Коротка розповідь про відвідання музею. Розповідь про музей-театр льодовиковий період

Моє місто багате своєю історичною культурою. У ньому встановлено багато пам'яток, меморіалів героям нашої країни Росії. Існують пам'ятники архітектури – будинки, де жили дуже знамениті люди минулого століття. Я дуже сильно люблю своє місто і свою країну, і пишаюся своєю історичною спадщиною.

Якось наш класний керівник вирішила влаштувати нам екскурсію до нашого державного краєзнавчого музею, розташованого в самому центрі нашого міста. Я та мої друзі-однокласники думали, що буде дуже нудно, але коли ми туди потрапили, то були приємно вражені, як там гарно.

Екскурсоводом була молода симпатична жінка із гарним голосом. Вона дуже багато розповіла цікаві події та факти з минулого життя наших предків.

У музеї було кілька залів, у кожному з яких були картини, стільці, столики, одяг з різних періодів нашої історії. Мені дуже сподобалася старовинна зброя та кинджали, які були прикрашені старовинним камінням. У музеї всі експонати зручно розставлені, кожен має табличку з назвою, а деякі навіть мають свою історію.

Після того, як екскурсовод провів нас усіма залами і розповів про музей все, що хотів, нам дозволили самостійно поблукати ним. Я дуже близько міг розглянути стародавні знаряддя праці, лицарські обладунки, глиняні глечики, опудало птахів та звірів. Всі ці експозиції були наче живі, просто здавалося, що час трохи завмер.

Похід у музей залишив у моїй голові незабутнє приємне враження про минуле життя. Ця екскурсія запалила в мені інтерес до історії. Мені на якийсь час навіть захотілося стати істориком чи археологом.

Наш світ, у якому ми живемо зараз, що нас оточує, створено з минулого і тісно пов'язано з ним. Щоб зрозуміти сьогодення, виправити сьогоднішні і не допустити майбутніх помилок людства, необхідно зазирнути в минуле і тоді все стане на свої місця.

Твір на тему Екскурсія до музею

Нещодавно ми всім класом їздили на екскурсію до етнографічного музею народів Забайкалля. Музей знаходиться просто неба, за містом Улан-Уде, у Верхній Березівці, і займає площу близько сорока гектарів землі.

Наша екскурсія збіглася зі святкуванням п'ятдесятиріччя від дня відкриття цього музею, і ми могли не лише спостерігати, а й брати участь у святкових виставах. Артисти виступали в національних костюмах, все було яскраво та захоплююче.

Похід у цей незвичайний музей мені дуже сподобався. По-перше, він розташовується на природі, прямо в лісі, і повітря тут чисте і свіже, навколо все потопає в зелені. На території музею знаходиться багато архітектурних комплексів, що відображають життя та побут різних народів Забайкалля. Тут зібрано старовинні будинки, церкви, юрти, різні господарські споруди. Можна зайти всередину цих приміщень і розглянути старовинну обстановку, в якій жили наші предки. Всі ці старовинні будинки та інші будівлі привезені сюди з усіх куточків Бурятії і відреставровані. Всі пам'ятники архітектури містяться в ідеальному порядку, і складається враження, що в них живуть досі люди. У будинках дуже затишно і чисто, а в одному зі старообрядницьких будинків нас навіть почастували свіжими, гарячими пиріжками.

Також на території цього парку-музею знаходиться зоокуточок, де утримуються різні звірі Бурятії та інших областей країни. Для тварин створені всі умови, а те, що музей розташовується в лісі, дає їм можливість почуватися як на волі. Тут мешкають ведмеді, вовки верблюди, північні олені, тигри, і ще дуже багато різних представників тваринного світу.

Прогулянка таким музеєм дуже цікава і пізнавальна. Ми не лише подивилися на унікальні твори людських рук, а й багато чого дізналися про життя різних народностей. Дізналися про культуру та традиції евенків, бурятів, старообрядців, познайомилися з їхніми звичаями. Ми побачили національні костюми цих народностей, предмети домашнього начиння, старовинні сільськогосподарські знаряддя праці.

Відвідування цього незвичайного музею просто неба, залишило незабутні враження, і я ще хочу повернутися сюди, тепер уже з батьками, нехай і вони побачать таку неймовірну красу. Добре, що в нашій країні є такі етнографічні музеї, які зберігають не лише пам'ятки старовини, а й первозданну природу.

Варіант 3

Якось мама вирішила зайнятися розширенням мого та татового кругозору. Вона сказала, що найближчими вихідними ми підемо до музею. У нашому славетному місті є багато музеїв, але цей музей незвичайний. Він розташований на борту підводного човна С-56, який застиг на вічній стоянці, на Корабельній набережній міста Владивостока.

Мама в нас цікавиться всім, що стосується славного російського флоту. І історія підводного флоту її цікавить найбільше. Ось ми й вирушили дивитися човен-музей. Вона дуже велика, верхня частина пофарбована в сірий колір, щоб бути непомітною серед хвиль. Далі йде біла смуга - вона називається "ватерлінія". А нижня частина забарвлена ​​у зелений колір.

На рубці червона зірка написано великими літерами «С-56». Поки ми йшли до човна, мама розповідала, що вона читала книгу, яку написав командир цього човна. Звичайно, у човен ми не залазили через верхній люк. Зроблено звичайні скляні двері, як у будь-який музей. Квитки ми купили в касі на вулиці, поряд із човном.

Коли ми зайшли всередину, то побачили, що там все вкрите килимовими доріжками, тому нам видали спеціальні матер'яні капці на зав'язках. Їх надягають на вуличне взуття, щоб не завдати бруду. Коли ми всі були готові, прийшов екскурсовод – офіцер у військово-морській формі. Половина човна – як звичайний музей, інша половина зроблена під справжній човен.

Наш екскурсовод розпочав розповідь з історії створення підводного флоту у Росії. Це було наприкінці 19 ст. Він розповів, як перші підводні човни були доставлені до Владивостока залізницею в розібраному вигляді. Їх збирали на місцевому судноремонтному заводі.

Потім він розповідав про подальший розвиток підводного флоту у Росії. Це було так цікаво. Мама взагалі не зводила з воєнного ока. Під час Великої Вітчизняної війни підводні човни топили німецькі субмарини. Крім того, вони супроводжували суди наших союзників, які приходили до Мурманська та Архангельська з вантажами.

На одній із стін висів величезний портрет легендарного командира С-56. У вітрині виставлено особисті речі командира, судновий журнал. Екскурсовод розповів про подвиги цього човна, скільки він потопив фашистських кораблів. У яких походах брала участь.

Далі почалося найцікавіше. Ми пішли вузьким коридором. Ось за склом у крихітній радіорубці сидів радист у навушниках. Звісно, ​​не справжній. Але зроблено, як живий. Далі кают-компанія. Там стояв звичайний металевий стіл, прикручений до підлоги. На стіні портрет Сталіна та Леніна.

У носовій частині човна – торпедний відсік. Там лежали дві торпеди. Звісно, ​​не бойові. Усередині порожні, тільки корпуси від них. Як шкода, що це нічого не можна торкнутися!

Ми подякували офіцеру за дуже пізнавальну екскурсію, зняли тапочки, вийшли надвір. Усі були під враженням від побаченого. Тато сказав, що шкода, що він служив не на підводному човні.

Намагався пізнати зйомку чогось там, проте тамтешні учні забули про те, що голодне черево до вчення глухо, ні бутербродами ні печінками його так і не нагодували.

Музей Космонавтики знаходиться під ракетою на ВДНГ і нещодавно експозицію було оновлено. Я не був у цьому музеї і раніше і йшов туди вперше. Пішли ми на відкриття, тобто. до 11 ранку. Незважаючи на таку ранню годину в музеї вже було чимало народу, проте квитки поки що можна було брати без черги. Фотозйомка в музеї дозволена і чомусь коштує вдвічі більше за вхідний квиток. До квитка на фотографування видають пластиковий браслетик, який треба закріпити на видному місці. Тоді музейні цербери побачивши його не чіплятимуться з питаннями "Чи оплачена у вас фотозйомка". Я за незнанням сховав його під рукав і в кожній залі черговий музейний цербер вважав за необхідне підійти і запитати про фотозйомку. Втім, ставилося це питання цілком доброзичливо і самі собою служительки музею із задоволенням відповідають на запитання.

Зустрічає музей усілякими метеоритами. Метеорити можна чіпати руками. Про що й висять відповідні таблички

Це Сихоте-Алінський метеорит

Є й інші.

Деякі з них досить гарні:

На початку основної композиції стоїть скульптура Гагаріна, який розкинув руки:

Праворуч розташовані:
Всілякі супутники


Деякі з космічними парасольками:

Це ціла міжпланетна станція "Венера-1"

Зліва розташовані різні станції на яких запускали собачок:


Зверніть увагу праворуч - юнак, що цікавиться. У цій станції літали Білка:

І Стрілка

Вони таки повернулися на Землю на відміну від собаки Лайка, який так у Космосі й залишився.

Собака Лайка полетів ось на такому апараті

Далі стоїть макет апарату "Схід", що спускається.
Вигляд усередині:


Ліхтариком світив drvini

Йдемо далі. У наступній залі, після відповіді на запитання про те, що фотографію я сплатив, побачив я Ціолковського з велосипедом


(від велосипеда видніється кермо)

і Корольова з вказівним пальцем:


або так:

Крім Ціолковського і Корольова там ще було кілька предметів, що мене зацікавили:
Фотоапарат із експонометром. І якщо експонометр такий у мене раніше був, то фотоапарата такого я не бачив:

рухова установка:

Друкарська машинка:

Дотримуючись вказівки пальця Головного Конструктора, вирушили ми drvini до наступної зали.
Там були скафандри з опудалом комонавта:

Союз

Треба сказати там досить тісно

Також стоїть макет Бурана з Енергією:

Деяка купка Протонів:

Пройшовши далі, повз Протона ми приходимо прям до космічного корабля Союз, який побував на орбіті:



Ось його обшивка:

та зліва розташовується модель Центру Управління Польотом
(на фото він на задньому плані)

Далі йдуть моделі різних станцій, які літали різними планетами типу Венери.

і звичайно ж Місяцехід!

і апарат, що спускається на Місяць

Це Сонячні батареї Місяць:

Піднявшись по драбинці на другий поверх, ми бачимо ідилічну картинку як троє космонавтів.
сидять узимку в лісі біля космічного корабля і гріються біля багаття. Скажіть, мені здається, що у космонавта в руці пляшка чи фляжка?

Тим часом це схоже на радіопередавальний пристрій:

Поруч, під склом лежить Носимий Аварійний Запас (НАЗ)

та шматок обшивки космічного корабля

Далі розташувалися космічні шахи:


(цікаво, чи є космічні карти?)

та космічні продукти:






Зверніть увагу - в комплект до столових приладів (ліворуч) входить дзвінок для дзвінка ксмічного офіціанта


(Насправді це космічна пробка)

Далі розташувалася затоплена в океані космічна станція "Мир"


Заглянемо всередину:
Це космічний сортир:

Це Земля в ілюмінаторі:

Це робочі місця:

Космічна кухня:

Космічний ноутбук на стелі:


На стелі - оскільки в космічному кораблі невагомість і підлога у космонавта там, де він захоче

Далі кілька стендів присвячено вирощуванню рослин у космосі:

А біля стенду з космічними інструментами стали траплятися космічні екскурсанти:



Деякі були в масках і всі в краватках. Через деякий час було висунуто припущення, що
за кольором краватки екскурсанти однієї космічної екскурсії відрізняються від екскурсантів іншої космічної екскурсії

Космічно екскурсанти пішли суцільним згодом і мені ледве вдалося сфотографувати космічні інструменти:


Саме подібну скриньку і відпустила в космос американська астронавтка

На цьому мабуть я закінчу свою розповідь про Музей Космонавтики

Музей досить великий. У музеї багато експонатів. Є інформаційні табло, сенсорні екрани та ін.
У музеї також приділяється увага дітям. Їм на вході пропонується взяти планшет із завданням і в процесі переміщення музею вирішити нескладні завдання типу
підрахувати кількість коліс у Лунохода, замалювати антену тощо. Через війну діти вирішені завдання отримують космічний магнітик.
Також у музеї працює космічне кафе з космічними цінами. (Наприклад пляшечка космічного пива "Велкопоповицький Козел (темне)" коштує цілком земних 150 рублів).
На виході продаються космічні сувеніри та космічна їжа. Ціни на неї також космічні. Наприклад пакетик мигдалю в космічній фользі - 300 рублів,
космічний суп – 900 рублів, космічні консерви – 1000 рублів. Цікаво, а чи є у космосі космічні намети із космічним пивом?
Музей для відвідування рекомендую.
Координати музею.

Насамперед не заважало б до музею сходити. Міським мешканцям це зробити звичайно простіше, думаю майже у кожному обласному центрі є Краєзнавчий музей. У нашому місті музеїв багато, хоч місто невеликий та обласний центр. Тут ще залежить якісь знамениті люди жили у вашому населеному пункті, часто музеї бувають навіть у селах, якщо в них народилися свого часу або просто колись відзначилися знаменитості. музей. Для цього не обов'язково їхати до столиці, у музеях насправді можна дізнатись багато цікавого.

Потім починаємо писати розповідь про музей, наприклад, про Краєзнавчий.

Спочатку розкажіть як виглядає музей зовні, перед цим коротко описав шлях до нього і чому ви туди пішли. Можна написати так. У вихідні дні ми з батьками думали, куди піти відпочити, і тато запропонував сходити до нашого музею, який розташований неподалік. Ми живемо в центрі міста, і в його історичній частині розташована старовинна будівля. Я часто проходив повз і знав, що це музей. Але чомусь там ніколи не був.

Далі пишемо про нові ваші відчуття: про запах у музеї або про бахіли, спеціальні тапочки, які вам запропонували надіти поверх вашого взуття. Це було незвично та цікаво.

Потім пишемо про те, які розділи та кімнати є в музеї. Наприклад, на першому поверсі ми переглянули історію нашої місцевості, починаючи від кісток мамонта. Були і старовинні монети, і кулемет із пістолетами. Була зала присвячена Великій Вітчизняній Війні. Опишіть найцікавіший експонат. Далі опишіть другий поверх, де, наприклад, розташована картинна галерея. І закінчіть захопленими відгуками та своїми спільними враженнями.

На вихідних мама запропонувала мені відвідати Художній музей. Вона сказала, що там відкрилася цікава виставка, присвячена Японії.

Виставка експонувалася у просторій та світлій залі. На стінах було розвішано великі барвисті фотографії з видами сучасної Японії: природа, храми, міста, люди у традиційному одязі. Японці дуже люблять природу і дбайливо до неї ставляться, тому на багатьох фотографіях були зображені квітучі сади, тихі ставки з витрішкуватими рибами, сади каміння.

Про сади каміння нам дуже цікаво розповіла екскурсовод. Виявляється, в Японії є місця, де велике і маленьке каміння розкладене і розставлене на землі в певному порядку. Окрім каміння, там більше нічого немає. Японці відвідують сади каміння, щоб помилуватися ними, подумати, як ми замислюємося над картиною.

Під фотографіями були наведені уривки з віршів японських імператорів, котрим уміння складати вірші було менш важливим, ніж знання палацового етикету.

На спеціальній вітрині були розкладені художні альбоми японського живопису, збірки з віршами японських поетів і журнали, присвячені культурі сучасної Японії, російською мовою. Матеріал із сайту

На завершення екскурсовод показала нам відеофільм, присвячений життю сучасної Японії та японським традиційним бойовим єдиноборствам. Мене вразив той факт, що зараз в японських магазинах можна купити звичайне чисте повітря, збагачене киснем. Він продається в спеціальних балонах у стислому вигляді. Мабуть, японські міста сильно забруднені, якщо виникла необхідність у продажу чистого повітря.

Відвідування музею було дуже пізнавальним для мене. Я дізналася багато нового та цікавого про життя людей в Японії, ми придбали листівки з видами японської природи. Я обов'язково пораджу своїм друзям відвідати цю виставку.

Чи не знайшли те, що шукали? Скористайтеся пошуком

На цій сторінці матеріал за темами:

• есе на тему як я відвідав музей сурікова
• твір про відвідання музею
• твір-репортаж про відвідання музею
• твір на тему відвідування музею Сергія Єсеніна
• твір на тему відвідування музею

Учні 2 "Б" класу ДБОУ ЗОШ №37 м. Москви 2013-2014 навч.

Завантажити:

Попередній перегляд:

Айрапетян До.

Соцініє.

Палеонтологічний музей.

Сьогодні наш клас автобусом їхали до музею. Автобус був великий та красивий. Будівля музею велика, красива та світла. Сходами ми піднялися в зал, роздяглися і розпочали екскурсію. Там побачили різних динозаврів, мамонтів, крокодилів, акул, носорогів та рептилій. Найбільше яйце було пташине.

Ми були раді, що довідалися багато цікавого для себе.

Попередній перегляд:

Баранов С.

Твір.

У Палеонтологічному музеї.

Попередній перегляд:

Бердимуратів.

Ми дізналися, що динозавр – велоцираптор може дуже швидко бігати (швидкий злодій). Потім ми дізналися, що деякі види динозаврів мали довгий хвіст або дуже довгу шию. Деякі динозаври вміють літати, інші можуть плавати. Ми дізналися про динозаврів літаючих, травоїдних і м'ясоїдних ВСЕ.

Ну от і все!

Попередній перегляд:

Попередній перегляд:

Березовська Л.

Твір.

Похід до музею.

Сьогодні я була у палеонтологічному музеї. У музей ми приїхали автобусом. Нас зустрів веселий екскурсовод. Вона розповіла цікаві історії про динозаврів, мавп, мамонтів та людей, які живуть у печерах. Мені запам'яталася розповідь про найбільшого динозавра. Він мав два мозку. Один мозок розміром з горіх був у голові, а інший у хвості. Він допомагав боронитися. Виявляється, що у слонового птаха яйце було більше, ніж у динозаврів. У музеї можна побачити кістяк мамонта. Мені запам'яталося маленьке мамонтеня. Мамонтенка назвали на честь річки, біля якої його знайшли. У той час людина була не високого зросту, близько ста двадцяти сантиметрів і тривалість його життя складала близько тридцяти років. У своїй оселі люди малювали на кам'яних стінах тварин, якими вони харчувалися.

Наприкінці екскурсії ми пішли купувати сувеніри. Я і моя подруга Маша вибрали двох гарних конячок.

Мені дуже сподобалося екскурсії.

Попередній перегляд:

Власова Н.

Твір.

Ми з класом поїхали на екскурсію до палеонтологічного музею. Мені сподобався найбільший динозавр – диплодок. Він несе яйця і його довжина 26 м. І ще мені сподобалися мікроби, вони були зеленого кольору. Там був експонат стародавнього оленя із великими рогами. Я бачила голову мамонта та його бивні. В іншій залі я зустріла безрогого носорога. Він був високий та великий. Потім була голова великого качконоса. І майже наприкінці екскурсії ми бачили яйця птахів і динозаврів.

Попередній перегляд:

Єгор П.

Твір.

Сьогодні я з класом ходив до палеонтологічного музею.

Ми дізналися багато нового, наприклад, що у найбільшого мамонта очі дивляться в різні боки, а ніздрі на лобі. А також, що у динозаврів кров холодна, а тепла. Виявляється, що найрозумніші динозаври не вміли швидко бігати. Мені запам'ятався скам'янілий зуб акули, яка називається кархародом, і найменший мамонт, якого знайшли 23 червня 1977 року. Ще там були зелені мікроби, які живляться променями сонця. Мене вразила риба довжиною 2 метри, вона вміла ходити під водою. Синій кит на той час важив 2000 тонн. А найбільша жаба була 2 метри завдовжки. Також я побачив у залі скелет лохнеського чудовиська.

Мені дуже сподобалося у цьому музеї.

Попередній перегляд:

Комків Н

Домашня робота.

Твір.

Моя екскурсія до музею.

Сьогодні вранці ми всім класом поїхали до палеонтологічного музею. Їхали ми не довго, на дуже комфортному автобусі.

У музеї я дізнався багато нового та цікавого. Наприклад, що найбільше яйце відкладає птах. І про те, що найбільша тварина на землі, це синій кит. Ще бачив скелети динозаврів і крокодилів, бивні мамонта та багато іншого.

Після того, як екскурсія закінчилася, у нас із хлопцями був час сфотографувати експонати на згадку. Набравшись вражень, ми поїхали додому.

Дякую за цікаву екскурсію!

Попередній перегляд:

Мамоян А.

Твір.

День у музеї.

Сьогодні наш клас відвідав Палеонтологічний музей. Для нас була організована екскурсія. Мені дуже сподобався екскурсовод, вона цікаво розповідала про доісторичні тварини. У музеї ми відвідали шість залів, де побачили скелети різних динозаврів. Особливо мені сподобався диплодок, оскільки він виявився найбільшим у музеї. Також ознайомилися з кістками шаблезубого тигра, безрогого носорога, оленя, ящерів та інших тварин.

Особисто мені подорож дуже сподобалася, і я вважаю, що ми з користю провели час.

Попередній перегляд:

Баранов С.

Твір.

У Палеонтологічному музеї.

7 листопада наш клас вирушив на екскурсію до Палеонтологічного музею. Ми хотіли дізнатися, хто такі динозаври. Але дізналися набагато більше. Я записав все найцікавіше. Ось, наприклад: ми побачили при вході скам'янілі дерева, а коли зайшли в перший зал, перед нами з'явився скелет динозавра, який ніби висів у повітрі. Розглядаючи стіну, я з подивом виявив, що переді мною величезна картина. Виявилося, що динозавр – це величезна ящірка, а першими хребетними, які з'явилися землі, були риби. А батьки людей – це мавпи.

У музеї був величезний скелет безрогого носорога (до речі, більше, ніж я думав). Там були навіть скелет та мозок диплодока!

Нам розповіли про слонову птицю, про копалини буратіно, показали двох метровий скелет жаби з хвостом. А найцікавіше – це латимерія, риба з лапками! Показали і камінь, якому півтора мільярди років, і кістяк плезіозавру. Наприкінці нашої подорожі ми купили собі сувеніри. Я придбав мініскелет стегозавра, який дуже рухливий і схожий на справжній.

Мені надовго запам'ятається ця подорож!

Попередній перегляд:

Моралес-Ескомілья Ніколь

Твір.

На тему:

Поїздка до музею

Ми з класом поїхали на екскурсію до Палеонтологічного музею. Спочатку я побачила дерево життя, потім нам показали перших людей. Вони були маленького зросту і схожі на мавп. Ще там стояв мамонт. Мав великі бивні. А ще мені сподобалися мікроби зеленого кольору. Потім нас повели до зали, де були скелети динозаврів. Мені сподобався качконосий динозавр. Але найбільше мені запам'ятався скелет Диплодока, його довжина 26 метрів.

Мені дуже сподобалася екскурсія, і я неодмінно поїду туди ще!

Попередній перегляд:

Пейсахова

Домашня робота.

Твір.

У цьому музеї багато скелетів динозаврів. Усі скелети виконані майже натуральну величину. Ми бачили скелет тарбозавра, диплодок, гіппаріон. Мене вразило велике різноманіття безхребетних тварин. Звичайно ж, одного разу замало, щоб розглянути всі експозиції. Я планую відвідати цей музей разом із батьками.

Попередній перегляд:

Потапушин Н.

Домашня робота.

Твір на тему:

"У світі стародавніх гігантів".

Давним-давно на планеті все було інакше. Материки були ближчі один до одного, клімат був вологим. Доріжки в лісах та полях протоптували різні динозаври.

Науці відомо понад 900 видів динозаврів, які мешкали на Землі в мезозойську еру. Про існування динозаврів нам розповідають вчені – палеонтологи та знайомить Московський палеонтологічний музей ім. Ю.О.Орлова, який я відвідав 7 листопада зі своїм 2 «Б» класом.

З екскурсії я довідався багато цікавого. Наприклад, першого представника древнього світу звали – Стегозавр. Найдовший динозавр носив ім'я Диплодок, його хвіст був 14 метрів! Вчені стверджують, що були динозаври – дереволази.

Ця дивовижна та цікава екскурсія запам'ятається мені надовго.

Попередній перегляд:

Продьма А.

Твір.

Як я ходила із класом до музею.

Сьогодні я була у палеонтологічному музеї ім. Ю.А. Орлова. Там було багато цікавого. У першій залі були скелети ссавців, ще там було мамонтеня Діма. У наступному залі я бачила стародавню рибу латимерію та предків динозаврів. А в останній залі був акваріум із бактеріальним матеріалом.

На згадку я купила кульку з динозавром.

Попередній перегляд:

Риндак Н.

Твір.

Перший похід до музею з класом.

У четвер ми з класом їздили до Палеонтологічного музею.

Ми там бачили скелети динозаврів та мамонтів, і навіть синіх китів. А ще ми бачили кракодилів та алігаторів. Нам розповідали про ці експонати музею. Вони були красиві та не дуже, але природно вони були не живі. Мені у цьому музеї сподобалося. Я та деякі хлопці купили сувеніри.

Попередній перегляд:

Савіна В

Твір.

Палеонтологічний музей.

Наш клас був у Палеонтологічному музеї. На вулиці лежали скам'янілі дерева, а всередині багато скам'янілих риб. Коли ми спустилися донизу, там була цікава стіна, а на цій стіні було дуже багато динозаврів.

А потім ми зайшли до зали, там було багато різних видів кісток динозаврів та мамонтів. Ще там були напівмавпи напівлюди, навіть довгорогий олень та череп мамонта, великий носоріг без рогу та диплодок діною 25 м. Там були яйця динозаврів. Великі яйця. У наступному залі висіла велика люстра. І ще там були картинки з п'явками. І на стелі веселий довгий динозавр.

Попередній перегляд:

Самаріна Л.

Моя екскурсія до музею.

Ми сьогодні їздили до палеонтологічного музею. Я бачила скам'яніле дерево. Воно гріє руки. І ще кістяк мамонта.

Я бачила скелет плеозавра, стародавнього земноводного. У музеї є дивні мікроби. Нам розповіли про завмерлого мамонта, якого звуть Діма.

Мені дуже сподобалася екскурсія.

Попередній перегляд:

Саприкін Ст.

Твір.

7 листопада у нашого класу була екскурсія в Палеонтологічний музей імені Ю.А. Орлова. Це один з найбільших природничо-історичних музеїв світу, що веде свою історію від заснованої Петром Першим кунсткамери. Експозиція музею розповідає про складний процес еволюції життя на Землі. Всім дуже цікаво було подивитися на стародавніх чудовиськ, які колись населяли нашу планету: мамонтів, динозаврів, древніх носорогів.

Ще ми бачили стародавні раковини молюсків, морських зірок, відбитки рослин на камінні та багато іншого. Мене найбільше зацікавили стародавні голкошкірі, молюски та стародавні риби.

Сильне враження справило на мене розповідь екскурсовода про дивовижні істоти, які колись вийшли з океанів на сушу, ходили по землі мільйони років, а потім зникли, а натомість з'явилися інші дивовижні істоти.

Ми поверталися додому повні вражень, і розповідей про екскурсію вистачило цілий вечір.

Попередній перегляд:

Семенов М.

Я бачив у музеї стовбур скам'янілого дерева. Потім я бачив стіну, прикрашену динозаврами. (Потім я побачив) Нам показали скелет травоїдного динозавра та іншого динозаврика завдовжки 20 м.

Потім я бачив...

Попередній перегляд:

Степанов Є.

Твір.

Сьогодні я із класом їздив на екскурсію до палеонтологічного музею. Там багато залів, різних скелетів. Нам розповідали про динозаврів, мамонтів, риб та рослини, які жили дуже давно. Я бачив яйця динозаврів і вони великі. Мені екскурсія дуже сподобалася.Я хотів би ще побувати там із батьками.

Попередній перегляд:

Сусалов Д.

Моя екскурсія.

Сьогодні ми всім класом їздили на екскурсію до палеонтологічного музею. Там ми дізналися багато нового та цікавого. Ми ходили різними залами. В одному із залів ми дізналися, як і для чого потрібно чистити акваріум, про крокодилів, про хвостаті жаби, про двометрову рибу і про величезні щелепи синього кита! Нам розповіли про птахів, які відкладають найбільші яйця у світі. Цікаво було дізнатися, як відрізнити мамонтеня від мамонта - по бивнях, які ростуть у різні боки. А древні носороги виявилися безрогими і були схожі на конячку чи верблюда. Стародавні люди дуже схожі на мавп. Найбільше мені сподобалися скелети динозаврів та динозаври, які посміхаються у воді. Ось цікаво, про що вони думають?

Мені дуже сподобалась наша екскурсія!

Попередній перегляд:

Таугер Л.

Домашня робота.

Твір.

Сьогодні я їздила до Палеонтології і там бачила скелети динозаврів та інших доісторичних звірів. Мені запам'ятався череп шаблезубого тигра, череп мамонта та скелет доісторичного лося. Ми також бачили мікробів у скляній коробочці. Гід розповідав нам, що колись багато років тому на нашій планеті жили динозаври та інші звірі. Деякі були травоїдними, інші хижими. Жили вони багато мільйонів років тому. Вони всі відрізнялися один від одного багатьма ознаками.

Мені дуже сподобалася екскурсія.

Попередній перегляд:

Тимохів

У палеонтологічному музеї ми бачили скелети доісторичних тварин та динозаврів.

Мені сподобалися бактерії, які виділяють кисень. Я бачив яйця плазунів і стародавнього птаха.

Після відвідин музею я дізнався багато нового та цікавого.

Попередній перегляд:

Федорова М.

Наша екскурсія.

Сьогодні ми з класом їздили на екскурсію до палеонтологічного музею.

У музеї нам екскурсовод розповідала про давніх людей, часи, коли жили динозаври, мамонти. Там було мамонтеня на ім'я Діма.

Нам показали дерево життя. На ньому були стародавні риби та тварини.

У музеї було багато залів і кожен по-своєму цікавий. Усьому класу дуже сподобалося. Тепер ми всі із задоволенням чекаємо на наступну екскурсію.

Попередній перегляд:

Шабатаєва С.

Твір.

Сьогодні ми з класом їхали на екскурсію до палеонтологічного музею. Я дізналася багато цікавого про динозаврів. Динозаври жили багато мільйонів років тому. Я бачила скелети динозаврів, тиранозаврів та крокодилів. Нам показали експонати рептилій. Мені дуже сподобалась наша екскурсія.