Смішне та трагічне в казці М. Є


У запропонованому для аналізу тексті М.Є. Салтиков-Щедрін порушує проблему ставлення до совісті. Саме над нею він і розмірковує.

Ця проблема соціально-морального характеру не може не хвилювати сучасну людину.

Письменник розкриває цю проблему на прикладі людей, які позбулися совісті, що з ними після цього стало: «Спритніше стало підставляти ближньому ногу, зручніше лестити, плазати, обманювати, навушнувати і наклепувати.

Наші експерти можуть перевірити Ваш твір за критеріями ЄДІ

Експерти сайту Критика24.ру
Вчителі провідних шкіл та діючі експерти Міністерства освіти Російської Федерації.


Будь-яку хворість раптом як рукою зняло. Ніщо не засмучувало їх, ніщо не змушувало замислитися». Совість нікому не була потрібна, тому що люди її виганяли, тим самим забуваючи про мораль, духовні якості.

А також письменник наводить як приклад жалюгідного п'яницю, який знайшов совість і з жахом згадував своє ганебне минуле: «- Батюшки! не можу… нестерпно! - криком кричить жалюгідний пропийця, а натовп регоче і знущається з нього. Вона не розуміє, що пропийця ніколи не був такий вільний від винної пари, як цієї хвилини, що він просто зробив нещасну знахідку, яка розриває на частини його бідне серце».

Авторська позиція зрозуміла: М.Є. Салтиков-Щедрін вважає, що та людина, в кому прокинулася совість, гостріше переживає власну недосконалість і несправедливість світу, намагається виправити свої помилки, стає кращою у моральному плані.

Я повністю згодна з позицією автора і також вважаю, що люди, які не слухають голосу совісті, забувають про моральність, живуть, не аналізуючи свої вчинки, не виправляють їх, і через все це з їхньої вини в суспільстві не будуть викорінені неправда, підступність та насильство.

Ця проблема знаходить свій відбиток у художній літературі. Наприклад, у комедії Н.В. Гоголя "Ревізор". Тут ми яскраво бачимо, що може статися, якщо буде безсовісна влада. В установах міста N твориться свавілля: процвітає хабарництво, казнокрадство, зневага своїми обов'язками, марнославство і пристрасть до пліток, заздрість і навушництво, хвастощі і дурість, дріб'язкова мстивість і тупість.

Іншим прикладом є роман Ф.М. Достоєвського «Злочин і кара». Родіон Раскольников здійснив непоправне через свою теорію розподілу людей на «тварів тремтячих» і «право мають». Після того, як він скоїв злочин, у ньому прокинулася совість: він довго мучився, внаслідок цього захворів, кілька разів хотів зізнатися. Завдяки Соні Мармеладовій він зміг позбавитися каменю, який був у нього на душі.

Таким чином, можна зробити наступний висновок: від самої людини залежить, в якому суспільстві їй жити: щоб тебе оточували чесні, справедливі, сумлінні люди, для початку потрібно стати таким, навчитися аналізувати свої вчинки.

Оновлено: 2017-06-06

Увага!
Якщо Ви помітили помилку або друкарську помилку, виділіть текст і натисніть Ctrl+Enter.
Тим самим надасте неоціненну користь проекту та іншим читачам.

Дякую за увагу.

Розповідь про те, що в людей раптом зникла совість. Без неї, як виявилось, жити стало краще. Люди почали грабувати, і зрештою розлютилися. Совість усіма забута лежала на дорозі. Один пропийця вирішив її підібрати, і зараз же до нього повернулося каяття за минулі ганебні справи. У ньому прокинулася свідомість, а разом із ним і самобичування.

Щоб позбутися цих почуттів, що разом навалилися, пияка пішов у шинок, де торгував якийсь Прохорич. Там він полегшено передав йому совість. Прохорич одразу ж змінився. Він навіть збирався вилити усі вина в канаву. Дружина, побачивши таку поведінку чоловіка, потихеньку вкрала у нього совість, і кинулась надвір.

Там вона підсунула її квартальному наглядачеві. Останній відразу змінився: він раптом перестав брати хабарі. Чоловіки з нього почали голосно сміятися. Дружина, та та, вечерею не нагодувала. Наглядач зняв пальто, і все совість кудись зникло. Він вирішив відігратися і пішов на ринок. Тільки засунув руки в рукави пальто, а совість тут як тут – у кишені причаїлася. Знову незручно стало людей оббирати. Став, навпаки, роздавати гроші. Жебраків додому привів, наказав дружині нагодувати їх. Пальто зняв, і тут же став колишнім: жебраків виштовхав з дому. Дружина вирішила почистити кишені чоловікові, і раптом виявила совість.

Розумна жінка надіслала її поштою фінансистові Бржоцькому. Йому совість була без потреби зовсім, і він її в конверті передав генералові. Генералу теж довелося сумління не до вподоби, і він її теж позбувся.

Так і пішла гуляти сумління по руках. Виявилося, що нікому вона не потрібна, тому що з нею набагато гірше.

Гуляла, гуляла совість по всьому світу, і зрештою благала. Вона попросила переселити її до маленької дитини. Дитя ще безневинне, і совісті з ним буде добре. Послухали її. Тепер росте дитина, а совість разом із нею.

Розповідь вчить тому, що без совісті краще жити, але й людиною без неї не станеш. А також тому, що совість має бути закладена з дитинства.

Зображення або малюнок Зникла совість

Інші перекази та відгуки для читацького щоденника

  • Нескінченна книга (історія) Міхаель Енде

    Після смерті матері життя десятирічного Бастіана Букса перетворилося на суцільну тугу. У школі його допікають однолітки за неповороткість та дивність, батько зайнятий своїми переживаннями, а єдині друзі хлопчика – книги про пригоди.

  • Драгунський Не піф, не паф

    У свої дошкільні роки хлопчик Дениска був вкрай жалісливий. Навіть казки, які йому читала мама, він не міг слухати в ті моменти, коли когось ображали або карали. Хлопчик завжди просив пропускати та не читати такі частини казок

  • Короткий зміст Гоголь Миргород

    "Миргород" складається продовженням збірки "Вечори на хуторі...". Ця книга послужила новим періодом у творчості автора. Ця робота Гоголя гостить із чотирьох частин, чотирьох повістей, кожна з них не схожа на іншу

  • Короткий зміст Гайдар Чук та гек

    Чук та Гек – два. Вони мешкають у місті Москві. У них є батьки, але з ними поки що живе тільки мама, бо батько працює в тайзі, біля Синіх гір, як він писав у листі до сім'ї. Діти живуть сміючись, веселячись

  • Чарівне слово Осєєва

    На лавці відпочивав дідок. У руках він тримав парасольку, зображуючи якісь знаки на піску. Поруч сів Павлик. Обличчя було червоне від злості.

Казка, не більше як казка,

а тим часом висока трагедія...

І. Крамської

М. Є. Салтиков-Щедрін був письменником різнобічно талановитим. Він писав романи, оповідання, нариси, хроніки, статті. Особливо популярним серед народу зробили Щедріна його казки.

Казки мають підзаголовок «Для дітей неабиякого віку», і це говорить про те, що казкова алегорична форма обрана для того, щоб мати можливість висловлювати думки, які в іншій формі висловлювати небезпечно. Прикидаючись простачком, сатирик говорить про справи зовсім не казкові.

Казки писалися Щедріним наприкінці життя і начебто підбивали підсумки його багаторічної літературної праці. У них поєднувалися фантастичне та реальне, комічне та трагічне, гіпербола та езопівська мова.

У казках письменника є і люті, неосвічені правителі («Ведмідь на воєводстві», «Орел-меценат», «Дикий поміщик»), і працьовитий народ, покірний своїм експлуататорам («Повість про те, як один чоловік двох генералів прогодував», « Коняга»), і народ, що прокидається і шукає правду («Ворон-чолобитник»).

У багатьох казках звучить віра у торжество позитивних ідеалів. Так, у казці «Пропала совість» розповідається, як зі світу людей було вигнано совість. Її викинули, як непотрібну стару ганчірку. Письменник висловлює впевненість, що лише потрапивши в колиску, де лежить маленька дитина, совість знайде нарешті свого захисника.

Письменник широко користується прийомом алегорії: під виглядом тварин і птахів зображує представників різних громадських класів та груп. Спираючись на народну традицію, використовуючи образи і народну мову, наповнену народним гумором, Щедрін створив твори, мета яких - пробудити народ. Великий сатирик прагнув зробити те щоб «діти неабиякого віку» перестали бути детьми. Незвичайність казок письменника у цьому, що він пропонує читачам зрозумілі зіставлення, а зіштовхує такі боку життя й тварин, які до нього не помічав. Іноді просто неможливо зрозуміти, про кого йдеться: «Карась — риба смирна і схильна до ідеалізму».

Казка перетворювалася у Щедріна на політичну сатиру. Кожен образ був спрямований проти царюючих орлів, прекрасних карасів, помірно-ліберальних пискарів.

З сумом та співчуттям говорить письменник про довготерпіння народу, про його наївні політичні ілюзії. Він хоче показати, що неможливо мужику вжитися з ненажерливими щуками і ведмедями на воєводстві, і пояснити пригнобленому народу, що той сам є могутньою і грізною силою для відсічі хижакам, що панують, і боротьби з ними.

На жаль, у житті часто перемагає зло, а не добро, і в цьому справжня трагічність казки «Карась-ідеаліст», прочитавши яку художник І. Крамський сказав: «Казка, не більше як казка, а тим часом висока трагедія». Матеріал із сайту

Трагічне становище закабаленого, пограбованого та безправного народу, його каторжна праця, плоди якого дістаються «пустоплясам», показані в казці «Коняга». Образ Коняги - символ пригніченого, змученого народу, якого автор ставиться з найбільшим співчуттям. Саме на нього покладає він надії на нове життя: «Споконвіку ціпеніє грізна, нерухома громада полів, немов силу казкову в полоні у себе вартує. Хто звільнить цю силу з полону? Хто викличе її на світ? Двом істотам випало на це завдання: мужику та Коня-ге», — впевнено пише автор.

Казки М. Є. Салтикова-Щедріна вже понад сто років несуть невмирущі ідеї сатири. Вони й сьогодні читаються з великим інтересом, бо й сьогодні їхні персонажі мешкають серед нас.

Чи не знайшли те, що шукали? Скористайтеся пошуком

На цій сторінці матеріал за темами:

  • аналіз казки зникла совість салтиків-щедрін
  • особливості казки зникла совість
  • зникла совість аналіз
  • гумор салтикова щедрина

Урок з літератури у 10 класі

«М.Є. Салтиков-Щедрін та його казки»

Слайди

Цілі.

Освітні.

    Знайомство з казкою М. Є. Салтикова-Щедріна «Пропала совість».

    Вдосконалити навички аналізу тексту.

    Виявити ступінь актуальності поняття "совість" у суспільстві та відображення цієї проблеми в літературі другої половини XIX

Розвиваючі.

Розвиток уміння аналізувати, систематизувати, узагальнювати;

    Розвивати навички самостійної роботи та роботи в групах.

    Розвивати уяву, асоціативне та логічне мислення.

    Продовжити розвиток пізнавального інтересу до літератури.

Виховні.

    Виховувати моральні якості, уміння оцінювати свої вчинки, навколишню дійсність, вміти співчувати, співпереживати, відстоювати моральну позицію;

    Закласти основи моральної поведінки, розвивати мову, виразне читання тексту.

Стадія виклику 1. Вступне слово вчителя. А) Знайомства з оповіданням А. І. Купріна "Велети".Вчитель гімназії, який викладає словесність, пан Костика, зрадив ідеалам молодості, стає бездушним чиновником. Одного разу, образившись на весь білий світ, він учинив іспит великим російським письменникам. Їхні портрети, "придбані колись давним-давно, у телячі роки захоплених слів, і збережені частиною за скупістю, частиною за механічною звичкою"висять у нього в кабінеті. Як злощасним учням, він виставляє їм двійки Пушкіну, Лермонтову, Гоголю."Але раптом його очі зіткнулися з гнівними, розширеними, опуклими, майже безбарвними від болю очима, - очима людини, яка, високо піднявши величну бородату голову, пильно дивився на Костику. [Це - очі Щедріна.]- Ваше превосходительство... - залепетав Костика і весь холодно й дрібно затремтів. І пролунав хрипкий, грубуватий голос, що промовив повільно й похмуро: - Раб, зрадник і... Щасливі уста Щедріна вимовили ще одне страшне слово, яке велика людина, якщо й вимовляє, то тільки в секунди найбільшої огиди. І це слово вдарило Костику в обличчя, засліпило йому очі, озвездило його зіниці блискавками..."

Б) Запитання для бесіди

- Чому злякався Костика? (Письменника боялися всі, у кому була совість нечиста). - Яким вам бачиться сатирик зі сторінок оповідання Купріна? (Бачить людину наскрізь)
    Як зрозуміти зміст назви оповідання? (ВИПОЛІН- велетень, богатир. У переносному значенні - видатний діяч у будь-якій галузі. C-Щ видатний письменник у галузі сатири).

мені не потрібна. хтось знає, як її позбудеться?
Найміцніше спить не той, у кого чиста совість, а той у кого її зроду не було.
    Робота над літературними термінами Переплутані ланцюжки: знайти відповідність між терміном та поняттям.

    САРКАЗМ - їдка уїдлива глузування, з відверто викривальним, сатиричним змістом. Сарказм – різновид іронії.

    ІРОНІЯ – негативна оцінка предмета чи явища через його осміяння. Комічний ефект досягається тим, що справжнє значення події замасковано.

    ГРОТЕСК – зображення дійсності у перебільшеному, потворно-комічному вигляді, переплетення реального та фантастичного, страшного зі смішним.

    ГІПЕРБОЛУ – навмисне перебільшення.

    АНАФРИЗ – мовне явище, у якому слово вживається у протилежному значенні

5. Ідейно-тематичне своєрідність казок. Переплутані ланцюжки: знайти відповідність між казками та ідейно-тематичним поняттям. Викриття самодержавства (Ведмідь на воєводстві, Орел-меценат). Сатира на панівне стан («Дикий поміщик» "Повість у тому, як один мужик двох генералів прогодував"). Викриття бездіяльних лібералів та боягузливість обивателів («Премудрий писар», «Ліберал», «Карась-ідеаліст»). Зображення пригніченого народу («Коняга», «Повість у тому, як один мужик двох генералів прогодував»).Правдошукання("Дурень", "Христова ніч") Викриття моральних вад («В'ялена вобла», «Різдвяна казка», «Потрапила совість»)
Стадія осмислення
А) Бесіда.

Совість - пазуристий звір, що шкрябає серце; совість - непроханий гість, докучний співрозмовник, Заімодавець грубий; ця відьма:
А. С. Пушкін. "Скупий лицар"

- А що таке сумління? Як ви знаєте значення цього слова?(Це внутрішній голос, який не дозволяє людині робити зло, викликає почуття сорому від вчиненого, це голос Бога всередині нас).

Кожна людина знайома зі своїм внутрішнім голосом, який то її дорікає, то тішить. Це тонке вроджене почуття називається сумлінням."Совість - це свого роду духовний інстинкт, який швидше і ясніше відрізняє добро від зла, ніж розум. Хто слідує голосу совісті, той не шкодуватиме за свої вчинки", - написано в книзі Романа Янушкявісюса "Основи моральності"- Чи відчували ви колись почуття, яке можна назвати докором совісті? Це нормально чи ні? - Чому нормальні взаємини між людьми можливі лише до того часу, поки люди не втратили у собі совість?Непросто заслужити оцінку, щоб про тебе сказали, що ти чесна, сумлінна, порядна людина. Але ясно одне! Якщо людина не навчиться соромитися своїх поганих вчинків, вона ніколи не стане ні чесною, ні сумлінною, ні порядною. На жаль, далеко не кожному знайоме почуття сорому.

Б) Морфемний аналіз слова

Погляньмо на це слово і розіб'ємо його на частини.

(На дошці. СО + ЗВІСТЬ → СУМ'Я).

Продовжимо роботу зі словом, спробуємо дійти до самої суті. Щоб зрозуміти значення приставки, підберемо слова з аналогічною приставкою. (Співчуття, співчуття, з'єднання, злагода, співпраця, спільно, …)

-Що ці слова означають?(Спільна дія).

-З ким разом?(Спільно з іншими людьми, з Богом)

-А слово ВЕСТЬ? Про що звістка?(Про мир, добро, добрі справи, чесне життя)


Г) Виберіть і запишіть одне найбільш сподобалося прислів'я і своїми словами поясніть зміст. За совість та за честь – хоч голову знестиБез сорому обличчя не зносиш.Коли совість роздавали, його вдома не було.Гроші втратиш – можна нажити, а совість втратиш – біду дізнаєшся.Без рук, без ніг – каліка, без совісті – півлюдини.Без совісті і за великого розуму не проживеш.Нечисте сумління спати не дає.Хоч мошна порожня, та совість чиста. Багатий совісті не купить, а свою загубить.
Де кажуть гроші, там мовчить сумління.Говори у справі, живи по совістіСовість мучить, їсть, томить і вбиває.

Б) Звернемося до тексту казки. Прочитайте 1 та 2 абзаци.

-Що змінилося у житті людей, коли пропала совість?(багато хто почав почуватися бадьоріше і вільніше. Загубився рахунок часу, змішалося сьогодення і майбутнє, прискорився рух - колись задуматися, зникла тиша, гармонія, «легше став хід людини», «ніщо не засмучувало їх…»)

-Який прийом у своїй використовується?(Іронія.) Справжні мудреці себе безгрішними ніколи не вважали, а були людьми совісними найвищою мірою)

Сумний початок казки. Викинуте, обпльоване, зім'яте, нікому непотрібне сумління переходить із рук у руки. Як сприймають її, що відчувають герої, ті самі, «мудрі світу», зараз ми з вами подивимося.


г) Робота у групах. (Робота, пов'язана з «подорожем» совісті по руках).

Створено 5 груп: 4 групи працюють із текстом, 5- творча.

Завдання груп.

Як потрапляє совість до п'яниці?

Які зміни відчуває пияка, отримавши совість?

Яким він має вигляд?

Хто такий Прохорич?

Що відчув Прохорич, отримавши совість?

Яким він має вигляд?

Як розлучається з совістю?

Хто такий Ловець?

Що зробила совість із наглядачем?

Чи змінюється він?

Як розлучається з совістю?

Ким є Бржоцький? Розкажіть про його сім'ю.

Що відчув Самуїл Давидич, отримавши совість?

Як позбавляється її?

Що відчув, коли позбувся совісті?

Намагайтеся зобразити совість такою, якою вона має бути (форма, колір). Захистіть свій проект. Хлопцям дають кольоровий папір, клей, ножиці, кольорові олівці, фломастери.

Зразкові відповіді.

1 група розглядає образ п'яниці.

Як совість до нього потрапила? (Позарився з п'яних очей)

Які зміни відчуває, отримавши совість? (Наче пронизав електричний струмінь, що повертає гірку свідомість дійсності, тупий страх, передчуття загрозливої ​​небезпеки пам'ять витягувала подробиці насильств, зрад, серцевої млявості, неправд, минуле здається суцільним потворним злочином, він пригнічений... на частини.)

Яким він має вигляд? (Жалким.)

Яким чином позбавляється совісті? (Ховає в кишеню, озираючись, крадькома, потихеньку, нечесно вкладає совість у руку Прохоричу).

2 група розглядає образ Прохорича.

Хто такий Прохорич? (Завідує шинком, питним закладом, споює людей).

Що він відчув, коли отримав сумління? (Деякий час стояв з витріщеними очима, великі краплі поту виступили на його лобі, заливається гіркими сльозами ... Затрясся і зблід.)

Яким він має вигляд? (Не бачить майбутнього, а сьогодення та минуле сумно. Залишається мені тільки померти)

Як розлучається з совістю? (Дружина позбавляється).

3 група розглядає образ Ловця.

Хто такий Ловець? (Наглядач).

Що зробила совість із наглядачем? (Початок коробити. Це хвороба зі мною якась. Не може брати чуже, з'являються такі якості як боязкість, сором'язливість, вибачається, дає грошей, хоче нагодувати жебраків)

Чи змінюється він? (Так, коли знімає пальто, де у кишені лежить совість).

Як розлучається з совістю? (Дружина посилає у конверті фінансисту Бржоцькому).

4 група розглядає образ Самуїла Давидича Бржоцького.

Ким є герой? Розкажіть про його сім'ю.

Що відчув фінансист, отримавши совість? («Заметався на всі боки, немов вугр на вугіллі», заволав, трясучись усім тілом, зазнав мук, геройсько витерпів найлютіші катування).

Як позбавляється совісті? (Пожертвував у благодійну установу до знайомого генерала)

Що відчув, позбавившись совісті? (Полегшення. «Того ж вечора…»).

Це найважчий тип, у ньому совість не може пробудити нічого. Можна сказати, що про нього слова давньогрецького філософа Платона: «Я вважаю втраченою тієї людини, яка втратила почуття сорому»


д) Бесіда.

А зараз, як ви вважаєте, є схожі люди? Наведіть приклади із ЗМІ

Звучить спокійна музика. (А. Бородін «Струнний квартет № 2. Ноктюрн.). на фоні музики показати фото з сучасного життя.

Значить, це вічна проблема. Шлях до свого сумління дуже важкий, звичайно, легше йти старою дорогою, яка ще іноді й дохід приносить. (Герої казки).

А якщо всі зневіряться? Як жити на землі? Що ж робити? Жити без совісті? Письменник дає відповідь і це питання. Зачитайте три останні абзаци казки.

Ці слова, сповнені не лише кохання, а й надії, - заповіт, залишений Салтиковим-Щедріним російському народові .

Як треба жити, щоб людиною бути, а не пияком, Ловцем (звернення до таблиці)?

Совість не можна втрачати, вона має жити разом із людиною. Ніколи не пізно нагадувати людині про совісті, якщо вона з нею давно розлучилася.

У маленькій, безгрішній, чистій дитині знайшла собі притулок совість. Ось таку ідеальну совість малює М. Є. Салтиков-Щедрін.


Робота із малюнком.

Якщо образно уявити совість, що вештається по різних людях, то ми разом з письменником побачимо «брудний, пошарпаний ганчірку», «засалений папірець з рваними краями», сіру, приблизно таку.

Захист проекту.

Ось таке сумління побачили хлопці. (Жовтий – це світло, червоний-серце, білий-чистота, крила – політ. Такою має бути совість у всіх, а не такою, як вид сірої, пом'ятої ганчірки. У серці дитини помістив письменник совість. «Расте маленьке дитя, а разом з ним росте в ньому і совість...»)


У цій статті докладно розглянуто твір Салтикова-Щедріна «Пропала совість». Короткий зміст та аналіз торкнуться тих особливих моральних струн душі людини і суспільства в цілому. Питання, яке цікавить людей не одне століття, яке слід насамперед зрозуміти: «Що ж це таке – совість?» Цензор, контролер, внутрішній голос? Навіщо вона потрібна, якщо без неї стає так спокійно? Про це та багато іншого розказано у статті, присвяченій такій непростій темі, порушеній у творі видатного російського письменника М. Є. Салтикова-Щедріна «Пропала совість».

Про письменника

Для початку хотілося б сказати кілька слів про самого письменника, заслуги якого значні і великі, а твори, написані ним протягом усього життя, ставлять його в один ряд з великими умами Росії: з Достоєвським, Товстим, Пушкіним, Чеховим.

Отже, Салтиков-Щедрін народився 1826 року 27 січня (за старим стилем 15) у дворянській сім'ї старовинного роду. Обдарованість, розум, неймовірна працьовитість були вірними супутниками письменника з дитинства. У 10-річному віці був відданий до Московського дворянського інституту, через два роки за відмінне навчання було переведено до Царськосельського ліцею. «За вільнодумство» був засланий на В'ятку на цілих 8 років. У 1856 році через смерть Миколи I молодий письменник повертається назад і відновлює письменницьку діяльність. Участь у селянській реформі, посада губернатора губернії та робота у Міністерстві внутрішніх справ стали для письменника невід'ємною частиною життя.

Вийшовши на пенсію, він стає головним редактором журналу «Сучасник». Погодьтеся, вражаючий перелік досягнень! Талановитий письменник, сатирик, державний діяч, художник залишив в історії своєї країни незабутній слід, твори Салтикова-Щедріна злободенні та не втратили актуальності й на сьогоднішній день.

Проблема власної недосконалості

Письменник неодноразово звертається у своїх творах до теми казки. І ось перед читачем незвичайна ситуація – із життя суспільства зникає сумління. Що сталося з людьми? Вони стали почуватися вільніше, але не варто помилятися і плутати почуття свободи, що окрилює, з почуттям вседозволеності, що породжує хаос, агресію і злобу. Зникає людське в самій людині, саме те, що має відрізняти в ньому істота, яка мислить, творча, чужа руйнуванню і краху.

Що ж сталося з совістю? Зверніть увагу, як автор називає її: «набридлива приживалка», і це не випадково. Таким чином автор дає зрозуміти читачеві, що совість подібна до чогось живого і справжнього, що потребує підживлення і турботи, яка в свою чергу віддячить своєму «господарю» благодатним почуттям спокою та задоволеності самим собою. А без людини вона перетворюється на той непотрібний придаток і стає тією «набридливою приживалкою».

Далі у творі Салтикова-Щедріна як приклад можна спостерігати умиротворений сон власника питного закладу, який, можливо, вперше в житті повівся як відповідальна людина за свої вчинки. Або, скажімо, найперший «господар» совісті - п'яниця-пропійця, який звільнився від гніту винного чаду і усвідомив усю свою нікчемність існування, тому він і відчуває страх. Але гіркий п'яниця губить лише самого себе, він і відповідає лише за свої вчинки, на відміну від Прохора – власника питного закладу, який губить своїм зіллям стільки народу. Совість дає Прохору почуття полегшення, оскільки вперше у житті він чинить сумління. Що хоче нам сказати автор?

Короткий зміст «Пропала совість» Салтикова-Щедріна, аналізований нами у цьому матеріалі, охоплює важливі сторони життя людського суспільства. Була б совість поруч, то не було б п'яниць на світі, та й власники пивних стали б пекти хліб та булочки. Дорослі люди обов'язково посміхнуться у цьому місці, бо кожен із них знає, наскільки світ наш не простий. Але на те вона і казка - подумаєте ви. Казка «Пропала совість» – свого роду нагадування для дорослих та урок для дітей.

Власний вибір, або Сила однієї краплі

Подорож совісті продовжується, але швидше за все це було поневіряння, яке несе за собою страждання, поневіряння. Совість потрапляє до Ловця. Автор не дає ім'я своєму персонажу, а обмежується лише прізвиськом, тим самим наголошує на сутності цієї людини. У чому його вина? На відміну від двох перших персонажів, один із яких губив себе, а інший – інших, то в цьому випадку гріх Ловця великий і важкий, він – хабарник.

Наступний власник совісті вже зовсім інша людина, автор малює картину благополучного сімейства банкіра, але крайня обачність - і є порок героя, який навіть совість продає нишком. Казка «Пропала совість» Салтикова-Щедріна, аналіз якої змушує мимоволі задуматися про глобальність та глибину питання, про те, чи є взагалі в нашому світі місце совісті? Як одночасно просто і складно чинити по совісті, але як легко стає на душі, коли вона чиста. Як дихається, як живеться по-новому!

Осмислення поняття совісті

Звертаючись до словників, знаходимо визначення поняттю совість. Совість - це почуття і поняття одночасно, почуття відповідальності за свої вчинки сплітається разом з усвідомленням тих моральних принципів, на яких має триматися здоров'я суспільства. Ця здатність, що дозволяє розрізняти хороше і погане, повинна прищеплюватися з дитинства. Батьки – це свого роду провідники у світ, які вчать дитину любити добро і ненавидіти зло, а діти у свою чергу, боячись втратити любов і прихильність своїх батьків, чітко та швидко вбирають та засвоюють саме ті поняття, які дають батько та мати.

Покладені надії

У творі Салтиков-Щедрін голосом наділяє свою головну героїню – совість. Що ж вона просить, що хоче? Просить вона знайти їй маленьке російське дитя, щоб у серці його вона могла розчинитися. «Чому ж саме у серці дитини?» - Запитайте ви. Автор таким чином хоче дати зрозуміти читачеві, як важливо покладати надії на молоде покоління, і слід пам'ятати, що діти невинні та чисті, і лише від дорослих залежатиме, якими фарбами буде наповнений їхній майбутній світ, совість, життя. Проблема «Пропала совість» Салтикова-Щедріна стосується того боку душі людини, де настає усвідомлення добра і зла, істини та надії.

Висновок

У висновку, підбиваючи підсумки сказаного, хотілося б відзначити, що автор безсмертного твору хотів наголосити на важливості совісті в житті людини, показати читачеві совість як хранительку всіх тих людських якостей, на яких була побудована краща частина цивілізації. Короткий зміст «Зникла совість» Салтикова-Щедріна, проаналізований у нашій статті, ми сподіваємося, дасть їжу для розуму і торкнеться струн вашої душі, допоможе зробити правильний вибір, подарує спокій.


Top