Kıdemli grubun çocukları ile doğrudan eğitim faaliyetlerinin özeti. Bir peri masalının oyun dramatizasyonu B

» mantarın altında Vladimir Grigorievich Suteev'in hikayeleri ve resimleri

Karınca bir şekilde şiddetli bir yağmur yakaladı.

Nereye saklanmalı?

Karınca açıklıkta küçük bir mantar gördü, ona koştu ve şapkasının altına saklandı.

Bir mantarın altında oturmak - yağmuru beklemek.

Ve yağmur gittikçe şiddetleniyor...

Islak bir kelebek mantara doğru sürünür:

Karınca, Karınca mantarın altına gireyim! Islandım - uçamıyorum!

Seni nereye götüreceğim? - karınca diyor. - Bir şekilde formda olan tek kişi benim.

Hiç bir şey! Kalabalık içinde ama deli değil.

Karınca, Kelebeği mantarın altına bıraktı.

Ve yağmur şiddetleniyor...

Fare geçiyor:

Mantarın altına girmeme izin ver! Su benden akıyor.

Seni nereye götüreceğiz? Burada yer yok.

Biraz hareket et!

Yer açtılar - Farenin mantarın altına girmesine izin verdiler.

Ve yağmur yağmaya devam ediyor ve durmuyor...

Serçe mantarın yanından atlar ve ağlar:

Islak tüyler, yorgun kanatlar! Mantarın altında kuruyayım, rahatla, yağmuru bekle!

Burada yer yok.

Kenara çekil lütfen!

Taşındı - Sparrow bir yer buldu.

Ve sonra Tavşan açıklığa atladı, bir mantar gördü.

- Sakla, - bağırır, - kurtar! Lisa beni kovalıyor!

Karınca, Tavşan'a yazık, diyor. -Biraz daha zorlayalım.

Sadece Tavşanı sakladılar - Tilki koşarak geldi.

Bir tavşan gördün mü? - sorar.

Görmedim.

Lisa yaklaştı, kokladı:

Orası saklandığı yer değil miydi?

Nereye saklanabilir?

Lisa kuyruğunu salladı ve gitti.

O zamana kadar yağmur geçti - güneş çıktı. Herkes mantarın altından çıktı - sevindiler.

Karınca düşündü ve şöyle dedi:

Nasıl yani? Daha önce mantarın altında tek başıma kalabalıktı ama şimdi beş kişilik bir yer vardı!

Qua-ha-ha! Qua-ha-ha! birisi güldü.

Herkes baktı: Bir Kurbağa mantar başlığına oturuyor ve gülüyor:

Eh, sen! Mantar bir şey...

Söylemedi ve kaçtı.

Herkes mantara baktı ve sonra mantarın altında neden bir kişilik kalabalık olduğunu ve sonra beş kişilik bir yer olduğunu tahmin etti.

Masal

"Mantarın Altında" V. Suteev'in peri masalına dayalı

1 müzik

Güneş bir bulutun arkasına saklandı
Rüzgar bütün bir fırtınayı kaldırdı,
burada fırtına var
Gürültücü bir keçi gibi.
Yağmur geçtiğinde
Mantar o kadar büyüdü ki...
Yağmur bitti. Acele etmek
Bir karınca çıkar.

2 müzik
Yaprağın altına uzandı
Ve korkudan titriyordu.
Ve onun sorunu -
eve gelmedi
Rüzgar kuvvetliydi,
Karınca başaramadı
Bir karınca yuvasına koş
Fırtınayı beklemeye başladı.
Burada yol boyunca dolaşıyor,
Görüyor - kocaman bir bacak üzerinde,
Kimi düşünürdün?
Orman devi bir mantardır.

ANT (mantarı dolaşır)

Yakışıklısın!
Sen bir mantar değilsin, ama bir gözüpeksin.
böyle bir şapkan var
Sanki mantar değilsin - bir saray!
Gök gürültüsü yine gürlüyor, duyuyor musun?
Beni çatının altına sakla.
Burada yağmur için bekleyeceğim
Ve sonra eve gideceğim.

MANTAR

Tamam, tamam, karınca,
Çabuk gir.
öyle olsun seni seviyorum
Saklanacağım, yağmurdan saklanacağım.

İşte sivrisinek geliyor
Ve onlara bir konuşma ile hitap etti.

3 müzik

KOMARİCK (sorar)

Ey sevgili arkadaşlar!
beni bırakma
Burada, yağmurda ıslan.
Üç daha eğlenceli olacak.

MANTAR

Sen, sivrisinek, küçüksün,
Senin ve benim için yeterli alan.

MANTAR VE KARINCA (birlikte)

Öyle olsun, biz siziz
Saklan, yağmurdan saklan.

İşte sinek geliyor
Yaldızlı göbek.
Hepsi yağmurdan ıslanmış
Yumuşak konuştu.

4 müzik

UÇMAK

Ah sevgili arkadaşlar
yağmurdan ıslandım
kanatlarımı kaldırmayacağım
Ben uçamam.

MANTAR

Ne yapalım? Nasıl olunur?
Nerede bir yer bulabilirsin?
biraz sıkı oldu
Hepimiz için yeterli alanımız yok.

ANT VE KOMARIK (birlikte)

Öyle olsun, yağmurdan
Saklanacağız, seni saklayacağız.
Bir şekilde üstesinden geleceğiz
Belki hepimiz sığabiliriz!

Sonra aniden fare biter
Ve mantar fark eder.

5 müzik

FARE (istekler)

ben bir tarla faresiyim
beni bırakma
Vizona koşmayacağım -
Bu su birikintilerinde boğulacağım.

MANTAR

Ne yapalım? Nasıl olunur?
Nerede bir yer bulabilirsin?
biraz sıkı oldu
Hepimiz için yeterli alanımız yok.

ANT, KOMARIK VE FLY (birlikte)

Öyle olsun, yağmurdan
Saklanacağız, seni saklayacağız.
Bir şekilde üstesinden geleceğiz
Belki hepimiz sığabiliriz!

(Fare mantarın altına girer)

İnsanlar sakinleşti.
Görüyorlar - bir kelebek dolaşıyor.

6 müzik

KELEBEK

Bütün kanatlarım ıslak
Evet ben de ıslandım.
uçup gitmeye çalıştım
Sadece yağmurda başarısız ol
gökyüzüne çıkıyorum
Ve eve git.

MANTAR

Ne yapalım? Nasıl olunur?
Nerede bir yer bulabilirsin?
biraz sıkı oldu
Hepimiz için yeterli alanımız yok.

HEPSİ (koro halinde)

Öyle olsun, yağmurdan
Saklanacağız, seni saklayacağız.
Bir şekilde üstesinden geleceğiz
Belki hepimiz sığabiliriz!

(Kelebek mantarın altına girer)

Görüyorlar - onlara doğru bir kurbağa dolaşıyor,
Karnı zar zor sürükler.

7 müzik

KURBAĞA (şikâyet ediyor)

Sorun oldu - burada,
Karnım ağrıyor.
Yağmurda uzun süre oturmak
Ve muhtemelen hastalandı.
beni saklama
Bu yüzden yağmurdan öleceğim.

MANTAR

Ne yapalım? Nasıl olunur?
Nerede bir yer bulabilirsin?
biraz sıkı oldu
Hepimiz için yeterli alanımız yok.

UÇMAK

İşte söylemek istediklerim:
Kurbağanın kurtarılması gerekiyor!
Sinekler için bir düşman olsa da,
Ama bunu böyle bırakmayacağım.

HEPSİ (koro halinde)

Öyle olsun, yağmurdan
Saklanacağız, seni saklayacağız.
Bir şekilde üstesinden geleceğiz
Belki hepimiz sığabiliriz!

KURBAĞA

Pekala, sana yüksek sesle söyleyeceğim:
Daha önce sinekleri sevmedim
Ama şimdi söylemeliyim
Sineklerle arkadaş olalım.

(Mantarın altına girer)

Hayvanlar ayakta, şaşırıyorlar -
Hepsi nasıl yerleştirilir?
Tek bir mantarın altında
Büyük bir şemsiyenin altında olduğu gibi mi?

FARE (herkesi uzaklaştırır)

Hadi, bir bakayım, gidelim!
Oh, tavşan bir ok gibi koşuyor!

Kulaklarını bastırdı
Kuyruğu titriyordu.

8 müzik

TAVŞAN (sorar)

Oh, canavarımı kurtar...
kötü bir hayatım var
tilki beni kovalıyor
Yakında burada olacak.
Bütün gün beni kovaladı
Sadece çok korkmuş
Burada söz verildi
Bana yetiş ve beni orada ye!

KURBAĞA

Ah! Onu kurtarmamız gerekiyor!
Yaklaş!
Korkma, eğik, sen -
Saklanalım, tilkiden saklanalım.
(Tavşan küçük hayvanların arkasına saklanır)

İşte o -
Kızıl kuyruklu tilki.

(Gelir, herkesi inceler)

9 müzik

FOX (önemli, gururla)

Merhaba arkadaşlarım!
Kim olduğumu biliyor musun?
Canavar, cevap ver bana:
Tavşan burada koşmadı mı?
Öğle yemeği yeme vaktim geldi.
Aranızda mı saklanıyor?
İşte burada, kesin olarak biliyorum!
Şimdi herkesi yiyorum!

ANT (ileri adım atar)

Ve sen, küçük tilki, kızma,
Önce benimle dövüş!

FARE (ileri geliyor)

Burada çoğumuz varız, sen birsin!
Bizimle başa çıkabilirsin - o zaman
bir tavşan göreceksin
Hayallerinizin standardı.

FOX (bir canavar üzerinde ilerliyor İle)

ah ah ah! Senden korkuyorum!
Herkesle ilgileneceğim!

Burada bir kavga başlattılar.
jilet gibi karınca
Tilkiyi burnundan vur
Sivrisinek buraya bir sopa getirdi
Ve pençesine vur -
"Tavşanları öne doğru pati atmayın!",
Ve kurbağa, kurbağa
Tilkiyi pençesiyle karnına vurur.
Fare de doğru anladı
Ve tilkiyi ısırdı.
işte tavşan geliyor
Ve tilkiye vurdu.
Her şeyden önce rüzgarların kelebeği,
Ve tilki pes ediyor.

TİLKİ

Ah, nedir bu arkadaşlar!
bana vurma!
hepiniz beni affedin
Çabuk bırakın.
kesinlikle söz veriyorum
Tavşanla arkadaş olacağız.
Ben bir tavşan olacağım, öyle olsun
Tarafı atla!

SİVRİSİNEK

Peki, soru bizim için zaten açık.
Kendi başınıza dışarı çıkın.
Sadece şimdi bizimle bilin -
Tavşanı incitmeye cüret etme!

Tilki kuyruğu sıkışmış,
Eve geri kaçtı.
Yağmur durdu ve şimdi
Orman insanlarımız sürünerek dışarı çıktı.
Hepsi yan yana durdu
Yakışıklı mantarın altında.

FARE

Şaşırtıcı soru...
Ve mantar büyüdü ve büyüdü ...

MANTAR

Mantardan yağmurdan
Çok hızlı büyüyorum!

BÜTÜN ŞARKILAR)

Sen ve ben, evet seninleyiz (2 kez)
MANTAR

BEN beyaz mantar, Ben beyaz bir mantarım,
Sen olmasaydın ben de ölürdüm.
Hepimiz etrafında dönelim
Hepimiz arkadaş olalım.
Ben beyazım, mantar değil
Ah hayatım, teneke kutu!
Ve kurtarıyorum, şimdi kurtar
Herkes, avı kurtarmak için herkes!

Peri masalları dünyadaki herkes tarafından sevilir,
Yetişkinler ve çocuklar buna bayılıyor!
Peri masalları bize iyi öğretir
Ve titiz çalışma
Nasıl yaşanır derler
Herkesle arkadaş olmak!

Soyut

kıdemli konuşma terapisi grubu FFNR.

V. Suteev'in "Mantarın Altında" masalına dayanmaktadır.

Program içeriği:

1. V. Suteev'in "Mantarın Altında" masalına dayanan tiyatro ve oyun etkinliği yoluyla tonlamalı konuşma ifadesinin oluşumu.
2. Mantarlar hakkındaki fikirlerin genişletilmesi, sözlüğün açıklığa kavuşturulması ve etkinleştirilmesi
3. İşbirliği becerisini oluşturmak, doğa ile iletişimde ahlaki ve estetik duyguları geliştirmek.

Konuşmanın gramer yapısı:

1. gelişim iyi motor yetenekleri ve konuşmanın hareketle koordinasyonu;
2. tek köklü kelimelerin oluşumu (mantar-mantar toplayıcı, miselyum, mantar, mantar);
3. formun kullanımı çoğul tamlama durumundaki isimler;
4. isimlerin rakamlar ve sıfatlarla uyuşması;
5. "in" edatlarını kullanarak belirli bir şemaya göre cümleler hazırlamak,
6. "açık", "altında"; Zıt anlamlı sözcükleri seçme alıştırması
7. sağlam bir konuşma kültürünün oluşumu: tekerlemelerin net bir şekilde telaffuz edilmesi, konuşma hızının ve sesin gücünün hesaplanması;
8. ortak ve ayırt edici özellikleri tanımlamayı öğrenin.

Ders materyali:

Karınca, kelebek, fare, serçe, tavşan, tilki masal karakterlerinin maskeleri. BİT.

Önceki iş:

Cümlelerle çalışırken şemalar, tekerlemeler kullanarak V. Suteev'in "Mantarın Altında" masalını okumak.

Kurs ilerlemesi.

I.Giriş

Organizasyon anı (bir daire içindeki çocuklar).

Merhaba çocuklar!

Kızlar ve erkekler!

Şimdi herkesi görmek güzel.

Sana giden yol boyunca yürüdüm, güzel bir kutu buldum.(slayt1)

Ve kutu basit değil, büyülü - yani!

Merak ediyorum orada ne var? Çocukların tahminleri…….

Ve kutu büyülü, muhteşem, belki bir peri masalı vardır? Masal bir bilmeceye saklandı. (slayt2)

Bir huş ormanında büyüdü.

Bacağına şapka takar.

Yukarıdan ona bir yaprak yapışmıştı.

Biliyor musun? Bu ... (mantar) (slayt 3)

Mantar hakkında hangi masalı biliyorsun?

Doğru, masalın adı Vladimir Suteev tarafından "Mantarın Altında".(slayt 4)

2. bölüm

Kulaklarınızı ve gözlerinizi hazırlayın. Bugün bir peri masalına gideceğiz. Ve muhteşem bir yolculuğa çıkmak için maskeler takıyoruz.

- Beyler, yağmur yağıyormuş gibi duyuyor musunuz?(slayt 5)

• Konuşma oyunu "Yağmur"

Kötü bulut sinirlendi Ve hafif bir yağmur düştü. Bırak - bir, bırak - iki İlk başta çok yavaş. Ve sonra ve sonra Herkes koş, koş, koş! Yağmur, yağmur, ihtiyacımız var Eve dağılın! Gök gürültüsü, gök gürültüsü, toplardan gelen gibi Bugün kurbağalar için bir tatil. Bir yağmur bulutu gönderir Ve su bir duvar gibi akıyor. Yağmurdan nereye saklanabilirsin? Mantarın altında bir peri masalı bizi bekliyor. çalının altında

Kafayı bir yandan diğer yana sallamak, "parmağınızı sallamak." Parmağın avuç içlerine yavaş ritmik vuruşu. İvme ile bir daire içinde koşmak. Yerinde yürümek. Yumruk üstüne yumruk. Eller önünüzde, avuç içi yukarı ve aşağı Omuz silk, etrafına bak. Ellerinizi kaldırın, başınızın üzerinde bir mantar şapkası gösterin.

İşte yollar boyunca dans eden yağmur damlaları.

Ah, ne şiddetli bir yağmur, ondan kurtulamazsın.

Karınca bir gün şiddetli yağmura yakalanmış. Nereye saklanmalı?
Karınca bir açıklıkta küçük bir mantar gördü(slayt 6)

Karınca : Mantar, mantar! Beni çatının altına sakla. Burada yağmurun geçmesini bekleyeceğim ve sonra eve gideceğim.

• Didaktik oyun "Bana bir kelime söyle" (slayt 7)

Amaç: mantar kelimesiyle ilgili kelimeler oluşturmak.

- Zaman bitiyor. Yağmur bitmiyor. Islak bir kelebek mantara doğru sürünür.(Slayt8)

Kelebek: Bütün kanatlarım ıslandı, uçup gitmeye çalıştım ama yağmur yağdıramadım. Mantarın altına gireyim.

- Kelebek, ormanda hangi mantarların çok olduğunu söylemesine yardım edersen karınca seni bir mantarın altına sokacak.

• Didaktik oyun "Pek çok şey mi?" (slayt 9)

Amaç: isimlerin çoğul hallerinde kullanılması.

(N-r: çok sayıda mantar, russula, çörek vb.)

- . (slayt 10)

Aniden fare biter ve mantar fark eder.

Fare: Pi-pi-pi. Vizona koşmayacağım. Bu su birikintilerinde boğulacağım. Mantarın altına gireyim.

- Ve mantarın altına saklanmak için senin için bir görev var, bir fare. Ve çocuklar sana yardım edecek.

• Didaktik oyun "Bir-iki sayım". (slayt 11-12)

Hedef: isimleri rakamlar ve sıfatlarla koordine etmeyi öğrenin.

(1 kızıl tilki-2 kızıl tilki-5 kızıl tilki)

- Yer açmışlar, fareyi mantarın altına bırakmışlar.Hiç bir şey! Kalabalık ama deli değil. (Slayt 13)

Yağmur durmuyor. Bir serçe mantarın yanından atlar ve sessizce ağlar.

Serçe: Islak tüyler, yorgun kanatlar! Mantarın altına bırakın, kurutun, rahatlayın, yağmurun geçmesini bekleyin.

- Ve mantarın altına bir serçe sokmak için sana bir görev var. Ve çocuklarımız yardım edecek.

• Didaktik oyun "Mantar nereye saklandı?" (slayt 14-15)

Amaç: anımsatıcı tabloyu kullanarak "in", "on", "under" edatlarıyla cümleler kurmak.

• Parmak jimnastiği.

Ormana bir sepet alıyorum, bütün mantarları toplayacağım.

Arkadaşım burada kaç tane mantar olduğuna şaşırdı!

Boletus, tereyağlı çörek, boletus, ballı agarik,

(Tüm parmakları sırayla bükün.)

Borovik, Cantharellus cibarius, göğüs - saklambaç oynamalarına izin vermeyin!

Zencefiller, kenarda bulacağım dalgalar

Sinek mantarı taşımayacağım - bırak ormanda kalsın!(başparmak aşağı).

- Taşındık ve bir serçe için yer vardı. Hiç bir şey! Kalabalık ama deli değil.( slayt 16)

Bakın arkadaşlar tavşan burada koşuyor. Kulaklarını bastırdı, kuyruğu titredi.

Tavşan: Ah, yardım et, yardım et! Tilki beni kovalıyor, birazdan burada olacak!

- Tavşan, korkma.

• Didaktik oyun "Aksini söyle" (slayt 17)

Amaç: anlam bakımından zıt olan kelimeleri seçmeyi öğrenmek.

(Çörek eski ama çörek .... (genç).)

Üzgünüm Tavşan. Hala yer var. ( slayt 18)

İşte burada - kırmızı kuyruklu tilki.

Tilki: Merhaba arkadaşlarım! Tavşan burada koşmadı mı?

İşte burada, kesin olarak biliyorum! Şimdi herkesi yiyorum!

- Tilkiyi ısırmak zorunda değilsin. Daha da iyisi, tekerleme anlatmak için bizimle birlikte kalkın.

• Pıtırtı
• Amaç, sağlam bir konuşma kültürünün oluşumu üzerinde çalışmak, konuşma hızını ve sesin gücünü değiştirmeyi öğretmektir.

Yağmurda ıslanmamak için bir yükün altına bir tavşan oturdu.

Yağmur geçti - güneş çıktı.

Yakışıklısın!

Sen bir mantar değilsin, ama bir cüretkarsın!

böyle bir şapkan var

sanki bir mantar değilmişsin - bir saray!

Herkesi sakladım, aferin!

dersin özeti

- Kahramanlara ne yardım etti? (dostluk)

Ve arkadaş kim? nasıl anlıyorsun

Çocukların cevapları Bir arkadaş ... ..- yardımcı olacak kişidir Zor zaman, yardım edin.)

başın belaya girdiğinde seni herkesten iyi anlar, sana hiçbir şey ayırmaz, son ekmeğini paylaşır.

• Konuşma oyunu "Arkadaşlar"

Sağdaki gülümsesin, soldaki gülümsesin.

Elini sağdakine ver, elini soldakine ver.

Ve çemberin merkezine adım atıyorsunuz. Arkadaşlarınla ​​​​yürü.

Sağdakine göz kırp, soldakine göz kırp.

Sağdakine sarıl, soldakine sarıl.

Eh, oyun bitti, biz böyle arkadaşız, hepsi bu! Yaşasın!

- ayrılma zamanı

Ve kahramanlara elveda deyin

Ama cesaretimiz kırılmasın

Hikayeyi bekleyelim.

Herkes denedi, harikaydılar!

ÖZET OD

EĞİTİM ALANINA GÖRE

"SANATÇI - ESTETİK GELİŞİM"

KONU HAKKINDA

"V. SUTEEV'İN "MANTARIN ALTINDA" MASALINA YÖNELİK ÇİZİMLER.

OKUL İÇİN GRUP HAZIRLIK.

Eğitimci: Bilyukova T.Yu.

Ders: “V. Suteev'in “Mantarın Altında” adlı peri masalı için çizim çizimleri.

Hedef: çocuklara dinlemeyi öğretmeye devam edin Sanat eseri, okuma izlenimi altında dikkat, hafıza geliştirin, bir peri masalı için resimler çizin.

Görevler: bir sohbeti sürdürebilme, bakış açısını ifade edebilme, soruları tam olarak cevaplayabilme, V. Suteev'in "Mantarın Altında" masalını duygusal olarak algılayabilme ve karakterlere karşı tutumlarını ifade edebilme, geliştirebilme Yaratıcı becerilerçocuklar.

Eğitim alanı:

1. Konuşma.

2. Sanatsal - estetik.

3.Sosyal olarak - iletişimsel.

Materyaller ve ekipman : albüm sayfaları, keçeli kalemler, V. Suteev'in "Mantarın Altında" kitabı, bir peri masalı için düzlemsel figürler.

Önceki iş : çocuklarla albümlere, kartpostallara bakmak. Mantar modelleme. Şiir okumak, atasözleri, bilmeceler, şarkı söylemek, açık hava oyunları.

Hod Dış Çap:

Öğretmen: Çocuklar, sizin için V. Suteev'in "Mantarın Altında" adlı bir peri masalı hazırladım ama size okumamı ister misiniz?

Çocukların cevabı (evet).

V. Suteev'in "Mantarın altında mı?"

Sorular:

Karınca yağmurdan nereye saklandı?

Mantarın altına başka kim saklandı?

Neden ilk başta Karınca sıkışıktı ve sonra beş kişilik bir yer vardı?

Tavşan neden mantarın altına saklandı?

Tilki neden tavşanı mantarın altında aramadı?

Öğretmen: Çocuklar, şimdi peri masalı için resimler çizin.

Ama önce parmaklarımızı çalıştıralım.

parmak jimnastiği

Ladin yumuşak pençeleri arasında

Yağmur başlığı - şapka - şapka.

Dalın uzun süre kuruduğu yerde

Gri yosun - yosun - yosun.

Yaprağın yaprağa yapıştığı yer

Mantar büyüdü.

eğitimci:

Peyzaj sayfalarını, keçeli kalemleri, kurşun kalemleri alın ve çalışmaya başlayın.

(Çocuklar bağımsız olarak okuduklarından etkilenerek peri masalı için resimler çizerler).

eğitimci:

Boyamayı bitiren çocuklar

kalemleri veya keçeli kalemleri kutuya düzgün bir şekilde yerleştirin.

Çizdiğin peri masalı için ne harika çizimler.

En iyi işleri seçelim.

Kirill ve Polina en çok beğendikleri eserleri seçecekler ve neden?

(Çocuklar işin bir analizini verir)

Beden Eğitimi:

Çayırda yeşil meşe

Gökyüzüne uzandı.

O ormanın ortasındaki dallarda

Cömertçe meşe palamudu astı.

Ve mantarların altında büyür

Bugün burada o kadar çok var ki!

Tembel olma ve utangaç olma

Mantar için eğilin

Şimdi biraz gidelim

Ayağımızı kaldıralım!

Sevmek, eğlenmek

Ve çimlere kondular.

Öğretmen: Ve kim "Mantarın Altında" masalını kendisi göstermek ister?

Çocuklar, işin karakterleri olan düzlemsel figürlerin yardımıyla bir pazen grafiğinde bir peri masalı gösterirler.

eğitimci:

Bugün ne yaptık?

En çok neyi sevdin?

Bütün çocuklar çok iyi iş çıkardılar, aferin!

Ortaokul çocukları ile tiyatro etkinliği okul öncesi yaş. V. Suteev'in "Mantarın Altında" masalının dramatizasyonu

Entegrasyon eğitim alanları: okuma kurgu, müzik, sosyalleşme, bilgi.
Görevler:
1. Çocuklara farklı duygusal renkler (sevinç, üzüntü) kullanarak metni net bir şekilde telaffuz etmeyi, karakterlerin çeşitli durumlarını ve karakterlerini aktarmayı, tonlamalı konuşmayı kullanmayı öğretmek.
üzüntü)
2. Çocukların psikofiziksel yeteneklerini geliştirin (yüz ifadeleri, jestler);
3. Eğitin bilişsel ilgi tiyatro etkinliklerine; dikkatli, yardımsever bir seyirci olmak, sahnede olup bitenlere cevap vermek, sanatçıların çekiciliğine ve minnettarlığına cevap vermek.
4. Çocukları tiyatro oyunlarına aktif olarak katılmaya teşvik edin.
ön çalışma: Masal okumak, resimlere bakmak,
Teçhizat: kahraman Petruşka. Bir iplik yumağı, bilmeceli bir sandık. Kahraman maskeleri: (tilki, tavşan, karınca, fare, kurbağa, kelebek, serçe, mantar);
Kayıt oynatıcı. (gök gürültülü yağmur müziği, orman sesi: baykuş, kurt); BAKICI: Çocuklar bakın elimde ne var? (öğretmen çocuklara bir iplik yumağı gösterir)
- Doğru, sadece bu basit bir top değil, büyülü bir top, bizi bir peri masalına götürecek.
- Ve bir peri masalı ile nasıl tanışabilirsin? (bir kitapta okuyun, çizgi film izleyin - bir peri masalı, ailenizle birlikte gidin kukla gösterisi, anne veya büyükanne tarafından anlatılan bir peri masalı dinleyin). Topun yuvarlandığı yere hep birlikte gidelim.
- Duyun, yağmur yağmaya başlıyor, gök gürlüyor (yağmur müziği açılıyor, gök gürültüsü) Eve bakın, orada yağmurdan saklanalım (oradan doğanın bir köşesine yaklaşıyoruz Petruşka sürünerek çıkıyor.)
Maydanoz: Duyuyorum, birinin sesini duyuyorum, burada kim var?
BAKICI: Merhaba Petrushka, bu biziz. Sihirli bir iplik yumağının bizi bir peri masalına götürmesi gerekiyordu ama nedense bizi ormana götürdü ve yağmura yakalandık.
Maydanoz: Böyle bir tiyatronun nerede olduğunu biliyorum ama ona ulaşmadan önce bilmeceler ülkesine girmelisin, bilmeceleri tahmin edersen tiyatroya gideceksin, ok sana yolu gösterecek.
eğitimci: Bilmeceler ülkesine geldik, görünüşe göre burada, bilmecenin sihirli sandığında, dikkatlice dinle.
Bulmacalar
O tüm hayvanlardan daha akıllı
Üzerinde kırmızı bir ceket var.
Kabarık bir kuyruk onun güzelliğidir.
Ormanın bu canavarı - .... (Tilki)

Bir şapka var ve bir bacak var,
Çizme yok!
Ve bacak ve şapka -
lezzetli çorbaÇocuklar!
Şapkaya yapışmış kızılağaç yaprağı...
Eee, tabii ki oyle. ! (Mantar)

bir vizonda yaşıyor

Kabukları kemirmek.
Kısa bacaklar;
kedilerden korkmak (Fare)

O bir saman sürükler
Küçük eve.
O tüm böceklerden daha güçlü
Çalışkanımız ... (ant.)

Onu nerede bulacaksın?
Tabii ki bataklıkta!
çimen gibi yeşil
Diyor ki: "KVA, KVA, KVA!" (Kurbağa)

Sabah ... Hepsi çayırların çiçeklerinde ...
Ama bak: bir çiçek
Aniden çırpındı - ve uçtu,
Ve tekrar bir çalının üzerine oturdu!
Harika çiçek:
Bacaklar, gözler, gövde,
Kanatlar arasında - bir kat
Neden, bu ... (Kelebek).
Ormandaki herkesten korkar:
Kurt, baykuş, tilki.
kaçmak için onlardan kaçar
İLE uzun kulaklar… (tavşan).
Herkes bu kuşu bilir
Sıcak bir ülkeye uçmaz
Bu kuş tüm yıl boyunca
bizim bahçede yaşıyor
Ve o cıvıl cıvıl
sabahları gürültülü
- Çabuk uyan. -
Herkesin acelesi var (Serçe)
(Kahramanları tasvir eden resimler bir şövale üzerine asılır)
Maydanoz: Aferin, ne kadar çabuk ve doğru tahmin ettin.
eğitimci: Beyler, bu karakterler hangi masaldan? (çocukların cevapları) V. Suteev "Mantarın altında"
Maydanoz: Gördüğüm yer orası gibi görünüyor sihirli tiyatro, sizi bu masalın kahramanları haline getirmemi ve bize tiyatroda göstermemi ister misiniz? (çocukların cevapları)
İşte bir sopa alacağım,
adamlara el sallayacağım
Onları kahraman yapacağım.
Burada asamı sallıyorum
Çocuklar tavşan, karınca, tilki, kelebek,
Fareyi ve anlatıcıyı çevireceğim.
(Kahramanlar ve anlatıcı hazırlanmaya gider, seyirciler yerlerini alır)

V. Suteev'in "Mantarın Altında" masalının dramatizasyonu. Masalın sonunda karakterler eğilir, seyirciler çiçek verir.

eğitimci: Biz tiyatroyu izlerken ormandaki yağmur dindi. Geri dönebiliriz.
Maydanoz: Tekrar gelmeyi unutmayın
eğitimci: Tabii ki geleceğiz, ancak ormanda hava karardığında ve görülecek bir şey kalmadığında geri döndüğümüzde (baykuş ve kurt sesi)
Maydanoz: Evet, gece ormanda tehlikeli, yemeğim olduğunu unutmuşum sihirli değnek. Görüşürüz dostlar. Tekrar gel, seni bekliyor olacağım. Gözlerini kapat. (Çocuklar gözlerini kapatır Maydanoz sihir der)
Burada asamı sallıyorum -
tüm erkeklere yardım edeceğim
En kısa zamanda onları evlerine göndereceğim.
Asa bir mucizedir
sihirli büyücü
Kendinizi hızla bahçede bulacaksınız.
eğitimci: Beyler işte buradayız çocuk Yuvası ve biz neredeydik?
Ormanda hangi kahramanla karşılaştık?
- Hikayeyi beğendin mi?
- Neden tüm hayvanlar için yeterli alan var?
- Hangi karakteri daha çok seviyorsunuz?