"Манжин" экологийн үлгэрийн сценари - Татаж авах. Ахлах бүлгийн хүүхдүүдэд зориулсан "Өвөөгийн цэцэрлэг" театрын экологийн үлгэр

Нэгэн холын эко тосгонд өвөө, эмэгтэй, ач охин амьдардаг байв. Үнэндээ тэд нэртэй байсан, гэхдээ маш нарийн төвөгтэй (Рогведа, Перемысль, Здравослава) тул бид экологийн үлгэрт тэдэнгүйгээр хийхийг хичээх болно. Энэ гэр бүл бас тэжээвэр амьтантай байсан. Анх В.Мегрениний дөрвөлжин бичээсийг уншсан өвөө маань мамонттай болохыг хүсдэг байсан ч сүүлдээ жирийн нэг муур, нохой, хулгана байхыг зөвшөөрсөн. Тэгээд ч эко тосгондоо амьтдыг иддэггүй, адилхан харьцдаг байсан болохоор амьтад нь ухаантай болж, гэрийн ажилд тусалж, заримдаа хүмүүстэй чин сэтгэлээсээ яриа өрнүүлдэг байсан. Хүмүүстэй ярилцах нь ховор тохиолддог зүйл гэж үү? Тиймээс жүжиг нь ганцаараа, туршлага нь хоосон байна.

Өвөө маань пермакультурын аргаар газар тариалан эрхэлдэг байсан. За, өөр яаж? Ач охин нь шидэт толины дэргэд цаг үргэлж өнгөрөөж, эмээ нь нурууны иогоор хичээллэх завгүй, өвөө нь хадны цэцэрлэгт бадамлянхуа байрлалтай суудаг. Энд хэн хогийн ургамал тарих, хагалах, услах вэ? Тиймээс пермакультур нь эко сууринд аль болох тохиромжтой байсан. Нэг золгүй явдал нь тэд өөрсдөө хангалттай хоолтой, харин хаан татвар төлөх зүйлгүй байдаг. Дараа нь өвөө ач охиныхоо шидэт толиноос эх үр тарианы туршилтын сортуудыг харахаар шийджээ. Тэр хоёр орой суугаад аль хэдийн нэлээд гунигтай байсан ч гэнэт хэрэгтэй зүйлээ олж авав. Өвөө эмээ рүү гүйж очоод, түүнийг нарийн төвөгтэй йогийн асанагаас салгаад:

- Би олсон, эмээ, "Припят-86" гэж нэрлэгддэг тусгай төрлийн манжин! Тэд том, том ургадаг гэж хэлдэг! Энэ, хуучин нь, бидэнд хэрэгтэй зүйл, shoby, Энэ нь хаанд quitrent төлөх гэсэн үг юм.

Өвгөн хилийн чанад дахь худалдаачдаас манжин захиалж, удалгүй тэр гайхамшигтай үндэстний үрийг шууд эко тосгонд авчирчээ. Өвөө энэ гайхамшгийг хаана тарих вэ гэж удаан бодсон. Нэг талаараа манжин шиг, гэхдээ энэ нь пермакультурт тохирохгүй бол яах вэ? Дараа нь өвгөн талбайн захад манжин тарихаар шийдсэн бөгөөд ингэснээр үндэс ургац авахгүй бол үүнээс бага хохирол учруулах болно.

Эхний өдрүүдэд шинэ манжингийн өсөлт нь ямар ч байдлаар ялгардаггүй байв. Топууд нь газраас гарч ирсэн, магадгүй энэ үндэс ургацын стандарт төлөөлөгчдөөс арай эрт гарч ирсэн. Гэвч дараа нь гайхамшгууд эхэлсэн - гайхалтай, дива-гайхамшигтай. Үлдсэн манжингууд зүгээр л нэхэж байх үед "Припят-86" аль хэдийн өвөөгийн толгойн хэмжээтэй байсан! Энэ явдалд өвгөн маш их баярлан усалж эхлэв шинэ манжинөдөрт хэд хэдэн удаа. Тэгээд хоёр долоо хоногийн дараа өвөө цэцэрлэгт ирээд манжин нь аль хэдийн өөртэйгөө ижил хэмжээтэй болсныг харав, эргэн тойронд дэлхий бүхэлдээ хагалж, нэг өргөст хэмх, улаан лооль, сонгино ч биш, харин тэнд юу ч алга. бүгд! Өвгөн харамсаж, гэртээ харьсан боловч хаалгыг хаахаа мартав. Өвөө шөнөжин унтаж чадсангүй, ямар гэмт хэрэг үйлдэв, энэ тухай гэр бүлийнхэндээ хэлэх үү гэж бодсоор өглөө нь бүх зүйлийг дахин шалгахаар шийдэв.

Тэр ирээд туулайнууд цэцэрлэгт онгорхой хаалгаар орж ирснийг мэдэв. Өвөөгөө өрөвдөх цаг болсон, гэхдээ зөвхөн туулайнуудын төлөө л өрөвдөх хэрэгтэй байсан, учир нь чих, арьснаас нь харахад тэдний нэг нь ч эко суурингийн цэцэрлэгээс амьд гарсангүй. Өвөө бүх зүйлийг ойлгоод, тэр ус зайлуулах хоолойтой манжин руу гүйж, хашаанаас гарав, гэхдээ хаана байна! Манжин аль хэдийн хүчтэй болж, буцааж өгөх боломжтой болсон! Тэгш бус тулаан өрнөж, эмээ, дараа нь ач охин, дараа нь нохой, муур, хулгана гэрээсээ ирээгүй бол үлгэрийн төгсгөл гунигтай байх байсан. Гэвч эко тосгонууд бүгдээрээ хилийн чанад дахь мангасыг ялж, гинжлэв.

Өвөө хот руу яаран гүйж, татвар хураагчдыг дуудаж, тэдэнтэй хамт буцаж ирэв. Тэнд тэргэн дээр манжин төмөр хазах гэж гинжээ шажигнуулж байв. Өвөө татвар хураагчдад энэхүү гайхамшигт үндэс үр тариа бол хаан тахилчийн талд эко тосгоноос гаралтай гэж хэлсэн. Татвар хураагчид толгойгоо маажиж, хааны сайн сайхны төлөө ийм гайхамшгийг юу хийхээ хаан шийдье гэж шийдэв. Тэд морьдоо тэргэн дээр уяж, манжингаа хот руу аваачив.

Үлдсэн үйл явдлууд нь нууцлаг байдлаар бүрхэгдсэн байдаг. Хаан манжинг зугаацуулахын тулд дөнгөнөөс чөлөөлөхийг тушаасан, эсвэл татвар хураагчид үүнийг тэвчихгүй, гэхдээ зөвхөн тэр хот, хаан ч, татвар хураагчид ч байхгүй болсон. Одоо тэр газруудад нам гүм байна, зөвхөн заримдаа том ургамлууд нь манжинтай төстэй зүйл навчисаа шуугиулдаг. Нөгөөтэйгүүр, эко тосгон эрүүл саруул, татвараас чөлөөлөгдсөн эхлэл нь хүртэл цэцэглэн хөгжих нь баттай мэдэгдэж байна.

ТУРПИНЫ ТУХАЙ ШИНЭ, ЭКОЛОГИЙН АРГААР

Тэмдэгтүүд:
ДЕДКА
БАБКА
АЧ ОХИН
Алдаа
CAT
МУТАНТ ХУЛГАНА
ЭРҮҮЛЭГ-МУТАНТ
АНХНЫ ДУУ ХООЛОЙ
ХОЁРДУГААР ДУУ ХООЛОЙ

Тайзан дээр - Манжин. Энэ нь асар том, аварга том оройтой. Зөвхөн оройнууд нь харагддаг, манжин өөрөө үзэгчдээс нөмрөгөөр нуугддаг. "Загалмайлсан эцэг" киноны хөгжим шиг сонсогдож байна.

АНХНЫ ХООЛОЙ. Та юу гэж хэлэх вэ, Антонио?
ХОЁРДУГААР ДУУ ХООЛОЙ. Муу мэдээ, Дон Корлеоне.
АНХНЫ ХООЛОЙ. Надад дарааллаар нь хэлээрэй.
ХОЁРДУГААР ДУУ ХООЛОЙ. Бид чадах бүхнээ хийсэн... Гэвч тэд доороо ухаж байсан. Тэд галзуу юм шиг ухсан. Тэд хор хэрэглэж, түүний эргэн тойрон дахь бүх зүйлийг шатаажээ. Тэд удаан хугацаанд хөрсөө бэлдсэн ... Эцэст нь тэд тарьсан. Тэд зуны турш үүн дээр ажилласан ... тэгээд тэд арга барилаа олжээ. Одоо тэр байгалийн гаралтай хүнсний ногоо болжээ.
АНХНЫ ХООЛОЙ. Чи юу санал болгож байна?
ХОЁРДУГААР ДУУ ХООЛОЙ. Бид түүнийг гаргах ёстой, Дон! Өөрсдөө гаргахгүй бол аваад явчихна. Бид яарах хэрэгтэй, Дон! Есдүгээр сар яг л булан тойроод байна!

Өвөө тайзан дээр гарч ирэв. Тэр эргэн тойрноо хараад, дараа нь Репка руу гарч, нөмрөгөө тайлав. Репка руу тал талаас нь хараад гайхсан.

ДЕДКА.
Эдгээр цагууд энд байна ... Мөн эдгээр нь - хоёр! ..
Дал модны навч гэж юу вэ? (Дээд хэсэгт хүрнэ).
Өвөлдөө хатаах хэрэгтэй
Түлээнд сайн.

Тэр гараа нулимж, үрж, дараа нь Репкиний оройг барина. Тэр татах гэж оролдсон ч чадахгүй. Үйл ажиллагааны үеэр ярьдаг.

Гэхдээ хонгор минь, явцгаая!
Энэ ямар бизнес вэ?
Тэр цавуу тэнд асгарсан уу?
Энэ нь хадаасаар нахиалсан!

Тайзны ард хашгирах нь:

Эмээ, нааш ир, нааш ир!
Миний эгнээг дүүргэ!
Та манжингаа юугаар усалсан бэ?
Түүхий уснаас гадна уу?

Эмээ тайзан дээр гарч ирэв. Тэр тайзан дээр бараг л гүйдэггүй, өргөнөөрөө гайхалтай хэмжээтэй.

БАБКА.
За, яагаад дахиад зовоод байгаа юм бэ?
Зүгээр л дуулиан дэгдээхийн тулд.

Тэр танхимд ярьж байна.

Чамайг хагарсан ч харахыг зөвшөөрдөггүй
Миний дуртай цуврал.

Тэр өвөө рүү эргэв.

Би чадах чинээгээрээ услав
Бүх нитратыг устгасан.
Хөөх, ямар эрүүл байгааг хараарай
Шууд, сүмийн бөмбөгөр дээрээс.

ДЕДКА.
Та тэнд байна, эмээ, бүү хэнгэрэг.
Алив, туслаач!
Намайг чанга барь
Мөн - бүрэн татах хүртэл!

Эмээ нь дурамжхан өвөөг барьж аваад хамт татах гэж оролдсон боловч бүтэлгүйтсэний үр дүнд тэр тав дахь цэг дээр унасан.

БАБКА.
Аа аа, аадар бороо намайг эвдэж байна!
Өвөө, тоормос дар.
Би Волочкова биш,
Илүү өргөн - гучин гурван удаа!

ДЕДКА.
Хоол идэх нь төвөгтэй гар урлал биш юм!
Эндээс л чи цочирдсон.
Тэр Настася шиг байх болно,
Шил шиг бүх зүйл тунгалаг.
Та шон дээр суусан нь дээр байх
Футыг мушгив.
Тэгээд шөнө дунд зогсов
Эдгээр гамбургеруудыг хагал!

БАБКА.
Волочкова үүрд
Тэр огт туранхай байсангүй.
Тэр зөвхөн өсөлтөнд л явдаг
Тэр гадаад хоол.

ДЕДКА.
Эмээ, тоормос битгий асаагаарай!
Мөн түргэн хоол идэхээ боль.
Өө, хоолны дэглэм барь.
Тиймээс цэс нь зөвхөн цай байсан.

БАБКА (дахин босоод Дедкад туслахыг оролдсон боловч зөвхөн хүрэмийг нь урж хаяв).
Өө, үүнийг даван туулж чадахгүй байна!

ӨВӨӨ (урагдсан хувцсыг гунигтай шинжих).
Засваруудад - миний lapserdak ...
Бидэнд тусламж хэрэгтэй байгаа бололтой.
Ач охиноо дуудах хэрэгтэй, хэрэв тийм бол ...

БАБКА.
Намайг битгий айлга, хонгор минь!

Ач охин тайзан дээр гардаг - туранхай, ядарсан, сэтгэл хангалуун бус байна.

АЧ ОХИН.
Юу вэ, ургацын төлөөх тэмцэл үү?
Өвөг дээдэс минь намайг яаж авсан юм
Ядаж нийслэл рүүгээ яв!
Энд би мэдээж ажилгүй болсон.
Хамаатан садан, сүнс, бие байхгүй.
Баян хууртай диско -
Хамгийн аймшигтай эмх замбараагүй байдал.

ӨВӨӨ (навчнаас дахин шүүрч аваад бусад руу даллана. Эмээ өвөөг үнсэв, ач охин эмээгээ дурамжхан үнсэв).
Алив охидоо, агаар цээжинд байна!
Тэд ямар нэгэн байдлаар чирсэн!

Тэд Манжинг татах гэж оролдсон боловч эмээ дахин унаж, ач охин нь ханиалгаж эхлэв.

АЧ ОХИН.
Надад хангалттай амьсгал алга.
Надад амьсгал өгөөч.

Гурвуулаа амьсгаа авах гэж хичээж байна. Ач охин дуу дуулдаг.

АЧИЙН ДУУ ("Daisies нуугдаж" гэсэн сэдлээр)
1.
Дайзи нуугдаж, шар цэцэг унжсан,
Burdock зуны гал тогооны ард хатсан.
Нэг удаа бид өвөөтэйгээ хүүхэлдэйн кино үзсэн,
Пиглет, Винни Пүүх нар тэнд байсан.
Дууны зохиолыг бүрэн эхээр нь бүрэн эхээр нь хүргэж байна.

ӨВӨӨ (зэмлэн ярих).
Дахиад тамхи татах уу?

АЧ (дуудаж байна).
Тийм ээ!

ДЕДКА.
Чамаас ямар их хор хөнөөл учруулах вэ!
Хөөх, уушиг нь зовж байна,
Мөн хүрээлэн буй орчин.
Баба, чи ямар хүмүүс вэ?
Энта - аманд чинь гамбургер,
Тэр - тэр сэрэх үед тамхи,
Түүнд эцэс төгсгөлгүй алга болдог.

БАБКА.
Хөгшин, агаарыг бүү хордоорой.
Алдааг дуудсан нь дээр.
Эргэн тойрон хуцаж л байна
Хайрын тухай эрчүүдтэй.

Алдаа, муур хоёр тайзан дээр унав - тэврэлдэн, гайхширсан алхаж, нүүрэндээ тэнэг инээмсэглэл тодруулав. Тэд дуулж байна: "Бид байшингийн ойролцоо өвс, өвстэй болохыг мөрөөддөг! .." Эмээ тэдэн рүү гайхан харж, зүрхээ атгав.

Тэдэнтэй ямар нэг зүйл байна уу? Би ойлгохгүй байна.
Энэ нь тахал шиг харагдахгүй байна уу?
Өвөө, чи тэгэх ёстой бололтой
Өөрийгөө удирд.

Жучка, Мурка хоёр дуу дуулдаг.
Дуу Буг ба Мурка. ("Миний баяр баясгалан амьдардаг" сэдэл рүү).

МУРКА:
Миний цөцгий худлаа байна
Хүйтэн зооринд.
Тэр цөцгийн төлөө биш
Уруулаа бүү эргэлдүүл.
(Бүтэн дууны үг - скриптийн бүрэн хувилбарт)

ӨВӨӨ (бас цочирдон, Алдаа, Муур руу ойртож, тэднийг "амьсгалж")
Яагаад ийм хүсэл тэмүүлэл вэ?
Алив, амаа нээ!

Алдаа болон Мурка Дедка дээр "амьсгалж" байна. Тэр танхимд итгэлгүйхэн ярьж байна.

Би лангуунд нуусан юм ...
Асгарсан уу?!

МУРКА (толгой дохиж, үзэгчидтэй үргэлжлүүлэн ярина).
Химийн үйлдвэр байдаг
Жилийн турш хог хаягдлыг урсгадаг.
Зууштай холбоотой асуудал байгаа нь харамсалтай
Загас гол мөрөнд амьдардаггүй.

Хайрт найзууд! Энэ скриптийг сонирхож байгаа хүмүүс авч болно бүрэн хувилбархэрэв тэд надад имэйлээр илгээвэл:
[имэйлээр хамгаалагдсан].
Хямд үнэ нь зохиогчийн ажилд даруухан талархаж буй хэрэг юм.
Скрипт нь 15 минут үргэлжилнэ. Энэ хувилбарыг ашигласнаар та үзэгчдийнхээ баярын уур амьсгалыг нэмэгдүүлэх боломжтой!
Хүндэтгэсэн: Эвелина Пиженко

"Химийн үлгэр" "Манжин" боловсролын арга хэмжээг хөгжүүлэх

Таяг:

Манжингийн шар, ногоон уут. Эмээгийн хувцас: ороолт, хормогч. Өвөөнд зориулсан хувцас: малгай, гутлын гутал. Эсвэл тохирох маск, хүүхэлдэй (багшийн үзэмж, чадвараар). "Ашигт малтмалын бордоо" гэсэн бичээс, "Хөдөө аж ахуйн дэлгүүр" гэсэн тэмдэг бүхий сав баглаа боодол. Хоёр тоглоомон хэрээ - нэг нь ягаан. Чонын маск, муурны маск эсвэл хүүхэлдэй бас. Усалгааны сав. Хое. Арын дэвсгэрийн хувьд улс орны амьдралын бусад шинж чанарууд. Жишээлбэл, та хашааны нэг хэсгийг салбараар хийж, савыг шон дээр өлгөх боломжтой.

Гишүүд:

Удирдагч, өвөө, эмээ, хэрээ, муур, чоно.

Цагаан будаа. 1.1

Тэргүүлэх:

Эрт урьдын цагт нэгэн өвөө, нэг эмэгтэй байжээ.

Тэд сүүтэй будаа идсэн.

Өвөө эмээдээ уурлаж,

Тэгээд түүнд шууд хэлэв:

Өвөө:

Хэдийгээр би ерөөсөө оюутан биш ч гэсэн

Би туршилт хүсч байна

Би газарт жимс ургуулна,

Хоол хүнс, орлоготой болно.

Тэргүүлэх:

Мөн чухал тагийг тохируулсны дараа,

Өвөө: "Би манжин тарьж байна!"

Дэлгүүрүүдээр гүйж байна

Тэр үрээ авсан.("Хөдөө аж ахуйн дэлгүүр" хавтан)

эмээ:

Манжинд бордоо хэрэгтэй!

Эхнэр чангаар хэлэв.

Өвөө:

Бордоо? Химийн бодис уу?

Тэд юунд хэрэгтэй вэ?

эмээ:

Чи сургуульдаа муу байсан!

Хоёрын хувьд биш ... тэгийн хувьд.

Тэргүүлэх:

Бордооны уут дээр

Ойлгомжгүй үгс.

Тэр ойлгохыг хүссэнгүй

Толгой өвдөөд...

Тэрээр нитратыг хөрсөнд хаяв

Мөн сульфат ба карбонатууд.

Өвөө нь загварчлагдсан бордоог нөхцөлт хөрсөнд шидэж, ханиалгаж, найтаах болно.

Гэнэт ханиалгаж, найтаах

Тэгээд бүх зүйлд гараа даллав!

Орой нь эхнэр нь гомдоллодог:

эмээ:

Таны ургац шатах болно

Тэнэг хүн хор хаяагүй,

Та бүх хөршүүдийнхээ цэцэрлэгийг сүйтгэх болно!

Өвөө:

Зүгээр дээ, зүгээр!

Би хоккей үзэхээр явсан.

Тэргүүлэх:

Цаг хугацаа хурдан өнгөрөв

Энд оройнууд нь ногоон өнгөтэй байна.

"Манжин" -ыг ёслол төгөлдөр гаргаж, өвөө, эмээгийн өмнө шалан дээр тавьдаг.

Эхнэр дахиад л гацав:

эмээ:

Та дор хаяж нэг удаа талбар хийнэ

Манжин ургаж чадахгүй

Усгүй. Одоо халаана.

(Өвөөдөө услах сав өгдөг)

Үндэс нь хүчилтөрөгч хэрэгтэй

Тэд цэцэрлэгийг бүхэлд нь ухаж авав.

(Чилагч гар)

Тийм ээ, манжинд дайсан байдаг

Цох, баавгай, маш олон aphids.

Өвөө:

Чи юунд гонгиноод байгаа юм бэ?

Эцсийн эцэст та үүнийг өсгөхгүй.

Би дахин химийн бодис худалдаж авах болно,

Би ямар ч мижийг хордуулна.

Тэргүүлэх:

Өдөр хоногууд нисч, оргилууд өсөн нэмэгдэж байна,

Цэцэрлэгт татах.

Өвөө энд тэнд анзаарсан

Муур шөнөөр унтдаг.

Муур гарч ирэн дууны хэсгээс: "Би наранд хэвтэж байна, би нар руу харж байна" гэж хашгирав.

Өвөө:

Муур, эндээс зугт

Миний ургацыг битгий хулгайл!

Муур:

Би чиний манжинг хулгайлаагүй

Би зөвхөн түүнийг хамгаалсан.

Хэрээ хазахгүйн тулд

Тэдний хажуугаар нисэх үед.

Хажуугаар хэрээ нисч байна.

Тэргүүлэх:

За, хэрээ хөхөв

Тэгээд нулимс асгаруулан,

Манай өвөө дээр ирээд:

Ягаан хэрээ:

Одоо би ро-зо-вааа байна!

Тэргүүлэх:

Өвөө машин жолоодож амжсангүй

Энэ амьд амьтан дахиад л

Араатан манжин олж харав

Бас энэ удаад догшин.

Чоно гарч ирнэ.

Өвөө үүнийг хараад духаа илж байв

Өвөө:

Чоно гэж хаана харагдаж байна

Үндэс үр тариа хэрэглэсэн.

Тэргүүлэх:

Эмэгчин чоно чангаар уйлж,

Түүний хариуд хэлсэн үг нь:

Чоно:

Та бүх хулганыг хордуулсан

Та бас туулай олохгүй.

Хэрэв өлсөж байвал та юу хийж чадах вэ

Манжин ч бас ажиллах болно.

Тэргүүлэх:

Өвгөнийг хамтдаа загнаж,

Үр дүнг нь мэдэхгүй байж юу вэ

Тэр ямар ч хэмжүүргүйгээр шидсэн

Газарт янз бүрийн химийн бодисууд байдаг.

Цагаан будаа. 1.2

Урьдчилан үзэх:

Пономарева Татьяна Викторовна

Казань хотын 20-р дунд сургууль MBOU химийн багш

Боловсролын арга хэмжээ "Химийн үлгэр" Манжин ".

Тэмдэглэл. Хичээлээс гадуурх үйл ажиллагааг хөгжүүлэхэд "Химийн үлгэр" "Манжин" илтгэл, театрын тоглолтын скрипт орно.

Түлхүүр үг: хими, экологи, боловсролын арга хэмжээ, үлгэр, манжин, танилцуулга.

Нэгэн удаа GMO-ийн хурал дээр "эцэст нь" багш нарт "Хамгийн тохиромжтой багшид ямар чанарууд дутагдаж байна вэ" гэсэн судалгааны үр дүнг санал болгов. 15 зүйлээс би хошигнол, итгэлцэлд анхаарлаа хандуулсан. Холбооны улсын боловсролын стандарт, цаг хугацаа, хүүхдийн гар утас нь өвөрмөц (ихэвчлэн шийтгэх) сонголттойгоор хавчуулсан тул багш нар эдгээр оноогоо үүрд алдаж болно. Тэдэнгүйгээр бид хувь хүнд чиглэсэн хандлагын аргыг хэрхэн ашиглаж байгаагаас үл хамааран боломжгүй юм.

Зөрчилдөөнийг хошигнолоор арилгах хүслийг би үргэлж өөртөө бий болгосон. Тэгээд "оюуны хавчаар"-ыг арилгахын тулд би оюутнуудыг яруу найрагт өдөдөг. Уран зохиолын мөрүүд өөр өөр ширээнээс над руу "нисдэг" би тэдгээрийг самбар дээр (компьютер дээр биш !!!) бичдэг. Энэ арван минутын дасгал нь надад болон хүүхдийн шүршүүрт зориулсан эрчим хүчний шүршүүр юм. Энэ нь үргэлж ажилладаггүй бөгөөд анги бүрт байдаггүй, гэхдээ би өөрийгөө зоригжуулдаг: "Татьяна Викторовна, сөрөг үр дүнгээс бүү ай, чи үүнийг засах болно - чи бол мэргэжлийн хүн."

Валеологийн болон экологийн бүрэлдэхүүн хэсгүүд намайг зовоож байна - би тэдэнд хэрхэн "цаг гаргах" вэ? Би "үнэгний сүүл", мөнх уусдаг нитратуудын тухай, эрүүл ахуйн бүтээгдэхүүнд хэрэглэдэг формальдегидийн тухай, эмийн тухай ярьж байна - тэдгээр нь хортой, тэд дайсан, гэхдээ тэдэнгүйгээр яаж? "Дайснууд" нь харах чадвартай байх ёстой бөгөөд мэдлэг нь оюутнуудад өөрсдийн эрүүл мэнд, эрүүл мэндийг сахихад туслах болно орчин. Хүүхдүүд ангид болон бусад мэдлэгийг зурдаг гадуурх үйл ажиллагаа. Өгөгдсөн INSERT - хаа сайгүй. Тэд текстийг уншиж, шүүмжлэлтэй сэтгэж, EHKM (дэлхийн химийн нэгдмэл зураг) бүтээж, багш нар тусалдаг. "Хоёр туулай хөөж", өөрөөр хэлбэл хоёр бүрэлдэхүүн хэсэг, би "манжингийн тухай" үлгэр зохиосон.

Эрт урьдын цагт нэгэн өвөө, нэг эмэгтэй байжээ.

Тэд сүүтэй будаа идсэн.

Өвөө эмээдээ уурлаж,

Тэгээд түүнд шууд хэлэв:

Хэдийгээр би ерөөсөө оюутан биш ч гэсэн

Би туршилт хүсч байна

Би газарт жимс ургуулна,

Хоол хүнс, орлоготой болно.

Мөн чухал тагийг тохируулсны дараа,

Өвөө: "Би манжин тарьж байна!"

Гол дүрийн Манжинг хоёр шар гялгар уутнаас "төрсөн". Дотор нь илүү олон хүрэмтэй байх тусмаа манжингийн хоолны дуршил нь нэмэгддэг. Мөн оройг нь ногоон уутнаас таслав.

Цаг хугацаа хурдан өнгөрөв

Энд оройнууд нь ногоон өнгөтэй байна.

Эмээ, өвөө хоёр бол гар хүүхэлдэй. Гэхдээ оюутнууд өөрсдөө эмэгтэй хувцасны шинж чанаруудыг өмсөж, өнгөт ороолт, хормогч өмсөж, дуу хоолойныхоо өнгө аясыг бага зэрэг өөрчилдөг бол энэ нь илүү өвөрмөц юм. Өвөө бол илүү өнгөлөг дүр бөгөөд түүнд малгай, туфли өмсдөг байв.

Манжинд бордоо хэрэгтэй!

Эхнэр чангаар хэлэв.

Бордоо? Химийн бодис уу?

Тэд юунд хэрэгтэй вэ?

Чи сургуульдаа муу байсан!

Хоёрын хувьд биш ... тэгийн хувьд.

Хоёр хэрээ байх ёстой бөгөөд хэрээний дуу нь богино боловч зүрх шимшрүүлдэг: "Одоо би ягаан байна!", Жинхэнэ өнгөт шувууг ягаанаар сольсон.

За, хэрээ хөхөв

Тэгээд нулимс асгаруулан,

Манай өвөө дээр ирээд:

Одоо би ро-зо-вааа байна!

Та амьтан, хүмүүсийн шинэ жилийн хуванцар маскыг өргөнөөр хэрэглэж болно (бид чоно, муурны маск ашигласан). Та мөн "эрдэс бордоо" гэсэн бичээс, "Хөдөө аж ахуйн дэлгүүр" гэсэн тэмдэг бүхий багц бэлтгэх хэрэгтэй.

Бордооны уут дээр

Ойлгомжгүй үгс.

Тэр ойлгохыг хүссэнгүй

Толгой өвдөөд...

Арслангийн бамбаруушны дуу "Наранд хэвтэж байна, би нар руу харж байна" гэж дуулах нь улам хөгжөөх болно.

Өвөө энд тэнд анзаарсан

Муур шөнөөр унтдаг.

Муур, эндээс зугт

Миний ургацыг битгий хулгайл!

Энэхүү хөгжлийн боломжуудыг танилцуулгын тусламжтайгаар өргөжүүлж байна. Үүнийг "ашигт малтмалын бордоо" сэдвээр хичээл дээр, мөн байгаль орчны боловсролын нэг хэсэг болгон бага ангид үзүүлж болно.

Чоно гэж хаана харагдаж байна

Үндэс үр тариа хэрэглэсэн.

Эмэгчин чоно чангаар уйлж,

Түүний хариуд хэлсэн үг нь:

Та бүх хулганыг хордуулсан

Та бас туулай олохгүй.

Хэрэв өлсөж байвал та юу хийж чадах вэ

Манжин ч бас ажиллах болно.

Үлгэрийн төгсгөлд үзэгчидтэй асуулт асуух замаар ярилцах нь зайлшгүй юм: Өвөө манжин тарихдаа ямар алдаа гаргасан бэ? Та ямар өөр бордоог мэддэг вэ? Та манай газрын ирээдүйд санаа зовж байна уу? Химийн сайн муугийн талаар ярилц.

Заримдаа, үзэгчдийн онцлогийг харгалзан, боломжит хариултуудыг мэдэж, харилцан яриаг зөв чиглэлд чиглүүлж, нэмэлт суралцах мөчийг бий болгоход туслах оюутнуудын дунд "баастай нугас" байх шаардлагатай байж магадгүй юм.

Өвгөнийг хамтдаа загнаж,

Үр дүнг нь мэдэхгүй байж юу вэ

Тэр ямар ч хэмжүүргүйгээр шидсэн

Газарт янз бүрийн химийн бодисууд байдаг.

Өө! Түүх дууслаа, бүгд амьд байна! Мөн манай төгсөгчид нүүрсустөрөгчийн томъёог тодорхойлж чадахгүй, харин ашигтай манжин ургуулах тархитай байг.

Хүүхдэд зориулсан "Манжин" үлгэрээс сэдэвлэсэн "Өвөөгийн цэцэрлэг" экологийн үлгэрийг театрчилсан. ахлах бүлэг

Зорилтот: дамжуулан бүтээлч, харилцааны ур чадварыг хөгжүүлэх театрын тоглоом

Тэргүүлж байна : Эрт урьдын цагт нэгэн өвөө, нэг эмэгтэй байжээ.

Үйлдвэр байсан голын дагуу.

Амар амгалан амьдарч байсан - уй гашуудаагүй

Тийм ээ, тэд цэцэрлэг тарьсан.

Өвөө хожуул дээр сууж байна

Бас хүсэл тэмүүллээр цэцэрлэг харагдаж байна.

Өвөө : Өвөл өлсөхгүйн тулд

Ямар нэг зүйл хийх ёстой ...

Би тарих болно - ка цэцэрлэг

Байцаа ургах болно

Мөн лууван, сармис, сонгино,

Энэ нь цэцэрлэгт зузаан байх болно.

Тэгээд би арвин ургац хураах болно,

Би найзуудаа эмчлэх болно

Тэд аз жаргалтай байх болно!

Тэргүүлж байна : Өвөө ургацаа удаан хүлээсэн,

Хүлээсэн, хүлээгээгүй.

Өвөө : Миний ургац ургахгүй,

Тэр газарт үлдэв.

Юу хийх вэ? Яаж байх вэ?

Би эмээгээсээ асуух хэрэгтэй байна.

эмээ : Яаж юу хийх вэ? өөрийн цэцэрлэг,

Та услах хэрэгтэй

Та өвөөдөө ус авахаар яв.

Энэ нь өсч магадгүй юм.

Тэргүүлж байна : Тэгээд өвөө ус авахаар явсан

Илүү ойр байдаг гол руу.

Тэр хоёр хувин авав

Тэгээд хашгирав:

Өвөө : За, бизнес!

Тэргүүлж байна : Өвөө цэцэрлэгт ирэв

ХАМТ бохир ус,

Эмээ хувин үзүүлэв:

эмээ : Аймшиг! Энэ юу вэ?

Тэргүүлж байна : Ус нь солонго шиг байв

Бензиний үнэртэй хамт.

Доод хэсэг нь хувин дээр харагдахгүй байна ...

өвөө, эмээ : Мөн биднийг услаарай цэцэрлэгмаш хэрэгтэй!

Юу хийх вэ? Бид яаж байж чадах вэ?

Бид ач охиноосоо асуух хэрэгтэй.

Тэргүүлж байна : Ач охин гүйж ирэв.

Тэд ийм л байна гэж хэлэв:

Ач охин : Хэрэв бохир ус

Энэ нь мэдээжийн хэрэг хүн бүрийн хувьд асуудал юм.

Усаа шүүж үзье

Цэцэрлэгт услах.

Би бохир ус авъя

Шүүлтүүрээр дамжина.

Хувинтай бүжиглээрэй

Ач охин:Та усыг шүүж болно

Гэхдээ цэвэрхэн авсан нь дээр.

Та хаанаас ус авсан бэ?

Голын эрэг дээр үйлдвэр байсан.

Тэр үүнийг ус руу шидэв

Бохир хог хаягдал.

Өвөө, ой руу явсан нь дээр,

Уулын ард булаг олоорой.

Энэ нь үргэлж ус урсдаг

Тэр бол тунгалаг.

Тэргүүлж байна : Өвөө дахиад л устай ирлээ.

Тэр дэлхийг усалж эхлэв.

Ургац ургахгүй байна...

Тэр юу ч ойлгохгүй.

Өвөө, эмээ, ач охин : Юу хийх вэ? Яаж байх вэ?

Бид Жучкагаас асуух хэрэгтэй.

Тэргүүлж байна : Алдаа гүйж ирлээ.

Тэд ийм л байна гэж хэлэв:

алдаа : руу цэцэрлэг ургуулна

Та газрыг суллах хэрэгтэй.

Тэргүүлж байна : Алдаа тармуурыг авч,

Тэр уйлж эхлэв.

Мөн хогийн ургамлыг цэвэрлэж, сулруулж,

Хог нэг л ухсан.

алдаа : Өө, би өөрийгөө дааж чадахгүй байна

Би муур руу залгая.

Тэргүүлж байна : Хулганатай муур гүйж ирэв.

Тэд газрыг цэвэрлэж эхлэв.

Банк, шил авах.

Тэгээд бичиг баримт цуглуул.

Хулганатай муур : Хичнээн их хог хуримтлагдсан бэ!

Туслаач, хүүхдүүд ээ!

Тэргүүлж байна : Хөвгүүд тэдэн рүү гүйв

Тэд тэдний төлөө маш их баяртай байсан!

Хогоо хамтдаа цуглуулав

Бүгд л ургац хураахыг хүлээж байв.

Тэргүүлж байна : Хичнээн их цаг хугацаа өнгөрөв

Ямар нэгэн байдлаар нар мандсан.

Бүх найрсаг ажлын дараа.

Өвөө болж өссөн цэцэрлэг.

Ургац хураалтыг хамтдаа цуглуулав

Өвөө : Бид найз нөхөддөө хандах хэрэгтэй!

Тэргүүлж байна : Тэгээд залуус яаравчлав

Голын эрэг дээр тэмдгүүдийг авчирсан.

"Хог бүү хая!" ,

“Байгалийг хайрла! Түүнийг болгоомжтой хамгаалаарай!"

Бүгд : Бидэнтэй үргэлж, хаана ч хамт байх цэвэр ус!

манжин(байгаль орчны үлгэр)

Тэргүүлж байнаӨвөө нь манжин тарьсан.

ӨвөөХэр удсан ч өсөөгүй юм бэ? Эмээ, туслаач!

эмээТийм ээ, манай сувилагч жижигхэн. Би голоос ус аваад ирье. Паул.

Улаан ус авч явдаг.

ӨвөөЯмар нэг хачирхалтай ус. Та хаанаас авсан бэ?

эмээМанай голд Ач охиноо дуудаж зөвлөлдөх хэрэгтэй байх.

Ач охиноо дуудаж байна.

эмээАч охин минь, ус ямар үзэсгэлэнтэй болохыг хараарай!

Ач охинЭмээ, та энэ усыг хаанаас авсан бэ?

эмээМанай голд

Ач охинЧи юу вэ, чи юу вэ! Манай үйлдвэр тэнд хаягдал усаа гаргадаг. Та үүнийг ашиглах боломжгүй. Манжин тэр даруй үхэх болно! Би булгаас ус зөөх гэж байна.

Цэвэр ус авчирч, манжингаа усалдаг.

Өвөө, эмээ, ач охин хоёр явлаа.

"Мөн Москва мужид бор шувуунууд байдаг" дуу сонсогддог.

Жуулчид гарч ирдэг. Тэд манжингийн доор хог хаядаг. Тэд явна.

Өвөө, эмээ, ач охин гарч ирэв (санаа алдах)Өсдөггүй!

Ач охинАлдаа! Явж туслаарай!

алдааБид дэлхийг суллах хэрэгтэй.

Тэр сарвуугаараа газар суллаж, цагаан тугалга, гялгар уут шиднэ.

алдааМанай цэцэрлэгийн ойролцоо жуулчид амарч байсан байх. Муур! Явж туслаарай!

Алдаа, муур хоёр сарвуугаараа газрыг сулруулж, янз бүрийн хогийг хаядаг.

МуурӨө, ядарсан! За, жуулчид: тэд өөрсдөө амарч, эргэн тойрон дахь бүх зүйл хог хаягдалтай байв.

Алдаа, муур өвөө, эмээ, ач охины хажууд сууна.

Өвөө, эмээ, ач охинТом манжин ургаарай - маш том!

алдааОдоо ус цэвэрхэн болсон.

МуурМөн дэлхий сул байна.

Манжин ургаж эхэлдэг.

хулганаЯагаад над руу залгахгүй байгаа юм бэ? Манжин ургасан уу?

БүгдНамар болтол ургуулна.

хулганаДараа нь бид ургац хураах болно.

Тэргүүлж байнаАмьдралын төлөөх сэтгэлийн түгшүүр тасрахгүй,

Сансрын манан дунд мөхөхгүйн тулд.

ӨвөөБүх далай шавхагдаж байна

Дэлхий дээрх бүх зүйл шавхагдаж байна.

эмээБид ой мод, талбайг гомдоож,

Гол мөрөн гашуун доромжлолоос ёолно.

Ач охинТэгээд бид өөрсдийгөө уучилдаг

Тэгээд бид өөрсдийгөө уучилдаг

алдааГэвч ирээдүй биднийг өршөөхгүй...

МуурХүмүүс эх дэлхийгээ хайрлацгаая.

хулганаБүх орчлонд үүнтэй адил зүйл байхгүй.

Бүх орчлон ертөнцөд хүн бүрт зориулсан цорын ганц зүйл байдаг.

БүгдТэр бидэнгүйгээр юу хийх вэ?

сэдэл рүүкиноны дуунууд "Улаан малгайт".

1 шүлэг:

Насанд хүрэгчид, хүүхдүүд мэддэг

бид дэлхий дээр амьдардаг,

бид дэлхий дээр амьдардаг,

Дэлхий гэж нэрлэдэг!

Тэнд ой мод, эрэг дээр байдаг,

Мөн тэнгис, далай

Амьтад, шувууд, галт уул,

Тэгээд мэдээж бид!

Найрал дуу: Өө, эргэн тойрон дахь бүх зүйл ямар үзэсгэлэнтэй вэ, хараарай!

Та энэ дэлхий, найзаа, санаа тавих!

Гол мөрөнд тунгалаг ус байх болно,

Тэнгэрт тод од байх болно

Чи миний найз болох уу

Чи миний найз болох уу