मुख्यपृष्ठ › इंजिन › इल्या फ्रँक - फ्रेंचमध्ये साध्या परीकथा. फ्रेंचमधील इल्या फ्रँकसिंपल परीकथा लहान मुलांसाठी फ्रेंचमधील परीकथा

इल्या फ्रँक - फ्रेंचमध्ये साध्या परीकथा. फ्रेंचमधील इल्या फ्रँकसिंपल परीकथा लहान मुलांसाठी फ्रेंचमधील परीकथा

इल्या फ्रँक

फ्रेंच मध्ये साध्या परीकथा

प्रिय वाचकांनो!

विकृत (संक्षिप्त, सरलीकृत इ.) लेखकाच्या मजकुरावर आधारित दुसरे पाठ्यपुस्तक नाही.

तुमच्या आधी, सर्व प्रथम, एक परदेशी भाषेतील मनोरंजक पुस्तक आहे, शिवाय, वास्तविक, "जिवंत" भाषेत, मूळ, लेखकाच्या आवृत्तीत.

तुम्हाला "टेबलावर बसून अभ्यास सुरू करणे" आवश्यक नाही. हे पुस्तक कुठेही वाचले जाऊ शकते, उदाहरणार्थ, सबवेमध्ये किंवा पलंगावर पडून, कामानंतर आराम करणे. कारण या पद्धतीचे वेगळेपण तंतोतंत या वस्तुस्थितीत आहे की परकीय शब्द आणि अभिव्यक्ती लक्षात ठेवणे त्यांच्या पुनरावृत्तीमुळे, विशेष शिक्षणाशिवाय आणि शब्दकोश वापरण्याची गरज नसताना, अस्पष्टपणे होते.

परदेशी भाषा शिकण्याबाबत अनेक पूर्वग्रह आहेत. त्यांना केवळ विशिष्ट मानसिकतेच्या लोकांद्वारेच शिकवले जाऊ शकते (विशेषत: दुसरी, तिसरी भाषा इ.), की हे जवळजवळ पाळणाघरातून केले पाहिजे आणि सर्वात महत्त्वाचे म्हणजे, सर्वसाधारणपणे हे एक कठीण आणि ऐवजी कंटाळवाणे काम आहे. .

पण तसे नाही! आणि बर्‍याच वर्षांपासून इल्या फ्रँकच्या वाचन पद्धतीचा यशस्वी वापर हे सिद्ध करते: प्रत्येकजण परदेशी भाषेतील मनोरंजक पुस्तके वाचणे सुरू करू शकतो!

आज आपली वाचन शिकवण्याची पद्धत जगातील पन्नास भाषांमध्ये जवळपास तीनशे पुस्तके आहेत. आणि स्वतःवर विश्वास ठेवणारे लाखाहून अधिक वाचक!

तर, "हे कसे कार्य करते"?

कृपया या पुस्तकाचे कोणतेही पान उघडा. आपण पाहू शकता की मजकूर विभागांमध्ये विभागलेला आहे. प्रथम एक रुपांतरित उतारा येतो - शब्दशः रशियन भाषांतर आणि एक लहान शाब्दिक आणि व्याकरणात्मक समालोचनासह एक मजकूर. मग तोच मजकूर पाठोपाठ येतो, परंतु आधीपासून न जुळलेला, प्रॉम्प्टशिवाय.

हा किंवा तो फ्रेंच शब्द कसा उच्चारायचा हे शोधण्यासाठी, तुम्हाला एका ऑडिओ अॅप्लिकेशनद्वारे मदत केली जाईल जी मजकूराच्या तुकड्यांच्या संख्येशी संबंधित असलेल्या ट्रॅकमध्ये विभागली गेली आहे.

प्रथम, अज्ञात शब्द आणि रूपांचा पूर तुमच्याकडे धावेल. घाबरू नका: कोणीही त्यांची तपासणी करत नाही! जसे तुम्ही वाचता (जरी ते पुस्तकाच्या मध्यभागी किंवा अगदी शेवटी घडले तरीही), सर्व काही "स्थिर" होईल आणि तुम्हाला कदाचित आश्चर्य वाटेल: "ठीक आहे, भाषांतर पुन्हा का दिले आहे, त्याचे मूळ स्वरूप का आहे? पुन्हा दिलेला शब्द, तरीही सर्व काही स्पष्ट आहे!” जेव्हा क्षण येतो, "जेव्हा ते स्पष्ट होते", तेव्हा तुम्ही उलट करू शकता: आधी न जुळलेला भाग वाचा, आणि नंतर रुपांतरीत पहा. अशाच वाचनाची शिफारस केली जाऊ शकते ज्यांना भाषेवर प्रभुत्व आहे त्यांना सुरवातीपासून नाही.

भाषा ही त्याच्या स्वभावानुसार एक साधन आहे, शेवट नाही, म्हणून ती जेव्हा विशेष शिकवली जाते तेव्हा ती उत्तम प्रकारे शिकली जात नाही, परंतु जेव्हा ती नैसर्गिकरित्या वापरली जाते - एकतर थेट संवादात किंवा मनोरंजक वाचनात मग्न असते. मग तो स्वतः शिकतो, अव्यक्तपणे.

लक्षात ठेवण्यासाठी, आपल्याला निद्रानाश, यांत्रिक क्रॅमिंग किंवा काही कौशल्यांचा विकास आवश्यक नाही तर छापांची नवीनता आवश्यक आहे. एखादा शब्द अनेक वेळा पुनरावृत्ती करण्यापेक्षा, त्याला वेगवेगळ्या संयोगाने आणि वेगवेगळ्या अर्थपूर्ण संदर्भात भेटणे चांगले. तुम्हाला ऑफर केलेल्या वाचनातील सामान्य शब्दसंग्रहाचा मोठा भाग क्रॅमिंगशिवाय लक्षात ठेवला जातो, अर्थातच - शब्दांच्या पुनरावृत्तीमुळे. म्हणून, मजकूर वाचल्यानंतर, आपल्याला त्यातील शब्द लक्षात ठेवण्याचा प्रयत्न करण्याची आवश्यकता नाही. "मी शिकत नाही तोपर्यंत मी पुढे जाणार नाही" - हे तत्व येथे लागू होत नाही. तुम्ही जेवढ्या सखोलपणे वाचाल, तुम्ही जितक्या वेगाने पुढे धावाल तितके तुमच्यासाठी चांगले. या प्रकरणात, विचित्रपणे पुरेसे, अधिक वरवरचे, अधिक आरामशीर, चांगले. आणि मग सामग्रीची मात्रा त्याचे कार्य करेल, प्रमाण गुणवत्तेत बदलेल. अशाप्रकारे, तुम्हाला जे काही आवश्यक आहे ते फक्त वाचणे आहे, तुम्हाला काही कारणास्तव शिकावी लागणार्‍या परदेशी भाषेबद्दल विचार न करता, पुस्तकातील सामग्रीबद्दल!

बर्‍याच वर्षांपासून एका भाषेचा अभ्यास करणार्‍या सर्वांचा मुख्य त्रास हा आहे की ते हळूहळू ते करतात आणि डोके वर काढत नाहीत. भाषा हे गणित नाही, ती शिकायची गरज नाही, ती अंगवळणी पडली पाहिजे. हा तर्क किंवा स्मरणशक्तीचा विषय नाही, परंतु कौशल्य मध्ये. या अर्थाने हे एखाद्या खेळासारखेच आहे ज्याचा सराव विशिष्ट मोडमध्ये करणे आवश्यक आहे, कारण अन्यथा कोणताही परिणाम होणार नाही. जर तुम्ही एकाच वेळी खूप वाचले, तर फ्रेंचमध्ये मोफत वाचन ही तीन ते चार महिन्यांची बाब आहे (सुरुवातीपासून). आणि जर तुम्ही थोडं थोडं शिकत असाल तर ते फक्त स्वतःला छळत आहे आणि जागेवरच घसरत आहे. या अर्थाने, भाषा बर्फाच्या स्लाइडसारखी आहे - आपल्याला ती त्वरीत चालवण्याची आवश्यकता आहे! जोपर्यंत तुम्ही धावत नाही तोपर्यंत तुम्ही खाली सरकता. जर तुम्ही अस्खलितपणे वाचू शकता अशा टप्प्यावर पोहोचलात, तर तुम्ही हे कौशल्य गमावणार नाही आणि शब्दसंग्रह विसरणार नाही, जरी तुम्ही काही वर्षांनी या भाषेत वाचन पुन्हा सुरू केले तरीही. आणि जर तुम्ही तुमचा अभ्यास पूर्ण केला नाही तर सर्वकाही अदृश्य होईल.

आणि व्याकरणाचे काय? वास्तविक, अशा टिपांसह दिलेला मजकूर समजून घेण्यासाठी, व्याकरणाचे ज्ञान यापुढे आवश्यक नाही - आणि म्हणून सर्वकाही स्पष्ट होईल. आणि मग काही विशिष्ट प्रकारांची सवय होते - आणि व्याकरण देखील अव्यक्तपणे आत्मसात केले जाते. शेवटी, जे लोक भाषेवर प्रभुत्व मिळवतात ते असे आहेत ज्यांनी त्याचे व्याकरण कधीच शिकले नाही, परंतु फक्त योग्य भाषेच्या वातावरणात प्रवेश केला. याचा अर्थ असा नाही की तुम्ही व्याकरणापासून दूर राहा (व्याकरण ही खूप मनोरंजक गोष्ट आहे, ती देखील करा), परंतु तुम्ही व्याकरणाच्या ज्ञानाशिवाय हे पुस्तक वाचण्यास सुरुवात करू शकता.

हे पुस्तक तुम्हाला एका महत्त्वाच्या अडथळ्यावर मात करण्यास मदत करेल: तुम्हाला शब्दसंग्रह मिळेल आणि भाषेच्या तर्काची सवय होईल, तुमचा बराच वेळ आणि मेहनत वाचेल. पण ते वाचल्यानंतर, तुम्हाला थांबण्याची गरज नाही, परदेशी भाषेत वाचत राहा (आता ते खरोखर फक्त शब्दकोशात पहात आहे)!

कृपया ईमेल पत्त्यावर अभिप्राय आणि टिप्पण्या पाठवा

(बूट मध्ये पुस)

Un meunier avait laisse pour tout heritage(एका मिलरने संपूर्ण वारसा सोडला: "साठी = म्हणूनसंपूर्ण वारसा). a ses trois fils(त्याच्या तीन मुलांना) , अन मौलिन(चक्की) , un ane(गाढव) आणि गप्पा मारा(मांजर) . L'aîné eut le moulin(पहिल्याला गिरणी मिळाली: “पहिल्याकडे होती = मिळालेगिरणी") , le दुसरा l'ane(दुसरा - गाढव) et le plus jeune le chat(आणि सर्वात लहान - एक मांजर) . Ce dernier(हे शेवटचे) ne pouvait se consoler(सांत्वन करता आले नाही; ch pouvoir - सक्षम असणे, सक्षम असणे) d'avoir un si pauvre lot(मिळल्यानंतर: “असणे” असा दयनीय वाटा/वारसा/):

- Une fois que j'aurai मांगे सोम गप्पा(मी माझी मांजर खाल्ल्याबरोबर; fois, f - वेळा; une fois - तितक्या लवकर) et que je me serai fait un gilet de sa peau(आणि स्वतःला त्याच्या त्वचेतून बनियान बनवा) que me restera-t-il(माझ्यासाठी काय उरले आहे)?

Un meunier avait laissé pour tout heritage à ses trois fils, un moulin, un âne et un chat. L'aîné eut le moulin, le second l'âne et le plus jeune le chat. Ce dernier ne pouvait se consoler d'avoir un si pauvre lot:

– Une fois que j’aurai mangé mon chat et que je me serai fait un gilet de sa peau, que me restera-t-il?

ले गप्पा, comprenant le risque(मांजर, जोखीम समजून घेणे; comprendre) qu'il courait d'être mange(खाणे: "ज्याच्या अधीन त्याला खाल्ले गेले"; curir - धावणे; courir le risque - धोका असणे), इं ट्रूवा ला पॅरोल(मिळाले: यावरून "सापडले" भाषण; en - यावरून; trouver - शोधण्यासाठी) et dità son maître(आणि त्याच्या मालकाला म्हणाला):

- शांततेत नाही(काळजी करू नका; s'inquieter - काळजी करणे, काळजी करणे)! वा मी चेर्चर अन सॅक(माझ्यासाठी एक पिशवी आणा / जा माझ्यासाठी एक पिशवी घ्या: “माझ्यासाठी बॅग पहा”; aller - जाण्यासाठी)une paire de bottes(बुटांची जोडी; तळ, f) et des सवयी मोहक(आणि मोहक कपडे; सवयी, m, pl - झगा, कपडे), je m'occuperai du reste(मी बाकीची काळजी घेईन = बाकीची काळजी घेईन; s'occuper - गुंतणे).

Le chat, comprenant le risque qu'il courait d'être mangé, en trouva la parole et dit à son maître:

- नीट शांत राहा! Va me chercher un sac, une paire de bottes et des habits élégants, je m'occuperai du reste.

ले गारकॉन फूट टेलेमेंट स्टुपफेट(तो माणूस खूप चकित झाला) de l'entendre parler(भाषण ऐकणे: "hearing him speak = जसे तो बोलतो") qu'il n'hesita पास(that did not hesitate = संकोच केला नाही; hésiter - संकोच करणे; संकोच). Il courut au marche(तो बाजारात धावला) , acheta अन थैली(एक बॅग विकत घेतली; acheter)une paire de bottes(बुटांची जोडी) , une cape(वस्त्र) et un grand chapeau à plumes(आणि पंख असलेली मोठी टोपी; plume, f).

Le garçon fut tellement stupéfait de l'entendre parler qu'il n'hésita pas. Il courut au marché, acheta un sac, une paire de bottes, une cape et un grand chapeau à plumes.

Lorsque le chat fut botte et habille(जेव्हा मांजरीने कपडे घातले होते) , il prit le sac avec ses deux pattes de devant(त्याने दोन पुढचे पंजे असलेली बॅग घेतली; prendre - घेणे; patte, f - paw; devant - समोर, समोर) et partit dans la foret(आणि जंगलात गेला; partir) où il avait vu des lapins(जिथे त्याला ससे दिसले; voir - पाहण्यासाठी; लॅपिन, मी). Il plaça des carottes dans le sac entrouvert(त्याने गाजर उघड्या पिशवीत ठेवले; placer - जागा; carotte, f; outvert - उघडा; entrouvert - अजार; ouvrir - उघडण्यासाठी; entrouvrir - किंचित उघडणे) fit le mort(आणि मेल्याचे ढोंग केले: "मेड मेड") . एक peine fut-il couché(तो झोपताच: "तो खोटे बोलत होता") qu'un jeune lapin entra dans le sac(एखाद्या तरुण सशाप्रमाणे: पिशवीत "प्रवेश केला") . Le chat botte tira aussitôt les cordons(बुटातील पुस: "चिडलेल्या मांजरीने" ताबडतोब लेसेस घट्ट केले; टायरर - खेचणे; कॉर्डन, एम - दोरी, नाडी) pour le faire कैदी(कैद्याला पकडण्यासाठी: "त्याला कैदी बनवा"; तुरुंग, एफ - तुरुंग).

हे पुस्तक कसे वाचावे

प्रिय वाचकांनो!

तर, "हे कसे कार्य करते"?

प्रथम, अज्ञात शब्द आणि रूपांचा पूर तुमच्याकडे धावेल. घाबरू नका: कोणीही त्यांची तपासणी करत नाही! जसे तुम्ही वाचता (जरी ते पुस्तकाच्या मध्यभागी किंवा अगदी शेवटी घडले तरीही), सर्व काही "स्थिर" होईल आणि तुम्हाला कदाचित आश्चर्य वाटेल: "ठीक आहे, अनुवाद पुन्हा का दिला गेला आहे, त्याचे मूळ स्वरूप का आहे? पुन्हा दिलेला शब्द, तरीही सर्व काही स्पष्ट आहे!” जेव्हा क्षण येतो, "जेव्हा ते स्पष्ट होते", तेव्हा तुम्ही उलट करू शकता: आधी न जुळलेला भाग वाचा,आणि नंतर रुपांतरीत पहा. अशाच वाचनाची शिफारस केली जाऊ शकते ज्यांना भाषेवर प्रभुत्व आहे त्यांना सुरवातीपासून नाही.

कृपया ईमेल पत्त्यावर अभिप्राय आणि टिप्पण्या पाठवा [ईमेल संरक्षित]

ले गप्पा botte
(बूट मध्ये पुस)

Un meunier avait laisse pour tout heritage(एका मिलरने संपूर्ण वारसा सोडला: "साठी = म्हणूनसंपूर्ण वारसा). a ses trois fils(त्याच्या तीन मुलांना) , अन मौलिन(चक्की) , un ane(गाढव) आणि गप्पा मारा(मांजर) . L'aîné eut le moulin(पहिल्याला गिरणी मिळाली: “पहिल्याकडे होती = मिळालेगिरणी") , le दुसरा l'ane(दुसरा - गाढव) et le plus jeune le chat(आणि सर्वात लहान - एक मांजर) . Ce dernier(हे शेवटचे) ne pouvait se कंसोलर(सांत्वन करता आले नाही; ch pouvoir - सक्षम असणे, सक्षम असणे)d'avoir un si pauvre lot(मिळल्यानंतर: “असणे” असा दयनीय वाटा/वारसा/):

- Une fois que j'aurai मांगे सोम गप्पा(मी माझी मांजर खाल्ल्याबरोबर; fois, f - वेळा; une fois - तितक्या लवकर)et que je me serai fait un gilet de sa peau(आणि स्वतःला त्याच्या त्वचेतून बनियान बनवा) que me restera-t-il(माझ्यासाठी काय उरले आहे)?

Un meunier avait laissé pour tout heritage à ses trois fils, un moulin, un âne et un chat. L'aîné eut le moulin, le second l'âne et le plus jeune le chat. Ce dernier ne pouvait se consoler d'avoir un si pauvre lot:

– Une fois que j’aurai mangé mon chat et que je me serai fait un gilet de sa peau, que me restera-t-il?

ले गप्पा, comprenant le risque(मांजर, जोखीम समजून घेणे; comprendre)qu'il courait d'être mange(खाणे: "ज्याच्या अधीन त्याला खाल्ले गेले"; curir - धावणे; courir le risque - धोका असणे), इं ट्रूवा ला पॅरोल(मिळाले: यावरून "सापडले" भाषण; en - यावरून; trouver - शोधण्यासाठी)et dità son maître(आणि त्याच्या मालकाला म्हणाला):

- शांततेत नाही(काळजी करू नका; s'inquieter - काळजी करणे, काळजी करणे)! वा मी चेर्चर अन सॅक(माझ्यासाठी एक पिशवी आणा / माझ्यासाठी एक पिशवी घेऊन जा: "माझ्यासाठी पिशवी पहा"; aller - जाण्यासाठी)une paire de bottes(बुटांची जोडी; तळ, f)et des सवयी मोहक(आणि मोहक कपडे; सवयी, m, pl - झगा, कपडे), je m'occuperai du reste(मी बाकीची काळजी घेईन = बाकीची काळजी घेईन; s'occuper - गुंतणे).

Le chat, comprenant le risque qu'il courait d'être mangé, en trouva la parole et dit à son maître:

- नीट शांत राहा! Va me chercher un sac, une paire de bottes et des habits élégants, je m'occuperai du reste.

Le garçon fut tellement stupéfait de l'entendre parler qu'il n'hésita pas. Il courut au marché, acheta un sac, une paire de bottes, une cape et un grand chapeau à plumes.

Lorsque le chat fut botte et habille(जेव्हा मांजरीने कपडे घातले होते) , il prit le sac avec ses deux pattes de devant(त्याने दोन पुढचे पंजे असलेली बॅग घेतली; prendre - घेणे; patte, f - paw; devant - समोर, समोर)et partit dans la foret(आणि जंगलात गेला; partir)où il avait vu des lapins(जिथे त्याला ससे दिसले; voir - पाहण्यासाठी; लॅपिन, मी). Il plaça des carottes dans le sac entrouvert(त्याने गाजर उघड्या पिशवीत ठेवले; placer - जागा; carotte, f; outvert - उघडा; entrouvert - अजार; ouvrir - उघडण्यासाठी; entrouvrir - किंचित उघडणे)fit le mort(आणि मेल्याचे ढोंग केले: "मेड मेड") . एक peine fut-il couché(तो झोपताच: "तो खोटे बोलत होता") qu'un jeune lapin entra dans le sac(एखाद्या तरुण सशाप्रमाणे: पिशवीत "प्रवेश केला") . Le chat botte tira aussitôt les cordons(बुटातील पुस: "चिडलेल्या मांजरीने" ताबडतोब लेसेस घट्ट केले; टायरर - खेचणे; कॉर्डन, एम - दोरी, नाडी)pour le faire कैदी(कैद्याला पकडण्यासाठी: "त्याला कैदी बनवा"; तुरुंग, एफ - तुरुंग).

Lorsque le chat fut botté et habillé, il prit le sac avec ses deux pattes de devant et partit dans la forêt où il avait vu des lapins. Il plaça des carottes dans le sac entrouvert et fit le mort. एक peine fut-il couché qu'un jeune lapin entra dans le sac. Le chat botté tira aussitôt les cordons pour le faire जेलnier.

पुईस(मग) इल सेन अल्ला चेझ ले रोई(तो राजाकडे गेला; s'en aller - सोडणे)आणि मागणी à lui पार्लर(आणि त्याच्याशी बोलण्यासाठी/परवानगी/ विचारली).

- सर, voilà un lapin de la part de mon maître(सर, इथे माझ्या मालकाचा ससा आहे; भाग, f - भाग; बाजू)le marquis de Carabas(मार्कीस डी काराबास).

C'est ainsi qu'il avait décidé d'appeler le jeune fils du meunier(म्हणून: "हे असे आहे" त्याने मिलरच्या धाकट्या मुलाचे नाव ठेवण्याचा निर्णय घेतला; jeune - तरुण; ज्यु).

- खूप जास्त आहे(तुमच्या मालकाला सांगा; भयंकर), repondit le roi(राजा उत्तरला; प्रतिसाद)que je le remercie de son लक्ष(त्याकडे लक्ष दिल्याबद्दल मी त्याचे आभार मानतो).

Puis il s'en alla chez le roi et demanda à lui parler:

- Sire, voilà un lapin de la part de mon maître, le marquis de Carabas.

C'est ainsi qu'il avait décidé d'appeler le jeune fils du meunier.

- Dis à ton maître, repondit le roi, que je le remercie de son attention.

उणे autre fois(पुढच्या वेळेस) , ले गप्पा अल्ला से कॅचर डॅन्स ले ble(मांजर लपायला गेली = जाऊन लपलेकानांमध्ये; blé, m - धान्य ब्रेड; कॉर्न) आणि ला(आणि तिथे) , toujours avec मुलगा sac(नेहमी = अजूनहीतुमच्या पिशवीसह: "तुमच्या पिशवीसह") , il attrapa deux perdrix(त्याने दोन तीतर पकडले; आकर्षित करणारा; perdrix, f). Il partit ensuite les offrir au roi(तेव्हा तो राजाला अर्पण करायला गेला) comme il l'avait fait avec le lapin(त्याने सशाबरोबर केले तसे) . Il continua ainsi pendant deux ou trois mois(तो त्याच भावनेने चालू राहिला: "त्याच प्रकारे" दोन किंवा तीन महिने; mois, मी)A porter régulièrement au roi du gibier de la part de son maître, le marquis de Carabas(त्याच्या मालकाच्या, मार्क्विस डी काराबासच्या वतीने राजाकडे नियमितपणे खेळ आणण्यासाठी).

Une autre fois, le chat alla se cacher dans le blé et là, toujours avec son sac, il attrapa deux perdrix. Il partit ensuite les offrir au roi comme il l'avait fait avec le lapin. Il continua ainsi pendant deux ou trois mois à porter régulièrement au roi du gibier de la part de son maître, le marquis de Carabas.

शिकाऊ उमेदवार(शिकलेले; शिकणे), अन जरूर(एक दिवस) , que le roi avait l'intention de se promener au bord de la rivière avec sa fille(की राजा जाणार आहे: आपल्या मुलीसह नदीच्या काठावर फिरण्याचा "इरादा होता"; हेतू, f - हेतू; se promener - चालणे, चालणे)ला प्लस बेले राजकुमारी डु मोंडे(जगातील सर्वात सुंदर राजकुमारी: "जगातील सर्वात सुंदर राजकुमारी") , le chat botté dit à son maître(बुटात पुस त्याच्या मालकाला म्हणाला):

- मी तुम्हाला आनंद देणार आहे(जर तुम्हाला माझ्या सल्ल्याचे पालन करायचे असेल तर; vouloir - पाहिजे), हे भाग्य आहे(तुमचा आनंद निश्चित आहे: "तुमचे नशीब पूर्ण झाले") . Tu n'as qu'à te baigner dans la rivière(तुम्ही फक्त: नदीत पोहण्यासाठी "कसे / फक्त /" नाही; se baigner - पोहणे)आणि मला laisser faire ensuite(आणि बाकीचे माझ्यावर सोडा: "आणि मग मला ते करू द्या"; laisser - सोडा; द्या द्या laisser faire - परवानगी द्या, परवानगी द्या; हस्तक्षेप करू नका).

Apprenant, un jour, que le roi avait l'intention de se promener au bord de la rivière avec sa fille, la plus belle princesse du monde, le chat botté dit à son maître:

- Si tu veux suivre mon conseil, ta fortune est faite. Tu n'as qu'à te baigner dans la rivière et ensuite me laisser faire.

Le marquis de Carabas फिट(मार्कीस ऑफ काराबास बनवलेले) ce que मुलगा चॅट lui conseillait(त्याच्या मांजरीने त्याला काय सल्ला दिला) . इ(आणि म्हणून/) , alors qu'il se baignait(तो आंघोळ करत असताना) , le carrosse du roi vint a passer(राजाची गाडी जवळून गेली: "पास करण्यासाठी आली"; venir - येणे, येणे):

- Au securs(मदती साठी) , किंवा सुरक्षित! Voilà महाशय le Marquis de Carabas qui se noie(महाशय द मार्कीस डी कॅराबस बुडत आहेत; voilà - येथे; se noyer - बुडणे)! cria le chat(मांजर ओरडली; crier - ओरडणे).

Le marquis de Carabas fit ce que son chat lui conseillait. Et, alors qu'il se baignait, le carrosse du roi vint à passer:

- एउ सेकर्स, एउ सेकर्स! Voilà महाशय ले Marquis de Carabas qui se noie! cria le chat.

एक ce cri(या रडण्याला) , le roi tourna la tete et(राजा डोके फिरवतो; टूरर), reconnaissant ले गप्पा(/ आणि/ आढळले: मांजर "ओळखणे"; reconnaître - ओळखणे, ओळखणे)qui lui avait tant de fois apporte du gibier(ज्याने त्याला बर्याच वेळा खेळ आणले; निवेदक), il ordonna a ses gardes d'aller au secours du marquis(त्याने आपल्या रक्षकांना मार्क्विसच्या मदतीला जाण्याचा आदेश दिला) . लटकन qu'on le sortait de l'eau(पाण्यातून बाहेर काढताना; sortir - बाहेर काढा, काढा, बाहेर काढा; eau, f), le chat s'approcha du carrosse(मांजर गाडीवर गेली; s'approcher - दृष्टिकोन, दृष्टिकोन; proche - बंद)et raconta au roi(आणि राजाला सांगितले) que des voleurs avaient emporté les सवयी de son maître(कि चोरांनी त्याच्या मालकाचे कपडे काढून घेतले; voler - चोरी करणे)(वास्तविक(खरं तर; realité, f - वास्तव, वास्तव)il les avait caches sous une grosse pierre(त्याने त्यांना एका मोठ्या दगडाखाली लपवले; gros - जाड; मोठा, मोठा)).

- Courez किंवा palais(महालाकडे धावणे; curir), ordonna le roi a ses serviteurs(राजाने आपल्या नोकरांना आज्ञा केली; ऑर्डर करणारा)et rapportez un de mes plus beaux habits pour Monsieur le Marquis de Carabas(आणि M. Marquis de Carabas साठी माझ्या सर्वात सुंदर कपड्यांपैकी एक आणा; रॅप्टर - आणा /परत, तुमच्यासोबत/; apporter - आणण्यासाठी).

A ce cri, le roi tourna la tête et, reconnaissant le chat qui lui avait tant de fois apporté du gibier, il ordonna à ses gardes d'aller au secours du marquis. Pendant qu'on le sortait de l'eau, le chat s'approcha du carrosse et raconta au roi que des voleurs avaient emporté les habits de son maître (en réalité, il les avait cachés sous une grosse pierre.)

— Courez au palais, ordonna le roi à ses serviteurs, et rapportez un de mes plus beaux habits pour Monsieur le Marquis de Carabas.

Avec l'habit du roi(शाही पोशाखात: "राजाच्या कपड्यांसह") le fils du meunier avait vraiment fière allure(मिलरच्या मुलाचे खरे शिष्टाचार होते: "गर्वाची सवय"; मोहक, f - चाल चालणे; दृश्य पद्धत बेअरिंग). ला राजकुमारी ले ट्रोवा फोर्ट ब्यू एट से सेंटिट ट्रेस ट्रूब्ली(तो खूप देखणा वाटला आणि खूप उत्साही वाटला; किल्ला - मजबूत; खूप खूप; se sentir - अनुभवणे; त्रासदायक - ढवळणे, चिखल करणे; disturb, confuse, disturb, disturb; गोंधळात टाकणे).

Avec l'habit du roi, le fils du meunier avait vraiment fière allure. ला राजकुमारी ले ट्रोवा फोर्ट ब्यू एट से सेंटिट ट्रेस ट्रूब्ली.

Le roi lui proposa de monter dans son carrosse(राजाने त्याला बसण्यास आमंत्रित केले: त्याच्या गाडीत "चढणे") et de continuer la promenade avec eux(आणि त्यांच्यासोबत चालत राहा) . Le jeune homme osait à peine croire à ce qui lui arrivait(त्या तरुणाने जे घडत आहे त्यावर विश्वास ठेवण्याचे धाडस केले नाही: "त्याला काय झाले"; oser - धाडस, à peine - फक्त, croire - विश्वास, आगमन - या; घडणे), mais il monta dans le carrosse(पण तो खाली बसला: "उठला" गाडीत) sans se faire prier(स्वतःला विचारण्यास भाग पाडल्याशिवाय: "स्वतःला विचारण्यास भाग पाडल्याशिवाय").

Le roi lui proposa de monter dans son carrosse et de continuer la promenade avec eux. Le jeune homme osait à peine croire à ce qui lui arrivait, mais il monta dans le carrosse sans se faire prier.

ले चॅट botte marchait देवांत(बूट मध्ये पुस पुढे चालला; मार्चर). व्हॉयंट देस पेसन्स(शेतकऱ्यांना पाहून; आवाज)qui labouraient अन चॅम्प अफाट(ज्याने मोठ्या शेतात लागवड केली; मजूर - नांगरणी, मशागत /जमीन/; अमाप - अमाप; प्रचंड), il alla les trouver(तो लगेच त्यांच्याकडे गेला: “त्यांना शोधायला गेला”; trouver - शोधण्यासाठी) et leur dit avec fermete(आणि त्यांना दृढपणे म्हणाले: "खंबीरपणे"; la fermeté, f - कडकपणा; ferme - कठीण):

- सी quelqu'un vous demande(कोणी विचारले तर) एक qui appartient CE चॅम्प(हे क्षेत्र कोणाचे आहे; अपार्टनर), dites que c'est au marquis de Carabas(ते /मार्कीस डी काराबासचे आहे असे म्हणा) . माझे लक्ष(पण सावध रहा; लक्ष, f - लक्ष; खबरदारी), si vous desobeissez(तुम्ही अवज्ञा केल्यास; désobéir - अवज्ञा करणे, अवज्ञा करणे; obéir - आज्ञा पाळणे), vous aurez de mes nouvelles(तुम्ही अजूनही मला आठवत आहात: "तुमच्याकडे माझ्या बातम्या असतील = माझ्याकडून बातम्या").

ले चॅट botte marchait देवांत. Voyant des paysans qui labouraient un champ immense, il alla les trouver et leur dit avec fermeté:

- Si quelqu'un vous demande à qui appartient ce champ, dites que c'est au marquis de Carabas. Mais लक्ष द्या, si vous desobéissez, vous aurez de mes nouvelles.

Les pauvres gens furent effrayes(गरीब लोक घाबरले होते; effrayer - घाबरवणे, घाबरवणे)par ce chat qui portait des bottes et un chapeau(by this cat who wear boot and a hat = who wear boot and a hat; कुली), पार्लेट(/कोण/ म्हणाले; पार्लर)donnait des ordres(आणि आदेश दिले; donner - देणे; ऑर्डर, एम - ऑर्डर). Ils n'osèrent pas lui desobeir(त्यांनी त्याची अवज्ञा/अज्ञा करण्याचे धाडस केले नाही).

Les pauvres gens furent effrayés par CE chat qui portait des bottes et un chapeau, parlait et donnait des ordres. Ils n'osèrent pas lui désobéir.

आईंसी(अशा प्रकारे) , lorsque le roi passa et voulut savoir qui était le proprietaire du champ(जेव्हा राजा तिथून जात होता आणि त्याला शेताचा मालक कोण आहे हे जाणून घ्यायचे होते) , ils lui repondirent en chœur(त्यांनी त्याला सुरात उत्तर दिले):

- Le marquis de Carabas!

पार्टआउट(सर्वत्र) , le roi s'entendit repondre la même निवडले(त्यांनी तेच उत्तर कसे दिले ते मी ऐकले; entender - ऐकणे; répondre - उत्तर, la même निवडले - समान गोष्ट: "तीच गोष्ट"). Il lui semblait vraiment(त्याने खरोखर विचार केला; sembler - दिसणे)que le jeune marquis avait d'immenses proprietes(की तरुण मार्क्विसकडे प्रचंड: "अफाट" संपत्ती होती; propriété, f - मालमत्ता, ताबा).

Ainsi, lorsque le roi passa et voulut savoir qui était le propriétaire du champ, ils lui répondirent en chœur:

- Le marquis de Carabas!

Partout, le roi s'entendit repondre la même निवडले. Il lui semblait vraiment que le jeune marquis avait d'immenses proprietes.

ले गप्पा आगमन enfin(शेवटी मांजर आली आहे) dans un splendide chateau(आलिशान वाड्याकडे; splendide - चमकणारा; तेजस्वी, भव्य, वैभवशाली, वैभवशाली)qui appartenait a un ogre(जे नरभक्षकाचे होते; अपार्टनर). C'etait un ogre भयंकर(तो एक भयंकर नरभक्षक होता) qui pouvait se transformer en प्राणी(कोण प्राण्यामध्ये बदलू शकते = वेगवेगळ्या प्राण्यांमध्ये; प्राणी, मी).

- मी खात्री देतो(मला खात्री होती = मला सांगितले होते; assurer - खात्री देणे; sûr - निःसंशय; आत्मविश्वास)lui dit le chat(मांजरीने त्याला सांगितले) que vous pouviez vous changer en lion(तुम्ही सिंह बनू शकाल; चेंजर - बदल; se changer en ... - turn into ...; सिंह, मी).

Le chat arriva enfin dans un splendide château qui appartenait à un ogre. C'était un ogre भयंकर qui pouvait se transformer en प्राणी.

- वर m'a assuré, lui dit le chat, que vous pouviez vous changer en lion.

- सर्वात जास्त आहे(हे खरं आहे) ! dit l'ogre qui se transforma en un lion rugissant(वळलेला राक्षस म्हणाला = आणि वळलेगर्जना करणाऱ्या सिंहामध्ये; rugir - गुरगुरणे; गर्जना).

- चा, अगदी सहज(हे सोपे आहे: "/ चांगले/ ते आहे, सोपे आहे") ! lui dit le chat quiétait malgré tout terrificé(मांजरीने त्याला सांगितले, तरीही: "सर्व काही असूनही" भयंकर घाबरले होते: "तो पूर्णपणे घाबरला होता"; malgré - असूनही, tout - सर्वकाही; टेरिफायर - घाबरणे, घाबरवणे). Mais il doit être(पण असावे) beaucoup अधिक कठीण(खूप कठीण: "खूप कठीण") ओतणे quelqu'un d'aussi grand que vous(आपल्यासारख्या मोठ्या व्यक्तीसाठी) de se transformer en un animal plus petit(लहान प्राण्यामध्ये बदला) , un rat, par उदाहरण(/v/ एक उंदीर, उदाहरणार्थ).

- हे सर्व आहे! dit l'ogre qui se transforma en un lion rugissant.

- चा, अगदी सहज! lui dit le chat quiétait malgré tout terrificé. Mais il doit être beaucoup plus difficile pour quelqu'un d'aussi grand que vous de se transformer en un animal plus Petit, un rat, par exempl.

L'ogre, touché dans sa fierte(एक नरभक्षक ज्याचा स्वाभिमान प्रभावित झाला: "त्याच्या अभिमानाने प्रभावित"; fierté - अभिमान; fier - गर्व), voulut montrer qu'il en était aussi सक्षम(मला हे दाखवायचे होते की तो यातही सक्षम आहे) . Mais a peine était-il changé en rat(परंतु तो उंदीर बनताच) que le chat se precipita sur lui(मांजर त्याच्याकडे धावत असताना; se precipiter - खाली पडणे, घाईघाईने खाली पडणे; घाई, घाई)et n'en fit qu'une bouchée(आणि एका झटक्यात ते खाल्ले: “आणि त्यातून फक्त एक घोट घेतला”; bouchée, f - एका वेळी घेतलेल्या अन्नाचे प्रमाण, एक तुकडा; d'une seule bouchée - एका sip मध्ये; bouche, f - तोंड).

L'ogre, touché dans sa fierté, voulut montrer qu'il en était aussi सक्षम. Mais à peine était-il changé en rat que le chat se précipita sur lui et n'en fit qu'une bouchée.

Puis il courut jusqu'au pont-levis(मग तो ड्रॉब्रिजकडे धावला; कुरीर, पोंट, एम - ब्रिज; लीव्हर - वाढवा)accuillir le roi qui arrivait ओतणे(येणाऱ्या राजाला भेटण्यासाठी: "आगमन करणारा राजा"; व्यवस्था करणारा).

  अतिरिक्त स्पष्टीकरणांसह ऑडिओ धडा ऐका

तुम्ही स्वतःवर प्रेम करू शकता किंवा मुलांवर प्रेम करू शकता.

ध्येय समजून घेणे नाही, परंतु वाटतेभाषेचा आवाज.

बरं, वाचण्याच्या नियमांची पुनरावृत्ती करा, नक्कीच :)

ले पेटिट चापेरॉन रूज. लिटल रेड राइडिंग हूड

Ilétait une fois une petite fille. Sa mere a fait pour elle un beau chaperon rouge.

Elle le portait toujours et on a commencé à l "appeler Le Petit Chaperon rouge.

सा ग्रँड-मेरे विवैत डांस अन औत्रे गाव. Et un jour, Le Petit Chaperon rouge est allée la voir. Elle devait traverser la foret. Dans la foret elle a rencontré un loup. ले लूप ए डिसाई डी रुसर.

Il a demandé: "Où vas-tu, ma petite?"

La petite fille ne savait pas qu "il est Dangereux de parler avec des inconnus et elle a répondu: "Je vais chez ma grand-mère."

"ओउ सवय-टी-एले?"

"टाउट प्रेस डु मौलिन, महाशय ले लूप."

"पोरक्वोई डॉनक अस-तू प्रिस सी केमिन-सी? हे खूप लांब आहे!"

"Mais je prends toujours ce chemin-ci".

“Hé bien, - a dit le loup, - je vais par ce chemin-là, et toi par ce chemin-ci. Nous verrons qui viendra plus tôt chez ta grand-mère.”

Le loup s "est mis à courire de toute sa force par le chemin plus court, et la fille est allée par le chemin plus long.

Le loup, bien sûr, est arrivé le premier. Il a frappe à la porte.

काय आहे? - एक मागणी ला ग्रँड-मेरे."

"C" est votre petite - fille, - a repondu le loup adoussissant sa voix."

Heureusement, juste à ce moment, les bûcherons ont aperçu l "प्राणी क्रूर. Ils se sont jetés sur lui et l" ont battu.

"N" as-tu pas honte de ruser et d "attaquer les faibles? – lui ont-ils demandé. "Si tu dois chasser pour manger, chasse celui qui est aussi fort et rapide que toi!"

Le loup a quitte la foret. Et Le Petit Chaperon rouge, sa grand-mère et les bûcherons se sont mis à table :)

म्हणून आम्ही दहा धडे पूर्ण केले ध्वन्यात्मक!

आणि आता, जर तुम्ही फ्रेंच व्याकरणाचा अभ्यास करताना समान परिश्रम दाखवले तर काही काळानंतर तुम्ही परीकथा पुन्हा वाचू शकता. कशासाठी?

त्यात लपलेले आश्चर्य:)

काही लोकांना वाटते फ्रेंचमध्ये वाचणे शिकणे इतके सोपे नाही. पण हे चुकीचे मत आहे.

अगदी घडते की, सर्व प्रथम, ते वर्णमाला पासून शिकण्यास प्रारंभ करत नाहीत, परंतु लगेच त्यांना योग्यरित्या कसे वाचायचे ते शिकवतात.

रहस्य फक्त आहे आपल्याला फक्त फ्रेंचमधील सर्व ध्वनींचे संयोजन माहित असणे आवश्यक आहे आणि प्रत्येक शब्द आणि वाक्यांशामध्ये ते योग्यरित्या लागू करण्याचा प्रयत्न करा. अक्षरांवर जोर दिला पाहिजे जे वाचनीय नाहीत.

आणि मग या सोप्या नियमांचे पालन करा, वाचनाचा खूप आनंद होतो. तुम्ही तुमचा पहिला मजकूर फ्रेंचमध्ये वाचण्यास तयार आहात का? चला सुरू करुया.

आम्ही फ्रेंचमध्ये मजकूर वाचणे कसे सुरू करू?

कोणताही मजकूर लक्षात ठेवा, आपल्याला प्रथम मानसिकदृष्ट्या कार्य करणे आवश्यक आहे आणि कोणती अक्षरे वाचनीय आहेत आणि कोणती नाहीत हे समजून घेणे आवश्यक आहे.

आणि सर्वात महत्वाची गोष्ट म्हणजे अक्षरांचे संयोजन, जे स्वर देतात, कमी वेळा व्यंजने. सराव तुम्हाला काय पूर्णपणे समजून घेण्याची संधी देईल eau - हे "o" किंवा म्हणून वाचले जाते ai "E" सारखे वाचते व्यंजने महत्त्वाची भूमिका बजावतातजसे ph = ph, ch = sh. हे सर्व केल्यानंतर, आपल्याला वाचनीय मजकूराचे भाषांतर माहित असणे आवश्यक आहे. तरच तुम्ही खऱ्या अर्थाने पूर्ण समजून घेऊन वाचू शकता.

1 जर शेवटी अक्षरे ओलांडली गेली तर ती वाचता येणार नाहीत

2 टिपा या क्षणी वाचल्याप्रमाणे अक्षरांच्या वर स्वाक्षरी केलेल्या आहेत.

3 असे घडते की दोन स्वर वाचले जातात, फक्त एका अक्षरासह, म्हणून ते शीर्षस्थानी सूचित केले जाईल.

फ्रेंचमधील कोणत्याही मजकूरासाठी वाचन नियम!

फ्रेंचमध्ये 1 मजकूर शाळा

या मजकुराचे भाषांतर:

माझी शाळा मोठी आहे, त्यात 3 मजले आहेत. तिची छत तपकिरी आहे आणि भिंती बेज आहेत. आम्ही दरवाजा उघडतो आणि एका लांब कॉरिडॉरमध्ये जातो. मध्यभागी डायरेक्टरचे ऑफिस आणि जेवणाचे खोली आहे. मग आम्ही लॉकरमध्ये जातो खोली. आम्ही दुसऱ्या मजल्यावर जातो. बेल. धडे सुरू होतात.

कसे वाचायचे याबद्दल सूचना:

Mon ecole grande, el a trois floor. Son tua e maron e se mur son beige.

ओ मिलियु विथ ट्रूव्ह ला साल टू डायरेक्टर अले कॅन्टीन. पुय हे वा ओ वेस्टियर. व्होइला ला साल डो रुस्से ई ला साल डो मॅथेमेटिक. ला क्लोचे बेटा. ले लेसन कॉमान्स.

फ्रेंच फूडमध्ये 2 TEXT

या मजकुराचे भाषांतर:

अन्या सकाळी नाश्ता करते. ती स्क्रॅम्बल्ड अंडी आणि भाज्या खाते. ती सँडविच आणि चीजसह एक कप चहा पिते. 2 वाजता, अन्या लंच करते. सूप, बटाटे, मांस हे लंच मेनू आहे. 7 वाजता ती तिच्या कुटुंबासह रात्रीचे जेवण करते. ती सॅलड, सॉसेज, टोमॅटो खाते.

सरतेशेवटी, ती केकसह एक कप कॉफी पिते. काहीवेळा ती फळे आणि मिठाई खाते.

रविवारी अन्या मासे खरेदी करण्यासाठी बाजारात जाते. तिला मासे आवडतात!

आता ते स्वतः वाचत आहे

le matin anet pran son Petit dejeune. El mange lemlet e le legu. El pran la tas do te avek de tartin e du fromage. युन सूप, शेअर पोम ते तेर, शेअर व्‍यांड, व्होइला ले मेनू टू देझेन. आणि सेटर एल दिन अवेक सा फॅमी. फिनीर एल प्राण ला टास ते कॅफे एवेक ला गॅलेट घाला. परफोईस एल मांगे ले फ्रूय एट ले बोनबोन. ले दिमांचे अनेत वा ओ मार्चे पुर अष्टे डु पॉसॉन. एल अडोर ले पॉइसन.

3 मजकूर फ्रेंच माझा प्राणी

या मजकुराचे भाषांतर

माझ्याकडे एक पाळीव प्राणी आहे, तो एक लहान कुत्रा आहे. तिचे नाव मेडोर आहे. ती सुंदर आहे. डोळे काळे, पंजे तपकिरी आहेत. शेपटी लांब नाही. नाक काळे आहे. अंगरखा सुंदर आहे. पाठ आणि पोट काळे आहे. तो हॉलवेमध्ये गालिच्यावर झोपतो. आई त्याच्याबरोबर अंगणात फिरते. तो खूप हुशार आहे आणि आपला पंजा देतो. मेडोर मांस आणि कुत्र्याचे अन्न खातो. त्याला मांजर आवडत नाही. माझ्या पाळीव प्राण्याला काठीने खेळायला आवडते. तो संपूर्ण कुटुंब दाराजवळ वाट पाहत आहे. मेडोर हा आपला खरा मित्र आहे. संपूर्ण कुटुंबाला हा प्राणी खूप आवडतो!

चेक वाचा

zhe he प्राणी से ले पेटी शिन. Il sapel medor. il e joly. मुलगा नाही ई नीर. झोप पू आणि आनंदी. झोपेच्या आधी झोपा ventre sleep noir. Medor ne pa mixed il em abuaye. इले सो कुश सुर ले तापी ते नोट्रे एंट्रे. मामन प्रोमेन ले शिएन डॅन ला रु. मेडोर मांगे डोले व्‍यांड ए ला न्युरिचर स्पेशॅलिटी पोर ले शिन. इल नाम पा ले शा. मॉन्ट प्राणी अदोर ज्यू एवेक ले बॅटन. Ile athan notre familia pre do la porte. Medor e Notre ami fidel. येथे ला आडनाव em boku शीन सह.

4 फ्रेंच मजकूर खरेदी

मजकूर अनुवाद:

आईने मला काही खरेदी करण्यास सांगितले. निकोलस एक बॅगेट आणि 4 क्रोइसेंट्स खरेदी करण्यासाठी बेकरीमध्ये जातो. सेल्सवुमन मुरंबासोबत आणखी मिठाई देते. मग निकोलस एका दुग्धशाळेत प्रवेश करतो. तो चीज आणि बटर खरेदी करतो. तो आंबट मलई विसरला! ताज्या आंबट मलईचे भांडे घेण्यासाठी तो दुग्धशाळेत परत येतो. मग तो कसाईच्या दुकानाजवळून चालत जातो. कसाई त्याच्या मोठ्या चाकूने मांस कापतो. निकोलस एक किलो वेल आणि चिकन खरेदी करण्यासाठी कसाईच्या दुकानात येतो. कसाई सर्वकाही कागदात गुंडाळतो. निकोलस किराणा दुकानात जातो आणि साखर आणि कॉफी खरेदी करतो. शेवटी, त्याने आपली सर्व खरेदी उरकली आणि हळू हळू घरी परतत आहे.

मजकूर स्वतः वाचत आहे

वाचन सूचना:

मामन ए डोमांडे ए फेअर ले कोर्स. Nicolas entre ala boulangerie pour ashte la baguette e quatre croissant. ला वॅन्डोइस प्रोपोझ अँकर ले बोनबोन एवेक ला मुरंबा. पुय निकोलस एंट्रे à ला Craméry. इल अॅशेट ले फ्रॉगेज, ले बिअर. Ile a ublie la cream. Il revyan ala cremeri pur prandre तो क्रीम फ्रेश आहे. Ansuite il pas devan la boucheri. ले बुशे कप ला विआंड एव्हेक सोन ग्रॅन कटो. निकोलस एरिव अला बुशेरी पुर आश्ते हे किलो डो वो ई डु पूल. Le bouchet tou anvelop dan le papier. Nicolas entre dan lepiseri e ashet du sucre e du cafe. Anfeng il a fe tut le comisyon e rantre lenteman ala maison.

5 फ्रेंच धड्यांमधील मजकूर

मजकूर अनुवाद

8:30 वाजता बेल वाजते आणि वर्ग सुरू होतात. शिक्षक प्रवेश करतात आणि विद्यार्थ्यांना अभिवादन करतात रशियन भाषेच्या धड्यावर, मुले श्रुतलेख, व्यायाम लिहितात. शिक्षक व्याकरणाचे नियम समजावून सांगतात. त्यानंतर फ्रेंच धडा येतो. मुले नवीन मजकूर वाचतात आणि अनुवादित करतात. थोड्या विश्रांतीनंतर, मुले गणिताच्या धड्याला जातात. आज एक कठीण काम आहे!

आपापल्या परीने वाचतो

वाचन तपासत आहे:

आणि व्हिटर ई ट्रँट ला क्लोचे पुत्र, ले लेसन कोमान्स. ला matres antre e salyu lezelev.

ए ला लेसन डो रस, लेझनफंट एकरीव ले डिक्टे, लेझेक झर्सिस. Lezanfant lis e traduiz le nouveau text. Apré la Petit recreasion lezanfant out a la leson to mathematics. ओझुर्डवी ले प्रॉब्लेम्स ई डिफिसिल.

फ्रेंच अपार्टमेंट साफसफाईमध्ये 6 मजकूर

मजकूर अनुवाद:

कामानंतर, माझी आई घर साफ करते. तिची मुलगी अलिना तिला मदत करू इच्छिते. प्रथम ते सर्व खोल्या व्हॅक्यूम करतात. अलिना फर्निचर आणि खुर्च्या धूळ घालते. आई वॉशिंग मशीनमध्ये कपडे घालते. अलिना किचनमध्ये जाऊन भांडी धुते. मग ती एक चिंधी घेऊन फरशी साफ करते. आई खोल्यांमध्ये बेड बनवते. अलिना बटाटे सोलते आणि तिच्या आईला रात्रीचे जेवण बनवायला मदत करते.

स्वतःच वाचतोय!

वाचन सूचना:

एप्रिल ले ट्रावय मामन फे ले नेतुयाझ दो ला मैसन. Safiy Alin ve lede. डबोर एल पास लॅस्पिरेटर येथे नाटके दिली जातात. Aline esui la pusier de meuble a de chaise. मामन मी ले लांझ डॅन ला मास्चिन ए लावे. Aline wa ala quizine e fe la wesel. पुय एल प्राण ले शिफॉन एट लव्ह ले डान्स. ममन फे ले ली डॅन ले खेळते. Aline eplush la pom do ter e ed maman a ready le diné.

7 फ्रेंच मजकूर आई टेबल सेट करते

मजकूर अनुवाद

जेवण करण्यापूर्वी, माझी आई लिव्हिंग रूममध्ये टेबल सेट करेल. ती प्रत्येक ठिकाणी प्लेट ठेवते. उजवीकडे, ती एक चाकू खाली ठेवते आणि जेव्हा सूप असते तेव्हा ती एक चमचा देखील खाली ठेवते. डावीकडे, ती एक काटा खाली ठेवते. ती तिच्या प्लेटसमोर एक ग्लास ठेवते. प्रत्येक व्यक्तीकडे रुमाल असतो. आई टेबलवर ब्रेडसह ब्रेड बॉक्स ठेवते, सलूनमध्ये मीठ आणि मिनरल वॉटरची बाटली.

आपापल्या परीने वाचतो

वाचन प्रॉम्प्ट

अवन ले रॅप मामन मी ला टेबल डॅन ला साल दो सेझूर. एल मी नाचत आहे आणि शक नाचत आहे. A druat el me he cuto e cantilla do la soup el me os la cuère. आणि गॉश एल मी ला बुफे. शक व्यक्ती ala serviet. मामन मी अॅक्सिस सुर ला टेबल ला कॉर्बेल एक पिन एवेक डु पिन, डु सेल डॅन ला सॅलियर ई ला बुटे डू मिनरल.

8 फ्रेंच मजकूर एक सामान्य दिवस

मजकूर अनुवाद:

सकाळी मी कामावर जातो, जे शहराच्या मध्यभागी आहे. आज पाऊस पडत आहे, मी माझी छत्री घेतो. शरद ऋतूतील हवामान जवळजवळ नेहमीच खराब असते. मग मी बसची वाट पाहण्यासाठी बस स्टॉपवर येतो. सुदैवाने, मला उशीर झाला नाही. दिग्दर्शकाने मला कागदपत्रे छापण्यास सांगितले. दुपारी मी एक कप कॉफीचा आस्वाद घेतो. कामानंतर मी माझ्या मित्र क्रिस्टीनासोबत सुपरमार्केटला भेट देतो. दररोज मी खूप व्यस्त आहे, परंतु माझे जीवन असे आहे!

आपापल्या परीने वाचतो

ले मतीन सेम वे ओ ट्रवाय की विथ ट्रू ओ सेंटर डो ला विले. ओझुर्दवी इल प्लेओ, झे प्राण मोन पॅराप्लेउई. Anoton il fe move presque toujour. पुय फ्रायिंग अ लारे ओतणे एतंद्रे मोंट हौतेबुसे. ओरोझमॅन हे नेपा एट एन रिटार आहे. Le Director ma domande a imprimée le document. आणि मिडी जदमिर ला टास ते कॅफे. Apre le travay zhe भेट ले सुपरमार्शे avec mon ami Kristin.

9 फ्रेंच मजकूर शालेय वर्षाची सुरुवात

मजकूर अनुवाद:

हे शरद ऋतूतील आहे. सप्टेंबरचा पहिला दिवस आहे. शालेय वर्षाची सुरुवात. झाडं अजूनही हिरवीगार आहेत. उबदार. येथे शाळा आहे. किती लोकं! चारही दिशांमधून विद्यार्थी शाळेत येतात. येथे एक स्त्री आहे जी तिच्या मुलीसह येते. येथे एक पुरुष आहे जो आपल्या मुलासह येतो. आणि अर्थातच पेट्या. तो एकटाच आला, तो 9 वर्षांचा आहे. शाळेच्या अंगणात त्याला त्याचे मित्र सापडले. बेल वाजते, शिक्षक आणि मुले वर्गात प्रवेश करतात.

मजकूर स्वतः वाचत आहे

पहा. Se le promier septambre. Se la rantre. Lezarbre sontan core ver. व्होइला लेकोल. क्यो दो मंड. लेझे लेव अरिव एक लेकोल ते ले कोते. व्होइला ला फॅम, की एटारिवे अवेक सा फिट. व्होइला, लेम की इटारिव्ह अवेक सोन गार्कोन. ई बिएन सुर पियरे. डॅन ला कोंबडी लेकोल इल अ ट्रव्ह सेझामी. ला क्लोचे पुत्र, ले मैत्रे ई लेझनफंट एंट्रे इं क्लास.

10 फ्रेंच मजकूर शरद ऋतूतील

मजकूर अनुवाद:

आम्ही जंगलात जात आहोत. हवामान चांगले आहे आणि सूर्य चमकत आहे. आकाश राखाडी आहे. वारा झाडांना धडकतो. लाल, पिवळी, हिरवी पाने जमिनीवर पडतात. ते सर्व रंगांच्या पक्ष्यांसारखे उडतात. शरद ऋतूतील जंगलाची राणी आहे. आम्हाला भरपूर मशरूम आणि एकोर्न आढळले. अलिना आईसाठी पानांचा पुष्पगुच्छ बनवते. रेमी बास्केटमध्ये मशरूम ठेवते. वारा वाहत आहे. पाऊस पडत आहे आणि ढगांचा गडगडाट सुरू आहे. घरी जायला हवं.

आपापल्या परीने वाचतो

नुझलों दान ला फोरेट. El vol com desuazo do here le cooler. Laughton e la ren do la foret. Nuzavon trove side to champignon e to look.

अलिन फे ले बुके दो फी पुर सा मामन. रामी मी ले शॅम्पिगन डॅन ले पॅनियर. ले व्हॅन souffl. Ile pleu e lérage comans. इले फो आले आला मैसन.

11 फ्रेंच मजकूर वसंत ऋतु

मजकूर अनुवाद:

वसंत ऋतू आहे. आकाश निळे आहे. सूर्य चमकत आहे. बर्फ वितळत आहे आणि निसर्ग फुलू लागला आहे. पक्षी उबदार देशांतून परत येत आहेत. फळझाडे बहरली आहेत आणि प्राणी वसंत ऋतूची वाट पाहत आहेत. उबदार वारा वाहत आहे. एप्रिल महिन्यात गाजर पेरले जातात आणि कोबी लावला जातो. मुले आनंदी असतात, त्यांना वसंत ऋतु खूप आवडते. मुले फुटबॉल खेळतात आणि मुली हॉपस्कॉच खेळतात आणि दोरीवर उडी मारतात. वसंत आला! दीर्घायुष्य वसंत ऋतू!

स्वतःच वाचन:

से ले प्रेंटम. Le cielle e bleu. Le salt Brie. ला नेगे वॉन ए ला स्टिल लाइफ कोमॅन्स अ फ्लेरियर. Lezoy zo revien de pay shoe. लेझाब्रे फ्रुटियर फ्ल्युरिस ई लेझा निमो एटंड ले प्रेंटम. ले व्हॅन शो सॉफ्ल. ओह मुआ डवरिल हे सॅम ला कॅरोटे ई हे प्लांट ले शु. लेझनफान मुलगा गे इल झेम बोकू ले प्रेंटम. ले गारकॉन जू ओ फुटबॉल ई ले फिएट जू अला मारेल ई सॉट अला कॉर्ड. ले prentam etariwe. viv le printham.

11 फ्रेंच मजकूर हिवाळा

मजकूर अनुवाद:

हिवाळा आहे. बर्फ पडत आहे. सर्व काही पांढरे आहे. गोठते आणि थंड. पांढऱ्या गालिच्याने जमीन, झाडे आणि घरांची छत झाकली आहे. स्नोफ्लेक्स पांढऱ्या फुलपाखरांसारखे उडतात आणि पडतात. निसरडा. प्राण्यांना हिवाळा आवडत नाही. पण मुलांना हिवाळा आवडतो. ते स्केटिंग, स्कीइंग आणि स्लेडिंग करतात. ते स्नोबॉल खेळतात. मग ते स्नोमॅन बनवतात. हिवाळा चिरंजीव होवो!

आपापल्या परीने वाचतो

उन्हाळ्यात. पहा. लेझानिमो नेम पा यकृत. मी lezanfan em boku यकृत. इले पटिना, वॉन डू स्काय ई वॉन डोले लुझ.

फ्रेंचमध्ये 11 मजकूर कोरिना तिच्या आजोबांना मदत करते

अनुवाद:

शाळेनंतर, कोरिना तिच्या मैत्रिणी अलिनासोबत फिरत आहे. त्यांना कोरीनाचे घर दिसले. तिची बाग सुंदर आहे. कोरीनाचे आजोबा बागेत काम करत आहेत. ती त्याला फुलांना पाणी घालण्यास मदत करते. आजोबा कोरीनाला लाल गुलाब देतात. आजी एक लाल सफरचंद देते. उत्कृष्ट!

आपापल्या परीने वाचतोकसे वाचावे:

एप्रिल ले कोर्ट कॉरिन सो प्रोमेन अवेक सा कॉपिन अॅलाइन. एल व्होई ला मेसन टू कॉरिन. सोन जार्डिन ई ट्रे जॉली. ले ग्रँड पेरे ते कॉरिन ट्रावे डॅन ले जार्डिन. ले ग्रँड पेरे डॉन ला गुलाब रौज. व्होइला ला ग्रँड मेयर एल फे ले गॅटो. कॉरिन एड ग्रँड मेयर ए तयार ले बॉन गाटो. पुय ग्रँड मेयर डॉन ला पोम रूज परफेट

12 फ्रेंच मजकूर माझा वर्ग

अनुवाद:

हा आमचा वर्ग आहे. फरशी तपकिरी आहे, छत पांढरी आहे. खिडक्या रुंद आहेत. खिडक्यांना फुलं आहेत. शिक्षक आणि विद्यार्थ्यांसाठी मोठमोठे टेबल आहेत. शिक्षकांच्या टेबलावर एक काळी पाटी. दाराजवळ एक बुककेस. भिंतींवर नकाशे आणि पोट्रेट्स आहेत. माझी जागा माझी मैत्रीण नीनाच्या शेजारी आहे. हा माझा चांगला मित्र आहे. मला आमचा वर्ग आवडतो कारण तो सुंदर आहे.

मजकूर स्वतः वाचत आहे:

व्होइला नोट्रे क्लास. ते ला पोर्ट. मा नृत्य हे कोते दो मा कोपिन नीना. से सोम मेयोर आमी. झेम मा क्लास परस्केल ए ट्रे जॉली.

13 ड्युबॉइस कुटुंबातील फ्रेंच हाऊसमधील मजकूर

मजकूर अनुवाद:

डुबॉइस फॅमिली हाऊस मध्यवर्ती चौकापासून लांब नाही. ते एक मोठे घर आहे.

यात 3 खोल्या, स्वयंपाकघर, स्नानगृह आणि हॉलवे आहे. प्रवेशद्वार लहान आहे, तेथे एक आरसा आणि कोट रॅक आहे. उजवीकडे स्वयंपाकघर आहे, ते पांढरे आणि हलके आहे. खिडक्यांवर पांढरे पडदे. स्वयंपाकघराजवळ दिवाणखाना दिसतो. टीव्ही पाहण्याचे हे ठिकाण आहे. दुसऱ्या मजल्यावर शयनकक्ष. येथे आपण एक लहान बाल्कनी पाहू शकता. घरासमोर झाडे, फुले, गवत असलेली बाग आहे.

स्वतःच वाचन:

वाचन सूचना:

दुबोईसच्या आडनावांना ला मैसन खऱ्या नॉन लुआन ते ला डान्स सेंट्रलसह. से ला ग्रँड मेसन. एल ए ट्रॉइस ऑफ प्ले, ला क्विझिन, ला साल डो बैन ई लॅन्ट्रे. Lantre e Petite ilya le miruar e le port manto. A druat ilya la quizine, el e blanche e clair. De rido blyan sonto fnetr. Pré do la quizine he voie la sal do séjour. से ला नृत्य पुर rogarde ला टेली. LA chaumbra and kouche is a promier floor. Isi he voir le petit balcon.

14 फ्रेंच मजकूर माझी खोली

मजकूर अनुवाद

माझी खोली सुंदर आहे. ती मोठी आहे. खिडक्या रुंद आहेत. खिडक्यांना हिरवे पडदे आहेत.

खिडकीजवळ एक डेस्क आणि आर्मचेअर आहे. संगणक टेबलावर आहे. दाराच्या शेजारी खुर्ची.

भिंतीजवळ मोठा सोफा. मजल्यावर गालिचा. डेस्कच्या खाली एक स्टूल आहे. दरवाजाजवळ एक बुककेस आहे. बुककेसमध्ये बरीच पुस्तके आहेत. नोटबुक, टेबलवर पुस्तके. भिंतींवर चित्रे आणि कॅलेंडर आहेत. मला माझी खोली आवडते!

स्वतःच वाचन:

मा चेंबरे ई जॉली. एल ई ग्रँड. ले फनेत्रे मुलगा मोठा. Pré do la fnetr ilya le bureau e le photo. लॉर्डिनेटर ई सुर ले ब्यूरो. ला चेस इटाकोट शेअर पोर्ट. ले ग्रँड सोफा ई प्री डु मुर. Le tapie et sur le planchet. सु ले ब्युरो इल्या ले तबुरे. ला लायब्ररी आणि प्री डो ला पोर्ट. डॅन ला लायब्ररी इल्या साइड टू लिव्रे. ले सीए, ले लिव्रे सोन सुर ले ब्यूरो. सूर ले मुर इल्या ले प्लॅकार्ड ई ले कॅलेंडरी. जाम माँ चांबरे!

15 फ्रेंच एमिलीच्या कुटुंबातील मजकूर

मजकूर अनुवाद

एमिलीचे कुटुंब मोठे नाही. त्यापैकी 5 आहेत: एमिलीची आई, तिचे वडील, तिची बहीण लिजा, भाऊ स्ट्योपा. स्ट्योपा 9 वर्षांची आहे. हा मोठा मुलगा आहे. तो शाळेत जातो. लिसा 3 वर्षांची आहे. ती एक बाळ आहे. एमिली 5 वर्षांची आहे. तिला तिचा छोटा कुत्रा टुटू आवडतो. आज सकाळी बाबा, स्ट्योपा आणि लिसा टेबलावर आहेत. आई टेबल सेट करते. एमिली खाली बसते आणि एक कप दूध घेते. एमिलीला दुध आवडत नाही म्हणून ती जिंकते. ती चहा पिते. 16 फ्रेंच मजकूर वाढदिवस निकोलस

अनुवाद:

आज कोल्याचा वाढदिवस आहे. तो 10 वर्षांचा आहे. आई वाढदिवसाचा केक बनवत आहे. त्याची बहीण जीनेट तिच्या भावाच्या मैत्रिणींना कॉल करते. हे निकोलससाठी आश्चर्यकारक आहे. आणि ते 7 वाजता कॉल करतात. दार उघडते. अलिना आणि पेट्या आत येतात. आई कोल्याला बोलावते. तो त्याच्या मित्रांना पाहतो आणि आनंदाने उडी मारतो. अलिना चॉकलेटचा बॉक्स देते आणि म्हणते: वाढदिवसाच्या शुभेच्छा कोल्या! पेट्या एक पुस्तक आणि एक लहान खेळणी देतो! प्रत्येकजण मजा करत आहे. रात्रीचे जेवण मजेदार आहे!

स्वतःच वाचन:

मजकूर अनुवाद:

सकाळ झाली. महाशय मार्टिन घरातून बाहेर आले. पाऊस पडत आहे. तो छत्री विकणाऱ्या दुकानात जातो.

महाशय मार्टिन हिरवी छत्री विकत घेतात. तो छत्री उघडतो. येथे शाळा आहे. त्याला शाळेच्या खिडक्यांत असे विद्यार्थी दिसतात जे वर्गात चांगले काम करत आहेत. महाशय मार्टिनचा मुलगा ब्लॅकबोर्डवर अक्षरे लिहितो. माझी मुलगी अवघड श्रुतलेख लिहित आहे. बेल वाजली. बदल सुरू आहे. मुले शाळा सोडतात. महाशय मार्टिन आपली छत्री बंद करून शाळेत जातात.

मजकूर स्वतः वाचत आहे

से ले मॅटिन. महाशय मार्टिन sor to sa maison. Il pleo. Ile entre dan le magazin de paraplui. महाशय ashet ले parapleui ver. Ile uvr dream parapleui.Voila lekol.Il vua dan se fnetr leze lions travay bien en class. ले फिस डू महाशय मार्टिन

ecri de letter o स्कोअरबोर्ड. Sa fiy ekri la dicte difisil. ला क्लोचे स्वप्न. ला recre asion आज्ञा. Lezan फॅन ग्रेड ते legole.

महाशय मार्टिन शेत झोप paraplui e va le lecole.

परदेशी भाषेत वाचन हा तुमचा शब्दसंग्रह वाढवण्याचा, देशाची संस्कृती अनुभवण्याचा, राष्ट्रीय वर्ण आणि परंपरांबद्दल अधिक जाणून घेण्याचा एक उत्तम मार्ग आहे. या लेखात, आपल्याला आमच्या लेखक आणि फ्रेंच भाषा तज्ञ, ओल्गा ब्रॉडेत्स्काया यांनी तयार केलेल्या फ्रेंच वाचन सामग्रीसह साइट्स सापडतील.

बोंजॉर डी फ्रान्स

विविध कार्यांच्या प्रचंड संग्रहासह भाषा शिकण्याच्या सर्वोत्तम साइटपैकी एक. आकलन विभागाच्या लिंकवर क्लिक करून, तुम्ही तुमची पातळी आणि तुम्हाला आवडणारा विषय निवडू शकता. वाचल्यानंतर, मजकूरातील कार्ये पूर्ण करण्याचे सुनिश्चित करा.

ले पॉइंट du FLE

साइट मागील साइटसारखीच आहे, परंतु तेथे तुम्हाला मजकूराचा प्रकार, तर्कशास्त्र आणि सुसंगतता तसेच वाचन आकलनासाठी कार्ये देखील मिळू शकतात. पातळी कार्यांच्या उजवीकडे दर्शविली आहे, म्हणून तुम्हाला फक्त योग्य मजकूर निवडावा लागेल आणि त्याद्वारे कार्य करावे लागेल.

पॉडकास्ट Français Facile

जर तुम्हाला केवळ वाचायचे नाही तर मजकूर ऐकायचा असेल तर एक उत्कृष्ट स्त्रोत, जो प्रारंभिक टप्प्यावर खूप उपयुक्त आहे. मजकूर ताबडतोब विषयांमध्ये विभागले जातात, जर तुम्ही परीक्षेची तयारी करत असाल आणि एखाद्या विशिष्ट विषयावर शब्दसंग्रहाची कमतरता जाणवत असेल तर ते सोयीस्कर आहे. प्रत्येक मजकुराचे एक कार्य असते.

वास्तविक भाषा क्लब

या साइटवर तुम्हाला चार स्तरांच्या अडचणींसाठी आवाज दिलेले मजकूर सापडतील: नवशिक्या, मध्यवर्ती, उच्च मध्यवर्ती आणि प्रगत. त्यांच्यासाठी कोणतेही असाइनमेंट नाहीत, परंतु नोट्सबद्दल धन्यवाद, तुम्ही ऐकण्याच्या आकलनाचा सराव करू शकता आणि मूळ भाषिकांच्या स्वरांचे अनुकरण करून योग्य वाचनाचा सराव करू शकता.

जर्नल इं Francais Facile

भाषा शिकणाऱ्यांसाठी अनुकूल बातम्यांसह फक्त एक उत्तम साइट. तुम्हाला मूळ बातम्या वाचणे आणि पाहणे कठीण वाटत असल्यास, ही साइट तुम्हाला खूप मदत करेल. लेखांव्यतिरिक्त, शब्दसंग्रह स्पष्टीकरण आणि कार्यांसह ऑडिओ आणि व्हिडिओ सामग्री आहेत. तुम्हाला तुमची भाषा नेमकी कशी माहीत नसेल, तर तुम्ही साइटवरच चाचणी घेऊ शकता आणि तुम्हाला तुमच्या शिक्षणाच्या टप्प्यासाठी योग्य साहित्य निवडले जाईल.

Langue et Cultures Française et Francophone

मध्यवर्ती स्तरावर रुपांतरित लेखांसह फ्रेंच शिकणाऱ्यांसाठी एक मासिक. साइटवरच, तुम्ही प्रवास, पर्यटन, संगीत, गॅस्ट्रोनॉमी, भाषा शिक्षण यासारख्या विषयांवरील भूतकाळातील अंकांमधून विनामूल्य साहित्य वाचू आणि डाउनलोड करू शकता. तुम्हाला नवीन अंकांची सदस्यता घ्यायची असल्यास, तुम्हाला सदस्यता द्यावी लागेल - छापील आवृत्तीसाठी दरमहा सुमारे 8 युरो आणि इलेक्ट्रॉनिक आवृत्तीसाठी सुमारे 5 युरो. सदस्यता घेतल्यानंतर, तुम्हाला केवळ मासिकच नाही तर त्यासाठी ऑडिओ सामग्री देखील मिळेल.

लेफ्राफा

आवाज अभिनयासह रुपांतरित पुस्तकांची एक छोटी पण अतिशय मौल्यवान निवड. दुर्दैवाने, तुम्ही स्वतः पुस्तके डाउनलोड करू शकणार नाही, परंतु तुम्ही व्हिडिओमधील मजकूर वाचू शकता. प्रत्येक पुस्तकासाठी कार्ये आणि शब्दसंग्रहांची यादी आहे. जरी तुम्ही फक्त काही महिन्यांसाठी भाषा शिकत असाल, तरीही तुम्ही स्तर A1 साठी पुस्तके वाचण्यास सक्षम असाल.

Ilétait une histoire

परीकथा, दंतकथा, कविता आणि कथांचे मुलांचे लायब्ररी. असे साहित्य लहान मुलांसाठी तयार होत असल्याने तेथील भाषा सोपी आहे आणि त्याशिवाय सर्व कथांना आवाज दिला जातो आणि त्यासोबत चित्रे आणि कार्येही असतात. कठीण शब्द समानार्थी शब्दांच्या मदतीने हायलाइट आणि स्पष्ट केले जातात.

सोम कोटिडियन

10-14 वयोगटातील मुलांसाठी एक आश्चर्यकारक मासिक, परंतु ते कमी भाषेच्या प्रौढांसाठी देखील स्वारस्य असेल. वास्तविक घटना, नैसर्गिक घटना, ऐतिहासिक तथ्ये, संस्कृतीच्या जगाच्या बातम्या स्पष्टपणे आणि सोप्या पद्धतीने स्पष्ट केल्या आहेत. विशेष लक्ष द्या "मॉट्स, एक्सप्रेशन्स" मालिकेतील पोस्टर्स, जे सेट अभिव्यक्तीच्या अर्थांबद्दल बोलतात. उदाहरणार्थ, "लांडगा" या शब्दासह 10 मुहावरे किंवा 15 शब्द "हवामान" आणि इतर. लेख ऑनलाइन वाचता येतात किंवा PDF म्हणून डाउनलोड करता येतात. या मालिकेतील इतर प्रकाशने नक्की पहा: Le Petit Quotidien - 6-10 वयोगटातील मुलांसाठी, L'Actu - किशोरांसाठी, L'Eco - तरुणांसाठी एक अर्थशास्त्र मासिक.

1 jour 1 actu

एक नियतकालिक जे मुलांशी गैर-मुलांच्या विषयांवर चर्चा करते: भेदभाव म्हणजे काय, पत्रकारांना माहिती कशी मिळते, युद्धे का होतात. लेख लहान अॅनिमेटेड व्हिडिओंसह असतात, जिथे कठीण गोष्टी मुलांना उपलब्ध असलेल्या भाषेत सांगितल्या जातात. याशिवाय, काही लेखांमध्ये रंगीत चित्रे आणि आयकॉनोग्राफी आहे. साध्या फ्रेंचमध्ये वाचण्यासाठी सर्वात मनोरंजक संसाधनांपैकी एक!

आपण मूळ वाचन सुरू करण्यास तयार असल्यास, आपल्या सेवेवर अनेक इलेक्ट्रॉनिक लायब्ररी तसेच फ्रेंच वर्तमानपत्रे आणि मासिकांच्या वेबसाइट्स आहेत.

TV5 मोंडे लायब्ररी

येथे तुम्हाला फ्रेंच क्लासिक्सची 500 पुस्तके PDF आणि Epub स्वरूपात मिळतील. जर तुम्ही नेहमी नॉट्रे डेम कॅथेड्रल किंवा द थ्री मस्केटियर्स वाचण्याचे स्वप्न पाहिले असेल तर तुम्हाला ही पुस्तके येथे सापडतील, परंतु आधुनिक लेखकांच्या कामांसाठी तुम्हाला इतर लायब्ररीत जावे लागेल.

EbookenBib

लायब्ररी मनोरंजक आहे की तिथली पुस्तके विषयानुसार स्वतंत्र संग्रहात संग्रहित केली जातात. उदाहरणार्थ, जर तुम्हाला प्रवास, कविता किंवा संगीतामध्ये स्वारस्य असेल, तर तुम्ही या विषयावरील सर्व पुस्तके त्वरित शोधू शकता आणि ती सर्व एकत्र किंवा स्वतंत्रपणे डाउनलोड करू शकता.

Livres tous ओतणे

फ्रेंचमध्ये 6,000 हून अधिक विनामूल्य पुस्तके, केवळ काल्पनिक कथाच नव्हे तर लोकप्रिय विज्ञान देखील. फ्रेंचमध्ये अनुवादित केलेले इतर देशांचे साहित्यही ते सादर करते. "Bandes déssinées" (कॉमिक्स) विभाग नक्की पहा. फ्रेंच लोक त्यांची पूजा करतात आणि काल्पनिक कथांपेक्षा ते अधिक वेळा वाचतात. फ्रेंच संस्कृतीचा हा स्तर जाणून घेतल्याने तुम्हाला नक्कीच आनंद मिळेल: भरपूर चित्रे, थोडे मजकूर, बोलली जाणारी भाषा.

फ्रेंच पीडीएफ

एक विस्तृत लायब्ररी, अनेक आधुनिक लेखक, उदाहरणार्थ, आपण 2017 च्या सर्वोत्कृष्ट कादंबर्‍या सहजपणे डाउनलोड करू शकता आणि जी. मुसो, ई. फेरंटे, एम. लेव्ही आणि फ्रान्समध्ये लोकप्रिय असलेल्या इतर पुस्तकांच्या कार्यांशी परिचित होऊ शकता. या साइटची गैरसोय ही नेव्हिगेशन आहे, जी नेहमी पाहिजे तसे कार्य करत नाही. आपण शोधत असलेल्या पुस्तकाचे नेमके शीर्षक आधीच जाणून घेणे चांगले आहे, नंतर साइटचे शोध इंजिन नक्कीच चुकणार नाही.

साहित्य ऑडिओ

MP3 स्वरूपात ऑडिओबुकची मोठी लायब्ररी. चेकव, डिकन्स, कॉनन डॉयल यांच्या पुस्तकांसह फ्रेंच आणि परदेशी लेखकांची 6,000 हून अधिक कामे. तुम्हाला फ्रेंच उच्चारणासह शेरलॉक होम्स ऐकायचे असल्यास, ही साइट पहा. ऑडिओबुक ऐकणे त्यांना वाचून एकत्र केले जाऊ शकते, त्यानंतर तुम्ही अपरिचित अभिव्यक्ती त्वरित पार्स करू शकता.

ला प्रेस डी फ्रान्स

फ्रान्समधील सर्व प्रमुख वर्तमानपत्रांच्या लिंक असलेली साइट: ले मोंडे, ले फिगारो, ल'इक्विप, ले नोवेल ऑब्झर्व्हेचर आणि इतर अनेक. तुम्हाला प्रत्येक आवृत्तीची वेबसाइट स्वतंत्रपणे शोधण्याची गरज नाही, तुम्ही फक्त आज कोणते वर्तमानपत्र वाचायचे ते निवडा आणि लिंकचे अनुसरण करा.

Revue2Press

तुम्हाला एखादे प्रकाशन निवडणे कठीण वाटत असल्यास, हे संसाधन तुम्हाला पहिली पाने ब्राउझ करण्याची आणि तुम्हाला वाचायचे असलेले वर्तमानपत्र किंवा मासिक निवडण्याची परवानगी देईल.

मी मॉम फ्रान्सिस सुधारित करू

एक अतिशय मनोरंजक स्त्रोत जेथे आपण नवीनतम प्रेसमधील लहान उतारे वाचताना व्याकरणाचे पुनरावलोकन करू शकता. प्रत्येक परिच्छेदामध्ये, एक अभिव्यक्ती अधोरेखित केली जाते आणि नंतर त्याचा वापर स्पष्ट केला जातो.

पीडीएफ मासिके

तुम्हाला ग्लॅमर किंवा कॉस्मोपॉलिटन मासिकांच्या फ्रेंच आवृत्तीमधून माहिती मिळवायची आहे का? या साइटवर तुम्ही फॅशनपासून ते उच्च तंत्रज्ञानापर्यंतच्या विविध विषयांवर मोठ्या संख्येने मासिके डाउनलोड करू शकता.

शीरवेअर - cours de francais

जर तुम्हाला आनंदासाठी नाही तर परीक्षेची तयारी करण्यासाठी वाचायचे असेल तर हे संसाधन तुम्हाला मदत करू शकते. वंशवाद, ड्रग्ज, इकोलॉजी यासारख्या कठीण विषयांवरील मजकुरांची एक मोठी निवड तुम्हाला तेथे सापडेल. अभ्यासक्रमाचे लेखक सारांश आणि निबंध कसा लिहायचा, प्रत्येक मजकूरासाठी समर्थन नोट्स देतात, विशिष्ट विषयावर विधान तयार करण्यासाठी आवश्यक शब्दसंग्रह निवडा.

आम्ही तुम्हाला उत्कंठावर्धक वाचनासाठी शुभेच्छा देतो आणि आम्हाला आशा आहे की आमच्या निवडीच्या मदतीने तुम्ही केवळ तुमचा शब्दसंग्रह वाढवू शकत नाही, तर फ्रेंच साहित्य आणि संस्कृती जाणून घेण्याचा आनंद देखील घेऊ शकता.

लेख आवडला? आमच्या प्रकल्पाला समर्थन द्या आणि आपल्या मित्रांसह सामायिक करा!

श्रेणीमध्ये लोकप्रिय: