд түрүүлэх ёстой.
3. Хэрхэн зөв хувцаслахаа “март”. Толгой дээрээ трико, гартаа оймс өмс. Хүүхдээ засаж залруулахыг зөвшөөр.
4. Гар, хөлөөрөө тогло. Тэд "Би даарч байна, би хаана дулаацах вэ?" Гэж хэлээрэй. эсвэл "Өө, ямар аймаар юм бэ, би гэр лүүгээ явмаар байна."

Хэрэв та урам зоригийг чадварлаг зохион байгуулбал хүүхэд өөрөө хувцаслаж эхлэхэд баяртай байх болно. Хүүхэддээ туслахыг хичээ.

Хүүхдэдээ зориулж хувцасны хуудас бэлтгэснээр та түүнд хувцаслах зөв дарааллыг бий болгоход тусална.

Дадлагаас харахад хүүхэд хувцаслахаас илүүтэйгээр өөрийгөө тайлах нь илүү хялбар байдаг. Хувцсаа тайлж эхэл - нэг настай хүүхдээ оймс, малгайгаа тайл. Хэрэв ямар нэг зүйл түүнд тохирохгүй бол түүнд бага зэрэг тусал, гэхдээ бүрэн биш, ингэснээр тэр өөрөө үйл явцыг дуусгах болно. Хүүхэддээ бэрхшээлийг даван туулж сургаарай. Түүнийг магтахаа бүү мартаарай.

Хүн өмсөх ёстой хувцасны хэмжээнээс болж хэт их ачаалал авч болно. Хувцасыг 2 хэсэгт хуваах нь утга учиртай - нялх хүүхдийн өмсдөг, ээж нь өмсдөг (бид уншихыг зөвлөж байна :)). Сурах явцдаа хувцасныхаа хэсгээс хүүхэддээ нэг нэг зүйлийг шилжүүлээрэй. Хүүхэд өөрөө хувцаслах хүртэл үүнийг хий.

Хувцас өмсөх дарааллыг санахын тулд зурагт хуудас - хууран мэхлэх хуудас хийж болно. Үүн дээр хувцасны зүйлсийг өмсөх дарааллаар нь зур. Хувцаслахдаа хүүхдэдээ хувцсаа зөв дараалалд оруулахад нь тусал. Та бүх зүйлийг зөв байрлуулсан эсэхээ хүүхэддээ шалгаарай.

Цэцэрлэгт орохын өмнө өглөө хувцаслахын тулд орой нь сургуулийн өмнөх насны хүүхдэд зориулсан хувцас бэлдээрэй. Үүнийг сандал дээр эсвэл хэнд ч саад болохгүй өөр газар өмсөх дарааллаар нь байрлуул.

Хүүхдэдээ урд тал нь хаана байгааг санахад нь туслахын тулд халаастай цамц, өмд худалдаж аваарай, урд талдаа тод хээтэй. Хэрэв эд зүйл нэг өнгөтэй байвал түүн дээр хатгамал эсвэл аппликейшн хий. Тэд нэг өнгийн футболк, цамц, даашинзыг сүйтгэхгүй.

Хүүхдээ бага наснаас нь бие даан хувцаслаж сургаснаар та түүнийг хурдан сургуульд бэлтгэхэд нь бэлддэг.

Бяцхан заль мэх

Хүүхэд тань биеэ авч явахад бэлэн болсон үед буулт хий. Хэрэв тэр цэнхэр биш харин шар цамц өмсөхийг хүсч байвал түүнийг бүү зогсоо. Банзалыг өмд эсвэл наран даашинзаар солих нь дуулиан шуугианаас сэргийлж чадна. Хүүхэд өөрийгөө хувцаслахыг хүсэхгүй байгаа бол тэр хангалттай унтаагүй эсвэл бие нь тавгүй байна. Та түүнд туслах болно гэдгээ хүлээн зөвшөөр - та баруун ханцуй, баруун хөлөө өмсөж, зүүн талыг нь өмсөх болно.

Хүүхэдтэйгээ хамт хувцас сонгоорой. Хамт дэлгүүр хэсээрэй. Шүүгээний агуулгыг хамтдаа үз. Бяцхан эрээс цэцэрлэгт явахдаа юу өмсөхийг хүсч байгаагаа асуу. Хэрэв түүний сонголт амжилтгүй болвол яагаад эсэргүүцэж байгаагаа тайлбарла - хувцас нь энэ цаг агаарт тохиромжгүй, өнгө нь нийлдэггүй.

Хүүхдээ байнга магтаж бай. Миний хүү өөрөө өмдөө өмссөн - сайн байна. Охин маань гутлаа өөрөө өмссөн - гайхалтай. Хүүхэд хойшоо цамц өмссөн нь амжилт юм. Та дараа нь өөрчилж болно. Магтаал нь таны хүүхдийг зэмлэхээс хамаагүй дээр хувцаслаж сурахад тусална.