"Олон улсын оюутны өдөр" хичээлээс гадуурх арга хэмжээ. Оюутны өдөрт зориулсан сценари

"Хамгийн оюутан" тойм зураг
"Оюутны баяр"-ын хүндэтгэлийн концерт, оюутнуудын авшиг, төгсөлтийн үдэшлэг дээр үзүүлэх боломжтой, тайзны хувьд хялбархан инээдмийн бяцхан бүтээл.

ТЭРГҮҮЛЭГЧ:Оюутны жилүүд янз бүрийн тэмцээнүүдээр дүүрэн байдаг: Ноён их сургууль, мисс их сургууль, Оюутны хавар, KVN болон бусад олон, оюутнууд өөрсдийн авъяас чадвар, чадвараа харуулах боломжтой. Гэхдээ бид "Маш шилдэг оюутан" гэсэн жагсаалтад нэгийг нэмж оруулахаар шийдсэн бөгөөд энэ нь залуучууд оюутны амьдралынхаа авьяасыг харуулах юм. Ингээд харцгаая.

ГҮЙЦЭТГЭЛ:гурван залуу.

Ширээн дээр шатрын цаг байна. Залуус маргаанаа хэлээд дараа нь шахдаг.

ОЮУТНЫ 1: Би данханд банш хийж чадна!

ОЮУТНЫ 2: Тэгээд би шөл байна

ОЮУТНЫ 3: Би данханд галууг чанаж чадна... (нөгөө хоёр түүн рүү асуусан харцаар харна) ... магадгүй... Би үүнийг хийж үзээгүй байна!

ОЮУТНЫ 1: Би ганц лекц уншиж, шалгалт өгөх шаардлагагүй!

ОЮУТНЫ 2: Би ганц лекц уншиж, шалгалтаа өгөх шаардлагагүй!

ОЮУТНЫ 3: Тэгээд би шалгалтанд ирж шалгалт өгөөд тэнцэж чадахгүй!

ОЮУТАН 1: Мэдээжийн хэрэг! Авга ах маань ректор байсан бол би ч бас ингэж чадна.

ОЮУТАН 3: За энд өөрөө тогло. Тэгээд би явна (явав).

ОЮУТНЫ 2: За, одоо ч гэсэн мегатитанууд үлдсэн байна! Би нэг ууттай цайг 15 удаа исгэж чадна!

ОЮУТАН 1: Би нэг доширак 15 удаа исгэж чадна!

ОЮУТН 2: Би нэг тэтгэлэгээр амьдарч чадна

ОЮУТАН 1: (гар барих) Би өрөвдөж байна!... Тэгээд 100 рублийн төлөө клубт дуртай гурван охиноо коктейлоор дайлж чадна!

ОЮУТН 2: Тийм ээ, таны гарын үсэг: "Зөвхөн нэг балга" гэж их сургууль даяар мэддэг!

ОЮУТН 3 гарч ирэв: Би ректорын тамга авч болох уу (бүх хүнд албаны тамгыг харуулав)

ОЮУТНЫ 1: Тийм ээ, бид ойлгож байна! Чи сайхан байна, дажгүй! (3 навч) Би оюутны үнэмлэхээ 100 удаа алдсан. Нарийн бичгийн дарга нарын газар надад шинэ маягтуудыг байнга захиалж өгдөг.

ОЮУТНЫ 2: Би сургуулиа төгсөхдөө экваторыг тэмдэглэж эхэлсэн!

ОЮУТАН 1: Тийм ээ, миний дотуур байранд тохиолдсон адал явдлын тухай ном аль хэдийн бичигдсэн.

ОЮУТНЫ 2: Тийм ээ, гомдоллож байна! Гэхдээ миний адал явдлаас сэдэвлэн Тинто Брасс аль хэдийн 4 кино хийсэн.

ОЮУТАН 3 гарч ирээд цагаа аваад гарлаа.

ОЮУТАН 1: Өө! Хаана?

ОЮУТАН 2: Бид үүнийг дахиад нэг цагаар сунгаж болох уу?

Ноорог - "Оюутны бурхан"

ТЭРГҮҮЛЭГЧ:Олимпод бусад бурхадаас гадна Оюутны бурхан байсан гэдгийг цөөхөн хүн мэддэг. Түүний амьдрал тийм ч амар байгаагүй! Ингээд харцгаая!

ГҮЙЦЭТГЭЛ:Ширээн дээр гурван бурхан (Зевс, Гермес, Аполло) цагаан өмд (хуудас) өмсөж, дараа нь өөр нэг нь гарч ирнэ (СУРАГЧДЫН БУРХАН). Хамгийн төгс бус дүр төрхтэй хүнд Аполло тоглохыг зөвлөж байна. Та үүний эргэн тойронд харааны онигоо үүсгэж болно.

ЗЕУС:Тиймээс, Оюутнуудын Бурхан, ороорой!

Оюутны Бурхан орж ирлээ. Туник нь бэхээр хучигдсан, бага зэрэг дэгжин хувцасласан.

ЗЕУС:Тийм ээ, тэтгэлэг. За, Олимпийн комисст өөрийнхөө зан байдлын талаар хэлээрэй!

СУРАГЧДЫН БУРХАН:Нэгдүгээрт, намайг тэтгэлэг гэж битгий хэлээрэй. Тэтгэлгийн хэмжээг авч үзвэл энэ нь доог тохуу юм.

ГЕРМЕС:Тэгвэл бид чамайг юу гэж дуудах ёстой вэ? Үнэгүй юу? Хууран мэхлэх хуудас? Дандаа хоцордог уу?

СУРАГЧДЫН БУРХАН:За, за, үүнийг тэтгэлэг гэж нэрлэ.

ЗЕУС:За, таных хэрхэн явсныг бидэнд хэлээч сүүлийн зургаан сар …

СУРАГЧДЫН БУРХАН:Аав ажил дээрээ...

ЗЕУС:Та гэртээ ирээд аав ээждээ ингэж хэлэх болно. Би мэднэ. Та Олимп дээр миний нэг ч лекцэнд ирээгүй...

СУРАГЧДЫН БУРХАН:Дараа нь би Гефестийн бүх лекцийг давтах болно ...

ГЕРМЕС:За яахав дээ. Энэ нь зүгээр байх, гэхдээ командлагч таныг болон буудлын бурханы талаар гомдоллож байна.

СУРАГЧДЫН БУРХАН:Нөхөр Гермес, Афина, Афродита нар өөрсдөө ирсэн ... тэгээд ерөнхийдөө орохоосоо өмнө тогших хэрэгтэй! Тиймээс команданд өг.

ГЕРМЕС:Тийм ээ, одоо та үүнийг дамжуулах боломжгүй болно. Тэд чамайг хөөсөн.

АППОЛО:, мөн бид хүүд хэтэрхий хатуу ханддаг гэж бодож байна. Надаас бусад бид бүгд төгс биш.

ГЕРМЕС:, Та Аполлоны дүрийг сугалаагаар авсан нь юу ч биш гэсэн үг.

ЗЕУС:Ерөнхийдөө тэтгэлэг. Бид чамайг Олимпоос хөөх болно!

СУРАГЧДЫН БУРХАН:Хэрхэн?

ЗЕУС:Тиймээ. Таны нөхдүүд: Конякус, Конфети нар цаашид тус болохгүй гэж бодож байна.

ГЕРМЕС:Бурханы Цэргийн комиссариат аль хэдийн чиний тухай асуусан!

СУРАГЧДЫН БУРХАН:Надад сайжруулах боломж олго! Би чамайг сэтгэлээр унагахгүй!

ГЕРМЕС:Харамсалтай нь! Энэ нь энд ажиллахгүй: бидэнд Оросын хөлбөмбөгийн шигшээ баг биш Олимп бий.

АППОЛО:Гэхдээ сайн мэдээ байна (СУРАГЧДЫН БУРХАН урамшууллаа) Та надтай хамт зураг авахуулах боломжтой!

СУРАГЧДЫН БУРХАН:За, би явъя. Гэхдээ тэр бууж өгсөндөө биш, харин дараа нь юу болох бол, домог судалдаг оюутнууд нэг бурханыг дутуу сурах ёстой байв!

Оюутны өдөрт зориулсан тойм зураг

Залуу мэргэжилтэн: Сайн уу!
Нэгдлийн фермийн дарга: Битгий өвдөөрэй. Та юу хүсч байна вэ?
Залуу мэргэжилтэн: Би залуу мэргэжилтэн. Та бүхэндээ захиалгаар ирлээ. Энд миний диплом байна.
Колхозын дарга: (дипломыг хараад) Тийм ээ! Таны диплом сайн байна. Алив, ямар нэг юм хашгир!
Залуу мэргэжилтэн: Яаж байна, хашгирав...?
Нэгдлийн дарга: Ойд яаж хашгирч байгаа юм бэ?
Залуу мэргэжилтэн: (чимээгүй) Аа-аа-аа
Нэгдлийн фермийн дарга: Битгий ичиж, чанга хашгир
Залуу мэргэжилтэн: (бага зэрэг чанга) Аа-аа-аа
Колхозын дарга: Тийм ээ, таны дуу нэлээд сул байна. Алив, тангараглая.
Залуу мэргэжилтэн: Яаж? Яг энд?
Нэгдлийн фермийн дарга: Юунд ичиж байна! Бүгд энд байна. Яг одоо намайг харааж зүхээрэй.
Залуу мэргэжилтэн: ... бардам
Колхозын дарга: Үгүй! Чи эрэгтэй хүн шиг юм хийж чадах уу?
Залуу мэргэжилтэн: ... ичгүүргүй увайгүй!
Нэгдлийн дарга: /санаа алдах/ Хүмүүстэй яаж ажиллах вэ? Тухайлбал, саальчид өглөөний саалийн ажилд гарч ирээгүй. Та тэдэнд юу хэлэх вэ?
Залуу мэргэжилтэн: За, би үүнийг сайн биш гэж хэлье. Юу...
Нэгдлийн дарга: Тэгээд маргааш чи өөрөө үнээ саана. Гэтэл хоньчин хонь сүргийнхээ талыг л орой авчирсан байх жишээтэй. Чи түүнд юу хэлэх вэ?!
Залуу мэргэжилтэн: За... ингээд орчихлоо сүүлийн удаа!
Нэгдлийн фермийн дарга: Тийм ээ! Мэдээж таны диплом сайн, гэхдээ би чамайг ажилд авч чадахгүй.
Залуу мэргэжилтэн: Яаж тэгэхээр?!
Колхозын дарга: Ингээд л байна! Би үүнийг хийж чадахгүй!
Залуу мэргэжилтэн: Чи юу яриад байгаа юм бэ! Энэ юу гэсэн үг вэ?! Би таван жил дэмий сурсан гэж үү?! Засгийн газар надад дэмий мөнгө үрсэн гэж үү?! (эхлэх) Чи өөртөө юу хийхийг зөвшөөрөөд байгаа юм бэ?!! Энд суугаад өмдөө арчаад бүр дооглож байна аа, новшийн хүнд суртал!!!
Колхозын дарга: Тийм ээ. Үргэлжлүүл
Залуу мэргэжилтэн: Чи намайг чамаас айсан гэж бодоо юу?! Би одоо чамд юу хийхээ мэдэж байна уу?! Ямаа!!!
Колхозын дарга: Ингээд л боллоо, боль! Агуу их! Маргааш ажилдаа буцаж!

Оюутны өдөрт зориулсан тойм зураг 2

Танилцуулга: Вера унтаж, ийм мөрөөдөлтэй болсон үйл явдлын явцыг танилцуул.

Багш:
Тэгэхээр манай семинарын сэдвээр хэн хариулахад бэлэн байна вэ? Ганц ч гар биш! Муухай байдал! Сурах хүсэлгүй байгаа тул би таныг хуралдаанд оролцохыг зөвшөөрөхгүй!
1.Каренина (Каренина гараа сунгав)
Багш:
Бурханд баярлалаа, ядаж Каренина бэлэн байна! Би чамайг сонсож байна, Анечка!

Каренина:
Үнэндээ би хариулахыг хүсээгүй, уучлаарай, гэхдээ би яаралтай явах хэрэгтэй байна! Би галт тэргэнд хоцорч байна! (яарах)
Багш: Ирц жигшмээр байна! Анна өөр нэг мөнгө олдог.
2. Гамлет
Багш:
Тэгэхээр... сайн дурынхан байхгүй болохоор жагсаалтаас залгаж байна.
Данийн хунтайж! Та хэзээ деканы өрөөнд нэрээ оруулах вэ!

Гамлет:
Эмэгтэйчүүд ээ, чиний нэр урвах!
Ямар ач холбогдолгүй, хавтгай, тэнэг юм бэ
Миний бодлоор бүх дэлхий хүсэл эрмэлзэлдээ оршдог!
Багш:
Тэгэхээр та ч бас семинарт бэлэн биш байна уу?
Гамлет:
Би аавынхаа сүнсийг харсан...
Миний дотор байгаа зүйл тоглоомоос илүү үнэн юм;
Мөн энэ бол бүх хувцас, цагаан тугалга юм.
3. Дон Кихот.
Багш: Алонсо Кижано, хариул! Сэрээрэй! Би чамтай ярьж байна!
Дон Кихот сэлмээ даллаж, үл үзэгдэх дайснаа алж, Үзэсгэлэнт хатагтайг аварна гэж орилсоор Верагийн гараас атгах гэж зүтгэв...
4. Инжгүй эмэгтэй
Багш:
Лариса, чи үргэлж бэлэн байна, семинар дээр хэрхэн хариу үйлдэл үзүүлэх талаар эдгээр залхуу хүмүүст үлгэр дуурайл үзүүлээрэй!
Лариса: Онегин надаас бүгдийг хуулсан! Тэр зүйл ... тийм ээ, тэр зүйл! Тэдний зөв, би бол зүйл, би хүн биш .... Би хариулахаас татгалзаж байна! (гараа нугалаад сууна)

5. Онегин
Багш:
Онегин!
Онегин:
Өө, хөл, хөл! чи одоо хаана байна?
Хаврын цэцэг хаана буталдаг вэ?

Багш:
Битгий саад бол! Та яагаад хариулахад бэлэн биш байна вэ?
Онегин:
Англи дэлүү намайг эзэмдсэн...
6. Обломов
Багш:
Обломов, зажлахаа боль! Хариулахын тулд асуудал гарга!
Обломов:
Өө... би дараагийн удаад бэлдэх ёстой... Чамайг надад цаас... үзэг авчирч өгье... Өө, Обломовкад бялуу ямар амттай байсан бэ ... магадгүй бид бүгдийг орхиж, тэнд чамтай хамт явна ...
Багш:
2! Та хаалганы гадаа идэж, илүү сайхан хувцаслах болно!
Тэр хаашаа ч явдаггүй, сайхан сэтгэлээр мөрөө хавчиж, залхуу, сүртэй суудаг.
7. Раскольников.
Багш:
Раскольников! Залхуу байдлаа юу гэж тайлбарлах вэ?
Родя:
Би ядууралд дарагдсан ядуу оюутан...
Багш:
Хоёр, Родион! Энэ бол тайлбар биш!
Родя сүх гаргаад:
Би чичирч байгаа амьтан уу эсвэл би эрхтэй юу?!
Багш айж:
5! Суу, суу, тайвшир! За, энэ надад хангалттай! Энэ бүлэгтэй ажиллах боломжгүй!

Оюутны бүлэгт баяр тэмдэглэх тоглоомууд

Цаг хугацааны машин
Та том дугтуй эсвэл хайрцаг, хэд хэдэн энгийн дугтуй, цаас, тэмдэглэгээг урьдчилан бэлтгэх хэрэгтэй. Одоо байгаа бүх оюутнуудыг ирээдүйн дүрүүддээ захидал бичихийг урьж байна. Дараа нь бүх захидлыг дугтуйнд хийж, дараа нь хайрцагт хийж, битүүмжилж, найдвартай хүнд даатгаж хадгална. Хичээл чинь дуусч... жилийн дараа таны захиасыг уншихад ямар сонирхолтой болохыг төсөөлөөд үз дээ.
Тоглоомын нөхцөлийг өөрийн үзэмжээр өөрчилж болно. Тухайлбал, сургуулиа төгсөж буй оюутнууд байвал 10 жилийн дараа өөрөө захидал бичээд нээж болно.

Театрын
Бүгдэд театрын даалгавар бүхий картыг өгч, хүлээн авсан даалгаврын дагуу шүлэг уншихыг хүсдэг. Хэллэгийн хувьд та бага наснаасаа хүн бүрт мэддэг шүлгийг ашиглаж болно:

Манай Таня чангаар уйлж байна,
Тэр бөмбөгийг гол руу унагав.
Чимээгүй, Таня, битгий уйл,
Бөмбөг голын усанд живэхгүй.
Даалгаврын хувьд та хайрын тунхаглал, утсаар буруутгах шүлэг уншихыг санал болгож болно. сүүлчийн үгцаазлахын өмнө, цуглаан дээр үг хэлэх гэх мэт.

Хэн лууван идсэн бэ?
Лууван (өргөст хэмх, банана, алим, талх ...) урьдчилан бэлтгэ. Бүгд тойрог дээр зогсож, жолооч төвд ирдэг. Арын ард байгаа тоглогчид бие биедээ лууван дамжуулдаг. Үүний зэрэгцээ жолоочийн анхаарлыг сарниулж байхад хүн бүр луувангийн хэсгийг хазах гэж оролддог. Жолоочийн даалгавар бол хэн байгааг таах явдал юм Энэ мөчГарт нь лууван байна. Жолооч зөв таамагласан бол тэр луувантай хүнтэй байраа сольдог. Лууванг идсэн жолооч торгууль ногдуулдаг.

Асуулт
Асуулт нь уран зохиолын, ноцтой эсвэл хошин шогийн байж болно. Тус компанид суралцаж буй оюутнууд ямар мэргэжлийг эзэмшиж байгаагаас хамааран та нарийхан хэсэгт хэд хэдэн асуулт гаргаж, хамгийн ухаалаг, оюунлаг хүмүүсийн уралдааныг зохион байгуулж болно. Оюутны мэдлэгийг санах нь сонирхолтой тул энд байгаа хүн бүр асуулт хариултанд оролцох боломжтой.

Жишээлбэл:
- уран зохиол, газарзүй, хими, математикийн сэдвээр асуулт гаргах;
- Та оюун ухаанаа ашиглан бүх зүйлийг оньсого хэлбэрээр тоглож чадна;
- "Татьяна" нэртэй кино, театрын жүжигчдийг нэрлэхийг хүсэх;
- санаж байхыг санал болгож байна алдартай бүтээлүүд, "Татьяна" нэрийг дурдсан;
- "Татьяна" нэрээс бүх дериватив нэрийг нэрлэхийг хүс.
Асуултанд та асуулт, оньсого, хөрөг зураг, Татьяна нэртэй эмэгтэйчүүд, охид, охидыг дүрсэлсэн киноны жааз бүхий картуудыг урьдчилан бэлтгэж, аман асуултын оронд ашиглаж болно.

Оюутны өдрийг тэмдэглэх хувилбар

Фанфарын дуу сонсогдож байна. Тайзан дээрх текст: Оросын оюутны өдөр

Илтгэгчид:Данила Нозарук, Милана Ермилова, хамтран хөтлөгч Василец Ксения

Сценари төлөвлөгөө:

Кожин "Нэг шил kefir ба хагас талх" дуу

L-231 бүлгийн дүр зураг (киноны зураг авалт)

Cheat хуудасны тэмцээн

Үзэгдэл гр. F-101 "оюутны тангараг"

"Ванка Жуковын захидал", S-202

Дотитийн тулаан(Тулаан - S205, F-101, …………

104-р үзэгдэл "Элдэв зочид"

102-р үзэгдэл "Би ярьдаг, тэр ярьдаг"

Ноорог D-101 "Оюутны болон багшийн байр сууринаас хичээл"

“Хоолны өрөөнд болсон явдал” О-113

Монолог “Ямар оюутан дахин шалгалт өгөхийг мөрөөддөггүй вэ” 413 гр

Үзэгдэл "Шалгалт" S-103

Тэргүүлж байна. Сайн байна уу, залуу, танил овог! Сайн уу, Хайрт найзууд! Бид таныг энд, өнөөдөр энэ цагт угтан авч байгаадаа баяртай байна.
Тэргүүлж байна.Оюутнууд тусдаа өдөртэй байдаг -
Татьянагийн өдөр - энэ бол мөн чанар юм:
Ажлаасаа завсарлага авах боломж,
Тэгээд хичээлээ түр завсарлаарай.

Тэргүүлж байна.Оюутнууд хэн бэ?

Тэргүүлж байна.Оюутнууд - Эдгээр нь урьд өмнө хэзээ ч байгаагүй их хэмжээний тэтгэлэгээр ямар ч урамшуулал авч амьдарч чаддаг залуучууд юм

Тэргүүлж байна.Оюутнууд хүн бүр ажиллаж байх үед амарч, бусад нь амарч байхад ажилладаг

Тэргүүлж байна.Оюутнууд бал үзэг, ерөнхий дэвтрийн гол хэрэглэгчид

Тэргүүлэх нь:

Оюутан суралцахыг хүсэхгүй байгаа бол Цэргийн бүртгэл, бүртгэлийн газар муу ажиллаж байна гэсэн үг!

Оюутан унтаагүй байна - оюутан амарч байна

Оюутан толгойгоо маажихгүй байна - оюутан шийдвэрийнхээ талаар бодож байна

Оюутан андуурдаггүй - оюутан эрсдэлтэй шийдвэр гаргадаг

Баярын түүх, өдөрт зориулагдсан 1755 оны 1-р сарын 25-нд хатан хаан Елизавета "Москвад их сургууль, хоёр биеийн тамирын заал байгуулах тухай зарлиг"-т гарын үсэг зурснаар XVIII зуунд оюутан болжээ.
Гэгээн Татьянагийн өдөр түүний хүндэтгэлд зориулж их сургуулийн байранд сүм хийв. Түүнээс хойш Татьяна оюутнуудын ивээн тэтгэгч гэж тооцогддог болсон.
Тэгээд нэгдүгээр сарын 25-нд Ерөнхийлөгчийн “Захирамж” гарсан Оросын Холбооны Улс"Оросын оюутнуудын өдөр."

Тэргүүлэх:

Өвөл дунд нь өнгөрч байхад,
Хавар дээр саарал сүүдэр тусгаж,
Бид оюутны зуучлагчийг санаж байна
Мөн бид Татьянагийн өдрийг тэмдэглэдэг.

Тэргүүлэх:

Оюутнууд хорин тав дахь өдөр баярлаж,
Татьянагийн нэрийн өдрийг цуглуулах болно,
Тэгээд сүмд лаагаа тавь
Тэд Гэгээн Татьяна руу ирэх нь гарцаагүй.

Дугаар_____________________________________________________

Тэргүүлж байна.Зөвшөөрч байна, муу оюутан бол хууран мэхлэх хуудас хэрэглэж байгаагүй хүн юм. Спюр үргэлж барьж ирсэн, барина, ямар ч хуралдаанд ч барина.

Тэргүүлэх:

Бидний даалгавар үүнтэй яг холбоотой ид шидийн зүйл, энэ нь сурагчийг адреналинаар хангадаг бөгөөд өвдөгний хэсэгт чичрэх, чих улайх, гацах зэрэг шинж тэмдэг илэрдэг боловч эцэст нь тайвшрах, хэрэглэхгүй байх үед үгээр илэрхийлэхийн аргагүй таашаал авчирдаг.

Тэргүүлж байна.Салбар бүрээс 3 төлөөлөгчийг тайзнаа урьж байна. Аль тэнхимийн оюутнууд cheat хуудсыг сайн бэлтгэж, ашиглаж болохыг харцгаая.

Тэргүүлж байна.Тантай танилцацгаая. Таныг хэн гэдэг вэ, ямар курс, ямар тэнхимд сурдаг вэ? Та хэдэн сессийг амжилттай давсан бэ? Үнэнийг хэлэхэд та хуурамч хуудас хэрэглэж байсан уу?

Тэргүүлж байна.Тэгээд даалгавар энд байна. Та таван минутын дотор хатагтай Cheat Sheet-д "Ode" эсвэл талархлын үг бичих ёстой. Түүгээр ч зогсохгүй цаасан дээр бичээрэй, үүнийг эхлээд туузаар нааж, цаас бүр дээр нэг үг байдаг.

Тэргүүлж байна.Текст өөрөө болон хуурамч хуудасны уртыг хоёуланг нь үнэлдэг. Оюутнуудад бэлдэхэд ердөө 5 минут л байна. Тиймээс цаг нь иржээ!

Тэргүүлэх:Оюутны баярыг зөвхөн манайд тэмдэглэдэг юм уу? Бусад оронд Оюутны өдрийг хэрхэн тэмдэглэдгийг та нарын хэд нь мэдэх вэ?

(Дэлгэц нь тухай видеог харуулж байна Дундад зууны Европ)

Тайзны ард байгаа дуу хоолой.Дундад зууны үед аялагч оюутнууд янз бүрийн алдартнуудын лекцийг сонсохоор их сургуулийн нэг хотоос нөгөө хот руу тэнүүчилдэг байжээ. Тэднийг тэнүүлч гэж нэрлэдэг байсан бөгөөд замдаа тэд ихэвчлэн шүлэг, дуу зохиодог байв. Европт ч, энд ч орчин үеийн оюутнууд тэднийг дуртайяа дуулдаг.

"Тэнэмэл хүмүүсээс" хэсэг тоглогдож байна

(Дэлгэц дээр Германы үзэмжийг харуулсан видеог үзүүлэв.)
Тайзны ард байгаа дуу хоолой.Германд энэ зууны эхээр оюутнуудыг хамгийн том танхайрагч гэж үздэг байв. Ямар ч шалтгаанаар, тэр ч байтугай ямар ч шалтгаангүйгээр тэд дуэль эхэлсэн. Тэд дүрмээр бол анхны цус гарах хүртэл сэлэмтэй тулалдаж, шархыг харагдахуйц газарт - ихэнхдээ нүүрэн дээр нь өгөхийг оролддог байв. "Сорви нь эр хүнийг бий болгодог" гэсэн алдартай үг эндээс гардаггүй гэж үү?
Өөрийгөө хүндэлдэг Герман оюутан бүр дор хаяж нэг ийм "чимэглэл"-тэй байх ёстой.

(Кубын видеог үзүүлэв)
Тайзны ард байгаа дуу хоолой. "Мэдлэгээ зүрх сэтгэлдээ ойртуулж, шалгуулагчдынхаа нүднээс хол байлга" гэдэг нь олон улсын оюутны мэргэн ухаан, ялангуяа Кубын оюутнуудад хамаатай. Кубын оюутнуудын хамт хүүхдийн ор ("шаардлагагүй цаас" гэж орчуулагдсан) гарч ирэв. Дашрамд дурдахад, Кубад "харгис хэрцгий" хэрэгт баригдсан оюутныг шууд хөөх ёстой.

Тэргүүлж байна. “Өвлийн даавуу” уралдааны дүнг үзүүлээч

Дугаар ________________________________________________

Илтгэгч -сунжирсан сургалтын явцад оюутны эрүүл мэндийн талаар ярилцъя

1-р хос - Ухаан тунгалаг, хүүхэн хараа нь тэгш, нүдний алимны хөдөлгөөн бүрэн, нүүр тэгш хэмтэй, залгих нь хэвийн, гэрэлд хурдан хариу үйлдэл үзүүлэх, сонсгол хэвийн. Сэтгэл хөдлөлийн хувьд тогтвортой.

2-р хос - Бөглөрөх, цочирдох, нүдний алимны хөдөлгөөн нь дээшээ болон хажуу тийш хязгаарлагддаг. Гэрэлд үзүүлэх хариу үйлдэл нь удаан байдаг. Нүүр нь тэгш хэмтэй бус. Сонсгол буурдаг. Хоолой нь сөөнгө байна. Хүзүү хөших.

3-р хос - Унтах. Гэрэлд ямар ч хариу үйлдэл үзүүлэхгүй. Орох, гарах цэгүүд өвдөж байна. Чих шуугих, сонсголгүй. Ромбергийн байрлал тогтворгүй байна. Дуу нь хамартай. Алганы гиперидроз.

4-р хос - Хуруу-хамрын сорилын үеэр алддаг. Адиноми. Афониа. Хоол хүнс хамараар дамжин урсдаг. Хэл баруун тийш хазайж, баруун тийш унана. Хөлний гиперидроз.

5-р хос - Кома. Захын мэдрэлийн систем- буух шинж тэмдэг. Автономит мэдрэлийн систем - ЗОГС!

Илтгэгчид: Кома үүсэхгүйн тулд …….

Тэргүүлэх:гр-ын оюутнуудтай уулзана уу. ______________________

Тэргүүлэх:Оюутнууд оюутны өдрийг янз бүрээр бэлддэг. Хэн нэгэн санхүүгийн боломжоо тооцоолж, хэн нэгэн цайны үдэшлэгт бэлдэж, хэн нэгэн нь тосгонд өвөөдөө шөнөөр захидал бичиж байна.....

"Өвөө Константин Макаричад бичсэн захидал" дугаар

Илтгэгч_1: Залуу минь, микрофондоо хүрээд ирээч... өөрийгөө танилцуулаач

Оюутан:- Иван...

IN:чи оюутан уу?

ХАМТ:Оюутан, баяртай, өө, өө, ингэтлээ гомдоохгүйн тулд….

Магадгүй та хэдэн асуултанд хариулж болох уу?

Зөвхөн тасалбар дээр би нэмэлт зүйлд хариу өгөхгүй

Та ойлгохгүй байна, бид чамтай хурдан ярилцлага хийхийг хүссэн юм.

Энэ бол гуйя, энэ нь таны хүссэн хэмжээгээр байна

Өнгөрсөн семестрийн хамгийн дурсамжтай өдөр

Миний дахин авсан өдөр.___________

Хичээлийн хамгийн хэцүү зүйл юу гэж та боддог вэ?

Дахин авах _________

Та сүүлийн семестрийг амжилттай гэж нэрлэж чадах уу?

Энэ семестр би анатоми, био зохицуулалт, OSD-ийг амжилттай давсан

Та шинэ семестрийг хэрхэн хүлээж байна вэ?

Асуулт: би анатоми, био зохицуулалт, OSD-ийг амжилттай сэргээж чадах уу?

Эцэст нь та өнөөдөр нэгдүгээр курсын оюутнуудад юу хүсэх вэ?

Анатоми, био зохицуулалт, OSD-ийг дахин авахгүй байхаар судалж үзээрэй

Баярлалаа Иван.

Өнгөц зураг "Ямар оюутан үүнийг дахин авна гэж найддаггүй вэ?"

Ямар оюутан дахин шалгалт өгнө гэж найддаггүй! Тэмдэглэлээ авангуутаа хуудсуудыг аажуухан эргүүлнэ... Лекц нь гүн, материалын хамрах хүрээ өргөн. Оюутан тэмдэглэлийнхээ голд орох нь ховор. Мөн чуулган аль хэдийн яарч байна. Та тэмдэглэлээ сугандаа хийгээд гүнзгий амьсгаа аваад үл мэдэгдэх зүйл рүү алхаарай. Багшийн танил царай дахин гялалзаж, ширээн дээр тавьсан тасалбарууд цагаан болно. Та гараа зоригтойгоор сунгасан ч дотор нь зөвхөн асуултууд байдаг бөгөөд тэдгээр асуултуудад хариулт алга. Өө, гурав, шувуу гурав! Хадгаламжийн үнэлгээг хараад амьсгал чинь тасарч, тэнхимийн даргын дэргэдүүр ялсан харцаар алхаж явахад сэтгэл чинь хөөрч, одооноос эхлэн мэдлэгт хүрэх өргөн зам таньд нээлттэй байна. Одоо та цэвэр ухамсартайгаар лекцээ алгасаж болно, яагаад гэвэл ямар оюутан шилжинэ гэж найддаггүй юм бэ?!

Тэргүүлж байна: За, бид оюутны уран сайхны үзүүлбэрээ үргэлжлүүлж, оюутнуудыг DITS-ийн тулаанд оролцохыг урьж байна. Манай баян хуурч Николай Александрович болон тэнхим бүрээс 2 төлөөлөгчийг тайзан дээр урьж байна. Ингээд танилцацгаая (овог, нэр, бүлэг, хэлтэс). Та нэг удаад нэг ditty дуулдаг. Хамгийн удаан үргэлжилсэн оюутнууд ялна.

Тэргүүлэх: ______________ ялагч боллоо. Залуусыг тэшүүрийн талбай руу үнэгүй тасалбараар шагнадаг.

Дугаар_____________________________________________________

Хөтлөгч: Бидний дараагийн тэмцээнийг зарлалаа "Аяыг таах".Бид тайзан дээр 3 оролцогчийг урих бөгөөд багш, куратор, тэнхимийн эрхлэгч нар тайзан дээр гарч ирж болно. Ингээд танилцацгаая. Та ангиллыг сонгож, тоглосон аяыг таах хэрэгтэй.

Ялагчийг дахин нэг удаа танилцуулж, шагналыг хүлээн авна______ (тэшүүрийн талбай эсвэл хурдны зам руу явах тасалбар)

Тэргүүлж байна:

Заримдаа чи шувуу шиг сэрдэг

Далавчтай хавар ирмэг дээр

Тэгээд би амьдарч сурмаар байна

Гэхдээ энэ нь өглөөний цайгаар арилдаг

Тэргүүлж байна: Бүх зүйл ирж, өнгөрөх болно: хоёр дахь жил, гурав дахь жил, дөрөв, тав дахь жил ...

Тэргүүлж байна: Энэ хооронд таныг оюутан байхдаа хоол идэхдээ минут бүрийг харж, амталж, амталж байцгаая. Та бүхэндээ амралтын өдрийн мэнд хүргэе! Оросын оюутны өдрийн мэнд хүргэе!

Төгсгөлийн дуу ________________________________________________

Бүх сурагчдын сүлд дуу "Гаудеамус" эгшиглэв.

Шүлэг

(104 ба 1P гр оюутнууд уншсан)

Оюутнууд

Бүх далай, тивийг туулж,
Угсаатны зүйч номонд оруулъя.
Хөгжилтэй, онцгой хүмүүс!

Тэднийг ойлгох, судлах нь маш хэцүү байдаг.
За, жишээ нь та хэзээ юу гэж хэлэх вэ
Бусад хүмүүсийн хувьд боломжгүй бүх зүйл,

Хүн хэр удаан сэрүүн байж чадах вэ?
За, нэг өдөр, сайн, хоёр ... тэгээд дууслаа! Энэ эвдэрч байна!
Оюутан хуралдаанд оролцох боломжтой,
Долоо хоногийн турш бүү унт, шатрыг бүү орхи
Тиймээ, тэр бас дурлаж чадсан хэвээр байна.

Хүн хэр удаан унтаж чадах вэ?
За тэр нэг өдөр хажуу тийшээ унтчих.
Дараа нь хавдсан зовхины доороос харахад,
Тэр санаа алдаад: "Би үүнийг дахиж чадахгүй!" Гэж хэлэх болно.

Харин оюутны хувьд кредит байхгүй бол
Бямба гаригт орон дээрээ тавь,
Тэгээд тэр ирэх бямба гараг хүртэл унтна,
Тэгээд тэр босохдоо хэн нэгнийг зэмлэдэг:
-Яасан бэ! Тэд намайг унтуулсангүй!

Хүн хоол идэхгүй хэр удаан явах вэ?
За, нэг өдөр, за, хоёр ... тэгээд бие нь суларсан ...
Одоо тэр зогсож эсвэл сууж чадахгүй,
Тэр зургаа нь хэд болохыг санахгүй байна,
Харин оюутан гэдэг шал өөр хэрэг.

Хэрэв та "эвдэрсэн" хэвээр үлдэх юм бол
Оюутан толгойгоо унжуулдаггүй.
Тэр зоригтойгоор агаарт хооллох болно
Дээрээс нь цоргоны ус!

Эрт дээр үед хүн сүүлтэй байсан -
Шинжлэх ухааны баримт, огт итгэл биш.
Гэхдээ сүүлээ аль хэдийн модон дээр орхисон.
Тэрээр дэлхий дээр олон зуун, олон зууны турш амьдардаг.

Миний хацрын арьсыг бахархалтайгаар хусаж,
Тэр өвөг дээдсээ юунд ч давтдаггүй.
Гэхдээ оюутан, тэр заримдаа сүүлтэй байдаг,
Тэгээд бүр хоёр, гурван сүүлтэй!

Бат бөх, эр хүний ​​нөхөрлөл гэж юу гэсэн үг вэ?
Бид үүнд амархан хариулж чадна:
Оюутнууд ийм нөхөрлөлтэй байдаг,
Мөн заримдаа өөр нэг нь байдаг.

Залуус бүх зүйлийг төгс хуваалцаж байна,
Мөн найз нь найзыгаа хэзээ ч урам хугарахгүй.
Хүн хайртай хүнтэйгээ уулзаж байхад,
Нөгөөх нь шалгалтаа өгөх гэж байна...

Галактикийн мананцарыг мөрөөддөг
Призмийн үзэмжээр далай руу харж,
Оюутан үргэлж цөхрөнгөө барсан романтик байдаг!
Ядаж л романтизмыг муугаар давж чадна.

Тийм ээ, тэр бардам, хэцүү амьдардаг,
Бараг хэзээ ч шантардаггүй.
Бусад хүмүүсийн хувьд боломжгүй зүйл бол
Оюутан хүн дэмий юманд санаа тавьдаггүй!

Мөн яруу найраг, гоо үзэсгэлэнгийн талаар маргаж,
Өөрийн гэсэн онцгой хувь тавилангаар амьдардаг.
Уй гашуудаа тэр зөвхөн бусадтай адил зовдог.
Эсвэл арай хурц ч байж магадгүй...

Тиймээс, бүх тивийг тойроод,
Угсаатны зүйч жигнэмэгийг ажилдаа оруулах болно.
Ийм үндэстэн байдаг гэдгийг - оюутнууд,
Амьд, гайхалтай хүмүүс!

Эдуард Асадов

Ислам: Сайн байцгаана уу, эрхэм багш нар, зочид, оюутнууд!

Рита:Оройн мэнд, эрхэм найзууд аа!

Ислам: Татьянагийн өдөр ба оюутны өдөр -

Хувь заяа ямар инээдтэй юм бэ

Үл үзэгдэгч туузтай холбоотой

Эдгээр өдрүүдэд ганц амралтын өдөр.

Рита: Тиймээс оюутны ахан дүүс байг

Татьянагийн жишээг ав

Тэгээд тэр түүн рүү харах болно

Сайн үйлсийн эх булаг гэж.
Ислам: Гэхдээ энэ тухай ярихаа больё маргааш, учир нь өнөөдөр...

Хамтдаа. Өнөөдөр амралтын өдөр!

Рита: Мөн та утгагүй алдсан өдрийн дурсамжаасаа гуниглахгүй байхаар амьдрах хэрэгтэй.
Ислам: Орост Оюутны өдөр байдгийг мэдэхгүй, энэ баярыг 1-р сарын 25-нд тэмдэглэдэггүй оюутан олоход хэцүү байх... Шинэ хэв маягийн дагуу тэмдэглэдэг Татьянагийн өдөр ийм болсон юм. 1755 оны 1-р сарын 25-нд хатан хаан Елизавета Петровна "Москвагийн их сургууль байгуулах тухай" зарлигт гарын үсэг зурснаар Татьянагийн өдөр албан ёсны их сургуулийн өдөр болж, тэр өдрүүдэд Москвагийн их сургуулийн үүсгэн байгуулагдсан өдөр гэж нэрлэгддэг байв.

3 Рита:Оюутны хамт олонд мэргэжлийн баярын мэнд дэвшүүлэх үгийг манай коллежийн захирал Аслан Абдулович Жатдоевт өгөв!

- Баярлалаа, Аслан Абдулович!

4 Рита : Тэр цагаас хойш Гэгээн Татьяна оюутнуудын ивээн тэтгэгч гэж тооцогддог. Дашрамд хэлэхэд, маш эртний нэрГрек хэлнээс орчуулсан "Татьяна" гэдэг нь "зохион байгуулагч" гэсэн утгатай...

Хувь заяаны хүслээр бид коллежид өөрийн гэсэн Татьянатай болсон бөгөөд бид түүнд дуугаар баяр хүргэхийг хүсдэг.!

"Чиний ард" дуу

Ислам: Оюутны баяраар манай коллежид зөвхөн дуулахаас гадна бүжиглэдэг оюутнууд байдаг гэдгийг дуулгая.!

Рита: Бүх оюутнуудын гол дүрэм: "Оюутан үргэлж зөв байдаг гэдгийг санаарай!" Ялангуяа жилд нэг удаа - Оюутны өдөр!"

Бүжгийн дугаар

7. Ислам: Оюутнууд зөвхөн хөгжилтэй төдийгүй ухаалаг хүмүүс гэдгийг бид бүгд мэднэ!

Рита: Дараагийн дугаарт бид тангарагтны шүүгч хэрэгтэй байна. Бид өнөөдрийн шүүгчдийн анхаарлыг татахыг хүсч байна:

Механик-технологийн коллежийн захирал Аслан Абдулович Жатдоев - тангарагтны зөвлөлийн дарга,

Орлогч захирал Боташева Татьяна Владимировна

Боловсролын хэлтсийн дарга Зухра Исламовна Боташева.

Бид одоо зарлаж байнатэмцээн!Бид коллежийнхоо хамгийн ухаалаг, боломжийн, хамгийн авхаалжтай, ухаалаг оюутныг сонгодог. Бид 5 бүлгийг тайзан дээр урьж байна, энэ нь103, 104, 1B, 1MK, 2MKтус бүр нэг гишүүнтэй бүлгүүд! Зөв хариулт бүр нэг оноо авдаг; хамгийн олон оноотой хүн ялагч болно!

Ислам:Өнөөдөр бид "ТИЙМ, ҮГҮЙ" гэж хэлэх ёстой бөгөөд тангарагтангууд мэдээжийн хэрэг хатуу шүүнэ!

Рита:За оюутнууд бэлэн үү?! Тэгээд шүүгчид ?! Эхлэх:

Асуултууд:

1. Далайн хамгийн гүн нь Номхон далай гэдэгт та итгэдэг үү? (Тийм).

2. Энэтхэгт ямар шоколадны мод ургадаг вэ? (Үгүй Өмнөд Америк)

3. Армадилло гэдэг амьтан байдаг гэж үү? (Тиймээ, Өмнөд Америкт)

4. .“Богатирс”, “Иван Царевич дээр” ямар уран зураг байна саарал чоно" гэж зураач Серов бичжээ? (Үгүй, Васнецов)
5. Либери, Этиоп, Сингапурын мөнгөний нэгж болох доллар гэж юу вэ? (Тийм)

6. Зараа загас амттай, тэжээллэг махтай юу? (Үгүй).

7. Коньяк гэж юу вэ? (Тийм ээ, Францад).

Рита:Өнөөдөр Оюутны өдөр бөгөөд оюутнууд хөгжилтэй, дуулдаг хүмүүс тул бид үдшийн хөгжмийн хэсгийг үргэлжлүүлнэ!

Ислам:104, 103-р бүлгийн оюутнууд бидэнд зориулж хөгжмийн баяр хүргэсэн.

"Надад бороо зур" дуу!

Рита: Аа, оюутнууд! Олон жилийн турш “Оюутнууд” хэмээх тусгай бүлэг “зөв” оюутан ямар байх ёстой талаар өөрсдийн гэсэн үзэл баримтлалыг бий болгосон.

Ислам: Тэгэхээр “зөв” оюутны шинж тэмдэг: 1. Зөв оюутан эндүүрэхгүйн тулд лаборатори алгасдаггүй.
2. Тэр лекцэндээ дуртай - тэд түүнийг шалгадаг.
3. Тэр бүх семинарт оролцдог тул нүүр царай нь ч, нэр нь ч мартагддаг.
4. Тэр багш нарынхаа нэрийг санадаг, учир нь тэр түүнд өөрийгөө зуу дахин өгөх болно.За ингээд яваарай! Диктант бичих амар уу, хэцүү юу?"баруун" оюутан руу ?! Харцгаая!

"Хичээл дээр" тойм зураг

Рита:Зөвхөн эндээс та үл нийцэх зүйлсийн хослолыг харж болно!

Дуэт Владислав Бовтик ба Голаева Амина!

"Явуулъя" дуу

Ислам: Манай коллеж бол хамгийн сонирхолтой нь! Захирал бол хамгийн шилдэг нь! Эрхэм хүндэт багш нар аа, хамгийн гайхалтай нь! Мэдээжийн хэрэг, оюутнууд бол гайхалтай ухаалаг хүмүүс юм! Тэдэнд ямар ч оньсого хамаагүй, тэдэнд хариулт үргэлж бэлэн байдаг!

Рита: Тэмцээнийг үргэлжлүүлье! Бид шүүгчдээс ажлаа үргэлжлүүлэхийг хүсч байна хүнд ажил! Бид дараах бүлгүүдээс нэг хүнийг тайзан дээр урьж байна.2В, 204, 201,1А,1П

Энэ бол даалгавар!Өгүүлбэрийг дуусга . Ухаантай хариултыг илүү өндөр үнэлдэг.

Асуултууд:

1.Оюутандаа туслах цэг өгөөд тэр... (унтав)

2.Зөвхөн оюутан цагийн хуваарийг мэдэхгүй байж болох ч тодорхой мэдэж болно(хичээл байхгүй үед).

3.Зөвхөн оюутан шалгалтандаа бэлдэж эхэлдэг...( тасалбар зурах болно).

4. Оюутан л... (лекц эхэлнэ).

5. Оюутнууд - цорын ганц хэсэгнийгэм тэр...(мөнгөгүйгээр амьдарч чадна).

Тэд үүнийг залгиж, зөрүүдлэн ярихаас татгалздаг; сайн өлгөгдсөн байна

амархан, ухаалаг ярьдаг хүнд; тэд түүнийг татах эсвэл татах, түүнийг үг хэлэхийг албадах; Тэд хэтэрхий их зүйл хэлэхийг хүсэхгүй байгаа үедээ амаа тагладаг. (Хэл)

6. Тэд ямар нэгэн таагүй, асуудалтай бизнес эхлүүлэх замаар үүнийг боловсруулж, дараа нь тэд үүнийг задалж, энэ асуудлыг задалдаг; та үүнийг тохиролцоход хэцүү хүнтэй хоол хийж чадахгүй; урагдсан гутал түүнийг гуйх; төөрөлдсөн хүмүүсийн сэтгэлд байдаг. (будаа)

7. Ашиггүй ажил хийж байгаа хүмүүс зуурмагаар цохиж, шигшүүрээр зөөдөг; Тэд чимээгүй байхдаа амандаа хийдэг, үүнийг салшгүй найз нөхөддөө асгаж болохгүй; Шударга бус хүмүүс үүнийхээ төгсгөлийг нуудаг, заримдаа тэднээс гэмтэлгүй гарч ирдэг. (Ус).

Ислам: Өнөөдөр бид аль хэдийн бүжиглэсэн! Энэ нь гайхах зүйл биш юм, учир нь бидний үдэш бол оюутны үдэш юм! Энэ үсчинд хөвгүүд байхгүй байх нь хамаагүй! Гэхдээ бүжигчин охид байдаг!

Бүжгийн дугаар 1 P.

Рита:Би хайрын тоглоомд, хүний ​​мэдрэмжийн гүнд итгэдэг... Илүү сайн дуунуудХэлэхгүй ээ!

“Би итгэж байна” дуу 104 ба 103 гр.

Ислам: Харцгаая комик кино!

“Манай коллежийн оюутнууд төгсөхөөсөө өмнө”

Рита:Бидний төгсгөлд хөгжмийн үдэш, бид оюутнууддаа үргэлж хөгжилтэй, хөгжилтэй, аз жаргалтай, сонирхолтой хүмүүс хэвээр байхыг хүсч байна!Бидний эдгээр ханан дотор өнгөрүүлсэн өдрүүд, он жилүүд бидний амьдралын хамгийн сайхан үе гэж насан туршдаа дурсагдах болно. Чухам энэ гурав, дөрвөн жилийн хугацаанд бид үргэлж үнэнийг эрэлхийлж, бүтээлч байдал, төгс төгөлдөрт тэмүүлдэг.

Ислам:Мэдээжийн хэрэг, бид таныг "мөнхийн" оюутнууд хэвээр үлдээхийг хүсч байна, сайн байдлаарүгс, өөрөөр хэлбэл эрч хүч, хүч чадлаар дүүрэн! Чамд амжилт хүсье!

Анхаарал тавьсанд баярлалаа!

"Кавказын хүү" дуу. (Хамтдаа)

Тэмцээний нэмэлт асуултууд.

1. Тэд түүнийг цөхрөлийн улмаас дүүжлэв; тэр дээрэлхдэг, бардам; Тэд үүнийг хаа сайгүй шахаж, тэдний ажил биш зүйлд хөндлөнгөөс оролцдог. (Хамар)

2. Цэцэг биш, харин хатах; тэдний гар биш, харин тэд ямар нэг зүйлийг ойлгохгүй байвал алга таших; угаалга биш, гэхдээ хэтэрхий итгэлтэй, сониуч хүмүүс тэднийг өлгөдөг.(чих)

3. Хөнгөн, хөнгөмсөг хүний ​​толгойд байдаг; хэн нэгэн ул мөргүй алга болсон тохиолдолд түүнийг хээрээс хайхыг зөвлөж байна; үг, мөнгө нь түүнийг үнэлдэггүй хүмүүс түүн рүү шиддэг. (Салхи)

4. Оюутнууд бол нийгмийн цорын ганц хэсэг нь...(Мөнгөгүйгээр амьдарч чадна).

5. Тэнгэрт нүхтэй, газар нүхтэй, дунд нь гал устай. (Самовар)

6. Дуу хоолой нимгэн, хамар нь урт; Түүнийг алсан хүн түүний цусыг урсгана. (шумуул)

7. Дэлхий цагаан, үр нь хар; таван анжис, хоёр хардаг, нэг нь зохицуулдаг. (Цаас, үзэг, хуруу, нүд, толгой)

8. Тэр өөрөө хардаггүй, гэхдээ өөр хэн нэгэнд зааж өгдөг: Тэр хэлгүй, дүлий, гэхдээ тэр оноогоо хадгалж байдаг.(Зам тэмдэг)

Сценари

"Оюутны өдөр"

Хөтлөгчид тайзан дээр гардаг багажийн хөгжим.

Илтгэгч: Өдрийн мэнд, эрхэм багш, оюутнууд аа!

Илтгэгч: Энэ удаан хүлээсэн мөч ирлээ: хонхнууд гайхалтай, гялалзсан байна

оргилуун дарс. Шинэ жилийн мэнд хүргэе эх орон! Шинэ оны мэнд хүргэе!

Хөтлөгч: Ямар шинэ жил? Ямар нэг зүйл буруу!

Хөтлөгч: (Скрипт бүхий хавтсыг гүйлгэж) Энэ цаг ирлээ

удаан хүлээсэн мөч: салют буухирах, цэргүүдийн эрэмбэтэй жагсаал

парад дээр. Эх орондоо Ялалтын баярын мэнд хүргэе!!!

Хөтлөгч: Тийм ээ, энэ бол нэг хавтас биш юм! Би чамайг бичихгүй гэж хэдэн удаа сануулсан бэ?

Спөрс, тэд бүх зүйл холилдсон хэвээр байна! Хэдийгээр та бодож байгаа бол өнөөдөр

хүн ийм зүйл хүлээх болно. Эцсийн эцэст бид залуу үе юм

оюутнууд маш бага зүйл хийх хандлагатай байдаг бөгөөд бараг хэн ч байхгүй

мэдэгдэхүйц алдаа!

Илтгэгч: Оюутнууд ... Гэхдээ бид тайван амьдарч чадахгүй: одоо үүдэнд тос байна, тэгвэл

шөнө дундын дараа диско. Мөн бусад олон үйл явдал

бидэнд төгс тохирно!

Хөтлөгч: Эцсийн эцэст, суралцаж байхдаа оюутнууд унтах, үдэшлэг хийх, сонгох боломжтой

ялангуяа судалгаа өөрөө!

Илтгэгч: Түүнээс гадна, тусдаа семестр бүрт та амжилттай хослуулж чадна

эдгээр үйл ажиллагааны хоёр. Тиймээс бид амралтын өдрүүдийг амралтын өдөр, амралтын өдөр гэж тэсэн ядан хүлээж байна

амралтын өдөр шиг!

Хөтлөгч: Энэ гайхамшигтай баярыг бараг хоёр зууны турш тэмдэглэж ирсэн. Өдөр

оюутан бол бүх оюутнуудыг нэгтгэдэг баяр юм

Илтгэгч: Энэ өдрийн уламжлал өнөөг хүртэл хадгалагдан үлджээ. Оюутны гэр бүл -

Энэ бол дэлхий дээрх хамгийн том гэр бүл!

Илтгэгч: Агуу оюутны ахан дүүст баяр хүргэхийг урьж байна

хамгийн чухал хуучин оюутан, нэр дэвшигч сурган хүмүүжүүлэх шинжлэх ухаан,

ОХУ-ын гавьяат багш, Том-Усинскийн захирал

Уул уурхай, эрчим хүчний тээврийн коллеж Герниченко Анатолий Алексеевич!

Илтгэгч: Тун удалгүй Анатолий Алексеевич болон коллежийн бүх багш нар

анхны оюутны мэргэжлийн үндсийг сурсан

мэргэжил.

Хөтлөгч: Өнөөдрийг хүртэл тэрхүү хатуу ширүүн оюутны зүрх сэтгэлд хэвээр байна.

Үүнийг бид таны хичээлд сууж байхдаа нэг бус удаа ажигладаг.

Хөтлөгч: Бидэнд баяр хүргэе - зугаа цэнгэлийн хөтөлбөрнээгдэнэ

___________________________________________________________

Илтгэгч: Оюутнуудад баяр хүргэж, баярын захиалгыг уншина уу

ОХУ-ын гавьяат багш, дэд захирал

боловсролын - боловсролын ажилМалютина Тамара Григорьевна

Илтгэгч: Оюутан, гайхалтай, хөгжилтэй цаг

Та хэзээ ч мартахгүй.

Насанд хүрээгүй чөлөөт иргэн,

Та өдөр тутмын асуултуудад хараахан тарчлаагүй байна!

Хөтлөгч: Хүүхэд нас тийм ч хол хөвж чадаагүй,

Мөн ухаалаг төлөвшил аль хэдийн хөршдөө алхаж байна.

Тоглоомуудад баяртай гэж хэлээрэй, баяртай гэж хэлээрэй агуу амьдрал

Үүнд, хараарай, бүү бүдрээрэй!

Хөтлөгч: Асуулт асууцгаая! Үүний төгсгөлд бид хэн байгааг олж мэдэх болно

үнэхээр оюутны амьдралын хамгийн мэдлэгтэй мэргэжилтэн!

асуулт хариулт (явуулдаг_________________________________________________ )

Илтгэгч: Оролцсонд баярлалаа! Гэсэн хэдий ч манай оюутнууд хамгийн их байдаг шилдэг оюутнууд

Илтгэгч: __________________________ (Дугаар)____________ танд баяр хүргэж байна

Илтгэгч: Бид дараагийн уралдааныг санал болгож байна

"Түргэн хэллэг"

Хөтлөгч: Оюутнуудынхаа хурдыг шалгацгаая.

Илтгэгч: Уралдаанд оролцохын тулд ____ хүн тайзан дээр гарч ирнэ үү

Илтгэгч: Бид хэлээ мушгих болно, та дараа нь давтах хэрэгтэй болно

бид. Хэн үүнийг хамгийн муу хийсэн нь тоглоомоос хасагдана! За

ТҮРГЭН ХЭЛЛЭГ:

Саша хурдны зам дагуу алхаж, хатаагч соржээ.

Карл Кларагаас шүр хулгайлсан бол Клара Карлаас кларнет хулгайлсан.

Усан онгоцнууд зангидаж, бэхэлсэн боловч бэхэлсэнгүй.

Тэр мэдээлсэн боловч хангалттай мэдээлээгүй ч илүү ихийг мэдээлж эхэлсэн - тэр мэдээлсэн!

Илтгэгч: Бид бага зэрэг уйдаж байна ...

Хөтлөгч: Дараа нь бид "Сонирхолтой үгс" уралдааныг зарлаж байна.

Тэмцээнд оролцох 3 хүнийг тайзан дээр урьж байна!

Илтгэгч: Дүрмүүд нь хамгийн энгийн. Хамгийн их нэрлэсэн хүн ялна

сэтгэл татам хэллэгүүдчихтэй холбоотой.

Нэг чихээрээ орж нөгөө чихээр нь гарсан.

Эмэгтэй хүн чихээрээ, эрэгтэй хүн нүдээрээ хайрладаг

Баавгай миний чихэнд гишгэв

Чихэн дээрээ гоймон өлгөх

Мөн хана нь чихтэй

Зуун удаа сонссоноос нэг удаа харсан нь дээр

Амнаас чихэнд хүртэл, утсан дээр хүртэл оёдог

Мөн Васка сонсож, идэж байна

Тэд дуугарах чимээ сонсдог боловч хаана байгааг мэдэхгүй байна

Чихэндээ биш нүдэндээ итгэ

Хөтлөгч: Оролцсонд баярлалаа! Мөн тайзан дээр (тоо)__________________________

Илтгэгч: Бид цагийг сайхан өнгөрүүлж байгаа оюутнууд Чөлөөт цаг

Хөтлөгч: Тэд үүнээс маш хэрэгтэй маш хэрэгтэй зүйлсийг гаргаж авдаг

Бидний завгүй оюутны амьдрал!

Илтгэгч: Хамгийн хөгжилтэй хүмүүс бол бидний хайрт, хамгийн дажгүй хүмүүс юм

өвөрмөц оюутнууд.

Хөтлөгч: Манай эелдэг, хөөрхөн багш нар тэдэнтэй нэгдэнэ гэж бодож байна.

Хөтлөгч: Ийм хүмүүстэй хамт байх нь ямар таатай байна гайхалтай хүмүүс!

Илтгэгч: Бид таныг амралтаараа харсандаа баяртай байсан!

Хөтлөгч: Дахиад уулзацгаая!!!

Хаалтын дуу ________________________________________________

Асуулт

Коллежийг хэн хариуцдаг вэ?

Манай коллеж байгуулагдсан аж үйлдвэрийн салбарыг нэрлэнэ үү?

Коллеж хэдэн барилга байгууламжтай вэ?

Наталья Васильевна Некрасова ямар хичээл заадаг вэ?

Коллежийн хаяг юу вэ?

Коллежийн оюутны үндсэн үнэмлэх?

"Сургуулиас хуралдаан хүртэл оюутнууд аз жаргалтай амьдарч, хуралдаан ......." гэсэн хэллэгийг дуусга.

Коллежид элсэхээс өмнө оюутан гэж хэн бэ?

Коллежид хэдэн компьютерийн анги байдаг вэ?

Коллежийн үүдэнд байрлах FACE CONTROL-ийг хэн хариуцдаг вэ?

Оюутан хэдэн өдөр хүртэл бүх өрийг буцаан авах эрхтэй вэ?

Бүх оюутнуудын ивээн тэтгэгч?

Бүлгийн ирц, ахиц дэвшилд хэн хяналт тавьдаг вэ?

Хичээлийн үеэр завсарлага авах уу?

Хэн хосын эхэнд хонх, хосын төгсгөлд хэн авах вэ?

"Номын тасалбар"

3-15 насны ангиудад ямар хичээл заадаг вэ?

Манай коллеж ямар загварын хувцасладаг вэ?

Коллеж алгасах оюутныг юу хүлээж байна вэ?

Оюутан бүр жилд хоёр удаа юу хийхээс зайлсхийж болохгүй вэ?

Меренцова Е.И. ______________

Илтгэгч (1). Манай Вася хаашаа явсан бэ?
(2 дахь хөтлөгч гарч ирнэ)

Вася, чи яагаад хоцорч байна вэ? Бид 12 цагт уулзахаар тохирсон. Тэгэхээр та гэрчилгээ авахад бэлэн үү? Ямартай ч өнөөдөр чи яагаад ингэж хувцасласан юм бэ? Би ойлгож байна: шалгалт бол таны хувьд үргэлж амралт юм.
Илтгэгч (2). Марья Ивановна ямар оноо авсан бэ! Өнөөдөр амралтын өдөр - Оюутны өдөр. Өнөөдөр бүх оюутнууд энэ үйл явдлын баатрууд юм.
1. Энэ үйл явдлын баатрууд та ямархуу байна?! Бид хүмүүс биш гэж үү?
2. Чи үүнд ямар хамаатай юм бэ?
1. Нэгэнт ийм байгаа болохоор манай бүх багш нар бас нэгэн цагт оюутан байсан гэдгээс яриагаа эхэлье. Хоёрдугаарт, тэд та нартай хамт ажилладаг, оюутнууд, хэрэв бид багш нар байгаагүй бол та нар ч байхгүй, амралт ч байхгүй болно. Надад хэлээч, Василий, чи намайг хэдэн настай гэж бодож байна вэ?
2. Би арван долоон настай гэж боддог.
1. Харж байна уу, арван долоо. Манай бүх багш нар арван долоон настай, түүнээс дээш настай, учир нь чамтай ажиллахад тэд хөгшин байх эрхгүй. Тиймээс энэ баяр нийтлэг байдаг гэж бодож байна.

2. Бид энэ танхимд хүрэлцэн ирсэн бүх хүмүүст Оюутны өдрийн мэнд хүргэж, бүх зүйлд нь амжилт, аз жаргал, хөгжилтэй, мэдээжийн хэрэг хайрыг хүсэн ерөөе!
1. Дашрамд хэлэхэд хайр бол хайр юм хөдөлгөгч хүчБүх зүйл - амжилт, аз жаргал!

Дугаар 1. (дуу)

2. Өнөөдөр бидний хувьд ийм өдөр тул хөтөлбөр нь бас баяр юм. Өнөөдрийн баяр нь шинэлэг, хөгжилтэй байхыг амлаж байна ... Марья Ивановна, та уран зохиолын багшийн хувьд үүнийг төсөөлж болно: уран зохиолын талаар маш их материал байдаг, олон зохиолчид байдаг, үүнээс ч олон шүлэг байдаг. Гурав, дөрөв, тав гээд бүх шүлгийг нэг шөнийн дотор сурчихвал юу болохыг та төсөөлж байна уу?
1. ...Найм, ес, арав... Би чамайг тайвшруулж чадна, Вася, би заримдаа ийм нөхцөл байдалтай тулгардаг. Одоо бид үүнээс юу гарч болохыг харах болно!

Дугаар 2. (ноорог)

1. За, Вася, чи итгэлтэй байна уу? Та Юра Филимоновын оронд байхыг хүсч байна уу?
2. Тийм ээ, мэдээж үгүй.
1. Эндээс дүгнэлт: бүх зүйлийг цаг тухайд нь хийх хэрэгтэй.
2. Марья Ивановна, надад асуултад хариулна уу: манай боловсролын шинэчлэлийн талаар та ямар бодолтой байна - 12 оноо, сэдэвчилсэн гэрчилгээ?
1. Та мэдэж байгаа, Василий, бүх шинэлэг зүйл үндэслэхэд удаан хугацаа шаардагддаг. Гэсэн хэдий ч энэ нь бидэнд наалдсан. Оюутнууд ийм өндөр оноо авах хүсэл эрмэлзэлтэй байсан - 12 оноо.
2. Оюутан залуус бид “Нэг удаа хүйтэн жавартай байснаас дөчин удаа хөлсөөр дарагдсан нь дээр” гэсэн уриатай учраас би чамтай санал нэг байна. Одоо бид оюутны тогоо хэрхэн буцалж, багш шалгалт өгөхдөө хүйтэн жавартай байхыг харах болно.
Дугаар 3.

1. Вася, надад хариулна уу, эв найрамдал гэж юу гэж бодож байна вэ?
2. Эв зохицол бол үзэл бодол, ашиг сонирхлын давхцал гэж би боддог. Жишээлбэл, байгальд эв найрамдал байдаг.
1. Та тэгж бодож байна. Мөн манай зарим оюутнууд баян хуур байхад эв найрамдал байдаг гэж үздэг. Манай оюутнууд уран зохиолын хичээл дээр "Обломов байнга идэж, архи ууж, зурагт үздэг байсан" гэж бичдэг. Энэ бол 19-р зуун, та төсөөлж байна уу? "Родион Раскольников эмээгээ мөнгө хэрэгтэй байсан тул алжээ."
2. Ариун цэврийн сургалтын хичээл дээр тэд "Хөлдөлтийн үед анхны тусламж үзүүлэхийн тулд хохирогчийг гэсгээх хүртэл угаалгын өрөөнд оруулах ёстой" гэж бичдэг.
1. Мөн спортын гэмтэл: энэ нь усанд сэлэх, усанд сэлэх, толгойг минь цохиж байсан. Мөн ухаан алдсан тохиолдолд хохирогчийг доош нь доош нь хийх ёстой.
2. Мөн DPYU-ийн хичээл дээр оюутнууд цацрагийг арилгахын тулд босгоны өмнө нойтон өөдөс тавих хэрэгтэй гэж хэлдэг.
1. Тийм ээ, манай оюутнууд сайн бичдэг, бүр илүү сайн дуулдаг.

Дугаар 4. (дуу)

1. Вася, надад хэлээч, та ардын тэмдгүүдийн талаар ямар сэтгэгдэлтэй байна вэ?
2. Эерэг.
1. Хичээлийн жил эхлэхээс өмнө сурах бичгээ үзэж, тэмдэглэлийн мэдлэгээ шалгавал хичээлийн жилд амжилт гарна гэдгийг бидний өвөг дээдэс эртнээс анзаарсан гэдгийг та мэдэх үү.
2. За, амжилт нь баталгаатай. Хэрэв дэвтэр хогийн саванд байгаа бол энэ нь юу гэсэн үг вэ - баяртай, техникийн сургууль.
1. Өө, техникум хогийн саванд байвал яах вэ?
2. Тэгвэл баяртай цэвэрлэгчид ээ!
1. Вася, дуу сонсъё... Хайрын тухай...

Дугаар 5. (дуу)

2. Сайн дуу. Марья Ивановна, би өөрийнхөө тухай дуу дуулмаар байна уу?
1. Мэдээж би хүсч байна.
2. Дараа нь сонс: Чи яагаад зогсож байна, ганхаж байна, туранхай мод,
Толгойгоо дээд тал руугаа бөхийлгөж байна уу?
1. За баярлалаа. Та юу гэж бодож байна, хэрэв энэ баяр бол инээж чадна гэж үү?! Дараа нь би чиний тухай дуу дуулъя: Өргөн голын гатлан ​​замын эсрэг талд,
Царс мод нь бас өндөр, ганцаараа байдаг.
Ингээд л болоо, Вася, бид тэнцүү байна. За, та юу дуулж байна вэ?
2. Согтуу. Одоо та бүжиглэж болно.

Дугаар 6. (бүжиг)

2. Марья Ивановна, хэрэв бид өнөөдөр танхимд ардын аман зохиол сонирхогчидтой бол та юу гэж бодож байна вэ?
1. Би тэгж бодож байна.
2. Дараа нь бид одоо хүн бүрт таалагдах тийм ардын аман зохиолыг үзэх болно.

Дугаар 7. (ditties)

(Хөтлөгч яг л оюутан шиг хувцаслаж, самнаж, "Зэрлэг сахиусан тэнгэр" цувралын дуун дээр бүжиглэж гарч ирдэг. Хөтлөгч ч бүжиглэж эхэлдэг.)

2. Марья Ивановна, би чамайг ямар дүр төрхтэй болохыг ойлгохгүй байна, ерөнхийдөө энэ нь ямар зан чанартай вэ?
1. Энэ нь Васечка, та одоо цувралыг үзэх болно гэсэн үг юм.
2. (ууртай) Ямар цуврал, ямар цуврал байж болох вэ? Бид дүүрэн зочидтой, амралт хараахан дуусаагүй байна, та телевизийн олон ангит киноныхоо хамт!
1. Тайвшир, Вася. Та яагаад тэр даруй сандарч эхэлдэг вэ? Энэ цуврал нь хамгийн цуврал юм. Хамгийн гол нь энэ нь хэзээ ч дуусахгүй. Ингээд “STRPashin Production” 825..., 1131... санаж байна! “Техникийн сургуулийн амьдралын нэг өдөр” киноны 3472-р анги.

Тоо 8. (шүлэг).

Дугаар 9. (жижиг)

Дугаар 10. (скит)

Дугаар 11. (скит)

Дугаар 12. (скит)

Дугаар 13. (дуу)

1. За, цуврал ямар байна, Вася?
2. Тийм ээ, гайхалтай кино! Би хүртэл үзэх дуртай байсан.
1. Харж байна уу, гадаадын одод хаана байна? Эдгээр нь жинхэнэ одод юм! (оролцогчид тайзан дээр гардаг). Тэднийг аялан тоглолтоор явах хүртэл гарын үсгийн оронд дуугаар баяр хүргэцгээе.

Эцсийн дуу.