Σπίτι › Σύστημα καυσίμων › Κανονισμός για το δημιουργικό φεστιβάλ για το σχολείο. Κανονισμοί για το φεστιβάλ παιδικής δημιουργικότητας

Κανονισμός για το δημιουργικό φεστιβάλ για το σχολείο. Κανονισμοί για το φεστιβάλ παιδικής δημιουργικότητας

ΘΕΣΗ

ΠΕΡΙ ΤΗΣ ΕΤΗΣΙΑΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗΣ ΦΕΣΤΙΒΑΛ του Νο 000 Σχολείου

"ΑΝΟΙΞΙΑΚΕΣ ΦΑΝΤΑΣΙΕΣ"

ΣΤΟΧΟΣδιεξαγωγή του ΦΕΣΤΙΒΑΛ:

αποκαλύπτω ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟΣσχολικές δυνατότητες,

ονόματα ονομάτων ΤΑΛΑΝΤΟΥΧΟΣΠαιδιά.

ΣΥΝΘΗΚΕΣ ΦΕΣΤΙΒΑΛ

1. Μεμονωμένοι ερμηνευτές ή ένα σύνολο ερμηνευτών που μπορούν να τραγουδήσουν (συμπεριλαμβανομένων τραγουδιών βάρδων), να χορέψουν, να διαβάσουν ποίηση, πεζογραφία και να παίξουν οποιοδήποτε όργανο (συμπεριλαμβανομένων των δικών τους συνθέσεων), να δημιουργήσουν χειροτεχνίες τέχνης, τέχνες και χειροτεχνίες, φωτογραφίες κ.λπ.

2. Ο χρόνος μιας καλλιτεχνικής παράστασης της ομάδας (τάξη) δεν πρέπει να υπερβαίνει τα 10 λεπτά, ο σολίστ - 5 λεπτά.

3. Ο εκθεσιακός χώρος για προϊόντα τέχνης (χειροτεχνίες, φωτογραφίες) θα χωριστεί μεταξύ των τάξεων.

4. Το παραστατικό μέρος του Φεστιβάλ πραγματοποιείται με τη μορφή ανοιχτής συναυλίας ανά είδος.

5. Τα αποτελέσματα της απόδοσης και της δημιουργικής εργασίας των συμμετεχόντων αξιολογούνται από
Κριτική επιτροπή του Φεστιβάλ σύμφωνα με σύστημα 10 βαθμών.

6. Ημερομηνίες διεξαγωγής του φεστιβάλ: από 15 Μαρτίου έως 22 Απριλίου 2006.

7. Υποβολή αιτήσεων στην Οργανωτική Επιτροπή (βλ. πρόσθετες διευκρινίσεις για τα είδη)

Προτάσεις της κριτικής επιτροπής:

1. Διανείμετε τα βραβεία ανά ηλικιακές κατηγορίες: 1-3 κελιά,
4-6 κύτταρα, 7-11 κύτταρα.

2. Οι καλύτεροι συμμετέχοντες ή τάξεις θα βραβευτούν σύμφωνα με τις υποψηφιότητες:

"ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΣ ΘΑΥΜΑ"

"ΣΤΑΜΑΤΗΣΤΕ ΜΙΑ ΣΤΙΓΜΗ"

"ΤΟ ΠΑΡΑΜΥΘΙ ΚΑΝΕΙ ΤΟΝ ΚΟΣΜΟ"

"ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΗΣ ΦΑΝΤΑΣΙΑΣ"

Κατευθύνσεις.

1. Μουσικάμι

1. φωνητικός

2. ενόργανος

3. "Κάθε τάξη είναι μια χορωδία"

2. χορογραφικέςμι

1. σύγχρονος χορός (αθλητισμός)

2. λαϊκοί χοροί

3. Χορός στην αίθουσα χορού (ιστορικός - νοικοκυριό)

4. βήμα

3. Θεατρικός

1. παρωδία

2. etude

3. μονόλογος

4. παντομίμα

4.Λογοτεχνικός

1. "Λόγος τέχνης"

2. λογοτεχνικό ντεμπούτο

5.καλλιτεχνικός

1. σχέδια για ένα συγκεκριμένο θέμα

6.φωτογραφίες

1. Θέμα: "Ο χειμώνας αφαιρεί, γεια σου άνοιξη"

1. προϊόντα για εσωτερική διακόσμηση στην τεχνική: κέντημα, πλέξιμο, συνονθύλευμα,

χάντρες, γλυπτική)

2. γυναικεία κοσμήματα στην τεχνική της χάντρας

3. .παιδικό παιχνίδι στην τεχνική: ράψιμο, πλέξιμο, μόντελινγκ, κέντημα.

Κριτήρια αξιολόγησης.

Χορογραφικά:

· μουσικότητα

· καλλιτεχνία

· τεχνολογία, απόδοση

· ενδυμασία

Θεατρικός:

· δημιουργώντας μια εικόνα

· τεχνική ομιλίας

· πλαστική χειρουργική

· καλλιτεχνία

Καλλιτεχνικός:

· σύνθεση και χρώμα

· συμμόρφωση με την εικόνα και το θέμα

· ακρίβεια εκτέλεσης

· ποικιλία υλικών που χρησιμοποιούνται

Λογοτεχνικός:

· στυλ παρουσίασης

· συναισθηματικός χρωματισμός της ανάγνωσης

· καλλιτεχνία

· συνάφεια του θέματος

Φωτογραφίες:

· συνάφεια με το θέμα

· σύνθεση

Διακοσμητικά και εφαρμοσμένα:

· καλλιτεχνική αντίληψη

· υλικά που χρησιμοποιούνται

· λειτουργικό σκοπό

Πρόγραμμα φεστιβάλ.

03.04.06-10.04.06 - συλλογή αιτήσεων για όλες τις κατευθύνσεις

04/10/06 - Διαγωνισμός πιάνου - 13.00 (αίθουσα συναυλιών)

04/12/06 - φωνητικός διαγωνισμός - 14.00 (αίθουσα συνελεύσεων)

- διαγωνισμός "Καλλιτεχνική δημιουργικότητα" -15.00 (αίθουσα 126)

13/04/06 - διαγωνισμός "Λογοτεχνικό ντεμπούτο" - αίθουσα συνελεύσεων)

- διαγωνισμός "Καλλιτεχνική λέξη" -15.00 (αίθουσα συνελεύσεων)

14/04/06 - διαγωνισμός "Κάθε τάξη-χορωδία" -14.00 (αίθουσα συναυλιών)

17.04.06 - διαγωνισμός φλαουτίστων, ακορντεονιστών, κιθαριστών -18.00 (αίθουσα συνελεύσεων)

- Παράδοση έργων για τον διαγωνισμό "photo gallery"

"ΕΓΚΡΙΝΩ"

____________________________

Διευθυντής MOU DPO (PC)S

«Εκπαιδευτικό και Μεθοδολογικό Κέντρο»

N.F. Ζαμπόρσκαγια

ΘΕΣΗ

για το φεστιβάλ-διαγωνισμό

παιδική δημιουργικότητα

"Το πιο ταλαντούχο παιδί προσχολικής ηλικίας"

1. Γενικές Διατάξεις

Το δημοτικό φεστιβάλ-διαγωνισμός παιδικής δημιουργικότητας "Το πιο ταλαντούχο παιδί προσχολικής ηλικίας" (εφεξής ο διαγωνισμός) πραγματοποιείται από την SPA "Επιτροπή Εκπαίδευσης" και το MOU DPO (PC) C "Εκπαιδευτικό και Μεθοδολογικό Κέντρο" της πόλης Serpukhov .

Στόχος:εντοπισμός και υποστήριξη ταλαντούχων και δημιουργικά προικισμένων παιδιών, διαμόρφωση της μουσικής κουλτούρας των παιδιών που φοιτούν σε δημοτικά προσχολικά εκπαιδευτικά ιδρύματα.

Καθήκοντα:

Ανάπτυξη και εκλαΐκευση της μουσικής δημιουργικότητας των παιδιών.
Υποστήριξη και τόνωση της δημιουργικής δραστηριότητας εκπαιδευτικών, μουσικών διευθυντών προσχολικών εκπαιδευτικών ιδρυμάτων.
Η ανταλλαγή δημιουργικών εμπειριών και η σύσφιξη των δεσμών μεταξύ εκπαιδευτικών προσχολικής ηλικίας και ειδικών από ιδρύματα πρόσθετης εκπαίδευσης.
Προσέλκυση της προσοχής του κοινού στα προβλήματα ανάπτυξης της δημιουργικότητας των παιδιών στο στάδιο της προσχολικής εκπαίδευσης.

2. Όροι και προϋποθέσεις του διαγωνισμού

2.1 Ο διαγωνισμός διεξάγεται 20/03/2012. Οι αιτήσεις συμμετοχής υποβάλλονται στους διοργανωτές προηγουμένως 20.02.2012 .

Στον διαγωνισμό παιδικής δημιουργικότητας υποβάλλονται δημιουργικά έργα σε 4 υποψηφιότητες: φωνητική, χορογραφία, λογοτεχνική και μουσική σύνθεση, σύνολο (ορχήστρα). Το μουσικό ρεπερτόριο πρέπει να είναι στα ρωσικά ή οργανικά, να αντιστοιχεί στην ηλικιακή κατηγορία των συμμετεχόντων. Ένα ίδρυμα προσχολικής ηλικίας μπορεί να προτείνει συμμετέχοντες σε όχι περισσότερες από 2 υποψηφιότητες. Στην αρχή της ομιλίας, κάθε συμμετέχων παρουσιάζει την επαγγελματική του κάρτα (σε μορφή βίντεο ή παρουσίασης Power Point, διάρκειας έως 2 λεπτά).

2.2. Υποψηφιότητες και ηλικιακές κατηγορίες.

^ 1η υποψηφιότητα - φωνητικά.

Ο αριθμός των συμμετεχόντων είναι από 1 (σόλο) έως 10 (σύνολο). Η διάρκεια της παράστασης είναι έως 3 λεπτά. Πιθανές επιλογές: σύγχρονο παιδικό τραγούδι, δημοτικό τραγούδι (επιλογή 1). Η συμμετοχή ενηλίκων (όχι περισσότεροι από 2) επιτρέπεται, αλλά δεν αξιολογείται.

Κατηγορίες ηλικίας:

ml. ηλικία (4-5 ετών);
Τέχνη. ηλικία (6-7 ετών)

Κριτήρια αξιολόγησης:

φωνητικά δεδομένα (δεξιότητες) του ερμηνευτή.
τεχνική εκτέλεσης (καθαρότητα τονισμού και μουσικής δομής, κατοχή δυναμικής παλέτας ήχου κ.λπ.).
την πολυπλοκότητα του ρεπερτορίου και της διάταξης·
υποκριτική και σκηνική κουλτούρα·
καλλιτεχνική ερμηνεία ενός μουσικού έργου.
δημιουργική ατομικότητα και πρωτοτυπία.
τεχνικές δημιουργίας εικόνας (πλαστικό, κοστούμι, στηρίγματα, συνοδεία πολυμέσων).

2 υποψηφιότητα - χορογραφία

Ο αριθμός των συμμετεχόντων είναι από 2 έως 10 (σύνολο). Η διάρκεια της παράστασης είναι έως 3 λεπτά. Επιλογές: κλασικός χορός, μοντέρνος χορός,

λαϊκός χορός (επιλέξτε 1). Η συμμετοχή ενηλίκων (όχι περισσότεροι από 2) επιτρέπεται, αλλά δεν αξιολογείται.

Κατηγορίες ηλικίας:

ml. ηλικία (4-5 ετών);
Τέχνη. ηλικία (6-7 ετών)

Κριτήρια αξιολόγησης:

συνθετική κατασκευή του αριθμού·
τεχνική κίνησης και δεξιότητες απόδοσης.
τεχνικές για τη δημιουργία μιας εικόνας (πλαστικό, κοστούμι, στηρίγματα, συνοδεία πολυμέσων).
συνδυασμός κοστουμιών, μουσικής, χορογραφίας.
αισθητική των χαρακτηριστικών και των στηρίξεων
συμμόρφωση του ρεπερτορίου με τα ηλικιακά χαρακτηριστικά των ερμηνευτών ·
καλλιτεχνία, καλλιτεχνική έκφραση

3 υποψηφιότητα: απαγγελία ποιήματος.

Ο αριθμός των συμμετεχόντων είναι από 1 έως 10. Η διάρκεια της παράστασης είναι έως 3 λεπτά.

Πολυπλοκότητα του ποιήματος

Εκφραστικότητα της απαγγελίας

Κουλτούρα αφήγησης (στάση, χέρια, καθαρή και ευδιάκριτη ομιλία)

Αισθητική ιδιοτήτων και σκηνικών

Δημιουργική εργασία (σχέδιο, υποκριτική, μουσική επεξεργασία)

Τεχνικές για τη δημιουργία μιας εικόνας (πλαστικό, κοστούμι, στηρίγματα, συνοδεία πολυμέσων).

^ 4 υποψηφιότητα: ορχήστρα.

Ο αριθμός των συμμετεχόντων είναι έως 10. Η διάρκεια της παράστασης είναι έως 3 λεπτά.

Κριτήρια αξιολόγησης:

Ποιότητα εκτέλεσης

Καλλιτεχνία

Επιλογή και πολυπλοκότητα του ρεπερτορίου

Χρήση διαφόρων τεχνικών παιχνιδιού

Τεχνικές δημιουργίας εικόνας (πλαστικό, κοστούμι, στηρίγματα, συνοδεία πολυμέσων)

αισθητική των χαρακτηριστικών και των στηρίξεων

2.3. Απαιτήσεις για φωνογραφήματα και στηρίγματα:

1. Τα φωνογραφήματα πρέπει να παρέχονται σε CD ή μονάδες flash.

2. Η υποβολή των φωνογραφημάτων πραγματοποιείται 2 ημέρες πριν την έναρξη του διαγωνισμού.

3. Για τον ηχολήπτη, ετοιμάστε μια μουσική παρτιτούρα, όπου να υποδεικνύεται: επώνυμο, αριθμός συμμετέχοντα, όνομα αριθμού, αριθμός κομματιού

4. Οι διοργανωτές του διαγωνισμού παρέχουν στους συμμετέχοντες μόνο ένα τυπικό σετ από στηρίγματα, τραπέζια, καρέκλες, εξοπλισμό ήχου που είναι απαραίτητος για τη βαθμολόγηση του διαγωνισμού.

^ 3. Οργάνωση και διαδικασία του διαγωνισμού

Για τη διοργάνωση και διεξαγωγή του διαγωνισμού δημιουργείται οργανωτική επιτροπή, η οποία:

σχηματίζει και εγκρίνει την κριτική επιτροπή του διαγωνισμού·
αναπτύσσει ένα σύστημα για την αξιολόγηση των υποβληθέντων αριθμών.
καταρτίζει πρόγραμμα εκδηλώσεων·
καθορίζει τη διαδικασία, τον τόπο και την ημερομηνία του διαγωνισμού·
προσελκύει χορηγούς (κράτος, δημόσιους οργανισμούς, μέσα μαζικής ενημέρωσης) για τη θέσπιση ειδικών βραβείων για τους συμμετέχοντες του διαγωνισμού·
Η κριτική επιτροπή έχει το δικαίωμα να κάνει προσαρμογές στον ορισμό των ηλικιακών ομάδων και των υποψηφιοτήτων - μετά την ολοκλήρωση του σχηματισμού των αιτήσεων. Εάν δεν υπάρχουν αρκετοί συμμετέχοντες στην υποψηφιότητα, η παράσταση βγαίνει εκτός διαγωνιστικού προγράμματος - στο πλαίσιο του προγράμματος του φεστιβάλ.

4. Συνοψίζοντας

Όλοι οι συμμετέχοντες στον παιδικό καλλιτεχνικό διαγωνισμό βραβεύονται με διπλώματα συμμετεχόντων. Οι νικητές (1) σε κάθε υποψηφιότητα αποκαλύπτονται (εάν υπάρχουν αρκετοί συμμετέχοντες).

Όλοι οι δάσκαλοι που έχουν προετοιμάσει τους συμμετέχοντες του διαγωνισμού απονέμονται με διπλώματα της SPA "Επιτροπής Εκπαίδευσης" του Serpukhov.

Παιδικό φεστιβάλ δημιουργικότητας "Capel"

ΘΕΣΗ

ΚΥΡΙΟΙ ΣΤΟΧΟΙ ΚΑΙ ΣΤΟΧΟΙ ΤΟΥ ΦΕΣΤΙΒΑΛ

ΣΤΟΧΟΣ- δημιουργία συνθηκών για τη δημιουργική αυτοέκφραση των παιδιών μέσω καλών τεχνών, μουσικής, χορού, ποίησης.

ΚΑΘΗΚΟΝΤΑ:

Βρείτε παιδιά με ταλέντα και ικανότητες σε διάφορους τύπους δημιουργικότητας, παρουσιάστε τα σε ένα ευρύ κοινό. βοηθούν στην ανάπτυξη και διαμόρφωση της προσωπικότητάς τους, συμβάλλουν στη διατήρηση και αναβίωση των πολιτιστικών, πνευματικών και ηθικών αξιών των λαών του κόσμου·

Αποκάλυψη δημιουργικών δυνατοτήτων και ανάπτυξη της αισθητικής γεύσης των παιδιών.

Προσέλκυση μαθητών για συμμετοχή σε συναυλιακές και εκθεσιακές δραστηριότητες.

Εκλαΐκευση της δημιουργικότητας των παιδιών.

ΥΠΟΨΗΦΙΕΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ.

σκηνική κουλτούρα

δεξιότητες απόδοσης

μουσικότητα, καλλιτεχνική ερμηνεία ενός μουσικού έργου

καθαρότητα τονισμού και ποιότητα ήχου

συμμόρφωση του ρεπερτορίου με τις δυνατότητες απόδοσης και την ηλικιακή κατηγορία του ερμηνευτή

σκηνική κουλτούρα

δεξιότητες απόδοσης

3. ΧΟΡΕΟΓΡΑΦΙΑ"Καλειδοσκόπιο χορού" Κριτήρια αξιολόγησης:

δεξιότητες απόδοσης - τεχνική εκτέλεσης κινήσεων

συνθετική κατασκευή του αριθμού

σκηνική παράσταση (πλαστικότητα, κοστούμι, σκηνικά, κουλτούρα παράστασης)

καλλιτεχνία, καλλιτεχνική έκφραση

4. ΕΙΔΟΣ ΘΕΑΤΡΟΥ(σκηνοθεσία μύθων, παραμυθιών ).
Κριτήρια αξιολόγησης:

αποκάλυψη και φωτεινότητα καλλιτεχνικών εικόνων

σκηνική παράσταση (πλαστικότητα, διαθεσιμότητα κοστουμιών και συμμόρφωσή τους με την παράσταση, κουλτούρα παράστασης)

σκηνογραφία, στηρίγματα

λεξικό των ηθοποιών, συναισθηματικότητα των ερμηνευτών

συμμόρφωση του ρεπερτορίου με τα ηλικιακά χαρακτηριστικά των ερμηνευτών

Οι συμμετέχοντες παρέχουν 1 εργασία με διάρκεια όχι μεγαλύτερη από 5-10 λεπτά

5. ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΗ ΛΕΞΗ -«Δάσκαλος του Ποιητικού Λόγου».
Κριτήρια αξιολόγησης:

πληρότητα και εκφραστικότητα της αποκάλυψης του θέματος του έργου

καλλιτεχνία, αποκάλυψη και φωτεινότητα καλλιτεχνικών εικόνων, επίπεδο απόδοσης

την πολυπλοκότητα της εργασίας που εκτελείται
συμμόρφωση του ρεπερτορίου με τα ηλικιακά χαρακτηριστικά των ερμηνευτών

6. Εφαρμοσμένη τέχνη- Κριτήρια αξιολόγησης «Χρυσοί Πέννες»:

υψηλό επίπεδο δεξιοτήτων, καλλιτεχνικό γούστο, τεχνική απόδοσης.

πρωτοτυπία, εικόνες και καλλιτεχνική λύση της σύνθεσης.

αισθητική εμφάνιση του προϊόντος.

Κανονισμοί για το σχολικό φεστιβάλ δημιουργικότητας "Star Rain"

Δημοτικό δημοσιονομικό εκπαιδευτικό ίδρυμα

"Γυμνάσιο Νο. 2, Σοβιέτσκι"

Γενικές προμήθειες

1.1 Η διάταξη αυτή καθορίζει τους στόχους, τους στόχους, τη διαδικασία και το χρονοδιάγραμμα του φεστιβάλ, τα κριτήρια επιλογής και τη σύνοψη των αποτελεσμάτων του δημιουργικού διαγωνισμού «Star Rain».

1.2. Το φεστιβάλ πραγματοποιείται σύμφωνα με το πρόγραμμα εργασιών του σχολείου για το ακαδημαϊκό έτος 2015-2016 μεσκοπός υποστήριξη και ανάπτυξη δημιουργικών πρωτοβουλιών μαθητών και εντοπισμός ταλαντούχων και χαρισματικών παιδιών.

2. Καθήκοντα του διαγωνισμού

2.1.Αναζήτηση νέων μορφών εξωσχολικών δραστηριοτήτων.

2.2 Ανάπτυξη και τόνωση της δημιουργικότητας των παιδιών.

2.3 Προώθηση της ανάπτυξης θετικής στάσης απέναντι στο σχολείο και τη σχολική ζωή.

3. Διαδικασία και όροι του διαγωνισμού

3.1. Το Star Rain Festival πραγματοποιείται τον Απρίλιο του 2016 σε δύο στάδια:

1ο στάδιο - δροσερό (από 01.04 έως 12.04).

2ο στάδιο - ανασκόπηση των τάξεων για παράλληλες (από 13.04 έως 17.04).

3.2. Η σειρά και οι όροι του διαγωνισμού καθορίζονται από τους διοργανωτές.

3.3. Το φεστιβάλ πραγματοποιείται στους παρακάτω χώρους για μαθητές 5-11 τάξεων:

14 Απριλίου - Θεατρική τέχνη (καλλιτεχνική λέξη)

16 Απριλίου - Φωνητικά
17 Απριλίου - Χορογραφία και ακροβατικά

Οι μαθητές των τάξεων 1-4 παρουσιάζουν τις παραστάσεις τους και στις 3 κατευθύνσεις σύμφωνα με το ακόλουθο πρόγραμμα:

1η τάξη - 13.04 στις 12.00

Β' τάξη - 14.04 στις 12.00

Γ' τάξη - 15.04 στις 10.00

Δ' τάξη - 16.04 στις 12.00

3.4. Για να συμμετάσχετε στο διαγωνισμό, θα πρέπει να υποβάλετε αίτηση μέχρι τις 10/04/16 στην αίθουσα 73 (Παράρτημα)

4. Όροι συμμετοχής:

4.1. Μέλη: μαθητές των τάξεων 1-11 που υπέβαλαν αίτηση συμμετοχής στο διαγωνισμό εντός των προθεσμιών που ορίζει η διάταξη αυτή.

4.2. Αντικείμενο του διαγωνισμού είναι δημιουργικές συλλογικές ή ατομικές παραστάσεις μαθητών σε διάφορα θέματα που επιλέγουν οι ίδιοι οι μαθητές, τα οποία δεν περιλαμβάνονται στην εκπαιδευτική διαδικασία και δεν υπερβαίνουν τα ηθικά πρότυπα.

4.4. Η διάρκεια της παράστασης (ανάγνωση ενός ποιήματος - όχι περισσότερο από 2 λεπτά, τραγουδώντας ένα τραγούδι - όχι περισσότερο από 4 λεπτά, χορός - όχι περισσότερο από 4 λεπτά, δραματική τέχνη - όχι περισσότερο από 10 λεπτά).

4.5. Η μουσική συνοδεία πρέπει να ηχογραφηθεί σε CD.

5. Σύνοψη των αποτελεσμάτων του διαγωνισμού και κριτήρια αξιολόγησης εργασιών

5.1. Η ποιότητα της απόδοσης αξιολογείται με βάση τα ακόλουθα κριτήρια:

συμμόρφωση της απόδοσης με τους όρους του κανονισμού·
πρωτοτυπία της ιδέας·
ακεραιότητα σύνθεσης?
δεξιότητα και κουλτούρα απόδοσης·
σκηνική εικόνα (εμφάνιση).

5.2. Τα αποτελέσματα του διαγωνισμού συνοψίζονται στις κατευθύνσεις για κάθε εκπαιδευτική βαθμίδα του σχολείου.

5.3. Η επιτροπή διαγωνισμού δεν σχολιάζει την απόφαση.

5.4. Οι νικητές του διαγωνισμού βραβεύονται με διπλώματα και ευχαριστήρια επιστολές.

Εφαρμογή

Αίτηση συμμετοχής στο σχολικό Φεστιβάλ Παιδικής Τέχνης "Star Rain"

Τάξη -

Είδος «…………………………………………………».

Αριθμός (όνομα)……………………………………………………..

Ερμηνευτής(-οι)………………………………………………………..

(πλήρες όνομα επώνυμο), εάν είναι ομάδα ή χορωδία, δεν χρειάζεται να γράψετε το FI του καθενός.

Cl. αρχηγός: (υπογραφή)

Υποψηφιότητα «Θεατρική (καλλιτεχνική λέξη)»

1ο επίπεδο αξιολόγησης:

2ο επίπεδο αξιολόγησης:

3ο επίπεδο αξιολόγησης:

p/p

Κριτήρια αξιολόγησης

ΤΑΞΕΙΣ

10α

10β

11α

Συνάφεια.

Πρωτοτυπία δημιουργικής ιδέας.(χρησιμοποιούμενες φόρμες, τροφοδοσία μέσων)

Χειροτεχνία και τεχνική

Λογική και σαφήνεια στην παρουσίαση του υλικού, ρεαλισμός

ΣΥΝΟΛΟ:

Υποψηφιότητα "Φωνητική"

Η αξιολόγηση των αποτελεσμάτων του φεστιβάλ πραγματοποιείται σε κάθε υποψηφιότητα σύμφωνα με ένα σύστημα τριών επιπέδων επτά σημείων, λαμβάνοντας υπόψη τα καθιερωμένα κριτήρια για την αξιολόγηση της ποιότητας των παραστάσεων.

1ο επίπεδο αξιολόγησης:η ποιότητα εκφράζεται ασθενώς - 1-2 βαθμοί.

2ο επίπεδο αξιολόγησης:η ποιότητα εκφράζεται σίγουρα - 3-5 βαθμοί.

3ο επίπεδο αξιολόγησης:η ποιότητα εμφανίζεται έντονα - 6-7 βαθμοί.

p/p

Κριτήρια αξιολόγησης

ΤΑΞΕΙΣ