Ιστορίες και παραμύθια. Κείμενο ιστοριών και μυθιστορημάτων Λίγα λόγια για την πατρίδα

Yuri Yakovlevich Yakovlev (πραγματικό όνομα Khovkin) (θάφτηκε στο νεκροταφείο Danilovsky) - Σοβιετικός συγγραφέας και σεναριογράφος, συγγραφέας βιβλίων για εφήβους και νέους, πατέρας του διάσημου Ισραηλινού συγγραφέα Έζρα Χόβκιν.

Βιογραφία

Κλήθηκε για στρατιωτική θητεία τον Νοέμβριο του 1940. Δημοσιογράφος. Συμμετείχε στην άμυνα της Μόσχας, τραυματίας. Έχασε τη μητέρα του στο πολιορκημένο Λένινγκραντ.

Αποφοίτησε από το Λογοτεχνικό Ινστιτούτο. Μ. Γκόρκι (1952). Δημοσιογράφος. Ο Γιακόβλεφ είναι το ψευδώνυμο του συγγραφέα, βγαλμένο από το πατρώνυμο του, το πραγματικό του όνομα είναι Χόβκιν.

«Συνεργάστηκα σε εφημερίδες και περιοδικά και ταξίδεψα σε όλη τη χώρα. Ήταν στην κατασκευή του καναλιού Βόλγα-Ντον και του υδροηλεκτρικού σταθμού του Στάλινγκραντ, στα συλλογικά αγροκτήματα της περιοχής Vinnitsa και με τους εργάτες πετρελαίου του Μπακού, συμμετείχε στις ασκήσεις της στρατιωτικής περιοχής των Καρπαθίων και περπάτησε σε μια τορπιλοβάρκα κατά μήκος το μονοπάτι της τολμηρής προσγείωσης του Καίσαρα Κούνικοφ. στάθηκε τη νυχτερινή βάρδια στα εργαστήρια του Uralmash και έκανε το δρόμο του κατά μήκος των πλημμυρικών εκτάσεων του Δούναβη με ψαράδες, επέστρεψε στα ερείπια του φρουρίου Brest και μελέτησε τη ζωή των δασκάλων στην περιοχή Ryazan, συνάντησε τον στολίσκο Slava στη θάλασσα και επισκέφτηκε τους συνοριακούς σταθμούς της Λευκορωσίας "(από την αυτοβιογραφία).

Γιούρι Γιακόβλεφ - συγγραφέας του "Mystery. Πάθος για τέσσερα κορίτσια» (Τάνια Σαβιτσέβα, Άννα Φρανκ, Σαμάνθα Σμιθ, Σασάκι Σαντάκο - χαρακτήρες της επίσημης σοβιετικής λατρείας του «αγώνα για την ειρήνη»), που δημοσιεύτηκε στην τελευταία συλλογή ζωής «Επιλεγμένα» (1992).

Κατασκευάστηκε και εστάλη από τον Anatoly Kaydalov.

Κλείσε τα μάτια, άκου. Και θα ακούσεις τη φωνή της μητέρας σου. Ζει μέσα σου, τόσο οικείος, αγαπητός. Δεν μπορείς να το μπερδέψεις με καμία άλλη φωνή. Ακόμα και όταν ενηλικιωθείς, θα θυμάσαι πάντα τη φωνή της μητέρας σου, τα μάτια της μητέρας σου, τα χέρια της μητέρας σου.
Μητέρα.
Δεν ήξερες πώς να μιλήσεις ακόμα, αλλά η μητέρα σου σε καταλάβαινε χωρίς λόγια. Μαντέψτε τι θέλετε, τι σας πληγώνει. Δεν ήξερες ακόμα να περπατάς, η μάνα σου σε κουβαλούσε στην αγκαλιά της. Και μετά η μητέρα σου σε έμαθε να μιλάς, να περπατάς... Η μαμά σου διάβασε το πρώτο βιβλίο.
Από τη μητέρα σου έμαθες τα ονόματα των πουλιών - ένα σπουργίτι, ένα χελιδόνι, ένα tit. Έμαθα ότι κάθε λουλούδι έχει ένα όνομα - χαμομήλι, αραβοσίτου, Ivan-da-Marya.
Η μαμά έφερε στο σπίτι ένα ξερό κλαδάκι και το έβαλε στο νερό. Και σύντομα το κλαδάκι - ένα ξερό, άψυχο κλαδάκι - έγινε πράσινο. Και τότε εμφανίστηκαν ανοιχτόχρωμα λουλούδια πάνω του. Όλο το κλαδί ήταν καλυμμένο με λουλούδια.
- Τι είναι αυτό? - ρώτησες έκπληκτος.
Και η μητέρα μου απάντησε: - Λέντουμ.
Έξω χιόνιζε. Η μαμά άπλωσε το χέρι και έπιασε μια νιφάδα χιονιού. Η χιονονιφάδα δεν έλιωσε στο μάλλινο γάντι. Κοίταξες και ξαναείδα ένα θαύμα. Νομίζατε ότι μια νιφάδα χιονιού ήταν μια μικροσκοπική χνουδωτή μπάλα, αλλά αποδείχτηκε ότι ήταν ένα όμορφο, ομοιόμορφο αστέρι. Έσκυψες για να δεις καλύτερα το λευκό αστέρι
ανέπνευσε πάνω του και το αστέρι εξαφανίστηκε. Είχε μείνει μια σταγόνα νερό στο γάντι.
Η μαμά σε βοήθησε να δεις την πρώτη νιφάδα χιονιού.
Η μαμά ήταν πάντα δίπλα σου. Και ό,τι έβλεπες, ό,τι σε περιέβαλλε, λες, ξεκίνησε από τη μητέρα σου.
Και η αγάπη για την πατρίδα ξεκίνησε με την αγάπη για τη μητέρα μου.
Κάθε μέρα της παιδικής μου ηλικίας ήταν συνδεδεμένη με τη μητέρα μου. Ανήσυχη και χαρούμενη, ήρεμη και λυπημένη, ήταν πάντα εκεί.
Την τελευταία φορά που είδα τη μητέρα μου ήταν στις πλευρές του σιδηροδρομικού σταθμού της Μόσχας στο Λένινγκραντ, κοντά στο στρατιωτικό τρένο. Έκοψα κουρευτική μηχανή, αλλά δεν έχω πάρει ακόμα τη στολή μου. Ήταν παραμονές του πολέμου, τον Νοέμβριο του 1940. Ήμουν τότε δεκαοκτώ χρονών.
Η μητέρα μου πέθανε κατά τη διάρκεια της πολιορκίας του Λένινγκραντ το καλοκαίρι του 1942.
Όμως η αγάπη για τη μητέρα μου είναι ακόμα στην καρδιά μου, σαν να ζει η μάνα μου, μόνο που είναι κάπου μακριά, τόσο μακριά που δεν φτάνουν τα γράμματα. Αλλά είναι πάντα εκεί. Ακούω τη φωνή της.
Από πού αρχίζει η Πατρίδα;
Κάνω αυτή την ερώτηση στον εαυτό μου και απαντάω μόνος μου: Η πατρίδα ξεκινά από τη μητέρα.

ΜΙΑ ΧΩΡΑ

Σε μια μεγάλη χώρα, κάθε άτομο έχει τη δική του μικρή γωνιά - ένα χωριό, έναν δρόμο, ένα σπίτι όπου γεννήθηκε. Αυτή είναι η μικρή του πατρίδα, και η κοινή, μεγάλη μας Πατρίδα αποτελείται από πολλές τέτοιες μικρές γηγενείς γωνιές.
Γεννήθηκα στο Λένινγκραντ στην οδό Μαράτα, σε ένα μεγάλο σπίτι. Έχουμε τρεις λεύκες στην αυλή μας. Μου φάνηκαν τα πιο ψηλά δέντρα στον κόσμο. Στις αρχές της άνοιξης, κολλώδεις μπουμπούκια διογκώθηκαν στις λεύκες, μετά άνοιξαν σαν τα ράμφη των νεοσσών και εμφανίστηκαν φύλλα και μαζί με τα φύλλα - σκούρα κόκκινα τραχιά "παγάκια". Τα νεαρά φύλλα λεύκας μύριζαν πίσσα. Θυμάμαι ακόμα αυτή την πικρή μυρωδιά. Και τότε, όπως ήταν, έπεσε χιόνι που δεν λιώνει - πέταξε, έκανε κύκλο στον αέρα, χνούδι λεύκας κείτονταν στο έδαφος.
Ο θυρωρός επέπληξε τις λεύκες για το χνούδι τους και τις παρέσυρε ακούραστα με μια σκούπα. Και μας άρεσε αυτό το καλοκαίρι που δεν λιώνει το χιόνι.
Υπάρχουν πολλά μικρά ποτάμια στην πόλη μας και ένα μεγάλο - ο Νέβα.
Θυμάμαι πώς την άνοιξη τεράστιοι πάγοι επέπλεαν κατά μήκος του Νέβα. Άγγιξαν τη γρανιτένια ακτή με τις αιχμηρές άκρες τους, θρόισαν, έσπασαν από μια σύγκρουση και το κρύο ήρθε από πάνω τους.
- Πού πάνε οι πάγοι; ρώτησα τη μητέρα μου.
Και εκείνη απάντησε:
- Στη θάλασσα.
Στην πόλη μας υπάρχει επίσης μια θάλασσα - ο Κόλπος της Φινλανδίας. Ξεκινά από την ίδια την πόλη και κατά τόπους είναι πολύ ρηχό, και το καλοκαίρι περπατούσα σε ρηχά νερά με ξυπόλητα - η θάλασσα ήταν μέχρι τα γόνατα.
Κι όμως η θάλασσα μας είναι αληθινή! Μεγάλα πλοία απέπλευσαν από το Λένινγκραντ. Το καταδρομικό Aurora είναι αγκυροβολημένο στον ποταμό Νέβα. Ήταν αυτός που τον Οκτώβριο του 1917 έδωσε το σύνθημα για εξέγερση με μια τρομερή βολή.
Το Aurora ονομάζεται το πλοίο της Επανάστασης.
Και η πατρίδα μου είναι το λίκνο της Επανάστασης. Και φέρει το όνομα Λένιν - Λένινγκραντ.
Γεννήθηκα στο Λένινγκραντ. Που γεννήθηκες?
Ίσως γεννηθήκατε στο βορρά, όπου δεν υπάρχει μέρα το χειμώνα και νύχτα το καλοκαίρι; Τα δέντρα κοντά στο σπίτι σας είναι μικρά, νάνοι - πεύκα και σημύδες όχι πολύ ψηλότερα από εσάς. Αλλά πάνω από την πατρίδα σας, τα υπέροχα φώτα του σέλας ανάβουν - σαν χιλιάδες λαμπτήρες: κόκκινο, μπλε, κίτρινο - λάμπουν στον ουρανό. Και το ότι κάνει κρύο δεν είναι πρόβλημα: φοράς kukhlyanka, γούνινο παλτό από ελάφι και ζεστές τορμπάσες στα πόδια σου.
Ίσως γεννηθήκατε στο νότο, στην ακτή
ένα μικρό φουρτουνιασμένο ποτάμι που ξεκινά από τα βουνά και χύνεται στη θάλασσα, και το σπίτι σας, αν και μονώροφο, είναι πιο ψηλά από το δικό μου στο Λένινγκραντ, επειδή βρίσκεται σε ένα ψηλό βουνό. Και κοντά στο σπίτι σου σταφύλια μπούκλα και σύκα και μανταρίνια ωριμάζουν στα δέντρα.
Ή ίσως γεννηθήκατε στα ανατολικά, στον ωκεανό. Ο ωκεανός ονομάζεται Ειρηνικός. Στην πραγματικότητα όμως δεν είναι καθόλου ήσυχος. Υπάρχουν τέτοιες καταιγίδες στον ωκεανό που η ακτή βουίζει από το βρυχηθμό των βαρέων κυμάτων. Και το σπίτι σας είναι στην τάιγκα, όπου ζουν ακόμη και τίγρεις. Το πιο αληθινό, κόκκινο σε σκούρα λωρίδα, με λευκό ελαστικό μουστάκι. Και είδα μια τίγρη μόνο στον ζωολογικό κήπο.
Ή μήπως γεννήθηκες...
Ωστόσο, όπου κι αν γεννηθήκατε, ολόκληρη η μεγάλη χώρα μας ανήκει σε εσάς. Και λες περήφανα:
- Αυτή η χώρα είναι η πατρίδα μου!
Είναι ακόμη βράδυ στη Μόσχα, αλλά στην Άπω Ανατολή, στην ακτή του Ειρηνικού, ο ήλιος της επόμενης μέρας έχει ανατείλει.
Οι τύποι της Μόσχας κοιμούνται βαθιά και οι τύποι του Khabarovsk κάθονται ήδη στα θρανία τους. Την ίδια μέρα, τα παιδιά στο νότο κάνουν ηλιοθεραπεία, και στα βόρεια φορούν ακόμα γούνινα παλτά.
Η πατρίδα μας - η Σοβιετική Ένωση - είναι μια μεγάλη, σπουδαία χώρα.
Σε έναν γεωγραφικό χάρτη, μοιάζει με πουλί που έχει ανοίξει διάπλατα τα φτερά του.
Το ένα φτερό αγγίζει τον Ειρηνικό Ωκεανό, το άλλο φτάνει στη Βαλτική Θάλασσα.
Κοιλάδες και βουνά, δάση και στέπες, ποτάμια και θάλασσες, πόλεις και χωριά, ζεστά και κρύα εδάφη - αυτή είναι η χώρα μας, η πατρίδα μας.
Στη χώρα μας ζουν διαφορετικοί λαοί, μιλούν διαφορετικές γλώσσες, ακούγονται διαφορετικά τραγούδια. Κάθε έθνος έχει τη δική του ιστορία, τον δικό του τρόπο. Πριν από την επανάσταση, υπό τον τσάρο, όλοι οι λαοί ζούσαν χωριστά, δεν εμπιστεύονταν ο ένας τον άλλον, δεν ήρθαν στη διάσωση σε δύσκολες στιγμές.
Η επανάσταση ένωσε τους λαούς σε μια οικογένεια. Και τότε γεννήθηκε μια νέα, μεγάλη και ισχυρή χώρα - η Ένωση Σοβιετικών Σοσιαλιστικών Δημοκρατιών - η ΕΣΣΔ. Αυτό συνέβη το 1922.
Η λέξη "ένωση" και η λέξη "οικογένεια" είναι λέξεις που σχετίζονται ως προς το νόημα. Στην οικογένεια όλοι αγαπιούνται, αλληλοβοηθούνται, στην οικογένεια όλα είναι κοινά: και η χαρά και η λύπη, στην οικογένεια αγαπούν όλα τα παιδιά εξίσου. Έτσι είναι και στην Ένωσή μας.
Ο εθνικός μας ύμνος λέει:
"Η άφθαρτη ένωση των ελεύθερων δημοκρατιών..."
Στην Ένωσή μας, στην οικογένειά μας, υπάρχουν δεκαπέντε δημοκρατίες: Ρωσική, Ουκρανική, Λευκορωσική, Ουζμπεκιστάν, Καζακστάν, Γεωργιανή, Αζερμπαϊτζάν, Λιθουανική, Αρμενική, Λετονική, Κιργιζική, Τατζίκικη, Μολδαβική, Τουρκμενική, Εσθονική.
Όλοι στην οικογένειά μας είναι ίσοι. Και όλα τα έθνη είναι ίσα. Αυτή η ισότητα είναι η δύναμή μας.
Κάθε δημοκρατία έχει τον δικό της πλούτο. Η μία δημοκρατία φημίζεται για το σιτάρι, η άλλη για το βαμβάκι, η τρίτη για τα δάση. Ο ένας εξορύσσει πετρέλαιο, ο άλλος εξορύσσει άνθρακα. Η εργασία και ο πλούτος όλων των δημοκρατιών είναι ο πλούτος ολόκληρου του λαού μας. Και παρόλο που κάθε έθνος ζει στη δική του περιοχή, στη δική του δημοκρατία, όλοι κάνουν ένα κοινό πράγμα: χτίζουν μια ευτυχισμένη ζωή μαζί.
Σκύβω προς το έδαφος και ακούω. Glitch... glitch... glitch... Αυτός ο ήχος γίνεται από μια μικρή ασημί σταγόνα νερού - μια πηγή. Ξεσπάει από το έδαφος και ανοίγει το δρόμο του ανάμεσα στα χτυπήματα και τους θάμνους. Εδώ, στο Βαλντάι, είναι ακόμα μικρός, ανώνυμος. Αλλά ξέρω ότι θα μεγαλώσει, θα δυναμώσει, θα γίνει ποτάμι. Και θα έχει ένα όνομα - Βόλγα.
Ο Βόλγας είναι ο κύριος ποταμός της χώρας μας. Ρέει από βορρά προς νότο σε ολόκληρη σχεδόν τη χώρα. Μεγάλα πλοία πλέουν κατά μήκος του, τα νερά του γυρίζουν τις τουρμπίνες των ισχυρών σταθμών παραγωγής ενέργειας. Σε ορισμένα σημεία, ο Βόλγας χύνεται τόσο πολύ που δεν μπορείτε να δείτε την άλλη πλευρά.
Οι άνθρωποι αποκαλούν την πατρίδα τους - Πατρίδα, και τον Βόλγα - Μητέρα Βόλγα. Είναι αδύνατο να φανταστούμε την Πατρίδα μας χωρίς τον Βόλγα.
Και ο Βόλγας ξεκινά με ένα ρέμα. Γκλιτς... γκλίτς... γλίτσ... Αυτό το μακρινό ρυάκι είναι η παιδική ηλικία του Βόλγα.
Τον θυμήθηκα όταν έπλευα κατά μήκος του μεγάλου ποταμού με το μηχανοκίνητο πλοίο Kuzma Minin. Θυμήθηκε και συνέχισε να προσπαθεί να φανταστεί πώς αυτός, μικροσκοπικός, μετατράπηκε σε ένα τόσο τεράστιο, γεμάτο ροή ποτάμι.
Στη δεξιά όχθη του Βόλγα βρίσκεται η πόλη Τσκάλοφσκ. Ένας αξιόλογος Σοβιετικός πιλότος, ο Ήρωας της Σοβιετικής Ένωσης Βαλέρι Τσκάλοφ γεννήθηκε εδώ. Ήταν αυτός, μαζί με τους συντρόφους του - Georgy Baidukov και Alexander Belyakov - που έκαναν μια ηρωική πτήση πάνω από τον Βόρειο Πόλο προς την Αμερική τη δεκαετία του '30.
Και παρόλο που ο Τσκάλοφ δεν ήταν στο διάστημα, οι σημερινοί κοσμοναύτες λένε: «Το όνομα του Τσκάλοφ θα ζήσει στις έναστρες αποστάσεις».
Κατέβηκα από το πλοίο και ανέβηκα τα σκαλιά ενός μικρού σταθμού ποταμού. Εκείνη τη στιγμή χτύπησε το τηλέφωνο και μια πυκνή φωνή απάντησε:
- Ο Τσκάλοφσκ ακούει!
Και μου φάνηκε ότι ο μεγάλος μας πιλότος απάντησε σε αυτό.
- Ο Τσκάλοφσκ ακούει! - είπε ο αξιωματικός υπηρεσίας στην προβλήτα και άκουσα "Τσκάλοφ".
Και τώρα μου φαινόταν ήδη ότι είχα φτάσει στην πόλη όπου ζει ακόμα ο Τσκάλοφ και όπου χτυπά η καρδιά ενός ατρόμητου πιλότου.
Και εδώ είναι το μονώροφο σπίτι όπου γεννήθηκε. Τώρα υπάρχει ένα μουσείο - συλλέγονται πράγματα που βρίσκονταν στο σπίτι των Τσκάλοφ όταν ο Valery Pavlovich ήταν μικρός. Θυμάμαι ιδιαίτερα το έλκηθρο με τις καμπύλες ολισθήσεις. Κοντά στην επιγραφή: "Sanki Chkalov."
Πάνω σε αυτά τα έλκηθρα το αγόρι κατέβηκε τα απόκρημνα βουνά. Έτρεξε τόσο που κόβει την ανάσα και άρχισε να του φαίνεται ότι είχε απογειωθεί και πετούσε. Ο Valery ονειρευόταν να γίνει πιλότος και το όνειρό του έγινε πραγματικότητα.
Ο Τσκάλοφ άρχισε να πετάει. Και με τις ατρόμητες πτήσεις του άνοιξε το δρόμο για μελλοντικούς πιλότους, μελλοντικούς αστροναύτες.
Δίπλα στο σπίτι-μουσείο υπάρχει σπίτι- υπόστεγο. Εδώ συγκεντρώνονται όλες οι φτερωτές μηχανές στις οποίες πέταξε ο Τσκάλοφ.
Ο Valery Pavlovich πέθανε σαν ήρωας ενώ δοκίμαζε ένα νέο αεροσκάφος.
Ο Τσκάλοφ ήταν πιστός γιος της Πατρίδας.
Στις όχθες του Βόλγα, σε πόλεις και χωριά, γεννήθηκαν πολλοί υπέροχοι γιοι της Πατρίδας μας. Και ενώ έπλευα κατά μήκος του Βόλγα, είχα την ευκαιρία να επισκεφτώ τα παιδικά τους σπίτια περισσότερες από μία φορές.
Η πόλη Γκόρκι πήρε το όνομά της από τον μεγάλο Ρώσο
συγγραφέας Μαξίμ Γκόρκι. Και νωρίτερα αυτή η αρχαία ρωσική πόλη ονομαζόταν Νίζνι Νόβγκοροντ. Οι άνθρωποι συντήρησαν προσεκτικά το σπίτι όπου πέρασαν τα πρώτα χρόνια του συγγραφέα. Τότε τον έλεγαν Αλιόσα. Alyosha Peshkov.
Όταν μπαίνεις σε αυτό το σπίτι, βρίσκεσαι αμέσως στο μακρινό παρελθόν. Τα πάντα σε αυτό το σπίτι δεν είναι σημερινά - έπιπλα, πιάτα, ρούχα και αρχαίες εικόνες κρεμασμένες στους τοίχους.
Έπειτα κοιμήθηκαν σε σανίδες κρεβάτια, κρατούσαν τα πράγματα σε σεντούκια, πλύθηκαν από το νιπτήρα. Όλα αυτά έχουν διατηρηθεί. Ακόμα και ο πάγκος για την τιμωρία των παιδιών είναι στο ίδιο σημείο.
Αυτό το σπίτι ανήκε στον παππού του μελλοντικού συγγραφέα - Kashirin.
Το σπίτι είναι μεγάλο, και τα δωμάτια σε αυτό είναι στενά, τα ταβάνια είναι χαμηλά. Πολυάριθμη οικογένεια παππού μετά βίας χωρούσε σε αυτό.
Ο Αλιόσα δεν είχε τη δική του γωνιά και διάλεξε το δωμάτιο της γιαγιάς του. Η γιαγιά του ήταν ευγενική και φιλική. Πάντα έπαιρνε τον εγγονό της υπό προστασία. Ο παππούς ήταν σκυθρωπός, σκληρός. Τιμωρούσε αυστηρά τα παιδιά για το παραμικρό παράπτωμα - χτύπησε τον δράστη με ράβδους. Το πήρε και η μικρή Αλιόσα από αυτόν.
Τα δύσκολα παιδικά του χρόνια -τα χρόνια που πέρασε στο σπίτι του παππού του- περιέγραψε ο Μαξίμ Γκόρκι στο βιβλίο «Παιδική ηλικία». Θα έρθει η στιγμή που θα διαβάσετε αυτό το βιβλίο. Και θα καταλάβετε γιατί ο Γκόρκι πάλεψε όλη του τη ζωή ενάντια στην αδικία και τη σκληρότητα.
Ο μικρός Alyosha Peshkov έγινε ο μεγάλος συγγραφέας Maxim Gorky. Όπως στο μεγάλο, δυνατό νερό του Βόλγα, δεν υπάρχει, δεν υπάρχει, και η αντανάκλαση μιας μικρής πηγής Valdai αστράφτει, έτσι και στο έργο του συγγραφέα Γκόρκι, εμφανίζονται συχνά εικόνες της δικής του παιδικής ηλικίας.
Και στην πόλη Balakovo. Ήρθα στο παιδικό σπίτι του Βασίλι Ιβάνοβιτς Τσαπάεφ.
Αυτό το σπίτι είναι χαμηλό, ξεχαρβαλωμένο από καιρό σε καιρό. Μοιάζει σαν να είναι βυθισμένο στο έδαφος. Όχι ένα σπίτι, αλλά ένα σπίτι. Η οροφή γλίστρησε πάνω από τα παράθυρα σαν καπέλο στα μάτια. Παράθυρα στο έδαφος. Και το μέρος όπου βρίσκεται το σπίτι, νωρίτερα, πριν από την επανάσταση, ονομαζόταν Sirotskaya Sloboda, σαν να ζούσαν μόνο ορφανά σε αυτό.
Τσαπάεφ! Όταν προφέρεται αυτό το όνομα, εμφανίζεται μπροστά στα μάτια σας ένας ατρόμητος κόκκινος διοικητής, ο οποίος ορμά προς τους εχθρούς με ένα ορμητικό άλογο. Η μπούρκα φτερουγίζει στον άνεμο. Ένα σπαθί αναβοσβήνει σε ένα σηκωμένο χέρι. Καμένα μάτια. Μουστάκι με βέλη.
Και είναι δύσκολο να φανταστεί κανείς ότι ο Chapaev ήταν κάποτε ένα ξυπόλητο αγόρι, τον έλεγαν Vasyatka και ζούσε σε αυτό το ξεχαρβαλωμένο σπίτι.
Υπάρχει μόνο ένα δωμάτιο μέσα στο σπίτι. Διαθέτει ασβεστωμένη ρωσική σόμπα και μπουφέ φτιαγμένο από τα χέρια του ίδιου του Βασίλι Ιβάνοβιτς! Ο περίφημος μανδύας Chapaev κρέμεται στον τοίχο. Και δίπλα στον μανδύα - παπούτσια μπαστούνι ...
Με τέτοια παπούτσια, η μικρή Vasyatka πήγε για πρώτη φορά στο σχολείο. Και γύρισε σπίτι κλαίγοντας. Τον γέλασαν για αυτά τα παπούτσια. Πριν την επανάσταση, τα παιδιά των πλουσιότερων πήγαιναν σχολείο, και είχαν μπότες. Και μετά ήρθε το κάθαρμα.
Αλλά ο Vasyatka Chapaev ήταν ένα ικανό και εργατικό αγόρι. Από τον πατέρα του έμαθε να δουλεύει με τσεκούρι και πλάνη. Και στα παιχνίδια, τα παιδιά τον επέλεξαν ως διοικητή - για θάρρος και δικαιοσύνη. Και όταν ο Chapaev μεγάλωσε, έγινε διοικητής, και όχι πλέον στο παιχνίδι, αλλά σε μια πραγματική μάχη. Κόκκινος Διοικητής. Οι εχθροί της σοβιετικής κυβέρνησης φοβούνταν τον Τσαπάεφ, ο οποίος σε οποιαδήποτε μάχη έδειχνε εφευρετικότητα, θάρρος και υψηλή στρατιωτική τέχνη. Χωρίς να φοβάται τις ξιφολόγχες και τα πολυβόλα, ο Chapaev όρμησε προς τα εμπρός, σέρνοντας τους μαχητές Chapaev μαζί του. Και πάνω από τις τάξεις βρόντηξε ο τρομερός Κόκκινος Στρατός «Hurrra! Ζήτω! Οι εχθροί δεν μπόρεσαν να αντέξουν την επίθεση, έφυγαν από το Chapaev.
Στο παλιό ξεχαρβαλωμένο σπίτι, κάπως συναντήθηκα με τον ίδιο τον Τσάπαεφ. Και σκέφτηκα ότι η παιδική του ηλικία μοιάζει πολύ με εκείνη την φαινομενικά ανεπαίσθητη πηγή που γεννά το μεγάλο ποτάμι.
Θυμάμαι όταν αποχαιρέτησα το σπίτι του Chapaev και έφυγα από τον πρώην οικισμό Sirotskaya, βρέθηκα ξαφνικά σε μια φωτεινή πολυώροφα πόλη. Το φράγμα ενός ισχυρού σταθμού παραγωγής ενέργειας εμπόδισε τη ροή του Βόλγα. Ένα κανάλι διασχίζει τη μέση της νέας πόλης. Και κάτω από τα παράθυρα των νέων σπιτιών Balakovo, τα πλοία κινούνται στη σειρά. Σαν ολόκληρος ο Βόλγας χαιρετίζει την πατρίδα του Τσαπάεφ με τα κέρατα των πλοίων τους.
Βόλγας! Πόσους όμορφους γιους χάρισε στην Πατρίδα. Και οι άνθρωποι λατρεύουν τη μνήμη τους.

ΛΕΝΙΝ

Υπάρχει ένα σπίτι στο Βόλγα, το οποίο είναι ιδιαίτερα αγαπητό στους ανθρώπους. Αυτό το λιτό σπίτι, το οποίο βρίσκεται στην πόλη Ulyanovsk, είναι γνωστό στους ανθρώπους σε όλο τον κόσμο. Σε αυτό το σπίτι πέρασαν τα παιδικά χρόνια του Βλαντιμίρ Ίλιτς Λένιν.
Κάθε φορά που περνάς το κατώφλι αυτού του σπιτιού, φαίνεται ότι μετά από ένα μεγάλο χωρισμό έχεις επιστρέψει στο σπίτι σου. Όλα εδώ είναι γνωστά - το παλιό πιάνο στο σαλόνι, και η λάμπα κηροζίνης πάνω από τη μεγάλη τραπεζαρία και η πολυθρόνα στη γωνία του γραφείου του Ilya Nikolayevich. Και το δωμάτιο του Volodin είναι ακριβώς κάτω από τη στέγη.
Ανεβαίνω ανυπόμονα τις απότομες σκάλες και σταματώ στην πόρτα. Το δωμάτιο είναι μικρό - μπορεί να μετρηθεί με μερικά βήματα. Ένα σιδερένιο κρεβάτι καλυμμένο με μια λευκή κουβέρτα, ένα γραφείο και δύο καρέκλες με κυρτή πλάτη. Στον τοίχο είναι ένας γεωγραφικός χάρτης με ημισφαίρια και ράφια με βιβλία.
Και μια σόμπα με λευκά πλακάκια. Όταν πνίγηκε
μάλλον ήταν καλό να σηκωθείς τρέχοντας από το κρύο και να χωθείς κοντά της με τις παλάμες και το μάγουλό σου.
Στέκομαι στο κατώφλι του δωματίου του Volodya και σαν να περιμένω να ακουστούν βιαστικά βήματα και να μπει εδώ ένα αγόρι με στολή γυμνασίου με γυαλιστερά κουμπιά. Κοκκινωπά μαλλιά, φουσκωμένο μέτωπο, σκούρα μάτια... Volodya Ulyanov.
Μου φαίνεται ότι γνώριζα μια μεγάλη και φιλική οικογένεια Ulyanov: τρεις γιους - Αλέξανδρος, Βλαντιμίρ, Ντμίτρι και τρεις κόρες - Άννα, Όλγα και η μικρότερη - Manyasha. Και γονείς - Ilya Nikolaevich και Maria Alexandrovna.
Σε αυτό το σπίτι έζησε φιλικά και ενδιαφέροντα. Τα βράδια ακουγόταν το πιάνο στο σαλόνι. Τα παιδιά τραγούδησαν ή άκουγαν μουσική. Ή όλη η οικογένεια συγκεντρώθηκε στο σαλόνι σε ένα μεγάλο τραπέζι. Το φως μιας λάμπας κηροζίνης τρεμοπαίζει (δεν υπήρχε τότε ηλεκτρικός φωτισμός) και η μητέρα μου, η Μαρία Αλεξάντροβνα, διάβαζε δυνατά ένα ενδιαφέρον βιβλίο. Και την παραμονή της Πρωτοχρονιάς, ένα χριστουγεννιάτικο δέντρο που μύριζε δάσος εμφανίστηκε στο σαλόνι και τα κεριά άναψαν ...
Το παράθυρο του δωματίου του Volodya έχει θέα στον κήπο. Και το καλοκαίρι, όταν ήταν ανοιχτό, ακούγονταν τα σφυρίγματα των ατμόπλοιων από τον Βόλγα. Ταράχησαν την καρδιά. Κάλεσαν για ένα μακρύ ταξίδι. Και κάποτε το ατμόπλοιο Βόλγα, που δούλευε θορυβωδώς με τροχούς, πήρε για πάντα την οικογένεια Ουλιάνοφ από τη γενέτειρά τους Σιμπίρσκ (όπως λεγόταν ο Ουλιάνοφσκ).
Στέκομαι στο κατώφλι του δωματίου του Volodya και ακούω. Κέρατα από τον Βόλγα φτάνουν εδώ και τώρα. Και μου φαίνεται ότι ακούω το σφύριγμα του βαπόρι που μετέφερε τον Βολόντια προς το ηρωικό του μέλλον.
Κάθε φορά που έρχομαι στην πατρίδα μου, έρχομαι στην πλατεία κοντά στο σταθμό της Φινλανδίας και στέκομαι για πολλή ώρα μπροστά στο μνημείο του Λένιν.
Αυτό το μνημείο δεν είναι συνηθισμένο: αντί για βάθρο - ένα θωρακισμένο αυτοκίνητο. Και ο Λένιν στέκεται στον πύργο ενός θωρακισμένου αυτοκινήτου.
Το καπάκι είναι τσαλακωμένο στο χέρι. Το παλτό ανοίγει με κίνηση. Ο σύντροφος Λένιν στέκεται σε ένα μπρούτζινο θωρακισμένο αυτοκίνητο.
Αυτό το μνημείο μου είναι οικείο από την παιδική μου ηλικία. Ερχόμασταν συχνά εδώ και εξετάζαμε το θωρακισμένο αυτοκίνητο με τον πιο προσεκτικό τρόπο, αγγίξαμε την πανοπλία, μετρούσαμε τα πολυβόλα. Και μετά σήκωσαν τα κεφάλια τους και συνάντησαν τα μάτια με τον Λένιν. Και διανοητικά μεταφέρθηκε σε
Απρίλιος απόγευμα 1917. Τι συνέβη εκείνο το βράδυ, μας είπαν οι παλιοί μπολσεβίκοι, όπως ονομάζονταν τότε οι βετεράνοι της επανάστασης.
Ήταν το 1917. Ο τσάρος εκδιώχθηκε στη Ρωσία. Επανάσταση! Και ο Βλαντιμίρ Ίλιτς σπεύδει στην πατρίδα του από την Ελβετία, όπου κρυβόταν από τους χωροφύλακες του τσάρου. Όταν έφτασε το τρένο και ο Βλαντιμίρ Ίλιτς έφυγε από τον σταθμό, σταμάτησε έκπληκτος: ολόκληρη η πλατεία του σταθμού ήταν γεμάτη κόσμο. Εργάτες, στρατιώτες, ναύτες ήρθαν να συναντήσουν τον Λένιν. Η πλατεία βούιζε. Ακούστηκαν φωνές:
- Ζήτω ο Λένιν!
- Ζήτω η επανάσταση!
Βλέποντας ένοπλους στρατιώτες, ο Βλαντιμίρ Ίλιτς ρώτησε:
- Η φρουρά μας;
- Δικό μας, σύντροφε Λένιν.
- Και τα θωρακισμένα αυτοκίνητα; - έγνεψε καταφατικά σε δύο θωρακισμένα αυτοκίνητα που στέκονταν στην έξοδο από το σταθμό.
- Δικός μας! - ήταν η απάντηση.
Τότε ήταν που ο Βλαντιμίρ Ίλιτς αποφάσισε να βγει από τον πύργο του θωρακισμένου αυτοκινήτου. Όλοι θα δουν και θα ακούσουν.
Ο Λένιν είπε ότι ο τσάρος εκδιώχθηκε, αλλά ο πόλεμος συνεχίζεται, δεν δόθηκε στους αγρότες γη, αλλά τα τέλματα! εξακολουθούν να ανήκουν στους καπιταλιστές. Άρα η επανάσταση δεν έχει κερδίσει ακόμη. Αλλά η επανάσταση θα νικήσει. Και ο Βλαντιμίρ Ίλιτς τελείωσε την ομιλία του με τα λόγια:
Ζήτω η σοσιαλιστική επανάσταση!
... Στέκομαι στην πλατεία του σταθμού στους πρόποδες του μνημείου, και μου φαίνεται ότι η φωνή του Ίλιτς δεν έχει σβήσει ακόμα, και το θωρακισμένο αυτοκίνητο είναι έτοιμο να κυλήσει στο πλακόστρωτο πεζοδρόμιο της Αγίας Πετρούπολης με βρυχηθμό .
Ως παιδί, έζησα το καλοκαίρι στη λίμνη Razliv στο εξοχικό Tarkhovka.
Ζούσαμε στην ακτή, όπου υπήρχαν πολλά σπίτια, εξοχικά, όπου ηχούσε μουσική και οι παραθεριστές περπατούσαν.
Και η άλλη πλευρά της λίμνης Razliv ήταν έρημη. Το δάσος ανέβηκε στο νερό. Και ακόμη και τα σκάφη σπάνια προσγειώνονταν στην άλλη πλευρά. Τα πρωινά, μια γαλαζωπή ομίχλη κάπνιζε πάνω από τη λίμνη και η απέναντι όχθη φαινόταν μυστηριώδης...
Και μάλιστα, εκείνη η ακτή κρατούσε μυστικό.
Το μάθαμε από τους παλιούς. Μια καλύβα εμφανίστηκε στην άλλη πλευρά το καλοκαίρι του 1917. Μια τσουγκράνα και ένα στενό λιθουανικό δρεπάνι στέκονταν δίπλα στην καλύβα. Και εκεί κοντά ήταν μια φρέσκια θημωνιά. Από τη λίμνη, η καλύβα δεν ήταν ορατή, μόνο μερικές φορές νωρίς το πρωί ένας καπνός σηκώθηκε πίσω από τα δέντρα - αυτός ο μυστηριώδης ένοικος άναψε μια φωτιά, μαγείρεψε πρωινό για τον εαυτό του.
Ο Βλαντιμίρ Ίλιτς Λένιν ζούσε σε μια καλύβα.
Η κυβέρνηση των γαιοκτημόνων και των καπιταλιστών έψαχνε τον Λένιν - ήθελαν η εργατική τάξη να χάσει τον ηγέτη της. Το κόμμα πήρε μια απόφαση: να κρύψει τον Ίλιτς, και τόσο αξιόπιστα που ούτε ένας ντετέκτιβ δεν μπορούσε να τον βρει.
Τότε ήταν που εμφανίστηκε μια καλύβα στην έρημη όχθη της λίμνης Razliv.
Όταν το μάθαμε, πήραμε μια βάρκα και πλεύσαμε στην άλλη πλευρά για να βρούμε την καλύβα του Λένιν. Η ακτή αποδείχθηκε βαλτώδης. Οι γουρούνες ξεπήδησαν απαλά κάτω από τα πόδια, και θάμνοι βατόμουρου φύτρωσαν τριγύρω, και υπήρχε μια έντονη μυρωδιά από χόρτο. Το περπάτημα γινόταν όλο και πιο δύσκολο. Μερικές φορές πέφταμε στη λάσπη του βάλτου μέχρι τα γόνατα. Ο ήλιος έλαμπε. Τα κουνούπια χτύπησαν... Θέλαμε πολύ να βρούμε την καλύβα του Λένιν και περπατήσαμε... περπατήσαμε... Η καλύβα δεν υπήρχε πουθενά.
Γυρίσαμε σπίτι κουρασμένοι και αναστατωμένοι. Αλλά τότε ο φίλος μου είπε:
- Καλά που δεν βρήκαμε καλύβα!
Όλοι τον κοίταξαν έκπληκτοι.
- Άλλωστε, αν η καλύβα ήταν εύκολο να βρεθεί, ο Βλαντιμίρ Ίλιτς δεν θα μπορούσε να κρυφτεί από τα κυνηγόσκυλα του εχθρού.
Όλοι επευφημούσαν με αυτή τη σκέψη.
Τώρα ένας φαρδύς δρόμος οδηγεί στην καλύβα του Λένιν στο Ραζλίβ, κατά μήκος της οποίας ανεβαίνουν αυτοκίνητα και λεωφορεία.
Εδώ είναι μια καλύβα - η ίδια στην οποία ζούσε ο Λένιν, και στο ίδιο μέρος! Μια τσουγκράνα και ένα στενό λιθουανικό δρεπάνι ακούμπησαν στην καλύβα. Και στο περιθώριο είναι μια φρεσκοσκαρισμένη θημωνιά.
Ένα πολεμικό πλοίο πάγωσε πάνω από το σκοτεινό νερό του Νέβα. Σωλήνες. Κατάρτια. Όπλα. Το όνομα του πλοίου είναι γραμμένο στην γκρίζα πανοπλία - "Aurora".
Καταδρομικό "Aurora" - το πλοίο της Επανάστασης.
Στις 25 Οκτωβρίου (7 Νοεμβρίου 1917), το τόξο του όπλου του Aurora εκτόξευσε μια ζωντανή βολή - αυτό ήταν το σήμα για μια εξέγερση. Και ένα τρομερό «Hurrra!» ξέσπασε στην Πλατεία του Παλατιού. Ένοπλοι εργάτες, στρατιώτες και ναύτες εισέβαλαν στα Χειμερινά Ανάκτορα, όπου είχε καταφύγει η κυβέρνηση των γαιοκτημόνων και των καπιταλιστών.
«Αυτή είναι η τελευταία και αποφασιστική μας μάχη», ακούγεται ο ύμνος του κόμματός μας, η «Διεθνής».
Ο Βλαντιμίρ Ίλιτς Λένιν οδήγησε τον λαό μας στην τελευταία και αποφασιστική μάχη. Στη μάχη ενάντια στους ιδιοκτήτες και τους καπιταλιστές, στη μάχη ενάντια σε όλους όσους ζουν από την εργασία των άλλων, στη μάχη για ένα ευτυχισμένο μέλλον.
Είμαι πολύ περήφανος που η πατρίδα μου πήρε το όνομα του Λένιν.
Περπατάω στη γενέτειρά μου. Στο βάθος, πάνω από την λεία επιφάνεια του Νέβα, μπορείτε να δείτε τη σιλουέτα του καταδρομικού Aurora, γνώριμη από την παιδική ηλικία. Το Winter Palace καμαρώνει - ανήκει πλέον στους ανθρώπους, όπως όλα τα άλλα στη χώρα μας. Αλλά
το κτίριο Smolny κιτρινίζει με τα δέντρα. Και φαίνεται ότι το Smolny φωτίζεται από τον ήλιο σε κάθε καιρό. Το Smolny ήταν το αρχηγείο της επανάστασης. Οι διάδρομοί του θυμούνται τα βιαστικά βήματα του Ίλιτς και η φωνή του φαίνεται να ακούγεται στην αίθουσα. Εδώ, τη νύχτα 25-26 Οκτωβρίου, ο Βλαντιμίρ Ίλιτς Λένιν κήρυξε την αρχή μιας νέας ζωής.
Όταν πέθανε ο Λένιν, ήμουν ενάμιση ετών. Η μνήμη μου διατήρησε μόνο μεγάλα ηχητικά σήματα. Όλα τα εργοστάσια της πόλης και όλες οι ατμομηχανές βούιζαν. Η μαμά με έβαλε στο περβάζι και είπε: «Άκου!» Άκουγα και δεν κατάλαβα τίποτα.
Μόνο όταν πέρασαν τα χρόνια κατάλαβα τι σήμαιναν αυτά τα τραγανά μπιπ - η χώρα αποχαιρετούσε τον Λένιν.
Ήταν ένας σκληρός Ιανουάριος του 1924. Ο παγετός ράγισε.
Ο παγωμένος άνεμος έκαιγε τα πρόσωπά τους. Στη Μόσχα, ο κόσμος δεν άφησε την τεράστια, αργή ουρά - πήγαν στην Αίθουσα των Στήλων για να αποχαιρετήσουν τον Λένιν. Φωτιές άναψαν στο δρόμο, μουδιασμένα χέρια ζεστάθηκαν από τη φωτιά και επέστρεψαν ξανά στην ουρά.
Φαινόταν ότι ολόκληρη η χώρα στεκόταν σε αυτή τη γραμμή και η γραμμή διέσχιζε ολόκληρη τη χώρα από τον Ειρηνικό Ωκεανό μέχρι τη Μόσχα.
Τα άλογα των στρατιωτών του Κόκκινου Στρατού, άσπρα από τον παγετό, την κουρελιασμένη φλόγα των πυρκαγιών, το θρόισμα των αργών βημάτων. Και εκατομμύρια άνθρωποι έχουν έναν κοινό πόνο.
Έτσι θυμάμαι εκείνη τη μέρα.
Οι άνθρωποι της γενιάς μου δεν είδαν ποτέ τον Λένιν, δεν μίλησαν ποτέ μαζί του. Μάθαμε για τον Βλαντιμίρ Ίλιτς από τους γονείς μας, από δασκάλους, από συνεργάτες του Λένιν. Και όλοι όσοι μιλούσαν για τον Ίλιτς μας μετέφεραν την αγάπη τους για τον Λένιν.
Ο χρόνος δεν αφαιρεί, αλλά μας φέρνει πιο κοντά στον ηγέτη της επανάστασης. Κάθε χρόνο μαθαίνουμε όλο και περισσότερα για τη ζωή και το έργο του.
Χωρίς τον Λένιν είναι αδύνατο να φανταστεί κανείς την Πατρίδα μας.
Ο Λένιν είναι πάντα μαζί μας. Ο Λένιν είναι πάντα ζωντανός.
Όταν ήμασταν παιδιά, σκεφτόμασταν: πώς μπορούμε να πλησιάσουμε τον Λένιν, πώς να γίνουμε νέοι αγωνιστές για την υπόθεση του Λένιν;
Και η Πατρίδα μας έδωσε την απάντηση: πρέπει να γίνουμε νέος λενινιστής - πρωτοπόρος.

ΝΕΑΡΟΣ ΛΕΝΙΝΙΣΤΗΣ

Πάντα θυμόμουν τη μυρωδιά του κόκκινου τσίτι: απότομη, γιορτινή, διεισδυτική στην καρδιά. Αυτή η μυρωδιά δεν έχει ξεθωριάσει με τα χρόνια, ο πόλεμος δεν έχει καεί, και το νιώθω τόσο καθαρά, σαν να μου έδεσαν μια κόκκινη γραβάτα κουμάτς και τα λόγια της επίσημης υπόσχεσης δεν είχαν ακόμη πεθάνει - το εκπλήρωση του πρώτου μου όρκου: "Εγώ, ο νεαρός πρωτοπόρος της Σοβιετικής Ένωσης ..."
Ήταν πολύ καιρό πριν. Τώρα, όταν θυμάμαι εκείνη την εποχή, καταλαβαίνω ότι ήμουν πρωτοπόρος του πρώτου παιδικού σχεδίου, μέλος της Κομσομόλ του δεύτερου πενταετούς σχεδίου, κομμουνιστής - από την αρχή του Μεγάλου Πατριωτικού Πολέμου ...
Αλλά πριν μου δέσουν την κόκκινη γραβάτα, ήμουν ακόμα παιδί του Οκτωβρίου. Θυμάμαι καλά το κατακόκκινο υφασμάτινο αστέρι. Το καρφώθηκε στο σακάκι μου από τη σύμβουλο, μια μαθήτρια της έκτης δημοτικού με λεπτές πλεξίδες, που μου φαινόταν ασυνήθιστα μεγαλωμένη. Περπάτησα χαρούμενος και έλεγχα με το χέρι μου όλη την ώρα για να δω αν το αστεράκι μου ήταν στη θέση του.
Με αυτόν τον αστερίσκο μπήκαν στη ζωή μου νέες, άγνωστες προηγουμένως έννοιες. Έμαθα ότι υπάρχουν κόκκινοι και λευκοί (είμαστε κόκκινοι), εργάτες και αστοί (είμαστε εργάτες), ότι υπάρχει ο Λένιν (ο παππούς Λένιν). Ο Λένιν πέθανε, αλλά όλοι γύρω είπαν: Ο Λένιν ζει. Και τον αγαπήσαμε ζωντανό. Πρόσφατα μάθαμε να διαβάζουμε, διαβάσαμε: "Προλετάριοι όλων των χωρών, ενωθείτε!" Δεν ξέραμε ποιοι ήταν - οι προλετάριοι. Εξηγήσαμε αυτή τη λέξη με τον δικό μας τρόπο: οι προλετάριοι είναι κόκκινοι. Μάθαμε από έξω τα λόγια του ύμνου του κόμματος:
Αυτή είναι η τελευταία και αποφασιστική μάχη μας...
Και ο καθένας μας, φορώντας ένα μεγάλο υφασμάτινο αστέρι στο στήθος του, πίστευε ότι σίγουρα θα συμμετείχε σε αυτή την τελευταία, αποφασιστική μάχη. Ονειρευόμασταν να δουλέψουμε στο Dneproges, να υπηρετήσουμε στα σύνορα, στην αεροπορία... Όλη η ζωή της χώρας, σαν να εστιαζόταν, συνέκλινε σε αυτό το μικρό αστέρι. Την άγγιξα, μεγάλη και τραχιά, με το χέρι μου και είπα:
- Είμαι Οκτώβρης!
Ήμουν πολύ περήφανος που ήταν Οκτώβριος. Ονειρευόμουν να γίνω πρωτοπόρος. Ονειρευόμουν ανυπόμονα και με πάθος. Θυμάμαι με τι φθόνο κοίταζα τα μεγαλύτερα παιδιά που φορούσαν κόκκινη γραβάτα. Ήμουν πεπεισμένος ότι οι πρωτοπόροι είναι ένας ισχυρός, ανεξάρτητος λαός, έτοιμος να σταματήσει το τρένο για να αποτρέψει προβλήματα, να κρατήσει έναν εισβολέα στα σύνορα. Οι Πρωτοπόροι εμπιστεύονται πολύ περισσότερο από εμάς τους Οκτώβρηδες. Τους επιτρέπεται να έρθουν πιο κοντά σε αυτόν τον μεγάλο σκοπό που το όνομά του είναι επανάσταση.
Και τώρα ήρθε η πολυαναμενόμενη μέρα - σήμερα με δέχονται ως πρωτοπόρο. Θα ήταν πιο σωστό να πούμε - εμείς. Είκοσι άτομα έγιναν δεκτά ταυτόχρονα. το περίμενα...
περάστε αυτή τη μέρα με ενθουσιασμό και φόβο. Πάντα μου φαινόταν ότι κάτι μπορεί να συμβεί, εξαιτίας του οποίου δεν θα γίνω δεκτός ως πρωτοπόρος. Θυμήθηκα όλες τις αμαρτίες μου, όλες τις «αποτυχίες» μου – έτσι λέγονταν τα ντεούκια στην εποχή μας. Σε όλα τα μαθήματα επαναλάμβανα τα λόγια της πανηγυρικής υπόσχεσης, γιατί, σκέφτηκα, αν ξεχάσω έστω και μια λέξη του όρκου του πρωτοπόρου, δεν θα με δεχτούν ως πρωτοπόρο.
Και εδώ είμαι στη σκηνή. Η αίθουσα συνελεύσεων είναι βυθισμένη στο σκοτάδι και η σκηνή φωτίζεται. Και μου φαίνεται ότι όλοι οι προβολείς του κόσμου είναι στραμμένοι σε μένα, λάμπουν στα μάτια μου, και όλος είμαι τόσο φωτισμένος που όλες οι σκέψεις μου είναι ορατές και δεν έχω ούτε ένα μυστικό. Δεν μπορώ να ακούσω τίποτα - η καρδιά μου χτυπά τόσο δυνατά.
Ο οδηγός λέει ήσυχα:
- Τρία τέσσερα!
- Είμαι... νέος... πρωτοπόρος... της Σοβιετικής... Ένωσης...
Είκοσι φωνές προφέρουν αυτές τις λέξεις ως μία.
Και φαίνεται ότι όχι είκοσι, αλλά η μία φωνή μου έχει γίνει τόσο δυνατή, έχει αποκτήσει τέτοια δύναμη που ακούγεται δυνατά σε όλη την αίθουσα:
«Μπροστά στους... συντρόφους μου... υπόσχομαι επίσημα...
Αυτές οι λίγες στιγμές κράτησαν επ' άπειρον. Είκοσι αγόρια και κορίτσια που στέκονταν στη σκηνή ένιωσαν μια νέα κοινότητα.
Το τίμημα αυτής της κοινότητας θα το μάθουμε αργότερα, οκτώ χρόνια αργότερα, όταν ο καθένας μας θα φορέσει ένα στρατιωτικό χιτώνα, καμένο από τον ήλιο, και ένα τουφέκι θα τραβήξει τον ώμο. Ίσως ήταν αυτή η αδελφική κοινότητα που μας βοήθησε να επιβιώσουμε, να νικήσουμε τον φασισμό και να απελευθερώσουμε την Πατρίδα μας. Αλλά μετά γεννήθηκε αυτή η κοινότητα, ραμφισμένη σαν δειλό πράσινο γρασίδι.
Η επίσημη υπόσχεση ακούστηκε και πέθανε. Ο σύμβουλος ήρθε κοντά μου και ένιωσα το δικό μου
ένα φρέσκο ​​κουμάτς δροσίζει ευχάριστα το λαιμό του και για πρώτη φορά εισέπνευσε μέσα του αυτή τη χαρούμενη μυρωδιά, παρόμοια με τη μυρωδιά ενός λουλουδιού. Εισέπνευσα αυτή τη μυρωδιά και έμεινε μαζί μου για πάντα. Και τώρα το νιώθω.
Τι ενδιαφέρον, συναρπαστικός και ανησυχητικός κόσμος ήρθε στη ζωή μου μαζί με τον τίτλο του «πρωτοπόρου»!
Στην Αμερική η αστυνομία συνέλαβε τον νεαρό αγωνιστή της ελευθερίας Χάρι Άισμαν. Στις σελίδες των πρωτοπόρων εφημερίδων εμφανίστηκε το σύνθημα: «Λευτεριά στον Χάρι Ίσεμαν». Ο Χάρι Άισμαν έγινε φίλος μου. Ήμουν έτοιμος να περάσω τον ωκεανό για εκείνον και να πάω να εισβάλω στη φυλακή όπου μαραζόταν ο Χάρι. Είχα ένα σήμα στο στήθος μου: ένα χέρι με ένα κόκκινο μαντήλι διαπερνά τα κάγκελα της φυλακής. Είναι ο Χάρι που μου κάνει ένα χέρι από το κελί του, σκέφτηκα. Και αγαπούσε ακόμα περισσότερο τον Χάρι. Και η καρδιά μου χτυπούσε: «Ελευθερώστε τον Χάρι Ίσεμαν!»
Θα περάσει ο καιρός και η μοίρα θα με φέρει στον Χάρι. Είναι αλήθεια ότι θα είναι αργότερα και δεν θα είμαστε πια αγόρια, αλλά γκριζομάλληδες που έχουν αγωνιστεί, αλλά θα μπορώ ακόμα να του μεταφέρω τα ασύστολα πρωτοποριακά μου συναισθήματα και να σφίξω το αδελφικό χέρι.
Εμείς, οι πρωτοπόροι της δεκαετίας του τριάντα, μεγαλώσαμε από τον ίδιο τον χρόνο.
Η Ισπανία βρισκόταν σε πόλεμο με τους Ναζί. Στην τάξη μας εμφανίστηκε ένας χάρτης της Ισπανίας, όπου καθημερινά σημειωνόταν η πρώτη γραμμή με κόκκινες σημαίες, όπου σοβιετικοί εθελοντές πολέμησαν επίσης στο πλευρό των Ρεπουμπλικανών. Ήμασταν ερωτευμένοι με τους ήρωες της Ρεπουμπλικανικής Ισπανίας - Mate Zalka και José Diaz.
Ναι, οι πρωτοπόροι μας έκαναν νέους λενινιστές - αληθινούς διεθνιστές, έχουν βάλει στην καρδιά μας τη μεγάλη λενινιστική ιδέα της φιλίας των λαών.
Στα χρόνια της πρωτοπορίας είχαμε πολλά αγαπημένα τραγούδια. Ανάμεσά τους ήταν το τραγούδι ενός παλιού ντράμερ:
Ο παλιός ντράμερ, ο παλιός ντράμερ, Ο παλιός ντράμερ κοιμόταν βαθιά. Ξύπνησε, αναποδογύρισε, Σκόρπισε όλους τους αστούς.
Το θυμάμαι συχνά αυτό το τραγούδι, και με βοηθάει στις δύσκολες στιγμές. Και μερικές φορές μου φαίνεται ότι με τα χρόνια έχω μετατραπεί σε παλιό ντράμερ.
Όταν γίναμε μέλη της Komsomol, είπαμε στον εαυτό μας: ζούμε σε μια υπέροχη εποχή. Η εποχή μας είχε τα δικά της διακριτικά κλήσης: "Magnitogorsk", "Dneproges", "Komsomolsk", "Chelyuskintsy", "Papanintsy".
Πίσω από καθεμία από αυτές τις λέξεις υπήρχε ένας άθλος - ένας άθλος ανθρώπων που έχτιζαν μια νέα ζωή.
Η χώρα χρειάζεται μέταλλο. Ολόκληρη η χώρα βοήθησε στην κατασκευή του διάσημου πλέον "Magnitka" - ενός τεράστιου μεταλλουργικού εργοστασίου στα Νότια Ουράλια.
Χρειάζεστε ρεύμα! Και ολόκληρη η χώρα συμμετείχε στην κατασκευή του Dneproges, του πρώτου ισχυρού σοβιετικού υδροηλεκτρικού σταθμού στον ποταμό Δνείπερο.
Πρέπει να αναπτύξουμε τους φυσικούς πόρους της Άπω Ανατολής! Και χιλιάδες μέλη της Komsomol ήρθαν στην απομακρυσμένη τάιγκα και έχτισαν μια όμορφη πόλη στις όχθες του ποταμού Amur - Komsomolsk.
Και ο σοβιετικός λαός εργάστηκε με θάρρος στο Βορρά. Το ατμόπλοιο Chelyuskin (δεν υπήρχαν τότε παγοθραυστικά!) Για πρώτη φορά πέρασε κατά μήκος της Βόρειας Θαλάσσιας Διαδρομής από το Μούρμανσκ στο Βερίγγειο Στενό. Εδώ τον τσάκισε ο πάγος. Οι γενναίοι «Χελιουσκινίτες» σώθηκαν από Σοβιετικούς πιλότους.
Και λίγα χρόνια αργότερα, η προσοχή ολόκληρης της χώρας στράφηκε στο κατόρθωμα των νέων ηρώων - των "Papanins". Ο πρώτος σοβιετικός επιστημονικός σταθμός "North Pole", τον οποίο σκηνοθέτησε ο Ivan Dmitrievich Papanin, δούλεψε σε έναν παρασυρόμενο πάγο στην Αρκτική...
Ο εργατικός ενθουσιασμός έχει γίνει ο κανόνας για τη ζωή των σοβιετικών ανθρώπων. Η ώρα ήταν ειρηνική. Μια νέα ζωή χτιζόταν στη χώρα. Και ονειρευόμασταν να γίνουμε οικοδόμοι.
Έπρεπε όμως να γίνουμε στρατιώτες.

ΠΟΛΕΜΟΣ

Μου αρέσει να παρακολουθώ πώς η ασημένια ομίχλη της ομίχλης διαλύεται κάτω από τις ακτίνες του ήλιου και κάθε στάχυ γίνεται καθαρά ορατός στο χωράφι. Με περιτριγυρίζουν στάχια - πράσινο, τα χρώματα των ρούχων του στρατιώτη. Από τον άνεμο, τα ελαστικά στελέχη ταλαντεύονται, ταλαντεύονται και, όπως ήταν, κινούνται.
Και μου φαίνεται ότι βαδίζουν σε παράταξη από μακριά. Και αυτά δεν είναι καθόλου στάχυα, αλλά σύντροφοι - αγωνιστές μου. Και ένα από τα στάχυα είμαι εγώ. Ποιο από αυτά? Κοιτάζω και δεν μπορώ να ξεχωρίσω τη ράχη μου από τους άλλους. Τα καρφιά είναι παρόμοια μεταξύ τους, σαν στρατιώτες. Και οι στρατιώτες μοιάζουν με στάχυα. Ό,τι έχουν, οι στρατιώτες, είναι το ίδιο - ένα σκουφάκι με μια πίτα, και ένα χιτώνα, και μπότες, και ένα τουφέκι στον ώμο τους, και μια τσάντα στην πλάτη τους.
Πού είναι το στάχυ μου - πράσινο, άγουρο, χωρίς κέλυφος; Απαντώ!
Κοιτάζω μακριά και τον βλέπω. Ταλαντεύεται πολύ, πολύ μακριά στην άκρη μιας μαύρης τρύπας - ένα χωνί από μια βόμβα, στρογγυλό, σαν να περιγράφεται από μια πυξίδα. Το κοτσάνι έσκυψε.Οι τρύπες κάηκαν. Μέσα στον πυκνό, παχύρρευστο καπνό, το σταχύδι μου είναι μικρό και μοναχικό. Και πού είναι οι συνάδελφοί μου στάχυα που ήταν κοντά; Είναι εκεί, στη μαύρη τρύπα. Δεν θα ξαναγίνουν ποτέ χρυσάφι, δεν θα δουν ποτέ τον ήλιο και δεν θα πλυθούν ποτέ με βροχή.
Είναι οι σύντροφοί μου. Μπορώ να τους αποκαλώ με το όνομά τους. Και παρόλο που όλοι οι στρατιώτες είναι ίδιοι, εγώ ποτέ
Δεν τους μπερδεύω. Θυμάμαι τι μαλλιά έχει κρύψει ο καθένας κάτω από ένα καπέλο, τι πρόσωπα, αν είναι πλυμένα από σκόνη και αιθάλη, τι μάτια. Μπορώ να πω τη ζωή του καθενός τους. Αν και οι ζωές τους είναι επίσης παρόμοιες μεταξύ τους. Γεννήθηκε. Πήγε στο σχολείο. Έγινε αγόρι του Οκτωβρίου, πρωτοπόρος. Έγινε μέλος της Komsomol. Τελείωσε το σχολείο. Πήγε μπροστά. Και τότε η ζωή τελειώνει - μια έκρηξη βόμβας, ένας μαύρος λάκκος με βρόχινο νερό στο κάτω μέρος ...
Γύρω μου αναπνέει, το χωράφι με τα σιτηρά ταλαντεύεται. Η ράχη μου χάνεται ξανά ανάμεσα σε φίλους. Και στεκόμαστε όλοι μαζί στην πατρίδα μας. Ο πόλεμος μας χώρισε σε ζωντανούς και νεκρούς, αλλά δεν μπορεί να μας χωρίσει - η φιλία του στρατιώτη είναι τόσο δυνατή.
Στις 22 Ιουνίου 1941, νωρίς το πρωί, οι Γερμανοί φασίστες επιτέθηκαν στην Πατρίδα μας. Έριξαν βόμβες στις κοιμισμένες πόλεις. Κανόνια εκτοξεύτηκαν σε ήσυχα χωριά. Τα χωράφια πυρπολήθηκαν. Δεν κατάλαβαν πού ήταν οι μεγάλοι, πού ήταν τα παιδιά - σκότωσαν τους πάντες στο δρόμο τους. Και ποδοπάτησαν, ποδοπάτησαν την πατρίδα μας.
Όλος ο λαός μας ξεσηκώθηκε στον πόλεμο ενάντια στους Ναζί.
Όταν άρχισε ο πόλεμος, ήμουν δεκαοκτώ χρονών και ήμουν ήδη στρατιώτης του Κόκκινου Στρατού - στρατιώτης του Κόκκινου Στρατού. Έχω ένα σκουφάκι με αστερίσκο ^ μια γυμνάστρια με κουμπότρυπες, χακί παντελόνι και βαριές μπότες από μουσαμά. Τοφέκι με ξιφολόγχη στον ώμο, δερμάτινες θήκες με φυσίγγια στη ζώνη, μάσκα αερίων στον ώμο σε πάνινη τσάντα.
Φασιστικά αεροπλάνα έσπευσαν στη Μόσχα, δεν τα αφήσαμε να μπουν. Πυροβολήσαμε κατά των «γύπων» με αντιαεροπορικά με μακριές κάννες. Πετάξαμε οβίδες κατά των Ναζί και μας πέταξαν βόμβες.
Θυμάμαι καλά τον ήχο από τις βόμβες που πέφτουν. Ο ήχος τους πλησίασε, μεγάλωσε και φαινόταν ότι η βόμβα πετούσε ακριβώς πάνω σου. Αλλά δεν τρέξαμε για κάλυψη, εμείς
παρέμειναν με τα όπλα τους. Για εμάς, το κύριο πράγμα ήταν να υπερασπιστούμε την πρωτεύουσα της Πατρίδας μας.
Το φθινόπωρο, οι Ναζί ήρθαν πολύ κοντά στη Μόσχα. Και μετά κατεβάσαμε τις κάννες των αντιαεροπορικών όπλων και ανοίξαμε πυρ κατά των ναζιστικών αρμάτων. Μια μεγάλη, σκληρή μάχη εκτυλίχθηκε στα χωράφια της περιοχής της Μόσχας.
Μέρα νύχτα η μπαταρία μας άναψε. Πίσω μας υπήρχε μια βαθιά αντιαρματική τάφρο. Και δεν έμεινε ούτε ένα κομμάτι μας μπροστά, ο εχθρός ήταν μπροστά. Και δεν δόθηκε εντολή για υποχώρηση. Ήταν μια πολύ δύσκολη στιγμή.
Άρματα μάχης με κόκκινα αστέρια στην πανοπλία τους ήρθαν σε βοήθειά μας. Οι οβίδες ρουκετών πέταξαν πάνω από τα κεφάλια μας σαν πύρινος τυφώνας, η ένδοξη Κατιούσα άνοιξε πυρ.
Οι Ναζί δεν άντεξαν, παραπάτησαν, έτρεξαν!
Οι Ναζί δεν πέρασαν στη Μόσχα.
Όμως ο πόλεμος δεν τελείωσε. Υπήρχαν ακόμη τέσσερα χρόνια πολέμου μπροστά. Είκοσι εκατομμύρια Σοβιετικοί στρατιώτες πέθαναν σε μάχες για την Πατρίδα τους.
Αυτός ο πόλεμος ήταν ο πιο δύσκολος που γνώριζε ο λαός μας.
Και το θρυλικό φρούριο της Μπρεστ πήρε το πρώτο χτύπημα του εχθρού.
Οι Ναζί πυροβόλησαν στο φρούριο από δεκάδες όπλα. Πέταξαν βόμβες. Καμένο με φλογοβόλα. Οι τοίχοι γκρεμίζονταν, οι στρατώνες φλέγονταν. Πόσες φορές φάνηκε στον εχθρό ότι το φρούριο τελείωσε, ότι οι υπερασπιστές έσπασαν. Αλλά κάθε φορά που οι Ναζί, έχοντας βάλει τα πολυβόλα τους, πλησίαζαν τα καπνογόνα ερείπια, τους αντιμετώπιζε πυρά.
Οι υπερασπιστές του φρουρίου ήταν πιο δυνατοί από την πέτρα.
Δεν είχαν φαγητό, ούτε νερό. Δεν υπάρχουν αρκετά πυρομαχικά και
ρόδι. Μεταξύ των υπερασπιστών ήταν γυναίκες και παιδιά. Πολλοί τραυματίες.
Οι Ναζί συνέχιζαν να περιμένουν να κυματίσει επιτέλους η λευκή σημαία πάνω από το φρούριο. Αλλά πάνω από τους κατεστραμμένους, μαυρισμένους από την αιθάλη τοίχους, στους καπνούς, στη φωτιά, κυμάτιζε μια κόκκινη σημαία. Το φρούριο δεν τα παράτησε!
Κατέληξα στο φρούριο της Μπρεστ μετά τον πόλεμο. Θυμάμαι βουνά από ερείπια, κατεστραμμένους στρατώνες, τείχη και πύλες φρουρίων πελεκημένες από θραύσματα οβίδων. Διάβασα τις επιγραφές χαραγμένες με ξιφολόγχες στους τοίχους των κελαριών: «Θα πεθάνουμε, αλλά δεν θα φύγουμε από το φρούριο!»
Αλλά τη μεγαλύτερη εντύπωση έκαναν οι ιστορίες ανθρώπων που ήταν παιδιά εκείνη την εποχή. Άλλωστε μπροστά στα μάτια τους οι ήρωες-πατέρες έκαναν τα κατορθώματά τους.
Μπροστά μου είναι μια φωτογραφία: ένας στρατιωτικός και δύο κορίτσια με ναυτικούς. Αυτός είναι ο καπετάνιος Βλαντιμίρ Βασίλιεβιτς Σαμπλόφσκι με τις κόρες του Ράγια και Τάνια. Η φωτογραφία τραβήχτηκε λίγο πριν τον πόλεμο. Στη συνέχεια, η οικογένεια Shablovsky ζούσε σε ένα φρούριο στην οχύρωση Kobrin, στο σπίτι των διοικητών του 125ου Συντάγματος Πεζικού. Τα κορίτσια αγαπούσαν να επισκέπτονται τους μαχητές. Μερικές φορές δειπνούσαν ακόμη και στην καντίνα του Κόκκινου Στρατού. Στη συναυλία της Πρωτομαγιάς, η μικρή Ράγια διάβασε ποίηση στο κλαμπ του συντάγματος. Άρεσε στον Κόκκινο Στρατό. Χτύπησαν με όλη τους τη δύναμη. Αγαπούσαν τις κόρες του διοικητή. Εκτός από τον Ράι και την Τάνια, οι Σαμπλόφσκι είχαν άλλα δύο μωρά - τη Σβέτα και τη Νατάσα. Στον Βλαντιμίρ Βασίλιεβιτς άρεσε να βάζει και τα τέσσερα κορίτσια στους ώμους του, να περπατά γύρω από το τραπέζι και να τραγουδά.
Γνώρισα τις κόρες του καπετάν Σαμπλόφσκι στη Μπρεστ. Από αυτούς άκουσα μια ιστορία για το απαράδοτο φρούριο, για το κατόρθωμα του πατέρα μου.
Μια αδερφή είπε:
- Θυμάμαι πώς ξεκίνησε ο πόλεμος. Τρέξαμε πιάνοντας τη φούστα της μητέρας μου. Και οι σφαίρες σφύριζαν εκεί κοντά... Μετά καθίσαμε στο υπόγειο, και ο μπαμπάς πυροβόλησε από τη σοφίτα... Μερικές φορές κατέβαινε κοντά μας... Μια φορά ήρθε πληγωμένος. Η μαμά έδεσε το χέρι του, σκίζοντας το πουκάμισό της σε επιδέσμους.
Η άλλη αδερφή συνέχισε:
- Την επόμενη μέρα, γυναίκες και παιδιά διατάχθηκαν να φύγουν από το φρούριο. Οι Ναζί μας οδήγησαν σε μια τρύπα. Υπήρχε ήδη πολύς κόσμος εκεί.
Και ξαφνικά είδαμε τον μπαμπά. Περπάτησε περικυκλωμένος από άοπλους στρατιώτες, βαριά τραυματισμένος, με ματωμένους επιδέσμους. Φωνάζαμε, «Μπαμπά! Μπαμπάς!" Μετά οι Ναζί μας έδιωξαν από το λάκκο, και βρεθήκαμε δίπλα στον πατέρα μας. Πήρε τη μικρή Σβέτκα από τη μητέρα του. Και για λίγο το κουβαλούσε με το καλό του χέρι. Μετά φίλησε τη Σβετλάνκα και την παρέδωσε στη μητέρα της. Μας κοίταξε σαν να αποχαιρετούσε με τα μάτια του. Και μπήκαμε στη γέφυρα.
Και τότε ο μπαμπάς έσπρωξε απότομα τον φασίστα στρατιώτη και φώναξε στους στρατιώτες του: «Ακολουθήστε με!» Και πήδηξε στο νερό. Τα πολυβόλα βούιξαν. Υπήρχαν κύκλοι στο νερό.
Όχι, ο πατέρας μας δεν παραδόθηκε. Μόλις τελείωσαν τα πυρομαχικά και επέλεξε να πεθάνει...
Ο ανώτερος πολιτικός εκπαιδευτής Ilya Yegorovich Syomochkin υπηρέτησε στο ίδιο σύνταγμα με τον καπετάνιο Shablovsky. Όταν ξεκίνησε ο πόλεμος, ο γιος του Volodya ήταν δύο ετών, η κόρη του Ντίνα πέντε.
- Θυμάμαι ένα ανοιχτό παράθυρο, γαλάζιο ουρανό, και απογειώνομαι και πέφτω. Αυτός ο πατέρας με πετάει και με πιάνει.
Αυτές είναι όλες οι αναμνήσεις του Vladimir Ilyich Syo-mochkin για τον πατέρα του. Η αδερφή του Ντίνα Ιλιίνιχνα θυμάται το βρυχηθμό που ξύπνησε όλη την οικογένεια. Θυμάται πώς είπε ο πατέρας του: «Μάλλον οι αποθήκες είναι σκισμένες» και έτρεξε κάπου. Σύντομα όμως επέστρεψε: «Πόλεμος! Μάζεψε τα πράγματα, σκάσε κάτω!» Όλα έτρεμαν, κατέρρευσαν, σκίστηκαν. Η μαμά τραυματίστηκε στο χέρι.
Ο ανώτερος πολιτικός αξιωματικός Syomochkin πέθανε την πέμπτη ημέρα του πολέμου. Όταν του τελείωσαν τα πυρομαχικά, οι Ναζί τον άρπαξαν και ήθελαν να του βγάλουν τα αστέρια των κομισάριων από τα μανίκια. «Η Πατρίδα μου έδωσε αυτά τα αστέρια», απάντησε ο ανώτερος πολιτικός εκπαιδευτής. Οι Ναζί τον σκότωσαν.
Έχουν μείνει τρεις από αυτούς - τα παιδιά του ήρωα-επιτρόπου: η κόρη Lyudmila γεννήθηκε μετά το θάνατο του πατέρα της. Η πατρίδα τους βοήθησε να γίνουν αληθινοί άνθρωποι. Όλοι έχουν καλά παιδιά. Και ένα αγόρι πηγαίνει στο σχολείο, με το όνομα του παππού του Ilya.
Ο ήλιος ανατέλλει ψηλότερα. Οι μυρωδιές των βοτάνων συγχωνεύονται σε μια γιορτινή μυρωδιά. Έτσι μυρίζει η ζωή. Έτσι μυρίζει η νίκη.
Το χωράφι είναι εκπληκτικά επίπεδο - ισοπεδωμένο από άροτρα και σβάρνες. Αναγνωρίζω τους ελαστικούς μίσχους, αναγνωρίζω στάχυα με ελάχιστα αναπτυγμένους έλικες ...
Κλείνω τα μάτια μου και ακούω τα στάχυα να ψιθυρίζουν: είμαστε ζωντανοί, είμαστε ζωντανοί, είμαστε ζωντανοί...
Στην ιστορία της Πατρίδας μας, όπως σε ένα μεγάλο βιβλίο, υπάρχουν πολλές σελίδες. Υπάρχουν όμως σε αυτό το βιβλίο τα πιο σημαντικά, τα πιο δύσκολα.
Μια τέτοια σελίδα είναι ο Μεγάλος Πατριωτικός Πόλεμος.

ΔΟΥΛΕΙΑ
Όταν ένας άνθρωπος είναι πέντε ετών, όλη του η ζωή χωράει σε μια πενταετία. Όμως εκείνος, πέντε ετών, είχε ήδη μάθει πολλά. Και η μάθηση είναι επίσης σκληρή δουλειά. Σεβαστό έργο στη χώρα μας.
Εάν ένα άτομο είναι έξι, επτά, οκτώ ετών, έχει ήδη ξεκινήσει το δεύτερο πενταετές πλάνο του.
Και αν δέκα, έντεκα πενταετή σχέδια είναι ήδη μια ολόκληρη μεγάλη ζωή. τη ζωή της χώρας μας.
Αναρωτιέμαι πώς θα είναι η ζωή σε πέντε χρόνια; Νέα φράγματα θα υψωθούν στα ποτάμια, πυρηνικοί σταθμοί θα αναπτυχθούν, νέα εργοστάσια θα αρχίσουν να δουλεύουν, ισχυρά μηχανήματα θα έρθουν στα χωράφια για να βοηθήσουν τους καλλιεργητές σιτηρών, εξαιρετικά γρήγορα αεροπλάνα θα ανέβουν στον ουρανό, τρένα θα τρέχουν κατά μήκος των σιδηροτροχιών νέους σιδηροδρόμους. Ό,τι γράφεται στο πενταετές σχέδιο θα γίνει, Και ίσως οι δικοί μας να κάνουν ακόμα περισσότερα.
Δουλειά. Τι όμορφη λέξη είναι αυτή. Δουλειά. Δουλειά.
Μην φοβάστε τις δυσκολίες. Και με πολλά άλλα λόγια, η «δουλειά» είναι η ρίζα.
Όμως η δουλειά δεν είναι μόνο η ρίζα των λέξεων. Η εργασία είναι η ρίζα όλης της ζωής μας. Εξάλλου, ό,τι όμορφο υπάρχει στη χώρα μας δημιουργήθηκε από την εργασία των σοβιετικών ανθρώπων.
Η μεγαλύτερη ευτυχία είναι όταν ένας άνθρωπος αγαπά τη δουλειά, αγαπά τη δουλειά του. Και οι τεμπέληδες δεν είναι ευτυχισμένοι!
Καλό είναι να δουλεύεις όταν έχεις καλούς βοηθούς – μηχανές. Και τι αυτοκίνητα! Με τέτοιους βοηθούς, ένα άτομο μπορεί, όπως λένε, να μετακινήσει βουνά.
Θέλω να μιλήσω για δύο τέτοιους βοηθούς.
Το πρωί η Κασπία Θάλασσα μυρίζει σαν δαγκωμένο μήλο. Γλάροι κάνουν κύκλους πάνω από την προβλήτα. Φωνάζουν, βιάσου τον καπετάνιο να πάει στη θάλασσα όσο πιο γρήγορα γίνεται. Και σαν να απαντά σε ανυπόμονους γλάρους, το πλοίο βουίζει με ένα κρύο μπάσο.
Πλέουμε στο Oil Rocks - μια πόλη στη θάλασσα - για να επισκεφτούμε πετρελαιάδες του Αζερμπαϊτζάν. Ένας ελαστικός άνεμος φυσά στο πρόσωπο. Τα αρνιά ασπρίζουν στη θάλασσα.
Και ξαφνικά στην πλευρά του λιμανιού είδα ένα παράξενο αντικείμενο. Ένα πλοίο δεν είναι πλοίο. Μια σχεδία δεν είναι σχεδία. Ίσως ένα άνοιγμα μιας γέφυρας; Δεν κατάλαβα τι ήταν και έφυγα από το κατάστρωμα.
Και όταν επέστρεψε, ένα ακατανόητο αντικείμενο μεγάλωσε. Και θα μπορούσε να θεωρηθεί. Ήταν ένα τετράγωνο πλοίο. Το τετράγωνο είναι μια χαρά, αλλά το κυριότερο είναι ότι δεν επέπλεε, αλλά, όπως ήταν, πέταξε πάνω από τα κύματα. Κάτω από αυτό, όπως κάτω από μια γέφυρα, μπορούσε να περάσει μια βάρκα. Το παράξενο πλοίο απογειώθηκε πάνω από τα κύματα και δεν κουνήθηκε. Σαν ελικόπτερο που αιωρείται στη θέση του. Πού είναι όμως οι λεπίδες που κρατούν το ελικόπτερο;
Εδώ το καράβι μας πλησίασε ακόμη περισσότερο το παράξενο πλοίο. Και είδα τέσσερα ατσάλινα πόδια... Στέκονται στη μέση της θάλασσας. Τέσσερα πόδια στηρίζονται στο κάτω μέρος ...
Είμαι με τον καπετάνιο. Ρωτάω:
- Τι είναι αυτό το θαύμα;
Εκείνος γελάει.
«Δεν είναι θαύμα», λέει. - Είναι ένας θαλάσσιος γίγαντας. Ο πρώτος βοηθός των ελαιοτριβείων.
Το πλοίο μας πλησίαζε, το παράξενο καράβι μεγάλωνε. Έγινε όλο και μεγαλύτερο.
Ήταν τετράγωνο. Σε κάθε γωνία στο πόδι. Πόδια ατσάλι, διάτρητη. Κρατούσαν ένα ολόκληρο «νησί» πάνω από το νερό, στο οποίο δούλευαν οι άνθρωποι.
«Πώς έφτασε εδώ αυτός ο Γίγαντας της Θάλασσας;» ρώτησα τον καπετάνιο. Αφήσατε την ακτή και περπατήσατε στον βυθό; Και αν βαθιά, και ο Γίγαντας με κεφάλι;
Ο καπετάνιος χαμογέλασε.
- Όχι, αυτό δεν είναι ένα συνηθισμένο πλοίο, δεν μπορεί να περπατήσει. Επιπλέει. Αυτός, όπως κάθε πλοίο, έχει ένα αυτοκίνητο, και έναν άξονα προπέλας, και μια προπέλα και ένα πηδάλιο - όλα όσα στηρίζεται ένα πραγματικό πλοίο.
Έτσι ο Θαλασσινός Γίγαντας ήρθε εδώ. Βυθίστηκε τέσσερα πόδια στο νερό. Τα πόδια άρχισαν να μεγαλώνουν, να μακραίνουν, μέχρι να χτυπήσουν στον πάτο. Ξεκουραστείτε - και ακόμα μεγαλώνετε, σηκώστε το πλοίο πάνω από το νερό. Ναι, τόσο ψηλά που ούτε το πιο δυνατό κύμα δεν μπορεί να το φτάσει. Μια καταιγίδα μαίνεται τριγύρω, αλλά τουλάχιστον χρειάζεται κάτι!
Τι κάνει στη μέση της θάλασσας;
- Εργα. Ψάχνω για λάδι.
Έχει το δικό του γεωτρύπανο - είναι αυτή που φτάνει στα σύννεφα με το κεφάλι της. Από αυτόν τον πύργο, ένα τρυπάνι κατεβαίνει στον βυθό της θάλασσας. Τρυπάμε μέχρι να φτάσει λάδι.
Άλλωστε, αυτό το παράξενο σκάφος είναι ένα πλωτό γεωτρύπανο.
Μπορεί να τρυπήσει για ένα χιλιόμετρο. Για δύο. Για πέντε. Για έξι!
Υπάρχουν πολλά μηχανήματα στο πλωτό γεωτρύπανο. Ισχυρή βρύση. Δικό εργοστάσιο παραγωγής ενέργειας. Εργαστήρια. Αποθήκες. Όλα είναι πάνω του.
Και για τους εργάτες πετρελαίου υπάρχουν άνετες καμπίνες και τραπεζαρία. Στην αίθουσα προβάλλονται ταινίες.
Οι οικοδόμοι φρόντισαν για όλα. Ένα πλωτό γεωτρύπανο θα σταματήσει στη μέση της θάλασσας. Θα ανοίξει ένα πηγάδι στη μέση της θάλασσας, θα βρει λάδι, θα το δώσει στους ανθρώπους: αντλήστε, εξάγετε, φτιάξτε βενζίνη από λάδι!
Τα ατσάλινα πόδια θα αρχίσουν να συρρικνώνονται και ο Γίγαντας θα μετατραπεί σε πλοίο. Θα επιπλέει εκεί που αναμένεται. Απλά βιαστείτε και δουλέψτε!
Και θα έρθει η ώρα, και οι βοηθοί των εργατών πετρελαίου θα μπουν στον ωκεανό. Και δεν θα ανοίξουν μόνο πηγάδια, αλλά και θα φτιάξουν ορυχεία, θα ψάξουν για μετάλλευμα και κάρβουνο...
Στάθηκα στο πλοίο «Αζερμπαϊτζάν» και, χωρίς να βγάλω τα μάτια μου, εξέτασα τον Θαλασσινό Γίγαντα. Και σκέφτηκα: αυτές είναι οι ισχυρές μηχανές που βοηθούν τους ανθρώπους μας να δουλέψουν. Με τέτοιους βοηθούς, μπορείτε πραγματικά να μετακινήσετε βουνά.
Πριν από πολλά χρόνια, την παγωμένη σεζόν του Φεβρουαρίου, ο Βλαντιμίρ Ίλιτς Λένιν επέστρεφε από την εξορία της Σουσένσκαγια. Το μονοπάτι ήταν μακρύ. Το κάρο κινήθηκε αργά. Τα άλογα ήταν καλυμμένα με παγωνιά. Και στα χιόνια της Σιβηρίας δεν υπάρχει ομίχλη, ούτε σπίθα. Μόνο ο ήλιος αντικατέστησε το φεγγάρι. Και μερικές φορές δεν μπορούσες να δεις τον ήλιο ή το φεγγάρι πίσω από τα σύννεφα.
Την τέταρτη μέρα του ταξιδιού, το κάρο μπήκε στο χωριό Nazarovo. Εδώ πέρασαν τη νύχτα. Και πάλι στο δρόμο το πρωί!
Και σαν σε ανάμνηση του γεγονότος ότι ο Λένιν ήταν εδώ, χτίστηκε το μεγαλύτερο θερμοηλεκτρικό εργοστάσιο στη Σιβηρία στο Ναζάροβο. Και το χωριό Nazarovo, σαν παραμύθι, έχει μετατραπεί σε μια μεγάλη όμορφη πόλη, όπου τα πεύκα θροΐζουν κάτω από τα παράθυρα και η πρωινή φρεσκάδα πνέει από τον ποταμό Chulym.
Όταν έφτασα στο Ναζάροβο, δεν μπορούσα να φανταστώ ότι κάποτε υπήρχε ένα χωριό σε αυτό το μέρος, και αντί για τις λάμπες του Ίλιτς, κάπνιζαν κεριά και καπνιστές λάμπες κηροζίνης.
Σιδηρόδρομοι. Πυργογερανοί. Μεταλλικές κατασκευές βαμμένες κίτρινες. Γρανάζια σε δύο ανθρώπινα ύψη. Εδώ ήταν η συναρμολόγηση ενός γιγάντιου περιπατητικού εκσκαφέα.
Στο κέντρο της πλατείας υπήρχε ήδη εργαστήριο. Κατάστημα? Όχι, όχι συνεργείο - καμπίνα εκσκαφέα. Καμπίνα στο μέγεθος ενός μεγάλου σπιτιού. Αυτό το σπίτι θα στρίψει εύκολα και θα περπατήσει όπου έχει παραγγελθεί.
Το Sea Giant έπλευσε στον τόπο εργασίας. Θα περπατήσει εκσκαφέας βαρέως τύπου. Μπορείτε να φανταστείτε πόσο δυνατά είναι τα πόδια του και τι παπούτσια φοράει;
Ένας περπατώντας εκσκαφέας πατάει, γυρίζει, κατεβάζει τον κουβά, γεμίζει τον κουβά με χώμα και τον σηκώνει ξανά.
Πριν από πολλά χρόνια, στην καυτή, σκονισμένη στέπα που έτρεχε ανάμεσα σε δύο μεγάλα ποτάμια - τον Βόλγα και τον Ντον, στην κατασκευή ενός καναλιού, συνάντησα για πρώτη φορά έναν περιπατητικό εκσκαφέα. Είδα ένα τόσο τεράστιο πράγμα που το κεφάλι μου στριφογύριζε. «Ένας τέτοιος κολοσσός δεν πρέπει να ελέγχεται από απλούς ανθρώπους, αλλά από ισχυρούς άνδρες», σκέφτηκα. Αλλά οι πιο απλοί άνθρωποι βγήκαν να με συναντήσουν. Τόσο ψηλός όσο εγώ.
Ένα αυτοκίνητο θα μπορούσε να μπει στον κουβά αυτού του εκσκαφέα. Πω πω κουτάλα!
Τότε σκέφτηκα: ένας άνθρωπος δεν μπορεί να φτιάξει έναν εκσκαφέα μεγαλύτερο από αυτό.
Χτισμένο όμως!
Όχι ένα επιβατικό αυτοκίνητο, αλλά ένα ισχυρό ανατρεπόμενο φορτηγό μπορεί να μπει στον κάδο ενός νέου περιπατητικού εκσκαφέα. Αυτός ο κάδος είναι έξι φορές μεγαλύτερος από τον εκσκαφέα που συνάντησα στη στέπα μεταξύ του Βόλγα και του Ντον.
Αυτός ο κουβάς δεν μπορούσε να φερθεί έτοιμος. Δεν υπήρχε τέτοιο αυτοκίνητο. Έπρεπε να το παραδώσω τμηματικά, και εδώ, στο Ναζάροβο, τα εξαρτήματα συγκολλήθηκαν. Για αυτό κατασκευάστηκε ειδικό εργαστήριο. Μεγάλο και στρογγυλό, σαν τσίρκο. Σε αυτό το «τσίρκο» δούλευαν συγκολλητές.
Τόσο κουβά έχει αυτός ο εκσκαφέας!
Προηγουμένως, δεκάδες διαφορετικοί εκσκαφείς εργάζονταν σε ένα ανθρακωρυχείο. Τώρα ένα τα έχει αντικαταστήσει όλα.
Θυμάμαι τότε ρώτησα τον μηχανικό:
- Κι αν σταματήσει; Θα σπάσει;
Ο μηχανικός με κοίταξε προσεκτικά και κούνησε το κεφάλι του.
- Δεν θα σπάσει. Δεν θα έπρεπε! Άλλωστε, αν σταματήσει, θα σταματήσει το όλο πράγμα. Σχεδιάστηκε έτσι ώστε να μην σπάει ποτέ!
Όταν ο εκσκαφέας Nazarovsky δεν έκανε ούτε ένα βήμα και δεν σήκωσε ούτε έναν κουβά, ο κόσμος σκεφτόταν ήδη τη μελλοντική του ζωή. Πώς, για παράδειγμα, ένας εκσκαφέας θα φτάσει στο χώρο εργασίας του - ένα λατομείο; Είναι τόσο βαρύς που το έδαφος καταρρέει κάτω από τα πόδια του.
Και έτσι σκέφτηκαν και σκέφτηκαν οι μηχανικοί και αποφάσισαν να παγώσουν τη γη, τόσο πολύ που σε βάθος πολλών μέτρων έγινε σκληρή σαν πέτρα. Εδώ, κατά μήκος αυτού του παγωμένου δρόμου, ο εκσκαφέας περπάτησε στη δουλειά,
Τον γνώρισα και μου φάνηκε ότι ήμουν στο μέλλον, στο αύριο.
Στη χώρα μας η εργασία εκτιμάται ιδιαίτερα. Και υπάρχει μεγάλη ανησυχία για τους εργαζόμενους.
Πάνω από όλα όμως νοιαζόμαστε για τα παιδιά. Και δεν υπάρχει τέτοια γωνιά όπου το καλοκαίρι δεν θα ακούγαμε τη γνώριμη, εύθραυστη φωνή του πρωτοπόρου μπούκλας.
Άκουσα τη σάλπιγγα πάνω από τον πανίσχυρο ποταμό Γενισέι της Σιβηρίας.
Ξέρετε ποιο στρατόπεδο πρωτοπόρων είναι το μεγαλύτερο;
Artek; Οχι.
"Αετιδέας"? Οχι.
Υπάρχει μεγαλύτερο στρατόπεδο. Το έχτισαν στη Σιβηρία και το ονόμασαν «Τάιγκα». Η σημαία του κυματίζει πάνω από το πανίσχυρο και δυνατό Γενισέι.
Εξιμισι χιλιάδες παιδιά ξεκουράζονται στο Tayozhny ανά βάρδια.
Μπροστά - το Yenisei, πίσω από την τάιγκα, πάνω από το κεφάλι - ψηλά πεύκα, και ακόμα πιο ψηλά - ο ουρανός της Σιβηρίας, τα σύννεφα, τα αστέρια. Και τα κόκκινα λουλούδια ανθίζουν στα πόδια - τηγάνισμα. Ίδιο χρώμα με τις πρωτοποριακές γραβάτες.
Τα παιδιά έρχονται στη συνηθισμένη κατασκήνωση με το λεωφορείο.
Στην «Τάιγκα» επιπλέουν σε πλοία. Μόλις λιώσει ο πάγος, ένα ολόκληρο καραβάνι πλοίων πηγαίνει κατά μήκος του Yenisei. Από βορρά προς νότο, μέρα και νύχτα. Δυόμιση χιλιάδες χιλιόμετρα από το σπίτι! Και το σπίτι των αγοριών βρίσκεται στον μακρινό, σκληρό βορρά, όπου το χειμώνα υπάρχει μια μεγάλη πολική νύχτα και τον Μάιο είναι ώρα για σκι. Δεν υπάρχουν ψηλά δέντρα σε εκείνη την περιοχή - μόνο νάνοι σημύδες, που μεγαλώνουν μέχρι τον ώμο σου. Χωρίς λουλούδια - μόνο βρύα. Αλλά οι άνθρωποι ζουν και εργάζονται εκεί. Τα παιδιά ζουν και σπουδάζουν.
Αυτή είναι η πατρίδα αυτών των ανδρών. Λέγεται Norilsk.
Και για να μπορούν οι τύποι να κολυμπούν το καλοκαίρι, να μαζεύουν λουλούδια, να περπατούν στο δάσος, να κάνουν ηλιοθεραπεία στον ήλιο, χτίστηκε ένα στρατόπεδο για αυτούς μακριά από το σκληρό σπίτι. Και όχι ένα απλό στρατόπεδο, αλλά ένας Πρωτοπόρος Γίγαντας.
Έφτασα στο Tayozhny όταν όλοι περίμεναν ένα πλοίο με παιδιά. Όλοι κοίταξαν ανυπόμονα το Γενισέι. Άκουσε: ακούς ένα μπιπ; Επιτέλους ακούστηκε - float! Ένα σφύριγμα ήρθε από μακριά. Όλοι περπάτησαν προς την προβλήτα. Στην αρχή σιγά σιγά. Μετά πιο γρήγορα. Μετά έτρεξαν. Και είμαι μαζί τους.
Και στα κύματα του Yenisei απέναντι από την "Taiga" το μηχανοκίνητο πλοίο "Composer Kalinnikov" ήταν ήδη λευκό.
Το πλοίο δεν έχει αγκυροβολήσει ακόμα, και οι ερωτήσεις πέταξαν στο πλοίο:
- Κανείς δεν έμεινε πίσω; ρώτησε ο επικεφαλής του στρατοπέδου.
- Δεν υπάρχουν άρρωστοι; - ανησύχησε ο γιατρός.
- Το φαγητό είναι εντάξει; - ενδιαφερόταν ο αρχιμάγειρας.
Και ο "Συνθέτης Καλίννικοφ" απάντησε χαρούμενα:
- Δεν υπάρχουν στραγγαλιστές! Όλοι είναι υγιείς! Ολα ειναι καλά!
Και τότε ένας από τους τύπους που στέκονταν στο κατάστρωμα φώναξε:
- Τα λουλούδια τρέχουν!
Κοίταξα γύρω μου και είδα έναν νεαρό σύμβουλο με ένα μπουκέτο. Έτρεξε στην προβλήτα. Και στο χέρι της, σαν αναμμένη δάδα, κοκκινισμένα λουλούδια Σιβηρίας - τηγανητά.
Και όταν τα παιδιά βγήκαν στη στεριά, όρμησαν στο γρασίδι, στα δέντρα, στα λουλούδια. Έτσι έλειπαν στη σκληρή γη τους από τη φύση τους! Τους έλειπε κάθε φύλλο, κάθε λουλούδι.
6 Πατρίδα
Και συνειδητοποίησα πόσο έχουν ανάγκη τον Πρωτοπόρο Γίγαντα, μεγάλο, χαρούμενο και στοργικό.
Το Pioneer Giant εκτεινόταν για αρκετά χιλιόμετρα. Τα ψηλά πεύκα θροΐζουν. Το ασημένιο νερό του Yenisei λάμπει. Και ακούγεται η εύθραυστη φωνή του πρωτοπόρου σάλπιγγα, παρόμοια με τη φωνή ενός αγοριού.

Ο ΝΟΜΟΣ ΤΗΣ ΖΩΗΣ ΣΟΥ

Μπροστά μου απλώνεται ένα μικρό, λεπτό βιβλίο. Το εξώφυλλο γράφει «Σύνταγμα». Γυρίζω σιγά σιγά τις σελίδες του, και όλη μας η ζωή ζωντανεύει: το χθες μας, το σήμερα, το αύριο μας.
Αυτό το βιβλίο είναι στενόδετο - το Σύνταγμα μοιάζει με το κόκκινο πανό. Περιέχει όλες τις νίκες μας. Λέει για τις προηγούμενες νίκες μας και, σαν πανό, οδηγεί σε νέες νίκες.
Το βιβλίο είναι μια σημαία.
Το βιβλίο είναι ο νόμος.
Το βιβλίο είναι ζωή.
Το Σύνταγμά μας ξεκινά με λόγια αγαπητά σε όλους μας: Μεγάλη Οκτωβριανή Σοσιαλιστική Επανάσταση, Κόμμα, Λένιν.
Οκτώβριος.
Η αποστολή.
Λένιν.
Αυτές οι τρεις λέξεις είναι αχώριστες. Ακουσέ τους. Πριν από λίγο καιρό τα ακούσατε για πρώτη φορά. Και ο χρόνος θα περάσει, και για εσάς θα είναι το πιο σημαντικό, το πιο αγαπητό. Σημαντικές και αγαπητές με τις λέξεις: Μητέρα, Πατρίδα.
Υπάρχουν πολλοί νόμοι στη χώρα μας. Σύνταγμα - Ο βασικός νόμος της χώρας. Σύμφωνα με αυτόν τον Βασικό Νόμο, κυβερνούν το κράτος, ζουν, εργάζονται, σπουδάζουν και αναπαύονται. Το Σύνταγμα ορίζει τα δικαιώματα και τις υποχρεώσεις μας.
Γιατί υπάρχει το χθες στο Σύνταγμα;
Χωρίς το χθες, δεν θα υπήρχε σήμερα.
Και η ζωή μας σήμερα ξεκινά με τον Μεγάλο Οκτώβριο.
Αν δεν ξέρεις χθες, δεν θα καταλάβεις σήμερα. Και δεν μπορείς να δεις αύριο.
Ξεφυλλίζουμε τις σελίδες του Συντάγματός μας και ένα αξέχαστο χθες ξεπροβάλλει μπροστά μας.
Στο Palace of Pioneers, σε ένα ευρύχωρο φωτεινό δωμάτιο, οι τύποι κάθονται στο τραπέζι. Και στην κεφαλή του τραπεζιού είναι ένας ηλικιωμένος, κοντόσωμος, με κοντοκουρεμένα γκρίζα μαλλιά. Και παρόλο που είναι γκριζομάλλης, τα μάτια του είναι νεανικά. αγορίστικα μάτια σε αυτόν τον γέρο. Και μια κόκκινη γραβάτα δένεται στο λαιμό. Όχι μια ολοκαίνουργια μεταξωτή γραβάτα, αλλά μια παλιά κόκκινη γραβάτα, που έσβηνε από καιρό σε καιρό.
Αυτός ο άνθρωπος - ένας από τους πρώτους πρωτοπόρους - ήρθε στα σημερινά παιδιά για να πει για τη μακρινή συγκέντρωση πρωτοπόρων, που έλαβε χώρα στην Krasnaya Presnya στη Μόσχα τον χειμώνα του 1922.
- Μαζευτήκαμε σε μια μεγάλη αίθουσα, - είπε ο καλεσμένος στα παιδιά. - Η αίθουσα δεν ήταν θερμαινόμενη και μαζευτήκαμε
ο ένας στον άλλον, να! ήταν πιο ζεστό. Τα ρούχα μας ήταν πολύ φθαρμένα και τα παπούτσια "ζήτησαν χυλό" ...
Τα παιδιά που κάθονταν στο τραπέζι κοιτάχτηκαν μεταξύ τους: γιατί η συγκέντρωση γινόταν σε μια μη θερμαινόμενη αίθουσα και γιατί τα παπούτσια «παρακαλούσαν για χυλό»;
Και ο γκριζομάλλης με αγορίστικα μάτια συνέχισε:
- Υπήρχε μόνο μια λάμπα στο χολ κάτω από το ταβάνι.
«Τα υπόλοιπα κάηκαν;» ρώτησε το κορίτσι με τις λιναρένιες πλεξούδες.
Όμως ο επισκέπτης κούνησε το κεφάλι του.
Όχι, οι λάμπες δεν κάηκαν. Δεν υπήρχε αρκετό ρεύμα. Και δεν υπήρχαν καυσόξυλα για να ζεστάνουν τη σόμπα στο χολ. Και ήμασταν όλοι πεινασμένοι.
- Γιατί πεινάς; - Δεν άντεξα, ρώτησε το αγόρι, κομμένο σαν σκαντζόχοιρος.
- Τότε μας έδιναν ένα όγδοο ψωμί την ημέρα.
- Τι είναι το χταπόδι;
Τότε ο πρώτος πρωτοπόρος άπλωσε την παλάμη του και με την άκρη της άλλης παλάμης, όπως λέγαμε, έκοψε ένα μέρος. Μικρό μέρος.
- Να ένα τόσο μικρό κομμάτι ψωμί, ένα οκτάγωνο, και μας έδωσαν μια μέρα.
- Γιατί? ρώτησε πολλές φωνές ταυτόχρονα.
- Η ώρα ήταν δύσκολη, - συνέχισε ο πρώτος πρωτοπόρος, - αλλά δεν χάσαμε την καρδιά μας. Και στο στρατόπεδο προπόνησής τους δεν μιλούσαν για σκισμένα παπούτσια, δεν παραπονέθηκαν για την πείνα. Σκεφτήκαμε πώς να χτίσουμε μια νέα ζωή.
- Τι ΝΕΑ? ρώτησε το κορίτσι με κοτσιδάκια.
Ο καλεσμένος σκέφτηκε για λίγο και είπε:
- Για να υπάρχουν αρκετά σχολεία και τετράδια για να πηγαίνετε σε κατασκηνώσεις πρωτοπόρων το καλοκαίρι, ώστε να μπορείτε να σπουδάζετε για όποιον θέλετε ...
Τα αγόρια κοιτάχτηκαν έκπληκτα.
Τι είναι αυτή η νέα ζωή; - Ένα αγόρι με γυαλιά πήδηξε από τη θέση του - Το πιο συνηθισμένο.
- Βλέπεις, για σένα είναι συνηθισμένο, αλλά για εμάς ήταν καινούργιο. Ονειρευόμασταν μια τέτοια ζωή.
Ο καλεσμένος σκέφτηκε. Και ξαφνικά τα μάτια του άστραψαν από τη νιότη, και είπε:
- Στην πρώτη μας συνάντηση, μόνο ένα ηλεκτρικό φως ήταν αναμμένο και στα περισσότερα σπίτια δεν υπήρχε ούτε ένα. Κάηκαν λάμπες κηροζίνης και κεριά στεαρίνης. Υπήρχαν λίγα εργοστάσια παραγωγής ενέργειας στη χώρα. Αλλά αυτή η μοναδική λάμπα που ήταν αναμμένη στη συνάντησή μας φαινόταν να λάμπει για εμάς από το μέλλον, καλώντας μας να προχωρήσουμε. Πιστεύαμε ότι θα ερχόταν η ώρα και οι ηλεκτρικοί λαμπτήρες θα έλαμπαν σε κάθε σπίτι.
«Λοιπόν, ονειρευόσουν τη ζωή μας!» είπε το κορίτσι με τις κοτσιδάκια.
- Αποδεικνύεται ότι είναι. Ονειρευόμασταν να χτίσουμε μια τέτοια ζωή, αν όχι για εμάς, τότε για άλλους τύπους, για εσάς. Και ήμασταν χαρούμενοι που μπορούσαμε να κάνουμε κάτι πολύ σημαντικό για αυτούς που θα έρθουν να μας αντικαταστήσουν.
Θυμήθηκα την ιστορία του πρώτου πρωτοπόρου και οι λέξεις ζωντάνεψαν στη μνήμη μου:
«Για το όφελος των σημερινών και των μελλοντικών γενεών».
Αυτά τα λόγια είναι από το Σύνταγμά μας.
Το να κάνεις τους άλλους ευτυχισμένους είναι επίσης μεγάλη ευτυχία. Και αυτό είναι γραμμένο στον Βασικό μας Νόμο.
Εκείνα τα μακρινά χρόνια -τα πρώτα χρόνια της σοβιετικής εξουσίας- το κράτος είχε ήδη κάνει πολλά για τα παιδιά. Εμφανίστηκαν τα πρώτα νέα σχολεία. Τα κόρνα τραγούδησαν στα πρώτα πρωτοπόρα στρατόπεδα.
Αλλά έγιναν ακόμη περισσότερα για το μέλλον. Για το συμφέρον των μελλοντικών γενεών - προς τα συμφέροντά σας, παιδιά.
Στο Λένινγκραντ, στο Πεδίο του Άρη, θάβονται οι πεσόντες επαναστάτες. Πόλεις, εργοστάσια, πλοία παίρνουν το όνομά τους σήμερα. Έδωσαν τη ζωή τους για να ζήσουν καλά οι επόμενες γενιές.
Υπάρχει μια πλάκα γρανίτη εκεί, στην οποία γράφει:
«Στον νεαρό καλλιτέχνη-agitator Kota Mgebrov-Chekan. 1913-1922».
Ο Κότε ήταν εννέα ετών όταν πέθανε για την Επανάσταση. Ήταν αγόρι, αλλά στο στήθος του χτυπούσε η θαρραλέα καρδιά ενός μαχητή. Ο Kotya πολέμησε εναντίον των εχθρών της επανάστασης όχι με ένα τουφέκι στα χέρια του - ήταν πολύ μικρός για αυτό - διάβασε επαναστατική ποίηση. Τα διάβασα με πάθος και ζωηρά. Και ο κόσμος, ακούγοντας την παράσταση του μικρού καλλιτέχνη-ταραχή, ένιωσε ένα κύμα δύναμης.
Οι γονείς του Κώτη ήταν καλλιτέχνες του ηρωικού εργατικού θεάτρου. Και όταν τα στρατεύματα της Λευκής Φρουράς προχώρησαν στην κόκκινη Αγία Πετρούπολη, το εργατικό θέατρο κατευθύνθηκε
στο μέτωπο για να βοηθήσουν τους στρατιώτες του Κόκκινου Στρατού με την τέχνη τους. Ο μικρός Κότυα πήγε και στο μέτωπο με το θέατρο. Το αγόρι μίλησε στους στρατιώτες στα πιο επικίνδυνα μέρη. Οι σφαίρες σφύριξαν πάνω από το κεφάλι του και οι οβίδες εξερράγησαν εκεί κοντά. Όμως ο μικρός καλλιτέχνης-ταραχοποιός ενέπνευσε τους μαχητές σε έναν άθλο με την τέχνη του. Και είπαν: «Αν ένας τέτοιος μικρός δεν φοβάται τις σφαίρες, τότε είναι ακόμη πιο ακατάλληλο να υποκύψουμε στις σφαίρες των λευκών».
Η Kotya εμφανίστηκε εκεί που το θέατρο δεν μπορούσε να πάει. Μιλούσε στα χαρακώματα, στις πιρόγες, κοντά στα όπλα. Έτυχε ο Κότυα να κοιμάται δίπλα στους μαχητές, σκεπασμένος με το ίδιο πανωφόρι, και να έτρωγε μαζί τους από την ίδια κατσαρόλα.
Και όταν τελείωσε ο Εμφύλιος, το αγόρι επέστρεψε στην Πετρούπολη και συνέχισε να μιλάει στα εργοστάσια μπροστά στους εργάτες, μπροστά στα μέλη της Κομσομόλ. Οι εχθροί της σοβιετικής εξουσίας έχουν επανειλημμένα προειδοποιήσει τον Kotya: σταματήστε να μιλάτε. Όμως ο μικρός καλλιτέχνης-ταραχοποιός δεν φοβήθηκε τις απειλές τους. Τον Απρίλιο του 1922 οι εχθροί τον σκότωσαν. Και τότε αποφασίστηκε να ταφεί η Kotya δίπλα στους υπέροχους επαναστάτες στο Πεδίο του Άρη. Όλο το επαναστατικό Pegrograd οδήγησε τον Kotya στο τελευταίο του ταξίδι.
Ο Κότυα ήταν ένα ατρόμητο αγόρι, αγαπούσε τους φίλους του, είχε υπέροχο ταλέντο ως καλλιτέχνης. Αλλά δεν είδε ποτέ τα παλάτια των πρωτοπόρων, δεν πρόλαβε να επισκεφτεί το Artek ... Έδωσε τη ζωή του "για τα συμφέροντα των μελλοντικών γενεών ..." Για εσάς παιδιά, έδωσε τη ζωή του. Και όταν διάβασα το νέο Σύνταγμα της χώρας μας, θυμάμαι τον άθλο του μικρού Κώτη.
Για να κατανοήσει κανείς πραγματικά το Σύνταγμα, πρέπει να γνωρίζει την ιστορία της Σοβιετικής Πατρίδας μας. Άλλωστε ό,τι είναι γραμμένο στον Βασικό μας Νόμο κατακτήθηκε από τους παππούδες και τους προπάππους σας.
Όλοι έχετε πάει σε μουσεία, όλοι έχετε δει τα επαναστατικά κόκκινα πανό. Θυμάστε επίσης τα λόγια που γράφτηκαν σε ένα τέτοιο πανό: «Όλη η εξουσία στους Σοβιετικούς!». Θυμάστε τα λόγια του επαναστατικού τραγουδιού:
Με τόλμη θα πάμε στη μάχη για τη δύναμη των Σοβιετικών ...
Πολεμήστε για τη σοβιετική εξουσία! Ήταν ένας δύσκολος αγώνας. Πολλοί ένδοξοι ήρωες έδωσαν τη ζωή τους σε αυτή τη μάχη.
Τα πρώτα Σοβιέτ σχηματίστηκαν πολύ πριν από τον Οκτώβριο του 1917. Στη Μόσχα, στην Krasnaya Presnya, το 1905, γινόταν η πρώτη μάχη για την εξουσία των Σοβιετικών. Τώρα αυτή η μάχη μπορεί να ονομαστεί μια μάχη αναγνώρισης. Γιατί, αν και τα τσαρικά στρατεύματα νίκησαν τους ατρόμητους ήρωες της Πρώτης Ρωσικής Επανάστασης, όλος ο κόσμος είδε ότι η εξουσία μπορούσε και έπρεπε να ανήκει στον λαό και ότι η νικηφόρα μάχη ήταν μπροστά.
Αυτή η μάχη ξέσπασε τον Οκτώβριο του 1917. Τότε ο λαός μας έδιωξε τους γαιοκτήμονες και τους καπιταλιστές. Οι πρώτες γραμμές είναι χαραγμένες στο Σύνταγμά μας με αίμα ηρώων:
«Η Μεγάλη Οκτωβριανή Σοσιαλιστική Επανάσταση, που πραγματοποιήθηκε από τους εργάτες και τους αγρότες της Ρωσίας υπό την ηγεσία του Κομμουνιστικού Κόμματος με επικεφαλής τον Β. Ι. Λένιν, ανέτρεψε την εξουσία των καπιταλιστών και των γαιοκτημόνων, έσπασε τα δεσμά της καταπίεσης ... και δημιούργησε το σοβιετικό κράτος .»
Έτσι, το Σύνταγμα ξεκινά με μια λέξη για το ηρωικό χθες της Πατρίδας μας.
Και μετά από αυτά διαβάζουμε:
«Όλη η εξουσία στην ΕΣΣΔ ανήκει στον λαό!»
Θυμούνται το παρελθόν, ονειρεύονται το μέλλον, ζουν για το σήμερα.
Ζουν σήμερα, αλλά μερικές φορές δεν παρατηρούν πόσο αξιοσημείωτο είναι το σήμερα.
Οι μεγάλοι πάνε στη δουλειά. Τα παιδιά πηγαίνουν στο σχολείο. Για αναψυχή, οι ενήλικες κάνουν διακοπές και τα παιδιά κάνουν διακοπές. Όλα είναι σε αυστηρή σειρά. Και μάλλον εσύ
Φαίνεται ότι οι άνθρωποι πάντα ζούσαν έτσι και ζουν έτσι σε όλο τον κόσμο.
Έχετε αναρωτηθεί ποτέ πόση προσπάθεια έκαναν οι άνθρωποι για να κάνουν μια τέτοια ζωή φυσιολογική;!
Και για να καταλάβουμε τι είναι αξιοσημείωτο για το σήμερα μας, ας το σκεφτούμε αυτό.
Χωρίς τι δεν μπορεί να ζήσει ένας άνθρωπος;
Χωρίς αέρα. Χωρίς νερό. Χωρίς ψωμί.
Κι όμως ο άνθρωπος δεν μπορεί να ζήσει χωρίς εργασία.
Κοιτάξτε γύρω σας, δείτε τι σας περιβάλλει - σπίτια, σιδηρόδρομοι, αεροπλάνα που πετούν πιο γρήγορα από τον ήχο, υπέροχοι πίνακες ζωγραφικής, ανθισμένοι κήποι, πόλεις, γέφυρες, σημειωματάρια και ένα στυλό στο γραφείο σας, βιβλία και μουσική - όλα αυτά δημιουργούνται από την ανθρώπινη εργασία.
Όλα τα πιο όμορφα και όλα τα πιο απαραίτητα έχουν δημιουργηθεί με ανθρώπινη εργασία. Η εργασία είναι αδιανόητη χωρίς τον άνθρωπο, και ο άνθρωπος είναι αδιανόητη χωρίς εργασία. Ο άνθρωπος χρειάζεται εργασία σαν αέρας, σαν νερό, σαν ψωμί.
Δεν είναι περίεργο που το Σύνταγμά μας λέει:
«Οι πολίτες της ΕΣΣΔ έχουν δικαίωμα στην εργασία».
Δικαίωμα στην εργασία. Υπάρχει δικαίωμα στην εργασία; Άλλωστε, κάθε άνθρωπος πρέπει να δουλεύει. Και κάθε άνθρωπος έχει δουλειά. Αυτό νομίζεις και δεν μπορείς να σκεφτείς διαφορετικά.
Ξέρεις τι σημαίνει «άνεργος»;
Έχετε ακούσει ποτέ από τον φίλο σας: «Ο πατέρας μου είναι άνεργος. Δεν μπορεί να βρει δουλειά».
Δεν έπρεπε.
Τώρα μεταβείτε στη μνήμη σας όλους τους συγγενείς σας, όλους τους ενήλικες γνωστούς σας - υπάρχει τουλάχιστον ένας άνεργος ανάμεσά τους; Οχι! Όλη δουλειά. Μόνο συνταξιούχοι και άρρωστοι δεν πάνε στη δουλειά.
Η ίδια η λέξη «άνεργος» ακούγεται στη γλώσσα μας
εξωγήινο. Σαν πολύ παλιό, πολύ καιρό εκτός χρήσης. Θα διαγραφόταν από παντού και θα ξεχαστεί για πάντα. Αλλά όχι! Σε πολλές άλλες χώρες, εκατομμύρια άνθρωποι είναι άνεργοι - άνεργοι. Και καθημερινά οι εφημερίδες αναφέρουν ότι χιλιάδες ακόμη εργαζόμενοι έχουν χάσει τη δουλειά τους και έχουν γίνει γνωστοί με την τρομερή λέξη - άνεργοι. Σε χώρες που κυβερνώνται από καπιταλιστές, ένα άτομο δεν έχει δικαίωμα να εργαστεί. Ο κόσμος ζητάει: δώστε τουλάχιστον λίγη δουλειά! Βρώμικο, βαρύ, επιβλαβές, χωρίς ρεπό! Ένας μηχανικός είναι έτοιμος να εργαστεί ως οδοκαθαριστής, ένας κλειδαράς είναι χαρούμενος που πιάνει δουλειά ως πλυντήριο πιάτων σε ένα εστιατόριο, ένας γιατρός είναι νυχτοφύλακας.
Τώρα καταλαβαίνετε πόσο σημαντικό είναι για έναν άνθρωπο να έχει δικαίωμα στην εργασία; Όταν ένας μηχανικός φτιάχνει μηχανές, ένας μηχανικός στέκεται σε έναν πάγκο εργασίας, ένας γιατρός περιθάλπει τους αρρώστους, ένας δάσκαλος διδάσκει στα παιδιά... αυτό είναι το δικαίωμα στην εργασία.
Δουλειά... Δουλειά... Αυτές οι λέξεις είναι οι πιο σεβαστές στη γλώσσα μας. Και οι άνθρωποι που έχουν διακριθεί περισσότερο στον τοκετό φορούν το Χρυσό Αστέρι του Ήρωα στο στήθος τους.
Όλοι γνωρίζουν το όνομα του δημιουργού των διαστημόπλοιων, Sergei Pavlovich Korolev. Όλη του τη ζωή δούλεψε σκληρά, εφευρέθηκε, βήμα βήμα πλησίαζε τον στόχο του. Και έτσι έφτασε - το πρώτο διαστημικό σκάφος με έναν άνδρα έφυγε από τη Γη και όρμησε στα αστέρια.
Και ο γνωστός εργάτης Terenty Semyonovich Maltsev εργάστηκε όλη του τη ζωή στο έδαφος και πέτυχε το εργατικό του κατόρθωμα στο έδαφος. Έθεσε ως στόχο να καλλιεργήσει μια ποικιλία σιταριού που δεν θα φοβόταν ούτε τη βροχή ούτε την ξηρασία και θα έδινε πλούσια σοδειά. Κάθε χρόνο ο Μάλτσεφ πλησίαζε όλο και περισσότερο τον στόχο του. Και εδώ είναι η νίκη! Το υπέροχο σιτάρι Maltsevskaya έχει αρχίσει να φυτρώνει στα χωράφια της χώρας.
Υπάρχουν πολλοί οικοδόμοι στη χώρα μας. Και μεταξύ αυτών - Νικολάι Ανατόλιεβιτς Ζλόμπιν. Αυτός ο οικοδόμος σκέφτηκε μια τολμηρή ιδέα: να προσπαθήσει να χτίσει ένα σπίτι με τη βοήθεια μιας ταξιαρχίας του. Σκέφτηκε πολύ, μέτρησε, προσπάθησε. Κάθε μέλος της ταξιαρχίας κατείχε πολλές ειδικότητες: μπορούσε να εργαστεί ως εγκαταστάτης, και κτίστης και ζωγράφος... Η ταξιαρχία του Ζλόμπιν από μόνη της άρχισε να χτίζει μεγάλα σπίτια. Μειωμένος χρόνος κατασκευής. Αυξήθηκαν οι μισθοί των εργαζομένων. Έτσι γεννήθηκε η περίφημη μέθοδος Zlobin.
Τα διαστημόπλοια του Κορόλεφ, το σιτάρι του Μάλτσεφ, τα σπίτια του Ζλόμπιν... Ο άνθρωπος δοξάζει την εργασία. Η δουλειά δοξάζει τον άνθρωπο.
Και στη χώρα μας ο άνθρωπος όχι μόνο έχει το δικαίωμα να εργάζεται, αλλά έχει και το υπέροχο δικαίωμα να επιλέγει μια δουλειά ανάλογα με τις ικανότητές του, ανάλογα με το επάγγελμά του. Ό,τι θέλετε, δουλέψτε με αυτό, μάθετε πρώτα - και δουλέψτε! Και αυτό το γράφει και ο Βασικός Νόμος.
Και αποδεικνύεται ότι η εργασία όχι μόνο φέρνει στον άνθρωπο καθημερινό ψωμί, μισθό, αλλά του δίνει και μεγάλη χαρά.
Έχετε ακούσει τους μεγάλους να λένε:
"Αγαπώ τη δουλειά μου!"
Είναι καλό όταν κάνεις αυτό που αγαπάς, είναι καλό όταν πηγαίνεις στη δουλειά με ενδιαφέρον και διακαή πόθο.
Όλοι οι εργαζόμενοι του κόσμου ονειρεύονται το δικαίωμα στην εργασία, το δικαίωμα να επιλέξουν μια δουλειά που τους αρέσει. Ονειρευτείτε και παλέψτε για να πραγματοποιήσετε αυτό το όνειρο. Και αυτό το όνειρο έγινε πραγματικότητα για εμάς.
Στον Βασικό μας Νόμο είναι γραμμένο ασπρόμαυρο:
«Οι πολίτες της ΕΣΣΔ έχουν δικαίωμα στην εκπαίδευση».
Σύμφωνα με τον Βασικό μας Νόμο, όλα τα παιδιά υποχρεούνται να σπουδάσουν. Δεν χρειάζεται να στέκονται κάτω από τα παράθυρα του σχολείου. Σας παρακαλούμε! Μαθαίνω! Υπάρχουν τόσα σχολεία στη χώρα όσα χρειάζονται για να σπουδάσουν όλοι. Και δεν έμαθαν μόνο ανάγνωση και γραφή, αλλά έμαθαν και πολλές διαφορετικές επιστήμες, αποφοίτησαν από ένα δεκαετές λύκειο ή μια επαγγελματική σχολή. Γιατί ο Βασικός μας Νόμος δεν περιέχει μόνο το «δικαίωμα στην εκπαίδευση», αλλά και την «υποχρεωτική δευτεροβάθμια εκπαίδευση». Επιτακτικός!
Τι γίνεται όμως με τους τεμπέληδες που δεν θέλουν να μάθουν;
Πρέπει να υπενθυμιστεί στον αργόσχολο και αν δεν το ξέρει, πες του ότι η εκπαίδευση είναι για όλους. Όλοι έχουν το δικαίωμα να μαθαίνουν και κανείς δεν έχει το δικαίωμα να μην μαθαίνει.
Στη χώρα μας δεν υπάρχουν άνεργοι.
Δεν υπάρχουν αναλφάβητοι στη χώρα μας.
Ήξερα ένα αγόρι, τον Sango, που ήρθε στη χώρα μας από τη μακρινή Νότια Αμερική και μπήκε σε ένα σχολείο της Μόσχας για να σπουδάσει. Το αγόρι ήταν καλό, επιμελές, αλλά η ρωσική γλώσσα του ήταν δύσκολη. Και τότε ο δάσκαλος προσφέρθηκε να μελετήσει μαζί του επιπλέον. "Ευχαριστώ! αναφώνησε το αγόρι. -
Θα σας πληρώσουμε σίγουρα!» - "Για τι?" - ξαφνιάστηκε ο δάσκαλος. - "Για μαθηση." «Τα παιδιά μας σπουδάζουν δωρεάν».
Ο Σάνγκο δεν πίστεψε αμέσως τον δάσκαλο, ούτε καν φανταζόταν πώς ήταν δυνατόν να σπουδάσεις δωρεάν, γιατί στις περισσότερες καπιταλιστικές χώρες πρέπει να πληρώσεις χρήματα για σπουδές.
Μια μέρα ο Sango έπεσε και τραυμάτισε το πόδι του. Τα παιδιά αποφάσισαν αμέσως να τον πάνε στο γιατρό, αλλά το αγόρι είπε: "Δεν μπορώ να πάω στο γιατρό ... δεν έχω χρήματα μαζί μου". - "Γιατί χρειάζεσαι χρήματα;" - τα παιδιά ξαφνιάστηκαν. - «Πληρώσε τον γιατρό. Άλλωστε, χωρίς χρήματα, δεν θα θεραπεύσει.
Τα παιδιά κοίταξαν το αγόρι έκπληκτα. Και μόνο τότε συνειδητοποίησαν ότι η θεραπεία στις χώρες της πρωτεύουσας πληρώνεται.
Δωρεάν!
Μελετάμε δωρεάν, περιποιούμαστε δωρεάν, δεν πληρώνουμε χρήματα για επίσκεψη στα Πάρκα Πολιτισμού και στα Παλάτια Πρωτοπορίας, στα στάδια και στους κύκλους. ακόμα και φανταστείτε
δεν μπορούμε να πληρώσουμε το εκδοτήριο εισιτηρίων στην είσοδο του αθλητικού γηπέδου ή ένα πληρωμένο εισιτήριο για την επίσκεψη στο Παλάτι των Πρωτοπόρους ...
Ο Βασικός μας Νόμος περιέχει όλα τα δικαιώματα των Σοβιετικών πολιτών:
το δικαίωμα στην εργασία και το δικαίωμα στην εκπαίδευση, το δικαίωμα στην ανάπαυση και το δικαίωμα στην ιατρική περίθαλψη, το δικαίωμα στη στέγαση και το δικαίωμα συμμετοχής στη διακυβέρνηση της χώρας.
Αλλά γνωρίζοντας καλά τα δικαιώματά του, ένας πολίτης της Σοβιετικής Ένωσης δεν πρέπει να ξεχνά τα καθήκοντά του.
Κάθε πολίτης είναι υποχρεωμένος να τηρεί το Σύνταγμα της ΕΣΣΔ, να εργάζεται τίμια, να φροντίζει τον πλούτο του λαού και να ενισχύει τη δύναμη της Πατρίδας.
Και στο άρθρο 66, θυμηθείτε αυτό το άρθρο! - λέει: «Οι πολίτες της ΕΣΣΔ είναι υποχρεωμένοι να φροντίζουν για την ανατροφή των παιδιών, να τα προετοιμάζουν για κοινωνικά χρήσιμη εργασία, να τα μεγαλώνουν ως άξια μέλη της σοσιαλιστικής κοινωνίας». Αυτό το μέρος του άρθρου αφορά περισσότερο τους γονείς σας. Και το τελευταίο μέρος του άρθρου 66 - «Τα παιδιά είναι υποχρεωμένα να φροντίζουν τους γονείς τους και να τους παρέχουν βοήθεια» ισχύει για εσάς.
Σκεφτείτε, νέοι πολίτες, πώς εκπληρώνετε αυτό το άρθρο του Συντάγματος. Φροντίζεις τους γονείς σου; Τους βοηθάς; Άλλωστε είναι καθήκον σου και πρέπει να το εκπληρώσεις.
Ναι, ο Βασικός μας Νόμος περιέχει τα καθήκοντα των πολιτών της χώρας μας. Ανάμεσά τους είναι το πιο ιερό:
«Η προστασία της σοσιαλιστικής πατρίδας είναι ιερό καθήκον κάθε πολίτη της ΕΣΣΔ».
Εχθές. Σήμερα. Αύριο. Το παρελθόν. Η παρούσα. Μελλοντικός.
Τρεις φορές έχουν συγχωνευθεί στο Βασικό μας Νόμο. Και το μέλλον μας δημιουργείται σήμερα.
Ο βασιλιάς Λουδοβίκος XV ζούσε στη Γαλλία. Του άρεσε να λέει: «Μετά από εμάς, τουλάχιστον μια πλημμύρα!» Αυτός ο βασιλιάς δεν σκεφτόταν το μέλλον του λαού του. Από τότε έχουν περάσει δύο αιώνες. Ο βασιλιάς Λουδοβίκος XV έχει πεθάνει εδώ και καιρό, αλλά η ρήση του "Μετά μας, ακόμη και μια πλημμύρα!" αποδείχθηκε ότι ήταν ζωντανός. Και υπάρχουν ακόμα αρκετοί άνθρωποι στον κόσμο που συλλογίζονται σαν αυτόν τον βασιλιά. Στον καπιταλιστικό κόσμο, μερικές φορές για χάρη του σημερινού κέρδους, τα ζώα καταστρέφονται, τα δάση κόβονται, η γη εξαντλείται, τα ποτάμια μολύνονται και δεν σκέφτονται πώς θα ζήσουν οι άνθρωποι στο μέλλον.
«Μετά μας, έστω και πλημμύρα» είναι ο νόμος της καπιταλιστικής κοινωνίας.
Και ο νόμος της σοσιαλιστικής κοινωνίας, ο Θεμελιώδης Νόμος μας, διακηρύσσει:
«Για το καλό των σημερινών και των μελλοντικών γενεών…»
Οι επόμενες γενιές δεν έχουν ακόμη γεννηθεί, αλλά
ο λαός μας σκέφτεται τα δισέγγονά του. Νομίζει ότι θα κληρονομήσουν μια ακμάζουσα γη, καθαρό αέρα, ποτάμια γεμάτα ροή, πράσινα δάση…
Το Σύνταγμά μας λέει:
«Οι πολίτες της ΕΣΣΔ είναι υποχρεωμένοι να προστατεύουν τη φύση, να προστατεύουν τον πλούτο της».
Απαιτείται!
Δεν είναι όμως μόνο αυτή η ανησυχία των πολιτών για το μέλλον της χώρας. Το κύριο πράγμα είναι να προετοιμάσετε έναν άξιο αντικαταστάτη για το αύριο - για να σας εκπαιδεύσουμε, αγαπητά παιδιά.
Δεν είναι καθόλου τυχαίο ότι ένα από τα κύρια καθήκοντα του σοβιετικού κράτους είναι η εκπαίδευση ενός ανθρώπου της κομμουνιστικής κοινωνίας.
Και τι είναι αυτός, αυτός ο άνθρωπος; Με ποιους νόμους πρέπει να ζει;
«... η μέριμνα όλων για την ευημερία του καθενός και η μέριμνα του καθενός για την ευημερία όλων».
Αυτός είναι ο κύριος νόμος της ανθρώπινης ζωής του μέλλοντος. Ο νόμος αυτός είναι γραμμένος στις πρώτες σελίδες του Συντάγματος.
Θυμηθείτε αυτόν τον νόμο και μάθετε να ζείτε με αυτόν τον νόμο. Και από ποιον να σπουδάσω; Για παράδειγμα, ο Γιούρι Γκαγκάριν.
Έφτασα στο Star City στο τέλος του καλοκαιριού. Ήταν ένα συννεφιασμένο κρύο πρωινό, ξαφνικά φύσηξε δυνατός άνεμος και χιόνι έπεσε ξαφνικά από τον ουρανό πάνω στο γρασίδι. Μέσα από τις νιφάδες του απροσδόκητου χιονιού, είδα τη φιγούρα του Γκαγκάριν, πεταμένη από μέταλλο. Επειδή όμως χιόνιζε, φαινόταν ότι ο χάλκινος κοσμοναύτης κινούνταν, ερχόμενος προς το μέρος μου.
Μετά κατέληξα στο γραφείο του Γιούρι Γκαγκάριν. Κοντά, με τα συνηθισμένα έπιπλα γραφείου. Το παλτό του κοσμοναύτη κρεμόταν στην ντουλάπα και ένα ρολόι στον τοίχο. Κατά κανόνα, το ρολόι ελέγχεται από όσους περπατούν. Αυτά τα ρολόγια έχουν συγκριθεί με αυτά που έχουν σταματήσει για πάντα. Το ρολόι του Γκαγκάριν σταμάτησε. Αλλά ο χρόνος του Γκαγκάριν ζει, συνεχίζει το περήφανο κίνημά του.
Ο Γιούρι Γκαγκάριν ζούσε σύμφωνα με τον κύριο νόμο του μέλλοντος - το ενδιαφέρον όλων για την ευημερία όλων. Όταν μπήκε στο διαστημόπλοιο, σκεφτόταν όλους τους ανθρώπους και λιγότερο από όλα τον εαυτό του. Με την τολμηρή, πρωτόγνωρη φυγή του, άνοιξε έναν νέο δρόμο για όλη την ανθρωπότητα.
Το μονοπάτι προς το διάστημα - αστροναύτες.
Ο δρόμος προς το μέλλον είναι για όλους τους ανθρώπους της πατρίδας τους.
Και εσείς, αγαπητά παιδιά.
Αυτό το ένιωσα πολύ καθαρά στην κοσμοναυτική λέσχη του Παλατιού των Πρωτοπόρων του Λένινγκραντ.
Μπροστά μου ένα φύλλο σκισμένο από ένα συνηθισμένο σχολικό τετράδιο. Υπάρχει μια επιγραφή σε αυτό: «Από τις 12 Απριλίου 1961, άρχισα να αγαπώ περισσότερο την Πατρίδα».
Την ημέρα αυτή, ο Γιούρι Αλεξέεβιτς Γκαγκάριν έκανε τη θρυλική πτήση του στο διάστημα.
Μήπως η κοπέλα τον γνώριζε, έμενε δίπλα του, τον γνώρισε το πρωί; Οχι. Αλλά το ίδιο το κατόρθωμα ενθουσίασε το κορίτσι. Έμοιαζε να κοιτάζει το μέλλον και ερωτεύτηκε περισσότερο την πατρίδα της.
Και εδώ είναι μερικές ακόμη ηχογραφήσεις που έγιναν από τα παιδιά από το παλάτι των πρωτοπόρων του Λένινγκραντ:
«Όταν κοιτάζω τα αστέρια, σκέφτομαι: θα ήταν υπέροχο να φτάσω σε ένα από αυτά, να δω τι υπάρχει εκεί. Ίσως θα είμαι εγώ. Και πιθανότατα, θα είμαι ένας από αυτούς που θα φέρουν αυτή τη φορά έστω και ένα δευτερόλεπτο πιο κοντά».
«Αφήστε με να μην πάω σε ένα μακρινό αστέρι», γράφει ένα άλλο αγόρι, «αλλά θα είμαι ένας συνηθισμένος πιλότος, αλλά το κύριο πράγμα είναι να είμαι στη θέση μου και να αποφέρω το μέγιστο όφελος εκεί που θα δουλέψω».
«Ας μην γίνω αστροναύτης», γράφει ένας τρίτος, «θα είμαι ένας απλός άνθρωπος, αλλά με ένα σωματίδιο του ουρανού και το μακρινό διάστημα στην καρδιά μου».
Ακούστε αυτά τα λόγια: να φέρουμε το μέλλον πιο κοντά έστω και για ένα δευτερόλεπτο... να φέρουμε το μέγιστο όφελος... με ένα σωματίδιο του ουρανού και του διαστήματος στην καρδιά... Αυτοί οι τύποι ζουν σήμερα, δίπλα μας, αλλά ο Γκαγκάριν το κατόρθωμα τους παρότρυνε να προχωρήσουν, τους έμαθε να ζουν σύμφωνα με τους νόμους του μέλλοντος.
Και επίσης σημειώστε: για να είσαι άνθρωπος του αύριο, δεν είναι απαραίτητο να πετάξεις στο διάστημα. Θυμάμαι ένα αγόρι είπε: «Δεν μπορώ να επαναλάβω το κατόρθωμα του Γκαγκάριν, αλλά μπορώ να κάνω τουλάχιστον ένα μέρος αυτού που έκανε».
Όταν ένα άτομο καταφέρνει ένα κατόρθωμα, δεν το κάνει για τον εαυτό του, αλλά για όλους τους ανθρώπους της Πατρίδας του.
Το μέλλον μας, το αύριο μας δεν είναι μόνο σε ισχυρές μηχανές, στις πτήσεις των γήινων σε άλλους πλανήτες -
εσείς, στις ανακαλύψεις της επιστήμης. Το μέλλον γεννιέται στον ίδιο τον άνθρωπο. Γεννιέται σήμερα. Όσο περισσότερα κάνει ένας άνθρωπος για τους ανθρώπους, για τους ανθρώπους, για την πατρίδα του, τόσο πιο κοντά είναι στο μέλλον. Κάθε άτομο που εκτελεί ένα κατόρθωμα φέρνει το μέλλον πιο κοντά για ολόκληρη τη χώρα, όπως έκανε ο Γιούρι Αλεξέεβιτς Γκαγκάριν με την πτήση του.
Οι ήρωες της επανάστασης έφεραν τη σημερινή μας εποχή πιο κοντά.
Πρέπει να φέρουμε το κομμουνιστικό μας αύριο πιο κοντά με τη δουλειά, τη μελέτη, τη στάση απέναντι στους ανθρώπους, στο καλό του λαού, στην πατρίδα μας.
Το Σύνταγμά μας ορίζει ότι ο υψηλότερος στόχος του σοβιετικού κράτους είναι η οικοδόμηση μιας κομμουνιστικής κοινωνίας.
Προχωράμε προς αυτόν τον αγαπημένο στόχο. Θα το πετύχουμε, θα νικήσουμε, γιατί μας ηγείται το Κόμμα.
Το κόμμα οδηγεί τον λαό στον κομμουνισμό, γι' αυτό και ονομάζεται Κομμουνιστικό Κόμμα.
Το Κομμουνιστικό Κόμμα της Σοβιετικής Ένωσης είναι η ηγετική και καθοδηγητική μας δύναμη, η καρδιά του λαού μας. Δεν είναι περίεργο που το Σύνταγμά μας λέει:
«Το ΚΚΣΕ υπάρχει για τον λαό και υπηρετεί τον λαό».
Ό,τι γράφει το Σύνταγμά μας -στον Βασικό Νόμο της χώρας μας- ήταν κάποτε το όνειρο των εργαζομένων. Τώρα αυτό το όνειρο έγινε πραγματικότητα.
Ο σοσιαλισμός έχει χτιστεί στη χώρα μας. Ο υψηλότερος στόχος μας είναι ο κομμουνισμός. Θα γίνει πραγματικότητα αυτό το όνειρο; Θα πραγματοποιηθεί!
Αλλά για αυτό, κάθε άνθρωπος, για αυτό, εσείς, οι νέοι πολίτες της χώρας, πρέπει να φέρετε το μέλλον πιο κοντά τουλάχιστον για ένα δευτερόλεπτο, να ωφελήσετε τη χώρα, να ζήσετε «με ένα μόριο του ουρανού και του διαστήματος στην καρδιά σας».
Η πατρίδα αρχίζει στο κατώφλι του σπιτιού σου.
Είναι τεράστια και όμορφη.
Η πατρίδα είναι πάντα μαζί σου, όπου κι αν ζεις. Και όλοι έχουν ένα. Πώς είναι η μαμά σου.
Η Πατρίδα είναι η μητέρα των ανθρώπων της. Είναι περήφανη για τους γιους και τις κόρες της, ανησυχεί για αυτούς, έρχεται στη διάσωση, δίνει δύναμη.
Αγαπάμε την Πατρίδα.
Και να αγαπάς την Πατρίδα σημαίνει να ζεις μια ζωή μαζί της.

Yu. Γιακόβλεφ. για την πατρίδα μας.
μ. Πρίσβιν. "Πατρίδα μου"

Στόχοι : ανάπτυξη ομιλίας, φαντασίας των μαθητών, ικανότητα εργασίας με κείμενο. εργαστείτε στη στοχαστική σωστή ανάγνωση, καλλιεργήστε την αγάπη για την πατρίδα.

Εξοπλισμός: Ηχογράφηση του τραγουδιού «Εκεί που αρχίζει η πατρίδα».

Κατά τη διάρκεια των μαθημάτων

Ι. Οργανωτική στιγμή.

II. Συνομιλία-στοχασμός με θέμα «Πώς αρχίζει η Πατρίδα».

– Τι είναι η Πατρίδα; Πατρίδα? Πατρίδα?

Μιλήστε για τη σημασία και τη σύνδεση των λέξεων: γηγενής, συγγενής, οικογένεια, πατρίδα, Πατρίδα - μητέρα, Πατρίδα - πατέρας.

– Από πού αρχίζει η Πατρίδα;

Ακούγεται η ηχογράφηση του τραγουδιού "Where the Motherland Begins".

– Θα σου διαβάσω ένα απόσπασμα από το έργο του Αρτούρ Μπελιάεφ «Ώριμο καλοκαίρι», και εσύ προσπαθείς να απαντήσεις στις ερωτήσεις που κάνει ο συγγραφέας και να φανταστείς τις εικόνες που ζωγράφισε.

«Είναι καλό να έχεις ένα σπίτι-ντάτσα κάπου στη Ρωσία, σε εκείνη την περιοχή, της οποίας οι δρόμοι θυμούνται χιλιόμετρα, όπου οι λαγοί βρίσκονται στα χωράφια, και η γη είναι ζωντανή και ικανοποιημένη με τα απλά χρώματα των λουλουδιών…

Πού είναι, πατρίδα; Πού είναι η θέση της ψυχής; Κρύψτε για μια στιγμή τα προβλήματά σας, φίλε, άκου τι θα σου αντηχήσει το πιο γλυκό από όλα, πού είναι η περιοχή και η ζωή που είναι πάντα πίσω σου; Η γη που είναι έτοιμη να υπερασπιστεί χωρίς εμπειρία, με μία μόνο πίστη - είναι δική μου! - γεννήθηκες από εκείνη τη γη.

Η πεδιάδα μας είναι τεράστια ... Και πάνω της - και δάση, και ποτάμια, και λιβάδια, και βουνά. οι άνεμοι και οι άνθρωποι περπατούν εδώ, τα πουλιά τραγουδούν, η μέρα και η νύχτα αλλάζουν…»

– Τι φανταστήκατε ακούγοντας αυτό το απόσπασμα από το έργο του A. Belyaev;

– Πού φιλοδοξείς να είσαι πιο συχνά; Ποιο μέρος σου φέρνει όμορφες αναμνήσεις; Αυτό είναι το μικρό σας σπίτι.

– Μπορεί να υπάρχει άνθρωπος χωρίς πατρίδα; Γιατί το νομίζεις αυτό?

III. Έλεγχος εργασιών για το σπίτι.

1. Διαβάζοντας δυνατά το άρθρο του Yu. Yakovlev «Στην πατρίδα μας» από μαθητές, αντικαθιστώντας ο ένας τον άλλον.

2. Ενα παιχνίδι «Εσύ σε μένα - εγώ σε σένα».

Οι ερωτήσεις που επινοήθηκαν από αυτούς ακούγονται, συζητούνται και αξιολογούνται από τους μαθητές. Οι «συγγραφείς» των πιο επιτυχημένων ερωτήσεων τις θέτουν στην τάξη, καλώντας οποιονδήποτε μαθητή να απαντήσει κατά την κρίση του.

IV. Εργασία σε νέο υλικό.

1. Εισαγωγική ομιλία του εκπαιδευτικού.

– Η φύση της χώρας μας είναι όμορφη και πλούσια, αλλά ο πλούτος της δεν είναι άπειρος, και ως εκ τούτου ένας άνθρωπος πρέπει να τα χρησιμοποιήσει επιδέξια και οικονομικά.

Στη χώρα μας υπάρχει νόμος για την προστασία της φύσης. Υποχρεώνει τους ανθρώπους να προστατεύουν τη φύση, να τη βοηθούν, να τη φροντίζουν συνεχώς. Σήμερα θα γνωρίσουμε ένα απόσπασμα από τις αναμνήσεις ενός ανθρώπου που αγάπησε ασυνήθιστα την πατρίδα του και έκανε πολλά για να την προστατεύσει. Πρόκειται για τον διάσημο συγγραφέα M. Prishvin. Είχε μια πολύ πολύτιμη ιδιότητα: κάθε φορά ανακάλυπτε κάτι νέο στη φύση και ήταν σε θέση να μεταφέρει τα συναισθήματά του στους αναγνώστες.

2. Ανάγνωση του κειμένου «Πατρίδα μου» από μαθητές σε παραγράφους.

3. Εργασία λεξιλογίου.

– Ποιες λέξεις δεν κατάλαβες;

– Η έκφραση «ντουλάπι του ήλιου» έχει μεταφορική σημασία. Ένας γνώστης της ρωσικής γλώσσας M. Prishvin δημιούργησε πολλές εύστοχες φράσεις και φράσεις. Του ανήκει οι εκφράσεις "άνοιξη του φωτός" (για ασυνήθιστα φωτεινές μέρες του Μαρτίου), "μάτια της γης" (δασικές λίμνες που αντανακλούν τον ουρανό). «Το ντουλάπι του ήλιου» είναι ο τρόπος που ο συγγραφέας αποκαλεί μεταφορικά τη φύση. Ο ήλιος δίνει φως, θερμότητα, ζωή. η φύση είναι ο φύλακας της ζωής, του επίγειου πλούτου.

4. Εργαστείτε στο περιεχόμενο του άρθρου πραγματοποιείται σύμφωνα με τις ερωτήσεις του σχολικού βιβλίου 1, 2, 3, σελ. 15.

5. Ξαναδιαβάζοντας το κείμενο από τους μαθητές στον εαυτό τους και χωρίζοντάς το σε μέρη.

– Σε πόσα μέρη μπορεί να χωριστεί ολόκληρο το κείμενο; Τι τίτλο θα προτείνατε για κάθε ενότητα;

1) «Νόστιμο τσάι».

2) Σηκωθείτε πριν από τον ήλιο.

3) «Κυνήγι» για παρατηρήσεις.

4) «Ένα κάλεσμα σε νέους φίλους».

V. Συνοψίζοντας το μάθημα.

– Τι σημαίνουν οι λέξεις «φύση» και «μητέρα πατρίδα» για τον M. Prishvin;

– Η πατρίδα για έναν άνθρωπο ξεκινά με το τραγούδι της μητέρας, με μια εικόνα στο αστάρι, με μια σημύδα να φυτρώνει δίπλα στο σπίτι. Έτσι για τον Πρίσβιν, η Πατρίδα συνδέεται με παιδικές αναμνήσεις του χωριού. Σε μια προσπάθεια να συναντιόμαστε ξανά και ξανά με χαρά, το αγόρι άρχισε να σηκώνεται νωρίς. Έχει γίνει συνήθεια. Και, όντας ενήλικας, ο M. Prishvin συνειδητοποιεί πόσο ευχάριστο και χρήσιμο είναι να δουλεύεις νωρίς το πρωί. Κάνοντας βόλτες, κοιτάζει προσεκτικά γύρω του, μελετά τη φύση, χαίρεται για νέα ευρήματα. Μιλώντας για αυτό, μας προτρέπει να παρατηρούμε τη φύση, να αγαπάμε και να προστατεύουμε όλα τα έμβια όντα. Για τον M. Prishvin, οι λέξεις «φύση» και «μητέρα πατρίδα» είναι αχώριστες.

Εργασία για το σπίτι: ετοιμάστε μια επανάληψη του έργου του M. Prishvin "My Motherland".

Το βιβλίο παρουσιάζεται με ορισμένες συντομογραφίες.

1. Εισαγωγική συνομιλία:
- Πιο πρόσφατα, ολοκληρώσατε τη μελέτη του πρώτου σας βιβλίου - ένα αστάρι. Διαβάστε και μάθετε τη σημασία πολλών λέξεων. Μερικά από αυτά είναι ευγενικά λόγια. Θυμηθείτε τους. Τι είναι αυτές οι λέξεις; Ονομάστε τους: (Ευχαριστώ, παρακαλώ, γεια.)
- Υπάρχουν σημαντικές λέξεις. (Οκτώβριος, πρωτοπόρος, ειρήνη.)
- Υπάρχουν γηγενείς και κοντινές λέξεις. (Μαμά, φίλη, σχολείο.)
-Μα υπάρχει μια λέξη, η πιο πολύτιμη, η πιο σημαντική για όλους τους ανθρώπους. Θυμηθείτε ποια είναι η λέξη. Ναι, αυτή είναι η λέξη σπίτι. Ποια άλλη λέξη μπορεί να αντικαταστήσει τη λέξη πατρίδα; (Πατρίδα, πατρίδα, πατρίδα, πατρίδα, πατρίδα.)
- Όταν προφέρουμε τη λέξη πατρίδα, ο καθένας μας φαντάζεται νοερά κάποια δικά του, αγαπημένα και κοντά στην καρδιά της γενέτειράς του. Τι φαντάζεσαι όταν λες τις λέξεις πατρίδα, πατρίδα μου;
Κάθε άνθρωπος με τον δικό του τρόπο αντιπροσωπεύει την πατρίδα του, δηλαδή εκείνη τη γωνιά της γης όπου γεννήθηκε, όπου έζησε ...
2. Ο Σοβιετικός συγγραφέας Γιούρι Γιακόβλεφ, μιλώντας για την πατρίδα όπου γεννήθηκε, έγραψε: «Γεννήθηκα στο Λένινγκραντ στην οδό Μαράτα, σε ένα μεγάλο σπίτι. Έχουμε τρεις λεύκες στην αυλή μας. Μου φάνηκαν τα πιο ψηλά δέντρα στον κόσμο.
Υπάρχουν πολλά μικρά ποτάμια στην πόλη μας και ένα μεγάλο - ο Νέβα... Στην πόλη μας υπάρχει επίσης μια θάλασσα - ο Φινλανδικός Κόλπος. Ξεκινά από την ίδια την πόλη και είναι κατά τόπους πολύ ρηχά, και το καλοκαίρι περπατούσα σε ρηχά νερά με ξυπόλητα - «η θάλασσα ήταν μέχρι το γόνατο».
Κι όμως η θάλασσα μας είναι αληθινή! Μεγάλα πλοία απέπλευσαν από το Λένινγκραντ. Το καταδρομικό Aurora βρίσκεται στον ποταμό Νέβα. Ήταν αυτός που τον Οκτώβριο του 1917 έδωσε το σύνθημα για εξέγερση με μια τρομερή βολή. Το Aurora ονομάζεται το πλοίο της Επανάστασης. Και η πατρίδα μου είναι το λίκνο της Επανάστασης. Και φέρει το όνομα Λένιν - Λένινγκραντ.
Εδώ ο δάσκαλος μπορεί να πει για τη μικρή του πατρίδα.
3. Μετά από αυτό, τα παιδιά διάβασαν το κείμενο του Yu. Yakovlev "Στην πατρίδα μας" σε μια "αλυσίδα".
4. Επαναλαμβανόμενη ανάγνωση και ανάλυση όσων έχουν διαβαστεί.
- Διαβάστε ξανά τις γραμμές που λένε από ποιες μικρές γωνιές αποτελείται η πατρίδα του κάθε ανθρώπου (διαβάζοντας την 1η και 2η πρόταση).
- Πώς αποκαλεί ο συγγραφέας την πατρίδα κάθε Σοβιετικού ανθρώπου; (Μικρή πατρίδα.) Προσοχή στην ορθογραφία της λέξης πατρίδα. Γιατί γράφεται με κεφαλαία; (Δηλώνει τον τόπο που γεννήθηκε ένα άτομο, αλλά δεν είναι ολόκληρη η χώρα.) Πώς ονομάζει ο συγγραφέας ολόκληρη τη χώρα μας; («Η κοινή μας, μεγάλη Πατρίδα.») Πώς καταλαβαίνετε τις λέξεις κοινός, σπουδαίος; Προσέξτε πώς γράφεται τώρα η λέξη Πατρίδα; Γιατί; (Εδώ η λέξη Πατρίδα - με την έννοια της χώρας.)
- Η Μεγάλη Πατρίδα είναι η χώρα μας, η γη μας, το σοβιετικό μας κράτος, στο οποίο γεννηθήκαμε και ζούμε. Αυτά είναι τα χωράφια και τα δάση, τα βουνά και τα ποτάμια, οι πόλεις, τα χωριά, οι κωμοπόλεις της. Αυτοί είναι άνθρωποι που κατοικούν στις γωνιές της πατρίδας τους.
Πώς καταλαβαίνετε την έκφραση «Η μητέρα πατρίδα αρχίζει στο κατώφλι του σπιτιού σου»; (Είναι δίπλα σου, στο σπίτι σου, ζεις στην πατρίδα σου, όλη σου η χώρα είναι το σπίτι σου, η πατρίδα σου.)
- Μπορούμε να πούμε ότι η τάξη μας, το σχολείο μας είναι και η Πατρίδα μας; (Ναι, πιο συγκεκριμένα - ένα κομμάτι της Πατρίδας μας.) Τι σημαίνει να αγαπάς την Πατρίδα σου; Πώς να κατανοήσετε την έκφραση "να ζήσω μια ζωή μαζί της"; Πώς πρέπει να αγαπάς τη χώρα σου; Γιατί; (Να αγαπούν βαθιά, όπως αγαπούν τη μητέρα τους. Υπάρχει μόνο μια πατρίδα, όπως κάθε άνθρωπος μπορεί να έχει μόνο μια μητέρα, και, όπως η μητέρα, μπορεί να είναι ευγενική, δίκαιη, στοργική, αυστηρή και απαιτητική.)
- Οι άνθρωποι αγαπούν τη χώρα τους. Της δίνει το έργο του, κάνει άθλους στο όνομα της Πατρίδας, συνθέτει όμορφα τραγούδια και ποιήματα για αυτήν. Πολλές παροιμίες και ρήσεις έχουν δημιουργηθεί για τη Σοβιετική Πατρίδα μας.
Εδώ είναι μερικά από αυτά. Διαβάστε τα, αντιστοιχίστε τα με γραμμές από την ιστορία του Yu. Yakovlev.
Τα παιδιά διαβάζουν παροιμίες προηχογραφημένες στον πίνακα: «Καθένας έχει τη δική του πλευρά». "Να ζεις - να υπηρετείς την Πατρίδα" "Δεν υπάρχει πιο όμορφη από την πατρίδα μας στον κόσμο" «Η εγγενής πλευρά είναι η μητέρα, η εξωγήινη πλευρά είναι η θετή μητέρα».
- Σήμερα διαβάσαμε μια ιστορία για την Πατρίδα και συνειδητοποιήσαμε ότι αυτή η λέξη μπορεί να ονομαστεί πατρίδα, ο τόπος όπου γεννηθήκατε. Και ο κάθε άνθρωπος έχει τη δική του θέση. Αλλά κάθε σοβιετικός άνθρωπος, ολόκληρος ο σοβιετικός λαός έχει επίσης μια μεγάλη, όμορφη πατρίδα - αυτή είναι η χώρα μας, η Σοβιετική Ένωση. Όταν μιλούν για αυτό, η λέξη Πατρίδα γράφεται με κεφαλαία.
5. - Στην ιστορία του, ο Yu. Yakovlev είπε: «Η μητέρα πατρίδα αρχίζει στο κατώφλι του σπιτιού σου». Για αυτόν, το Λένινγκραντ είναι η πατρίδα του. Και ο Σοβιετικός ποιητής Μ. Ματουσόφσκι, συγγραφέας πολλών υπέροχων ποιημάτων, στα λόγια του οποίου πολλοί συνθέτες δημιούργησαν τραγούδια, μιλά για την πατρίδα του με στίχους. Ακουσέ τους.
Ο δάσκαλος διαβάζει εκφραστικά από καρδιάς ένα ποίημα του Μ. Ματουσόφσκι.
- Με τι ξεκινά, σύμφωνα με τον Μ. Ματουσόφσκι, η Πατρίδα μας; (Από ό,τι αγαπάς από την παιδική σου ηλικία.)
6. Διαβάζοντας ένα ποίημα από παιδιά στον εαυτό τους.
- Πώς πρέπει να καταλάβετε ότι η Πατρίδα ξεκινά με μια εικόνα στο αστάρι σας; Τι είναι αγαπητό σε κάθε άνθρωπο στην πατρίδα του; Ο συνθέτης V. Basner έγραψε ένα τραγούδι στα λόγια του M. Matusovsky. Τώρα ακούστε το και σκεφτείτε τη διάθεση που δημιουργεί.
7. Ακούγοντας την ηχογράφηση του τραγουδιού "Where does the Motherland? ..". Ανταλλαγή εντυπώσεων.
8. Εργασία για το σπίτι: απομνημόνευση των ποιημάτων του M. Matusovsky.

Δημοφιλή άρθρα ιστότοπου από την ενότητα "Όνειρα και μαγεία"

.

Γιούρι Γιακόβλεφ

Ιστορίες και μυθιστορήματα

Είμαι συγγραφέας για παιδιά και περήφανη γι' αυτό.

Ο Γιούρι Γιακόβλεβιτς Γιακόβλεφ γεννήθηκε στις 22 Ιουνίου 1922 στο Λένινγκραντ (τώρα Αγία Πετρούπολη). Ως παιδί, ο μελλοντικός συγγραφέας ήταν μέλος της Λογοτεχνικής Λέσχης και τα πρώτα του ποιήματα δημοσιεύτηκαν στην εφημερίδα τοίχου του σχολείου.

Μετά την αποφοίτησή του από το σχολείο, έξι μήνες πριν από την έναρξη του Β' Παγκοσμίου Πολέμου, ο δεκαοκτάχρονος Yu. Yakovlev επιστρατεύτηκε στο στρατό. Γι' αυτό το στρατιωτικό θέμα ακούγεται τόσο αληθινό και ρεαλιστικό στις ιστορίες του συγγραφέα. «Τα νιάτα μου είναι συνδεδεμένα με τον πόλεμο, με τον στρατό. Για έξι χρόνια ήμουν ένας απλός στρατιώτης», έγραψε. Εκεί, στο μέτωπο, ο Yu. Yakovlev ήταν αρχικά πυροβολητής αντιαεροπορικής μπαταρίας και στη συνέχεια υπάλληλος της πρώτης εφημερίδας Anxiety, για την οποία έγραφε ποιήματα και δοκίμια σε ήρεμες ώρες. Στη συνέχεια, ο δημοσιογράφος της πρώτης γραμμής πήρε την τελική απόφαση να γίνει συγγραφέας και αμέσως μετά τον πόλεμο μπήκε στο Λογοτεχνικό Ινστιτούτο της Μόσχας. ΕΙΜΑΙ. Γκόρκι.

Το πρώτο βιβλίο του νεαρού ποιητή ήταν μια συλλογή ποιημάτων για ενήλικες για την καθημερινή ζωή του στρατού "Η διεύθυνσή μας", που δημοσιεύτηκε το 1949, αργότερα οι συλλογές "Στο σύνταγμα μας" (1951) και "Οι γιοι μεγαλώνουν" (1955). ) εμφανίστηκε. Τότε ο Yu. Yakovlev άρχισε να δημοσιεύει λεπτή ποίηση για παιδιά. Όμως, όπως αποδείχτηκε, η ποίηση δεν ήταν η κύρια κλίση του. Μετά τη δημοσίευση το 1960 του διηγήματος "Station Boys", ο Yu. Yakovlev άρχισε να προτιμά την πρόζα. Ένας πολύπλευρος και ταλαντούχος άνθρωπος, δοκίμασε επίσης τις δυνάμεις του στον κινηματογράφο: αρκετές ταινίες κινουμένων σχεδίων και μεγάλου μήκους γυρίστηκαν σύμφωνα με τα σενάρια του ("Umka", "Rider over the City" και άλλες).

Ο Yu. Yakovlev είναι ένας από εκείνους τους συγγραφείς παιδιών που ενδιαφέρονται ειλικρινά για τον εσωτερικό κόσμο ενός παιδιού και ενός εφήβου. Είπε στα παιδιά: «Νομίζετε ότι ... μια καταπληκτική ζωή είναι κάπου μακριά, μακριά. Και αποδεικνύεται ότι είναι ακριβώς δίπλα σου. Υπάρχουν πολλά δύσκολα και μερικές φορές άδικα πράγματα σε αυτή τη ζωή. Και δεν είναι όλοι οι άνθρωποι καλοί, και όχι πάντα τυχεροί. Αλλά αν μια ζεστή καρδιά χτυπά στο στήθος σου, σαν πυξίδα θα σε οδηγήσει στη νίκη επί της αδικίας, θα σου πει τι να κάνεις, θα σε βοηθήσει να βρεις καλούς ανθρώπους στη ζωή. Είναι πολύ δύσκολο να κάνεις ευγενείς πράξεις, αλλά κάθε τέτοια πράξη σε εξυψώνει στα δικά σου μάτια και στο τέλος, από τέτοιες πράξεις σχηματίζεται μια νέα ζωή.

Ο Yu. Yakovlev κάνει τον νεαρό αναγνώστη του συνομιλητή - δεν αφήνει μόνο του τις δυσκολίες, αλλά τον προσκαλεί να δει πώς οι συνομήλικοι του αντιμετωπίζουν τα προβλήματα. Οι ήρωες των ιστοριών του Γιακόβλεφ είναι συνηθισμένα παιδιά, μαθητές σχολείου. Μερικοί είναι σεμνοί και συνεσταλμένοι, άλλοι ονειροπόλοι και θαρραλέοι, αλλά όλοι έχουν ένα κοινό χαρακτηριστικό: κάθε μέρα, οι ήρωες του Γιακόβλεφ ανακαλύπτουν κάτι νέο στον εαυτό τους και στον κόσμο γύρω τους.

«Οι ήρωές μου είναι τα ανεκτίμητα κλαδιά μου δεντρολίβανου», είπε ο συγγραφέας. Το Ledum είναι ένας ασυνήθιστος θάμνος. Στις αρχές της άνοιξης, μοιάζει με μια σκούπα από γυμνά κλαδάκια. Αλλά αν αυτά τα κλαδιά τοποθετηθούν στο νερό, θα συμβεί ένα θαύμα: θα ανθίσουν με μικρά ανοιχτόχρωμα μοβ λουλούδια, ενώ υπάρχει ακόμα χιόνι έξω από το παράθυρο.

Τέτοια κλαδιά έφερε κάποτε στην τάξη ο κύριος χαρακτήρας της ιστορίας "Ledum" - ένα αγόρι που ονομάζεται Costa. Ανάμεσα στα παιδιά δεν ξεχώριζε καθόλου, στα μαθήματα συνήθως χασμουριόταν και ήταν σχεδόν πάντα σιωπηλός. «Οι άνθρωποι δεν έχουν εμπιστοσύνη στους σιγαστήρες. Κανείς δεν ξέρει τι έχει στο μυαλό του: καλό ή κακό. Για κάθε ενδεχόμενο, νομίζουν ότι είναι κακό. Οι δάσκαλοι επίσης δεν αγαπούν τα σιγαστήρια, γιατί παρόλο που κάθονται ήσυχα στην τάξη, στον μαυροπίνακα κάθε λέξη πρέπει να τραβηχτεί από μέσα τους με λαβίδα. Με μια λέξη, ο Κώστας ήταν ένα μυστήριο για την τάξη. Και μια μέρα η δασκάλα Evgenia Ivanovna, για να καταλάβει το αγόρι, αποφάσισε να τον ακολουθήσει. Αμέσως μετά το σχολείο, ο Κώστας πήγε μια βόλτα με ένα φλογερό κόκκινο σέττερ που είχε ένας ηλικιωμένος με πατερίτσες. μετά έτρεξε στο σπίτι, όπου τον περίμενε στο μπαλκόνι ένας πυγμάχος που εγκατέλειψαν οι ιδιοκτήτες που έφυγαν. μετά στο άρρωστο αγόρι και στο ντάξχουντ του - «ένα μαύρο πυρίμαχο με τέσσερα πόδια». Στο τέλος της ημέρας, ο Κώστας βγήκε έξω από την πόλη, στην παραλία, όπου ζούσε ένα μοναχικό ηλικιωμένο σκυλί, που περίμενε πιστά τον νεκρό ψαρά αφέντη του. Ο κουρασμένος Κώστας επέστρεψε αργά στο σπίτι, αλλά πρέπει να κάνει ακόμα τα μαθήματά του! Έχοντας μάθει το μυστικό του μαθητή της, η Evgenia Ivanovna τον κοίταξε διαφορετικά: στα μάτια της, ο Kosta δεν έγινε απλώς ένα αγόρι που χασμουριόταν για πάντα στην τάξη, αλλά ένα άτομο που βοηθούσε αβοήθητα ζώα και άρρωστους ανθρώπους.

Αυτό το μικρό έργο περιέχει το μυστικό της στάσης του Yu. Yakovlev απέναντι στα παιδιά-ήρωές του. Ο συγγραφέας ανησυχεί Τιεπιτρέπει στο μικρό άτομο να ανοίξει, να «ανθίσει», σαν άγριο δεντρολίβανο. Ακριβώς όπως το άγριο δεντρολίβανο ανθίζει απροσδόκητα, οι ήρωες του Yu. Yakovlev αποκαλύπτονται επίσης από μια απροσδόκητη πλευρά. Και συμβαίνει συχνά μαζί του ο ίδιος ο ήρωας να ανακαλύψει κάτι νέο στον εαυτό του. Ένα τέτοιο «ανθισμένο κλαδί άγριου δεντρολίβανου» μπορεί να ονομαστεί «ιππότης Βάσια», ο ήρωας της ιστορίας με το ίδιο όνομα.

Κρυφά από όλους, ο Βάσια ονειρευόταν να γίνει ιππότης: πολεμώντας δράκους και ελευθερώνοντας όμορφες πριγκίπισσες, εκτελώντας κατορθώματα. Αλλά αποδείχθηκε ότι για να εκτελέσετε μια ευγενή πράξη, δεν χρειάζεται γυαλιστερή πανοπλία. Ένα χειμώνα, η Βάσια έσωσε ένα μικρό αγόρι που πνιγόταν σε μια τρύπα πάγου. Σώθηκε, αλλά σεμνά σιωπούσε γι' αυτό. Η φήμη του πήγε άδικα σε έναν άλλο μαθητή που απλά πήρε το βρεγμένο και φοβισμένο παιδί σπίτι του. Κανείς δεν ήξερε για την πραγματικά ιπποτική πράξη του Βάσια. Αυτή η αδικία προκαλεί στον αναγνώστη αγανάκτηση και τον κάνει να κοιτάξει γύρω του: μήπως αυτό συμβαίνει όχι μόνο στα βιβλία, ίσως συμβαίνει κάπου κοντά σας;

Στη λογοτεχνία, συχνά μια πράξη μπορεί να αποκαλύψει τον χαρακτήρα του ήρωα, μπορεί να κριθεί από αυτήν αν ένας θετικός χαρακτήρας το έχει διαπράξει ή ένας αρνητικός. Στην ιστορία "Bavaklava" ο Lenya Sharov ξέχασε να αγοράσει οφθαλμικές σταγόνες για τη γιαγιά του. Συχνά ξεχνούσε τα αιτήματα της γιαγιάς του, ξέχασε να της πει «ευχαριστώ» ... Ξεχνούσε όσο ζούσε η γιαγιά του, την οποία αποκαλούσε Μπαβακλάβα. Ήταν πάντα εκεί, και ως εκ τούτου η φροντίδα της φαινόταν περιττή, ασήμαντη - σκέψου το, τότε θα το κάνω! Όλα άλλαξαν μετά τον θάνατό της. Τότε ξαφνικά αποδείχθηκε ότι ήταν πολύ σημαντικό για το αγόρι να φέρει φάρμακα από το φαρμακείο που δεν χρειαζόταν κανείς.

Αλλά είναι δυνατόν να πούμε κατηγορηματικά από την αρχή ότι η Lenya είναι αρνητικός χαρακτήρας; Είμαστε συχνά προσεκτικοί στα αγαπημένα μας πρόσωπα στην πραγματική ζωή; Το αγόρι πίστευε ότι ο κόσμος γύρω του θα ήταν πάντα ο ίδιος: μαμά και μπαμπάς, γιαγιά, σχολείο. Ο θάνατος διέκοψε τη συνήθη πορεία των πραγμάτων για τον ήρωα. «Σε όλη του τη ζωή κατηγορούσε άλλους: γονείς, δασκάλους, συντρόφους… Αλλά ο Μπαβακλάβα το πήρε περισσότερο. Της φώναξε αγενής. Φούσκωσε, περπάτησε δυσαρεστημένος. Σήμερα, για πρώτη φορά, κοίταξε τον εαυτό του ... με άλλα μάτια. Τι σκληρός, αγενής, απρόσεκτος αποδεικνύεται!» Είναι κρίμα που μερικές φορές η συνείδηση ​​της δικής του ενοχής έρχεται πολύ αργά.

Ο Yu. Yakovlev καλεί να είστε πιο ευαίσθητοι με την οικογένεια και τους φίλους σας και όλοι κάνουν λάθη, το μόνο ερώτημα είναι τι διδάγματα μαθαίνουμε από αυτούς.

Μια ασυνήθιστη κατάσταση, ένα νέο, άγνωστο συναίσθημα μπορεί να κάνει έναν άνθρωπο όχι μόνο να αποκαλύψει απροσδόκητες πλευρές του χαρακτήρα του, αλλά και να τον κάνει να αλλάξει, να ξεπεράσει τους φόβους και τη ντροπαλότητά του.

Η ιστορία "Γράμμα στη Μαρίνα" για το πόσο δύσκολο είναι να εξομολογηθείς τα συναισθήματά σου σε ένα κορίτσι που σου αρέσει! Φαίνεται εύκολο να γράψεις ειλικρινά όλα όσα δεν ειπώθηκαν στη συνάντηση. Πώς να ξεκινήσετε το γράμμα της υπόσχεσης: «αγαπητέ», «αγαπητέ», «το καλύτερο»;... Τόσες πολλές σκέψεις, αναμνήσεις, αλλά… αντί για μια μεγάλη ενδιαφέρουσα ιστορία, βγαίνουν μόνο μερικές γενικές φράσεις για ξεκούραση και καλοκαίρι. Αλλά είναι επίσης σημαντικά για τον Kostya - αυτό είναι το πρώτο δύσκολο βήμα για την επικοινωνία με ένα κορίτσι σε μια νέα κατάσταση γι 'αυτόν.

Ακόμα πιο δύσκολο να περπατήσει το κορίτσι στο σπίτι, ξεπερνώντας τη συστολή του. Αποδείχθηκε ότι ήταν πολύ πιο εύκολο για τον Kir να σκαρφαλώσει στην ολισθηρή οροφή ενός ψηλού σπιτιού και να ανακαλύψει πώς μοιάζει ο μυστηριώδης ανεμοδείκτης που άρεσε στην Aina ("Rider που καλπάζει πάνω από την πόλη").

Ο Yu. Yakovlev πάντα ενδιαφερόταν για την εποχή της παιδικής ηλικίας, όταν, σύμφωνα με τον ίδιο, «η μοίρα του μελλοντικού ατόμου αποφασίζεται ... Στα παιδιά, προσπαθώ πάντα να διακρίνω τον αυριανό ενήλικα. Αλλά για μένα, ένας ενήλικας ξεκινά επίσης από την παιδική ηλικία.

Γνωρίζουμε τους ήδη μεγάλους ήρωες του Yu. Yakovlev στην ιστορία "Bambus". Πρώτον, βλέπουμε έναν χαρακτήρα σαν μυθιστόρημα περιπέτειας που ζει «στο τέλος του κόσμου, σε μια καλύβα με μπούτια κοτόπουλου», καπνίζει πίπα και εργάζεται ως προγνωστικός σεισμών. Φτάνοντας στην πόλη των παιδικών του χρόνων, ο Bambus αναζητά μαθητές της τάξης του: τον Korzhik, που έχει γίνει πλέον ταγματάρχης, τον Valyusya, γιατρό, τον Chevochka, διευθυντή σχολείου και δάσκαλο Singer Tra-la-la. Αλλά όχι μόνο ο μυστηριώδης Bambus ήρθε να δει τους μεγάλους φίλους του, αλλά ο κύριος στόχος του είναι να ζητήσει συγχώρεση για μια μακροχρόνια φάρσα. Αποδεικνύεται ότι μια φορά, ενώ σπούδαζε στην πέμπτη τάξη, αυτός ο Μπάμπος πυροβόλησε από σφεντόνα και χτύπησε τον δάσκαλο του τραγουδιού στο μάτι.

Η αύρα του ρομαντισμού πέταξε - ένας ηλικιωμένος κουρασμένος άντρας και το κακό του κόλπο παρέμεινε. Για πολλά χρόνια τον βασάνιζε οι ενοχές, και ήρθε γιατί δεν υπάρχει δικαστής χειρότερος από τη συνείδησή του και δεν υπάρχει παραγραφή για άσχημες πράξεις.