भाषण के सेवा भागों की प्रस्तुति. पाठ की प्रस्तुति "भाषण के स्वतंत्र और सेवा भाग"
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भाषण के सेवा भाग हैं ... - ऐसे शब्द जिनका कोई नाममात्र अर्थ नहीं है (अर्थात वे वस्तुओं, उनके संकेतों, प्रक्रियाओं और अवस्थाओं का नाम नहीं देते हैं); - ऐसे शब्द जो अवधारणाओं के बीच संबंध को व्यक्त करने का काम करते हैं जिन्हें महत्वपूर्ण शब्द कहा जाता है, और उनका उपयोग केवल उनके साथ संयोजन में किया जाता है।
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इन शब्दों को सहायक कहा जाता है क्योंकि ये स्वतंत्र शब्दों का काम करते हैं। भाषण के सेवा भाग.
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बहाना. पूर्वसर्ग विभिन्न संबंधों को व्यक्त करते हैं: अस्थायी (शाम को आना) कारण (बीमारी के कारण नहीं आना) स्थानिक (शहर आना) लक्ष्य (बातचीत के लिए आना)
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मूल रूप से, पूर्वसर्ग हैं: गैर-व्युत्पन्न पूर्वसर्ग व्युत्पन्न पूर्वसर्ग: क्रियाविशेषण पूर्वसर्ग, संप्रदाय पूर्वसर्ग, मौखिक पूर्वसर्ग
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क्रिया-विशेषण के आधार पर बने व्युत्पन्न पूर्वसर्गों को एक साथ लिखा जाता है। (किससे?) मेहमानों से मिलने के लिए बाहर जाएँ।
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एक साथ अलग होने के कारण (=के कारण) पसंद (=) के बजाय (=के कारण) के बारे में (=के बारे में) के मद्देनजर (=के कारण) के बावजूद (=) जारी रहने के क्रम में (=के लिए) ) से (=से) किसी कारण से (=के लिये) निष्कर्ष में (=अंत में)
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प्रस्तावना भाषण के अन्य भाग वर्ष के दौरान अध्ययन करें खराब मौसम के कारण रुकें एक घंटे के लिए यात्रा करें एक यात्रा के बारे में बात करें किसी मित्र के बजाय जाएं देर होने के कारण समय पर न पहुंचें कठिनाइयों के बावजूद बनाएं चोरी की जांच में नदी में मुड़ें मामला उपन्यास की अगली कड़ी में पढ़ें बैंक खाते में स्थानांतरण, सभा स्थल पर समय रखें। राहगीरों के बावजूद इसका ध्यान रखें
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संयोजक संयोजक संयोजक और, हाँ (= और), न केवल... बल्कि, भी, भी, और... और, न... न, जैसे... तो और विपरीत ए, हाँ (= लेकिन), लेकिन, दूसरी ओर, तथापि, तथापि, फिर भी पृथक्करणात्मक या, या ... या, या तो, या ... या तो, फिर ... फिर, या ... या तो, वह नहीं ... वह नहीं अधीनस्थ व्याख्यात्मक - क्या, ताकि, कैसे, ... अस्थायी - जब, केवल, बमुश्किल, ... लक्ष्य - ताकि, क्रम में, ... सशर्त - यदि, यदि, यदि, ... रियायती - यद्यपि, पर कम से कम , चलो... तुलनात्मक-जैसे, मानो, मानो कारण-जैसा, वैसा,... परिणाम-तो
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दो क्रांतियों को याद रखें, जो हमेशा एक ही कण के साथ अलग-अलग लिखी जाती हैं: जैसे; साथ ही साथ। आइए जानते हैं नियम. यदि इसे भी (और इसके विपरीत) या संघ द्वारा प्रतिस्थापित किया जा सकता है, तो ये संघ हैं, और वे एक साथ लिखे गए हैं। यदि प्रतिस्थापन असंभव है, लेकिन हमारे पास सर्वनाम है तो (या क्रिया विशेषण तो) कण के साथ, ये संयोजन अलग से लिखे गए हैं। इन मामलों में कण को छोड़ा जा सकता है।
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वर्तनी संघ संघ एक साथ लिखे जाते हैं कार्यात्मक शब्दों के साथ सर्वनाम और क्रियाविशेषण अलग-अलग लिखे जाते हैं 1) साथ ही = भी = और ओडनोक्लास्निकी ने नियंत्रण से पहले भौतिकी को दोहराया। मैंने ट्यूटोरियल देखने का भी निर्णय लिया (= और मैंने ट्यूटोरियल देखने का निर्णय लिया); 2) परंतु = परंतु यह अधिक जम गया, परंतु (= परंतु) यह शांत था; तो - आप इसे छोड़ भी सकते हैं। आज कल की तरह ही बादल छाए हुए हैं; 2) किसलिए - किसलिए? या किसलिए? किस लिए? मैं दूर उगे उस पेड़ के पीछे छिप गया;
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3) मेरे लिए पुस्तकालय में आने के लिए (= ताकि) सही किताब लेने के लिए; 4) क्योंकि (= क्योंकि) = क्योंकि (क्योंकि) दुखद, क्योंकि (= क्योंकि) शरद ऋतु जल्द ही आ रही है। क्योंकि (= क्योंकि) = क्योंकि (वह) पाठ्यपुस्तक को लेने का समय आ गया है, क्योंकि (= क्योंकि) नाक पर नियंत्रण है। तो = तो बारिश होगी, तो (= तो) छाता ले आओ। 3) क्या होगा - नीचे उतारा जा सकता है या किसी अन्य स्थान पर पुनर्व्यवस्थित किया जा सकता है मैं आपके बिना क्या करूंगा? (= मैं तुम्हारे बिना क्या करूँगा?); 4)उससे - किससे? उस जगह से शहर पहले से ही करीब था. उससे - किससे? इस पर - किस पर? उस जगह से शहर पहले से ही करीब था. किस पर? इस तट पर चलना खतरनाक है।
भाषण के सेवा भाग हैं ... - ऐसे शब्द जिनका कोई नाममात्र अर्थ नहीं है (अर्थात वे वस्तुओं, उनके संकेतों, प्रक्रियाओं और अवस्थाओं का नाम नहीं देते हैं); - ऐसे शब्द जो अवधारणाओं के बीच संबंध को व्यक्त करने का काम करते हैं जिन्हें महत्वपूर्ण शब्द कहा जाता है, और उनका उपयोग केवल उनके साथ संयोजन में किया जाता है।
भाषण के सेवा भागों और स्वतंत्र लोगों के बीच अंतर: 1. भाषण के सेवा भागों का कोई शाब्दिक अर्थ नहीं है; 2. वे प्रस्ताव के सदस्य नहीं हैं; 3. एक वाक्य में, उनका उपयोग केवल भाषण के स्वतंत्र भागों के साथ किया जाता है; 4. नहीं बदलेगा (अर्थात् उनकी कोई व्याकरणिक श्रेणियाँ नहीं हैं)।
कार्य का उपयोग "रूसी भाषा" विषय पर पाठ और रिपोर्ट के लिए किया जा सकता है
रूसी भाषा में तैयार प्रस्तुतियाँ शिक्षकों, छात्रों और उनके अभिभावकों के लिए एक अनिवार्य उपकरण होंगी। रूसी में एक प्रस्तुति का उपयोग करने से व्याकरण, नियम और अपवाद, काल और संयुग्मन, मामले और घोषणाएँ सीखने में मदद मिलती है। उज्ज्वल चित्र और सुंदर स्लाइड कक्षा में तनाव को दूर करेंगे और प्रत्येक छात्र को शैक्षिक प्रक्रिया में आकर्षित करेंगे। "रूसी भाषा" अनुभाग में ग्रेड 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11 के लिए रूसी भाषा में उच्च गुणवत्ता वाली अनूठी प्रस्तुतियाँ शामिल हैं, साथ ही जीआईए की तैयारी के लिए प्रस्तुतियाँ भी शामिल हैं। रूसी भाषा में एकीकृत राज्य परीक्षा।
आकृति विज्ञान भाषा विज्ञान की एक शाखा है जो भाषण के कुछ हिस्सों का अध्ययन करती है।भाषण के कुछ हिस्सों का सिद्धांत प्राचीन काल से लेकर दूसरी-पहली शताब्दी ईसा पूर्व की अवधि तक का है, जहां थ्रेस के दार्शनिक डायोनिसियस पूर्वज बने थे। वह अलेक्जेंड्रियन स्कूल ऑफ़ ग्रामर के प्रतिनिधियों में से एक हैं। उन्होंने शब्द को सुसंगत भाषण का सबसे छोटा हिस्सा माना, और वाक्य को पूर्ण विचार व्यक्त करने वाले शब्दों का संयोजन माना। प्राचीन सभ्यता के इतिहास में, उन्हें एक ग्रीक व्याकरणविद् के रूप में जाना जाता है जो रोड्स द्वीप पर रहते थे, जिन्होंने पहला ग्रीक व्याकरण लिखा था, जो पुनर्जागरण में एक शैक्षिक और संदर्भ उपकरण था और 18 वीं शताब्दी तक निर्माण के आधार के रूप में कार्य करता था। सभी इंडो-यूरोपीय भाषाओं के व्याकरण। भाषण के स्वतंत्र और सहायक भाग। भाषण के स्वतंत्र और सहायक भाग।
ग्रिगोरी ओस्टर से कार्य। कठोर नृत्यों से उछलते हुए, प्रत्येक हम्सिक ग्लिन पर 5 कुटकियाँ मारता है। कितने मच्छर मिट्टी पर 12 खमसिक, कठोर प्लायाक से ओटप्लयाकिवायास मारते हैं।)
पाठ का विषय वे अविभाज्य और संपूर्ण हैं, उनमें कोई जड़ें और उपसर्ग नहीं हैं, उनमें मर्फीम ढूंढना असंभव है - और यही उनका मुख्य रहस्य है। पाठ विषय:
- "भाषण के सेवा भाग"
- सेवा में प्रस्ताव पर
- वह हमेशा मामले से दोस्ती में रहता है,
- उसे दिखाता है
- और शब्द सब कुछ जोड़ते हैं
- (शब्दों को वाक्य में जोड़ने का काम करता है)
- सड़क के किनारे का घर, जल्दी-जल्दी मेरी ओर आ रहा है
- मैं जोड़ने और जोड़ने का प्रयास करता हूं.'
- मैं सही समय पर समान और असमान हूं।
- कभी-कभी मैं अपने आप को बिल्कुल भी नहीं दोहराता
- कभी-कभी मैं खुद को कई बार दोहराता हूं।
- लैटिन में "यूनियन" शब्द का अर्थ ट्रेसिंग पेपर है। यह एक अपरिवर्तनीय शब्द है जो वाक्यात्मक इकाइयों को जोड़ने के औपचारिक साधन के रूप में कार्य करता है और साथ ही उनके बीच अर्थ संबंधों को व्यक्त करने का साधन भी है। (एक वाक्य के सजातीय सदस्यों को जोड़ने के लिए, सरल वाक्यों को जटिल वाक्यों के भाग के रूप में जोड़ने के लिए कार्य करता है) पूरे दिन बारिश और हवा; बारिश हो रही है और हवा तेज़ चल रही है
- मैं अर्थों को रंग दे सकता हूँ,
- मैं उन्हें बिना तनाव के बढ़ा सकता हूं।
- मैं शिक्षा निर्माण में मदद कर सकता हूँ,
- जब क्रिया सेवा के लिए बुलाती है,
- मैं पूरी तरह से इनकार कर सकता हूँ
- कुछ भी जो कोई कहता है.
- (शब्दों और वाक्यों को अर्थ के शेड्स दें; शब्द विषम बनाएं)
- क्या आप गंभीर हैं; मैं बनाउंगा
- अपनी भाषा के प्रति प्रेम के बिना अपने देश के प्रति सच्चा प्रेम अकल्पनीय है।
- के.पाउस्टोव्स्की
- मेरे लिए, रूसी भाषा बचपन से कम मूल नहीं है, जीवन भर के लिए मूल है।
- सी.एच.एतमाटोव वाक्य को पार्स करें:
- यदि आप धरती पर हाथ नहीं रखेंगे तो वह सुनहरी नहीं बनेगी।
- - क्या आप भाषा में भाषण के सेवा भागों के उपयोग की आवृत्ति के बारे में जानते हैं?
- लगभग 25% भाषण कार्यात्मक शब्द और भाषण के भाग हैं
- - यह पता चला है कि उपयोग की आवृत्ति के संदर्भ में, पूर्वसर्ग 4 वां स्थान लेता है (और रूसी में लगभग 200 पूर्वसर्ग हैं), संघ - 7 वां, कणों की भूमिका भी महान है।
- उपयोग की आवृत्ति के संदर्भ में कण भाषण के अन्य भागों की तुलना में बाद में उत्पन्न हुए, वे पहले सौ सबसे अधिक उपयोग किए जाने वाले शब्दों में हैं।
- लैटिन में "यूनियन" शब्द का अर्थ ट्रेसिंग पेपर है। यह एक अपरिवर्तनीय शब्द है जो वाक्यात्मक इकाइयों को जोड़ने के औपचारिक साधन के रूप में कार्य करता है और साथ ही उनके बीच अर्थ संबंधों को व्यक्त करने का साधन भी है।
- रचनात्मक कार्यरूसी में भाषण के सेवा भागों की भूमिका के बारे में एक परी कथा (5-7 वाक्य) लिखें।
1. भाषण के स्वतंत्र और सेवा भाग समान हैं।
2. भाषण के सेवा भागों में स्वतंत्र के साथ सामान्य रूपात्मक विशेषताएं होती हैं।
3. भाषण के सेवा भागों में स्वतंत्र भागों के समान वाक्यात्मक कार्य होते हैं।
4. भाषण के स्वतंत्र और सेवा भाग असमान हैं।
5. भाषण के सेवा भाग किसी वाक्य के सदस्य नहीं हैं
6. आप भाषण के आधिकारिक भागों के साथ-साथ स्वतंत्र भागों से भी प्रश्न पूछ सकते हैं।
7. स्वतंत्र लोगों की सेवा के लिए भाषण के सेवा भागों की आवश्यकता होती है। वे शब्दों, वाक्यांशों को वाक्यों के साथ-साथ वाक्यों को आपस में जोड़ते हैं।
8. भाषण के आधिकारिक भागों के बारे में प्रश्न पूछना असंभव है।
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परीक्षण पूर्वसर्ग यूनियनें संसाधन पूर्वी कजाकिस्तान क्षेत्र के सेमेई पोडॉल्स्काया इरिना अलेक्जेंड्रोवना के केएसयू माध्यमिक विद्यालय नंबर 4 के रूसी भाषा के शिक्षक द्वारा तैयार किया गया था।
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ए बी सी डी ई 3 प्रश्न वाक्य में पूर्वसर्गों की संख्या बताएं थकान के कारण रास्ते में रुककर दो घंटे आराम करना पड़ा। में
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ए बी सी डी ई 11 प्रश्न बताएं कि वाक्य में हाइलाइट किया गया शब्द भाषण के किस भाग से संबंधित है। तब वह होश में आया और चलो पढ़ते हैं, बोलते हैं। डी
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ए बी सी डी ई 15 प्रश्न उस वाक्य को इंगित करें जिसमें रेखांकित शब्द एक संघ है: ए
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ए बी सी डी ई सही उत्तरों के कोड 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 सी सी बी सी ए ए सी ई सी सी 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 डी ई ए सी ए
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पूर्वसर्ग लिखते समय पूर्वसर्गों को याद रखें: हाइफ़निक एक के बावजूद ध्यान में रखें क्योंकि नीचे से (= के कारण) के बजाय समान (= के कारण) के बारे में (= के बारे में) निरंतरता के क्रम में विपरीत दिशा में माप के कारण प्रयोजनों की दृष्टि से आगे की ओर क्रियाविशेषणों के आधार पर शिक्षा दी जाती है
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पूर्वसर्ग व्युत्पन्न पूर्वसर्गों और संज्ञाओं को पूर्वसर्गों से अलग करते हैं याद रखें: बाद में - क्रिया विशेषण पूर्वसर्ग → -ई संज्ञा → -मैं समय की एक अवधि को दर्शाता है जो विषय प्रश्न को दर्शाता है: कब? कितनी देर? प्रश्न: क्यों? कहाँ? क्या पर्यायवाची शब्द पर्यायवाची नहीं हैं, उपन्यास की निरंतरता में एक महीने तक नदी के प्रवाह का कारण बताता है। प्रश्न के विषय का प्रतिनिधित्व करता है: क्यों? प्रश्न: किसमें? मामले की वजह से देर होने के कारण बहाना का पर्याय है
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यूनियनों
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समान के कण के साथ सर्वनाम (क्रिया विशेषण) की यूनियन लेखन और यूनियन संख्या यूनियन भी, भी सर्वनाम (क्रिया विशेषण) समान, भी 1 भी \u003d भी \u003d और → विनिमेय यूनियन 2 आप कण YE को त्याग (पुनर्व्यवस्थित) नहीं कर सकते। आप कण YE को त्याग (पुनर्व्यवस्थित) कर सकते हैं। 3 कोई अगला शब्द नहीं क्या। अक्सर, एक कण के बाद, इसका मूल्य क्या या कैसे होता है। 4 आप कोई प्रश्न नहीं पूछ सकते, प्रस्ताव के सदस्य नहीं हैं। आप एक प्रश्न पूछ सकते हैं, प्रस्ताव के सदस्य हैं. 5 तुम नियम जानते हो, मैं भी सीख लूंगा। आप नियम जानते हैं, मैं भी इसे सीखूंगा (= और मैं इसे सीखूंगा)। मेरे दोस्त को भी किताब पसंद आयी. मैं भी आपके जैसा ही नियम सीखूंगा। मैं भी आपके जैसा ही करूंगा. आप अब भी उतने ही अच्छे हैं जितने दस साल पहले थे।
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ए पी ओ एम एन एण्ड टी ई के लिए यूनियनें! अन्य सभी संयोजनों में, कण SAME को अलग से लिखा जाता है: वही, वही, वही, वही, फिर, इसके अलावा। याद करना! वही (वही) उसी समय (उस समय) बिल्कुल वही (बिल्कुल वही) वही।
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पार्टिकल यूनियन पार्टिकल बाय के साथ सर्वनाम लिख रहे हैं और यूनियन याद रखें! अच्छे और बुरे समय में। संख्या यूनियन TO सर्वनाम क्या होगा 1 को यूनियन द्वारा प्रतिस्थापित किया जा सकता है ऑर्डर टू को यूनियन TO द्वारा प्रतिस्थापित नहीं किया जा सकता है। 2 आप कोई प्रश्न नहीं पूछ सकते, प्रस्ताव के सदस्य नहीं हैं। आप प्रश्न छोड़ सकते हैं (क्या?) वाक्य का सदस्य है। 3 किसी कण को त्यागना (पुनर्व्यवस्थित करना) असंभव है। आप कण को त्याग (पुनर्व्यवस्थित) कर सकते हैं। 4 बहुत कुछ जानने के लिए, आपको कम सोना होगा (= करने के लिए)। इसे याद रखने के लिए नियम को कई बार दोहराएं। आप एक प्रश्न पूछ सकते हैं, प्रस्ताव के सदस्य हैं. मेरे बारे में क्या-क्या बुरी बातें कही गईं, मेरे दोस्त को किसी भी बात पर विश्वास नहीं हुआ (= उन्होंने क्या कहा)। उन्होंने जो कुछ भी खाने को दिया, उसने सब कुछ अस्वीकार कर दिया (उन्होंने क्या दिया)।
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पूर्वसर्ग के साथ सर्वनाम लिखने वाले संघ और संघ संख्या। संघ ज़ाटो सर्वनाम पूर्वसर्ग के साथ 1 के लिए संघ द्वारा प्रतिस्थापित किया जा सकता है लेकिन। इसे संघ द्वारा प्रतिस्थापित नहीं किया जा सकता लेकिन। 2 आप कोई प्रश्न नहीं पूछ सकते, प्रस्ताव के सदस्य नहीं हैं। आप प्रश्न छोड़ सकते हैं, प्रस्ताव के सदस्य हैं। मैंने कविता का लंबे समय तक अध्ययन किया, लेकिन मुझे यह अच्छी तरह से याद थी (= लेकिन)। आप किसी पेड़ के पीछे छिप नहीं सकते: यह पतला है। ले लो, यह एक हजार क्यों है (आई. क्रायलोव)।
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कण
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कण वाक्यांशवैज्ञानिक इकाइयाँ वाक्यांशवैज्ञानिक इकाइयाँ ऐसे याद आती हैं मानो कहीं से कुछ भी घटित नहीं हुआ हो, न मछली, न मांस, न यह, न वह, न फुलाना, न पंख, न देना, न लेना, न प्रकाश, न भोर, न अधिक, न कम, न बनना, न बैठना।
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कण नहीं और प्रस्तावना के साथ एसएस - कण संख्या कण नहीं उपसर्ग एनआई - 1 विरोध व्यक्त करने वाले वाक्यांश: अन्य कोई नहीं (अन्य), जैसे कुछ और नहीं (अन्य), जैसे विरोध व्यक्त नहीं करने वाले वाक्यांश नकारात्मक वाक्यों में उपयोग किए जाते हैं: अन्य कोई नहीं ( एक और); और कुछ नहीं (अन्य)। कुछ दूरी पर एक नाव के अलावा कुछ और दिखाई दिया। कंप्यूटर के अलावा और किसी चीज़ में मेरी रुचि नहीं है। तुलनात्मक मोड़... किसी अन्य की तरह नहीं: माँ किसी अन्य की तरह आराम देना जानती है।
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कण, कणों के उपयोग के बीच अंतर NOT और NI- नहीं। कण नहीं कण NI 1 पूरे वाक्य या उसके किसी एक सदस्य का नकारात्मक अर्थ व्यक्त करने के लिए: अतीत में कोई नहीं था। आज नहीं कल मिलेंगे. हम कई बार समुद्र में गए हैं। बिना विषय के वाक्यों में निषेध व्यक्त करने के लिए (आर.पी. में संज्ञा के साथ): एक निदुषा के आसपास। 2 सकारात्मक अर्थ व्यक्त करने के लिए, यदि वाक्य में दो कण हों: मैं एक मित्र की मदद नहीं कर सका। निषेध को मजबूत करने के लिए, जिसे कण संख्या या शब्द संख्या द्वारा व्यक्त किया जाता है: अदृश्य निम्न। कोई मूलनिवासी नहीं है. मैं आवाज़ नहीं सुन सकता. हम कभी समुद्र में नहीं गए।
