เรียงความการมีชีวิตอยู่เพื่อ Mtsyri (ความหมายของชีวิตของ Mtsyri) หมายความว่าอย่างไร “ การมีชีวิตอยู่” มีความหมายอย่างไรสำหรับ Mtsyri? (อิงจากบทกวีชื่อเดียวกันโดย M. Yu

Mtsyri ถูกพรากไปจากถิ่นฐานบนภูเขาบ้านเกิดของเขาโดยเจ้าหน้าที่รัสเซีย เด็กชายล้มป่วยลงกลางถนน เจ้าหน้าที่จึงทิ้งเขาไว้ที่วัด เด็กชายได้รับการรักษาและเลี้ยงดูที่นั่น ทรงอยู่ร่วมกับภิกษุ พวกเขาคิดว่าเขาจะบวชด้วย แต่ Mtsyri เติบโตขึ้นมาและตระหนักว่าเขาไม่สามารถอยู่ในอารามได้ สำหรับเขา ชีวิตที่นั่นสงบและน่าเบื่อเกินไป เขาพยายามหลบหนีแต่ก็กลับมา ก่อนเสียชีวิตได้บอกพระภิกษุว่าอยากกลับบ้าน สำหรับเขาแล้ว การมีชีวิตอยู่หมายถึงการหลุดพ้นจากอาราม เขาอยากอยู่กับครอบครัว ต่อสู้กับศัตรู พบกับหญิงสาว อาศัยอยู่บนภูเขา สูดอากาศบนภูเขา เขาเกิดมาในฐานะนักรบ เขาต้องการเป็นผู้นำชีวิตของนักรบและต่อสู้กับศัตรูของเขา อารามไม่สามารถให้ทั้งหมดนี้แก่เขาได้ เขาบอกผู้เฒ่าว่าเขามาที่วัดในฐานะผู้ใหญ่ที่มีประสบการณ์ชีวิตทางโลกอย่างเต็มที่แล้ว Mtsyri แทบจะจำชีวิตทางโลกไม่ได้ เขาไม่รู้ว่าการต่อสู้คืออะไร รักครั้งแรก ศัตรูครั้งแรก การต่อสู้ครั้งแรก เขาต้องการที่จะรู้มันทั้งหมด หากไม่มีสิ่งนี้ก็ไม่มีชีวิตสำหรับเขา

M. Yu. Lermontov สารภาพในผลงานของเขาโดยพูดถึงการเนรเทศเขาเขียนเกี่ยวกับตัวเขาทางอ้อม

คำบรรยายของบทกวี "Mtsyri" ("การชิมฉันลิ้มรสน้ำผึ้งเล็กน้อยและตอนนี้ฉันก็ตาย") ในความคิดของฉันหมายความว่าตัวละครหลักในชีวิตทั้งชีวิตของเขาอาศัยอยู่น้อยมากจริง ๆ นั่นคือวิธีที่เขา ชีวิตในจินตนาการ

ฉันเชื่อว่า Mtsyri เข้าใจคำว่า "ชีวิต" ก่อนอื่นเลย อิสรภาพ ความวิตกกังวล พื้นที่ การต่อสู้ การอยู่บนเส้นแบ่งระหว่างชีวิตและความตายอย่างต่อเนื่อง เส้นทางที่ถูกและผิด ระหว่างสายฟ้าและแสงตะวัน ระหว่างความฝัน และความเป็นจริง ความเยาว์วัย และนิรันดร แต่เขาประสบเรื่องทั้งหมดนี้น้อยมาก

(“ฉันมีชีวิตอยู่เพียงเล็กน้อยและถูกกักขัง สองชีวิตในที่เดียว แต่มีเพียงหนึ่งเดียวเท่านั้นที่เต็มไปด้วยความกังวล ฉันจะแลกถ้าทำได้…”) ว่าหลุมศพ “ไม่ได้ทำให้เขาหวาดกลัว”

ความทรงจำของ Mtsyri ในวัยเด็กอันเงียบสงบ ครอบครัว เกม และเรื่องราวเกี่ยวกับสมัยโบราณนั้นซาบซึ้งใจมาก เป็นที่ชัดเจนว่าบ้านเกิดเป็นที่รักของฮีโร่ในแบบของตัวเอง แต่เมื่อใคร่ครวญแล้ว คุณเข้าใจว่าไม่ช้าก็เร็ว เขาก็คงจะละทิ้ง “บ้านอันสงบสุข” ของเขาไปเพื่อจะได้รู้คำตอบสำหรับคำถามของเขา (“...เพื่อดูว่าโลกสวยงามหรือไม่ เพื่อค้นหาว่าโลกนี้สวยงามหรือไม่” ว่าเราเกิดมาในโลกนี้เพื่ออิสรภาพหรือคุก เรา...")

ในที่สุดเมื่อพบอิสรภาพสามวันของเขา Mtsyri สนุกกับธรรมชาติพายุฝนฟ้าคะนองซึ่งเขาต่อสู้อย่างสนุกสนานที่รอคอยมานานสนุกกับสัตว์ที่เขาเห็นและไม่กลัว (“... บางครั้งในหุบเขาหมาจิ้งจอก กรีดร้องและร้องไห้เหมือนเด็กและงูก็เลื้อยไปมาระหว่างก้อนหินด้วยเกล็ดเรียบส่องแสง แต่ความกลัวไม่ได้บีบจิตวิญญาณของฉัน: ฉันเองก็เหมือนสัตว์ต่างด้าวสำหรับผู้คนและคลานและซ่อนตัวเหมือนงู")

Mtsyri เพลิดเพลินกับช่วงเวลาที่เฝ้าดูหญิงสาวชาวจอร์เจีย ความฝันที่เขาได้พบเธออีกครั้ง ("...และด้วยความเศร้าโศกอันแสนหวานและแปลก ๆ ของฉันก็เจ็บหน้าอกอีกครั้ง...")

ฉันไม่ค่อยเข้าใจพฤติกรรมของพระเอกในการต่อสู้กับเสือดาว สิ่งแรกที่ฉันสังเกตเห็นในตัวเขาคือความโหดร้าย กระหายเลือด ต่อสู้ กระหายชัยชนะ แต่ในตอนแรกสัตว์ร้ายนั้นไม่อยู่ในอารมณ์ที่จะสู้รบ (“เขาแทะกระดูกดิบและร้องเสียงแหลมอย่างสนุกสนาน จากนั้นเขาก็จ้องมองด้วยเลือดและกระดิกหางอย่างเสน่หาเป็นเวลาหนึ่งเดือนเต็ม…” “เขาสัมผัสได้ถึงศัตรูและ เสียงหอนที่ดึงออกมาน่าสงสารเหมือนเสียงครวญครางก็ดังขึ้นทันที .. ") ยิ่งกว่านั้น Mtsyri ฆ่าเสือดาวเพื่อยืนยันตัวเองความเชื่อมั่นว่า "เขาจะอยู่ในดินแดนของบรรพบุรุษของเขาไม่ใช่คนบ้าระห่ำคนสุดท้าย"

เมื่อกลับไปที่หมู่บ้านที่คุ้นเคย Mtsyri รู้สึกไร้พลังความขมขื่นของความอับอายของพระสงฆ์ (“... และความสงสารของคุณก็น่าเสียดาย ... ”) รู้สึกถึงความขมขื่นในใจของเขามากขึ้นเรื่อย ๆ Mtsyri เสียชีวิต เขา "ถูกทรมานด้วยอาการเพ้อคลั่ง" และลืมตัวเองไป เขารู้สึกถึงอิสรภาพ ความสงบ ความรัก และการดูแลตัวเอง เขารู้สึกถึงสิ่งที่เขาขาดในชีวิต พระเอกของเรื่องกำลังจะตายย้ำอีกครั้งว่าตอนนี้เขาให้ความสำคัญกับความสนใจของครอบครัว เสรีภาพ และความสะดวกสบายของ "บ้านอันเงียบสงบ" ซึ่งเป็นบ้านเกิดของเขามากกว่าที่เคย แต่ Mtsyri ไม่โทษใครเลยที่ทำให้เขาเสียชีวิต เขาแค่เผลอหลับไป (“ และด้วยความคิดนี้ฉันจะหลับไปและจะไม่สาปใครเลย!”)

ในระหว่างเรียน

คำของครู (ตอนที่ 1 สไลด์หมายเลข 1)

อ่านบทกวี "Mtsyri" ของ M. Yu. Lermontov แล้ว เร่าร้อนเขียนราวกับลมหายใจเดียว คุณชอบเธออย่างไม่ต้องสงสัย ตรงกลางของบทกวีคือภาพของชายหนุ่มที่ถูกชีวิตอยู่ในสภาพที่ไม่ปกติ ในคำสารภาพก่อนตายเขาจะบอกพระภิกษุว่า: “คุณอยากรู้ไหมว่าฉันทำอะไรในอิสรภาพ? อยู่!

งานหลักของบทเรียนของเรา- ตอบคำถาม:

Mtsyri มีชีวิตอยู่หมายความว่าอย่างไร?

ความหมายของชีวิตของ Mtsyri คืออะไร?

(คำถามที่เป็นปัญหาเหล่านี้เขียนไว้บนกระดาน ครูถามนักเรียน จดวันที่และหัวข้อของบทเรียนลงในสมุดบันทึกของคุณ- ปัญหาที่เป็นปัญหา)

วัตถุประสงค์ของบทเรียน: (สไลด์หมายเลข 2)

ในบทเรียนนี้เราจะพยายาม

ตอบคำถามที่เขียนไว้บนกระดาน

ทำความคุ้นเคยกับประวัติความเป็นมาของบทกวีที่สร้างขึ้น

เสริมสร้างทักษะการใช้เหตุผลในหัวข้อวรรณกรรม

ทำซ้ำเทคนิคศิลปะขั้นพื้นฐาน

เผยเนื้อหาวรรณกรรมแนวใหม่ “พูดคนเดียว-สารภาพ”

มาเริ่มบทเรียนของเรากันดีกว่า จากการตรวจการบ้านซึ่งเน้นเป็นรายบุคคลเป็นหลักและจะมีการรับฟังตลอดบทเรียน

ดังนั้น, ภารกิจที่ 1. การอ้างอิงทางประวัติศาสตร์ ประวัติความเป็นมาของการสร้างบทกวี "Mtsyri" ( การนำเสนอสไลด์หมายเลข 3-12)

ฉันเตือนคุณ เนื้อเรื่องของบทกวี. มันง่ายมาก: เรื่องราวชีวิตอันแสนสั้นของ Mtsyri เรื่องราวของความพยายามที่ล้มเหลวในการหลบหนีจากอารามความตายที่หลีกเลี่ยงไม่ได้ของฮีโร่

องค์ประกอบของบทกวีมีเอกลักษณ์มาก: หลังจากการแนะนำสั้น ๆ ที่แสดงถึงมุมมองของอารามที่ถูกทิ้งร้าง บทที่สองสั้น ๆ เล่าถึงชีวิตทั้งชีวิตของ Mtsyra และบทอื่น ๆ ทั้งหมด (มี 24 บท) นำเสนอบทพูดคนเดียวของฮีโร่ประมาณสามวันในอิสรภาพ

การบ้านต่อไปนี้จะช่วยให้เราเข้าใจว่า Mtsyri อาศัยอยู่ในอารามได้อย่างไร ทำไมเขาถึงอยากออกจากกำแพงมาก

(การดำเนินการทำการบ้าน "ชีวิตของ Mtsyri ในอาราม"

พวกใครในบทกวีที่เข้าใจยากและเป็นมนุษย์ต่างดาวกับ Mtsyri?

แน่นอนภิกษุทั้งหลาย

ความจริงที่ว่าพระสงฆ์ไม่เข้าใจประสบการณ์และแรงบันดาลใจของ Mtsyri นั้นเห็นได้จากจุดเริ่มต้นของบทกวี เป็นการเขียนจากนักเขียนที่พูดถึงชีวิตของเด็กผู้ชายคนหนึ่งว่ามันเป็นอย่างไร ได้แนะนำตัวแก่ภิกษุทั้งหลาย.

พิสูจน์สิ่งนี้โดยทำงานกับข้อความ สำหรับงานฉันเสนอบทที่ 2,3,20,26 ให้คุณ (สไลด์หมายเลข 13,14)

แล้วไงล่ะ คิดพระภิกษุและอะไรประมาณนั้น คิดมตซีริ?

(นักเรียนทำงานกับข้อความโดยเลือกเนื้อหาในการกรอกตาราง มีตารางบนหน้าจอเปิดเฉพาะหัวข้อเท่านั้น เด็กๆ กรอกตารางในสมุดบันทึกแล้วตรวจดูบนหน้าจอ)

บทสรุป:หากอารามสำหรับ Mtsyri นั้นเป็นคุกใต้ดินพระภิกษุก็ไม่สามารถดูเหมือนเป็นผู้ช่วยให้รอดสำหรับเขาได้ อย่างไรก็ตาม พวกเขารักษาเขา ใส่เสื้อผ้า เลี้ยงอาหาร และดูแลเขา ทำไมพวกเขาถึงไม่เป็นผู้ช่วยให้รอดล่ะ?

(คำตอบ การสะท้อนของนักเรียน)

บทสรุปของอาจารย์:

แต่ในทางกลับกันพวกเขาเรียกร้องให้เขา "ทำปฏิญาณตน" มาเป็นพระภิกษุและนี่หมายถึง - ละทิ้งความหวังและความฝันเพราะ... ชีวิตสงฆ์คือการถอนตัวจากผู้คนจากโลก เป็นการสละกิเลสตัณหาแห่งบุคลิกภาพของตนโดยสมบูรณ์ นี่คือการรับใช้พระเจ้า แสดงออกด้วยการอดอาหารและอธิษฐานสลับกันอย่างซ้ำซากจำเจ เงื่อนไขหลักของชีวิตในวัดคือการเชื่อฟัง Mtsyri ไม่ต้องการที่จะตกลงกับเรื่องนี้ เขาใฝ่ฝันที่จะได้กลับบ้านเกิด

- แบบไหนในจินตนาการของ Mtsyri ใน "ความฝันที่มีชีวิต" ของเขา บ้านเกิด? เธอปลุกความรู้สึกอะไรในตัวเขา? มาดูข้อความกัน บทไหน?

- การอ่านบทที่ 7 อย่างแสดงออก (สไลด์หมายเลข 15)

ตอนนี้ดูวิดีโอที่จะช่วยให้คุณจินตนาการถึงจอร์เจียที่ดียิ่งขึ้นซึ่งพระเอกของบทกวีกระตือรือร้นมาก

(วิดีโอ "คอเคซัส")

จำจาก Lermontov: “จอร์เจีย! เธอเบ่งบาน... ในร่มเงาสวนของเธอ”

บ้านเกิดดูห่างไกลและเป็นที่ต้องการในจินตนาการของ Mtsyri บ้านเกิดเป็น "ดินแดนมหัศจรรย์แห่งความวิตกกังวลและการต่อสู้" ที่ซึ่งผู้คนมีอิสระเหมือนนก ที่นี่ไม่มีการพูดถึงความโหดร้ายของกฎหมาย กีฬานองเลือด ความรุนแรงต่อนักปีนเขาที่ถูกคุมขัง เช่นเดียวกับฮีโร่ของเขา Lermontov มองคอเคซัสจากด้านบวกเท่านั้นซึ่งทุกอย่างอยู่ใกล้และเป็นที่รัก และจะเกิดอะไรขึ้นในชีวิตของ Mtsyri?

(เขาหนีจากการถูกจองจำและหลบหนีไป)

- จุดประสงค์ของการหลบหนีของ Mtsyri คืออะไร?

เรายืนยันด้วยข้อความ

ก) คิดมานานแล้ว / มองทุ่งนาอันไกลโพ้น

ค้นหาว่าโลกนี้สวยงามหรือไม่ / ค้นหาว่าเป็นเพราะอิสรภาพหรือคุก

เราเกิดมาในโลกนี้

b) อกที่ร้อนรุ่มของฉัน / กดด้วยความโหยหาไปที่อกของอีกคน

ถึงจะไม่คุ้นเคยแต่ก็รักนะ

c) ฉันอาศัยอยู่น้อยและอาศัยอยู่ในการถูกจองจำ / ทั้งสองชีวิตในหนึ่งเดียว

แต่เต็มไปด้วยความวิตกกังวล ฉันจะแลกมันถ้าทำได้

ง) ฉันมีเป้าหมายเดียว - /ไปบ้านเกิด - /ฉันมีจิตวิญญาณ...

(จำลักษณะเด่นของแนวโรแมนติกไว้ในสมุดบันทึกได้คุณสมบัติหนึ่ง:

- บทกวีของ Lermontov นั้นโรแมนติกฮีโร่ของเธอไม่เหมือนคนรอบข้างเขาปฏิเสธคุณค่าชีวิตของพวกเขาและมุ่งมั่นเพื่อสิ่งที่แตกต่างออกไป พิสูจน์ความคิดนี้สอดคล้องกับคำสารภาพของ Mtsyri (บทที่ 3 หน้า 328)

ฉันรู้เพียงพลังเดียวเท่านั้น...

… สู่โลกแห่งความวิตกกังวลและการต่อสู้อันมหัศจรรย์

บทสรุป:ความหลงใหลหลักของฮีโร่คือความปรารถนาที่จะมีชีวิตอยู่อย่างเต็มที่ในโลกแห่งการต่อสู้และอิสรภาพนอกกำแพงอารามในบ้านเกิดอันเป็นที่รักอันห่างไกลของเขา

-Mtsyri เห็นและเรียนรู้อะไรเมื่อเขาหลุดพ้น?เราจะพูดถึงเรื่องนี้หลังจากที่คุณ ทำงานเป็นคู่.บนโต๊ะของคุณมีแผ่นงานที่มีภารกิจในระดับความยากต่างกัน คุณเลือกตัวเลือกด้วยตัวเอง (มี 6 ตัวเลือก) คุณมีเวลา 5 นาทีในการทำงานให้เสร็จสิ้น ใครจะอ่านใครจะตอบคำถาม

มาฟังคำตอบกัน ส่วนที่ 2 สไลด์.

หนีออกจากอาราม (ลิดที่ 1)

พบกับหญิงชาวจอร์เจีย (สไลด์หมายเลข 2)

ต่อสู้กับเสือดาว (สไลด์หมายเลข 3)

บทบาทของภูมิทัศน์ในบทกวี (สไลด์หมายเลข 4)

การวิเคราะห์วิธีการทางศิลปะ (สไลด์หมายเลข 5)

ฉันต้องการที่จะดึงความสนใจของคุณไปที่ ใหม่สำหรับคุณ คำซึ่งได้ยินหลายครั้งในชั้นเรียน ใครให้ความสนใจ? คำนี้คืออะไร? คำแนะนำ: นี่เป็นรูปแบบการนำเสนองาน ( คำสารภาพ)

- เขียนคำจำกัดความของคำศัพท์ (สไลด์หมายเลข 6)

(ช่วยกวีในทางที่เป็นไปได้ทางจิตใจในขณะที่ค่อยๆเปิดเผยโลกภายในของ Mtsyri เพราะมันทำให้เขาได้สัมผัสกับทุกสิ่งที่เกิดขึ้นกับเขา: การถูกจองจำของสงฆ์และความสุขในอิสรภาพและความปีติยินดีของการต่อสู้กับเสือดาวและ ความสิ้นหวังไม่ได้ไปถึงบ้านเกิดของเขา)

ทำงานร่วมกับบทความโดย V. G. Belinsky "บทกวีของ Lermontov"

อันไหน บทสรุปเราจะทำอย่างไรโดยฟังพวกเขา?

(มนุษย์เกิดมาเพื่ออิสรภาพ ไม่ใช่เพื่อคุก)

- Mtsyri ใช้คำใดเพื่อรวบรวมประสบการณ์ทั้งหมดของเขาทั้งหมดนี้คือชีวิต!

“ฉันทำอะไรเมื่อฉันว่าง” "มีชีวิตอยู่"

ฮีโร่จะมีชีวิตอยู่เพื่อฮีโร่หมายความว่าอย่างไร?

(ต้องค้นหา กังวล ต่อสู้และชนะ และที่สำคัญที่สุด - สัมผัสกับความสุขแห่ง "อิสรภาพอันศักดิ์สิทธิ์"

-เราได้ตอบคำถามที่ถูกตั้งไว้ตอนต้นบทเรียนหรือไม่?

และตอนนี้ฉันขอเสนอให้หันไปดูบทประพันธ์ของบทกวี มาอ่านอีกครั้ง (สไลด์หมายเลข 7) บทความนำมาจากตำนานในพระคัมภีร์เกี่ยวกับกษัตริย์ซาอูลแห่งอิสราเอลและโจนาธานบุตรชายของเขา ชายหนุ่มที่ "ไร้ค่าและไม่เชื่อฟัง" ตามที่บิดาของเขาเรียกเขาด้วยความโกรธเคือง วันหนึ่งซาอูลทรงปฏิญาณว่า ทหารคนใดที่กินขนมปังจนถึงเย็นจนกว่าจะแก้แค้นศัตรู จะถูกสาปแช่งและตาย โจนาธานฝ่าฝืนคำสั่งห้าม เขาโจมตีศัตรูโดยพลการและเอาชนะพวกเขาจนเหนื่อยแทบตายจึงจุ่มไม้ลงในรวงผึ้งในป่า เมื่อทราบเรื่องนี้แล้วเซาโลจึงตัดสินใจประหารบุตรชายของตน

คำใน epigraph หมายถึงอะไร? คุณเข้าใจมันได้อย่างไร?

ผู้เขียนมุ่งเน้นไปที่การละเมิดข้อห้าม ตามพระคัมภีร์ ใครก็ตามที่ฝ่าฝืนคำสั่งห้ามจะต้องตาย ที่นี่กวีสนใจอย่างอื่น: ฉันกำลังจะตาย แต่ฉันไม่กล้าฝ่าฝืนคำสั่ง บทนี้แปลชะตากรรมของ Mtsyri และกำหนดระดับคำสารภาพเชิงปรัชญา: โดยน้ำผึ้งกวีหมายถึงความหวานแห่งอิสรภาพ (เมื่อได้ลิ้มรสความหอมหวานแห่งอิสรภาพแล้ว คนๆ หนึ่งก็จะอยู่อย่างแตกต่างไม่ได้อีกต่อไป)

- epigraph เกี่ยวข้องกับธีมและแนวคิดของงานอย่างไร?

ธีม "มซีรี"- รูปภาพของชายผู้แข็งแกร่ง กล้าหาญ กบฏ ถูกจับเข้าคุก เติบโตมาในกำแพงอันมืดมิดของอาราม ทุกข์ทรมานจากสภาพความเป็นอยู่ที่กดขี่ และผู้ที่ตัดสินใจเสี่ยงชีวิตของตัวเองด้วยต้นทุนชีวิตที่ยอมเสี่ยงชีวิต ตอนที่มันอันตรายที่สุด

ความคิด- ชีวิตจริง 3 วันในอิสรภาพยังดีกว่าการถูกจำคุกหลายปีในกำแพงวัดที่ซึ่งบุคคลไม่ได้อยู่อย่างเต็มที่แต่มีอยู่จริง สำหรับพระเอก ความตายดีกว่าชีวิตในอาราม (ผู้เขียนต้องการพูดอะไร?)

ทำไมคุณถึงคิดว่าบทกวีนี้มีตอนจบแบบเปิด?

ผู้อ่านแต่ละคนมีคำตอบสำหรับคำถามที่ถูกโพสต์แต่ละคนมีความคิดเห็นของตัวเอง คุณต้องใช้ชีวิตอย่างมีศักดิ์ศรีจึงจะตอบได้โดยไม่ละอายใจ:

“คุณอยากรู้ว่าฉันทำอะไร

ฟรี? อยู่..."

ทดสอบ.การควบคุมความรู้ในหัวข้อ

การให้คะแนน

การบ้าน (สไลด์หมายเลข 8)

เขียนเรียงความในหัวข้อ: “ Mtsyri กลายเป็นใครสำหรับฉัน”

เตรียมตัวสำหรับการทดสอบ

- คุณมีชีวิตอยู่ชายชรา!

มีบางอย่างในโลกให้คุณลืม

คุณมีชีวิตอยู่ - ฉันก็อยู่ได้!

ในช่วงเริ่มต้นของการสารภาพ Mtsyri กล่าวถึงคำพูดที่ร้อนแรงเหล่านี้ให้พระภิกษุฟังเขาฟัง สุนทรพจน์ของเขามีทั้งคำตำหนิอย่างขมขื่นต่อผู้ที่พรากเขาจากส่วนที่ดีที่สุดในชีวิตโดยไม่รู้ตัว โดยไม่รู้ตัว และตระหนักถึงการสูญเสียของตัวเองอย่างเจ็บปวด คำพูดเหล่านี้พูดกันบนเตียงมรณะ และพระเอกจะไม่ต้องลิ้มรสชีวิตจริงอีกต่อไป แต่การมีชีวิตอยู่เพื่อ Mtsyri หมายความว่าอย่างไร?

เพื่อตอบคำถามนี้ ก่อนอื่นเรามาดูองค์ประกอบของบทกวี "Mtsyri" กันก่อน ผู้เขียนแบ่งบทกวีออกเป็นสองส่วนไม่เท่ากัน บทหนึ่งซึ่งมีเพียงหน้าเดียวเล่าเกี่ยวกับชีวิตของ Mtsyri ในอาราม ในขณะที่บทที่เหลือของบทกวีอุทิศให้กับการหลบหนีของ Mtsyri โดยสิ้นเชิงจากอาราม ด้วยเทคนิคการจัดองค์ประกอบนี้ Lermontov เน้นแนวคิดที่สำคัญ: ชีวิตของ Mtsyri ในอารามไม่ใช่ชีวิตเลย แต่เป็นการดำรงอยู่ทางกายภาพที่เรียบง่าย คราวนี้ไม่มีอะไรจะเขียนเพราะมันซ้ำซากจำเจและน่าเบื่อ Mtsyri เองก็เข้าใจดีว่าเขาไม่ได้มีชีวิตอยู่ แต่กำลังเคลื่อนไปสู่ความตายอย่างช้าๆ
ในอารามทุกคน "สูญเสียนิสัยแห่งความปรารถนา" ไม่เพียง แต่ความรู้สึกของมนุษย์เท่านั้น แต่แม้แต่แสงตะวันธรรมดา ๆ ก็ไม่สามารถส่องเข้ามาที่นี่ได้ “ ฉันจะตายอย่างทาสและเด็กกำพร้า” - นี่คือชะตากรรมที่รอ Mtsyri ในอารามและเมื่อตระหนักรู้สิ่งนี้เขาจึงตัดสินใจหนี

ชีวิตจริงของ Mtsyri หยุดลงเมื่อเขายังเป็นเด็กตัวเล็กมากถูกพรากไปจากหมู่บ้านบ้านเกิดของเขาแล้วเดินทางต่อไปอีกครั้ง - เป็นเวลาสามวันแห่งการหลบหนี สามวันแห่งอิสรภาพซึ่งอุทิศทั้งบทกวี! การใช้ชีวิตอย่างอิสระตามความฝันและความปรารถนาของคน ๆ หนึ่ง (และ Mtsyri มุ่งมั่นที่จะกลับบ้านไปยังบ้านเกิดของเขา) สูดอากาศบริสุทธิ์ - นี่คือความหมายของการมีชีวิตอยู่เพื่อฮีโร่ Mtsyri และสำหรับผู้เขียนของเขา

ชีวิตจริงมักจะเต็มไปด้วยความเสี่ยงและต้องมีการต่อสู้อย่างต่อเนื่อง - แรงจูงใจนี้เริ่มดังขึ้นในบทกวีตั้งแต่วินาทีที่ Mtsyri ออกจากกำแพงอาราม Mtsyri หลบหนีในคืนที่มีพายุเมื่อพระภิกษุทั้งหมดซึ่งหวาดกลัวพายุฝนฟ้าคะนอง "นอนสุญูดที่แท่นบูชา" และลืมลูกศิษย์ของพวกเขา ฮีโร่ไม่กลัวพายุฝนฟ้าคะนอง แต่กลับทำให้เขาพึงพอใจกับพลังที่ไร้การควบคุมและปลุกความรู้สึกของชีวิตที่ถูกลืมไปนานแล้วในตัวเขา เขาเองก็พูดถึงเรื่องนี้ดังนี้:

- ฉันวิ่ง เอ่อ..ผมเหมือนพี่ชายเลย.

ฉันยินดีที่จะโอบรับพายุ!

ฉันมองด้วยตาเมฆ

ฉันจับฟ้าผ่าด้วยมือของฉัน...

และในบรรทัดเหล่านี้เราจะได้ยินความชื่นชมอย่างเปิดเผยต่อความงามและพลังของธรรมชาติที่เปิดเผยต่อเขา

ความเสี่ยงปลุกให้ Mtsyri ตระหนักถึงความเยาว์วัยและความแข็งแกร่งของเขาซึ่งกำลังเติบโตอย่างไร้ประโยชน์ในอาราม การลงไปตามลำธารที่ไหลเชี่ยวอย่างน่ากลัวเกาะกิ่งไม้และก้อนหินเป็นเพียงการออกกำลังกายที่น่ายินดีสำหรับชายหนุ่ม ความสำเร็จที่แท้จริง การต่อสู้กับเสือดาว รอเขาอยู่ข้างหน้า บทกวีตอนนี้มีความสำคัญมากสำหรับ Lermontov กวีได้รับแรงบันดาลใจจากเพลงจอร์เจียโบราณเกี่ยวกับการต่อสู้ระหว่างชายหนุ่มกับเสือ ต่อมานักวิจารณ์กล่าวหาว่ากวีละเมิดความถูกต้อง: ไม่พบเสือดาวในคอเคซัสและ Mtsyri ก็ไม่สามารถพบกับสัตว์ร้ายได้
แต่ Lermontov ก้าวไปถึงขอบเขตของการละเมิดความถูกต้องตามธรรมชาติเพื่อรักษาความจริงทางศิลปะ ในการปะทะกันของจิตสำนึกแห่งธรรมชาติที่สวยงามและเป็นอิสระอย่างสมบูรณ์ทั้งสอง ผู้อ่านจะได้พบกับใบหน้าของชีวิตที่แท้จริงในคอเคซัส ชีวิตที่อิสระ ร่าเริง และไม่อยู่ภายใต้กฎเกณฑ์ใด ๆ มาดูกันว่าสัตว์ร้ายอธิบายไว้ในบทกวีอย่างไร:

“...กระดูกดิบ
เขาแทะและส่งเสียงแหลมอย่างสนุกสนาน
จากนั้นเขาก็จ้องมองเลือดของเขา
กระดิกหางอย่างเสน่หา
ตลอดทั้งเดือน - และต่อไป
ขนแกะนั้นหล่อด้วยเงิน”

"สนุก" "เสน่หา" - ไม่ใช่เสียงความกลัวหรือความไม่พอใจแม้แต่น้อยในคำพูดของ Mtsyri เขาชื่นชมคู่ต่อสู้ของเขาและยอมรับว่าเขาเท่าเทียมกัน เขาชื่นชมยินดีในการต่อสู้ที่กำลังจะมาถึง ซึ่งเขาจะสามารถแสดงความกล้าหาญได้ พิสูจน์ว่าในบ้านเกิดของเขา เขาจะ "ไม่ใช่คนบ้าระห่ำคนสุดท้าย" อิสรภาพและการเคารพซึ่งกันและกันไม่เพียงแต่สำหรับผู้ชายเท่านั้น แต่ยังรวมถึงธรรมชาติด้วย - นี่คือสิ่งที่ชีวิตจริงควรเป็น และแตกต่างจากชีวิตนักบวชที่บุคคลถูกเรียกว่า "ผู้รับใช้ของพระเจ้า!"

ไม่น่าแปลกใจเลยที่ Mtsyri กลับมาที่อารามอีกครั้งไม่สามารถมีชีวิตอยู่ได้ ตอนนี้เขาเข้าใจอย่างชัดเจนถึงความแตกต่างระหว่างชีวิตที่นี่และชีวิตในป่า และการตายของเขาเป็นการประท้วง

หลุมศพไม่ทำให้ฉันกลัว:
ที่นั่นเขาว่าทุกข์กำลังหลับใหล
ในความเงียบชั่วนิรันดร์อันหนาวเย็น
แต่ฉันเสียใจที่ต้องจากชีวิตไป
ฉันยังเด็ก ยังเด็ก...

ช่างสิ้นหวังและกระหายชีวิตเหลือเกิน ชีวิตที่ยังเยาว์วัยที่ยังไม่ได้ใช้ชีวิตในคำพูดเหล่านี้! แต่ไม่ใช่ทุกชีวิตจะมีคุณค่า บางชีวิตแย่กว่าความตาย Lermontov บอกเราเกี่ยวกับเรื่องนี้

Mtsyri เสียชีวิตโดยจับจ้องไปที่เทือกเขาคอเคซัสบนบ้านเกิดอันห่างไกลของเขา ที่นั่นในหมู่บ้านที่น้องสาวของเขาร้องเพลงและพ่อของเขาลับอาวุธที่ซึ่งคนเฒ่ารวมตัวกันในตอนเย็นใกล้บ้านของพวกเขา ยังคงมีชีวิตที่ยังไม่มีชีวิตของเขาซึ่งเป็นชะตากรรมที่แท้จริงของเขา หลังจากความตาย เขาจะเป็นอิสระจากการถูกจองจำ และวิญญาณของเขาจะโผบินไปยังที่ที่มันโหยหามาก บางทีอาจถึงเวลานั้นชีวิตจริงของเขาก็จะเริ่มต้นขึ้น - ความหวังดังกล่าวซึ่งได้ยินชัดเจนในบรรทัดสุดท้ายของบทกวี Lermontov จากไปให้กับผู้อ่าน

การมีชีวิตอยู่เพื่อ Mtsyri หมายความว่าอย่างไร - คำอธิบายความรู้สึกของฮีโร่ของ Lermontov |

“ การมีชีวิตอยู่” มีความหมายอย่างไรสำหรับ Mtsyri ลักษณะเฉพาะและคุณลักษณะที่สำคัญอย่างหนึ่งของงานวรรณกรรมโรแมนติกคือแนวโน้มที่จะเกิดการแตกเป็นเสี่ยง ผู้เขียนผลงานโรแมนติกเลือกตอนหนึ่งจากชีวิตของพระเอกที่โดดเด่นที่สุด แต่ตอนนี้ผู้เขียนนำเสนอและแสดงภาพในลักษณะที่เผยให้เห็นทั้งชีวิตของฮีโร่ ในบทกวีโรแมนติก "Mtsyri" M. Yu. Lermontov พูดถึงชะตากรรมที่ไม่ธรรมดาและน่าเศร้าของเด็กชายนักปีนเขา ศูนย์กลางของเรื่องนี้คือหนึ่งในเหตุการณ์ที่โดดเด่นที่สุดในชีวิตของเขา

องค์ประกอบของบทกวีสร้างขึ้นจากหลายส่วนที่มีขนาดต่างกัน แต่ละคนก็มีผู้บรรยายที่แตกต่างกัน การแนะนำสั้น ๆ ในนามของผู้เขียนแนะนำให้ผู้อ่านรู้จักกับอารามเก่าแก่และเด็กชายตัวเล็ก ๆ คนหนึ่งมาอยู่ที่นี่ได้อย่างไร เขาเติบโตและพร้อมที่จะรับ "คำปฏิญาณของสงฆ์" แต่เนื้อหาหลักของบทกวีถูกเปิดเผยในช่วงที่สองซึ่งกล่าวถึงการหลบหนีของชายหนุ่มและชีวิตอันแสนสั้นของเขาในป่า ผู้บรรยายเองก็เป็นฮีโร่ มีการเล่าเรื่องแทนเขาและรวมถึงคำสารภาพของ Mtsyri ด้วย

ทั้งสองส่วนครอบคลุมช่วงเวลาที่แตกต่างกัน บทนำบอกเล่าถึงระยะเวลาอันยาวนานที่เด็กชายใช้เวลาอยู่ในอาราม แต่คำสารภาพพูดถึงเพียงสามวันในชีวิตของฮีโร่ แต่สามวันนี้มีค่าสำหรับ Mtsyri มากกว่าปีก่อน ๆ ดังนั้นคำอธิบายจึงเป็นศูนย์กลางในบทกวี ทำไมจึงเป็นเช่นนี้? เพราะสำหรับ Mtsyri ชีวิตแบ่งออกเป็นสองช่วงเวลา: ช่วงเวลาแห่งการดำรงอยู่ทางกายภาพอย่างเรียบง่าย และเวลาแห่งชีวิตจริง ชีวิตจริงของ Mtsyri หยุดตั้งแต่วินาทีที่เขากลายเป็นนักโทษและถูกโยนเข้าไปในหมู่บ้านแปลก ๆ เขาไม่สามารถอาศัยอยู่ในต่างแดนได้ จิตวิญญาณของเขาอ่อนแอลง และเด็กผู้ชายคนนั้นจะตายยังง่ายกว่าที่จะแยกตัวออกจากครอบครัวของเขา เมื่อยังมีชีวิตอยู่อย่างปาฏิหาริย์พระเอกยังคงดำรงอยู่เพียงร่างกายของเขาดูเหมือนว่าเขาอาศัยอยู่ภายนอกเท่านั้นและวิญญาณของเขาก็ตายไปแล้ว การเป็นเชลยและดินแดนต่างด้าวดูเหมือนจะฆ่าชายในตัวเขา Mtsyri ไม่สนุกกับผู้ชาย ไม่คุยกับใคร และใช้เวลาอยู่ตามลำพัง เขาไม่ได้ใช้ชีวิตอย่างเต็มที่ แต่ตายอย่างช้าๆ

แต่สถานการณ์กลับตรงกันข้ามเมื่อพระเอกหนีออกจากอารามและเป็นอิสระ เมื่อเล่าให้พระเฒ่าฟังเรื่องชีวิตในอิสรภาพแล้วเขาพูดดังนี้: “คุณอยากรู้ไหมว่าฉันทำอะไรในอิสรภาพ? อยู่..." ปรากฎว่าพระเอกใช้ชีวิตอย่างแท้จริงด้วยจิตวิญญาณและหัวใจเพียงสามวันเท่านั้น แต่สามวันนี้มีความหมายต่อเขามากกว่าเพราะเป็นช่วงเวลาที่เขารู้สึกเป็นอิสระ เขาออกจากการถูกจองจำอันเจ็บปวด หน้าอกของเขาดูดซับอากาศบริสุทธิ์อย่างตะกละตะกลาม เขาถือว่าธรรมชาติและผู้อยู่อาศัยเป็นบ้านของเขา ที่นี่ที่เดียว ท่ามกลางป่าไม้และลำธารบนภูเขาที่มีเสียงดัง วิญญาณของชายหนุ่มก็ถูกเปิดเผย พลัง แรงกระตุ้น และความฝันที่มีอยู่ในตัวเธอตั้งแต่วัยเด็กถูกปลุกให้ตื่นขึ้นในตัวเธอ ปรากฎว่าความทรงจำเกี่ยวกับบ้านพ่อของเขาไม่ได้ถูกลบออกจากความทรงจำของ Mtsyri และตั้งแต่อายุหกขวบเขาก็เก็บและทะนุถนอมสิ่งเหล่านั้นไว้ในใจ พวกเขาไม่ได้น่าเบื่อเลย แต่ยังมีชีวิตอยู่ ภาพของหินที่สวยงามและยอดเขาดึงดูดฮีโร่ให้มายังบ้านเกิดของเขาไปยังสถานที่ที่เขามีชีวิตอยู่ได้อย่างแท้จริงเท่านั้น

ชีวิตของ Mtsyri ไม่ใช่พืชพรรณธรรมดา แต่เป็นการเคลื่อนไหวอย่างต่อเนื่อง ลมปะทะ และอันตราย มันเป็นการเปลี่ยนแปลงความรู้สึกและการดิ้นรนอย่างต่อเนื่อง นั่นคือเหตุผลที่พายุและพายุฝนฟ้าคะนองหน้าผาสูงชันและสัตว์ป่าไม่ทำให้เขากลัว แต่ในทางกลับกันปลุกความกระหายในชีวิตความปรารถนาในชัยชนะเพื่อบรรลุความฝันในตัวเขา

สำหรับ Mtsyri ประการแรก "ชีวิต" คือชีวิตฝ่ายวิญญาณที่สอดคล้องกับธรรมชาติความรู้สึกของความสามัคคีภายในที่ลึกซึ้งกับโลก และบางทีนี่อาจอยู่ในบ้านเกิดของเขาโดยไม่ได้พยายามดูว่าเขาไม่มีตัวตนอยู่หรือไม่ ฮีโร่พร้อมที่จะสละเวลาทั้งหมดที่จัดสรรให้กับเขาในช่วงเวลาหนึ่งของการพบกับบ้านเกิดของเขา หลังจากการหลบหนีล้มเหลวพระเอกก็พูดกับพระ:“ อนิจจา! “เพียงไม่กี่นาทีระหว่างโขดหินที่สูงชันและมืดมน ที่ฉันเล่นเมื่อตอนเด็กๆ ฉันจะแลกเปลี่ยนสวรรค์และนิรันดร”

การใช้ชีวิตเพื่อฮีโร่โรแมนติกหมายถึงการรับรู้โลกรอบตัวคุณอย่างละเอียดอ่อนและเป็นบทกวี รู้สึกถึงความสามัคคีของคุณกับมัน มันคือการต่อสู้เพื่ออิสรภาพเสมอและไม่ยอมให้ตกเป็นเชลยและการกดขี่ใด ๆ นี่เป็นการต่อสู้อย่างต่อเนื่องเพื่อสิทธิในการปกป้องคุณค่าและความสำคัญของโลกภายในที่อุดมไปด้วยจิตวิญญาณของคุณ นี่คือความรักที่ไม่เห็นแก่ตัวต่อบ้านเกิดเมืองนอน