Die Geschichte, wie ich im Museum war. Kultur und Bildung

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"Ich nehme dich mit ins Museum..."
Geschichten von Museumsmitarbeitern in Russland

Serie "Volksbuch"

Leiter des Projekts "Volksbuch" Wladimir Chernets

Projektkoordinatorin, Herausgeberin der Seite "People's book" Wladimir Guga

Projektleiterin für Internetpromotion des „Volksbuches“ Tatjana Mayorova

Redaktion: Vladimir Guga, Anna Zimova, Ekaterina Serebriakova

© AST-Verlag LLC, 2017

* * *

Wir drücken Dankbarkeit aus

Organisationskomitee des Internationalen Jugendlyrikwettbewerbs. K. R. Natalya Zhukova, Moderatorin der Sendung „Museum Stories“ im Radio „Petersburg“

An das Russische Komitee des International Council of Museums (ICOM of Russia) und persönlich an Afanasy Gnedovsky und Dinara Khalikova

Zoya Chalova, Präsidentin der St. Petersburg Library Society, Direktorin der Central City Public Library. V. V. Majakowski

Zwischenstaatliche Fernseh- und Radiogesellschaft "MIR" und persönlich an die Leiterin des Internet-Rundfunkdienstes Maria Cheglyaeva

Anna Vsemirnova, Korrespondentin von Radio Russland

Natalya Shergina, Journalistin

Tatyana Barkova, Fotografin

Yuri Murashkin, Fotograf

Schulstudio für Fernsehfähigkeiten "Kadr"

Musik-TV-Sender "Pladis"

"Gemeinschaft der St. Petersburger Blogger"

Zeitschrift „Tourismus- und Kulturwirtschaft“

Alla Karyagina, Moderatorin der Sendung „World of Arts“ im Radio „Maria“

St. Petersburger Schriftstellerladen und persönlich an Yuri Sobolev

Kinderbibliothek der Geschichte und Kultur von St. Petersburg und persönlich Mira Vasyukova

Akademie des Russischen Balletts. A. Ya. Vaganova und persönlich Galina Petrova

Staatliches Museum für Religionsgeschichte (St. Petersburg)

Staatliches Russisches Museum (St. Petersburg)

Russisches Ethnographisches Museum (St. Petersburg)

St. Petersburger Staatliches Museum für Theater und Musikkunst

Staatliches Russisches Museum der Arktis und Antarktis (St. Petersburg)

Allrussisches Museum von A. S. Puschkin und Gedenkmuseum-Wohnung von A. S. Puschkin (Moika, 12)

Ausstellungszentrum "Hermitage Amsterdam"

Staatliches Museumsreservat "Zarskoje Selo" (St. Petersburg)

Staatliches Museumsreservat „Pawlowsk“ (St. Petersburg)

Staatliches Museumsreservat "Gattschina" (St. Petersburg)

Museumsinstitut der Familie Roerich (St. Petersburg)

Staatliches Lermontov Museum-Reservat "Tarkhany"

Hausmuseum von Marina Tsvetaeva (Moskau)

Elabuga State Museum-Reserve

Kozmodemyansk kultureller und historischer Museumskomplex

Kostroma Architektur-, Ethnographie- und Landschaftsmuseum-Reservat "Kostroma Sloboda"

Gedenkmuseum von Boris Pasternak (Chistopol, Republik Tatarstan)

Museum für Holzarchitektur (Kostroma)

Museum für Elektrotransport (St. Petersburg)

Museumsnachlass von S. V. Rachmaninov "Ivanovka"

Orenburg Regional Museum of Fine Arts

Militärmedizinisches Museum (St. Petersburg)

Regionale Kunstgalerie Tver

Zentralmuseum der Streitkräfte der Russischen Föderation

Chistopol State Historical, Architectural and Literary Museum-Reserve

„Mein ganzes Leben ist mit Museen verbunden“
Eröffnungsworte des Beraters des Präsidenten der Russischen Föderation für Kultur und Kunst

Die Sammlung, die Sie in Ihren Händen halten, soll die Bedeutung von Museen in unserem Leben unterstreichen. Und das nicht nur durch die Bekanntschaft mit den Objekten, die sie aufbewahren, sondern auch durch den Kontakt mit persönlichen Geschichten, die die Museumswelt umhüllen.

Eine der deutlichsten Bestätigungen für die Verflechtung dieser beiden Berufe ist die Arbeit des Literaturnobelpreisträgers Orhan Pamuk, der den Roman „Das Museum der Unschuld“ schrieb und dann die Atmosphäre des Lebens seiner Helden in der Realität verkörperte, indem er sie öffnete ein Museum in Istanbul. Ähnlich wie die Mission eines Museums ist Literatur, insbesondere Dokumentarfilme, darauf ausgelegt, Informationen zu erfassen, zu bewahren und Werte durch die Zeit zu tragen, während sie für die Gesellschaft relevant und gefragt bleiben. Tatsächlich lehrt das Museum eine gemächliche, ruhige und respektvolle Haltung gegenüber Erbe, Geschichte und Denkmälern. Eine Person, die eine Museumsschule durchlaufen hat, hat eine „schützende Psychologie“. Er reagiert anders auf die Gefahr, das zu verlieren, was die Erinnerung trägt.

Der Besuch eines Museums ist wie das Lesen eines guten Buches ein großes Vergnügen und Glück und sehr erschwinglich. Wenn wir über ein Buch sprechen, nehmen Sie es einfach aus dem Regal und Sie freuen sich schon, wenn es ein gutes Buch ist. Das Museum vermittelt zusätzlich ein Gefühl Ihrer Anwesenheit, Ihres Seins in dieser Welt, der Welt der historischen Persönlichkeiten und Ereignisse.

Ich bin mir sicher, dass die Publikation „People's Book. Ich nehme dich mit ins Museum" wird nicht nur für Museumsmitarbeiter interessant sein, die sich mit den Erinnerungen von Kollegen und Besuchern vertraut machen können, sondern auch für Museumsliebhaber, denen dieses Buch ein wenig die Tür öffnen wird eine so andere und entdeckungsreiche Welt des Museumslebens.

V. I. Tolstoi,

Vizepräsident von ICOM Russland, Berater des Präsidenten der Russischen Föderation für Kultur und Kunst

Statt Vorwort

Das Leben ist erstaunlich und unvorhersehbar. Wer hätte gedacht, dass, wenn der AST-Verlag beschließt, ein weiteres „Volksbuch“ herauszugeben (diesmal Museen gewidmet), dies zu einer neuen St. Petersburger Gemeinschaft führen wird, die noch keinen Namen hat, aber es scheint, dass es einen gibt schon eine Zukunft.

Und alles begann mit dem Gedanken: Wie sollten Museumsmitarbeiter, Wissenschaftler, manchmal verschlossen, in ihre eigenen Suchen und ernsthaften Angelegenheiten versunken, in das Sammeln von Geschichten für diese Sammlung eingebunden werden? Von ihnen lebenswichtige, vielleicht sogar ironische oder komische Geschichten über ihr Leben im Museum zu hören? Da entstand die Idee, so etwas wie einen Museums-Sketch zu halten ...

Sie beschlossen, den ersten St. Petersburger Sketch außerhalb des Museums im Kunstcafé Books and Coffee zu veranstalten. Es war nicht nur ein Erfolg – ​​es hat allen im Publikum gefallen! Es stellte sich heraus, dass Museumsmitarbeiter überhaupt keine Menschen sind, die in die Vergangenheit eingetaucht sind. Sie sind ironisch, sie wissen, wie man wunderbare - verlockende und lustige - Geschichten erzählt, hören gerne zu und wissen, wie man ansteckend lacht.

Beim zweiten Sketch kam ein Angebot von Vertretern des Landesmuseums für Religionsgeschichte: Treffen wir uns das nächste Mal in unserem Museum! Und - los geht's ... Ein Museum löste das andere ab, neue Leute kamen, und die Oldtimer nannten sich "Veteranen" der neuen Museumsbewegung. Sketche haben sich im Laufe eines Jahres von einer rein freundschaftlichen Kommunikation zu einer ziemlich ernsten Beschäftigung entwickelt: Man lernt sich kennen, interessiert sich für die Lebenswelt der Kollegen, besucht Museen, Ausstellungen, Ausstellungen und spricht dann darüber. Indem sie neue Kollegen hierher bringen, finden sie hier Freunde und Partner für neue Projekte... Die Community hat sich mit ihren Aktivitäten über die ganze Stadt ausgebreitet: zuerst traten sie im Buchsalon in St. Petersburg auf, dann in den Büchergassen und jetzt im Museum Stunde ist an den Freitagabenden des St. Petersburg Writers' Bookstore zu einer festen Größe geworden.

Der Dichter sagte: „Es ist uns nicht gegeben, vorherzusagen, wie unser Wort reagieren wird ...“ Aber es stellte sich heraus, dass es uns gegeben war, noch bevor das Buch veröffentlicht wurde. Und jetzt ist das Buch erschienen. Und vielleicht nicht das letzte, das von Menschen gemeinsam geschrieben wird, die sich ein Leben ohne Museum nicht vorstellen können.

Natalja Schukowa,

offene Fläche

Wir haben Geschichten über diese Straßen gesammelt und ein ganzes Buch zusammengestellt. Unter seinen Autoren sind Forscher, Reisende und Führer. Wer glaubt, ein Geschichtsbuch über Museen sei eine Sammlung strenger Manuskripte, der irrt gewaltig. Das Museum ist eine erstaunliche Welt, in der wissenschaftliche Entdeckungen gemacht werden und eine Vielzahl von Ereignissen stattfinden - tragisch und komisch. Deshalb sind die thematische Rubrik und der Pool unserer Autoren so vielfältig.

Ende 2015 haben wir begonnen, das Buch „Ich nehme dich mit ins Museum“ zu sammeln, und endlich, nach fast zwei Jahren, erblickte es das Licht der Welt. Es war nicht einfach, eine Sammlung zu erstellen, da wir auf einem unausgetretenen Weg gingen: Solche Bücher waren noch nie zuvor veröffentlicht worden. Trotzdem haben wir – Autoren, Herausgeber, Experten – versucht, das Buch so ehrlich, interessant und kompetent wie möglich zu gestalten.

Lesen Sie unser Buch und besuchen Sie Museen.

Das Museum ist ein Freigelände! Das Museum ist das Territorium der Entdeckungen!

Wladimir Guga,

Korrespondent der Zeitschrift „Gemeinsam lesen“, Koordinator des Projekts „Volksbuch“ und Herausgeber der gleichnamigen Website

ICH
Museen, die wir auswählen

Nahum Kleiman
Filmhistoriker, Verdienter Künstler der Russischen Föderation
(Moskau)
In der Kunst kann es keinen Fortschritt geben

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© N. I. Kleiman, Text, Foto, 2017

Naum Ikhilievich Kleiman leitete 1989 das von der Union of Cinematographers der UdSSR organisierte Cinema Museum, das zu einem echten Kultort in der Hauptstadt wurde. Im Jahr 2005 wurde das State Central Museum of Cinema aus den Mauern des dafür errichteten Kinozentrums in Krasnaya Presnya geräumt, und Tausende ernsthafter Kinoliebhaber verloren ihre Plattform, um die besten Beispiele der Kinokunst kennenzulernen und sich auszutauschen mit Gleichgesinnten. Naum Ikhilievich Kleiman sagte den Organisatoren des Projekts „People's Book. Ich nehme dich mit ins Museum" über die Bedeutung von Museen im Leben eines modernen Menschen und teilte seine Ansichten zur Museumskultur.

N. I. KLEIMAN. In Japan bei einem Seminar über Eisenstein

Museum als Ehreninsel

Die Museumswelt Russlands wird meist nur durch das Prisma seiner beiden Kulturhauptstädte wahrgenommen. In den Regionen leben und arbeiten jedoch Asketen, die Erstaunliches erschaffen. Ja, in St. Petersburg und Moskau gibt es noch viele weitere Möglichkeiten, den Museumsbetrieb zu unterstützen. Aber manchmal können wir uns einfach nicht vorstellen, wie viel Einfallsreichtum und wahres Talent die Mitarbeiter regionaler Museen zu allen Zeiten gezeigt haben.

Das Minusinsker Heimatmuseum erhielt im späten 19. und frühen 20. Jahrhundert die höchsten Auszeichnungen auf internationalen Ausstellungen. Es wurde 1877 vom Apotheker und Apotheker Nikolai Martyanov gegründet. Dieses Museum existiert immer noch und gedeiht. Ich habe es 1963 zusammen mit Vasily Shukshin besucht. Hier werden nicht nur Haushaltsgegenstände, Flora und Fauna Sibiriens gesammelt, sondern das Engagement der Bewohner eines fernen Landes in der „großen“ Welt gezeigt. Martyanov schuf nicht nur eine Sammlung von Artefakten, sondern stellte ein Modell einer einzigen Welt zusammen, organisch, technisch, menschlich.

Ein weiteres Beispiel ist Barnaul. Altai ist eine erstaunliche Region. Die Autonome Region Gorno-Altai ist die nördlichste buddhistische Region der Welt. Sehr interessant sind hier auch Spuren der Ansiedlung von Freigelassenen und Sträflingen aus der Zarenzeit, ehemalige Leibeigene aus verschiedenen Regionen des europäischen Teils Russlands. Einmal kamen sie in den Altai, bekamen dort Land ... Diese Kombination von Kulturen - Buddhismus und russische Traditionen - ist einzigartig.

Das Altai-Territorium hat Russland viele Talente geschenkt, darunter auch Filmemacher. In Barnaul befindet sich das Staatliche Museum für Literatur-, Kunst- und Kulturgeschichte (GMILIKA). Bemerkenswerte Menschen aus diesem Museum kamen mehr als einmal nach Moskau, in unser Kinomuseum - Direktor Igor Alekseevich Korotkov und seine Stellvertreterin für wissenschaftliche Arbeit Elena Vladimirovna Ogneva.

Das Barnaul-Museum hatte einst eine Filiale - das Hausmuseum von Vasily Shukshin in seinem Heimatdorf Srostki. Jetzt hat dieses Museum ein ganzes Netzwerk von Zweigstellen, einschließlich solcher, die sich auf das Kino beziehen. Es gibt bereits einen Zweig, der die Erinnerung an die große Schauspielerin Ekaterina Savinova bewahrt. In Zukunft die Eröffnung von Museen unter der Regie von Ivan Alexandrovich Pyryev und dem Schauspieler Valery Zolotukhin. Enthusiasten bemühen sich, die Namen aller Menschen zu verewigen, für die das Altai-Territorium berühmt ist. Das ist nicht nur ein Prahlen mit Ihrer kleinen Heimat, sondern ein Versuch, die jüngere Generation zu inspirieren: „Leute, ihr lebt nicht am Ende der Welt. Ihre Landsleute sind weltberühmte Persönlichkeiten.“ Dies ist eine äußerst wichtige - sowohl moralische als auch bürgerliche - Funktion des Museums, ganz zu schweigen von der Erhaltung von Erinnerungsstücken und der Erinnerung an bemerkenswerte Künstler.

Das Irkutsker Museum der Dekabristen tauchte vor meinen Augen auf. Enthusiasten sammeln seit über einem Jahrhundert Exponate im Zusammenhang mit dem Aufenthalt der Dekabristen und ihrer Familien in Sibirien. Sie wurden lange Zeit in den Beständen des Heimatmuseums aufbewahrt und manchmal ausgestellt. Als 1963 eine Gruppe von VGIK-Absolventen mit ihren Abschlussarbeiten durch Sibirien reiste, sprach der Dichter Mark Sergejew vom zukünftigen Museum als Traum – „seinem eigenen und mehreren anderen Exzentrikern“. 1970 wurde eine Ausstellung im Trubetskoy-Haus und später im Volkonsky-Haus eröffnet. Soweit ich mich erinnere, unterschied sich das Konzept dieses Museums schon damals stark von der allgemeinen sowjetischen Doktrin, wonach der Dezemberaufstand von 1825 nur der Vorläufer des Oktobers war.

Die Gründer dieses Museums haben sozusagen eine Art "Ehreninsel" geschaffen, die heute sowohl für Irkutsk als auch für ganz Russland eine kolossale moralische Rolle spielen kann. Derselbe Enthusiast war Vladimir Petrovich Kupchenko, der alles dafür tat, dass das Haus von Maximilian Woloschin auf der Krim ein Museum wurde. Aber das sind nur einige einzigartige Museumsphänomene, an die man sich zunächst erinnert. Und es gibt noch viele, viele mehr.

Museum als Schicksal

Viele Wege führen Menschen zum Dienst in Museen. Ein altes chinesisches Gleichnis kommt mir in den Sinn: Eine Person wurde zum öffentlichen Dienst eingeladen, was in China eine sehr ehrenvolle Tätigkeit war und bleibt. Und er ging zu Fuß in die Hauptstadt. Er ging und ging und sah plötzlich, dass auf der Schwelle des Hauses an der Straße ein kleines Kind weinte. Es stellte sich heraus, dass seine Eltern an einer Krankheit gestorben waren. Der Mann beschloss anzuhalten und auf den nächsten Passanten zu warten, der ihm das Waisenkind übergab. Aber die Passanten, die gelegentlich auf der Straße auftauchten, wollten das Kind nicht mitnehmen. Dann begann der gescheiterte Würdenträger, das Land seiner toten Eltern zu bestellen. Allmählich gewöhnte sich eine Person an das Baby und verbrachte sein ganzes Leben neben ihm, ohne jemals in den öffentlichen Dienst zu treten.

Als die Union of Cinematographers das Museum gründete, dachte ich nicht, dass es ein Job für mich werden würde. Ich hatte vor, Eisensteins Vermächtnis und Filmwissenschaft weiter zu studieren ... Ich sagte zu, "bei der Entwicklung des Konzepts zu helfen", dem Museum anderthalb Jahre zu widmen, nicht mehr. Aber dieses „Kind“ ließ mich immer noch nicht los. Ehrlich gesagt bin ich kein Kämpfer, ich habe absolut keine Kämpferqualitäten. Aber es stellte sich heraus, dass der Direktor die ganze Zeit die Fäuste geballt und die Ellbogen gespreizt halten musste, damit die frischgebackenen „Meister des Lebens“ sein Museum nicht zerstörten. Sie haben wiederholt versucht, mich zu brechen, aber ich konnte es mir nicht leisten, aufzugeben, um die Sache nicht zu verraten, die die Gesellschaft und das Kino und die jungen Leute, die daran glaubten, brauchten - nicht nur Angestellte, sondern Zuschauer: Sie brauchten ein solches Museum. Wie aber auch die Klassiker selbst, die ohne unsere Beachtung ihres Erbes ebenfalls zu „Waisenkindern“ werden.

Das Museum of Cinema wurde für eine so lange und schwierige Zeit geschaffen, weil sich die Einstellung dazu, wie „das Kino sein sollte“, ständig änderte: Die „Halbgötter“ von gestern wurden ständig gestürzt. In den 1920er Jahren wurde das vorrevolutionäre Kino gestürzt, in den 1930er Jahren dann den sogenannten „Formalisten“, die dem Kino zu einer eigenen Sprache verhalfen, einen Schlag versetzt, in den 1940er Jahren trafen sie die „politisch unreifen“ Filmemacher der 1930er usw. d… Respektlosigkeit gegenüber den Vorgängern ist eine schreckliche Tendenz. Warum ist es uns passiert? Dafür gibt es viele Gründe. Vor allem aber sind wir von einem sehr seltsamen Verständnis von Fortschritt als obligatorischem Wechsel vom Schlechtesten (oder Unterentwickelten) zum Besten gefangen. Und in der Kunst kann es keinen Fortschritt geben! Im Allgemeinen bedeutet, seine Vorgänger nicht zu respektieren, auch seine Nachkommen nicht zu respektieren. Bei einem der entscheidenden Treffen mit sowjetischen Beamten über das Schicksal des Kinomuseums in Krasnaya Presnya fragte uns eine bestimmte Bürodame: „Nun, welchen Müll werden Sie dort ausstellen? Postkarten? Plakate? Anzeige? Ja?"

Stanislav Rostotsky und die Künstlerin Elza Rappoport bei ihrer Ausstellung im Cinema Museum

Glücklicherweise wurden wir in diesem Moment, 1992, von Evgeny Yuryevich Sidorov, dem Kulturminister, unterstützt, und das Kinomuseum, für das die gespaltene Union of Cinematographers keine Mittel mehr hatte, wurde neu gegründet, um den Status eines Staates zu erhalten 2002.

Museum als Maß- und Gewichtskammer

Nicht nur Prominente, darunter Andrei Zvyagintsev, Alexei Popogrebsky, Boris Khlebnikov, kamen aus dem Kinomuseum, sondern auch eine Reihe von Künstlern, Kameraleuten und viele einfach gute Leute.

Quentin Tarantino in der Bestandsausstellung des Museum of Cinema in der Nähe der Kostüme für den Film "Ivan the Terrible"

Was ist ein Museum? Dies ist nicht nur ein Aufbewahrungsort für Dokumente und Kunstdenkmäler. Es ist vor allem ein Navigator in der Welt der Kultur. Bildlich gesprochen bekommt ein Besucher im Museum eine Karte und sagt: „Hier sind Leonardo und Rembrandt, hier ist Van Gogh, und hier ist Serow. Und entscheiden Sie nun selbst, ob sich die ständig neu erscheinenden Leinwände diesen Standards annähern und welche davon ein neues Phänomen in der Kunst ist, das später auch zum Standard wird? Ich habe es schon oft gesagt, aber ich scheue mich nicht zu wiederholen, dass das Museum eine Art Kammer der Maße und Gewichte ist. Stimmen Sie zu, wir müssen wissen, was ein Kilogramm ist, was eine Sekunde ist, was ein Kilometer ist. Sonst sind wir in dieser Welt verloren. So erfüllte das Museum of Cinema seine Funktion der individuellen Bildung und diente auch als Kammer ästhetischer Maße und Gewichte im endlosen Meer des „Audio-Vision“.

Aber manchmal spielt das Museum nicht nur eine pädagogische Rolle, sondern bietet auch Gelegenheit, die wichtigsten persönlichen Entdeckungen zu machen. Einmal haben wir den Besuchern den Film „Ilyich's Outpost“ gezeigt. Nach der Sitzung kam eine junge Frau auf mich zu und sagte: „Wie dankbar ich Ihnen für diesen Film bin. Jetzt verstehe ich meine Mutter besser.“ Das ist für mich das höchste Kompliment an die Arbeit des Museums! Wenn eine Person begann, ihre Mutter besser zu verstehen, ist die Existenz des Museums gerechtfertigt. Dieser Zuschauer muss die Nuancen von Marlen Khutsievs Regie oder Margarita Pilikhinas Kameraführung nicht verstehen. Die Hauptsache ist, dass ihre Mutter für sie ein Teil der Realität wurde, die sie sah und verstand. Und was könnte wichtiger sein?

Das Museum als Garant der Beständigkeit

Kann ein Museum im Zeitalter der Kinematographie, des digitalen Fernsehens und der Computertechnologien, die reich an Spezialeffekten sind, überleben? Sicherlich! Als die erste Ausstellung mit Werken von Kasimir Malewitsch in unserer Tretjakow-Galerie stattfand, lud ich meine technikbegeisterten Freunde ein, die keinen direkten Bezug zur Kunst hatten, aber aufrichtig verstehen wollten, warum dieser „Abstraktionist“ in der Welt so geschätzt wurde. Als ich sie nach bestem Wissen und Gewissen durch die Ausstellung führte und die Leinwände kommentierte, entdeckte ich plötzlich, dass immer mehr Menschen in der Nähe waren – sie wollten auch unser Gespräch hören. Schließlich ist bekannt, dass die erste Reaktion eines unvorbereiteten Besuchers auf Malewitschs Werk ungefähr so ​​lautet: „Nun, ich habe ein Quadrat gezeichnet. Und was ist daran so besonders? Ich kann das auch tun". Aber die Leute beginnen, die sogenannte gegenstandslose Kunst ganz anders zu sehen, wenn man ihnen sagt, dass Malewitsch bei Ikonenmalern studiert hat, insbesondere bei Andrei Rublev, dessen „Dreifaltigkeit“ aus irgendeinem Grund in der Mitte auf einem weißen Feld steht stellt ein doppeltes Rechteck dar ... Es stellt sich heraus, dass geometrisch der den alten Griechen bekannte „goldene Schnitt“ dargestellt wird, der sowohl mit den Kategorien der Schönheit als auch mit der Irrationalität der Welt verbunden ist. Rublev auf dieser größten Ikone stellte nicht nur die alttestamentliche Tradition der drei Engel dar, die das Haus Abrahams besuchten, sondern auch die neutestamentliche Metaphysik der Einheit der drei Hypostasen Gottes. Und er stellte nicht nur bildlich dar – im stillen Gespräch der Dreieinigkeit über die Selbstaufopferung Christi, sondern auch abstrakt – mit Hilfe eines geometrischen Systems von Kreisen und Kugeln, das sich vom Opferkelch bis zum gesamten Universum erstreckte. Steht man an der richtigen Stelle vor einer echten Ikone, findet man sich plötzlich in einer Sphäre wieder, die dank der umgekehrten Perspektive aus der Ikone in den Raum davor auftaucht. Es ist wie ein Analogon zum Sakrament der Kommunion! Dieses Wunder kann auf keiner Reproduktion erreicht werden. Einen ähnlichen Effekt erlebt man etwa in Toledo vor El Grecos Gemälde „Die Beerdigung des Grafen Orgas“: Davor an der Absperrung stehend, die vielleicht der Künstler selbst aufgestellt hat, sieht man plötzlich die Beerdigung des Grafen den Boden von oben, seine Seele vor der Jungfrau von unten und direkt vor einem grenzenlosen Kosmos jenseits der Perspektive ...

Im Museum ist sowohl eine visuelle als auch eine verbale Kommunikation mit dem Original möglich, die anderen Arten und Objekten pädagogischer Aktivitäten vorenthalten bleibt. Weder Kino noch Internet werden jemals das Original ersetzen! Gleichzeitig darf das Museum jedoch nicht hinter der Zeit zurückbleiben, es ist verpflichtet, immer neue Mittel und Formen der Präsentation und Vermittlung anzuziehen.

Als ich 1968 auf Einladung der Akademie der Künste der DDR zum ersten Mal nach Berlin kam, schlug mir ihr Präsident, Direktor Konrad Wolf, vor, nach Weimar, Dresden und Leipzig zu gehen. In Weimar ging ich natürlich als erstes zu Goethes Haus. Mir wurde gesagt, dass ich zuerst in den Stall gehen müsste ... Ich war überrascht, aber ich tat es. Es stellte sich heraus, dass aus dem Stall ein Kinosaal wurde, in dem ein kleiner Einführungsfilm gezeigt wurde. Es erzählte, wer Goethe war, was seine Süchte waren, was er für die deutsche Kultur tat, was dieses Haus für ihn bedeutete, welche Art von Beziehung er zum Herzog hatte ... Innerhalb von fünfzehn bis zwanzig Minuten war ich in gewisser Weise eingestimmt, in Goethes Leben eingeführt, seine Persönlichkeit vorgestellt und die Dinge aus diesem Haus, die ich sehen sollte, im Kontext seiner Biographie und seines Wirkens gezeigt. Nach einer solchen Ouvertüre betrachtete ich mit ganz anderen Augen sowohl die vordere Suite im Gedenkhaus als auch das kleine Zimmer, in dem der Dichter an seinem Schreibtisch arbeitete. Die Technik ermöglicht es heute sogar, durch Übertragung auf das Smartphone des Besuchers kleine „Expofilme“ taktvoll in die Gedenkstättenausstellung einzufügen und den Sinn und die Bedeutung der Exponate zu enthüllen.

Museum als Modetrend

Die Ausstellung mit Gemälden von Valentin Serov war schon vor dem Auftritt von Wladimir Putin überfüllt. Es stimmt, zunächst gab es dort keine Aufregung. Dann verbreitete sich der Ruhm in Moskau und es begann ... Ich kam dorthin, als es bereits eine Warteschlange gab. Wir haben leider das, was man "Mode" nennt. Leider ist Kunst zum Thema einer modischen Rezeption geworden ... Es ist üblich, Tickets für einige Konzerte zu "reißen", wie es üblich ist, eine Kultfigur zu verehren. Leider haben sie versucht, etwas aus der Arbeit von Valentin Serov zu machen, was es nie war. Ja, es gab einen Andrang bei der Picasso-Ausstellung, und ich erinnere mich sehr gut daran. Und auf der Ausstellung Moskau-Paris. Sie wurden für viele Menschen zu einer Entdeckung der Kunst des 20. Jahrhunderts, für einige zu einer Gelegenheit, "die verbotene Frucht zu kosten", und für andere zu einem Anlass für Skandale. Ja, derselbe Caravaggio! Auch für ihn standen Menschen Schlange. Aber Serov ist kein Defizit und etwas Verbotenes. Die Öffentlichkeit selbst hat es „gefördert“, und Putins Besuch könnte diese „Werbung“ angespornt haben. Teilweise bin ich darüber sogar froh: Serov ist ein Weltklasse-Künstler, aber nur wenige seiner Bilder waren in Russland beliebt. Und außerhalb davon ist er im Allgemeinen wenig bekannt. Jetzt wird er zumindest nicht weniger als Shishkin "gefragt" sein ...

Ich glaube, je mehr das Staatsoberhaupt auf Ausstellungen geht, desto besser wird es für den Staat. Das Beispiel eines Führers weckt oft die Gefühle der Massen, und ein solches Beispiel ist bei weitem nicht das Schlimmste. Aber die Ausstellung von Serovs Werken wurde teilweise zu einem modischen Ereignis, das wie ein Whirlpool viele Menschen umkreiste, die der Kultur im Allgemeinen gleichgültig gegenüberstanden, darunter auch Vertreter der politischen Elite. Massenmedien fügten dem Ofen auch Brennstoff hinzu. Die Rolle des Fernsehens als Droge ist unbestreitbar: Es injiziert in das öffentliche Bewusstsein eine aufgewühlte Haltung gegenüber den natürlichsten Dingen.

Serow ist übrigens in der Tretjakow-Galerie sehr gut vertreten. Nun, sie haben ein Porträt von Ida Rubinstein aus St. Petersburg zu dieser Ausstellung mitgebracht. Na und? Nicht um der Sache willen eilten alle zum Zentralhaus der Künstler! Es war nur so, dass plötzlich alle „notwendig“ wurden, um Serov zu beobachten. Als ich im Louvre ankam, sah ich eine Menge Touristen, die die Mona Lisa durch Teleskope und Ferngläser betrachteten. Aber warum genau ist die Mona Lisa ein Objekt der Anbetung? Was, die "Madonna in the Rocks" des gleichen Leonardo, die sich in der Nähe befindet, hat weniger künstlerischen Wert?

Museum als Fenster zur Ewigkeit

Ich liebe das Puschkin-Museum in St. Petersburg, das jetzt das gesamte Haus an der Moika einnimmt, in dem der Dichter die letzten Monate seines Lebens verbrachte. Einst war nur die Gedenkwohnung des Dichters in diesem Haus ein Museum. Hier arbeitete Nina Ivanovna Popova, die derzeitige Direktorin des Anna-Achmatowa-Museums im Brunnenhaus. Sie war unglaublich darin, Touren zu führen. Ich hatte Glück – Freunde stellten uns vor, und ich hatte die Ehre, zusammen mit Nina Iwanowna durch Puschkins Wohnung zu gehen. Den Anfang ihrer Geschichte werde ich nie vergessen: „Alles, was Sie hier sehen, außer einem Gehstock, einem Schreibtisch und einer schusssicheren Weste, ist Typologie. Sogar eine Miniatur von Natalia Nikolaevna (Goncharova. - Ed.) ist eine Faksimile-Kopie. Echte Miniaturen würden im Licht verblassen, und wir stellen sie nicht aus. Wirklich verlässlich ist nur der Blick aus dem Fenster. Puschkin sah dasselbe, was Sie jetzt sehen. Hier ist das Haus von Benckendorff, und das ist das Haus von Derzhavin. Und da - Winter ... "

Wenn Sie vor diesem Fenster stehen, identifizieren Sie sich wohl oder übel mit Puschkin. Eine solche Wahrnehmung des Museums lässt Sie viel mehr verstehen als das, was der Vortrag vermittelt. Dem Museum gegenüber sollte keine fetischistische Haltung eingenommen werden. Ein Museumsfachmann sollte nicht täuschen und die Typologien als echte Dinge ausgeben. Natürlich muss er zugeben: „So könnte Puschkins Wohnzimmer aussehen, und so sein Schlafzimmer. Aber wir haben auch etwas, das Sie in keinem anderen Museum der Welt sehen werden.“ Mit der richtigen Herangehensweise an die Präsentation von Informationen wird der Museumsbesucher nicht einfach in das nach allgemein anerkannter Methodik gewählte Koordinatensystem gestellt. Dabei ist es wichtig, ihn nicht nur in die Aura der Originale einzutauchen, sondern auch in das Feld der Vermutungen. Es besteht keine Notwendigkeit, kontroverse Themen vor ihm zu verbergen, und Ausstellungsbilder (nicht nur Originale und typologische Artefakte) müssen das Gedächtnis und die Vorstellungskraft einer Person wecken. Es ist unmöglich, Kunst einerseits vom objektiven Leben, von der sich ständig verändernden Realität des Universums und andererseits von der musealen Kreativität und der Mitgestaltung des Betrachters zu isolieren.

Interview mit Wladimir Guga

Schüler der 2. Klasse „B“ der GBOU-Sekundarschule Nr. 37 in Moskau, Schuljahr 2013-2014

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Vorschau:

Hayrapetjan K.

Aufsatz.

Paläontologisches Museum.

Heute ist unsere Klasse mit dem Bus zum Museum gefahren. Der Bus war groß und schön. Das Museumsgebäude ist groß, schön und hell. Wir stiegen die Treppe zur Halle hinauf, zogen uns aus und begannen mit der Tour. Dort sahen sie verschiedene Dinosaurier, Mammuts, Krokodile, Haie, Nashörner und Reptilien. Das größte Ei war das eines Vogels.

Wir waren froh, dass wir viele interessante Dinge für uns selbst gelernt haben.

Vorschau:

Baranow S.

Komposition.

Im Paläontologischen Museum.

Vorschau:

Berdimuratow.

Wir haben gelernt, dass der Velociraptor-Dinosaurier sehr schnell laufen kann („schneller Dieb“). Dann erfuhren wir, dass einige Arten von Dinosauriern lange Schwänze oder sehr lange Hälse hatten. Einige Dinosaurier können fliegen, während andere schwimmen können. Wir haben ALLES über fliegende Dinosaurier, Pflanzenfresser und Fleischfresser gelernt.

OK, jetzt ist alles vorbei!

Vorschau:

Vorschau:

Beresowskaja L.

Komposition.

Besuch des Museums.

Heute war ich im Paläontologischen Museum. Wir kamen mit dem Bus zum Museum. Wir wurden von einem fröhlichen Reiseleiter begrüßt. Sie erzählte interessante Geschichten über Dinosaurier, Affen, Mammuts und Höhlenmenschen. Ich erinnere mich an die Geschichte mit dem größten Dinosaurier. Er hatte zwei Gehirne. Ein nussgroßes Gehirn befand sich im Kopf und das andere im Schwanz. Er half bei der Abwehr. Es stellt sich heraus, dass der Elefantenvogel ein größeres Ei hatte als die Dinosaurier. Im Museum können Sie das Skelett eines Mammuts sehen. Ich erinnere mich an ein kleines Mammut. Das Mammut wurde nach dem Fluss benannt, in dem es gefunden wurde. Zu dieser Zeit war der Mann nicht groß, etwa einhundertzwanzig Zentimeter, und seine Lebenserwartung betrug etwa dreißig Jahre. In ihren Häusern malten die Menschen die Tiere, die sie aßen, auf die Steinwände.

Am Ende der Tour gingen wir Souvenirs kaufen. Meine Freundin Masha und ich haben uns zwei schöne Pferde ausgesucht.

Ich habe die Tour wirklich genossen.

Vorschau:

Wlassowa N.

Komposition.

Meine Klasse und ich machten einen Ausflug ins Paläontologische Museum. Ich mochte den größten Dinosaurier - Diplodocus. Es trägt Eier und seine Länge beträgt 26 m. Und ich mochte auch die Mikroben, sie waren grün. Es gab eine Ausstellung eines alten Hirsches mit großem Geweih. Ich sah den Kopf eines Mammuts und seine Stoßzähne. In einem anderen Raum begegnete ich einem hornlosen Nashorn. Er war groß und groß. Dann war da noch der Kopf eines großen Schnabeltiers. Und fast am Ende der Tour sahen wir die Eier von Vögeln und Dinosauriern.

Vorschau:

Egor P.

Komposition.

Heute war ich mit der Klasse im Paläontologischen Museum.

Wir haben viel Neues gelernt, zum Beispiel, dass das größte Mammut Augen hat, die in verschiedene Richtungen schauen, und Nasenlöcher auf der Stirn. Und auch, dass Dinosaurier kaltes Blut haben, während unseres warm ist. Es stellte sich heraus, dass die klügsten Dinosaurier nicht schnell rennen konnten. Ich erinnere mich an den versteinerten Zahn eines Hais namens Carcharod und das kleinste Mammut, das am 23. Juni 1977 gefunden wurde. Es gab auch grüne Mikroben, die sich von den Sonnenstrahlen ernährten. Ich wurde von einem 2 Meter langen Fisch getroffen, sie wusste, wie man unter Wasser geht. Der damalige Blauwal wog 2.000 Tonnen. Und der größte Frosch war 2 Meter lang. Ich habe auch das Skelett des Ungeheuers von Loch Ness in der Halle gesehen.

Dieses Museum hat mir sehr gut gefallen.

Vorschau:

Komkow N

Hausafgaben.

Komposition.

Mein Besuch im Museum

Heute Morgen sind wir als Klasse ins Paläontologische Museum gegangen. Wir fuhren nicht lange in einem sehr bequemen Bus.

Ich habe im Museum viel Neues und Interessantes gelernt. Zum Beispiel, dass das größte Ei von einem Vogel gelegt wird. Und dass das größte Tier der Erde der Blauwal ist. Ich sah auch die Skelette von Dinosauriern und Krokodilen, Mammutstoßzähne und vieles mehr.

Nach dem Ende der Tour hatten die Jungs und ich Zeit, die Exponate als Andenken zu fotografieren. Nachdem wir Eindrücke gesammelt hatten, gingen wir nach Hause.

Danke für die interessante Führung!

Vorschau:

Mamojan A.

Komposition.

Tag im Museum.

Heute besuchte unsere Klasse das Paläontologische Museum. Für uns wurde ein Ausflug organisiert. Ich mochte die Führerin sehr, sie sprach interessant über prähistorische Tiere. Im Museum besuchten wir sechs Säle, in denen wir die Skelette verschiedener Dinosaurier sahen. Der Diplodocus hat mir besonders gut gefallen, da er sich als der größte im Museum herausstellte. Wir haben auch die Knochen eines Säbelzahntigers, eines hornlosen Nashorns, eines Hirsches, einer Eidechse und anderer Tiere kennengelernt.

Ich persönlich habe die Reise sehr genossen und ich denke, dass wir eine gute Zeit hatten.

Vorschau:

Baranow S.

Komposition.

Im Paläontologischen Museum.

Am 7. November machte unsere Klasse einen Ausflug ins Paläontologische Museum. Wir wollten wissen, wer die Dinosaurier sind. Aber wir haben noch viel mehr gelernt. Ich habe die interessantesten aufgeschrieben. Hier zum Beispiel: Wir sahen versteinerte Bäume am Eingang, und als wir die erste Halle betraten, tauchte vor uns ein Dinosaurierskelett auf, das in der Luft zu schweben schien. Als ich die Wand betrachtete, war ich überrascht, dass vor mir ein riesiges Bild war. Es stellte sich heraus, dass der Dinosaurier eine riesige Eidechse ist und die ersten Wirbeltiere, die auf der Erde erschienen, Fische waren. Und die Vorfahren der Menschen sind Affen.

Das Museum hatte ein riesiges Skelett eines hornlosen Nashorns (übrigens mehr als ich dachte). Es gab sogar ein Diplodocus-Skelett und -Gehirn!

Uns wurde von dem Elefantenvogel erzählt, von dem fossilen Pinocchio, der ein zwei Meter langes Skelett eines Frosches mit Schwanz zeigte. Und das Interessanteste ist der Quastenflosser, ein Fisch mit Pfoten! Sie zeigten auch einen anderthalb Milliarden Jahre alten Stein und das Skelett eines Plesiosauriers. Am Ende unserer Reise kauften wir einige Souvenirs. Ich habe ein Mini-Stegosaurus-Skelett gekauft, das sehr beweglich ist und wie ein echtes aussieht.

Diese Reise wird mir noch lange in Erinnerung bleiben!

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Morales Escomilla Nicole

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Zum Thema:

Ausflug ins Museum

Meine Klasse und ich machten eine Exkursion zum Paläontologischen Museum. Zuerst sah ich den Baum des Lebens, dann wurden uns die ersten Menschen gezeigt. Sie waren klein und sahen aus wie Affen. Es gab auch ein Mammut. Er hatte große Stoßzähne. Ich mochte auch grüne Mikroben. Dann wurden wir in eine Halle geführt, wo es Dinosaurierskelette gab. Ich mochte den Entenschnabeldinosaurier. Aber am meisten erinnere ich mich an das Skelett von Diplodocus, seine Länge beträgt 26 Meter.

Ich habe die Tour sehr genossen und werde auf jeden Fall wieder dorthin gehen!

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Peisakhova

Hausafgaben.

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Dieses Museum hat viele Dinosaurierskelette. Alle Skelette sind fast lebensgroß. Wir sahen das Skelett von Tarbosaurus, Diplodocus, Hipparion. Ich war beeindruckt von der großen Vielfalt an Wirbellosen. Einmal reicht natürlich nicht, um alle Aufnahmen zu sehen. Ich habe vor, dieses Museum mit meinen Eltern zu besuchen.

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Potapushin N.

Hausafgaben.

Aufsatz zum Thema:

"In der Welt der alten Riesen."

Vor langer Zeit war das anders auf unserem Planeten. Die Kontinente lagen näher beieinander, das Klima war feucht. Wege in den Wäldern und Feldern wurden von verschiedenen Dinosauriern zertrampelt.

Die Wissenschaft kennt mehr als 900 Dinosaurierarten, die im Mesozoikum auf der Erde lebten. Wissenschaftler - Paläontologen erzählen uns von der Existenz von Dinosauriern und stellen das Moskauer Paläontologische Museum vor. Yu.A. Orlova, die ich am 7. November mit meiner 2. Klasse "B" besucht habe.

Ich habe viel von der Tour gelernt. Zum Beispiel, dass der erste Vertreter der Antike Stegosaurus hieß. Der längste Dinosaurier hieß Diplodocus, sein Schwanz war 14 Meter lang! Wissenschaftler sagen, dass es Dinosaurier gab - Pfeilgiftfrösche.

Dieser erstaunliche und interessante Ausflug wird lange in Erinnerung bleiben.

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Prodma A.

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Da ging ich mit der Klasse ins Museum.

Heute war ich im Paläontologischen Museum. Yu.A. Orlow. Es gab viele interessante Dinge. In der ersten Halle gab es Skelette von Säugetieren, dort war auch Dima das Mammut. Im nächsten Raum sah ich die uralten Quastenflosser-Fische und Dinosaurier-Vorfahren. Und im letzten Raum war ein Aquarium mit Bakterienmaterial.

Ich habe einen Ballon mit einem Dinosaurier als Andenken gekauft.

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Ryndak N.

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Der erste Museumsbesuch mit der Klasse.

Am Donnerstag gingen meine Klasse und ich ins Paläontologische Museum.

Wir haben dort Skelette von Dinosauriern und Mammuts gesehen und sogar Blauwale. Wir haben auch Krokodile und Alligatoren gesehen. Uns wurde von diesen Museumsexponaten erzählt. Sie waren schön und nicht sehr, aber natürlich lebten sie nicht. Ich mochte dieses Museum. Ich und ein paar Leute kauften ein paar Souvenirs.

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Savina V

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Paläontologisches Museum.

Unsere Klasse war im Paläontologischen Museum. Auf der Straße standen versteinerte Bäume, und drinnen waren viele versteinerte Fische. Als wir hinuntergingen, gab es eine interessante Wand, und es gab viele Dinosaurier an dieser Wand.

Und dann sind wir in die Halle gegangen, da waren viele verschiedene Arten von Dinosaurier- und Mammutknochen. Es gab auch halb Affen, halb Menschen, sogar einen Hirsch mit langen Hörnern und einen Mammutschädel, ein großes Nashorn ohne Horn und einen 25 m langen Diplodocus, es gab Dinosauriereier. Große Eier. Im Nebenzimmer stand ein großer Kronleuchter. Und dann gab es Bilder von Blutegeln. Und an der Decke hängt ein langer Dinosaurier.

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Samarina L.

Mein Besuch im Museum

Heute waren wir im paläontologischen Museum. Ich sah einen versteinerten Baum. Es wärmt Ihre Hände. Und ein Mammutskelett.

Ich sah das Skelett eines Pleosaurus, einer uralten Amphibie. Es gibt seltsame Mikroben im Museum. Uns wurde von dem gefrorenen Mammut erzählt, dessen Name Dima ist.

Ich habe die Tour wirklich genossen.

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Saprikin V.

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Am 7. November machte unsere Klasse einen Ausflug zum Paläontologischen Museum, das nach Yu.A. Orlow. Dies ist eines der größten Naturkundemuseen der Welt und führt seine Geschichte von der von Peter dem Großen gegründeten Kunstkammer. Die Exposition des Museums erzählt über den komplexen Prozess der Evolution des Lebens auf der Erde. Es war für alle sehr interessant, sich die uralten Monster anzusehen, die einst unseren Planeten bewohnten: Mammuts, Dinosaurier, uralte Nashörner ...

Wir sahen auch uralte Muschelschalen, Seesterne, Pflanzenabdrücke auf Steinen und vieles mehr. Am meisten interessierten mich alte Stachelhäuter, Mollusken und alte Fische.

Ich war sehr beeindruckt von der Geschichte des Führers über erstaunliche Kreaturen, die einst aus den Ozeanen an Land kamen, Millionen von Jahren auf der Erde wandelten und dann verschwanden und stattdessen andere erstaunliche Kreaturen auftauchten.

Voller Eindrücke kehrten wir nach Hause zurück, und die Geschichten über die Exkursion reichten für den ganzen Abend.

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Semenow M.

Ich habe im Museum den Stamm eines versteinerten Baumes gesehen. Dann sah ich eine mit Dinosauriern bemalte Wand. (Dann sah ich) Uns wurde das Skelett eines pflanzenfressenden Dinosauriers und eines anderen 20 m langen Dinosauriers gezeigt.

Dann sah ich...

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Stepanow E.

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Heute haben meine Klasse und ich einen Ausflug ins Paläontologische Museum gemacht. Es gibt viele Hallen, verschiedene Skelette. Uns wurde von Dinosauriern, Mammuts, Fischen und Pflanzen erzählt, die vor langer Zeit gelebt haben. Ich habe Dinosauriereier gesehen und sie sind groß. Die Führung hat mir sehr gut gefallen.Ich würde gerne mit meinen Eltern dort hingehen.

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Suselev D.

Mein Ausflug.

Heute haben wir mit der ganzen Klasse einen Ausflug ins Paläontologische Museum gemacht. Dort haben wir viel Neues und Interessantes erfahren. Wir gingen durch verschiedene Räume. In einem der Säle erfuhren wir, wie und warum man das Aquarium reinigt, über Krokodile, Schwanzfrösche, einen Zwei-Meter-Fisch und die riesigen Kiefer eines Blauwals! Uns wurde von den Vögeln erzählt, die die größten Eier der Welt legen. Es war interessant zu lernen, wie man ein Mammut von einem Mammut unterscheidet - an den Stoßzähnen, die in verschiedene Richtungen wachsen. Und die alten Nashörner erwiesen sich als hornlos und sahen aus wie ein Pferd oder ein Kamel. Alte Menschen sind Affen sehr ähnlich. Am meisten mochte ich die Dinosaurierskelette und Dinosaurier, die im Wasser lächeln. Ich frage mich, was sie denken?

Ich habe unsere Tour wirklich genossen!

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Tauger L.

Hausafgaben.

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Heute war ich im Museum für Paläontologie und habe dort die Skelette von Dinosauriern und anderen prähistorischen Tieren gesehen. Ich erinnere mich an den Schädel eines Säbelzahntigers, den Schädel eines Mammuts und das Skelett eines prähistorischen Elchs. Wir haben auch Mikroben in einer Glasbox gesehen. Der Führer erzählte uns, dass es einmal, vor vielen Jahren, Dinosaurier und andere Tiere auf unserem Planeten gab. Einige waren Pflanzenfresser, während andere Fleischfresser waren. Sie alle lebten vor vielen Millionen Jahren. Sie alle unterschieden sich in vielerlei Hinsicht voneinander.

Ich habe diese Tour wirklich genossen.

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Timochov

Im paläontologischen Museum sahen wir die Skelette prähistorischer Tiere und Dinosaurier.

Ich mochte die Bakterien, die Sauerstoff freisetzen. Ich sah Reptilieneier und einen uralten Vogel.

Nach dem Besuch des Museums habe ich viele neue und interessante Dinge gelernt.

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Fedora M.

Unser Ausflug.

Heute haben meine Klasse und ich einen Ausflug ins Paläontologische Museum gemacht.

Im Museum erzählte uns der Führer von alten Menschen, von der Zeit, als Dinosaurier und Mammuts lebten. Es gab ein Mammut namens Dima.

Uns wurde der Baum des Lebens gezeigt. Es hatte alte Fische und Tiere darauf.

Es gab viele Räume im Museum und jeder ist auf seine Art interessant. Der ganzen Klasse hat es sehr gut gefallen. Jetzt freuen wir uns alle auf die nächste Tour.

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Shabataeva S.

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Heute haben meine Klasse und ich einen Ausflug ins Paläontologische Museum gemacht. Ich habe viele interessante Dinge über Dinosaurier gelernt. Dinosaurier lebten vor vielen Millionen Jahren. Ich sah die Skelette von Dinosauriern, Tyrannosauriern und Krokodilen. Uns wurden Exponate von Reptilien gezeigt. Ich habe unsere Tour wirklich genossen.

Ehrlich gesagt mag ich Museen nicht. Daher schaue ich auf Reisen sehr selten an solche Orte. Um die Wahrheit zu sagen, die meisten Museen (zumindest in unserem Land) sind ein ziemlich langweiliger und deprimierender Anblick. Obwohl es natürlich von jeder Regel Ausnahmen gibt. Und einige davon habe ich mit eigenen Augen gesehen.

Letztes Jahr war zum Beispiel Warschau auch für mich eine angenehme Entdeckung. Und vor wenigen Wochen hinterließ ein weiterer ungewöhnlicher Ort einen unerwartet lebendigen Eindruck - Kriegsmuseum Brest befindet sich auf dem Territorium der berüchtigten Festung Brest. Dieses Museum wurde vor relativ kurzer Zeit mit Unterstützung des russischen Konzerns Gazprom eröffnet. Hier wurden größtenteils Exponate präsentiert, die in anderen Ausstellungen und Museen auf dem Territorium der Festung Brest keinen Platz finden konnten. Das Restprinzip der Formation sollte Sie jedoch nicht sehr in die Irre führen. Schließlich ist dieses Museum nicht so sehr wegen seiner Sammlungen als wegen seiner Atmosphäre bemerkenswert. Und es wurde innerhalb seiner Mauern gut übertragen.

Kriegsmuseum - Territorium der Welt

Der Ort, der jetzt besprochen wird, befindet sich auf dem Territorium der ehemaligen Kaserne - im südöstlichen Teil der Brester Festung (ungefähr in der Mitte zwischen dem Mutdenkmal und der Skulpturenkomposition Durst). Wie ich in meinem vorherigen Artikel geschrieben habe, ist das Territorium der Festung eigentlich ziemlich groß. Trotzdem ist es nicht schwierig, dieses Museum zu finden (Sie müssen nur den Schildern folgen). Im Winter führten mehrere speziell gereinigte Wege zu diesem Ort. Daher fanden Tanya und ich das Kriegsmuseum ohne Probleme.

Ich werde gleich reservieren: Tatsächlich wird dieser Ort als etwas kunstvoller bezeichnet: „ Kriegsmuseum - Territorium der Welt". Aber mit Ihrer Erlaubnis werde ich trotzdem eine verkürzte Version des Namens verwenden. Einfach, weil es irgendwie bequemer ist, es im Text zu erwähnen.

Kriegsmuseum (Brest): Preise und Öffnungszeiten

Lassen Sie mich zunächst sagen, dass das Museum zu verschiedenen Jahreszeiten unterschiedliche Zeitpläne hat. Von März bis Dezember sind die Ausstellungen von 10.00 bis 19.00 Uhr geöffnet (die Kasse ist bis 18.30 Uhr geöffnet). Im Winter (Dezember bis März) sind die Ausstellungshallen von 10.00 bis 18.00 Uhr geöffnet (Tickets bis 17.30 Uhr an der Abendkasse erhältlich). Ruhetag: Dienstag. Hygienetag: jeden letzten Mittwoch im Monat. Während der Sommermonate ist das Museum sieben Tage die Woche geöffnet.

Der Eintritt ins Museum kostet 30.000 Rubel ( UPD . derzeit schon - 40.000). Einerseits ist es nicht sehr teuer. Aber es ist auch schwierig, ein günstiges Ticket zu nennen. Weitere 10.000 ($ 0,5) wurden mir persönlich „zum Fotografieren“ (wie später in Kamenets) abgenommen. Eine Kleinigkeit natürlich, aber eine so ursprünglich belarussische Liebe, allen Geld für Luft zu reißen, wurde für mich von dieser Reise in die Region Brest zum unangenehmsten Eindruck. Bezahltes WLAN, kostenpflichtige Toilette, kostenpflichtiger Service "auf der Strecke sein" (in Belovezhskaya Pushcha) - solche Dinge verderben leicht den Gesamteindruck der Reise. Ich möchte nicht zu sehr vom Thema abweichen, aber ich kann einfach nicht anders, als dies zu schreiben. Was kommt als nächstes, meine Herren? Gläserspülservice an der Bar? Zusätzlicher „Multiplikator“ für das Schienenhalterecht im Bus? Oder wofür werden unsere Manager noch genug Kreativität haben? Das ist es, ich bin fertig mit diesem Thema. Dann nur Gutes - und nur über das Museum.

Hinter den Türen des Museums

Die Hauptsäle des Museums befinden sich im zweiten Stock der südöstlichen Kaserne der Festung Brest. An der Tür wurden wir von einer sehr netten Verkäuferin begrüßt, die irgendwie sofort den allgemeinen Ton für unsere Mini-Tour angab. Im Allgemeinen sind die Dienste eines Führers im Museum (...Überraschung...) eine kostenpflichtige Sache. Da aber Mitte Januar nur wenige Besucher in den Messehallen waren, erklärte sich diese Frau bereit, uns eine kostenlose Mini-Führung zu geben. Sie erzählte uns vom Konzept des Museums, von seiner Entstehungsgeschichte. Obwohl mir persönlich die Geschichte ihres eigenen Schicksals viel mehr in die Seele sank, das, wie sie sagte, tatsächlich ganz und gar mit dieser Festung verbunden war. Ich weiß nicht warum, aber irgendwie erinnere ich mich besonders an die Liebe und Herzlichkeit, mit der sie uns von diesem Ort erzählt hat. Deshalb möchte ich ihr jetzt bei dieser Gelegenheit danken. So…

Lyudmila Timofeevna, die gesamte Redaktion der Blog-Site (mit anderen Worten, Tanja und ich), dankt Ihnen aufrichtig für eine interessante Geschichte und einen angenehmen Ausflug. Ich hoffe, Sie lesen diese Worte. Und erinnern Sie sich an zwei eingefrorene Typen mit einer Kamera, die vor ein paar Wochen in Ihr Museum kamen.

Erste Halle. "Der Tag davor".

Das gesamte Brest War Museum ist strukturell in acht verschiedene Säle unterteilt. Der erste von ihnen erzählt von den Tagen vor Beginn der Schlachten. Hier wird die Atmosphäre der alten Kasernenräume nachempfunden. Und direkt unter der Decke leuchtet ein Panorama des Julihimmels – derselbe, wie er wenige Stunden vor Kriegsbeginn über der Stadt hing.

Ansonsten ist alles ziemlich Standard: alte Fotografien, Muster von Militäruniformen, nachgebaute Einrichtungsgegenstände von Soldatenkasernenräumen. Überzeugen Sie sich im Allgemeinen selbst.

Zweite Halle. Schlacht.

Die zweite Halle des Museums enthält verschiedene Exponate aus der Zeit der Schlacht um die Festung Brest: alte Waffen, Fragmente der Erinnerungen sowjetischer Soldaten, nachgebaute Kopien der deutschen Boote, auf denen die Nazi-Truppen den Fluss überquerten. Die Atmosphäre ist unheimlich. Aber alles wirkt sehr penetrant.

Einer der wichtigsten "Chips" dieser Halle ist der nachgebildete Beschuss der Festung durch deutsche Flugzeuge. Einmal alle vier Minuten gehen die Lichter im Raum aus, die Wände beginnen zu wackeln, und das Dröhnen von Nazi-Flugzeugen beginnt über uns zu ertönen ... Ich weiß nicht, ob es mit Hilfe eines kurzen Videos zu vermitteln ist. Aber es ist immer noch besser als einfache Worte.

Dritter und vierter Saal. Gerichtsverhandlung.

Ein Auszug aus dem am Eingang der Halle angebrachten Text: „Die Tragödie des Krieges besteht nicht nur im Tod und Leiden von Millionen Menschen. Die schwierigste Prüfung für viele seiner Teilnehmer war die Gefangenschaft – erzwungene Einschränkung der Freiheit, Leben ohne Rechte, Kampf und Tod in der Gefangenschaft. Der dritte Saal des Brester "Kriegsmuseums" ist der Geschichte und dem Schicksal der sowjetischen Soldaten und Zivilisten gewidmet, die aus dem einen oder anderen Grund in deutsche Konzentrationslager gelangten. Der Besuch dieser Halle erinnerte mich unwillkürlich an unsere Reise nach Auschwitz im letzten Jahr. Übrigens sind diesem Camp hier mehrere Stände gewidmet.

Modell eines Wachturms nach Vorbild deutscher Konzentrationslager.

Garnituren von Stangen, an denen sowjetische Kriegsgefangene festgebunden waren. Auf solchen "lebenden Zielen" verfeinerten junge deutsche Soldaten in der Folge die Kunst des Schießens.

Ein Foto der Kinder eines der sowjetischen Kommandeure, die während der Jahre der Besetzung von Belarus von deutschen Truppen erschossen wurden.

Wenn ich ein wenig nach vorne blicke, werde ich sagen, dass das Vaterland sie wirklich nicht vergessen hat. Daher wurde nach der Rückkehr aus deutscher Gefangenschaft eine große Anzahl einfacher sowjetischer Soldaten in andere Lager verbannt - bereits auf dem Territorium Russlands. Zufällig oder nicht, dieses Thema wird in den Ausstellungsräumen des Museums nur indirekt berührt. Es taucht auf in den Erinnerungen von Augenzeugen, in den Briefen ehemaliger Häftlinge und Soldaten. Aber nur kurz, wie beiläufig. Ich persönlich erinnere mich am meisten an diesen Brief. Lesen Sie, seien Sie nicht faul.

Fünfte Halle. "Geständnis".

Okay, schließen wir dieses Thema. Abgesehen von einigen ideologischen Nuancen bleibt das „Museum des Krieges – Territorium des Friedens“ im Übrigen ein sehr cooler Ort. Was sind diese Soundständer mit den Erinnerungen an Menschen wert, die die Kämpfe in der Festung Brest überlebt haben? Du stehst auf dem roten Kreis auf dem Boden, und von oben beginnt die Stimme eines der Augenzeugen zu ertönen. Und jede Geschichte – wie ein Spiegelbild eines Schicksals – klingt herzlich und sehr interessant. Wie ich wenig später erfuhr, wurden diese Aufzeichnungen Ende der vierziger Jahre aufgenommen, als die überlebenden Zeitzeugen der Kriegsjahre wieder in die Festung zurückkehren konnten.

Hier, wenn Sie hören möchten. Erinnerungen an den Beginn des Krieges. Sehr interessant.

Sechste Halle. Echo des Krieges.

Der Eingang zur nächsten Halle führt durch einen so langen Tunnel, in dessen Inneren nach dem Ende des Zweiten Weltkriegs im Boden gefundene Munition gesammelt wird. Dieser Ort sieht sehr cool aus. Es hat mir gefallen.

Siebter und achter Saal.

Die folgenden Hallen sind als separate Ausstellungen positioniert. Ihre Konzepte und Inhalte sind jedoch sehr, sehr ähnlich. Die Heritage Hall und die Memory Road Hall vereinen verschiedene Werke von Künstlern, Regisseuren und Bildhauern, die auf die eine oder andere Weise mit der Geschichte der Festung Brest verbunden sind. In einem der Säle wird auf der großen Leinwand der belarussisch-russische Film „Brest Fortress“ gezeigt. Eine Art kostenloses Kino für alle.

Die Werke sowjetischer und belarussischer Persönlichkeiten haben mich nicht beeindruckt. Aber die riesigen, mit Erde gefüllten Patronenhülsen von den Orten denkwürdiger Schlachten des Zweiten Weltkriegs machten einen ganz gegensätzlichen Eindruck. Es gibt Minsk, Grodno, Kiew, Moskau, Odessa, Kursk, Warschau und viele andere Städte, die Zeugen der Hauptphasen des Krieges waren. Messestände habe ich bestimmt zehn Mal fotografiert.

Das Kriegsmuseum ist das Territorium der Welt. Letztes Wort.

Im Allgemeinen ist das Thema Krieg für alle Weißrussen ein sehr heikles und sensibles Thema. Diese Zeit dürfen wir nicht vergessen. Zumindest um sicherzustellen, dass sich solche Ereignisse nicht wiederholen. Ich bin froh, dass ich dieses Museum besucht habe. Und ich bin froh, dass es in unserem Land etwas Ähnliches gibt. Erinnern wir uns an unsere Helden und hoffen, dass die Geschichte uns vereinen wird. Anstatt einen Keil zwischen Menschen und ganze Nationen zu treiben.

Mit freundlichen Grüßen Anton Borodachev.

Kultur und Bildung

Museum, Theater, Zirkus, Ausstellungshalle, Konzertsaal, Bibliothek ist kulturelle Einrichtungen.

Schule, Lyzeum, Gymnasium, Hochschule, Universität, Konservatorium ist Bildungsinstitutionen.

Betonen Sie kulturelle Einrichtungen mit einem Merkmal, Bildungseinrichtungen mit zwei.
Schule, Museum, Zirkus, Turnhalle, Bibliothek, Theater, Hochschule, Hochschule, Universität, Konzerthalle, Lyzeum, Ausstellungshalle.

Hier ist die Aufgabe, die sich Seryozha und Nadya für Sie ausgedacht haben. Lernen Sie die Institution Kultur in einem kennen - einem einzigen Fach. Füllen Sie die Felder mit den Namen dieser Institutionen aus.

Schreiben Sie auf, welche Kultur- und Bildungseinrichtungen es in Ihrer Region (Stadt, Dorf) gibt.

a) Kulturelle Einrichtungen: Zirkus, Operette, Puppentheater, Puschkin-Bibliothek

b) Bildungseinrichtungen: Lyzeum Nr. 40, Universität, Polytechnische Hochschule, Polizeischule

Schreiben Sie eine Geschichte über das Museum, das Sie besucht haben. Hier können Sie ein Foto des Museumsgebäudes oder eines interessanten Exponats einkleben.

Ich habe die Waffenkammer besucht. Die Waffenkammer ist ein Schatzmuseum und Teil des Grand Kremlin Palace-Komplexes. Es ist in einem Gebäude untergebracht, das 1851 vom Architekten Konstantin Ton erbaut wurde.
Hier befinden sich kostbare Gegenstände, die jahrhundertelang in der königlichen Schatzkammer aufbewahrt, in den Werkstätten des Kreml hergestellt und von den Botschaften ausländischer Staaten als Geschenk erhalten wurden, zeremonielle königliche Kleidung und Krönungskleidung, Waffendenkmäler, eine Sammlung von Kutschen, Gegenstände von zeremonielle Pferdekleidung.

Finden Sie heraus, an welchen Bildungseinrichtungen die Erwachsenen in Ihrer Familie ihren Abschluss gemacht haben und welchen Beruf sie ausgeübt haben. Fülle die Tabelle aus.

Heute möchte ich euch von dem Ausflug ins Eiszeitmuseum-Theater erzählen, das wir im Frühjahr besucht haben. Wir fuhren mit dem Bus (das Programm beinhaltete auch den Besuch einer anderen kleinen Exkursion), gebucht über ein Reiseunternehmen. Wir versuchen immer, einen Ausflug zu einem bestimmten Ort im Voraus zu buchen, da die Nachfrage nach interessanten Ausstellungen oft größer ist als das Angebot.

Das Ice Age Museum-Theater befindet sich im Pavillon 71 des Allrussischen Ausstellungszentrums. Am Eingang trafen alle Kinder auf ein süßes Stoffmammut, dessen Lächeln sofort die Stimmung aller hebte. Die Hauptbestandteile des Museums sind ausgestopfte Tiere aus alten Zeiten sowie authentische Tierskelette, die unter einer großen Schnee- und Eisschicht gefunden wurden. Darüber hinaus können Sie in der "Eiszeit" echte Mammutstoßzähne betrachten, deren Größe und "Spannweite" jeden in Erstaunen versetzen werden.

Interessant war der Ausflug natürlich auch für die Fünftklässler, besonders beeindruckt waren sie von den Stoßzähnen und Skeletten von Tieren, die man eigentlich nur selten und vor allem im Original sieht. Besonders beeindruckend waren die verschiedenen Kunsthandwerke aus Elfenbein oder Mammutstoßzähnen. Als Beispiel - Elfenbeinschach, dessen detailliertes Studium nicht zu loben ist. Soweit ich mich erinnere, kann man solches Schach kaufen, aber der Preis ist einfach unerschwinglich, da das Material nicht künstlich ist (12.000 Rubel)!

An einigen Stellen war das vom Führer präsentierte Material langweilig und die Kinder wurden durch irrelevante Probleme abgelenkt. Darüber hinaus sei daran erinnert, dass die Mobilität von Kindern im Alter von 11 bis 12 Jahren groß ist und sie lange Zeit nicht wissen, wie sie dasselbe hören sollen. Allerdings wurden Dinge über Mammuts wirklich interessant erzählt.

Sie haben ein Alarmsystem im Museum. Wenn also ein Kind beschließt, ein Exponat (außer den erlaubten) zu berühren, geht es sofort los und macht ein unangenehmes Geräusch. Ich werde es nicht verschweigen – einige sind darauf hereingefallen, und obwohl sie die Kinder nicht beschimpft haben, mussten die Kinder nach dem Ausflug eine Gehirnwäsche durchführen, damit dies beim nächsten Mal nicht wieder vorkommt. Es ist erwähnenswert, dass dies nicht das Museum ist, das Sie immer wieder besuchen möchten. Wenn immer der Wunsch besteht, die Eremitage oder den Peterhof zu besuchen, dann wurde das Eiszeitmuseum für einen einmaligen Besuch geschaffen. Und noch etwas: Für Oberstufenschüler dürfte die Tour eher uninteressant sein, aber als Einstieg kann man sie besuchen.