Detaljna lekcija o glagolu biti za osnovnu školu s vježbama. Detaljna lekcija o glagolu biti za osnovnu školu s vježbama Vježbe s am za djecu
Ako imate dijete, počnite s njim učiti engleski sada, djetinjstvo je zlatno vrijeme za intuitivno usvajanje jezika! Gdje početi? Naravno, s glagolombiti.
Djeca mlađa od osam godina mogu lako naučiti jezik na materinjem jeziku i govoriti bez naglaska. Kasnije je i to moguće, ali uz mnogo više truda. Morat ćete se zadubiti u gramatiku, raditi vježbe i savladati neobičan način izgovaranja glasova. Danas ćemo govoriti o tome kako učiti engleski u različitim godinama - počevši od najmlađih.
Razmotrit ćemo različite tehnike poučavanja djece iglagolske vježbebiti, što možete raditi s mamom ili tatom.
Netko će reći: što bi moglo biti vježbe za biti, ako dijete ima pet godina?
Ne morate svom djetetu govoriti što to konjugira glagol bitiu Present Simple, vježbe- to nije samo ono što zapisuju u bilježnicu dok nepomično sjede. U djetinjstvu, posebno predškolskom, ovo je prvenstveno igra. Djeca uče o svijetu kroz igru. Pa neka u ovaj svijet, kao slučajno, uđe i engleski jezik!
Ali prije svega, sami se moramo sjetiti što želimo poučavati na ovaj ili onaj način.
Glagolbiti - ovo je riječ "biti". Poteškoća je u tome što se na engleskom ubacuje gdje god je to moguće, ali na ruskom su to zaboravili dugo vremena, od petnaestog stoljeća. Sjetite se, kada u filmu “Ivan Vasiljevič mijenja profesiju” car kaže:
Azam car!
Ovaj am a tu je i naš, domaći glagolbiti . Sada umjesto kraljeva postoje predsjednici, a umjestoam- u najboljem slučaju crtica:
ja- Predsjednik!
Prijeđimo na engleski. Eto, za kraljicu, i za obične ljude, i općenito, za svaku osobu postoji svoj oblik glagolabiti, i NE MOŽE se preskočiti.
Recimo da trebamo izgovoriti sljedeću frazu:
Moj otac- najbolji.
Ne možete krenuti očiglednim putem i reći:
Moj otac- najbolji.
Nešto nedostaje, a to je glagolbiti !
Moj otacje najbolji.
Problem je što ako ne znaš unaprijed, nikad nećeš shvatiti štoje - To je ono što je biti . Riječi nisu slične po izgledu. Ovako izgleda glagolbiti u različitim osobama:
Kratke riječi Ja, ti, ona, ono i tako dalje - ovozamjenice . Zovu se tako jer zauzimajumjesto Ime imenica. Odnosno, kako ne biste svaki put imenovali imenicu koja je već poznata, na njeno mjesto možete staviti zamjenicu.
- Riječi koje označavaju pojedinačne objekte, kao što su:stol, jabuka, kuća, računalo, može se zamijeniti sato .
Ako ima više od jednog predmeta ili osobe, zamjenjujemo ihoni :
3 jabuke, 10 kuća, sestra i brat = oni
Životinje: svog voljenog ljubimca nazivamo i gotovo članom obiteljion ili ona .
Ako životinja nije domaća ili joj je spol nepoznat, koristimo zamjenicu srednjeg roda -to .
Svi ovi podaci potrebni su za ispravno kombiniranje zamjenica ibiti, prema rodu i broju.
Na primjer, trebate reći "knjiga je dosadna".
Knjiga- knjiga
dosadno- dosadno
Samo reci :
Knjiga je dosadna
Neće raditi.
Morate si postaviti nekoliko pitanja. 1) Je li knjiga jedinstvena? - Da, govorimo o istoj knjizi. 2) Je li knjiga predmet? - da
U ovom slučaju umjesto riječiknjiga zamijenimo to - zamjenica za nežive predmete u jednini. I sa zamjenicomto ide zajedno je .
Toje zanimljiv
Knjigaje zanimljiv
Ili, recimo, rečenica na ruskom zvuči kao
– Mama i tata su sretni.
Mama i tata su dvije osobe, što znači da je zamjenica trećeg lica potrebna u množini -oni . Gledamo u tablicu: ova zamjenica odgovarasu .
Onisu sretan.
Majka i otacsu sretan.
Sada kada ste sigurni u svoju teoretsku osnovu (možete ispisati ili prepisati tablicu da biste se na nju pozivali ako niste sigurni), možete početi s obrazovanjem svoje djece.
Glagolbiti : vježbe za djecumlađa dob
Ako se odrasli već mogu sabrati i naučiti tablicu napamet kad ih život natjera, onda djeca za tim uopće nemaju potrebe.
Naravno, morate stvoriti jake asocijacije da biste to razumjelisam, si, je odnosi se na jednu riječ -bitida su svi u jednom svežnju.
Ali ni pod kojim okolnostima ne smijete prisiljavati dijete da sjedi i mrmlja glagolske oblike i očekujete da će ih zapamtiti. Glupo ponavljanje zapravo ne pomaže čak ni odraslima.
Informaciju trebate povezati s nečim lijepim, zabavnim, uzbudljivim. Što vaše dijete najviše voli raditi? Voli li trčati, skakati ili se ne može otrgnuti od boja i olovaka? Pjevuši li pjesme koje je nedavno čuo? Ovisno o njegovim preferencijama, odabrat ćemo najprikladniji način za percepciju informacija, aktivirat ćemo onu vrstu pamćenja koja po prirodi savršeno funkcionira.
Pokret- to je život
Povezivanjem govora i pokreta aktiviramo motoričku memoriju. Ako pasivno sjedite za stolom, aktivira se samo želja za spavanjem, zar ne?
Dakle, evo prvih smiješnih vježbe za biti za djecu predškolska i osnovnoškolska dob:
- korake
Pronađite bilo kakve sigurne ljestve. Napišite glagolske oblike na stepenice bojicamabiti.
Morate skakati s jedne stepenice na drugu, glasno vičući:
Ja sam!
Ti si!
Ne!
Ona je!
To je!
Mi smo!
Oni su!
- Uže za preskakanje
Preskačite uže, pri svakom skoku radite isto kao u prethodnoj vježbi.
Roditelj ili netko drugi baca loptu, naziva zamjenicu, dijete hvata i izgovara odgovarajući oblikbiti.
U principu, pokret može biti bilo koji - možete pljeskati rukama, čučati, lagano skakati i tapkati nogama. Ovdje postoji samo jedan uvjet - radnja se mora ponavljati (inače će biti preteško koordinirati pokrete i govor), a ne smije biti previše složena i zahtjevna.
Mali umjetnici
Ako vaše dijete voli crtati...
- Oboji glagolima sve što je lošebitiza različite osobe. Gvaš, tuš, flomasteri, bojice, olovke i prsti umočeni u boju.
- Oblikujte male (ili čak velike)je, jesu, jesam od plastelina i gline ispecite palačinke u obliku ovih riječi.
Zašto to učiniti? Tako dijete stvara vizualne slike slova i riječi. Ako on vizualno uči, to će dodatno pomoći u pamćenju novog vokabulara i općenito poboljšati pamćenje.
Ako slova ispadnu kriva, nejasna i "pogrešna" u bilo kojem smislu riječi... Radujte se! Proces učenja je u tijeku. Nema potrebe ocjenjivati rezultat i prilagođavati nastavu bilo kakvim standardima. Glavni uvjet je da moraju donijeti radost.
Budući glazbenici
- Ako vaše dijete voli pjevati, možete smisliti jednostavnu melodiju ili upotrijebiti već postojeću i pjevati sve oblike glagola za redom. Bilo koja melodija će biti dovoljna - ako je dijete muzikalno, "Bila je breza u polju" i "Malom božićnom drvcu je hladno zimi" će biti dovoljno.
- Ako ne želite to smisliti sami, uvijek možete uključiti YouTube i tamo pronaći pjesme izmišljene posebno za takve svrhe traženjem "glagol biti za dječje pjesme" ili "glagol biti za djecu".
Ovu igru možete igrati s vremena na vrijeme: pokažite na različite predmete i ljude i nazovite zamjenicu (on ona Oni itd.) i glag bitiza ovu zamjenicu.
Na primjer, ako viditeRačunalo, treba reći: To je;
Hodaju ulicom Muškarac i žena - Oni su;
Kiša izvan prozora- To je;
Tata na kauču - On je;
Ja i mamau odrazu izloga -Mi smo;
Vaš odraz - Ja sam.
Biti : vježbe za djecuškolske dobi
Ponekad roditelji zvuče alarm: čini se da su engleski učili od ranog djetinjstva, ali su otišli u školu i sve zaboravili. Zapravo, znanje ostaje, ali vještina prenošenja znanja u drugi kontekst još nije tu. I forma nastave je sada potpuno drugačija - treba dugo sjediti, nešto pisati, slušati nešto nerazumljivo...
Prioritet aktivnosti igre postupno nestaje s godinama, ali to ne znači da nastava treba postati suhoparna i čisto teoretska. I dalje je korisno uključiti taktilne osjećaje i sve obojiti različitim bojama. Pjevanje zvukova u određenom ritmu također puno pomaže. Ovi načini da dosegnete svoje unutarnje resurse dobro će funkcionirati tijekom cijelog vašeg života.
Izrezivanje karata s riječima prilično je fascinantna aktivnost, savršeno trenira pamćenje i razvija logično razmišljanje.
- Izrađujemo prekrasne čestitke. Na tri od njih pišemo glagole:
am
su
je
Na ostatku - zamjenice:
ona
on
to
ja
mi
oni
vas
Sada ih trebate rasporediti tako da
ja dopisivaliam ,
ti, oni, mi dopisivalisu,
on ona ono bili suprotni je.
Zatim biramo boje i svaki par bojimo u svoju boju. Na primjer, karticeja I am - zelena boja,vas I su - crvena i tako dalje. Naknadno će te boje pomoći u brzoj distribuciji glagola u zamjenice, što će ojačati novostvorene neuronske veze.
Nakon nekog vremena umjesto zamjenica možete dodati imenice i već ćete imati druge parove:
Majka je (majka je)
Maša je (Maša je)
Brat i sestra su (brat i sestra su)
I treća faza je dodavanje kartica s pridjevima:sretan, lijep, zabavan, sretan, umoran , cool i tako dalje.
Sada ćete dobiti kompletne prijedloge:
Majka je sretna (Mama je sretna)
Masha je lijepa (Masha je lijepa)
Brat i sestra su umorni
Skraćeni oblici
U većini slučajeva ne piše se i ne govori puni oblik "zamjenica + glagol biti", već skraćeni oblik. Glagol je taj koji treba skratiti. Prvo slovo je "odgriženo" od njega:
Ja sam (ukloniti a iz am) = Ja sam,
ti si (ukloniti a iz su) = ti si, i tako dalje:
Ona je = ona je
On je = on je
To je = to je
Mi smo = mi smo
Oni su = oni su
Praktičan zadatak
Preuredite sljedeće izraze tako da formiraju skraćeni oblik:
- Mi smo male curice- Male djevojke)
- To je računalo- Računalo)
- Ti si lijepa (Ti si lijepa)
- tako sam sretna (tako sam sretna)
Negacije
Odrične rečenice grade se ovako: nakonbitipostavlja se česticane (ne):
Knjiga jene
dosadno
Knjiga nije dosadna
Ja samne
sretan
Nisam sretna
Najčešće, česticanejavlja se u skraćenom obliku - iz njega se izbacuje srednji vokal - o.
Praktičan zadatak
Prepiši rečenice tako da budu niječne:
1. Vi ste student - Ti nisi student
2. To je jabuka
3. On je moj otac
4. Ona je sretna
5. Umoran sam
6. Prekrasne su
Upitne rečenice
Za iz prijedloga
To je mačka- mačka)
Pitanje je (Je li ovo mačka?), trebatebitistaviti na sam početak rečenice:
Je je li to mačka?
Praktičan zadatak
Pretvorite ove potvrdne rečenice u pitanja.
1. Oni su studenti-
Jesu li oni studenti?
2. Ona je moja sestra
3. On je liječnik
4. To je jabuka
5. Mi smo djeca
6. Sretni ste
7. Umorna sam
Prosto prošlo vrijeme glagolabiti
Postoje samo dvije varijante glagolabitiu prošlom vremenu jebio je I bili . bio - za jedninu,bili - za množinu. U ruskom jeziku koristimo glagolbitiu prošlom vremenu. Prema tome, tamo gdje bismo na ruskom rekli "bio", "byla", "bio" ili "bili", na engleskom će biti riječibio je ili bili.
ja bio je dječak
ja bio je dječak
Jabuka bio je zelena
Jabuka bio je zelena.
Bio/bili: vježbe za djecukoji već znaju prošlo jednostavno vrijeme:
- Odaberite ispravan prijevod:
1) Bila je sretna
- Bila je sretna
- Bila je sretna
- Nije bila sretna
2) Bili su umorni
- Bili su umorni
- Bili su umorni
- Oni su umorni
3) Bio je liječnik
- Bio je liječnik
- On je liječnik
- Bio je liječnik
- Preuredite rečenice tako da budu prošle
1. Ja sam učitelj
2. Prekrasne su
3. Tužni smo
4. Knjiga je dosadna
5. Računalo je novo
A sada, križaljka!
Naš favorit glagol tu bi, vježbešto smo danas radili, morat ćete popuniti praznine u rečenicama, a zatim ispuniti križaljku.
Horizontalno:
- Ja __ nisam učitelj. (Ja nisam učitelj).
- Ti ____ jučer u školi. (Bio si jučer u školi).
- To je __ dobra ideja. (Ovo je dobra ideja).
Okomito:
- Ti ___ dobra djevojka. (Ti si dobra djevojka).
- Ona je ___ jučer bila kod kuće. (Jučer je bila kod kuće).
Odgovor na križaljku:
Horizontalno:
- bili
Okomito:
Svladao biti? Sjajno! Ovo je kamen temeljac engleskog. S njim možete napraviti ogroman broj različitih rečenica - potvrdnih, upitnih i niječnih. Krenite dalje, čitajte naše materijale i učite nove stvari!
Dodatne vježbe za učenike 3. razreda
Glagol biti
Primjer 1 Umetnite am, is, are. Prevedi rečenice.
1. On... slon. 2. Fred...ne ljuti se. 3. Moj prijatelj... ljubazan. 4. Njeno ime...Mary. 5. Ona...fina djevojka. 6. Mi... učenici. 7. Njegovo ime...Tom. 8. Ja...sedam. 9. Rex... hrabar i ljubazan. 10. Oni... prijatelji. 11. Ti... sretan. 12. Njeno ime... Bess. 13. Ona...lijepa i vesela. 14. Kate... nije lijena. 15. Njeno ime... Jill. 16. Ona...sedam. 17. On...fin dečko. 18. Njegova košulja...lijepa. 19. Tim ... vitak i tužan. 20. On...sretan. 21. Ja i Tom...prijatelji. 22. Nick... jak. 23. Tom...pametan. 24. Gospodin Greenwood… lijepo. 25. Njegov ljubimac…smiješno. 26. Bob... jak. 27. To... crno. 28. Ja...učenik. 29. Moj prijatelj… hrabar. 30. Ti...tužan. 31. Oni... jaki. 32. Pete... devet. 33. Naša mačka... pet. 34. Ona...sedam. 35. Oni... deset. 36. Moje ime...Kate. 37. Ja...šest. 38. Ja... nisam učenik. 39. Moj pas...sivi. 40. Njegova mačka... crno-bijela. 41. Moji ljubimci…smiješno. 42. Ja... Dino. 43. Moj prijatelj... jak i zdrav. 44. Billy...debeo. 45. Mi... u parku. 46. Krokodili... zeleni. 47. Njezina košulja...nije prljava. 48. Ja... nisam velika. 49. Dino…nije učitelj. 50. Učenici... lijeni. 51. Maleni... ljubazan i zabavan. 52. Ja...sedam. 53. Ti...učenik. 54. Tomov rođendan... 8. srpnja. 55. Tom... iz Velike Britanije. 56. Moji ljubimci…smiješno. 57. Djevojčino cvijeće...lijepo.
Primjer 2 Popunite praznine i oblikujte niječne rečenice. Prevedi rečenice.
npr. 3 Popunite praznine i postavite općenita pitanja. Prevedi rečenice.
1. On... slon. 2. Moj prijatelj... ljubazan. 3. Njeno ime...Mary. 4. Ona...fina djevojka. 5. Mi... učenici. 6. Njegovo ime...Tom. 7. Ja...sedam. 8. Rex... hrabar i ljubazan. 9. Oni... prijatelji. 10. Ti... sretan. 11. Njeno ime... Bess. 12. Ona...lijepa i vesela. 13. Njeno ime... Jill. 14. Ona...sedam. 15. On...fin dečko. 16. Njegova košulja...lijepa. 17. Tim...mršav i tužan. 18. On...sretan. 19. Ja i Tom...prijatelji. 20. Nick...jak. 21. Tom...pametan. 22. Gospodin Greenwood… lijepo. 23. Njegov ljubimac…smiješno. 24. Bob... jak. 25. To... crno. 26. Ja...učenik. 27. Moj prijatelj… hrabar. 28. Ti...tužan. 29. Oni... jaki. 30. Pete... devet. 31. Naša mačka... pet. 32. Ona...sedam. 33. Oni... deset. 34. Zovem se...Kate. 35. Ja...šest. 36. Moj pas...sivi. 37. Njegova mačka... crno-bijela. 38. Moji ljubimci…smiješno. 39. Ja... Dino. 40. Moj prijatelj... snažan i zdrav. 41. Billy...debeo. 42. Mi... u parku. 43. Krokodili... zeleni. 44. Učenici... lijeni. 45. Maleni... ljubazan i zabavan. 46. Ja...sedam. 47. Ti...učenik. 48. Tomov rođendan... 8. srpnja. 49. Tom... iz Velike Britanije. 50. Moji ljubimci…smiješno. 51. Djevojčino cvijeće...lijepo.
Pravilo jesam, jesam, jesam Djeci to postaje jedna od prvih poteškoća pri učenju engleske gramatike. Zapravo, u ovom pravilu nema ništa teško. Glavna stvar je naučiti teoriju i praksu u praksi.
Engleski glagol biti
Naravno, na engleskom glagol biti(biti, biti) je najosnovnije i najvažnije. Koristi se mnogo češće od drugih glagola. Ukupno postoje 3 glagolska oblika do
| ja | am |
| On | je |
| Ona | je |
| To | je |
| Mi | su |
| Oni | su |
| Vas | su |
Prisjetiti se pravila nije teško. Kako bi u potpunosti savladali pravilo jesam, jesam, jesam, Za djecu postoji poseban algoritam. Prvo morate naučiti sve zamjenice ( ja- ja, on- On, ona- ona, to- Ovo, mi- mi, oni- Oni, vas- ti ti). Zatim morate naučiti sve oblike glagola biti, kao i leksička značenja. Tek nakon toga djetetu će biti lako zapamtiti koji se oblik odnosi na koju zamjenicu.
Glagol biti potrebno na engleskom kako bi se prenijelo vaše ime, odakle ste, vaše zanimanje itd.
Nakon što dijete nauči sve jezike i glagolske oblike biti, možete početi proučavati kratki oblik ovog glagola, negativan, kao i kratki negativni. Da biste proučili ovo pravilo, morate proučiti i naučiti ovu tablicu.
| Uobičajeni oblik (dugi oblik) | Kratki oblik | Negativni oblik | Kratki negativni oblik |
| ja sam doktor | ja sam doktor | Ja nisam liječnik | Ja nisam liječnik |
| On je liječnik | On je liječnik | On nije liječnik | On nije doktor |
| To je mačka | To je mačka | To nije mačka | To nije mačka |
| Mi smo turisti | Mi smo turisti | Mi nismo turisti | Mi nismo turisti |
| Vi ste pjevačica | Ti si pjevačica | Ti nisi pjevačica | Ti nisi pjevačica |
| Ona je iz Španjolske | Ona je iz Španjolske | Ona nije iz Španjolske | Ona nije iz Španjolske |
Vrijedno je uzeti u obzir da je nemoguće u jednom danu naučiti i puni, kratki i niječni oblik jesam, jesam, jesam. treba odabrati prema razini studija. Ako ste tek počeli učiti i učvrstiti ovo pravilo, dopustite djetetu da radi vježbe pomoću bilježnice ili udžbenika s napisanim pravilom. Kada vidite da dijete ne griješi u vježbama, zatvorite sva pomagala i pustite dijete da to radi samo.
Ne biste trebali naučiti sve suptilnosti glagolskih oblika prvog dana biti. Pravilo se mora zapamtiti do kraja života, što znači da se svakom trenutku mora posvetiti posebna pažnja.
Primjeri korištenja glagola biti
Glagol biti koristi se:
- kada se trebate predstaviti strancu:
Ja sam Ivan (moje ime je Ivan).
Njegovo ime je John (njegovo ime je John).
- Da biste podijelili svoju lokaciju:
Ja sam u Londonu (ja sam u Londonu).
On je u Moskvi (on je u Moskvi).
U parku smo (u parku smo).
- Da biste imenovali nečiju nacionalnost:
Ja sam Rus (ja sam Rus).
Ona je Amerikanka (ona je Amerikanka).
- Da navedete svoju profesiju ili pričate o svom hobiju
On je liječnik (radi kao liječnik/liječnik je).
Ja sam turist (ja sam turist).
Mi smo učitelji (mi smo učitelji/Mi radimo kao učitelji).
Glagol biti ima vrlo široku upotrebu u engleskom jeziku. Tijekom cijelog proučavanja ovog stranog jezika glagol biti pratit će vaše dijete u svakom trenutku. Zato pravilo jesam, jesam, jesam To je toliko važno za djecu, to se mora zapamtiti jednom zauvijek.
Vježbe za učvršćivanje učenja glagola biti
Učvršćivanje učenja glagola biti (jesam, jesam, jesam)- vježbe za djecu. Engleski jezik treba stalno učvršćivati u praksi. U tome će pomoći i živa komunikacija i gramatičke vježbe.
Vježba br. 1.
Zadatak: Upiši traženi oblik glagola biti u prolazu.
1. Ja_učitelj.
2. On_turist.
3. Moje ime _ Roma.
4. Kate _ liječnica.
5. Oni_glumci.
Pravi odgovori: jesam, je, je, je, jesu.
Vježba br. 2.
Zadatak: Prevedite na engleski, koristite kratki oblik glagola biti.
1. On je iz Španjolske.
2. Radi kao pjevačica.
3. Nismo u Francuskoj.
4. Moje ime je Alina.
5. Ona nije turist.
6. Moj otac radi kao vozač.
7. Oni ne žive u Australiji.
8. Moja majka ne radi kao liječnica.
9. Ne radim kao učitelj.
10. Živimo u Rusiji.
1. On je iz Španjolske.
2. Ona je pjevačica.
3. Nismo u Francuskoj.
4. Ja sam Alina/Zovem se Alina.
5. Ona nije turist.
6. Moj otac je vozač.
7. Oni ne žive u Australiji.
8. Moja majka nije liječnica.
9. Nisam učitelj.
10. Živimo u Rusiji.
Vježba br. 3.
Zadatak: Odaberite sam je ili su.
1. Ja _ vrlo prijateljski raspoložen.
2. Moja majka je jako zaposlena.
3. Moji prijatelji _ jako smiješni.
4. Moji učitelji su jako ljubazni.
5. Ja_Amerikanac.
6. On _ iz Italije.
7. Ja _ nisam baš dobar učenik.
Odgovori: am, is, are, are, am, is, am.
Potrebno je stalno vježbati zapamtiti korištenje obrazaca jesam, jesam, jesam. Vježbe za djecu pomažu razumjeti sve zamršenosti korištenja ovih oblika.
Glagol do biti - biti, pojaviti se, biti.
Glagol do biti – jedan od najvažnijih glagola u engleskom jeziku. Služi zaimenovanje predmet ili osoba, njihov opiskvalitete , opisi toga lokacije.
Ja sam djevojka. On je student. Oni su djeca.
Ja sam dobro. On je crven. Oni su Francuzi.
Ja sam u parku. On je u razredu. U muzeju su.
Imenujmo rečenice s glagolomdo biti – biti , u različito vrijeme:
ja bio je U školi. On bio je dijete.
ja (Tamo je) U školi. On je moj prijatelj = On (Tamo je) Moj prijatelj
ja htjeti U školi. On htjeti student
Kao što vidite, u ruski Jezik , glagol "biti" nužno se koristi uprošlost I budućnost puta, i u predstaviti vrijeme, možete ga preskočiti, značenje rečenice se neće promijeniti.
Ja sam djevojka. On je student. Oni su Francuzi.
Ja sam dobro.
Ja (sam) u parku.
U Engleski jezik glagol u rečenici mora se stavitiObavezno , u bilo koje vrijeme. Imaju strog redoslijed konstrukcije rečenica:subjekt + predikat + sporedni članovi rečenice . Inače, rečenica neće imati smisla, nitko vas neće razumjeti.
ja Tamo je djevojka.
ja Tamo je dobro.
ja Tamo je u parku.
ALI u rečenici ne stavljamo samu riječdo biti , stavili smo jedan odglagolski oblici do biti – am , je , su
jaam adjevojka. Ja sam djevojka = Ja sam djevojka
jaam dobro. Ja sam dobar = Ja sam dobar
jaam ruski. Ja sam Rus = ja sam Rus
Onje adječak. He is a boy = On je dječak
Onje smiješno. On je smiješan = On je smiješan
Onje u sobi.On je u sobi = On je u sobi
Misu prijatelji. Mi smo prijatelji = Mi smo prijatelji
Misu glasan. Mi smo bučni = Mi smo bučni
Misu izKrasnodar. Mi smo iz Krasnodara = Mi smo iz Krasnodara.
Glagolski oblici do biti u današnje vrijeme:
jaam
Onje
Onaje
Toje
Misu
Vassu
Onisu
Ja sam Nelly.
On je moj brat.
Ona je doktorica.
To je pas.
Mi smo učenici.
Vi ste Amerikanci.
Na ulici su.
Gotovo svi engleski glagoli su slabi; da bi postavili pitanje ili rekli niječnu rečenicu, trebaju im pomoćni glagoli i glagoldo biti – jak, ne treba mu pomoćnik. Pogledajte kako se potvrdne rečenice, pitanja i negacije grade s glagolomdobitiu današnje vrijeme:
Upitne rečenice
Negativne rečenice
Ja sam Bess.
Jesam li ja Bess?
Ja nisam Bess.
On je pjevač.
Je li on pjevač?
On nije pjevač.
Ona je moja sestra.
Je li ona moja sestra?
Ona nije moja sestra.
To je zec.
Je li to zec?
To nije zec.
Mi smo lijeni dečki.
Jesmo li lijeni dječaci?
Mi nismo lijeni dečki.
Vi ste iz Pariza.
Jeste li iz Pariza?
Vi niste iz Pariza.
U kuhinji su.
Jesu li u kuhinji?
Nema ih u kuhinji.
Vježbe:
1. Umetnite pravilan oblik glagolado biti (am, je, su)
Onučitelj.
OnaSestra.
jaslikar 
Onpolicajac.
Vaskonobar.
Onipekara.
jaLiječnik.
Onapjevač
2. Pronađite sve riječi, skrivene su s lijeva na desno i dolje
3. Spojite kućice i pčele.
4. Za svaku rečenicu odaberite točan odgovor.
Početak forme
1. Ja _____ djevojka.
am
je
su
2. Hrčak _____ u kavezu.
am
je
su
3. Moja zelena olovka _____ na podu.
am
je
su
4. Njegova sestra _____ ima sedam godina.
am
je
su
5. Moja majka _____ u kuhinji.
am
je
su
6. Danas je _____ nedjelja.
1. Moje ime je Katya. 2. Imam 14 godina. 3. Ja sam Rus. Ja sam iz Sankt Peterburga. 4. Ja sam student. 5. Moj omiljeni sport je tenis. 6. Zanima me glazba. 7. Moj omiljeni predmet je engleski. 8. Moj tata je programer. Politika ga ne zanima. 9. Moja majka je zubarka. Zanima je umjetnost. 10. Uvijek smo zaposleni, ali jako smo sretni što smo zajedno. 11. Čija je ovo olovka? - Ovo je moja olovka. 12. Čija je ovo knjiga? - To je tvoja knjiga. 13. Čiji je ovo stol? - To je stol mog brata. 14. Čija je ovo torba? - Ovo je torba moje majke. 15. Čija je ovo olovka? - Ovo je olovka moje sestre. 16. Je li ovo tvoja bilježnica? - da 17. Je li ovo bilježnica tvog brata? - Ne, ovo je moja bilježnica. 18. Gdje je tvoj stol? - On je u sredini sobe. 19. Gdje ti je olovka? - U džepu mi je. 20. Gdje ti je bilježnica? - Ona je na stolu. 21. Gdje ti je majka? - Ona je na poslu. 22. Gdje ti je brat? - On je u školi. 23. Gdje ti je sestra? - Ona je kod kuće. 24. Čija je ovo olovka? - Ovo je moja olovka. - Gdje mi je olovka? - On je na stolu. 25. Čiji je ovo sat? - To je moj sat. -Gdje je moj sat? - Na stolu su. 1. Moje ime je Kate. 2. Imam četrnaest (godina). 3. Ja sam Rus. Ja sam iz St. Petersburgu. 4. Ja sam učenik. Idem u školu. 5. Omiljeni sport mi je tenis. 6. Zanima me glazba. 7. Moj omiljeni predmet je engleski. 8. Moj otac je (kompjutorski) programer. Politika ga ne zanima. 9. Moja majka je stomatolog. Zanima je umjetnost. 10. Uvijek smo zauzeti, ali smo jako sretni što smo zajedno. 11. Čija je ovo olovka? - To je moja olovka 12. Čija je ovo knjiga? - To je tvoja knjiga 13. Čiji je ovo stol? - To je stol mog brata. 14. Čija je ovo torba? - To je torba moje majke 15. Čija je ovo olovka - To je olovka moje sestre. 16. Je li ovo tvoja bilježnica? - Da je. 17. Je li ovo bilježnica tvog brata? - Ne, to je moja bilježnica. 18. Gdje je tvoj stol? - Na sredini je sobe. 19. Gdje ti je olovka? - U mom je džepu 20. Gdje ti je bilježnica? - Na stolu je. 21. Gdje ti je majka? - Ona je na poslu. 22. Gdje ti je brat? - On je u školi. 23. Gdje ti je sestra? - Ona je u kući. 24. Čija je ovo olovka? - To je moja olovka. - A gdje je moja olovka? - Na stolu je. 25. Čiji je ovo sat? - To je moj sat. - A gdje je moj sat? - Na stolu je.Vježba 159. Umetnite glagol to be u Present Simple.
1.Gdje...ti? - Ja... u kuhinji. 2. Gdje...Fred? - On... u garaži. 3. Gdje... Lisa i John? - Oni... na faksu. 4. ... jesi li zauzet? - Ne, ja... ne. Mike... zauzet. On ... najzaposlenija osoba koju sam ikad upoznao. 5. Sada je ... deset sati. Ona... opet kasni. 6. Kako... ti? - Ja... nisam baš dobro danas. - Žao mi je što to čujem. 7. Mi ... zainteresirani za klasičnu glazbu. 8. Vera... boji se zmija. 9. Moja baka ... nije nervozna i ona je ... rijetko uzrujana. Ona ... najljubaznija osoba koju sam ikad vidio. Moja baka ... stvarno divna. 10. Ja ... žao mi je. Oni ... trenutno nisu u uredu. 11. Gdje su ... ključevi? - U jakni. 12. Koliko... sati, molim? - Dva sata. 13. To ... najveći obrok koji sam ikad imao. 14. Koji sport misliš ... najopasniji? 15. Šah i aerobik ... nisu tako uzbudljivi kao padobranstvo i umjetničko klizanje. 16. Dug. .. najgora vrsta siromaštva 17. Igra ... nije vrijedna svijeće 18. Imate li pojma gdje je on ... 19. Rabljeni automobili ... jeftiniji, ali manje pouzdani od novih automobila 20. Što ... vremenska prognoza za sutra? 21. Umjetnost ... duga, život .. kratak. 22. Ti ... najbolji prijatelj kojeg sam ikad imao. 23. Ne sjećam se koji mu je broj telefona ... 24. Dvije glave ... bolje nego jedna 25. Vi ... u pravu ste To ... puno novca! Kava ... vrlo skupa ovaj tjedan . . 1. Gdje si? - Ja sam u kuhinji. 2. Gdje je Fred? - On je u garaži. 3. Gdje su Lisa i John? - Oni su na faksu. 4. Jesi li zauzet? - Ne , Ja nisam. Mike je zauzet. On je najzaposlenija osoba koju sam ikad upoznao. 5. Deset je sati. Opet kasni. 6. Kako si? - Danas mi nije dobro. - Žao mi je što to čujem. 7. Zanima nas klasična glazba. 8. Vera se boji zmija 9. Moja baka nije nervozna i rijetko je uzrujana. Ona je najljubaznija osoba koju sam ikad vidio. Moja baka je stvarno divna. 10. Žao mi je. Trenutno nisu u uredu. 11. Gdje su ključevi? - U tvojoj jakni. 12. Koliko je sati, molim? - Dva sata. 13. To je najveći obrok koji sam ikad jeo. 14. Koji sport misliš da je najopasniji? 15. Šah i aerobik nisu tako uzbudljivi kao padobranstvo i umjetničko klizanje. 16. Dug je najgora vrsta siromaštva. 17. Igra nije vrijedna svijeće. 18. Imaš li pojma gdje je on? 19. Rabljene uši su jeftinije, ali manje pouzdane od novih automobila. 20. Kakva je vremenska prognoza za sutra? 21. Umjetnost je duga, život je kratak. 22. Ti si najbolji prijatelj kojeg sam ikad imao. 23. Ne sjećam se koji mu je broj telefona. 24. Dvije glave su bolje od jedne. 25. U pravu si. To je puno novca! Kava je jako skupa ovaj tjedan.| Izjava | Negacija | Pitanje |
| bio sam | Nisam bio | Jesam li? |
| Nije bio | Nije bio | Bio je? |
| Ona je bila | Nije bila | Je li bila? |
| Bilo je | Nije bilo | Bio je? |
| Bili smo | Nismo bili | Jesmo li? |
| Ti si bio | Nisi bio | Jeste li bili? |
| Oni su bili | Nisu bili | Jesu li bili? |
Prošlo jednostavno vrijeme (prošlo neodređeno vrijeme)
| Jesam li? | Da bio sam. - da | Ne, nisam. - Ne. |
| Bio je? | Da on je bio. - da | Ne, nije. - Ne. |
| Je li bila? | Da, bila je. - da | Ne, nije. - Ne. |
| Bio je? | Da bilo je. - da | Ne, nije. - Ne. |
| Jesmo li? | Da, bili smo. - da | Ne, nismo. - Ne. |
| Jeste li bili? | Da, jesi. - da | Ne, nisi.- Ne. |
| Jesu li bili? | Da, bili su. - da | Ne, nisu. - Ne. |
Vježba 160. Umetnite glagol to be u Past Simple.
Moja teta... bila je jako depresivna prošle nedjelje. Vrijeme... užasno. Hladno je i kišovito. Njezin muž...nije kod kuće. On... u bolnici jer je... bolestan. Njezina djeca...ne u školi. Oni ... ne u dvorištu, oni ... u dnevnoj sobi. TV...pokvaren. Djeca... ne samo uzrujana, ona... vrlo ljuta. Susjedi ... nisu sretni jer su njezina djeca ... previše bučna. Kuća...nije čista. Sudoper...slomljen. Tamo ... prljavo suđe na kuhinjskom stolu iu sudoperu. Eto... ništa u hladnjaku. Tamo... nema povrća za večeru, tamo... nema soka za njezinu djecu. Eto... ni kruha u kući! Ona...umorna i gladna. Ona... samo iscrpljena. Moja je teta prošle nedjelje bila jako depresivna. Vrijeme je bilo užasno. Bilo je hladno i kišovito. Njezin muž nije bio kod kuće. Bio je u bolnici jer je bio bolestan. Njezina djeca nisu bila u školi. Nisu bili u dvorištu, bili su u dnevnoj sobi. Televizor je bio pokvaren. Djeca nisu bila samo uznemirena, bila su i jako ljuta. Susjedi nisu bili sretni jer su njezina djeca bila prebučna. Kuća nije bila čista. Sudoper je bio pokvaren. Na kuhinjskom stolu i u sudoperu bilo je prljavog posuđa. U hladnjaku nije bilo ničega. Nije bilo povrća za večeru, nije bilo soka za njezinu djecu. Nije bilo ni kruha u kući! Bila je umorna i gladna. Samo je bila iscrpljena.Vježba 161. Prevedite na engleski koristeći glagol to be u Present ili Past Simple.
1. Vrijeme je bilo lijepo. Bilo je toplo i sunčano. Djeca su mi bila u školi, a muž na poslu. Bio sam u vrtu. Bilo je puno lijepog cvijeća. To je bilo u svibnju. Bio sam sretan. 2. Ja sam student. 3. On je pilot. 4. Ona je liječnica. 5. Mi smo školarci. 6. Vi ste radnici. 7. Vi ste radnik. 8. Oni su studenti. 9. Kod kuće sam. 10. On je u školi. 11. Je li ona u kinu? 12. U parku smo. 13. Jesu li u kazalištu? 14.Je li mlada? 15. On je star. 16. Ona nije stara. 17. Oni su jaki. 18. Bolesna je. 19. Jeste li bolesni? 20. Je li bolestan? 21. Nisam bolesna. 22. Jučer sam bio bolestan. 23. Nije bila bolesna. 24. Bili smo u kinu. Konjugacija glagola biti (biti) uBuduće jednostavno vrijeme (buduće neodređeno vrijeme) 1. Vrijeme je bilo lijepo. Bilo je toplo i sunčano. Djeca su mi bila u školi, a muž na poslu. Bio sam u vrtu. Tamo je bilo mnogo lijepog cvijeća. Bilo je to u svibnju. Bio sam sretan. 2. Ja sam učenik. Idem u školu. 3. On je pilot. 4. Ona je liječnica. 5. Mi smo školarci. 6. Vi ste radnici. 7. Vi ste radnik. 8. Oni su učenici. 9. Kod kuće sam. 10. On je u školi. 11. Je li ona u kinu? 12. U parku smo. 13. Jesu li u kazalištu? 14. Je li mlada? 15. On je star. 16. Ona nije stara. 17. Oni su jaki. 18. Bolesna je. 19. Jeste li bolesni? 20. Je li bolestan? 21. Nisam bolestan. 22. Jučer sam bio bolestan. 23. Nije bila bolesna. 24. Bili smo u kinu.
| Izjava | Negacija | Pitanje |
| Ja ću (bit ću). | Neću (neću) biti | Hoću li (hoću) biti? |
| On će biti | Neće biti | Hoće li biti? |
| Ona će biti | Ona neće biti | Hoće li biti? |
| Biti će | Neće biti | Hoće li biti? |
| Mi ćemo (bit ćemo). | Nećemo (nećemo) biti | Hoćemo li (hoćemo) biti? |
| Bit ćeš | Nećeš biti | Hoćeš li biti? |
| Oni će biti | Oni neće biti | Hoće li biti? |
Buduće jednostavno vrijeme (buduće neodređeno vrijeme)
| Hoću li (hoću) biti? | Da, hoću (hoću). - da | Ne, neću (neću). - Ne. |
| Hoće li biti? | Da hoće. - da | Ne, neće. - Ne. |
| Hoće li biti? | Da, hoće. - da | Ne, neće. - Ne. |
| Hoće li biti? | Da hoće. - da | Ne, neće. - Ne. |
| Hoćemo li (hoćemo) biti? | Da, hoćemo (hoćemo). - da | Ne, nećemo (nećemo). - Ne. |
| Hoćeš li biti? | Da, hoćeš. - da | Ne, nećeš. - Ne. |
| Hoće li biti? | Da oni hoće. - da | Ne, neće. - Ne. |
Vježba 162. Umetnite glagol to be u Present, Past ili Future Simple.
1. Učenici ... u Ruskom muzeju. 2. Prošli mjesec su ... u Ermitažu. Eno... zanimljiva izložba tamo. 3. Za dva tjedna su ... u Tretjakovskoj galeriji. Oni... sretni. 4. Moj otac...učitelj. 5. On ... je bio učenik prije dvadeset godina. 6. Ja ...liječnik kad odrastem. 7. Moja sestra...nije...sutra kod kuće. 8. Ona ... sutra u školi. 9. ... ti ... sutra kod kuće? 10. ... tvoj otac jučer na poslu? 11. Moja sestra... bolesna prošli tjedan. 12. Ona... sada nije bolesna. 13. Jučer smo ... u kazalištu. 14. Gdje...tvoja majka sada? - Ona... u kuhinji. 15. Gdje si... ti jučer? - Ja... u kinu. 16. Kad sutra dođem kući, cijela moja obitelj ... kod kuće. 17. ...tvoja mala sestra sada u krevetu? - Da, ona ... 18. ... ti ... u školi sutra? - Da ja... . 19. Kad je moja baka... bila mlada, bila je... glumica. 20. Moj prijatelj... sada u Moskvi. 21. On... u St. Petersburgu sutra. 22. Gdje su... tvoje knjige sada? - Oni... u mojoj torbi. 1. Učenici su. 2. Bili su, bilo je. 3. Bit će, jesu. 4. Moj otac je. 5. Bio je. 6. Bit ću. 7. Moje sestre neće biti. 8. Ona će biti. 9. Hoćeš li biti. 10. Je li bio tvoj otac. 11. Moja sestra je bila. 12. Ona nije. 13. Bili smo. 14. Gdje ti je majka, ona je. 15. Gdje si bio ti, bio sam i ja. 16. Moja obitelj će biti. 17. Je li tvoja mala sestra, jest. 18. Hoćeš li ti biti, ja ću. 19. Moja baka je bila, bila je. 20. Moj prijatelj je. 21. On će biti. 22. Gdje su ti knjige, tu su.Vježba 163 Umetnite glagol biti u Present, Past ili Future Simple.
Ronald Frank ...izvršni direktor First Bank of Kingsville na Main Streetu. On...uvijek na poslovnom putu. Jučer je... u Ženevi. Sutra on... u Londonu. Prošli tjedan on... u Chicagu. Sljedeći tjedan on... u New Orleansu. Trenutno je ...u Amsterdamu. Za dva sata on... u Haagu. Prije tri dana je ... u Parizu. Na kraju svog putovanja on je...obično vrlo umoran, ali sretan. On... sada sa svojom obitelji. Njegovi sinovi... tako uzbuđeni. Od oca su dobili nove igračke. Svi u obitelji... jako su sretni što ga opet vide kod kuće. Ronald Frank je izvršni direktor First Bank of Kingsville na Main Streetu. Stalno je na službenom putu. Jučer je bio u Ženevi. Sutra će biti u Londonu. Prošli tjedan bio je u Chicagu. Sljedeći tjedan bit će u New Orleansu. Trenutno je u Amsterdamu. Za dva sata bit će u Haagu. Prije tri dana bio je u Parizu. Na kraju svog putovanja obično je vrlo umoran, ali sretan. Sada je sa svojom obitelji. Njegovi sinovi su jako uzbuđeni. Od oca su dobili nove igračke. Svima u obitelji je jako drago što ga ponovno vide kod kuće.Vježba 164 Prevedite na engleski koristeći glagol to be u Present, Past ili Future Simple.
1. Jučer su bili u knjižnici. 2. Sada su u školi. 3. Sutra će biti u kazalištu. 4. Trenutno nije ovdje. 5. U nedjelju će biti na koncertu. 6. Prošle subote bio je na stadionu. 7. Moj brat je sada u školi. 8. Moj brat je jučer išao u kino. 9. Moj brat će sutra biti kod kuće. 10. Hoćeš li sutra biti kod kuće? 11. Je li jučer bila u parku? 12. Je li sada u dvorištu? 13. Gdje je tata? 14. Gdje si bio jučer? 15. Gdje će biti sutra? 16. Moje su knjige bile na stolu. Gdje su oni sada? 17. Moja majka jučer nije bila na poslu. Bila je kod kuće. 18. Moj prijatelj nije u parku. On je u školi. 19. Sutra u tri sata Kolja i Miša će biti u dvorištu. 20. Prošlo ljeto nismo bili na jugu. Bili smo u Moskvi. 21. Sutra će moj djed biti u selu. 22. Kada će tvoja sestra doći kući? 23. Hoćeš li biti pilot? - Ne, bit ću mornar. 24. Moja sestra je prošle godine bila studentica, a sada je liječnica. - Hoćeš li i ti biti liječnik? - Ne, neću biti doktor. Bit ću inženjer. 25. Nisu bili u kinu. 26. Nisu u školi. 27. Kod kuće su. 28. Jesi li jučer bio u parku? 29. Je li jučer bio u školi? 30. Bio je radnik. 31. Bila je učiteljica. 1. Jučer su bili u knjižnici. 2. Sada su u školi. 3. Sutra će biti u kazalištu. 4. Trenutno nije ovdje. 5. U nedjelju će biti na koncertu. 6. Prošle subote bio je na stadionu. 7. Moj brat je sada u školi. 8. Moj brat je jučer bio u kinu. 9. Moj brat će sutra biti kod kuće. 10. Hoćeš li sutra biti kod kuće? 11. Je li jučer bila u parku? 12. Je li sada u dvorištu? 13. Gdje je otac? 14. Gdje si bio jučer? 15. Gdje će biti sutra? 16. Moje su knjige bile na stolu. Gdje su oni sada? 17. Moja majka jučer nije bila na poslu. Bila je kod kuće. 18. Moj prijatelj nije u parku. On je u školi. 19. Sutra u tri sata Nick i Mike će biti u dvorištu. 20. Nismo bili na jugu prošlog ljeta. Bili smo u Moskvi. 21. Sutra će moj djed biti u selu. 22. Kad će tvoja sestra biti kod kuće? 23. Hoćeš li biti pilot? - Ne, bit ću mornar. 24. Moja sestra je prošle godine bila studentica, a sada je liječnica. - Hoćeš li i ti biti doktor? - Ne, Neću biti doktor. Bit ću inženjer. 25. Nisu bili u kinu. 26. Nisu u školi. 27. Kod kuće su. 28. Jeste li bili jučer u parku? 29. Je li on jučer u školi 30. On je bio radnik 31. Ona je bila učiteljica.| Konjugacija glagola raditi (raditi) u (radnja u tijeku, izvršena u trenutku kada se o njoj govori) |
||
| Izjava | Negacija | |
| radim Ne radi Ona radi Radi Mi radimo |
ne radim On ne radi Ona ne radi Ne radi Ne radimo |
|
| Pitanje | Kratak odgovor je da. | Kratak odgovor je ne. |
| radim li radi li Radi li ona? Radi li? radimo li |
Jesam Da on je Da ona je Da je Da jesmo |
Ne nisam Ne, nije Ne, nije Ne, nije Ne, nismo |
Vježba 165. Otvorite zagrade koristeći glagole u Present Continuous.
(SADA) 1. Timothy (nahraniti) svog psa.2.g. Jones (da očisti) svoje dvorište.
3. Nancy (obojiti) svoju kuhinju.
4. Naši susjedi (da operu) svoj auto.
5. Ja (oprati) kosu.
6. Tko (da vam popravi) sudoper?
7. Što ona (radi) sada? - Ona (za ples).
8. Djeca (da peru) zube.
9. Što je (radio) u tom trenutku? - On (da popravi) svoj bicikl.
10. Oni (imaju) veliku večeru zajedno.
11. Dječaci (trčati) po vrtu.
12. Ja (raditi) svoju zadaću.
13. John i njegovi prijatelji (da idu) u knjižnicu.
14. Ann (sjedi) za svojim stolom. Ona (studira) geografiju.
15. Mladić (da stoji) na prozoru. On (pušiti) cigaretu.
16. Starac (hodati) po sobi.
17. Pas (leći) na pod.
18. Ti (imaš) pauzu?
19. Koji jezik (učiti)?
20. Tko (leći) na sofu?
21. O čemu oni (razgovaraju)?
22. Još uvijek (kišiti).
23. Ja (otvoriti) kišobran.
24. Ivan (igrati) računalne igre. 1. Timotej hrani. 2. Gospodin Jones čisti. 3. Nancy slika. 4. Naši susjedi peru. 5. Perem se. 6. Tko popravlja. 7. Što ona radi, ona pleše. 8. Djeca se četkaju. 9. Što radi, popravlja. 10. Oni imaju. 11. Dječaci trče. 12. Radim. 13. Ivan i njegovi prijatelji idu. 14. Ann sjedi, uči. 15. Mladić stoji, puši. 16. Starac hoda. 17. Pas laže. 18. Imaš li. 19. Koji jezik učite. 20. Tko laže. 21. Što pričaju. 22. Još uvijek pada kiša. 23. Otvaram. 24. John se igra.
Vježba 166. Otvorite zagrade koristeći glagole u Present Continuous.
(SADA) Više (da ne pada kiša), (da se) razvedri i sunce (da sija). Jazz bend (svira) u parku. Puno ljudi (sluša) glazbu i stvarno se (za) dobro zabavljaju. Ali oni (da ne plešu) još. Tamo je kafić. Samo sedam ljudi (da sjedi) tamo, a samo pet ljudi (da čeka) u redu. Neki ljudi (imati) sendviče i (piti) kavu, čaj ili voćne sokove. Dječaci i djevojčice tamo (smijati se) i (praviti) puno buke. Oni (igrati) igre, a Tom (slikati). Dakle, što (nastaviti)? Kiša više ne pada, razvedrava se i sunce sja. U parku svira jazz bend. Puno ljudi sluša glazbu i stvarno se dobro zabavljaju. Ali još ne plešu. Tamo je kafić. Tamo sjedi samo sedam ljudi, a samo pet ljudi čeka u redu. Neki ljudi jedu sendviče i piju kavu, čaj ili voćne sokove. Dječaci i djevojčice tamo se smiju i prave veliku buku. Oni se igraju, a Tom slika. Dakle, što se događa?Vježba 167. Prevedite na engleski koristeći glagole u Present Continuous.
(SADA) 1. Sjedim na klupi u parku i hranim ptice. 2. Mama sjedi na sofi u dnevnoj sobi i gleda TV. 3. Ovo je fotografija mojih prijatelja. Tom svira gitaru, a Jane pjeva. 4. I evo plešu na mom rođendanu. 5. Radimo vježbu. 6. Ne plivamo. 7. Igraju li se u dvorištu? 8. Nina i Anya peru pod. 9. Kolja pomaže majci. 10. Pomažeš li tati? 11. Moja sestra čita zanimljivu knjigu. 12. Idu u školu. 13. Ideš li u školu? 14. Djeluje li? 15 . Tvoja baka ide u trgovinu? 16. Kupuje slatkiše. 17. Što ti radi sestra? 18. Gdje se djeca igraju? 19. Zašto se smiješ? 20. Kamo idu? 21. Što ovi dječaci nose? 22. Čitam. 23. Ne piše. 24. Ne radimo. 25. Čitaš li? 26. Spava li? 27. Kolya i Misha igraju nogomet. 28. Katya svira klavir. 29. Ona ne pjeva. 30. Moja sestra spava. 31. Pije li tata čaj? 32. Piju li tvoji roditelji čaj? 33. Ne spavam. 34. Ona sjedi za stolom. 1. Sjedim na klupi u parku i hranim ptice. 2. Majka sjedi na sofi u salonu i gleda TV. 3. Ovo je fotografija mojih prijatelja. Tom svira gitaru, a Jane pjeva. 4. I evo ih kako plešu na mom rođendanu. 5. Radimo vježbu. 6. Ne kupamo se. 7. Igraju li se u parku? 8. Nina i Ann peru pod. 9. Nick pomaže majci. 10. Pomažeš li ocu? 11. Moja sestra čita zanimljivu knjigu. 12. Idu u školu. 13. Ideš li u školu? 14. Radi li? 15. Ide li tvoja baka u trgovinu? 16. Kupuje slatkiše. 17. Što ti radi sestra? 18. Gdje se djeca igraju? 19. Zašto se smiješ? 20. Kamo idu? 21. Što ovi dječaci nose? 22. Čitam. 23. On ne piše. 24. Ne radimo. 25. Čitaš li? 26. Spava li? 27. Nick i Mike igraju nogomet. 28. Kate svira klavir. 29. Ona ne pjeva. 30. Moja sestra spava. 31. Pije li otac čaj? 32. Piju li ti roditelji čaj? 33. Ne spavam. 34. Ona sjedi za stolom.| Konjugacija glagola (raditi) u Present Simple Tense (Present Simple Tense) (akcija se izvodi obično) |
||
| Izjava | Negacija | |
| Jednina | ||
| Ja radim (3 l. jedinice) On radi (3 l. jedinice) Ona radi (3 l. jedinice) Djeluje |
ja ne radim (3 l. jedinice) On ne radi (3 l. jedinice) Ona ne radi (3 l. jedinice) Ne radi |
|
| Plural | ||
| Mi radimo Ti radiš Oni rade |
Ne radimo Ti ne radiš Ne rade |
|
| Pitanje | Kratak odgovor je da. | Kratak odgovor je ne. |
| Jednina | ||
| Radim li? (3 l. jedinice) Radi li? (3 l. jedinice) Radi li ona? (3 l. jedinice) Djeluje li? |
Da jesam Da, želi Da, želi Da, ima |
Ne, ne znam Ne, nema Ne, nema Ne, nije |
| Plural |
||
| radimo li Radiš li? Rade li? |
Da, imamo Da, jesi Da, jesu |
Ne, nemamo Ne, nemaš Ne, nemaju |
Vježba 168. Otvorite zagrade koristeći glagole u Present Simple.
1. Moj radni dan (početi) u sedam sati. Ustati (ustati), (uključiti) radio i (raditi) jutarnje vježbe. Treba mi (treba) petnaest minuta. U pola sedam (da) doručkujemo. Moj otac i ja (da krenemo) od kuće u osam sati. On (vozi) autobus do svoje tvornice. Moja majka (biti) liječnica, (otići) od kuće u devet sati. Navečer se (okupiti) u dnevnoj sobi. (Gledati) TV i (pričati). (OBIČNO) 2 . Moja sestra (da ustane) u osam sati. 3. Ona (biti) učenica. Ona (da ide) u školu popodne. 4. Jane (biti) ljubiteljica sporta. Ona (radi) svoje jutarnje vježbe svaki dan. 5. Za doručak ona (ima) dva jaja, sendvič i šalicu čaja. 6. Nakon doručka ona (da ide) u školu. 7. (Treba mu) dva sata da uradi zadaću. 8. Ona (govori) dobro francuski. 1. Počinje moj radni dan, dobivam, mijenjam, radim, traje, imamo, otac i ja odlazimo, on uzima, majka je, odlazi, okupljamo se, gledamo, razgovaramo. 2. Moja sestra dobiva. 3. Ona je, ona ide. 4. Jane je, ona to radi. 5. Ona ima. 6. Ona ide. 7. Potrebno je. 8. Ona govori.Vježba 169. Otvorite zagrade koristeći glagole u Present Simple.
(OBIČNO) 1. Andrea Schatzmann, studentica na razmjeni iz Švicarske, (živjeti) s obitelji Connor u San Franciscu. Ona (da ustane) u 7 ujutro i (da se) istušira. Ona inače (ne) doručkuje. U pola osam ona (uhvatiti) autobus. Njezin prvi sat (početak) u osam i petnaest. Ona uvijek (da ruča) u 12 sati u kafeteriji. Hrana u kafeteriji (da bude) OK i (da bude) također jeftina. Njezina poslijepodnevna nastava (da bude) od 13.15 do 15.00 sati, tako da ona (da biti) cijeli dan u školi. Obično (je) večerati s Connorsima oko 8.00. Subotom (je) ručati u restoranu. Jednom tjedno, obično nedjeljom ujutro, (otići) na plivanje. nekoliko prijatelja obično (ići) također. Jedan od njezinih prijatelja ima auto, pa ih je (pokupiti) i onda ih (odvesti) kući. Nakon kupanja često (idu) na pizzu .Subotom navečer ponekad (otići) s prijateljima na zabavu ili možda na koncert. Ponekad (pozvati) prijatelje u svoju kuću i oni (slušati) glazbu i (razgovarati). Gospodin i gospođa .. Connor ih često (odvesti) na vikend kampiranje na more ili u planine. S vremena na vrijeme ona (nazvati) svoju obitelj u Švicarskoj. Nikada (razgovarati) jako dugo jer je (biti) skupo Ona obično (zove) nedjeljom jer je tada (biti) jeftinije. 2. U koliko sati Andrea obično (ustaje)? 3. Kada ona (uhvati) autobus? 4. Ona (da se) istušira ujutro? 5. Ona (da ide) kući na ručak? 6. Kada ona (ide) na plivanje? 7. Kako ona (doći) do bazena? 8. Što ona (radi) subotom navečer? 1. Andrea Schatzmann živi, dobiva, uzima, inače nema, uhvati, počinje joj prvi sat, uvijek ima, hrana u kantini je, jest, njezini popodnevni tečajevi su, ona je, obično ima, ona ima, ona ide, nekoliko prijatelja obično ide, on bira, on vozi, oni često idu, ona ponekad ide, ona pozove, slušaju, razgovaraju, gospodin i gospođa Connor često vode, ona zove, nikad ne razgovaraju, to je , obično zove, jest. 2. U koliko sati Andrea obično ustaje? 3. Kada hvata autobus? 4. Ide li se ujutro tuširati? 5. Ide li kući na ručak? 6. Kada ide li plivati 7. Kako dolazi do bazena 8. Što radi subotom navečer?Vježba 170. Prevedite na engleski koristeći glagole u Present Simple.
(OBIČNO) 1. Radim. 2. Radimo. 3. Ne rade. 4. Radite li? - da 5. Djeluje li? - Ne. On uči. 6. Moj brat ne uči. On radi. 7. Nosite li naočale? 8. Pomažete li ljudima? 9. Voli li čitati bajke? 10. Voli li svirati violinu? 11. Moja sestra ne čita knjige. 12. Naša baka voli spavati na sofi. 13. Volite li se opustiti u fotelji? 14. Jedemo i pijemo u kuhinji. 15. Moj brat ne voli čitati novine. 16. Spavamo u spavaćoj sobi. 17. Moj brat spava na sofi u dnevnoj sobi. 18. Moja se sestra oblači stojeći pred ogledalom. 19. Moj ujak piše knjige. 20. Pišemo vježbe u školi. 21. Trošim džeparac na sladoled. 22. Stalno čita i ne voli gledati TV. 1. Radim. 2. Radimo. 3. Ne rade. 4. Radite li? - Da jesam. 5. Radi li on? - Ne, ne uči. On uči. 6. Moj brat ne uči. On radi. 7. Nosiš li naočale? 8. Pomažeš li ljudima? 9. Voli li čitati bajke? 10. Da li ona voliš svirati violinu 11. Moja sestra ne čita knjige 12. Naša baka voli spavati na sofi 13. Voliš li se odmarati u fotelji 14. Jedemo i pijemo u kuhinji 15. Moja brat ne voli čitati novine 16. Spavamo u spavaćoj sobi 17. Moj brat spava na sofi u dnevnoj sobi 18. Moja sestra se oblači pred ogledalom 19. Moj ujak piše knjigu 20. Pišemo vježbe u školi 21. Džeparac trošim na sladoled 22. Stalno čita i ne voli gledati TV.Vježba 171. Prevedite na engleski koristeći glagole u Present Simple.
1. Gdje živiš? - Živim u Moskvi. 2. Kada su vam praznici? - U siječnju. 3. Što najviše voliš u školi? 4. Moj brat radi u bolnici. On je liječnik. Ustaje u sedam i dvadeset minuta. Radi ujutro i popodne. Navečer nije išlo. Navečer se odmara. 5. Govori li vaša sestra francuski? - Ne. Ona govori njemački, a njen suprug engleski. 6. Kada se dižeš? - Ustajem u petnaest do sedam. 7. Kada tvoj brat ustaje? - Ustaje u dvadeset i osam. - Ustaje li i tvoja sestra u dvadeset minuta do osam? - Ne. Moj brat ide u školu, ali moja sestra ne ide u školu. Ona još nije studentica. Ona ustaje u devet sati. 8. Ne pere ruke prije jela. 9. Ovaj dječak zviždi u razredu. 10. Ne svira nijedan glazbeni instrument. 11. Ali dječak igra nogomet i voli gledati crtane filmove. 12. Voli školske praznike, posebno ljetne. 13. Dječakov rođendan je 31. prosinca. 14. Zato prima puno darova. 1. Gdje živiš? - Živim u Moskvi. 2. Kada imate praznike? -U siječnju. 3. Što najviše voliš u školi? 4. Moj brat radi u bolnici. On je liječnik. Ustaje u sedam i dvadeset minuta. Radi ujutro i popodne. Navečer ne radi. Navečer se odmara. 5. Govori li vaša sestra francuski? - Ne, ne govori. Ona govori njemački, a njen muž engleski. 6. Kad se dižeš? - Ja ustajem u petnaest do sedam. 7. Kad tvoj brat ustaje? - Ustaje u dvadeset minuta do osam.- A ustaje li i tvoja sestra u dvadeset minuta do osam?- Ne, ne ustaje. Moj brat ide u školu, a moja sestra ne ide u školu. Ona još nije učenica. Ona ustaje u devet sati. 8. Ne pere ruke prije jela. 9. Ovaj dječak zviždi u razredu. 10. Ne svira nijedan instrument 11. Ali igra nogomet i voli gledati crtiće 12. Voli školske praznike, posebno ljetne 13. Dječakov rođendan igra se trideset i prvog prosinca (u prosinca trideset prvog). 14. Zato dobiva puno darova.Vježba 172. Prevedite na engleski koristeći glagole u Present Simple.
Moj ujak je inženjer. Jako je zaposlen. Njegov radni dan počinje rano ujutro. Ustaje u sedam sati. Umiva se, oblači i doručkuje. Nakon doručka ide na posao. Radi u Institutu. On voli svoj posao. On je oženjen. Supruga mu je liječnica. Ona radi u bolnici. Navečer uči francuski. Pohađa tečajeve francuskog jezika. Moj ujak ne govori francuski. Govori ruski i njemački jezik. Studira engleski jezik. Navečer ide na satove engleskog jezika. Sin mog strica je student. On ide u školu. U školi uči engleski. Usporedite upotrebu Present Continuous i Present Simple Moj ujak je inženjer. Jako je zaposlen. Njegov radni dan počinje rano ujutro. Ustaje u sedam sati. Umiva se, oblači i doručkuje. Nakon doručka odlazi na posao. Radi na institutu. Voli svoj posao. Oženjen je. Žena mu je liječnica. Radi u bolnici .Navečer uči francuski.Pohađa satove francuskog.Moj ujak ne govori francuski.Govori ruski i njemački.Uči engleski.Uvečer pohađa nastavu engleskog.Sin mog ujaka je učenik. On ide u školu. U školi uči engleski.Vježba 173. Otvorite zagrade koristeći glagole u Present Continuous ili Present Simple.
1. Uzimam - uzimam. 2. On pomaže - pomaže. 3. Idu - idu. 4. Ona se igra - ona se igra. 5. Čitam – čitam. 6. Spava - spava. 7. Pijemo - pijemo. 8. Idu - idu. 9. Ne spavam - ne spavam. 10. Ona ne pije - ne pije. 11. Ne gledamo - ne gledamo. 12. Ne jedu - ne jedu. 13. Moja majka ne radi - moja majka ne radi. 14. Radiš li - radiš li. 15. Igra li - igra li. 16. Jedu li - jedu li. 17. Odmara li se tvoja sestra - odmara li se tvoja sestra. 18. Što radiš - što radiš. 19. Što čitaš - što čitaš. 20. Što jedu - što jedu. 21. Što pije tvoj brat - što pije tvoj brat. 22. Imaju li svi - imaju li svi. 23. Uzima li - koliko često uzima. 24. Kamo idu - kuda idu. 25. Govore li - kojim jezikom obično govore.| 1. Sada (odvesti) svoju sestru u školu. | Svaki dan je (vodim) u školu. |
| 2. On (da pomogne) svom ocu sada. | On (pomagati) svom ocu vrlo često. |
| 3. Trenutno oni (idu) na rijeku na kupanje. | Obično (idu) na rijeku na kupanje. |
| 4. Ona sada (svira) violinu. | Ona (da svira) violinu svaki dan. |
| 5. Ja (čitati) sada. | Ja (čitati) svaki dan. |
| 6. On (za spavanje) sada. | On (spavati) svaku noć. |
| 7. Sada (piti) čaj. | Mi (piti) čaj svako jutro. |
| 8. Oni (da idu) u školu sada. | Oni (da idu) u školu svako jutro. |
| 9. Ja (ne spavati) sada. | Ja (da ne spavam) danju. |
| 10. Ona (da ne pije) kavu sada. | Ona (da ne pije) kavu poslije ručka. |
| 11. Sada (ne) gledati TV. | Mi (da ne gledamo) TV ujutro. |
| 12. Oni (ne jesti) sada. | Oni (ne jesti) na lekciji. |
| 13. Moja majka (ne radi) sada. | Moja majka (da ne radi) u uredu. |
| 14. Sada (na posao)? |
Ti (na posao) svaki dan? |
| 15. On (da igra) sada? | On (da igra) popodne? |
| 16. Oni (jesti) sada? | Oni (jesti) u školi? |
| 17. Tvoja sestra (da se odmori) sada? | Tvoja sestra (za odmor) nakon škole? |
| 18. Što (raditi) sada? | Što (raditi) svako jutro? |
| 19. Što (čitati) sada? | Što (čitati) nakon večere? |
| 20. Što sada (jedu)? | Što oni (jedu) za doručak? |
| 21. Što je tvoj brat (za piće) sada? | Što tvoj brat (popiti) navečer? |
| 22. Svi (da se) sada dobro provedu? | Svi (da se) dobro provedu svake subote? |
| 23. Ona (da uzme) lijek sada? | Koliko često ona (uzima) lijekove? |
| 24. Gdje su (da idu) sada? | Kamo (ići) u nedjelju? |
| 25. Oni (da govore) engleski sada? | Kojim jezikom obično (govore)? |
