Zadaci za djecu temeljeni na djelu Mumu. Književni turnir o djelu I

Književna igra: "Pametan i pametan" prema priči I. S. Turgenjeva "Mumu".
Svrha: Generalizacija proučavanog. Provjera znanja o tekstu djela, sposobnost korištenja ulomaka iz teksta pri odgovaranju na pitanja, sposobnost izražavanja vlastito mišljenje o pitanju.
Igra se sastoji od tri agona (natjecanja) tijekom kojih će tri od 9 sudionika doći do finala. Svi ostali dečki su teoretičari. Ako je sudioniku teško odgovoriti, ili je odgovor netočan, pitanje ide "teoretičarima". Nakon kvalifikacijski krug svaki sudionik bira stazu. Za točne odgovore dobivate žetone. "U"
Crveni tepih - 2 pitanja. Nikada ne možete pogriješiti.
Žuta staza - 3 pitanja. Možete pogriješiti 1 put. (1 kazneni bod)
Zelena staza - 4 pitanja. Možete pogriješiti 2 puta. (2 kaznena boda).
1. kolo kvalifikacija.
Pitanja:
Kako se zove gornji kat s niskim stropovima u starim plemićkim kućama (mezanin).
Kako stara riječ okolica, susjedstvo (u blizini) zvao se.
Tko je "niži"? (majstor koji izrađuje sedla, uzde i dr. ormu).
2. kolo kvalifikacija.
Pitanja:
Kako se zvala žena koja je bila zadužena za majstorovo rublje (kaštelanka).
Kako se po starom nazivaju sobe u vlastelinskoj kući (odaje).
Tko je “tegleći seljak” (kmet koji je bio dužan ili raditi na koru ili plaćati porez zemljoposjedniku.
3. kolo kvalifikacija.
Pitanja:
Kako se zove osovina pričvršćena na sredini prednje osovine kolica, kolica (obično s uparenim timom) (vučna ruda).
Koja je stara riječ za srebrni rubalj (rublja).
Tko je "hozhaly" (glasnik s policijom).

Dodatna pitanja.
Što znači "neumoran rad"?
antički Muška odjeća(kaftan).
Kako se zvala velika, dobro uhranjena osoba (debela).
Tko je "ključ"? (sluga kojem su se povjeravali ključevi smočnica, podruma).
Što znači riječ "podsmijeh"? (rugati se).
Kako se zvao pamučni rupčić (papirnati rupčić).
Što znači riječ "peripetije"? (neočekivane nedaće, nevolje).
Što znači "krupan čovjek" (jako jak, jak, zdrav).
Kako se zvala klupa u obliku dugačke kutije s poklopcem (konik).

Zelena staza. Bila je udovica, okružena brojnom kućom. Sinovi su joj služili u Petrogradu, kćeri su se udale. (dama).
Žuta staza. Ovaj čovjek je bio strog i ozbiljan, volio je red u svemu. (Gerasim).
Crveni tepih. Ovaj čovjek ima žute oči i pačji nos. Njegov položaj je glavni batler (Gavrila Andreevich).

Zeleno: U jednoj od zabačenih moskovskih ulica (u sivoj kući s bijelim stupovima, polukatom i krivim balkonom živjela je jedna dama)
Žuta: Stara gospođa, kod koje je živio kao podvornik, u svemu se pridržavala starih običaja i držala brojne sluge: u njezinoj kući bilo je (ne samo pralja, krojačica, tesara, krojača i krojačica - bio je čak i jedan sedlar, on je također smatran veterinarom i liječnikom za ljude.
Crveno: Dobio je ormar iznad kuhinje; uredio ju je sam, po svom ukusu: (uzidao je u nju krevet od hrastovih dasaka na četiri brvna, krevet doista junački; ​​moglo se na njega staviti sto libara - ne da se saviti; pod njim je bila velika škrinja). krevet; u kutu je stajao stol iste jake kvalitete, a blizu stola - stolica s tri noge, ali tako jaka i zdepasta da ju je sam Gerasim znao podići, ispustiti i nasmiješiti se).

Zelenaja: Kako je Gerasim mislio o svom novom životu? (U početku mu se nije jako sviđao njegov novi život. Od djetinjstva je navikao na poljski rad. Na seoski život.)
Žuti: Koje su bile dužnosti Gerasima u gospođinoj kući? (Gerasimovo zanimanje na novom položaju izgledalo mu je kao šala nakon teškog seljačkog rada; imao je malo posla; sva njegova dužnost bila je da održava dvorište čistim, donosi dva puta dnevno bure vode, vuče i cijepa drva za kuhinju i radi ne puštati strance u kuću i stražariti noću).

zelena.
Kako se razvijao Gerasimov odnos sa slugama? (G. Bio je u odnosima ne baš prijateljskim – bojali su ga se – ali kratkim: smatrao ih je svojima. Oni su s njim komunicirali znakovima, a on ih je razumio, sve naredbe točno izvršavao, ali i on znao svoja prava, i nitko se nije usudio zauzeti njegovo mjesto u glavnom gradu).

1. zadatak. Saznajte po portretu junaka ili heroine.
Zelena staza. Bila je to žena od dvadeset i osam godina, sitna, mršava, plava, s madežima na lijevom obrazu. (Tatjana)
Žuta staza. Bio je to čovjek visok dvanaest inča, građen kao heroj i gluhonijem od rođenja. (Gerasim)
Crveni tepih. On je postolar. Pijanac je ogorčen, smatrao se uvrijeđenim i necijenjenim stvorenjem. (Kapito Klimov).
2. zadatak. Nastavi opis.
zelena. Tatjana se nije mogla pohvaliti svojom sudbinom (Od rane mladosti držana je u crnom tijelu; radila je za dvoje, ali nikada nije vidjela nikakvu dobrotu; odijevali su je loše, primala je najmanju plaću; nije imala rodbine. ).
Žuta boja. Nekada je (Tatjana) bila poznata kao ljepotica, ali (ljepota ju je vrlo brzo preskočila. Bila je vrlo krotka, bolje rečeno zastrašena, osjećala je potpunu ravnodušnost prema sebi, smrtno se bojala drugih; mislila je samo na kako završiti posao na vrijeme)
Crvena. Tatjanin prvi susret s Gerasimom. Kad su Gerasima doveli iz sela, skoro je umrla od užasa pri pogledu na njegovu ogromnu figuru, pokušavala je na sve moguće načine da ga ne dočeka, čak je i treptala očima, dešavalo se i kad je slučajno protrčala pored njega).
3 zadatak. Odgovorite na pitanja koristeći citate iz teksta.
zelena. Kakvi su daljnji odnosi između Gerasima i Tatyane? (G. u početku nije obraćao puno pažnje na nju, onda se počeo smijuljiti kad je naišao, zatim je počeo gledati u nju, a na kraju uopće nije skidao pogled s nje)
Žuta boja. Kakva je misao pala na pamet gospođi? Prevedite svojim riječima dijalog između gospođe i Gavrila. (Pa, Gavrila, - odjednom je progovorila, - ne bismo li se trebali udati za njega, što misliš? Možda će se skrasiti.
- Zašto se ne oženiti, gospodine! Možete, gospodine", odgovori Gavrila, "i to će biti vrlo dobro, gospodine).
4 zadatak. Odgovorite na pitanje koristeći citate iz teksta.
zelena. Što je spriječilo Gerasima da ode kod ljubavnice sa zahtjevom da se oženi Tatjanom? (Samo je čekao novi kaftan, koji mu je obećao batler, kako bi se u pristojnom obliku pojavio pred gospodaricom).

3. prije.

1. zadatak. Saznajte po portretu junaka ili heroine.
zelena. U početku je bila vrlo slaba, krhka i nelijepa (Mumu).
Žuta boja. Krupan tip koji radi kao lakaj. (Stjepan).
Crvena. Nosi zaprljan i poderan frak, pokrpane pantalone, čizme s rupama (Capiton).

2. zadatak.
Crveni tepih. Nastavi opis.
Od svih njezinih slugu najznamenitiji je bio podvornik Gerasim, čovjek visok dvanaest inča, građen kao junak i gluhonijem od rođenja (Gospođa ga je uzela sa sela, živio je sam, u maloj kolibi, odvojeno od braće, a smatrali su ga možda najuslužnijim, radio je za četvoricu - posao mu je tekao u rukama, i bilo ga je zabavno gledati kad je ili orao i, oslanjajući se ogromnim dlanovima na plug, činilo se, sam , bez pomoći konja, rasjekao elastična prsa zemlje, ili oko Petrova dana, kos je djelovao tako razorno da bi barem mladu šumu breze trebalo iščupati iz korijena)
Zelena staza. Odgovorite na pitanja koristeći citate iz teksta.
Koji je bio razlog sramote koja je zavladala batlerom Gavrilom nakon gospođinog prijedloga da oženi Kapitona Tatjanom. (Nemojte prijaviti gospođi da se Gerasim udvara Tatjani čim ovaj goblin sazna da je T. izdan kao Kapiton, jer će on sve polomiti u kući).
Žuta staza. Kako je Kapiton primio vijest o svom braku s Tatjanom? (K. iskolačio oči. Uostalom, ubit će me, bogami, čim zbije kakvu muhu)...

3 zadatak.
Zelena staza. Što su dvori smislili da odvrate Gerasima od Tatjane i zašto to? (Da bi se pravila pijana i prošla, teturajući se i njišući, pored Gerasima. G. nije volio pijane ljude.)
Žuta staza. Kako je Tatyana reagirala na vijest o vjenčanju? Što to znači? (Batler je pozorno pogledao u nju (Tatjanu).
- Pa, - rekao je, - Tanjuša, želiš li se udati? Gospođa vam je našla mladoženju.
- Slušajte, Gavrila Andrejeviču. A koga mi postavljaju za udvarače?- dodala je neodlučno.
- Kapiton, postolar.
- Slušam.
On je neozbiljna osoba, to je sigurno. Ali u ovom slučaju, dama računa na vas.
- Slušam).

4 zadatak. Odgovorite na pitanje koristeći citate iz teksta.
zelena. Kako je Gerasim reagirao na trik koji su izmislili dvorovi kako bi Gerasima odvratili od Tatyane? (Lukavina mu je savršeno uspjela. Ugledavši T., najprije je, kao i obično, kimnuo glavom uz nježno mukanje; zatim je provirio, ispustio lopatu, skočio, prišao joj, prislonio lice na samo njezino lice. Ona od straha još više zatetura i zatvori oči, on je zgrabi za ruku, projuri kroz cijelo dvorište i, ušavši s njom u sobu gdje se sastajalo vijeće, gurne je ravno na Kapitona).

Konačni.
1. zadatak. Odgovori na pitanja.
Zelena staza. Budući da Gerasim ne može ništa reći o sebi, ideja o njemu se sastoji od usporedbe s onima oko njega. Što ga ističe među njima? (On je pravi junak, radi za četiri: ore, kosi, vrši itd.).
Žuta staza. Svoje djelo autor naziva "neumornim". Koje je značenje ovog pojma? (Gerasim ne poznaje umor, iako radi od jutra do večeri. Seljački posao mu je na srcu, on zaokuplja sve svoje slobodno vrijeme i nikad se ne dosađuje).
Crveni tepih. Ali ovdje uobičajeni potez njegov život je poremećen. Kako o tome govori tekst? (Gospođa ga je uzela sa sela).
2 zadatak.
Zelena staza. Što čarobna moć posjeduje li usamljena starica da se tako ponaša prema heroju? (Ne radi se o basnoslovnoj snazi, samo što je ona vlastelina, a Gerasim kmet, koji je potpuno u njenoj vlasti).
Žuta staza. Kakav je bio odlazak u Moskvu za Gerasima s gledišta ljubavnice? (promaknuće: ipak je domarski posao lakši od seljačkog).
Crveni tepih. Gospođa puno priča o svojim brigama i strepnjama. Zašto se prisutni osjećaju nelagodno zbog ovih razgovora? (Svatko razumije da se ona pravi bolesna. Cijeli je njezin život jedno čisto pretvaranje, zato ju je Turgenjev nazvao neobičnom staricom).
3 zadatak.
Zelena staza. Je li se Gerasim promijenio nakon pojave Mumua u njegovom životu? (Postao je pažljiv, nježan, brižan, čak i sretan).
Žuta staza. Zašto Gerasim odlučuje sam "uništiti psa"? (Ne može ne poslušati gospođu, ali razumije da “ljudi” neće poštedjeti psa, u njegovoj je moći da je zaštiti od muka).
4 zadatak.
Zelena staza. Kakav je bio Gerasimov protest? Protiv čega se buni? (Gerasim ide u selo).
Dodatno pitanje.
1. Mladi Turgenjev položio je prisegu Annibalovu. "Nisam mogao disati isti zrak, ostati blizu onoga što sam mrzio. U mojim očima ovaj neprijatelj imao je određenu sliku, nosio poznato ime. Pod tim sam imenom sakupio i koncentrirao sve protiv čega sam se odlučio boriti do kraja – s čime sam se zakleo da se nikada neću pomiriti.Taj neprijatelj bijaše (kmetstvo).
Zaključci. Sažimajući. Određivanje pobjednika igre.

Odjeljci: Književnost

Klasa: 5

Cilj: provjeriti kako su učenici usvojili sadržaj priče

Zadaci:

• likovnom pojedinošću izvršiti dublju analizu djela;
• razvijati brzo umjetničko mišljenje;
• njeguju osjećaj za lijepo za Rusa klasična književnost kroz umjetničke slike;

Pravila igre: igra se sastoji od 5 rundi ; 1. kolo "Kvalifikacije". Njegova svrha je odabrati 6 igrača za daljnju igru. Voditelj (nastavnik) postavlja pitanja o sadržaju, tko točno odgovori na pitanja dobiva zvjezdicu. Igrači s najvećim brojem zvjezdica prolaze u drugi krug. 2. krug "Imenuj heroja". Njegova je svrha pravilno odabrati junaka ovog umjetničkog djela prema opisu. Tko više pogodi ide u 3. kolo, a samo 4 sudionika igre izlaze van . 3. krug "Stvori riječ". Njegov cilj je sastaviti riječ od slova koja su završila na gornjoj strani kockica koje su ispale iz cijevi gramofona. Tko ima najkraću riječ ispada, a 3 sudionika idu u sljedeći krug. 4. krug "Riješi logički zadatak". Njegova je svrha ispravno preurediti znakove s riječima: redom kako kažu o njima u tekstu. Tko je dao najmanje točnih odgovora ispada iz igre, jer samo 2 igrača idu u 5. kolo (finale). 5. kolo „Verbalni dvoboj“. Njegov cilj je tko će od jedne duge riječi sastaviti više kratkih riječi. Bilješka: da ne biste dobili isti broj zvjezdica, morate paziti tko će prvi podići znak s točnim brojem. Samo taj igrač (učenik) dobiva zvjezdicu; u finalu, svaka dodatna zvjezdica može zamijeniti riječ; u završnom obliku samo imenice u nominativu; u 2. kolu igrači podižu jednu tabletu, au 4. - dvije; za igru ​​su vam potrebni: a) numerirane pločice (mogu se koristiti signalne kartice) od 0 do 8; b) jarko obojena "cijev" od Whatman lima s ventilom kao u dimnjaku; c) 8 kocaka, na čijim stranama su prikazana sva slova abecede; d) letke i olovke;

Tijek lekcije: 1. Gledanje crtića redatelja V. Karavajeva prema priči I. S. Turgenjeva "Mumu". (Studio "Soyuzmultfilm", 1987. Skladatelj A. Raskatov.)

2. Snimanje glazbe TV igre "Star Hour"

I. kolo "Kvalifikacije", koje sadrži pitanja za odabir igrača: 1. Koliko je visok (koliko inča) bio Gerasim? (dvanaest); 2. Na kojem je položaju Tatyana radila za ljubavnicu? (pralja); 3. Što je gospođa prije svega ujutro napravila? (proricanje sudbine na kartama i ispijanje čaja); 4. Kako se zvala soba u kojoj je živio Gerasim? (ormar); 5. Kako su dvorišnici od milja zvali psa Gerasima? (Mumunei); 6. Kakav je bio položaj sluge u krčmi prema starom vremenu? (seksualno); 7. Što je Tatyana držala u rukama dok je hodala dvorištem, a odjednom ju je netko zgrabio za lakat? (uškrobljena ženska jakna); 8. Batler je, prolazeći kroz dnevnu sobu, preslagao nešto s jednog stola na drugi. Što točno? (zvono); 9. Koliko je Gerasim uspio pretrčati dok je tražio Mumu? (pola Moskve); 10. Tko je hozhaly? (glasnik u policiji); 11. Što je Gerasim dao Tatyani na dan njezina odlaska? (crveni papirnati rupčić); 12. Što znači rubalja? (zlatni ili srebrni rubalj); 13. Što je bilo u rukama Gerasima kada je napustio Moskvu? (dugi štap); 14. Čime je Gerasim počastio svog psa u krčmi? (šami); 15. Kako se Mumu Gerasim probudio ujutro? (povlačenje po podu odjeće); Ishod: 6-7 učenika (igrača) ide u sljedeći krug.

II kolo "Imenuj heroja" (sve na ekranu ili interaktivnoj ploči)

1. “U jednoj od zabačenih moskovskih ulica, u sivoj kući s bijelim stupovima, polukatom i nakrivljenim balkonom, živjela je jednom gospođa, udovica, okružena brojnim slugama raznih položaja. Na primjer, krupni tip, koji je bio u položaju lakeja, žurio je bezglavo izvršiti bilo kakvu naredbu ... ". Dakle, lakej! Gdje se krije? Pod kojim imenom? (Stepan; broj ploče-4).
2. Ušao je neozbiljni postolar, zabacio ruke unatrag i, drsko se naslonivši na izbočeni ugao zida kraj vrata, postavio desnu nogu poprijeko ispred lijeve i odmahnuo glavom. Evo me, kažu, tu sam. Što trebaš? I trebamo da zapamtite ime ovog postolara! (Kapito; ploča broj-5).
3. “Od svih njezinih slugu, najistaknutija osoba bio je domar, čovjek visok dvanaest inča, građen kao heroj i gluhonijem od rođenja...”. Pa, gdje je taj junak, kako se zove? (Gerasim; ploča broj-1)
4. “Ovaj čovjek je dodijeljen Gerasimu kao promatrač kada je sam Gerasim obećao da će uništiti Mumu, iako je u gospođinoj kući bio naveden kao vrtlar, bio je blijed, nosio je žutu nanke kozačku...”. Što mislite tko je bio vrtlar i "špijun"? (Eroshka; ploča br.-8).
5. “Jednom je dama razgovarala s glavnim batlerom, čovjekom, sudeći po jednom od njegovih žutih očiju i pačjeg nosa, kao da je sama sudbina odredila da bude zapovjedna osoba...”. Inače, gospođa ga je zvala po imenu. Znate li ime glavnog batlera u daminoj kući? (Gavrila; tabla broj-2).
6. “Davno, kada je velika carica Katarina blažene uspomene putovala na Krim, on je bio izabran za pratnju: puna dva dana bio je u ovom položaju i čak je bio počašćen sjediti na kozama s caričinim kočijašem. I od tada je ovaj čovjek naučio spustiti glavu, pogladiti svoje duge, uvijene brkove i baciti sokolski pogled ispod obrva…” Tko se od naših junaka ponosio time što je bio pratnja samoj carici? (Pan Glava; ploča br.-0).
7. “Ovaj liječnik, čija se cijela umjetnost sastojala u tome što je nosio čizme s mekim đonom, znao je delikatno mjeriti puls, spavao je 14 sati dnevno, ostalo vrijeme je uzdisao i neprestano častio damu kapljicama od lovora i višnje. iz bilo kojeg razloga ... ". Čudan doktor, ha? Kako se on zove? (Khariton; broj ploče-7).
8. “Gospođa je u svojoj podređenosti imala i postiliona - slugu koji ju je pratio na putovanjima u kočiji. Ovaj čovjek je vrlo znatiželjan i lukav, jednom riječju, uslužan ulizica...”. Pod kojim imenom se krije ovaj žabasti postiljon? (Antipka; ploča broj-3). Ishod: 4-5 igrača ide u sljedeći krug.

III kolo „Stvori riječ“. Gramofonska cijev je pričvršćena na ploču. Ima kocke. Padaju na stol. Koja će slova na licima biti na vrhu, igrači zapisuju na komad papira. Za jednu minutu trebate sastaviti najdužu riječ od ovih slova. Prema pravilima, možete koristiti jednu zvjezdicu umjesto bilo kojeg slova. Onaj tko je napravio najkraću riječ je eliminiran. Ishod: 3 igrača idu u sljedeći krug.

IV kolo "Riješi logički zadatak".

1. Obdaren izuzetnom snagom, Gerasim je radio za četvero - stvar se svađala u njegovim rukama i bilo je zabavno gledati ga kako se nosi s bilo kojim poslom koji mu je dodijeljen ... I kojim redoslijedom trebate obaviti posao u selu kako bi iskoristili rezultate u zimi ljeti naporan rad? Kako misliš? (…kad on izorano,… djelovao ukoso, ... mlatio lanac ...; tablica broj-2 i broj-3). 2. Ali Gerasima su doveli u Moskvu, dali su mu metlu i lopatu, postavili su ga domarom i kupili nove stvari ... Zapamtite, kojim su redom kupovali stvari za njega? (... kupio ga čizme,šivala kaftan za ljeto, za zimu bunda od ovčijeg krzna…; tablica broj-2 i broj-3). 3. Gospođa je odlučila udati Tatyanu za pijanicu Kapitona. Kapiton je bio užasno uplašen i rekao je da će ga Gerasim ubiti, proklet, nazivajući Gerasima različitim riječima. Gle, jesu li takve riječi došle s Kapitonovih usana ili ne? (... da, i sami znate, Gavrila Andrejeviču, jer on, Gerasim, - goblin, kikimora- nešto stepsko, Uostalom, ubit će me, jer ovo je neka vrsta zvijeri, idol…; broj tablice-0). 4. Znamo razlog Kapitonova straha - Gerasim se udvarao Tatjani, ona je pala pod njegovu zaštitu; Gerasim joj je čak dao nekoliko darova ... Možete li nam reći, kojim je redoslijedom dao Tatyani te stvari? (prvo joj je dao medenjak pijetao, sa zlatnim listićima na repu i krilima, dakle traka, zatim, na rastanku, crveni papir rupčić; tablica broj-1 i broj-2). 5. Gospođa, vidjevši Mumu prvi put u prednjem vrtu, u cvjetnoj gredici, naredila je da je dovedu u dnevnu sobu. Stepan je požurio ispuniti naredbu, htio je zgrabiti psa, ali ... ona je poslušala samo Gerasima. A što je Mumu "ustala" pred Stepanom? (ali spretan pas nije dano u tuđe ruke skočio I izmicao…; tablica broj-1 i broj-2). 6. Gospođa je bila jako ljuta na Mumu, nazivajući je lošim malim psom. Ona je istoga dana naredila Gavrilu da izvede malog psa iz dvorišta. Govorila je da joj smeta da spava, da je boli glava od lajanja, da svi žele njenu smrt...istovremeno se onesvijestila. Kućni liječnik Khariton počastio je damu raznim lijekovima. Provjerite je li ovdje sve navedeno. (Hariton joj je opet ponudio lovor-višnju Kapi, dimljeno spaljeno perje a gospođa namazana kolonjska voda viski i zaspao ...; broj tablice-0). 7. Gerasim je, najbolje što je mogao, znakovima objavio da je on sam preuzeo na sebe da uništi Mumu. Obukao je svečani kaftan i poveo Mumu. Usput je otišao u konobu i nahranio psa. Što je tražio za svog voljenog učenika? Jesmo li nešto zaboravili? (doveden Gerasimu juha od kupusa. Ondje se raspao od kruha, sitno nasjeckan meso i stavi tanjur na pod. Mumu je počela jesti ...; broj tablice-0).

8. Gerasim nije mogao podnijeti takav život u Moskvi: i voljena žena bila je udana za drugoga, a voljeni pas morao se sam utopiti. Otišao je kući, u selo, žurno ne osvrćući se. Nije čuo ništa, ali su njegove oči pohlepno i izravno jurile u daljinu i vidjele ispred sebe ... Što je Gerasim vidio? (vidio je pred sobom bjelilo cesta- put kući, ravan kao strijela; vidio bezbroj na nebu zvijezde to mu je osvijetlilo put, a on je poput lava iskoračio snažno i veselo do Sunce i obasjao ga svojim vlažnim crvenim zrakama ...; ploča br. 2 i br. 3). 9. Dva dana kasnije Gerasim je već bio kod kuće. A u Moskvi su ga se sjetili tek sutradan, javili policiji, prijavili ljubavnici. Pozvao je ljude i oni su otišli u Gerasimov ormar. Što su tamo radili, što su tražili? (Kada propušteno njegov, otišao u svom ormaru opljačkana nju, rekoše Gavrilu. Došao je, pogledao, slegnuo ramenima ...; tablica broj-1 i broj-2). Ishod: 2 igrača idu u sljedeći krug.

V-kolo (finale) „Verbalni dvoboj“. Finalisti sjedaju za stol i od riječi sastavljaju riječi (imenice u prvom padežu). GERASIM- protagonist priče. Ar, mir, trenutak, riža, mag, gam, sig (riba), riga, sramota, mjera, as, sumpor, šminka ...

Glazbena pauza.

Čestitamo pobjedniku, igračima; nagrađivanje.

Lekcija - kviz "Vlastita igra"

Ciljevi:

· obrazovni- dati ideju o životu i radu I.S. Turgenjev;

· Edukativni- formirati komunikacijske vještine učenika, razvijati govor, mišljenje učenika, sposobnost uočavanja i osjećanja ljepote riječi;

· Edukativni- razvijanje visokog građanskog osjećaja, ljubavi prema domovini, suosjećanja prema potlačenima.

Tijekom nastave

1. Organizacijski trenutak:

2. Rad na temi lekcije

Pravila igre:

Pa krenimo.

Pitanja

3. Generalizacije:

- O čemu govori priča "Mumu"?

Čak i kao dijete, nakon što je upoznao užas ropstva, mladi Turgenjev je napisao: "Nisam mogao disati isti zrak, ostati blizu onoga što sam mrzio ... U mojim očima, ovaj neprijatelj je imao određenu sliku, nosio je dobro poznatu naziv: ovaj neprijatelj je bio - kmetstvo. Pod tim sam imenom sakupio i koncentrirao sve protiv čega sam se odlučio boriti do kraja - s čime sam se zakleo da se nikada neću okušati ... "" Mumu "- prvo djelo u kojem Turgenjev razotkriva poroke kmetstva.

Detalji portreta Tatjane

Detalji Kapitonova portreta:

Glosar

prizhivalk

Pratilac

sluge-sluge

Sluga- sluga, ulizica

čuvar ključeva

poštarski momak

Castellane

Batler

4.Domaća zadaća prepričavanje Fetove biografije, ekspresno čitanje pjesme "Čudesna slika" i pitanja

Pogledajte sadržaj dokumenta
"Lekcija-kviz o književnosti 5. razreda I.S. Turgenjeva "Mumu""

Lekcija - kviz "Vlastita igra"

prema Turgenjevljevoj priči "Mumu".

Ciljevi:

obrazovni– dati predodžbu o životu i radu I.S. Turgenjev;

Edukativni- formirati komunikacijske vještine učenika, razvijati govor, mišljenje učenika, sposobnost uočavanja i osjećanja ljepote riječi;

Edukativni- razvoj visokog građanskog osjećaja, ljubavi prema domovini, suosjećanja prema potlačenima.

Tijekom nastave

Riječ učitelja:

Pozdrav ljudi, danas ćemo s vama imati lekciju kviza.

Podijelimo se u 2 tima. Imenujte svoj tim.

Pravila igre:

Odaberite kategoriju pitanja i broj bodova. Za raspravu o odgovoru daje se 30 sekundi. Ako tim netočno odgovori ili ne zna odgovor, drugi tim ima priliku odgovoriti. Ako je odgovor točan, dodjeljuju se bodovi. Pobjednički tim dobiva 5, poraženi dobiva 4. Osim toga, pripremili ste skečeve prema priči “Mumu”. Sudionici skečeva će dobiti još jednu ocjenu za igru.

Pa krenimo.

Pitanja

Generalizacije:

- O čemu govori priča "Mumu"?

Okolnosti koje objašnjavaju pojavu priče "Mumu"

Čak i kao dijete, nakon što je upoznao užas ropstva, mladi Turgenjev je napisao: "Nisam mogao disati isti zrak, ostati blizu onoga što sam mrzio ... U mojim očima, ovaj neprijatelj je imao određenu sliku, nosio je dobro poznatu ime: ovaj neprijatelj bijaše kmetstvo. Pod tim sam imenom sakupio i koncentrirao sve ono protiv čega sam se odlučio boriti do kraja – s čime sam se zakleo da ga nikad neću isprobati…”
"Mumu" je prvo djelo u kojem Turgenjev razotkriva poroke kmetstva.

Godine 1852. umire N.V. Gogol. Turgenjev je teško podnio smrt pisca. Jecajući je napisao nekrolog. No vlasti su zabranile korištenje Gogoljevog imena u tisku. A zbog članka koji je Turgenjev tiskao u Moskovskim vedomostima, car je osobno naredio da se Turgenjev uhapsi i mjesec dana kasnije pošalje u domovinu pod nadzorom. Uhićen "na Syezzhaya, u sobi blizu policije za uhićene", Turgenjev je živio pored sobe za pogubljenje, gdje su bičevani kmetovi koje su slali vlasnici. Šibanje šipkama i krikovi seljaka vjerojatno su evocirali odgovarajuće dojmove djetinjstva. U takvim uvjetima nastala je priča “Mumu”. Napisana je 1952. godine, 9 godina prije ukidanja kmetstva. Kmetstvo zemljoposjednicima osigurao mogućnost posjedovanja živih ljudi kao stvari.

Cijelo stanovništvo Rusije bilo je podijeljeno na imanja ( plemstvo, svećenstvo, trgovci, filistarstvo - sitni trgovci i obrtnici - seljaštvo). Granice među klasama bile su gotovo neprobojne.

Detalji portreta Tatjane: njoj, kao vještoj i učenoj pralji, povjereno je jedno tanko rublje, niska stasa, mršava, madež na lijevom obrazu (loš znak), ljepota joj je odskočila od iscrpljujućeg rada, držana je u crnini. tijelo, ona je nijema, jer ne može reći ni riječ protiv.

Detalji Kapitonova portreta: bjelkasta kosa, uprljan i poderan frak, zakrpane hlače, čizme s rupama, prazne kositrene oči, govori nepismeno, aljkavo, iskrivljuje jezik, prazno brbljanje.

Detalji portreta Gavrile: žute oči i pačji nos, glava posluge, nema pravo glasa, položaj kmeta učinio ga je lukavim, ružnim, lukavim, spremnim na sve. Krao je šećer i dr. namirnice zajedno s Ljubov Ljubimovnom. On je iz kategorije ljudi.

Glosar

prizhivalk siromašna žena koja živi od milosrđa u bogatoj kući.

Pratilac- žena koja je bila angažirana u dvorcima da zabavlja dame

sluge-sluge

Sluga- sluga, ulizica

čuvar ključeva- sluga kojem su se povjeravali ključevi od spremišta, podruma

poštarski momak- kočijaš koji sjedi na prednjem konju upregnutom u vlak (guska)

Castellane- žena koja je posjedovala gospodarevo rublje.

Batler- upravitelj kućanstva i posluga u domaćinstvu zemljoposjednika.

Domaća zadaća prepričavanje Fetove biografije, brzo čitanje "Čudesne slike" i pitanja na dnu. "Proljetna kiša"

Književna igra: "Pametan i pametan" prema priči I. S. Turgenjeva "Mumu".

Cilj: Generalizacija proučavanog. Provjeriti poznavanje teksta djela, sposobnost korištenja ulomaka iz teksta pri odgovaranju na pitanja, sposobnost izražavanja vlastitog mišljenja o problematici.

Igra se sastoji od tri agona (natjecanja) tijekom kojih će tri od 9 sudionika doći do finala. Svi ostali dečki su teoretičari. Ako je sudioniku teško odgovoriti, ili je odgovor netočan, pitanje ide "teoretičarima". Nakon kvalifikacijske runde, svaki sudionik bira stazu. Za točne odgovore dobivate žetone. " U »

Crveni tepih - 2 pitanja. Nikada ne možete pogriješiti.

Žuta staza - 3 pitanja. Možete pogriješiti 1 put. (1 kazneni bod)

Zelena staza - 4 pitanja. Možete pogriješiti 2 puta. (2 kaznena boda).

1. kolo kvalifikacija.

Pitanja:

1. Kako se zove gornji kat s niskim stropovima u starim plemićkim kućama (mezanin).
2. Kako se po starom naziva okolina, susjedstvo (u blizini).
3. Tko je "niži"? (majstor koji izrađuje sedla, uzde i dr. ormu).

2. kolo kvalifikacija.

Pitanja:

1. Kako se zvala žena koja je bila zadužena za majstorovo rublje (kaštelanka).
2. Kako se po starom nazivaju sobe u vlastelinskoj kući (odaje).
3. Tko je “tegleći seljak” (kmet koji je bio dužan ili raditi na koru ili plaćati porez zemljoposjedniku.

3. kolo kvalifikacija.

Pitanja:

1. Kako se zove osovina pričvršćena na sredini prednje osovine kolica, kolica (obično s uparenim timom) (vučna ruda).
2. Koja je stara riječ za srebrni rubalj (rublja).
3. Tko je "hozhaly" (glasnik s policijom).

Dodatna pitanja.

1. Što znači "neumoran rad"?
2. Drevna muška odjeća (kaftan).
3. Kako se zvala velika, dobro uhranjena osoba (debela).
4. Tko je "ključ"? (sluga kojem su se povjeravali ključevi smočnica, podruma).
5. Što znači riječ "podsmijeh"? (rugati se).
6. Kako se zvao pamučni rupčić (papirnati rupčić).
7. Što znači riječ "peripetije"? (neočekivane nedaće, nevolje).
8. Što znači "krupan čovjek" (jako jak, jak, zdrav).
9. Kako se zvala klupa u obliku dugačke kutije s poklopcem (konik).

1. prije.

zelena staza . Bila je udovica, okružena brojnom kućom. Sinovi su joj služili u Petrogradu, kćeri su se udale. (dama).

žuta staza . Ovaj čovjek je bio strog i ozbiljan, volio je red u svemu. (Gerasim).

Crveni tepih . Ovaj čovjek ima žute oči i pačji nos. Njegov položaj je glavni batler (Gavrila Andreevich).

zelena: U jednoj od zabačenih ulica Moskve ... (u sivoj kući s bijelim stupovima, polukatom i krivim balkonom, jednom je živjela jedna gospođa ...)

Žuta boja: Stara gospođa, kod koje je živio kao podvornik, u svemu se držala starih običaja i držala brojnu poslugu: u njezinoj kući bio je ... bio je liječnik za ljude, bio je kućni liječnik za gospodaricu, , konačno, jedan postolar ...)

Crvena: Dobio je ormar iznad kuhinje; uredio ju je sam, po svom ukusu: ... (uzidao je u nju krevet od hrastovih dasaka na četiri brvna, zaista junački krevet; moglo se na njega staviti sto libara - neće se saviti; bilo je veliki sanduk ispod kreveta; u kutu je stajao takav, ali jak stol, a blizu stola - stolica s tri noge, tako jaka i zdepasta da ju je sam Gerasim znao podići, ispustiti i nasmiješiti se).

zelena: Kako je Gerasim reagirao na svoj novi život? (U početku mu se nije jako sviđao njegov novi život. Od djetinjstva je navikao na poljski rad. Na seoski život.)

Žuta boja: Koje su bile dužnosti Gerasima u gospođinoj kući? (Gerasimovo zanimanje na novom položaju izgledalo mu je kao šala nakon teškog seljačkog rada; .... Imao je malo posla; sva njegova dužnost bila je da održava dvorište čistim, donosi bure vode dva puta dnevno, vuče i cijepa drva za kuhinje i kuće i ne puštati strance i stražariti noću).

zelena.

Kako se razvijao Gerasimov odnos sa slugama? (G. Bio je u odnosima ne baš prijateljskim – bojali su ga se – ali kratkim: smatrao ih je svojima. Oni su s njim komunicirali znakovima, a on ih je razumio, sve naredbe točno izvršavao, ali i on znao svoja prava, i nitko se nije usudio zauzeti njegovo mjesto u glavnom gradu).

2. prije.

1. zadatak. Saznajte po portretu junaka ili heroine.

Zelena staza.Bila je to žena od dvadeset i osam godina, sitna, mršava, plava, s madežima na lijevom obrazu. (Tatjana)

Žuta staza. Bio je to čovjek visok dvanaest inča, izgrađen kao heroj ... i gluhonijem od rođenja. (Gerasim)

Crveni tepih.On je postolar. Pijanac je ogorčen, smatrao se uvrijeđenim i necijenjenim stvorenjem. (Kapito Klimov).

2. zadatak. Nastavi opis.

zelena. Tatjana se nije mogla pohvaliti svojom sudbinom ... (Od rane mladosti držana je u crnom tijelu; radila je za dvoje, ali nikada nije vidjela nikakvu dobrotu; odijevali su je loše, primala je najmanju plaću; nije imala bilo rodbina .... ).

Žuta boja. Nekada je (Tatjana) bila poznata kao ljepotica, ali... (ljepota ju je vrlo brzo preskočila. Bila je vrlo krotka, bolje rečeno zastrašena, osjećala je potpunu ravnodušnost prema sebi, smrtno se bojala drugih; mislio samo na to kako završiti posao na vrijeme...)

Crvena. Tatjanin prvi susret s Gerasimom. Kada su Gerasima doveli iz sela, ona ... je skoro umrla od užasa pri pogledu na njegovu ogromnu figuru, svim silama se trudila da ga ne sretne, čak je i žmirila, dešavalo se kada je slučajno protrčala pored njega ...).

3 zadatak. Odgovorite na pitanja koristeći citate iz teksta.

zelena. Kakvi su daljnji odnosi između Gerasima i Tatyane? (G. u početku nije obraćao puno pažnje na nju, onda se počeo smijuljiti kad mu je naišla, zatim je počeo gledati u nju, a na kraju uopće nije skidao pogled s nje...)

Žuta boja. Kakva je misao pala na pamet gospođi? Prevedite svojim riječima dijalog između gospođe i Gavrila. (Pa, Gavrila, - odjednom je progovorila, - ne bismo li se trebali udati za njega, što misliš? Možda će se skrasiti.

Zašto se ne oženiti, gospodine! Možete, gospodine, - odgovori Gavrila, - i to će biti vrlo dobro, gospodine ....).

4 zadatak. Odgovorite na pitanje koristeći citate iz teksta.

zelena. Što je spriječilo Gerasima da ode kod ljubavnice sa zahtjevom da se oženi Tatjanom? (Samo je čekao novi kaftan, koji mu je obećao batler, kako bi se u pristojnom obliku pojavio pred gospodaricom).

3. prije.

1. zadatak. Saznajte po portretu junaka ili heroine.

zelena. U početku je bila vrlo slaba, krhka i nije bila lijepa sama po sebi ... (Mumu).

Žuta boja. Krupan tip koji radi kao lakaj. (Stjepan).

Crvena. Nosi uprljan i poderan frak, pokrpane pantalone, rupičaste čizme... (Capiton).

2. zadatak.

Crveni tepih. Nastavi opis.

Od svih njenih slugu, najznačajnija osoba je bio domar Gerasim, čovjek visok dvanaest inča, građen od heroja i gluhonijem od rođenja ... (Gospođa ga je uzela sa sela, živio je sam, u maloj kolibi , osim braće, i smatrao se gotovo najviše je radio za četvoricu - stvar se raspravljala u njegovim rukama, a bilo ga je zabavno gledati kad je ili orao i, oslanjajući se ogromnim dlanovima na plug, činilo se, sama, bez pomoći konja, rasjekla je elastična prsa zemlje, ili oko Petrova dana, kos je djelovao tako razorno da je čak i mladu šumu breze trebalo iščupati iz korijena ...)

Zelena staza. Odgovorite na pitanja koristeći citate iz teksta.

Koji je bio razlog sramote koja je zavladala batlerom Gavrilom nakon gospođinog prijedloga da oženi Kapitona Tatjanom. (Nemojte prijaviti dami da Gerasim pazi na Tatjanu ... čim ovaj goblin sazna da je T. izdan kao Kapiton, jer će on sve polomiti u kući ...).

Žuta staza. Kako je Kapiton primio vijest o svom braku s Tatjanom? (K. je iskolačio oči... Uostalom, ubit će me, bogami, kao da će kakvu muhu maznuti...).. .

3 zadatak.

Zelena staza.Što su dvori smislili da odvrate Gerasima od Tatjane i zašto to? (Da bi se pravila pijana i prošla, teturajući se i njišući, pored Gerasima. G. nije volio pijane ljude.)

Žuta staza. Kako je Tatyana reagirala na vijest o vjenčanju? Što to znači? (Batler je pozorno pogledao u nju (Tatjanu).

- Pa, - rekao je, - Tanyusha, želiš li se udati? Gospođa vam je našla mladoženju.

- Slušajte, Gavrila Andrejeviču. A koga mi postavljaju za udvarače?- dodala je neodlučno.

- Kapetan, postolar.

Slušam, gospodine.

- On je neozbiljna osoba, to je sigurno. Ali u ovom slučaju, dama računa na vas.

Slušam).

4 zadatak. Odgovorite na pitanje koristeći citate iz teksta.

zelena. Kako je Gerasim reagirao na trik koji su izmislili dvorovi kako bi Gerasima odvratili od Tatyane? (Lukavina je uspjela koliko je mogla. Ugledavši T., najprije je, kao i obično, kimnuo glavom uz nježno mukanje; zatim je provirio, ispustio lopatu, skočio, prišao joj, sasvim joj prislonio lice lica ... Ona još više zatetura od straha i zatvorenih očiju, ... On je zgrabi za ruku, projuri preko cijelog dvorišta i, ušavši s njom u sobu gdje se sastajalo vijeće, gurne je ravno na Kapitona).

Konačni.

1.zadatak . Odgovori na pitanja.

zelena staza . Budući da Gerasim ne može ništa reći o sebi, ideja o njemu se sastoji od usporedbe s onima oko njega. Što ga ističe među njima? (On je pravi junak, radi za četiri: ore, kosi, vrši .... itd.).

žuta staza . Svoje djelo autor naziva "neumornim". Koje je značenje ovog pojma? (Gerasim ne poznaje umor, iako radi od jutra do večeri. Seljački posao mu leži na srcu, zauzima mu sve slobodno vrijeme i ne da mu da se dosađuje).

Crveni tepih . Ali uobičajeni tijek njegova života je prekinut. Kako o tome govori tekst? (Gospođa ga je odvela sa sela ...).

2 zadatak.

zelena staza . Kakvu čarobnu moć ima usamljena starica da to učini s herojem? (Ne radi se o basnoslovnoj snazi, samo što je ona vlastelina, a Gerasim kmet, koji je potpuno u njenoj vlasti).

žuta staza . Kakav je bio odlazak u Moskvu za Gerasima s gledišta ljubavnice? (promaknuće: ipak je domarski posao lakši od seljačkog).

Crveni tepih . Gospođa puno priča o svojim brigama i strepnjama. Zašto se prisutni osjećaju nelagodno zbog ovih razgovora? (Svatko razumije da se ona pravi bolesna. Cijeli je njezin život jedno čisto pretvaranje, zato ju je Turgenjev nazvao neobičnom staricom).

3 zadatak.

zelena staza . Je li se Gerasim promijenio nakon pojave Mumua u njegovom životu? (Postao je pažljiv, nježan, brižan, čak i sretan).

žuta staza . Zašto Gerasim odlučuje sam "uništiti psa"? (Ne može ne poslušati gospođu, ali razumije da “ljudi” neće poštedjeti psa, u njegovoj je moći da je zaštiti od muka).

4 zadatak.

zelena staza . Kakav je bio Gerasimov protest? Protiv čega se buni? (Gerasim ide u selo).

Dodatno pitanje.

1. Mladi Turgenjev položio je prisegu Annibalovu. “Nisam mogao disati isti zrak, ostati blizu onoga što sam mrzio... U mojim očima taj neprijatelj je imao određenu sliku, imao je dobro poznato ime. Pod tim sam imenom sakupio i koncentrirao sve protiv čega sam se odlučio boriti do kraja - s čime sam se zakleo da se nikada neću pomiriti ... Ovaj neprijatelj je bio (kmetstvo) ”.

Zaključci. Sažimajući. Određivanje pobjednika igre.