วิธีการต่อต้านในงานศิลปะชื่ออะไร การวิเคราะห์งานกาพย์ โคลงสั้น ๆ และบทละคร

§ 6. ผู้ร่วมและฝ่ายค้าน

การเปรียบเทียบหน่วยคำพูดของเรื่องมีบทบาทชี้ขาดในการสร้างผลงาน แอล.เอ็น. Tolstoy กล่าวว่า "สาระสำคัญของศิลปะ" คือ "ใน<…>เขาวงกตที่ไม่มีที่สิ้นสุดของการเชื่อมโยง

ที่ต้นกำเนิดของการเปรียบเทียบเชิงองค์ประกอบ การสร้างสายสัมพันธ์ และความแตกต่าง (สิ่งที่ตรงกันข้าม) - ความขนานเป็นรูปเป็นร่างลักษณะเฉพาะของเพลงกวีนิพนธ์ของประเทศและยุคสมัยต่างๆ วิธีการก่อสร้างนี้ได้รับการศึกษาอย่างรอบคอบโดย A.N. เวเซลอฟสกี้. นักวิทยาศาสตร์ศึกษาการเปรียบเทียบมากมายระหว่างปรากฏการณ์ของชีวิตภายในของมนุษย์และธรรมชาติในบทกวีในยุคแรก ๆ โดยเฉพาะบทกวีพื้นบ้าน ตามที่เขาพูด รูปแบบดั้งเดิมและ "ง่ายที่สุด" ของ "การเปรียบเทียบ" และ "การเปรียบเทียบ" ในการสร้างสรรค์บทกวีคือ ความขนานแบบทวินามซึ่งเปรียบเทียบธรรมชาติกับชีวิตมนุษย์ ตัวอย่างจากเพลงพื้นบ้านรัสเซีย: "กระจายและหยิก / หญ้าไหมในทุ่งหญ้า / จูบให้อภัย / มิคาอิลภรรยาของเขา" ความคู่ขนานสองวาระยังสามารถมีหน้าที่อื่นๆ เช่น การนำปรากฏการณ์ทางธรรมชาติที่แตกต่างกันมารวมกัน นี่คือคำพูดของเพลงพื้นบ้าน "ความสูง ความสูงจากสวรรค์ / ความลึก ความลึกของมหาสมุทร-ทะเล" ซึ่งเป็นที่รู้จักจากเพลงของ Sadko (โอเปร่าโดย N.A. Rimsky-Korsakov)

Veselovsky เชื่อมโยงความคู่ขนานสองคำในรูปแบบดั้งเดิมกับวิญญาณนิยมของการคิดล่วงหน้าในอดีตซึ่งเชื่อมโยงปรากฏการณ์ทางธรรมชาติกับความเป็นจริงของมนุษย์ นอกจากนี้เขายังให้เหตุผลว่ามันมาจากความคล้ายคลึงกันสองคำนี้ที่ทำให้สัญลักษณ์ คำอุปมาอุปไมย และภาพเชิงเปรียบเทียบของนิทานเกี่ยวกับสัตว์เติบโตขึ้น การยึดมั่นในแนวขนานของกวีนิพนธ์เป็นไปตาม Veselovsky ซึ่งกำหนดไว้ล่วงหน้าโดยลักษณะที่ข้อความเพลงแสดงเป็นสองเสียง: นักแสดงคนที่สองหยิบขึ้นมาและเสริมเสียงแรก

นอกเหนือจากความคล้ายคลึงกันของการสร้างวากยสัมพันธ์แล้ว การเปรียบเทียบ (ทั้งในด้านความเปรียบต่างและความคล้ายคลึงกัน) ของหน่วยข้อความที่ใหญ่ขึ้น: เหตุการณ์และที่สำคัญที่สุด คือ ตัวละคร มีรากฐานมาจากงานวรรณกรรม เทพนิยายที่แสดงโดย V.Ya Propp เชื่อมโยงภาพของฮีโร่และคู่ต่อสู้ของเขาเสมอ ("ศัตรูพืช") ตามกฎแล้ว เราไม่สามารถทำอะไรได้หากปราศจากสิ่งที่ตรงกันข้ามกับตัวละครที่เฉียบคมและประเมินค่าได้ โดยไม่มี "โพลาไรเซชัน" ของสิ่งที่กำลังสร้างขึ้นใหม่ โดยไม่มีสถานการณ์และเหตุการณ์ที่เอื้ออำนวยและไม่เอื้ออำนวยต่อตัวละคร

ความไม่ลงรอยกันและตรงกันข้ามมีอิทธิพลเหนือการจัดระเบียบตัวละครและการสร้างโครงเรื่องของงานและประเภทอื่น ๆ ให้เรานึกถึงมหากาพย์เกี่ยวกับ Ilya Muromets และ Idolish ที่เน่าเฟะเรื่องราวของซินเดอเรลล่าซึ่งตรงกันข้ามกับแม่เลี้ยง หรือ - จากประสบการณ์ทางศิลปะในภายหลัง - การต่อต้านของ Molière ต่อ Tartuffe ของ Cleante สำหรับ Chatsky ที่มีเหตุผลใน "Woe from Wit" นั้น "มีขั้ว" ตามที่ A. S. Griboedov กล่าวว่าคนโง่ยี่สิบห้าคน มังกรในบทละครชื่อดังของ E.L. Schwartz เป็นสิ่งที่ตรงกันข้ามกับ Lancelot

อย่างไรก็ตามหลักการของการต่อต้านไม่ได้มีอำนาจสูงสุดในวรรณคดี เมื่อเวลาผ่านไป จากยุคหนึ่งไปยังอีกยุคหนึ่ง พร้อมกับสิ่งที่ตรงกันข้าม (ตัวละครและเหตุการณ์) การเปรียบเทียบข้อเท็จจริงและปรากฏการณ์ต่าง ๆ ในลักษณะวิภาษวิธีและยืดหยุ่นมากขึ้น เนื่องจากทั้งความแตกต่างและที่คล้ายกันมีความเข้มแข็งมากขึ้น ดังนั้นในบทกวีของพุชกินตัวละครหลักทั้งสาม - Onegin, Tatyana, Lensky - เป็นศัตรูกันและในขณะเดียวกันก็มีความคล้ายคลึงกันด้วยแรงบันดาลใจอันสูงส่ง "ไม่เหมาะสม" กับความเป็นจริงโดยรอบ ไม่พอใจกับ มัน. และเหตุการณ์ในชีวิตของเหล่าฮีโร่ (ประการแรกคำอธิบายทั้งสองของ Onegin และ Tatyana) กับละครที่หลีกเลี่ยงไม่ได้นั้นมีความคล้ายคลึงกันมากกว่าความแตกต่าง

ส่วนใหญ่มาจากการเปรียบเทียบที่คล้ายกันใน War and Peace, The Brothers Karamazov และ The Master and Margarita การสร้างทางศิลปะประเภทนี้ทำให้ตัวเองรู้สึกชัดเจนที่สุดในบทละครของ A.P. เชคอฟซึ่งฝ่ายค้าน (ฮีโร่และเหตุการณ์ต่างๆ) ย้ายไปอยู่รอบนอก หลีกทางให้เปิดเผยอาการต่างๆ ของสิ่งเดียวกันในสาระสำคัญ ละครชีวิตที่ลึกซึ้งที่สุดของสภาพแวดล้อมที่พรรณนา ซึ่งไม่มีทั้งถูกและผิดโดยสิ้นเชิง ผู้เขียนสร้างโลกของผู้คนที่หมดหนทางในชีวิตขึ้นมาใหม่ ซึ่งตามที่ Olga จาก Three Sisters กล่าวว่า "ทุกอย่างไม่ได้เป็นไปตามที่เราคิด" “บทละครแต่ละเรื่องบอกว่า: ไม่ใช่คนแต่ละคนที่ต้องตำหนิ แต่เป็นองค์ประกอบที่มีอยู่ทั้งหมดของชีวิตโดยรวม” A.P. เขียน Skaftymov ในบทละครของ Chekhov “และผู้คนจะถูกตำหนิเพียงเพราะความจริงที่ว่าพวกเขาอ่อนแอ” และชะตากรรมของตัวละครและเหตุการณ์ที่ประกอบขึ้นเป็นโครงเรื่องที่น่าทึ่งของเชคอฟ ตอนต่างๆ ของละครเวที และถ้อยแถลงของแต่ละบุคคลเชื่อมโยงกันในลักษณะที่ดูเหมือนเป็นการยืนยันที่ยืดยาวไม่รู้จบว่าผู้คนไม่ลงรอยกันกับชีวิตและการทำลายล้างของพวกเขา ความหวังเป็นสิ่งที่หลีกเลี่ยงไม่ได้ ความคิดเกี่ยวกับความสุขและความบริบูรณ์ของการเป็นนั้นเปล่าประโยชน์ "องค์ประกอบ" ของศิลปะทั้งหมดที่นี่ไม่มีความแตกต่างมากเท่ากับการเติมเต็มซึ่งกันและกัน สิ่งที่คล้ายกัน - ที่เรียกว่า "โรงละครไร้สาระ" (เกือบทั้งหมดในบทละครของ E. Ionesco และ S. Beckett) ซึ่งเหตุการณ์และตัวละครมีความคล้ายคลึงกันในความไม่ลงรอยกัน "หุ่นเชิด" ความไร้เหตุผล

ส่วนประกอบของภาพที่ปรากฎในงานนั้นสัมพันธ์กันเสมอ การสร้างสรรค์ทางศิลปะเป็นจุดเน้นของ "การขานรับ" ร่วมกัน ซึ่งบางครั้งก็มีจำนวนมาก สมบูรณ์ และหลากหลาย และแน่นอนว่ามีความหมาย กระตุ้นผู้อ่าน ชี้นำปฏิกิริยาของเขา

สิ่งที่ตรงกันข้ามเป็นวิธีการแสดงออกที่มักใช้ในภาษารัสเซียและในวรรณคดีรัสเซียเนื่องจากความสามารถในการแสดงออกที่ทรงพลัง ดังนั้น สิ่งที่ตรงกันข้ามกับคำจำกัดความจึงเป็นอุปกรณ์ดังกล่าวในภาษาศิลปะ เมื่อปรากฏการณ์หนึ่งขัดแย้งกับอีกปรากฏการณ์หนึ่ง ผู้ที่ต้องการอ่านเกี่ยวกับการต่อต้านของ Wikipedia จะพบตัวอย่างต่าง ๆ จากบทกวีที่นั่นอย่างแน่นอน

ติดต่อกับ

ผมขอนิยามแนวคิดของ "สิ่งที่ตรงกันข้าม" ซึ่งหมายถึง มันมีความสำคัญอย่างยิ่งในภาษาเพราะมันเป็นเทคนิคที่ช่วยให้ เปรียบเทียบสองสิ่งที่ตรงกันข้ามตัวอย่างเช่น "ดำ" และ "ขาว" "ดี" และ "ชั่ว" แนวคิดของเทคนิคนี้ถูกกำหนดให้เป็นวิธีการแสดงออกซึ่งช่วยให้คุณสามารถอธิบายวัตถุหรือปรากฏการณ์ใด ๆ ในบทกวีได้อย่างชัดเจน

สิ่งที่ตรงกันข้ามในวรรณคดีคืออะไร

สิ่งที่ตรงกันข้ามคือวิธีการแสดงภาพและการแสดงออกทางศิลปะที่ช่วยให้คุณสามารถเปรียบเทียบวัตถุหนึ่งกับอีกวัตถุหนึ่งบนพื้นฐานของ ฝ่ายค้าน. โดยปกติแล้ว ในฐานะสื่อทางศิลปะ เป็นที่นิยมอย่างมากในหมู่นักเขียนและกวีสมัยใหม่หลายคน แต่แม้กระทั่งในคลาสสิก คุณสามารถค้นหาตัวอย่างจำนวนมากได้ เป็นส่วนหนึ่งของสิ่งที่ตรงกันข้าม สามารถต่อต้านในความหมายหรือในคุณสมบัติของพวกเขา:

• ตัวละครสองตัว สิ่งนี้มักเกิดขึ้นในกรณีที่ตัวละครที่เป็นบวกตรงข้ามกับตัวละครที่เป็นลบ
• ปรากฏการณ์หรือวัตถุสองอย่าง
• คุณสมบัติที่แตกต่างกันของวัตถุเดียวกัน (การดูวัตถุจากหลายด้าน)
• คุณสมบัติของวัตถุหนึ่งตรงข้ามกับคุณสมบัติของอีกวัตถุหนึ่ง

ความหมายของคำศัพท์ของ trope

เทคนิคนี้ได้รับความนิยมอย่างมากในวรรณคดีเพราะช่วยให้คุณสามารถแสดงสาระสำคัญของเรื่องเฉพาะได้อย่างชัดเจนที่สุดด้วยความช่วยเหลือจากฝ่ายค้าน โดยปกติแล้ว คำตรงข้ามดังกล่าวมักจะดูมีชีวิตชีวาและเป็นรูปเป็นร่างเสมอ ดังนั้นบทกวีและร้อยแก้วที่ใช้คำตรงกันข้ามจึงค่อนข้างน่าสนใจที่จะอ่าน เธอบังเอิญเป็น หนึ่งในความนิยมมากที่สุดและวิธีการแสดงออกทางศิลปะของข้อความทางวรรณกรรมที่เป็นที่รู้จักกันดีไม่ว่าจะเป็นบทกวีหรือร้อยแก้ว

เทคนิคนี้ถูกใช้อย่างแข็งขันโดยวรรณกรรมคลาสสิกของรัสเซียและกวีและนักเขียนร้อยแก้วสมัยใหม่ก็ใช้งานมันไม่น้อย ส่วนใหญ่มักจะเป็นสิ่งที่ตรงกันข้าม การต่อต้านของฮีโร่สองคนในงานศิลปะเมื่อตัวละครที่เป็นบวกตรงข้ามกับตัวละครที่เป็นลบ ในขณะเดียวกัน คุณสมบัติของพวกเขาก็แสดงให้เห็นอย่างจงใจในรูปแบบที่เกินจริงและบางครั้งก็แปลกประหลาด

การใช้เทคนิคทางศิลปะนี้อย่างช่ำชองช่วยให้คุณสร้างคำอธิบายที่ชัดเจนและเป็นรูปเป็นร่างของตัวละคร วัตถุ หรือปรากฏการณ์ที่พบในงานศิลปะเฉพาะ (นวนิยาย นิทาน เรื่องเล่า บทกวี หรือเทพนิยาย) มักใช้ในงานนิทานพื้นบ้าน (เทพนิยาย มหากาพย์ เพลง และศิลปะพื้นบ้านปากเปล่าประเภทอื่นๆ) ในระหว่างการวิเคราะห์วรรณกรรมของข้อความจำเป็นต้องให้ความสนใจกับการมีหรือไม่มีเทคนิคนี้ในการทำงาน

ฉันจะหาตัวอย่างสิ่งที่ตรงกันข้ามได้ที่ไหน

ตัวอย่างที่ตรงกันข้ามจากวรรณคดีสามารถพบได้เกือบทุกที่ในนิยายประเภทต่างๆ ตั้งแต่ศิลปะพื้นบ้าน (เทพนิยาย มหากาพย์ นิทาน ตำนาน และนิทานพื้นบ้านอื่นๆ) ไปจนถึงผลงานของกวีและนักเขียนร่วมสมัยในศตวรรษที่ 21 ในการเชื่อมต่อกับลักษณะเฉพาะของการแสดงออกทางศิลปะเทคนิคนี้มักพบในสิ่งต่อไปนี้ ประเภทของนิยาย:

• บทกวี;
• เรื่อง:
• นิทานและตำนาน (พื้นบ้านและผู้แต่ง);
• นวนิยายและเรื่องราว ซึ่งมีคำอธิบายสิ่งของ ปรากฏการณ์ หรือตัวละครอย่างยืดยาว

สิ่งที่ตรงกันข้ามเป็นเทคนิคทางศิลปะ

ในฐานะที่เป็นวิธีการแสดงออกทางศิลปะ มันถูกสร้างขึ้นจากความขัดแย้งของปรากฏการณ์หนึ่งกับอีกปรากฏการณ์หนึ่ง นักเขียนที่ใช้สิ่งที่ตรงกันข้ามในงานของเขาเลือกลักษณะเฉพาะที่โดดเด่นที่สุดของตัวละครสองตัว (วัตถุ, ปรากฏการณ์) และพยายามที่จะเปิดเผยอย่างเต็มที่โดยการต่อต้านซึ่งกันและกัน ตัวคำเองที่แปลมาจากภาษากรีกโบราณไม่ได้มีความหมายอะไรมากไปกว่า "การต่อต้าน"

การใช้อย่างกระตือรือร้นและเหมาะสมทำให้ข้อความวรรณกรรมแสดงออกมีชีวิตชีวาน่าสนใจยิ่งขึ้นช่วยเปิดเผยตัวละครของตัวละครสาระสำคัญของปรากฏการณ์หรือวัตถุเฉพาะได้อย่างเต็มที่ นี่คือสาเหตุของความนิยมของสิ่งที่ตรงกันข้ามในภาษารัสเซียและในวรรณคดีรัสเซีย อย่างไรก็ตาม ในภาษายุโรปอื่นๆ วิธีการแสดงจินตภาพทางศิลปะก็ถูกนำมาใช้อย่างแข็งขันเช่นกัน โดยเฉพาะอย่างยิ่งในวรรณกรรมคลาสสิก

ในการหาตัวอย่างสิ่งที่ตรงกันข้ามระหว่างการวิเคราะห์ข้อความวรรณกรรม ก่อนอื่นต้องตรวจสอบส่วนต่างๆ ของข้อความโดยที่อักขระสองตัว (ปรากฏการณ์, วัตถุ) ไม่ได้แยกจากกัน แต่ตรงข้ามกันจากจุดต่างๆ ของ ดู. จากนั้นจะหาแผนกต้อนรับได้ง่ายมาก บางครั้งความหมายทั้งหมดของงานถูกสร้างขึ้นบนอุปกรณ์ศิลปะนี้ ควรระลึกไว้เสมอว่าสิ่งที่ตรงกันข้ามสามารถเป็นได้ ชัดเจนแต่ก็อาจเป็นได้เช่นกัน ที่ซ่อนอยู่, ปกคลุม

การค้นหาสิ่งที่ตรงกันข้ามที่ซ่อนอยู่ในข้อความวรรณกรรมทางศิลปะนั้นค่อนข้างง่ายหากคุณอ่านและวิเคราะห์ข้อความอย่างรอบคอบและระมัดระวัง เพื่อที่จะสอนวิธีการใช้เทคนิคอย่างถูกต้องในข้อความวรรณกรรมของคุณ คุณต้องทำความคุ้นเคยกับตัวอย่างที่โดดเด่นที่สุดจากวรรณกรรมคลาสสิกของรัสเซีย อย่างไรก็ตามไม่แนะนำให้ใช้ในทางที่ผิดเพื่อไม่ให้สูญเสียความหมาย

สิ่งที่ตรงกันข้ามเป็นหนึ่งในวิธีหลักในการแสดงออกทางศิลปะซึ่งใช้กันอย่างแพร่หลายในภาษารัสเซียและในวรรณคดีรัสเซีย แผนกต้อนรับสามารถพบได้ง่ายในผลงานคลาสสิกของรัสเซียหลายชิ้น นักเขียนสมัยใหม่ยังใช้มันอย่างแข็งขัน สิ่งที่ตรงกันข้ามกับความนิยมที่สมควรได้รับ เพราะมันช่วยแสดงสาระสำคัญของฮีโร่ วัตถุ หรือปรากฏการณ์แต่ละอย่างได้อย่างชัดเจนที่สุด โดยการเปรียบเทียบฮีโร่หนึ่ง (วัตถุ ปรากฏการณ์) กับอีกฮีโร่หนึ่ง วรรณกรรมรัสเซียที่ไม่มีอุปกรณ์ศิลปะนี้แทบจะคิดไม่ถึง

พระราชบัญญัติห้า

ปรากฏการณ์ I

Starodum และ Pravdin

ชายชรา: ฟังนะเพื่อน! กษัตริย์ที่ยิ่งใหญ่คือกษัตริย์ที่ชาญฉลาด งานของเขาคือการแสดงให้ผู้คนเห็นถึงประโยชน์โดยตรงของพวกเขา ความรุ่งเรืองแห่งปัญญาของพระองค์คือการปกครองคนเพราะไม่มีปัญญาจัดการรูปเคารพ ชาวนาซึ่งเป็นคนที่แย่ที่สุดในหมู่บ้านมักจะเลือกที่จะดูแลฝูงสัตว์เพราะต้องใช้สติปัญญาเพียงเล็กน้อยในการดูแลฝูงสัตว์ ผู้มีอำนาจที่คู่ควรกับราชบัลลังก์พยายามที่จะยกระดับจิตวิญญาณของอาสาสมัครของเขา เราเห็นด้วยตาของเราเอง

P a ใน d i n ความสุขที่ผู้มีอำนาจชอบครอบครองวิญญาณอิสระจะต้องยิ่งใหญ่จนฉันไม่เข้าใจว่าแรงจูงใจใดที่จะทำให้เสียสมาธิ ...

S t a r o d u m. ก! จิตวิญญาณที่ยิ่งใหญ่จะต้องอยู่ในอำนาจอธิปไตยเพื่อที่จะไปสู่เส้นทางแห่งความจริงและไม่เคยเบี่ยงเบนไปจากมัน! มีกี่อวนที่ตั้งค่าไว้เพื่อจับวิญญาณของบุคคลที่มีชะตากรรมของตัวเองอยู่ในมือ! และประการแรก ฝูงชนที่ประจบสอพลอตระหนี่...

P a ใน d i n หากปราศจากการดูหมิ่นทางจิตวิญญาณแล้ว ก็เป็นไปไม่ได้เลยที่จะจินตนาการว่าคนที่ประจบสอพลอคืออะไร

ชายชรา คนประจบสอพลอเป็นสิ่งมีชีวิตที่ไม่ได้มีความคิดเห็นที่ดีเกี่ยวกับคนอื่น ๆ เท่านั้น แต่ยังรวมถึงตัวเขาเองด้วย ความปรารถนาทั้งหมดของเขาคือการทำให้จิตใจของคนมืดบอดก่อนแล้วจึงทำตามที่เขาต้องการ เขาเป็นโจรกลางคืนที่ดับเทียนก่อนแล้วจึงเริ่มขโมย

P a ใน d i n แน่นอนว่าความโชคร้ายของมนุษย์นั้นเกิดจากความเสื่อมทรามของพวกเขาเอง แต่วิธีทำให้คนใจดี...

S t a r o d m. พวกเขาอยู่ในมือของอธิปไตย ในไม่ช้าทุกคนก็เห็นว่าไม่มีมารยาทที่ดีจะไม่มีใครสามารถกลายเป็นคนได้ การรับใช้ที่เลวทรามหรือด้วยเงินใด ๆ ก็ไม่สามารถซื้อสิ่งที่ตอบแทนความดีความชอบได้ ผู้คนถูกเลือกให้เป็นสถานที่ และไม่ใช่สถานที่ที่ถูกขโมยโดยผู้คน - จากนั้นทุกคนจะพบข้อได้เปรียบของตนเองในการประพฤติตัวดี และทุกคนก็เป็นคนดี

P a ใน d i n ยุติธรรม. พระมหาอุปราชาประทาน...

C t a r o d u m. ความเมตตาและมิตรภาพต่อผู้ที่พระองค์ทรงประสงค์; ตำแหน่งและตำแหน่งแก่ผู้ที่สมควรได้รับ

P a ใน d i n เพื่อไม่ให้คนที่คู่ควรขาดแคลนขณะนี้มีความพยายามพิเศษในการให้ความรู้ ...

Starodum ควรเป็นกุญแจสู่ความเป็นอยู่ที่ดีของรัฐ เราเห็นผลลัพธ์ที่เลวร้ายของการศึกษาที่ไม่ดี Mitrofanushka จะเกิดอะไรขึ้นสำหรับบ้านเกิดเมืองนอนซึ่งพ่อแม่ที่โง่เขลาก็จ่ายเงินให้ครูที่โง่เขลาเช่นกัน มีพ่อผู้สูงศักดิ์สักกี่คนที่มอบความไว้วางใจในการเลี้ยงดูลูกชายของตนให้เป็นข้าทาส! สิบห้าปีต่อมา แทนที่จะเป็นทาสคนหนึ่ง สองคนออกมา ลุงแก่และนายหนุ่ม

P a ใน d i n แต่บุคคลที่อยู่ในสถานะที่สูงกว่าจะสอนลูก ๆ ของพวกเขา ...

S t a r o d u m. งั้นเพื่อน; ใช่ฉันต้องการให้เป้าหมายหลักของความรู้ศีลธรรมของมนุษย์ทั้งหมดไม่ถูกลืมในทุกศาสตร์ เชื่อเถอะว่าศาสตร์ในตัวคนเลวเป็นอาวุธร้ายในการทำความชั่ว การตรัสรู้ช่วยยกระดับจิตใจที่มีคุณธรรม ฉันต้องการยกตัวอย่าง เช่น เมื่อให้การศึกษาแก่บุตรชายของสุภาพบุรุษผู้สูงศักดิ์ ที่ปรึกษาของเขาทุกวันจะเปิดเผยประวัติศาสตร์ให้เขาฟังและแสดงให้เขาเห็นสองจุดในนั้น: ประการแรก ผู้คนที่มีส่วนสร้างคุณงามความดีให้กับบ้านเกิดเมืองนอนของตนมากเพียงใด อีกประการหนึ่ง เช่นขุนนางที่ไม่คู่ควร ได้ใช้หนังสือมอบอำนาจและอำนาจเพื่อความชั่วร้าย จากความสูงส่งของขุนนางผู้ยิ่งใหญ่ เขาตกลงไปในเหวแห่งการดูถูกเหยียดหยาม

(D.I. Fonvizin "พง")

อย่าสูญเสียสมัครสมาชิกและรับลิงก์ไปยังบทความในอีเมลของคุณ

การเขียนตามที่กล่าวไว้นี้เป็นกระบวนการสร้างสรรค์ที่น่าสนใจ มีลักษณะเฉพาะ มีเล่ห์เหลี่ยมและรายละเอียดปลีกย่อยในตัวมันเอง และหนึ่งในวิธีที่มีประสิทธิภาพมากที่สุดในการเน้นข้อความจากมวลรวม ทำให้มีเอกลักษณ์ ความผิดปกติ และความสามารถในการกระตุ้นความสนใจที่แท้จริงและความปรารถนาที่จะอ่านทั้งหมดคือเทคนิคการเขียนวรรณกรรม มีการใช้งานอยู่ตลอดเวลา อันดับแรก โดยตรงจากกวี นักคิด นักเขียน นักประพันธ์นวนิยาย เรื่องสั้น และงานศิลปะอื่นๆ ทุกวันนี้พวกเขาใช้งานอย่างแข็งขันโดยนักการตลาด นักข่าว นักเขียนคำโฆษณา และทุกคนที่ต้องการเขียนข้อความที่สดใสและน่าจดจำเป็นครั้งคราว แต่ด้วยความช่วยเหลือของเทคนิควรรณกรรมคุณไม่เพียง แต่สามารถตกแต่งข้อความได้ แต่ยังทำให้ผู้อ่านมีโอกาสรู้สึกถึงสิ่งที่ผู้เขียนต้องการสื่อได้แม่นยำยิ่งขึ้นดูสิ่งต่าง ๆ ด้วย

ไม่สำคัญว่าคุณจะเป็นนักเขียนมืออาชีพ ก้าวแรกในการเขียน หรือสร้างข้อความที่ดีเพียงปรากฏในรายการหน้าที่ของคุณเป็นครั้งคราว ในกรณีใด ๆ ก็ตาม จำเป็นและสำคัญที่จะต้องรู้ว่ามีเทคนิคการประพันธ์อย่างไร นักเขียนมี ความสามารถในการใช้มันเป็นทักษะที่มีประโยชน์มากซึ่งจะเป็นประโยชน์กับทุกคน ไม่เพียง แต่ในการเขียนข้อความเท่านั้น แต่ยังรวมถึงคำพูดทั่วไปด้วย

เราขอแนะนำให้คุณทำความคุ้นเคยกับเทคนิคทางวรรณกรรมที่ใช้กันทั่วไปและมีประสิทธิภาพมากที่สุด แต่ละคนจะได้รับตัวอย่างที่ชัดเจนเพื่อความเข้าใจที่ถูกต้องยิ่งขึ้น

อุปกรณ์วรรณกรรม

พังเพย

• “การประจบประแจงคือการบอกคน ๆ หนึ่งว่าเขาคิดอย่างไรเกี่ยวกับตัวเอง” (เดล คาร์เนกี้)
• "ความเป็นอมตะทำให้เราเสียชีวิต" (Ramon de Campoamor)
• "การมองโลกในแง่ดีคือศาสนาแห่งการปฏิวัติ" (ฌอง แบนวิลล์)

ประชด

Irony เป็นการเยาะเย้ยที่ความหมายที่แท้จริงตรงข้ามกับความหมายที่แท้จริง สิ่งนี้สร้างความประทับใจว่าหัวข้อของการสนทนาไม่ใช่สิ่งที่ดูเหมือนเมื่อมองแวบแรก

• ประโยคนี้พูดกับคนเกียจคร้านว่า “ใช่ ฉันเห็นว่าวันนี้คุณทำงานอย่างไม่รู้จักเหน็ดเหนื่อย”
• วลีที่กล่าวถึงฤดูฝน: "อากาศกำลังกระซิบ"
• ประโยคนี้พูดกับชายในชุดสูท: "สวัสดี คุณวิ่งออกกำลังกายอยู่หรือเปล่า"

ฉายา

ฉายาคือคำที่กำหนดวัตถุหรือการกระทำและในขณะเดียวกันก็เน้นคุณลักษณะของมัน ด้วยความช่วยเหลือของคำคุณศัพท์ คุณสามารถสร้างเฉดสีใหม่ให้กับนิพจน์หรือวลี ทำให้มีสีสันและสดใสมากขึ้น

• ภูมิใจนักรบจงเข้มแข็ง
• สูท มหัศจรรย์สี
• สาวงาม เป็นประวัติการณ์

อุปมา

คำอุปมาคือนิพจน์หรือคำที่อิงจากการเปรียบเทียบวัตถุหนึ่งกับอีกวัตถุหนึ่งตามลักษณะทั่วไปของวัตถุนั้น แต่ใช้ในความหมายเชิงอุปมาอุปไมย

• เส้นประสาทเหล็ก
• ฝนกำลังตีกลอง
• ตาบนหน้าผากปีนขึ้น

การเปรียบเทียบ

การเปรียบเทียบเป็นการแสดงออกเชิงอุปมาอุปไมยที่เชื่อมโยงวัตถุหรือปรากฏการณ์ต่างๆ ด้วยความช่วยเหลือของคุณสมบัติทั่วไปบางอย่าง

• จากแสงสว่างจ้าของดวงอาทิตย์ ยูจีนตาบอดไปหนึ่งนาที ชอบ ตุ่น
• เสียงเพื่อนก็แบบ เสียงดังเอี๊ยด เป็นสนิม ประตู ลูป
• แม่ม้าขี้เล่น ยังไง สว่าง ไฟแคมป์ไฟ

พาดพิง

การพาดพิงเป็นรูปแบบพิเศษของคำพูดที่มีการบ่งชี้หรือนัยของข้อเท็จจริงอื่น: การเมือง ตำนาน ประวัติศาสตร์ วรรณกรรม ฯลฯ

• คุณเป็นเพียงนักวางแผนที่ยอดเยี่ยม (อ้างอิงถึงนวนิยายของ I. Ilf และ E. Petrov "The Twelve Chairs")
• พวกเขาสร้างความประทับใจให้กับคนเหล่านี้เช่นเดียวกับที่ชาวสเปนมีต่อชาวอินเดียนแดงในอเมริกาใต้ (อ้างอิงถึงข้อเท็จจริงทางประวัติศาสตร์ของการพิชิตอเมริกาใต้โดยผู้พิชิต)
• การเดินทางของเราอาจเรียกว่า "การเคลื่อนไหวอันเหลือเชื่อของชาวรัสเซียในยุโรป" (อ้างอิงถึงภาพยนตร์โดย E. Ryazanov "การผจญภัยอันเหลือเชื่อของชาวอิตาลีในรัสเซีย")

ทำซ้ำ

การทำซ้ำ คือคำหรือวลีที่พูดซ้ำหลายครั้งในประโยคเดียว ทำให้มีความหมายและอารมณ์ที่แสดงออกมากขึ้น

• น่าสงสารเด็กน้อย!
• น่ากลัวเธอกลัวแค่ไหน!
• ไปเถิดสหาย ก้าวไปข้างหน้าอย่างกล้าหาญ! ไปอย่างกล้าหาญ ไม่ต้องอาย!

ตัวตน

บุคลาธิษฐานคือการแสดงออกหรือคำที่ใช้ในความหมายเชิงอุปมาอุปไมย โดยวิธีการที่คุณสมบัติของสิ่งมีชีวิตมีสาเหตุมาจากวัตถุที่ไม่มีชีวิต

• พายุหิมะ หอน
• การเงิน ร้องเพลงความรัก
• หนาวจัด ทาสีรูปแบบหน้าต่าง

การออกแบบคู่ขนาน

โครงสร้างคู่ขนานเป็นประโยคมากมายที่ช่วยให้ผู้อ่านสร้างการเชื่อมโยงที่เชื่อมโยงระหว่างวัตถุสองหรือสามชิ้น

• “คลื่นซัดสาดในทะเลสีคราม ดวงดาวส่องแสงระยิบระยับในทะเลสีคราม” (A.S. Pushkin)
• “เพชรถูกขัดด้วยเพชร เส้นถูกกำหนดด้วยเส้น” (S.A. Podelkov)
• “เขากำลังมองหาอะไรในดินแดนอันไกลโพ้น? เขาโยนอะไรในดินแดนบ้านเกิดของเขา? (ม. ยู เลอร์มอนตอฟ)

ปุน

การเล่นสำนวนเป็นเทคนิคพิเศษทางวรรณกรรมซึ่งมีการใช้ความหมายที่แตกต่างกันของคำ (วลี, วลี) ที่คล้ายกันในบริบทเดียว

• นกแก้วพูดกับนกแก้ว: "นกแก้ว ฉันจะนกแก้วคุณ"
• ฝนตกและฉันกับพ่อ
• “ ทองคำมีมูลค่าตามน้ำหนักและโดยการเล่นตลก - ด้วยคราด” (D.D. Minaev)

การปนเปื้อน

การปนเปื้อนคือการปรากฏตัวของคำใหม่หนึ่งคำโดยการรวมคำสองคำเข้าด้วยกัน

• Pizza boy - เด็กส่งพิซซ่า (Pizza (pizza) + Boy (boy))
• Pivoner - คนรักเบียร์ (เบียร์ + ผู้บุกเบิก)
• Batmobile - รถแบทแมน (แบทแมน + รถยนต์)

การแสดงออกที่คล่องตัว

สำนวนที่คล่องตัวคือวลีที่ไม่ได้แสดงความเจาะจงใดๆ และซ่อนทัศนคติส่วนตัวของผู้เขียน ปิดบังความหมายหรือทำให้เข้าใจยาก

• เราจะเปลี่ยนโลกให้ดีขึ้น
• การสูญเสียที่อนุญาต
• มันไม่ดีหรือไม่ดี

การไล่ระดับสี

การไล่ระดับสีเป็นวิธีการสร้างประโยคในลักษณะที่คำที่เป็นเนื้อเดียวกันในคำเหล่านั้นจะเพิ่มหรือลดความหมายเชิงความหมายและสีสันทางอารมณ์

• “สูงขึ้น เร็วขึ้น แข็งแกร่งขึ้น” (J. Caesar)
• ตก ตก ตก ฝนห่าใหญ่เทลงมาเหมือนถัง
• “ เขากังวลกังวลเป็นบ้า” (F.M. Dostoevsky)

สิ่งที่ตรงกันข้าม

สิ่งที่ตรงกันข้ามคืออุปมาโวหารที่ใช้โวหารขัดแย้งกับภาพ รัฐ หรือแนวคิดที่เชื่อมโยงกันด้วยความหมายเชิงความหมายทั่วไป

• “ตอนนี้เป็นนักวิชาการ ตอนนี้เป็นฮีโร่ ตอนนี้เป็นนักเดินเรือ ตอนนี้เป็นช่างไม้” (A.S. Pushkin)
• “ ไม่มีใครเขาจะกลายเป็นทุกสิ่ง” (I.A. Akhmetiev)
• “โต๊ะไหนมีอาหาร ที่นั่นมีโลงศพ” (G.R. Derzhavin)

ออกซีโมรอน

Oxymoron เป็นรูปแบบโวหารที่ถือว่าเป็นความผิดพลาดทางโวหาร - มันรวมคำที่เข้ากันไม่ได้ (ตรงกันข้ามในความหมาย)

• ชีวิตตาย
• น้ำแข็งร้อน
• จุดเริ่มต้นของจุดจบ

แล้วเราเห็นผลอะไร? จำนวนอุปกรณ์วรรณกรรมนั้นน่าทึ่งมาก นอกเหนือจากที่เราระบุไว้ เราสามารถตั้งชื่อเช่น การแบ่งส่วน, การผกผัน, จุดไข่ปลา, epiphora, อติพจน์, litote, periphrase, synecdoche, metonymy และอื่นๆ และนี่คือความหลากหลายที่ช่วยให้บุคคลใด ๆ สามารถนำเทคนิคเหล่านี้ไปใช้ได้ทุกที่ ดังที่ได้กล่าวไปแล้ว "ขอบเขต" ของการประยุกต์ใช้เทคนิคการประพันธ์ไม่เพียง แต่การเขียนเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการพูดด้วยปากเปล่าด้วย เมื่อเสริมด้วยคำคุณศัพท์ คำพังเพย คำตรงข้าม การไล่ระดับสี และเทคนิคอื่น ๆ มันจะสว่างขึ้นและแสดงออกมากขึ้น ซึ่งมีประโยชน์มากในการเรียนรู้และพัฒนา อย่างไรก็ตาม เราต้องไม่ลืมว่าการใช้เทคนิคทางวรรณกรรมในทางที่ผิดอาจทำให้ข้อความหรือคำพูดของคุณดูโอ้อวด และไม่สวยงามอย่างที่คุณต้องการ ดังนั้นคุณควรควบคุมและระมัดระวังเมื่อใช้เทคนิคเหล่านี้เพื่อให้การนำเสนอข้อมูลมีความกระชับและราบรื่น

สำหรับการกลืนเนื้อหาที่สมบูรณ์ยิ่งขึ้น เราขอแนะนำให้คุณทำความคุ้นเคยกับบทเรียนของเราก่อน และประการที่สอง ให้ความสนใจกับรูปแบบการเขียนหรือคำพูดของบุคคลที่มีชื่อเสียง มีตัวอย่างมากมายตั้งแต่นักปรัชญาและกวีชาวกรีกโบราณไปจนถึงนักเขียนและนักปราศรัยที่ยิ่งใหญ่ในยุคของเรา

เราจะขอบคุณมากหากคุณริเริ่มและเขียนความคิดเห็นเกี่ยวกับเทคนิควรรณกรรมอื่น ๆ ของนักเขียนที่คุณรู้ แต่เราไม่ได้กล่าวถึง

เราต้องการทราบว่าการอ่านเนื้อหานี้มีประโยชน์สำหรับคุณหรือไม่

เราอยู่ที่บ้านแล้ว” นิโคไล เปโตรวิชพูด ถอดหมวกออกและเสยผม - สิ่งสำคัญตอนนี้คือการรับประทานอาหารเย็นและพักผ่อน

“มันไม่เลวเลยที่จะกิน” บาซารอฟกล่าว ยืดเส้นยืดสายและทรุดตัวลงนั่งบนโซฟา

- ใช่ ใช่ มาทานอาหารเย็นกันเถอะ ทานอาหารเย็นให้เร็วที่สุด - Nikolai Petrovich กระทืบเท้าโดยไม่มีเหตุผลชัดเจน

- โดยวิธีการและ Prokofich

ชายอายุประมาณหกสิบเดินเข้ามา ผมขาว ผอมและคล้ำ สวมเสื้อโค้ทสีน้ำตาลที่มีกระดุมทองแดงและผ้าเช็ดหน้าสีชมพูที่คอ เขายิ้มเดินไปที่ด้ามจับเพื่อ Arkady และโค้งคำนับแขกก้าวกลับไปที่ประตูแล้วเอามือไพล่หลัง

“เขาอยู่นี่ Prokofich” Nikolai Petrovich เริ่ม “ในที่สุดเขาก็มาหาเรา... อะไรนะ? คุณจะหามันได้อย่างไร

“ในทางที่ดีที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ครับท่าน” ชายชราพูดและยิ้มอีกครั้ง แต่ก็ขมวดคิ้วหนาทันที - คุณต้องการจัดโต๊ะหรือไม่? เขาพูดอย่างน่าประทับใจ

- ได้โปรด แต่คุณจะไม่ไปที่ห้องของคุณก่อน Evgeny Vassilitch?

- ไม่ ขอบคุณ ไม่จำเป็น แค่สั่งให้ลากกระเป๋าเดินทางใบเล็กของฉันไปที่นั่นและเสื้อผ้าชิ้นนี้” เขากล่าวเสริมพร้อมกับถอดชุดเอี๊ยมออก

- ดีมาก. Prokofich เอาเสื้อคลุมของพวกเขา (ราวกับอยู่ในความสับสน Prokofich หยิบ "เสื้อผ้า" ของ Bazarov ด้วยมือทั้งสองข้างและยกมันขึ้นสูงเหนือหัวของเขาเขย่งเท้า) แล้วคุณ Arkady คุณจะไปที่บ้านของคุณสักครู่ไหม?

“ ใช่ เราต้องทำความสะอาดตัวเอง” Arkady ตอบและกำลังมุ่งหน้าไปที่ประตู แต่ในขณะนั้นมีชายคนหนึ่งที่มีความสูงปานกลางสวมชุดสูทแบบอังกฤษสีเข้มผูกเนคไทแฟชั่นและรองเท้าบูทหุ้มข้อหนังสิทธิบัตร Pavel Petrovich Kirsanov เข้าไปในห้องนั่งเล่น เขาดูเหมือนอายุประมาณสี่สิบห้าปี ผมหงอกสั้นของเขาเป็นเงาดำราวกับเงินใหม่ ใบหน้าของเขามีน้ำมีนวล แต่ไม่มีรอยย่น ปกติปกติและสะอาดราวกับใช้สิ่วที่บางและเบา แสดงให้เห็นร่องรอยของความงามอันน่าทึ่ง แสงสีดำและดวงตาที่ยาวเป็นพิเศษนั้นดีเป็นพิเศษ รูปลักษณ์ทั้งหมดของลุงของ Arkadiev ที่สง่างามและเป็นสายเลือดยังคงไว้ซึ่งความสามัคคีในวัยเยาว์และความทะเยอทะยานที่ห่างไกลจากโลกซึ่งส่วนใหญ่หายไปหลังจากอายุยี่สิบ

พาเวล เปโตรวิชหยิบมือสวยที่มีเล็บยาวสีชมพูออกมาจากกระเป๋ากางเกง ซึ่งเป็นมือที่ดูเหมือนสวยยิ่งกว่าจากแขนเสื้อที่ขาวราวกับหิมะที่ประดับด้วยโอปอลเม็ดใหญ่เม็ดเดียว—แล้วยื่นให้กับหลานชายของเขา หลังจากทำการ "จับมือ" เบื้องต้นกับชาวยุโรปแล้ว เขาจูบเขาสามครั้งเป็นภาษารัสเซีย นั่นคือเขาแตะแก้มด้วยหนวดหอมสามครั้งแล้วพูดว่า: "ยินดีต้อนรับ"

Nikolai Petrovich แนะนำให้เขารู้จักกับ Bazarov: Pavel Petrovich เอียงเอวที่ยืดหยุ่นเล็กน้อยและยิ้มเล็กน้อย แต่เขาไม่ยื่นมือและใส่กลับเข้าไปในกระเป๋าของเขาด้วยซ้ำ

“ฉันคิดอยู่แล้วว่าวันนี้คุณจะไม่มา” เขาพูดด้วยน้ำเสียงที่ไพเราะ แกว่งไปแกว่งมาอย่างมีมารยาท ยักไหล่และโชว์ฟันขาว เกิดอะไรขึ้นบนถนน?

“ ไม่มีอะไรเกิดขึ้น” Arkady ตอบ“ ดังนั้นพวกเขาจึงลังเลเล็กน้อย

คำถามที่ 6:

อาวุโส Kirsanov และ Bazarov จากหน้าแรกของงาน
ตรงข้ามกัน ชื่อของการรับของมีคมคืออะไร
ฝ่ายค้านใช้ในนิยาย?

คำอธิบาย:

คำตอบมีอยู่ในคำถามสิ่งสำคัญคือการรู้คำจำกัดความ “ กองกำลังฝ่ายตรงข้ามกำลังต่อสู้ ชื่ออะไร
การเผชิญหน้าที่คล้ายกัน" ขัดแย้ง

คำตอบ: ขัดแย้ง