Quais são as perguntas comuns em exemplos em inglês. Tipos de perguntas em inglês
Se você, enquanto estudava a gramática da língua inglesa, finalmente chegou ao tópico bastante extenso “Tipos de questões”, então primeiro você deve dominar a “questão geral”. A pergunta geral, ou Questão Geral é fundamental para todos os outros tipos. Deixe-me lembrá-lo de que, no total, na gramática inglesa, costuma-se distinguir 5 tipos de perguntas e encontrar informações gerais você pode ler sobre eles no artigo: Tipos de perguntas em inglês. E agora, vamos dar uma olhada mais de perto na Questão Geral. O que você precisa problemas gerais?
O que aconteceu Problemas gerais e para que servem?
As Perguntas Gerais são perguntas que exigem que o interlocutor confirme ou negue as palavras expressas na pergunta. As perguntas gerais são feitas a toda a frase como um todo e, portanto, requerem uma resposta afirmativa ou negativa ("sim" ou "não"). Por causa desse recurso, eles receberam um segundo nome - perguntas sim / não.
Como regra, as perguntas gerais não contêm palavras interrogativas. A entonação nessas perguntas aumenta no final da frase. As questões gerais caracterizam-se pela presença de inversão parcial, ou seja, alteração da ordem das palavras de uma frase, quando o sujeito é seguido pelo predicado (parte do predicado, nomeadamente os verbos auxiliares ou modais, são colocados à frente do assunto).
Regras de Educação Perguntas Gerais
1. Se na frase o verbo ser (am, is, are, was, were) ou to have (have, has, had) na forma presente simples ou passado simples, então este verbo vem primeiro antes do sujeito e atua como auxiliar. Exemplos:
- Ele é barman. Ele é barman? (Ele é um barman. Ele é um barman?)
- tenho muito tempo. — Tenho muito tempo? (Tenho muito tempo. - Tenho muito tempo?)
2. Se o predicado na frase for expresso usando a rotatividade there is (was), então o verbo to be é colocado antes da palavra there, e depois dela, o sujeito. Por exemplo:
- Houve uma grande briga na noite anterior. Houve uma grande briga na noite anterior? (Houve uma grande briga ontem à noite. Houve uma grande briga ontem à noite?)
3. Se o predicado incluir um verbo auxiliar (shall, will, should, would, etc.) ou modal (can, must, may, should, should), então ele vem primeiro e atua como um auxiliar. Exemplos:
- Posso dar-lhe algo para ler. Posso dar-lhe alguma coisa para ler? (Posso lhe dar algo para ler. - Posso lhe dar algo para ler?)
- Nós iremos lá. Vamos lá? (Nós iremos lá. - Nós iremos lá?)
4. Se o predicado incluir dois ou mais verbos auxiliares, então o primeiro verbo auxiliar é levado adiante do sujeito. Por exemplo:
- Estamos morando aqui há 6 anos. Estamos morando aqui há 6 anos? (Moramos aqui há 6 anos. - Moramos aqui há 6 anos?)
5. Se não houver verbos auxiliares ou modais no predicado, ou seja, o predicado é expresso por um verbo no Presente Simples ou Passado Simples (com exceção de ser, ter), então o verbo auxiliar do (faz) é usado para levantar uma questão - para Present Simple e did são para Past Simple. O verbo semântico neste caso estará no infinitivo após o sujeito (sem to).
Ressaltamos que o verbo fazer neste caso não carrega nenhuma carga semântica e não é traduzido para o russo de forma alguma. Mas, ao mesmo tempo, toda a carga gramatical (número, pessoa, tempo) é transferida para ele: no Present Simple, a terminação -s, -es do verbo semântico na 3ª pessoa do singular. o verbo auxiliar do assume os números, transformando-se em does, no Past Simple a terminação -ed também assume o verbo do, transformando-se em did. Exemplos:
- Ele vai à escola. — Ele vai à escola? (Ele vai para a escola. Ele vai para a escola?)
- Eles moram em Londres. — Eles moram em Londres? (Eles moram em Londres. - Eles moram em Londres?)
- Ela comprou um vestido novo. Ela comprou um vestido novo? (Ela comprou um vestido novo. Ela comprou um vestido novo?)
6. Se em uma frase o verbo to have fizer parte de um predicado frasal (descansar, tomar café da manhã, etc.) ou for usado em sentido modal (have to), então o verbo auxiliar to do será usado para formar uma pergunta geral V formulário obrigatório. Exemplos:
- Temos uma caminhada juntos. — Vamos passear juntos? (Estamos caminhando juntos. Estamos caminhando juntos?)
- Temos que estar lá. — Temos que estar lá? (Deveríamos estar lá. - Deveríamos estar lá?)
Observe que no inglês americano, as perguntas gerais com o verbo to have são sempre formadas com o verbo auxiliar to do. Comparar:
- Sou. E.: Você tem alguma pasta de trabalho?
- Br. E.: Você tem alguma pasta de trabalho?
Resumindo, pode-se notar que o esquema da questão geral é o seguinte:
Verbo auxiliar → Sujeito → Predicado → Elementos secundários de uma frase?
Às vezes, no discurso coloquial (em endereço familiar), perguntas gerais podem ser usadas sem inversão. Ou seja, a ordem das palavras neles permanece a mesma que em frases narrativas, e eles diferem apenas na entonação. Exemplos:
- Você realmente quer isso? − Sim, tenho. (Você realmente quer isso? - Sim.)
- Você gosta deste trabalho? - Muito. (Você gosta deste trabalho? - Muito.)
Respostas para perguntas comuns
As respostas às perguntas gerais devem confirmar ou negar o que foi perguntado na pergunta. Podem ser breves ou extensos, podem expressar nuances de dúvida ou certeza, podem também conter palavras adicionais.
1. A resposta pode consistir em uma frase-palavra ou frase-frase. Exemplos:
- Ele te ligou ontem? -Sim. (Ele te ligou ontem? - Sim.)
- Você está lendo? − Não. (Você lê? - Não.)
- Você poderia me ajude? − Ora, certamente! (Você vai me ajudar? - Claro!)
- Você se lembra daquele dia? − Sim, claro. (Você se lembra daquele dia? - Sim, claro.)
- Você tem alguma observação sobre o comportamento dele? -Oh não! (Você tem algum comentário sobre o comportamento dele? - Oh, não!)
2. A resposta pode consistir em uma afirmação ou negação de uma palavra ou frase e (após a vírgula) uma frase curta que consiste em um pronome pessoal em Im. caso e o verbo auxiliar ou modal usado na pergunta. Em uma resposta negativa, a partícula negativa not é adicionada ao verbo. Exemplos:
- Você vai assistir às nossas aulas de dança? − Claro que vou. (Você vai assistir às nossas aulas de dança? - Claro que vou.)
- Você ligou para o Jim ontem? − Sim, vi. (Você ligou para Jim ontem? - Sim.)
- Sua irmã sabe espanhol? - Não, ela não. (Sua irmã sabe espanhol? - Não.)
- Gostou da apresentação? - Não, eu não fiz. (Gostou da apresentação? - Não.)
- Ele está livre agora? − Não, não é. (Ele está livre agora? - Não.)
- Você pode jogar tênis? - Sim eu posso. (Você sabe jogar tênis? - Sim.)
As respostas podem ser sem palavras de confirmação ou negação.
- Você leu a carta que eu te dei? − Não o fiz. (Você leu a carta que eu te dei? - Não.)
- Ela estava na festa na segunda-feira? − Ela era. (Ela estava na festa na segunda-feira? - Sim.)
Observe que, em russo, respostas curtas podem repetir o predicado que estava na pergunta geral. Por exemplo:
- Você escreveu uma carta para ela? Sim, eu escrevi.
- Você compra esses brincos? Sim, estou comprando.
EM língua Inglesa em uma resposta curta, o verbo semântico nunca é repetido. Por exemplo:
- Você comprou este livro? − Não, não tenho. (Você comprou este livro? - Não.)
- Você alimentou seu cachorro? − Sim, vi. (Você alimentou seu cachorro? - Sim.)
3. A resposta a uma pergunta geral pode consistir em afirmação ou negação com um toque de arrependimento ou incerteza. Nesse caso, as respostas consistem em um sujeito e verbos: acreditar - acreditar, pensar - pensar, supor - assumir, esperar - esperar, ter medo - ter medo, com o advérbio assim ou com a negação de não (na forma negativa). Por exemplo:
- Eu penso que sim
- Eu não acho
- Espero que sim - espero
- Espero que não - espero que não
- Teremos que esperar aqui por muito tempo? − Espero que não. (Vamos ter que esperar muito aqui? - Espero que não.)
- É hora de partir? − Sim, penso que sim. (É hora de ir embora? - Acho que sim.)
- É uma boa ideia ir lá na sexta-feira? − Acho que não. (Esse Boa ideia ir lá na sexta-feira? - Não pense.)
- Frases afirmativas ou negativas curtas às vezes são usadas em vez de so e not. Por exemplo:
- Você se lembra onde Nick mora? − Receio que não. (Você se lembra onde Nick mora? - Receio que não.)
Forma negativa de perguntas gerais
A forma negativa de perguntas gerais em inglês expressa surpresa. Em russo, corresponde a perguntas que começam com as palavras “é”, “realmente”.
Para formar uma forma negativa, usa-se a negação de not, que é colocada antes do verbo semântico. Mas formulário completo not é muito raro, geralmente se funde com um verbo auxiliar ou modal em um todo (n "t). Exemplos:
- Ela não fala espanhol? = Ela não fala espanhol? (Ela não fala espanhol?)
- Não devo ir lá? = Não devo ir lá? (Eu não deveria ir lá?)
Ao responder a uma pergunta semelhante em russo, podemos usar duas opções, contendo negação ou confirmação. Por exemplo: “sim, devo”, “não, devo”. Em inglês, tudo é muito mais rígido: na resposta afirmativa é sempre Sim, na negativa - sempre Não.
"Você estava no trabalho hoje? Você alimentou o gato? Posso pegar sua caneta? Ela é uma estudante?" - todos os dias fazemos centenas dessas perguntas aos nossos amigos, colegas e familiares.
Em inglês, essas perguntas são chamadas de perguntas gerais, porque com a ajuda delas aprendemos informações gerais sobre uma pessoa / objeto. Eu lhe direi como construir adequadamente essas perguntas para que você mesmo possa aprender como fazê-las.
No artigo você aprenderá:
- O que são perguntas gerais
Quais são as perguntas comuns em inglês?
Uma pergunta geral é feita para descobrir informações gerais. Daí o próprio nome - em geral".
Por exemplo: Você vai ao cinema?
(Não especificamos quando e onde, descobriremos informações gerais)
Tal pergunta requer uma resposta Sim" ou " Não". Portanto, às vezes essa pergunta não é chamada de pergunta geral, mas sim / não.
Atenção: Confuso em regras inglesas? Descubra como é fácil entender a gramática do inglês.
Como fazer uma pergunta geral em inglês?
Vejamos três opções para a formação de uma questão geral.
1. Formulando uma pergunta geral usando verbos auxiliares
Verbos auxiliares são palavras que não são traduzidas, mas apenas atuam como ponteiros. Eles nos ajudam a determinar:
- Tempo do que está acontecendo (presente, futuro, passado);
- Número de atores (muitos ou um).
Leia mais sobre verbos auxiliares neste artigo.
Cada tempo em inglês tem seu próprio verbo auxiliar (do/does, have/has, did, had, will). Vejamos os verbos auxiliares dos três tempos mais usados.
1. Presente simples (Presente Simples):
- faz quando falamos de alguém no singular (he, she, it)
- fazer, para todos os outros casos (eu, você, nós, eles)
2. Passado simples (passado simples): fez
3. Tempo Simples Futuro: vai
Para formar uma pergunta, nós coloque o verbo auxiliar primeiro na frase.
O esquema para a formação de uma pergunta geral será o seguinte:
Verbo auxiliar + ator+ ação sendo tomada
Por exemplo, temos frases afirmativas:
Eles vão para a escola.
Eles vão para a escola.
Eles foram para a escola.
Eles foram para a escola.
Eles irão para a escola.
Eles irão para a escola.
Para fazer uma pergunta, colocamos os verbos auxiliares do, did, will em primeiro lugar:
Fazer Eles vão para a escola?
Eles vão para a escola?
Fez Eles vão para a escola?
Eles foram para a escola?
Vai Eles vão para a escola?
Eles irão para a escola?
Vejamos mais alguns exemplos.
| Frase afirmativa | Pergunta |
| Ela levantou cedo. Ela levantou cedo |
Faz ela acorda cedo? Ela acorda cedo? |
| Eles gostam de café. Eles amam café |
Fazer eles gostam de café? Eles amam café? |
| Iremos ao parque. Iremos ao parque. |
Vai nós vamos ao parque? Vamos ao parque? |
| Ele leu este livro. Ele leu este livro. |
Fez ele leu este livro? Ele leu este livro? |
Você pode aprender mais sobre a formação de perguntas durante os tempos do grupo Simples aqui:
2. Formação de uma pergunta geral em frases com o verbo ser
Também em inglês existe um tipo especial de verbo - verbo ser. Usamos quando dizemos que alguém:
- Está em algum lugar (Ele está no parque)
- É alguém (ela é uma enfermeira)
- é de alguma forma (gato cinza)
Dependendo do tempo em que usamos esse verbo, ele muda de forma:
- Tempo presente - am, are, is
- Pretérito - foi, foram
- No tempo futuro - será
Se a frase contém o verbo to be, a pergunta geral é construída de acordo com o seguinte esquema:
Verbo to be + personagem + lugar/estado/fenômeno
Para fazer uma pergunta, precisamos colocar uma frase verbo ser o primeiro. Por exemplo, temos frases afirmativas:
Ele é um médico.
Ele é um médico.
Ele era um médico.
Ele era um médico.
Ele vai ser um médico.
Ele será um médico.
Eles eram médicos.
Eles eram médicos.
Passamos is, was, will para o primeiro lugar e obtemos a pergunta:
É ele é médico?
Ele é um médico?
era ele é médico?
Ele era médico?
Vai ele ser um médico?
Será um médico?
Eram eles médicos?
Eles eram médicos?
Aqui estão mais alguns exemplos:
Leia mais sobre o verbo to be em cada tempo nos seguintes artigos:
3. Formação de uma pergunta geral com verbos modais
Existem verbos em inglês que não indicam uma ação (ir, ler, estudar), mas mostram uma atitude em relação a essas ações (devo ir, posso ler, devo estudar):
- posso/poderia - eu posso
- deve - deve
- may/might - eu posso
- deveria - segue, etc.
Frases com palavras como estanão requer um verbo auxiliar(fazer/faz, fez, vai, etc.). Para formar uma perguntaapenas movemos o verbo modal para o primeiro lugar na frase.
O esquema de formação de perguntas será o seguinte:
Verbo modal + ator + ação sendo executada
Por exemplo, considere a frase afirmativa :
Quando perguntado pode, deve, pode transferirEm primeiro lugar:
Aqui estão mais alguns exemplos.
| Frase afirmativa | Pergunta geral |
| Ele deve ir a este concerto. Ele deveria ir a este concerto. |
Deve ele vai a este concerto? Ele deveria ir a este concerto? |
| Ela Poderia pegue esses livros. Ela pode levar esses livros. |
Poderia ela pegou esses livros? Ela pode levar esses livros? |
| Eles pode compre. Eles podem comprá-lo. |
Pode eles compram? Eles podem comprá-lo? |
Você pode ler mais sobre verbos modais neste artigo:
Respostas para perguntas comuns em inglês
A resposta para uma pergunta geral pode ser:
- positivo (sim)
- negativo (não)
Também pode ser:
- completo
- curto
curto positivo A resposta está estruturada da seguinte forma:
Sim + ator + verbo auxiliar/verbo modal/verbo to be
Exemplos de sugestões:
Fez ele lava o carro? Sim ele fez.
Ele lavou o carro? Sim.
Faz ela gosta de doces? Sim ela faz.
Ela gosta de doces? Sim.
É ela é médica? Sim ela é.
Ela é médica? Sim.
Pode você abre uma janela? Sim eu pode.
Você pode abrir a janela? Sim.
No resposta curta negativa a partícula not é adicionada aos verbos auxiliares. O esquema construtivo será o seguinte:
Não + personagem + verbo auxiliar/verbo modal/verbo to be + not
Fez ele lava o carro? Não, ele nao fiz.
Ele lavou o carro? Não.
Faz ela gosta de doces? Não ela não.
Ela gosta de doces? Sim.
É ela é médica? Não ela não é.
Ela é médica? Não.
Pode você abre uma janela? não, eu não pode.
Você pode abrir a janela? Não.
Resposta positiva completa parece uma frase afirmativa, só que no começo da frase colocamos sim:
Fez ele lava o carro? Sim, ele lavou o carro.
Ele lavou o carro? Sim, ele lavou o carro.
Faz ela gosta de doces? Sim, ela gosta de doces.
Ela gosta de doces? Sim, ela adora doces.
É ela é médica? Sim ela é um médico.
Ela é médica? Sim, ela é médica.
Pode você abre uma janela? Sim eu pode abra uma janela.
Você pode abrir a janela? Sim, posso abrir a janela.
Resposta totalmente negativa parece uma frase negativa, só que no começo da frase colocamos no:
Fez ele lava o carro? Não, ele não lavar o carro dele.
Ele lavou o carro? Não, ele não lavou o carro.
Faz ela gosta de doces? Não ela não como doces.
Ela gosta de doces? Não, ela não gosta de doces.
É ela é médica? Não ela não é um médico.
Ela é médica? Não, ela não é médica.
Pode você abre uma janela? não, eu não pode abra uma janela.
Você pode abrir a janela? Não, não consigo abrir a janela.
Então, analisamos toda a teoria sobre questões gerais. Agora vamos passar para a prática.
tarefa de reforço
Traduza as seguintes perguntas para o inglês:
1. Você foi à escola?
2. Ela está no parque?
3. Você pode desligar a música?
4. Eles são inteligentes?
5. Ela gosta de rosas?
6. Devo ligar para ele?
7. Ela deve fazer isso?
8. Vamos ajudá-lo?
Deixe suas respostas nos comentários abaixo do artigo.
Antes de ver os exemplos, vamos primeiro relembrar a definição de perguntas comuns.
Perguntas gerais são feitas ao interlocutor para obter confirmação ou negação de todo o pensamento expresso na pergunta e, assim, exigir uma resposta sim ou não. Eles começam com um verbo auxiliar ou modal.
1. Exemplos de perguntas gerais com o verbo to be.
- Estou certo? - Eu estou certo?
- Ele está em Londres? - Ele está em Londres?
- A bolsa é sua? - Esta é a sua bolsa?
- Você está no hotel? – Você está no hotel?
- As uvas são cultivadas na Califórnia? Eles cultivam uvas na Califórnia?
- Maria estava lá? Maria estava lá?
- A história foi interessante? A história foi interessante?
- Eles estavam cansados? Eles estavam cansados?
- As paredes foram pintadas? – As paredes foram pintadas?
2. Exemplos de perguntas gerais, ordenadas por tempo.
- Presente contínuo
Seu marido está dormindo? Seu marido está dormindo?
Você está falando com ele agora? Você está falando com ele agora? - Passado contínuo
Você estava dormindo às 10 horas ontem à noite? Você dormiu ontem às 22h?
Estava chovendo ao meio-dia? - Estava chovendo ao meio-dia? - Futuro contínuo
Você vai trabalhar às 5 horas? Você vai trabalhar às 5 horas?
Ele estará sentado na primeira fila? Ele vai sentar na primeira fila? - presente simples
Você ama ela? - Você ama ela?
Seu pai mora em Nova York? Seu pai mora em Nova York? - passado simples
João e Maria o reconheceram? João e Maria o reconheceram?
Você preparou a apresentação? - Você preparou uma apresentação? - Futuro simples
Eles vão nos ligar amanhã? Eles vão nos ligar amanhã?
Ann vai cuidar dele? Anna vai cuidar dele? - Presente perfeito
Você viu o gerente hoje? Você viu o gerente hoje?
Sua filha já esteve em Londres? Sua filha já esteve em Londres? - passado Perfeito
O trem já havia chegado a essa hora? O trem já chegou até então?
Molly já tinha ligado para ele quando você veio? Molly ligou para ele quando você chegou? - Presente Perfeito Contínuo
O cachorro está latindo há mais de uma hora? O cachorro está latindo há mais de uma hora?
Você está arrumando a mesa desde as 2 horas? - Você está arrumando a mesa desde as duas horas?
3. Exemplos de perguntas gerais com verbos modais.
- Verbo modal pode/poderia
Você pode ficar aqui? - Você pode ficar aqui?
Você poderia me emprestar um dicionário, por favor? – Pode me emprestar um dicionário, por favor? - verbo modal maio
Posso entrar? - Posso entrar?
Posso usar o carro esta noite? – Posso pegar o carro hoje à noite? - Verbo modal deve
Devo ir lá? – Devo ir lá?
Devo ajudar no jardim? – Devo ajudar no jardim? - Verbo modal precisa
Ele precisa vir aqui? Ele precisa vir aqui?
Preciso ir lá imediatamente? Devo ir lá agora?
É necessário saber que tipos de perguntas existem em inglês por vários motivos. Primeiramente, como a maioria das pessoas aprende inglês para se comunicar (e não para ler literatura técnica, por exemplo), é natural supor que a língua falada será uma prioridade para elas. Discurso coloquial, por sua vez, é um diálogo, e o diálogo é a capacidade de fazer as perguntas certas corretamente. Em segundo lugar, passar em qualquer exame sempre envolve Falar, o que novamente indica a necessidade de ser capaz de perguntar, entender e responder a perguntas de diferentes tipos.
Terceiro, o trabalho elementar com o texto sempre inclui respostas a perguntas, interpretando-as incorretamente, você pode facilmente se confundir e enganar o interlocutor ao discutir tal texto. Quarto, todo aluno que se preze deve saber quais tipos eles são. Portanto, em inglês, existem esses tipos de perguntas:
Problemas gerais. Perguntas gerais (Sim/Não - perguntas).
Perguntas especiais. perguntas especiais.
perguntas alternativas. perguntas alternativas.
Questões de separação. Questões disjuntivas.
Falando sobre os tipos de perguntas em inglês, vou focar em pontos importantes que vou apresentar em forma de lista. Vamos dar uma olhada no Tipo 1 hoje.
1. Questões gerais. Perguntas gerais (Sim/Não - perguntas).
São perguntas que exigem a resposta “Sim” (confirmação do pensamento) ou “Não” (negação do pensamento). Por exemplo: - Você foi ao cinema? Sim, eu/nós fizemos. / Não, eu / nós não. (- Foi / Foi ao cinema? - Sim. / Não.)
Eles começam com um verbo auxiliar ou modal.
Exemplo 1:
na frase: "Você foi ao cinema?" verbo auxiliar - "did" (auxiliar, porque ajuda a formar o pretérito - O passado simples).
Exemplo 2:
"Ela gosta de esquiar?" (ela gosta de esquiar?) - verbo auxiliar - “does” (auxiliar, porque ajuda a formar o presente para a 3ª pessoa do singular (he, she, it) - The Simple Present)
Exemplo 3:
na frase "Você poderia me ajudar?" "poderia" é um verbo modal.
As respostas a perguntas comuns são dadas em forma curta, enquanto a resposta e a pergunta são um par: com qual verbo auxiliar ou modal a pergunta começa, isso (na maioria dos casos) deve ser usado na resposta.
Exemplo 1:
Você já esteve no Reino Unido? Sim, eu tenho. / Não, não tenho.
Exemplo 2:
— As crianças aprendem poemas de cor? (As crianças aprendem poesia de cor?) - Sim, aprendem. / Não, eles não. (Sim. / Não.) A resposta "Sim, eles aprendem" está incorreta e é um erro comum cometido pelos alunos. Se quiser dar mais informações em sua resposta, faça-a completa: "Sim, eles decoram poemas".
Exemplo 3:
Podemos entrar? - Sim, você pode. / Não tu não podes.
A entonação em Sim / Não - perguntas - ascendente, ou seja, com elevação da voz no final da frase.
Uma coisa é entender e ser capaz de traduzir perguntas do inglês, e outra é elaborá-las você mesmo, contando com sua língua nativa. A tabela de perguntas gerais abaixo será útil tanto para alunos que estão fazendo suas primeiras descobertas em inglês quanto para profissionais - minha experiência de ensino mostra que mesmo alunos com alto nível de conhecimento às vezes cometem erros ao compilar perguntas em inglês. Também bons exemplos mostrado na foto no início do artigo.
Presto atenção especial aos termos gramaticais (nomes das colunas) que dou com a tradução - recomendo memorizá-los para navegar rapidamente quando análise gramatical frases e sinta-se confiante ao ler a gramática em inglês.
|
Verbo auxiliar |
Assunto |
verbo principal |
Responder |
||
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | sou/é/são () |
EU/ ele, ela, isto/tu, nós, eles |
com fome? | Sim eu sou./ ele Ela isso é./ você Nós eles são. Não, não sou./ ele, ela, isso eu não./ você Nós eles não são. |
|
| 2. | foi/foram () |
eu, ele, ela, isso/você, nós, eles | feliz? | Sim, eu, ele, ela, foi ./ você Nós eles eram. Não, eu, ele, ela, isso não era./ você Nós eles não eram. |
|
|
|||||
| 3. | faz/faz () |
Eu você nós eles/ ele Ela isso |
ler | revistas inglesas? | Sim, eu, você, nós, o você faz. /ele, ela, faz. Não, eu, você, nós, o você não. /ele, ela, não. |
| 4. | Fez () |
Eu você nós eles, ele Ela isso |
pegar | peixe? | Sim, eu, você, nós, o y, ele, ela, fez. Não, eu, você, nós, o y, ele, ela, não. |
| 5. | Pode poderia Poderia Poder Deve |
Eu você nós eles, ele Ela isso |
convidar | nossos vizinhos? | Sim você pode. / Não, você não pode. (+ Respostas curtas para todas as outras pessoas e verbos modais seguem o mesmo padrão.) |
| 6. | tem/tem/teve (O presente/ ) |
Eu você nós eles/ ele Ela isso |
recebido | a carta? | Sim, eu, você, nós, eles tive./ ele Ela isso teve. Não, eu, você, nós, eles não, não. / ele, ela, não, não. |
| 7. | Vai (O Futuro Simples) (Para perguntas gerais sobre o Futuro Contínuo e Futuro perfeito- mesma ordem de palavras. |
Eu você nós eles, ele Ela isso |
chegar | amanhã? | Sim, eu, você, nós, eles, ele Ela isso vai./ Não, eu, você, nós, eles, ele Ela isso não vai. |
Exercício. Traduza perguntas gerais para o inglês e dê respostas curtas.
Nosso tema de hoje é a língua inglesa. A saber: como perguntar corretamente, sobre a diferença entre perguntas gerais e especiais, perguntas ao sujeito e também falar sobre o uso de várias palavras interrogativas. Este tópico é relevante para alunos de qualquer nível de proficiência no idioma, porque erros são possíveis mesmo em mais alto nível quando se trata de construir perguntas em inglês. Eles confundem a ordem das palavras, pulam verbos auxiliares, usam entonação errada. Nossa missão é evitar que tais erros ocorram. Podemos começar?
A primeira coisa a saber sobre as perguntas em inglês é que elas são diferentes da estrutura das frases afirmativas. Normalmente (mas nem sempre!) fazemos perguntas em inglês mudando a ordem das palavras: colocamos o verbo auxiliar antes do sujeito. Outro verbo (principal) é colocado após o sujeito.
Continuando a aprofundar este tópico, deve-se mencionar quais tipos de perguntas existem no idioma inglês. As diferenças na construção dessas mesmas perguntas em inglês dependem disso.
5 tipos de perguntas em inglês
Pergunta comum em inglês
Fazemos esta pergunta quando queremos saber informações gerais. Estás a aprender inglês? Podemos responder com uma palavra “sim” ou “não”.
Pergunta especial
Precisamos dessas perguntas para descobrir certas informações específicas que nos interessam. Quando você começou a aprender inglês?
pergunta ao assunto
Perguntamos quando queremos saber quem está realizando a ação. Quem ensina em seus cursos de inglês?
Pergunta alternativa
Esta é uma questão em que uma escolha de 2 opções é dada. Você estuda inglês com um professor ou sozinho?
Pergunta separada
Esta questão envolve a confirmação de algumas informações. Você continua estudando inglês no verão, não é?
Agora vamos ver como cada uma dessas perguntas é construída em inglês.
Problemas gerais
Na formação de tais perguntas, a ordem inversa das palavras é usada. Isso significa que colocamos o verbo auxiliar em primeiro lugar, o sujeito em segundo lugar e o verbo principal em terceiro lugar.
Tom gosta de nadar no mar. -Faz( auxiliar) Tom ( assunto) como ( verbo principal) nadando no mar?
Ela vai trabalhar todos os dias. -Faz( auxiliar) ela ( assunto) ir ( verbo principal) para trabalhar todos os dias?
Perguntas gerais em inglês também são construídas com verbos modais. Nesse caso, o verbo modal substituirá o auxiliar, ou seja, será colocado em primeiro lugar.
Você poderia fechar a porta, por favor? - Você poderia fechar a porta, por favor?
Posso entrar? - Posso entrar?
Devo colocar um suéter? - Devo usar este suéter?
Preste atenção no verbo ser. Podemos considerá-lo especial com segurança - em questões gerais, você não precisa adicionar um verbo auxiliar a ele.
Ele é um professor? - Ele é um professor?
O tempo estava bom ontem? - O tempo estava bom ontem?
Formamos uma pergunta geral negativa. Para fazer isso, você precisa adicionar uma partícula não. Ele virá imediatamente após o assunto. No entanto, se usarmos a forma abreviada não - não ela vai ficar na frente dele. Vejamos um exemplo:
Ela não vai trabalhar no domingo? = Ela não vai trabalhar no domingo? Ela não vai trabalhar no domingo?
Você não assistiu a este filme? = Você ainda não assistiu a este filme? - Você já viu esse filme?
Perguntas especiais
Este tipo de pergunta requer uma explicação detalhada e detalhada. Uma pergunta especial pode ser feita a qualquer membro de uma frase interrogativa em inglês. A ordem das palavras nessas questões é a mesma que em geral, apenas uma das palavras interrogativas deve ser colocada no início:
- O que?- O que?
- Quando?- Quando?
- Onde?- Onde?
- Por que?- Por que?
- Qual?- Qual?
- Cujo?- Cujo?
- A quem?- A quem?
Em formato descritivo, construiremos uma pergunta especial de acordo com o seguinte esquema:
Palavra interrogativa + verbo auxiliar (ou modal) + sujeito + predicado + objeto + outros membros da frase.
Mais fácil - em um exemplo:
O que (palavra interrogativa) são (auxiliar) você (assunto) culinária (predicado)? - O que você está cozinhando?
O que (palavra interrogativa) fazer (verbo auxiliar eu) você (assunto) quer comer (predicado)? - O que você quer comer?
Quando (palavra interrogativa) fez (auxiliar) você (assunto) deixar (predicado) a casa (Adição)? - Quando você saiu de casa?
Devido ao fato de uma pergunta especial em inglês ser feita a quase qualquer membro da frase (adição, circunstância, definição, assunto), com sua ajuda você pode descobrir qualquer informação.
perguntas para o assunto
Este tipo de perguntas difere dos tópicos anteriores discutidos, uma vez que não são utilizados verbos auxiliares em sua construção. Você só precisa substituir o sujeito por Quem ou o que, adicione entonação interrogativa e véu - a pergunta está pronta.
O esquema para construir uma pergunta para o sujeito em inglês é o seguinte:
Palavra interrogativa + predicado + membros menores ofertas
Quem foi ao supermercado? - Quem foi ao supermercado?
O que aconteceu com seu amigo? - O que aconteceu com seu amigo?
Quem fez isso? - Quem fez isso?
À primeira vista é muito simples. Mas não se deve confundir perguntas ao assunto e perguntas especiais em inglês à adição. Uma adição é um membro da frase que fornece algumas informações adicionais e responde a perguntas em inglês: “who?”, “What?”, “To who?”, “What?”, “What?”. E na maioria das vezes a pergunta para a adição começa com o pronome interrogativo quem ou quem e o quê. É aqui que reside a semelhança com as perguntas ao assunto. Apenas o contexto irá ajudá-lo a descobrir. Exemplos para comparação:
A garota me viu ontem. - A garota me viu ontem.
Quem (quem) a garota viu ontem? - Quem a garota viu ontem?
Estamos esperando o trem. - Estamos esperando o trem.
O que você está esperando? - O que você está esperando?
Perguntas alternativas
Pelo nome, fica claro que essas questões envolvem uma alternativa ou o direito de escolha. Ao perguntar, damos ao interlocutor duas opções.
Você vai voar para a Inglaterra ou Irlanda? - Você vai voar para a Inglaterra ou Irlanda?
Em tal questão, há sempre a união "ou" - ou. A questão em si é construída como geral, apenas no final com a ajuda do acima ou adicionamos uma seleção.
Esquema para a construção de uma pergunta:
Verbo auxiliar + ator + ação realizada + ... ou ...
Eles irão ao parque ou ao cinema? - Eles vão ao parque ou ao cinema?
Você comprou maçãs ou peras? - Você comprou maçãs ou peras?
Ele trabalha ou estuda? - Ele trabalha ou estuda?
Se uma pergunta alternativa contiver vários verbos auxiliares, colocamos o primeiro antes do sujeito e o restante imediatamente depois dele.
Ela estuda há vários anos. Ela estuda há vários anos.
Ela estuda ou trabalha há vários anos? - Ela está estudando ou trabalhando há vários anos?
Uma pergunta alternativa em inglês também pode começar com uma palavra interrogativa. Então, tal pergunta consiste diretamente em uma pergunta especial e nos dois membros homogêneos seguintes de uma frase interrogativa em inglês, que são conectados por meio de uma união ou.
Quando você foi interrompido: no início ou no meio do seu discurso? - Quando você foi interrompido: no início ou no meio do seu discurso?
Perguntas de separação
Essas perguntas em inglês dificilmente podem ser chamadas de perguntas completas, pois sua primeira parte é muito semelhante a uma frase afirmativa. Nós os usamos quando não temos 100% de certeza sobre algo e queremos verificar ou esclarecer a informação.
As perguntas de separação consistem em duas partes: a primeira é uma frase afirmativa ou negativa, a segunda é uma pergunta curta. A segunda parte é separada da primeira vírgula e é chamada marcação ou na versão russa "cauda". É por isso que as perguntas disjuntivas também são chamadas tag-questions ou questões de cauda da língua inglesa.
Perguntas de discriminação são muito populares em inglês falado. E é por causa disso:
- Eles não fazem a pergunta diretamente, mas incentivam o interlocutor a responder.
- Eles podem expressar muitas emoções e estados (ironia, dúvida, polidez, surpresa, etc.).
- Eles usam a ordem direta das palavras. Uma frase regular é construída, uma “cauda” é adicionada a ela e a pergunta está pronta.
Em russo, "coroas" são traduzidas pelas palavras "verdadeiro", "não é verdade", "não é", "corretamente", "sim".
Vejamos alguns exemplos e vejamos por nós mesmos:
Eu sou seu amigo, não sou? - Eu sou seu amigo, certo?
Ele não é seu irmão, é? - Ele não é seu irmão, é?
Eles não estão em casa agora, estão? Eles não estão em casa agora, estão?
Seu amigo trabalhou em TI, não é? - Seu amigo trabalhou em TI, não é?
Você costumava se levantar às 5 da manhã, não é? - Você acordou cedo às 5 da manhã, certo?
Preste atenção nas “caudas” do pronome I (I) - na frase negativa, o verbo auxiliar muda.
Eu não estou certo, estou? - Estou errado, certo?
Estou certo, não estou? - Estou certo, certo?
Se você tem uma frase com um verbo ter, várias opções de "caudas" são possíveis com ele.
Você tem um gato, tem? (Inglês Britânico) - Você tem um gato, não tem?
Nós temos um carro, não temos? (inglês americano) - Temos carro, certo?
Também às vezes não há negativa na primeira parte da frase não antes verbo auxiliar, e ainda será considerado negativo. Por exemplo: Eles nunca foram lá, … O que devemos entregar? Certo, Eles fizeram! E tudo porque a palavra nunca(nunca) é negativo. Para palavras como nunca, Pode ser atribuído raramente(raramente), dificilmente(por muito pouco) dificilmente(dificilmente), por muito pouco(por muito pouco) pequeno(alguns), alguns(alguns).
Eles raramente saem, não é? - Eles raramente saem, não é? ( há uma palavra com um significado negativo raramente)
É inacreditável, não é? - É incrível, certo? ( a palavra inacreditável com um prefixo negativo, então a primeira parte é considerada negativa)
Nada é impossível, não é mesmo? - Nada é impossível, certo? ( nada e impossível são palavras com significado negativo)
Eles não têm para onde ir, não é? - Eles não têm para onde ir, certo? ( lugar nenhum - uma palavra com um significado negativo)
Conclusão
Como você conseguiu substituir, não há nada complicado em fazer uma pergunta e descobrir as informações de seu interesse. Esperamos que este artigo o ajude a lidar com todas as sutilezas e nuances. Aprenda inglês, seja curioso e faça as perguntas corretas em inglês aos seus interlocutores. Saúde!
Família grande e amigável EnglishDom
