परियोजना सुरक्षा परिदृश्य. विज्ञान दिवस के लिए विकास मुख्य परियोजना विचार
स्वेतलाना वोज़िलोवा
लक्ष्य:अच्छाई के विचार और ठोस कर्मों के बीच संबंध.
कार्य:
अच्छे कर्म करने के तरीके खोजना सीखें;
विश्लेषण करने और कार्य योजना तैयार करने में कौशल विकसित करना;
आयोजन में उचित भावनात्मक माहौल बनाकर छात्रों के सर्वोत्तम व्यक्तित्व गुणों के विकास को बढ़ावा देना।
उपकरण:
1. प्रोजेक्टर
2. समूहों की संख्या के अनुसार तालिकाएँ
3. लोगों की संख्या के अनुसार कुर्सियाँ।
4. व्हाटमैन ए 1 - 3 पीसी।
5. फेल्ट पेन - 3 सेट।
6. चुंबकीय बोर्ड और चुंबक।
आयोजन की प्रगति:
वीडियो "दया क्या है?"
हममें से प्रत्येक के अंदर एक छोटा सा सूरज है। यह सूर्य दयालु है।
एक दयालु व्यक्ति प्रकृति से प्रेम करता है और उसकी रक्षा करता है।
एक दयालु व्यक्ति वह है जो लोगों से प्यार करता है और उनकी मदद करता है।
कमज़ोर की दयालुता ताकतवर को, ताकतवर को उदार और पूरे विश्व को स्वच्छ और उज्जवल बनाती है।
दयालुता, सबसे पहले, आपके दिलों में रहनी चाहिए।
अच्छे दिल बगीचे हैं.
दयालु शब्द जड़ हैं.
अच्छे विचार फूल हैं.
अच्छे कर्म ही फल हैं.
इसलिए अपने बगीचे का ख्याल रखें, इसे खरपतवारों से भर न दें।
आज हम यहां विचार करने और अच्छे कार्यों के बारे में सोचने के लिए मिले हैं जो आप हमारे केंद्र के लिए, अपने समूह के लिए कर सकते हैं।
अब प्रत्येक समूह विचार-मंथन करेगा और अपना लघु-प्रोजेक्ट विकसित करेगा। अपनी परियोजनाओं पर काम करते समय, कृपया यह न भूलें कि जून में हम अनाथालय की वर्षगांठ मना रहे हैं। इसलिए, आपका अच्छा काम ठीक इसी से जुड़ा हो सकता है।
अपने काम को आसान बनाने के लिए, निम्नलिखित एल्गोरिदम का उपयोग करें (यह स्क्रीन पर है):
तुम क्या करने की योजना बना रहे हो
आप ऐसा क्यों करेंगे (लक्ष्य और उद्देश्य)
तुम वह कैसे करोगे
इसके लिए आपको क्या चाहिए
ऐसा करने में आपको कितना समय लगेगा?
आपको अपने प्रोजेक्ट के बारे में सोचने और रिकॉर्ड करने के लिए 15 मिनट का समय दिया जाता है। 15 मिनट में, आपके समूह का एक प्रतिनिधि आपके प्रोजेक्ट का बचाव करेगा।
परियोजनाओं का मूल्यांकन एक सक्षम जूरी द्वारा किया जाएगा। यह भी शामिल है:
मुझे लगता है कि आप अपनी रचनात्मकता, अपनी कल्पनाशीलता दिखाएंगे और हमें अपने दिलचस्प विचार पेश करेंगे जिन्हें हम जीवन में ला सकते हैं।
पृष्ठभूमि में एक शांत धुन बजती है, समूहों में बच्चे आगे बढ़ते हैं और अपने विचारों पर चर्चा करते हैं, और एक कार्य योजना बनाते हैं।
परियोजना संरक्षण.
कृपया मुझे बताएं, क्या आपको दिए गए कार्य से आपको कोई कठिनाई हुई?
....(यदि बच्चे उत्तर देते हैं कि इसका कारण क्या है, तो मिलकर चर्चा करें कि ऐसी कठिनाइयों को कैसे दूर किया जाए)
निष्कर्ष: अच्छे कार्यों के लिए प्रयास, परिश्रम, इच्छा की आवश्यकता होती है।
किसी व्यक्ति में सबसे महत्वपूर्ण चीज़ क्या है?
गहन सौंदर्य क्या है?
मुख्य, बुद्धिमान, सूक्ष्म, गौरवशाली -
यह निस्संदेह हमेशा दयालुता है!
यह मानव आत्मा के लिए एक मरहम है.
यही वह रास्ता है जो खुशियों की ओर जाता है
इसे पहली सदी से ही याद रखें
सौभाग्य प्रेम करता है और प्रतीक्षा करता है।
अगर आपके गले में अचानक गुस्सा चढ़ जाए.
किसी के लिए कुछ अच्छा करने का प्रयास करें,
पित्त देगा राहत का रास्ता,
प्रकाश आत्मा में चाँदी उँडेल देगा!
निःसंदेह, उन लोगों के लिए जीवन आसान है जो दयालु हैं,
अपने दामन में पत्थर मत रखना,
बस अच्छाई एक मजबूत पत्थर है
बुराई, छल और झूठ के कंकड़!
हमारी जूरी की ओर से एक शब्द.
नामांकन के अनुसार पुरस्कार.
आपके जिम्मेदार और रचनात्मक दृष्टिकोण के लिए आप सभी को बहुत-बहुत धन्यवाद। अलविदा।
अब हम आपकी लघु परियोजनाओं के कार्यान्वयन की प्रतीक्षा कर रहे हैं।
विषय पर प्रकाशन:
निर्माण कार्य बच्चों की सबसे पसंदीदा गतिविधियों में से एक है; ये रचनात्मकता की ओर बच्चों के पहले कदम हैं। कंस्ट्रक्टर वाले गेम विचारों की एक पूरी दुनिया हैं।
हमारे कुशचेव्स्की जिले में एक अभियान चल रहा है "एक उपयोगी सेल्फी लें - बच्चों को "खुशी" दें!" गंभीर रूप से बीमार बच्चों को बचाने के लिए यह आवश्यक था।
कई साल पहले, लोगों ने उन घटनाओं को रिकॉर्ड करना शुरू कर दिया था जो एक क्षेत्र या दूसरे क्षेत्र में, एक व्यक्ति या दूसरे व्यक्ति के साथ घटित हुई थीं। इस प्रकार इतिहास का उदय हुआ। एक साथ।
5-6 साल के माता-पिता और बच्चों के साथ "प्रकृति के छोटे रहस्य" परियोजनाओं की प्रस्तुति का सारांशलक्ष्य: 5-6 वर्ष के बच्चों और उनके माता-पिता की रचनात्मकता और पहल की अभिव्यक्ति के साथ-साथ साझेदारी की स्थापना के लिए परिस्थितियाँ बनाना।
मध्यम मानसिक मंदता वाले बच्चों के लिए पाठ सारांश "ध्वनि [बी] और अक्षर बी, वी। "v" अक्षर लिखनाउद्देश्य: विद्यार्थियों को नये अक्षर -बी- से परिचित कराना। उद्देश्य: शैक्षिक: बच्चों की स्मृति में अक्षर -बी- की स्पष्ट छवि बनाना; सही वर्तनी सिखाएं.
टाइप 8 के सुधारक विद्यालय की पहली कक्षा में एक लेखन पाठ का सारांश "अध्ययन किए गए अक्षरों के साथ शब्दों की रचना करना और शब्दों को लिखना"विषय पर आंतरिक लेखन पाठ: एक विशेष (सुधारात्मक) स्कूल की पहली कक्षा में "अध्ययनित अक्षरों के साथ शब्द बनाना और शब्द लिखना"।
सूअर का बच्चा:
विनी द पूह: मुझे कुछ नहीँ चाहिए!
मैं इस सब से थक गया हूँ!
मुझे इससे अधिक स्वादिष्ट कुछ नहीं चाहिए!
मुझे स्वस्थ भोजन चाहिए
तब मुझे और मज़ा आएगा!!!
(फल नृत्य)
अग्रणी:
बच्चे
लोगों के लिए बहुत खुशी
सारे काम के बाद.
हम शरद ऋतु का स्वागत कर रहे हैं
भरपूर फसल.
बच्चे
हमारी फसल अच्छी है
सघन रूप से जन्मे:
नीले बैंगन
लाल टमाटर
वे एक लंबी योजना बना रहे हैं
और एक गंभीर विवाद.
गाजर
हममें से कौन सा सब्जियों से है
स्वादिष्ट और अधिक उपयोगी दोनों?
जो तमाम बीमारियों से ग्रस्त है
क्या यह सबके लिए बेहतर होगा?
बच्चे
मटर निकल आये -
क्या घमंड है!
पोल्का डॉट्स।
मैं बहुत सुंदर हूं।
छोटा हरा लड़का.
अगर मैं चाहूं तो
मैं सभी को मटर खिलाऊंगा!
बच्चे
अपमान से शरमा कर,
चुकंदर बड़बड़ाया:
चुकंदर:
मुझे एक शब्द कहने दीजिए.
पहले सुनो.
चुकंदर का उपयोग बोर्स्ट के लिए किया जा सकता है
और विनैग्रेट के लिए.
खाओ और अपना इलाज करो
इससे बेहतर कोई चुकंदर नहीं है!
पत्ता गोभी:
चुप रहो, चुकंदर!
पत्तागोभी का सूप पत्तागोभी से बनाया जाता है.
और कितना स्वादिष्ट
पत्तागोभी पाई!
चालबाज खरगोश
उन्हें डंठल पसंद हैं.
मैं बच्चों का इलाज करूंगा
मीठा डंठल.
खीरा :
आप बहुत प्रसन्न होंगे
हल्का नमकीन खीरा खाना।
मूली:
मैं एक सुर्ख मूली हूँ.
मैं आपको नम्र, नम्र प्रणाम करता हूँ।
अपनी प्रशंसा क्यों करें?
मुझे पहले से ही सब लोग जानते हैं!
गाजर:
मेरे बारे में कहानी लंबी नहीं है:
विटामिन किसे पसंद नहीं है?
हमेशा गाजर का जूस पियें
और गाजर को काट लीजिये
क्या तुम, मेरे दोस्त,
सख्त, मजबूत, निपुण.
बच्चे।
यहाँ टमाटर का ढेर लगा हुआ है
और उसने सख्ती से कहा...
टमाटर:
बात मत करो, गाजर, बकवास,
थोड़ा चुप रहो.
सबसे स्वादिष्ट और आनंददायक
बेशक, टमाटर का रस
इसमें भरपूर मात्रा में विटामिन होते हैं
हम खुशी-खुशी इसे पीते हैं!
आलू:
हां आलू, इतना मामूली
एक शब्द भी नहीं कहा...
लेकिन आलू बहुत जरूरी है
बड़े और छोटे दोनों!
बैंगन:
बैंगन मछली के अंडे
बहुत स्वादिष्ट, स्वास्थ्यवर्धक,
अब विवाद ख़त्म करने का समय आ गया है!
बहस करने का कोई मतलब नहीं है.
बच्चे
बहुत महत्वपूर्ण उत्पाद
सेब।
मैं एक हरा सेब हूँ
एक शाखा से जुड़ा हुआ.
तुम हमेशा मुझे खाते हो.
मेरे पास बहुत सारा लोहा है
यदि हीमोग्लोबिन अधिक है,
आपकी राह आसान है.
नाशपाती।
मैं एक पका हुआ नाशपाती हूँ
एप्पल की प्रेमिका.
मुझसे दोस्ती करो
विटामिन अच्छे हैं.
अपने आप को एक रसदार नाशपाती की मदद करें।
जवान बने रहना।
खुबानी।
मैं खुबानी हूं, मैं दक्षिण में पला-बढ़ा हूं
मेरा एक कठिन पक्ष है
भविष्य में उपयोग के लिए मुझे खरीदें!
मैं हमेशा कॉम्पोट में रहता हूँ,
वहां सिर्फ पानी नहीं है.
नारंगी।
मैं एक पॉट-बेलिड ऑरेंज हूं
मैं अकेला ही आनंद लाऊंगा.
मेरे साथ मेरी प्यास बुझाओ
और मुझे धन्यवाद.
आलूबुखारा।
मैं एक बैंगनी बेर हूँ
पका हुआ, बगीचा
पेट के लिए अच्छा है
खाओ और तुम्हारी आत्मा गाएगी।
चेरी।
हम चेरी गर्लफ्रेंड हैं
बरगंडी फैटीज़।
हमेशा एक शाखा पर लटका रहता है
और हम हर किसी को हेय दृष्टि से देखते हैं!
स्ट्रॉबेरी।
मैं एक स्ट्रॉबेरी हूँ
आपकी छोटी बहन.
मुझे जंगल में इकट्ठा करो
मैं बहुत लाभ पहुँचाऊँगा!
बच्चे
हम लोगों की मदद कौन करेगा?
इस पूरे विवाद को सुलझाएं?
खैर, बिल्कुल, आंटी स्वेता।
आख़िरकार, वह एक डॉक्टर है।
चाची स्वेता: खैर, बेशक यह मैं ही हूं।
आप किस बारे में बहस कर रहे हैं दोस्तों?
सब्ज़ियाँ:
कौन से फल और सब्जियां
क्या हर कोई अधिक स्वादिष्ट और अधिक महत्वपूर्ण है?
जो तमाम बीमारियों से ग्रस्त है
क्या यह आपके लिए अधिक उपयोगी होगा?
चाची स्वेता:
स्वस्थ और मजबूत रहने के लिए,
सब्जियों से प्यार होना चाहिए
सब कुछ, बिना किसी अपवाद के,
इसके बारे में कोई संदेह नहीं है!
प्रत्येक का अपना लाभ और स्वाद है,
और मैं निर्णय लेने का साहस नहीं करता:
आपमें से किसका स्वाद बेहतर है?
आपमें से किसकी अधिक आवश्यकता है?
बच्चे
और अब लड़के और
मज़ेदार लड़कियाँ
वे आपके लिए गीत गाएंगे।
ताकि आप लंबी उम्र जी सकें.
ध्यान से सुनो
विटामिन डिटिज
बहुत आनंदमय।
DITS.
हम कामना करते हैं कि आप दीर्घायु हों,बीमार मत पड़ो और मजे करो.
विटामिन:
विनी द पूह:
सूअर का बच्चा:
विटामिन:
विनी द पूह: घोड़े।
विटामिन:
सूअर का बच्चा: गायें।
विटामिन:
मालकिन: यह बहता है - लेकिन पानी नहीं।
यह हमेशा बर्फ की तरह सफेद होता है।
स्वाद से पहचानना आसान है,
आख़िरकार, यह जार में है...
मालकिन: बच्चों, मेज पर बैठ जाओ!
बस शांत रहें, भीड़ न लगाएं!
मैं तुम्हारे लिए थोड़ा दूध डालूँगा
बुरेनका ने हमें क्या दिया!
परिचारिका: युवा नायक,
बहादुर आदमी, साहसी!
चलो बेटा, टहल लो
और अपने आप को लोगों को दिखाओ।
आपमें कोई दोष नहीं है -
मुझे बताओ क्या रहस्य है!
इसमें ताकत और गर्मी दोनों हैं!
आख़िरकार, यह जादुई है
अच्छा, उपयोगी!
मैं उसके साथ प्रति घंटा बढ़ रहा हूं
और मैं तुम्हें कुछ अच्छी सलाह दूँगा -
पेप्सी की जगह नींबू पानी
आपको अधिक बार दूध पीने की ज़रूरत है!
दूध हर किसी की मदद करता है:
दांतों और मसूड़ों को मजबूत बनाता है!
आप सहज महसूस करते हैं
अगर आप दूध पीते हैं!
हमेशा स्वस्थ रहने के लिए,
अपने दिन की शुरुआत दूध से करें!
सफ़ेद पानी
यह हम सभी के लिए उपयोगी होगा.
सफेद पानी से
आप जो चाहे करें।
जल्दी से दूध पी लो
और बिल्ली के लिए खेद मत करो!
बिल्ली। मेरे पास एक बिल्ली स्टीफन है,
मेरे पास खट्टी क्रीम की एक विशेष खुशबू है।
दोपहर के भोजन का समय हो चुका है
और कोई खट्टा क्रीम नहीं है.
स्टीफन की मदद करें,
मेरे लिए कुछ खट्टी क्रीम ढूंढ़ो।
आपका तर्क बहुत हो गया!
बिल्ली . मैं रोटी के बिना नहीं खाऊंगा.
विटामिन.
यहाँ यह है - सुगंधित रोटी,
एक कुरकुरेपन के साथ, मुड़ी हुई पपड़ी।
यहाँ यह है... गर्म, सुनहरा,
मानो धूप में नहाया हुआ हो.
पृथ्वीवासी - काली मिट्टी,
पृथ्वीवासी काली मिट्टी है.
यहाँ गेहूँ उगा,
यहाँ गेहूँ उगता था।
गेहूँ में बालियाँ होती हैं,
गेहूँ में बालियाँ होती हैं।
सुनहरी स्पाइकलेट्स.
अग्रणी:
रोटी हर चीज़ का मुखिया है.
गेहूँ:
गेहूं को बाहर आने दो
जो खेत में मक्के की बालियां बना रहा है.
अनाज को देखो.
इस तरह यह बड़ा हुआ है!
राई:
जौ:
पाठक 1:
सर्दी। धरती सो रही है.
वह किस बारे में सपना देख रही है?
पके गेहूं का सपना देखना.
खैर, लोगों के पास सोने का समय नहीं है:
जल्दी आओ, वसंत!
पाठक 2:
- सफेद वस्त्र में कृषिविज्ञानी,
मैं बीज की जाँच कर रहा हूँ.
जल्दी आओ, वसंत!
कृषि विज्ञानी ने कहा:- अब समय आ गया है!
ट्रैक्टर चालू करो.
हल चाकू की तरह काटे जाते हैं,
मोटी, रसदार काली मिट्टी.
एक बूढ़े बोने वाले ने बोया
एक टोकरी से, एक छलनी से।
आजकल सीडर-मशीन
मैं इस मामले में व्यस्त हूं.
पाठक 3:
कहानी जारी है.
हमारी फसल पक चुकी है.
हार्वेस्टर स्टेपी में तैरते हैं,
समुद्र में जहाजों की तरह.
और तंग कान से
अनाज नष्ट हो गया है
यह डिब्बे में डाला जाता है.
पाठक 5:
यद्यपि अनाज की कटाई हो चुकी है,
यह अभी तक रोटी नहीं है.
वे इसे प्रचलन में लाते हैं,
वे इसे पीसकर पाउडर बना देंगे.
अनाज आटा बन गया.
वे उसे कोई शांति भी नहीं देंगे.
एक बड़ी बेकरी में
ट्रक आटा लेकर जा रहा है.
एक बड़ी बेकरी में
तुम आटा, आटा बन जाओगे।
रोटी का जन्म हुआ.
विटामिन.
विनी द पूह:
सूअर का बच्चा: तो फिर चलो जंगल की ओर……….
(संगीत लगता है)
लड़की।
एक अच्छा दिन आने वाला है
सुबह सूरज चमक रहा है.
और प्रकृति जीवंत हो उठती है
यह सभी को जगाने का समय है!
(रे बाहर आता है और नाचता है।)
रे
लड़की:
रे: मैं सूरज की सुनहरी किरण हूं।
पृथ्वी देखें. पर रुको:
लड़की:
पृथ्वी पर कोई भयानक शत्रु नहीं हैं।
पृथ्वी हमें शांति और सुकून देती है।
आओ मेरे साथ यात्रा करो!
रे:
आइए मुख्य भूमि के चारों ओर घूमें!
लड़की: आप और मैं जंगल में समाप्त हो गए,
(बूढ़ा लेसोविचोक बाहर आता है।
लेसोविचोक:
मैं जंगल का मालिक हूं
पुराना लेसोविचोक।
मैं रंग-बिरंगी पत्तियाँ पहनता हूँ
बहुरंगी टोपी,
बिर्च छाल जूते,
चित्रित ब्लूमर्स।
स्वयं हरे आर्मी कोट में,
स्टाफ मेरे हाथ में है.
जैसे संकरे रास्तों पर,
मैं घास के पत्तों पर चलता हूँ.
मैं वन जगत की रक्षा करता हूँ।
लड़की और रे:
लेसोविचोक: मुझे बताओ दोस्तों,
लड़की:
लेसोविचोक:
ब्लूबेरी खाने योग्य जामुन हैं।
लेसोविचोक:
रे: अब हमारे लिए आगे बढ़ने का समय आ गया है।
लड़की: तेज़ धूप से भरा हुआ,
रे:
पूरी दुनिया घूमो,
बिल्कुल नहीं।
सुगंधित खाद,
कैंडी, जूस, पाई,
जेली, सिरप, जैम
इसमें कोई संदेह नहीं कि तुमने खा लिया।
और पत्तों से कैसा आश्चर्य होता है!
सुगंधित चाय बनाएं,
वह सुंदर भी दिखता है
और बीमारी के खिलाफ उपयोगी है।
मेरी बात सुनो
लोगों के लिए सबसे उपयोगी
वहाँ मेरी बेरी होगी.
हर किसी के लिए मैं विटामिन का खजाना हूं।
मेरा रस स्कर्वी ठीक कर देगा,
और यदि आप जैम बनाते हैं,
मैं पहले लाल हो जाऊँगा,
और फिर मैं सोने के कपड़े पहनूंगा,
और मैं सूरज को देखकर मुस्कुराऊंगा,
मैं एक गिरगिट बेरी हूँ
सारा रास्ता मेरे साथ बिखरा हुआ है,
आपने निश्चित रूप से इसका अनुमान लगाया,
कि मेरा नाम मोरोशका है।
लेकिन मेरा उत्तर सुनो:
काउबेरी:
मैं लिंगोनबेरी हूँ! और मेरी झाड़ी
सभी के लिए अधिक लाभ लाता है!
मैं सबसे अच्छा संरक्षित था
इससे असहमत होना पाप है.
मैं किसी भी बीमारी का इलाज कर सकता हूँ,
और भोजन की खपत
हर किसी को आश्चर्य हुआ
अतुलनीय कॉम्पोट,
जूस, फल पेय और अचार
सदैव प्रशंसा के पात्र.
लड़की:
आप अंतहीन बहस कर सकते हैं
एक बात बताऊँ दोस्तों,
एक मधुमक्खी अंदर उड़ती है.
मधुमक्खी: मैं
विनी द पूह: तुम उसके साथ क्या कर रहे हो?
मधुमक्खी: ओह, यहाँ फूलों की खुशबू कैसी है।
विनी द पूह:
विटामिन:
ये घास का मैदान, ये जंगल
विभिन्न चमत्कारों से भरपूर
आपको बस चमत्कार देखने की जरूरत है:
देखो वे कितने साफ-सुथरे हैं
फूल कितने सुंदर हैं,
और डेज़ी में ओस चमकती है।
यहाँ एक पतंगा उड़ता है,
यहाँ धारा बज रही है,
लेकिन आप सारा अमृत एकत्र नहीं कर सकते।
परी।
इंसान
परी
मधुमक्खी
परी।
इंसान।
परी।
मधुमक्खियाँ।
इंसान
परी।
एक बार हम छत्ते में थे
हमने मधुमक्खियों का दौरा किया।
बश्किर शहद प्रसिद्ध है
सभी लड़कों को यह पसंद है.
छत्ता काटने लगा,
हम बचाव की मुद्रा में हैं!
बैरल में शहद प्रसिद्ध है
सभी लड़कियों को यह पसंद है!
मधुमक्खियाँ भिनभिनाने लगीं
हम भाग गये!
हमें शहद बहुत पसंद है
अगर...यह काटता नहीं है!
विनी द पूह:
विटामिन:
विद्यार्थी:
विद्यार्थी:
विद्यार्थी: काला
हरी चाय
लाल चाय
पीली चाय
सफेद चाय
विद्यार्थी:
विद्यार्थी:
पूर्वी ज्ञान कहता है:
अग्रणी:
विद्यार्थी: अक्सर घटनाओं के पीछे
और दिनों की हलचल के पीछे
हमें अपनी प्राचीनता याद नहीं है,
हम उसके बारे में भूल जाते हैं.
और कम से कम अधिक परिचित
हम चंद्रमा के लिए उड़ान भर रहे हैं
आइए रूसी रीति-रिवाजों को याद करें,
आइए अपने पुराने दिनों को याद करें।
(छात्र नृत्य प्रस्तुत करते हैं)
विद्यार्थी: । इसे मंगोलिया से लाया गया था.,
छात्र:
- रूस में चाय कब दिखाई दी?
- रूस में चाय कहाँ उगाई जाती है?
छात्र:
विद्यार्थी: हमारी मेज पर एक पाई है
डोनट्स और चीज़केक.
तो चलिए चाय के साथ गाते हैं
चाय की चस्तियाँ।
(छात्र गीत गाते हैं)
समोवर चमकता है
इसमें चाय बहुत झागदार है!
अपने आप को देखो-
खैर, एक प्रतिबिंब.
नृत्य करते समय, अपने जूते न छोड़ें।
अपने दोस्तों को चाय पिलाएं.
अगर कप में चाय की पत्तियां हैं,
तो वे हमें पत्र लिखते हैं!
मेज पर बैगेल हैं,
समोवर पहले से ही उबल रहा है।
सूखे डिब्बे में काला घंटा
यह कार्नेशन्स की तरह बजता है।
मैंने अभी-अभी चाय पी है,
गाल लाल हो गये
सारे लड़के मुझ पर फिदा हैं
हमने तुरंत उस पर नजर डाली.
उन्हें चीन में चाय पीना भी पसंद है,
और बिल्कुल जापान की तरह,
बस बोर मत होइए
इस समारोह में.
हमने आपके लिए गीत गाए
यह अच्छा है या बुरा?
और अब हम आपसे पूछते हैं
ताकि आप हमारे लिए ताली बजाएं
विटामिन: परियोजना 3 "बी" की रक्षा
कहानीकार.
राजा। यह व्यंजन किसने तैयार किया?
प्रबंधक।
कहानीकार.
राजा ( गुस्से में सवाल दोहराते हुए). यह व्यंजन किसने तैयार किया?
बावर्ची।
राजा।
कहानीकार.
कुक (राहत मिली)
राजा। मसाले? और वो क्या है?
पकाना।
राजा।
पकाना।
राजा।
पकाना।
राजा।
पकाना।
राजा।
पकाना। तो तेल कोई मसाला नहीं है!
राजा।
पकाना।
राजा।
पकाना।
राजा।
पकाना।
राजा।
पकाना।
कहानीकार.
विटामिन: विनी द पूह:
सभी उत्पाद बिल्कुल अद्भुत हैं!
वे कितनी खुशी लाते हैं:
सभी बीमारियाँ और सर्दी
वे उनके सामने गिरेंगे,
सूअर का बच्चा:
यही कारण है कि यह हमेशा होता है
हमारे स्वास्थ्य के लिए
संपूर्ण भोजन -
सबसे महत्वपूर्ण शर्त!
आपके ध्यान देने के लिए धन्यवाद!
हर कोई: अलविदा!
पूर्व दर्शन:
प्राथमिक विद्यालय के लिए "सबसे स्वास्थ्यप्रद उत्पाद" परियोजना के बचाव के लिए परिदृश्य।
स्क्रिप्ट को राज्य बजट शैक्षिक संस्थान माध्यमिक विद्यालय संख्या 473 के शिक्षक तात्याना अलेक्जेंड्रोवना बुखारोवा द्वारा संकलित किया गया था।
(उदास विनी द पूह मंच पर एक कुर्सी पर बैठती है और पिगलेट उसके चारों ओर घूमती है और उसे खाने के लिए मनाती है और फिल्म "द ब्रेमेन टाउन म्यूजिशियन" की धुन पर आधारित एक गाना गाती है।
सूअर का बच्चा: ओह, और हमारी बेचारी विनी द कैनन!
देखो तुम्हारा चेहरा कितना पतला हो गया है!
कैंडी, पाई, सॉसेज खाओ...
विनी द पूह: मुझे कुछ नहीँ चाहिए!
मैं इस सब से थक गया हूँ!
मुझे इससे अधिक स्वादिष्ट कुछ नहीं चाहिए!
मुझे स्वस्थ भोजन चाहिए
तब मुझे और मज़ा आएगा!!!
(संगीत बजता है, रानी विटामिका प्रकट होती है)
रानी विटामिन्का: नमस्कार, प्रिय दोस्तों! नमस्ते विनी द पूह और पिगलेट! विटामिन उत्पादों की रानी, मैंने पिगलेट और विनी द पूह के बीच आपकी बातचीत सुनी और आपको विभिन्न उत्पादों के लाभों के बारे में बताने का फैसला किया। ऐसा करने के लिए, हम उन लोगों की यात्रा पर जाएंगे जिन्होंने आज इस विषय पर परियोजनाओं का बचाव तैयार किया है: "सबसे उपयोगी उत्पाद"
(फल नृत्य)
हम सब्जियाँ और फल देखने आए थे।
अग्रणी: - क्या आप जानते हैं कि विटामिन सामग्री के मामले में सब्जियां, जामुन और फल पहली भूमिका निभाते हैं? हम सभी "विटामिन" शब्द से परिचित हैं। इसका मतलब क्या है? यह पता चला है कि लैटिन में "वीटा" का अर्थ "जीवन" है।
आप क्या सोचते हैं, कौन सी सब्जियां और फल किसी व्यक्ति के लिए सबसे जरूरी हैं? आइए खुद सब्जियों और फलों की बात सुनें।
प्रथम श्रेणी परियोजना. " सब्जियाँ और फल"
बच्चे
शरद ऋतु में फलों की कटाई
लोगों के लिए बहुत खुशी
सारे काम के बाद.
हम शरद ऋतु का स्वागत कर रहे हैं
भरपूर फसल.
बच्चे
हमारी फसल अच्छी है
सघन रूप से जन्मे:
और गाजर, और आलू, सफेद गोभी,
नीले बैंगन
लाल टमाटर
वे एक लंबी योजना बना रहे हैं
और एक गंभीर विवाद.
गाजर
हममें से कौन सा सब्जियों से है
स्वादिष्ट और अधिक उपयोगी दोनों?
जो तमाम बीमारियों से ग्रस्त है
क्या यह सबके लिए बेहतर होगा?
बच्चे
मटर निकल आये -
क्या घमंड है!
पोल्का डॉट्स।
मैं बहुत सुंदर हूं।
छोटा हरा लड़का.
अगर मैं चाहूं तो
मैं सभी को मटर खिलाऊंगा!
बच्चे
अपमान से शरमा कर,
चुकंदर बड़बड़ाया:
चुकंदर:
मुझे एक शब्द कहने दीजिए.
पहले सुनो.
चुकंदर का उपयोग बोर्स्ट के लिए किया जा सकता है
और विनैग्रेट के लिए.
खाओ और अपना इलाज करो
इससे बेहतर कोई चुकंदर नहीं है!
पत्ता गोभी:
चुप रहो, चुकंदर!
पत्तागोभी का सूप पत्तागोभी से बनाया जाता है.
और कितना स्वादिष्ट
पत्तागोभी पाई!
चालबाज खरगोश
उन्हें डंठल पसंद हैं.
मैं बच्चों का इलाज करूंगा
मीठा डंठल.
खीरा :
आप बहुत प्रसन्न होंगे
हल्का नमकीन खीरा खाना।
मूली:
मैं एक सुर्ख मूली हूँ.
मैं आपको नम्र, नम्र प्रणाम करता हूँ।
अपनी प्रशंसा क्यों करें?
मुझे पहले से ही सब लोग जानते हैं!
गाजर:
मेरे बारे में कहानी लंबी नहीं है:
विटामिन किसे पसंद नहीं है?
हमेशा गाजर का जूस पियें
और गाजर को काट लीजिये
क्या तुम, मेरे दोस्त,
सख्त, मजबूत, निपुण.
बच्चे।
यहाँ टमाटर का ढेर लगा हुआ है
और उसने सख्ती से कहा...
टमाटर:
बात मत करो, गाजर, बकवास,
थोड़ा चुप रहो.
सबसे स्वादिष्ट और आनंददायक
बेशक, टमाटर का रस
इसमें भरपूर मात्रा में विटामिन होते हैं
हम खुशी-खुशी इसे पीते हैं!
आलू:
हां आलू, इतना मामूली
एक शब्द भी नहीं कहा...
लेकिन आलू बहुत जरूरी है
बड़े और छोटे दोनों!
बैंगन:
बैंगन मछली के अंडे
बहुत स्वादिष्ट, स्वास्थ्यवर्धक,
अब विवाद ख़त्म करने का समय आ गया है!
बहस करने का कोई मतलब नहीं है.
बच्चे
यहां फल हमारे विवाद में शामिल हो गए -
बहुत महत्वपूर्ण उत्पाद
सेब।
मैं एक हरा सेब हूँ
एक शाखा से जुड़ा हुआ.
तुम हमेशा मुझे खाते हो.
मेरे पास बहुत सारा लोहा है
यदि हीमोग्लोबिन अधिक है,
आपकी राह आसान है.
नाशपाती।
मैं एक पका हुआ नाशपाती हूँ
एप्पल की प्रेमिका.
मुझसे दोस्ती करो
विटामिन अच्छे हैं.
अपने आप को एक रसदार नाशपाती की मदद करें।
जवान बने रहना।
खुबानी।
मैं खुबानी हूं, मैं दक्षिण में पला-बढ़ा हूं
मेरा एक कठिन पक्ष है
भविष्य में उपयोग के लिए मुझे खरीदें!
मैं हमेशा कॉम्पोट में रहता हूँ,
वहां सिर्फ पानी नहीं है.
नारंगी।
मैं एक पॉट-बेलिड ऑरेंज हूं
मैं अकेला ही आनंद लाऊंगा.
मेरे साथ मेरी प्यास बुझाओ
और मुझे धन्यवाद.
आलूबुखारा।
मैं एक बैंगनी बेर हूँ
पका हुआ, बगीचा
पेट के लिए अच्छा है
खाओ और तुम्हारी आत्मा गाएगी।
चेरी।
हम चेरी गर्लफ्रेंड हैं
बरगंडी फैटीज़।
हमेशा एक शाखा पर लटका रहता है
और हम हर किसी को हेय दृष्टि से देखते हैं!
स्ट्रॉबेरी।
मैं एक स्ट्रॉबेरी हूँ
आपकी छोटी बहन.
मुझे जंगल में इकट्ठा करो
मैं बहुत लाभ पहुँचाऊँगा!
बच्चे
हम लोगों की मदद कौन करेगा?
इस पूरे विवाद को सुलझाएं?
खैर, बिल्कुल, आंटी स्वेता।
आख़िरकार, वह एक डॉक्टर है।
चाची स्वेता: खैर, बेशक यह मैं ही हूं।
आप किस बारे में बहस कर रहे हैं दोस्तों?
सब्ज़ियाँ:
कौन से फल और सब्जियां
क्या हर कोई अधिक स्वादिष्ट और अधिक महत्वपूर्ण है?
जो तमाम बीमारियों से ग्रस्त है
क्या यह आपके लिए अधिक उपयोगी होगा?
चाची स्वेता:
स्वस्थ और मजबूत रहने के लिए,
सब्जियों से प्यार होना चाहिए
सब कुछ, बिना किसी अपवाद के,
इसके बारे में कोई संदेह नहीं है!
प्रत्येक का अपना लाभ और स्वाद है,
और मैं निर्णय लेने का साहस नहीं करता:
आपमें से किसका स्वाद बेहतर है?
आपमें से किसकी अधिक आवश्यकता है?
बच्चे
और अब लड़के और
मज़ेदार लड़कियाँ
वे आपके लिए गीत गाएंगे।
आपको किस विटामिन से दोस्ती करनी चाहिए?
ताकि आप लंबी उम्र जी सकें.
ध्यान से सुनो
विटामिन डिटिज
बहुत आनंदमय।
DITS.
1 विटामिन, विटामिन! मैं आपके लिए पैसे कहां से ला सकता हूं?
ताकि भयानक बीमारियाँ मुझे रोक न सकें।
2 लेकिन मैं बहुत दुखी नहीं हूं, मैं विटामिन उगा रहा हूं।
हाशिंडा पर सब कुछ बढ़ रहा है, लोग हैरान हैं।
3 मेरे बगीचे में मिर्च और पत्तागोभी हैं।
दांत और हड्डियाँ दर्द नहीं करतीं, भले ही आपकी जेब खाली हो।
4 लड़कियों, ताकत पाने के लिए गाजर, मटर, बिछुआ चबाएं।
और सूअर का मांस, मेयोनेज़। थोड़ा खाओ, लगभग सीमा तक।
5 आलस्य न करें, गाजर चबाएं और फलियां उबाल लें।
और आप डॉक्टरों के पास नहीं पहुंचेंगे, चाहे आप कितना भी मना लें।
6 मैंने आज गाजर खाई, और यह कोई संयोग नहीं है कि मेरा वजन बढ़ गया है।
मैं चुकंदर चबाऊंगा और अपनी आंतों में सुधार करूंगा।
7 मैं सुबह गाजर खाता हूँ, सबको दूर से देखता हूँ।
इसमें बहुत सारे विटामिन होते हैं - आप सुबह गाजर खाएं।
8 विटामिन परिवार सभी बहुत उपयोगी.
हमेशा उससे दोस्ती रखें, डॉक्टरों को आराम करने दें।
9 हम मज़ाकिया लड़कियाँ हैं, हमने आपके लिए गाना गाया।
हम कामना करते हैं कि आप दीर्घायु हों,बीमार मत पड़ो और मजे करो.
विटामिन:- लेकिन आप लोग याद रखें कि अधिकांश विटामिन मानव शरीर में नहीं बनते हैं और जमा नहीं होते हैं, बल्कि केवल भोजन से आते हैं। इसलिए आहार में नियमित रूप से जामुन, सब्जियां और फलों को शामिल करना चाहिए।
विनी द पूह:सुबह सूरज उगता है और हम सभी को घास के मैदान में बुलाता है।
सूअर का बच्चा:एक झुंड घास के मैदान में चर रहा है। यही वह है जिसके पास हमें जाना है!
विटामिन:दूर, बहुत दूर घास के मैदान में वे चर रहे हैं...
विनी द पूह:घोड़े.
विटामिन:नहीं, घोड़े नहीं. दूर, बहुत दूर घास के मैदान में वे चर रहे हैं...
सूअर का बच्चा:गायें
विटामिन:यह सही है, गायें। बच्चों, दूध पियो, तुम स्वस्थ रहोगे।
मैं आपको थ्रश का दौरा करने के लिए आमंत्रित करता हूं।
प्रोजेक्ट 4 "ए" "दूध नदियाँ"।
मालकिन:यह बहता है - लेकिन पानी नहीं।
यह हमेशा बर्फ की तरह सफेद होता है।
स्वाद से पहचानना आसान है,
आख़िरकार, यह जार में है...
मालकिन:बच्चों, मेज पर बैठ जाओ!
बस शांत रहें, भीड़ न लगाएं!
मैं तुम्हारे लिए थोड़ा दूध डालूँगा
बुरेनका ने हमें क्या दिया!
-दूध और डेयरी उत्पादों में न केवल पानी होता है, बल्कि हमारे शरीर के विकास और काम करने के लिए आवश्यक पोषक तत्व भी बड़ी मात्रा में होते हैं। इसलिए, दूध न केवल प्यास बुझा सकता है, बल्कि भूख भी बुझा सकता है। यह कोई संयोग नहीं है कि दूध से कई तरह के उत्पाद तैयार किये जाते हैं। क्या आप जानते हैं दूध से क्या बनाया जा सकता है? ()इस तालिका को देखें और उन पेय और खाद्य पदार्थों के नाम बताएं जिनसे आप परिचित हैं।
परिचारिका: युवा नायक,
बहादुर आदमी, साहसी!
चलो बेटा, टहल लो
और अपने आप को लोगों को दिखाओ।
आपमें कोई दोष नहीं है -
मुझे बताओ क्या रहस्य है!
बेटा: मैं बचपन से दूध पी रहा हूँ,
इसमें ताकत और गर्मी दोनों है!
आख़िरकार, यह जादुई है
अच्छा, उपयोगी!
मैं उसके साथ प्रति घंटा बढ़ रहा हूं
और मैं तुम्हें कुछ अच्छी सलाह दूँगा -
पेप्सी की जगह नींबू पानी
आपको अधिक बार दूध पीने की ज़रूरत है!
दूध हर किसी की मदद करता है:
दांतों और मसूड़ों को मजबूत बनाता है!
आप सहज महसूस करते हैं
अगर आप दूध पीते हैं!
हमेशा स्वस्थ रहने के लिए,
अपने दिन की शुरुआत दूध से करें!
सफ़ेद पानी
यह हम सभी के लिए उपयोगी होगा.
सफेद पानी से
आप जो चाहे करें।
जल्दी से दूध पी लो
और बिल्ली के लिए खेद मत करो!
बिल्ली स्टीफन म्याऊँ-म्याऊँ करते हुए प्रवेश करती है।
बिल्ली। मेरे पास एक बिल्ली स्टीफन है,
मेरे पास खट्टी क्रीम की एक विशेष खुशबू है।
दोपहर के भोजन का समय हो चुका है
और कोई खट्टा क्रीम नहीं है.
स्टीफन की मदद करें,
मेरे लिए कुछ खट्टी क्रीम ढूंढ़ो।
लड़का। खट्टी क्रीम कहाँ से आती है?
लड़की। इसे क्रीम से बनाया जाता है.
लड़का। और प्लम कहाँ रहते हैं?
लड़की। वे दूध में रहते हैं.
बिल्ली। मुझे खट्टा क्रीम के लिए कब तक इंतजार करना चाहिए?
आपका तर्क बहुत हो गया!
लड़की खट्टा क्रीम का एक जार लाती है, बिल्ली के पास जाती है और उसे सहलाती है।
लड़का 1. खट्टा क्रीम खाओ, बिल्ली स्टीफन!
बिल्ली. मैं रोटी के बिना नहीं खाऊंगा.
विटामिन.
यहाँ यह है - सुगंधित रोटी,
एक कुरकुरेपन के साथ, मुड़ी हुई पपड़ी।
यहाँ यह है... गर्म, सुनहरा,
मानो धूप में नहाया हुआ हो.
प्रोजेक्ट 2 "बी" "मेज पर रोटी कहाँ से आई?"
(रूसी लोक वेशभूषा में लड़कियां गाना गाती हैं।)
पृथ्वीवासी - काली मिट्टी,
पृथ्वीवासी काली मिट्टी है.
यहाँ गेहूँ उगा,
यहाँ गेहूँ उगता था।
गेहूँ में बालियाँ होती हैं,
गेहूँ में बालियाँ होती हैं।
सुनहरी स्पाइकलेट्स.
उन्होंने मकई की बालें पीसीं और उन्हें चक्की में ले गये।
उन्होंने वहाँ आटा पीसा और ढेर सारी रोटियाँ पकायीं।
रोटी, रोटी. सभी अतिथियों का शीघ्र स्वागत करें.
अग्रणी:
रोटी! यह वास्तव में कितना परिचित और फिर भी असामान्य शब्द है - इसके बारे में सोचें! एक शब्द का उपयोग पौधों, अनाज, आटा और आटा उत्पादों का वर्णन करने के लिए किया जाता है जो एक दूसरे के समान नहीं हैं। रोटी क्या है? ब्रेड 15,000 हजार साल पुरानी है. मिस्रवासी स्पाइकलेट के रहस्य की खोज करने वाले पहले व्यक्ति थे। ब्रेड एक बहुत ही स्वास्थ्यवर्धक उत्पाद है। इसमें कोई आश्चर्य नहीं कि इसे मेज के मध्य में रखा गया और मुख्य व्यंजन माना गया।
रोटी हर चीज़ का मुखिया है.
चूल्हे के बिना ठंड है, रोटी के बिना तुम भूखे हो।
जब तक रोटी और पानी है, यह कोई समस्या नहीं है।
ये वो कहावतें हैं जो लोग रोटी के बारे में बनाते हैं.
वे पौधे जिनके दाने भोजन के लिए उपयुक्त होते हैं, "रोटी" कहलाते हैं।
गेहूँ:
गेहूं को बाहर आने दो
जो खेत में मक्के की बालियां बना रहा है.
अनाज को देखो.
इस तरह यह बड़ा हुआ है!
राई:
सभी अनाजों में सबसे कठोर राई है। राई की रोटी सबसे स्वादिष्ट और स्वास्थ्यवर्धक होती है। राई केवल रोटी नहीं है - यह एक अच्छा चारा पौधा है। कागज राई के भूसे से बनाया जाता है।
जौ:
मैं जौ हूं. मेरा आटा गेहूँ के साथ मिलकर उत्कृष्ट रोटी बनाता है। मैं जानवरों के लिए अपरिहार्य भोजन हूँ.
रोटी हरे मैदान के रास्ते पर हमसे मिलने के लिए दौड़ रही है।
वह आपको और मुझे खलिहानों और भट्टियों के बारे में बताएगा।
और वसंत के दिन के बारे में भी, काली कृषि योग्य भूमि पर अनाज के बारे में भी।
घर पर बनी रोटी बनाने के लिए कितना धैर्य चाहिए.
पाठक 1:
सर्दी। धरती सो रही है.
वह किस बारे में सपना देख रही है?
पके गेहूं का सपना देखना.
खैर, लोगों के पास सोने का समय नहीं है:
जल्दी आओ, वसंत!
पाठक 2:
- सफेद वस्त्र में कृषिविज्ञानी,
आप क्या कर रहे हो? - एक महत्वपूर्ण बात.
मैं बीज की जाँच कर रहा हूँ.
जल्दी आओ, वसंत!
कृषि विज्ञानी ने कहा:- अब समय आ गया है!
ट्रैक्टर चालू करो.
हल चाकू की तरह काटे जाते हैं,
मोटी, रसदार काली मिट्टी.
एक बूढ़े बोने वाले ने बोया
एक टोकरी से, एक छलनी से।
आजकल सीडर-मशीन
मैं इस मामले में व्यस्त हूं.
पाठक 3:
कहानी जारी है.
हमारी फसल पक चुकी है.
हार्वेस्टर स्टेपी में तैरते हैं,
समुद्र में जहाजों की तरह.
और तंग कान से
अनाज नष्ट हो गया है
यहाँ तुम जाओ, तैयार हो जाओ,
यह डिब्बे में डाला जाता है.
पाठक 5:
यद्यपि अनाज की कटाई हो चुकी है,
यह अभी तक रोटी नहीं है.
वे इसे प्रचलन में लाते हैं,
वे इसे पीसकर पाउडर बना देंगे.
अनाज आटा बन गया.
वे उसे कोई शांति भी नहीं देंगे.
एक बड़ी बेकरी में
ट्रक आटा लेकर जा रहा है.
एक बड़ी बेकरी में
तुम आटा, आटा बन जाओगे।
- ओह, मुझे जाने दो! - आटा फुसफुसाता है।
- ठीक है, चलो, ओवन पर चलते हैं।
रोटी का जन्म हुआ.
विटामिन.
हमें मांस और फल दोनों की आवश्यकता है। हालाँकि, अगर हम सख्ती से न्याय करें,
आप कई उत्पादों के बिना रह सकते हैं. आप रोटी के बिना नहीं रह सकते!
विनी द पूह:रोटी अच्छी है, लेकिन जामुन बेहतर हैं...
सूअर का बच्चा:तो फिर चलो जंगल की ओर……….
(संगीत लगता है)
इस विषय पर 3 "ए" श्रेणी की परियोजना की रक्षा: "वन समाशोधन में।"
लड़की।
एक अच्छा दिन आने वाला है
सुबह सूरज चमक रहा है.
और प्रकृति जीवंत हो उठती है
यह सभी को जगाने का समय है!
(रे बाहर आता है और नाचता है।)
रे: उठो, जागो, जल्दी उठो!
(एक लड़की बाहर आती है और हाथ फैलाती है।)
लड़की:शुभ प्रभात! यह कितना सुंदर है! ओह, तुम कौन हो?
रे:मैं सूरज की सुनहरी किरण हूं।
मैं सुन्दर स्वर्ग से तुम्हारे पास आया हूँ
पृथ्वी देखें. पर रुको:
क्या यहाँ कोई खतरनाक दुश्मन हैं?
लड़की:
आप किन दुश्मनों, किन खतरों की बात कर रहे हैं?
पृथ्वी पर कोई भयानक शत्रु नहीं हैं।
पृथ्वी हमें शांति और सुकून देती है।
आओ मेरे साथ यात्रा करो!
रे:मुझे खुशी है कि यह सिर्फ हम दोनों हैं
आइए मुख्य भूमि के चारों ओर घूमें!
लड़की:आप और मैं जंगल में समाप्त हो गए,
जहाँ ऊँचे-ऊँचे देवदार आकाश को छूते हैं,
जहां स्प्रूस, बिर्च और ओक के पेड़ परियों की कहानियां फुसफुसाते हैं,
जहां जामुन पकते थे और मशरूम उगते थे।
(बूढ़ा लेसोविचोक बाहर आता है।
लेसोविचोक:
मेरे डोमेन में कौन आया?
मैं जंगल का मालिक हूं
पुराना लेसोविचोक।
मैं रंग-बिरंगी पत्तियाँ पहनता हूँ
बहुरंगी टोपी,
बिर्च छाल जूते,
चित्रित ब्लूमर्स।
स्वयं हरे आर्मी कोट में,
स्टाफ मेरे हाथ में है.
जैसे संकरे रास्तों पर,
मैं घास के पत्तों पर चलता हूँ.
हर दिन, बारिश में और गर्मी में
मैं वन जगत की रक्षा करता हूँ।
लड़की और रे:नमस्ते, ओल्ड लेसोविचोक, नमस्ते वन!
लेसोविचोक:मुझे बताओ दोस्तों,
तुम मुझसे मिलने वन में क्यों आये?
लड़की:हम जंगल में जामुन तोड़ने आये थे।
लेसोविचोक:खैर, दोस्तों, आपको हमारे यहां आते देखकर मुझे खुशी हुई। यदि आप मेरे सवालों का जवाब देंगे तो मैं बेरी पैच ढूंढने में आपकी मदद करूंगा।
-जंगल में कौन से जामुन पाए जा सकते हैं? (फिसलना)
स्लाइड देखें. जामुन के नाम बताइये. (स्ट्रॉबेरी, गुलाब कूल्हों, ब्लूबेरी, लिंगोनबेरी, ब्लूबेरी)।
-आप इन जामुनों के बारे में क्या जानते हैं?
गुलाब के कूल्हे - गुलाब के कूल्हों में बहुत सारा विटामिन सी होता है।
स्ट्रॉबेरी - जामुन में विटामिन सी होता है।
ब्लूबेरी - दृष्टि में सुधार, कसैला।
लिंगोनबेरी एक मूत्रवर्धक है।
ब्लूबेरी खाने योग्य जामुन हैं।
लेसोविचोक:मैं देख रहा हूं कि आप जंगली जामुन जानते हैं और मुझे लगता है कि आप जानते हैं कि जंगल में कैसे व्यवहार करना है। आग मत जलाओ, कूड़ा मत फैलाओ, पेड़ मत तोड़ो, जानवरों को नुकसान मत पहुँचाओ!
रे:अब हमारे लिए आगे बढ़ने का समय आ गया है।
(लड़की और रे संगीत सुनने के लिए बाहर जाते हैं)
लड़की:तेज़ धूप से भरा हुआ,
एक सुनहरा समाशोधन हमारा स्वागत करता है!
रे:यहाँ कितना सुन्दर है! वहाँ कितने जामुन हैं?
ब्लूबेरी: मैं, सौंदर्य, ब्लूबेरी हूँ।
पूरी दुनिया घूमो,
लेकिन जामुन अधिक स्वास्थ्यप्रद और अधिक उपचारकारी होते हैं,
बिल्कुल नहीं।
सुगंधित खाद,
कैंडी, जूस, पाई,
जेली, सिरप, जैम
इसमें कोई संदेह नहीं कि तुमने खा लिया।
और पत्तों से कैसा आश्चर्य होता है!
सुगंधित चाय बनाएं,
वह सुंदर भी दिखता है
और बीमारी के खिलाफ उपयोगी है।
ब्लूबेरी: तुम क्यों डींगें हांक रहे हो, ब्लूबेरी,
मेरी बात सुनो
लोगों के लिए सबसे उपयोगी
वहाँ मेरी बेरी होगी.
हर किसी के लिए मैं विटामिन का खजाना हूं।
मेरा रस स्कर्वी ठीक कर देगा,
और यदि आप जैम बनाते हैं,
फिर आपके मेहमानों के लिए, इसमें कोई शक नहीं,
आपको इससे बेहतर इलाज नहीं मिलेगा.
क्लाउडबेरी: पहेली का अनुमान लगाएं:
मैं पहले लाल हो जाऊँगा,
और फिर मैं सोने के कपड़े पहनूंगा,
और मैं सूरज को देखकर मुस्कुराऊंगा,
मैं एक गिरगिट बेरी हूँ
सारा रास्ता मेरे साथ बिखरा हुआ है,
आपने निश्चित रूप से इसका अनुमान लगाया,
कि मेरा नाम मोरोशका है।
क्रैनबेरी: आप सभी सुंदर हैं, इसमें कोई शक नहीं,
लेकिन मेरा उत्तर सुनो:
मैं क्रैनबेरी हूं, धरती का तीखा उपहार।
मैं कूबड़ के ऊपर एक रेंगते हुए तने के साथ खिंचता हूँ,
ताकि आप अपने स्वास्थ्य को बेहतर बना सकें।
और साइट्रिक एसिड के लिए धन्यवाद,
मैं बहुत देर तक ठंड में रहता हूं दोस्तों.
काउबेरी:
मैं लिंगोनबेरी हूँ! और मेरी झाड़ी
सभी के लिए अधिक लाभ लाता है!
मैं सबसे अच्छा संरक्षित था
इससे असहमत होना पाप है.
उपचार गुणों को मत छीनो,
मैं किसी भी बीमारी का इलाज कर सकता हूँ,
और भोजन की खपत
हर किसी को आश्चर्य हुआ
अतुलनीय कॉम्पोट,
जूस, फल पेय और अचार
सदैव प्रशंसा के पात्र.
लड़की:
आप अंतहीन बहस कर सकते हैं
एक बात बताऊँ दोस्तों,
आप सभी जामुन स्वस्थ हैं, मुझे यह पक्का पता है!
प्रोजेक्ट 2 "ए" वर्ग "गोल्डन बी का दौरा"।
एक मधुमक्खी अंदर उड़ती है.
मधुमक्खी: मैं- बालों वाली मधुमक्खी, सुनहरी मधुमक्खी।
मैं फूलों के ऊपर से उड़ता हूं और वहां से रस ले लेता हूं।
विनी द पूह:तुम उसके साथ क्या कर रहे हो?
मधुमक्खी:ओह, यहाँ फूलों की खुशबू कैसी है।
मैं अमृत को अपने घर में ले जाता हूं, हम इसे छत्ता कहते हैं।
और मैं वहां शहद तैयार करता हूं, मधुमक्खी पालक उसे ले जाता है।
विनी द पूह:और क्या तुम सारा शहद मधुमक्खी पालक को दे देते हो? मैं सब कुछ खुद ही खाऊंगा.
विटामिन:तुम इतनी लालची नहीं हो सकती विनी द पूह। आइए मधुमक्खियों से मिलने चलें और वे हमें एक परी कथा सुनाएँगी।
परी। जंगल में मज़ेदार मधुमक्खियाँ रहती थीं। वे फूलों से मीठा रस इकट्ठा करती थीं, साथ मिलकर छत्ते बनाती थीं और उनके पास हमेशा बहुत सारा सुगंधित शहद होता था।
ये घास का मैदान, ये जंगल
विभिन्न चमत्कारों से भरपूर
आपको बस चमत्कार देखने की जरूरत है:
देखो वे कितने साफ-सुथरे हैं
फूल कितने सुंदर हैं,
और डेज़ी में ओस चमकती है।
यहाँ एक पतंगा उड़ता है,
यहाँ धारा बज रही है,
एक कांटेदार हाथी झाड़ियों के बीच से चमकता हुआ,
यहाँ एक सुंदर सुनहरा घास का सिंहपर्णी है,
लेकिन आप सारा अमृत एकत्र नहीं कर सकते।
परी।लेकिन इस जंगल में अभी भी एक भालू रहता था। (भालू बाहर आता है और पाठ के अनुसार कार्य करता है) भालू को शहद बहुत पसंद था। मैं मधु के बिना नहीं रह सकता था. वह केवल शहद के बारे में सोच रहा था और वह इसे कैसे खा रहा था। जैसे ही उसने एक पेड़ में एक खोखला भाग देखा जिसमें मधुमक्खियाँ भिनभिना रही थीं, उसकी खुशी का ठिकाना नहीं रहा। उसने तुरंत मधुमक्खी पालक को लूट लिया और शहद खाने लगा। मधुमक्खियों ने भालू को चारों ओर से घेर लिया, उसे डंक मारने की कोशिश की, लेकिन वे असफल रहीं, क्योंकि भालू का फर मोटा और लंबा होता है, और मधुमक्खियों का डंक छोटा होता है। वे भालू के शरीर तक पहुंचने की कोशिश करते हैं, लेकिन उनके बाल उन्हें अंदर नहीं जाने देते। उस ज़माने में भी भालू की एक लंबी पूँछ होती थी, जिसका इस्तेमाल वह मधुमक्खियों को भगाने के लिए करता था। भालू तब तक जी भरकर छत्ते खाता है, जब तक कि वह मिठास से सराबोर न हो जाए। (एक आदमी बाहर आता है) एक दिन एक आदमी जलाऊ लकड़ी लेने के लिए जंगल में आया और उसने एक पेड़ पर एक भालू को शहद का शिकार करते हुए देखा।
इंसान. ओह, तुम क्लबफुट! इसका मतलब है कि आप मधुमक्खी पालक को बर्बाद कर रहे हैं और तैयार शहद खा रहे हैं! तो मैं तुम्हें अब सबक सिखाऊंगा.
परी. उसने अपनी कुल्हाड़ी भालू पर घुमाई और उसकी पूँछ में मार दी। मैंने उसकी पूँछ का आधा हिस्सा, सबसे झबरा और सबसे मोटा हिस्सा, काट दिया। तो पूँछ इतनी छोटी रह गयी. भालू सिर झुकाकर जंगल में चला गया। और वह आदमी छत्ते को सीधा करके अपने घर चला गया। मधुमक्खियों को ऐसी बात पर आश्चर्य हुआ और उन्होंने मुख्य मधुमक्खी से पूछा।
मधुमक्खी. इस आदमी ने हमारा शहद ख़त्म क्यों नहीं किया?
इनमें मुख्य है मधुमक्खी। पकड़ो और उससे पूछो कि उसने हमारा शहद क्यों नहीं खाया।
परी।मधुमक्खियों ने वैसा ही किया। (पाठ के अनुसार कार्य करें) और फिर उस व्यक्ति ने उन्हें इस प्रकार उत्तर दिया:
इंसान।यदि मैं मधु खाऊं, तो तुम्हारे पास जाड़े के लिये कुछ न बचेगा, और तुम भूख से मर जाओगे।
परी।मधुमक्खियाँ अपने घर लौट आईं और आदमी की बात मुख्य मधुमक्खी तक पहुँचा दी। और उन्होंने उस आदमी से भालू से उनकी रक्षा करने के लिए कहने का फैसला किया। मधुमक्खियाँ उड़कर उस आदमी के पास गईं और बोलीं:
मधुमक्खियाँ।हमें अपने साथ ले चलो, भालू तुम्हें नाराज न करे। और हम इसके लिए आपको धन्यवाद देंगे, हम आपके बच्चों का शहद से इलाज करेंगे।
इंसान. ठीक है, मैं तुम्हारे लिए एक मजबूत छत्ता बनाऊंगा, तुम वहां रहोगे और शहद इकट्ठा करोगे।
परी।और उस समय से, मधुमक्खियाँ अपने शहद से लोगों का इलाज करने लगीं। दोस्तों, क्या आपको शहद पसंद है? (बच्चों की प्रतिक्रिया) फिर हम सब मिलकर एक बश्किर गाना गाएंगे।
एक बार हम छत्ते में थे
हमने मधुमक्खियों का दौरा किया।
बश्किर शहद प्रसिद्ध है
सभी लड़कों को यह पसंद है.
छत्ता काटने लगा,
हम बचाव की मुद्रा में हैं!
बैरल में शहद प्रसिद्ध है
सभी लड़कियों को यह पसंद है!
मधुमक्खियाँ भिनभिनाने लगीं
हम भाग गये!
हमें शहद बहुत पसंद है
अगर...यह काटता नहीं है!
विनी द पूह:ओह, और मैं मिठाइयों से भरपूर हूं। अब मुझे थोड़ा पानी पीना चाहिए.
प्रोजेक्ट 4 "बी"। "आइए समोवर के पास बैठें।"
विटामिन:बेशक पानी अच्छा है, लेकिन चाय बेहतर है। अब हम आपको सिखाएँगे कि मेज पर चाय कहाँ से आई।
विद्यार्थी:चाय मानव द्वारा सेवन किये जाने वाले प्राचीन पेय पदार्थों में से एक है। चाय पीने की प्रथा की शुरुआत कैसे हुई?
एक दिन। 5 हजार साल पहले जंगल में आराम कर रहे थे चीनी सम्राट
पीने के लिए पानी गरम करने का आदेश दिया। अचानक हवा बढ़ गई
और कई चाय की पत्तियाँ कप में गिर गईं। सम्राट ने पेय पिया और
मुझे अधिक ऊर्जावान महसूस हुआ. इस तरह चाय पीने का रिवाज शुरू हुआ.
केवल महिलाएं ही चाय एकत्र करती थीं। ऐसा माना जाता था कि महिलाओं के हाथों की सुगंध चाय की गंध को खराब नहीं करती है। चीनी सम्राट के लिए चाय 16 वर्ष से कम उम्र की लड़कियों द्वारा एकत्र की जाती थी।
चाय के जन्म के बारे में अन्य किंवदंतियाँ हैं, और उनमें से प्रत्येक इस बात की पुष्टि करती है कि चाय का जन्मस्थान चीन है। चीनियों ने सावधानी से चाय के रहस्य को छिपाया और जब वे चाय के बीज बेचते थे, तो उन पर उबलता पानी डाल देते थे ताकि वे अंकुरित न हों।
विद्यार्थी:चाय की झाड़ी एक बारहमासी पौधा है। चाय युवा, कोमल टहनियों से प्राप्त की जाती है। चाय के कई प्रकार और किस्में हैं। चाय का नाम उस स्थान के अनुसार रखा गया है जहां यह उगती है: चीनी, भारतीय, सीलोन, क्रास्नोडार, जॉर्जियाई। रूस में चाय क्रास्नोडार क्षेत्र में उगाई जाती है।
विद्यार्थी:वैश्विक चाय उत्पादन का 95% से अधिक उत्पादन यहीं से होता हैकालाचाय। इसमें तेज़ सुगंध और विशिष्ट स्वाद होता है, और यह विशेष रूप से चाय प्रेमियों द्वारा पसंद किया जाता है।
हरी चायइसमें एक नाजुक सुगंध और उच्च उपचार गुण हैं।
लाल चायचाय की सबसे सुगंधित किस्म है. इस चाय के उत्पादन की तकनीक जटिल और बहुत जटिल है।
पीली चायचाय की उच्चतम गुणवत्ता वाली किस्मों में से एक है। इसमें एक सुखद स्वाद, सुगंध और नाजुक चिपचिपाहट है, जिसकी बदौलत यह सभी प्रकार की चाय से बिल्कुल अलग है।
सफेद चायताज़ा, नाजुक, शहद, तरबूज़, आड़ू और जामुन के स्वाद से भरपूर।
विद्यार्थी:चाय के उपचार गुणों का अध्ययन करके वैज्ञानिकों ने बहुत सी रोचक और उपयोगी बातें सीखी हैं। चाय न केवल प्यास बुझाती है, बल्कि हेमटोपोइजिस, हृदय प्रणाली पर लाभकारी प्रभाव डालती है, पाचन को सुविधाजनक बनाती है, और हानिकारक पदार्थों को अवशोषित करने और उन्हें शरीर से निकालने की क्षमता भी रखती है। चाय का उपयोग त्वचा और फेफड़ों के कैंसर जैसी भयानक बीमारियों से लड़ने में किया जाता है। चाय पाउडर जलन को ठीक करने में मदद करता है। चाय सहनशक्ति बढ़ाती है और इसे नाविकों, पायलटों और यात्रियों के लिए एक आदर्श पेय माना जाता है।
विद्यार्थी:चाय को सही तरीके से बनाना महत्वपूर्ण है।
- सबसे पहले, चाय बनाने के लिए केवल शीतल जल का उपयोग किया जाता है। झरने या झरने का जल सर्वोत्तम माना जाता है। यदि आपको नल के पानी का उपयोग करना है, तो आपको इसे कई घंटों तक पड़ा रहने देना होगा ताकि क्लोरीन की गंध गायब हो जाए।
- शराब बनाने से पहले, चायदानी को उबलते पानी से धोना चाहिए, एक गिलास पानी में एक चम्मच चाय की पत्ती डालें, उसके ऊपर उबलता पानी डालें और एक लिनन नैपकिन के साथ कवर करें। काढ़े को 5-7 मिनट तक पकने दें।
ठीक से तैयार किए गए पेय में चाय के प्रकार के आधार पर हरा या लाल-भूरा रंग होता है, और सतह पर बमुश्किल ध्यान देने योग्य झाग दिखाई देता है। अनुचित तरीके से बनी चाय न केवल बेकार है, बल्कि हानिकारक भी है।
पूर्वी ज्ञान कहता है:“ताज़ी चाय एक बाम की तरह है। रात भर खड़ी चाय साँप के समान होती है।”
अग्रणी:हम छुट्टियाँ जारी रखते हैं। हमारे पास हर किसी के लिए एक जगह, एक शब्द और मनोरंजन है। चाय में आपका स्वागत है!
विद्यार्थी:अक्सर घटनाओं के पीछे
और दिनों की हलचल के पीछे
हमें अपनी प्राचीनता याद नहीं है,
हम उसके बारे में भूल जाते हैं.
और कम से कम अधिक परिचित
हम चंद्रमा के लिए उड़ान भर रहे हैं
आइए रूसी रीति-रिवाजों को याद करें,
आइए अपने पुराने दिनों को याद करें।
(छात्र नृत्य प्रस्तुत करते हैं)
विद्यार्थी:रूस में चाय का सेवन 1638 में शुरू हुआ . इसे मंगोलिया से लाया गया था.और जल्द ही चाय राष्ट्रीय पेय बन गई। रूस में वे स्वादिष्ट चाय बनाना जानते थे। और इसके लिए उन्होंने विशेष रूप से सुगंधित जड़ी-बूटियों और जामुनों का उपयोग किया: गुलाब के कूल्हे, रसभरी, स्ट्रॉबेरी, सेंट जॉन पौधा, पुदीना, काले करंट के पत्ते, ब्लूबेरी, लिंगोनबेरी। इन चायों में बहुत सारे सूक्ष्म तत्व, विटामिन और सुगंधित पदार्थ होते हैं। कुछ चाय - लिंडेन चाय, ब्लूबेरी पत्तियों से, लिंगोनबेरी - में औषधीय गुण होते हैं। वन चाय को नियमित चाय की तरह बनाया जाता है, केवल जामुन को पकाने से पहले कुचल दिया जाता है।
छात्र:अब हम देखेंगे कि आपको चाय के बारे में रोचक जानकारी कैसे याद रहती है। हम एक "चाय" प्रश्नोत्तरी आयोजित करेंगे।
- चाय पीने की प्रथा की शुरुआत कहाँ और कब हुई?
- रूस में चाय कब दिखाई दी?
- यात्रियों, नाविकों और शिकारियों के लिए चाय एक आदर्श पेय के रूप में क्यों प्रसिद्ध हो गई?
- केवल महिलाओं ने ही चाय क्यों चुनी?
- चाय के किस प्रकार और किस्मों का उत्पादन किया जाता है?
- रूस में चाय कहाँ उगाई जाती है?
- चाय को सही तरीके से कैसे बनाएं.
छात्र:रूसी परंपरा के अनुसार, चाय उत्सव के दोपहर के भोजन का सबसे अच्छा अंत है। इसे आटा कन्फेक्शनरी उत्पादों - केक, पाई, कुकीज़, साथ ही मिठाई, जैम, शहद के साथ परोसा जाता है।
बेशक, चाय की मेज के लिए सबसे अच्छी सजावट समोवर है। यहां रूस में हम चाय पर बातचीत करते हैं और गीत गाते हैं।
विद्यार्थी:हमारी मेज पर एक पाई है
डोनट्स और चीज़केक.
तो चलिए चाय के साथ गाते हैं
चाय की चस्तियाँ।
(छात्र गीत गाते हैं)
समोवर चमकता है
इसमें चाय बहुत झागदार है!
अपने आप को देखो-
खैर, एक प्रतिबिंब.
नृत्य करते समय, अपने जूते न छोड़ें।
अपने दोस्तों को चाय पिलाएं.
अगर कप में चाय की पत्तियां हैं,
तो वे हमें पत्र लिखते हैं!
मेज पर बैगेल हैं,
समोवर पहले से ही उबल रहा है।
सूखे डिब्बे में काला घंटा
यह कार्नेशन्स की तरह बजता है।
मैंने अभी-अभी चाय पी है,
गाल लाल हो गये
सारे लड़के मुझ पर फिदा हैं
हमने तुरंत उस पर नजर डाली.
उन्हें चीन में चाय पीना भी पसंद है,
और बिल्कुल जापान की तरह,
बस बोर मत होइए
इस समारोह में.
हमने आपके लिए गीत गाए
यह अच्छा है या बुरा?
और अब हम आपसे पूछते हैं
ताकि आप हमारे लिए ताली बजाएं
पिगलेट: विनी-विनी, हमने कितने अलग, स्वस्थ उत्पाद आज़माए हैं। प्रत्येक उत्पाद का रंग अलग और स्वाद अलग होता है।
विटामिन:और, आप जानना चाहते हैं कि एक ही व्यंजन का स्वाद अलग-अलग क्यों होता है.... तो चलिए एक परी कथा की ओर चलते हैं...
परियोजना 3 "बी" की रक्षा
मसालों, सुगंधियों और मसालों की एक कहानी
कहानीकार.एक निश्चित राज्य में, एक निश्चित राज्य में, एक राजा रहता था। उसका राज्य छोटा था, उसके पड़ोसी विनम्र थे, उसकी प्रजा शांत थी, सामान्य तौर पर, उसका जीवन उबाऊ था, बहुत उबाऊ था। जब हम ऊब जाते हैं तो क्या करते हैं? मुझे लगता है कि लगभग हर कोई खाने के लिए कुछ स्वादिष्ट ढूंढना शुरू कर देता है और दुर्भाग्यवश, उन्हें वह मिल ही जाता है। शायद इसीलिए इतने सारे मोटे लोग हैं।
हमारे राजा भी समय-समय पर दावतों और रात्रिभोजों का आयोजन करते थे। समय बीतता गया, राजा बूढ़ा हो गया, वह नीरस भोजन से ऊबने लगा: वह हमेशा जानता था कि यह या वह व्यंजन किस क्रम में और किस गंध और स्वाद के साथ परोसा जाएगा। लेकिन एक दिन राजा को एक असामान्य गंध महसूस हुई जो एक ऐसे व्यंजन से आ रही थी जिसे वह लंबे समय से जानता था और पहले से ही काफी थक चुका था। उसने भोजन को ध्यान से चखा - स्वाद बहुत स्वादिष्ट था। ऐसा लगेगा कि सब कुछ वैसा ही है, लेकिन ऐसा स्वाद क्यों?
शाही रसोई का मुख्य प्रबंधक, राजा के चेहरे पर असामान्य भाव देखकर भयभीत हो गया। हालाँकि राजा बहुत दुष्ट नहीं था, लेकिन जो रात्रि भोज उसे पसंद नहीं था, उसके कारण उसे अपनी उपाधि या यहाँ तक कि अपना सिर भी गँवाना पड़ सकता था।
राजा।यह व्यंजन किसने तैयार किया?
प्रबंधक।अब मैं शेफ से पूछूंगा.
कहानीकार.मैनेजर जितनी तेजी से दौड़ सकता था, दौड़कर रसोई में गया और एक क्षण बाद सचमुच डरे हुए शेफ को राजा के पास खींच ले गया। रसोइया अपने घुटनों पर गिर गया।
राजा (गुस्से में सवाल दोहराते हुए). यह व्यंजन किसने तैयार किया?
बावर्ची।दया करो सर. मेरी रसोई में विदेशी देशों से एक रसोइया आया। वह बहुत ही चतुर और चतुर है. मैं वास्तव में आपको खुश करना चाहता था, महामहिम। यदि व्यंजन आपके स्वाद के अनुरूप नहीं है, तो मैं इसे भेज दूँगा...
राजा।नहीं! मुझे रसोइया कहो!
कहानीकार.रसोइया राजा की इच्छा पूरी करने के लिए दौड़ा। भयभीत छोटा रसोइया राजा के सामने उपस्थित हुआ।
राजा।आपने इस व्यंजन में क्या मिलाया? आज इसकी गंध और स्वाद असाधारण है!
रसोई-घर के बर्तन माँजनेवाला व्यक्ति (राहत). वह सब जो मैंने इसमें अपने देश में जोड़ा, महामहिम। मैंने मसाले डाले!
राजा।मसाले? और वो क्या है?
पकाना।"मसालेदार" शब्द का अर्थ "तीखा, सुगंधित, स्वाद के लिए सुखद" है, जो "नीला" और "मीठा" के विपरीत है। शब्द "मसाला" (और "मसालेदार") स्वयं "काली मिर्च" शब्द से आया है - पहला मसाला जो रूसियों के लिए जाना जाता है (मसालेदार - पंखदार, यानी काली मिर्च वाला)। यहीं से "जिंजरब्रेड" शब्द आया है - मसालों से भरा हुआ (जिंजरब्रेड के आटे में 7-8 प्रकार के मसाले डाले जाते हैं)।
राजा।आपने मेरे दोपहर के भोजन में किस प्रकार के मसाले डाले? आख़िरकार, मेरे रसोइयों ने पहले भी रात के खाने में मसाले डाले हैं।
पकाना।मसाले मसाले नहीं हैं, महामहिम! मसाला भोजन को केवल एक निश्चित स्वाद देता है - नमकीन, खट्टा, मीठा या कड़वा। गुलाब, कोको, इलंग-इलंग, चमेली जैसे सुगंधित पदार्थ केवल सुगंध जोड़ते हैं। मसाले भोजन को एक विशिष्ट स्वाद के साथ सुगंध प्रदान करते हैं, जो भोजन में विशेष रूप से गर्म होने पर ध्यान देने योग्य होता है। यह संयोजन एक अनोखी, अनोखी घनी सुगंध पैदा करता है, जिसे हम मसालेदार कहते हैं और जो ज्यादातर मामलों में हल्की जलन के साथ होती है।
राजा।मसालों को मसालों से और क्या अलग करता है?
पकाना।सबसे पहले, मसालों का उपयोग मसाला के रूप में बड़ी मात्रा में नहीं किया जाता है (उदाहरण के लिए, बरबेरी, प्लम, क्विंस, नींबू, अनार), लेकिन केवल भोजन को एक निश्चित स्वाद (कभी-कभी निर्णायक) देने के लिए आवश्यक योजक के रूप में उपयोग किया जाता है। वे स्वतंत्र व्यंजन के रूप में काम नहीं कर सकते, जैसे, उदाहरण के लिए, टमाटर का पेस्ट या शिमला मिर्च, जिसे रोटी के साथ खाया जा सकता है।
राजा।यदि आप अधिक मसाले डालेंगे तो क्या होगा? पकवान का स्वाद शायद और भी अच्छा होगा?
पकाना।मसालों की खुराक, या मात्रा बढ़ाने से भोजन की गुणवत्ता में नाटकीय रूप से बदलाव आएगा: सुखद वांछित सुगंध के बजाय, एक तेज, अप्रिय कड़वाहट दिखाई देगी।
राजा।"आप मक्खन के साथ दलिया को खराब नहीं कर सकते" कहावत के बारे में क्या?
पकाना।तो तेल कोई मसाला नहीं है!
राजा।भोजन में मसालों की और क्या भूमिका है?
पकाना।कई मसाले बैक्टीरिया की गतिविधि को दबाने में सक्षम हैं, मुख्य रूप से सड़न वाले। इनसे भोजन को अधिक समय तक सुरक्षित रखा जा सकता है। अधिकांश मसाले शरीर से विभिन्न प्रकार के विषाक्त पदार्थों को हटाने को सक्रिय करते हैं, इसे यांत्रिक और जैविक रुकावटों से साफ करते हैं, और पाचन प्रक्रियाओं को भी तेज करते हैं।
राजा।तो क्या मसाले भी औषधि हो सकते हैं?
पकाना।जो हुकुम मेरे आका। उनमें से अधिकांश का उपयोग अतीत में इसी प्रकार किया गया है। और अब चिकित्सा में इन्हें अक्सर औषधीय पदार्थों के रूप में उपयोग किया जाता है। इन मामलों में, उनकी एकाग्रता बढ़ जाती है और उपयोग की अवधि बढ़ जाती है। उदाहरण के लिए, लौंग और दालचीनी का तेल बैक्टीरिया को मारता है, क्योंकि यह कार्बोलिक एसिड से 2-3 गुना अधिक मजबूत होता है।
राजा।मसाले कहाँ से आते हैं?
पकाना।मसाले पौधों के विभिन्न भाग होते हैं जिनमें अलग-अलग डिग्री के तीखेपन और कुछ हद तक स्वाद की लगातार विशिष्ट सुगंध (गंध) होती है।
राजा।दिलचस्प बातें आप कहते हैं. अब हर दिन तुम मुझे उन मसालों के बारे में बताओगे जो तुम मेरे भोजन में मिलाते हो! मैं चाहता हूँ कि आपकी कहानियाँ मनोरंजक हों।
पकाना।खुशी के साथ, महामहिम!
कहानीकार.रसोइया संतुष्ट होकर रसोई में भागा, क्योंकि वह मसालों के बारे में बहुत सारी दिलचस्प कहानियाँ जानता था और उन्हें विभिन्न व्यंजन बनाने से कम नहीं बताना पसंद करता था।
विटामिन:खैर, विनी द पूह, हमारी यात्रा समाप्त हो गई है।
विनी द पूह:हां, मुझे पता चला कि बहुत सारे स्वास्थ्यवर्धक खाद्य पदार्थ हैं।
सभी उत्पाद बिल्कुल अद्भुत हैं!
वे कितनी खुशी लाते हैं:
सभी बीमारियाँ और सर्दी
वे उनके सामने गिरेंगे,
सूअर का बच्चा:
यही कारण है कि यह हमेशा होता है
हमारे स्वास्थ्य के लिए
संपूर्ण भोजन -
सबसे महत्वपूर्ण शर्त!
आपके ध्यान देने के लिए धन्यवाद!
हर कोई: अलविदा!
कार्यक्रम "स्कूल में पाठ्येतर गतिविधियाँ। लोक कला और कलात्मक रचनात्मकता" के अनुसार परिदृश्य "लकड़ी में जमी हुई सुंदरता" लकड़ी से बने घरेलू बर्तनों को समर्पित है। इस सामग्री का उपयोग साहित्य, पर्यावरण, कला और प्रौद्योगिकी पाठों में किया जा सकता है। माता-पिता के साथ एक संयुक्त परियोजना.
डाउनलोड करना:
पूर्व दर्शन:
“स्कूल में पाठ्येतर गतिविधियाँ। लोक कला और कलात्मक रचनात्मकता। 1-4 ग्रेड।"
परियोजना "लकड़ी में जमे हुए सौंदर्य" की रक्षा के लिए परिदृश्य
कक्षा "डुडिस" शिक्षक: इओवेंको एस.ई.
माता-पिता1
एक बार जर्मन कवि और दार्शनिक जोहान गोएथे ने कहा था: “हमें अपने बच्चों को जड़ें और पंख देने चाहिए ताकि वे बड़े होकर समाज के योग्य नागरिक बनें।
अभिभावक2
हमारे प्रोजेक्ट "लकड़ी में जमी सुंदरता" के लिए धन्यवाद, हमने बच्चों के साथ मिलकर अपने पूर्वजों की विरासत को छुआ, जिससे हमारी पितृभूमि के लिए प्यार की जड़ें मजबूत हुईं!
माता-पिता3 प्राचीन घरेलू बर्तन-
बीते वर्षों की वस्तुएँ,
कल की जिंदगी का एक पन्ना,
अतीत से गर्म रोशनी बरसती है.
4-प्राचीन चीज़ों को ख़त्म होने की जल्दी नहीं होती,
जबकि आपका जीवन कोठियों में, धूल में...
लेकिन उनमें पूर्वजों की आत्मा सुरक्षित रहती है
और स्मृति अतीत के पन्ने पलटती है...
5-हम विरासत का संदूक खोलेंगेऔर चलिए कहानी सुनाते हैं,
पूर्वज क्या उपयोग करते थेकई सदियों पहले!
6-शताब्दी से सदी तक, पीढ़ी से पीढ़ी तक, लोग लकड़ी के बिना नहीं रह सकते थे।
रूस में प्राचीन काल से ही वृक्षों को पूजनीय माना जाता रहा है। उन्होंने उसके साथ ऐसा व्यवहार किया मानो वह जीवित हो
"पवित्र वृक्ष, मदद करो!"
"लिंडेन" से बाहर निकलें
अभिभावक7
मैं बड़ा हुआ, चिपचिपा,
पतला और लचीला.
मुझे मत तोड़ो!
मैं गर्मियों में खिलूंगा.
मेरी रक्षा करो! मैं तुम्हें जूते दूँगा और तुम्हें चाय और शहद दूँगा!
8-बिर्च रूस का प्रतीक है, रूसी भूमि का खजाना है।
सदियों तक उन्होंने उसे गीत, कविता में प्रेम की घोषणाएँ दीं।
"बिर्च" से बाहर निकलें
माता-पिता9
मैं हूँ वन फ़ैशनिस्टा मैं अक्सर अपना पहनावा बदलती रहती हूँ। मैं सर्दियों में एक सफेद फर कोट पहनता हूं, वसंत में सभी बालियां पहनता हूं, गर्मियों में एक हरे रंग की सनड्रेस पहनता हूं, शरद ऋतु के दिन मैं एक रेनकोट पहनता हूं। हवा चलती है तो सोने का लबादा सरसराता है।
"ओक" से बाहर निकलें
माता-पिता10
चट्टान के ऊपर खड़ा है
पराक्रमी नायक:
सिर - बादलों की ओर,
उसके कंधे फैलाओ,
उसने अपनी बाहें फैला दीं,
फादर ओक!
11-ओक को लंबे समय से रूस में सबसे मूल्यवान माना जाता है। हमारे राज्य के सुनहरे दिनों के दौरान, निर्माण के लिए उच्च गुणवत्ता वाली सामग्री - ओक बोर्ड - की आवश्यकता इतनी अधिक थी कि हर पेड़ को गिना जाता था। यही कारण है कि ओक काटने पर पहले कानून द्वारा कड़ी सजा दी जाती थी, जिसमें मृत्युदंड भी शामिल था!
लॉग हाउस के मॉडल के साथ आउटपुट।
12-वहाँ एक ओक था - यह एक लॉग हाउस बन गया।
13-इज़्बा - हमारे पूर्वजों, पिताओं का पालना,धाम दयालुता और गर्मजोशी, इज़्बा, आप सरल, मौलिक, उदार हैं,
रहस्यमय, फूल की तरह,
14-लॉग केबिन के लिए ओक, स्प्रूस और पाइन का उपयोग किया गया था, और पुल के लिए लार्च का उपयोग किया गया था!
15-नीचे लकड़ी का और उसके ऊपर और नीचे कोई नहीं।
बैरल मॉडल के साथ आउटपुट
16-ओक के तख्ते एक घेरे में टेढ़े होते हैं,
थोड़ा घुमावदार, बड़ा नहीं
बांधा - कीलों से नहीं,
और उन पर रिम्स की पेटी लगी हुई है।
कूपर ने एक बैरल बनाया और उसमें खीरे का अचार डाला!
टोकरियाँ लेकर बाहर निकलें
17-यहां पुरानी टोकरियां हैं. विलो शाखाओं से बुना हुआ।
उन्होंने सब कुछ उनमें रख दिया और उन्हें शामियाने में एक पंक्ति में रख दिया!
बास्ट जूते पहनकर बाहर निकलें।
18-और ये छोटे जूते हैं। हम धक्कों के बावजूद उनमें कूद पड़े।
कच्चे माल को लिंडन के पेड़ों से तोड़ा गया और बस्ट से बुना गया!
हम यहां कोचेडिक के बिना ऐसा नहीं कर सकते।
उन्होंने बस्ट शूज़ का रूप ले लिया,
कोचेडिक - बिल्कुल सही!
एक ताबूत, ताबूत के साथ बाहर निकलें
19-लिंडन और बर्च से बना छोटा बक्साखुदी हुई,
यहाँ पैटर्न के स्वामी हैं,
यह लड़कियों के कमरे में एक शेल्फ पर खड़ा है।
लेकिन इस दुस्साहस को ताबूत कहा जाता है!
कुल्हाड़ी लेकर बाहर निकलो.
20-बढ़ई और युद्ध की कुल्हाड़ियों के लिए सबसे मजबूत कुल्हाड़ियाँ बर्च से बनाई जाती थीं, और टार आसवित होता था - एक मूल्यवान औषधि और औषधि।
बर्च झाड़ू लेकर बाहर निकलें।
21-बिर्च झाड़ू शरीर का वफादार दोस्त है।
यह सभी कीटाणुओं को बाहर निकाल देगा और बीमारी को ख़त्म कर देगा। रूस में झाड़ू के बिना कोई स्टीम रूम नहीं था। यह अच्छी आत्माएं देता है, कोई भी आपको बताएगा!
एक रूबल के साथ बाहर निकलें।
22- अच्छा, यह लोहा है,
हमारे पूर्वजों का पुराना मित्र।
उसने खुद को अंगारों पर गर्म नहीं किया,
जो सभी गजों में था
23-इसे रूबल कहा जाता है - यह एक अद्भुत नाम है,
यह प्रयोग करने में आसान है।
वह आसानी से लिनन को सहलाता है,
सन्टी से काटा हुआ।
सीटियाँ बजाते हुए बाहर निकलें।
24-वैक्सविंग पक्षी, लकड़ी से बना शिल्प। बच्चों के लिए मनोरंजक, कारीगरों के लिए बढ़िया। पाइप, खड़खड़ाहट - संगीत में पाया जाता है!
मैत्रियोश्का गुड़िया के साथ बाहर निकलें
लकड़ी के चम्मच से बाहर निकलें।
26- मैं अपनी हथेली में एक चम्मच रखता हूं, मैं समय को पलट रहा हूं।
क्या चम्मच के बिना जीना संभव है? कहानी ही इसमें है. चाहे वह सूप हो या आलू,
दोपहर के भोजन के लिए आपको चाहिए... एक चम्मच!
रैचेट, स्पिंडल और स्पिनिंग व्हील के साथ आउटपुट
27-त्या ने सन्टी से एक मशाल बनाई, ओह, सताया। लड़कियों ने ऊन और सन फेंक दिया, ओह, सताया! झालरदार ऊन और सन पर वे खुजा रहे थे, ओह वे खुजा रहे थे! और फिर वे घूमने बैठ गये!
28-पहले से ही, तुम कातने वाले, तुम, मेरे कातने वाले, निष्ठापूर्वक सेवा करो, एक पतला धागा बुनो, एक पतला और मजबूत धागा।
29-और मेरी धुरी अपने चारों ओर एक समान और चिकने धागे को लपेटते हुए, घूमते और घूमते रहें! ताकि हमारी बुनाई मशीन हमें कपड़े का एक टुकड़ा दे दे!
घुमाव वाले हाथ से बाहर निकलें
30-मैं आपको रॉकर आर्म के बारे में बताऊंगा,
जो काफी समय से ज्ञात है
मैं अपने विचार साझा करूंगा,
मैं बातचीत शुरू कर रहा हूं.
महिलाएं पानी पर चलीं
गांवों में, रूसी गांवों में,
बाल्टियाँ उनके बगल में तैरने लगीं,
कंधों पर घुमाव.
जूए को शान से उठाया गया था,
एक कंधे पर, दो पर,
स्लिम फिगर, सीधी पीठ, लुभावनी!
31-लकड़ी से बनी विभिन्न वस्तुएँ,
हमसे परिचित और परिचित,
उनकी स्तुति और सम्मान करें.
32-यहाँ जो वस्तु नहीं है वह कथा है
मेरी स्मृति में एक निशान छोड़ दिया
और अलमारियों पर धूल का स्वाद चखने के बाद,
अतीत के लोग हमें शुभकामनाएँ भेजते हैं।
33-यह सब एक बार ठीक था
रोजमर्रा की जिंदगी में एक व्यक्ति इस्तेमाल करता था
वो दिन कहीं चले गए
दूसरा लगभग एक शताब्दी से अस्तित्व में है।
34-हम संदूक बंद करते हैं।
हम अपने पूर्वजों की स्मृति को बढ़ाते हैं।
आइए समय को पीछे पलटें।
हम जल्द ही फिर मिलेंगे.
फोटो रिपोर्ट:
स्वेर्दलोवस्क क्षेत्र के टीजीओ का शिक्षा विभाग
MAOO तुगुलिम माध्यमिक विद्यालय नंबर 26।
रचनात्मक परियोजना रक्षा के लिए परिदृश्य
"स्वच्छ गांव"
दिशा: सामाजिक परियोजनाटी
एक प्राथमिक विद्यालय के शिक्षक द्वारा विकसित
MAOO TSOSH नंबर 26
बबकिना ओ.पी.
तुगुलिम 2014
व्याख्यात्मक नोट
पर्यावरण परियोजना का लक्ष्य "स्वच्छ गांव":
तुगुलिम गांव में कूड़े की समस्या की ओर छात्रों का ध्यान आकर्षित करना और इसके समाधान के संभावित तरीके खोजना।
शैक्षिक उद्देश्य:
रूसी संघ के नागरिकों के पर्यावरणीय अधिकारों और जिम्मेदारियों से परिचित हों।
बच्चों को गाँव की पर्यावरणीय समस्याओं को जानना चाहिए और उनके समाधान के उपाय खोजने चाहिए।
सिखाएं कि किसी समस्या का समाधान स्वतंत्र रूप से कैसे खोजा जाए, विभिन्न स्रोतों से छूटा हुआ ज्ञान कैसे प्राप्त किया जाए।
जानकारी एकत्र करना और समूह बनाना सीखें, व्यावहारिक समस्या को हल करने के लिए अर्जित ज्ञान का उपयोग करें।
विकासात्मक कार्य:
संचार और अनुसंधान कौशल का विकास।
अपनी गतिविधियों की योजना बनाने के लिए कौशल का विकास (आंतरिक कार्य योजना का विकास)।
बौद्धिक क्षेत्र का विकास (पर्यावरणीय स्थितियों का विश्लेषण करने की प्रक्रिया), पर्यावरणीय समस्याओं को हल करने के तरीके चुनने में वैकल्पिक सोच।
शैक्षिक कार्य:
कचरे को संभालते समय व्यवहार के मानकों को बढ़ावा देना, जिनका पालन पर्यावरणीय संस्कृति का आधार बनता है।
गांव के सुधार में हर संभव सहायता प्रदान करना।
शिक्षकों और छात्रों के साथ-साथ छात्रों के बीच बातचीत की नैतिक संस्कृति में सुधार करना।
"स्वच्छ ग्राम" परियोजना की कार्यान्वयन अवधि 1 वर्ष है
प्रासंगिकता। हमारा गाँव जहाँ हम रहते हैं छोटा है, लेकिन बहुत सुंदर है। गर्मियों में यह हरियाली से घिरा रहता है, लेकिन अगर आप करीब से देखें, तो एक पूरी तरह से अलग तस्वीर सामने आती है: चारों ओर विभिन्न प्रकार का कचरा पड़ा हुआ है: टूटा हुआ कांच, कैंडी रैपर, आइसक्रीम रैपर, जूस के डिब्बे, कागज, खाली बोतलें और भी बहुत कुछ। सड़कों के किनारे जल निकासी नालियाँ, तुगुलिम्का नदी के किनारे और गाँव के क्षेत्र से सटे जंगल के किनारे लगातार कूड़े से भरे रहते हैं।
अक्सर आप प्रवेश द्वार पर ऐसी तस्वीर देख सकते हैं - टूटी खिड़कियां और टूटे हुए प्रकाश बल्ब, दीवारों पर अश्लील शिलालेख और अपार्टमेंट के पास कचरे के "सुगंधित" बैग। यह संभावना नहीं है कि घर पर कोई भी सिगरेट बट या कैंडी रैपर फर्श पर फेंक देगा, और प्रवेश द्वार अब "मेरा क्षेत्र" नहीं है, "कोई इसे साफ कर देगा"। क्यों? क्या यह संभव है, घर से कूड़ा निकालते समय, कूड़ेदान से "चूक" जाए या अपनी कार से ऐशट्रे को सीधे फुटपाथ पर गिरा दें?! पिकनिक के बाद, ढेर सारी खाली बोतलें, बैग, डिब्बे रह जाते हैं - वह सब कुछ जो उस स्थान को एक विशाल कूड़े के ढेर में बदल देता है जहाँ हम रहते हैं। लेकिन हमें खुद के बाद सफाई करने से कौन रोकता है?
शायद हमें किसी दयालु जादूगर के आने और हमारे प्रवेश द्वार, आँगन और गाँव की सफ़ाई करने का इंतज़ार नहीं करना चाहिए, बल्कि कम से कम इसके लिए स्वयं कुछ करने का प्रयास करना चाहिए?
तुगुलिम्का नदी के तट पर मनोरंजन क्षेत्र के निकट कूड़े के ढेर। आउटडोर मनोरंजन के प्रेमी हर साल ऐसी जगहों पर पिकनिक का आयोजन करते हैं। लेकिन, पहले से ही स्थापित परंपरा और पर्यावरण के प्रति गैर-जिम्मेदाराना रवैये के अनुसार, ऐसी पिकनिक के बाद लगभग कोई भी अपना कचरा साफ नहीं करता है। और ऐसी "सभ्य" छुट्टी के बाद कचरे और कचरे के पहाड़ बढ़ते ही चले जाते हैं...
आंगनों में हालात और भी बदतर हैं: कचरे के पहाड़ कचरा कंटेनरों के ठीक बगल में, या आवासीय प्रवेश द्वारों के पास भी होते हैं, जिनमें कचरा डिब्बे भरे होते हैं। और इस तरह की "छँटाई" के बाद, एक बहुत ही "सुखद" परिदृश्य बना रहता है, जिसकी घर के निवासियों को प्रशंसा करनी पड़ती है। ऐसे ही हालात हर यार्ड में देखने को मिल रहे हैं।
लेकिन सिर्फ इस समस्या के बारे में बात करना ही काफी नहीं है, इससे हमारे आस-पास की चीजें साफ-सुथरी नहीं हो जातीं। इस समस्या को व्यावहारिक कार्यों से हल करने की जरूरत है। अब समय आ गया है कि इस प्रक्रिया को एक स्पष्ट स्वरूप एवं संगठन प्रदान किया जाये।
और इसलिए, वे लोग और मैं इस विचार के साथ आए - इस समस्या को हल करने में स्थानीय अधिकारियों और गांव की आबादी को शामिल किया जाए। और इस विचार को जीवन में लाने के लिए, स्कूली बच्चों ने वयस्कों की तरह इस मामले पर विचार करने का फैसला किया और एक वास्तविक परियोजना विकसित की।
बच्चों को गाँव और उसके बाहर प्रदूषण की स्थिति का विश्लेषण करना था, स्कूली छात्रों के बीच प्रचार शुरू करना था, और सभी निवासियों का ध्यान गाँव और उसके आसपास के क्षेत्र में कचरे की समस्या की ओर आकर्षित करना था, क्योंकि यह समस्या न केवल युवाओं को परेशान करती है। तुगुलिम के निवासी.
हमारा मानना था कि संयुक्त प्रयासों से हम पूरी समस्या का समाधान नहीं कर सकते, तो कम से कम उसे जमीन पर तो उतार ही सकते हैं।
परियोजना के अपेक्षित परिणाम:
स्वच्छ गांव एवं आसपास का क्षेत्र।
साफ-सुथरी जगह पर स्वच्छता का आह्वान करने वाले पोस्टर लगाए गए।
अपेक्षित प्रभाव:
परियोजना प्रतिभागियों की बदली हुई चेतना और पर्यावरणीय समस्याओं के प्रति उनका दृष्टिकोण।
गाँव की सड़कों पर साफ-सफाई के प्रति निवासियों और पर्यटकों का बदला हुआ रवैया
दीर्घकालिक प्रभाव:
परियोजना प्रतिभागियों की इच्छा इस दिशा में काम करना जारी रखने की है।
अगले वर्ष के लिए छात्रों और निवासियों को परियोजना में शामिल करना।
कार्य योजना
सामाजिक परियोजना "स्वच्छ गांव" के कार्यान्वयन के लिए
एक सामाजिक परियोजना का विकासमार्च
समन्वयकों
मीडिया और इंटरनेट में समस्या की प्रासंगिकता के बारे में जानकारी एकत्र करें
मार्च
"विश्लेषक"
रूसी संघ के नागरिकों के पर्यावरण संबंधी अधिकारों और जिम्मेदारियों का अध्ययन करें
अप्रैल
"वकील"
पोस्टर बनाएं “रूस के बारे में चिंतित हैं? अपनी सड़क की सफ़ाई से शुरुआत करें” और उन्हें भीड़-भाड़ वाली जगहों पर रखें।
अप्रैल
"आंदोलनजीवी"
पत्रक बनाएं और उन्हें इमारतों और सूचना स्टैंडों पर लगाएं।
अप्रैल
"आंदोलनजीवी"
सफ़ाई में भागीदारी.
गाँव की सफ़ाई में भाग लेने वालों को "कोई और कचरा नहीं!" प्रतीक भेंट करें।
मई
समन्वयकों
"आंदोलनजीवी"
कचरा ट्रक चालक के साथ बैठक. कूड़े की समस्या पर बातचीत.
जून
"पर्यावरण दिवस" रैली में भागीदारी।
"बोरोवुष्का" पर पारिस्थितिक लैंडिंग
जून
"आंदोलनजीवी"
गांव में अनाधिकृत कूड़ा-कचरा के बारे में पोस्टर बनाकर सार्वजनिक स्थानों पर लगाएं
जुलाई
"आंदोलनजीवी"
क्षेत्रीय कार्रवाई "स्प्रिंग्स" में भागीदारी।
अगस्त
"आंदोलनजीवी"
पर्यावरण संबंधी नारों "स्वच्छ गांव" की एक प्रतियोगिता आयोजित करें। शुद्ध विचार"
अगस्त
"पटकथा लेखक"
अखिल रूसी सफाई कार्यक्रम में भाग लें।
अक्टूबर
"आंदोलनजीवी"
पर्यावरण संबंधी चित्रों/व्यंग्यचित्रों की एक प्रतियोगिता आयोजित करें "स्वच्छ गांव।" साफ़ नज़र"
नवंबर
"कलाकार-आंदोलनकारी"
गाँव में कूड़े-कचरे की समस्या पर समाजशास्त्रीय अध्ययन करें।
तुगुलिम ड्यूमा के प्रतिनिधियों को प्रेषित करने के लिए तुगुलिम निवासियों के आदेशों और इच्छाओं की एक सूची संकलित करें।
दिसंबर
लघु समूह "समाजशास्त्री"
"गाँव में इतना कूड़ा-कचरा क्यों है?" समस्या पर एक समाजशास्त्रीय अध्ययन करें।
जनवरी
लघु समूह "समाजशास्त्री"
सर्वेक्षण परिणामों के आधार पर समाचार पत्र "ज़्नम्य ट्रूडा" के लिए एक लेख लिखें।
फ़रवरी
"पटकथा लेखक"
विद्यालय प्रबंधन को एक प्रस्ताव देकर विद्यालय में पर्यावरण संबंधी नारों तथा पर्यावरण कार्टून चित्रों की प्रतियोगिता आयोजित करने का प्रस्ताव रखें।
मार्च
"जनसंपर्क विशेषज्ञ"
गांव के प्रशासन से मिलें, तुगुलिम ड्यूमा के डिप्टी वी.वी. सिदोरोव। और तुगुलिम के निवासियों के आदेशों और इच्छाओं को बताएं
मार्च
"जनसंपर्क विशेषज्ञ"
रचनात्मक परियोजना रक्षा का विकास।
अप्रैल
"आंदोलनजीवी"
पर्यावरण खेल "इकोकोलोबोक" में परियोजना के परिणामों के बारे में जानकारी देना
अप्रैल
"आंदोलनजीवी"
पर्यावरण परियोजना में भाग लेने से, छात्रों ने समस्याओं को उठाना और हल करना, स्थितियों का अनुमान लगाना, पर्यावरण की स्थिति के बारे में सूचित निष्कर्ष निकालना सीखा, और स्थानीय अधिकारियों के साथ साझेदारी में अनुसंधान कार्य और सक्रिय पर्यावरणीय गतिविधियों में अनुभव, कौशल भी हासिल किया। समस्या पर काम करते समय, लोगों ने देखा कि न केवल तुगुलिम प्रशासन के प्रतिनिधियों, बल्कि गाँव के निवासियों ने भी समर्थन और सहायता प्रदान करने की इच्छा के साथ, समझदारी के साथ उनके साथ व्यवहार किया। इस कार्रवाई में भाग लेने वाले सभी लोग अपने गांव के सक्रिय नागरिकों की तरह महसूस करते थे, जो इसकी समृद्धि और खुशहाली के लिए जिम्मेदार थे।
मानव सभ्यता भारी मात्रा में कचरा पैदा करती है, जो पहले से ही समुद्र में पूरे महाद्वीपों का निर्माण कर रहा है। शायद कई हजारों वर्षों के बाद, हमारे पुरातात्विक वंशज (यदि वे जीवित रहे) अपने पूर्वजों के इन "जीवन के निशानों" पर बहुत रुचि से विचार करेंगे।
प्रचार दल के भाषण का परिदृश्य
"स्वच्छ गांव और कश्मीर"
(ब्रेमेन के टाउन संगीतकारों का गीत)
पूरी दुनिया हमारे हाथ में है, इसे लोगों द्वारा नियंत्रित किया जाता है।
हम अभी यह पता लगाना चाहते हैं कि कल दुनिया का क्या होगा।
अब हम आपके पास आये हैं. नमस्कार, नमस्कार, नमस्कार।
अब हम जो कुछ भी आपको बताएंगे वह हमें लंबे समय से चिंतित कर रहा है।
आओ सब मिलकर अपने कान खोलें।
आपको हमारी बात ध्यान से सुननी होगी.
1 छात्र: टीम में स्वागत"स्वच्छ गांव और कश्मीर" (सभी)
दूसरा छात्र: दोस्त! हम एक जीवित अखबार हैं
हम आपको इसके बारे में और उसके बारे में बताएंगे
तीसरा छात्र: हमारा अखबार जिंदा है
व्यापार और युद्ध.
4 छात्र: आइए अब अपने आदर्श वाक्य से शुरुआत करें -
सभी: “हमें गाँव को बचाने की ज़रूरत है
उनके लिए जो हमारे बाद आएंगे।"
5वीं का छात्र: करने को बहुत कुछ है और समय ख़त्म होता जा रहा है
हमें उन्हें हल करने की ज़रूरत है, दोस्तों, मेरा विश्वास करो।
1 छात्र: हमारे गांव में साफ-सफाई का बुरा हाल है.
किसी के पास मधुर जीवन नहीं है।
दूसरा छात्र: लेकिन हममें बहुत ताकत है, चाहत है.
सब कुछ बदलो, यहीं सुधारो।
तीसरा छात्र: हमें इको नियम सीखने की जरूरत है।
ताकि लोगों को इस समस्या के प्रति जागरूक किया जा सके
4 छात्र: हम एक बड़े देश के युवा हैं.
और हमारे देश को हमारे हाथों की जरूरत है!
5वीं का छात्र: - सड़कों पर कचरा उस स्थान के प्रति हमारा दृष्टिकोण है जिसमें हम हैं
हम जीते हैं, लोगों के लिए, अपने लिए।
1 छात्र: -कुछ सड़कों को देखकर आप समझ जाते हैं कि हम बस ऐसा नहीं करते
आदर करना। लेकिन हमें स्वच्छ गांव में रहने का अधिकार है. कैसे
इसलिए?
दूसरा छात्र: - अब मुख्य बात यह नहीं है कि किसे दोषी ठहराया जाए, बल्कि यह है कि हर चीज का क्या किया जाए
यह???
तीसरा छात्र: - इसलिए क्या करना है?
4 छात्र: - क्या करें?
- (सभी) - क्या करें?
5वीं का छात्र: -कैसा? यह वहां साफ नहीं है जहां वे झाड़ू लगाते हैं, बल्कि वहां साफ है जहां वे कूड़ा नहीं फैलाते हैं!
पारिस्थितिक पूर्वानुमान
1 छात्र: छिलके, छिलके, छड़ें कभी न फेंकें,
हमारे गांव जल्द ही लैंडफिल में बदल जाएंगे।
दूसरा छात्र: यदि आप अभी गंदगी फैलाएंगे तो बहुत जल्द
यहां कूड़े के पहाड़ उग सकते हैं.
तीसरा छात्र: लेकिन जब वे रॉकेट पर स्कूल के लिए उड़ान भरने लगते हैं,
ग्रह पर और भी भयानक मुसीबतें घटित होंगी।
4 छात्र: वे इसे रॉकेट से अंतरिक्ष में कैसे फेंकेंगे?
जार, बोतलें, भूसी, फटे बैग।
5वीं का छात्र: फिर नये साल के दिन बर्फ के टुकड़े नहीं उड़ेंगे,
और पुराने जूते ओलों की तरह गिरेंगे।
1 छात्र: और जब खाली बोतलों से बारिश आती है,
टहलने न जाएं: अपने सिर के पिछले हिस्से का ख्याल रखें!
दूसरा छात्र: बगीचे या सब्जी के बगीचे में क्या उगेगा,
प्रकृति में अपशिष्ट चक्र कैसे चलेगा?
तीसरा छात्र: और यद्यपि हम रॉकेट में स्कूल की कक्षा के लिए उड़ान नहीं भरते,
बेहतर होगा कि अब कूड़ा फेंकने की आदत से छुटकारा पा लें, बच्चों!
4 विद्यार्थी:- अपमानों को उदासीन दृष्टि से न देखें, जैसे कि आप
यह लागू नहीं होता.
5वीं का छात्र:- हमने क्या किया?
1 छात्र: पूरी कक्षा ने "स्वच्छ गाँव" परियोजना को क्रियान्वित किया
दूसरा छात्र: लोगों ने सक्रिय रूप से कचरा उठाया।
उन्होंने मामले को गंभीरता से लिया:
तीसरा छात्र: उन्होंने सड़कों और गलियों की सफ़ाई की,
कूड़ेदान भरे हुए थे!
5वीं का छात्र: वे बोरोवुष्का आये
और उन्होंने इसे साफ़ कर दिया!
1 छात्र: और वयस्कों को शर्म आनी चाहिए -
उन पर बहुत पहले ही जुर्माना लग जाना चाहिए था.
दूसरा छात्र: कक्षा कार्य जारी है
कुंजी के पास का क्षेत्र साफ़ किया जा रहा है!
तीसरा छात्र: उन्होंने कॉल के साथ पत्रक लिखे,
और उन्होंने इसे पूरे गाँव में बाँट दिया।
4 छात्र: वहाँ बहुत सारा कूड़ा-कचरा है, लेकिन अनगिनत लैंडफिल हैं,
निवासियों को पोस्टर पढ़ना चाहिए.
5 छात्र :पर्यावरण संबंधी पोस्टर चित्रित
सभी को गंदे गांव के बारे में बताया गया,
ताकि सभी लोग जानें, मदद करें और समस्या का समाधान करें।
1 छात्र: श्रम के सभी परिणामों के बारे में,
उन्होंने समाचार पत्र "ज़नाम्या ट्रूडा" को लिखा
दूसरा छात्र: गाँव के निवासियों को घोषणाएँ लिखी गईं,
ताकि वे अपने घरों के पास ही कूड़ा-कचरा हटा दें!
तीसरा छात्र: सुब्बोटनिक प्रतिभागियों को प्रतीक चिन्ह दिये गये
ताकि गांव में स्वच्छता बनी रहे।
4 छात्र: पारिस्थितिक नारे रचे गए
विजेताओं को एक साथ चुना गया।
5वीं का छात्र: हम लगभग एक वर्ष से स्वच्छता की निगरानी कर रहे हैं,
हम पर्यावरण को कभी नुकसान नहीं पहुंचाएंगे!
1 छात्र: छोटा लड़का कुछ चबा रहा था
फिर उसने कैंडी के रैपर जमीन पर फेंक दिए।
दूसरा छात्र: उसने सेब खाया और उसका गूदा घास में समा गया।
च्यूइंग गम का रैपर हवा में तैरता है।
तीसरा छात्र: दोस्तों, उसका उदाहरण मत लीजिए.
सबको स्वच्छ गांव मिले।
4 छात्र: आप अपने पैरों पर कचरा नहीं फेंक सकते,
आइए, कूड़ेदानों का उपयोग करें मित्रों!!!
5वीं का छात्र: क्या आप चाहते हैं कि हमारी सड़कें साफ़ रहें?
क्या आप चाहते हैं कि घास हरी हो और आपके चारों ओर फूल खिलें?
1 छात्र: फिर "क्लीन विलेज एंड कंपनी" टुकड़ी के रैंक में शामिल हों!
दूसरा छात्र: आइए मिलकर पर्यावरण को साफ़ करें!
तीसरा छात्र: हमने आपको संपादकीय पढ़ा,
हमने आपको दिखाया कि हमें किस चीज़ की परवाह है।
4 छात्र: युवाओं के लिए समस्याएँ थीं, हैं और रहेंगी।
और उनसे रेत में अपना सिर छिपाना, दोस्तों, अच्छा नहीं है!!!
(समापन गीत "मैं ग्रह का नाम तुम्हारे नाम पर रखूंगा")
आपकी भूमि देखभाल की प्रतीक्षा कर रही है
उससे प्यार करने की कोशिश करें
तुगुलिम आपका दिल खोल देगा,
सूरज का सागर, ख़ुशी का सागर।
वह ताज़ी हवा देगा,
सूरज, जंगल और गर्म शाम.
बस इसे खराब मत करो
आपकी मुलाकात के प्रभाव.
सहगान:
मैं अपनी भूमि को सुंदर और रंगीन बनाए रखूँगा।
और तुगुलिम अपने सभी मेहमानों को स्वास्थ्य देगा।
मैं आपका विश्वसनीय, वफादार दोस्त बनूंगा।
तुगुलिम - मेरा प्यार!
तुगुलिम - मेरा प्यार!
परियोजना
प्रथम वक्ता
नमस्कार, हम 8वीं और 9वीं कक्षा के छात्र हैं।
आज की प्रतियोगिता में हम स्कूल नंबर 56 और हमारे द्वारा लागू की गई सामाजिक परियोजना "इतिहास शिक्षक और स्कूल संग्रहालय की प्रमुख गैलिना इवानोव्ना खुखरीकोवा की स्मृति में एक स्टैंड की स्थापना" प्रस्तुत कर रहे हैं।
एक सामाजिक परियोजना को लागू करने के लिए, हमने इस विषय को इस तथ्य के कारण चुना कि जून 2014 में, हमारे स्कूल के शिक्षक का निधन हो गया - इतिहास और सामाजिक विज्ञान के शिक्षक, स्कूल संग्रहालय के सैन्य पत्रकारिता के स्थायी प्रमुख ..... उनका काम स्कूल के जीवन में एक उज्ज्वल पृष्ठ था, उन्होंने स्कूल संग्रहालय के निर्माण और विकास में अपनी आत्मा और ऊर्जा लगा दी। गैलिना इवानोव्ना के विदाई समारोह में, हमने वचन दिया कि हमारे स्कूल में निश्चित रूप से उसे समर्पित एक स्मृति कोना होगा। संग्रहालय के हॉल में एक स्मारक स्टैंड स्थापित करने का निर्णय लिया गया, जहाँ उन्होंने अपना पूरा जीवन काम करने के लिए समर्पित कर दिया।
दूसरे वक्ता हम समस्या की जांच कर रहे हैं
हमारी परियोजना का लक्ष्य एक योग्य व्यक्ति की स्मृति छोड़ना है, जिसका काम एक आदर्श है, जिसकी सफलताएँ सहकर्मियों के लिए मार्गदर्शक हैं, जिनके काम को जारी रखने की आवश्यकता है। गैलिना इवानोव्ना को स्नातकों द्वारा कृतज्ञता के साथ याद किया जाता है, जिन्हें वह वयस्कता में लेकर आई थी; जिन सहकर्मियों के साथ उन्होंने उदारतापूर्वक अपना अनुभव साझा किया। इसलिए, गैलिना इवानोव्ना को धन्यवाद देने के लिए हमारा प्रोजेक्ट सबसे छोटा काम है।
लक्ष्य को सफलतापूर्वक प्राप्त करने के लिए, सबसे पहले, हमारे द्वारा चुनी गई समस्या पर जानकारी एकत्र करना और उसका विश्लेषण करना आवश्यक था।
गैलिना इवानोव्ना की जीवनी और मीडिया में प्रकाशनों की सामग्री का अध्ययन करने के बाद, हमें पता चला कि हमने जो काम की दिशा चुनी है वह महत्वपूर्ण और सामाजिक रूप से महत्वपूर्ण है।
तीसरे वक्ता हम योजना बना रहे हैं
प्रत्येक क्षेत्र में समस्या के अध्ययन का परिणाम समस्या को हल करने के लिए आवश्यक उपायों की पहचान करना था। हमने जो कार्ययोजना बनाई, उसमें उन्हें शामिल किया गया।
परियोजना को लागू करने के लिए हमें निम्नलिखित चरणों से गुजरना होगा:
सबसे पहले, एक स्टैंड लेआउट विकसित करें, रेखाचित्र बनाएं, एक अनुमान विकसित करें;
दूसरे, परियोजना को लागू करने के लिए आवश्यक भौतिक संसाधन एकत्र करें;
तीसरा, धन जुटाने के लिए एक चैरिटी कार्यक्रम आयोजित करें;
चौथा, बूथ ऑर्डर दें;
पांचवां, स्टैंड के लिए सामग्री इकट्ठा करें - जीवनी संबंधी जानकारी, छात्रों और सहकर्मियों की यादें, फोटोग्राफिक सामग्री, लेख और प्रेस प्रकाशन;
छठा, छात्रों, शिक्षकों और स्कूल के स्नातकों की भागीदारी के साथ स्मारक स्टैंड के उद्घाटन के सम्मान में एक भव्य कार्यक्रम आयोजित करना और आयोजित करना;
सातवां, एक प्रोजेक्ट पोर्टफोलियो बनाएं;
आठवां, किए गए कार्य का सारांश प्रस्तुत करें और परिणामों का मूल्यांकन करें।
साथ ही, यह महसूस करते हुए कि कई मुद्दों को केवल हमारे परियोजना समूह द्वारा हल नहीं किया जा सकता है, हमने अपने संभावित समान विचारधारा वाले लोगों और सामाजिक भागीदारों की पहचान की - ये हमारे स्कूल के छात्र, शिक्षकों के कर्मचारी और माता-पिता हैं।
चौथा वक्ता हम अभिनय कर रहे हैं
एक सामाजिक परियोजना पर काम करते समय, हमने निम्नलिखित गतिविधियाँ कीं:
1) एक पहल समूह बनाया गया, परियोजना प्रतिभागियों का चयन किया गया
2) क्रिएटिव टीम ने काम करना शुरू कर दिया
3)आगामी खर्चों का विश्लेषण किया
4) हमने धन जुटाने के लिए एक चैरिटी मेला आयोजित किया
5) हमने सामग्री एकत्र की और प्रिंटिंग हाउस में स्टैंड के लिए ऑर्डर दिया
6) हमने स्टैंड के उद्घाटन के सम्मान में एक औपचारिक सभा तैयार की और आयोजित की। ब्रांस्क टीचर्स अख़बार के कर्मचारियों ने हमारे कार्यक्रम का दौरा किया और अखबार के अगले अंक में स्टैंड के उद्घाटन के बारे में सामग्री प्रकाशित की (हम अखबार दिखाते हैं)।
7) एक प्रोजेक्ट पोर्टफोलियो तैयार किया
8) सामाजिक परियोजना का बचाव तैयार किया
9) हमें अपने प्रोजेक्ट समूह के कार्य के परिणामों का भी विश्लेषण करना होगा
हमने अपनी योजना को क्रियान्वित किया।
5वाँ वक्ता
"था" गैलिना इवानोव्ना के बारे में नहीं है। वह है। वह हमेशा हमारे साथ रहेंगी, वह अपने छात्रों और अपने कार्यों में और उस अच्छी, उज्ज्वल स्मृति में जीवित रहेंगी जो उन्होंने अपने बारे में छोड़ी हैं।'' बच्चों ने अपने शिक्षक के बारे में यही कहा और परियोजना में भाग लेने वाले हम सभी इससे सहमत हैं।
शिक्षक की मृत्यु हो गई और वह अब हमारे साथ नहीं हैं,
अंतिम आश्रय चुन लिया गया है
हम शोकपूर्वक स्मृति में बैनर झुकाते हैं,
भावनाओं की आतिशबाजी दे!
अतीत में, अपने कर्मों से,
जीवन की दौड़ समाप्त हो जाती है
परन्तु जीवितों के साथ सदैव बना रहता है
अपने स्वयं के व्यवसाय का आदमी!
प्रथम वक्ता
हमारा प्रोजेक्ट पूरा हो चुका है और हम इसके आगे के विकास की योजना बना रहे हैं।
मुख्य बात यह है कि परियोजना पर काम के दौरान हम एक बार फिर आश्वस्त हुए कि कई समस्याओं को वास्तव में संयुक्त प्रयासों से हल किया जा सकता है।
आपके ध्यान के लिए बहुत - बहुत धन्यवाद!
