Zanimanja za djecu, kako odabrati i ne pogriješiti. Pričamo djeci o zanimanjima u bajci O zanimanjima za djecu od 5 6 godina
Djeca brzo odrastaju i svakim danom postavljaju sve više pitanja. I stvarno im želim reći sve što je moguće zanimljivije i šarenije! Ovaj put pokušat ćemo djeci pričati o zanimanjima. Ima ih puno, svi su zanimljivi, ali pokušat ćemo djeci objasniti što je profesija i reći im o glavnim profesijama.
Dakle, djeci pričamo o zanimanjima uz pomoć bajke!
Priča o izgubljenim profesijama
Živjele su dvije djevojčice - Katya i Lera. Bile su sestre i bile su jako znatiželjne. Svakodnevno su mami i tati postavljali toliko pitanja da jednostavno nisu imali vremena odgovoriti na njih:
- Za što?
- I zašto?
I zato su ih mama i tata zvali zašto. A onda su jednog dana djevojčice šetale dvorištem i veselo se igrale. Katya je iz džepa izvadila bombon koji je ponijela od kuće, razmotala ga, brzo stavila u usta i bacila omot bombona na tlo. Lera je, vidjevši kako vjetar veselo podiže papirić i nosi ga na cestu, učinila isto sa svojim omotom od bombona. Djevojčice su se veselo smijale i htjele nastaviti svoju igru sustizanja, ali su onda vidjele kako je neki starac u umazanoj pregači i s metlom u rukama pokupio omote bombona koje su bacile i tužno odmahnuo glavom:
- Je li moguće to učiniti? - upitao. Tko će od vas dvoje odrasti?
- Bit ću princeza! – rekla je Katya
- I ja ću biti princeza! – potvrdila je Lera.
“Svaka djevojka sanja da postane princeza...” odgovori starac. Ali kakva korist od princeza? Bolje razmislite koje ćete zanimanje odabrati za sebe kad odrastete.
- Profesija? - upita Katya - što je ovo? Je li ukusna? Velik? Zašto se tako zove?
— Ne znaš što je profesija? – začudi se starac. Ali ti si već tako velik! Svaka osoba na ovom svijetu koristi drugima radeći svoj posao. Liječnici liječe bolesne, vozači voze autobuse, frizeri lijepe frizure i šišaju ih...
Ali starac nije imao vremena da završi; djevojke su ga jednoglasno prekinule:
- Fiiii... ovo je dosadno! Zabavljat ćemo se i igrati i naređivati svima!
Starac je opet tužno odmahnuo glavom i tri puta lupnuo metlom o tlo, a zatim izgovorio čarobne riječi:
Okreni cijeli svijet na mjestu,
Vjetrovi duvaju iznad mene,
Neka profesije budu kao životinje
Svaki će od njih pobjeći!
I u tom trenutku sve se počelo vrtjeti oko djevojčica - letjele su kuće, drveće, pa čak i ljuljačke s igrališta. Katja i Lera su od straha prekrile oči dlanovima i stisnule se jedna uz drugu. Kad je sve utihnulo, otvorili su oči i vidjeli da je sve na svom mjestu, ali nešto nije u redu.
Na ulici je bilo puno smeća, osjećao se užasan smrad...
“Fuj...” rekla je Lera. – Zašto ovdje nitko ne čisti?!
"Da", odgovorila je Katya, "ovdje definitivno nema mjesta za princeze!"
I djevojke su odlučile otići kući - nisu se više htjele igrati. No kod kuće ih je čekalo neugodno iznenađenje - kuća je bila nekako drugačija - sva ispucana, ružna, kao da je nitko nije dugo obnavljao.
- Mama, možemo li dobiti nešto ukusno? – upita Lera.
"Jao", rekla je mama. Znate da su u našem gradu nestala sva zanimanja. Nitko više ne peče slatke lepinje jer je pekar skroz zaboravio kako se peče. A u tvornici čokolade više nitko ne radi - svi su slastičari zaboravili kako su radili čokolade i bombone. I ne možete kupiti ništa drugo u trgovini - tamo više nema prodavača, a bila je zatvorena. Ljudi su zaboravili raditi korisne stvari, zaboravili su svoja zanimanja.
- Ali zar sada nećemo moći ništa kupiti? – iznenadila se Katja.
"Ne možemo..." mama je tužno uzdahnula. Uostalom, da bi dućan ponovno počeo s radom, potreban je prodavač - osoba koja će prodati ono što se nalazi u dućanu, uzeti novac od kupaca i dati im što žele te staviti robu na pult. I nema više ništa za prodati. Imali smo pekara - pekao je ukusne pite i lepinje, razne kruhove.
- I šetao se u bijeloj kapi i pregači! – završila je Katya umjesto nje.
"Da", odgovorila je moja majka. - ali on više ne zna kako to raditi - njegovo zanimanje je negdje nestalo. A vozač, koji je vozio auto i dovozio namirnice u trgovinu, zaboravio je voziti. Ne može ništa donijeti.
Katya i Lera su se uzrujale i otišle u šetnju - uostalom, bilo je dosadno kod kuće. Grad je postao potpuno drugačiji. Nitko nije pomeo staze, u cvjetnjacima nije raslo cvijeće, na igralištu su bile polomljene ljuljačke koje nitko nije popravljao.
Liječnici više nisu posjećivali bolesne. Uostalom, i biti liječnik je profesija. Liječnik je taj koji liječi sve bolesti - grlobolju, curenje nosa i ako je netko ozlijeđen. Liječnici su uvijek žurili u pomoć bolesnima, a kada je pomoć bila vrlo hitna, dolazili su posebnim automobilom koji se zvao "hitna pomoć". Djevojke su sve to znale, a sjećale su se da je na tom autu uvijek bio naslikan crveni križ. Ali tek sada su shvatili da je liječnik potrebna i korisna profesija, bez koje je jako loše.
Autobusi više nisu prometovali gradom - svi su ljudi morali pješačiti, bez obzira na to koliko daleko morali stići. Uostalom, nestala je i profesija vozača. Da, to su isti vozači koji svaki dan voze autobuse i prevoze mnogo ljudi po gradu.
No, najgore je što su nestale i odgajateljice i učiteljice – djecu nije imao tko drugi naučiti korisnim stvarima i opismenjavanju. Uostalom, i učitelj je profesija. Učitelji uče djecu brojati, čitati, pisati, govore im o tome kako naš svijet funkcionira, kakav je bio prije i još mnogo toga. A učitelji podučavaju mališane jednostavnim, ali vrlo potrebnim stvarima - kiparstvu, crtanju, učenju pjesmica, plesu, pa čak i kako se pravilno ponašati za stolom i u šetnji.
Katja i Lera su se pogledale i shvatile da su napravile veliku glupost i uvrijedile tog starca. Uostalom, profesije su zaista važne i potrebne i svaku profesiju treba poštovati.
- Kakvo je zanimanje princeza? – upita Lera Katju.
"Ne znam...", odgovorila je Katja. - Ovo je vjerojatno beskorisna profesija. I uzalud smo je birali...
- Ali kako da sada sve vratim? Uostalom, zbog nas su svi ljudi zaboravili raditi svoj posao! – upita Lera.
“Možda samo trebamo ispraviti svoju grešku?” Sjećate li se kako su mama i tata uvijek govorili da ako nešto pogriješite, samo trebate zamoliti za oprost i ispraviti svoju grešku? - odgovorila je Katya
- Da točno! – složila se Lera. Brzo bježimo! Moramo pronaći tog starca!
Djevojke su otrčale natrag u dvorište, ali starca nije bilo. Samo planine smeća - uostalom, malo ljudi štedi posao domara, a mnogi jednostavno bacaju smeće na zemlju.
Katja i Lera vidjele su svoje papiriće sa slatkišima kako leže među svim tim smećem. Lera je uzela svoj papirić, bacila ga u kantu za smeće i rekla:
- Ali kad narastem, postat ću kuharica!
- Zašto kuharica? – upitala je Katya bacajući svoj papirić u kantu za smeće.
— Zato što želim kuhati ukusnu hranu za sve!
- Ovo je cool! - rekla je Katya. “A ja ću biti umjetnik i slikat ću najljepše slike kako bi svatko u svom domu imao lijepo mjesto!”
A onda se dogodilo čudo. Sve se okolo počelo vrtjeti i ponovno vrtjeti, a minutu kasnije sve se vratilo kao da se ništa nije dogodilo.
I djevojke su se uhvatile za ruke kako bi otišle kući i pomogle majci kuhati i čistiti kuću. Nisu više željele biti princeze, shvatile su da postoji mnogo zanimljivih i korisnih zanimanja, a svako dijete i odrastao može odabrati ono koje mu se najviše sviđa. Ali najvažnije je da svaka profesija koristi drugim ljudima!
Ovako, uz bajku, djeci možete na zanimljiv i opušten način pričati o zanimanjima. I vidite, ovdje ima o čemu razmišljati i razgovarati s djetetom, počevši od elementarnog pitanja za dijete: "Koja zanimanja znaš?"
I da završim temu "Djeca o zanimanjima" dodao bih nekoliko pjesama (ovaj put autor nisam ja :)), koje će vam pomoći da djeci potpunije otkrijete ovu zanimljivu temu:
Prodavač
Graditelj
Kazališna kompozicija prema pjesmama B. Zakhodera
“SVA PROFESIJA SU VAŽNA” za djecu od 6-7 godina.
Organizacija: MBDOU "Dječji vrtić br. 70"
Pozicija: glazbeni voditelj.
Lokalitet: Republika Komi, Syktyvkar
Cilj: upoznavanje sa zanimanjima kroz kazališne aktivnosti.
Zadaci.
Proširiti znanje djece o ljudskim zanimanjima.
Odgajati poštovanje prema radu ljudi različitih zanimanja.
Obogatite dječji jezik ruskim poslovicama.
Potaknite djecu da izrazima lica, pantomimom i intonacijom prenesu razigrane slike.
Pripremni radovi. Upoznavanje s pjesmama B. Zakhodera, pregled ilustracija u knjizi "Graditelji"; promatranje rada krojačice, kuharice, vozača (izleti u kuhinju, u šivaću radionicu garderobarice, gradskim ulicama). Izvođenje kreativnih zadataka: kako krojačica šije, kako postolar radi, kako majka kuha juhu, kuharica. Upoznavanje s radom knjigoveža pri zajedničkom popravljanju knjiga između učitelja i djece; u razgovoru s tatama – upoznavanje s poslom mehaničara i montera.
Dekoracija dvorane. Djeca (sudionici skeča) su iza paravana. Predstava se odvija pred ekranom na kojem su okačeni portret B. Zakhodera, slike korica knjige “Graditelji”, svečano ukrašene na konturi knjige.
Materijal: klupa, stolica, kazališna klapa, kostim mehaničara i postolara, kuharske pregače za odrasle i djecu, tava, knjiga, mehaničarski kofer (čekić, škripac, kliješta, ključ, turpija, pila); košara, mačka, odjeća za lutku; čizme, čekić; portret pisca, prostirka, boca “Ljepila”,
Napredak sastava:
Dvoje djece izlazi s jedne strane ekrana i staje ispred ekrana.
1. Dječak: Moje godine rastu,
Bit će sedamnaest.
Gdje da radim onda, što da radim?
1.Djevojčica: Trebaš uzeti knjigu (pokazuje knjigu dječaku)
Naučite o zanimanjima i odlučite što ćete postati u životu.
Djeca sjede na klupi pored ekrana, otvore knjigu i "čitaju".
S druge strane ekrana izlaze dvije djevojke
2.Djevojčica: Djeca čitaju,
Djeca sanjaju.
A ni njihove mame i tate ne znaju...
3. Djevojčica: A ni njihove mame i tate ne znaju
U što će djeca izrasti?
2.Djevojka: Uvjerite se sami,
Postoji npr.
Dječji pisac Boris Zahoder (pokazuje na portret pisca).
Pisao je pjesme za djecu,
U njima ćete pronaći odgovore.
1. Dječak: Možda možemo snimiti film?
Svima će biti jasno.
1.Djevojka: Kakva ideja! Pred nama će proći galerija zanimanja.
Pjesnikovim pjesmama proslavit ćemo djelo
A mi ćemo djeci donijeti radost (djeca idu iza paravana).
Izlazi djevojka asistentica režije, u rukama drži kazališnu petardu. Prije svake scene, ona to pogodi.
Djevojka pomoćnica: Dakle! Uzmi jedan!
Scena "Ključar".
Dječak:(Istrči iza paravana)"Šutim, ali ruke su mi glasne". (Bježe).
Izlazi dječak obučen kao radnik i stavlja svoj kofer na stolicu. Klekne, izvadi svoj alat i čita pjesmu.
Dječak: Trebaju mi ove stvari :( pokazujući svaki, polažući ga na stolicu)
Datoteka
I pila za metal.
I ono što je najpotrebnije
Djevojka: Vještina! (kaže djevojka gledajući iza paravana).
Djevojka pomoćnica: A sad uzmi drugu!
Scena "Krojač".
Dječak: "Vještoj ruci svaki je posao lak."
Iza paravana izlazi djevojka s košarom u rukama u kojoj sjedi mačka. Sjeda na stolicu i stavlja košaru ispred sebe na pod. Šiva i čita retke mački.
Danas sam cijeli dan šivala.
Obukla sam cijelu obitelj.( prikazuje proizvod)
(Prijeti mačku prstom.)
Čekaj malo, mačko,
Bit će odjeće i za vas!
Ustaje i uzima košaru. Ponavljanje redaka 3 i 4, milovanje mačke, ide iza paravana
Pomoćnica: Uzmi tri! Scena "Postolar".
“Hrabro prihvatite svaki zadatak.”
Djevojčica i dječak izlaze s različitih strana ekrana. Dječak sjeda na stolicu i počinje raditi. Istrčava djevojka, drži cipele u rukama, žuri, okreće se gospodaru, pokazuje mu čizme.
Djevojka: Majstore, majstore, pomozi,
Čizme su iznošene.
Postolar uzima čizme i pregledava ih, te ih počinje popravljati. Djevojka je u žurbi.
Brzo zakucajte čavle
Ići ćemo posjetiti danas!
Brzo zakucajte čavle
Ići ćemo posjetiti danas!
Majstor vraća čizme. Djevojčica ih radosno pregledava, stavlja na noge i veselo bježi iza paravana. Gospodar odlazi za njom.
Pomoćnica: Uzmi četiri! Scena "Kuharica".
Dječak: "Onaj tko voli raditi, ne može sjediti besposlen!"
(Likovi: odrasli kuhar, djevojka, mačka, pas).
Djevojčica sjedi na stolici, mačka i pas sjede pored nje na prostirci. Kuharica iznese tavu s kutlačom, stavi je na stol i počne “kuhati”. Djevojčica, pokazujući na svoju majku, objašnjava mački i psu.
Kuharica:
Kako je jednostavno napraviti ručak!
U ovome nema ništa teško.
Lako je kao guliti kruške:
Ovaj put - i gotovi ste!
Kuhar: Ako mama skuha večeru!
Odrasla osoba odlazi. Djevojčica zauzima mjesto kuharice, kuha i čita pjesmu, pokazujući pritom koliko je to teško.
Djevojčica: Ali desi se da mama nema vremena,
I sami kuhamo ručak,
A onda (ne razumijem u čemu je tajna!) -
Jako je teško skuhati ručak!
Djevojka ide iza paravana s rukama iza leđa. Mačka i pas trče za njom.
Pomoćnica: Uzmi pet. Scena "Monter".
Dječak: "Ako voliš ono što radiš, postat ćeš majstor."
Iza paravana izlazi dječak s kutijom, sjeda na prostirku i počinje razgledavati žarulje, prekidače i druge predmete u njoj. Troje djece izlazi s druge strane ekrana i pažljivo promatra njegove postupke. Djevojčica čita pjesmu.
Djevojka: Pogledaj
Kako je lukav ovaj mali monter.
Za sada on tamo samo provodi svjetlo,
Dječak električar: Tamo gdje nema struje! ( Odlaze).
Pomoćnica: Uzmi šest. Scena "Knjigovezac".
Dječak: “Kakav majstor takav i rad.”
Iza paravana izlazi djevojka. U rukama joj je otrcana knjiga. Dječak slijedi djevojku pognute glave. Iza leđa u rukama drži veliku bocu na kojoj piše "Ljepilo".
Djevojka: Muka mi je od ove knjige.
Brat ju je rastrgao.
(Gleda brata i kaže, žaleći ga).
Bit će mi žao pacijenta
Uzet ću ga i zalijepiti.
Dječak daje ljepilo svojoj sestri. Sretno zagrljena djeca pobjegnu držeći se za ruke.
Pomoćnica: Uzmite sedmi. Scena "Šofer".
Djevojka: “Tko se ne boji rada, uspjet će u njemu.”
Na pozornici se pojavljuju prometni policajac i djeca s igračkama u rukama. Dječak vozač, držeći volan u rukama, prolazi pored njih uz pratnju vesele brze glazbe i staje u sredinu.
Dječak vozač: Kotrljam se, letim punom brzinom.
I sam sam vozač! I sam motor.
Pritišćem pedalu ( emisije),
I auto juri u daljinu!
Uz glazbu svi idu iza paravana.
Kraj.
Djeca voditelji: Naš smo film zajedno stvarali iz srca.
Čitamo vam Zahoderove pjesme.
I sada je došao čas, i naš film je snimljen!
Glumci na sceni! Pozdravite ih!
Popis korištene literature.
1. “Graditelji” B. Zakhodera.
2. “Tko biti” V. Majakovskog.
Ovdje je plakat "Profesije u slikama za djecu." Uz njega možete djeci na jednostavan i opušten način pričati o zanimanjima.
Poster sadrži zanimanja za djecu kao što su: kirurg, policajac, konobar, mesar, vrtlar, vodoinstalater, frizer, političar, pjevač, krojač, zubar, čistačica, znanstvenik, vatrogasac, blagajnik, medicinska sestra, astronaut, optičar, farmer, liječnik, kurir , graditelj, kipar, kuhar, arhitekt, detektiv, vozač javnog prijevoza, tajnik, operater, učitelj, veterinar, mehaničar, biznismen, smetlar, umjetnik, vozač, stilist, električar, pravnik, voditelj prodaje, stolar, sobarica, računovođa, inženjer , policajac, zubar, prodavač, graničar, knjižničar, zavarivač, vozač cisterne. Ovdje možete naučiti puno o zanimanjima pilota, vatrogasca, liječnika, koja se smatraju jednima od najopasnijih. U tome će vam pomoći slike, pjesme, zagonetke, priče, fotografije, video prezentacije, pjesme i crtići.
Kako raditi s karticama?
Slike i fotografije "Za djecu o zanimanjima" Možete ih ispisati i objesiti kod kuće u visini djetetovih očiju, ponekad prići do njega i pričati djeci o zanimanjima. Takav plakat s ilustracijama i fotografijama bit će najbolja opcija za upoznavanje djece s profesijama.
Kako drugačije možete koristiti ovaj poster za podučavanje djece o zanimanjima?
Isprintajte dva plakata odjednom, jedan od njih izrežite na kartice i djetetu povežite potrebna zanimanja (računovođa, inženjer, policajac, zubar, prodavač, graničar, knjižničar, zavarivač, vozač cisterne, vozač, policajac, arhitekt, frizer, odvjetnik , veterinar, vatrogasac, kuhar, učitelj itd.). Možete uzeti i povećalo i s djecom tražiti određeno zanimanje, primjerice liječnik, vatrogasac ili pilot. Kada ga pronađete, razgovarajte malo o ovom zanimanju s djecom. Kada vaše dijete dobro razumije profesije, diverzificirajte njegove aktivnosti - pitajte ga što ova ili ona osoba u ovoj profesiji radi? To će omogućiti dobar razgovor o karijeri s djecom.
Ovdje možete preuzeti besplatni plakat sa slikama i fotografijama “O zanimanjima za djecu”. Kliknite na sliku: Igre s posterom "O zanimanjima za djecu" proširit će djetetove horizonte, razviti njegovu pozornost, pamćenje i fine motoričke sposobnosti prstiju.
Pokušajte se igrati i sa svojom djecom. Osim toga, ovdje možete besplatno preuzeti kartice sa zanimanjima za djecu - zanimanja u slikama i fotografijama (računovođa, inženjer, policajac, zubar, prodavač, graničar, knjižničar, zavarivač, vozač cisterne, vozač, policajac, arhitekt, frizer, odvjetnik , veterinar, vatrogasac, kuhar, učitelj itd.).
Pjesme, pjesme, zagonetke i priče
Pjesmice, pjesme, zagonetke i priče za djecu pomoći će vam da naučite zanimanja sa svojim djetetom. Svaki od njih odražava najodgovornije i najpotrebnije profesije (računovođa, inženjer, policajac, zubar, prodavač, graničar, knjižničar, zavarivač, vozač cisterne, vozač, policajac, arhitekt, frizer, odvjetnik, veterinar, vatrogasac, kuhar, učitelj itd. .) . Što god dijete želi postati, ono mora razumjeti poteškoće ili prednosti različitih video aktivnosti. U tome će mu bez poteškoća pomoći pjesme, pjesme, priče i zagonetke.
Zbirka pjesama o zanimanjima
Osim toga, priče, zagonetke, pjesme i pjesme na temu "Zanimanja" mogu se koristiti na tematskoj večeri posvećenoj raznim zvanjima. Kratke zagonetke, priče, pjesme i pjesme mogu biti korisne čak iu vrtiću ako se podučava odgovarajuća lekcija. Pjesme, zagonetke, priče i pjesmice za djecu o zanimanjima možete preuzeti na web stranici.
Video materijali
Prema Domanovoj metodi
iz Kluba strastvenih mama
Odabrana zanimanja
Računovođa
Policajac
Vatrogasac
Graditelj
Arhitekt
Crtani filmovi i video prezentacije također su izvrsni pomoćnici odraslima u radu s djecom. Daju opis mnogih vrsta djelatnosti (računovođa, inženjer, policajac, zubar, prodavač, graničar, knjižničar, zavarivač, vozač cisterne, vozač, policajac, arhitekt, frizer, odvjetnik, veterinar, vatrogasac, kuhar, učitelj itd.) ).
Video prezentacije, tematski video zapisi i crtani filmovi predstavljaju bilo koju profesiju koja može biti od interesa za dijete. Ako crtani film prikazuje slike u ručno nacrtanom obliku, onda video prezentacija omogućuje djetetu da zamisli kako izgleda predstavnik određene profesije (računovođa, inženjer, policajac, zubar, prodavač, graničar, knjižničar, zavarivač, vozač cisterne , vozač, policajac, arhitekt, frizer, pravnik, veterinar, vatrogasac, kuhar, učitelj itd.). U tom pogledu video prezentacija je superiornija od crtanog filma. Može se koristiti u nastavi i tematskim aktivnostima. Istovremeno, gledanje crtića s djecom može biti puno zanimljivije, usput prezentirajući svoju priču.
Prezentacija ili crtani film mogu sadržavati kratku priču ili pjesmu o profesiji, na primjer, liječniku ili vatrogascu, ili fotografiju predstavnika određene vrste djelatnosti. Učitelj ili roditelj moći će sami sastaviti priču na temelju njih. Od starije djece može se zatražiti da samostalno sastave priču o aktivnostima vatrogasca, liječnika, pilota itd. Pitajte djecu zašto se posao učitelja i liječnika smatra najtežim i najodgovornijim. Usput, djeca se u djetinjstvu često igraju doktora. Što ih privlači ovom poslu? Možda prilika da pomognete drugima?
Bilo koje zanimanje je potrebno i važno: djeca to trebaju znati. Potrebno je od najranije dobi usaditi poštovanje prema radu drugih.
Sažetak završne zabave "Putovanje u zemlju profesija"
(za djecu starije predškolske dobi)
Opis posla. Ovaj događaj je namijenjen odgojiteljima predškolske djece. Preporuča se provoditi s djecom s općom govornom nerazvijenošću (GSD) starije predškolske dobi (5-6 godina), kao završni događaj za tematski tjedan "Profesije".
Obrazovno područje: kognitivno-govorni.
Cilj: učvrstiti znanje o zanimanjima i njihovoj važnosti u životu ljudi.
Zadaci:
- proširiti znanje djece o ljudskim zanimanjima;
- aktivirati govor, proširiti rječnik, razviti dječju pažnju, mišljenje i sposobnost igranja;
- njegovati motivaciju za učenje, kognitivnu aktivnost, emocionalne osjećaje i sposobnost timskog rada.
Materijali i oprema: projektor, platno za prikazivanje prezentacije, D\I “Kome treba”, uniforma za igru “Definiraj zanimanje”, papir, olovke.
Pripremni radovi: učenje zagonetki o zanimanjima, gledanje ilustracija o različitim zanimanjima, učenje lekcije tjelesnog odgoja „Planirali smo“.
Napredak događaja
1. Susret s junakom.Odgajatelj: - Dečki, danas ćemo imati neobičnu aktivnost, jer je u posjet došao veseli junak. Želiš li znati tko je on?
1 slajd (Ne znam se pojavljuje na ekranu)
-Tko je ovo, kako se zove? (Ne zna) Što misliš zašto je došao Nezna? (odgovori djece)
Ne znam:
Dobar dan moji prijatelji,
Došao sam k tebi po pomoć!
Imam težak izbor
Ne znam što da postanem u životu.
Upomoć, reci mi,
Odaberite zanimanje za mene.
Ljudi, Dunno završava školu na proljeće, ali ne zna što bi postao, koje bi zanimanje studirao. Pričat ćemo mu o raznim zanimanjima i pomoći mu pri odabiru.
2. “Putovanje zemljom zanimanja”
- Naizmjenično ćete postavljati zagonetke o zanimanju koje se pojavljuje na ekranu.
1 dijete:
On je u bijeloj halji
Sve bolesti s pouzdanjem liječi,
Dobijte recept od njega
I brzo trk u apoteku. (Liječnik)
2 slajd(doktor na ekranu)
Odgajatelj: - Što liječnik radi, liječnik? (liječi, piše recept, daje injekcije).
Ljudi, ne obolijevaju samo ljudi, nego i životinje, kako se zove liječnik koji liječi životinje? (Veterinar) Pojavljuje se slika veterinara.
2. dijete:
Tko djecu uči čitati, pisati,
Postati pametan? (Učitelj, nastavnik, profesor)
3 slajd (učitelj na ekranu)
Odgajatelj: - Što učitelj radi? (podučava, priča, čita knjige, voli djecu)
3. dijete:
Daje nam robu i račun
Ni filozof, ni mudrac
I to ne nadčovjek
I onaj uobičajeni... (Prodavač)
4 slajd (prodavač na ekranu)
Odgajatelj: - Što radi prodavač? (prodaje, daje račun, slaže robu, odlaže namirnice)
4. dijete:
Uzet će škare u ruke,
Mahat će čarobnim češljem.
Postat ćeš potpuno drugačiji
Zgodan, mlad! (Frizer)
5 slajd (frizer na ekranu)
Odgajatelj: - Što radi frizer? (šiša, češlja, kovrča kosu, pere kosu, farba kosu)
Odgajatelj: - Nemoguće je živjeti bez ove profesije, jer on gradi kuće za sve. (Graditelj).
6 slajd (graditelj na ekranu)
Odgajatelj: - Što radi graditelj? (gradi, pili, blanja, farba)
- Ima puno građevinskih zanimanja, koja poznajete? (slikar, stolar, kranist, tesar, gipsar)
Odgajatelj: - Igrajmo igru "Koja je profesija ekstra?"
7 slajd (4 slike na ekranu, 3 slike – građevinska zanimanja, 1 slika – umjetnička zanimanja)
Odgojitelj: - Nazovite broj slike koja će biti dodatna. Zašto? (odgovori djece)
- Navedite građevinska zanimanja koja su ostala na ekranu (slikar, tesar, zidar).
3. Sat tjelesnog odgoja „Planirali smo“
(Djeca zajedno s učiteljicom oponašaju pokrete prema riječima teksta)
Planirali smo, planirali smo,
Daske su bile od glatkog čelika.
Pilili smo, pilili smo,
Da svi budu jednaki,
Stavili smo ih u red.
Zakucali su ga čekićem,
Ispostavilo se da je to kućica za ptice.
Idemo van
Šutnimo ga visoko
Da ptice lete,
Ali mačići to nisu shvatili.
5. dijete:
Tko je, reci mi, ovo.
Štiti naš mir?
Održava red.
Ne kaže maltretirati. (Policajac)
8 slajd (policajac na ekranu)
Odgajatelj: - Što radi policajac? (Čuva, pomaže, hvata kriminalce)
6. dijete:
Reci mi tko je tako ukusan
Priprema juhu od kupusa,
Mirisni kotleti,
Salate, vinaigrette. (Kuhati)
Slajd 9 (kuhati na ekranu)
Odgajatelj: - Što radi kuhar? (Kuha, prži, kuha, reže)
7. dijete:
Svaki dan rano ujutro
Uzima volan u ruke.
Vrti se i okreće ovamo i onamo,
Ali on je neće pojesti. (šofer, vozač)
10 slajd(vozač na ekranu)
Odgajatelj: - Što radi vozač? (Nosi ljude)
4. Igra “Definiraj zanimanje”
Odgajatelj: - Za obavljanje profesionalne djelatnosti svaka osoba treba posebnu uniformu koja će ga zaštititi i zaštititi od opasnosti, kako bi bilo zgodno i udobno raditi u njoj, tako da će drugi ljudi odmah prepoznati ovo zanimanje.
- Nudim uniforme za različite profesije, morate se obući u nju i nazvati svoju profesiju.
(Na stolu je odjeća frizera, mornara, liječnika, inspektora prometne policije)
5. Loto igra “Tko treba što?”
Odgajatelj: - Svaka profesija ima alate potrebne za obavljanje svojih profesionalnih dužnosti. Nudim kartice s različitim zanimanjima, morate pravilno rasporediti slike s alatima za zanimanje koje ih treba.
6. Igra "Pretvaraj svoje zanimanje"
Odgajatelj: - Pozvat ću jednog od vas, na ekranu će se pojaviti profesija koju treba prikazati, a ostali dečki će pogoditi.
11 slajd (na ekranu balerina, pijanistica)
12 slajd(scenski umjetnik, pjevač)
Slajd 13 (na ekranu violinist, pisac)
Odgajatelj: - Bravo, dečki, ispravno oslikajte i pogodite profesiju.
Slajd 14 (na ekranu Dunno)
Ne znam:
Hvala vam prijatelji
Nisam vas uzalud posjetio!
Pričali su mi o zanimanjima,
Prikazan i imenovan.
- A tko sam ja odlučio postati, pogodite? (Na ekranu se pojavljuje slika torte)
Djeca: - Slastičar.
Odgajatelj: - Ne znam koji voli slatko, zato je odabrao tako slatko zanimanje - slastičar.
Djeca se opraštaju od Neznalice. Učiteljica poziva djecu da nacrtaju svoje omiljeno zanimanje.
