การแสดงของเด็ก ๆ จากนิทาน ฉากการแสดงหุ่นกระบอก

ตามกลุ่ม:

กำลังแสดงสิ่งพิมพ์ 1-10 จาก 361
ทุกส่วน | ฉากการแสดงหุ่นกระบอก

การแสดงหุ่นกระบอก "เรื่องเล่าของครอบครัวกระต่ายที่เป็นมิตร"ตัวละคร Zayachya ตระกูล: พ่อ แม่ ปู่ ย่า กระต่าย - Fox Wolf Storyteller แอคชั่นที่ 1 แอคชั่นเกิดขึ้นในที่โล่งในป่า ตรงกลางเป็นกระท่อมกระต่ายที่มีหน้าต่างเปิดอยู่ซึ่งมองเห็นแม่กระต่ายได้ นักเล่าเรื่อง: ในทุ่งหญ้าที่มีแสงแดด ...

สถานการณ์สำหรับการแสดงนิทานพื้นบ้านรัสเซียในโรงละครหุ่นกระบอก "Kurochka Ryaba"ปฏิบัติการ ใบหน้า: คุณปู่คุณย่า Hen Ryaba Mouse เบื้องหน้ามีเตา โต๊ะ และส่วนหนึ่งของผนังท่อนซุง ด้านหลังเป็นกระท่อมของหมู่บ้าน ปู่และย่านั่งอยู่ที่โต๊ะ ยาย (พร้อมถอนหายใจ)เราจะอยู่กับคุณปู่ได้อย่างไร? สิ่งที่จะทำอาหารเย็นจาก? ฉันขูดผ่านก้นถัง มีเพียงหนูเท่านั้นที่อยู่ตรงนั้นและ ...

สถานการณ์การแสดงหุ่นกระบอก - สถานการณ์สำหรับการแสดงนิทานพื้นบ้านรัสเซียในโรงละครหุ่นกระบอก "Cat, Rooster and Fox"

สิ่งพิมพ์ "สคริปต์สำหรับการแสดงนิทานพื้นบ้านรัสเซียในโรงละครหุ่นกระบอก ... "ตัวละคร: Cat Cockerel Fox Scarecrow Tyoma ทางซ้ายคือกระท่อมของ Cat and the Cockerel ทางขวาคือกระท่อมของ Fox มีป่าอยู่ระหว่างเขา ฉากหลังด้านซ้ายเป็นทุ่งหญ้า ด้านขวาเป็นป่า แมวออกมาจากกระท่อมทางด้านซ้าย Cockerel มองออกไปนอกหน้าต่าง แมวฉันไปที่ป่าเพื่อหาฟืน เราไม่มีอะไรจะอุ่นเตาด้วย ตอนนี้คุณอยู่ในบ้าน...

ห้องสมุดรูปภาพ MAAM

สถานการณ์การผลิตละครสำหรับโรงละครหุ่นกระบอกในโรงเรียนอนุบาล "Geese-swans" MADOU โรงเรียนอนุบาล "เข็มทิศ" ระดับการใช้งานสถานการณ์การแสดงละครสำหรับโรงละครหุ่นกระบอกในโรงเรียนอนุบาล "ห่านหงส์" รวบรวมโดย: Polina Evgenievna Gogoleva ตัวละครและตุ๊กตา: คุณย่า, คุณปู่, Masha, Vanya, Geese (2 ชิ้น สีขาวและสีเทา , บาบา ยากะ ภูมิหลังของผู้เล่าเรื่อง...

สถานการณ์สำหรับการแสดงนิทานพื้นบ้านรัสเซียในโรงละครหุ่นกระบอก "Cat and Fox"ตัวละคร: Man Cat Fox Wolf Bear Hare Forest มีต้นไม้หลายต้นอยู่เบื้องหน้าทางด้านซ้าย ตรงกลางเบื้องหน้าเป็นต้นไม้ใหญ่มีพุ่มไม้อยู่ข้างใต้ ทางขวาคือกระท่อมของลิซ่า ทางด้านซ้าย ชายคนหนึ่งออกมาจากหลังต้นไม้ เขาลากกระสอบไปข้างหลังด้วยความยากลำบาก ซึ่งเขากวนและคร่ำครวญ...

ฉากการแสดงนิทานพื้นบ้านรัสเซียในโรงละครหุ่นกระบอกตัวละคร: มนุษย์ขนมปังขิง คุณปู่ คุณย่า กระต่าย หมาป่า หมี สุนัขจิ้งจอก การกระทำที่หนึ่ง เบื้องหน้าด้านซ้ายคือบ้านในหมู่บ้าน ด้านขวาเป็นต้นไม้ เบื้องหลังคือป่า จากหลังต้นไม้ด้านขวา ปู่ออกมาพร้อมกับฟืนหนึ่งมัดแล้วไปที่บ้าน กลางเวทีเขาหยุดและวางห่อบน...

สถานการณ์การแสดงหุ่นกระบอก - สถานการณ์สำหรับการแสดงนิทานพื้นบ้านเบลารุสในโรงละครหุ่นกระบอก "ไก่ช่วยกระทงได้อย่างไร"

ระยะเวลาการแสดง: 15 นาที; จำนวนนักแสดง: ตั้งแต่ 2 ถึง 6 ตัวละคร: Hen Cockerel Cow Mower Baker คนตัดไม้ ในเบื้องหน้าคือรั้วด้านซ้ายมือเป็นป่าด้านขวา ด้านหลังเป็นทุ่งหญ้า Cockerel ออกไปที่รั้วเหนียง Cockerel Ku-ka-re! คุ-คา-เร-คุ! ขับออกไป...

การแสดงหุ่นกระบอก "Snake Yeremey"ฉากที่สดใสเกี่ยวกับฮีโร่ของรายการทีวีสำหรับเด็ก "ราตรีสวัสดิ์เด็ก ๆ " ได้รับการออกแบบมาเพื่อปกป้องเด็กจากการสร้างอำนาจที่ผิดพลาด มันจะช่วยให้เด็ก ๆ เข้าใจว่ามิตรภาพไม่สามารถซื้อหรือรับได้ และไม่ควรเป็นเพื่อนกับคนที่คิดแต่เรื่องของตัวเอง คุยโวเสียงดัง ขุ่นเคือง ...

มีโรงละครทั้งในโรงเรียนอนุบาลและที่บ้าน! ส่วนที่ให้ข้อมูลนี้มีสคริปต์มากมายสำหรับการแสดงของเด็กและการแสดงละคร ตั้งแต่นิทานพื้นบ้านรัสเซียที่กลายเป็นคลาสสิกชั่วนิรันดร์ ไปจนถึง "เรื่องเก่าในรูปแบบใหม่" และการแสดงดั้งเดิมทั้งหมด การทำงานกับการแสดงใด ๆ ที่นำเสนอที่นี่จะเป็นวันหยุดที่แท้จริงสำหรับวอร์ดของคุณและกระบวนการมีส่วนร่วมใน "การคืนชีพ" ของตัวละครและโครงเรื่องที่คุณชื่นชอบจะเป็นเวทย์มนตร์ที่แท้จริง

สารานุกรมที่แท้จริงสำหรับครู - "ผู้เขียนบท"

บรรจุอยู่ในส่วนต่างๆ:
ตามกลุ่ม:

กำลังแสดงสิ่งพิมพ์ 1-10 จาก 5959
ทุกส่วน | สถานการณ์การแสดง การแสดงละคร, ลำนำ

ตามเนื้อผ้า MBDOU จัดขึ้น สัปดาห์ละครเนื่องจากหนึ่งในประเด็นสำคัญที่ดำเนินการโดยเจ้าหน้าที่ผู้สอนของ MBDOU คือการเพิ่มความเข้มข้นของงานในการพัฒนา กิจกรรมการแสดงละคร. ในระหว่าง การแสดงละครสัปดาห์ที่ครูใช้ การแสดงละคร,...

เล่น"ราชินีหิมะ"สไลด์ 2 - DAY, WINTER IN THE CITY เพลง "Once in Old Denmark ... 1. ผู้เล่าเรื่องออกมาในเพลง" Once in Old Denmark ... (วงกลมเพลง 2 บทและบนเก้าอี้) 2. เกล็ดหิมะบินออกมาจากด้านหลังหน้าจอ เต้นรำ "เกล็ดหิมะสีเงิน .... (เสียงพายุหิมะ) 3. ปรากฎว่า S.K.k ...

สถานการณ์การแสดง การแสดงละคร การแสดงละคร - การแสดงละครกับผู้ปกครอง "ผู้ช่วยแม่" พร้อมการแสดงละคร

เอกสารเผยแพร่ "ภาพจำลองการจัดชมรมกับพ่อแม่" ผู้ช่วยแม่ "กับ..."ภาพจำลองการจัดสโมสรกับผู้ปกครอง "ผู้ช่วยแม่" ด้วยการแสดงละคร กลุ่มจูเนียร์ที่สอง จัดทำและดำเนินการโดย: อาจารย์ Chugunova L.A. วัตถุประสงค์: - เพื่อส่งเสริมการชุมนุมของความสัมพันธ์แม่ลูก สร้างอารมณ์อบอุ่นระหว่างแม่ลูก....

ห้องสมุดรูปภาพ MAAM

สถานการณ์ของเทพนิยายละครเพลงเรื่อง "Geese-swans" สำหรับเด็กโตเทพนิยายดนตรี "ห่าน - หงส์" งานด้านการศึกษา: เพื่อรวมทักษะการพูดที่สอดคล้องกัน เสริมสร้างและเปิดใช้งานคำศัพท์ของเด็กต่อไป เพื่อรวบรวมทักษะการออกเสียงที่ถูกต้องของเสียงในกิจกรรมต่าง ๆ เพื่อฝึกพจน์ พัฒนาการได้ยิน...

บทละครของเทพนิยาย "เกี่ยวกับมิตรภาพอันยิ่งใหญ่ของสัตว์"เป็นผู้นำ วันหนึ่ง หมาป่ากับสุนัขจิ้งจอกพบกันในป่าโล่งแห่งหนึ่ง ข. สวัสดี คุมะจิ้งจอก L. และคุณไม่ป่วย kumanek ว. เป็นไงบ้างแฟน, เศร้าบ้าง. L. แล้วทำไมต้องสนุก - แล้ว? มันแย่ที่ต้องอยู่ในโลกที่ไม่มีใครรักคุณ สัตว์ นก และแม้กระทั่งแมลง ทันทีที่...

ฉาก "เป็นเพื่อนกับไฟ" สำหรับเด็กกลุ่มกลางฉาก "เป็นเพื่อนกับไฟ" ผู้ดำเนินรายการ: สวัสดีลูก ๆ ที่รัก เดาปริศนา: เขาสวยและมีสีแดงสด แต่เขากำลังลุกไหม้ร้อนและอันตราย ใช่ มันคือไฟ วันนี้เราจะพูดถึงไฟ เธอเห็นไฟในเตา เปลวเทียน ไฟไหม เขาเป็นไฟแบบไหน? ใช่ มันคือเปลวไฟ มัน...

สถานการณ์การแสดง การแสดงละครการแสดงละคร - การแสดง - เทพนิยายที่มีส่วนร่วมของผู้ปกครอง "Adventures on Maslenitsa" ในกลุ่มกลาง

pektakl - เทพนิยาย "Adventures on Maslenitsa" ตัวละคร: Buffoon, Baba, ปู่, Blinok, Mouse, Fox, Cockerel วัตถุประสงค์: เพื่อแนะนำเด็ก ๆ ให้รู้จักกับ Maslenitsa วันหยุดพิธีกรรมของรัสเซีย ให้เด็กและผู้ปกครองมีส่วนร่วมกับเทศกาลพื้นบ้าน สร้างบรรยากาศแห่งความสนุกสนาน เป็นกันเอง...

Agaeva Kaipkhanum Gasanovna สถานการณ์การแสดงละคร "The Brave Boy" (อิงจากนิทานพื้นบ้านดาเกสถานที่มีชื่อเดียวกัน) วัตถุประสงค์: ผ่านกิจกรรมการแสดงละครเพื่อตระหนักถึงความสามารถและความต้องการของเด็กแต่ละคนเพื่อเปิดเผยศักยภาพที่สร้างสรรค์ของเด็ก ๆ ...

การพัฒนาผู้เขียนสคริปต์สำหรับเด็กวัยก่อนวัยเรียน

การผจญภัยของ Nasty ในดินแดนนางฟ้า

Nastya ออกมา

นัสยา:สวัสดีทุกคน! วันนี้ผมมาหาคุณเพื่อเล่าเรื่องพิเศษที่เกิดขึ้นกับผมให้คุณฟัง นี่คือจุดเริ่มต้นทั้งหมด...

ม่านเปิดขึ้น Nastya ขึ้นเวทีนั่งดูทีวี แม่เข้ามา

แม่: Nastya ลูกสาวดูสิว่าฉันซื้อหนังสือที่น่าสนใจให้คุณ

นาสยา: ฮึ! เรื่องพวกนี้อีกแล้ว! ฉันบอกคุณเป็นร้อยครั้งแล้วว่าฉันไม่ชอบพวกเขา ฉันอยากซื้อคอมพิวเตอร์

แม่: Nastya เพราะเด็ก ๆ ทุกคนชอบนิทาน

นาสยา: แต่ฉันไม่ได้รัก แม่คะ หนูไม่ใช่เด็กที่อ่านนิทานตอนกลางคืน ไปที่ร้านและเปลี่ยนเรื่องราวโง่ ๆ เหล่านี้เป็นอย่างอื่น

แม่จากไป

นัสยา:คุณจะรักเทพนิยายได้อย่างไร!

นางฟ้า: โอ้ Nastya, Nastya!

นาสยา: นี่คือใคร?

ลงจากเวที. ม่านปิดลง

นางฟ้า:ฉันคือนางฟ้าจากดินแดนแห่งเทพนิยาย ฉันได้ยินมาว่ามีผู้หญิงคนหนึ่งที่ไม่ชอบเทพนิยายเลย

นาสยา: รักพวกเขาทำไม? ท้ายที่สุดแล้วทุกสิ่งในเทพนิยายไม่ใช่เรื่องจริง นี่เธอคงไม่มีจริง เสียงอยู่ที่นั่น แต่คนไม่อยู่

เสียงเพลง. นางฟ้าปรากฏขึ้น

นางฟ้า: ฉันอยู่นี่ - นางฟ้าตัวจริง สวัสดี Nastya

นัสยา:เป็นไปไม่ได้... ฉันคงกำลังนอนหลับและกำลังฝัน... ฉันจะตื่นเดี๋ยวนี้ ไม่ได้หายไปไหน?!

นางฟ้า:ไม่แน่นอน ท้ายที่สุดแล้ว ผู้คนจำนวนมากทั่วโลกชื่นชอบเทพนิยาย ดังนั้นทั้งฉันและประเทศในเทพนิยายของฉันก็ไม่สามารถหายไปได้

นาสยา: โนอาห์จะไม่มีวันเชื่อว่ามีประเทศแบบนี้อยู่

นางฟ้า: คุณต้องการที่จะเข้าไปในดินแดนแห่งเทพนิยายและทำความรู้จักกับผู้อยู่อาศัยหรือไม่?

นาสยา: ใช่ มันคงจะน่าสนใจถ้าได้เห็นมัน

นางฟ้า:จากนั้นคุณจะต้องเชื่อในปาฏิหาริย์ก่อน นี่คือขนนกไฟร์เบิร์ด คุณต้องโบกมือและพูดคำวิเศษ:

มีประเทศในเทพนิยาย

เธอเต็มไปด้วยความมหัศจรรย์

เพื่อพบว่าตัวเองอยู่ในนั้น

ช่วย Firebird Feather!

จากนั้นเมื่อคุณต้องการเปลี่ยนเรื่องราว เพียงแค่โบกปากกา แต่จำไว้ว่าปากกาต้องได้รับการปกป้อง เพราะหากไม่มีคุณก็กลับบ้านไม่ได้ และถ้าปากกาตกอยู่ในมือของคนชั่วร้าย ปัญหาสามารถเกิดขึ้นได้ - ในเทพนิยาย ความชั่วร้ายจะชนะเสมอ ขอให้โชคดี Nastya และฉันจะรอคุณอยู่ที่ประเทศของเรา

นางฟ้าจากไป Nastya โบกปากกาของเธอพูดคำนั้น ม่านเปิดขึ้น ป่าบนเวที

นาสยา: เป็นประเทศที่ยอดเยี่ยม ... ป่าที่ธรรมดาที่สุด

มนุษย์ขนมปังขิงหมด

โคโลบอค: โอ้! (เห็น Nastya)

นาสยา: โค-โล-บก?!

โคโลบอค: คุณน่าจะเป็นหลานสาวของปู่ย่าของฉันหรือเปล่า?

นาสยา(ไม่แน่ใจ) น่าจะ...ฟังนะ คุณคือ Kolobok ตัวจริงหรือเปล่า? จากการทดสอบ?

โคโลบอค: แน่นอน ฉันเพิ่งออกจากเตาอบ นี่ สัมผัสสิ ฉันยังร้อนอยู่เลย

นัสยา:ว้าว! แท้จริงแล้วร้อน

นัสยา:ฉันจะส่งต่อ ... (ตกใจ) ไม่ ไม่ เดี๋ยวก่อน มนุษย์ขนมปังขิง คุณเห็นกระต่ายไหม

โคโลบอค: เลื่อย

นาสยา: เขาอยากกินคุณเหรอ?

โคโลบอค: ฉันต้องการ แต่ฉันหนีจากเขา คุณรู้ได้อย่างไร?

นัสยา:เพิ่มเติมในภายหลัง คุณได้พบกับทั้งหมาป่าและหมี? เอาล่ะ คุณไปแล้ว

โคโลบอค:คุณหายไปได้อย่างไร คุณหายไปไหน

นัสยา:ตอนนี้คุณจะได้พบกับสุนัขจิ้งจอกและเธอจะกินคุณ!

โคโลบอค: นี่อีก! กิน ... ฉันวิ่งหนีจากทุกคนและฉันจะหนีจากเธอ

นาสยา: คุณเป็นคนโม้! เธอคือสุนัขจิ้งจอก ... และสุนัขจิ้งจอกก็เจ้าเล่ห์มาก คุณยังไม่ได้อ่านนิทาน? เออ กูไม่ได้อ่าน โดยทั่วไปแล้วเธอจะยังคงหลอกลวงคุณ

โคโลบอค: (ร้องไห้): ทำไงดี?

นัสยา:อย่าร้องไห้ เราจะคิดอะไรบางอย่างออก เอ๊ะนี่จะเป็นหมวกล่องหน ... ฉันจำได้ว่าแม่ของฉันอ่านนิทานให้ฉันฟัง ใช่ ฉันจะรับได้ที่ไหน

นางฟ้าปรากฏขึ้น

นางฟ้า:ดูเหมือนว่า Nastya คุณต้องการความช่วยเหลือจากฉันไหม

นาสยา: ถึงนางฟ้า ฉันต้องการช่วย Kolobok จริงๆ ถ้าฉันมีหมวกล่องหน...

นางฟ้า: และฉันบังเอิญมีมันติดตัวไปด้วย รับไปและพยายามช่วย Kolobok ขอให้โชคดี.

นางฟ้าจากไป

นาสยา(มองที่หมวก): ใช่ ฉันคิดว่าหมวกจะสวยกว่านี้ ... ใช่ โอเค ตราบใดที่ยังใช้งานได้

ลิซ่าออกมา Kolobok ซ่อนตัวอยู่ข้างหลัง Nastya

นัสยา:สวัสดีลิซ่า

สุนัขจิ้งจอก:แล้วคุณมาจากไหน? คุณไม่ได้อยู่ในเทพนิยายของเรา!

นาสยา: และตอนนี้มี

สุนัขจิ้งจอก:ใครซ่อนอยู่ข้างหลังคุณ?

Kolobok สวมหมวกและบีบสุนัขจิ้งจอก สุนัขจิ้งจอกวิ่งหนีจากเขากรีดร้อง

สุนัขจิ้งจอก:ฉันไม่อยากอยู่ในเทพนิยายนี้อีกแล้ว มันผิดไปแล้ว ฉันอยากไปที่อื่นมากกว่า (ออกจาก)

โคโลบอค(ถอดหมวก): ขอบคุณ Nastya สำหรับความช่วยเหลือของคุณ ฉันน่าจะกลับบ้านดีกว่า ฉันสามารถเก็บหมวกไว้ได้หรือไม่?

นัสยา:รับมัน. ฉันไม่รังเกียจ

ขนมปังวิ่งหนี Nastya ลงมาที่เกิดเหตุ ม่านปิดลง

นาสยา: และรู้ไหม ฉันเริ่มชอบประเทศที่สวยงามแห่งนี้ ฉันจะพยายามเข้าสู่เทพนิยายเรื่องอื่น Nastya โบกปากกาของเธอพูดคำนั้น หมาป่าออกมา

หมาป่า:โอ้ฉันโกรธแค่ไหน! ฉันรอหนูน้อยหมวกแดงที่น่ารังเกียจมาทั้งวัน แต่เธอก็ไม่ได้ไปหาคุณย่าเลย ฉันจะกินอะไร อาฉันจำได้ ... นกกางเขนในป่าร้องว่าแพะไปเมืองแล้วและปล่อยให้แพะโง่ ๆ อยู่บ้านตามลำพัง ดังนั้นฉันจะทานอาหารเย็นอย่างเอร็ดอร่อย

หมาป่าจากไป

นัสยา:โอ้จะทำอย่างไร? ท้ายที่สุดหมาป่าจะกินลูกแพะตัวเล็ก ๆ ฉันจะช่วยพวกเขาได้อย่างไร..ถ้ามีเครื่องบันทึกเทป...

นางฟ้าปรากฏขึ้น

นางฟ้า: ฉันต้องการช่วยคุณผู้หญิง นี่คือกล่องวิเศษสำหรับคุณ - เครื่องบันทึกเทป ฉันหวังว่าเขาจะช่วยคุณรักษาแพะ

นาสยา: ขอบคุณ. ฉันจะพยายาม.

พวกเขาไปแล้ว. แพะเข้าสู่เวที

เด็ก 1 คน: พี่น้องกลับบ้านกันเถอะ ท้ายที่สุดแม่ของฉันไม่ได้บอกให้เราออกจากบ้าน

เด็ก 2 คน: ถูกต้อง ไม่อย่างนั้นนกกางเขนก็เดาออกว่ามีหมาป่าผู้หิวโหยที่ชั่วร้ายกำลังเดินเตร็ดเตร่อยู่ในป่า

3 เด็ก: ฉันกลัว…

4 เด็ก: ใช่ถ้าหมาป่ามาฉันจะ ... (ได้ยินเสียงหมาป่าหอน) โอ้!

5 เด็ก: รีบกลับบ้านกันเถอะ

แพะขึ้นเวที ม่านเปิดขึ้น หมาป่าออกมา

หมาป่า: อืม เด็กๆ เข้าที่กันหมดแล้ว ตอนนี้ฉันจะแกล้งทำเป็นเป็นแม่ของพวกเขา พวกเขาจะเปิดประตูให้ฉันและฉันจะกินพวกเขา (เคาะ)

โรงละครสำหรับเด็กเป็นวิธีที่มีอิทธิพลต่อการสร้างบุคลิกภาพของเด็ก เด็ก ๆ ชอบที่จะเล่น เป็นการพัฒนาและเตรียมความพร้อมสำหรับวัยผู้ใหญ่ และเมื่อพวกเขาเห็นเกมที่มีพรสวรรค์บนเวที จิตวิญญาณของพวกเขาจะซึมซับการแสดงทั้งหมดไปจนถึงรายละเอียดที่เล็กที่สุด เด็ก ๆ ชอบมีส่วนร่วมในการกระทำ สำหรับนักแสดงตัวน้อย นี่คือการเปลี่ยนผ่านไปสู่เทพนิยาย การแต่งหน้าและเครื่องแต่งกายจะทำให้การเปลี่ยนแปลงเสร็จสมบูรณ์ เพื่อให้การเล่นประสบความสำเร็จจำเป็นต้องมีสคริปต์ที่ดีสำหรับการเล่นของเด็กซึ่งปรับให้เข้ากับอายุของเด็ก

สถานการณ์คืออะไร

ฉากที่จัดฉากในโรงเรียนอนุบาลมักเป็นการแสดงเดี่ยว เหตุการณ์ทั้งหมดเกิดขึ้นตามเวลาจริง ไม่มีม่าน ดังนั้นควรเลือกสถานการณ์โดยคำนึงถึงสิ่งนี้

ในโรงเรียนประถม การแสดงสามารถจัดขึ้นได้ทั้งในห้องเรียนที่มีการเปลี่ยนเฟอร์นิเจอร์และในห้องประชุม ในช่วงกิจกรรมทั่วโรงเรียน นักแสดงในละครอาจมีอายุต่างกัน มันทำให้ผู้ชายใกล้ชิดกันมากขึ้นเท่านั้น

สถานการณ์การแสดงของเด็กมักจะมีทิศทางการศึกษา:

• กฎการข้ามถนน
• ความสำคัญของการทำความสะอาดบ้าน
• ความรับผิดชอบต่อสัตว์เลี้ยง
• การประณามความโลภ
• ความสำคัญของความซื่อสัตย์

ในโรงเรียนอนุบาล

การแสดงนั้นเรียบง่ายและสั้น ความสนใจของเด็ก ๆ ยังไม่คงที่และเป็นเรื่องยากสำหรับพวกเขาที่จะทำงานเหมือนเด็กนักเรียน คุณสามารถเสนอการผลิต "หนูน้อยหมวกแดง"

1 ฉาก บ้านป่าในระยะไกล เส้นทางนำไปสู่สองทิศทาง

ผู้เล่าเรื่องเล่าถึงหมู่บ้านที่สวยงามแห่งหนึ่งซึ่งแม่และลูกสาวของเธอ หนูน้อยหมวกแดงอาศัยอยู่ เขาอธิบายว่าทำไมพวกเขาถึงเรียกเธออย่างนั้น และชี้ไปที่ป่าในระยะไกล - คุณยายอาศัยอยู่ที่นั่น คุณปู่เป็นช่างตัดไม้ ดังนั้นเขาและคุณย่าจึงอาศัยอยู่ในป่า

แม่ออกมาจากประตูเรียกลูกสาวของเธอและขอให้เธอนำของขวัญไปให้คุณยาย เธอบอกว่าเธอโทรหาเธอแล้วและเธอกำลังรออยู่ แม่ขอให้ลูกสาวโทรหาคุณยายทางมือถือเมื่อเธอมาหาเธอ เขาและปู่ติดตั้งประตูบานที่สองใหม่ และไม่ได้ยินเสียงกริ่งหรือเคาะเลย

หญิงสาวหยิบตะกร้าขึ้นมาดู แม่เข้าไปในบ้าน ลูกสาวเดินไปตามทาง เก็บช่อดอกไม้ และร้องเพลง

หมาป่าออกมา เขารู้ว่าหญิงสาวกำลังจะไปไหน เธอกำลังถืออะไรอยู่ในตะกร้า - และตัดสินใจไปเยี่ยมคุณย่าด้วย เขาชี้ให้เห็นแต่ไกล แล้วหญิงสาวก็ออกจากเวทีไป หมาป่าวิ่งเข้ามาบอกว่าเขาจะกินคุณย่าก่อนแล้วค่อยกินผู้หญิง

ผู้เล่าเรื่องอธิบายว่าหมาป่ากำลังวิ่งไปตามถนนสายสั้นๆ และตอนนี้จะไปอยู่กับคุณยาย เสียงเพลง. ผ้าม่าน

2 ฉาก บ้านหลังเปิดม่านแล้วอยู่อีกฟากของเวที หมาป่าวิ่งออกไปและเคาะประตู หญิงชราสวมผ้าพันคอและแว่นตามองออกไปนอกหน้าต่างเห็นหมาป่า เขาไม่สังเกตเห็นเธอ เธอถอดผ้าคลุมศีรษะและแว่นตาออกแล้วซ่อนตัวอยู่ในบ้าน หมาป่าปีนขึ้นไปบนหน้าต่าง

ผู้เล่าเรื่องอธิบายว่าคุณยายปิดโทรศัพท์มือถือเพื่อไม่ให้โทรศัพท์ดังโดยไม่ได้ตั้งใจและซ่อนไว้ในตู้เสื้อผ้า และเธอทิ้งผ้าเช็ดหน้าและแว่นตาไว้ที่หน้าต่างโดยเจตนาเพื่อให้หมาป่าคิดว่าเธอจากไปแล้ว เพราะทุกคนรู้ว่าคุณยายออกจากบ้านเลนส์เท่านั้น

หมาป่าสวมผ้าพันคอแว่นตา - และนั่งลงที่หน้าต่างหลับไปและกรนเป็นระยะ

เหมาะกับหนูน้อยหมวกแดง ในมือของตะกร้าและช่อดอกไม้ เธอพยายามโทรออกแต่ไม่มีใครรับสาย เธอพูดว่า: "คุณยายอยู่ที่ไหน"

หมาป่าตื่นขึ้นมาและพบว่าใครมาด้วยเสียงแหบพร่า จากนั้นเขาก็ให้คำแนะนำในการดึงเชือก หญิงสาวพูดว่า:“ คุณยายคุณเปลี่ยนประตูเปิดเอง” หมาป่าหายเข้าไปในบ้านและได้ยินเสียงของมัน: "ปีนขึ้นไปทางหน้าต่าง ประตูไม่เปิด"

ผู้เล่าเรื่องอธิบายว่าประตูจะเปิดได้ด้วยกุญแจเท่านั้น และคุณยายของเขาก็พาเขาเข้าไปในตู้เสื้อผ้าพร้อมกับเธอ หญิงสาวโทรหาแม่และบอกเกี่ยวกับประตูและคุณยายแนะนำให้ปีนผ่านหน้าต่าง

ผู้เล่าเรื่องรายงานว่าแม่ไม่ได้พูดอะไรกับลูกสาวของเธอ แต่โทรหาคุณปู่ด้วยตัวเองและเขากำลังจะรีบขึ้นรถจี๊ปคันใหม่พร้อมกับกองช่างตัดไม้

มีบทสนทนาระหว่างหมาป่ากับหนูน้อยหมวกแดงเกี่ยวกับมือ หู ตา และฟันของคุณยาย ในที่สุดหมาป่าก็ปีนออกไปทางหน้าต่างและพุ่งเข้าใส่หญิงสาว เสียงเพลงของคนตัดไม้ดังขึ้น คนตัดไม้ออกมาล้อมรอบหมาป่า ผ้าม่าน เพลงหยุด

หน้าม่านหนูน้อยหมวกแดงกำลังร้องไห้ คนตัดไม้ออกมา หมาป่าและคุณยาย พวกเขากอด คนตัดไม้บอกว่าพวกเขาพาหมาป่าไปที่กองพลน้อย ตอนนี้เขาไม่ต้องอดอาหาร คุณยายบอกว่าเธอนั่งอยู่ในตู้เสื้อผ้าได้อย่างไร หมาป่าขอให้เขาดื่มชา ทุกคนไปดื่มชากับพายที่หนูน้อยหมวกแดงนำมา เธอไปหาผู้ชมและปฏิบัติต่อพวกเขาด้วยขนม ทุกคนโค้งคำนับ

สกรีนเซฟเวอร์เพลงรวมถึงผู้เล่าเรื่อง เขายังส่งสัญญาณถึงการแสดงของนักแสดงและกลุ่มออกแบบเสียง

ในแวดวงโรงเรียน

สคริปต์สำหรับการแสดงของเด็กสำหรับการผลิตของโรงเรียนอาจรวมถึงตัวเลขการเต้นรำ การพูดคนเดียวในบทร้อยกรอง เด็ก ๆ ที่แสดงผลงานดนตรีจากเวที มีการเสนอให้แสดงละครเพลงเรื่อง "Fly-Tsokotuha"

1 ฉาก สนามดนตรี. มีแมลงวันหัวเข็มขัดทองขนาดใหญ่บนเข็มขัด เธอหยิบดอกไม้และร้องเพลง "ฉันเห็นอิสระที่ยอดเยี่ยม" ก้มลงหยิบเหรียญปลอมขึ้นมา

แมลงวันอ่านจุดเริ่มต้นของนิทานของ Chukovsky: เธอเดินข้ามทุ่งและหาเงิน เธอตัดสินใจไปตลาดเพื่อหากาโลหะ ออกจากเวที

เสียงเพลงของ "Paint Fair" ดังขึ้น แม่ค้าวิ่งมาจัดถาด แมลงวันกำลังเดินไปตามแถวมองหากาโลหะ

พ่อค้าเร่วิ่งมา ร้องเพลง “เต็มกล่อง” และเสนอซื้อกาต้มน้ำไฟฟ้า เธอตกลง

แมลงวันเต้นรำกับพ่อค้าในลานเต้นรำ ในตอนท้ายพวกเขาอุ้มเธอไว้ในอ้อมแขนของเธอและเชิญเพื่อน ๆ ของเธอเพื่อดื่มชา ผ้าม่าน

2 ฉาก อพาร์ตเมนต์ของมูชา โต๊ะขนาดใหญ่ เก้าอี้รอบๆ. ที่มุม - โซฟา ด้านหลังเป็นหน้าต่างพร้อมผ้าม่าน ด้านซ้ายเป็นประตู เสียงเพลง "ที่กาโลหะฉันกับมาชาของฉัน" กริ่งประตูดังขึ้น ฟลายเดินไปเปิด ใส่แมลงสาบ

แมลงวันเชิญ: "เข้ามา" - และเสนอชา พวกเขานั่งลงที่โต๊ะและดื่มชา แมลงวันแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับเหตุการณ์ในเทพนิยาย

แมลงเข้ามานำนมและขนมอบ แมลงวันมาพร้อมกับการกระทำของพวกเขาด้วยคำพูดในเทพนิยาย

หมัดเข้าให้รองเท้า แมลงวันมาพร้อมกับทุกสิ่งด้วยคำพูดของ Chukovsky

เดินโขยกเขยก ผึ้งเดินอย่างหนัก ถือถังน้ำผึ้ง แมลงสาบรีบเปิดจุกออกแล้ววางลงบนโต๊ะ ทุกคนกินน้ำผึ้งช้อนตักจากถัง เพลงเงียบลง

บัตเตอร์ฟลายวิ่งเข้ามาปกป้องหุ่น เขาปฏิเสธชา ทุกคนเกลี้ยกล่อมเธอพร้อมกัน: "กินแยม"

แมงมุมเข้ามาอย่างไม่น่าเชื่อ เขาจับมุกดาแล้วลากไปที่ประตู แมลงสาบสังเกตเห็นสิ่งนี้และแสดงความคิดเห็นด้วยความสยองขวัญ

แมลงวันขอความช่วยเหลือจากแขก พวกเขากำลังซ่อนคำพูดของ Chukovsky อยู่ที่ไหนสักแห่ง ตั๊กแตนกระโดดไปที่ประตู ท่องบทกวีเกี่ยวกับตัวเอง

แมลงวันสรุปว่า: "ไม่มีใครขยับ"

แมงมุมผูกแมลงวันกับเก้าอี้ด้วยเชือก ถูมือและเลียริมฝีปาก การกระทำเหล่านี้ถูกแสดงความคิดเห็นจากใต้เก้าอี้โดย Bukashka แมลงวันร้องลั่น Bukashka แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับเรื่องนี้

เพลง "เวลา - ไปข้างหน้า" G. Sviridov ทุกคนตัวแข็งทื่อ ม่านเปิดขึ้น และยุงเข้ามาในชุดทหารเสือและถือไฟฉาย

แมลงแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับการมาถึงของเขาด้วยคำพูดของ Chukovsky

ยุงพูดคำว่า "วายร้ายอยู่ที่ไหน" - และโจมตีแมงมุม ต่อสู้ พวกเขาวิ่งออกไปนอกประตู ยุงกลับมาตัวเดียว ตั๊กแตนติดตามเขาและบอกสิ่งที่เขาเห็น

ยุงเดินต่อไปด้วยตัวมันเอง: "เขาจับมือแมลงวัน ... " เธอและมุกดาตัดสินใจแต่งงานกัน

เพลง "งานแต่งงานร้องเพลงและเต้นรำ" ทุกคนออกมาจากที่ซ่อนและแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับเหตุการณ์ในเทพนิยาย

ยุงและแมลงวันเต้นรำ "เพลงวอลทซ์แห่งดอกไม้"

ทุกคนมาถึงขอบเวทีและโปรยดอกไม้ให้กับผู้ชม พวกเขาโค้งคำนับ

เด็กที่มีอายุต่างกันสามารถเล่นบทบาทของทั้งเด็กและผู้ใหญ่ได้ สิ่งนี้จะกำหนดทางเลือกของสถานการณ์ นอกเหนือจากงานดังกล่าวที่เกิดขึ้นในหลักสูตรของโรงเรียนแล้ว ยังมีผลงานคลาสสิกที่ทุกคนประทับใจไม่รู้ลืมและเป็นที่รัก เหล่านี้คือ Cinderella, Swineherd, Frost, Aibolit สคริปต์เขียนไม่ใกล้เคียงกับข้อความ เพลงยอดนิยม และดนตรีถูกเพิ่มเข้ามา อย่าลืมเกี่ยวกับคำพูดของผู้เขียน - นี่คือคำแนะนำสำหรับนักแสดงเกี่ยวกับสถานที่ เวลา สถานการณ์ และคุณลักษณะอื่นๆ

เวทมนตร์ถูกแทนที่ด้วยเอฟเฟกต์พิเศษ ผู้เขียนกำหนดในบทว่าจะทำอย่างไรให้เกิดปาฏิหาริย์ สิ่งนี้เรียกว่าบันทึกของผู้เขียน ตัวอย่างเช่นในเทพนิยาย "Moydodyr" เทียนวิ่งหนีจากเด็กชาย สามารถทำได้ดังนี้: ผูกสายเบ็ดกับเทียนแล้วยืดผ่านม่าน นักแสดงยืนอยู่ตรงนั้นซึ่งจะค่อยๆ ดึงสายเบ็ดออก และเทียนจะ "วิ่งหนี"

นอกเหนือจากตัวละครตามปกติของเทพนิยายแล้วยังสามารถแนะนำสิ่งใหม่ ๆ ได้: เด็กผู้ชายที่มี iPhone, คุณยายที่ห่วงใยซึ่งติดตามหลานชายของเธอด้วยกระเป๋าที่มีประโยชน์, นักวิทยาศาสตร์สมัยใหม่ (เช่น Paganel จะช่วยให้ฮีโร่ได้รับ ออกจากสถานการณ์ที่ยากลำบากไม่ใช่ด้วยความช่วยเหลือของเวทมนตร์ แต่ด้วยความช่วยเหลือของวิทยาศาสตร์)

ในสตูดิโอโรงละคร

สำหรับครูที่สอนเด็กในโรงละคร เป้าหมายและวัตถุประสงค์แตกต่างจากการผลิตของโรงเรียน เด็กที่ได้รับการฝึกฝนในคณะละครจะต้องสามารถแปลงร่างได้ เขาได้รับการสอนให้รวบรวมท่าทางและสีหน้าของผู้คนที่แตกต่างกันเป็น "กระปุกออมสิน" จากนั้นเขาจะปั้นรูปตามสัมภาระนี้

จริยธรรมการแสดงถูกหยิบยกขึ้นมาและเปิดเผยความสามารถในการด้นสด นี่เป็นสิ่งจำเป็นเพื่อเอาชนะการผูกปมหรือความผิดพลาดของพันธมิตร บทบาทสำคัญมอบให้กับความสามารถพิเศษของครูการแสดง การเคลื่อนไหวบนเวที, ความเป็นพลาสติก, ภาพร่าง, การทำงานกับวัตถุที่มองไม่เห็น - นี่คือระเบียบวินัยของสตูดิโอโรงละคร

สถานการณ์สำหรับการแสดงของเด็กในสตูดิโอโรงละครมีความซับซ้อน ได้แก่ การแสดงหน้าม่าน การแต่งตัวระหว่างการแสดง อาจมีองค์ประกอบแบบอินเทอร์แอกทีฟและบทพูดคนเดียว เทศกาลเช็คสเปียร์กว่าร้อยงานในอเมริกาแสดงให้เห็นว่าเด็กๆ สามารถเล่นบทที่ยากได้ แต่ก็ยังดีกว่าที่จะหันไปหาเทพนิยาย

สถานการณ์การแสดงของเด็ก - นิทาน

เป็นการดีกว่าที่จะเขียนบทด้วยตัวเองเหมือนที่ Svetlana Valentinovna Kurmanaeva ผู้อาศัยใน Yoshkar-Ola ทำ นี่คือครูโรงเรียนประถมและเป็นเวลาสามสิบปีที่เป็นหัวหน้าโรงเรียน นิทานทั้งหมดเป็นดนตรีพร้อมการเต้นรำ "Osenins" ดูเหมือนละครเพลงตัวละครทุกตัวร้องเพลงที่นั่น Svetlana Valentinovna ค้นหาเนื้อหาสำหรับสคริปต์ด้วยตัวเอง แต่บางครั้งเด็ก ๆ ก็นำมาให้ การแสดงยังจัดแสดงตามงานดังกล่าว พวกเขามีส่วนร่วมในการอภิปรายเกี่ยวกับสคริปต์ด้วย สำหรับการผลิตที่ซับซ้อนมากขึ้น - ด้วยการเปลี่ยนฉาก - บทละครสำหรับเด็กเรื่อง "The Snow Queen" นั้นเหมาะสม

อาจารย์ได้แสดงมากมายส่วนใหญ่เป็นนิทาน "ดอกไม้ - เสม็ดเวติก" แนะนำเด็ก ๆ ให้รู้จักกับวัฒนธรรมของประเทศต่างๆ เรื่องราวของการเดินทางไปพิพิธภัณฑ์สัตว์น้ำสอนให้ฉันรับผิดชอบต่อผู้ที่ฉันเชื่อง "เสียงหัวเราะและน้ำตา" จากผลงานของ S. Ya Marshak สอนการช่วยเหลือซึ่งกันและกันและความเด็ดเดี่ยว

เดิมทีนิทานนางฟ้าเขียนขึ้นสำหรับเด็ก ดังนั้นการแสดงที่ดีจึงสามารถจัดฉากได้บนพื้นฐานของพวกเขา: ในโรงเรียนอนุบาล ที่โรงเรียน ในสภาวัฒนธรรม - ทุกที่ที่มีเวทีและผู้ชม ความดีจะชนะความชั่วอย่างแน่นอน และตัวละครหลักก็หล่อเหลา และจะมีปาฏิหาริย์เพราะความกรุณาทำให้เกิดปาฏิหาริย์

กำลังแสดงสิ่งพิมพ์ 1-10 จาก 665
ทุกส่วน | สถานการณ์การแสดง การแสดงละคร, ลำนำ

กลุ่มเตรียมความพร้อม วัยอนุบาลก่อนวัยเรียน เด็กอายุ 6-7 ปี

เล่น"ราชินีหิมะ"สไลด์ 2 - DAY, WINTER IN THE CITY เพลง "Once in Old Denmark ... 1. ผู้เล่าเรื่องออกมาในเพลง" Once in Old Denmark ... (วงกลมเพลง 2 บทและบนเก้าอี้) 2. เกล็ดหิมะบินออกมาจากด้านหลังหน้าจอ เต้นรำ "เกล็ดหิมะสีเงิน .... (เสียงพายุหิมะ) 3. ปรากฎว่า S.K.k ...

สถานการณ์การแสดงละครโดยมีส่วนร่วมของผู้ปกครองของกลุ่มเตรียมการ "ความเมตตา" เป้า: สร้างอารมณ์รื่นเริง. ให้ผู้ปกครองมีส่วนร่วมในกิจกรรมร่วมกับเด็ก เพื่อปรับปรุงความรู้การสอนของผู้ปกครองในเรื่องของพัฒนาการพูด ครอบครัว Vyskrebtsev บทบาท: พ่อมด - Vitaly Anatolyevich แม่มด - Veronika Vladimirovna ...

สถานการณ์การแสดง การแสดงละคร การแสดงละคร - การแสดงดนตรี "ความลับของดาวเคราะห์ดวงที่สาม" สำหรับกลุ่มเตรียมการ

เอกสารเผยแพร่ “การแสดงดนตรี “The Secret of the Third Planet” สำหรับเตรียมอุดมศึกษา...”เสียงพิธีกร: ฉันอยากบินไปดวงจันทร์ พุ่งทะยานสู่โลกที่ยังไม่ไขปริศนา และดั่งความฝันอันสวยงามที่จะได้สัมผัสดวงดาวที่สุกสว่างที่สุด บินไปสู่วงโคจรอันไกลโพ้น มิติที่เราไม่รู้จัก ที่ซึ่งอวกาศลึกลับเก็บความลับมากมายของจักรวาลอันกว้างใหญ่ บนดาวดวงอื่น...

สคริปต์ Matinee สำหรับวันที่ 8 มีนาคมตามเทพนิยาย "Geese Swans" สำหรับกลุ่มเตรียมการ 10 MBDOU N29 ตัวละคร: ผู้ใหญ่: เป็นผู้นำ (ครูของกลุ่มนี้ Anna Viktorovna) Baba Yaga (ครู Yulia Vladimirovna) เด็ก ๆ : เป็นผู้นำ - 2, Masha -1 , Vanya - 1, พ่อ - 1, แม่ ...

ฉาก "พ่อไม่ใช่แม่ของคุณ" ภายในวันที่ 8 มีนาคมสำหรับเด็กในกลุ่มเตรียมการวัตถุประสงค์และวัตถุประสงค์: - การสร้างอารมณ์เชิงบวกในวันเฉลิมฉลองวันสตรีสากล เสริมสร้างความสัมพันธ์ระหว่างพ่อแม่ลูก - เพื่อให้ความรู้ถึงความจำเป็นในการรวมศิลปะเพื่อให้ความรู้แก่ทัศนคติเชิงบวกและเป็นมิตรต่อกันและกัน ...

โครงการ "โรงละครและเด็ก" ในกลุ่มเตรียมการ Educator Kovalevskaya L.N. ประเภทโครงการ: ความรู้ความเข้าใจและความคิดสร้างสรรค์ ระยะเวลา: เดือน อายุของเด็ก: กลุ่มเตรียมอุดมศึกษา. ผู้เข้าร่วมโครงการ: เด็ก นักการศึกษา ผู้ปกครอง ความเกี่ยวข้อง โรงละครเป็นหนึ่งใน...

สถานการณ์การแสดง การแสดงละคร, การแสดงละคร - รายงานภาพถ่ายเกี่ยวกับการจัดฉากของเทพนิยายโดย S. Topelius "Three rye spikelets" ในกลุ่มเตรียมการ

เมื่อวันที่ 30 มกราคม 2020 ในห้องโถงดนตรีของโรงเรียนอนุบาล พวกในกลุ่มของเราได้แสดงละครเวทีเรื่องเทพนิยายคริสต์มาสโดย Sakarias Topelius "Three rye spikelets" ตั้งแต่สมัยโบราณ คืนก่อนวันคริสต์มาสถือเป็นช่วงเวลาแห่งปาฏิหาริย์ และมันจะเป็นจริงถ้าในใจคุณ...

สถานการณ์ของการเล่น "Aibolit ในรูปแบบใหม่" สำหรับเด็กในกลุ่มเตรียมการนักแสดง Aibolit (ผู้ใหญ่) Hares Bears Mice Butterflies Nightingale และ Nightingale Hedgehog วัสดุและอุปกรณ์: แบบจำลองของต้นไม้, เครื่องแต่งกายของวีรบุรุษ, คุณลักษณะสำหรับการแสดงเทพนิยาย, การบันทึกเสียงสำหรับการปรากฏตัวของวีรบุรุษ Vedas: ลมร้องเพลงและพุ่งออกไปไกล ๆ เข้าไปในป่าฤดูใบไม้ร่วงป่าว่างเปล่า ... ที่นี่ผ่าน ...