Synopse "Fedorino Trauer" methodische Entwicklung zum Zeichnen (Mittelgruppe) zum Thema. Synopsis "Fedorino grief" methodische Entwicklung zum Zeichnen (Mittelgruppe) zum Thema Wie man einen weinenden Fedora zeichnet

• • Russische Volksmärchen Russische Volksmärchen Die Welt der Märchen ist erstaunlich. Ist unser Leben ohne Märchen vorstellbar? Ein Märchen ist nicht nur Unterhaltung. Sie erzählt uns von den äußerst wichtigen Dingen im Leben, lehrt uns, freundlich und fair zu sein, die Schwachen zu schützen, dem Bösen zu widerstehen, die Listigen und Schmeichler zu verachten. Das Märchen lehrt, treu und ehrlich zu sein, macht sich über unsere Laster lustig: Prahlerei, Gier, Heuchelei, Faulheit. Seit Jahrhunderten werden Märchen mündlich überliefert. Eine Person hat sich ein Märchen ausgedacht, einer anderen erzählt, diese Person hat etwas von sich selbst hinzugefügt, es einer dritten Person erzählt und so weiter. Von Mal zu Mal wurde die Geschichte besser und besser. Es stellt sich heraus, dass das Märchen nicht von einer Person erfunden wurde, sondern von vielen verschiedenen Menschen, den Menschen, weshalb sie anfingen, es "Volk" zu nennen. Märchen haben ihren Ursprung in der Antike. Es waren die Geschichten von Jägern, Fallenstellern und Fischern. In Märchen - Tiere, Bäume und Kräuter sprechen wie Menschen. Und im Märchen ist alles möglich. Wenn Sie jung werden wollen, essen Sie verjüngende Äpfel. Es ist notwendig, die Prinzessin wiederzubeleben - sie zuerst mit totem und dann mit lebendigem Wasser zu besprühen ... Das Märchen lehrt uns, Gut von Böse, Gut von Böse, Einfallsreichtum von Dummheit zu unterscheiden. Das Märchen lehrt, in schwierigen Zeiten nicht zu verzweifeln und Schwierigkeiten immer zu überwinden. Die Geschichte lehrt, wie wichtig es für jeden Menschen ist, Freunde zu haben. Und die Tatsache, dass, wenn Sie einen Freund nicht in Schwierigkeiten lassen, er Ihnen helfen wird ...
  • Geschichten von Aksakov Sergei Timofeevich Geschichten von Aksakov S.T. Sergei Aksakov hat nur sehr wenige Märchen geschrieben, aber dieser Autor hat das wunderbare Märchen "Die scharlachrote Blume" geschrieben, und wir verstehen sofort, welches Talent diese Person hatte. Aksakov selbst erzählte, wie er in seiner Kindheit krank wurde und die Haushälterin Pelageya zu ihm eingeladen wurde, die verschiedene Geschichten und Märchen komponierte. Dem Jungen gefiel die Geschichte über die Scharlachrote Blume so gut, dass er, als er aufwuchs, die Geschichte der Haushälterin aus dem Gedächtnis aufschrieb, und sobald sie veröffentlicht wurde, wurde die Geschichte zum Liebling vieler Jungen und Mädchen. Diese Geschichte wurde erstmals 1858 veröffentlicht, und dann wurden viele Cartoons auf der Grundlage dieser Geschichte erstellt.
  • Märchen der Brüder Grimm Märchen der Brüder Grimm Jacob und Wilhelm Grimm sind die größten deutschen Erzähler. 1812 veröffentlichten die Brüder ihre erste Märchensammlung in deutscher Sprache. Diese Sammlung umfasst 49 Märchen. Die Brüder Grimm begannen 1807, regelmäßig Märchen aufzuzeichnen. Märchen erfreuten sich in der Bevölkerung sofort großer Beliebtheit. Die wunderbaren Märchen der Gebrüder Grimm hat natürlich jeder von uns gelesen. Ihre interessanten und informativen Geschichten wecken die Fantasie und die einfache Sprache der Geschichte ist selbst für Kinder verständlich. Die Geschichten richten sich an Leser jeden Alters. In der Sammlung der Brüder Grimm gibt es Geschichten, die für Kinder verständlich sind, aber auch für ältere Menschen. Die Gebrüder Grimm sammelten und studierten in ihrer Studienzeit gerne Volksmärchen. Der Ruhm der großen Erzähler brachte ihnen drei Sammlungen von „Kinder- und Familienmärchen“ (1812, 1815, 1822). Darunter sind „Die Bremer Stadtmusikanten“, „Der Breitopf“, „Schneewittchen und die sieben Zwerge“, „Hänsel und Gretel“, „Bob, Stroh und Kohle“, „Frau Schneesturm“ – rund 200 Märchen in Summe.
  • Geschichten von Valentin Kataev Märchen von Valentin Kataev Der Schriftsteller Valentin Kataev lebte ein großartiges und schönes Leben. Er hinterließ Bücher, durch deren Lektüre wir lernen können, mit Geschmack zu leben, ohne das Interessante zu verpassen, das uns jeden Tag und jede Stunde umgibt. Es gab eine Zeit in Kataevs Leben, ungefähr 10 Jahre, als er wunderbare Märchen für Kinder schrieb. Die Hauptfiguren der Märchen sind die Familie. Sie zeigen Liebe, Freundschaft, Glauben an Magie, Wunder, Beziehungen zwischen Eltern und Kindern, Beziehungen zwischen Kindern und Menschen, die sie auf ihrem Weg treffen, die ihnen helfen, erwachsen zu werden und etwas Neues zu lernen. Immerhin wurde Valentin Petrovich selbst sehr früh ohne Mutter gelassen. Valentin Kataev ist Autor von Märchen: „Eine Pfeife und ein Krug“ (1940), „Eine Blume - eine Siebenblume“ (1940), „Perle“ (1945), „Stumpf“ (1945), „Taube“ (1949).
  • Erzählungen von Wilhelm Hauff Geschichten von Wilhelm Hauff Wilhelm Hauf (29.11.1802 - 18.11.1827) war ein deutscher Schriftsteller, der vor allem als Autor von Märchen für Kinder bekannt wurde. Sie gilt als Vertreterin des künstlerischen Literaturstils des Biedermeier. Wilhelm Gauf ist kein so berühmter und beliebter Welterzähler, aber die Geschichten von Gauf müssen Kindern vorgelesen werden. In seinen Werken setzt der Autor mit der Subtilität und Unaufdringlichkeit eines echten Psychologen eine tiefe Bedeutung, die zum Nachdenken anregt. Hauff schrieb seine Märchen – Märchen für die Kinder des Baron Hegel, sie wurden erstmals im Almanach der Märchen vom Januar 1826 für die Söhne und Töchter von Adelsständen veröffentlicht. Es gab Werke von Gauf wie "Kalif-Storch", "Little Muk" und einige andere, die im deutschsprachigen Raum sofort an Popularität gewannen. Zunächst konzentriert er sich auf östliche Folklore, später beginnt er, europäische Legenden in Märchen zu verwenden.
  • Geschichten von Vladimir Odoevsky Geschichten von Vladimir Odoevsky Vladimir Odoevsky trat als Literatur- und Musikkritiker, Prosaautor, Museums- und Bibliotheksmitarbeiter in die Geschichte der russischen Kultur ein. Er hat viel für die russische Kinderliteratur getan. Zu seinen Lebzeiten veröffentlichte er mehrere Bücher zum Vorlesen für Kinder: „Die Stadt in der Schnupftabakdose“ (1834-1847), „Märchen und Geschichten für Kinder von Opa Iriney“ (1838-1840), „Die Sammlung von Kinderliedern von Opa Iriney“ (1847), „Kinderbuch für den Sonntag“ (1849). VF Odoevsky erschuf Märchen für Kinder und wandte sich oft Folklorehandlungen zu. Und nicht nur den Russen. Am beliebtesten sind zwei Märchen von V. F. Odoevsky - „Moroz Ivanovich“ und „The Town in a Snuffbox“.
  • Geschichten von Vsevolod Garshin Geschichten von Vsevolod Garshin Garshin V.M. - Russischer Schriftsteller, Dichter, Kritiker. Berühmtheit erlangte er nach der Veröffentlichung seines ersten Werkes "4 Tage". Die Anzahl der von Garshin geschriebenen Märchen ist überhaupt nicht groß - nur fünf. Und fast alle von ihnen sind im Lehrplan der Schule enthalten. Märchen „Der reisende Frosch“, „Das Märchen von der Kröte und der Rose“, „Was nicht war“ sind jedem Kind bekannt. Alle Märchen von Garshin sind durchtränkt von tiefer Bedeutung, Bezeichnung von Tatsachen ohne unnötige Metaphern und alles verzehrende Traurigkeit, die jede seiner Geschichten, jede Geschichte durchzieht.
  • Geschichten von Hans Christian Andersen Geschichten von Hans Christian Andersen Hans Christian Andersen (1805-1875) - Dänischer Schriftsteller, Geschichtenerzähler, Dichter, Dramatiker, Essayist, Autor weltberühmter Märchen für Kinder und Erwachsene. Das Lesen von Andersens Märchen ist in jedem Alter faszinierend und gibt Kindern und Erwachsenen die Freiheit, Träumen und Fantasien freien Lauf zu lassen. In jedem Märchen von Hans Christian stecken tiefe Gedanken über den Sinn des Lebens, die menschliche Moral, Sünde und Tugenden, oft nicht auf den ersten Blick erkennbar. Andersens beliebteste Märchen: Die kleine Meerjungfrau, Däumelinchen, Nachtigall, Schweinehirt, Kamille, Feuerstein, Wilde Schwäne, Zinnsoldat, Prinzessin auf der Erbse, Hässliches Entlein.
  • Geschichten von Michail Plyatskovsky Geschichten von Mikhail Plyatskovsky Mikhail Spartakovich Plyatskovsky - Sowjetischer Songwriter, Dramatiker. Schon während seiner Studienzeit begann er, Lieder zu komponieren – sowohl Gedichte als auch Melodien. Das erste professionelle Lied "March of Cosmonauts" wurde 1961 mit S. Zaslavsky geschrieben. Es gibt kaum jemanden, der solche Zeilen noch nie gehört hat: "Es ist besser, im Einklang zu singen", "Freundschaft beginnt mit einem Lächeln." Ein Waschbärbaby aus einem sowjetischen Zeichentrickfilm und die Katze Leopold singen Lieder, die auf den Versen des beliebten Liedermachers Mikhail Spartakovich Plyatskovsky basieren. Plyatskovskys Märchen lehren Kinder die Verhaltensregeln und -normen, simulieren vertraute Situationen und führen sie in die Welt ein. Einige Geschichten lehren nicht nur Freundlichkeit, sondern machen sich auch über die schlechten Charaktereigenschaften von Kindern lustig.
  • Geschichten von Samuil Marshak Geschichten von Samuil Marshak Samuil Yakovlevich Marshak (1887 - 1964) - russisch-sowjetischer Dichter, Übersetzer, Dramatiker, Literaturkritiker. Bekannt als Autor von Kindermärchen, satirischen Werken sowie "erwachsenen", ernsten Texten. Unter Marshaks dramatischen Werken sind Märchenstücke „Zwölf Monate“, „Clever Things“, „Cat's House“ besonders beliebt. Marshaks Gedichte und Märchen werden von den ersten Tagen in Kindergärten an gelesen, dann werden sie auf Matineen gespielt, in den unteren Klassen werden sie auswendig gelehrt.
  • Geschichten von Gennady Mikhailovich Tsyferov Geschichten von Gennady Mikhailovich Tsyferov Gennady Mikhailovich Tsyferov - sowjetischer Geschichtenerzähler, Drehbuchautor, Dramatiker. Der größte Erfolg von Gennady Mikhailovich brachte Animation. Während der Zusammenarbeit mit dem Soyuzmultfilm-Studio wurden in Zusammenarbeit mit Genrikh Sapgir mehr als fünfundzwanzig Cartoons veröffentlicht, darunter „The Train from Romashkov“, „My Green Crocodile“, „Like a Frog Looking for Dad“, „Losharik“, „Wie man groß wird“ . Nette und freundliche Geschichten von Tsyferov sind jedem von uns vertraut. Die Helden, die in den Büchern dieser wunderbaren Kinderbuchautorin leben, werden sich immer gegenseitig zu Hilfe kommen. Seine berühmten Märchen: „Es war ein Elefant auf der Welt“, „Von einem Huhn, der Sonne und einem Bärenjungen“, „Von einem exzentrischen Frosch“, „Von einem Dampfschiff“, „Eine Geschichte von einem Schwein“ usw Sammlungen von Märchen: „Wie ein Frosch Papa suchte“, „Mehrfarbige Giraffe“, „Motor aus Romashkovo“, „Wie man groß wird und andere Geschichten“, „Tagebuch eines Bärenjungen“.
  • Geschichten von Sergej Michalkow Geschichten von Sergei Michalkow Michalkow Sergei Wladimirowitsch (1913 - 2009) - Schriftsteller, Schriftsteller, Dichter, Fabulist, Dramatiker, Kriegsberichterstatter während des Großen Vaterländischen Krieges, Autor des Textes von zwei Hymnen der Sowjetunion und der Hymne der Russischen Föderation. Im Kindergarten beginnen sie, Michalkows Gedichte zu lesen und wählen „Onkel Styopa“ oder den ebenso berühmten Reim „Was hast du?“. Der Autor führt uns zurück in die sowjetische Vergangenheit, aber im Laufe der Jahre veralten seine Werke nicht, sondern gewinnen nur an Charme. Michalkows Kindergedichte sind längst zu Klassikern geworden.
  • Geschichten von Suteev Vladimir Grigorievich Tales of Suteev Vladimir Grigorievich Suteev - russisch-sowjetischer Kinderbuchautor, Illustrator und Regisseur-Animator. Einer der Pioniere der sowjetischen Animation. Geboren in der Familie eines Arztes. Der Vater war ein begabter Mensch, seine Leidenschaft für die Kunst gab er an seinen Sohn weiter. Seit seiner Jugend veröffentlichte Vladimir Suteev als Illustrator regelmäßig in den Zeitschriften Pioneer, Murzilka, Friendly Guys, Iskorka und in der Zeitung Pionerskaya Pravda. Studium an der MVTU im. Baumann. Seit 1923 - Illustrator von Kinderbüchern. Suteev illustrierte Bücher von K. Chukovsky, S. Marshak, S. Mikhalkov, A. Barto, D. Rodari sowie seine eigenen Werke. Die Geschichten, die V. G. Suteev selbst komponiert hat, sind lakonisch geschrieben. Ja, er braucht keine Ausführlichkeit: Alles, was nicht gesagt wird, wird gezeichnet. Der Künstler arbeitet als Multiplikator und fängt jede Bewegung der Figur ein, um eine solide, logisch klare Handlung und ein lebendiges, einprägsames Bild zu erhalten.
  • Geschichten von Tolstoi Alexei Nikolaevich Geschichten von Tolstoi Alexei Nikolaevich Tolstoi A.N. - ein russischer Schriftsteller, ein äußerst vielseitiger und produktiver Schriftsteller, der in allen Arten und Genres schrieb (zwei Gedichtsammlungen, mehr als vierzig Theaterstücke, Drehbücher, Märchen, journalistische und andere Artikel usw.), in erster Linie ein Prosaautor, ein Meister von faszinierender Erzählung. Genres der Kreativität: Prosa, Kurzgeschichte, Erzählung, Schauspiel, Libretto, Satire, Essay, Journalismus, historischer Roman, Science-Fiction, Märchen, Gedicht. Ein beliebtes Märchen von A. N. Tolstoi: „Der goldene Schlüssel oder die Abenteuer von Pinocchio“, eine gelungene Überarbeitung eines Märchens eines italienischen Schriftstellers aus dem 19. Jahrhundert. Collodi "Pinocchio" wurde in den goldenen Fundus der Weltkinderliteratur aufgenommen.
  • Geschichten von Leo Tolstoi Geschichten von Tolstoi Leo Nikolayevich Tolstoi Lev Nikolayevich (1828 - 1910) - einer der größten russischen Schriftsteller und Denker. Dank ihm erschienen nicht nur Werke, die Teil der Schatzkammer der Weltliteratur sind, sondern auch eine ganze religiöse und moralische Strömung - der Tolstojismus. Lev Nikolaevich Tolstoy schrieb viele lehrreiche, lebhafte und interessante Geschichten, Fabeln, Gedichte und Geschichten. Auch viele kleine, aber feine Märchen für Kinder gehören zu seiner Feder: Drei Bären, Wie Onkel Semjon erzählte, was ihm im Wald widerfahren ist, Der Löwe und der Hund, Die Geschichte von Iwan dem Narren und seinen zwei Brüdern, Zwei Brüder, Arbeiter Emelyan und leere Trommel und viele andere. Tolstoi nahm es sehr ernst, kleine Märchen für Kinder zu schreiben, er arbeitete hart daran. Geschichten und Geschichten von Lev Nikolaevich sind immer noch in Büchern zum Lesen in der Grundschule.
  • Geschichten von Charles Perrault Die Geschichten von Charles Perrault Charles Perrault (1628-1703) war ein französischer Geschichtenerzähler, Kritiker und Dichter und Mitglied der Französischen Akademie. Es ist wahrscheinlich unmöglich, eine Person zu finden, die die Geschichte über Rotkäppchen und den grauen Wolf, über einen Jungen von einem Finger oder andere ebenso denkwürdige Charaktere nicht kennt, bunt und so nah nicht nur an einem Kind, sondern auch an einem Erwachsene. Aber alle verdanken ihr Aussehen dem wunderbaren Schriftsteller Charles Perrault. Jedes seiner Märchen ist ein Volksepos, dessen Verfasser die Handlung verarbeitet und weiterentwickelt haben und so entzückende Werke erhalten haben, die noch heute mit großer Bewunderung gelesen werden.
  • Ukrainische Volksmärchen Ukrainische Volksmärchen Ukrainische Volksmärchen haben in Stil und Inhalt viel mit russischen Volksmärchen gemeinsam. Im ukrainischen Märchen wird den alltäglichen Realitäten viel Aufmerksamkeit geschenkt. Die ukrainische Folklore wird sehr anschaulich durch ein Volksmärchen beschrieben. Alle Traditionen, Feiertage und Bräuche sind in den Geschichten der Volksmärchen zu sehen. Wie die Ukrainer lebten, was sie hatten und was sie nicht hatten, wovon sie träumten und wie sie ihre Ziele erreichten, ist ebenfalls klar in die Bedeutung von Märchen eingebettet. Die beliebtesten ukrainischen Volksmärchen: Fäustling, Ziege Dereza, Pokatigoroshka, Serko, die Geschichte über Ivasik, Kolosok und andere.
• • Rätsel für Kinder mit Antworten Rätsel für Kinder mit Antworten. Eine große Auswahl an Rätseln mit Antworten für Spaß und intellektuelle Aktivitäten mit Kindern. Ein Rätsel ist nur ein Vierzeiler oder ein Satz, der eine Frage enthält. In Rätseln vermischen sich Weisheit und der Wunsch, mehr zu wissen, zu erkennen, nach etwas Neuem zu streben. Deshalb begegnen wir ihnen oft in Märchen und Legenden. Rätsel können auf dem Weg zur Schule, Kindergarten gelöst, in verschiedenen Wettbewerben und Quiz eingesetzt werden. Rätsel helfen der Entwicklung Ihres Kindes.
    • Rätsel über Tiere mit Antworten Rätsel über Tiere sind sehr beliebt bei Kindern unterschiedlichen Alters. Die Tierwelt ist vielfältig, so gibt es viele Geheimnisse rund um Haus- und Wildtiere. Rätsel über Tiere sind eine großartige Möglichkeit, Kindern verschiedene Tiere, Vögel und Insekten vorzustellen. Dank dieser Rätsel werden sich Kinder zum Beispiel daran erinnern, dass ein Elefant einen Rüssel, ein Hase große Ohren und ein Igel stachelige Nadeln hat. Dieser Abschnitt präsentiert die beliebtesten Kinderrätsel über Tiere mit Antworten.
    • Rätsel über die Natur mit Antworten Rätsel für Kinder über die Natur mit Lösungen In dieser Rubrik finden Sie Rätsel über die Jahreszeiten, über Blumen, über Bäume und sogar über die Sonne. Bei der Einschulung muss das Kind die Jahreszeiten und die Namen der Monate kennen. Und dabei helfen Rätsel um die Jahreszeiten. Rätsel über Blumen sind sehr schön, lustig und ermöglichen es Kindern, die Namen von Blumen zu lernen, sowohl im Innen- als auch im Garten. Rätsel um Bäume sind sehr unterhaltsam, Kinder erfahren, welche Bäume im Frühling blühen, welche Bäume süße Früchte tragen und wie sie aussehen. Außerdem lernen die Kinder viel über Sonne und Planeten.
    • Rätsel rund ums Essen mit Antworten Köstliche Rätsel für Kinder mit Antworten. Damit Kinder dieses oder jenes Essen essen können, lassen sich viele Eltern alle möglichen Spiele einfallen. Wir bieten dir lustige Rätsel rund ums Essen, die deinem Kind dabei helfen, Ernährung positiv zu sehen. Hier finden Sie Rätsel über Gemüse und Obst, über Pilze und Beeren, über Süßigkeiten.
    • Rätsel um die Welt mit Antworten Rätsel über die Welt mit Antworten In dieser Kategorie von Rätseln gibt es fast alles, was einen Menschen und die Welt um ihn herum betrifft. Rätsel um Berufe sind für Kinder sehr nützlich, denn schon in jungen Jahren zeigen sich die ersten Fähigkeiten und Talente eines Kindes. Und er wird zuerst darüber nachdenken, wer er werden möchte. Zu dieser Kategorie gehören auch lustige Rätsel über Kleidung, über Verkehrsmittel und Autos, über die unterschiedlichsten Gegenstände, die uns umgeben.
    • Rätsel für Kinder mit Antworten Rätsel für die Kleinen mit Antworten. In diesem Abschnitt lernen Ihre Kinder jeden Buchstaben kennen. Mit Hilfe solcher Rätsel merken sich Kinder schnell das Alphabet, lernen, wie man Silben richtig hinzufügt und Wörter liest. Auch in dieser Rubrik gibt es Rätsel rund um die Familie, um Noten und Musik, um Zahlen und Schule. Lustige Rätsel lenken das Baby von schlechter Laune ab. Rätsel für die Kleinen sind einfach, humorvoll. Kinder lösen sie gerne, erinnern sich und entwickeln sich im Spielprozess weiter.
    • Interessante Rätsel mit Antworten Interessante Rätsel für Kinder mit Antworten. In dieser Rubrik finden Sie Ihre liebsten Märchenfiguren. Märchenrätsel mit Antworten helfen dabei, lustige Momente auf magische Weise in eine wahre Show für Märchenkenner zu verwandeln. Und lustige Rätsel sind perfekt für den 1. April, Maslenitsa und andere Feiertage. Hakenrätsel werden nicht nur Kinder, sondern auch Eltern zu schätzen wissen. Das Ende des Rätsels kann unerwartet und lächerlich sein. Rätseltricks verbessern die Stimmung und erweitern den Horizont der Kinder. Auch in dieser Rubrik gibt es Rätsel für Kinderfeste. Ihre Gäste werden sich bestimmt nicht langweilen!
• • Gedichte von Agnia Barto Gedichte von Agnia Barto Kindergedichte von Agnia Barto kennen und lieben wir seit tiefster Kindheit. Die Autorin ist erstaunlich und facettenreich, sie wiederholt sich nicht, obwohl ihr Stil von Tausenden von Autoren erkannt werden kann. Agnia Bartos Gedichte für Kinder sind immer eine neue und frische Idee, und die Autorin bringt sie ihren Kindern als das Kostbarste, was sie hat, aufrichtig und mit Liebe. Es ist eine Freude, die Gedichte und Märchen von Agniya Barto zu lesen. Leichter und entspannter Stil ist bei Kindern sehr beliebt. Meistens sind kurze Vierzeiler leicht zu merken und helfen, das Gedächtnis und die Sprache von Kindern zu entwickeln.

Geschichte von Fedorinos Trauer

Korney Iwanowitsch Tschukowski

Zusammenfassung der Trauergeschichte von Fedorino:

Die Geschichte "Fedorinos Trauer" handelt von Großmutter Fjodor, die sehr faul war und das Haus nicht gerne aufräumte. Und alle ihre Sachen beschlossen, sofort vor ihr wegzulaufen. Als die Gastgeberin das sah, eilte sie ihr nach. Sie fing an, sie zu bitten, zurückzukehren, versuchte, sie mit ihren Händen zu fangen. Aber selbst die Untertassen lachten über Fedoras Vorschlag. Die Dinge waren bereit zu verschwinden, wenn auch nur nicht zurückzukehren.

Fjodor erkannte, wie schwer es für sie allein war, erkannte die Sinnlosigkeit des Versuchs, die Möbel und das Geschirr zurückzugeben, weinte vor Hilflosigkeit. Bald fanden sich die Flüchtlinge an unbekannten Orten wieder. Sie waren schon lange unterwegs und einige von ihnen fingen an, sich über Müdigkeit zu beschweren. Und in diesem Moment, als unter den Flüchtlingen die Idee der Rückkehr aufblitzte, erschien Fedora und versprach, dass sie alles in Ordnung bringen würde, wenn sie zurückkämen. Der Unglückliche konnte es nicht ertragen und vergab dem Täter. Fedora brachte sie in Ordnung, und die Stimmung aller stieg. Die Töpfe gingen in den Ofen und begannen, Essen zu kochen, und der Besen fegte den ganzen Staub aus dem Haus. Nun, der Samowar hat Großmutter Fedor mit Tee behandelt.

Dieses Märchen lehrt Kinder, dass das Haus sauber und ordentlich gehalten werden muss, dass Gegenstände pfleglich behandelt werden müssen und sie dann lange halten.

Die Geschichte von Fedorinos Trauer lautete:

Das Sieb springt über die Felder,
Und ein Trog in den Wiesen.

Hinter dem Schaufelbesen
Ging die Straße hinunter.

Äxte, Äxte
So rollen sie den Berg hinunter.

Die Ziege hatte Angst
Sie machte große Augen:

"Was? Warum?
Ich verstehe nichts."

Aber wie ein schwarzes Eisenbein
Sie rannte, der Schürhaken sprang.

Und die Messer stürzten die Straße hinunter:
„Hey, warte, warte, warte, warte, warte!“

Und die Pfanne auf der Flucht
Zum Eisen geschrien:
"Ich laufe, laufe, laufe,
Ich kann nicht widerstehen!"

Also läuft der Wasserkocher hinter der Kaffeekanne her,
Schnattern, schnattern, scheppern...

Eisen laufen grunzen,
Durch Pfützen, durch Pfützen springen sie.

Und hinter ihnen Untertassen, Untertassen -
Ring-la-la! Ring-la-la!
Die Straße entlang eilen -
Ring-la-la! Ring-la-la!
Auf Brille - ding! - stolpern
Und Brille - ding! - sind kaputt.

Und die Bratpfanne läuft, klimpert, klopft:
"Wo gehst du hin? Wo? Wo? Wo? Wo?"

Und hinter ihren Gabeln
Gläser und Flaschen
Tassen und Löffel
Sie springen den Weg entlang.

Der Tisch fiel aus dem Fenster
Und geh, geh, geh, geh, geh ...

Und darauf, und darauf,
Wie beim Reiten
Samowar sitzt
Und ruft seinen Kameraden zu:
"Geh weg, lauf, rette dich!"

Und ins Eisenrohr:
"Boo Boo Boo! Boo Boo Boo!"

Und hinter ihnen am Zaun entlang
Oma Fedor springt:
"Oh oh oh! Oh oh oh!
Komm zurück nach Hause!"

Aber der Trog antwortete:
"Ich bin sauer auf Fedora!"

Und der Schürhaken sagte:
"Ich bin nicht Fedoras Diener!"

Eine Untertasse aus Porzellan
Sie lachen über Fedora:
„Niemals wir, niemals
Lass uns nicht hierher zurückkommen!"

Fedoras Katzen sind hier
Schwänze aufgeplustert
Sie liefen mit voller Geschwindigkeit.
Zurückdrehen des Geschirrs:

"Hey du blöde Becken,
Was springst du wie Eichhörnchen?
Laufen Sie zum Tor
Mit Gelbmaulsperlingen?
Du wirst in einen Graben fallen
Du wirst im Sumpf ertrinken.
Geh nicht, warte
Komm zurück nach Hause!"

Aber die Platten kräuseln sich, kräuseln sich,
Aber Fedora ist nicht gegeben:
"Wir sollten uns besser im Feld verirren,
Aber wir gehen nicht zu Fedora!“

Ein Huhn lief vorbei
Und ich sah das Geschirr:
"Wo wo! Wo wo!
Woher kommst du und wo?

Und das Geschirr antwortete:
„Uns ging es schlecht bei der Frau,
Sie hat uns nicht geliebt
Bila, sie hat uns geschlagen,
Staubig, geräuchert,
Sie hat uns ruiniert!"

„Ko-ko-ko! Ko-ko-ko!
Das Leben war nicht einfach für dich!"

„Ja“, sagte das Kupferbecken, „
Schau uns an:
Wir sind gebrochen, geschlagen
Wir sind mit Schlamm bedeckt.
Schau in die Wanne -
Und du wirst dort einen Frosch sehen.
Schau in die Wanne -
Kakerlaken wimmeln dort
Deshalb sind wir von einer Frau
Renn weg wie eine Kröte
Und wir gehen durch die Felder
Durch Sümpfe, durch Wiesen,
Und zur Schlampe-zamarah
Wir werden nicht zurückkehren!"

Und sie rannten durch den Wald,
Wir galoppierten über Baumstümpfe und Unebenheiten.
Und die arme Frau ist allein,
Und sie weint und sie weint.

Eine Frau würde am Tisch sitzen,
Ja, der Tisch ging aus dem Tor.
Baba würde Kohlsuppe kochen,
Suchen Sie nach dem Topf!
Und die Tassen sind weg, und die Gläser,
Nur Kakerlaken blieben übrig.
Oh, wehe Fedora,
Weh!

Und das Geschirr geht weiter und weiter
Er geht durch die Felder, durch die Sümpfe.

Und die Untertassen riefen:
"Ist es nicht besser, zurückzukommen?"

Und der Trog schluchzte:
„Ach, ich bin gebrochen, gebrochen!“

Aber das Gericht sagte: "Schau,
Wer ist das da hinten?

Und sie sehen: hinter ihnen aus dem dunklen Wald
Fjodor geht und humpelt.

Doch ihr geschah ein Wunder:
Fedor wurde freundlicher.
Folgt ihnen leise
Und singt ein leises Lied:

„Oh ihr, meine armen Waisen,
Bügeleisen und Pfannen gehören mir!
Du gehst nach Hause, ungewaschen,
Ich werde dich mit Wasser waschen.
Ich werde dich schleifen
Ich werde dich mit kochendem Wasser übergießen,
Und du wirst es wieder tun
Scheine wie die Sonne
Und ich werde die dreckigen Kakerlaken herausbringen,
Preußen und Spinnen werde ich abspülen!

Und der Felsen sagte:
"Fedor tut mir leid."

Und der Becher sagte:
"Oh, sie ist ein armes Ding!"

Und die Untertassen sagten:
"Wir sollten zurück sein!"

Und die Eisen sagten:
"Wir sind nicht Fedors Feinde!"

Langer, langer Kuss
Und sie streichelte sie
Gewässert, gewaschen.
Sie spülte sie aus.

„Ich werde nicht, ich werde nicht
Ich beleidige Gerichte.
Ich werde, ich werde den Abwasch machen
Und Liebe und Respekt!

Pots lachte
Der Samowar zwinkerte:
"Nun, Fedora, so sei es,
Wir verzeihen Ihnen gerne!

geflogen,
klingelte
Ja, zu Fedora direkt in den Ofen!
Sie fingen an zu braten, sie fingen an zu backen, -
Fedora wird Pfannkuchen und Kuchen haben!

Und der Besen, und der Besen macht Spaß -
Getanzt, gespielt, gefegt,
Sie hat bei Fedora kein Staubkorn hinterlassen.

Und die Untertassen freuten sich:
Ring-la-la! Ring-la-la!
Und sie tanzen und lachen
Ring-la-la! Ring-la-la!

Und auf einem weißen Hocker
Ja auf einer gestickten Serviette
Der Samowar steht
Wie ein Feuer brennt
Und schnauft und sieht die Frau an:
"Ich vergebe Fedorushka,
Ich serviere süßen Tee.
Iss, iss, Fjodor Jegorowna!“

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Staatliche HaushaNr. 46 des Puschkinski-Distrikts von St. Petersburg

Märchen zeichnen

"Fedorino-Trauer"

Künstlerische und ästhetische Entwicklung

für Kinder im mittleren Vorschulalter

(4-5 Jahre)

Erstellt von: Lehrer

Kowal Nadeschda Alexandrowna

Sankt Petersburg

2016

Ziel: nicht-traditionelle Zeichentechniken unterrichten.

Aufgaben:

Tutorials: 1. Führen Sie Kinder in nicht-traditionelle Zeichentechniken ein. 2. Die Fähigkeit zu entwickeln, die Elemente des dekorativen Musters der Dymkovo-Malerei (Wellenlinien, Punkte, gerade Linien, Ringe) zu erkennen und richtig zu benennen.
3. Lernen Sie, kalte und warme Töne zu unterscheiden und zu benennen.
Entwicklung: 1. Entwickeln Sie die Fähigkeit, Rätsel zu erraten, denken Sie über den Inhalt Ihrer Arbeit nach.
2. Um die Fähigkeit zu festigen, die Gerichte, aus denen wir Tee trinken, richtig zu benennen - Tee.
Erzieher: 1. Kultivieren Sie Unabhängigkeit, Genauigkeit bei der Arbeit.

Ausrüstung: Silhouetten von Teeutensilien, Gouache, Wattestäbchen, Schwämmen, Deckeln.
Vorarbeit:Untersuchung von Tee, Küche, Geschirr. Diskussion über Utensilien.
Rätsel um Gerichte.
Lesen der Arbeit "Fedorino Trauer" Chukovsky.
Spiele im Freien "Helfer", "Wir haben die Taschentücher gewaschen."
Untersuchung von Mustern mit dekorativer Bemalung von Dymkovo-Spielzeugen; die Verwendung von Elementen im Kunstunterricht, die Verwendung von Elementen des nicht-traditionellen Zeichnens in ihrer Arbeit.
Untersuchen und Fixieren von warmen und kalten Farben.
D / Spiel "Was ist grün, blau, rot usw."

Methoden und Techniken: verbal (Rätsel, Gespräch über Fragen, Erklärung, Ermutigung, Analyse); visuell (Überraschungsmoment, Untersuchung); praktisch (zeigt die Zeichenmethode).

Pädagogische Technologien:persönlichkeitsorientiert, spielend, gesundheitsschonend.

Veranstaltungsstruktur:

1. Einführungsteil - 3 min.

a) eine Überraschung

b) Rätsel

c) ein Gespräch über Fragen

2. Hauptteil - 15 min.

a) Geschirr anschauen

b) zeigen, wie man zeichnet

c) Fingerspiel

d) Selbstzeichnung

3. Schlussteil - 2 min.

a) Überprüfung und Analyse der Arbeit

Unterrichtsfortschritt:
"Was für eine Wundertruhe,
Und hier ist ein Schloss.
Ich werde das Schloss aufschließen
Ich werde in die Truhe schauen (ich schaue).
Es gibt Wunder in der Brust
Das Geschirr ist seltsam, ungewaschen, kaputt“ (ich nehme es heraus).
- Teller:
„Oh, wir sind arme, arme Waisen,
Wir lebten mit einer Schlampe - Fedorka,
Sie schlug uns, schlug uns und wusch sich nicht
Wir wollen einen neuen Besitzer finden
Hilf uns!"
F: Schauen Sie, Geschirr, wie unsere Kinder wissen, wie man sich um Geschirr kümmert (ich achte auf Proben). Unser Geschirr ist sauber und schön. Willst du auch so sein?
Untersuchung von Speisen und Gespräch zu folgenden Themen:
- Wie heißen die Gerichte? (Tee)
- Warum heißt es so?
- Mit welchen Mustern, Elementen ist verziert? (Punkte, Wellen, gerade Linien, Ringe)
- Wie heißt so ein Gemälde? (Dymkowo).
- Verwenden wir beim Zeichnen warme oder kalte Töne? Was
unsere Gerichte sind mit Tönen dekoriert? Heute dekorieren wir Gerichte nicht mit Pinseln, sondern mit Wattestäbchen, Deckeln und Fingern. Sag mir, was du mit Wattestäbchen zeichnen kannst? (Punkte, Linien). Deckel? (Ringe), Finger (Kreise). Aber zuerst bereiten wir unsere Finger vor.

Fingergymnastik.

Diese Finger gehen

Diese sammeln etwas

Diese Leute reden gerne

Das sind ruhige Nickerchen.

Ein großer Bruder mit kleinem Finger

Sie lieben es aufzuräumen.

F: Schließen Sie die Augen und stellen Sie sich Ihre Teeutensilien vor. Repräsentiert? Und jetzt machen wir uns an die Arbeit.
Nach getaner Arbeit kommt Fjodor herein und wendet sich dem Geschirr zu:
"Oh, ihr armen Waisen von mir,
Du gehst nach Hause, ungewaschen,
Ich werde dich mit Quellwasser waschen."
Er ist überrascht, das saubere, schöne Geschirr der Kinder zu sehen und sagt: „Kinder, verzeiht mir, ich werde immer das Geschirr spülen und pflegen.
- Leute, vielleicht geben wir Fedora dieses schöne Gericht?
Der Lehrer analysiert zusammen mit den Kindern und Fedora die Arbeit.
Am Ende des Unterrichts spielt Fjodor zusammen mit den Kindern die Spiele "Helfer", "Wir haben die Taschentücher gewaschen".

Teamleiterin: Merezhanova Tatyana Dmitrievna)

Unser Motto: „Wenn wir Freundschaft haben, dann sind wir Klasse!“

Wir führen eine Umfrage durch

1. Wir haben die Ergebnisse der Bewässerung von Kindern und Erwachsenen in Form eines Diagramms dargestellt

2. Unter den berühmtesten Märchen wurden die folgenden genannt:

15 von 27 Befragten haben sich für das Märchen „Aibolit“ entschieden.

Wir haben eine Wortwolke erstellt, die auf den Märchen von K. I. Chukovsky basiert

Und das sagten Kinder und Erwachsene über Märchen:

Wer ist wer?

Die Jungs und ich haben Bilder für unser Märchen gemalt, Syncwines und Wortwolken erfunden. Hier ist, was wir haben.

Dies ist die Arbeit von Kostya S.

Und das ist die Arbeit von Alexander R.

Diese Arbeiten wurden von Dasha K.

So präsentierte Tolik B. die Geschichte.

Und das sind die Werke von Nastya Sh.

Treffen! Unsere Syncwines!

Fjodor. Fjodor.

Faul, unrein. Faul, schlampig.

Nicht gewaschen, nicht gewaschen, egal. Staubig, verraucht, ruiniert.

Wer keinen Wert auf Hygiene legt, heult dann wie eine Hyäne. Geschirr liebt Sauberkeit.

Korrigiert. Kostya S. Hat sich verändert. Dascha K.

Fjodor. Fjodor.
Faul, nachlässig. Faul, nachlässig.
Schmutzig, ruiniert, verlassen. Beat, geraucht, ruiniert.
Ordnung ist die Seele von allem. Sie können nicht einmal einen Fisch aus einem Teich ohne Anstrengung fangen.
Anders geworden. Erkannte.
Sascha R. Nastya Sh.

Besuch im Märchen

Wir präsentieren Ihnen einen Auszug aus dem Märchen "Fedorinos Trauer". Leider konnte Nastya Sh. nicht an der Aufnahme des Märchens teilnehmen, wenn sie wieder gesund ist, werden wir uns das Märchen auf jeden Fall gemeinsam anhören.

Unsere Eindrücke vom Projekt

Die Highlights des Projekts waren:

eine Umfrage unter Kindern und Erwachsenen zu den Märchen von K. I. Chukovsky durchführen;

zeichnen Sie Zeichnungen nach dem Märchen "Fedorinos Trauer";

Nehmen Sie ein Audiomärchen "Fedorinos Trauer" auf.