Ev › Işık ve cam › Konuyla ilgili çizim (orta grup) üzerine özet "Fedorino kederi" metodik gelişimi. Konuyla ilgili çizim (orta grup) üzerine özet "Fedorino kederi" metodik gelişimi Ağlayan bir fötr şapka nasıl çizilir

Konuyla ilgili çizim (orta grup) üzerine özet "Fedorino kederi" metodik gelişimi. Konuyla ilgili çizim (orta grup) üzerine özet "Fedorino kederi" metodik gelişimi Ağlayan bir fötr şapka nasıl çizilir

- Rus halk hikayeleri Rus halk masalları Masalların dünyası harika. Hayatımızı masalsız hayal etmek mümkün mü? Bir peri masalı sadece eğlence değildir. Bize hayattaki son derece önemli şeyleri anlatır, nazik ve adil olmayı, zayıfları korumayı, kötülüğe direnmeyi, kurnaz ve pohpohlayıcıları hor görmeyi öğretir. Masal sadık olmayı, dürüst olmayı öğretir, ahlaksızlıklarımızla dalga geçer: övünme, açgözlülük, ikiyüzlülük, tembellik. Yüzyıllar boyunca peri masalları sözlü olarak aktarıldı. Bir kişi bir peri masalı buldu, bir başkasına anlattı, o kişi kendinden bir şeyler ekledi, üçüncüye yeniden anlattı vb. Her seferinde hikaye daha iyi ve daha iyi hale geldi. Peri masalının bir kişi tarafından değil, birçok farklı insan tarafından icat edildiği ortaya çıktı, bu yüzden ona "halk" demeye başladılar. Peri masalları eski zamanlarda ortaya çıktı. Avcıların, avcıların ve balıkçıların hikayeleriydi. Masallarda - hayvanlar, ağaçlar ve bitkiler insanlar gibi konuşur. Ve bir peri masalında her şey mümkündür. Gençleşmek istiyorsanız, gençleştirici elmalar yiyin. Prensesi canlandırmak gerekiyor - önce ölüyü, sonra canlı suyu serpin ... Peri masalı bize iyiyi kötüden, iyiyi kötüden, ustalığı aptallıktan ayırmayı öğretir. Masal, zor zamanlarda umutsuzluğa kapılmamayı ve her zaman zorlukların üstesinden gelmeyi öğretir. Hikaye, her insanın arkadaş sahibi olmasının ne kadar önemli olduğunu öğretir. Ve bir arkadaşınızı başını belaya sokmazsanız, o zaman size yardım edeceği gerçeği ...
- Aksakov Sergei Timofeevich'in Masalları Aksakov S.T.'nin Masalları Sergei Aksakov çok az peri masalı yazdı, ancak harika peri masalı "Kızıl Çiçek" i yazan bu yazardı ve bu kişinin ne tür bir yeteneğe sahip olduğunu hemen anlıyoruz. Aksakov, çocuklukta nasıl hastalandığını ve çeşitli hikayeler ve masallar besteleyen kahya Pelageya'nın kendisine davet edildiğini kendisi anlattı. Oğlan, Kızıl Çiçek hakkındaki hikayeyi o kadar çok sevdi ki, büyüdüğünde kahya hikayesini ezbere yazdı ve yayınlanır yayınlanmaz, hikaye birçok erkek ve kız arasında favori oldu. Bu masal ilk olarak 1858'de yayınlandı ve daha sonra bu masaldan yola çıkarak birçok çizgi film yapıldı.
- Grimm Kardeşlerin Masalları Grimm Kardeşlerin Masalları Jacob ve Wilhelm Grimm, en büyük Alman hikaye anlatıcılarıdır. Kardeşler ilk masal koleksiyonlarını 1812'de Almanca olarak yayınladılar. Bu koleksiyon 49 masal içerir. Grimm kardeşler, 1807'de düzenli olarak peri masalları kaydetmeye başladılar. Masallar, halk arasında hemen büyük bir popülerlik kazandı. Grimm Kardeşler'in harika peri masalları belli ki her birimiz tarafından okunmuştur. İlginç ve bilgilendirici hikayeleri hayal gücünü uyandırıyor ve hikayenin basit dili çocuklar için bile anlaşılır. Hikayeler her yaştan okuyucuya yöneliktir. Grimm Kardeşler koleksiyonunda çocuklar için anlaşılır hikayeler var ama yaşlılar için de var. Grimm kardeşler, öğrencilik yıllarında halk hikayeleri toplamayı ve incelemeyi çok seviyorlardı. Büyük hikaye anlatıcılarının görkemi onlara üç "Çocuk ve aile masalları" koleksiyonu getirdi (1812, 1815, 1822). Bunların arasında "Bremen Mızıkacıları", "Yulaf Tenceresi", "Pamuk Prenses ve Yedi Cüceler", "Hansel ve Gretel", "Bob, Saman ve Kömür", "Bayan Kar Fırtınası" - yaklaşık 200 peri masalı var. toplamda.
- Valentin Kataev'in Masalları Valentin Kataev'den Peri Masalları Yazar Valentin Kataev harika ve güzel bir hayat yaşadı. Her gün ve her saat etrafımızı saran ilgiyi kaçırmadan okuyarak zevkle yaşamayı öğrenebileceğimiz kitaplar bıraktı. Kataev'in hayatında, çocuklar için harika peri masalları yazdığı yaklaşık 10 yıllık bir dönem vardı. Masalların ana karakterleri ailedir. Sevgiyi, dostluğu, sihre olan inancı, mucizeleri, ebeveynler ve çocuklar arasındaki ilişkileri, çocuklar ve yolda karşılaştıkları insanlar arasındaki ilişkileri, büyümelerine ve yeni bir şeyler öğrenmelerine yardımcı olan gösterirler. Ne de olsa Valentin Petrovich'in kendisi çok erken annesiz kaldı. Valentin Kataev peri masallarının yazarıdır: “Pipo ve sürahi” (1940), “Çiçek - yedi çiçek” (1940), “İnci” (1945), “Kütük” (1945), “Güvercin” (1949).
- Wilhelm Hauff'un Masalları Wilhelm Hauff'un Masalları Wilhelm Hauf (11/29/1802 - 11/18/1827), en çok çocuklar için peri masallarının yazarı olarak bilinen bir Alman yazardı. Biedermeier sanatsal edebi tarzının bir temsilcisi olarak kabul edilir. Wilhelm Gauf, dünya çapında çok ünlü ve popüler bir hikaye anlatıcısı değildir, ancak Gauf'un hikayeleri çocuklara okunmalıdır. Yazar, eserlerinde gerçek bir psikoloğun inceliği ve mütevaziliğiyle, düşünmeye sevk eden derin bir anlam yüklüyor. Hauff, Märchen'ini yazdı - Baron Hegel'in çocukları için peri masalları, ilk olarak soylu mülklerin oğulları ve kızları için Ocak 1826'da Almanac of Tales'de yayınlandı. Gauf'un Almanca konuşulan ülkelerde hemen popülerlik kazanan "Kalif-Stork", "Little Muk" ve diğerleri gibi eserleri vardı. İlk başta Doğu folkloru üzerinde dursa da daha sonra Avrupa efsanelerini masallarda kullanmaya başlar.
- Vladimir Odoevsky'nin Masalları Vladimir Odoevsky'nin Masalları Vladimir Odoevsky, Rus kültür tarihine edebiyat ve müzik eleştirmeni, nesir yazarı, müze ve kütüphane çalışanı olarak girdi. Rus çocuk edebiyatı için çok şey yaptı. Hayatı boyunca çocukların okuması için birkaç kitap yayınladı: "Enfiye Kutusundaki Kasaba" (1834-1847), "Büyükbaba Iriney'nin Çocukları için Masallar ve Hikayeler" (1838-1840), "Büyükbabanın Çocuk Şarkıları Koleksiyonu" Iriney" (1847), "Pazar günleri için Çocuk Kitabı" (1849). Çocuklar için peri masalları yaratan VF Odoevsky, genellikle folklor olay örgülerine yöneldi. Ve sadece Ruslara değil. En popüler olanları V. F. Odoevsky'nin iki peri masalı - "Moroz İvanoviç" ve "Enfiye Kutusundaki Kasaba".
- Vsevolod Garshin'in Masalları Vsevolod Garshin'in Masalları Garshin V.M. - Rus yazar, şair, eleştirmen. İlk eseri "4 gün" yayınlandıktan sonra ün kazandı. Garshin tarafından yazılan masalların sayısı hiç de fazla değil - sadece beş. Ve neredeyse tamamı okul müfredatına dahil edilmiştir. "Gezgin Kurbağa", "Kurbağa ve Gül Masalı", "Olmayan" masalları her çocuk tarafından bilinir. Garshin'in tüm peri masalları, derin anlamlarla, gereksiz metaforlar olmadan gerçeklerin belirlenmesiyle ve her masalından, her öyküsünden geçen her şeyi tüketen hüzünle doludur.
- Hans Christian Andersen'in Masalları Hans Christian Andersen'in Masalları Hans Christian Andersen (1805-1875) - Danimarkalı yazar, hikaye anlatıcısı, şair, oyun yazarı, deneme yazarı, çocuklar ve yetişkinler için dünyaca ünlü masalların yazarı. Andersen'in peri masallarını okumak her yaşta büyüleyicidir ve çocuklara ve yetişkinlere hayaller ve fanteziler kurma özgürlüğü verir. Hans Christian'ın her masalında, hayatın anlamı, insan ahlakı, günah ve erdemler hakkında genellikle ilk bakışta fark edilmeyen derin düşünceler vardır. Andersen'in en popüler masalları: Küçük Deniz Kızı, Thumbelina, Bülbül, Domuz Çobanı, Papatya, Flint, Yaban Kuğuları, Teneke Asker, Prenses ve Bezelye, Çirkin Ördek Yavrusu.
- Mikhail Plyatskovsky'nin Masalları Mikhail Plyatskovsky'nin Masalları Mikhail Spartakovich Plyatskovsky - Sovyet söz yazarı, oyun yazarı. Öğrenci yıllarında bile hem şiirler hem de melodiler olmak üzere şarkılar bestelemeye başladı. İlk profesyonel şarkı "March of Cosmonauts" 1961'de S. Zaslavsky ile yazılmıştır. Bu tür sözleri hiç duymamış neredeyse hiç kimse yoktur: "Birlikte şarkı söylemek daha iyidir", "arkadaşlık bir gülümsemeyle başlar." Bir Sovyet çizgi filminden bir bebek rakun ve kedi Leopold, popüler şarkı yazarı Mikhail Spartakovich Plyatskovsky'nin dizelerine dayanan şarkılar söylüyor. Plyatskovsky'nin masalları çocuklara davranış kurallarını ve normlarını öğretir, tanıdık durumları simüle eder ve onları dünyayla tanıştırır. Bazı hikayeler sadece nezaket öğretmekle kalmaz, aynı zamanda çocuklarda var olan kötü karakter özellikleriyle de dalga geçer.
- Samuil Marshak'ın Masalları Samuil Marshak Masalları Samuil Yakovlevich Marshak (1887 - 1964) - Rus Sovyet şairi, çevirmen, oyun yazarı, edebiyat eleştirmeni. Çocuklar için masalların, hiciv eserlerinin yanı sıra "yetişkinlere yönelik" ciddi sözlerin yazarı olarak bilinir. Marshak'ın dramatik eserleri arasında "On İki Ay", "Akıllı Şeyler", "Kedi Evi" masal oyunları özellikle popülerdir.Marshak'ın şiirleri ve masalları daha ilk günlerden itibaren anaokullarında okunmaya başlar, ardından matinelere konur, alt sınıflarda ezbere öğretilirler.
- Gennady Mihayloviç Tsyferov'un Masalları Gennady Mihayloviç Tsyferov'un Masalları Gennady Mihayloviç Tsyferov - Sovyet hikaye anlatıcısı, senarist, oyun yazarı. Gennady Mihayloviç'in en büyük başarısı animasyon getirdi. Soyuzmultfilm stüdyosu ile Genrikh Sapgir işbirliğiyle "Romashkov'dan Tren", "Yeşil Timsahım", "Babamı Arıyor Kurbağa Gibi", "Losharik" dahil olmak üzere yirmi beşten fazla çizgi film yayınlandı. "Nasıl büyük olunur" . Tsyferov'un sevimli ve nazik hikayeleri her birimize tanıdık geliyor. Bu harika çocuk yazarının kitaplarında yaşayan kahramanlar her zaman birbirlerinin yardımına koşacaktır. Ünlü peri masalları: "Dünyada bir fil vardı", "Bir tavuk, güneş ve bir ayı yavrusu hakkında", "Eksantrik bir kurbağa hakkında", "Bir vapur hakkında", "Bir domuz hakkında bir hikaye" vb. . Masal koleksiyonları: "Bir kurbağa babasını nasıl arıyordu", "Çok renkli zürafa", "Romashkovo'dan Motor", "Nasıl büyük olunur ve diğer hikayeler", "Ayı yavrusu günlüğü".
- Sergei Mikhalkov'un Masalları Sergei Mikhalkov Mikhalkov Masalları Sergei Vladimirovich (1913 - 2009) - yazar, yazar, şair, fabulist, oyun yazarı, Büyük Vatanseverlik Savaşı sırasında savaş muhabiri, Sovyetler Birliği'nin iki ilahisi ve Rusya Federasyonu marşının yazarı. Anaokulunda Mikhalkov'un şiirlerini okumaya başlarlar, "Styopa Amca" yı veya aynı derecede ünlü "Neyin var?" Yazar bizi Sovyet geçmişine geri götürüyor, ancak yıllar geçtikçe eserleri eskimiyor, sadece çekicilik kazanıyor. Mikhalkov'un çocuk şiirleri uzun zamandır bir klasik haline geldi.
- Suteev Vladimir Grigorievich'in Masalları Suteev Masalları Vladimir Grigorievich Suteev - Rus Sovyet çocuk yazarı, illüstratör ve yönetmen-animatör. Sovyet animasyonunun öncülerinden biri. Bir doktorun ailesinde doğdu. Baba yetenekli bir insandı, sanata olan tutkusu oğluna geçti. Vladimir Suteev, gençliğinden itibaren illüstratör olarak Pioneer, Murzilka, Friendly Guys, Iskorka dergilerinde ve Pionerskaya Pravda gazetesinde periyodik olarak yayınlandı. MVTU im.'da çalıştı Bauman. 1923'ten beri - çocuklar için kitap illüstratörü. Suteev, K. Chukovsky, S. Marshak, S. Mikhalkov, A. Barto, D. Rodari'nin kitaplarının yanı sıra kendi eserlerini resimledi. V. G. Suteev'in kendi bestelediği masallar özlü bir şekilde yazılmıştır. Evet, ayrıntıya ihtiyacı yok: söylenmeyen her şey çizilecek. Sanatçı, sağlam, mantıksal olarak net bir eylem ve canlı, akılda kalıcı bir görüntü elde etmek için karakterin her hareketini yakalayan bir çoğaltıcı olarak çalışır.
- Tolstoy Alexei Nikolaevich'in Masalları Tolstoy'un Masalları Alexei Nikolaevich Tolstoy A.N. - bir Rus yazar, her türden ve türden (iki şiir koleksiyonu, kırktan fazla oyun, senaryo, peri masalları, gazetecilik ve diğer makaleler vb.) Yazan son derece çok yönlü ve üretken bir yazar, öncelikle bir düzyazı yazarı, bir usta sürükleyici anlatımdan. Yaratıcılıkta türler: nesir, kısa öykü, öykü, oyun, libretto, hiciv, deneme, gazetecilik, tarihi roman, bilim kurgu, peri masalı, şiir. A. N. Tolstoy'un popüler bir peri masalı: “Altın Anahtar veya Pinokyo'nun Maceraları”, 19. yüzyılda İtalyan bir yazar tarafından bir peri masalının başarılı bir şekilde yeniden işlenmesidir. Collodi "Pinokyo", dünya çocuk edebiyatının altın fonuna girdi.
- Leo Tolstoy'un Masalları Tolstoy Masalları Leo Nikolayevich Tolstoy Lev Nikolayevich (1828 - 1910) - en büyük Rus yazar ve düşünürlerinden biri. Onun sayesinde sadece dünya edebiyatının hazinesinin bir parçası olan eserler değil, aynı zamanda bütün bir dini ve ahlaki akım da ortaya çıktı - Tolstoizm. Lev Nikolaevich Tolstoy birçok öğretici, canlı ve ilginç masal, masal, şiir ve hikaye yazdı. Çocuklar için birçok küçük ama harika peri masalı da onun kalemine aittir: Üç Ayı, Semyon Amca ormanda başına gelenleri nasıl anlattı, Aslan ve Köpek, Aptal İvan ve İki Erkek Kardeşinin Hikayesi, İki Erkek Kardeş, İşçi Emelyan ve boş davul ve diğerleri. Tolstoy, çocuklar için küçük peri masalları yazmak konusunda çok ciddiydi, onlar için çok çalıştı. Lev Nikolaevich'in masalları ve hikayeleri hala ilkokulda okumak için kitaplarda.
- Charles Perrault'un Masalları Charles Perrault'un Öyküleri Charles Perrault (1628-1703) bir Fransız öykücü, eleştirmen ve şairdi ve Fransız Akademisi'nin bir üyesiydi. Kırmızı Başlıklı Kız ve gri kurt hakkındaki hikayeyi, parmaktan bir çocuk veya diğer eşit derecede akılda kalıcı karakterler hakkında, renkli ve sadece bir çocuğa değil, aynı zamanda bir çocuğa da çok yakın olan hikayeyi bilmeyen birini bulmak muhtemelen imkansızdır. yetişkin. Ancak hepsi görünüşlerini harika yazar Charles Perrault'a borçludur. Masallarının her biri bir halk destanıdır, yazarı, bugün hala büyük bir hayranlıkla okunan böylesine keyifli eserler almış olay örgüsünü işleyip geliştirmiştir.
- Ukrayna halk hikayeleri Ukrayna halk masalları Ukrayna halk masallarının tarz ve içerik bakımından Rus halk masallarıyla pek çok ortak noktası vardır. Ukrayna masalında günlük gerçeklere çok dikkat edilir. Ukrayna folkloru, bir halk masalı tarafından çok canlı bir şekilde anlatılmıştır. Halk masallarının olay örgüsünde tüm gelenek, görenek ve bayramlar görülmektedir. Ukraynalıların nasıl yaşadıkları, nelere sahip oldukları ve nelere sahip olmadıkları, ne hayal ettikleri ve hedeflerine nasıl gittikleri de peri masallarının anlamında açıkça yer almaktadır. En popüler Ukrayna halk masalları: Mitten, Goat Dereza, Pokatigoroshka, Serko, Ivasik, Kolosok ve diğerleri hakkındaki hikaye.
- Cevapları olan çocuklar için bilmeceler Cevapları olan çocuklar için bilmeceler. Çocuklarla eğlenceli ve entelektüel aktiviteler için cevapları olan çok çeşitli bilmeceler. Bir bilmece sadece bir soru içeren bir dörtlük veya bir cümledir. Bilmecelerde, bilgelik ve daha fazlasını bilme, tanıma, yeni bir şey için çabalama arzusu karıştırılır. Bu nedenle masallarda ve efsanelerde sıklıkla karşılaşırız. Bilmeceler okula giderken, anaokulunda çözülebilir, çeşitli yarışmalarda ve sınavlarda kullanılabilir. Bilmeceler çocuğunuzun gelişimine yardımcı olur.
  - Cevapları olan hayvanlar hakkında bilmeceler Hayvanlarla ilgili bilmeceler, farklı yaşlardaki çocukları çok sever. Hayvan dünyası çeşitlidir, bu nedenle evcil ve vahşi hayvanlar hakkında birçok gizem vardır. Hayvanlarla ilgili bilmeceler, çocukları farklı hayvanlar, kuşlar ve böceklerle tanıştırmanın harika bir yoludur. Bu bilmeceler sayesinde çocuklar, örneğin bir filin hortumu, tavşanın büyük kulakları ve kirpinin dikenli iğneleri olduğunu hatırlayacaklar. Bu bölüm, hayvanlarla ilgili en popüler çocuk bilmecelerini cevaplarıyla birlikte sunar.
  - Cevapları ile doğa hakkında bilmeceler Çocuklar için doğayla ilgili bilmeceler ve cevapları Bu bölümde mevsimler, çiçekler, ağaçlar ve hatta güneş hakkında bilmeceler bulacaksınız. Çocuk okula girerken mevsimleri ve ayların isimlerini bilmelidir. Ve mevsimlerle ilgili bilmeceler bu konuda yardımcı olacaktır. Çiçeklerle ilgili bilmeceler çok güzel, eğlenceli ve çocukların hem iç mekan hem de bahçe çiçeklerinin isimlerini öğrenmelerini sağlayacak. Ağaçlarla ilgili bilmeceler çok eğlenceli, çocuklar ilkbaharda hangi ağaçların çiçek açtığını, hangi ağaçların tatlı meyveler verdiğini ve nasıl göründüklerini öğrenecekler. Ayrıca çocuklar güneş ve gezegenler hakkında çok şey öğrenirler.
  - Yiyeceklerle ilgili bilmeceler ve cevapları Cevapları olan çocuklar için lezzetli bilmeceler. Çocukların şu ya da bu yemeği yemesi için birçok ebeveyn her türlü oyunu icat eder. Çocuğunuzun beslenmeyi olumlu bir şekilde ele almasına yardımcı olacak yiyecekler hakkında size komik bilmeceler sunuyoruz. Burada sebze ve meyveler, mantarlar ve meyveler, tatlılar hakkında bilmeceler bulacaksınız.
  - Cevapları ile dünya hakkında bilmeceler Cevapları olan dünya hakkında bilmeceler Bu bilmece kategorisinde, bir kişiyi ve çevresindeki dünyayı ilgilendiren hemen hemen her şey vardır. Mesleklerle ilgili bilmeceler çocuklar için çok faydalıdır çünkü bir çocuğun ilk yetenekleri ve yetenekleri genç yaşta ortaya çıkar. Ve önce kim olmak istediğini düşünecek. Bu kategori aynı zamanda giysiler, ulaşım ve arabalar hakkında, bizi çevreleyen çok çeşitli nesneler hakkında komik bilmeceler içerir.
  - Cevapları olan çocuklar için bilmeceler Cevapları olan küçükler için bilmeceler. Bu bölümde çocuklarınız her harfle tanışacaklar. Bu tür bilmecelerin yardımıyla çocuklar alfabeyi hızlı bir şekilde ezberleyecek, heceleri doğru şekilde eklemeyi ve kelimeleri okumayı öğrenecekler. Ayrıca bu bölümde aile, notalar ve müzik, sayılar ve okul hakkında bilmeceler var. Komik bilmeceler bebeği kötü bir ruh halinden uzaklaştırır. Küçükler için bilmeceler basit, komik. Çocuklar, oyun sürecinde onları çözmekten, hatırlamaktan ve geliştirmekten mutlu olurlar.
  - Cevapları olan ilginç bilmeceler Cevapları olan çocuklar için ilginç bilmeceler. Bu bölümde en sevdiğiniz masal karakterlerini bulacaksınız. Cevapları olan peri masallarıyla ilgili bilmeceler, komik anları sihirli bir şekilde gerçek bir peri masalı uzmanı gösterisine dönüştürmeye yardımcı olur. Ve komik bilmeceler 1 Nisan, Maslenitsa ve diğer tatiller için mükemmeldir. Budala bilmeceleri sadece çocuklar tarafından değil ebeveynler tarafından da takdir edilecektir. Bilmecenin sonu beklenmedik ve gülünç olabilir. Bilmece hileleri ruh halini iyileştirir ve çocukların ufkunu genişletir. Ayrıca bu bölümde çocuk bayramları için bilmeceler var. Misafirleriniz kesinlikle sıkılmayacak!
- Agnia Barto'nun şiirleri Agnia Barto'nun Şiirleri Agnia Barto'nun çocuk şiirleri bizim tarafımızdan en derin çocukluktan beri bilinir ve çok sevilir. Yazar şaşırtıcı ve çok yönlü, tarzı binlerce yazar tarafından tanınabilse de kendini tekrar etmiyor. Agnia Barto'nun çocuklar için yazdığı şiirler her zaman yeni ve taze bir fikirdir ve yazar bunu sahip olduğu en değerli şey olarak içtenlikle, sevgiyle çocuklarına taşır. Agniya Barto'nun şiirlerini ve masallarını okumak bir zevk. Kolay ve rahat stil, çocuklar arasında çok popülerdir. Çoğu zaman, kısa dörtlüklerin hatırlanması kolaydır, çocukların hafızasını ve konuşmasını geliştirmeye yardımcı olur.

Fedorino kederinin hikayesi

Korney İvanoviç Çukovski

Fedorino kederinin hikayesi özeti:

"Fedorino'nun kederi" hikayesi, çok tembel olan ve evi toplamayı sevmeyen büyükanne Fyodor hakkındadır. Ve her şeyi hemen ondan kaçmaya karar verdi. Bunu gören hostes peşinden koştu. Onlardan geri dönmelerini istemeye başladı, onları elleriyle yakalamaya çalıştı. Ancak tabaklar bile Fedora'nın teklifine güldü. Geri dönmemek için her şey kaybolmaya hazırdı.

Fyodor, tek başına onun için ne kadar zor olduğunu anladı, mobilyaları ve tabakları iade etmeye çalışmanın beyhudeliğini takdir etti, çaresizlikten ağladı. Kısa süre sonra kaçaklar kendilerini tanıdık olmayan yerlerde buldular. Uzun süredir yürüyorlardı ve bazıları yorgunluktan şikayet etmeye başladı. Ve o anda, kaçaklar arasında geri dönme fikri parladığında, Fedora ortaya çıktı ve geri dönerlerse her şeyi düzelteceğine söz verdi. Talihsiz buna dayanamadı ve suçluyu affetti. Fedora onları sıraya koydu ve herkesin morali yükseldi. Tencereler ocağa girip yemek pişirmeye başladı ve süpürge evdeki tüm tozu süpürdü. Semaver, Büyükanne Fedor'a çay ikram etti.

Bu masal çocuklara evin temiz ve düzenli tutulması gerektiğini, eşyalara özenle davranılması gerektiğini ve daha sonra uzun süre dayanacaklarını öğretir.

Fedorino'nun kederinin hikayesi şöyle:

Elek tarlaların üzerinden atlar,
Ve çayırlarda bir yalak.

kürek süpürgesinin arkasında
Caddede yürüdü.

Eksenler, eksenler
Bu şekilde dağdan aşağı yuvarlanıyorlar.

keçi korktu
Gözlerini büyüttü:

"Ne oldu? Neden?
Hiçbir şey anlamıyorum."

Ama siyah demir bir bacak gibi
Koştu, poker atladı.

Ve bıçaklar sokağa koştu:
"Hey, bekle, bekle, bekle, bekle, bekle!"

Ve koşudaki tava
Demir'e seslendi:
"Koşuyorum, koşuyorum, koşuyorum,
karşı koyamıyorum!"

Yani çaydanlık cezvenin peşinden koşar,
Cıvıl cıvıl cıvıl cıvıl cıvıl cıvıl cıvıl cıvıl cıvıl cıvıl...

Ütüler homurdanır,
Su birikintilerinden, su birikintilerinden atlarlar.

Ve onların arkasında tabaklar, tabaklar -
Ring-la-la! Ring-la-la!
Cadde boyunca koşmak -
Ring-la-la! Ring-la-la!
Gözlüklerde - ding! - tökezlemek
Ve gözlükler - ding! - bozuldu.

Ve kızartma tavası çalışıyor, tıngırdatıyor, çalıyor:
"Nereye gidiyorsun? Nerede? Nerede? Nerede? Nerede?"

Ve çatallarının arkasında
Bardaklar ve şişeler
Bardaklar ve kaşıklar
Yol boyunca atlarlar.

masa pencereden düştü
Ve git, git, git, git, git...

Ve üzerinde ve üzerinde,
ata binmek gibi
Semaver oturur
Ve yoldaşlarına bağırır:
"Git, koş, kendini kurtar!"

Ve demir boruya:
"Boo boo boo! Boo boo boo!"

Ve çit boyunca arkalarında
Büyükanne Fedor atlıyor:
"Ah ah ah! ah ah ah!
Eve geri gel!"

Ama yalak cevap verdi:
"Fedora'ya kızgınım!"

Ve poker dedi ki:
"Ben Fedora'nın hizmetkarı değilim!"

Bir porselen tabak
Fedora'ya gülüyorlar:
"Asla biz asla
Buraya geri dönmeyelim!"

Fedora'nın kedileri burada
Kuyrukları kabardı
Tam hız koştular.
Bulaşıkları geri çevirmek için:

"Hey aptal ziller,
Sincaplar gibi ne zıplıyorsun?
Kapıya koşar mısın
Sarı ağızlı serçelerle mi?
bir hendeğe düşeceksin
Bataklıkta boğulacaksın.
gitme, bekle
Eve geri gel!"

Ama plakalar kıvrılıyor, kıvrılıyor,
Ancak Fedora verilmez:
"Sahada kaybolsak iyi olur,
Ama Fedora'ya gitmeyeceğiz! ”

Bir tavuk koştu
Ve bulaşıkları gördüm:
“Nerede! nerede!
Nerelisin ve nerelisin?

Ve bulaşıklar cevap verdi:
“Kadında bizim için kötüydü,
bizi sevmedi
Bila, bizi yendi.
Tozlu, tütsülenmiş,
Bizi mahvetti!"

“Ko-ko-ko! Ko-ko-ko!
Hayat senin için kolay olmadı!"

"Evet," dedi bakır leğen, "
Bize bak:
Kırıldık, yenildik
Çamurla kaplandık.
Küvetin içine bak -
Ve orada bir kurbağa göreceksin.
Küvetin içine bak -
Hamamböcekleri orada kaynıyor
Bu yüzden biz bir kadından geliyoruz.
Bir kurbağa gibi kaçmak
Ve tarlalarda yürüyoruz
Bataklıklardan, çayırlardan,
Ve sürtük-zamana
Geri dönmeyeceğiz!"

Ve ormanın içinden koştular,
Tümseklerin ve tümseklerin üzerinden dörtnala geçtik.
Ve zavallı kadın yalnız,
Ve ağlıyor ve ağlıyor.

Masaya bir kadın oturur,
Evet, masa kapıdan çıktı.
Baba lahana çorbası pişirirdi,
Git potu ara!
Ve bardaklar gitti ve bardaklar,
Sadece hamam böcekleri kaldı.
Oh, Fedora'nın vay haline,
Vah!

Ve bulaşıklar devam ediyor
Tarlalarda, bataklıklarda yürür.

Ve tabaklar ağladı:
"Geri dönsen daha iyi olmaz mı?"

Ve yalak ağladı:
"Eyvah, kırıldım, kırıldım!"

Ama çanak dedi ki: "Bak,
Oradaki kim?

Ve görüyorlar: karanlık ormandan arkalarında
Fyodor yürür ve topallar.

Ama ona bir mucize oldu:
Fedor daha nazik oldu.
Sessizce onları takip eder
Ve sakin bir şarkı söylüyor:

"Ey zavallı yetimlerim,
Ütüler ve kızartma tavaları benim!
Eve yıkanmadan gidiyorsun,
Seni suyla yıkayacağım.
seni kumlayacağım
Seni kaynar suyla ıslatacağım,
Ve yine yapacaksın
Güneş gibi parla
Ve pis hamamböceklerini ortaya çıkaracağım,
Prusyalıları ve örümcekleri yıkayacağım!

Ve kaya dedi ki:
"Fedor için üzülüyorum."

Ve bardak dedi ki:
"Ah, o zavallı bir şey!"

Ve tabaklar dedi ki:
"Geri dönmeliyiz!"

Ve ütüler dedi ki:
"Biz Fedor'un düşmanı değiliz!"

Uzun, uzun öpücük
Ve onları okşadı
Sulandı, yıkandı.
Onları duruladı.

"Yapmayacağım, yapmayacağım
Bulaşıkları kırıyorum.
Yapacağım, bulaşıkları yıkayacağım
Ve sevgi ve saygı!

tencere güldü
Semaver göz kırptı:
"Pekala, Fedora, öyle olsun,
Seni affettiğimiz için mutluyuz!

uçtu,
çaldı
Evet, fırında Fedora'ya!
Kızartmaya başladılar, pişirmeye başladılar, -
Fedora'da krep ve turta olacak!

Ve süpürge ve süpürge eğlenceli -
Dans etti, oynadı, süpürdü,
Fedora ile bir toz zerresi bırakmadı.

Ve tabaklar sevindi:
Ring-la-la! Ring-la-la!
Ve dans edip gülüyorlar
Ring-la-la! Ring-la-la!

Ve beyaz bir taburede
Evet, işlemeli bir peçetede
semaver duruyor
Sanki bir ateş yanıyor
Ve nefesler ve kadına bakar:
"Fedorushka'yı affediyorum,
Tatlı çay ikram ederim.
Ye, ye Fyodor Yegorovna!”

İlgili yayınlar:

K. Chukovsky'nin "Fedorino'nun kederi" masalına dayanan entegre bir dersin özeti K. Chukovsky'nin “Fedorino'nun kederi” masalına dayanan metodolojik geliştirme Amaçlar: 1. Çocukları tutumluluk, temizlik sevgisi ve doğruluk konusunda eğitmek. 2. Sözcükleri tekrarlayın...

"Fedorino Gor" üst düzey grubundaki entegre bir dersin özeti"Fedorino kederi" kıdemli grubundaki entegre dersin özeti (konuşma) Amaç: Çocuklarda sağlıklı bir yaşam tarzı için sosyal beceri ve alışkanlıkların oluşumu. Görevler:...

"Fedorino kederi". Orta gruptaki "Kaplar" sözcüksel konusu üzerine kapsamlı bir dersin özeti Amaç: Çocukların yemekler hakkındaki bilgilerini netleştirmek ve pekiştirmek. Görevler: 1. Yemekleri sınıflandırmayı öğrenin. 2. Bulaşıkların neyden yapıldığına dair bir fikir verin. 3. Geliştir...

Yayın "Konuşmanın gelişimi ve" Fedorino Gore "(orta grup) sözlüğünün zenginleştirilmesi üzerine GCD'nin özeti"

Doğrudan eğitim faaliyeti "BİLGİ" Eğitim alanı "Konuşma geliştirme". "FEDORINO GORE" ORTA GRUP Görevler: - Çocukların yeteneklerini oluşturmak ...

Kıdemli konuşma terapisi grubunun çocukları için NOD Konuşma geliştirme "Fedorino Gor" GCD "Fedorino'nun kederi" konulu konuşma gelişimi Bir anımsatıcı tablo kullanarak açıklayıcı bir hikayenin derlenmesi. (Kıdemli konuşma terapisi grubunun çocukları için) Yazılım ...

Çocuk müzikali "Fedorino'nun kederi" senaryosu K.I. Chukovsky'nin "Fedorino Grief" masalından uyarlanan çocuk müzikali "Fedorino Grief in a New Way"in senaryosu. /kıdemli okul öncesi yaş/. Karakterler: Büyükanne...

Makale ““ Fedora'ya Yardım Edelim ” dersinin özeti (“Fedorino'nun kederi” masalına dayanarak)”

Yazılım içeriği. Çocukların yemekler hakkındaki bilgilerini genişletin. Günlük yaşamda bağımsız güvenli davranış yeteneğini oluşturmak için ihtiyaç kavramı ...

"Fedorino Gor" müzikal tatilinin senaryosuÇocuklar güzel, nazik bir müzik eşliğinde salona koşarlar, kızlar ellerinde çiçekler taşırlar, çocuklar koreografik bir beste yaparlar: "Annem için Çiçekler"! Okumayı bitirince...

"Fedorino kederi". Anaokulunun kıdemli konuşma terapisi grubunda konuşmanın gelişimi üzerine alt grup dersi Program içeriği: Düzeltme ve eğitim hedefleri. Yemekler, amaçları, hangi kısımlardan oluştuğu hakkındaki fikirlerin genişletilmesi ve somutlaştırılması. Sabitleniyor...

"Fedorino kederi" dersinin özeti (kıdemli grup) Tema "Fedoreno keder" Grubu - kıdemli grubun çocukları Eğitim alanlarının entegrasyonu: iletişimsel, bilişsel araştırma, müzikal, görsel, ...

Petersburg'un Pushkinsky bölgesinin 46 numaralı devlet bütçeli okul öncesi eğitim kurumu

peri masalı çizimi

"Fedorino kederi"

Sanatsal ve estetik gelişim

orta okul öncesi çağındaki çocuklar için

(4-5 yıl)

Hazırlayan: öğretmen

Koval Nadezhda Aleksandrovna

Sankt Petersburg

2016

Hedef: geleneksel olmayan çizim tekniklerini öğretmek.

Görevler:

Öğreticiler: 1. Çocukları geleneksel olmayan çizim teknikleriyle tanıştırın. 2. Dymkovo resminin dekoratif deseninin unsurlarını (dalgalı çizgiler, noktalar, düz çizgiler, halkalar) tanıma ve doğru bir şekilde adlandırma becerisini oluşturmak.
3. Soğuk ve sıcak tonları ayırt etmeyi ve adlandırmayı öğrenin.
Geliştirme: 1. Bilmeceleri tahmin etme yeteneğini geliştirin, işinizin içeriğini düşünün.
2. Çay - çay içtiğimiz yemekleri doğru bir şekilde adlandırma yeteneğini pekiştirmek.
Eğitimciler: 1. Bağımsızlığı, işte doğruluğu geliştirin.

Teçhizat: Çay kaplarının siluetleri, guaj, pamuk tomurcukları, süngerler, kapaklar.
Ön çalışma:Çay, mutfak, sofra takımlarının incelenmesi. Gereçler hakkında tartışma.
Yemekler hakkında bilmeceler.
Chukovsky'nin "Fedorino kederi" çalışmasını okumak.
Açık hava oyunları "Yardımcılar", "Mendilleri yıkadık."
Dymkovo oyuncaklarının dekoratif boyama örneklerinin incelenmesi; sanat etkinlikleri derslerinde elemanların kullanımı, çalışmalarında geleneksel olmayan çizim unsurlarının kullanımı.
Sıcak ve soğuk renklerin incelenmesi ve sabitlenmesi.
D / oyun "Yeşil, mavi, kırmızı vb. Nedir?"

Yöntemler ve teknikler: sözlü (bilmeceler, sorular üzerine konuşma, açıklama, cesaretlendirme, analiz); görsel (sürpriz an, muayene); pratik (çizim yöntemini göstererek).

Pedagojik teknolojiler:kişilik odaklı, oyun, sağlık tasarrufu.

Etkinlik yapısı:

1. Giriş bölümü - 3 dk.

a) bir sürpriz

b) bilmeceler

c) sorular hakkında bir konuşma

2. Ana kısım - 15 dk.

a) tabaklara bakmak

b) nasıl çizileceğini göstermek

c) parmak oyunu

d) kendi kendine çizim

3. Son kısım - 2 dk.

a) işin gözden geçirilmesi ve analizi

Ders ilerlemesi:
"Ne mucizevi bir sandık,
Ve burada bir kale var.
kilidi açacağım
Göğsün içine bakacağım (bakıyorum).
Göğüste mucizeler var
Bulaşıklar tuhaf, yıkanmamış, kırılmış ”(çıkarırım).
- Bulaşıklar:
“Ah, biz fakiriz, zavallı yetimler,
Bir sürtükle yaşadık - Fedorka,
Bizi dövdü, bizi dövdü ve yıkamadı
yeni sahibini bulmak istiyoruz
Bize yardım et!"
S: Bakın bulaşıklar, çocuklarımız bulaşıkların bakımını nasıl yapacaklarını biliyorlar (Örneklere dikkat ediyorum). Yemeklerimiz temiz ve güzeldir. Sen de öyle olmak istiyor musun?
Yemeklerin incelenmesi ve sorular üzerine konuşma:
- Yemeklerin adı nedir? (çay)
- Neden böyle deniyor?
- Hangi desenler, unsurlar ile dekore edilmiştir? (noktalar, dalgalı, düz çizgiler, halkalar)
- Böyle bir resmin adı nedir? (Dimkovo).
- Çizim yaparken sıcak tonlar mı yoksa soğuk tonlar mı kullanacağız? Ne
yemeklerimiz tonlarla mı süslenmiş? Bugün bulaşıkları fırçalarla değil, pamuklu çubuklar, kapaklar ve parmaklarla süsleyeceğiz. Bana pamuklu çubukla ne çizebileceğini söyle? (noktalar, çizgiler). Kapaklar mı? (yüzükler), parmaklar (daireler). Ama önce parmaklarımızı hazırlayalım.

Parmak jimnastiği.

Bu parmaklar yürüyor

Bunlar bir şeyler topluyor

Bu insanlar konuşmayı sever

Bunlar sessiz şekerlemeler.

Küçük parmağı olan bir ağabey

Temizlemeyi severler.

S: Gözlerinizi kapatın ve çay takımlarınızı hayal edin. Temsil mi? Ve şimdi işe koyulalım.
İş bittikten sonra Fyodor gelir ve tabaklara döner:
"Ah, benim zavallı yetimlerim,
Eve yıkanmadan gidiyorsun,
Seni kaynak suyuyla yıkayacağım."
Çocukların temiz, güzel bulaşıklarını görünce şaşırıyor ve diyor ki: “Çocuklar beni bağışlayın, ben hep bulaşıkları yıkarım, bakarım.
- Beyler, belki Fedora'ya bu güzel yemeği veririz?
Öğretmen, çocuklar ve Fedora ile birlikte çalışmayı analiz eder.
Fyodor dersin sonunda çocuklarla birlikte "Yardımcılar", "Mendilleri yıkadık" oyunları oynuyor.

Takım lideri: Merezhanova Tatyana Dmitrievna)

Sloganımız: "Arkadaşlığımız varsa, biz klas adamlarız!"