rumah › Uji Kecelakaan Otomatis › Skenario perlindungan proyek. Pengembangan ide proyek utama Hari Sains

Skenario perlindungan proyek. Pengembangan ide proyek utama Hari Sains

Svetlana Vozilova

Target: hubungan antara gagasan kebaikan dan perbuatan nyata.

Tugas:

Belajar menemukan cara untuk melakukan perbuatan baik;

Mengembangkan keterampilan dalam menganalisis dan menyusun rencana aksi;

Mempromosikan pengembangan ciri-ciri kepribadian terbaik siswa melalui penciptaan suasana emosional yang sesuai pada acara tersebut.

Peralatan:

1. Proyektor

2. Tabel berdasarkan jumlah kelompok

3. Kursi sesuai jumlah orang.

4. Kertas Whatman A 1 – 3 pcs.

5. Pulpen – 3 set.

6. Papan magnet dan magnet.

Kemajuan acara:

Video “Apa itu kebaikan?”

Masing-masing dari kita memiliki sedikit matahari di dalam diri kita. Matahari ini adalah kebaikan.

Orang yang baik hati mencintai alam dan melindunginya.

Orang yang baik adalah orang yang mencintai orang lain dan membantu mereka.

Kebaikan orang yang lemah membuat yang kuat, yang kuat menjadi murah hati, dan seluruh dunia menjadi lebih bersih dan cerah.

Kebaikan, pertama-tama, harus hidup di hati Anda.

Hati yang baik adalah taman.

Kata-kata yang baik adalah akarnya.

Pikiran yang baik adalah bunga.

Perbuatan baik adalah buahnya.

Maka dari itu jagalah taman anda, jangan sampai ditumbuhi rumput liar.

Hari ini kami bertemu di sini untuk memikirkan dan menghasilkan perbuatan baik yang dapat Anda lakukan untuk Center kami, untuk kelompok Anda.

Sekarang masing-masing kelompok akan bertukar pikiran dan mengembangkan proyek kecil mereka sendiri. Saat mengerjakan proyek Anda, jangan lupa bahwa di bulan Juni kita sedang merayakan hari jadi panti asuhan. Oleh karena itu, perbuatan baik Anda mungkin ada hubungannya dengan hal ini.

Untuk mempermudah pekerjaan Anda, gunakan algoritma berikut (ada di layar):

Apa yang kamu rencanakan

Mengapa Anda melakukan ini (tujuan dan sasaran)

Bagaimana Anda akan melakukannya?

Apa yang Anda perlukan untuk ini

Berapa lama waktu yang Anda perlukan untuk melakukan ini?

Anda diberi waktu 15 menit untuk memikirkan dan mencatat proyek Anda. Dalam 15 menit, perwakilan dari kelompok Anda akan mempertahankan proyek Anda.

Proyek-proyek tersebut akan dinilai oleh juri yang kompeten. Sudah termasuk:

Saya pikir Anda akan menunjukkan kreativitas Anda, imajinasi Anda dan menawarkan kami ide-ide menarik yang dapat kami wujudkan.

Melodi yang tenang terdengar di latar belakang, anak-anak dalam kelompok mengemukakan dan mendiskusikan ide-ide mereka, dan menyusun rencana tindakan.

PERLINDUNGAN PROYEK.

Tolong beri tahu saya, apakah tugas yang diberikan kepada Anda membuat Anda kesulitan?

….(jika anak menjawab apa penyebabnya, diskusikan bersama bagaimana cara mengatasi kesulitan tersebut)

Kesimpulan: perbuatan baik membutuhkan usaha, ketekunan, keinginan.

Apa hal terpenting dalam diri seseorang?

Apakah keindahan yang mendalam itu?

Yang utama, bijaksana, halus, mulia -

Ini tidak diragukan lagi selalu merupakan kebaikan!

Ini adalah balsem bagi jiwa manusia.

Inilah jalan menuju kebahagiaan

Ingatlah itu sejak abad pertama

Nasib baik mencintai dan menunggu.

Jika amarah tiba-tiba muncul di tenggorokanmu,

Cobalah melakukan sesuatu yang baik untuk seseorang,

Empedu akan memberi jalan pada kelegaan,

Cahaya akan menuangkan perak ke dalam jiwa!

Hidup tentu saja lebih mudah bagi mereka yang baik hati,

Jangan menyimpan batu di dadamu,

Kebaikan saja adalah batu yang lebih kuat

Kerikil kejahatan, penipuan dan kebohongan!

Sepatah kata dari juri kami.

Penghargaan berdasarkan nominasi.

Terima kasih banyak atas pendekatan Anda yang bertanggung jawab dan kreatif. Selamat tinggal.

Sekarang kami menunggu implementasi proyek mini Anda.

Publikasi dengan topik:

Konstruksi merupakan salah satu kegiatan favorit anak-anak, merupakan langkah awal anak menuju kreativitas. Game dengan konstruktor adalah dunia ide yang utuh.

Di distrik Kushchevsky kami ada kampanye “Ambil selfie yang bermanfaat - berikan “Kebahagiaan” kepada anak-anak!” Hal ini diperlukan demi menyelamatkan anak-anak yang sakit parah.

Bertahun-tahun yang lalu, orang-orang mulai merekam peristiwa yang terjadi di daerah tertentu, dengan orang tertentu. Dari sinilah kronik muncul. Bersama.

Ringkasan presentasi proyek “Rahasia Kecil Alam” dengan orang tua dan anak-anak berusia 5–6 tahun Sasaran: menciptakan kondisi bagi perwujudan kreativitas dan inisiatif anak usia 5-6 tahun dan orang tuanya, serta terjalinnya kemitraan.

Ringkasan pelajaran untuk anak tunagrahita sedang “Suara [B] dan huruf B, v. Menulis huruf "v" Tujuan: Untuk mengenalkan siswa pada huruf baru -B-. Tujuan: Pendidikan: membentuk gambaran yang jelas tentang huruf –B- dalam ingatan anak; mengajarkan ejaan yang benar.

Ringkasan pelajaran menulis di kelas 1 lembaga pemasyarakatan tipe 8 “Menyusun kata dengan suku kata yang dipelajari dan menulis kata” Pelajaran menulis internal dengan topik: “Menyusun kata dengan suku kata yang dipelajari dan menulis kata” di kelas 1 sekolah khusus (pemasyarakatan).

Anak babi:

Winnie si beruang: Aku tak ingin apapun!

Aku bosan dengan semua ini!

Saya tidak ingin sesuatu yang lebih enak!

Saya ingin makanan sehat

Maka aku akan lebih menyenangkan!!!

(tarian buah)

Terkemuka:

Anak-anak

Banyak kebahagiaan bagi orang-orang

Setelah semua pekerjaan.

Kami menyambut musim gugur

Panen yang kaya.

Anak-anak

Hasil panen kami bagus

Lahir padat:

Terong biru

Tomat merah

Mereka merencanakan sesuatu yang panjang

Dan perselisihan yang serius.

Wortel

Siapa di antara kita yang berasal dari sayur-sayuran

Lebih enak dan lebih bermanfaat?

Siapa dengan segala penyakitnya

Akankah ini lebih baik bagi semua orang?

Anak-anak

Kacang polong muncul -

Sungguh pembual!

Bintik-bintik.

Aku sangat cantik.

Bocah hijau kecil.

Kalau saja aku mau

Saya akan mentraktir semua orang dengan kacang polong!

Anak-anak

Memerah karena penghinaan,

Bit menggerutu:

Bit:

Izinkan saya mengucapkan sepatah kata pun.

Dengarkan dulu.

Bit dapat digunakan untuk borscht

Dan untuk vinaigrettenya.

Makan dan manjakan diri Anda

Tidak ada bit yang lebih baik!

Kubis:

Diam, dasar bit!

Sup kubis terbuat dari kubis.

Dan betapa lezatnya

Pai kubis!

Kelinci penipu

Mereka menyukai batang.

Aku akan mentraktir anak-anak

Tangkai manis.

Timun :

Anda akan sangat senang

Makan mentimun asin ringan.

Lobak:

Saya adalah lobak kemerahan.

Aku tunduk padamu rendah, rendah.

Mengapa memuji diri sendiri?

Saya sudah dikenal semua orang!

Wortel:

Cerita tentang saya tidak panjang:

Siapa yang tidak suka vitamin?

Selalu minum jus wortel

Dan gigit wortelnya

Maukah kamu, temanku,

Tangguh, kuat, cekatan.

Anak-anak.

Ada tomat yang cemberut di sini

Dan dia berkata dengan tegas...

Tomat:

Jangan bicara, wortel, omong kosong,

Diam sedikit.

Yang paling enak dan nikmat

Tentu saja jus tomat

Ada banyak vitamin di dalamnya

Kami dengan senang hati meminumnya!

Kentang:

Ya kentang, sangat sederhana

Tidak mengatakan sepatah kata pun...

Tapi kentang sangat diperlukan

Baik besar maupun kecil!

Terong:

Terong Kaviar

Sangat enak, sehat,

Saatnya mengakhiri perselisihan!

Tidak ada gunanya berdebat.

Anak-anak

Produk yang sangat penting

Apel.

Saya adalah apel hijau

Terlampir pada cabang.

Kamu selalu memakanku.

Saya punya banyak zat besi

Jika hemoglobin tinggi,

Jalanmu mudah.

Pir.

Saya adalah buah pir yang matang

pacar Apple.

Bertemanlah dengan saya

Vitaminnya bagus.

Bantulah diri Anda sendiri untuk mendapatkan buah pir yang berair.

Awet muda.

Aprikot.

Saya seorang aprikot, saya besar di selatan
Saya memiliki sisi kasar

Belikan saya untuk digunakan di masa depan!

Saya selalu di kolak,

Bukan hanya air di sana.

Oranye.

Saya seorang jeruk berperut buncit

Saya sendiri yang akan membawa kegembiraan.

Puaskan dahagaku bersamaku

Dan terima kasih.

Prem.

Saya seorang plum ungu

Matang, taman

Baik untuk perut

Makanlah dan jiwamu akan bernyanyi.

Ceri.

Kami adalah pacar ceri

Orang gemuk berwarna merah anggur.

Selalu tergantung di dahan

Dan kami meremehkan semua orang!

Stroberi.

Saya adalah stroberi

Adik perempuanmu.

Kumpulkan aku di hutan

Saya akan membawa banyak manfaat!

Anak-anak

Siapa yang akan membantu kita kawan?

Selesaikan seluruh perselisihan ini?

Tentu saja, Bibi Sveta.

Bagaimanapun, dia adalah seorang dokter.

Bibi Sveta: Ya tentu saja ini aku.

Apa yang sedang kalian perdebatkan, kawan?

Sayuran:

Yang mana dari buah-buahan dan sayur-sayuran

Setiap orang lebih enak dan lebih penting?

Siapa dengan segala penyakitnya

Apakah ini akan lebih bermanfaat bagi Anda?

Bibi Sveta:

Agar sehat dan kuat,

Harus menyukai sayuran

Semuanya, tanpa kecuali,

Tidak ada keraguan tentang hal itu!

Masing-masing memiliki manfaat dan rasanya tersendiri,

Dan saya tidak berani memutuskan:

Siapa di antara kalian yang rasanya lebih enak?

Siapa di antara kalian yang lebih dibutuhkan?

Anak-anak

Dan sekarang anak laki-laki dan

Gadis-gadis yang menyenangkan

Mereka akan menyanyikan lagu pendek untukmu.

Agar kamu bisa berumur panjang.

Dengarkan baik-baik

lagu pendek vitamin

Sangat menghibur.

DIT.

Kami berharap Anda berumur panjang,Jangan sakit dan bersenang-senanglah.

Vitamin:

Winnie si beruang:

Anak babi:

Vitamin:

Winnie the Pooh: kuda.

Vitamin:

Babi: sapi.

Vitamin:

Nyonya: Mengalir - tapi bukan air.

Warnanya selalu putih, seperti salju.

Sangat mudah dikenali dari rasanya,

Lagipula, itu ada di dalam toples...

Nyonya: Anak-anak, duduklah di meja!

Diam saja, jangan berkerumun!

Aku akan menuangkan susu untukmu

Apa yang Burenka berikan kepada kita!

Nyonya rumah: Pahlawan muda,

Pria pemberani, berani!

Ayo nak, jalan-jalan

Dan tunjukkan dirimu kepada orang-orang.

Anda tidak memiliki kekurangan -

Katakan padaku apa rahasianya!

Ia memiliki kekuatan dan kehangatan!

Bagaimanapun, ini ajaib

Bagus, bermanfaat!

Saya berkembang bersamanya jam demi jam

Dan saya akan memberi Anda beberapa nasihat bagus -

Alih-alih Pepsi, limun

Anda perlu minum susu lebih sering!

Susu membantu semua orang:

Memperkuat gigi dan gusi!

Anda merasa nyaman

Jika Anda minum susu!

Agar selalu sehat,

Mulailah hari Anda dengan susu!

air putih

Ini akan bermanfaat bagi kita semua.

Dari air putih

Melakukan apapun yang Anda inginkan.

Minumlah susu dengan cepat

Dan jangan kasihan pada kucing itu!

Kucing. Saya punya kucing Stepan,

Saya memiliki aroma khusus untuk krim asam.

Ini sudah jam makan siang

Dan tidak ada krim asam.

Bantu Stepan,

Carikan aku krim asam.

Cukup alasanmu!

Kucing . Saya tidak akan makan tanpa roti.

Vitamin.

Ini dia - roti harum,
Dengan kerak yang renyah dan bengkok.
Ini dia... hangat, keemasan,
Seolah bermandikan sinar matahari.

Penduduk bumi - tanah hitam,

Penduduk bumi adalah tanah hitam.

Di sini gandum tumbuh,

Gandum tumbuh di sini.

Gandum mempunyai bulir-bulir,

Gandum memiliki bulir-bulir.

Spikelet emas.

Terkemuka:

Roti adalah kepala dari segalanya.

Gandum:
Biarkan gandumnya keluar
Yang sedang membuat bulir jagung di ladang.
Lihatlah biji-bijiannya.
Beginilah cara ia tumbuh dewasa!

Gandum hitam:

Jelai:

Pembaca 1:
Musim dingin. Bumi sedang tidur.
Apa yang dia impikan?
Memimpikan gandum matang.
Ya, orang tidak punya waktu untuk tidur:
Ayo segera, musim semi!

Pembaca 2:
- Ahli agronomi berjubah putih,
Saya sedang memeriksa benihnya.
Ayo segera, musim semi!
Ahli agronomi berkata: - Sudah waktunya!
Nyalakan traktor.
Bajak dipotong seperti pisau,
Tanah hitam yang gemuk dan berair.
Seorang penabur tua menabur
Dari keranjang, saringan.
Saat ini mesin seeder
Saya sibuk dengan masalah ini.

Pembaca 3:
Cerita berlanjut.
Panen kita sudah matang.
Pemanen melayang ke padang rumput,
Seperti kapal di laut.
Dan dari telinga yang ketat
Biji-bijiannya tersingkir
Itu dituangkan ke dalam kotak.

Pembaca 5:
Meskipun gandum telah dipanen,
Ini belum roti.
Mereka membawanya ke dalam sirkulasi,
Mereka akan menggilingnya menjadi bubuk.
Biji-bijian menjadi tepung.
Mereka juga tidak akan memberinya kedamaian.
Ke toko roti besar
Truk itu membawa tepung.
Di toko roti besar
Anda akan menjadi adonan, tepung.

Roti itu lahir.

Vitamin.

Winnie si beruang:

Anak babi: Kalau begitu ayo pergi ke hutan.............

(suara musik)

Gadis.

Hari yang baik akan datang

Matahari bersinar di pagi hari.

Dan alam menjadi hidup

Saatnya membangunkan semuanya!

(Ray keluar dan menari.)

SINAR

GADIS:

SINAR: Aku adalah sinar keemasan dari sinar matahari.

Lihat Bumi. Tapi tunggu:

GADIS:

Tidak ada musuh yang mengerikan di Bumi.

Bumi memberi kita kedamaian dan ketenangan.

Ayo bepergian bersamaku!

SINAR:

Ayo keliling daratan!

GADIS: Anda dan saya berakhir di hutan,

(Lesovichok tua keluar.

LESOVICHOK:

Saya adalah pemilik hutan

Lesovichok tua.

Saya memakai daun beraneka ragam

Topi warna-warni,

Sepatu bot kulit kayu birch,

Celana pof yang dicat.

Dirinya dalam mantel tentara hijau,

Staf ada di tanganku.

Seperti di sepanjang jalan sempit,

Aku berjalan di atas helaian rumput.

Saya menjaga dunia hutan.

GADIS DAN SINAR:

LESOVICHOK: Katakan padaku teman-teman,

Gadis:

LESOVICHOK:

Blueberry adalah buah beri yang bisa dimakan.

Lesovichok:

SINAR: Sudah waktunya bagi kita untuk melanjutkan.

GADIS: Dipenuhi dengan sinar matahari yang cerah,

SINAR:

Kelilingi seluruh dunia,

tentu saja tidak.

kolak harum,

permen, jus, pai,

jeli, sirup, selai

tidak diragukan lagi kamu sudah makan.

Dan betapa menakjubkannya hal itu berasal dari dedaunan!

Seduh teh harum,

dia terlihat cantik juga

dan berguna melawan penyakit.

dengarkan aku

paling bermanfaat bagi manusia

akan ada buah beriku.

Bagi semua orang, saya adalah gudang vitamin.

Jus saya akan menyembuhkan penyakit kudis,

dan jika kamu membuat selai,

Aku akan menjadi merah dulu,

dan kemudian aku akan berpakaian emas,

dan aku akan tersenyum pada matahari,

Saya adalah buah bunglon

Seluruh jalan dipenuhi denganku,

Anda dapat menebaknya, tentu saja,

bahwa namaku Moroshka.

tapi dengarkan jawabanku:

Lingonberry:

Saya Lingonberry! Dan semakku

membawa lebih banyak manfaat bagi semua orang!

Aku adalah orang yang paling terpelihara

Adalah dosa untuk tidak setuju dengan hal ini.

Saya bisa menyembuhkan penyakit apa pun,

dan konsumsi makanan

hanya untuk mengejutkan semua orang

kolak yang tak tertandingi,

jus, minuman buah, dan acar

selalu patut dikagumi.

Gadis:

Anda bisa berdebat tanpa henti

Aku akan memberitahumu satu hal, teman-teman,

Seekor lebah terbang masuk.

Lebah: Aku

Winnie si beruang: Apa yang kamu lakukan dengannya?

Lebah: Oh, betapa harumnya bunga-bunga di sini.

Winnie si beruang:

Vitamin:

Padang rumput ini, hutan ini

Penuh keajaiban yang berbeda

Anda hanya perlu melihat keajaiban:

Lihat betapa bersihnya mereka

Betapa anggunnya bunga-bunga itu,

Dan embun bersinar di bunga aster.

Di sini seekor ngengat terbang,

Di sini alirannya berdering,

Tapi Anda tidak bisa mengumpulkan semua nektar.

Peri.

Manusia

Peri

Lebah

Peri.

Manusia.

Peri.

Lebah.

Manusia

Peri.

Suatu ketika kita berada di dalam sarang

Kami mengunjungi lebah.

Madu Bashkir terkenal

Semua anak laki-laki menyukainya.

Sarangnya mulai menggigit,

Kami dalam posisi bertahan!

Madu dalam tong terkenal

Semua gadis menyukainya!

Lebah berdengung

Kami melarikan diri!

Kami sangat menyukai madu

Jika... tidak menggigit!

Winnie si beruang:

Vitamin:

Murid:

Siswa: hitam

Teh hijau

teh merah

Teh kuning

teh putih

Murid:

Kebijaksanaan Timur mengatakan:

Terkemuka:

Murid: Sangat sering di balik peristiwa

Dan dibalik kesibukan hari-hari

Kami tidak ingat jaman dahulu kami,

Kami melupakan dia.

Dan setidaknya lebih familiar

Kami terbang ke bulan

Mari kita ingat adat istiadat Rusia,

Mari kita ingat masa lalu kita.

(Siswa menampilkan tarian)

Murid: . Itu didatangkan dari Mongolia.,

Murid:

Kapan teh muncul di Rusia?
Di mana teh ditanam di Rusia?

Murid:

Murid: Kami punya kue di atas meja

Donat dan kue keju.

Jadi mari kita bernyanyi sambil minum teh

lagu pendek teh.

(Siswa menyanyikan lagu pendek)

Samovar bersinar

Tehnya sangat berbusa di dalamnya!

Lihat dirimu-

Ya, sebuah refleksi.

Saat menari, jangan lepaskan sepatu Anda.

Tawarkan teh kepada teman Anda.

Jika ada daun teh di dalam cangkir,

Jadi mereka menulis surat kepada kami!

Ada bagel di atas meja,

Samovar sudah mendidih.

Jam hitam dalam kaleng kering

Cincinnya seperti anyelir.

Saya baru saja minum teh,

Pipi memerah

Semua anak laki-laki mengejarku

Kami segera melihatnya.

Mereka juga suka minum teh di China,

Dan seperti di Jepang,

Hanya saja, jangan bosan

Dalam upacara ini.

Kami menyanyikan lagu pendek untukmu

Apakah ini baik atau buruk?

Dan sekarang kami bertanya kepada Anda

Agar Anda bertepuk tangan untuk kami

Vitamin: Pertahanan proyek 3 "B"

Pendongeng.

Raja. Siapa yang menyiapkan hidangan ini?

Pengelola.

Pendongeng.

Raja ( dengan marah mengulangi pertanyaan itu). Siapa yang menyiapkan hidangan ini?

Koki.

Raja.

Pendongeng.

Masak (lega

Raja. Rempah-rempah? Dan apa ini?

Memasak.

Raja.

Memasak.

Raja.

Memasak.

Raja.

Memasak.

Raja.

Memasak. Jadi minyak bukanlah bumbu!

Raja.

Memasak.

Raja.

Memasak.

Raja.

Memasak.

Raja.

Memasak.

Pendongeng.

Vitamin: Winnie si beruang:

Semua produk sungguh luar biasa!

Betapa besarnya kegembiraan yang mereka bawa:

Segala penyakit dan pilek

Mereka akan jatuh di hadapan mereka,

Anak babi:

Itu sebabnya selalu begitu

Untuk kesehatan kita

Makanan lengkap -

Kondisi yang paling penting!

Terima kasih atas perhatian Anda.

Semuanya: selamat tinggal!

Pratinjau:

Skenario pembelaan proyek “Produk Paling Sehat” untuk sekolah dasar.

Naskahnya disusun oleh guru Sekolah Menengah Lembaga Pendidikan APBN No. 473 Tatyana Aleksandrovna Bukharova.

(Winnie the Pooh yang sedih duduk di atas panggung di kursi, dan Piglet berjalan mengelilinginya dan membujuknya untuk makan dan menyanyikan lagu berdasarkan lagu dari film “The Bremen Town Musicians”

Anak babi: Oh, dan Winnie the Cannon kita yang malang!

Lihat betapa kurusnya wajahmu!

Makan permen, pai, sosis...

Winnie si beruang: Aku tak ingin apapun!

Aku bosan dengan semua ini!

Saya tidak ingin sesuatu yang lebih enak!

Saya ingin makanan sehat

Maka aku akan lebih menyenangkan!!!

(musik berbunyi, Ratu Vitaminka muncul)

Ratu Vitaminka: Halo teman-teman! Halo Winnie the Pooh dan Piglet! Saya, Ratu Produk Vitamin, mendengar percakapan Anda antara Piglet dan Winnie the Pooh dan memutuskan untuk memberi tahu Anda tentang manfaat berbagai produk. Untuk melakukan ini, kita akan melakukan perjalanan ke orang-orang yang hari ini menyiapkan pembelaan proyek dengan topik: “Produk yang paling berguna”

(tarian buah)

Kami datang mengunjungi sayuran dan buah-buahan.

Terkemuka: - Tahukah Anda bahwa dalam hal kandungan vitamin, sayuran, beri, dan buah-buahan memegang peranan pertama? Kita semua akrab dengan kata “vitamin”. Apa artinya? Ternyata “vita” berarti “hidup” dalam bahasa Latin.

Menurut Anda sayur dan buah apa yang paling dibutuhkan seseorang? Mari kita simak sayur dan buahnya sendiri.

proyek kelas 1. " Sayuran dan buah-buahan"

Anak-anak

Memanen buah di musim gugur

Banyak kebahagiaan bagi orang-orang

Setelah semua pekerjaan.

Kami menyambut musim gugur

Panen yang kaya.

Anak-anak

Hasil panen kami bagus

Lahir padat:

Dan wortel, dan kentang, kol putih,

Terong biru

Tomat merah

Mereka merencanakan sesuatu yang panjang

Dan perselisihan yang serius.

Wortel

Siapa di antara kita yang berasal dari sayur-sayuran

Lebih enak dan lebih bermanfaat?

Siapa dengan segala penyakitnya

Akankah ini lebih baik bagi semua orang?

Anak-anak

Kacang polong muncul -

Sungguh pembual!

Bintik-bintik.

Aku sangat cantik.

Bocah hijau kecil.

Kalau saja aku mau

Saya akan mentraktir semua orang dengan kacang polong!

Anak-anak

Memerah karena penghinaan,

Bit menggerutu:

Bit:

Izinkan saya mengucapkan sepatah kata pun.

Dengarkan dulu.

Bit dapat digunakan untuk borscht

Dan untuk vinaigrettenya.

Makan dan manjakan diri Anda

Tidak ada bit yang lebih baik!

Kubis:

Diam, dasar bit!

Sup kubis terbuat dari kubis.

Dan betapa lezatnya

Pai kubis!

Kelinci penipu

Mereka menyukai batang.

Aku akan mentraktir anak-anak

Tangkai manis.

Timun :

Anda akan sangat senang

Makan mentimun asin ringan.

Lobak:

Saya adalah lobak kemerahan.

Aku tunduk padamu rendah, rendah.

Mengapa memuji diri sendiri?

Saya sudah dikenal semua orang!

Wortel:

Cerita tentang saya tidak panjang:

Siapa yang tidak suka vitamin?

Selalu minum jus wortel

Dan gigit wortelnya

Maukah kamu, temanku,

Tangguh, kuat, cekatan.

Anak-anak.

Ada tomat yang cemberut di sini

Dan dia berkata dengan tegas...

Tomat:

Jangan bicara, wortel, omong kosong,

Diam sedikit.

Yang paling enak dan nikmat

Tentu saja jus tomat

Ada banyak vitamin di dalamnya

Kami dengan senang hati meminumnya!

Kentang:

Ya kentang, sangat sederhana

Tidak mengatakan sepatah kata pun...

Tapi kentang sangat diperlukan

Baik besar maupun kecil!

Terong:

Terong Kaviar

Sangat enak, sehat,

Saatnya mengakhiri perselisihan!

Tidak ada gunanya berdebat.

Anak-anak

Di sini buah-buahan terlibat dalam perselisihan kami -

Produk yang sangat penting

Apel.

Saya adalah apel hijau

Terlampir pada cabang.

Kamu selalu memakanku.

Saya punya banyak zat besi

Jika hemoglobin tinggi,

Jalanmu mudah.

Pir.

Saya adalah buah pir yang matang

pacar Apple.

Bertemanlah dengan saya

Vitaminnya bagus.

Bantulah diri Anda sendiri untuk mendapatkan buah pir yang berair.

Awet muda.

Aprikot.

Saya seorang aprikot, saya besar di selatan
Saya memiliki sisi kasar

Belikan saya untuk digunakan di masa depan!

Saya selalu di kolak,

Bukan hanya air di sana.

Oranye.

Saya seorang jeruk berperut buncit

Saya sendiri yang akan membawa kegembiraan.

Puaskan dahagaku bersamaku

Dan terima kasih.

Prem.

Saya seorang plum ungu

Matang, taman

Baik untuk perut

Makanlah dan jiwamu akan bernyanyi.

Ceri.

Kami adalah pacar ceri

Orang gemuk berwarna merah anggur.

Selalu tergantung di dahan

Dan kami meremehkan semua orang!

Stroberi.

Saya adalah stroberi

Adik perempuanmu.

Kumpulkan aku di hutan

Saya akan membawa banyak manfaat!

Anak-anak

Siapa yang akan membantu kita kawan?

Selesaikan seluruh perselisihan ini?

Tentu saja, Bibi Sveta.

Bagaimanapun, dia adalah seorang dokter.

Bibi Sveta: Ya tentu saja ini aku.

Apa yang sedang kalian perdebatkan, kawan?

Sayuran:

Yang mana dari buah-buahan dan sayur-sayuran

Setiap orang lebih enak dan lebih penting?

Siapa dengan segala penyakitnya

Apakah ini akan lebih bermanfaat bagi Anda?

Bibi Sveta:

Agar sehat dan kuat,

Harus menyukai sayuran

Semuanya, tanpa kecuali,

Tidak ada keraguan tentang hal itu!

Masing-masing memiliki manfaat dan rasanya tersendiri,

Dan saya tidak berani memutuskan:

Siapa di antara kalian yang rasanya lebih enak?

Siapa di antara kalian yang lebih dibutuhkan?

Anak-anak

Dan sekarang anak laki-laki dan

Gadis-gadis yang menyenangkan

Mereka akan menyanyikan lagu pendek untukmu.

Vitamin apa yang sebaiknya Anda jadikan teman?

Agar kamu bisa berumur panjang.

Dengarkan baik-baik

lagu pendek vitamin

Sangat menghibur.

DIT.

1 Vitamin, vitamin! Di mana saya bisa mendapatkan uang untuk Anda?

Sehingga penyakit yang mengerikan tidak dapat menghentikan saya.

2 Tapi saya tidak terlalu sedih, saya menanam vitamin.

Segala sesuatu tumbuh di hacienda, orang-orang terkejut.

3 Di kebun saya ada paprika dan kubis.

Gigi dan tulang tak sakit, meski kantong kosong.

4 Supaya kamu punya kekuatan, girls, kunyah wortel, kacang polong, jelatang.

Dan daging babi, mayones, makan sedikit, hampir sampai batasnya.

5 Jangan malas, kunyah wortel dan rebus buncisnya.

Dan Anda tidak akan pergi ke dokter, tidak peduli seberapa keras Anda membujuknya.

6 Saya makan wortel hari ini, dan bukan suatu kebetulan berat badan saya bertambah.

Saya akan mengunyah bit dan memperbaiki usus saya.

7 Saya makan wortel di pagi hari, saya melihat semua orang dari jauh.

Ada banyak vitamin di sana - Anda makan wortel di pagi hari.

8 Vitamin keluarga Semuanya sangat bermanfaat.

Selalu berteman dengannya, Biarkan dokter beristirahat.

9 Kami adalah gadis yang lucu, Kami menyanyikan lagu pendek untukmu.

Kami berharap Anda berumur panjang,Jangan sakit dan bersenang-senanglah.

Vitamin:- Tapi kalian ingat bahwa sebagian besar vitamin tidak terbentuk di dalam tubuh manusia dan tidak menumpuk, melainkan hanya berasal dari makanan. Itu sebabnya buah beri, sayuran, dan buah-buahan harus dimasukkan dalam menu makanan secara teratur.

Winnie si beruang:Di pagi hari matahari terbit dan memanggil kami semua ke padang rumput.

Anak babi:Kawanan sedang merumput di padang rumput. Inilah yang perlu kita kunjungi!

Vitamin:Jauh, jauh sekali di padang rumput mereka sedang merumput...

Winnie si beruang:kuda.

Vitamin:Bukan, bukan kuda. Jauh, jauh sekali di padang rumput mereka sedang merumput...

Anak babi:sapi.

Vitamin:Itu benar, sapi. Anak-anak, minumlah susu dan kamu akan sehat.

Saya mengundang Anda untuk mengunjungi sariawan.

Proyek 4 “A” “Sungai Susu”.

Nyonya:Mengalir - tapi bukan air.

Warnanya selalu putih, seperti salju.

Sangat mudah dikenali dari rasanya,

Lagipula, itu ada di dalam toples...

Nyonya:Anak-anak, duduklah di meja!

Diam saja, jangan berkerumun!

Aku akan menuangkan susu untukmu

Apa yang Burenka berikan kepada kita!

-Susu dan produk susu tidak hanya mengandung air, tetapi juga sejumlah besar nutrisi yang diperlukan tubuh kita untuk tumbuh dan berfungsi. Sebab, susu tidak hanya bisa menghilangkan rasa haus, tapi juga rasa lapar. Bukan kebetulan bahwa banyak produk berbeda dibuat dari susu. Tahukah Anda apa saja yang bisa dibuat dari susu? ()Lihatlah tabel ini dan sebutkan minuman dan makanan yang Anda kenal.

Nyonya rumah: Pahlawan muda,

Pria pemberani, berani!

Ayo nak, jalan-jalan

Dan tunjukkan dirimu kepada orang-orang.

Anda tidak memiliki kekurangan -

Katakan padaku apa rahasianya!

Anak : Saya sudah minum susu sejak kecil,

Ia memiliki kekuatan dan kehangatan!

Bagaimanapun, ini ajaib

Bagus, bermanfaat!

Saya berkembang bersamanya jam demi jam

Dan saya akan memberi Anda beberapa nasihat bagus -

Alih-alih Pepsi, limun

Anda perlu minum susu lebih sering!

Susu membantu semua orang:

Memperkuat gigi dan gusi!

Anda merasa nyaman

Jika Anda minum susu!

Agar selalu sehat,

Mulailah hari Anda dengan susu!

air putih

Ini akan bermanfaat bagi kita semua.

Dari air putih

Melakukan apapun yang Anda inginkan.

Minumlah susu dengan cepat

Dan jangan kasihan pada kucing itu!

Kucing Stepan masuk sambil mendengkur.

Kucing. Saya punya kucing Stepan,

Saya memiliki aroma khusus untuk krim asam.

Ini sudah jam makan siang

Dan tidak ada krim asam.

Bantu Stepan,

Carikan aku krim asam.

Anak laki-laki. Dari mana asal krim asam?

Gadis. Itu terbuat dari krim.

Anak laki-laki. Dan di mana buah plum tinggal?

Gadis. Mereka hidup dalam susu.

Kucing. Berapa lama saya harus menunggu krim asam?

Cukup alasanmu!

Gadis itu membawa sebotol krim asam, mendekati kucing itu dan membelainya.

Bocah 1. Makan krim asam, Stepan si kucing!

Kucing. Saya tidak akan makan tanpa roti.

Vitamin.

Ini dia - roti harum,
Dengan kerak yang renyah dan bengkok.
Ini dia... hangat, keemasan,
Seolah bermandikan sinar matahari.

Proyek 2 “B” “Dari mana asal roti di atas meja?”

(Gadis-gadis dengan kostum rakyat Rusia menyanyikan sebuah lagu.)

Penduduk bumi - tanah hitam,

Penduduk bumi adalah tanah hitam.

Di sini gandum tumbuh,

Gandum tumbuh di sini.

Gandum mempunyai bulir-bulir,

Gandum memiliki bulir-bulir.

Spikelet emas.

Mereka menggiling bulir jagung dan membawanya ke penggilingan.

Mereka menggiling tepung di sana dan memanggang banyak roti.

Roti, roti. Sapa semua tamu dengan cepat.

Terkemuka:
Roti! Benar-benar sebuah kata yang familier namun tidak biasa – pikirkanlah! Sebuah kata digunakan untuk menggambarkan tumbuhan, biji-bijian, tepung, dan produk tepung yang tidak mirip satu sama lain. Apa itu roti? Roti berumur 15.000 ribu tahun. Orang Mesir adalah orang pertama yang menemukan rahasia spikelet. Roti adalah produk yang sangat sehat. Tak heran jika diletakkan di tengah meja dan dianggap sebagai hidangan utama.

Roti adalah kepala dari segalanya.

Tanpa kompor dingin, tanpa roti lapar.

Selama ada roti dan air, tidak masalah.

Ini adalah peribahasa yang dibuat orang tentang roti.

Tumbuhan yang biji-bijiannya dapat dimakan disebut “roti”.

Gandum:
Biarkan gandumnya keluar
Yang sedang membuat bulir jagung di ladang.
Lihatlah biji-bijiannya.
Beginilah cara ia tumbuh dewasa!

Gandum hitam:
Biji-bijian yang paling keras adalah gandum hitam. Roti gandum hitam adalah yang paling enak dan sehat. Gandum hitam bukan hanya roti - ini adalah tanaman hijauan yang baik. Kertas terbuat dari jerami gandum hitam.

Jelai:
Saya jelai. Tepung saya yang dicampur dengan gandum menghasilkan roti yang enak. Saya adalah makanan yang sangat diperlukan bagi hewan.

Roti bergegas menemui kami di sepanjang jalur lapangan hijau.

Dia akan bercerita kepada Anda dan saya tentang lumbung dan oven.

Dan juga tentang suatu hari di musim semi, tentang biji-bijian di tanah subur yang hitam.

Betapa dibutuhkan kesabaran untuk membuat roti buatan sendiri.

Pembaca 1:
Musim dingin. Bumi sedang tidur.
Apa yang dia impikan?
Memimpikan gandum matang.
Ya, orang tidak punya waktu untuk tidur:
Ayo segera, musim semi!

Pembaca 2:
- Ahli agronomi berjubah putih,
Apa yang sedang kamu lakukan? - Suatu hal yang penting.
Saya sedang memeriksa benihnya.
Ayo segera, musim semi!
Ahli agronomi berkata: - Sudah waktunya!
Nyalakan traktor.
Bajak dipotong seperti pisau,
Tanah hitam yang gemuk dan berair.
Seorang penabur tua menabur
Dari keranjang, saringan.
Saat ini mesin seeder
Saya sibuk dengan masalah ini.

Pembaca 3:
Cerita berlanjut.
Panen kita sudah matang.
Pemanen melayang ke padang rumput,
Seperti kapal di laut.
Dan dari telinga yang ketat
Biji-bijiannya tersingkir
Ini dia, siap,
Itu dituangkan ke dalam kotak.

Vitamin.

Kami membutuhkan daging dan buah-buahan. Namun, jika kita menilai secara ketat,

Anda bisa hidup tanpa banyak produk. Anda tidak bisa hidup tanpa roti!

Winnie si beruang:Roti memang enak, tapi buah beri lebih enak...

Anak babi:Kalau begitu ayo pergi ke hutan.............

(suara musik)

Pertahanan proyek kelas 3 “A” dengan topik: “Dalam pembukaan hutan.”

Gadis.

Hari yang baik akan datang

Matahari bersinar di pagi hari.

Dan alam menjadi hidup

Saatnya membangunkan semuanya!

(Ray keluar dan menari.)

SINAR: Bangun, bangun, cepat bangun!

(Seorang gadis keluar dan melakukan peregangan.)

GADIS:Selamat pagi! Betapa indahnya! Siapa kamu?

SINAR:Aku adalah sinar keemasan dari sinar matahari.

Aku datang kepadamu dari surga yang indah

Lihat Bumi. Tapi tunggu:

Apakah ada musuh berbahaya di sini?

GADIS:

Musuh apa, bahaya apa yang kamu bicarakan?

Tidak ada musuh yang mengerikan di Bumi.

Bumi memberi kita kedamaian dan ketenangan.

Ayo bepergian bersamaku!

SINAR:Aku senang hanya kita berdua

Ayo keliling daratan!

GADIS:Anda dan saya berakhir di hutan,

Ke tempat pohon pinus tinggi menyentuh langit,

Dimana pohon cemara, birch, dan ek membisikkan dongeng,

Tempat buah beri matang dan jamur tumbuh.

(Lesovichok tua keluar.

LESOVICHOK:

Siapa yang masuk ke domain saya?

Saya adalah pemilik hutan

Lesovichok tua.

Saya memakai daun beraneka ragam

Topi warna-warni,

Sepatu bot kulit kayu birch,

Celana pof yang dicat.

Dirinya dalam mantel tentara hijau,

Staf ada di tanganku.

Seperti di sepanjang jalan sempit,

Aku berjalan di atas helaian rumput.

Setiap hari, saat hujan dan panas

Saya menjaga dunia hutan.

GADIS DAN SINAR:Halo, Lesovichok Tua, halo hutan!

LESOVICHOK:Katakan padaku teman-teman,

Mengapa kamu datang ke hutan untuk menemuiku?

Gadis:Kami datang ke hutan untuk memetik buah beri.

LESOVICHOK:Baiklah teman-teman, saya senang melihat Anda mengunjungi kami. Saya akan membantu Anda menemukan buah beri jika Anda menjawab pertanyaan saya.

-Berry apa yang bisa ditemukan di hutan? (Menggeser)

Lihat slidenya. Beri nama buah beri tersebut. (Stroberi, rose hip, blueberry, lingonberry, blueberry).

-Apa yang kamu ketahui tentang buah beri ini?

Pinggul mawar – Pinggul mawar mengandung banyak vitamin C.

Stroberi – buah beri mengandung vitamin C.

Blueberry – meningkatkan penglihatan, astringen.

Lingonberry adalah diuretik.

Blueberry adalah buah beri yang bisa dimakan.

Lesovichok:Saya tahu Anda tahu buah beri liar dan saya rasa Anda tahu bagaimana harus bersikap di hutan. Jangan menyalakan api, jangan membuang sampah sembarangan, jangan merusak pohon, jangan menyakiti binatang!

SINAR:Sudah waktunya bagi kita untuk melanjutkan.

(Gadis itu dan Ray pergi ke tempat terbuka untuk mendengarkan musik)

GADIS:Dipenuhi dengan sinar matahari yang cerah,

Lahan emas menyambut kita!

SINAR:Betapa indahnya di sini! Berapa banyak buah beri yang ada di sana?

Blueberry: Saya, cantik, saya blueberry.

Kelilingi seluruh dunia,

tapi buah beri lebih sehat dan lebih menyembuhkan,

tentu saja tidak.

kolak harum,

permen, jus, pai,

jeli, sirup, selai

tidak diragukan lagi kamu sudah makan.

Dan betapa menakjubkannya hal itu berasal dari dedaunan!

Seduh teh harum,

dia terlihat cantik juga

dan berguna melawan penyakit.

Blueberry: Mengapa kamu membual, Blueberry,

dengarkan aku

paling bermanfaat bagi manusia

akan ada buah beriku.

Bagi semua orang, saya adalah gudang vitamin.

Jus saya akan menyembuhkan penyakit kudis,

dan jika kamu membuat selai,

maka untuk tamu Anda, tidak diragukan lagi,

Anda tidak akan menemukan suguhan yang lebih baik.

Cloudberry: Tebak teka-tekinya:

Aku akan menjadi merah dulu,

dan kemudian aku akan berpakaian emas,

dan aku akan tersenyum pada matahari,

Saya adalah buah bunglon

Seluruh jalan dipenuhi denganku,

Anda dapat menebaknya, tentu saja,

bahwa namaku Moroshka.

Cranberry: Kalian semua cantik, tidak diragukan lagi,

tapi dengarkan jawabanku:

Saya Cranberry, hadiah asam dari bumi.

Aku meregangkan batang yang merambat di atas gundukan,

sehingga Anda dapat meningkatkan kesehatan Anda.

Dan berkat asam sitrat,

Aku kedinginan untuk waktu yang lama, teman-teman.

Lingonberry:

Saya Lingonberry! Dan semakku

membawa lebih banyak manfaat bagi semua orang!

Aku adalah orang yang paling terpelihara

Adalah dosa untuk tidak setuju dengan hal ini.

Jangan menghilangkan khasiat penyembuhannya,

Saya bisa menyembuhkan penyakit apa pun,

dan konsumsi makanan

hanya untuk mengejutkan semua orang

kolak yang tak tertandingi,

jus, minuman buah, dan acar

selalu patut dikagumi.

Gadis:

Anda bisa berdebat tanpa henti

Aku akan memberitahumu satu hal, teman-teman,

Kalian semua buah beri itu sehat, saya tahu pasti!

Proyek 2 kelas “A” “Mengunjungi Lebah Emas”.

Seekor lebah terbang masuk.

Lebah: Aku- lebah berbulu, lebah emas.

Saya terbang di atas bunga, dan saya mengambil nektar di sana.

Winnie si beruang:Apa yang kamu lakukan dengannya?

Lebah:Oh, betapa harumnya bunga-bunga di sini.

Saya membawa nektar ke dalam rumah saya, kami menyebutnya sarang.

Dan saya menyiapkan madu di sana, peternak lebah mengambilnya.

Winnie si beruang:Dan apakah Anda memberikan semua madu kepada peternak lebah? Saya akan makan semuanya sendiri.

Vitamin:Anda tidak mungkin serakah, Winnie the Pooh. Ayo kunjungi lebah dan mereka akan menceritakan dongeng kepada kita.

Peri. Lebah lucu tinggal di hutan, mereka mengumpulkan nektar manis dari bunga, membangun sarang madu bersama dan mereka selalu mendapatkan banyak madu yang harum.

Padang rumput ini, hutan ini

Penuh keajaiban yang berbeda

Anda hanya perlu melihat keajaiban:

Lihat betapa bersihnya mereka

Betapa anggunnya bunga-bunga itu,

Dan embun bersinar di bunga aster.

Di sini seekor ngengat terbang,

Di sini alirannya berdering,

Seekor landak berduri melintas di semak-semak,

Ini dandelion padang rumput emas yang indah,

Tapi Anda tidak bisa mengumpulkan semua nektar.

Peri.Namun masih ada beruang yang tinggal di hutan ini. (Beruang keluar dan melakukan tindakan sesuai teks) Beruang menyukai madu. Saya tidak bisa hidup tanpa madu. Yang bisa dia pikirkan hanyalah madu dan bagaimana dia memakannya. Begitu dia melihat sebuah lubang di pohon tempat lebah berdengung, kegembiraannya tidak mengenal batas. Dia segera menjarah peternak lebah dan mulai memakan madu. Lebah mengelilingi beruang dari semua sisi, mencoba menyengatnya, tetapi gagal, karena bulu beruang tebal dan panjang, dan sengatan lebah pendek. Mereka mencoba mencapai tubuh beruang itu, tetapi bulunya tidak mengizinkan mereka masuk. Bahkan pada masa itu, beruang memiliki ekor yang panjang, yang digunakannya untuk mengusir lebah. Beruang itu memakan sarang madu sepuasnya, hingga basah kuyup oleh rasa manis. (Seorang pria keluar) Suatu hari seorang pria datang ke hutan untuk mencari kayu bakar dan melihat seekor beruang di atas pohon sedang melahap mangsa madu.

Manusia. Oh, kamu kaki pengkor! Ini berarti Anda merusak peternak lebah dan memakan madu yang sudah jadi! Jadi aku akan memberimu pelajaran sekarang.

Peri. Dia mengayunkan kapaknya ke arah beruang itu dan memukul ekornya. Saya memotong separuh ekornya, bagian yang paling berbulu dan paling tebal. Jadi ekornya tetap pendek. Beruang itu pergi ke hutan sambil menundukkan kepalanya rendah. Dan pria itu meluruskan sarang lebahnya dan pulang. Para lebah kagum dengan hal seperti itu dan bertanya kepada lebah utama.

Lebah. Mengapa pria ini tidak menghabiskan madu kita?

Yang utama adalah lebah. Kejar dan tanyakan padanya mengapa dia tidak memakan madu kita.

Peri.Lebah melakukan hal itu. (Lakukan tindakan sesuai teks) Dan kemudian pria itu menjawabnya seperti ini:

Manusia.Jika saya makan madu, maka Anda tidak akan punya apa-apa lagi untuk musim dingin, dan Anda akan mati kelaparan.

Peri.Lebah-lebah itu kembali ke rumahnya dan menyampaikan perkataan pria itu kepada lebah utama. Dan mereka memutuskan untuk meminta pria itu untuk melindungi mereka dari beruang. Lebah terbang ke arah pria itu dan berkata:

Lebah.Bawa kami bersamamu, jangan biarkan beruang itu menyinggung perasaanmu. Dan kami akan berterima kasih untuk ini, kami akan mentraktir anak-anak Anda dengan madu.

Manusia. Oke, saya akan membuatkan Anda sarang yang kuat, Anda akan tinggal di sana dan mengumpulkan madu.

Peri.Dan sejak saat itu, lebah mulai memperlakukan manusia dengan madunya. Teman-teman, apakah kamu suka madu? (Respon anak-anak) Lalu kita semua akan menyanyikan lagu Bashkir bersama-sama.

Suatu ketika kita berada di dalam sarang

Kami mengunjungi lebah.

Madu Bashkir terkenal

Semua anak laki-laki menyukainya.

Sarangnya mulai menggigit,

Kami dalam posisi bertahan!

Madu dalam tong terkenal

Semua gadis menyukainya!

Lebah berdengung

Kami melarikan diri!

Kami sangat menyukai madu

Jika... tidak menggigit!

Winnie si beruang:Oh, dan aku penuh dengan permen. Saya harus minum air sekarang.

Proyek 4 "B". “Ayo duduk di dekat samovar.”

Vitamin:Air memang baik, tapi teh lebih baik. Sekarang kami akan mengajari Anda dari mana asal teh di atas meja.

Murid:Teh merupakan salah satu minuman kuno yang dikonsumsi manusia. Bagaimana asal mula kebiasaan minum teh?

Satu hari. 5 ribu tahun yang lalu, kaisar Tiongkok, beristirahat di hutan,

diperintahkan untuk menghangatkan air untuk diminum. Tiba-tiba angin bertiup kencang

dan beberapa daun teh jatuh ke dalam cangkir. Kaisar meminum minuman itu dan

Saya merasa lebih energik. Dari sinilah kebiasaan minum teh dimulai.

Hanya perempuan yang mengumpulkan teh. Aroma tangan wanita diyakini tidak merusak aroma teh. Untuk kaisar Tiongkok, teh dikumpulkan oleh gadis-gadis di bawah usia 16 tahun.

Ada legenda lain tentang lahirnya teh, dan masing-masing legenda menegaskan bahwa tempat lahirnya teh adalah Tiongkok. Orang Cina dengan hati-hati menyembunyikan rahasia teh, dan ketika mereka menjual biji teh, mereka menuangkan air mendidih ke atasnya agar tidak berkecambah.

Murid:Semak teh adalah tanaman tahunan. Teh diperoleh dari pucuk muda yang empuk. Teh ada banyak jenis dan ragamnya. Teh diberi nama sesuai dengan tempat tumbuhnya: Cina, India, Ceylon, Krasnodar, Georgia. Di Rusia, teh ditanam di wilayah Krasnodar.

Murid:Lebih dari 95% produksi teh global berasal darihitamteh. Memiliki aroma yang kuat dan rasa yang khas, dan sangat disukai oleh pecinta teh.

Teh hijaumemiliki aroma yang lembut dan khasiat penyembuhan yang tinggi.

teh merahadalah jenis teh yang paling aromatik. Teknologi untuk memproduksi teh ini rumit dan sangat berubah-ubah.

Teh kuningtermasuk jenis teh dengan kualitas terbaik. Ini memiliki rasa yang menyenangkan, aroma dan kekentalan yang lembut, sehingga sangat berbeda dari semua jenis teh.

teh putihmenyegarkan, lembut, kaya rasa madu, melon, persik, dan beri.

Murid:Dengan mempelajari khasiat penyembuhan teh, para ilmuwan telah mempelajari banyak hal menarik dan bermanfaat. Teh tidak hanya menghilangkan dahaga, tetapi memiliki efek menguntungkan pada hematopoiesis, sistem kardiovaskular, memperlancar pencernaan, dan juga memiliki kemampuan menyerap zat berbahaya dan mengeluarkannya dari tubuh. Teh digunakan untuk melawan penyakit mengerikan seperti kanker kulit dan paru-paru. Bubuk teh membantu menyembuhkan luka bakar.Teh meningkatkan stamina dan dianggap sebagai minuman ideal bagi pelaut, pilot, dan pelancong.

Murid:Penting untuk menyeduh teh dengan benar.

Pertama-tama, hanya air lunak yang digunakan untuk menyeduh teh. Mata air atau mata air dianggap yang terbaik. Jika harus menggunakan air keran, Anda perlu mendiamkannya selama beberapa jam agar bau kaporit hilang.
Sebelum diseduh, teko harus dibilas dengan air mendidih, tuangkan satu sendok teh daun teh ke dalam segelas air, tuangkan air mendidih ke atasnya dan tutupi dengan serbet linen. Biarkan minuman diseduh selama 5-7 menit.

Minuman yang disiapkan dengan benar memiliki warna infus hijau atau coklat kemerahan, tergantung pada jenis tehnya, dan busa yang hampir tidak terlihat terlihat di permukaan. Teh yang diseduh secara tidak benar tidak hanya tidak berguna, tetapi bahkan berbahaya.

Kebijaksanaan Timur mengatakan:“Teh segar itu seperti balsem. Teh yang didiamkan semalaman itu seperti ular.”

Terkemuka:Kami melanjutkan liburan. Kami punya tempat, kata-kata, dan kesenangan untuk semua orang. Selamat datang di teh!

Murid:Sangat sering di balik peristiwa

Dan dibalik kesibukan hari-hari

Kami tidak ingat jaman dahulu kami,

Kami melupakan dia.

Dan setidaknya lebih familiar

Kami terbang ke bulan

Mari kita ingat adat istiadat Rusia,

Mari kita ingat masa lalu kita.

(Siswa menampilkan tarian)

Murid:Di Rus, teh mulai dikonsumsi pada tahun 1638 . Itu didatangkan dari Mongolia.Dan tak lama kemudian teh menjadi minuman nasional. Di Rus, mereka tahu cara menyeduh teh yang nikmat. Dan untuk ini mereka menggunakan herba dan buah beri yang sangat harum: rosehip, raspberry, stroberi, St. John's wort, mint, daun kismis hitam, blueberry, lingonberry. Teh ini mengandung banyak unsur mikro, vitamin, dan zat aromatik. Beberapa teh - teh linden, dari daun blueberry, lingonberry - memiliki khasiat obat. Teh hutan diseduh seperti teh biasa, hanya buah beri yang dihaluskan sebelum diseduh.

Murid:Sekarang kami akan memeriksa bagaimana Anda mengingat informasi menarik tentang teh. Kami akan mengadakan kuis “Teh”.

Dari mana dan kapan kebiasaan minum teh berasal?
Kapan teh muncul di Rusia?
Mengapa teh menjadi terkenal sebagai minuman ideal bagi para pelancong, pelaut, dan pemburu?
Mengapa hanya perempuan yang memilih teh?
Jenis dan varietas teh apa yang diproduksi?
Di mana teh ditanam di Rusia?
Cara menyeduh teh yang benar.

Murid:Menurut tradisi Rusia, teh adalah akhir terbaik untuk makan siang yang meriah. Disajikan dengan produk kembang gula tepung - kue, pai, kue kering, serta manisan, selai, madu.

Dekorasi terbaik untuk meja teh, tentu saja, adalah samovar. Di sini, di Rusia kami mengobrol sambil minum teh dan menyanyikan lagu pendek.

Murid:Kami punya kue di atas meja

Donat dan kue keju.

Jadi mari kita bernyanyi sambil minum teh

lagu pendek teh.

(Siswa menyanyikan lagu pendek)

Samovar bersinar

Tehnya sangat berbusa di dalamnya!

Lihat dirimu-

Ya, sebuah refleksi.

Saat menari, jangan lepaskan sepatu Anda.

Tawarkan teh kepada teman Anda.

Jika ada daun teh di dalam cangkir,

Jadi mereka menulis surat kepada kami!

Ada bagel di atas meja,

Samovar sudah mendidih.

Jam hitam dalam kaleng kering

Cincinnya seperti anyelir.

Saya baru saja minum teh,

Pipi memerah

Semua anak laki-laki mengejarku

Kami segera melihatnya.

Mereka juga suka minum teh di China,

Dan seperti di Jepang,

Hanya saja, jangan bosan

Dalam upacara ini.

Kami menyanyikan lagu pendek untukmu

Apakah ini baik atau buruk?

Dan sekarang kami bertanya kepada Anda

Agar Anda bertepuk tangan untuk kami

Babi: Winnie-Winnie, berapa banyak produk sehat dan berbeda yang telah kami coba. Setiap produk memiliki warna yang berbeda dan rasa yang berbeda.

Vitamin:Dan, Anda ingin tahu mengapa masakan yang sama memiliki rasa yang berbeda....Kalau begitu mari kita ke dongeng......
Pertahanan proyek 3 "B"

Kisah tentang bumbu, aromatik, dan rempah-rempah

Pendongeng.Di suatu kerajaan tertentu, di suatu negara bagian tertentu, hiduplah seorang raja. Keadaannya kecil, tetangganya patuh, rakyatnya tenang, secara umum hidupnya membosankan, sangat membosankan. Apa yang kita lakukan saat kita bosan? Saya rasa hampir semua orang mulai mencari sesuatu yang enak untuk dimakan dan, sayangnya, mereka selalu menemukannya. Mungkin itulah sebabnya ada begitu banyak orang gemuk.

Raja kami juga sesekali mengadakan pesta dan makan malam. Waktu berlalu, raja bertambah tua, dia mulai bosan dengan makanan yang monoton: dia selalu tahu dalam urutan apa dan dengan aroma dan rasa apa hidangan ini atau itu akan disajikan. Namun suatu hari raja mencium bau yang tidak biasa yang berasal dari hidangan yang sudah lama dikenalnya dan sudah cukup bosan. Dia dengan hati-hati mencicipi makanannya – rasanya sungguh lezat. Tampaknya semuanya sama, tapi mengapa rasanya seperti itu?

Kepala pelayan dapur kerajaan, yang menyadari ekspresi tidak biasa di wajah raja, menjadi ketakutan. Meskipun raja tidak terlalu jahat, dia bisa saja kehilangan gelarnya atau bahkan kehilangan akal karena makan malam yang tidak dia sukai.

Raja.Siapa yang menyiapkan hidangan ini?

Pengelola.Sekarang saya akan bertanya kepada koki.

Pendongeng.Manajer itu bergegas secepat yang dia bisa ke dapur dan sesaat kemudian menyeret koki yang ketakutan itu ke arah raja. Koki itu berlutut.

Raja (dengan marah mengulangi pertanyaan itu). Siapa yang menyiapkan hidangan ini?

Koki.Kasihanilah, tuan. Seorang juru masak dari luar negeri muncul di dapur saya. Dia sangat cekatan dan cekatan. Saya benar-benar ingin menyenangkan Anda, Yang Mulia. Jika hidangannya tidak sesuai selera Anda, saya akan mengirimkannya...

Raja.TIDAK! Panggil aku juru masak!

Pendongeng.Koki itu bergegas memenuhi wasiat raja. Si juru masak kecil yang ketakutan muncul di hadapan raja.

Raja.Apa yang Anda tambahkan ke hidangan ini? Saat ini ia memiliki aroma dan rasa yang luar biasa!

Pencuci piring (lega). Semua yang saya tambahkan di negara saya, Yang Mulia. Saya menambahkan bumbu!

Raja.Rempah-rempah? Dan apa ini?

Memasak.Kata “pedas” berarti “pedas, harum, enak rasanya”, bukan “hambar” dan “manis”. Kata "rempah-rempah" (dan "pedas") sendiri berasal dari kata "lada" - rempah-rempah pertama yang dikenal orang Rusia (pedas - berbulu, yaitu dibumbui). Dari sinilah kata “gingerbread” berasal – diisi dengan bumbu (7-8 jenis bumbu dimasukkan ke dalam adonan roti jahe).

Raja.Bumbu apa yang kamu tambahkan ke makan siangku? Lagipula, juru masakku sudah menambahkan bumbu untuk makan malam sebelumnya.

Memasak.Bumbu bukanlah bumbu, Yang Mulia! Bumbu hanya memberi rasa tertentu pada makanan - asin, asam, manis atau pahit. Zat aromatik seperti mawar, coklat, kenanga, melati hanya menambah wangi. Rempah-rempah memberikan aroma pada makanan yang dikombinasikan dengan rasa yang khas, terlihat pada makanan terutama saat dipanaskan. Kombinasi ini menciptakan aroma padat yang khas dan unik, yang kami sebut pedas dan biasanya disertai dengan sedikit sensasi terbakar.

Raja.Apa lagi yang membedakan bumbu dengan bumbu?

Memasak.Pertama, rempah-rempah tidak digunakan dalam jumlah besar sebagai bumbu (misalnya, barberry, plum, quince, lemon, delima), tetapi hanya digunakan sebagai bahan tambahan yang diperlukan untuk memberikan aksen tertentu pada makanan (terkadang menentukan). Mereka tidak bisa disajikan sebagai hidangan mandiri, seperti pasta tomat atau paprika, yang bisa dimakan dengan roti.

Raja.Bagaimana jika Anda menambahkan lebih banyak bumbu? Hidangannya mungkin akan terasa lebih enak?

Memasak.Meningkatkan dosis, atau kuantitas, rempah-rempah akan mengubah kualitas makanan secara drastis: alih-alih aroma menyenangkan yang diinginkan, rasa pahit yang tajam dan tidak menyenangkan akan muncul.

Raja.Bagaimana dengan pepatah “Anda tidak bisa merusak bubur dengan mentega”?

Memasak.Jadi minyak bukanlah bumbu!

Raja.Apa peran lain yang dimainkan rempah-rempah dalam makanan?

Memasak.Banyak rempah-rempah yang mampu menekan aktivitas bakteri, terutama bakteri pembusuk. Dengan mereka, makanan bisa disimpan lebih lama. Kebanyakan rempah mengaktifkan pembuangan berbagai jenis racun dari tubuh, membersihkannya dari penyumbatan mekanis dan biologis, serta mempercepat proses pencernaan.

Raja.Lantas, rempah-rempah juga bisa jadi obat?

Memasak.Ya yang Mulia. Kebanyakan dari mereka telah digunakan dengan cara ini di masa lalu. Dan sekarang dalam dunia kedokteran sering digunakan sebagai bahan obat. Dalam kasus ini, konsentrasinya meningkat dan durasi penggunaan meningkat. Minyak cengkeh dan kayu manis, misalnya, membunuh bakteri, 2-3 kali lebih kuat dari asam karbol.

Raja.Darimana rempah-rempah berasal?

Memasak.Rempah-rempah adalah berbagai bagian tumbuhan yang mempunyai aroma (bau) tertentu yang persisten dengan tingkat kepedasan yang berbeda-beda dan, sampai batas tertentu, rasa.

Raja.Hal-hal menarik yang Anda katakan. Sekarang setiap hari Anda akan memberi tahu saya tentang bumbu yang Anda tambahkan ke makanan saya! Saya ingin cerita Anda menghibur.

Memasak.Dengan gembira, Yang Mulia!

Pendongeng.Si juru masak berlari ke dapur dengan perasaan puas, karena dia tahu banyak cerita menarik tentang rempah-rempah dan senang menceritakannya seperti menyiapkan berbagai hidangan.

Vitamin:Baiklah, Winnie the Pooh, perjalanan kita telah berakhir.
Winnie si beruang:Ya, saya belajar bahwa ada banyak makanan sehat.

Semua produk sungguh luar biasa!

Betapa besarnya kegembiraan yang mereka bawa:

Segala penyakit dan pilek

Mereka akan jatuh di hadapan mereka,

Anak babi:

Itu sebabnya selalu begitu

Untuk kesehatan kita

Makanan lengkap -

Kondisi yang paling penting!

Terima kasih atas perhatian Anda.

Semuanya: selamat tinggal!

Skenario “Keindahan yang dibekukan dalam kayu” menurut program “Kegiatan Ekstrakurikuler di Sekolah. Kesenian rakyat dan kreativitas seni" didedikasikan untuk peralatan rumah tangga yang terbuat dari kayu. Bahan ini dapat digunakan dalam pelajaran sastra, lingkungan, seni, dan teknologi. Proyek bersama dengan orang tua.

Unduh:

Pratinjau:

“Kegiatan ekstrakurikuler di sekolah. Kesenian rakyat dan kreativitas seni. kelas 1-4."

Skenario pertahanan proyek “Kecantikan Beku di Kayu”

Guru kelas "DUDIS": Iovenko S.E.

Induk1

Penyair dan filsuf Jerman Johann Goethe pernah berkata: “Kita harus memberikan akar dan sayap kepada anak-anak kita agar mereka tumbuh sebagai warga masyarakat yang layak.

Orangtua2

Berkat proyek kami “Kecantikan yang membeku di kayu”, kami bersama anak-anak menyentuh warisan nenek moyang kami, sehingga memperkuat akar cinta tanah air kami!

Parent3 Peralatan rumah tangga antik-
Barang-barang dari masa lalu,
Sebuah halaman dari kehidupan kemarin,
Cahaya hangat mengalir dari masa lalu.

4-Barang antik tidak terburu-buru untuk hilang,
Selagi hidupmu di dalam lemari, di dalam debu...
Namun jiwa nenek moyang tetap terpelihara di dalamnya
Dan ingatan membalik halaman masa lalu...

5-Kami akan membuka peti warisandan mari kita ceritakan kisahnya,

apa yang digunakan nenek moyangBeberapa abad yang lalu!

6-Dari abad ke abad, dari generasi ke generasi, manusia tidak dapat hidup tanpa kayu.

Sejak zaman kuno, pohon telah dihormati di Rus. Mereka memperlakukannya seolah-olah dia masih hidup

“Pohon suci, tolong!”

Keluar dari "Linden"

Orangtua7

Saya tumbuh dewasa, lengket,
Tipis dan fleksibel.
Jangan hancurkan aku!
Saya akan mekar di musim panas.
Lindungi aku! Aku akan memberimu sepatu dan memberimu teh dan madu!

8-Birch adalah simbol Rusia, harta karun tanah Rusia.

Selama berabad-abad mereka memberinya lagu, pernyataan cinta dalam puisi.

Keluar dari "Birch"

Orangtua9

Saya fashionista hutan Saya sering mengganti pakaian saya. Saya mengenakan mantel bulu putih di musim dingin, Semua dalam anting-anting di musim semi, Gaun malam hijau di musim panas, Pada hari musim gugur saya mengenakan jas hujan. Jika angin bertiup, jubah emasnya berdesir.

Keluar dari "Ek"

Orangtua10

Berdiri di atas tebing
pahlawan perkasa:
Kepala - ke awan,
rentangkan bahunya,
Dia merentangkan tangannya,
Ayah Oak!

11-Oak telah lama dianggap sebagai yang paling berharga di Rus'. Selama masa kejayaan negara kita, kebutuhan akan bahan konstruksi berkualitas tinggi - papan kayu ek - sangat tinggi sehingga setiap pohon diperhitungkan. Itulah sebabnya penebangan pohon ek sebelumnya dihukum berat oleh hukum, termasuk hukuman mati!

Keluaran dengan model rumah kayu.

12-Ada pohon ek - itu menjadi rumah kayu.

13-Izba - tempat lahir nenek moyang kita, ayah, Tempat tinggal kebaikan dan kehangatan, Izba, kamu sederhana, orisinal, murah hati,
Misterius, seperti bunga,
14-Ek, cemara dan pinus digunakan untuk kabin kayu, dan larch digunakan untuk jembatan!

15-Bagian bawah kayu dan tidak ada di atas dan di bawahnya.

Keluaran dengan model barel

16-Papan kayu ek melengkung membentuk lingkaran,

Sedikit melengkung, tidak besar

Diikat - bukan dengan paku,

Dan mereka diikat dengan pelek.

Cooper membuat tong dan mengasinkan mentimun di dalamnya!

Keluar dengan keranjang

17-Ini keranjang tua. Ditenun dari cabang pohon willow.

Mereka menyimpan semuanya di dalamnya dan menaruhnya berjajar di kanopi!

Keluar dengan sepatu kulit pohon.

18-Dan ini adalah sepatu kecil. Kami melompat ke dalamnya melewati gundukan.

Bahan mentahnya dipetik dari pohon linden dan ditenun dari kulit pohon!

Kami tidak dapat melakukannya di sini tanpa kochedyk.

Mereka mengambil formulir untuk sepatu kulit pohon,

Kochedyk - tepat!

Keluar dengan peti mati, peti mati

19-Kotak kecil yang terbuat dari linden dan birch berukir,

Inilah ahli polanya,

Itu berdiri di rak di kamar anak perempuan.

Tapi pemberani ini disebut peti mati!

Keluar dengan kapak.

20-Kapak terkuat untuk kapak tukang kayu dan kapak perang dibuat dari kayu birch, dan tar disuling - ramuan dan obat yang berharga.

Keluar dengan sapu kayu birch.

21-Sapu birch adalah teman setia tubuh.
Ini akan mengusir semua kuman dan menghilangkan penyakit. Di Rus' tidak ada ruang uap tanpa sapu, ini memberikan semangat yang baik, siapa pun akan memberi tahu Anda!

Keluar dengan satu rubel.

22-Nah, ini setrikanya,
Seorang teman lama nenek moyang kita.
Dia tidak menghangatkan dirinya di atas bara api,
Yang ada di semua halaman

23-Itu disebut rubel - itu nama yang bagus,
Mudah digunakan.
Dia membelai linen dengan mudah,
Dipotong dari pohon birch.

Keluar dengan peluit.

24-Burung Waxwing, kerajinan dari kayu. Menyenangkan untuk anak-anak, cocok untuk pengrajin. Pipa, mainan kerincingan - ditemukan dalam musik!

Keluar dengan boneka matryoshka

Keluar dengan sendok kayu.

26-Saya memegang sendok di telapak tangan saya, saya membalik-balik waktu.

Mungkinkah hidup tanpa sendok? Ceritanya sendiri ada di dalamnya. Entah itu sup atau kentang,

untuk makan siang kamu perlu... sendok!

Keluaran dengan ratchet, spindel, dan roda pemintal

27-Tya membuat obor dari kayu birch, oh, tersiksa Gadis-gadis itu melemparkan wol dan rami, oh, tersiksa! Pada wol dan rami yang acak-acakan mereka menggaruk, oh mereka menggaruk! Dan kemudian mereka duduk untuk berputar!

28-Sudahlah, kamu pemintal, kamu, pemintalku, lakukan pelayanan yang setia, menenun benang tipis, benang tipis dan kuat.

29-Dan porosku Terus berputar dan berputar, lilitkan benang yang rata dan halus di sekeliling Anda! Sehingga mesin tenun kita memberi kita sepotong kain!

Keluar dengan lengan ayun

30-Saya akan bercerita tentang lengan ayun,
Yang sudah lama diketahui
Saya akan membagikan pemikiran saya,
Saya memulai percakapan.

Wanita berjalan di atas air
Di desa-desa, desa-desa Rusia,
Ember-ember itu melayang di samping mereka,
Rocker di bahu.

Kuk itu dipikul dengan anggun,
Di satu bahu, di dua bahu,
sosok langsing, punggung lurus, menakjubkan!

31-Berbagai benda yang terbuat dari kayu,
Akrab dan akrab bagi kita,
Puji dan hormati mereka.

32-Di sini yang bukan suatu benda adalah legenda
Meninggalkan jejak dalam ingatanku
Dan setelah mencicipi debu di rak,
Orang-orang dari masa lalu mengirimi kami salam.

33-Semua ini baik-baik saja sekali
Dalam kehidupan sehari-hari seseorang menggunakan
Hari-hari itu telah hilang entah kemana
Yang lainnya telah ada selama satu abad sekarang.

34-Kami menutup peti.
Kami memperluas memori nenek moyang kami.
Mari kita memutar kembali waktu.
Kita akan segera bertemu lagi.

Laporan foto:

Departemen Pendidikan TGO wilayah Sverdlovsk

SMA MAOO Tugulym No.26.

Skenario untuk pertahanan proyek kreatif

"Desa Bersih"

Arah: proyek sosialT

Dikembangkan oleh seorang guru sekolah dasar

MAOO TSOSH No.26

Babkina O.P.

Tugulym 2014

Catatan penjelasan

Tujuan proyek lingkungan “Desa Bersih”:

Untuk menarik perhatian siswa terhadap permasalahan sampah di Desa Tugulym dan mencari cara penyelesaiannya.

Tujuan pendidikan:

Kenali hak dan tanggung jawab lingkungan warga Federasi Rusia.

Anak-anak harus mengetahui permasalahan lingkungan di desa dan mencari cara untuk mengatasinya.

Ajarkan cara mencari solusi suatu masalah secara mandiri, memperoleh pengetahuan yang hilang dari berbagai sumber.

Belajar mengumpulkan dan mengelompokkan informasi, menggunakan pengetahuan yang diperoleh untuk memecahkan masalah praktis.

Tugas perkembangan:

Pengembangan keterampilan komunikasi dan penelitian.

Pengembangan keterampilan untuk merencanakan kegiatan Anda (pengembangan rencana aksi internal).

Perkembangan ranah intelektual (proses analisis situasi lingkungan), pemikiran alternatif dalam memilih cara pemecahan masalah lingkungan.

Tugas pendidikan:

Menumbuhkan standar perilaku dalam penanganan sampah, yang ketaatannya menjadi dasar budaya lingkungan.

Memberikan segala bantuan yang mungkin dalam kemajuan desa.

Meningkatkan budaya etika interaksi antara guru dan siswa, serta siswa satu sama lain.

Periode pelaksanaan proyek “Desa Bersih” adalah 1 tahun

Relevansi. Desa tempat kami tinggal kecil, tapi sangat indah. Di musim panas, tempat ini dikelilingi oleh tanaman hijau, tetapi jika Anda melihat lebih dekat, gambaran yang sama sekali berbeda akan muncul: berbagai macam sampah berserakan: pecahan kaca, bungkus permen, bungkus es krim, kotak jus, kertas, botol kosong dan banyak lagi. Saluran drainase di sepanjang jalan, bantaran Sungai Tugulymka, dan pinggir hutan yang berbatasan dengan wilayah desa selalu berserakan.

Cukup sering Anda dapat melihat gambar seperti itu di pintu masuk - jendela pecah dan bola lampu pecah, tulisan cabul di dinding dan kantong sampah "harum" di dekat apartemen. Tidak mungkin ada orang di rumah yang akan membuang puntung rokok atau bungkus permen ke lantai, dan pintu masuk bukan lagi “wilayah saya”, “seseorang akan membersihkannya”. Mengapa? Mungkinkah, saat membuang sampah dari rumah, “ketinggalan” melewati tempat sampah atau membuang asbak dari mobil langsung ke trotoar?! Setelah piknik, berton-ton botol, tas, kaleng kosong yang tersisa - segala sesuatu yang mengubah tempat tinggal kita menjadi tempat pembuangan sampah yang sangat besar. Tapi apa yang menghalangi kita untuk membersihkan diri kita sendiri?

Mungkin kita tidak harus menunggu penyihir baik hati datang dan membersihkan pintu masuk, halaman, dan desa kita, tetapi mencoba melakukan setidaknya sesuatu untuk ini sendiri?

Tempat pembuangan sampah dekat dengan tempat rekreasi di tepian Sungai Tugulymka. Pecinta rekreasi luar ruangan mengadakan piknik di tempat-tempat seperti itu setiap tahun. Namun, menurut tradisi yang sudah mapan dan sikap tidak bertanggung jawab terhadap lingkungan, hampir tidak ada yang membuang sampah setelah piknik. Dan tumpukan sampah dan sampah setelah liburan yang "beradab" tumbuh dan berkembang...

Hal yang lebih buruk terjadi di halaman rumah: tumpukan sampah berakhir di samping tempat sampah, atau bahkan di dekat pintu masuk perumahan, yang penuh dengan tong sampah. Dan setelah “penyortiran” seperti itu, tetap ada pemandangan yang sangat “menyenangkan” yang harus dikagumi oleh penghuni rumah. Situasi serupa diamati di setiap halaman.

Namun membicarakan masalah ini saja tidak cukup, tidak membuat keadaan di sekitar kita menjadi lebih bersih. Masalah ini perlu diselesaikan dengan tindakan praktis. Waktunya telah tiba untuk memberikan proses ini bentuk dan organisasi yang jelas.

Maka, saya dan teman-teman mendapatkan ide ini - untuk melibatkan otoritas lokal dan penduduk desa dalam memecahkan masalah ini. Dan untuk mewujudkan ide ini, anak-anak sekolah memutuskan untuk mendekati masalah ini seperti orang dewasa dan mengembangkan proyek nyata.

Anak-anak harus menganalisis situasi pencemaran di desa dan sekitarnya, memulai propaganda di kalangan siswa sekolah, dan menarik perhatian seluruh warga terhadap masalah sampah di desa dan sekitarnya, karena masalah ini tidak hanya mengkhawatirkan kaum muda. penduduk Tugulym.

Kami percaya bahwa melalui upaya bersama, kita bisa, jika tidak menyelesaikan seluruh masalah, setidaknya bisa menyelesaikannya.

Hasil yang diharapkan dari proyek ini:

Bersihkan desa dan sekitarnya.

Poster seruan kebersihan dipasang di area yang dibersihkan.

Efek yang diharapkan:

Perubahan kesadaran peserta proyek dan sikap mereka terhadap masalah lingkungan.

Berubahnya sikap warga dan wisatawan terhadap kebersihan jalanan desa

Efek jangka panjang:

Keinginan peserta proyek untuk terus bekerja ke arah ini.

Melibatkan mahasiswa dan warga dalam proyek tahun depan.

Rencana aksi

untuk pelaksanaan proyek sosial “Desa Bersih”

Pengembangan proyek sosial

Berbaris

Koordinator

Kumpulkan informasi tentang relevansi masalah di media dan internet

Berbaris

"Analis"

Pelajari hak dan tanggung jawab lingkungan warga Federasi Rusia

April

"Pengacara"

Buat poster “Khawatir dengan Rusia? Mulailah dengan membersihkan jalan Anda” dan letakkan di tempat ramai.

April

"Agitator"

Buatlah selebaran dan letakkan di gedung-gedung dan stand informasi.

April

"Agitator"

Partisipasi dalam pembersihan.

Tunjukkan lambang “Tidak Ada Lagi Sampah!” kepada peserta bersih-bersih desa.

Mungkin

Koordinator

"Agitator"

Bertemu dengan sopir truk sampah. Percakapan tentang masalah sampah.

Juni

Partisipasi dalam rapat umum “Hari Lingkungan Hidup”.

Pendaratan ekologis di "Borovushka"

Juni

"Agitator"

Membuat poster tentang tempat pembuangan sampah tidak sah di desa dan memasangnya di tempat-tempat umum

Juli

"Agitator"

Partisipasi dalam aksi regional “Mata Air”.

Agustus

"Agitator"

Mengadakan kompetisi slogan lingkungan “Desa Bersih. Pikiran murni"

Agustus

"Penulis Skenario"

Ikut serta dalam acara pembersihan Seluruh Rusia.

Oktober

"Agitator"

Mengadakan lomba gambar/karikatur lingkungan “Desa Bersih. Penampilan bersih"

November

"Artis-agitator"

Melakukan kajian sosiologi terhadap permasalahan sampah di desa.

Menyusun daftar perintah dan keinginan warga Tugulym untuk disampaikan kepada para deputi Tugulym Duma.

Desember

Kelompok kecil “Sosiolog”

Melakukan kajian sosiologi dengan permasalahan “Mengapa banyak sekali sampah di desa?”

Januari

Kelompok kecil “Sosiolog”

Tulis artikel untuk surat kabar “Znamya Truda” berdasarkan hasil survei.

Februari

"Penulis Skenario"

Membuat proposal kepada pihak manajemen sekolah dengan usulan untuk mengadakan lomba slogan lingkungan hidup dan gambar kartun lingkungan hidup di sekolah.

Berbaris

"Spesialis Hubungan Masyarakat"

Bertemu dengan pemerintah desa, wakil Tugulym Duma V.V. Sidorov. dan menyampaikan perintah dan keinginan warga Tugulym

Berbaris

"Spesialis Hubungan Masyarakat"

Pengembangan pertahanan proyek kreatif.

April

"Agitator"

Menginformasikan hasil proyek pada permainan lingkungan “EcoKolobok”

April

"Agitator"

Dengan berpartisipasi dalam proyek lingkungan, siswa belajar untuk mengajukan dan memecahkan masalah, mengantisipasi situasi, membuat kesimpulan yang masuk akal tentang keadaan lingkungan, dan juga memperoleh pengalaman, keterampilan dalam penelitian dan kegiatan lingkungan aktif dalam kemitraan dengan otoritas lokal. Saat menangani masalah tersebut, para lelaki melihat bahwa tidak hanya perwakilan Pemerintahan Tugulym, tetapi juga warga desa memperlakukan mereka dengan baik, pengertian, dan keinginan untuk memberikan dukungan dan bantuan. Seluruh peserta aksi ini merasa menjadi warga desa yang aktif dan bertanggung jawab atas kesejahteraan dan kesejahteraannya.

Peradaban manusia menghasilkan sampah dalam jumlah besar, yang kemudian membentuk seluruh benua di lautan. Mungkin setelah ribuan tahun, keturunan arkeologis kita (jika mereka masih hidup) akan mempertimbangkan “jejak kehidupan” nenek moyang mereka dengan penuh minat.

Skenario pidato tim propaganda

"Desa Bersih dan K"

(Lagu dari Musisi Kota Bremen)

Seluruh dunia ada di tangan kita, dikendalikan oleh manusia.

Kami ingin mengetahui sekarang apa yang akan terjadi pada dunia besok.

Kami telah mendatangi Anda sekarang. Halo, selamat datang, halo.

Segala sesuatu yang akan kami sampaikan kepada Anda sekarang telah membuat kami khawatir sejak lama.

Ayo semuanya, buka telinga kalian bersama-sama.

Anda harus mendengarkan kami dengan cermat.

1 siswa: Selamat Datang di tim“Desa Bersih dan K” (semua)

siswa ke-2: Teman-teman! Kami adalah surat kabar yang hidup

Kami akan memberi tahu Anda tentang ini dan itu

siswa ke-3: Koran kami masih hidup

Bisnis dan pertempuran.

4 siswa: Mari kita mulai dengan moto kami sekarang -

Semua: “Kita perlu menyelamatkan desa

Bagi mereka yang akan datang setelah kita."

siswa ke-5: Ada banyak hal yang harus dilakukan dan waktu hampir habis

Kita perlu menyelesaikannya, teman-teman, percayalah.

1 siswa: Kebersihan di desa kami buruk.

Tidak ada seorang pun yang memiliki kehidupan yang manis.

siswa ke-2: Tapi kami punya banyak kekuatan, kami punya keinginan.

Ubah segalanya, perbaiki di sini.

siswa ke-3: Kita perlu mempelajari Aturan Lingkungan.

Agar masyarakat sadar akan permasalahan ini

4 siswa: Kami adalah pemuda dari negara besar.

Dan negara kita membutuhkan tangan kita!

siswa ke-5: - Sampah di jalanan adalah sikap kita terhadap tempat kita berada

kita hidup, untuk orang lain, untuk diri kita sendiri.

1 siswa: -Melihat beberapa jalan, Anda memahami bahwa kami tidak melakukannya

menghormati. Tapi kami punya hak untuk hidup di desa yang bersih. Bagaimana

Jadi?

siswa ke-2: - Hal utama sekarang bukanlah siapa yang harus disalahkan, tapi apa yang harus dilakukan dengan semuanya

ini???

siswa ke-3: - Jadi apa yang harus dilakukan?

4 siswa: - Apa yang harus dilakukan?

- (Semua) - APA YANG HARUS DILAKUKAN?

siswa ke-5: -Seperti apa? Bersih bukan di tempat mereka menyapu, tapi di tempat mereka tidak membuang sampah sembarangan!

Prakiraan ekologi

1 siswa: Jangan sekali-kali membuang kulit, kulit, batang,

Desa-desa kita akan segera berubah menjadi tempat pembuangan sampah.

siswa ke-2: Jika Anda membuang sampah sembarangan sekarang, maka dalam waktu dekat

Tumpukan sampah mungkin tumbuh di sini.

siswa ke-3: Namun ketika mereka mulai terbang ke sekolah dengan roket,

Masalah yang lebih buruk akan terjadi di planet ini.

4 siswa: Bagaimana mereka melemparkannya ke luar angkasa dengan roket?

Toples, botol, sekam, tas sobek.

siswa ke-5: Maka kepingan salju tidak akan beterbangan di Hari Tahun Baru,

Dan sepatu tua akan jatuh seperti hujan es.

1 siswa: Dan ketika hujan datang dari botol kosong,

Jangan jalan-jalan: jaga bagian belakang kepalamu!

siswa ke-2: Apa yang akan tumbuh di kebun atau kebun sayur,

Bagaimana siklus sampah di alam?

siswa ke-3: Dan meskipun kami tidak terbang ke kelas sekolah dengan roket,

Sebaiknya hentikan kebiasaan membuang sampah sembarangan sekarang juga, nak!

4 siswa: - Jangan lewatkan aib dengan tatapan acuh tak acuh, seolah-olah Anda

Ini tidak berlaku.

siswa ke-5: - Apa yang telah kita lakukan?

1 siswa: Seluruh kelas melaksanakan proyek “Desa Bersih”.

siswa ke-2: Orang-orang aktif memungut sampah.

Mereka menanggapi masalah ini dengan serius:

siswa ke-3: Mereka membersihkan sepanjang jalan dan jalan raya,

Tempat sampah sudah terisi!

siswa ke-5: Mereka datang ke Borovushka

Dan mereka membersihkannya!

1 siswa: Dan orang dewasa seharusnya malu -

Seharusnya mereka sudah didenda sejak lama.

siswa ke-2: Pekerjaan kelas berlanjut

Area dekat kunci sedang dibersihkan!

siswa ke-3: Mereka menulis selebaran dengan telepon,

Dan mereka mendistribusikannya ke seluruh desa.

4 siswa: Sampahnya banyak, tapi tempat pembuangan sampahnya tak terhitung jumlahnya,

Warga harus membaca poster tersebut.

5 siswa : Poster lingkungan dilukis

Semua orang diberitahu tentang desa yang kotor,

Agar semua orang mengetahui, membantu dan memecahkan masalah tersebut.

1 siswa: Tentang segala hasil kerja,

Mereka menulis ke surat kabar “Znamya Truda”

siswa ke-2: Pengumuman ditulis kepada penduduk desa,

Agar mereka membuang sampah di dekat rumah mereka!

siswa ke-3: Peserta subbotnik diberikan emblem

Untuk menjaga kebersihan di desa.

4 siswa: Slogan ekologi disusun

Pemenang dipilih bersama.

siswa ke-5: Kami telah memantau kebersihan selama hampir setahun,

Kami tidak akan pernah merusak lingkungan!

1 siswa: Anak kecil itu sedang mengunyah sesuatu

Dia kemudian melemparkan bungkus permen itu ke tanah.

siswa ke-2: Dia memakan apel itu dan intinya berakhir di rumput.

Bungkus permen karet melayang tertiup angin.

siswa ke-3: Teman-teman, jangan ambil contohnya.

Biarkan semua orang mendapatkan desa yang bersih.

4 siswa: Anda tidak bisa membuang sampah di kaki Anda,

Yuk manfaatkan tong sampah kawan!!!

siswa ke-5: Apakah Anda ingin jalanan kita bersih?

Apakah Anda ingin rumput menjadi hijau dan bunga bermekaran di sekitar Anda?

1 siswa: Kemudian bergabunglah dengan barisan detasemen “Desa Bersih dan Rekan”!

siswa ke-2: Mari kita bersama-sama membersihkan lingkungan!

siswa ke-3: Kami membacakan editorial untuk Anda,

Kami menunjukkan kepada Anda apa yang kami pedulikan.

4 siswa: Masalah-masalah yang ada, sedang dan akan selalu terjadi pada generasi muda.

Dan menyembunyikan kepalamu di pasir dari mereka, teman-teman, itu tidak baik!!!

(Lagu terakhir “Aku akan menamai planet ini dengan namamu”)

Tanah Anda menunggu perawatan

Cobalah untuk mencintainya

Tugulym akan membuka hatimu,

Lautan matahari, lautan kebahagiaan.

Dia akan memberikan angin segar,

Matahari, hutan, dan malam yang hangat.

Hanya saja, jangan merusaknya

Kesan pertemuan Anda.

Paduan suara:

Aku akan menjaga tanahku tetap indah dan berwarna-warni.

Dan Tugulym akan memberikan kesehatan kepada semua tamunya.

Saya akan menjadi teman Anda yang dapat diandalkan dan setia.

Tugulym - cintaku!

Proyek

pembicara pertama

Halo, kami adalah siswa kelas 8 dan 9.

Pada kompetisi hari ini kami menghadirkan sekolah No. 56 dan proyek sosial yang telah kami laksanakan “Pemasangan stand untuk mengenang guru sejarah dan kepala museum sekolah Galina Ivanovna Khukhrikova.”

Untuk melaksanakan proyek sosial, kami memilih topik ini karena pada bulan Juni 2014, guru sekolah kami meninggal dunia - seorang guru sejarah dan ilmu sosial, kepala tetap sekolah Museum Jurnalisme Militer ..... Karyanya merupakan halaman cerah dalam kehidupan sekolah, ia mencurahkan jiwa dan tenaganya dalam pembentukan dan pengembangan museum sekolah. Pada upacara perpisahan Galina Ivanovna, kami berjanji bahwa sekolah kami pasti akan memiliki sudut kenangan yang didedikasikan untuknya. Diputuskan untuk memasang stan peringatan di aula museum, tempat dia mengabdikan seluruh hidupnya untuk bekerja.

Pembicara ke-2 Kami sedang menyelidiki masalahnya

Tujuan dari proyek kami adalah untuk meninggalkan kenangan akan orang yang berharga, yang karyanya menjadi panutan, yang keberhasilannya menjadi pedoman bagi rekan-rekan, yang karyanya memerlukan kelanjutan. Galina Ivanovna dikenang dengan rasa terima kasih oleh para lulusan, mereka yang dibawanya ke masa dewasa; rekan kerja yang dengannya dia dengan murah hati berbagi pengalamannya. Oleh karena itu, proyek kami adalah hal terkecil yang dapat kami lakukan untuk berterima kasih kepada Galina Ivanovna.

Agar berhasil mencapai tujuan, pertama-tama perlu mengumpulkan dan menganalisis informasi tentang masalah yang telah kita pilih.

Setelah mempelajari materi biografi Galina Ivanovna dan publikasinya di media, kami menemukan bahwa arah pekerjaan yang kami pilih penting dan signifikan secara sosial.

Pembicara ke-3 Kami sedang merencanakan

Hasil kajian permasalahan di setiap daerah adalah teridentifikasinya tindakan-tindakan yang diperlukan untuk memecahkan masalah tersebut. Mereka dimasukkan dalam rencana aksi yang kami buat.

Untuk melaksanakan proyek ini kita perlu melalui tahapan berikut:

Pertama, menyusun tata letak stand, membuat sketsa, menyusun perkiraan;

Kedua, mengumpulkan sumber daya material yang diperlukan untuk melaksanakan proyek;

Ketiga, menyelenggarakan acara amal untuk menggalang dana;

Keempat, melakukan pemesanan stan;

Kelima, mengumpulkan materi untuk stand – informasi biografi, kenangan mahasiswa dan kolega, materi fotografi, artikel dan publikasi pers;

Keenam, menyelenggarakan dan menyelenggarakan acara gala dalam rangka pembukaan stand memorial dengan partisipasi siswa, guru, dan lulusan sekolah;

Ketujuh, membuat portofolio proyek;

Kedelapan, rangkum pekerjaan yang telah dilakukan dan evaluasi hasilnya.

Pada saat yang sama, menyadari bahwa banyak masalah tidak dapat diselesaikan hanya oleh kelompok proyek kami, kami mengidentifikasi kemungkinan orang-orang dan mitra sosial yang berpikiran sama - ini adalah siswa sekolah kami, staf guru, dan orang tua.

pembicara ke-4 Kami bertindak

Saat mengerjakan proyek sosial, kami melakukan kegiatan berikut:

1) Membuat kelompok inisiatif, memilih peserta proyek

2) Tim kreatif mulai bekerja

3) Menganalisis pengeluaran yang akan datang

4) Kami mengadakan pameran amal untuk mengumpulkan dana

5) Kami mengumpulkan bahan dan memesan stand di percetakan

6) Kami mempersiapkan dan mengadakan pertemuan seremonial untuk menghormati pembukaan stand. Acara kami dikunjungi oleh karyawan Surat Kabar Guru Bryansk dan menerbitkan materi tentang pembukaan stand di surat kabar edisi berikutnya (Kami tunjukkan surat kabar tersebut).

7) Menyiapkan portofolio proyek

8) Mempersiapkan pembelaan proyek sosial

9) Kami juga harus menganalisis hasil kerja kelompok proyek kami

Kami melaksanakan rencana kami.

pembicara ke-5

"Was" bukan tentang Galina Ivanovna. Dia adalah. Dia akan selalu bersama kita, dia akan hidup dalam murid-muridnya dan dalam perbuatannya, dan dalam kenangan indah dan cemerlang yang dia tinggalkan tentang dirinya sendiri.” Inilah yang dikatakan anak-anak tentang guru mereka, dan kami semua yang berpartisipasi dalam proyek ini setuju dengan hal ini.

Guru itu meninggal dan dia tidak lagi bersama kita,

Tempat perlindungan terakhir telah dipilih

Kami dengan sedih menundukkan panji itu sebagai kenang-kenangan,

Memberikan kembang api perasaan!

Di masa lalu, dengan perbuatanku,

Kehidupan berakhir

Tapi tetap selamanya bersama yang hidup

Seorang pria dengan urusannya sendiri!

pembicara pertama

Proyek kami telah selesai dan kami merencanakan pengembangan lebih lanjut.

Hal utama adalah selama pengerjaan proyek kami sekali lagi yakin bahwa banyak masalah yang benar-benar dapat diselesaikan melalui upaya bersama.

Terima kasih banyak atas perhatiannya!