A. Sinopsis NOD-a "Nevjerojatno i nečuveno" (pripremna grupa) Vlasenko T.
Priče za stariju predškolsku i mlađu djecu školske dobi
Baldovskaya Gulya Rashitovna, odgajateljica predškolske obrazovne ustanove MB "Bajka" br. 385, Jekaterinburg.Ovaj materijal je za nastavnike. osnovna škola, odgojiteljice starije skupine.
Cilj: Razvijati fonemski sluh, slušnu pažnju i logičko razmišljanje sastavljanjem apsurda.
Zadaci: 1. Razvijte interes za umjetnički žanr"Basne"
2. Razvijajte dječju maštu i fantaziju.
3. Razvijati sve aspekte usmenog govora.
4. Stvorite pozitivno emocionalno raspoloženje.
Basne (prevrtljive priče, apsurdi, zabuna) omogućuju vam da procijenite djetetove elementarne figurativne ideje o svijetu oko sebe io logičnim vezama i odnosima koji postoje između nekih objekata ovog svijeta: životinja, njihovog načina života, prirode. Uz pomoć iste tehnike utvrđuje se sposobnost djeteta da logički i gramatički pravilno izražava svoje misli. Tehnika je namijenjena djeci predškolske i osnovnoškolske dobi.
Živ - zdrav - u bolnici sam.
Dosta mi je - želim jesti,
Barem ću pojesti kravu.
To su smiješne pjesmice koje su ljudi zvali mjenjači, u njima je sve okrenuto naglavačke.
Pročitajte djeci zabune i pozovite ih da potraže nedosljednosti. Čitajte prvu zabunu kao cijelo djelo, a zatim po dva retka, tako da djeca odmah nakon čitanja nazovu ono što je autor zabrkao. Slušanje zabuna omogućit će djeci ne samo da razviju slušnu pažnju, već i da razumiju što se događa kada se riječi preokrenu.
Sada toplo proljeće
Grožđe nam je zrelo.
Rogati konj na livadi
Ljeti skakanje po snijegu.
Kasni jesenski medvjed
Voli sjediti u rijeci.
A zimi među granama
— Ha-ha-ha! - pjevao je slavuj.
Brzo mi odgovori -
Je li istina ili nije? (L. Staničev.)
Mačka laje iz korpe,
Krompir raste na boru
More leti preko neba
Vukovi su im pojeli apetit.
Pačići glasno krekeću
Mačići tiho krekeću.
Žarulja je puzala kao zmija. Ispalo je nered. (V. Burykina.)
Semafor se topi na suncu
Pastir laje na mačku
Snjegović u kutu mjauče
Kiper uči lekcije
Šahist gori bez dima,
Pauk je uhvatio burbota
Ribar se popeo na snop,
Crveni mačak nabora čelo.
Učenik je donio pijesak
Foksterijer puše u rog...
Moramo požuriti
Stavite sve na svoje mjesto!
Vozio selo
Prošli čovjek.
Odjednom ispod pasa
Vrata laju.
Zgrabio je palicu
Slomio sjekiru.
I za našu mačku
Pretrčao ogradu.
Bilo je to u siječnju
Prvi travnja.
U dvorištu je bilo vruće
Smrznuti smo.
Preko željeznog mosta
Izrađen od dasaka
Bio je tu jedan visok čovjek
Niskog rasta.
Bio je kovrčav bez kose,
Tanak kao bačva.
Nije imao djece
Jedini sin i kćer
Mamut i papont šetali su rijekom,
Na peći su ležali Babant i djed.
A unuka je sjedila na trijemu
I on je svoju surlu uvio u prstenove.
Zeko bijeli, gdje si pobjegao?
- U hrastovu šumu.
- Što si učinio?
- Lyki se borila.
- Gdje si ga stavio?
- Ispod palube.
- Tko ga je ukrao?
- Ne znam, ne znam.
Zbog šume, zbog planine
Dolazi djed Egor.
On je u sivom vagonu,
Na škripavom konju
Opasan sjekirom
Pojas je uvučen u struk
Čizme širom otvorene
Zipun na bosim nogama.
Zbog šume, zbog planine
Dolazi djed Egor.
Sam na ždrebici
žena na kravi
djeca na teladi,
Unuci na kozama.
Preseljen s planina
zapalio vatru,
Jedu kašu
Poslušajte bajku.
Pudlica je krenula s njim, preskočivši ogradu.
Ivan je kao klada pao u močvaru,
I pudlica se utopila u rijeci kao sjekira.
Ivan Toporyshkin je otišao u lov
S njim je pudl skakutao kao sjekira.
Ivan je pao kroz kladu u močvaru,
I pudlica je preskočila ogradu u rijeku.
Ivan Toporyshkin je otišao u lov
S njim je pudlica pala u ogradu u rijeku.
Ivan je kao klada preskočio močvaru,
I pudlica skoči na sjekiru (D. Harms)
Bačva malih pasa
- Pusti me
škakljivi komad,
Nasmij me -
dva prstohvata,
Tri žlice
Vjetrovi
I grmljavinske oluje
Četiri metra!
cvili-cvili -
Dvjesto grama
Plus pola litre
Noise-gams,
Da, gutljaj užeta
I klupko sode! -
- Sve ću ti dati
Što bi želio,
Ako ti
Dati u zamjenu
Bale Boys,
Prdice
Da kegDog! (B. Zahoder)
Mačka laje iz korpe,
Krompir raste na boru
More leti preko neba
Vukovi su im pojeli apetit.
Pačići glasno krekeću
Mačići tiho krekeću.
Žarulja je puzala poput zmije -
Ispostavilo se da je to zabuna (V. Burykina.)
Buba nije završila pecivo -
Nevoljko, umorno.
Uragan je pogodio otok.
Na palmi je ostao posljednji ovan.
Pas sjedne svirati harmoniku
Crvene mačke zaranjaju u akvarij
Čarape počinju plesti kanarinci,
Cvijeće za bebe zalijeva se iz kante za zalijevanje (Z. Aleksandrova.)
Nakaze
Poslao sam ekscentrike na tržište,
Dao je ekscentrima novčiće:
Jedan novčić
- Na pojasu,
Još jedan nikal - na kapi,
I treći nikel - tako.
Na putu do tržišnih ekscentrika
Pobrkao sve novčiće:
Koji peni -
Na krilu
Koji peni -
na kapici,
I koji peni -
Tako.
Samo noću dolazili su ekscentrici,
Vratili su mi novčiće.
- Oprosti,
Ali mi smo u nevolji:
zaboravili smo -
Koji - gdje:
Koji je nikal na pojasu,
Koji je nikal na kapi,
I koji peni -
Dakle (Yu. Vladimirov)
Zli vepar naoštrio je očnjake,
Zapuhao je parobrod
Slavuj je sjedio na grani,
Dikobraz je čamio u kavezu,
Mačka je hvatala svoj rep
Masha je predavala fiziku
Pinokio je pojeo sve palačinke,
Krojač mu je sašio hlače
Jež je ganjao miševe
Chizh je letio pod oblake,
Rak je mrdao brkovima
Stol je bio postavljen za večeru
Čajnik je krkljao na vatri,
Dječak je skakao po dvorištu.
Živio jednom
Živio jednom
djed i baka
S malom unukom
Moja crvena mačka
Zvali su to buba.
I oni su krestasti
Ime ždrijebeta
A imali su i oni
pileća burenka.
A imali su i oni
Pas Murka,
I također -
dvije koze:
Sivka da Burka! (Yu.Chernykh)
Mlinar
Kiša je topla
Sunce pršti.
Mlinar melje
Voda u bunaru.
Pralja na peći
Briše korito.
baka u rijeci
Prepekla sam sito.
Krastavci se igraju skrivača
Bebe rastu u vrtu
Mušketiri spavaju u klancu
Svinje oštre svoje mačeve
Rakovi trče u grupi u cirkus,
Djeca drijemaju pod čamcem,
Vukovi plivaju po dnu
Štuke zavijaju na mjesec.
Kakvo je ovo sranje?
Naoštri olovku!
zapovijedam ti
Stavite sve na svoje mjesto!
Ne hvalim se uzalud,
Kažem svima i svugdje
Kakav prijedlog.
Odmah ću ponoviti.
Vanja je jahao konja
Vodio psa na pojasu
I starica u ovo doba
Oprao kaktus na prozoru.
Jahanje kaktusa na konju
Vodio staricu na pojasu,
I pas u ovo doba
Sapunajte Vanju na prozoru.
Znam što govorim
Rekao sam da ću ponoviti
Ispalo je bez greške
Zašto se uzalud hvaliti? (E. Uspenski)
ŠTO SU RIJEČI
Postoji slatka riječ - raketa,
Jesti brza riječ- bombon.
Postoji kisela riječ - vagon,
Postoji riječ s prozorom - limun.
Postoji bodljiva riječ - kiša,
Postoji riječ mokar – jež.
Postoji tvrdoglava riječ - smreka,
Postoji zelena riječ – cilj.
Postoji knjiška riječ - sisa,
Postoji riječ šuma - stranica.
Postoji smiješna riječ - snijeg,
Postoji lepršava riječ - smijeh.
Stop! Stop! Žao mi je, dečki.
Moj auto je kriv.
Pogreška u poeziji nije sitnica,
Potrebno je ispisati ovako: (M. Plyatskovsky)
Kuharica je spremala večeru
A onda su svjetla ugašena.
Deveriku kuhar uzima
I spusti u kompot.
Baca cjepanice u kotao,
Ona stavlja pekmez u pećnicu.
Ometa juhu s peteljkom,
Ugli tuče kutlačom.
Šećer sklizne u juhu
I jako je zadovoljan.
To je bio vinaigrette
Kad je svjetlo bilo popravljeno.
Vrtlar nam je pokazao takav vrt,
Gdje u krevetima, gusto naseljenim,
Krastavci su narasli
Pomidi je rasla,
Rotkvice, vlasac i repus.
Celer sazrio
I mrkva je zrela
Šparoge su se već počele raspadati,
I takve boce
Da krznene mahune
Svaki vrtlar bi se uplašio.
U divnoj zemlji
U jednoj zemlji
U divnoj zemlji
Gdje da ne budemo ti i ja,
Čizma s crnim jezikom
Ujutro kasni mlijeko
I cijeli dan u prozoru
Krompir izgleda kao oko.
Grlić boce pjeva
U večernjim satima održava koncerte
Stolica sa zakrivljenim nogama
Ples uz harmoniku.
U jednoj zemlji
U stranoj zemlji...
Zašto mi ne vjeruješ? (I. Tokmakova)
Nevjerojatan vrt
U mom vrtu -
Krokodil
Raste!!!
I u rijeci Moskvi
Krastavac živi!
U jesen u vrtu
Krokodil
zrelo!
Krastavac u rijeci Moskvi
Pojeo sve žabe!
Bojim se dečki
Što je za ovu godinu
Raste u vrtu
Strašni nilski konj.
I u rijeci Moskvi
Ugriz na udicu -
Kako Vam se sviđa?-
Strašne tikvice!
Oh! Kad je u vrtu
Hoće li sve biti u redu!? (Yu.Koval)
I ovdje su slogovi pomiješani u riječima. Dakle, počinjemo lijepiti riječi od razbacanih slogova.
Proučite ove retke pravilno slažući dijelove.
TIJELO
Putem punom brzinom
Doleti pijetao iz šume.
Viče: "Ku-ka-re-ku!"
Čast i slava beraču gljiva!
Ispunio sam svoje tijelo
I trčim kući!
Ispod drveta je frknuo jež:
- Istresat ćeš sve gljive!
Jež je u pravu: pijetao
U kutiji je jedno smeće.
Ka - ro - svibanj - le - sy - jež - nok - vic,
Pod - sjekire - fitilj - ry - ali - zhik,
Ka - sich - li - pod - re - 6e - zo,
Nush - ka - pe - nok - ox - oh.
SLONIĆEV ROĐENDAN
Bila je nedjelja
Slonova rođendanska zabava.
Gosti su pjevali, zabavljali se,
Tako se vrti, tako se vrti,
To se razbilo u komadiće.
Jedan dva tri četiri pet,
Pomozite gostima da se okupe:
AN - lo - ti - pa - di - ko - dil,
Ko - kro - shim - ze - pan - ko - ri - ril,
Ena - mot - ge - be - raf - gi,
Moore - go - la - le - bra - braz - zhi!
POPRAVAK
Što je kamen? Što je napravljeno od leda?
Sul - mi - ka - ra - pi - dakle - da!
Tko puzi, a tko leti?
Ka - tria - y - ka - guz - tako - lit!
Gdje je auto? Gdje je zemlja?
Sa - ar - mo - gene - ti - dump - on!
Tko je u ribnjaku? Tko je na livadi?
Re - be - la - nok - isto - shka - gu!
Što je u ormaru? Što je na stolu?
Vi - bash - zor - one - ka - ru - le!
Obrazovno područje:"Razvoj govora", "Umjetnički i estetski razvoj".
Zadaci: ažurirati, sistematizirati i dopuniti dječje ideje o žanru basne, uvesti metode stvaranja fraza - basne, priče i bajke u ovaj žanr, razvijati smisao za humor, maštu, fantaziju, koherentan govor.
Oprema i materijali: umjetnik igračaka Toropyzhkin, nedovršeni crteži, crteži - basne, predmetne slike, lutke životinja, torba, listovi papira, olovke u boji, cvijet - višebojni.
Napredak obrazovnog područja.
Motivacijsko – indikativni stadij
Opuštanje
Sprijateljit ćemo se u krugu.
Evo dlana, evo dlana
Sprijatelji se sa mnom malo.
Mi smo prijateljski nastrojeni dečki
Druželjubiv, poslušan.
Situacija igre "Upoznavanje s umjetnikom Toropyzhkinom."
Odgojiteljica. Danas nam je u posjet došao umjetnik Toropyzhkin, donio je svoje crteže. Pogledajmo ih pobliže.
Što im nedostaje? Što je krivo nacrtao?
Što mislite zašto je dobio takav nadimak?
Ispostavilo se da je Toropyzhkin majstor u stvaranju crteža - basni. On nudi da vas podučava svojoj umjetnosti. (cilj budućeg rada)
Ljudi, želite li prihvatiti umjetnikovu ponudu.
Faza traženja.
Didaktička igra "Burime".(Na temelju pjesme E. Novichikina "Ja crtam").
Dečki, morate pokupiti riječ - rimu.
Otvorim album i nacrtam jednostavno (kuća).
Ovdje je balkon. A na balkonu (konji) hodaju po travi.
Ovo je ulica: vrabac nosi (kolica) po snijegu.
Blizu kuće, u dvorištu, mačka laje u (štenari).
A oni sikću spremni za borbu, na ogradi su dva (psa).
Naravno, niste upoznati s ovom vrlo čudnom (kućom).
Praktična faza.
Didaktička igra "To se ne događa."
- Dečki, pokušajmo s vama izmišljati basne. Toropyzhkin je donio predmetne slike, trebate pokupiti riječi "bez presedana" koje označavaju kvalitete (kakve) i radnje (što on radi?).
Igra vježba "Primijeti neobično." Djeca slušaju pjesmu - basnu, primijetivši nešto neobično, lupaju nogama. Objašnjavaju što točno ne valja i kako bi u stvarnosti trebalo biti.
Vanja je vozio.
Vanya je jahao konja, vodio psa na pojasu,
A starica je u to vrijeme prala kaktus na prozoru.
Vanya je jahao konja, vodio psa na pojasu.
E, u to vrijeme kaktus prao staricu na prozoru.
Vanya je jahao na konju, vodio staricu na pojasu.
A pas je u to vrijeme prao kaktus na prozoru.
E. Uspenskog.
Nevjerojatan vrt.
Krokodil raste u mom vrtu, a krastavac živi u rijeci Moskvi.
U jesen je krokodil sazrio u vrtu, krastavac u rijeci Moskvi pojeo je sve žabe.
Bojim se, momci, da će ove godine u vrtu izrasti strašni nilski konj.
A u Moskvi - rijeka će zagristi na udicu, kako vam se sviđa - strašna tikvica.
Oh, kada će sve biti u redu u vrtu?
Yu.Koval.
Figurativne vježbe "Vježba bez presedana".
Dečki, naš je gost donio igračke za životinje. Sakrio ih je u torbu, životinju treba prepoznati na dodir. A zatim pokažite pokrete, radnje koje ova životinja ne radi.
Kolektivna priča "Šumska fantastika".
Djeco, izmislimo priču - basnu prema Toropyzhkinovom crtežu "Sve naokolo."
Tjelesni odgoj "Kiša".(masaža leđa)
Kiša teče po krovu bom-bom-bom (plješće rukama)
Na veselom zvonkom krovu (bom-bom-bom (tapkanje prstima)
Doma, doma, sjedi bom-bom-bom (lupi šakama)
Ne idi nigdje bom-bom-bom (trljanje rubom dlana)
Čitaj, igraj bom-bom-bom (trljanje ramenima)
Ljudi, Toropyzhkin vas je naučio izmišljati basne, upoznao vas je sa svojim crtežima - basnama. Dajmo mu dar, nacrtajmo bajke u svojim crtežima. Ali prvo, pripremimo prste za rad.
Gimnastika za prste "Dlanovi".
Snažno ću trljati dlanove, svaki prst ću zavrnuti
Snažno ću ga pozdraviti i početi ću vući,
Onda ću oprati ruke, stavit ću prst u prst.
Zaključat ću ih i grijati.
Refleksivno-evaluacijski stadij.
Pozovite djecu da sakupe cvijet - višebojni. Igra riječi "Nastavi moju rečenicu ...". Svidjelo mi se… Naučio sam…. Bilo mi je teško...
Čitanja. Najčešće ih roditelji uzimaju iz početnice.
Predškolci, pa čak i mlađi učenici, s vremena na vrijeme se umore od čitanja udžbenika. Tada im je korisno dobaciti nešto smiješno: kratko smiješne priče, basne, basne u stihovima.
Pišemo o djeci predškolske dobi, ali radimo sa smiješnim kratke tekstove još bolje za učenike prvog razreda. Ovdje treba uzeti u obzir i “pažnju klipa” suvremene djece koja se brzo iscrpljuje. A takvi tekstovi aktiviraju interes za ono što se čita. Nakon njih se lakše vratiti čitanju o nečemu što nije previše zanimljivo.
Priče u razvoju
Što su basne? Definicija za djecu je – sve su to “zabune”. Ovo je vjerojatno najjednostavnije objašnjenje.
Basne (apsurdi) su važne u razvoju djece iz sljedećih razloga:
- varijanta razvoja uma: apsurd nije besmislica, i nije uvijek lako uhvatiti njegov smisao;
- omogućiti vam da pogledate svijet iz drugog kuta;
- formira razumijevanje komičnog – smisao za humor.
Neobična i smiješna uporaba predmeta
Da bismo razumjeli bajke, sve vrste apsurda, korisno je započeti posao izmišljanjem neobične upotrebe predmeta:
- Stavite posudu na glavu umjesto šešira;
- Skoči na stolicu, jer ima noge,
- Pričvrsti luk kao krila mački da leti;
- Uloviti ribu tavom;
- Iznesite umivaonik umjesto kišobrana van na kišu...
Riječi se mogu mijenjati: recimo, na primjer, umjesto "snježnih nanosa" - "grude snijega".
Basne u stihovima
Zadaci za pronalaženje i objašnjavanje basne u pjesmi
- Pronađi basne i podcrtaj ih olovkom.
- Pokažite zašto se to ne događa.
Zabuna-Zabuna 1
Sada toplo proljeće.
Grožđe nam je zrelo.
Rogati konj na livadi
Ljeti skakanje po snijegu.
Kasni jesenski medvjed
Voli sjediti u rijeci.
A zimi među granama
“Ha-ha-ha” – pjevao je slavuj
Brzo mi odgovori
Je li istina ili nije? (L. Staničev)
šumska fikcija
Nekako ljeti na rubu
Tri su žabe kreketale.
Zeko je dotrčao do njih,
Kljun se otvorio i zamukao.
Nad njima je preletio los.
(Moose nije mogao spavati.)
Los je glasno povikao s neba:
- Tiho, braćo, ovo je šuma!
Zabuna-Zabuna 2
Mačka laje iz korpe,
Krompir raste na boru
More leti preko neba
Vukovi su im pojeli apetit.
Pačići glasno krekeću
Mačići kvocaju.
Žarulja je gmizala kao zmija.
Nastala je zabuna. (V. Burykina)
Nevjerojatan vrt
U mom vrtu -
Krokodil raste!
I u rijeci Moskvi
Krastavac živi!
U jesen u vrtu
Krokodil je gore!
Krastavac u rijeci Moskvi
Pojeo sve žabe!
Bojim se dečki
Što je za ovu godinu
Raste u vrtu
Strašni nilski konj.
I u rijeci Moskvi
Ugriz na udicu -
Kako Vam se sviđa?-
Strašne tikvice!
Oh! Kad je u vrtu
Hoće li sve biti u redu!? (Yu. Koval)
Ne hvalim se sobom...
Ne hvalim se uzalud,
Kažem svima i svugdje
Kakav prijedlog.
Odmah ću ponoviti.
Vanja je jahao konja
Vodio psa na pojasu
I starica u ovo doba
Oprao kaktus na prozoru.
Jahanje kaktusa na konju
Vodio staricu na pojasu,
I pas u ovo doba
Sapunajte Vanju na prozoru.
Znam što govorim
Rekao sam da ću ponoviti
Ispalo je bez greške
Zašto se uzalud hvaliti? (E. Uspenski)
Živio jednom...
Živio jednom
djed i baka
S malom unukom
Moja crvena mačka
Zvali su to buba.
I oni su krestasti
Ime ždrijebeta
A imali su i oni
Pileća burenka.
A imali su i oni
Pas Murka,
I također dvije koze:
Sivka da Burka! (Yu. Chernykh)
Zbunjenost 3
Pogledaj zeku
Med - dvije bačve pune,
I bez mrkve!
I crvenokosa vjeverica
Tri mrkve na tanjuru
I bez oraha!
I orasi - kod bika,
Dvije hrastove škrinje
A trave nema!
I Petit-cockerel
Tri vreće trave!
A zrna nema!
Kod krznenih medvjedića
Zrna su u posudi,
A meda nema!
I Zhura-Crane
Tri zdjelice želea
A žaba nema!
I Maša u krug
Žabe krekeću.
Žaba skače -
Što to znači?
To znači,
Ovdje je sve pomiješano.
Sada pokušajte sami
Stavite sve na svoje mjesto! (V. Danko)
Ove poetske apsurde mogu se dati djeci na uho, nudeći im da izvrše neku radnju nakon što čuju basnu.
Priče su fikcija
Namjena: tražiti basne i zamijeniti ih "običnim" tekstom
- Pronađite laži.
- Prepričajte priču onakvu kakva uistinu jest.
Fikcija o Maši i majci.
Ovo je Masha. Ima šest godina. Maša svako jutro ide na posao. Ona je prodavačica. Masha ima majku. Navečer je Masha vodi k sebi Dječji vrtić. Dok Maša radi, mama šeta, ruča i spava. Mama zna da će ujutro Maša doći po nju.
Priča o zecu.
U šumi je živio zec. Bio je golem, rogat. Sve su ga se životinje bojale. Kako vidjeti tko se gdje skriva. Vuk odmah zaroni u rijeku. Ribe se skrivaju u jazbinama. Medvjed odmah odleti. A lisica viri iz duplje visoko na stablu. Jedan sivi miš nije se bojao zeca. Bavila se boksom. Stane na put zecu, ali kad počne mahati šakama. Zec je nikad nije uvrijedio. Samo prijetio da će pojesti.
Ogromna neistina.
Jednom davno u šumi je živio zec. Bauk kakvog nijedan drugi narod ili životinja nije vidio. Jednom je zec došao razgovarati. Vidi krokodila kako pliva. Zec je viknuo krokodilu:
Plivaj ovdje. Želim jahati na tebi.
Krokodil kaže:
Hakhanki! Trči uz vodu. Stigni, ja ću jahati.
Vanja je čuo da u šumi postoji riblja močvara. Ima čak i krokodila. A ribe su nevidljive. Vanja je otišao u ribolov. Obukao sam majicu kratkih rukava da komarci ne grizu. Obuo je sandale da mu noge ne smoče. Uzeo sam kantu bez dna - da nosim ribu kući. Susjed pita: Što ćete loviti? Ruke. Uhvatit ću se za rep i neću ga pustiti. Koliko će riba Vanja uloviti? Svrha: sama djeca izmišljaju basne Nakon kratkog upoznavanja s "mikserima", korisno je pozvati dečke da smisle basne. Neki ljudi dobiju vrlo zanimljive, smiješne i razumljive kratke tekstove za drugu djecu, kao što je, primjerice, napisao jedan sedmogodišnji dječak. Bio jednom jedan krumpir s očima. Krumpir je razgledao sve oko sebe, a onda rekao ostalim krumpirima. Onda joj je dosadilo. Kako si ti glup. s tobom mi je dosadno. Idem vidjeti svijet Iskočila je iz torbe i otišla prošetati kuhinjom. A vlasnica je bila vještica. I imala je rođendan. Zašto se brkaš pod nogama, upitala je krumpira. Ali krumpir je postao ponosan i nije odgovorio. Potom je domaćica ponosni krumpir pretvorila u tortu od krumpira i poslužila ga gostima za čaj. I veselo su je pojeli. (Kirill Tihonov, 7 godina) Basne pomažu razumjeti skriveno značenje teksta. Smiješni kratki tekstovi također su dobri za razvoj mašte predškolske djece. Igrajući se basnama, dijete počinje slušati riječ, što pridonosi intuiciji. Intelektualno-zabavna rekreacija "Dan šale" za djecu i odrasle. Programer: Saurskaya Elena Dmitrievna, učiteljica 1. kvalifikacijske kategorije, GBOU srednja škola br. 1927 d / o, Moskva. Intelektualno-zabavna dokolica "Dan šale" Dekoracija dvorane: 1. Baloni s licima. 2. Smiješne slike. 3. Natpisi: - "Prvi april"; - "BOK BOK"; - "HA-HA". 4. Potvrdni okviri. 5. Plakati: - "Nemoj sjediti s kiselim pogledom, Ne budi tužan i nemoj biti tužan I želimo vam bolje Ugodan odmor." - "Ako ne lažeš prvog aprila, Kada ćeš naći više vremena?" - "Prvi april - ne vjerujem nikome." Oprema i atributi: Računalo, dijaprojekcija likova "Petrushka", "Buffoon", "Jester", "Clown" i komičara; 4 tanjura s brašnom; Bomboni od karamele i čokolade; Maske: majmun, Baba Yaga, zec, jež; Mjehurići od sapunice (za svaki); 3 napuhana balona; 6 napuhanih loptica za navlačenje na nogu (s elastičnom trakom); Ogledalo; Crtanje mačke, krzneni rep odvojeno; Set olovaka (18 komada): 3 metle; Haljina, panama sa pletenicama. - za liječnika: ogrtač, kapa, cijev. Pripremni radovi: Razgovor o tome tko su lakrdijaši, klaunovi, šaljivdžije, Petrushka, komičari. Čitanje priča N. Nosova: “Živi šešir” “Bobik u posjetu Barbosu” Napredak u slobodnom vremenu: Voditelj: Djeco, pozivamo vas da proslavimo zabavan proljetni praznik - Prvi april. 1. travnja slavi se u mnogim zemljama. U nekima ga zovu “Prvi april”, a kod nas je “Prvi april – ne vjerujem nikome”. Postoji čak i narodna poslovica: “Ako ne lažeš prvog travnja, kad još nađeš vremena.” Nemojte se iznenaditi ako, kada se vratite kući s ulice, nađete neku vrstu "zabave" na leđima. A ako ujutro ne možete obući hlače, jer su nogavice zašivene, pokušao je netko iz obitelji. Da, doista, 1. travnja možete očekivati svašta. Na praznik smijeha ne šale se samo na ljubazan način. Na primjer, može se dogoditi da na ovaj dan najštetniji susjed neće moći otvoriti vrata svog stana. "Zašto pitaš. Da, jer za štetnost njegova vrata vezana za ogradu stepenica. Domaćin: Maxim, Vladik, Tolya, Vanya, Yarik, Vasya, Anya, Danya, Arsenij, Alsu i Saša, Dijete: Naš humor počinje! Humor znači smijeh Dobar vic za sve. Humor smo ti i ja. Mi smo zabavni prijatelji. 1. dijete: Slavite praznik smijeha Pa zabavno! Evo u čemu je zabava! Kao cijela bijela svjetlost Pojeo mješavinu za ručak! I luda djeca Odmah od jutra Potpisao sporazum Razveselite svoje omiljeno dvorište. 2. dijete: Pokucali su na tetu Mašu: Oh, kaša ti je pobjegla! A ona nam je rekla: - Nemojte zijevati! Brzo nadoknaditi kašu ... Raspetljala teta Maša Bez poteškoća ću pokrenuti naš. 3. dijete: Trčimo do tete Svete: Tepih ti je raznio vjetar! Istrčala je u dvorište Tako je, tepih je odletio! Sada visi na krovu, Ujak Miša nam je pomogao. Bez obzira na godine On je zabavljač – bez obzira gdje! 4. dijete: A ljutoj teti Moti rekli smo: "Miš u kompotu"! A ona brzo susjedi: Nabavite kavez za miševe. 5. dijete: Popili smo gutljaj kompota, Sjednite, odmorite se I ostavio poruku: "Bilo je ukusno. Doviđenja!" Domaćin: Dečki! Tko nasmijava ljude? Djeca: lakrdijaši, šaljivdžije, klaunovi, komičari, Petruška. Domaćin: Točno. A tko piše smiješne priče, pjesme za djecu i odrasle? Djeca: Pjesnici, pisci. Voditelj: Smiješne priče kojeg pisca smo vam čitali? Prisjetite se i nazovite njegove priče. Djeca: Nikolaj Nosov. “Bobik u gostima kod Barbosa”, “Živa kapa”. 4. dio - Pjesma "Veseli cirkus" (s pokretima). Voditelj: I pjesnici stvaraju pjesme u kojima je sve obrnuto. Poslušajte "False" 1. dijete: Basne u lica, lomljenje oraha, Da, kažu ismijavanje. Ni kratko, ni dugo I to baš onako kako treba Kao od mene tebi. 2. dijete: Selo je prolazilo pored seljaka, Odjednom vrata zalaju ispod psa. Iskočio štap sa ženom u ruci I ajmo potući konja na čovjeka. Konj je jeo mast, a čovjek zob. Konj je sjeo u saonice, a čovjek je vozio. 3. dijete: S marmeladom u bradi Tvome tati Medvjed koji pliva u tavi Za kovrčavu kašu! 4. dijete: Lubenica leti iznad zemlje, Cvrkuće, zviždi: “Ja sam senf, ja sam limun! Zatvorio sam zbog renoviranja...” Voditelj: Sada slušajte smiješne skečeve. Pametan sin. Mamica! Miš je upao u kantu s mlijekom! Pa, jesi li je uhvatio, Nikita? Ne, bacio sam mačku u kantu da je uhvati. Zdravo, Kolja, Kostja, Petja! Gdje vam je majka, djeco? Nećeš naći našu majku. Mama u ormaru, teta. Sva djeca: Uostalom, kad te vidjela, Sada skrivam slatkiše. Voditelj: Skečevi - šale za pola minute Jesi li iskopao rupu? - Kopal. Jeste li upali u rupu? - Pao. Sjediš li u rupi? - Sjedeći. Tražite stepenice? - Čekam. Koštica sira? - Sir. Kao glava? - Cijeli. Dakle, živo je? - živ. Pa, otišao sam kući. (O.E. Grigoriev) "Svađalice" Tko je koga prvi uvrijedio? On mene. - Ne, on mene. Tko je koga prvi udario? On mene. - Ne, on mene. Nekad ste bili tako dobri prijatelji. bili sam prijatelji. - I bili smo prijatelji. Što niste podijelili? Zaboravio sam. - I zaboravio sam. Zeko, Zeko, zašto si tužan? Izgubio glavicu kupusa. Koji onda? - Evo jednog... Okrugla, bijela, velika. Pa zeko je zločest, Daj da ti dodirnem trbuh! Čvrsto je kao bubanj. Dakle, pojeo sam glavicu kupusa i zaboravio! Dijete: Mi smo uvijek i svugdje takvi Ujutro, navečer i popodne. Jer mi smo spjesnice Veselo pjevati. Dio 7 - Chastushki 1. Gluposti na ogradi jeo pekmez, Muha pojela pijetla Ove nedjelje. Refren: Čep-čep, a-ha-ha. Zapravo, besmislica. Čip-čip, ah-ha-ha. Zapravo, besmislica. 2. Teta Motya je skuhala juhu Stavila sam na štednjak. posoljena limunadom, Napravio muhe. 3. Dvije starice su se potukle I potukli su se loncima. Na sudu su rekli Da su igrali nogomet. 4. Nadyusha je sve iznenadila. Prišiveni rukavi za kratke hlače. I to ne dvije, nego tri. To je haljina, pogledaj. 5. Alyonka zbunjena, Ždrijebe hrani ribu I u tanjuru mačića Sijeno i zob leže. 6. Zaboravio danas Vovu pročešljati, Do njega je došla krava Počešljala je jezik. Dio 8 - Natječaji 1) "Pokušaj ga dobiti" - (bomboni od brašna bez pomoći ruku, usana). 2) “Nemoj se smijati” - (dijete kaže: “kako sam lijep, kako sam lijep, o kako sam lijep”, djeca će ga nasmijati). 3) „Zakači kako treba” - (morate pričvrstiti rep mački povezom preko očiju). 4) "Tko je brži" - (djeca trče s balonom, držeći ga glavom). Dio 9 - Zagonetke-trikovi (voditelj kaže, djeca ispravljaju). Češće glavu gore, Zavija od gladi... (žirafa) Kao salon autobusa Skočio sam u maminu torbu ... (slon) Uzima sijeno surlom Debela koža ... (behemoth) Jednostavno pitanje za djecu: Koga se mačka boji? ... (miševa) Od palme opet do palme Vješto skače ... (krava) Najbrže od svih od straha Žuri ... (kornjača) Nećete naći duži vrat Otkinut će svaku granu ... (jež) Ujutro na ogradi Zakukuriče... (klokan) Iznad šume ugasila se sunčeva zraka, Kralj životinja se šulja ... (pijetao) Sklupčan u loptu - pa, dodirni ga! Bodljikav na sve strane ... (konj) 10. dio - Čitanje smiješnih pjesama od djece. Zamarashka Dirty nije oprao ruke. Mjesec dana nisam išla na kupanje. Toliko prljavštine, toliko ogrebotina Postavit ćemo mašnu na vrat, Repa na dlanovima Krumpir na obrazima Mrkva će se dići na nos! Bit će cijeli vrt! Div i miš (Alvin Freudenberg) ššš Miran! Slušaj dečki! Živio jednom div. U snu je uzdahnuo svom snagom I živ miš! - progutao. Jadnik je otrčao liječniku: “Pojeo sam miša! Ne šalim se! Ma daj, kakva šala! U želucu mi škripi...” Bio je najpametniji doktor, Pogledao je strogo ispod kapaka: "Otvori usta. Reci "A". živi miš? Za što? Kada? Sada? Pa zašto sjediš tamo? Idi pojedi mačku!" Maša i kaša Neću jesti ovu kašu! Maša je vrištala za večerom. I s pravom, pomislila je kaša, Dobra djevojka Maša. Nevjerojatan vrt Imam u vrtu Krokodil odrasta I u rijeci Moskvi Krastavac živi. U jesen u vrtu Krokodil je zreo. Krastavac u rijeci Moskvi Pojeo sve žabe. Bojim se dečki Što je za ovu godinu Raste u vrtu Strašni nilski konj. I u rijeci Moskvi Ugriz na udicu Kako Vam se sviđa? Užasne tikvice. Oh! Kad je u vrtu Sve će biti u redu! Dio 11 - Djeca pjevaju pjesmu "Curls" (riječi Alla Akhundova) Smiješne pjesme. kovrče 1. Zašto cvijeće ne raste na glavi, Rastu li u travi i na kakvoj neravnini? Ako kosa raste, onda su posađene. Zašto ne smijem saditi cvijeće? Refren: Bilo bi lijepo napraviti ovo: Odrežite sve kovrče Na vrhu crvenog maka, I oko tratinčica. 2. I sestra bi bila svoja Posadio sam ružu Nema ljepšeg cvijeća od ruža A moja sestra je u suzama: "Reći ću mami sve, Reći ću ti i sakriti. Evo ja ću uzeti i posaditi Njoj za ovaj kaktus!” 3. I ja bih sebe posadio Đurđice, klinčići. Želio bih saznati više Posijati jagode. To bi bila glava Glava što ti treba! Šuma, cvijeće, trava, drva, Tišina, hladnoća. Dječak se ne želi ošišati. 1. Dječak se ne želi ošišati. Dječak ispuže iz stolice. On je u muškom i ženskom WC-u Cijeli je parket bio ispunjen suzama. Refren: I kosa raste, I kosa raste. 2. Frizer je umoran A dječak se nije ošišao. Prošla je godina, prođe još jedna. Dječak se ne dolazi ošišati. 3. Odrasti, odrasti. Oni su pleteni u pigtails. “Pa sine”, rekla je majka, Moram kupiti haljinu. 4. Dječak se nije htio ošišati. Dječak je postao djevojčica I sad se ošišao Odlazi s majkom u ženski zahod. (dječak se oblači u djevojčicu) 12. dio - Igra na otvorenom "Baba Yaga". Uz pomoć pjesmice za brojanje odabrana je "Baba Yaga": "Podnio sam, podnio, podnio I više se ne borim. Pa, ako se borim, završit ću u prljavoj lokvi." "Baba Yaga" stoji u sredini kruga. Djeca je zadirkuju. "Baba Yaga", koštana noga Pala je sa štednjaka i slomila nogu. Otišao sam u vrt - ljudi su bili prestrašeni. Izašla je van i zgnječila kokoš. Otišao sam na tržnicu i zgnječio samovar. (Baba Yaga počinje skakati na jednoj nozi, pokušavajući svladati bježače). Domaćin: Molim vas, ne gunđajte, ne šmrcajte, ne uzdišite. Dio 13 - Teasers. 1. Maksim - Maksimčik Dekanter je popio vodu. I tri kante kompota Još uvijek ima strast. 2. Naša Anya - Anechka Uvukao se komarac ispod majice. Škaklja je u trbuhu A Anečka se smije. 3. Tolya, Tolechka, Tolyan Tvoj trbuh je kao bubanj. Uši s ravnom tortom I nos od krumpira. 4. I na Vasjinom nosu Mačke su jele kobasice. Jedi, jedi tri tjedna. Jedi, jedi, ne jedi. 5. Sasha ima Sashulku Ledenice na nosu. I od usta do uha Zašijte barem kravate. 6. Vanya - Vanyushka pojeo sam žabu... Žaba u želucu pjeva Vanja mu ne da spavati. 7. Alsu - naša djevojka, Nisam jeo kašu. Izlio kroz prozor Baka u košari. 8. Kod Arsenija - Arsyushka Muhe plešu na kruni, Dva komarca, cvrčak, Leptir i pauk. 9. Na krovu Sashulka Visi kao ledenica. On vrišti uzdišući: "Sad se topim!" 10. Yaroslavchik - Yarik Sjeo na balon. Od iznenadnog praska Skočio je do stropa. 11. Vladik je naš dečko Sjeo u kofer. Pluta rijekom Moskvom Glasno pjeva pjesme. 12. A Danilka - ha ha Pojeo kravu i bika I 15 svinja. Samo repovi vise. 13. Maxima na vrhu Zabavljale su se dvije žabe. Pjesme pjevale, skakale, Noge su trzale. Voditelj: Dosta nam je da se svađamo Zabavi se. Dio 14 - Natječaji 1) "Ne ispuštaj" (držite olovku između nosa i usne, tko je duži). 2) “Burn the ball, burst” (jedna lopta po nozi, izbijte protivničku loptu, ali sačuvajte svoju). 3) “Tko je brži” (trčanje s metlom u sendviču između nogu, ne pomagati rukama). Dijete: Dakle, zaboravivši na tugu i lijenost, Šalili smo se cijeli dan. To bi bilo deset puta tjedno Bio je prvi april! Dio 15 - Ishod Pozdrav od mjehurića od sapunice. Stanite u krug i istovremeno pušite mjehuriće.Fikcija o pametnom Vanji
Basne koje su izmislila djeca
Fikcija o krumpiru s očima.
