Ev › salon › Kendisine tahsis edilen odaya gitti. Ders konusu

Kendisine tahsis edilen odaya gitti. Ders konusu

Akşam saat yedi civarında bazı konuklar ayrılmak istedi, ancak yumruktan hoşlanan ev sahibi kapıların kilitlenmesini emretti ve ertesi sabaha kadar kimsenin avludan çıkmasına izin vermeyeceğini duyurdu. Çok geçmeden müzik gürlemeye başladı, salonun kapıları açıldı ve balo başladı. Sahibi ve beraberindekiler köşede oturmuş, bardak üstüne bardak içiyor ve gencin neşesine hayran kalıyorlardı. Yaşlı kadınlar kart oynadı. Uhlan tugayının konuşlandırılmadığı diğer yerlerde olduğu gibi, hanımlardan daha az süvari vardı; göreve uygun olan tüm erkekler askere alınıyordu. Öğretmen herkesten farklıydı, herkesten daha çok dans ediyordu, bütün genç hanımlar onu seçiyor ve onunla vals yapmayı çok akıllıca buluyorlardı. Birkaç kez Marya Kirilovna ile birlikte daire çizdi ve genç bayanlar alaycı bir şekilde onları fark etti. Sonunda gece yarısına doğru yorgun sahibi dans etmeyi bıraktı, akşam yemeği sipariş etti ve yatmaya gitti.

Kiril Petrovich'in yokluğu topluma daha fazla özgürlük ve canlılık kazandırdı. Beyler hanımların yanında yer almaya cesaret ettiler. Kızlar komşularıyla güldüler ve fısıldaştılar; Hanımlar masanın karşısında yüksek sesle konuşuyorlardı. Erkekler içti, tartıştı ve güldü; kısacası akşam yemeği son derece eğlenceliydi ve pek çok hoş anı bıraktı.

Sadece bir kişi genel neşeye katılmadı: Anton Pafnutich kasvetli ve sessiz bir şekilde yerinde oturuyordu, dalgın bir şekilde yemek yiyordu ve son derece huzursuz görünüyordu. Soyguncularla ilgili konuşmalar onun hayal gücünü harekete geçirdi. Yakında onlardan korkmak için iyi bir nedeni olduğunu göreceğiz.

Kırmızı kutusunun boş olduğuna dair Rab'bi tanık olarak çağıran Anton Pafnutich, yalan söylemedi ve günah işlemedi: Kırmızı kutu kesinlikle boştu, bir zamanlar içinde saklanan para göğsüne taktığı deri çantaya gitti. gömleğinin altında. Bu önlemle herkese olan güvensizliğini ve sonsuz korkusunu yatıştırdı. Geceyi başkasının evinde geçirmek zorunda kaldığı için, hırsızların rahatlıkla girebileceği tenha bir odada kendisine geceleme vermelerinden korktu ve güvenilir bir yoldaş aradı ve sonunda Desforges'ı seçti. Zavallı Anton Pafnutich'in ürpermeden hatırlayamadığı görünümü, gücü ve daha da önemlisi bir ayıyla karşılaştığında gösterdiği cesaret, seçimine karar verdi. Masadan kalktıklarında Anton Pafnutich homurdanarak ve boğazını temizleyerek genç Fransız'ın etrafında dolaşmaya başladı ve sonunda bir açıklama yapmak için ona döndü.

Hm, hm, geceyi sizin kulübenizde geçirmem mümkün mü mösyö, çünkü lütfen...

Anton Pafnutich verdiği bilgilerden çok memnun kaldı. Fransızca, hemen emir vermeye gitti.

Konuklar birbirleriyle vedalaşmaya başladı ve her biri kendisine ayrılan odaya gitti. Ve Anton Pafnutich öğretmenle birlikte ek binaya gitti. Gece karanlıktı. Deforge yolu bir fenerle aydınlatıyor, Anton Pafnutich onu oldukça neşeyle takip ediyor, parasının hala yanında olduğundan emin olmak için ara sıra gizli bir çantayı göğsüne tutuyordu.

Ek binaya vardıklarında öğretmen bir mum yaktı ve ikisi de soyunmaya başladı; Bu sırada Anton Pafnutich odanın içinde dolaşıyor, kilitleri ve pencereleri inceliyor ve bu hayal kırıklığı yaratan manzara karşısında başını sallıyordu. Kapılar tek sürgüyle kilitlenmişti, pencerelerde henüz çift çerçeve yoktu. Bu konuyu Deforge'a şikayet etmeye çalıştı ama Fransızca bilgisi böyle bir şey için çok sınırlıydı. karmaşık açıklama; Fransız onu anlamadı ve Anton Pafnutich şikayetlerinden vazgeçmek zorunda kaldı. Yatakları karşı karşıyaydı, ikisi de uzandılar ve öğretmen mumu söndürdü.

Pourquois vous touché, pourquois vous touché? ", - Anton Pafnutich bağırdı, Rusça fiil karkasını Fransızcadaki gibi günahla ikiye katladı. - Karanlıkta uyuyamıyorum. - Deforge onun ünlemlerini anlamadı ve ona iyi geceler diledi.

Lanet kafir,” diye homurdandı Spitsyn, kendini bir battaniyeye sararak. - Mumu söndürmesi gerekiyordu. Onun için daha kötü. Ateş olmadan uyuyamam. "Mösyö, mösyö," diye devam etti, "aynı ve avec vu parle." - Ama Fransız cevap vermedi ve çok geçmeden horlamaya başladı.

Anton Pafnutich, "Canavar Fransız horluyor" diye düşündü, "ama ben uyuyamıyorum. Bakın hırsızlar girecek kapıları aç Yoksa pencereden içeri girecekler ama sen onu, canavarı silahlarla bile uyandıramayacaksın.”

Mösyö! ah, mösyö! Lanet olsun.

Anton Pafnutich sustu, yorgunluk ve şarap dumanı yavaş yavaş çekingenliğini aştı, uykuya dalmaya başladı ve çok geçmeden derin bir uyku onu tamamen ele geçirdi.

Onu tuhaf bir uyanış bekliyordu. Uykusunda birisinin sessizce gömleğinin yakasını çekiştirdiğini hissetti. Anton Pafnutich gözlerini açtı ve sonbahar sabahı ay ışığında önünde Deforge'u gördü: Fransız bir elinde cep tabancasını tutuyordu, diğer eliyle değerli çantayı açıyordu. Anton Pafnutich dondu.

"Kes ke ce, mösyö, kes ke ce" dedi titreyen bir sesle.

Sus, sus," diye cevapladı öğretmen saf Rusça, "sessiz ol, yoksa kaybolursun." Ben Dubrovsky'yim.

Ne istiyorsun? (Fransızca)

Seninle yatmak istiyorum (Fransızca).

Bana bir iyilik yapın efendim... lütfen buna göre elden çıkarın (Fransızca).

Neden haşlıyorsun, neden haşlıyorsun? (Fransızca)

Uyku (Fransızca).

Seninle konuşmak istiyorum (Fransızca).

Bu nedir efendim, bu nedir (Fransızca).

Ne yazık ki bana egzersizi göstermeyi unutan herkes çalışma kitabı, mahzun bir yüz ve yüreğimde bir hüzünle iki puan veriyorum...
Çarşamba gününe ders dışında hiçbir şey atanmadı teorik materyal, borçları ödeyin ve 11-18 Kasım tarihleri arasında toplamayı planladığım bireysel defterlere başlayın (devam edin)... Biraz dinlenin ve beyninizi düzene sokun :-). Ancak çalışmak isteyenler için Ve düzeltmek derecelendirmeler!

1. Dönüşlü fiiller geçişsiz
Yüzünü yıka- "kendini yıkamak" saçını taramak- saçını taramak, bunu düşün- kendi kendine düşün
Vasily'nin annesini hatırladım
Bebek annesinin sözünü dinledi
Kız kardeşimi bekledim

Bebek annesine itaat ediyor mu?
Başlıktaki cümlenin benzersizliği, temel bir dilbilgisi kuralını ihlal edecek şekilde oluşturulmuş olmasıdır: edatsız suçlayıcı durum biçimi yalnızca geçişli fiillerle kullanılabilir (bu, onların herhangi bir dilde tuhaflığıdır), ancak Örneğimizde geçişsiz olan -xia son eki olan bir fiil kullanılmıştır. Cümlelerde de aynı şeyi buluyoruz Çocuklar katı annelerinden korkuyorlardı; Herkes Anna Ivanovna'yı bekliyordu geçişsiz fiilden sonra, genel durum biçimi yerine, suçlama durum biçimi kullanılır.
Ve henüz bu tür "yanlış" cümleler günlük konuşmada meşrulaştırılır ve sanatsal üsluba nüfuz eder. Konuşma dili genellikle kitap konuşmasının normlarıyla örtüşmeyen kendi normları vardır: D Herkes zehirden korkuyordu (N. Leskov); Grisha'yı mı bekliyorsun? (F. Dostoyevski); Pavlik... Valya'yı seviyor ve itaat ediyor. Ama Laura'yı (V. Oseeva) dinlemiyor.

Bir cümlenin ana kısımları özne ve yüklemdir.
Ders
Konu ana üye yüklem ve cevap sorularına ilişkin cümleler yalın hal DSÖ? ya da ne?
Konuyu İfade Etme Yolları
1. Yalın durumdaki isim (veya ismin anlamında kullanılan konuşmanın diğer kısmı)
Kar fırtınası hemen geldi. (N. Ostrovsky) Toplananlar gündemi tartıştı.
2.Aday durumda zamir Herkes kendilerine tahsis edilen odaya gitti.
(A. Puşkin)
3. Belirsiz biçim fiil Doğayı korumak, Anavatanı korumak demektir.
(İLE . Paustovski)
4. İfadebilimler Genç ve yaşlılar sahaya çıktı.
5.C yaygın isim Kenardan kenara geniş bir şerit uzanıyor Samanyolu. (V.Arsenyev)
6. Sözdizimsel olarak tam ifade Arkadaşım ve ben sessizce çatı katımıza gittik.
(M.Gorki)

yüklem
yüklem- bu, konuyla ilişkilendirilen ve şu soruları yanıtlayan cümlenin ana üyesidir: konu ne yapar? ona ne oluyor? o nasıl biri? ve benzeri.
Yüklem, ruh hallerinden biri biçimindeki bir fiille ifade edilir.
İLE görünen basit veya bileşik olabilir.
Herhangi bir ruh hali biçiminde bir fiille ifade edilen yükleme denir. basit sözel yüklem.
Basit olarak sözel yüklem sözcüksel ve dilbilgisel anlamlar tek sözcükle ifade edilir. Yüklem hareketin doğasını ifade eder; fiiller aynı zamanda gerçek eylemi de belirtir.

Yükleme bileşik denir, sözcüksel ve dilbilgisel anlamların farklı sözcüklerle ifade edildiği.
Bileşik yüklem sözel veya isimsel olabilir.İki bölümden oluşur: bir bölüm (kopula) yüklemin dilbilgisel anlamını ifade eder, diğeri (sözlü ve nominal) yüklemin ana sözcüksel anlamını ifade eder. Olmak fiili ve yardımcı fiiller bağlaç olarak kullanılır.

Odaya girdiğinde Anna'yı bıraktığı yerde gördü.
1. Odaya girdiğinde Fleur'u bıraktığı yerde gördü. 2. Gerçekten onu son gördüğünden daha iyi görünüyordu. Evet değişti. 3. Eski bir dostla karşılaştıklarında daha on adım bile atmamışlardı. 4. Ertesi sabah kahvaltıyı hazırladığında okul arkadaşları yanına geldi. 5. Misafirler gidince oturma odasına girdi ve ışığı kapattı.6. Kanepeye oturdu ve babasından gelen mektubun neden hala gelmediğini düşündü. Savaştan önce tanıdığı Kiev'i hatırladı. 8. Ne zaman gittiğini bilmiyordum. 9. Hikayeyi bitirmeden kapı açıldı ve babası içeri girdi. 10. Söyleyecek hiçbir şeyi olmadığını anlamaları için biraz zaman geçti. 11. Eve vardığında kız kardeşinin yeni ayrıldığını öğrendi. 12. Anna ile daha önce tanışmamıştı ama onun hakkında bir şeyler biliyordu. 13. Kız kardeşi kapıyı çaldığında eşyalarını toplamayı bitirmişti. 14. Kardeşinin Moskova'ya gittiği günden bu yana dört hafta geçti. 15. Herkes gittiğinde telefona gitti ve hızla numarayı çevirdi. 16. Annem ve babam geri döndüğünde onlara ne yaptığımı gösterdim.17. Herkes gittikten sonra annem beni sakinleştirmeye çalıştı. 18. Eve giderken Anna'yı en son ne zaman gördüğünü hatırlamaya çalıştı. 19. Kapıya varamadan okul arkadaşlarıyla karşılaştı. 20. Çocukluğundan beri ailesiyle birlikte yaşadığı Moskova'ya tekrar döndü. 21. Nihayet ayrıldıklarında odaya döndü ve doğrudan masaya gitti. 22. Memleketime döndüğümden beri denizi aklıma bile getirmedim.23. Beklediğinden çok daha soğuktu. Bir ceket giymesi gerekiyordu. 24. Artık hayal ettiğim kadar güçlü bir insan değildi. 25. Saatime baktım. Sinemadan çıkalı yarım saat oldu. 26. İşi bittiğinde kanepeye oturup gazeteyi okumaya başladı.27. Çocuklar yatak odasına gelmeden kalktı. 28. Herkes gittiğinde kapıyı dikkatlice kapattım. 29. Açtım. Bu sabahtan beri hiçbir şey yemedim. 30. Adını hatırlamıyordu ve onunla daha önce tanıştığını da hatırlamıyordu.

Odaya girdiğinde Anna'yı bıraktığı yerde gördü. 1. Odaya girdiğinde Fleur'u bıraktığı yerde gördü. 2. Gerçekten onu son gördüğünden daha iyi görünüyordu. Evet değişti. 3. Eski bir dostla karşılaştıklarında daha on adım bile atmamışlardı. 4. Ertesi sabah kahvaltıyı hazırladığında okul arkadaşları yanına geldi. 5. Misafirler gidince oturma odasına girdi ve ışığı kapattı.6. Kanepeye oturdu ve babasından gelen mektubun neden hala gelmediğini düşündü. Savaştan önce tanıdığı Kiev'i hatırladı. 8. Ne zaman gittiğini bilmiyordum. 9. Hikayeyi bitirmeden kapı açıldı ve babası içeri girdi. 10. Söyleyecek hiçbir şeyi olmadığını anlamaları için biraz zaman geçti. 11. Eve vardığında kız kardeşinin yeni ayrıldığını öğrendi. 12. Anna ile daha önce tanışmamıştı ama onun hakkında bir şeyler biliyordu. 13. Kız kardeşi kapıyı çaldığında eşyalarını toplamayı bitirmişti. 14. Kardeşinin Moskova'ya gittiği günden bu yana dört hafta geçti. 15. Herkes gittiğinde telefona gitti ve hızla numarayı çevirdi. 16. Annem ve babam geri döndüğünde onlara ne yaptığımı gösterdim.17. Herkes gittikten sonra annem beni sakinleştirmeye çalıştı. 18. Eve giderken Anna'yı en son ne zaman gördüğünü hatırlamaya çalıştı. 19. Kapıya varamadan okul arkadaşlarıyla karşılaştı. 20. Çocukluğundan beri ailesiyle birlikte yaşadığı Moskova'ya tekrar döndü. 21. Nihayet ayrıldıklarında odaya döndü ve doğrudan masaya gitti. 22. Memleketime döndüğümden beri denizi aklıma bile getirmedim.23. Beklediğinden çok daha soğuktu. Bir ceket giymesi gerekiyordu. 24. Artık hayal ettiğim kadar güçlü bir insan değildi. 25. Saatime baktım. Sinemadan çıkalı yarım saat oldu. 26. İşi bittiğinde kanepeye oturup gazeteyi okumaya başladı.27. Çocuklar yatak odasına gelmeden kalktı. 28. Herkes gittiğinde kapıyı dikkatlice kapattım. 29. Açtım. Bu sabahtan beri hiçbir şey yemedim. 30. Adını hatırlamıyordu ve onunla daha önce tanıştığını da hatırlamıyordu.

0 /5000

Dili tanımla Klingonca (pIqaD) Azerice Arnavutça İngilizce Arapça Ermenice Afrikaans Baskça Belarusça Bengalce Bulgarca Boşnakça Galce Macarca Vietnamca Galiçyaca Yunanca Gürcüce Gujarati Danca Zulu İbranice Igbo Yidiş Endonezyaca İrlandaca İzlandaca İspanyolca İtalyanca Yoruba Kazakça Kannadaca Katalanca Çince Çince Geleneksel Korece Creole (Haiti) Khmer Laotian Latince Letonca Litvanyalı Makedon Madagaskarlı Malayalam Malayalam Maltalı Maori Marathi Moğol Alman Nepalce Norveççe Pencap Farsça Lehçe Portekizce Romence Rusça Cebuano Sırpça Sesotho Slovakça Sloven Svahili Sudan Tagalogca Tayca Tamilce Teluguca Türkçe Özbek Ukraynaca Urduca Fince Fransızca Hausa Hintçe Hmong Hırvatça Chewa Çekçe İsveççe Esperanto Estonca Cava Japonca Klingon (pIqaD) ) Azerice Arnavutça İngilizce Arapça Ermenice Afrikaanca Baskça Belarusça Bengal Bulgarca Boşnakça Galce Macarca Vietnamca Galiçyaca Yunanca Gürcüce Gujarati Danca Zuluca İbranice Igbo Yidiş Endonezyaca İrlandaca İzlandaca İspanyolca İtalyanca Yorubaca Kazak Kannadaca Katalanca Çince Çince Geleneksel Korece Cre Ola (Haiti) Khmer Laosca Latince Letonca Litvanca Makedonca Madagaskarca Malayca Malayalam Malta Maori Marathi Moğol Alman Nepal Hollandalı Norveç Pencap Farsça Lehçe Portekizce Romence Rusça Cebuano Sırpça Sesotho Slovakça Sloven Svahili Sudan Tagalog Tayland Tamilce Telugu Türkçe Özbek Ukrayna Urduca Fince Fransızca Hausa Hintçe Hmong Hırvat Chewa Çek İsveç Esperanto Estonya Cava Japonca Kaynak: Hedef:

Odaya girdiğinde Anna'yı kaldığı yerde gördü.1. Odaya girdiğinde Fleur'u kaldığı yerde gördü. 2. Gerçekten onu son gördüğünden daha iyi görünüyordu. Evet değişti. 3. Eski bir arkadaşla nasıl tanışılacağına dair 10 adımı geçmediler. 4. Ertesi sabah kendi kahvaltısını hazırlarken okul arkadaşlarının yanına geldi. 5. Misafirler gittikten sonra oturma odasına gitti ve ışığı kapattı. 6. Kanepede oturuyordu ve neden babasından henüz bir mektup almadığını düşünüyordu. 7. Savaştan önce tanıdığı Kiev'i hatırladı. 8. Ne zaman gittiğini bilmiyorum. 9. Hikayeyi bitirmeden kapı açıldı ve baba oldu. 10. Söyleyecek hiçbir şeyi olmadığını anlamaları biraz zaman aldı. 11. Eve vardığında kız kardeşinin yeni ayrıldığını öğrendi. 12. Anna ile hiç tanışmadı ama onun hakkında bir şeyler biliyordu. 13. Kız kardeşinin kapısı çalındığında eşyaları paketlemeyi bitirmişti. 14. Kardeşinin Moskova'ya gitmesinin üzerinden dört hafta geçti. 15. Herkes gittikten sonra telefona gitti ve hızla odayı açtı. 16. Ailem döndüğünde onlara bunu yaptığımı gösterdim. 17. Herkes gittikten sonra annem beni sakinleştirmeye çalıştı. 18. Eve giderken Anna'yı en son ne zaman gördüğünü hatırlamaya çalışıyordu. 19. Kapıya gelir gelmez lise arkadaşlarımla tanıştım. 20. Çocukluğundan beri ailesiyle birlikte yaşadığı Moskova'ya döndü. 21. Sonunda ayrıldıklarında odaya döndü ve doğrudan masaya gitti. 22. Memlekete döndüğünden beri denizi düşünmüyorum bile. 23. Hava sandığından çok daha soğuktu. Palto giymek zorundaydı. 24. Zaten hayal ettiğim kadar güçlü bir adam değildi. 25. Saate baktım. Yarım saat sonra filmden çıkarken. 26. İşi bittiğinde kanepeye oturdu ve gazete okumaya başladı. 27. Çocuklar yatak odasına gelmeden o ayağa kalktı. 28. Herkes gittikten sonra kapıyı dikkatlice kapattım. 29. Acıktım, sabahtan beri yemek yemedim. 30. Adını hatırlamıyordu ve onunla daha önce karşılaştığını da hatırlamıyordu.

Odaya girdiğinde Anna'yı kaldığı yerde gördü.
1. Odaya girdiğinde Fleur'u kaldığı yerde gördü. 2. Aslında onu son gördüğünden daha iyi görünüyordu. Evet değişti. 3. Daha on adım atmamışlardı, eski bir dostla karşılaştılar. 4. Ertesi sabah kendi kahvaltısını hazırladığında sıra okul arkadaşlarının yanına geldi. 5. Misafirler gittikten sonra oturma odasına gitti ve ışığı kapattı.6. Kanepeye oturdu ve neden Ottsa'dan mektup almadım diye düşündü.7. Savaştan önce tanıdığı Kiev'i hatırladı. 8. Ne zaman gittiğini bilmiyorum. 9. Hikayeyi bitirmeden kapı açıldı ve babam içeri girdi. 10. Söyleyecek hiçbir şeyi olmadığını anlamaları biraz zaman aldı. 11. Eve vardığında kız kardeşinin az önce gittiğini öğrendi. 12. Anna ile hiç tanışmamıştı ama bir şey biliyordu. 13. Kız kardeşinin kapısı çalındığında eşyalarını toplamaya geldi. 14. Kardeşinin Moskova'ya gitmesinin üzerinden dört hafta geçti. 15. Herkes gittiğinde telefona gitti ve hızla numarayı çevirdi. 16. Ailem geri döndüğünde onlara ne yaptığımı gösterdim.17. Herkes gittikten sonra annem beni sakinleştirmeye çalıştı. 18. Eve giderken Anna'yı en son ne zaman gördüğünü hatırlamaya çalışıyordu. 19. Kapıya gelmemişti, lise arkadaşlarımla tanıştım. 20. Çocukluğundan beri ailesiyle birlikte yaşadığı Moskova'ya geri döndü. 21. Nihayet ayrıldıklarında odaya döndü ve doğrudan masaya gitti. 22. Doğduğum şehre döndüğümden beri denizi aklıma bile getirmedim.23. Beklediğinden çok daha soğuktu. Ceket giymesi gerekiyordu. 24. Zaten hayal ettiğim kadar güçlü bir adam değildi. 25. Saate baktım. Yarım saat oldu, sinemadan çıktık. 26. İşi bitince kanepeye oturup gazetu okumaya başladı. 27. Çocuklar yatak odasına gelmeden ayağa kalktı. 28. Herkes gittiğinde , kapıyı yavaşça kapattım. 29. Acıktım, sabahtan beri hiçbir şey yememiştim. 30. Adını hatırlamıyordu ve onu daha önce görüp görmediğini de hatırlamıyordu.

tercüme ediliyor, lütfen bekleyin..

Odaya girdiğinde sol tarafta Anna'yı gördü.
1. Odaya girdiğinde hediyeleri kaldığı yerde gördü. 2. Gerçekten onu son gördüğünden daha iyi görünüyordu. Evet değişti. 3.On adım bile geçmemişler ve eski bir dostla tanışmışlar. 4. Ertesi sabah kahvaltı hazırlandığında okul arkadaşlarının yanına geldi. 5. Misafirler gittikten sonra oturma odasına girdi ve ışığı açtı. 6. Kanepeye oturdu ve neden hala babamdan mektup gelmediğini düşündü. Savaştan önce bildiğini söyledi. 8. Ne zaman düştüğünü bilmiyorum. 9. Daha hikayeyi bitiremeden kapı açıldı ve babaya giriş yapıldı. 10. Söyleyecek hiçbir şeyi olmadığını anlamaları biraz zaman aldı. 11. Eve vardığında kız kardeşinin yeni gittiğini öğrendi. 12. Daha önce Anna'nın bir düşüncesi yoktu, ama onun hakkında bildiği bir kısmı vardı. 13. Kız kardeşi kapıyı çaldığında eşyalarını toparladı. 14. Kardeşinin Moskova'ya gitmesinin üzerinden dört hafta geçti. 15. Herkes gittikten sonra telefona geldi ve hızla numarayı çevirdi. 16. Ebeveynlerin döndüğü yer,

tercüme ediliyor, lütfen bekleyin..

Öğe: Rus Dili.

Sınıf: 8.

Ders: Ders. Konuyu ifade etme yolları.

Ders türü: yeni materyal öğrenme dersi.

Dersin amacı:

öğrencilerin konu hakkındaki bilgilerinin ve konuyu ifade etme yollarının genelleştirilmesi ve derinleştirilmesi; bir cümledeki konuyu bulma becerilerini geliştirmek; dilin pratik kullanımına olan ihtiyacı beslemek çeşitli alanlar aktiviteler

Dersin Hedefleri:

Öğrencilerin cümle hakkındaki bilgilerini sözdizimsel bir birim olarak sistematize edin;

Cümlelerin dilbilgisel temelini belirleme yeteneğini geliştirmek;

Konunun kavramlarını ve ifade etme yollarını derinleştirin;

Bir cümledeki konuyu bulma becerisini uygulayın;

Öğrencilerin konu yeterliliğini genişletmek ve derinleştirmek;

Çeşitli faaliyet alanlarında dilin pratik kullanımına olan ihtiyacı teşvik etmek.

Planlanan sonuçlar:

Ders : Bir soru yardımıyla çeşitli morfolojik yollarla ifade edilen cümlelerin dilbilgisel temelini, konuyu bulmayı öğrenin.

Meta konu :

İletişim : birbirinizi dinleyin ve duyun, düşüncelerinizi iletişim görevlerine ve koşullarına uygun olarak yeterli eksiksizlik ve doğrulukla ifade edin.

Düzenleyici : bilişsel bir hedefi bağımsız olarak vurgulayın ve formüle edin, gerekli bilgileri arayın ve vurgulayın.

Bilişsel : Bir kelimenin, cümlenin, metnin yapısı, içeriği ve anlamının incelenmesi sırasında belirlenen dilsel olguları, süreçleri, bağlantıları ve ilişkileri açıklamak.

Kişisel : bireysel ve kolektif araştırma faaliyetleri becerilerinin oluşturulması.

Dersler sırasında.

Öğretmen faaliyetleri

Öğrenci aktiviteleri

Zamanı organize etmek(1 dakika.)

İyi öğlenler millet. Dışarıda Ekim ayı ve başka bir dersimiz daha var ve bu da yeni bir şeyler öğrenmemiz gerektiği anlamına geliyor.

Defterlerinizi açın ve işin tarihini ve türünü yazın.

Vika da kurula gidip bunu doğru yapmamıza yardım edecek.

Zhukova Vika(yazar): On üç Ekim – sesli harf seçimini açıklıyor

Temel bilgileri güncellemek, yeni materyal öğrenmeye hazırlanmak(5 dakika.)

Oyun "Üçüncü Adam" ( Slayt 1)

Her grupta fazladan bir kelime kombinasyonu bulalım ve bunun neden fazla olduğunu açıklamayı unutmayın.

Güzelliğin, sonbahar ormanının, uçan yaprakların tadını çıkarın

Sonbaharın güzelliği, kar tanelerine hayran kalın, hızlı yürüyün

İlk kar, ağaçlar açığa çıktı, sonbaharda uçuştular

Korkunov Ruslan, Oziev Isa, Vedyaskina Natalya

Güzelliğin tadını çıkarın - kontrole dayalı bir ifade, gerisi - koordinasyon

Hızlı git - bitişikliğe dayalı bir ifade, gerisi kontrollerdir

Ağaçlar açığa çıktı - bu bir teklif

Dersin konusunu, amacını ve hedeflerini aktarma(2 dakika.)

Bir cümlenin bir cümleden farkı nedir?

Kopylov İskender

Cümlenin gramer (tahmin) temeli vardır

Bir cümlenin gramer temeli nedir?

Andriyan İskender

Bir cümlenin gramer temeli onun özüdür, gerçekliğin bir yansımasıdır.

Sağ. Bir cümlenin dilbilgisel temeli önemli bir dilbilgisi olgusudur: o olmadan bir cümle var olmaz. Bu nedenle herhangi bir sözdizimsel analize dilbilgisel temeli bularak başlarız.

Bir cümlenin gramer temeli nedir?

Zhurbenko Artyom

Bir cümlenin dilbilgisel temeli bir özne ve bir yüklemden oluşur.

Konu nedir? Hangi sorulara cevap veriyor?

Velikanov Maksim

Konu, soruları yanıtlayan cümlenin ana üyesidir. DSÖ? Ne? Ve cümlenin “ana” karakterine işaret eder

O halde bugün çalışmamızın konusu hakkında çok şey bildiğimiz KONU olacak.

Dersin konusunu not defterinize yazın.

(Slayt 2)

Dersin konusunu yazın: “Konu. Konuyu ifade etme yolları."

Yeni materyal öğrenme(10 dk) .

Dil materyalinin gözlemlenmesi. Konuyu ifade etmenin yolları (tabloyu derleyin) - bildiriler. Ek 1 .

Masalarınızda masalar var. Yazılı cümlelerde konuyu bulmamız ve nasıl ifade edildiğini belirlememiz gerekiyor. Cevabı tablonun sol sütununa yazacağız.

İfade yolu

Örnekler

Aday durumdaki isim

kar fırtınası hemen geldi. Kalın gitti kar.

Aday durumda zamir

BEN Akşam bir yarış arabası üzerinde tek başıma araba kullanıyordum.

Her Kendisine tahsis edilen odaya gitti.

Hiç kimse o gece akrabalarımdan hiçbiri uyumadı.

Sıfat

Katılımcı

Rakam

ünlem

İyi beslenmiş açları anlamıyor.

Toplandı gündemi görüştü.

Yedi biri beklenmiyor.

Yüksek sesle Yaşasın meydanın üzerinden geçti.

Sonsuz

Anlamak- sempati duymak anlamına gelir.

Deyimbilim

Sahaya çıktık küçükten büyüğe.

Bileşik tam adı

Kenardan kenara uzanan geniş bir şerit Samanyolu.

Sözdizimsel olarak tam ifade

Büyükannem ve ben sessizce tavan arasına gittiler.

Zarf

Yarın kesinlikle gelecek

Bir tabloyla çalışmak. Konuyu seçin ve nasıl ifade edildiğini belirleyin. “Zincir halinde” çalışırlar (ikinci sıra):

Blizzard yalın durumdaki bir isimdir; kar yalın durumda bir isimdir.

Ben, herkes, hiç kimse – zamir.

İyi beslenmiş bir sıfattır.

Toplandı - cemaat.

Yedi bir rakam ismidir.

Yaşasın bir ünlemdir.

Anlayın - mastar.

Küçükten büyüğe - anlatım birimi.

Samanyolu bileşik bir isimdir.

Büyükannem ve ben tam bir cümleyiz.

Yarın bir zarftır.

Sonuç: KONU nedir? Nasıl ifade edilebilir?

Dilbilimde konuşma bölümlerinin isimler kategorisine geçişine GEREKLİLİK denir. (Tahtaya yazar)

Özne, cümlede söylenenleri isimlendiren cümlenin ana üyesidir. Konu bir kelime (isim görevi gören konuşmanın herhangi bir kısmı) veya bir cümle olabilir.

Öğrenilenlerin pekiştirilmesi(18 dk.)

Farklılaştırılmış görev (10 dk.)

Grup A, B – Alıştırma 90 (I): Cümleleri kopyalıyoruz, konuyu buluyoruz, nasıl ifade edildiğini belirliyoruz.

Grup C – bağımsız iş bildirilerle birlikte ( Ek 2 )

Egzersiz tahtada gerçekleştirilir:

Korkunov Ruslan(cümleler 1-4) ve Chudaev Dmitry(cümleler 5-9).

Tilki yedi kurdu yönetecek. (N)

Hiç kimse kendi davasında hakim değil.

Islak yağmurdan korkmam.

Söylemek- eğlenceli, gizlemek– günahkar (inf)

Boğulma kamışları kavramak.(önceki)

Bir bu günlerde yarın ikiden daha iyi.

Tembel oturarak uyumak, yatarak çalışmak.

DSÖ Moskova'ya gitmedim, güzellik görmedim.(yerler)

Ilyinykh E., Isaeva A., Burenina T., Badrov I., Ryabinin V., Vedyaskina N., Kovshova V.- İş tamamlandıktan sonra incelemeye sunulur.

Sorunlu soru(3 dakika.)

Bu cümlelerdeki gramer temelini bulun. ( Slayt 3) Bunu yapmak herkes için kolay mıydı?

Yalın durum biçiminde bir isimle ifade edilen bir özne ile suçlayıcı durum biçiminde ifade edilen bir nesne arasında nasıl ayrım yapılacağını hatırlayalım.

Kalikicheva Elizaveta

İyi kartopu hasadı kurtaracak.

Bulvar uyuyakalmak kar.

Akçaağaç çarşaf molalar rüzgâr güçlü.

Yüklemden bir soru sorabilirsiniz veya isimleri 1. çekimdeki kelimelerle değiştirebilirsiniz - ve kelimenin hangi durumda olduğunu hemen göreceğiz.

Eğitim egzersizi (5 dk.)

Konuyu bulun, ifade etme biçimini belirleyin. ( Slayt 4).

Karşılıklı kontrol ( Slayt 5)

Slayttaki modeli kullanarak komşunuzun çalışmasını kontrol edin, doğru cevapların sayısını sayın.

Cümlelerden konuyu yazınız ve nasıl ifade edildiğini belirtiniz.

Defterleri değiştiriyorlar ve sıra arkadaşlarının çalışmalarını kontrol ediyorlar.

Refleks. Dersi özetlemek(7 dk.)

Konuşma:

Bugünkü derste konuyla ilgili ne gibi yeni şeyler öğrendiniz?

Konuşma bölümlerinin dilbilimde adı geçen isimlere geçişi nedir?

Konu sadece bir isim ve zamirle değil, bir ismin anlamında konuşmanın herhangi bir kısmıyla da ifade edilebilir.

Maddileştirme.

Test görevi (farklılaştırılmış)

Görevleri tamamlayın (bildiriler – Ek 3 )

Ev ödevi organizasyonu(1 dakika.)

(Slayt 6)

§17 (ders materyallerini öğrenin)

Alıştırma 93 (atandığı şekilde)

Sözlük

Yaz Ev ödevi

Zamanı organize etmek(1 dakika.)

Bugün iyi bir iş çıkardınız, herkese aferin.

Ders için notlandırma.

Ek 1

İfade yolu

Örnekler

İyi beslenenler açları anlayamaz.

Yedi birini beklemez.

Yarın mutlaka gelecek

Ek 1

İfade yolu

Örnekler

Kar fırtınası hemen geldi. Yoğun kar yağışı başladı.

Akşam bir yarış arabası üzerinde tek başıma araba kullanıyordum.

Herkes kendilerine tahsis edilen odaya gitti.

O gece akrabalardan hiçbiri uyumadı.

İyi beslenenler açları anlayamaz.

Toplananlar gündemi tartıştı.

Yedi birini beklemez.

Meydanda yüksek tezahüratlar yankılandı.

Anlamak, sempati duymak anlamına gelir.

Genç ve yaşlılar sahaya çıktı.

Samanyolu, uçtan uca geniş bir şerit halinde uzanıyor.

Büyükannem ve ben sessizce çatı katımıza gittik.

Yarın mutlaka gelecek

Ek 2.

Kapımı kim çalıyor?

Sigara içmek sağlığa zararlıdır.

Beş, altıdan küçüktür.

Herkes eliyle korkuluklara dokundu.

Kafeste iki siskin yaşıyordu.

Ek 2.

Konuyu bulun ve onu ifade etmenin morfolojik yolunu belirleyin.

Ve şimdi tarlaların arasında donlar çatırdayıp gümüş rengine dönüyor.

Kapımı kim çalıyor?

Sigara içmek sağlığa zararlıdır.

Beş, altıdan küçüktür.

Herkes eliyle korkuluklara dokundu.

Kafeste iki siskin yaşıyordu.

Arkadaşım ve ben birlikte harika bir hayat yaşıyoruz.

Görmeyen, ancak görenin verdiğini alır.

Ek 2.

Konuyu bulun ve onu ifade etmenin morfolojik yolunu belirleyin.

Ve şimdi tarlaların arasında donlar çatırdayıp gümüş rengine dönüyor.

Kapımı kim çalıyor?

Sigara içmek sağlığa zararlıdır.

Beş, altıdan küçüktür.

Herkes eliyle korkuluklara dokundu.

Kafeste iki siskin yaşıyordu.

Arkadaşım ve ben birlikte harika bir hayat yaşıyoruz.

Görmeyen, ancak görenin verdiğini alır.

Ek 3.

Test yapmak.

Hangi cümlede özne mastarla ifade edilmiştir?

a) Görevimiz ne pahasına olursa olsun şehre ulaşmaktır.

b) Sizinle aynı sahnede oynamak keyiftir, onurdur, mutluluktur.

c) Ormanda her zaman işaretleri hatırlamanız gerekir.Çalışmalarında hızla saymaya başladı.

Hangi cümlenin öznesi yoktur?

a) Ve bu zil sesini seviyorum!

b) Seni seviyorum şam hançerim, parlak ve soğuk yoldaşım!

Konu hangi cümlede sözdizimsel olarak bölünemez bir ifadeyle ifade edilmektedir?

a) Yarın kararsız insanlar ve çocuklar için icat edildi.

b) Yaşamak, geçilecek bir alan değildir.

c) Polkan ve Barbos mutfak penceresinin altında güneşte ısınıyorlardı.

d) Yakınlarda duran insanlar bana tuhaf bir şekilde baktılar.

Edatların konusunu belirleyin.

a) Düşmanlar en iyi dostlarımızdır.

b) Rüzgâr ve mavi deniz benim için nedir?

c) Ne diye uluyorsun, gece rüzgarı mı?

Bulunduğunuz sayfa: 4 (kitabın toplam 7 sayfası vardır)

Yazı tipi:

100% +

Anton Pafnutich kendini kaşıyarak, "Nasıl hatırlamam" dedi, "Çok hatırlıyorum." Yani Misha öldü. Misha'ya üzülüyorum, yemin ederim! ne kadar komik bir adamdı! ne kadar akıllı bir kız! Bunun gibi başka bir ayı bulamazsınız. Mösyö onu neden öldürdü?

Kirila Petrovich, Fransız'ın başarısını büyük bir zevkle anlatmaya başladı, çünkü etrafını saran her şeyden gurur duyabilecek mutlu bir yeteneğe sahipti. Konuklar, Misha'nın ölüm hikayesini dikkatle dinlediler ve konuşmanın cesaretiyle ilgili olduğundan şüphelenmeyen, sakince yerine oturan ve hareketli öğrencisine ahlaki yorumlar yapan Deforge'a şaşkınlıkla baktılar.

Yaklaşık üç saat süren yemek sona erdi; Ev sahibi peçeteyi masanın üzerine koydu, herkes ayağa kalkıp oturma odasına gitti; burada kahve, kartlar ve yemek odasında çok güzel başlayan içki içme seansının devamı onları bekliyordu.

Kiril Petrovich'in yokluğu topluma daha fazla özgürlük ve canlılık kazandırdı. Beyler hanımların yanında yer almaya cesaret ettiler. Kızlar komşularıyla güldüler ve fısıldaştılar; Hanımlar masanın karşısında yüksek sesle konuşuyorlardı. Erkekler içti, tartıştı ve güldü; kısacası yemek son derece eğlenceliydi ve geride pek çok hoş anı bıraktı.

Kırmızı kutusunun boş olduğuna dair Rab'bi tanık olarak çağıran Anton Pafnutich, yalan söylemedi ve günah işlemedi: Kırmızı kutu kesinlikle boştu, bir zamanlar içinde saklanan para göğsüne taktığı deri çantaya gitti. gömleğinin altında. Bu önlemle herkese olan güvensizliğini ve sonsuz korkusunu yatıştırdı. Geceyi başkasının evinde geçirmek zorunda kaldığı için, hırsızların rahatlıkla girebileceği gözlerden uzak bir odada kendisine uyuyacak bir yer vermelerinden korktu ve güvenilir bir yoldaş aradı ve sonunda Desforges'ı seçti. Zavallı Anton Pafnutich'in ürpermeden hatırlayamadığı görünümü, gücü ve daha da önemlisi bir ayıyla karşılaştığında gösterdiği cesaret, seçimine karar verdi. Masadan kalktıklarında Anton Pafnutich homurdanarak ve boğazını temizleyerek genç Fransız'ın etrafında dolaşmaya başladı ve sonunda bir açıklama yapmak için ona döndü.

- Hm, hm, geceyi sizin kulübenizde geçirmem mümkün mü mösyö, çünkü lütfen...

- Ne istiyorsunuz mösyö? – diye sordu Desforges, kibarca selam vererek.

- Ne sorun, efendim, henüz Rusça öğrenmediniz. Zhe ve, mua, she vu kushe, anlıyor musun?

"Mösyö, très volontiers," diye yanıtladı Desforges, "veuillez donner des ordres en conséquence."

Fransızca bilgisinden çok memnun olan Anton Pafnutich hemen emir vermeye gitti.

Ek binaya vardıklarında öğretmen bir mum yaktı ve ikisi de soyunmaya başladı; Bu sırada Anton Pafnutich odanın içinde dolaşıyor, kilitleri ve pencereleri inceliyor ve bu hayal kırıklığı yaratan inceleme karşısında başını sallıyordu. Kapılar tek sürgüyle kilitlenmişti, pencerelerde henüz çift çerçeve yoktu. Bu konuda Deforge'a şikayette bulunmaya çalıştı ama Fransızca bilgisi bu kadar karmaşık bir açıklama için çok sınırlıydı; Fransız onu anlamadı ve Anton Pafnutich şikayetlerinden vazgeçmek zorunda kaldı. Yatakları karşı karşıyaydı, ikisi de uzandılar ve öğretmen mumu söndürdü.

- Pourquois vous touché, pourquois vous touchés? - Anton Pafnutich, Rusça fiili günahla ikiye bölerek bağırdı leş Fransız usulü. - Karanlıkta uyuyamıyorum. – Deforge onun nidasını anlamadı ve ona iyi geceler diledi.

Spitsyn kendini bir battaniyeye sararak, "Seni lanet kafir," diye homurdandı. "Mumu söndürmesi gerekiyordu." Onun için daha kötü. Ateş olmadan uyuyamam. "Mösyö, mösyö," diye devam etti, "aynı ve avec vu parlé." “Fakat Fransız cevap vermedi ve çok geçmeden horlamaya başladı.

Anton Pafnutich, "Canavar Fransız horluyor" diye düşündü, "ama ben uyuyamıyorum bile. Bakın, hırsızlar açık kapılardan girecek ya da pencereden girecekler ve siz onu, silahlı canavarı bile yakalayamayacaksınız.”

- Mösyö! ah, mösyö! Lanet olsun.

Anton Pafnutich sustu, yorgunluk ve şarap dumanı yavaş yavaş çekingenliğini aştı, uykuya dalmaya başladı ve çok geçmeden derin bir uyku onu tamamen ele geçirdi.

Onu tuhaf bir uyanış bekliyordu. Uykusunda birisinin sessizce gömleğinin yakasını çekiştirdiğini hissetti. Anton Pafnutich gözlerini açtı ve sonbahar sabahının soluk ışığında önünde Deforge'u gördü: Fransız bir elinde cep tabancasını tutuyordu, diğer eliyle değerli çantayı açıyordu. Anton Pafnutich dondu.

- Nedir mösyö, nedir? - dedi titreyen bir sesle.

Öğretmen saf Rusça olarak "Sus, sessiz ol," diye yanıtladı, "sessiz ol, yoksa kaybolursun." Ben Dubrovsky'yim.

Şimdi hikayemizin son olaylarını, henüz anlatmaya vakit bulamadığımız önceki koşullara göre açıklamak için okuyucudan izin isteyelim.

Daha önce bahsettiğimiz bekçinin evindeki istasyonda, bir gezgin köşede alçakgönüllü ve sabırlı bir bakışla oturuyordu, sıradan bir kişiyi veya bir yabancıyı, yani sesi olmayan bir kişiyi suçluyordu. posta yolu üzerinde. Şezlongu bahçede yağlanmayı bekliyordu. İçinde küçük bir bavul vardı, bu da yeterli zenginliğin olmadığının zayıf bir kanıtıydı. Gezgin çay ya da kahve istemedi, pencereden dışarı baktı ve ıslık çaldı, bu da bölmenin arkasında oturan bekçiyi büyük bir hoşnutsuzluğa düşürdü.

"Tanrı bir ıslıkçı gönderdi," dedi alçak bir sesle, "patlayacak kadar ıslık çalıyor, seni lanet olası piç."

- Ve ne? - dedi bekçi, - ne sorun, bırak ıslık çalsın.

- Sorun ne? - kızgın karısına itiraz etti. - İşaretleri bilmiyor musun?

- Hangi tabela? o ıslık çalan para hayatta kalıyor. VE! Pakhomovna, biraz ıslık çalıyoruz, bazıları yok: ama hâlâ para yok.

- Bırak onu, Sidorich. Onu saklamak istiyorsun. Atları ona ver, cehenneme gidecek.

– Bekleyecek Pahomovna; Ahırda sadece üç üçlü var, dördüncüsü dinleniyor. Birazdan iyi yolcular gelecek; Boynumdaki Fransız'ın sorumluluğunu üstlenmek istemiyorum. Çiğne, doğru! işte orada atlıyorlar. Eh-gee-gee, ne kadar havalı; general değil mi?

Araba verandada durdu. Hizmetçi locadan atladı, kapıların kilidini açtı ve bir dakika sonra askeri paltolu ve beyaz şapkalı genç bir adam bekçinin odasına girdi; Ondan sonra hizmetçi kutuyu getirip pencerenin üzerine koydu.

"Atlar," dedi subay emreden bir sesle.

"Şimdi" diye yanıtladı bekçi. - Lütfen yola gidin.

- Seyahat kartım yok. Yan tarafa doğru sürüyorum... Beni tanımıyor musun?

Bekçi telaşlanmaya başladı ve arabacıları aceleye getirmek için koştu. Genç adam odanın içinde bir ileri bir geri yürümeye başladı, bölmenin arkasına gitti ve sessizce kapıcıya sordu: Gezgin kimdi?

"Tanrı bilir" diye yanıtladı bekçi, "bir Fransız." Beş saattir atları bekliyor ve ıslık çalıyor. Bundan bıktım, kahretsin.

Genç adam gezginle Fransızca konuştu.

-Nereye gitmek istersin? - ona sordu.

Fransız, "En yakın kasabaya, oradan da beni öğretmen olarak işe alan toprak sahibinin yanına gidiyorum. Bugün orada olacağımı düşünmüştüm ama görünüşe göre bekçi farklı değerlendirmiş. Bu topraklarda at bulmak çok zor Sayın Memur.

– Yerel arazi sahiplerinden hangisine karar verdiniz? – memura sordu.

Fransız, "Bay Troekurov'a" diye yanıtladı.

- Troekurov'a mı? Kim bu Troekurov?

- Ma foi, sayın memur... Onun hakkında çok az iyi şey duydum. Onun gururlu ve kaprisli bir beyefendi olduğunu, ev halkına karşı zalim davrandığını, kimsenin onunla geçinemediğini, herkesin onun adı karşısında titrediğini, öğretmenlerle tören yapmadığını (avec les outchitels) ve zaten ikisini öldüresiye dövdü.

- Merhamet et! ve sen böyle bir canavara karar vermeye karar verdin.

- Ne yapmalıyız Sayın Memur? Bana iyi bir maaş teklif ediyor, yılda üç bin ruble ve her şey hazır. Belki diğerlerinden daha mutlu olacağım. Yaşlı bir annem var, maaşımın yarısını yiyecek olarak ona göndereceğim, geri kalan parayla beş yıl içinde gelecekteki bağımsızlığıma yetecek küçük bir sermaye biriktirebilirim, sonra da bonsoir, Paris'e gidip yola çıkıyorum ticari faaliyetler.

– Troekurov'un evinde seni tanıyan kimse var mı? - O sordu.

"Hiç kimse" diye yanıtladı öğretmen. “Yurttaşım olan aşçısı beni tavsiye eden bir arkadaşı aracılığıyla beni Moskova'nın dışına gönderdi. Bilmelisiniz ki ben öğretmen değil, şekerci olmaya hazırlanıyordum ama sizin ülkenizde öğretmenlik unvanının çok daha karlı olduğu bana söylendi...

Memur bunu düşündü.

"Dinleyin," diye sözünü kesti Fransız, "ya bu gelecek yerine size saf para olarak on bin teklif etseler, böylece hemen Paris'e dönebilseniz."

Fransız şaşkınlıkla subaya baktı, gülümsedi ve başını salladı.

İçeri giren bekçi, "Atlar hazır" dedi. Hizmetçi de aynısını doğruladı.

"Şimdi" diye yanıtladı memur, "bir dakikalığına dışarı çıkın." - Bekçi ve hizmetçi çıktı. "Şaka yapmıyorum" diye Fransızca devam etti, "Sana on bin verebilirim, sadece yokluğun ve evrakların lazım." - Bu sözlerle kutunun kilidini açtı ve birkaç yığın banknot çıkardı.

Fransız gözlerini genişletti. Ne düşüneceğini bilmiyordu.

"Yokluğum... evraklarım," diye şaşkınlıkla tekrarladı. - İşte belgelerim... Ama şaka yapıyorsun: neden belgelerime ihtiyacın var?

– Bunu umursamıyorsun. Katılıyor musun, katılmıyor musun diye soruyorum?

Hâlâ kulaklarına inanamayan Fransız, evraklarını hızla gözden geçiren genç subaya verdi.

Fransız olduğu yerde kaldı.

Memur geri döndü.

– En önemli şeyi unuttum. Bütün bunların aramızda kalacağına dair bana şeref sözünü ver, şeref sözünü ver.

Fransız, "Şeref sözüm" diye cevap verdi. – Peki evraklarım, onlarsız ne yapayım?

- İlk şehirde Dubrovsky tarafından soyulduğunuzu duyurun. Size inanacaklar ve size gerekli kanıtları verecekler. Hoşçakalın, Allah bir an önce Paris'e gitmeyi ve annenizi sağlıkla bulmayı nasip etsin.

Dubrovsky odadan çıktı, arabaya bindi ve dörtnala uzaklaştı.

Bekçi pencereden dışarı baktı ve araba uzaklaştığında karısına şu haykırışla döndü: “Pakhomovna, ne biliyor musun? sonuçta Dubrovsky'ydi.”

Bekçi hızla pencereye koştu ama artık çok geçti: Dubrovsky çok uzaktaydı. Kocasını azarlamaya başladı:

"Sen Tanrı'dan korkmuyorsun Sidorich, neden bana daha önce en azından Dubrovsky'ye bakacağımı ama şimdi onun tekrar dönmesini bekleyeceğimi söylemedin." Sen utanmazsın, gerçekten, utanmazsın!

Fransız olduğu yerde kaldı. Memurla yapılan anlaşma, para, her şey ona rüya gibi geliyordu. Ancak cebinde banknot yığınları vardı ve ona şaşırtıcı olayın önemini anlamlı bir şekilde anlatıyordu.

Şehre at kiralamaya karar verdi. Arabacı onu yürüyüşe çıkardı ve geceleri kendini şehre sürükledi.

Nöbetçi yerine çökmüş bir kabinin bulunduğu karakola ulaşmadan önce, Fransız durma emri verdi, şezlongdan indi ve yaya olarak yürüdü, sürücüye kendisine votka için şezlong ve çanta verdiğini işaretlerle açıkladı. Fransız, Dubrovsky'nin teklifine hayran kaldığı kadar, arabacı da onun cömertliğine hayran kalmıştı. Ancak Alman'ın delirdiği gerçeğinden yola çıkan arabacı, ona gayretli bir selamla teşekkür etti ve şehre girmenin iyi bir fikir olmadığını düşünerek, sahibi çok tanıdık olan, tanıdığı bir eğlence kuruluşuna gitti. ona. Bütün geceyi orada geçirdi ve ertesi gün sabah boş bir troykada, tombul yüzü ve kırmızı gözleriyle şezlongsuz, bavulsuz eve doğru yola çıktı.

Fransız'ın evraklarını ele geçiren Dubrovsky, daha önce gördüğümüz gibi cesurca Troekurov'a geldi ve evine yerleşti. Gizli niyeti ne olursa olsun (daha sonra öğreneceğiz), davranışlarında kınanacak hiçbir şey yoktu. Doğru, küçük Sasha'yı eğitmek için çok az şey yaptı, ona takılma özgürlüğü verdi ve yalnızca biçim için verdiği dersler nedeniyle onu katı bir şekilde cezalandırmadı, ancak onu büyük bir titizlikle takip etti. müzikal başarılaröğrencisiydi ve çoğu zaman onunla birlikte saatlerce piyano başında oturuyordu. Herkes genç öğretmeni seviyordu - Kirila Petrovich avdaki cesur çevikliği için, Marya Kirilovna sınırsız gayreti ve çekingen dikkati için, Sasha şakalarına düşkünlüğü için, ailesi görünüşe göre durumuyla bağdaşmayan nezaketi ve cömertliği için. Kendisi tüm aileye bağlı görünüyordu ve kendisini zaten onun bir üyesi olarak görüyordu.

Öğretmenlik rütbesini üstlenmesinden unutulmaz kutlamaya kadar yaklaşık bir ay geçti ve hiç kimse, mütevazı genç Fransız'ın, adı çevredeki tüm sahipleri korkutan müthiş bir soyguncunun gizlendiğinden şüphelenmiyordu. Bunca zaman boyunca Dubrovsky, Pokrovsky'den ayrılmadı, ancak yaratıcı hayal gücü sayesinde soygunlarıyla ilgili söylentiler azalmadı. kırsal bölge sakinleri ancak çetesinin patronun yokluğunda bile eylemlerine devam etmesi de mümkün.

Kişisel düşmanı ve felaketinin ana suçlularından biri olarak gördüğü bir adamla geceyi aynı odada geçiren Dubrovsky, günaha karşı koyamadı. Çantanın varlığını biliyordu ve onu ele geçirmeye karar verdi. Öğretmenden soyguncuya beklenmedik dönüşümüyle zavallı Anton Pafnutich'i nasıl şaşırttığını gördük.

Sabah saat dokuzda, geceyi Pokrovsky'de geçiren konuklar, semaverin kaynamaya başladığı, önünde Marya Kirilovna'nın sabah elbisesiyle oturduğu oturma odasında birbiri ardına toplandılar ve Kirila Petrovich pazen frak ve terliklerle, gargara bardağa benzeyen geniş fincanını içiyordu. Ortaya çıkan son kişi Anton Pafnutich'ti; o kadar solgundu ve o kadar üzgün görünüyordu ki görünüşü herkesi şaşırttı ve Kirila Petrovich onun sağlığını sordu. Spitsyn anlamsız bir şekilde cevap verdi ve sanki hiçbir şey olmamış gibi hemen oturan öğretmene dehşetle baktı. Birkaç dakika sonra hizmetçi içeri girdi ve Spitsyn'e arabasının hazır olduğunu bildirdi; Anton Pafnutich aceleyle vedalaştı ve sahibinin uyarılarına rağmen aceleyle odadan çıktı ve hemen oradan ayrıldı. Ona ne olduğunu anlamadılar ve Kirila Petrovich onun çok fazla yediğine karar verdi. Çay ve veda kahvaltısının ardından diğer konuklar ayrılmaya başladı, kısa süre sonra Pokrovskoye boşaldı ve her şey normale döndü.

Birkaç gün geçti ve kayda değer hiçbir şey olmadı. Pokrovsky sakinlerinin hayatı monotondu. Kirila Petrovich her gün ava çıkıyordu; kitap okumak, yürümek ve Müzik dersleri Marya Kirilovna özellikle müzik dersleriyle meşguldü. Kendi kalbini anlamaya başladı ve istemsiz bir rahatsızlıkla, genç Fransız'ın erdemlerine kayıtsız olmadığını itiraf etti. Kendi adına, saygı ve katı nezaket sınırlarının ötesine geçmedi ve böylece onun gururunu ve korkulu şüphelerini yatıştırdı. Bu büyüleyici alışkanlığa giderek daha fazla güvenerek başladı. Deforge olmadan sıkılıyor, onun varlığında her dakika onunla meşgul oluyor, her konuda onun fikrini öğrenmek istiyor ve her zaman onunla aynı fikirdeydi. Belki henüz aşık değildi ama ilk tesadüfi engelde ya da kaderin ani baskısında, tutkunun alevi kalbinde parlayacaktı.

Bir gün öğretmeninin beklediği koridora gelen Marya Kirilovna, onun solgun yüzündeki utancı şaşkınlıkla fark etti. Piyanoyu açtı ve birkaç nota söyledi, ancak Dubrovsky baş ağrısı bahanesiyle özür diledi, dersi yarıda kesti ve notaları kapatarak ona gizlice bir nota verdi. Marya Kirilovna, aklını başına toplayamadan onu kabul etti ve o anda tövbe etti, ancak Dubrovsky artık salonda değildi. Marya Kirilovna odasına gitti, notu açtı ve şunları okudu:

“Bugün saat 7'de dere kenarındaki çardakta ol. Seninle konuşmam lazım."

Merakı büyük ölçüde uyanmıştı. Uzun zamandır tanınmayı bekliyordu, istiyordu ve korkuyordu. Şüphelendiği şeyin doğrulandığını duymak hoşuna gidecekti, ancak durumu nedeniyle bir daha elini tutmayı umut edemeyecek bir adamdan böyle bir açıklama duymanın kendisi için uygunsuz olacağını hissetti. Bir randevuya çıkmaya karar verdi, ancak bir konuda tereddüt etti: Öğretmenin itirafını aristokratik bir öfkeyle, dostluk teşvikleriyle, neşeli şakalarla veya sessiz bir katılımla nasıl kabul edecekti. Bu arada saatine bakmaya devam etti. Hava karardı, mumlar ikram edildi, Kirila Petrovich ziyaret eden komşularıyla Boston oynamak için oturdu. Yemek odasının saati yedinin üçüncü çeyreğini vurdu ve Marya Kirilovna sessizce verandaya çıktı, her yöne baktı ve bahçeye koştu.

Gece karanlıktı, gökyüzü bulutlarla kaplıydı, iki adım ötede bir şey görmek imkansızdı, ama Marya Kirilovna karanlıkta tanıdık yollar boyunca yürüdü ve bir dakika sonra kendini çardakta buldu; burada bir nefes almak için durdu ve kayıtsız ve telaşsız bir görünümle Desforges'ın karşısına çıktı. Ama Desforges çoktan onun önünde duruyordu.

"Teşekkür ederim," dedi ona sessiz ve üzgün bir sesle, "isteğimi reddetmediğin için." Eğer bunu kabul etmezsen umutsuzluğa kapılırdım.

Marya Kirilovna önceden hazırlanmış bir cümleyle cevap verdi:

"Umarım beni hoşgörümden pişman etmezsin."

Sessizdi ve cesaretini topluyormuş gibi görünüyordu.

"Şartlar gerektiriyor... Seni terk etmeliyim," dedi sonunda, "yakında duyabilirsin... Ama ayrılmadan önce sana kendimi açıklamalıyım...

Marya Kirilovna hiçbir şeye cevap vermedi. Bu sözleri beklenen tanınmanın önsözü olarak gördü.

"Ben sandığınız gibi değilim," diye devam etti başını eğerek, "Ben Fransız Deforge değilim, Dubrovsky'yim."

Marya Kirilovna çığlık attı.

“Korkma, Allah aşkına, benim adımdan korkmamalısın.” Evet ben babanın bir parça ekmekten mahrum bıraktığı, babasının evinden kovduğu ve soyguna gönderdiği o talihsiz insanım. büyük yollar. Ama ne kendin ne de onun için benden korkmana gerek yok. Herşey bitti. Onu affettim. Bak, onu kurtardın. İlk kanlı başarım onun üzerinde başarmaktı. Yangının nerede çıkacağını, yatak odasına nereden girileceğini, tüm kaçış yollarının nasıl kesileceğini planlayarak evinin içinde dolaştım, o an sen yanımdan cennet gibi bir görüntü gibi geçtin ve yüreğim burkuldu. Yaşadığınız evin kutsal olduğunu, sizinle kan bağıyla bağlı olan tek bir canlının bile benim lanetime maruz kalmadığını anladım. İntikamdan sanki delilikmiş gibi vazgeçtim. Bütün günler beyaz elbiseni uzaktan görme umuduyla Pokrovsky bahçelerinde dolaştım. Dikkatsiz yürüyüşlerinde seni takip ettim, çalıdan çalıya gizlice girdim, seni koruduğumu, gizlice orada bulunduğum yerde senin için bir tehlike olmadığını düşünerek mutluydum. Sonunda fırsat kendini gösterdi. Senin evine yerleştim. Bu üç hafta benim için mutluluk günleriydi. Onların hatırası hüzünlü hayatımın neşesi olacak... Bugün bir haber aldım ki artık burada kalmam mümkün değil. Bugün senden ayrılıyorum... tam bu saatte... Ama önce sana açılmam gerekiyordu ki, bana küfretme, beni küçümseme. Bazen Dubrovsky'yi düşünün. Bil ki o farklı bir amaç için doğmuştur, ruhu seni sevmeyi bilmiştir, asla...

Sonra hafif bir ıslık duyuldu ve Dubrovsky sustu. Elimi tutup yanan dudaklarına bastırdı. Düdük tekrarlandı.

"Affedersiniz" dedi Dubrovsky, "benim adım, bir dakika beni mahvedebilir." “O uzaklaştı, Marya Kirilovna hareketsiz kaldı, Dubrovsky geri döndü ve tekrar elini tuttu. "Eğer bir gün başına bir felaket gelirse ve kimseden ne yardım ne de koruma beklersen, bana başvuracağına, her şeyi benden isteyeceğine söz verir misin?" dedi ona nazik ve dokunaklı bir sesle. kurtuluşun için mi? Bağlılığımı reddetmeyeceğine söz verir misin?

Marya Kirilovna sessizce ağladı. Düdük üçüncü kez çaldı.

- Beni mahvediyorsun! - Dubrovsky bağırdı. - Söz versen de vermesen de, bana bir cevap verene kadar seni bırakmayacağım?

Zavallı güzellik, "Söz veriyorum," diye fısıldadı.

Marya Kirilovna, Dubrovsky'yle buluşmanın heyecanıyla bahçeden dönüyordu. Ona öyle geliyordu ki bütün insanlar kaçıyor, ev hareket halindeydi, bahçede çok sayıda insan vardı, verandada bir troyka duruyordu, uzaktan Kiril Petrovich'in sesini duydu ve odalara girmek için acele etti. yokluğunun fark edilmemesinden korkuyordu. Kirila Petrovich onu koridorda karşıladı, konuklar tanıdığımız polis memurunun etrafını sardı ve ona sorular yağdırdı. Tepeden tırnağa silahlı, seyahat kıyafeti giymiş bir polis memuru gizemli ve telaşlı bir bakışla onlara cevap verdi.

Kirila Petrovich, "Neredeydin Masha," diye sordu, "Bay Deforge ile tanıştın mı?" – Maşa'nın olumsuz cevap vermesi pek mümkün değildi.

"Düşünün," diye devam etti Kirila Petrovich, "polis memuru onu yakalamaya geldi ve bana onun Dubrovsky olduğuna dair güvence verdi."

Polis memuru saygıyla, "Bütün işaretler Ekselansları," dedi.

"Eh, kardeşim," diye sözünü kesti Kirila Petrovich, "işaretlerinle, biliyorsun nereye git." Sorunu kendim çözene kadar sana Fransızcamı vermeyeceğim. Bir korkak ve yalancı olan Anton Pafnutich'in sözüne nasıl inanabilirsiniz: Rüyasında öğretmeninin onu soymak istediğini gördü. Neden aynı sabah bana tek kelime etmedi?

Polis memuru, "Fransız onu korkuttu, Ekselansları" diye yanıtladı, "ve ondan sessizlik yemini etti...

Kirila Petrovich, "Bu bir yalan," diye karar verdi, "şimdi her şeyi gün ışığına çıkaracağım." Öğretmen nerede? - İçeri giren hizmetçiye sordu.

Hizmetçi, "Bunu hiçbir yerde bulamayacaklar" diye yanıtladı.

Troekurov şüphelenmeye başlayarak, "O halde onu bulun," diye bağırdı. Hemen kendisine kağıdı uzatan polis memuruna, "Bana övündüğünüz işaretleri gösterin," dedi. - Hım, hım, yirmi üç yıl... Doğru ama yine de hiçbir şeyi kanıtlamıyor. Peki ya öğretmen?

Cevap yine "Bulamayacaklar efendim" oldu. Kirila Petrovich endişelenmeye başladı; Marya Kirilovna ne hayatta ne de ölüydü.

"Solgunsun, Maşa," dedi babası ona, "seni korkuttular."

"Hayır baba" diye yanıtladı Masha, "Başım ağrıyor."

- Odana git Maşa, endişelenme. “Maşa onun elini öptü ve hızla odasına gitti, orada kendini yatağa attı ve histerik bir kriz içinde hıçkırarak ağladı. Hizmetçiler koşarak geldiler, onu soydular ve büyük bir çaba harcayarak onu sakinleştirmeyi başardılar. soğuk su ve her türlü alkol onu uyuttular ve o da uyku durumuna düştü.

Bu arada Fransız bulunamadı. Kirila Petrovich, tehditkar bir şekilde ıslık çalarak salonda ileri geri yürüdü Zaferin uğultusu duyuluyor. Konuklar birbirleriyle fısıldaşıyordu, polis şefi aptal gibi görünüyordu ve Fransız bulunamadı. Muhtemelen uyarıldıktan sonra kaçmayı başarmıştır. Ama kim tarafından ve nasıl? bir sır olarak kaldı.

Saat on birdi ve kimse uykuyu düşünmüyordu. Sonunda Kirila Petrovich öfkeyle polis memuruna şunları söyledi:

- Kuyu? Ne de olsa burada kalmanın zamanı değil, benim evim bir meyhane değil, Dubrovsky'yi yakalamak senin çevikliğinle değil kardeşim, eğer Dubrovsky ise. Eve git ve daha hızlı ol. Konuklara dönerek, "Eve gitme vaktiniz geldi," diye devam etti. - Bana onu bırakmamı söyle ama uyumak istiyorum.

Troekurov konuklarından öylesine acımasızca ayrıldı ki!

Kategoride popüler: