Αθλητικό φεστιβάλ «Εκατό ιδέες για εκατό φίλους. Εκδήλωση καλοκαιρινής κατασκήνωσης
Τα αθλητικά ΚΤΔ στοχεύουν στην ενίσχυση της υγείας των παιδιών, στην εκπαίδευσή τους στην αντοχή και την πειθαρχία. Η κινητική δραστηριότητα των παιδιών είναι μια από τις κύριες δραστηριότητες στην κατασκήνωση.
"Εκατό πράγματα για φίλους"
Ανάλυση: Δίνεται στους συμμετέχοντες από μία κάρτα με αριθμούς γραμμένους. Δίνεται χρόνος στους συμμετέχοντες να σχηματίσουν ομάδες έτσι ώστε το άθροισμα που αποτελείται από τους αριθμούς των φύλλων να είναι ίσο - για τη μια ομάδα 21, για την άλλη - 16.
Διαγωνισμός 1. «Τοξοβολία».
Ο στόχος είναι ένας κουβάς. Κρεμμύδι - κρεμμύδι.
Ο κάδος τοποθετείται πέντε μέτρα πιο πέρα από τη γραμμή τερματισμού. Οι βολβοί βρίσκονται στη γραμμή τερματισμού, ο αριθμός τους είναι ίσος με τον αριθμό των συμμετεχόντων. Ο πρώτος συμμετέχων, σε ένα σήμα, αρχίζει να κινείται από την αρχή στη γραμμή τερματισμού, παίρνει τη λάμπα και τη ρίχνει στον κάδο και ούτω καθεξής μέχρι τον τελευταίο συμμετέχοντα.
Διαγωνισμός 2. «Εικαστικό πατινάζ».
Οι ομάδες χωρίζονται σε ζευγάρια. Τα ζευγάρια ενώνουν τα χέρια (από δεξιά προς τα δεξιά, από αριστερά προς τα αριστερά). Και οι δύο σηκώνουν το αριστερό τους πόδι σε ένα σήμα και αρχίζουν να πηδούν από την αρχή μέχρι το τέλος και προς τα πίσω.
Διαγωνισμός 3. «Μολύβι τράβηγμα».
Δύο συμμετέχοντες πιάνουν τις αντίθετες άκρες του μολυβιού και προσπαθούν να το τραβήξουν από τα χέρια του αντιπάλου. Τα χέρια των συμμετεχόντων είναι αλειμμένα με κάτι λιπαρό. Μπορείτε να κάνετε έναν διαγωνισμό μεταξύ όλων των παρευρισκομένων για τον τίτλο του πιο «κολλητού-οπλισμένου».
Διαγωνισμός 4. «Νυχτερινός προσανατολισμός».
Συμμετέχει ένα άτομο ανά ομάδα. Πηγαίνουν στην αρχή, υπάρχει μια καρέκλα μπροστά από τον καθένα, έχουν δεμένα μάτια. Πρέπει να φτάσουν στο εμπόδιο, να το γυρίσουν και να επιστρέψουν. Οι ομάδες μπορούν να προτρέπουν τους παίκτες.
Διαγωνισμός 5. «Συγχρονισμένη κολύμβηση».
Από κάθε ομάδα καλούνται δύο άτομα. Τα ζευγάρια στέκονται το ένα απέναντι από το άλλο σε απόσταση ενός βήματος. Σε κάθε ζευγάρι δίνεται ένα μπαλόνι γεμάτο με νερό. Ο πρώτος παίκτης πετάει την μπάλα στο ζευγάρι του, αν ο δεύτερος πιάσει την μπάλα, τότε κάνει ένα βήμα πίσω και ούτω καθεξής. Νικητής είναι το ζευγάρι που, χωρίς να σκάσει το μπαλόνι, διασκορπίστηκε το ένα από το άλλο στη μέγιστη απόσταση.
"Αυτά τα αστεία ζώα"
Ανάλυση: δίνονται στους συμμετέχοντες κάρτες στις οποίες κληρώνονται τα ζώα. Όλα τα φυτοφάγα ενώνονται προς μια κατεύθυνση, όλα τα σαρκοφάγα προς μια άλλη.
Διαγωνισμός 1. «Πιγκουίνοι».
Οι πιγκουίνοι περπατούν πολύ ενδιαφέροντα, και καταφέρνουν επίσης να μεταφέρουν τα αυγά των μωρών τους ανάμεσα στα πόδια τους για να μην παγώσουν. Οι παίκτες κρατούν την μπάλα ανάμεσα στα γόνατά τους και τη μεταφέρουν στο σημάδι και πίσω (δεν μπορείς να πηδήξεις, πρέπει να φύγεις). Για να μην παγώσει το "καμπάκι", είναι απαραίτητο να το περάσετε στον επόμενο παίκτη από το πόδι στο πόδι, χωρίς τη βοήθεια των χεριών.
Διαγωνισμός 2. «Χελώνα».
Το πιο εντυπωσιακό χαρακτηριστικό αυτού του ζώου είναι το σπίτι στην πλάτη του και η χαριτωμένη βραδύτητα. Οι συμμετέχοντες στη σκυταλοδρομία πρέπει να «μετατραπούν» σε χελώνες. Το κέλυφός τους θα είναι η λεκάνη, βαλμένο στην πλάτη, και για να μην πέσει, είναι απαραίτητο να σέρνεται στα τέσσερα, και μάλιστα πολύ αργά!
Διαγωνισμός 3. «Αράχνη».
Σε αυτόν τον αγώνα σκυταλοδρομίας συμμετέχουν ταυτόχρονα 4 άτομα από την ομάδα. Απεικονίζουν μια αράχνη: στερεώνονται με τα χέρια τους, γυρνώντας την πλάτη τους ο ένας στον άλλο, μετά τρέχουν στο σημάδι και πίσω, δίνοντας τη σκυτάλη στους επόμενους τέσσερις. (Η διαδρομή της «αράχνης» μπορεί να μην είναι ευθεία, αλλά με στροφές - κατά μήκος μιας γραμμής που χαράσσεται στο έδαφος - ένας «ιστός».)
Διαγωνισμός 4. «Σαρανταποδαρούσα».
Η σαρανταποδαρούσα, όπως γνωρίζετε, έχει πολλά πόδια και ως εκ τούτου, τρέχει γρήγορα. Το πρώτο μέλος της ομάδας τρέχει στο σημάδι και πίσω, μετά παίρνει το δεύτερο μέλος μαζί του (το δεύτερο κρατά τη ζώνη του πρώτου) και κάνει αυτό το ταξίδι μαζί του. Στη συνέχεια, ένα τρίτο, τέταρτο κ.λπ. προστίθεται στο ζευγάρι.
Διαγωνισμός 5. «Caterpillar».
Σε αντίθεση με την σαρανταποδαρούσα, η κάμπια κινείται αργά, σε «κύματα». Όλα τα μέλη της ομάδας τρέχουν ταυτόχρονα, πιασμένοι χέρι χέρι. (Στο μονοπάτι της κίνησης της «κάμπιας» εγκαθίστανται 4 - 5 εμπόδια, κάτω από τα οποία πρέπει να σέρνεται ή να σκαρφαλώνει πάνω τους.)
Διαγωνισμός 6. «Μπόα».
Όλη η ομάδα συμμετέχει σε αυτή τη σκυταλοδρομία ταυτόχρονα, εκτός από τρία άτομα. Στέκονται στη γραμμή του ρελέ σε ίση μικρή απόσταση μεταξύ τους και δεν κάνουν τίποτα, απλώς στέκονται. Και οι παίκτες της υπόλοιπης ομάδας αυτή την περίοδο μετατρέπονται σε «βόα». Οι συμμετέχοντες πρέπει να παραταχθούν σε μια στήλη και όλοι οι παίκτες να βάζουν τα χέρια τους στους ώμους αυτών που βρίσκονται μπροστά τους. Ο καπετάνιος θα είναι το «κεφάλι του βόα», κλείνοντας την κολόνα – την «ουρά». Το "Boa" είναι έτοιμο να κινηθεί, και κινείται, όπως γνωρίζετε, τσαλακωμένο. Ο δικός μας «βόας» θα πρέπει επίσης να τσαλακωθεί, δηλαδή να γυρίζει τους παίκτες στη γραμμή της σκυταλοδρομίας. Ο νικητής καθορίζεται από την «ουρά του βόα συσφιγκτήρα», δηλαδή από τον τελευταίο συμμετέχοντα.
"Ψηλότερα, πιο γρήγορα, πιο δυνατά"
Ανάλυση: κάρτες με διάφορα αθλητικά χαρακτηριστικά.
Διαγωνισμός 1.
Κάθε ομάδα έρχεται με ένα όνομα και ένα άσμα. Όλες οι ομάδες λαμβάνουν την ίδια βαθμολογία (αρχικοί βαθμοί).
Διαγωνισμός 2.
Είναι απαραίτητο να βάλετε όσο το δυνατόν περισσότερα φουσκωμένα μπαλόνια στα ρούχα ενός από τα μέλη της ομάδας.
Διαγωνισμός 3.
Κάθε ομάδα γίνεται σε μια γραμμή, κάθε άτομο βάζει τα χέρια του στους ώμους αυτού που βρίσκεται μπροστά του. Σχηματίζονται δύο «φίδια», τα οποία, κατόπιν εντολής, αρχίζουν να προχωρούν, περνώντας εμπόδια (σκύλες).
Διαγωνισμός 4.
Στις ομάδες δίνονται ελαφριά κομμάτια βαμβακιού. Κατόπιν εντολής, τα πετούν και φυσούν πάνω τους. Ο στόχος είναι να μείνει το βαμβάκι στον αέρα όσο το δυνατόν περισσότερο.
Διαγωνισμός 5.
Φανταστείτε, μια γκαλερί γλυπτών με το όνομα «Θύματα του αθλητισμού» άνοιξε εκατό. Δημιουργήστε μια γλυπτική σύνθεση για αυτήν τη γκαλερί με το όνομα:
v σε έναν αρσιβαρό που δεν είχε χρόνο να πηδήξει από την μπάρα.
v ο τερματοφύλακας που έπιασε το ξωτικό με τα δόντια του.
v ένας αλεξιπτωτιστής που ξέχασε να ανοίξει το αλεξίπτωτό του.
Διαγωνισμός 6.
Οι κάρτες με αριθμούς είναι σκορπισμένες με την όψη προς τα κάτω στο πάτωμα με χαοτικό τρόπο, για παράδειγμα από 1 έως 18 (σύμφωνα με τον συνολικό αριθμό συμμετεχόντων και στις δύο ομάδες). Ο συντονιστής εκχωρεί σειριακούς αριθμούς σε όλους τους συμμετέχοντες. Εργασία: το συντομότερο δυνατό, κάθε ένα από τα μέλη της ομάδας βρίσκει τον αύξοντα αριθμό του, αλλά αν βρει λάθος αριθμό στο παρκέ, απαγορεύεται να περάσει! Πρέπει να επιστρέψετε την κάρτα πίσω στο πάτωμα με την όψη προς τα κάτω.
"Πάντα μαζί"
Διάσπαση: άτομα και μόρια. Όλοι οι παίκτες κινούνται τυχαία στην παιδική χαρά, αυτή τη στιγμή είναι όλοι «άτομα». Τα άτομα μπορούν να μετατραπούν σε μόρια. Μπορεί να υπάρχουν δύο, τρία ή πέντε άτομα σε ένα μόριο (ανάλογα με το πόσες εντολές χρειάζονται). Οι παίκτες με εντολή του αρχηγού θα χρειαστεί να δημιουργήσουν ένα «μόριο», π.χ. πολλοί παίκτες θα πρέπει να παλέψουν μεταξύ τους. Εάν ο οικοδεσπότης λέει "ένα μόριο τριών ατόμων", τότε αυτό σημαίνει ότι τρεις παίκτες - "άτομα" συγχωνεύονται σε ένα "μόριο". Ο πιο πρόσφατος αριθμός συνδέσεων ατόμων σε μόρια θα πρέπει να είναι ο αριθμός των μελών της ομάδας.
Διαγωνισμός 1.
Τα μέλη της πρώτης ομάδας πρέπει να τρέξουν γύρω από την καρέκλα, ενώ χτυπούν την μπάλα στο πάτωμα και να περάσουν την μπάλα στον επόμενο συμμετέχοντα. Επαναλαμβάνει τις ενέργειες του πρώτου. Και ούτω καθεξής μέχρι να τρέξουν όλα τα μέλη της ομάδας.
Διαγωνισμός 2.
Με εντολή του οικοδεσπότη, όλοι οι συμμετέχοντες βγάζουν τα παπούτσια τους και τα βάζουν σε ευθεία γραμμή με τις κάλτσες μέχρι τις φτέρνες τους. Η ομάδα με το μακρύτερο φίδι κερδίζει.
Διαγωνισμός 3.
Η ομάδα παρατάσσεται σε μια στήλη κοντά σε μια καρέκλα στην οποία υπάρχει ένα πιάτο με νερό και ένα κουτάλι. Σε μια ορισμένη απόσταση από αυτή την καρέκλα βρίσκεται μια άλλη καρέκλα με άδειο ποτήρι. Είναι απαραίτητο στον καθορισμένο χρόνο να μεταφέρετε όσο το δυνατόν περισσότερο νερό σε ένα ποτήρι με ένα κουτάλι.
Διαγωνισμός 4.
Κάθε ομάδα καταλαμβάνει μια γωνία του δωματίου ή του αγωνιστικού χώρου. Σε ένα σήμα, κάθε ομάδα προσπαθεί να κινηθεί όσο το δυνατόν γρηγορότερα στη διαγώνια απέναντι γωνία του αγωνιστικού χώρου, έχοντας προηγουμένως ανακοινώσει πώς ακριβώς κινείται. Η ομάδα της οποίας τα μέλη βρίσκονται στην απέναντι γωνία πρώτη κερδίζει. Μπορείτε να κινηθείτε ως εξής:
v απλά τρέχει απέναντι?
v πηγαίνετε προς τα πίσω.
v άλμα στο ένα πόδι.
Είναι απαραίτητο να προειδοποιηθούν οι συμμετέχοντες για την τήρηση των κανόνων αμοιβαίας ευγένειας.
Διαγωνισμός 5.
Η μπάλα είναι δεμένη με ένα μακρύ σχοινί σε ένα μανταλάκι που χώνεται στο έδαφος. Ο παίκτης στέκεται απέναντι στην μπάλα, έχει δεμένα μάτια. Εργασία: πήγαινε μπροστά 6 βήματα και κλώτσησε την μπάλα. Είναι πολύ σπάνιο να γίνει αυτό με ακρίβεια.
"Περπατητές"
Ανάλυση: τα παιδιά τραβούν κάρτες στις οποίες σχεδιάζονται δύο τύποι παπουτσιών - πάνινα παπούτσια και αθλητικά παπούτσια, έτσι προκύπτουν δύο ομάδες.
Διαγωνισμός 1.
Ζεύγη ανδρών διαγωνίζονται στο τρέξιμο για 20 - 30 μ. Ζεύγη, πιασμένοι χέρι χέρι, τρέχουν, αγγίζουν ο ένας την πλάτη του άλλου. Έχοντας τρέξει στη γραμμή του τερματισμού, επιστρέφουν στην αρχή. Αποδεικνύεται ότι ο παίκτης τρέχει κανονικά προς τη μία κατεύθυνση και κινείται προς τα πίσω προς την άλλη.
Διαγωνισμός 2.
Τα παιδιά στέκονται το ένα μετά το άλλο σε διαστήματα έως και 5 βημάτων. Πρέπει να λυγίσετε το κεφάλι σας και να λυγίσετε τον εαυτό σας, ακουμπώντας σε ένα πόδι λυγισμένο στο γόνατο. Ο τελευταίος τρέχει και πηδά εναλλάξ πάνω από κάθε άτομο που στέκεται μπροστά, ακουμπώντας τα χέρια του στην πλάτη του. Οι παίκτες σταδιακά ισιώνουν, αυξάνοντας το ύψος του άλματος. Κάθε άλτης παίρνει μπροστά. Αυτός που δεν καταφέρνει να πηδήξει είναι εκτός παιχνιδιού.
Διαγωνισμός 3.
Και σε αυτή τη σκυταλοδρομία η ομάδα χωρίζεται σε ζευγάρια. Σε κάθε ζευγάρι, ένας θα είναι το «άλογο», ο δεύτερος «καβαλάρης». Ο "καβαλάρης" κάθεται στο "άλογο", όπως - είναι το ίδιο, αρκεί τα πόδια να μην σέρνονται κατά μήκος του εδάφους. Αρχή! Και το «άλογο» ορμάει μπροστά, προσπαθώντας να μην ρίξει τον αναβάτη. Γυρίζοντας, γυρνώντας πίσω, δίνοντας τη σκυτάλη... Κερδίζει η ομάδα που τα «άλογα» της είναι πιο «γρήγορα» και οι «καβαλάρηδες» πιο «επίμονες».
Διαγωνισμός 4.
Αυτό το ρελέ χρειάζεται επίσης ζεύξη. Ένα από αυτό το ζευγάρι θα πρέπει να γίνει "καρότσι" - ένα λείψανο μεταφοράς φορτίου με έναν τροχό και δύο λαβές. Μόνο που εδώ αντί για τροχό θα υπάρχουν χέρια, αντί για λαβές - πόδια. Έτσι, ο παίκτης «αυτοκίνητο» ξαπλώνει στο έδαφος, εστιάζοντας στα χέρια του, αυτή τη στιγμή ο οδηγός του «αυτοκίνητου» παίρνει τον σύντροφό του από τα πόδια έτσι ώστε το σώμα του «αυτοκίνητου» να είναι παράλληλο με το έδαφος. Το «Wheelbarrow» είναι έτοιμο να κινηθεί. Το σήμα και το «καρότσι», κινούμενο στα χέρια του, «φθάνει» στη σημαία που γυρίζει και επιστρέφει πίσω, όπου ένα νέο «καρότσι» είναι ήδη έτοιμο για κίνηση. Ο πιο δυνατός και γρήγορος κερδίζει.
Διαγωνισμός 5.
Δίδυμοι σιαμαίοι. «Μεγαλώστε μαζί» οι παίκτες, όπως οι δίδυμοι Σιάμ θα έχουν την πλάτη τους. Για να το κάνετε αυτό, σταθείτε με την πλάτη σας ο ένας στον άλλο και πιάστε σταθερά με τα χέρια σας. Μπορείτε να τρέξετε μόνο πλάγια σε αυτή τη θέση. Επομένως, το πρώτο ζευγάρι στέκεται λοξά στη γραμμή εκκίνησης, τρέχει λοξά και επιστρέφει με τον ίδιο τρόπο, δίνοντας τη σκυτάλη στα επόμενα «συντημένα δίδυμα». Οι πλάτες των παικτών σε όλη τη διάρκεια του τρεξίματος πρέπει να πιέζονται σφιχτά μεταξύ τους. Η πιο συντονισμένη και γρήγορη ομάδα θα κερδίσει.
«Εμπρός, άνθρωποι!»
Ανάλυση: διορίζονται αρχηγοί ομάδων και αυτοί, με τη σειρά τους, επιλέγουν τα μέλη της ομάδας τους από όλους τους συμμετέχοντες.
Διαγωνισμός 1. «Τρέχοντας με τσέρκι».
Όλα τα μέλη της ομάδας τρέχουν εναλλάξ μέχρι το σημείο καμπής και πίσω, στρίβοντας το τσέρκι στη ζώνη. Η πιο ευέλικτη και γρήγορη νίκη. Οι ακόλουθες εργασίες μπορούν να χρησιμεύσουν ως επιπλοκή της κούρσας σκυταλοδρομίας: στρίψτε το στεφάνι γύρω από το λαιμό. Στρίψτε το τσέρκι στο χέρι. πηδήξτε μέσα από ένα τσέρκι σαν σχοινάκι.
Διαγωνισμός 2. «Τρία άλματα».
Για να ολοκληρωθεί αυτή η σκυταλοδρομία, είναι απαραίτητο να τοποθετήσετε ένα σχοινί και ένα στεφάνι σε απόσταση 8-10 m από τη γραμμή εκκίνησης. Μετά το σήμα, ο πρώτος συμμετέχων, έχοντας φτάσει στο σχοινί, το σηκώνει, κάνει τρία άλματα επί τόπου, το βάζει κάτω και ορμάει πίσω για να δώσει τη σκυτάλη στον επόμενο. Ο δεύτερος συμμετέχων, έχοντας φτάσει στα ξαπλωμένα αντικείμενα, παίρνει το τσέρκι και κάνει τρία άλματα μέσα από αυτό (όπως μέσα από ένα σχοινί). Ο τρίτος συμμετέχων παίρνει πάλι το σχοινί κλπ, υπάρχει εναλλαγή. Η άφιξη του τελευταίου μέλους της ομάδας στη γραμμή εκκίνησης σημαίνει το τέλος της σκυταλοδρομίας. Η νίκη πάει στον πιο γρήγορο.
Διαγωνισμός 3. «Σωσίβιο».
Το σωσίβιο που θα σας βοηθήσει να περάσετε το «ποτάμι» σε αυτό το ρελέ θα είναι ένα τσέρκι. Η γραμμή εκκίνησης θα είναι η μία "όχθη", η γραμμή απέναντι - η άλλη. Ο αρχηγός της ομάδας βάζει ένα τσέρκι και, κρατώντας το στο ύψος της μέσης, τρέχει στο σημείο που έχει οριστεί. Επιστρέφοντας, αρπάζει με ένα τσέρκι τον επόμενο ομαδικό και τρέχει μαζί του, «μεταφέροντάς» τον με το «σωσίβιο» στην άλλη «ακτή». Έτσι, με τη σειρά του, ο αρχηγός «μεταφέρει» ολόκληρη την ομάδα στην αντίθετη πλευρά. Η ομάδα που πέρασε γρήγορα στην άλλη «όχθη» κερδίζει.
Διαγωνισμός 4. «Το μάτι της βελόνας».
Δύο ή τρεις κρίκους βρίσκονται στο έδαφος κατά μήκος της γραμμής ρελέ. Ξεκινώντας, ο πρώτος συμμετέχων πρέπει να τρέξει στο πρώτο τσέρκι, να το πάρει και να το περάσει μέσα από τον εαυτό του (όπως μια κλωστή περνάει από το μάτι της βελόνας). Στη συνέχεια, έχοντας φτάσει στο επόμενο τσέρκι, κάντε την ίδια άσκηση με αυτό. Και έτσι με όλα τα τσέρκια στα μονοπάτια άμεσης και επιστροφής. Κερδίζει η ομάδα, της οποίας όλοι οι συμμετέχοντες θα περάσουν το «νήμα» πιο γρήγορα, δηλαδή θα κάνουν όλες τις επεμβάσεις με κρίκους.
Διαγωνισμός 5. «Τρέχοντας με σχοινί».
Το πρώτο μέλος της ομάδας τρέχει με ένα σήμα προς τη σημαία που γυρίζει και πίσω, πηδώντας πάνω από το σχοινί. Μετά περνάει το σχοινί στον επόμενο και ούτω καθεξής μέχρι τη νίκη ή την αποτυχία.
Δημοτικό δημοσιονομικό εκπαιδευτικό ίδρυμα
πρόσθετη εκπαίδευση για παιδιά Κέντρο παιδικής δημιουργικότητας "Sozvezdie"
δημοτικός σχηματισμός περιοχή Ust-Labinsky
ΕΚΔΗΛΩΣΗ
"100 ΠΡΑΓΜΑΤΑ ΓΙΑ ΦΙΛΟΥΣ»
Αναπτύχθηκε από: Methodist,
δάσκαλος πρόσθετης εκπαίδευσης
Chirichenko S.I.
Ουστ-Λαμπίνσκ
2015
έπαθε βλάβη.
Συμμετέχοντες αντηχεί Με ένας κάρτα, επί που γράφονται οι αριθμοί. δεδομένος χρόνος, ΕΝΑ μέλη πρέπει συνδέω-συωδεομαι V ομάδες Ετσι, προς την άθροισμα, καταρτίστηκε από αριθμοί επί καρτέλλες, Αποδείχθηκε ίσος 21 - Για ένας της ομάδας, 16 - Για αλλο.
Διαγωνισμός «Σκοποβολή από Λουκάς"
Ο στόχος είναι ένας κουβάς, το τόξο είναι ένα κρεμμύδι. Ο κάδος τοποθετείται 5 μέτρα πιο μακριά από τη γραμμή τερματισμού. Οι βολβοί βρίσκονται στη γραμμή τερματισμού, ο αριθμός τους είναι ίσος με τον αριθμό των συμμετεχόντων σε κάθε ομάδα. Ο πρώτος συμμετέχων, με το σήμα του αρχηγού, τρέχει από την αρχή μέχρι τη γραμμή τερματισμού, παίρνει το κρεμμύδι και το ρίχνει στον κουβά. Έτσι μέχρι τον τελευταίο συμμετέχοντα.
Διαγωνισμός "Εικαστικό Πατινάζ"
Οι ομάδες χωρίζονται σε ζευγάρια. Τα ζευγάρια ενώνουν τα χέρια - δεξιά με δεξιά, αριστερά με αριστερά. Και οι δύο συμμετέχοντες σηκώνουν το αριστερό τους πόδι σε ένα σήμα και αρχίζουν να πηδούν από την αρχή μέχρι το τέλος και προς τα πίσω.
Διαγωνισμός τράβηγμα μολυβιού
2 συμμετέχοντες παίρνουν τις αντίθετες άκρες του μολυβιού και προσπαθούν να το τραβήξουν από τα χέρια του αντιπάλου. Τα χέρια των συμμετεχόντων είναι αλειμμένα με κάτι λιπαρό.
Μπορείτε να κάνετε έναν διαγωνισμό μεταξύ όλων των παρευρισκομένων για τον τίτλο του πιο «κολλητού-οπλισμένου».
Διαγωνισμός "Νυχτερινός προσανατολισμός"
Συμμετέχει ένα άτομο ανά ομάδα. Πηγαίνουν στην εκκίνηση με δεμένα τα μάτια, μπροστά από τον καθένα τους υπάρχει μια καρέκλα. Είναι απαραίτητο να φτάσετε στο εμπόδιο, να το γυρίσετε και να επιστρέψετε. Οι ομάδες μπορούν να προτρέπουν τους παίκτες.
Διαγωνισμός "Συγχρονισμένη κολύμβηση"
Από κάθε ομάδα καλούνται δύο άτομα. Τα ζευγάρια στέκονται το ένα απέναντι από το άλλο σε απόσταση ενός βήματος. Σε κάθε ζευγάρι δίνεται ένα μπαλόνι γεμάτο με νερό. Πρώταο παίκτης πετάει τη μπάλα στο ζευγάρι του, αν ο δεύτερος παίκτης πιάσει την μπάλα, τότε κάνει ένα βήμα πίσω κ.λπ. Νικητής είναι το ζευγάρι που κατάφερε να διασκορπιστεί το ένα από το άλλο στη μέγιστη απόσταση.
Διαγωνισμός «ώρα -χρήματα"
Οι ομάδες πρέπει να χωρίσουν την πρόσοψη του ρολογιού σε 6 μέρη έτσι ώστε το άθροισμα των αριθμών σε κάθε μέρος να είναι το ίδιο.
Διαγωνισμός "ABC"
Αντί για τελείες, οι ομάδες πρέπει να εισαγάγουν ένα γράμμα έτσι ώστε να λάβουν μια λέξη:
Μ…zgi, ...m, g...l...va, u...enie και άλλα.
Διαγωνισμός "γράμμα"
Οι ομάδες πρέπει να γράψουν όσο το δυνατόν περισσότερες λέξεις, ξεκινώντας με το ίδιο γράμμα - M, L, D. Κάθε επόμενη θα πρέπει να είναι 1 γράμμα μεγαλύτερη από την προηγούμενη. Για παράδειγμα:
Μι
Λα
Πριν
Κόσμος
Μέτωπο
σπίτι
Μητέρα
Οίκημα
Μερίδιο
Μείζων
Κουτάλι
Βροχή
Μακιγιάζ
Αγάπη
Δρόμος
και τα λοιπά.
και τα λοιπά.
και τα λοιπά.
Διαγωνισμός «Στ χαρούμενα μαθηματικά"
Στις ομάδες δίνονται κάρτες, όπου δίνονται 6 λέξεις, κάτω από τις οποίες υπάρχουν αριθμοί. Πρέπει να ορίσουμε μια νέα λέξη. Για παράδειγμα, οι αρχικές λέξεις με αριθμούς:
ear house code wave niva προβλήτα
52143 321 3214 321 3214 321
Οι λέξεις που προκύπτουν είναι γεράκι, αποβάθρα, μόδα, ψάρεμα, κρασί, σκραπ. Για να συντάξετε κάρτες, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε τις ακόλουθες λέξεις: μπαρ - σκλάβος, πριόνι - φλαμουριά, ποικιλία - ανάπτυξη, δρεπάνι - περσικό, αλάτι - άλκες, ελαστικό - θέση.
Διαγωνισμός "Ερωτήσεις"
Όλες οι ομάδες λαμβάνουν κάρτες με ερωτήσεις που είναι ίδιες σε όλες τις κάρτες. Αξιολογείται η ταχύτητα και η ορθότητα των απαντήσεων.
Επιλογές ερωτήσεων:
Η επιγραφή στον φάκελο που υποδεικνύει σε ποιον να στείλει την επιστολή. (Διεύθυνση.)
Φρούτα και μούρα βρασμένα σε σιρόπι ζάχαρης. (Μαρμελάδα.)
Τι υπάρχει ανάμεσα στη μέρα και τη νύχτα; (ΚΑΙ.)
Διαγωνισμός "Αλλαγή"
Οι ομάδες πρέπει να μαντέψουν τις παροιμίες-μετατοπιστές:
Η γάτα είναι ο εχθρός του πιθήκου. (Ένας σκύλος είναι ο καλύτερος φίλος του ανθρώπου.)
Το βούτυρο δεν είναι τα πόδια κανενός. (Το ψωμί είναι το κεφάλι των πάντων.)
Uzuryan Zinaida Vladimirovna
Τίτλος εργασίας:δάσκαλος πρόσθετης εκπαίδευσης
Εκπαιδευτικό ίδρυμα: MBU TO DTDM
Τοποθεσία:Ροστόφ-ον-Ντον
Όνομα υλικού:μεθοδικό υλικό
Θέμα:Συλλογή "Εκατό Πράγματα"
Ημερομηνία έκδοσης: 04.06.2017
Κεφάλαιο:προσχολική εκπαίδευση
Δημοτικό ίδρυμα προϋπολογισμού
πρόσθετη εκπαίδευση της πόλης του Ροστόφ-ον-Ντον
"Παλάτι της Δημιουργικότητας Παιδιών και Νέων"
Τομέας κοινωνικού και παιδαγωγικού προσανατολισμού
ΕΚΑΤΟΝΤΑ ΠΡΑΓΜΑΤΑ ΓΙΑ ΕΚΑΤΟΝΟΥΣ ΦΙΛΟΥΣ
(διαγωνισμοί, παιχνίδια, κουίζ)
μεθοδολόγος Uzuryan Z.V.
2017
Ροστόφ-ον-Ντον
«ΖΗΣΑ ΜΙΑ ΦΟΡΑ…»
(ΚΟΥΙΖ ΠΑΡΑΜΥΘΙ)
ΣΤΟ ΔΙΑΦΗΜΟ ΑΡΑΒΙΚΟ ΠΑΡΑΜΥΘΙ, Ο ΑΛΙ - ΜΠΑΜΠΑ ΕΞΩΘΕΙ ----
Ληστές. (40)
ΤΙ ΚΑΤΑΤΑΞΗ ΕΧΟΥΝ ΟΙ ΚΑΡΑΜΠΑΣ - ΜΠΑΡΑΜΠΑΣ; (ΚΟΥΚΛΑ ΓΙΑΤΡΟΣ
ΠΟΙΟΣ ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑ ΤΟΥ GULLIVER; (ΓΙΑΤΡΟΣ ΠΛΟΙΟΥ)
ΠΟΙΟΣ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΦΙΛΟΥΣ ΤΟΥ ΓΟΥΙΝΙ - ΤΟ ΠΟΥ ΕΧΑΣΕ ΤΗΝ ΟΥΡΑ; (IA)
ΑΠΟ ΠΟΙΟ ΣΠΙΤΙ ΤΟΥ NUF-NUF ΕΦΤΙΣΑΤΕ ΓΙΑ ΤΟΝ ΕΑΥΤΟ ΣΑΣ (ΑΠΟ ΒΡΑΔΙΑ ΚΑΙ ΚΛΑΔΙΑ)
ΤΙ ΕΚΔΗΛΩΣΕ Ο ΜΥΛΩΝΑΣ ΣΤΟΥΣ ΓΙΟΥΣ ΤΟΥ ΣΕ ΠΑΡΑΜΥΘΙ
"ΠΑΠΟΥΤΣΩΜΕΝΟΣ ΓΑΤΟΣ?" (ΜΥΛΟΣ, ΓΑΙΔΑΡΑΚΙ ΚΑΙ ΓΑΤΑ)
ΤΙ ΝΕΟ ΟΝΟΜΑ ΕΧΟΥΝ ΔΩΣΕΙ ΤΑ ΞΩΤΙΚΑ ΘΟΥΜΙΛΕ; (ΜΑΓΙΑΝ)
ΤΙ ΕΦΕΡΕ ΣΤΗ ΓΙΑΓΙΑ Η ΚΟΚΚΥΚΟΣΦΟΥΛΑ; (ΠΙΤΣ ΚΑΙ ΚΑΤΣΑΡ
(Κ. Τσουκόφσκι)
10. ΠΟΥ ΠΑΙΡΝΕΙ Η ΓΡΙΑ ΤΟ ΑΛΕΥΡΙ ΣΤΟ ΚΟΛΟΜΠΟΚ; (BY SUSEKAM SCRATCHED, BY
AMBARU POMELA)
11. ΤΙ ΓΙΝΕΤΑΙ Η ΚΟΥΝΙΑ ΣΤΗΝ ΚΟΥΝΙΑ; (ΑΠΟ ΤΟ ΚΑΛΥΒΙ
καρυδιά)
12. ΠΟΙΟ ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΠΑΤΡΩΝΥΜΟ ΤΟΥ ΦΙΔΙΟΥ; (GORYNYCH)
13. ΠΟΣΑ ΖΩΑ ΗΤΑΝ ΣΤΗΝ ΤΕΡΕΜΚΑ ΟΤΑΝ ΗΡΘΑ
ΑΡΚΟΥΔΑ? (ΕΠΤΑ)
14. ΠΩΣ ΟΡΙΖΕ Η ΑΛΕΠΟΥ ΑΠΟ ΤΟ ΦΙΡΙΝΟ ΣΤΟ ΠΑΡΑΜΥΘΙ "ZAYUSKINA"
καλύβα? (ΠΩΣ ΠΗΔΩ ΕΞΩ, ΠΩΣ ΠΗΔΩ ΕΞΩ, ΘΑ ΣΥΝΕΧΙΣΟΥΝ ΤΑ ΚΟΜΜΑΤΑ
στους πίσω δρόμους!)
15. ΠΟΙΟΝ ΚΑΛΕΣΕ ΒΟΗΘΕΙΑ ΣΤΟ ΠΑΡΑΜΥΘΙ «ΓΟΡΓΙΝΑ» ΤΟ ΖΩΡΙΟ;
16. ΠΟΙΟΣ ΕΙΠΕ ΤΑ ΜΑΓΙΚΑ ΛΕΞΕΙΣ "BY THE PIKE..."
17. ΤΙ ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΠΑΡΑΜΥΘΙ ΓΙΑ ΤΟ ΠΩΣ ΚΑΛΕΣΑΝ ΤΑ ΖΩΑ ΤΟ ΝΕΟ
ΔΙΑΜΕΡΙΣΜΑ? (TEREMOK)
18. ΠΩΣ ΛΕΓΕΤΑΙ ΤΟ ΠΟΥΛΙ ΣΤΟ ΟΠΟΙΟ Ο ΑΙΒΟΛΙΤ ΠΕΤΑΣΕ ΣΤΗΝ ΑΦΡΙΚΗ;
19. ΤΙ ΚΕΡΔΙΖΕΙ ΠΑΝΤΑ ΣΤΑ ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ; (ΚΑΛΟΣ)
20. ΑΠΟ ΠΟΙΟ ΠΑΡΑΜΥΘΙ ΕΙΝΑΙ ΑΥΤΕΣ ΟΙ ΣΕΙΡΕΣ; (Το καημένο το άντεξε σιωπηλά τα πάντα
δυσαρέσκεια και δεν τόλμησε να παραπονεθεί ούτε στον πατέρα της. Η θετή μαμά τον τακτοποίησε
στα χέρια που τώρα κοίταζε τα πάντα μέσα από τα μάτια της ...)
(ΦΤΕΡΑ ΤΣΑΡΛ «ΣΤΑΧΤΟΤΟΧΗ Ή ΤΟ ΓΥΑΛΙΝΟ ΠΑΠΟΥΤΣΙ
"ΚΑΛΑ ΛΟΓΙΑ ΑΥΤΗ ΤΗΝ ΚΑΘΑΡΗ ΜΕΡΑ"
Και όλοι γίνονται ευγενικοί, με εμπιστοσύνη_-
"Και καλημέρα"
θα διαρκέσει μέχρι το βράδυ.
Το παλιό κούτσουρο θα γίνει πράσινο,
Όταν ακούει: ... ("Καλημέρα.")
Το αγόρι είναι ευγενικό και ανεπτυγμένο,
Λέει, συναντώντας: ... («Γεια!»)
Το μπλοκ πάγου λιώνει
Από τον λόγο του Καλού ... ("Ευχαριστώ!")
Όταν επιπλήττονται για φάρσες, λέμε: ... («Συγχωρέστε με, παρακαλώ!»)
Αν δεν μπορείς να φας πια,
Ας πούμε στη μαμά: ... ("Ευχαριστώ!")
Τόσο στη Γαλλία όσο και στη Δανία λένε, αποχαιρετώντας: ... («Αντίο!»)
Σε όλους σας με πολύ αγάπη
Σας εύχομαι καλή υγεία.)
Η καλοσύνη είναι η πιο πολύτιμη ηθική ιδιότητα του ρωσικού λαού.
Πόσες παροιμίες και ρήσεις για την καλοσύνη έχουν δημιουργηθεί από τη ρωσική λαϊκή σοφία!
Θυμηθείτε μερικά από αυτά:
1. Μια ευγενική λέξη είναι ευχάριστη και για μια γάτα.
2. Δεν είναι τα ρούχα που κάνουν τον άνθρωπο όμορφο, αλλά οι καλές του πράξεις.
3. Βιαστείτε για μια καλή πράξη, και το κακό θα έρθει με την ώρα.
4. Η καλή αδελφότητα είναι πιο δυνατή από τον πλούτο.
5. Μην καυχιέσαι για το ασήμι, αλλά για το καλό.
6. Όποιος κάνει καλό, ο Θεός θα τον ευχαριστήσει.
7. Σε όποιον δεν υπάρχει καλό, υπάρχει λίγη αλήθεια σε αυτό.
8. Μην αναζητάτε την ομορφιά - αναζητήστε την καλοσύνη.
Παιδιά, πολλοί από εσάς έχετε διαβάσει ή δει ένα καρτούν για το πώς ο Boa constrictor
Πείτε γεια στη Martyshka. Στο επόμενο παιχνίδι μας το γεια είναι απαραίτητο
θα πιάσει.
Το παιχνίδι "CATCH HELLO".
Παίζει ρυθμική μουσική. Υπό τη μουσική, τα παιδιά αρχίζουν να χτυπούν τα χέρια τους.
Πλησιάζοντας το ένα ή το άλλο τη στιγμή που χτυπάει παλαμάκια, ο οικοδεσπότης
περνάει γρήγορα την παλάμη του ανάμεσα στις παλάμες του κλακέρ. Το τελευταίο, στο δικό του
στρίψτε, προσπαθώντας να "πιάσετε γεια" με ένα χειροκρότημα, δηλαδή το χέρι του αρχηγού. Οτι,
όποιος πετύχει γίνεται ο ίδιος αρχηγός.
Παιδιά, τώρα θα σας ζητήσω να ολοκληρώσετε μια δημιουργική εργασία. Οχι μία φορά
ήμασταν πεπεισμένοι ότι το καλό θριαμβεύει επί του κακού. Σκηνοθετήστε το παρακαλώ
μια ιστορία από τη ζωή του που επιβεβαιώνει αυτή την ιδέα. (Τα παιδιά συγκρούονται
ομάδες 2-3 ατόμων. Μπορείτε να πάρετε μια ιστορία από τη ζωή του αποσπάσματος. Αν τα παιδιά
δύσκολο να ολοκληρώσετε αυτό το έργο, μπορείτε να αναλύσετε την ιστορία του Tiny
Ρακούν. Γνωρίζουμε ότι στην αρχή ο Μικρός Ράκουν μάλωνε, όπως αποδείχθηκε, με τον εαυτό του
ο ίδιος. Και μόνο ένα ευγενικό χαμόγελο, μια ευγενική ματιά και μια ευγενική λέξη του επέτρεπαν
κάνει φίλους με τον εαυτό του και τον κόσμο γύρω του.)
ΠΑΙΧΝΙΔΙ "ΝΑ ΘΥΜΑΣΑΙ ΕΥΓΕΝΕΙΣ ΛΟΓΙΑ"
Ο συντονιστής διαβάζει ένα ποίημα και οι παίκτες εισάγουν λέξεις.
ΕΥΓΕΝΙΚΟΣ ΠΙΓΚΟΥΙΝΟΣ
Τρομερά ευγενικός πιγκουίνος
Ήξερε τις μαγικές λέξεις
Από αυτά τα υπέροχα λόγια
Τα λουλούδια άνθισαν, το γρασίδι φύτρωσε
Ανάμεσα σε χιόνι και πάγο
Ζέσταιναν την καρδιά μου
Όλοι όσοι ήταν τριγύρω
Είναι κρίμα που ήδη
Ξέχασα αυτά τα λόγια
Ή ίσως κάποιος από εσάς
Είστε έτοιμοι να βοηθήσετε το πρόβλημα;
Και να προσθέσω λίγα λόγια στην αγενή ιστορία μου;
Έζησε - ήταν μεταξύ των πολικών πλακών πάγου
Τρομερά ευγενικός πιγκουίνος
Έτσι - μια φορά μπήκε μια φώκια
Σε αυτόν για ένα φλιτζάνι τσάι
Πιγκουίνος με τις λέξεις D ... d ...
Ο φίλος συναντιέται
Κι αν ο θαλάσσιος ίππος κουνήσει τα δικά του
Τεράστιο υγρό βατραχοπέδιλο,
Πιγκουίνος σε απάντηση σε αυτόν σύντομα
Φωνάζει πιο δυνατά - Ζ….ε!
Αλλά ο γείτονας πιγκουίνος του φέρνει ένα μεγάλο ψάρι,
Τι θα πει τώρα;
Ευχαριστώ ευχαριστώ!
Και αν ένα πουλί πετάξει μακριά -
Σας εύχομαι αντίο
Καλό ταξίδι πιγκουίνος
Και ψιθυρίζει - Αντίο!
Δεν μπορεί ποτέ να επιτρέψει
Είναι αγένεια αδίστακτος
Και αν θέλετε ρωτήστε
Λέει παρακαλώ
Και αν ξέρει ότι κάνει λάθος
Δεν υπάρχει άλλη λύση
Αυτός, έχοντας ηρεμήσει την ιδιοσυγκρασία του πιγκουίνου
Πηγαίνει να ζητήσει συγχώρεση.
Ένας τόσο ευγενικός πιγκουίνος
Έζησε - ήταν μεταξύ των πολικών πλακών πάγου
Ευχαριστώ όλους όσους ήταν έτοιμοι
Βοηθήστε να βρείτε λέξεις
Άλλωστε χωρίς αυτές τις μαγικές λέξεις
Δεν πρέπει να χάσετε!
Παιχνίδι-προπόνηση «Μαγικό λουλούδι της καλοσύνης».
Παιδιά, σταθείτε σε κύκλο, τεντώστε τα χέρια σας ελαφρώς προς τα εμπρός με τις παλάμες προς τα πάνω και
κλείσε τα μάτια σου. Φανταστείτε τι θα σας πω τώρα. (Μπορώ
ενεργοποιήστε μια όμορφη, ευχάριστη μελωδία.)
Σχεδιάστε στη φαντασία σας ένα λουλούδι καλοσύνης και καλής διάθεσης.
Τοποθετήστε το και στις δύο παλάμες. Νιώσε πώς σε ζεσταίνει: τα χέρια σου,
το σώμα σου, την ψυχή σου. Αναδίδει καταπληκτική μυρωδιά και ευχάριστη
ΜΟΥΣΙΚΗ. Και θέλετε να το ακούσετε. Τοποθέτησε νοερά όλα τα καλά και
η καλή διάθεση αυτού του λουλουδιού μέσα, στην καρδιά σου.
Νιώστε πόσο καλό μπαίνει μέσα σας, σας φέρνει χαρά. Εσείς
εμφανίζονται νέες δυνάμεις: οι δυνάμεις της υγείας, της ευτυχίας και της χαράς. Αισθάνεστε,
πώς το σώμα σου γεμίζει ευχαρίστηση και χαρά. Τι ωραία για σένα
πρόσωπο, πόσο καλή και χαρούμενη γίνεται η ψυχή σου...
Ένα ζεστό, απαλό αεράκι σε πνέει. Έχετε μια καλή, ζεστή ψυχή
διάθεση.
Ανοιξε τα μάτια σου. Ψάχνω. Πιάσε επάνω
χέρια. Κοιτάζοντας ο ένας τον άλλο κατά πρόσωπο, ευχηθείτε κάτι καλό. (Παιδιά
εκτελέστε.) Θέλω να θυμάστε πώς νιώθετε τώρα, και
πήραν μαζί τους φεύγοντας από αυτό το δωμάτιο. Ζεστά συναισθήματα και καλή διάθεση
θα συνεχίσει να είναι μαζί σας ... Ό,τι καλύτερο για εσάς!
ΑΓΩΝΕΣ, ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΙ
"Καυστήρες"
Κάψτε, κάψτε, καθαρίστε
Για να μη βγει.
Κοίτα τον ουρανό
Τα πουλιά πετούν
Οι καμπάνες χτυπούν.
Οι παίκτες παρατάσσονται σε ζευγάρια. Ο οδηγός - ο καυστήρας γίνεται
πρώτα, δύο ή τρία βήματα μπροστά από το πρώτο ζευγάρι, με την πλάτη σας προς το μέρος τους. Μόλις
πήρε τη θέση του, δεν επιτρέπεται να κοιτάξει πίσω ή να κοιτάξει
και στις δύο πλευρές.
ξεκινά
καυστήρας. ΜΕ
με τα τελευταία λόγια το τελευταίο ζευγάρι χωρίζει τα χέρια του και
τρέχει μπροστά, ο ένας αριστερά, ο άλλος δεξιά από τους παίκτες που στέκονται ανά ζευγάρια.
Το καθήκον των δρομέων είναι να τρέξουν δίπλα από τον καυστήρα,
να ενώσουν πάλι τα χέρια μπροστά του.
Ο καυστήρας σχηματίζει ένα νέο ζευγάρι με αυτόν που πιάνεται, και γίνονται
μπροστά από άλλα ζευγάρια. Και αυτός που δεν πιάνεται μένει στη φωτιά.
"κουτσή αλεπού"
Ο αριθμός των παικτών - από πέντε έως δέκα άτομα. Οδηγός, αυτός
Η «κουτσή αλεπού», βρίσκεται σε μια «τρύπα», που περιγράφεται από μια ημικυκλική γραμμή. Όλοι οι παίκτες
τρέξτε γύρω από το δωμάτιο με δύο πόδια και ο οδηγός - σε ένα. Αν ο οδηγός γινόταν
και στα δύο πόδια, μετά οι παίκτες τον οδηγούν στην «τρύπα» με τις λέξεις «Αλεπού, στην τρύπα» και
Ταυτόχρονα, μπορούν να το σπρώξουν απαλά. Αυτόν που θύμωσε η αλεπού, γίνεται
"Γάτα και ποντίκι"
Επιλέγονται προγράμματα οδήγησης - μια γάτα και ένα ποντίκι. Οι υπόλοιποι παίκτες γίνονται
σε κύκλο και ενώστε τα χέρια, σχηματίζοντας μια πύλη. Το ποντίκι βρίσκεται μέσα στον κύκλο και
η γάτα μένει έξω. Η γάτα πρέπει να πιάσει το ποντίκι. Αν η γάτα
καταφέρνουν να μπουν μέσα στον κύκλο, μετά οι παίκτες ανοίγουν την πύλη και αφήνουν
ποντίκι, εμποδίζοντας το μονοπάτι της γάτας.
"Καλάμι ψαρέματος"
Το καλάμι ψαρέματος είναι ένα σχοινί με ένα σακουλάκι με άμμο δεμένο στην άκρη.
γη, πριονίδι. Ο «Ψαράς» γίνεται το κέντρο του κύκλου, κρατώντας στο αριστερό του χέρι
ένα κουλουριασμένο «καλάμι ψαρέματος», και απέναντί του σε μεγάλο κύκλο είναι ένα «ψάρι».
στροφές
σταδιακά
"καλάμι ψαρέματος". Οι «Ιχθείς» πηδούν εναλλάξ, προσπαθώντας να μην αγγίξουν τα σχοινιά. ΠΟΥ
Παραλήγουσα
γίνεται
Οι παίκτες του κύκλου δεν έχουν το δικαίωμα να εγκαταλείψουν τις θέσεις τους, καθόλου «ψαράς».
ο χρόνος μπορεί να αλλάξει την περιστροφή του καλαμιού, ο «ψαράς» δεν πρέπει να φύγει
το κέντρο του κύκλου και σηκώστε τη σακούλα πάνω από 10 cm πάνω από το έδαφος.
"Κύκνοχηνες"
Επιλέγονται οδηγοί - η οικοδέσποινα και ο λύκος, οι υπόλοιποι - "χήνες-κύκνοι".
Η ερωμένη οδηγεί τις χήνες στο σπίτι και ο λύκος κατεβαίνει και κάθεται εκεί
προς το παρόν.
Η οικοδέσποινα ρωτά:
Χήνες, χήνες;
Χαχαχα
Θέλεις να φας?
Ναι ναι ναι!
Λοιπόν πετάξτε...
Χήνες σκορπίζονται στο χωράφι, μιλώντας μεταξύ τους «Χα-χα-χα!
Χαχαχα!" και κοιτάζοντας τον λύκο που κάθεται στους θάμνους.
Η οικοδέσποινα φωνάζει: "Χήνες-κύκνοι, πηγαίνετε σπίτι!"
"Φίδι"
παιχνίδι
γίνομαι
(δεξιά) στον μπροστινό παίκτη και το άλλο (αριστερά) στον πίσω παίκτη. Σηκωθείτε με το πρόσωπό σας
μονόδρομος. Ο οδηγός γίνεται πρώτος και κατευθύνει την κίνηση του συνόλου
φίδια. Μπορεί να επιταχύνει την κίνηση, να στρίψει προς την άλλη κατεύθυνση, να τρέξει κατά μήκος
"Ο ωκεανός τρέμει"
Ο ωκεανός τρέμει!
Μπροστά μου
Beats στην ακτή
Κύμα μετά κύμα.
Αυτό το κύμα
Όχι πολύ δυνατό
Και αυτό το κύμα
Πιο δυνατός από έναν ελέφαντα!
Σύμφωνα με την ομοιοκαταληξία, τα παιδιά επιλέγουν τον οδηγό. Στη συνέχεια φτιάχνουν καρέκλες (τους
θα πρέπει να είναι λιγότερο από τα παιδιά) και στο επιφώνημα του οδηγού "η θάλασσα ανησυχεί"
τρέξιμο, άλμα, που απεικονίζει κύματα. Στο κλάμα: «Η θάλασσα ηρέμησε» ορμούν
παίρνουν θέσεις. Για τα παιδιά που έμειναν χωρίς θέση, ο οδηγός εκχωρεί χρέη -
τους ζητά να χορέψουν, να τραγουδήσουν ή να απαγγείλουν ένα ποίημα.
"Σκαντζόχοιροι"
Όλα τα παιδιά επαναλαμβάνουν μετά τον αρχηγό τα λόγια:
δίποδο (stomp),
Δύο παλαμάκια (χειροκρότημα)
σκαντζόχοιροι, σκαντζόχοιροι
Σφυρηλατημένα, σφυρήλατα (χτυπώντας ο ένας τον άλλον με γροθιές)
(κινήσεις
σταυρωμένα
Τρέξιμο στη θέση του, τρέξιμο στη θέση του (κινήσεις των χεριών μπρος-πίσω)
Κουνελάκια, κουνελάκια (δείξτε αυτιά κουνελιού με τα χέρια πάνω από το κεφάλι)
Έλα, πάμε, πάμε μαζί...
Κορίτσια! (τα κορίτσια ουρλιάζουν).
Αγόρια! (τα αγόρια ουρλιάζουν).
επανάληψη
"αγόρια"
"κοριτσια"
προφέρω
ΤΑΥΤΟΧΡΟΝΑ.
"Στόχος, από"
Η αίθουσα χωρίζεται σε δύο μισά. Στη συνέχεια, ο αρχηγός σηκώνεται εναλλάξ
δεξί χέρι, μετά αριστερό χέρι.
Τα παιδιά φωνάζουν εναλλάξ:
Γκολ (αριστερό χέρι)!
Παρελθόν (δεξί χέρι)!
Αν ο αρχηγός σηκώσει και τα δύο χέρια ψηλά, τα παιδιά φωνάζουν «Μπάρμπα».
"Παρακολουθώ"
Η αίθουσα χωρίζεται σε δύο μισά. Το ένα μισό μιλάει με ένα κύμα αριστερά
χέρια που φωνάζουν τη λέξη «τικ». Το δεύτερο μισό των παιδιών - με ένα κύμα του δεξιού χεριού -
Κύριος:
γέννηση
έδωσε
κούκος.
Πήγαν ως εξής:
Ο συντονιστής σηκώνει τα χέρια του ψηλά, τα παιδιά μιμούνται τον ήχο του «τικ-
Κύριος:Αλλά ξαφνικά μια μέρα το ρολόι μου έσπασε και άρχισε να περπατά έτσι:
(ο παρουσιαστής μπερδεύει τα χέρια του, το ρολόι τρέχει τυχαία) τικ-τικ-τακ-τικ-τικ-τακ-τακ.
Κύριος:Τα πήγα στον ωρολογοποιό, τα έφτιαξε και το ρολόι πήγε:
τικ-τακ-τικ-τακ-τικ-τακ».
Φωκά
Τα παιδιά περπατούν σε κύκλο και λένε: «Η Φωκά είχε εφτά παιδιά, εφτά
παιδιά - επτά κόρες. Δεν ήπιαν, δεν έφαγαν, όλοι κοιτάχτηκαν και
το έκανε έτσι!»
Στα λόγια "Το κάναμε έτσι!" Ο Φωκά κάνει κάποιου είδους χειρονομία ή
μια κίνηση που όλοι οι παίκτες πρέπει να επαναλάβουν.
"Σπουργίτης"(παιχνίδι γνωριμίας)
Τα παιδιά κάνουν κύκλο με τις λέξεις:
Ένα σπουργίτι περπάτησε σε κύκλο, χτύπησε, χτύπησε.
Μάζεψε φίλους για τον εαυτό του, ζέι, ζέι.
Λίγοι, λίγοι, λίγοι από εμάς, εμείς, εμείς
Βγες έξω... τώρα!
Ο ηγέτης στον κύκλο καλεί πολλά ονόματα (Katya, Sasha, Tanya). Αυτοί που
φώναξε βγες στον κύκλο. Σχηματίζονται δύο κύκλοι. Το παιχνίδι ξεκινά από την αρχή
μέχρι να γνωριστούν όλοι μεταξύ τους.
"Δυστριχωτός σκύλος"
που βρίσκεται στην απέναντι πλευρά, απεικονίζει έναν σκύλο. Παιδιά σε ένα πλήθος
πλησιάστε τον ήσυχα, και ο αρχηγός εκείνη τη στιγμή λέει:
Εδώ βρίσκεται ο δασύτριχος σκύλος,
Θάβοντας τη μύτη σας στα πόδια σας.
Ήσυχα, ήσυχα λέει ψέματα,
Ούτε κοιμάμαι, ούτε κοιμάμαι.
Πάμε κοντά του, ξυπνήστε τον
Και να δούμε τι θα γίνει!
Τα παιδιά πλησιάζουν τον σκύλο. Μόλις ο οικοδεσπότης τελειώσει την ανάγνωση
λόγια, ο σκύλος πηδάει και γαβγίζει δυνατά. Τα παιδιά τρέχουν μακριά, ο σκύλος τους κυνηγάει και
προσπαθώντας να πιάσει κάποιον και να τον πάει κοντά του. Όταν όλα τα παιδιά κρύβονται, σκυλί
επιστρέφει στη θέση του και πάλι ξαπλώνει στο ταπί.
"Ο λαγός και ο λύκος"
Τα παιδιά κουνελιών κρύβονται πίσω από θάμνους και δέντρα. Μακριά πίσω από έναν θάμνο
υπάρχει ένας λύκος. Λαγοί τρέχουν έξω στο ξέφωτο, γλεντούν, πηδούν. Σε σήμα
οικοδεσπότης "Ο λύκος έρχεται!" οι λαγοί τρέχουν μακριά και κρύβονται πίσω από θάμνους κάτω από δέντρα.
Ο λύκος προσπαθεί να τους προλάβει.
Το παιχνίδι μπορεί να χρησιμοποιήσει κείμενο:
Τα λαγουδάκια πηδούν: λοπέ, λοπέ, λοπέ,
Στο καταπράσινο λιβάδι.
Το γρασίδι τσιμπά, τρώγεται,
Ακούστε προσεκτικά
Έρχεται ο λύκος;
Τα παιδιά εκτελούν τις ενέργειες που περιγράφονται στο κείμενο. Με το τέλος
ποίημα, εμφανίζεται ένας λύκος και αρχίζει να πιάνει λαγούς.
"Προσέξτε το αντικείμενο"
Τα παιδιά γίνονται σε κύκλο. Στα πόδια κάθε παιδιού υπάρχει ένας κύβος. Κύριος
είναι σε κύκλο, προσπαθεί να πάρει ένα αντικείμενο από ένα και μετά από άλλο
παιδί. Ο παίκτης, στον οποίο πλησιάζει ο αρχηγός, σκύβει, κλείνοντας
κύβος με τα χέρια και δεν επιτρέπει να τον αγγίξετε. μόλις φύγει ο αρχηγός,
το παιδί σηκώνεται αφήνοντας τον κύβο στο ίδιο σημείο.
"Φανάρι"
Ο ηγέτης έχει τρεις κύκλους στα χέρια του - κόκκινο, κίτρινο, πράσινο. Αν
δείχνει
κύκλος,
πράσινο -
κινούνται
έρχεται με μια νέα εργασία (κάθισμα στο ένα πόδι, άλμα, ποδοπάτημα
τοποθετήστε, πηδήξτε στο ένα πόδι, κ.λπ.).
"Κουκουβάγια"
Επιλεγμένο
οδηγώντας -
Σημειώνεται
διάμετρος
1,5 μέτρο είναι μια φωλιά κουκουβάγιας. Μια καρέκλα τοποθετείται σε κύκλο, πάνω στον οποίο κάθεται
Οι παίκτες κρατιούνται από τα χέρια, σχηματίζοντας έναν μεγάλο κύκλο γύρω από την κουκουβάγια. Επειτα
προχωρήστε και πείτε:
Ω κουκουβάγια.
Είσαι μεγάλο κεφάλι.
Κάθεσαι σε ένα δέντρο.
Πετάς τη νύχτα, κοιμάσαι τη μέρα.
Δίνεται η εντολή: «Η μέρα έρχεται, όλα ζωντανεύουν». Παιδιά που απεικονίζουν
ποντίκια, στέκονται στις μύτες των ποδιών τους και τρέχουν προς διαφορετικές κατευθύνσεις, πλησιάζοντας
φωλιά κουκουβάγιας. Τότε ο δάσκαλος λέει: "Έρχεται η νύχτα, όλα σταματούν!"
Τα ποντίκια παγώνουν στη θέση τους. Η κουκουβάγια πετάει έξω για να κυνηγήσει, εξετάζει άγρυπνα
παίκτες και στέλνει όσους μετακινηθούν στον πάγκο. Όταν πιάσει η κουκουβάγια
τρεις παίκτες, το παιχνίδι σταματά. Μια νέα κουκουβάγια επιλέγεται και η συνταξιούχος
οι παίκτες επιστρέφουν στον κύκλο. Στο τέλος του παιχνιδιού καλούνται παιδιά που ποτέ
δεν πιάστηκε από την κουκουβάγια, και η κουκουβάγια που έπιασε τον μεγαλύτερο αριθμό ποντικών.
"Ο μάγειρας και τα γατάκια"
Επιλεγμένο
οδηγώντας -
Υπόλοιπο
παίζοντας -
Υποδεικνύεται ένας κύκλος με διάμετρο 2 μέτρων - αυτό είναι το σπίτι του μάγειρα. Γύρω βάλε 5-6
κύβους. Ο μάγειρας μπαίνει στο σπίτι και το παιχνίδι αρχίζει. Τα παιδιά κάνουν κύκλους τριγύρω
σπίτι του μάγειρα και πείτε τις λέξεις:
Το μουνί που κλαίει στο διάδρομο
Τα γατάκια πονάνε πολύ.
Δύσκολος μάγειρας φτωχοί μουνί
Δεν σε αφήνει να κλέψεις λουκάνικα».
Με την τελευταία λέξη, τα γατάκια πηδούν στον κύκλο, προσπαθώντας να πάρουν τον κύβο και
γρήγορα, πήδα, έλα πίσω. Ο μάγειρας αυτή τη στιγμή λερώνει τους παίκτες.
Οι παίκτες με στίγματα επιστρέφουν τα ζάρια στον κύκλο και το παιχνίδι συνεχίζεται.
"Γκρίζα γάτα"
Σύμφωνα με την ομοιοκαταληξία, επιλέξτε μια «γάτα». Τα υπόλοιπα είναι ποντίκια. Τα ποντίκια σηκώνονται
πίσω από τη «γάτα» στη στήλη. Η στήλη κινείται κατά μήκος του ιστότοπου. «Ανάμεσα στη «γάτα» και
Το «Ποντίκια» είναι ένας διάλογος:
Υπάρχουν ποντίκια στη στοίβα;
Φοβάστε μια γάτα;
Και εγώ, η γάτα Kotofey, θα σκορπίσω όλα τα ποντίκια!
Τα «ποντίκια» σκορπίζονται και η γάτα τα πιάνει. Όποιος πιαστεί γίνεται
Αναγνώστης: Μια γάτα τριγυρνά στο γρασίδι,
Φοράει ένα όνειρο στο μανίκι του.
Πώς βλέπεις αυτό το όνειρο
Βγες έξω, ποντίκι, έξω!
"αγορά χρωμάτων"
Παίζουν 10-15 άτομα. Επιλέξτε Υποδηματοποιός, Ράφτης, Υφαντής. Αυτοί
βγείτε από το δωμάτιο. Τα παιδιά επιλέγουν ποια χρώματα θα είναι. Στη συνέχεια
Έλα
τεχνίτης.
απάντηση: «Ναι! Τι χρειάζεσαι?
Ο Ράφτης αρχίζει: «Είμαι μπλε». Μπλε μπογιά βγαίνει και συνεχίζει
ράφτης.
το κόκκινο."
Το κόκκινο. Αν δεν υπάρχει μπογιά, τα παιδιά απαντούν: «Δεν υπάρχει μπογιά, δεν υπάρχει μπογιά».
Οι τεχνίτες ζητούν μπογιές μία προς μία.
Όποιος έχει περισσότερα χρώματα στο τέλος κερδίζει.
"Καλάθι φρούτων"
Όλοι οι συμμετέχοντες, εκτός από έναν, κάθονται κυκλικά σε καρέκλες. έμεινε χωρίς
καρέκλα - Αγοραστής.
επιλέγω
τίτλους
Αγοραστής
λέει: «Ήρθα από την αγορά και αγόρασα ένα μήλο και ένα αχλάδι».
αλλάζει
Ο αγοραστής πρέπει να έχει χρόνο να καθίσει στη θέση ενός από αυτούς τους παίκτες.
Στη συνέχεια, ο υπόλοιπος γίνεται νέος Αγοραστής. Το παιχνίδι επαναλαμβάνεται.
"Χρυσή Πύλη"(Ρωσικό λαϊκό παιχνίδι)
Από αυτό το παιχνίδι προήλθε και το γνωστό «ρυάκι». Παίζουν 15-20 άτομα.
Όλοι οι παίκτες χωρίζονται σε δύο μέρη. Σχηματίζεται ένας αριθμός ζευγαριών.
υψώνω
Οι υπόλοιποι συμμετέχοντες ενώνουν τα χέρια έτσι ώστε να σχηματιστεί μια αλυσίδα.
Παίκτες γκολ
ΟΜΟΙΟΚΑΤΑΛΗΞΙΑ,
μεταξυ τους.
Ρυθμός:
Τρά-τα-τα, τρα-τα-τα,
Ανοίγουμε την πύλη
Χρυσή Πύλη,
Βιαστείτε όλοι εδώ.
Παρακάμπτουμε χρόνους
Μας λείπουν δύο
Και για τρίτη φορά -
Δεν θα μας λείψετε!
κατεβαίνω,
έκλεισε.
οι συμμετέχοντες που πιάνονται γίνονται πύλες.
"Παλάμη, γροθιά"
ημικύκλιο,
εντολές
συνοδευόμενος
σχετικό
Ενέργειες):
Στην εντολή "Palm!" τα παιδιά δείχνουν το ένα χέρι ψηλά, την παλάμη
ίσιωσε
βάση
ανάπαυση κατά
διορθώθηκε
βάση
ανάπαυση κατά
ίσιωσε.
Αυξάνεται ο ρυθμός των ομάδων, αποκλείονται όσοι ξέφυγαν. Αυτός που κερδίζει
ποιος ήταν ο τελευταίος που έμεινε στο παιχνίδι.
"Blind Man's Blinds στα Ιαπωνικά"
Ένα αστείο ιαπωνικό παιχνίδι για ένα πουλί κλειδωμένο σε ένα κλουβί.
Οι παίκτες στέκονται σε κύκλο, ένας στη μέση με δεμένα μάτια.
Οι υπόλοιποι περπατούν γύρω του και λένε: «Πουλί, πουλί, είμαι εγώ. πουλάκι,
πουλί, είμαι εγώ.
Αφού κάνουν μερικούς κύκλους, σταματούν και ρωτούν: «Ποιος
πίσω σου?"
εικασίες
γίνεται
"Βελόνα, κλωστή, κόμπος"
Με την μέτρηση ένα, δύο, τρία! η βελόνα αρχίζει να τρέχει, γυρίζοντας γρήγορα μέσα
διαφορετικές πλευρές.
Το καθήκον του Νήματος και του Κόμβου είναι να μην ξεκολλήσει. Και δεν μπορούν να κρατήσουν
ο ένας για τον άλλο.
ξεκολλάει
αλλάζει
ξεκολλάει
Κόμπος, αλλάζει με βελόνα.
"Γκρι λυκος"
Επιλέγεται ο αρχηγός - ο λύκος. Παραμερίζει. Σε μερικά
απόσταση τραβήξτε μια γραμμή, πίσω από την οποία υπάρχει μια ασφαλής ζώνη.
Οι υπόλοιποι οδηγούν την ακόλουθη συνομιλία σε χορωδία με τον οικοδεσπότη:
Που πάτε φίλοι μου;
Πηγαίνουμε στο πυκνό δάσος.
Τι θέλεις να κάνεις εκεί;
Θα πάρουμε σμέουρα εκεί.
Γιατί χρειάζεστε τα σμέουρα, παιδιά;
Θα φτιάξουμε μαρμελάδα.
Κι αν σε συναντήσει ένας λύκος στο δάσος;
Ο γκρίζος λύκος δεν θα μας προλάβει!
κατάλληλος
Θα μαζέψω μούρα και θα φτιάξω μαρμελάδα
Η γλυκιά μου γιαγιά θα έχει κέρασμα
Υπάρχουν πολλά σμέουρα εδώ, δεν μπορείτε να τα μαζέψετε όλα,
Και λύκοι, αρκούδες δεν φαίνονται καθόλου!
τελειώνει
το υπόλοιπο. Όλοι τρέχουν στην ασφαλή περιοχή. Αν ο Λύκος χαιρετήσει κάποιον, αυτό
γίνεται ο νέος λύκος.
"ΤΙ ΓΟΥΡΙ ΕΙΝΑΙ ΑΥΤΑ ΤΑ ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ!"
(κουίζ βασισμένο στα παραμύθια του A. S. Pushkin)
Πρόοδος κουίζ
Ι. Οργανωτική στιγμή.
Οι συμμετέχοντες χωρίζονται σε ομάδες.
1.. Παρουσίαση εντολών
Παιδιά, σήμερα κάνουμε κουίζ με παραμύθια. μαςαγαπητός
ποιητής - A. S. Pushkin. Ας ξεκινήσουμε με μια προθέρμανση.
1. Πού γεννήθηκε ο A. S. Pushkin; (Στη Μόσχα.)
3. Από ποιον έμαθε η μικρή Σάσα ρωσικά λαϊκά παραμύθια; (Από τη νταντά της Arina
Ροντιονόβνα.)
4. Πόσα παραμύθια έγραψε ο μεγάλος ποιητής; (6, δεν τελείωσε ένα από αυτά.)
5. Ονομάστε αυτά τα παραμύθια. («Η ιστορία του Τσάρου Σαλτάν, του ένδοξου γιου του και
ο πανίσχυρος πρίγκιπας μπογκάτρο Γκβίντον Σαλτάνοβιτς και για την όμορφη πριγκίπισσα
Κύκνοι. "The Tale of the Fisherman and the Fish", "The Tale of the Dead Princess and the Seven"
ήρωες». «Το παραμύθι του χρυσού κόκορα». «Το παραμύθι του ιερέα και του εργάτη του
Βήματα κουίζ.
Στάδιο 1 Μάθετε την ιστορία με λέξεις.
1. Δρόμος, πύργος, περιστρεφόμενος τροχός, ήλιος, μήνας, καθρέφτης, άνεμος, γάμος.
("The Tale of the Dead Princess and the Seven Bogatyrs.")
2. Γεωργία, ανόητος, καλύβα, πύργος, βασίλισσα, γούρνα. ("Η ιστορία του ψαρά και του ψαριού".)
3. Παζάρι, απληστία, άλογο, σόμπα, τέλη, θάλασσα, σχοινί, ανταπόδοση. («Η ιστορία του
ιερέας και για τον εργάτη του Μπάλντα.")
4. Ένας στρατός, κυβερνήτες, ένας σοφός, μια σκηνή, μια βασίλισσα Shemakhan, ένας αστρολόγος, ένα κοκορέτσι.
("The Tale of the Golden Cockerel.")
5. Παράθυρο, βασιλιάς, αδελφές, βαρέλι, νησί, κύκνος, ήρωες, σκίουρος, γάμος,
πληρωμή. («The Tale of Tsar Saltan. Για τον γιο του, ένδοξο και πανίσχυρο ήρωα
Ο πρίγκιπας Gvidon Saltanovich και η όμορφη πριγκίπισσα των κύκνων.
Στάδιο 2 Μάθετε αυτές τις γραμμές.
Οι συμμετέχοντες στο κουίζ πρέπει να μάθουν παραμύθια και να συνεχίσουν τις γραμμές.
1. Τρία κορίτσια κάτω από το παράθυρο
Στριφογύριζαν αργά το βράδυ.
«Αν ήμουν βασίλισσα,
Ένα κορίτσι λέει...
(«Τότε για όλο τον βαφτισμένο κόσμο
Ετοίμασα την 6η γιορτή.")
2. «Αν ήμουν βασίλισσα, -
Η αδερφή της λέει...
(«Αυτό θα ήταν ένα για όλο τον κόσμο
Έυφα 6 καμβάδες.")
«Αν ήμουν βασίλισσα,
Η τρίτη είπε η αδερφή-.. -
(«Θα ήθελα για τον πατέρα του βασιλιά
Γέννησε έναν ήρωα.")
4. Ένας ηλικιωμένος άντρας ζούσε με τη γριά του Δίπλα στην καταγάλανη θάλασσα. Ζούσαν στα παλιά
πιρόγα ακριβώς ... (Τριάντα χρονών και τριών ετών. Ο γέρος ψάρευε με γρι.
Η ηλικιωμένη γυναίκα κλωσούσε το νήμα της.)
5. «Το φως είναι ο καθρέφτης μου! Πες μου… (Ναι, πες όλη την αλήθεια: Είμαι στον κόσμο όλων
πιο γλυκό, όλο ρουζ και πιο λευκό;")
6. Προς αυτόν ο Μπάλντα Πάει, χωρίς να ξέρει πού, «Τι, μπαμπά, τόσο νωρίς
τριαντάφυλλο? Τι ζήτησες;» Σκάσε τον σε απάντηση ... (Χρειάζομαι έναν εργάτη:
Μάγειρας, γαμπρός και ξυλουργός. Και πού να βρεις έναν τέτοιο Υπηρέτη όχι κιόλας
ακριβός?")
Στάδιο 3. Σκηνοθετημένος.
Οι ομάδες πρέπει να σκηνοθετήσουν οποιοδήποτε επεισόδιο από τα παραμύθια του A.S.
Πούσκιν ώστε οι άλλοι να αναγνωρίσουν το επιλεγμένο παραμύθι.
4ο στάδιο. Σταυρόλεξο.
1. Όλοι είναι ίσοι, σαν σε μια επιλογή, ο θείος είναι μαζί τους ... (Chernomor.)
2. Ο βασιλιάς ... (Σαλτάν) θαυμάζει το θαύμα.
3. Προς αυτόν ... (Μπαλντά). Πάει χωρίς να ξέρει πού.
4. Οριζόντια: Χτυπά ... (Κύκνος) ανάμεσα στα φουσκώματα,
Ο χαρταετός αιωρείται από πάνω της.
4. Vertical: Fairy Bay όπου περπατάει η γάτα Scientist.
(Λουκομόριε.)
5. ... (Ο σκίουρος) τραγουδάει τραγούδια Ναι, ροκανίζει όλα τα καρύδια.
6. Ένα σύννεφο περπατάει στον ουρανό,
... (Βαρέλι) επιπλέει στη θάλασσα.
7. Ο Θεός είναι μαζί σου, χρυσό ... (ψάρι), δεν χρειάζομαι τα λύτρα σου.
Στάδιο 5 Απάντησε στις ερωτήσεις.
1. Πού έβαλαν τα αγόρια τη νεαρή βασίλισσα με τον γιο της "Ιστορία τουΒασιλιάς
Σαλτάν...»; (Στο βαρέλι.)
2. Πώς λεγόταν ο γιος του Τσάρου Σαλτάν; (Πρίγκιπας Γκουίντον.)
3. Τι τραγούδι τραγούδησε ο σκίουρος κάτω από το δέντρο; ("Στον κήπο, στον κήπο ...")
4. Σε ποιον και με ποια σειρά στράφηκε ο πρίγκιπας Gvidon; (Κουνούπι-
μύγα - μέλισσα.)
5. Ποια έγιναν τα κορίτσια με εντολή του Σαλτάν; (Υφαντής, μαγείρισσα, βασίλισσα.)
6. Πόσες φορές ένας γέρος έριξε δίχτυ στη θάλασσα τη μέρα που έπιασε
χρυσόψαρο? (Τρεις φορές.)
7. Τι έπιασε ο γέρος την πρώτη και τη δεύτερη φορά; (Πρώτη φορά -
λάσπη, τη δεύτερη φορά - θαλάσσιο γρασίδι.)
8. Ονομάστε με τη σειρά τι ήθελε η γριά από το ψάρι; (Η γριά έστειλε
ο γέρος στο ψάρι πέντε φορές. Τα αιτήματα ήταν τα εξής. νέα γούρνα, καλύβα,
η επιθυμία να γίνεις αρχόντισσα, μετά ελεύθερη βασίλισσα και, τέλος,
ερωμένη της θάλασσας.)
9. Πώς λεγόταν ο πρίγκιπας, ο γαμπρός της πριγκίπισσας στο "The Tale of the Dead Princess ...";
10. Ποιον επισκέφτηκε η χαμένη πριγκίπισσα στον πύργο; (Στους επτά ήρωες.)
11. Ποιος βοήθησε τον Πρίγκιπα Ελισαίο στην αναζήτηση της πριγκίπισσας; (Ήλιος, μήνας,
12. Τι απέγινε η κακιά βασίλισσα στο τέλος του παραμυθιού; (Πέθανε.) - 13. Ποιος
προσέλαβε τον Balda ως υπάλληλο του και με ποια αμοιβή; (Προσπαθήστε για 3 κλικ.)
13. Με ποιον διαγωνίστηκε ο Μπάλντα για να σταματήσει το τέλος; (Με απρ
(διαβολάκι)).
14. Ποια φράση τελειώνει «The Tale of the Priest and his Worker Balda»; (ΕΝΑ
Ο Μπάλντα λέει επικριτικά: «Μην κυνηγάς, σκάσε, για φτηνό
Συνοψίζοντας. Επιβράβευση.
Είδος εκδήλωσης: παιχνίδι σε σταθμούς με διαφορετικά θέματα.
- Ανακοίνωση των κανόνων του παιχνιδιού.
- Λήψη φύλλων διαδρομής.
- Ταξίδι με σταθμό.
- Συνοψίζοντας το ταξίδι.
Συνθήκες παιχνιδιού.
Κάθε ομάδα λαμβάνει το δικό της δρομολόγιο, το οποίο περιέχει ένα σχέδιο ταξιδιού για τους σταθμούς. Σύμφωνα με το φύλλο διαδρομής, τα παιδιά πηγαίνουν στους σταθμούς τους.
Φτάνοντας στο σταθμό, οι ομάδες εκτελούν εργασίες που αξιολογούνται με μάρκες. Στο τέλος του παιχνιδιού, συνοψίζονται τα αποτελέσματα, συντάσσεται ένας συνοπτικός πίνακας του ταξιδιού και βραβεύονται οι νικητές και οι συμμετέχοντες.
Σενάριο εκδήλωσης
Τα λόγια του αρχηγού:
Τι είναι το καλοκαίρι;
Είναι μια θάλασσα φωτός
Αν ο ήλιος είναι ζεστός και ξηρός,
Αν η βροχή είναι κουδουνίσιο ντους.
Το τρίξιμο των γρύλων
Και κελάηδισμα πουλιών
Μεταφέρει τον άνεμο του γηπέδου
Στα βότανα χορεύουν οι μέλισσες
Όλα ανθίζουν και μυρίζουν μέλι.
Παιδιά, τώρα θα πάτε σε ένα συναρπαστικό ταξίδι στους σταθμούς, όπου θα μάθετε πολλά ενδιαφέροντα και συναρπαστικά πράγματα, θα πάρετε μάρκες και θα τα ανταλλάξετε με βραβεία. Η ομάδα με τα περισσότερα μάρκες θα λάβει ένα πιστοποιητικό ως η νικήτρια του παιχνιδιού 100 Ideas for 100 Friends.
Τα παιδιά πάνε στους σταθμούς.
Σταθμός "Στην άκρη του δάσους"
Μπαίνουμε στο δάσος μαζί σας (περπατώντας στη θέση)
Πόσα θαύματα υπάρχουν εδώ γύρω (σήκωσε τους ώμους)
Γεια σου δάσος, πυκνό δάσος
Γεμάτο παραμύθια και θαύματα!
Σκοτεινή, θυελλώδη νύχτα;
Τι ψιθυρίζεις την αυγή,
Όλα στη δροσιά, όπως στο ασήμι;
Είναι δροσερό εδώ στο δάσος
Δεν χρειάζεται να φωνάζετε, δεν χρειάζεται να κάνετε θόρυβο,
Στο δάσος σκιερή βελονιά
Θα φτάσουμε στο ξέφωτο
Στο λιβάδι κατά μήκος του μονοπατιού
Θα μαζέψουμε φράουλες
Και κάτω από το τραγούδι διαφορετικών πουλιών *
Τοποθέτη θα βρούμε λαχανίδες.
Τώρα πρέπει να λύσετε γρίφους για να πάρετε ένα διακριτικό.
| Για μωρά | Για άλλους |
| Αυτά τα φιλικά παιδιά Αναπτύξτε σε ένα κούτσουρο στο δάσος Τους λένε... (μανιτάρια μελιού) |
γκρι καπέλα Βολωμένα πόδια Αναπτύσσονται κάτω από μια σημύδα. Ποια είναι τα ονόματά τους? (boletus) |
| Και αυτός ο όμορφος άντρας σε ένα λευκό πόδι Σε ένα κόκκινο καπέλο Μπιζέλια στο καπέλο. (Amanita) |
Ανάμεσα στα νεαρά πεύκα Με γυαλιστερό σκούρο καπέλο Ο μύκητας μεγαλώνει... (Πετρελαιοφόρο πλοίο) |
| Οι αδερφές μεγαλώνουν στο δάσος Κοκκινομάλλης... (καντέρες) |
Μου αρέσει να είμαι με διαφορετικά καπέλα Τώρα σε κίτρινο, τώρα πρασινωπό, Αυτό σε κόκκινο ή γκριζωπό, Συλλέξτε μην διστάσετε Αυτό… (Ρούσουλα) |
| Έχει άσχημο βλέμμα Η στρόφιγγα στο πόδι θα το διακοσμήσει Μην αγγίζετε αυτό το μανιτάρι Προσοχή - είναι πολύ δηλητηριώδες! Κοίτα, μην τον πάρεις από το ξέφωτο Ονομάζεται… (Φύλλοι) |
ΕγώΣτέκομαι σε ένα χοντρό πόδι Στέκομαι σε ένα λείο πόδι Κάτω από το καφέ καπέλο Φόδρα χιονιού βελούδο. (Μπόροβικ) |
| Ποιο μούρο είναι δηλητηριώδες; Μυρτιλός φράουλες Λύκος του λύκου |
Ποιο από αυτά τα φυτά είναι φαρμακευτικό για τον άνθρωπο; Πορτσίνι Χαμομήλι μάτι κοράκι |
| Ποιο από αυτά τα μανιτάρια είναι δηλητηριώδες; Chanterelle Καπάκι θανάτου boletus |
Αν μια σφήκα πέταξε στο παράθυρο, τι πρέπει να γίνει;
Άνοιξε το παράθυρο και περίμενε ήσυχα Τρέξε και κούνησε τα χέρια σου Προσπάθησε να τη σκοτώσεις |
Κοιτάξτε προσεκτικά τα ίχνη των ζώων παρακάτω, προσπαθήστε να προσδιορίσετε ποιανού είναι.
Απαντήσεις: 1. Λύκος; 2. Αρκούδα? 3. Άλκη; 4. Σκίουρος? 5. Ασβός.
Προσδιορίστε σε ποιο δέντρο ανήκει το φύλλο:
Απαντήσεις: 1. Δρυς; 2. Άσπεν; 3. Σφενδάμι? 4. Καλίνα; 5. Σημύδες.
Καθίσαμε στην άκρη
Κοιτάξαμε τριγύρω.
Προχώρα εσύ
Ο δρόμος σε καλεί.
Σταθμός "Riddles"
| Για μωρά | Για άλλους |
| χτυπώντας, βροντές, κλώση Κανείς δεν φοβάται Βόλτες όλο τον αιώνα Όχι ένα πρόσωπο. (Παρακολουθώ) |
Zarya-Zarya, κόκκινο παρθενάκι, Περπάτησε μέσα στα λιβάδια Έριξε τα κλειδιά. Ο αδερφός σηκώθηκε Πήρε τα κλειδιά. (Δροσιά) |
| Η γυναίκα κάθεται στα κρεβάτια Όλα σε μισθούς. Ποιος δεν φαίνεται Θα πληρώσει. (Βολβός) |
Κάθε μέρα - σύμφωνα με τα ρούχα Μας δίνει τη Seryozhka, Και χώρισα με το τελευταίο - Πήγε κάπου. (Ημερολόγιο) |
| Χαρούμενα την άνοιξη Κάνει κρύο το καλοκαίρι Τρέφεται το φθινόπωρο Ζεσταίνει το χειμώνα. (Δέντρο) |
Δεν έχει πόδια και φτερά, Πετάει γρήγορα, δεν μπορείς να το προλάβεις. (Χρόνος)) |
| Χωρίς φτερά, αλλά μύγες, χωρίς γλώσσα, αλλά μιλάει. (Γράμμα) | Δεν έχει γλώσσα Και ποιος θα επισκεφθεί Ξέρει πολλά. (Εφημερίδα) |
| Το σμαραγδένιο μάτι του τέρατος φούντωσε. Έτσι μπορείτε να διασχίσετε το δρόμο τώρα. (Φανάρι) |
Κάθε χρόνο έρχονται να μας επισκεφτούν: Ο ένας γκριζομάλλης, ο άλλος νέος, Ο τρίτος πηδάει και ο τέταρτος κλαίει. (Εποχές) |
| Ελάτε, παιδιά, ποιος μπορεί να μαντέψει: Αρκούν δύο γούνινα για δέκα αδέρφια; (Γάντια) |
Δώδεκα παλικάρια βγήκαν έξω πενήντα δύο γεράκια εκτέλεσαν, Απελευθερώθηκαν 365 κύκνοι. (Μήνες, εβδομάδες, ημέρες) |
| Ποιος είναι πιο χρήσιμος στις μέρες της αρρώστιας Και μας θεραπεύει από όλες τις ασθένειες; (Γιατρός) |
Εδώ στην άκρη με προσοχή Βάφει το σίδερο με μπογιά, Έχει έναν κουβά στο χέρι Ο ίδιος είναι ζωγραφισμένος πολύχρωμα. (Ζωγράφος) |
| Ποιος μαθαίνει στα παιδιά να διαβάζουν και να γράφουν, Αγαπάτε τη φύση, σέβεστε τους ηλικιωμένους; (Δάσκαλος) |
Η νεαρή ορεινή τέφρα τον κοιτάζει, Έχρωμα την προσπάθεια τους σε κασκόλ. Νεαρές σημύδες τον κοιτούν, Ισιώνοντας τα μαλλιά της μπροστά του. Και το φεγγάρι και τα αστέρια - Όλα αντικατοπτρίζονται σε αυτό. (Λίμνη) |
| Δύο αδέλφια Κοιτάζοντας μέσα στο νερό Δεν θα συγκλίνουν σε έναν αιώνα. (Ακτές) |
Αν τα χέρια μας είναι σε κερί, Εάν υπάρχουν κηλίδες στη μύτη, Ποιος είναι λοιπόν ο πρώτος μας φίλος, Θα αφαιρέσει τη βρωμιά από το πρόσωπο και τα χέρια; Τι δεν μπορεί να κάνει η μαμά χωρίς Χωρίς μαγείρεμα, χωρίς πλύσιμο Χωρίς τι, λέμε... (Χωρίς νερό) |
| Ποιος είναι από πάνω μας ανάποδα Περπάτημα - δεν φοβάσαι Δεν φοβάται να πέσει, πετάει όλη μέρα, Όλοι βαριούνται; (Πετώ) |
Στο λιβάδι κοντά στα δέντρα Το σπίτι είναι χτισμένο από βελόνες. Δεν φαίνεται πίσω από το γρασίδι, Και έχει ένα εκατομμύριο κατοίκους. (Μυρμήγκια) |
| Οκτώ πόδια σαν οκτώ χέρια Κεντήστε έναν κύκλο με μετάξι. Ο Δάσκαλος το ξέρει αυτό. Αγορά, μύγες, μετάξι! (Αράχνη) |
μπλε αεροπλάνο Κάθισε σε μια λευκή πικραλίδα. (Λιβελούλα) |
| Ουρλιάζει στο φεγγάρι τη νύχτα Βλάκας που θα του ανοίξει την πόρτα Θα φάει σύνταγμα σκίουρων και λαγών Πολύ θυμωμένος οδοντωτός... (Λύκος) |
Ετοιμάζει δίχτυα σαν ψαράς, Και δεν πιάνει ποτέ ψάρια. (Αράχνη) |
| Η ταινία προβάλλεται, είναι σκοτεινά τριγύρω, Ήρθατε λοιπόν στο... (Ταινία) |
Ογκώδης, μυώδης, Και γκουμπάτο, και με καμπούρη, και σταθερά, Και μαλακό, και στρογγυλό, και εύθραυστο, Και ασπρόμαυρο, και όλα ωραία. (Ψωμί) |
| μακρύ σπίτι υπόγειο Στριφογυρίζει σαν φίδι. Αυτός ο διάδρομος είναι μια τρύπα Λέγεται... (Υποκοριστικό της Eleanor) |
Δεν τρώει ούτε πίνει Τραγουδάει με διαφορετική φωνή. Είναι απλά ντροπιαστικό Ποιος τραγουδάει - δεν φαίνεται! (Πικ απ) |
| Τέσσερα πόδια Ναι, όλα ραιβοπόδαρα. (Αρκούδα) |
Περπάτημα στο έδαφος χωρίς πόδια Χτύπημα στο σπίτι χωρίς χέρια. Αλλά μη με αφήσεις στο κατώφλι Για να μην βραχεί. (Βροχή) |
Σταθμός "Η πόλη μου"
Σε ποια χώρα ζούμε; ΡωσίαΣταθμός "Sportivnaya"
1. Πατάτα σε κουτάλι - πρέπει να τρέξετε μια συγκεκριμένη απόσταση, κρατώντας ένα κουτάλι με μια μεγάλη πατάτα στο τεντωμένο χέρι σας. Τρέχουν εναλλάξ. Ο χρόνος λειτουργίας μετριέται με το ρολόι. Αν πέσει η πατάτα, την ξαναβάζουν και συνεχίζουν να τρέχουν. Δεν μπορείς να τρέξεις χωρίς πατάτες! Αυτός με τον καλύτερο χρόνο κερδίζει. Ο ομαδικός ανταγωνισμός είναι ακόμα πιο συναρπαστικός.
2. Σκυταλοδρομία με σχοινί - πηδήξτε στο σημείο ελέγχου και επιστρέψτε πίσω, η ομάδα της οποίας τα μέλη διανύουν την απόσταση πιο γρήγορα κερδίζει
3. Σκυταλοδρομία με τσέρκι και μπάλα- ένα μέλος της ομάδας (καπετάνιος) στέκεται στη γραμμή ελέγχου με ένα τσέρκι, τα μέλη της ομάδας ντριμπλάρουν εναλλάξ στο σημείο ελέγχου και ρίχνουν από εκεί, προσπαθώντας να μπουν στο στεφάνι (μπάσκετ) - μπορείτε να πιάσετε μπάλες με ένα τσέρκι, η ομάδα που σκοράρει τις περισσότερες μπάλες κερδίζει.
Βιβλιογραφία
- Danilov D.D., Tyrin S.V. Πατρίδα μου. - Μ.: 2006.
- Osipenko I.L. «Δροσερές» διακοπές ή Πώς να διδάξετε στους μαθητές να ζουν ευτυχισμένοι / Γιαροσλάβλ. 2003.
- 1000 γρίφους. Ένας δημοφιλής οδηγός για γονείς και εκπαιδευτικούς / συντάχθηκε από τον N.V. Ελκίνα, Τ.Ι. Tarabarin. Γιαροσλάβ. 2004.
- http://detkam. e-papa.ru/zagadki/
- http://www.nanya.ru/beta/articles/l0254.html
- http://school-work.net
Οικογενειακές αθλητικές διακοπές για παιδιά από 5 ετών και τους γονείς τους
"Εκατό πράγματα για εκατό φίλους"
left0 Διοργανωτής: Αγαπητοί φίλοι! Η σημερινή αθλητική μας γιορτή είναι αφιερωμένη στον ένδοξο Υπερασπιστή της Ημέρας της Πατρίδας. Ως εκ τούτου, είναι ιδιαίτερα ευχάριστο να βλέπεις παππούδες και πατέρες στην αίθουσα. Εδώ είναι μπροστά μας - ζωηροί, κατάλληλοι, μαζεμένοι. Συγχαίρουμε ειλικρινά τους γενναίους, συμπαθητικούς άντρες μας και τους ευχόμαστε να συνεχίσουν να διατηρούν την ίδια μαχητική ετοιμότητα για να συμμετέχουν στις κοινές μας υποθέσεις, που μόνο ωφελούνται από τη συμμετοχή τους. Θαυμαστές και καλεσμένοι, ας χαιρετίσουν όλους όσους ξεκινούν σήμερα. Ευχόμαστε στις ομάδες μας επιτυχίες και νίκες!
Τα παιδιά χωρίζονται σε ομάδες. Το αστείο, το Counting και το Riddle βγαίνουν.
right0Joke: Βασίλισσα της διασκέδασης, ερωμένη των παιχνιδιών... Γρίφος: Με την εύθυμη συνοδεία της, θέλει να έρθει κοντά μας στη γιορτή.
Ενοχλητικοί ήχοι μουσικής. Εξαντλείται εστίαση
Εστίαση: Περιμένετε, μην κάνετε θόρυβο, μην τηλεφωνήσετε στη βασίλισσα! Για να την καλέσουμε, πρέπει να μάθουμε το ξόρκι. Ανέκδοτο: Ας βιαστείτε λοιπόν, περνάτε από όλα τα στάδια. Δοκιμάστε! Και τότε το παιχνίδι θα μας έρθει εδώ!Πρώτο: Οι ομάδες θα προσκληθούν με τη σειρά. Στο τέλος των αγώνων σκυταλοδρομίας, κάθε ομάδα θα λάβει μια λέξη ορθογραφίας. Όταν οι σκυταλοδρομίες έχουν περάσει όλες τις ομάδες, θα χρειαστεί να κάνετε ένα ξόρκι από τις λέξεις.
Προσκαλούνται ομάδες με αριθμούς 1 και 2. Δημιουργία ομάδας σε ζευγάρια: ένας ενήλικας - ένα παιδί.
Καθήκοντα
1. Ενήλικας και παιδί πιάνονται χέρι χέρι. Το παιδί πρέπει να τρέχει κατά μήκος του πάγκου (ένας ενήλικας κρατά το χέρι του). Στη συνέχεια τρέχουν μαζί σε μια καρέκλα, την περιτριγυρίζουν και επιστρέφουν (το παιδί τρέχει πάλι κατά μήκος του πάγκου, κρατώντας έναν ενήλικα από το χέρι). Η σκυτάλη περνάει στο επόμενο ζευγάρι με χειραψία.
2. Τρέξιμο με μπάλες Σε κάθε ζευγάρι, ο μπαμπάς πετάει την μπάλα τρέχοντας, χτυπάει τα χέρια του, πιάνει την μπάλα κ.λπ., και το παιδί χτυπά την μπάλα στο πάτωμα (τρέχοντας προς την καρέκλα και την πλάτη). Στη συνέχεια οι μπάλες περνούν στο επόμενο ζευγάρι.
3. Το παιδί στέκεται μπροστά σε έναν ενήλικα, κρατώντας του τα χέρια. Και οι δύο πηδούν στην καρέκλα στο δεξί πόδι και πίσω - στο αριστερό. Η σκυτάλη περνάει στο επόμενο ζευγάρι με χειραψία.
Οι ομάδες 1 και 2 παίρνουν τα λόγια τους.
Συντονιστής: Καλούνται οι ομάδες με αριθμό 3 και 4.
right0Quests
1. Το παιδί πρέπει να σέρνεται κατά μήκος του πάγκου (με οποιονδήποτε τρόπο). Ο μπαμπάς από το ζευγάρι του πηδά πάνω από τον πάγκο όσο καλύτερα μπορεί. Στη συνέχεια τρέχουν και οι δύο γύρω από το τραπέζι και επιστρέφουν πίσω με τον ίδιο τρόπο. Ο πάγκος περνά στο επόμενο ζευγάρι.
2. Ο μπαμπάς πρέπει να σκαρφαλώσει μέσα από δύο μεγάλα τσέρκια. Το παιδί πρέπει να βάλει 4 κρίκους με τη σειρά του.
3. Χαρούμενη σκυταλοδρομία «Κήπος».Τα παιδιά στέκονται στην εκκίνηση, οι μεγάλοι τα περιμένουν στην απέναντι πλευρά. Ανάμεσά τους είναι τοποθετημένα "χτυπήματα". Ξαφνικά, αρχίζει να βρέχει δυνατά. Το παιδί πρέπει να φορέσει ένα αδιάβροχο, να πάρει μια ομπρέλα και να τρέξει πάνω από τα χτυπήματα στον «κήπο». Εκεί τον σηκώνει ο μπαμπάς του και τρέχει μαζί του πίσω πάνω από τα «χαμπάρια». Στη συνέχεια, το αδιάβροχο και η ομπρέλα περνούν στο επόμενο παιδί.
Οι ομάδες 3 και 4 παίρνουν τα λόγια τους.
Συντονιστής: Καλούνται οι ομάδες με αριθμό 5 και 6.
Καθήκοντα
1. Το παιδί πρέπει να μπουσουλήσει μέσα από το τούνελ. Στην έξοδο τον συναντά ο μπαμπάς, τον βάζει στους ώμους του και τρέχει μαζί του πίσω στην αφετηρία. Το ρελέ περνάει με χειραψία.
2. Ένας ενήλικας ντριμπλάρει την μπάλα ανάμεσα σε στύλους ή καρέκλες. Αυτή τη στιγμή, το παιδί πηδά από τσέρκι σε τσέρκι (4 κομμάτια) σε δύο ή σε ένα πόδι. Στην επιστροφή εκτελούνται οι ίδιες κινήσεις.
3. «Αστείο τρένο». Όλη η ομάδα, κρατώντας τα χέρια, πρέπει να τρέχει ανάμεσα στις καρφίτσες μπρος-πίσω.
Οι ομάδες 5 και 6 παίρνουν τα λόγια τους.
Παρουσιαστής: Παίξατε; ΟΧΙ κουρασμενος? Όλες οι ομάδες πήραν ορθογραφικές λέξεις; «ΠΩΣ ΕΜΕΙΣ» - «ΚΑΝΕΝΑ ΠΟΥΘΕΝΑ» - «ΠΡΕΠΕΙ» - «ΦΙΛΟΙ ΜΕΣΑ» - «ΚΑΝΕΝΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑ» - «ΦΥΓΟΥΜΕ» Και τώρα ας βγει ένας εκπρόσωπος από την ομάδα. Θα πρέπει να κάνουν μια κοινή φράση από αυτές τις λέξεις. Μαζέψαμε όλες τις λέξεις, μάθαμε το ξόρκι. Θα τις προφέρουμε σε χορωδία, θα φωνάξουμε τη Βασίλισσα.
right0Κάνει ολόκληρο το ξόρκι. Φανφάρα ήχοι. Βγαίνει η Βασίλισσα.
Βασίλισσα: Γεια σας παιδιά! Γεια σας ενήλικες!
Η συνοδεία μου έφερε νέα, Ότι έχεις ιδέα, βλέπω ότι δεν βαρεθήκατε εδώ. Σας άρεσε το παιχνίδι;
- Σας προσφέρω φανταστικούς αγώνες σκυταλοδρομίας στους οποίους θα απεικονίσετε ήρωες παραμυθιών.
Σκυταλοδρομία "Baba Yaga"
Καλούνται όλοι οι συμμετέχοντες με τους αριθμούς 1 και 2.
Σε ποια παραμύθια εμφανίζεται; Μπράβο. Και τώρα θα προσπαθήσουμε να απεικονίσουμε τον Μπάμπα Γιάγκα. Για αυτό χρειαζόμαστε έναν κουβά και μια σφουγγαρίστρα. Βάζεις έναν κουβά στο πόδι σου, σηκώνεις μια σφουγγαρίστρα και, σπρώχνοντας μαζί της, πηδάς με το ένα πόδι σε μια καρέκλα. εκεί αλλάζεις πόδι και πηδάς πίσω.
δεξιά0Ρελέ "Serpent Gorynych"
Καλούνται όλοι οι συμμετέχοντες με τους αριθμούς 3 και 4.
Τώρα πρέπει να δείξετε το Φίδι Gorynych. Το καθήκον σας είναι να σηκωθείτε σε ομάδες των τριών, να ενώσετε τα χέρια και να πηδήξετε μαζί στην καρέκλα και την πλάτη.
Ρελέ "Γογγύλι"
Καλούνται όλοι οι συμμετέχοντες με αριθμούς 5 και 6.
Ο πρώτος συμμετέχων τρέχει στην καρέκλα και πίσω. Ο δεύτερος τον ενώνει, τώρα τρέχουν μαζί κ.ο.κ.
right0Ρελέ Ρελέ Puss in Boots
Ένας μπαμπάς από κάθε ομάδα και τρεις μαμάδες από οπαδούς κάθε ομάδας είναι καλεσμένοι.
Τώρα έχουμε 6 μπαμπάδες και 6 καπέλα. Το καθήκον σας είναι ότι πρέπει να υποκλιθείτε στις κυρίες σας τρεις φορές, αλλά το τόξο δεν πρέπει να επαναληφθεί. Και θα δούμε ποιος από εσάς θα παίξει το ρόλο της πιο κομψής γάτας - αν και όχι στο μπότες, αλλά σε Καπέλο.
Βασίλισσα: Λοιπόν, τα φανταστικά μου παιχνίδια σκυταλοδρομίας τελείωσαν. Ενώ παίζαμε εδώ, η συνοδεία μου συνόψισε τον ανταγωνισμό. Τώρα θα σας απονεμηθεί πανηγυρικά ο τίτλος του «πιο-περισσότερο». Ομάδες, παρατάξτε!
right0"Ο πιο γρήγορος"!"Το πιο διασκεδαστικό"!"Ο πιο επιδέξιος"!"Ο πιο ανήσυχος"!"Ο πιο πολυμήχανος""Ο πιο φιλικός"!
Στις ομάδες απονέμονται έπαθλα.
Βασίλισσα: Σε βλέπω να ζεις χαρούμενα. Θα βρεις εκατό φίλους. Και τώρα είναι η ώρα για όλους μας, Αντίο, φίλοι!
Κορυφαίος: Τώρα έφτασε η στιγμή του αποχαιρετισμού, Η ομιλία μας θα είναι σύντομη: Λέμε «αντίο», Μέχρι να ξαναβρεθούμε!
Συνημμένα αρχεία
