वाक्यांश क्रिया उदाहरणों के माध्यम से चलती है। अंग्रेजी में क्रिया रूप
अंग्रेजी में एक क्रिया के कई अर्थ हो सकते हैं। एक नियम के रूप में, यह उन मामलों में होता है जहां एक क्रिया का उपयोग वाक्यांश के भाग के रूप में किया जाने लगता है। वाक्यांश क्रियाएँ पूर्वसर्गों और/या क्रियाविशेषणों के साथ एक "मानक" क्रिया का संयोजन हैं। आइए एक उदाहरण के रूप में वाक्यांश क्रिया कैरी को देखें।
क्रिया ले जाना का सबसे आम अर्थ है "ले जाना", "ले जाना"। यह क्रिया नियमित है, इसलिए इसके पिछले रूप और पिछले कृदंत अंत-एड के साथ बनते हैं:
वाक्यांश क्रिया कैरी: उपयोग विकल्प
आइए अब कैरी को वाक्यांश क्रियाओं के भाग के रूप में देखें। ऐसी बहुत सारी क्रियाएं नहीं हैं, इसलिए उन्हें याद रखना मुश्किल नहीं होगा। कैरी के साथ वाक्यांश क्रियाओं में शामिल हैं:
जारी रखो
जारी रखें (कुछ करना)। यह पूरी सूची में सबसे लोकप्रिय वाक्यांश क्रिया है।
क्रिया का उपयोग "आचरण (व्यवसाय)" के अर्थ में किया जा सकता है
कार्यान्वित करना
आचरण (धमकी, आदेश, आदि), आचरण (एक प्रयोग)। कैरी आउट दूसरी वाक्यांश क्रिया है जिसे अक्सर भाषण में सुना जा सकता है।
आगे बढ़ाना
हटो (बाद में करने के लिए):
ले जाना
कठिनाइयाँ सहें, सफलता प्राप्त करें:
और "एक जीवन ले लो":
ऊपर ले
निर्माण करना, खड़ा करना, निर्माण करना:
साथ लेना
अपना हौसला बढ़ाएँ:
अंजाम दिया
ख़त्म करो, ख़त्म करो:
"कठिन समय में सहायता/सहायता" के अर्थ में भी:
वाक्यांश क्रिया कैरी के पूर्वसर्गों और क्रियाविशेषणों के आधार पर पूरी तरह से अलग अर्थ होते हैं। कभी-कभी, एक ही वाक्यांश क्रिया का उपयोग कई मामलों में किया जा सकता है। यह समझने के लिए कि वास्तव में वे आपको क्या बताना चाहते हैं, आपको संदर्भ को ध्यान में रखना होगा: आखिरकार, यह संभावना नहीं है कि कोई व्यक्ति, मुस्कुराते हुए, आपके अपहरण की कामना करेगा, है ना?
इस तरह के भ्रम से बचने के लिए, वाक्यांश क्रिया के सभी अर्थों को सीखने का प्रयास करें, विषय को मजबूत करने के लिए अभ्यास करें और निश्चित रूप से, देशी वक्ताओं के साथ भाषा का अभ्यास करें।
दृश्य: 216
आज हम अंग्रेजी भाषा में सबसे लोकप्रिय क्रियाओं के समूह में से एक पर विचार कर रहे हैं, लेकिन फिर भी, सबसे दिलचस्प में से एक - वाक्यांश क्रिया कैरी।
अनुवाद की समस्याएँ
बहुत से लोग, जब इस क्रिया का सामना करते हैं, तो अक्सर इसे देखभाल के साथ भ्रमित कर देते हैं, जिसका अनुवाद "देखभाल करना" के रूप में किया जाता है। और यह काफी समझ में आता है, वे व्यंजन हैं, वर्तनी में समान हैं, लेकिन साथ ही उनके अभी भी अलग-अलग अर्थ और उपयोग के मामले हैं। अंग्रेजी से रूसी में कैरी का अनुवाद "ले जाना", "ले जाना", कम अक्सर - "आपके साथ रहना", "अपने साथ ले जाना", "अपने साथ ले जाना" है।
विकार
अंग्रेजी में 3 क्रिया रूप हैं, जो बदले में नियमित या अनियमित क्रियाओं के समूह में सदस्यता का संकेत देते हैं। और यहां हम भाग्यशाली हैं, क्योंकि हमारे विचार का उद्देश्य गलत नहीं है, जिसका अर्थ है कि इसे भूत काल में सही ढंग से प्रस्तुत करने से कोई समस्या नहीं होगी। कार्य को सरल बनाने के लिए, हम क्रिया के केवल 2 रूपों को अलग कर सकते हैं: पहला - ले जाना, और दूसरा रूप उसी तरह बनेगा जैसे कि सरल भूतकाल का तीसरा रूप, बस अंत -एड जोड़कर , अर्थात् - ले जाया गया।
उच्चारण विशेषताएँ
कई लोगों को इस क्रिया के उच्चारण में समस्या होती है, वैसे, वक्ता की राष्ट्रीयता के आधार पर इसका उच्चारण अलग-अलग तरीके से किया जा सकता है, इसलिए इस विषय पर बस ध्यान देने की जरूरत है।
इसका उच्चारण अलग-अलग तरीकों से किया जा सकता है. इसलिए, उदाहरण के लिए, अमेरिकी शैली में इसे इस रूप में लिखा जाएगा - [ˈkæri], और उच्चारण केरी की तरह किया जाएगा। बदले में, ब्रिटिश शैली में प्रतिलेखन ['कारी] होगा, और उच्चारण करी होगा। अमेरिकी शैली का उच्चारण सबसे इष्टतम माना जाता है, और हम इसका उपयोग करने की सलाह देते हैं।
आइए एक अद्भुत मुहावरे - कैश एंड कैरी - के उदाहरण का उपयोग करके इस बिंदु पर विचार करें। अनुवाद: "भुगतान करो और ले जाओ।" हमारी क्रिया के सबसे लोकप्रिय मुहावरों में से एक। यह वाक्यांश स्व-सेवा व्यापार प्रारूपों में से एक का नाम देता है। 1964 में जर्मनी में दिखाई दिया, यह तब था जब प्रोफेसर ओ. बेइज़हेम ने विश्व प्रसिद्ध संगठन मेट्रो कैश एंड कैरी की स्थापना की थी। उच्चारण "कैश एंड कैरी"
मुहावरों
अंग्रेजी भाषा मुहावरों और वाक्यांश क्रियाओं से समृद्ध है। और अगर रीड, ब्रिंग और इसी तरह के प्रसिद्ध "व्यक्तित्वों" के साथ बड़ी संख्या में अलग-अलग, बल्कि औसत दर्जे की विविधताएं हैं, तो इस मामले में सब कुछ व्युत्क्रमानुपाती है। हम पहले ही एक मुहावरे पर गौर कर चुके हैं, आइए अन्य पर नजर डालें:
शांत रहें और आगे बढ़ते रहेंसंभवतः इस श्रेणी का सबसे प्रसिद्ध वाक्यांश है, जिसका अनुवाद है "शांत रहें और उसी भावना से आगे बढ़ते रहें।" वह वह थी जो शांत रहो और प्यार करो/अंग्रेजी सीखो/बस मुस्कुराओ/खुद पर ध्यान केंद्रित करो आदि जैसे वाक्यांशों की शुरुआत बनी। बड़ी संख्या में कपड़ा उत्पाद, साथ ही सहायक उपकरण और स्मृति चिन्ह, उन पर मुद्रित इस शिलालेख के साथ उत्पादित किए गए थे और अभी भी उत्पादित किए जा रहे हैं। यह सब ब्रिटिश सूचना मंत्रालय के एक पोस्टर से शुरू हुआ, जो द्वितीय विश्व युद्ध, 1939 की शुरुआत में जारी किया गया था।
उस वजन को उठाकर ले जायें- यह भार उठाओ. यह वाक्यांश 1969 में रिलीज़ द बीटल्स के इसी नाम के एकल और अन्य कलाकारों द्वारा बड़ी संख्या में कवर संस्करणों में व्यापक हो गया।
(किसी का) पानी ले जाना- एक बहुत ही दिलचस्प वाक्यांश, इसका अनुवाद उस तरह से नहीं किया गया है जैसा यह पहली नज़र में लग सकता है, अर्थात्, किसी को सहायता प्रदान करने के लिए, विशेष रूप से विनम्र और वफादार तरीके से।
दूर किये जाने के लिए- बहुत आगे तक जाना, नियंत्रण खोना, निर्णय खोना, भावनाओं/उत्साह से अभिभूत होना।
वाक्यांश क्रियाओं का निर्माण
वाक्यांश क्रियाएँ अभिन्न अर्थ इकाइयाँ हैं जिनमें दो या तीन घटक होते हैं: एक क्रिया, एक पूर्वसर्ग और एक क्रिया विशेषण। में विभाजित हैं:
1. संक्रमणकालीन. संदर्भ के आधार पर फॉर्म को संशोधित किया जा सकता है।
2. अकर्मक। संदर्भ की परवाह किए बिना मूल स्वरूप संरक्षित है।
वाक्यांश क्रिया कैरी विभिन्न प्रकार के अर्थ ले सकती है और रोजमर्रा के भाषण में इसका व्यापक रूप से उपयोग किया जाता है, इसलिए उनमें से कुछ को जानना आवश्यक है।
वाक्यांश क्रिया को आगे बढ़ाना, अनुवाद - जारी रखें, इसे जारी रखें।
क्योंकि आपका चेहरा ऐसा लग रहा है जैसे वह बोलना जारी रखना चाहता है। —क्योंकि आपका चेहरा ऐसा लग रहा है मानो आप बात जारी रखना चाहते हों।
साथ में - फ़्लर्ट करना, अशिष्ट व्यवहार करना।
कार्यान्वित करना- एक वाक्यांश क्रिया जिसका अर्थ है कार्यान्वित करना, कार्यान्वित करना, कार्यान्वित करना, कार्यान्वित करना।
लेकिन साथ ही वह एक से अधिक सरकारों में भी हमले करने में सक्षम है. - एभीवहशायदसमझनाआक्रमणवीअधिककैसेएकराज्य.
ले जाना. ऐसा प्रतीत होता है कि यह पिछली वाक्यांश क्रिया के विपरीत है और इसका अनुवाद "रोकें" के रूप में किया जाएगा, लेकिन नहीं। अनुवाद के रूप में: किसी चीज़ में सफलता प्राप्त करना, जीतना, कम बार - मौत का कारण बनना।
दोनों अभिनेताओं में इन भूमिकाओं को निभाने के लिए आवश्यक स्टाइलिश आत्मविश्वास है। “दोनों अभिनेताओं में अपनी भूमिकाएँ सफलतापूर्वक निभाने के लिए आवश्यक आत्मविश्वास है।
आगे बढ़ाना- स्थानांतरण, परिवहन, स्थगित करना, विचार करना।
गायक के बीमार होने के कारण संगीत कार्यक्रम को अगले सप्ताह तक रोकना होगा। - कलाकार की बीमारी के कारण, संगीत कार्यक्रम को अगले सप्ताह तक के लिए स्थगित करना होगा।
पीछे- वापसी, मानसिक रूप से पुराने दिनों में ले जाएँ (उस समय जब...)
जैसा कि हम देख सकते हैं, हमारी क्रिया के प्रयोग का दायरा बहुत व्यापक है। इन विभिन्न उपयोगी वाक्यांशों का अध्ययन करने के लिए समय निकालें, और आपका भाषण अधिक समृद्ध और उज्जवल हो जाएगा।
जैसा कि आप पहले से ही जानते हैं, अंग्रेजी भाषा में बहुत बड़ी संख्या में वाक्यांश क्रियाएँ होती हैं। और इनमें से "कैरी" शब्द के साथ कई वाक्यांश क्रियाएं हैं, जिसका अनुवाद स्वयं "ले जाना, ले जाना, ले जाना ..." के रूप में किया जाता है, लेकिन निम्नलिखित उदाहरणों में जो मैंने आपके लिए तैयार किए हैं, इसका अर्थ मौलिक रूप से बदल जाता है।
"कैरी" शब्द के साथ दुर्लभ वाक्यांश क्रियाएं
जारी रखो- "जारी रखें, बात करें, चर्चा करें।"
ब्रिटिश अंग्रेजी में "कैरी ऑन" का अर्थ है "बहुत बात करना", आमतौर पर "शिकायत करना", लेकिन अमेरिकी अंग्रेजी में इस मामले में वाक्यांश क्रिया "आगे बढ़ें" का उपयोग किया जाता है।
मेरे विज्ञापन के बाद आप अपना काम जारी रख सकते हैं।
(मेरी घोषणा के बाद आप अपना काम जारी रख सकते हैं)
आप क्या कर रहे हैं?
(तुम्हारी शिकायत किस बारे में है?)
चालू रखो- "फ़्लर्ट करना, किसी के साथ रिश्ते में रहना।"
यदि किसी वाक्यांश क्रिया का उपयोग "किसी के साथ रिश्ते में होना" के संदर्भ में किया जाता है, तो इस मामले में हम बाहरी रिश्ते, विश्वासघात के बारे में बात कर रहे हैं।
उसका पति अपने कार्यालय की एक महिला के साथ संबंध बनाता रहा।
(उसके पति का अपने कार्यालय की एक महिला के साथ संबंध था)
आगे बढ़ाना- "स्थानांतरण, स्थगित।"
यहां हम भौतिक रूप से किसी चीज के परिवहन और ले जाने के बारे में बात कर सकते हैं, उदाहरण के लिए फर्नीचर का परिवहन। इसके अलावा, यह कुछ कार्यों, योजनाओं, घटनाओं आदि को स्थगित करने के बारे में भी कहा जा सकता है।
हम समय सीमा को पूरा नहीं कर पाते हैं, इसलिए हमें अपनी प्रस्तुति जारी रखनी होगी।
(हम समय सीमा चूक रहे हैं, इसलिए हमें अपनी प्रस्तुति स्थगित करनी होगी)
वापस ले जाना- "अतीत की याद दिलाना, उदासीन होना, अतीत में ले जाना।" इस वाक्यांश क्रिया का अर्थ है "याद दिलाना", लेकिन हम पुरानी यादों के बारे में, अतीत से जुड़ी अच्छी यादों के बारे में बात कर रहे हैं।
यह गाना मुझे मेरे बचपन में वापस ले जा रहा है।
(यह गाना मुझे बचपन की याद दिलाता है)
चारों ओर ले जाने के लिए- "घिसाव"।
"कैरी अराउंड" का उपयोग शारीरिक रूप से (एक बच्चे, एक बॉक्स, एक चीज़ को ले जाते हुए...) और नैतिक रूप से दोनों तरह से किया जा सकता है। अर्थात्, "भावनात्मक बोझ, यादों का बोझ, अपराधबोध की भावनाएँ आदि।"
डेनियल को एक मनोवैज्ञानिक की मदद की ज़रूरत है, क्योंकि वह सभी बुरी यादें लेकर घूम रहा है।
(डैनियल को एक मनोवैज्ञानिक की मदद की ज़रूरत है क्योंकि वह अपने साथ इन बुरी यादों का बोझ लेकर चलता है)
ले जाना- "किसी कार्य को अच्छी तरह से निभाना, करना, पूरा करना, सहन करना।" इसका अर्थ दूसरे शब्दों में "ले जाना, उठा लेना", "ले जाना" भी हो सकता है।
हमारी कंपनी सभी कार्य कर सकती है।
(हमारी कंपनी सभी कार्यों का सामना करने में सक्षम थी)
कार्यान्वित करना- "काम करो, कार्रवाई पूरी करो।" अमेरिकी समकक्ष "टेक आउट" है।
मुझे यह काम एक महीने में पूरा करना है.
(मुझे यह काम एक महीने के अंदर पूरा करना है)
आगे बढ़ाएँ- "पदोन्नति करना"। शब्द "फॉरवर्ड" स्वयं इस वाक्यांश क्रिया का अर्थ बताता है।
स्टीफन हॉकिंग समय और स्थान के बारे में अपने विचारों को आगे बढ़ा सकते थे।
(स्टीफन हॉकिंग समय और स्थान के बारे में अपने विचारों को आगे बढ़ाने में सक्षम थे)
दूर किया गया- "किसी चीज़ के प्रति बहुत भावुक होना।"
वाक्यांश क्रिया "ले जाना" का अर्थ है "ले जाना, ले जाना", लेकिन सबसे अधिक इस्तेमाल किया जाने वाला रूप "ले जाना" (ले जाना, दूर ले जाना) है। यानी हम उस व्यक्ति के बारे में बात कर सकते हैं जो बहुत आगे निकल चुका है, उत्साह, भावनाओं आदि से भरा हुआ है।
जॉन व्यवसाय के बारे में अपनी योजनाओं से प्रभावित है।
(जॉन अपनी व्यावसायिक योजनाओं में बहुत व्यस्त हो गया)
शुभकामनाएँ मित्रो!
» "कैरी" शब्द के साथ वाक्यांश क्रिया
अंग्रेजी अपवादों की भाषा है, जहां एक नया व्याकरणिक नियम सीखते समय छात्रों को दर्जनों परंतुों का सामना करना पड़ता है जिनमें यह नियम लागू नहीं होता है। इन नियमों में से एक है भूतकाल में अनियमित क्रियाओं का प्रयोग। कई अंग्रेजी सीखने वालों के लिए, यह विषय एक दुःस्वप्न है। लेकिन आप उनके बिना नहीं कर सकते, क्योंकि ये अंग्रेजी की वास्तविकताएं हैं! हालाँकि, अच्छी खबर है - आधुनिक अंग्रेजी धीरे-धीरे अनियमित क्रियाओं से छुटकारा पा रही है, उनकी जगह नियमित क्रियाओं को ले रही है। क्यों और कैसे - हम इस पर लेख में विचार करेंगे।
अंग्रेजी क्रियाएँ अनियमित क्यों हैं?
न केवल विदेशी, बल्कि स्वयं देशी भाषी भी अनियमित क्रियाओं के प्रयोग में कठिनाई का अनुभव करते हैं। लेकिन फिर भी, अंग्रेजी भाषाशास्त्रियों के लिए, भाषण के इस हिस्से की गैर-मानकता कोई कमी नहीं है, बल्कि गर्व का कारण है। उनका मानना है कि अनियमित क्रियाएं एक सांस्कृतिक स्मारक हैं जो अंग्रेजी भाषा के इतिहास को कायम रखती हैं। इस तथ्य की व्याख्या अनियमित क्रियाओं की उत्पत्ति की जर्मनिक जड़ें हैं, जो ब्रिटिश अंग्रेजी को भाषा का एक पारंपरिक संस्करण बनाती हैं। तुलना के लिए, अमेरिकी अनियमित आकार से छुटकारा पाने, उसे सही आकार में बदलने के लिए कड़ी मेहनत कर रहे हैं। इसलिए, जो लोग भाषा के दोनों संस्करण सीखते हैं उनके लिए गैर-मानक क्रियाओं की सूची बढ़ जाती है। इस प्रकार, ग़लत संस्करण प्राचीन है, जो गद्य और पद्य में परिलक्षित होता है।
अंग्रेजी में क्रिया के कितने रूप होते हैं?
अंग्रेजी में क्रियाओं के बारे में बोलते हुए, यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि उनके 3 रूप हैं:
- इन्फिनिटिव, उर्फ;
- मैं, या कृदंत I, - इस फॉर्म का उपयोग सरल भूत काल (पास्ट सिंपल) और सशर्त मनोदशा के दूसरे और तीसरे मामलों (2-डी और 3-डी मामले की सशर्त) में किया जाता है;
- भूत कृदंत II, या कृदंत II, भूत काल (पास्ट परफेक्ट), निष्क्रिय आवाज (निष्क्रिय आवाज) और 3-डी मामले के सशर्त के सरल पूर्ण काल के लिए।
तालिका "अंग्रेजी में तीन" लेख में बाद में प्रस्तुत की गई है।
नियमित और अनियमित क्रियाएँ क्या हैं? शिक्षा नियम
नियमित क्रिया वे होती हैं जिनमें प्रारंभिक रूप में अंत-एड जोड़ने से भूतकाल (पास्ट सिंपल) और रूप कृदंत II (कृदंत II) बनते हैं। तालिका "अंग्रेजी में तीन क्रिया रूप। नियमित क्रियाएं" आपको इस नियम को बेहतर ढंग से समझने में मदद करेंगी।
कृदंत I और कृदंत II बनाते समय कुछ विशेषताएं हैं:
- यदि क्रिया अक्षर -e से समाप्त होती है, तो -ed जोड़ने से वह दोगुनी नहीं होती;
- एकाक्षरी क्रियाओं में व्यंजन जोड़ने पर उसकी नकल हो जाती है। उदाहरण: रुकें - रुकें (रुकें - रुकें);
- यदि क्रिया पूर्ववर्ती व्यंजन के साथ -y में समाप्त होती है, तो -ed जोड़ने से पहले y i में बदल जाता है।
जो क्रियाएँ काल रूपों के निर्माण में सामान्य नियम का पालन नहीं करतीं, उन्हें अनियमित कहा जाता है। अंग्रेजी में, इनमें पास्ट सिंपल और पार्टिसिपल II क्रिया रूप शामिल हैं।
अनियमित क्रियाएँ निम्नलिखित का उपयोग करके बनाई जाती हैं:
एब्लौटा, जिसमें जड़ बदल जाती है। उदाहरण: तैरना - तैरना - तैरना (तैरना - तैरना - तैरना);
भाषा के व्याकरण में स्वीकृत प्रत्ययों से भिन्न प्रत्ययों का प्रयोग। उदाहरण: करो - किया - किया (करो - किया - किया);
समान या अपरिवर्तनीय रूप. उदाहरण: कट - कट - कट (कट - कट - कट)।
चूँकि प्रत्येक अनियमित क्रिया की अपनी विभक्तियाँ होती हैं, इसलिए उन्हें याद रखना चाहिए।
अंग्रेजी भाषा में कुल 218 अनियमित क्रियाएं हैं, जिनमें से लगभग 195 सक्रिय उपयोग में हैं।
भाषा के क्षेत्र में हाल के शोध से पता चलता है कि नियमित क्रिया के रूपों के साथ दूसरे और तीसरे रूपों के प्रतिस्थापन, यानी अंत में - एड के जुड़ने के कारण दुर्लभ क्रियाएं धीरे-धीरे भाषा से गायब हो रही हैं। इस तथ्य की पुष्टि "अंग्रेजी में तीन क्रिया रूप" तालिका से होती है - तालिका कई क्रियाओं को प्रस्तुत करती है जिनके नियमित और अनियमित दोनों रूप हैं।
अनियमित क्रियाओं की तालिका
तालिका "अंग्रेजी में अनियमित क्रियाओं के तीन रूप" में सबसे अधिक उपयोग की जाने वाली क्रियाएं शामिल हैं। तालिका 3 रूप और अनुवाद दिखाती है।
अनियमित क्रियाएँ पुरानी अंग्रेज़ी से आधुनिक अंग्रेज़ी में आईं, जो एंगल्स और सैक्सन - ब्रिटिश जनजातियों द्वारा बोली जाती थीं।
अनियमित क्रियाएं तथाकथित मजबूत क्रियाओं से विकसित हुईं, जिनमें से प्रत्येक का अपना प्रकार का संयुग्मन था।
हार्वर्ड के शोधकर्ताओं ने पाया कि उपयोग की जाने वाली अधिकांश क्रियाएं अनियमित हैं, और वे ऐसी ही रहेंगी क्योंकि उनका उपयोग दूसरों की तुलना में अधिक बार किया जाता है।
अंग्रेजी भाषा के इतिहास में एक ऐसी घटना भी है जब एक नियमित क्रिया अनियमित हो गई। उदाहरण के लिए, स्निक, जिसके 2 रूप हैं - स्निक और स्नक।
न केवल अंग्रेजी सीखने वालों को क्रियाओं से समस्या होती है, बल्कि देशी वक्ताओं को भी समस्या होती है, क्योंकि जब भाषण के इस कठिन हिस्से की बात आती है तो वे भी खुद को अजीब परिस्थितियों में पाते हैं।
उनमें से एक जेनिफर गार्नर हैं, जो अपने पूरे जीवन में आश्वस्त थीं कि चुपके से सही क्रिया है।
उन्हें उन कार्यक्रमों में से एक के मेजबान द्वारा सही किया गया था जिसमें अभिनेत्री ने भाग लिया था। हाथ में डिक्शनरी लेकर उन्होंने जेनिफर को उनकी गलती बताई.
इसलिए, यदि आप अनियमित क्रियाओं का उपयोग करते समय गलतियाँ करते हैं तो आपको परेशान नहीं होना चाहिए। मुख्य बात यह है कि वे व्यवस्थित नहीं होते।
नियमित क्रियाएं
तालिका "प्रतिलेखन और अनुवाद के साथ अंग्रेजी में नियमित क्रियाओं के तीन रूप" सबसे अधिक उपयोग की जाने वाली क्रियाओं के आधार पर संकलित की गई है।
विगत कृदंत I और II |
|||
पूछना | |||
उत्तर | |||
अनुमति दें | |||
सहमत | |||
उधार लेना, उधार लेना | |||
प्रतिलिपि बनाना, पुनः लिखना | |||
तैयार करना | |||
बंद करना | |||
ले जाना, खींचना | |||
बुलाओ, बुलाओ | |||
चर्चा करना | |||
निर्णय करो, निर्णय करो | |||
व्याख्या करना | व्याख्या करना | ||
फिसलना | |||
रोना, चिल्लाना | |||
ख़त्म करो, ख़त्म करो, ख़त्म करो | |||
चमक | |||
रगड़ना | |||
झपटना | |||
की मदद | |||
घटित, घटित | |||
प्रबंधित करना | |||
देखना | |||
पसंद | |||
खिसको खिसको | |||
प्रबंधित करना | |||
आवश्यक होना, आवश्यक होना | |||
खुला | |||
याद करना | |||
सुझाव देना | सैडजेस्चर | ||
अध्ययन, अध्ययन | |||
बंद करो बंद करो | |||
शुरु करो | |||
यात्रा | |||
बोलना | |||
स्थानांतरण | अनुवाद | ||
प्रयास करें प्रयास करें | |||
उपयोग | |||
चिंता | |||
पैदल चलें | |||
देखना | |||
काम |
अनुवाद के साथ क्रिया के 3 रूपों का उपयोग करने के उदाहरण
ऊपर हमने अंग्रेजी में क्रियाओं के 3 रूपों को देखा। उपयोग और अनुवाद के उदाहरणों वाली एक तालिका विषय को सुदृढ़ करने में मदद करेगी।
यहां, प्रत्येक व्याकरणिक निर्माण के लिए, दो उदाहरण दिए गए हैं - एक नियमित क्रियाओं के साथ और एक अनियमित क्रियाओं के साथ।
व्याकरण डिज़ाइन | अंग्रेजी में उदाहरण | अनुवाद |
सामान्य भूतकाल |
|
|
वर्तमान काल |
|
|
पूर्ण भूत काल |
|
|
कर्मवाच्य |
|
|
सशर्त |
|
|
अभ्यास
अनियमित क्रियाओं को बेहतर ढंग से याद करने के लिए, आपको न केवल उन्हें याद करने और दोहराने की ज़रूरत है, बल्कि विभिन्न अभ्यास करने की भी ज़रूरत है।
अभ्यास 1. यहाँ तालिका है "अंग्रेजी में तीन क्रिया रूप। अनियमित क्रियाएँ।" तीन छूटे हुए फॉर्मों में से एक भरें।
अभ्यास 2। यहां तालिका है "अंग्रेजी में तीन क्रिया रूप। नियमित क्रिया।" प्रपत्र कृदंत I और II सम्मिलित करें।
अभ्यास 3. तालिकाओं का उपयोग करते हुए, निम्नलिखित वाक्यों का अंग्रेजी में अनुवाद करें।
- मेरे द्वारा एक किताब पढ़ी जा रही थी।
- हमने उन्हें कल देखा।
- स्मिथ दंपत्ति 2000 तक लंदन में रहे। इसके बाद वे मैनचेस्टर चले गए।
- ऐलिस 2014 में विश्वविद्यालय की छात्रा थी।
- वे दो साल पहले एक ही कंपनी में काम करते थे।
- उन्होंने अभी-अभी प्रशिक्षण समाप्त किया है।
- जब हम बच्चे थे तो मेरी मां अक्सर हमें इस पार्क में ले जाती थीं।
- मैंने बचपन में एक खिलौना कार चलाई थी।
अभ्यास के उत्तर
अभ्यास 1।
व्यायाम 2.
पूछा, उधार लिया, बंद किया, फैसला किया, समझाया, मदद की, शुरू किया, यात्रा की, इस्तेमाल किया, काम किया।
व्यायाम 3.
- मैंने एक किताब पढ़ी।
- हमने उन्हें कल देखा।
- स्मिथ दंपत्ति 2000 तक लंदन में रहे। फिर वे मैनचेस्टर चले गए।
- ऐलिस 2014 में यूनिवर्सिटी की छात्रा थी।
- वे दो साल पहले एक ही कंपनी में काम करते थे।
- उन्होंने अभी ट्रेनिंग पूरी की है.
- जब हम बच्चे थे तो इस पार्क में घूमने जाते थे।
- मैंने बचपन में एक खिलौना कार चलाई थी।
अंग्रेजी क्रिया के मूल रूपों को समय-समय पर दोहराने की आदत बनाएं। अनियमित क्रियाओं वाली एक तालिका, व्यायाम करना और समय-समय पर दोहराव आपको अंग्रेजी भाषा की कठिनाइयों से शीघ्रता से निपटने में मदद करेगा।
क्रिया- यह भाषण का एक स्वतंत्र हिस्सा है जो सवालों का जवाब देता है कि क्या करना है?, क्या करना है? (होना, अध्ययन करना, सपना देखना, जाना...)
भूत काल रूपों (V2) और भूत कृदंत (V3) के निर्माण की विधि के अनुसार, अंग्रेजी भाषा की सभी क्रियाओं को 2 समूहों में विभाजित किया गया है: नियमित क्रिया (Regular Verbs) और अनियमित क्रिया (Irregular verbs)।
अंग्रेजी क्रिया के तीन रूप होते हैं। क्रिया रूपों को रोमन अंक I, II, III द्वारा निर्दिष्ट किया जाता है।
मैं बनाता हूँ(या इसके बिना एक इनफ़िनिटिव), उदाहरण के लिए: बनाना (करना) - बनाना - पहला, या मुख्य रूप, जो इस प्रश्न का उत्तर देता है कि क्या करना है?, क्या करना है? क्रिया के पहले रूप का उपयोग करके वर्तमान सरल काल का निर्माण किया जाता है। प्रेजेंट सिंपल टेंस बनाते समय, अंत को तीसरे व्यक्ति एकवचन में क्रिया के I रूप में जोड़ा जाता है (वह, वह, यह - वह, वह, यह) -एसया -es(वह कूदता है, वह कूदती है, वह कूदता है, वह रोता है, वह रोती है, वह रोती है, वह करता है, वह करती है, वह रोती है)। अन्य सर्वनामों (मैं, हम, तुम, तुम, वे - मैं, हम, तुम, तुम, वे) के साथ क्रिया के I रूप का प्रयोग बिना किसी परिवर्तन के किया जाता है।
द्वितीय रूपसरल भूतकाल (पास्ट सिंपल टेंस) बनाने का कार्य करता है। सरल भूत काल बनाते समय, नियमित और अनियमित दोनों क्रियाओं का उपयोग किया जाता है। नियमित क्रियाएँ I रूप वाले तने में एक प्रत्यय जोड़कर II और III रूप बनाती हैं -ईडी(कूदो - कूदो - कूदो - कूदो) . यदि क्रिया नियमित नहीं है, तो उसका भूतकाल रूप अनियमित क्रियाओं की तालिका में दूसरे कॉलम से मेल खाता है (होना - था/थे, करना - किया, बनाना - बनाया)।
तृतीय रूप- कृदंत II (कृदंत II) क्रिया का एक विशेष रूप है जो क्रिया द्वारा किसी वस्तु की विशेषता बताता है तथा विशेषण के प्रश्नों का उत्तर देता है (खोया हुआ, पका हुआ, बनाया हुआ)। नियमित क्रियाओं के लिए, फॉर्म III, फॉर्म II के साथ मेल खाता है: जंप (I) - जंप (II) - जंप (III) (कूद - जंप - जंप)। अनियमित क्रियाओं के II और III रूप नीचे बताए गए विभिन्न तरीकों से बनाए जा सकते हैं।
नियमित क्रियाएं
नियमित क्रियाएँ I रूप वाले तने में एक प्रत्यय जोड़कर II और III रूप बनाती हैं -ईडी (-डी),जिसका उच्चारण इस प्रकार किया जाता है:
- [ डी] स्वर और स्वरयुक्त व्यंजन के बाद: साफ़ करना (साफ़ करना) – साफ़ करना (साफ़ करना); खेलना (खेलना) - खेला (खेला);
- [ टी] बहरे लोगों के बाद: काम करना (काम करना) - काम करना (काम करना), देखना (देखना) - देखना (देखना);
- बाद [डी]और [टी]: चाहना (चाहना) - चाहता था (चाहता था), सुधारना (मरम्मत करना) - सुधारना (मरम्मत करना)।
क्रिया के II और III रूप बनाते समय निम्नलिखित बातों पर ध्यान दें वर्तनी के नियम:
- यदि I रूप एक छोटा मूल शब्दांश है और एक व्यंजन के साथ समाप्त होता है, तो अंत जोड़ते समय -ईडीमूल के अंतिम स्वर को दोगुना कर दिया जाता है: रुकना (रोकना) – स्टो पीपी(बंद कर दिया है)।
- -य,एक व्यंजन से पहले, अक्षर y बदल जाता है मैं:ले जाना (ले जाना) - ले जाना (ले जाना), अध्ययन करना (अध्ययन करना) - अध्ययन करना (अध्ययन करना)। परंतु यदि क्रिया का तना समाप्त हो जाता है -य,पहले एक स्वर आता है, फिर क्रिया के मूल में जुड़ जाता है - ईडी: खेलना (खेलना) – खेला (खेला), रहना (रहना) – रह गया (बना हुआ)।
- यदि क्रिया का तना समाप्त हो जाता है -इ,जिसका उच्चारण न हो तो अंत जोड़कर क्रिया के द्वितीय और तृतीय रूप बनते हैं - डी:आगमन (पहुंचना) – आगमन (पहुंचना)।
अनियमित क्रियाएँ
अनियमित क्रियाएँ- ये ऐसी क्रियाएं हैं जिनमें भूत काल और कृदंत के विशेष, निश्चित रूप होते हैं; उनके रूपों में स्पष्ट गठन एल्गोरिदम नहीं होता है और याद करके प्राप्त किया जाता है: बनाना (करना) - बनाया (बनाया) - बनाया (बनाया)। अधिकांश अंग्रेजी अनियमित क्रियाएं मूल अंग्रेजी हैं, जो पुरानी अंग्रेजी में मौजूद क्रियाओं से ली गई हैं। अधिकांश अनियमित क्रियाएं ऐतिहासिक संयुग्मन प्रणालियों के अवशेषों के रूप में मौजूद हैं (व्यक्तियों के अनुसार क्रिया को बदलना - मैं जा रहा हूं, आप जा रहे हैं, वह जा रहा है...)।
अनियमित क्रियाओं का उपयोग पास्ट सिंपल (पास्ट सिंपल), प्रेजेंट परफेक्ट (प्रेजेंट सिंपल), पास्ट परफेक्ट टेंस (पास्ट परफेक्ट), निष्क्रिय आवाज (निष्क्रिय आवाज) में, प्रत्यक्ष भाषण को अप्रत्यक्ष भाषण (रिपोर्टेड स्पीच) में परिवर्तित करते समय किया जाता है। सशर्त वाक्य (सशर्त वाक्य).
अनियमित क्रियाओं की तालिका
क्रिया के साधारण | भूतकाल | भूतकालिक कृदन्त विशेषण | अनुवाद | |||
---|---|---|---|---|---|---|
उठना | [ə"रेज़] | पड़ी | [ə"rəuz] | उठता | [ə"रिज़(ə)n] | उठना, प्रकट होना |
जागना | [ə"सप्ताह] | जागा | [ə"वुक] | जागा हुआ | [ə"wəukən] | जाग जाओ जाग जाओ |
होना | थे | , | गया | होना | ||
भालू | ऊब पैदा करना | जन्म | जन्म दो, लाओ | |||
मारो | मारो | पराजित | ["द्वि:tn] | मारो | ||
बनना | बन गया | बनना | बनना | |||
शुरू | शुरू किया | शुरू कर दिया | शुरु करो) | |||
झुकना | झुका हुआ | झुका हुआ | झुकना, झुकना | |||
बाँध | अवश्यंभावी | अवश्यंभावी | बाँध | |||
काटना | अंश | काट लिया | ["bɪtn] | काटना) | ||
ब्लीड | खून बहनेवाला | खून बहनेवाला | ब्लीड | |||
फूँक मारना | फूंका | उड़ा | फूँक मारना | |||
तोड़ना | टूट गया | टूटा हुआ | ["ब्रोकन] | तोड़ना) | ||
नस्ल | नस्ल | नस्ल | ऊपर लाना | |||
लाना | लाया | लाया | लाना | |||
निर्माण | बनाना | बनाना | निर्माण | |||
जलाना | जला | जला | जले का घाव | |||
फोड़ना | फोड़ना | फोड़ना | फूटना, विस्फोट होना | |||
खरीदना | खरीदा | खरीदा | खरीदना | |||
ढालना | ढालना | ढालना | फेंकना, डालना (धातु) | |||
पकड़ना | पकड़ा गया | पकड़ा गया | पकड़ो, पकड़ो | |||
चुनना | चुना | चुना | ["tʃouzən] | चुनें, चुनें | ||
आना | आया | आना | आना | |||
लागत | लागत | लागत | लागत | |||
काटना | काटना | काटना | काटना | |||
खोदना | खोदा | खोदा | खोदो, खोदो | |||
करना | किया | हो गया | करना | |||
खींचना | ड्रयू | अनिर्णित | खींचना, खींचना | |||
सपना | सपना | सपना | सपना, सपना | |||
पीना | पिया | पिया हुआ | पीना | |||
गाड़ी चलाना | गल्ला | चलाया हुआ | ["drɪvən] | गाड़ी चलाना | ||
खाओ | खाया | खाया | ["मैं:tn] | वहाँ है | ||
गिरना | गिरा | गिरा हुआ | ["fɔ:lən] | गिरना | ||
खिलाना | खिलाया | खिलाया | खिलाना | |||
अनुभव करना | अनुभव किया | अनुभव किया | अनुभव करना | |||
झगड़ा करना | लड़ा | लड़ा | झगड़ा करना | |||
खोजो | मिला | मिला | खोजो | |||
उपयुक्त | उपयुक्त | उपयुक्त | आकार के अनुरूप | |||
उड़ना | उड़ गया | भेजा | उड़ना | |||
भूल जाओ | भूल गया | भूल गई | भूल जाओ | |||
क्षमा करना | दिल से माफ किया | माफ़ कर दिया | क्षमा करना | |||
जमाना | फ़्रीज़ | जमा हुआ | ["फ्रोज़न] | जमाना | ||
पाना | प्राप्त | प्राप्त | प्राप्त करें | |||
देना | दिया | दिया गया | ["gɪvən] | देना | ||
जाना | गया | गया | पैदल चलो | |||
बढ़ना | बढ़ी | ग्रोन | बढ़ना | |||
लटकाना | त्रिशंकु | त्रिशंकु | लटको, लटको | |||
पास होना | था | था | पास होना | |||
सुनो | सुना | सुना | सुनो | |||
छिपाना | छुपा दिया | छिपा हुआ | ["hɪdn] | छिपाना | ||
मार | मार | मार | इस लक्ष्य पर निशाना लगाओ | |||
पकड़ना | आयोजित | आयोजित | पकड़ना | |||
आहत | आहत | आहत | चोट लगना, चोट लगना | |||
रखना | रखा | रखा | सहेज कर रखो | |||
घुटना टेकना | घुटनों के बल बैठ गया | घुटनों के बल बैठ गया | घुटना टेकना | |||
Knit | Knit | Knit | बुनना (बुनाई) | |||
जानना | जानता था | ज्ञात | जानना | |||
बिछाना | लिटा देना | लिटा देना | रखना | |||
नेतृत्व करना | नेतृत्व किया | नेतृत्व किया | नेतृत्व, नेतृत्व | |||
दुबला | झुका हुआ | झुका हुआ | नत | |||
सीखना | सीखना | सीखना | सीखना | |||
छुट्टी | बाएं | बाएं | छोड़ो, छोड़ो | |||
उधार देना | फीता | फीता | कर्ज़ लेना उधार देना | |||
होने देना | होने देना | होने देना | होने देना | |||
झूठ | बिछाना | लेन | झूठ | |||
रोशनी | जगमगाता | जगमगाता | प्रकाशित करना, प्रकाश करना | |||
खोना | खो गया | खो गया | खोना | |||
बनाना | बनाया | बनाया | करना | |||
अर्थ | मतलब | मतलब | मतलब निकालना | |||
मिलो | मिले | मिले | मिलो | |||
गलती | समझ लिया | गलत | भूल करना | |||
वेतन | चुकाया गया | चुकाया गया | भुगतान करने के लिए | |||
रखना | रखना | रखना | रखो रखो | |||
पढ़ना | पढ़ना | पढ़ना | पढ़ना | |||
सवारी | रोडे | ग्रस्त | ["rɪdn] | सवारी | ||
अँगूठी | पद | छड़ | कॉल करो, घंटी बजाओ | |||
उठना | गुलाब | उठी पं | ["rɪzən] | उठना | ||
दौड़ना | दौड़ा | दौड़ना | दौड़ना | |||
कहना | कहा | कहा | बोलना | |||
देखना | देखा | देखा | देखना | |||
तलाश | ढूँढा गया | ढूँढा गया | खोज | |||
बेचना | बिका हुआ | बिका हुआ | बेचना | |||
भेजना | भेजा | भेजा | भेजना | |||
तय करना | तय करना | तय करना | रखो रखो | |||
हिलाना | [ʃeɪk] | हिलाया | [ʃʊk] | हिल | ["ʃeɪkən] | हिलाना |
चमक | [ʃaɪn] | चमकने | [ʃoun, ʃɒn] | चमकने | [ʃoun, ʃɒn] | चमकना, चमकना, चमकना |
गोली मार | [ʃu:t] | गोली मारना | [ʃɒt] | गोली मारना | [ʃɒt] | आग |
दिखाओ | [ʃou] | दिखाया है | [ʃoud] | दिखाया | [ʃoun] | दिखाओ |
सिकुड़ना | [ʃriŋk] | सिकुड़ गया | [ʃræŋk] | सिकुड़ | [ʃrʌŋk] | बैठ जाओ (सामग्री के बारे में), कम करो, कम करो |
बंद | [ʃʌt] | बंद | [ʃʌt] | बंद | [ʃʌt] | बंद करना |
गाओ | गाया | गाया | गाओ | |||
डूबना | डूब गया | डूब | डूबना | |||
बैठना | बैठा | बैठा | बैठना | |||
नींद | सो गए | सो गए | नींद | |||
गंध | गलाना | गलाना | सूँघना, सूँघना | |||
फिसलना | फिसलना | फिसलना | फिसलना | |||
बीज बोना | बोए | दक्षिण | बोना बोना | |||
गंध | बदबू आती | बदबू आती | सूँघना, सूँघना | |||
बोलना | बोला | बोला | ["स्पोकन] | बोलना | ||
बोलना | वर्तनी | वर्तनी | शब्द - विन्यास करना | |||
खर्च करना | खर्च किया | खर्च किया | खर्च करना | |||
फैल | बिखरा हुआ | बिखरा हुआ | ओसारा | |||
थूकना | झगड़ा | झगड़ा | थूकना | |||
विभाजित करना | विभाजित करना | विभाजित करना | विभाजित करना | |||
बिगाड़ने वाला | खराब | खराब | खराब करना | |||
फैलाना | फैलाना | फैलाना | बांटो | |||
खड़ा होना | खड़ा हुआ | खड़ा हुआ | खड़ा होना | |||
चुराना | चुराई | चुराया हुआ | ["स्टौलन] | चुराना | ||
चिपकना | अटक गया | अटक गया | चिपकना, चिपकना, कायम रहना | |||
डंक मारना | डंक मार दिया | डंक मार दिया | डंक मारना | |||
हड़ताल | मारा | मारा | हड़ताल, हड़ताल | |||
कोशिश करना | प्रयास किया | कड़ी मेहनत | ["strɪvn] | कोशिश करो, प्रयास करो | ||
कसम खाना | कसम खाई | शपथ ली | प्रतिज्ञा लेना | |||
झाडू | बह | बह | बदला लेना, झाडू लगाना | |||
तैरना | तैरकर | तैरना | तैरना | |||
लेना | लिया | लिया | ["teɪkən] | लीजिए लीजिए | ||
पढ़ाना | पढ़ाया | पढ़ाया | सीखना | |||
आंसू | फट गया | फटा हुआ | आंसू | |||
कहना | बताया | बताया | कहना | |||
सोचना | [θɪŋk] | सोचा | [θɔ:टी] | सोचा | [θɔ:टी] | सोचना |
फेंक | [θrou] | फेक दिया | [θru:] | फेंक दिया | [θroun] | फेंक |
समझना | [ʌndər "stænd] | समझा | [ʌndər "stʊd] | समझा | [ʌndər "stʊd] | समझना |
परेशान | [ʌp"सेट] | परेशान | [ʌp"सेट] | परेशान | [ʌp"सेट] | परेशान, परेशान (योजनाएं), परेशान |
जागो | जाग उठा | जगाया | ["woukən] | जागो | ||
घिसाव | पहनी थी | पहना हुआ | घिसाव | |||
रोना | रोने लगा | रोने लगा | चिल्लाना | |||
गीला | गीला | गीला | गीला, नमीयुक्त | |||
जीतना | जीत गया | जीत गया | जीतो, जीतो | |||
हवा | घाव | घाव | लहराना, हवा, हवा (देखना) | |||
लिखना | लिखा | लिखा हुआ | ["rɪtn] | लिखना |