मुलांना झाडे आणि झुडुपे परिचित करण्यासाठी खेळ, मी दाखवेल असे एक पान शोधा. मुलांना झाडे आणि झुडपांची ओळख करून देण्यासाठी खेळांना एक पान सापडते जे मी डिडॅक्टिक गेमची झाडे आणि पाने दाखवतो

या विषयावरील प्रीस्कूलर्ससाठी डिडॅक्टिक गेम: "झाडे आणि झुडुपे"

लेखक: निस अण्णा निकोलायव्हना, ज्येष्ठ शिक्षक.
नोकरीचे ठिकाण: MBDOU "किंडरगार्टन क्रमांक 3 "स्माइल", कलाच-ऑन-डॉन.
कामाचे वर्णन:मी या विषयावर प्रीस्कूलर्ससाठी डिडॅक्टिक गेम तुमच्या लक्षात आणून देतो: "झाडे आणि झुडुपे." ही सामग्री शिक्षक, मुले आणि त्यांच्या पालकांना मुलांचे झाडे आणि झुडुपे यांचे ज्ञान खेळकर पद्धतीने एकत्रित करण्यात मदत करेल.
डिडॅक्टिक गेम: लोटो "झाडे आणि झुडुपे".

लक्ष्य:झाडे आणि झुडुपे यांच्या विविधतेबद्दल मुलांच्या ज्ञानाचे एकत्रीकरण, त्यांना वेगळे करण्याची आणि योग्य वनस्पती शोधण्याची क्षमता.
उपदेशात्मक साहित्य:खेळाचे मैदान (4 pcs.), विविध झाडे आणि झुडुपांच्या प्रतिमांसह 6 चौरसांमध्ये विभागलेले, लहान कार्ड्सवरील प्रतिमांशी संबंधित (24 pcs.).
खेळाची प्रगती: 4 वर्षांच्या मुलांसाठी खेळ. हा खेळ 3-5 लोक खेळू शकतात. खेळाडूंना गेम कार्ड दिले जातात. फॅसिलिटेटर एका विशेष अपारदर्शक पिशवीतून एक लहान कार्ड काढतो, खेळाडू किंवा फॅसिलिटेटर कार्डवर चित्रित केलेल्या झाडाची किंवा झुडुपाची नावे देतात. ज्याला त्याच्या शेतात संबंधित प्रतिमा सापडली तो स्वत: साठी चित्र घेतो. सहभागींपैकी एकाने संपूर्ण खेळाचे मैदान चित्रांसह कव्हर करेपर्यंत हे चालू राहते. 5 वर्षांच्या मुलांसाठी, खेळ गुंतागुंतीचा असू शकतो. एकाच खेळाच्या मैदानावर चित्रित केलेल्या झाडांची किंवा झुडुपांची नावे एका शब्दात सांगा.

1. ओक, बर्च, विलो, लिन्डेन, चेस्टनट, मॅपल हे पर्णपाती वृक्ष आहेत.

2. बर्ड चेरी, लिलाक, मिमोसा, मॅग्नोलिया, जंगली गुलाब, जास्मीन ही झुडुपे आहेत.

3. लिंबू, मनुका, नाशपाती, चेरी, पीच, सफरचंद हे फळझाडे आहेत.

4. ऐटबाज, पाइन, सायप्रस, जुनिपर, थुजा, देवदार शंकूच्या आकाराचे वनस्पती आहेत.

डिडॅक्टिक गेम "वनस्पतीचा अंदाज लावा"
लक्ष्य:झाडे आणि झुडुपांचे वर्णन करण्याची क्षमता विकसित करणे आणि त्यांना वर्णनाद्वारे ओळखणे.
उपदेशात्मक साहित्य: विविध झाडे आणि झुडुपे दर्शविणारी कार्डे.
खेळाची प्रगती: शिक्षक मुलांना झाडे आणि झुडुपांची प्रतिमा असलेली कार्डे देतात. मुले त्यांचे कार्ड कोणालाही दाखवत नाहीत. शिक्षक एका मुलाला त्याच्या चित्रात काय दाखवले आहे त्याचे वर्णन करण्यासाठी किंवा कोडे बनवण्याची ऑफर देतात. इतर मुलांनी चित्रात काय आहे याचा अंदाज लावला पाहिजे.
उदाहरणार्थ: हे एक झाड आहे. त्यावर काळे पट्टे असलेली पांढरी साल असते. फांद्या खाली लटकतात. वसंत ऋतूमध्ये, चिकट कळ्या त्यावर फुगतात आणि कानातले दिसतात. हे झाड रशियाचे प्रतीक मानले जाते. (बर्च).
माझ्याकडे लांब सुया आहेत
झाडापेक्षा.
मी खूप सरळ वाढत आहे
उंचीमध्ये.
मी काठावर नसल्यास,
फक्त शीर्षस्थानी शाखा. (पाइन).
डिडॅक्टिक गेम "चित्र गोळा करा"
लक्ष्यतार्किक विचार, दृष्टीकोन, संज्ञानात्मक स्वारस्य आणि भाषण क्रियाकलापांचा विकास.
उपदेशात्मक साहित्य: अनेक भागांमध्ये कापलेली झाडे आणि झुडुपे दर्शवणारी कार्डे.
खेळाची प्रगती: 4 वर्षांच्या मुलांसाठी खेळ. मुलांना 3, 4, 5 भागांमध्ये (मुलाचे वय आणि क्षमतांनुसार) कट केलेले गेम कार्ड दिले जातात. चित्र गोळा केल्यावर, मुलाने काय गोळा केले ते सांगते.
उदाहरणार्थ: ओक एक झाड आहे. त्यावर एकोर्न वाढतात.
लिलाक हे लिलाक फुले असलेले झुडूप आहे.
कापण्यासाठी कार्ड.

डिडॅक्टिक गेम "द फोर्थ एक्स्ट्रा"

लक्ष्य:आवश्यक वैशिष्ट्यांनुसार झाडे आणि झुडुपांचे वर्गीकरण करण्यासाठी कौशल्यांचा विकास.
उपदेशात्मक साहित्य: 4 प्रकारची झाडे आणि झुडुपे दर्शविणारी कार्डे, त्यापैकी 3 एका थीमॅटिक गटातील आणि चौथे दुसर्‍या गटातील आहेत.
खेळाची प्रगती:मुलांना हे कार्य दिले जाते: “चित्रे पहा, त्यावर काय दाखवले आहे ते नाव द्या आणि कोणती प्रतिमा अनावश्यक आहे ते ठरवा. बाकी, प्रतिमांना एका शब्दात नाव द्या. प्रत्येक सहभागी यामधून अतिरिक्त प्रतिमा काढून टाकतो. जर त्याने चूक केली किंवा कार्य पूर्ण केले नाही तर त्याची आवृत्ती पुढील खेळाडूला ऑफर केली जाते. प्रत्येक योग्यरित्या पूर्ण केलेल्या कार्यासाठी, ते एक चिप देतात. सर्वाधिक चिप्स असलेला जिंकतो.
उदाहरणार्थ:
1. ओक, अल्डर, ऐटबाज आणि बर्च झाडापासून तयार केलेले. एक अतिरिक्त ऐटबाज कारण ते एक शंकूच्या आकाराचे झाड आहे आणि बाकीचे पर्णपाती आहेत.

2. अल्डर, थुजा, ऐटबाज, पाइन. एक अतिरिक्त अल्डर कारण ते एक पर्णपाती वृक्ष आहे आणि बाकीचे कोनिफर आहेत.

3. नाशपाती, पीच, लिलाक, सफरचंद वृक्ष. अतिरिक्त लिलाक कारण ते एक झुडूप आहे, आणि उर्वरित फळझाडे आहेत.

4. मिमोसा, मॅग्नोलिया, लिलाक, बर्च. एक अतिरिक्त बर्च झाडापासून तयार केलेले आहे कारण ते एक झाड आहे आणि बाकीचे झुडुपे आहेत.

डिडॅक्टिक गेम "आधी काय, मग काय?"

लक्ष्य: प्लॉटच्या विकासाच्या क्रमाने चित्रांची मांडणी करण्याची क्षमता.
उपदेशात्मक साहित्य:"आधी काय, पुढे काय?" गेमसाठी चित्रांचा संच, प्रत्येक मालिकेतील चार चित्रे.
खेळाची प्रगती:शिक्षक मुलांना चित्रांची मालिका देतात (प्रत्येक मुलासाठी चार चित्रे), ज्याचा काळजीपूर्वक विचार करणे आवश्यक आहे आणि प्रथम काय झाले, नंतर काय झाले हे निर्धारित करणे आवश्यक आहे. "कोणता पिक्चर पहिला आहे? पहिले काय होते? मुले चित्रे पाहतात आणि योग्य क्रमाने ठेवतात. अचूकता तपासण्यासाठी, तुम्ही चित्रांच्या मागील बाजूस अंक चिकटवू शकता. जेव्हा मुल अनुक्रम घालतो तेव्हा तो मागच्या बाजूची चित्रे उघडून ते स्वतः तपासू शकतो.

डिडॅक्टिक गेम "कोणत्या झाडाचे पान आहे?"
लक्ष्य:ओळखीच्या झाडांची पाने ओळखण्याची आणि नावे ठेवण्याची क्षमता.
उपदेशात्मक साहित्य:या झाडांशी संबंधित 4 प्रकारच्या झाडांची आणि 4 पानांची प्रतिमा असलेली कार्डे.
खेळाची प्रगती: मुलाला संबंधित प्रकारच्या झाडांशी पाने जोडण्यासाठी आमंत्रित करा आणि त्यांना नावे द्या.
1. झाडे: चेरी, पीच, सफरचंद, नाशपाती.
पाने: चेरी, सफरचंद, नाशपाती, पीच.

झाडे, पाने आणि फळे - 4 वर्षांच्या मुलांसाठी एक शैक्षणिक खेळ
मुलांसाठी शैक्षणिक खेळ "झाडे, पाने आणि फळे" मुलांना मध्य रशियाच्या झाडांची ओळख करून देतो. हे एकटे किंवा लहान गटात खेळले जाऊ शकते. खेळ खूप माहितीपूर्ण आहे, बालवाडी किंवा घरी बाहेरील जगाशी परिचित होण्याच्या वर्गांसाठी त्याचा वापर करणे चांगले आहे. प्राथमिक शाळेत, स्थानिक इतिहास किंवा पर्यावरणीय स्पर्धा आयोजित करताना हा खेळ उपयुक्त ठरतो.
जरी "झाडे, पाने आणि फळे" लोटो मुलांना झाडांच्या प्रकारांबद्दल चांगली कल्पना देते, परंतु कोणताही शैक्षणिक खेळ मुलांच्या निसर्गाशी थेट संवादाची जागा घेऊ शकत नाही. चालत असताना, रस्त्यावर, उद्यानात, जंगलात तुमच्या आजूबाजूला कोणती झाडे आहेत याकडे मुलांचे लक्ष वेधून घ्या. फळे आणि पाने गोळा करा आणि तपासा. जर तुम्हाला ते घरी घेऊन जायचे नसेल, तर "डिजिटाइझ करा", एक चित्र घ्या आणि तुमच्या प्रदेशातील वनस्पतींचे स्वतःचे "ऍटलस" किंवा "फोटो-हर्बेरियम" तयार करा.

मुलांसाठी शैक्षणिक खेळ कसा खेळायचा "झाडे, पाने आणि फळे"

आम्ही स्वतंत्रपणे किंवा दोन मुलांबरोबर खेळतो.

विकसनशील खेळाची ओळख वैयक्तिकरित्या सर्वोत्तम केली जाते. आपल्या मुलासह कार्डे पहा, त्याला कोणती झाडे माहित आहेत याबद्दल बोला. मुलाला पाने, झाडे, फळे जुळवण्याचा प्रयत्न करण्यासाठी आमंत्रित करा आणि मोठ्या कार्ड्सवर रिकाम्या "खिडक्या" मध्ये योग्य लहान चित्रे लावा. आपण ताबडतोब योग्यरित्या व्यवस्था करण्यात मदत करू शकता किंवा मूल काय करू शकते ते पाहू शकता आणि नंतर चुका सुधारू शकता. एकाच वेळी सर्व कार्डे देणे आवश्यक नाही - दोन किंवा तीन पुरेसे असतील. जेव्हा मुलाला गेमशी परिचित होते तेव्हा काही काळ कार्ये दिली जाऊ शकतात. जर तुम्ही दोन मुलांसोबत खेळत असाल तर तुम्हाला एक संपूर्ण स्पर्धा मिळेल - कोण एका मिनिटात सर्वात "योग्य" कार्डे गोळा करेल. प्रत्येकाकडे स्वतःचे गेम सेट असल्यास ते चांगले आहे. किंवा कमीतकमी लहान कार्ड्सचा डुप्लिकेट सेट बनवा. अन्यथा, अशी परिस्थिती उद्भवू शकते जेव्हा मुल चित्र योग्यरित्या एकत्र करू शकत नाही, कारण त्याला माहित नाही, परंतु शेजाऱ्याकडे योग्य कार्ड आहे म्हणून.

आम्ही मुलांच्या गटासह "झाडांची पाने आणि फळे" हा शैक्षणिक खेळ खेळतो

मुलांच्या गटासह, हा शैक्षणिक खेळ लोट्टोसारखा खेळला जाऊ शकतो. या प्रकरणात, आपल्याकडे जितके मोठे कार्ड आहेत तितके खेळाडू आणि आणखी एक असू शकतात. प्रत्येक मुलाला एक मोठे कार्ड मिळते. पाच वर्षांपेक्षा जास्त वयाच्या मुलांसाठी, तुम्ही प्रत्येक खेळाडूला एकाच वेळी दोन कार्ड देऊ शकता. सर्व छोटी कार्डे बदलून ड्रायव्हरला दिली जातात. तो यादृच्छिकपणे एक बाहेर काढतो, मुलांना दाखवतो आणि विचारतो "कोणाचे?" ज्याला कार्ड बसते तो ते स्वतः घेतो आणि त्याच्या झाडाजवळ ठेवतो. जर कोणी कबूल केले नाही तर कार्ड बाजूला ठेवले जाते. ज्या खेळाडूने प्रथम सर्व "खिडक्या" बंद केल्या तो जिंकला आणि पुढील ड्रायव्हर बनू शकतो. दुसरा पर्याय म्हणजे "शेवटपर्यंत" खेळणे. या प्रकरणात, ड्रायव्हर तो बनतो ज्याने शेवटचे शेत बंद केले.

स्पर्धांसाठी विकसनशील खेळ "झाडे, पाने आणि फळे" वापरणे.

"झाडे, पाने आणि फळे" हा शैक्षणिक खेळ बालवाडीच्या जुन्या गटांमध्ये आणि प्राथमिक शाळेतील जंगल, झाडे, मूळ निसर्ग यांना समर्पित कार्यक्रमात एक अद्भुत स्पर्धा असू शकतो. अशी स्पर्धा आयोजित करण्यासाठी, तुम्हाला दोन (किंवा अधिक - संघांच्या संख्येनुसार) गेमच्या संचांचा साठा करणे आवश्यक आहे. प्रत्येक संघाला ठराविक वेळेत (एक ते दोन मिनिटे) शक्य तितकी कार्डे गोळा करण्याची ऑफर दिली जाते. निकाल तपासला जातो. केवळ पूर्णपणे आणि योग्यरित्या एकत्रित केलेले कार्ड मोजले जातात.

मुलांसाठी शैक्षणिक खेळ कसा बनवायचा "झाडे, पाने आणि फळे"

खेळण्यासाठी, तुम्हाला गेम कार्डे तयार करणे आवश्यक आहे. प्रत्येक प्रकारचे झाड एक मोठे (उन्हाळ्यात एक झाड) आणि तीन लहान चित्रे (हिवाळ्यात एक झाड, या झाडाची पाने आणि फळे) शी संबंधित आहे. चित्रे मुद्रित करा आणि त्यांना व्हॉटमन पेपर किंवा कार्डबोर्डवर चिकटवा. मोठ्या चित्राचा आकार 19x15 असेल आणि लहान चित्राचा आकार 5x5 सेमी असेल.
तुम्ही ते त्याच कार्डबोर्डवर चिकटवू शकता किंवा तुम्ही एक इशारा देऊ शकता - तुमच्या रंगाच्या आधारावर प्रत्येक झाडाची चित्रे चिकटवा. अधिक ताकदीसाठी, कार्डे "लॅमिनेटेड" असू शकतात - टेपसह सीलबंद.
मुद्रण करताना आकार विकृती टाळण्यासाठी, आम्ही तुम्हाला असे करण्याचा सल्ला देतो. चित्र मोठे करण्यासाठी त्यावर क्लिक करा. एक मोठे चित्र कॉपी करा आणि ते Microsoft Word वर हस्तांतरित करा. प्रतिमेचा आकार 19 सेमी उंचीवर सेट करा आणि रुंदी जवळपास 15 सेमी असेल. नंतर तीन लहान चित्रे कॉपी करा (ती तिन्ही एकत्र कॉपी केली जातील) आणि त्यांना त्याच पृष्ठावर ठेवा. चित्रांचा आकार 5 सेमी उंच, 15 सेमी रुंद असा सेट करा. काळ्या रेषेने चित्रे कापून टाका.

ल्युबोव्ह सुवरोवा

ओएचपी असलेल्या मुलांनी आवडीने अभ्यास करण्यासाठी, मी माझ्या स्वत: च्या हातांनी निवड केली उपदेशात्मक आणि शैक्षणिक खेळ. आता छपाई उद्योग विविध प्रकारचे मनोरंजक, शैक्षणिक खेळ तयार करतो. परंतु बर्‍याचदा ते धड्यात निर्धारित केलेल्या ध्येयाशी संबंधित नसतात, ते पद्धतशीरपणे विकसित केलेले नाहीत आणि काय लपवायचे आहे, त्यांना महत्त्वपूर्ण गुंतवणूकीची आवश्यकता असते. आणि मुलांच्या उपसमूहासाठी पुरेसे खेळ मिळवण्याबद्दल बोलूया (प्रत्येकाला आपापले काम करू द्या)आणि स्वप्न पाहण्याची गरज नाही. यामुळेच मला प्रत्येकासाठी खेळांची निवड करायला लावली शाब्दिक विषय. या खेळतयार करणे सोपे आहे, परंतु मनोरंजक, मनोरंजक आणि सर्वात महत्त्वाचे म्हणजे समोरचा धडा आयोजित करण्यासाठी वैयक्तिक दृष्टिकोनासह अनुमती द्या.

मी तुम्हाला निवडीशी परिचित करत आहे शाब्दिक विषयांवर उपदेशात्मक आणि शैक्षणिक खेळ.

श्वासोच्छवासाचा व्यायाम. मी सर्वात जास्त टास्क देतो वेगळे:- जो लाल पानावर फुंकर मारतो तो आत जातो, जो जोराने 3 वेळा फुंकतो, जो 10 पर्यंत हळू हळू फुंकतो.

डिडॅक्टिक खेळ"अतिरिक्त काय आहे?" (प्रति मुलासाठी)कनिष्ठ आणि वरिष्ठांसाठी (तळाशी)उपसमूह

सारणीनुसार श्लोक लक्षात ठेवणे (स्मृतीशास्त्र). भाग आकृती झाड.

"वाऱ्याने पाने फाडली" (प्रति मुलासाठी)

"आधी काय, पुढे काय?". लक्ष्य: विकसित करणेअनुमान काढण्याची क्षमता सुसंगत भाषण विकसित करा.

"संख्या आणि संज्ञांच्या संयोजनासाठी कार्ड (f., m. आणि बुधवारी बाळंतपण)».

डिडॅक्टिक खेळ"शब्दांचे कुटुंब". लक्ष्य: नाम - शीटशी संबंधित शब्द तयार करायला शिका. मी नेमोनिक्सचा सिद्धांत वापरतो. चिन्हे मुलांसाठी संकेत आहेत. तारा हा मुख्य शब्द आहे (पत्रक); मोठा पर्वत - उत्कृष्ट (पान); लहान पर्वत - लहान (पाने, पत्रक, लाल रिबन - विशेषण (लेट्यूस, तीन आयत - अनेकवचन (पाने); हात - कृती (पान पडणे).अन्य शब्दांसाठी रिकामे खिसे जे तयार होऊ शकतात.

डिडॅक्टिक खेळ"डोमिनो". लक्ष्य - विकासदृश्य लक्ष, स्मृती, प्रकरणांमध्ये संज्ञा आणि विशेषण बदलणे शिकणे सुरू ठेवा.

"हेल्प डन्नो" दोन पर्याय. प्रत्येकाला शोधायला शिकवणे हे ध्येय आहे झाडाची पाने आणि फळे. कनेक्ट केलेले भाषण विकसित करा.

डिडॅक्टिक खेळ"काय गेले याचा अंदाज लावा?"

"मेमोरिना" नियम: तुम्हाला एकाच वेळी दोन कार्डे उघडण्याची गरज आहे. जर तेच असेल तर - खेळाडू ते स्वतःसाठी घेतो, तो जिंकतोज्याला सर्वाधिक मिळते.

गृहपाठासाठीच्या नोटबुकमध्ये, तेरेमकोवाच्या नोटबुक व्यतिरिक्त, मी यासाठी असाइनमेंट पेस्ट करतो सुसंगत भाषणाचा विकास, तर्क, MMR चा विकास इ..

"दंतकथा", "कलाकाराने काय मिसळले?"

सर्व खेळया बॉक्समध्ये बसवा

सध्या एवढेच. मला आशा आहे की माझी निर्मिती कोणाला तरी उपयोगी पडेल.

डिडॅक्टिक गेम "शरद ऋतूतील चिन्हे"

कार्ये: शरद ऋतूतील चिन्हांबद्दल ज्ञान एकत्रित करणे, तोंडी भाषण विकसित करणे, निरीक्षण करणे,लक्ष, स्मृती.

विशेषता: शरद ऋतूतील चिन्हे असलेली कार्डे (8 तुकडे) आणि इतर हंगाम (5-6 तुकडे), 8 पेशींमध्ये विभागलेले खेळाचे मैदान.

खेळाची प्रगती: मुले (2 लोक) वळण घेत एक चित्र घेतात, त्यावर काय काढले आहे ते कॉल करतात, ते कधी घडते ते ठरवतात. गडी बाद होण्याचा क्रम मध्ये, खेळण्याच्या मैदानावर चित्र ठेवावर्षाच्या इतर वेळी - बाजूला काढले. पुढे, प्रत्येक चित्रासाठी, मेक अप कराशब्द "शरद ऋतू" वापरून वाक्य.

डिडॅक्टिक गेम "अद्भुत बॅग"

कार्ये: स्पर्शाने फळ किंवा भाजी ओळखण्याची क्षमता सुधारणे, त्याचे रंग योग्यरित्या नाव देणे, लक्ष, स्मरणशक्ती, तोंडी भाषण विकसित करणे

गुणधर्म: पिशवी, भाज्या आणि फळांचे मॉडेल.

खेळाची प्रगती: शिक्षक बॅग दाखवतो आणि म्हणतो:

मी एक अद्भुत पिशवी आहे

सर्व मुलांसाठी, मी एक मित्र आहे.

मला खरोखर जाणून घ्यायचे आहे

तुला कसे खेळायला आवडते.

मुले भाज्या आणि फळांचे मॉडेल एका पिशवीत ठेवतात. मग, त्या बदल्यात, ते पिशवीतून एखादी वस्तू घेतात, ती काय आहे हे स्पर्शाने ठरवतात, त्याला कॉल करतात आणि नंतर ती बाहेर काढतात.त्यानंतर, मुले "भाज्या", "फळे" या गटांमध्ये एकत्र येतात.

डिडॅक्टिक गेम "संपूर्ण आणि भाग"

कार्ये: संपूर्ण फळ आणि त्याचे भाग दर्शविणारी चित्रांची जोडी निवडण्याची क्षमता तयार करणे, तोंडी भाषण, लक्ष, स्मरणशक्ती विकसित करणे.
गुणधर्म: संपूर्ण फळे आणि त्यांचे भाग यांचे चित्र.

खेळाचा कोर्स: 2 मुले खेळतात. एकाकडे संपूर्ण फळाची चित्रे आहेत, तर दुसऱ्याकडे फळाच्या काही भागाची चित्रे आहेत. एका खेळाडूने त्याचा फोटो पोस्ट केला,त्यावर काय चित्रित केले आहे ते नाव द्या आणि दुसऱ्याने योग्य ते निवडले पाहिजे.

डिडॅक्टिक गेम "दोन बास्केट"

कार्ये: भाज्या आणि फळे यांच्यात फरक करण्याची क्षमता सुधारित करा, भाषणात सामान्य शब्द वापरण्यास शिका, तोंडी भाषण, स्मृती, लक्ष विकसित करा.
विशेषता: दोन टोपल्या, भाज्या आणि फळांची वस्तू चित्रे.
खेळाची प्रगती: मुले चित्र काढत वळण घेतात, त्यावर काय दाखवले आहे ते नाव द्या, काय करायचे ते ठरवातो कोणत्या गटाचा आहे आणि योग्य बास्केटमध्ये टाका.

डिडॅक्टिक गेम "प्राण्यांचा साठा"

उद्दिष्टे: प्राण्यांसाठी योग्य अन्न निवडण्याची क्षमता सुधारणे, लक्ष, स्मरणशक्ती, निरीक्षण विकसित करणे.
गुणधर्म: प्राण्यांची चित्रे, वनस्पती आणि मशरूमची चित्रे.

खेळाचा कोर्स: 2 मुले खेळतात. वनस्पतींचे चित्र असलेले कार्ड घेऊन वळण घ्यामशरूम, ते काय आहे ते नाव द्या आणि एखाद्या विशिष्ट प्राण्याच्या चित्रावर ठेवा.

मोबाइल गेम "भाज्या - फळे"

कार्ये: फळे आणि भाज्या त्यांच्या देखाव्यानुसार वेगळे करणे शिकणे, लक्ष, निरीक्षण विकसित करणे.

विशेषता: भाज्या आणि फळांचे विषय चित्र

खेळाची प्रगती: वर्तुळाच्या मध्यभागी भाज्या आणि फळांची चित्रे आहेत. मुले या शब्दांसह वर्तुळात जातात: "एक, दोन, तीन - कोणतीही वस्तू घ्या!" मुले कोणतीही वस्तू घेतात आणि आयोजित करतातगट "भाज्या", "फळे".

मोबाइल गेम "टॉप्स अँड रूट्स"

कार्ये: भाज्या कशा वाढतात, लक्ष, व्हिज्युअल आणि श्रवणविषयक धारणा, स्मृती विकसित करण्यासाठी ज्ञान एकत्रित करणे.

गुणधर्म: प्रतिकृती भाज्या किंवा नैसर्गिक भाज्या.
खेळाची प्रगती: पर्याय 1: एक प्रौढ भाजी (डमी किंवा नैसर्गिक) दर्शवितो, मुले तिचे नाव देतात आणि ती कुठे वाढतात ते दाखवतात, जर ती जमिनीवर असेल तर ते त्यांचे हात पसरतातवर, भूमिगत असल्यास - स्क्वॅट. प्रौढ म्हणून काम करू शकतेएक मूल जो स्वतः भाजी दाखवतो.पर्याय २: प्रौढ फक्त भाजीचे नाव सांगतो आणि मुले दाखवतातते जेथे वाढते तेथे हालचाली.

डिडॅक्टिक गेम "कोणता रस?" ("काय जाम?")

कार्ये: फळे वेगळे करण्याची आणि नावे ठेवण्याची क्षमता सुधारित करा, विशेषण तयार करण्यास शिका, तोंडी भाषण, लक्ष, स्मरणशक्ती विकसित करा.

विशेषता: टोपली, फळांची चित्रे

खेळाची प्रगती: मुले वळसा घालून टोपलीतून चित्र काढतात, चित्रित फळाला कॉल करतात आणि या फळाचा रस (किंवा जाम) काय म्हणतात ते म्हणतात. उदाहरणार्थ:"हे सफरचंद सफरचंदाचा रस आहे."

मोबाईल गेम "एक जोडी शोधा"

कार्ये: प्रौढांनी दर्शविलेल्या एका वैशिष्ट्यानुसार पानांच्या जोड्या बनवायला शिकणे, आकार, रंग आणि आकाराचे ज्ञान एकत्रित करणे, श्रवण आणि दृश्य विकसित करणे.समज

गुणधर्म: विविध आकार, रंग आणि आकारांची शरद ऋतूतील पाने.

खेळाची प्रगती: मुले वर्तुळात उभे असतात, मध्यभागी पाने असतात (त्यांची संख्या मुलांच्या संख्येनुसार असते आणि पाने निवडली जातात जेणेकरून पानांच्या जोड्या बनवता येतील). मुलं येत आहेतशब्दांसह वर्तुळात: "एक, दोन, तीन - शक्य तितक्या लवकर पत्रक घ्या!" प्रत्येकजण एक पान घेतो.शिक्षक म्हणतात: "स्वतःला एक जोडी शोधा - समान रंगाचे एक पान." (इतरकार्ये: एकाच झाडाच्या पानांची जोडी बनवा किंवा भिन्न पानेआकार: मोठा आणि लहान, किंवा एकाच झाडाची समान आकाराची पाने..)

डिडॅक्टिक गेम "कोणत्या झाडाचे पान आहे?" »

कार्ये: भेद करण्याची क्षमता सुधारणे, त्यांच्या खोड आणि पानांद्वारे झाडे,लक्ष, निरीक्षण, स्मृती, कल्पनाशक्ती विकसित करा.

विशेषता: तीन वेगवेगळ्या झाडांची खोड स्वतंत्र पत्र्यावर काढलेली, या झाडांची शरद ऋतूतील पाने.

खेळाची प्रगती: झाडाच्या खोडांच्या रेखांकनांभोवती सैल पाने असतात. मुलांना झाडावर पाने पसरावी लागतात

डिडॅक्टिक गेम "कोणते पान?"

कार्ये: तीन झाडांच्या पानांमध्ये फरक करण्यासाठी ज्ञान सुधारणे, विशेषण तयार करणे शिकणे, तोंडी भाषण, लक्ष, स्मरणशक्ती विकसित करणे.

गुणधर्म: टोपली, शरद ऋतूतील पाने.

खेळाची प्रगती: मुले वर्तुळात बसतात आणि बास्केट एकमेकांना देतात. ते एक पान काढतात, ते कोणत्या झाडाचे आहे ते सांगा आणि एक विशेषण तयार करतात. उदाहरणार्थ: हे एक पान आहेबर्च झाडापासून तयार केलेले - बर्च झाडापासून तयार केलेले पान.

मोबाइल गेम "बेल्किनचे राखीव"

कार्ये: प्रौढ व्यक्तीच्या सिग्नलवर कार्य करण्याची क्षमता सुधारणे, लक्ष, स्मरणशक्ती, तोंडी भाषण विकसित करणे.

विशेषता: गिलहरी मास्क, मशरूम डमी, अक्रोड, बेरी, शंकू.

खेळाची प्रगती: एक मूल निवडले जाते - एक गिलहरी, त्याला गिलहरी मुखवटा घातला जातो. वर्तुळाच्या मध्यभागी वस्तू आहेत - नट, बेरी, मशरूम, शंकूचे डमी. मुले शब्दांसह वर्तुळात चालतात:"एक, दोन, तीन - शक्य तितक्या लवकर आयटम घ्या!" वेगवेगळ्या वस्तू घ्या. सह मुलेसमान वस्तू समूहात गोळा केल्या जातात. मूल - गिलहरी चालते आणि निवडतेसर्वाधिक मुले असलेला गट आणि म्हणतो: “आज मी काजू खाईन(मशरूम, बेरी, शंकू). या गटातून एक नवीन मूल निवडले आहे - एक गिलहरी.

मोबाइल गेम "रोवन आणि पक्षी"

मुले दोन संघांमध्ये विभागली जातात: एक संघ "रोवन बेरी" आहे आणि दुसरा संघ "पक्षी" आहे.

मुले - “रोवन बेरी” त्यांच्या हातात लाल पुठ्ठ्याचे वर्तुळ धरतात किंवा लाल पुठ्ठ्याच्या वर्तुळाला दोरी जोडलेली असते आणि दोरी असलेले वर्तुळ पदकासारखे गळ्यात लटकवले जाते.

मुलांचे संघ दोन ओळीत उभे असतात आणि खोलीच्या किंवा खेळाच्या मैदानाच्या वेगवेगळ्या भागात एकमेकांच्या विरुद्ध उभे असतात.

पक्षी संघ हे शब्द म्हणतो:

"वारा अचानक जोरात वाहू लागला,

मी माउंटन राख पासून berries blew.

वारा बेरी चालवतो

बॉलशी खेळण्यासारखे. »

रोवनबेरी संघ प्रतिसाद देतो:

"हे बेरी उडत आहेत,

त्यांना त्यांच्या चोचीत पक्षी नको असतात.

बेरी पटकन, पटकन

पक्ष्यांना अधिक मजा येईल. »

या शब्दांनंतर, पक्ष्यांची एक टीम रोवन बेरीची एक टीम पकडते. "रोवन बेरी" "पक्षी" पासून पळून जाण्याचा प्रयत्न करतात आणि "पक्षी" होते त्या ठिकाणी पोहोचतात. या ठिकाणी, "रोवन बेरी" सुरक्षित आहेत आणि "पक्षी" त्यांना पकडू शकत नाहीत.

"रोवन बेरी" पकडणे वेळेत चालू राहते, उदाहरणार्थ, 1 किंवा 2 मिनिटे, आणि नंतर संपूर्ण गेम पुन्हा पुन्हा केला जातो.

मोबाईल गेम "हातात एकोर्न"

खेळाचा उद्देशः मुलांच्या विश्रांतीची संस्था.
या खेळासाठी आपल्याला एक लहान एकोर्न किंवा नट लागेल. खेळाडू एकमेकांपासून थोड्या अंतरावर एका ओळीत उभे असतात. ते त्यांच्या पाठीमागे पसरलेले हात धरतात, तळवे उघडतात. नेता त्यांच्या पाठीमागे हातात एकोर्न घेऊन चालतो. तो प्रत्येक सहभागीच्या तळहातांना आलटून पालटून स्पर्श करतो, असे भासवत की त्याला एकोर्न त्याच्या हातात घ्यायचे आहे. अशावेळी खेळाडूंनी मागे वळून पाहू नये. शेवटी, नेता एखाद्याच्या हातात एकोर्न खाली करतो. यजमान शब्द म्हणतो: “एकॉर्न, एकॉर्न, स्वतःला दाखवा! एकोर्न, एकोर्न, आमच्याकडे या! ज्या खेळाडूच्या हातात एकोर्न पुढे फुटले पाहिजे आणि उजवीकडे आणि डावीकडील इतर सर्व सहभागी ते संपू नयेत म्हणून ते पकडण्याचा प्रयत्न करतात. पकडला गेला तर तो नेता होतो, नाही पकडला तर माजी नेत्याशी खेळ सुरू असतो.

एकटेरिना ओलेनिक
परस्परसंवादी खेळ "कोणत्या झाडाच्या पानापासून"

परस्परसंवादी खेळप्रीस्कूल मुलांसाठी "सोबत कोणत्या झाडाची पाने»

खेळाचा उद्देश: खेळाच्या क्रियाकलापांमध्ये ICT साधने वापरण्याच्या मुलांच्या क्षमतेचा विकास सुनिश्चित करण्यासाठी. बद्दलच्या ज्ञानाच्या विस्तारास हातभार लावा आमच्या गल्लीतील झाडे. मुलांच्या निवडीच्या क्षमतेचा विकास सुनिश्चित करण्यासाठी झाडांना पाने.

मुलांसह नावे निश्चित करा झाडे, देखावा पाने, फळे;

लक्ष, निरीक्षण, स्मृती विकसित करा. संज्ञानात्मक पोषण करा व्याज.

"सोबत कोणत्या झाडाची पाने» - विकसनशील 4 वर्षांच्या मुलांसाठी खेळ. खेळाहे एकटे किंवा लहान गटात केले जाऊ शकते. खेळ खूप शैक्षणिक आहे, बालवाडीत किंवा घरी बाहेरील जगाशी परिचित होण्याच्या वर्गांसाठी ते वापरणे चांगले आहे.

खेळाची प्रगती: मुलाला नाव सांगा झाड, उचलणे या झाडावर पाने आणि माउस क्लिक करा. त्याच वेळी त्याला समजावून सांगितले की जर पत्रक चुकीचे आहे, ते जागेवर राहील आणि हलवेल. तर पत्रक बरोबर आहे, नंतर ते या दिशेने पुढे जाईल झाड.

संबंधित प्रकाशने:

गेम-प्रेझेंटेशन "कोणत्या झाडाला फळे"कार्ये: झाडे आणि त्यांच्या फळांबद्दल मुलांच्या कल्पनांचे स्पष्टीकरण; विषयावरील शब्दकोशाचा विस्तार आणि सक्रियकरण; संबंधित विशेषणांची निर्मिती;

मी प्रीस्कूलर्ससाठी एक खेळ तुमच्या लक्षात आणून देतो. हा खेळ शिक्षक आणि पालकांना फळांच्या झाडांबद्दल आणि मुलांचे ज्ञान एकत्रित करण्यास मदत करेल.

प्रिय सहकाऱ्यांनो! मला तुमच्या लक्षात एक असामान्य बाहुली "ओक्ट्याब्रिना" सादर करायची आहे, जी मी स्वतः बनवली आहे. माझ्या मते मध्ये

परस्परसंवादी खेळउद्देशः शाब्दिक-तार्किक विचार विकसित करण्यासाठी, वर्गीकरण, तुलना, सामान्यीकरण, कारण-आणि-प्रभाव स्थापित करण्याची क्षमता, तार्किक.

परस्परसंवादी खेळ "लॉजिक कुठे आहे"आपल्या काळातील एक विशिष्ट वैशिष्ट्य म्हणजे जीवनाच्या सर्व क्षेत्रात माहिती तंत्रज्ञानाचा जलद प्रवेश. आधुनिक मुले,

परस्परसंवादी पर्यावरणीय खेळध्येय: पर्यावरणीय क्षितिजाचा विस्तार करणे कार्ये: संस्कृतीची ओळख, मूळ भूमीचे स्वरूप, संज्ञानात्मक स्वारस्य विकसित करणे.

परस्परसंवादी खेळ "व्यवसाय"गेममध्ये गेम टास्क असतात. प्रत्येक कार्यातील अचूक उत्तरांची निवड चित्रांवर क्लिक करून केली जाते. बरोबर आणि चूक.

शरद ऋतूतील चाला "कोणत्या झाडाचे पान आहे?"