Apa nama teknik karakterisasi ini. Sarana untuk membuat gambar-karakter

... Dia, putra penulis, mengingat dengan sempurna ajaran ayah penulis, dan bahkan melilitkannya di kumisnya. Dia adalah seorang penulis yang tercerahkan, cukup liberal, dan dia sangat memahami bahwa menjalani hidup tidak seperti menjilat lingkaran. "Kamu harus hidup sedemikian rupa sehingga tidak ada yang memperhatikan," katanya pada dirinya sendiri, "jika tidak, kamu akan menghilang begitu saja!" - dan mulai tenang. Pertama-tama, dia membuat lubang seperti itu untuk dirinya sendiri, sehingga dia bisa memanjatnya, tetapi tidak ada orang lain yang bisa masuk! Dia mematuk lubang ini dengan hidungnya selama setahun penuh, dan seberapa besar ketakutan yang dia alami saat itu, bermalam di lumpur, atau di bawah air burdock, atau di sedge. Akhirnya, bagaimanapun, dilubangi untuk kemuliaan. Bersih, rapi - hanya satu yang pas. Hal kedua, tentang hidupnya, dia memutuskan ini: pada malam hari, ketika manusia, hewan, burung, dan ikan sedang tidur, dia akan berolahraga, dan pada siang hari dia akan duduk di dalam lubang dan gemetar. Tetapi karena dia masih perlu minum dan makan, dan dia tidak menerima gaji dan tidak memelihara pelayan, dia akan kehabisan lubang sekitar tengah hari, ketika semua ikan sudah kenyang, dan Insya Allah mungkin booger atau dua dan berburu. Dan jika dia tidak menyediakan, yang lapar akan berbaring di lubang, dan akan gemetar lagi. Karena lebih baik tidak makan, tidak minum, daripada kehilangan nyawa dengan perut kenyang.

Dan dia melakukannya. Pada malam hari dia berolahraga, mandi di bawah sinar bulan, dan pada siang hari dia naik ke dalam lubang dan gemetar. Hanya pada siang hari dia akan keluar untuk mengambil sesuatu - tetapi apa yang dapat Anda lakukan pada siang hari! Pada saat ini, nyamuk bersembunyi di bawah daun dari panas, dan serangga itu bersembunyi di bawah kulit kayu. Menelan air - dan hari Sabat!

Dia berbaring siang dan siang di dalam lubang, tidak tidur di malam hari, tidak makan sepotong pun, dan masih berpikir: “Sepertinya aku masih hidup? ah, apa yang akan terjadi besok?

Dia akan tertidur, hal yang berdosa, dan dalam mimpi dia bermimpi bahwa dia memiliki tiket kemenangan dan dia memenangkan dua ratus ribu untuk itu. Di samping dirinya sendiri dengan gembira, dia akan berguling ke sisi lain - lihatlah, setengah dari moncongnya mencuat dari lubang ... Bagaimana jika pada saat itu ada anak anjing kecil di dekatnya! lagipula, dia akan menariknya keluar dari lubang!

Suatu hari dia bangun dan melihat: tepat di depan lubangnya ada kanker. Dia berdiri tak bergerak, seolah tersihir, menatapnya dengan mata tulang. Hanya kumis yang bergerak mengikuti aliran air. Saat itulah dia ketakutan! Dan selama setengah hari, hingga hari benar-benar gelap, kanker ini menunggunya, dan sementara itu dia gemetar, gemetar sepanjang waktu.

Di lain waktu, dia baru saja berhasil kembali ke lubang di depan fajar, dia baru saja menguap dengan manis, untuk mengantisipasi tidur, - dia melihat, entah dari mana, di lubang itu, seekor tombak berdiri dan bertepuk tangan. gigi. Dan dia, juga, menjaganya sepanjang hari, seolah dia muak melihatnya sendirian. Dan dia meniup tombak: dia tidak keluar dari lubang, dan coven.

Dan tidak sekali, tidak dua kali, ini terjadi padanya, tapi hampir setiap hari. Dan setiap hari dia, dengan gemetar, memenangkan kemenangan dan kemenangan, setiap hari dia berseru: “Puji Tuhan! hidup!"

Tetapi ini tidak cukup: dia tidak menikah dan tidak memiliki anak, meskipun ayahnya memiliki keluarga besar. Dia beralasan seperti ini: “Ayah bisa saja hidup dengan bercanda! Saat itu, tombak lebih baik hati, dan tempat bertengger tidak mengingini kami, ikan kecil. Dan meski dulu dia ada di telinga, lalu ada seorang lelaki tua yang menyelamatkannya! Dan sekarang, saat ikan menetas di sungai, dan pencicit menyerang untuk menghormati. Jadi bukan keluarga di sini, tapi bagaimana hidup sendiri!”

Dan penulis bijak semacam ini hidup lebih dari seratus tahun. Semuanya bergetar, semuanya bergetar. Dia tidak punya teman, tidak punya kerabat; baik dia kepada siapa pun, atau siapa pun kepadanya.

(M.E. Saltykov-Shchedrin, "The Wise Scribbler")

Peninjau: Stepanova T.M. – Doktor Filologi, Profesor

Kuznetsova L.N. - guru bahasa dan sastra Rusia,

Buku teks ditujukan kepada siswa sekolah menengah untuk mempersiapkan ujian

dan berisi materi yang diujikan dengan ujian.

Materi pelatihan juga dapat digunakan dalam organisasi

kelas tambahan di luar jam sekolah, difokuskan pada pendalaman

malas belajar sastra.

Bagian 1.

Manual ini dimaksudkan untuk membentuk lingkaran pengetahuan dan untuk mengembangkan keterampilan dan kemampuan siswa. Anak sekolah harus memiliki gagasan tentang kategori dan konsep sastra-teoretis dan estetika utama yang diperlukan untuk analisis karya sastra.

Tujuan dari manual ini adalah untuk mengembangkan keterampilan dan kemampuan analisis filologis sebuah karya sastra, yang diperoleh di sekolah dasar dan diperluas di kelas senior.

Kami berharap bentuk karya seperti analisis potret dan perannya akan membantu untuk menguasai keterampilan menganalisis karya dari sudut tertentu.

Informasi tentang teori dan sejarah sastra dan seni

1.1 Potret - makna leksikal, peran dalam sastra

Potret (fr. Potret) - gambar, pahatan, fotografi atau gambar lain dari orang tertentu. (Kamus kata asing, 1988).

Potret - 1. Gambar seseorang dalam lukisan, foto, patung. 2.trans. Citra artistik, citra pahlawan sastra. (S.I. Ozhegov dan N.Yu. Shvedova. Kamus Penjelasan Bahasa Rusia, 1995).

Potret (dari fr. Potret- potret, gambar) dalam sastra

bekerja - gambar penampilan pahlawan: wajahnya, sosok, pakaian, sopan santun.

Sifat potret dan akibatnya perannya dalam karya bisa sangat beragam. Dalam sastra, potret psikologis lebih umum, di mana pengarang, melalui penampilan sang pahlawan, berupaya mengungkapkan dunia batinnya, karakternya. (Kamus istilah sastra, 1974).

Kata "potret" dalam kaitannya dengan karya sastra memiliki dua arti.

Potret - gambar penampilan luar seseorang (ciri fisik, perilaku, pakaian, ekspresi wajah, pantomim), untuk mengungkapkan karakter, keadaan psikologis pahlawan, untuk menciptakannya

gambar.

Dalam arti yang berbedapotret sastra - ini adalah salah satu genre fiksi dokumenter yang tugas utamanya adalah menciptakan citra kepribadian yang menarik. Potret sastra adalah contohnya.

1.2 Perkembangan konsep "potret" dalam karya sastra

Penampilan seseorang mengatakan banyak hal - tentang usia, kebangsaan, status sosial, selera, kebiasaan, bahkan tentang sifat-sifat temperamen dan karakternya. Beberapa fitur alami; yang lain mencirikannya sebagai fenomena sosial (pakaian dan cara dipakai, cara memegang, berbicara). Yang lainnya lagi - ekspresi wajah, terutama mata, ekspresi wajah, gerak tubuh, postur tubuh - bersaksi tentang perasaan yang dialami. Evolusi figuratif dalam sastra dapat digambarkan sebagai transisi bertahap dari abstrak ke konkret dan unik.

Sastra kuno dan abad pertengahan didominasi olehbentuk potret bersyarat dengan deskripsi statis karakteristiknya. Penampilan karakter digambarkan di awal karya, dan penulis, sebagai aturan, tidak pernah kembali ke sana. Apa pun yang harus dilalui para karakter dalam perjalanan cerita, secara lahiriah mereka tetap tidak berubah. Ciri khas dari deskripsi bersyarat tentang penampilan adalah penghitungan emosi yang ditimbulkan oleh karakter pada orang lain atau narator. Potret diberikan dengan latar belakang alam. Dalam literatur sentimentalisme, padang rumput atau ladang berbunga, tepi sungai atau kolam menjadi latar belakang. Orang romantis akan lebih menyukai padang rumput - hutan, gunung, dan sungai yang tenang - laut yang berbadai,

sifat asli - eksotis.

Dalam kesusastraan abad ke-19, disajikan berbagai cara dan bentuk penggambaran penampakan tokoh. Dua jenis potret utama dapat dibedakan: condong ke arah statiseksposisi potret dan dinamis. potret eksposisi berdasarkan pencacahan detail dari detail wajah, sosok, pakaian, gerak tubuh individu. Modifikasi potret eksposur yang lebih kompleks -gambaran psikologis , di mana ciri-ciri eksternal mendominasi, menunjukkan sifat-sifat karakter dan dunia batin.

Jenis potret realistis lainnya ditemukan dalam karya penulis paruh kedua abad ke-19, yang pahlawannya terlibat dalam proses kehidupan yang dinamis (pahlawan Turgenev, Goncharov, Tolstoy, Dostoevsky). Pencacahan mendetail dari ciri-ciri karakter memberi jalan pada detail singkat dan ekspresif yang muncul di sepanjang jalan cerita. Prototipe singkat dari potret semacam itu diberikan oleh prosa A.S. Pushkin.

Dengan demikian, evolusi umum penggambaran orang "luar" dalam sastra dapat direpresentasikan sebagai gerakan daripotret bersyarat klasisisme, melaluipotret-karakteristik - Ke potret sebagai sarana menembus dunia perasaan dan kesadaran kepribadian yang unik.

lukisan potret

Potret - berjalan

Potret - ketik

Potret berkostum

Alegoris

Mitologi

Historis

Keluarga

Potret diri

Keagamaan

Berdasarkan sifat gambarnya potret artistik dibagi menjadi:

Potret seremonial

semi depan

Penobatan (tahta yang kurang umum)

penunggang kuda

Militer (dalam bentuk komandan)

Ruangan

Intim

Kecil dan mini

Dalam seni rupa spasial - lukisan, gambar, patung - citra penampilan karakter adalah satu-satunya cara untuk membangun citra artistik. Dari seni rupa, nama potret diteruskan ke teori sastra.

Dalam fiksi sebagai seni, potret verbal adalahhanya salah satu sarana karakterisasi, digunakan dalam kesatuan komposisi dengan cara serupa lainnya.Berbeda dengan lukisan dan pahatan, potret dalam karya sastra adalah yang paling dinamis: tidak menyampaikan penampilan umum yang stabil, tetapi ekspresi wajah, gerak tubuh, dan gerakan kepribadian. Peluang luas ini digunakan dengan sempurna oleh penulis Rusia.

Membandingkan potret artistik dan sastra itu menantang dan mempesona. Dengan membandingkan representasi tokohnya sendiri dengan representasi seniman, pembaca berkreasi dalam pikirannyagambar tunggal, final, lengkap masing-masing tokoh dalam sebuah karya sastra.

Bagian 2 Tes Praktek

2.1. Kertas ujian dalam literatur terdiri dari tiga bagian. Bagian 1 dan 2 menawarkan tugas yang mencakup pertanyaan untuk analisis karya sastra. Bagian 3 dari karya tersebut mengharuskan peserta ujian untuk memiliki pernyataan terperinci tentang topik sastra. Kami mengusulkan untuk menyelesaikan tugas-tugas bagian 1, di mana perlu memberikan jawaban singkat (B), yang membutuhkan penulisan kata, atau frase, atau urutan angka.Tugas dipilih menurut topik "Potret Sastra".

2.1. 1 Temukan sarana ekspresi

DI 2. Apa nama sarana penokohan tokoh berdasarkan gambaran penampilannya(“Dia tampak berusia sekitar empat puluh lima…”)?

Menjawab:______________________________________

DI 3. Apa nama alat penokohan yang merupakan gambaran tentang penampilan seseorang?

JAM 4. Istilah apa yang menunjukkan detail ekspresif yang memainkan peran penting dalam karya dan memiliki makna khusus (misalnya, mantel kulit domba kelinci yang dipersembahkan oleh Pyotr Grinev kepada orang asing)?

Menjawab_______________________________________

DI 6. Apa nama detail ekspresif yang penting untuk mengkarakterisasi karakter atau tindakan (misalnya, "jari kering mengancam" orang asing)?

Menjawab_______________________________________

PUKUL 7. Apa nama detail ekspresif yang membawa muatan semantik penting dalam teks sastra (misalnya, bulan muda yang tertutup asap di awal dan di akhir sebuah fragmen)?

Menjawab_______________________________________

Dalam deskripsi potret para pahlawan, ditemukan banyak detail yang "tersebar" di seluruh karya. Berbagai macam sketsa potret memungkinkan para ilmuwan untuk mengidentifikasi yang berikut inijenis potret: potret - kesan, perbandingan potret, deskripsi potret.

Potret - kesan terjadi melalui manifestasi eksternal dari keadaan pahlawan: ekspresi wajah, gerak tubuh, tindakan. Citra dunia batin sang pahlawan dapat diberikan melalui lanskap, melalui monolog internal, dialog, dan analisis psikologis. Jenis potret ini tidak diragukan lagi termasuk potret Pechorin. Potret pahlawan dalam "Pahlawan Waktu Kita" Lermontov dibangun menurut skema tertentu dan dalam urutan berikut:

tanda-tanda eksternal;

tanda-tanda yang mencirikan esensi batin dari karakter;

episode yang memasukkan karakter dalam plot cerita.

Potret - perbandingan mengacu pada potret berdasarkan prinsip kontras, ketika satu karakter berlawanan dengan yang lain. Penulis membandingkan penampilan, pakaian, perilaku, dll. Deskripsi potret seperti itu diberikan dalam porsi kecil, diselingi dengan narasi dalam teks (potret Pavel Petrovich dan Bazarov).

Potret - deskripsi - ini adalah potret yang memiliki deskripsi karakter yang diperluas, yang mengungkapkan tipe kepribadian psikologis khusus dan menunjukkan afiliasi sosial karakter (potret Sobakevich dan Manilov).

1.3. Potret seni rupa

Dalam seni visual, potret adalah genre independen yang tujuannya adalah untuk menampilkan ciri-ciri visual model. Potret tersebut menggambarkan penampilan luar (dan melaluinya bagian dalam) dari orang tertentu yang ada di masa lalu atau ada di masa sekarang. Tema potret dalam seni lukis adalah kehidupan individu seseorang, bentuk individu dari keberadaannya. Jadi, misalnya, jika temanya adalah suatu peristiwa, di hadapan kita bukan potret, tetapi gambar, meskipun pahlawannya dapat digambarkan dalam potret. Batasan genre potret dalam seni rupa sangat fleksibel, dan seringkali potret itu sendiri dapat digabungkan dalam satu karya dengan elemen genre lain. Potret artistik dalam lukisan dibagi menjadi berikut ini

subgenre:

potret sejarah

Potret anumerta

A.P.Chekhov, F.I. Chaliapin, penulis Prancis A. Morua. Genre potret sastra kembali ke genre gambar verbal yang berkembang diXVIIabad di Prancis.

Dalam fiksipotret karakter - deskripsi penampilannya: wajah, figur, pakaian. Gambaran dari sifat-sifat perilaku yang terlihat terkait erat dengannya: gerak tubuh, ekspresi wajah, gaya berjalan, sikap.

Tempat potret dalam komposisi sebuah karya sastra sangat penting dan beragam:

dari sebuah potretmulailah kenalan pembaca dengan sang pahlawan (Oblomov), tetapi terkadang penulis menunjukkan pahlawan setelah dia melakukan beberapa perbuatan (Pechorin) atau bahkan di akhir pekerjaan (Ionych);

potret Mungkin monolitis ketika penulis membawa semua fitur penampilan pahlawan sekaligus, dalam satu "blok" (Odintsova, Raskolnikov), dan"robek ”, di mana fitur potret tersebar di seluruh teks (Natasha Rostova);

fitur potret pahlawan dapat dijelaskan oleh penulis, narator, atau salah satu karakter (potret Pechorin digambar oleh Maxim Maksimych dan pengelana - penyamaran);

potretnya bisa terpisah-pisah: tidak seluruh penampilan pahlawan digambarkan, tetapi hanya detail karakteristik, sifat; pada saat yang sama, penulis sangat memengaruhi imajinasi pembaca, pembaca menjadi penulis bersama, menyelesaikan potret dalam pikirannya sendiri (Anna Sergeevna dalam Lady with a Dog karya Chekhov);

Potret adalah salah satu sarana penting untuk menciptakan citra artistik. dan bekerja sama dengan yang lainarti artistik:

pidato karakter, yang meliputi dialog dan monolog

(terkadang tokoh itu sendiri berbicara tentang dirinya dalam bentuk cerita lisan, surat, buku harian, catatan);

sifat timbal balik - kisah satu karakter tentang karakter lain (pejabat tentang satu sama lain dalam The Inspector General karya Gogol);

pemandangan sebagai sarana untuk mengkarakterisasi pahlawan dan suasana hatinya (pemandangan dalam persepsi Grinev sebelum mengunjungi "dewan militer" dan setelah kunjungan).

Kertas ujian sastra terdiri dari 3 bagian.

• Bagian 1 mencakup analisis penggalan karya epik, atau lirik-epik, atau drama: 7 tugas dengan jawaban singkat (B1-B7), yang membutuhkan penulisan kata, atau kombinasi kata, atau urutan angka, dan 2 tugas dengan jawaban rinci (C1-C2) , sebanyak 5-10 kalimat.
• Bagian 2 meliputi analisis karya lirik: 5 tugas dengan jawaban singkat (B8-B12) dan 2 tugas dengan jawaban terperinci sebanyak 5-10 kalimat (C3-C4). Melakukan tugas C1-C4, mencoba merumuskan jawaban langsung yang koheren atas pertanyaan yang diajukan, menghindari perkenalan dan ciri-ciri yang panjang, mengamati norma-norma tuturan. Indikasi volume jawaban terperinci di bagian 1 dan 2 bersyarat; evaluasi jawaban tergantung pada kebermaknaannya.
• Bagian 3 mencakup 3 tugas, di mana Anda hanya perlu memilih SATU dan memberikan jawaban beralasan yang mendetail dalam genre esai tentang topik sastra dengan volume minimal 200 kata.

Saat melakukan tugas dengan jawaban terperinci, andalkan posisi penulis, rumuskan sudut pandang Anda, gunakan konsep sastra-teoritis untuk menganalisis karya tersebut.

Durasi ujian sastra adalah 4 jam (240 menit). Kami menyarankan Anda mengalokasikan tidak lebih dari 2 jam untuk menyelesaikan tugas bagian 1 dan 2, dan untuk bagian 3 - 2 jam.

Jawaban dalam formulir USE ditulis dengan jelas dan terbaca dengan tinta hitam cerah. Penggunaan pena gel, kapiler atau air mancur diperbolehkan.

Saat menyelesaikan tugas, Anda dapat menggunakan draf, tetapi entri di dalamnya tidak akan diperhitungkan saat mengevaluasi pekerjaan.

Kami menyarankan Anda untuk menyelesaikan tugas sesuai urutan pemberiannya. Untuk menghemat waktu, lewati tugas yang tidak dapat Anda selesaikan segera dan lanjutkan ke tugas berikutnya. Jika setelah menyelesaikan semua pekerjaan Anda memiliki sisa waktu, Anda dapat kembali ke tugas yang terlewat.

Poin yang Anda dapatkan untuk menyelesaikan tugas dirangkum. Cobalah untuk menyelesaikan tugas sebanyak mungkin dan dapatkan poin terbanyak.

Bagian 1

Baca bagian di bawah ini dan selesaikan tugas B1-B7; C1, C2.

Di sini kita di rumah, ”kata Nikolai Petrovich, melepas topinya dan mengibaskan rambutnya. - Hal utama sekarang adalah makan malam dan istirahat.
"Benar-benar enak untuk dimakan," kata Bazarov, meregangkan tubuhnya, dan duduk di sofa.
- Ya, ya, ayo makan malam, makan malam secepatnya. - Nikolai Petrovich menginjak kakinya tanpa alasan yang jelas. - Ngomong-ngomong, dan Prokofich.
Seorang pria berusia sekitar enam puluh tahun masuk, berambut putih, kurus dan berkulit gelap, dengan jas berekor coklat dengan kancing tembaga dan saputangan merah muda di lehernya. Dia menyeringai, pergi ke pegangan ke Arkady, dan membungkuk kepada tamu, melangkah mundur ke pintu dan meletakkan tangannya di belakang punggungnya.
“Ini dia, Prokofich,” mulai Nikolai Petrovich, “akhirnya dia datang kepada kita... Apa? Bagaimana Anda menemukannya?
"Dengan cara terbaik, Tuan," kata lelaki tua itu, dan menyeringai lagi, tetapi segera mengernyitkan alisnya yang tebal. - Apakah Anda ingin mengatur meja? dia berbicara dengan mengesankan.
- Ya, ya, tolong. Tapi tidakkah Anda pergi ke kamar Anda dulu, Evgeny Vassilitch?
- Tidak, terima kasih, tidak perlu. Pesan saja koper kecil saya diseret ke sana dan baju ini, ”tambahnya sambil melepas terusan.
- Sangat bagus. Prokofich, ambil mantel mereka. (Prokofich, seolah-olah bingung, mengambil "pakaian" Bazarov dengan kedua tangan dan, mengangkatnya tinggi-tinggi di atas kepalanya, berjinjit.) Dan Anda, Arkady, maukah Anda pergi ke tempat Anda sebentar?
"Ya, kamu perlu membersihkan dirimu," jawab Arkady, dan menuju ke pintu, tetapi pada saat itu seorang pria dengan tinggi sedang, mengenakan setelan Inggris berwarna gelap, dasi rendah yang modis, dan sepatu bot setengah kulit paten, Pavel Petrovich Kirsanov, memasuki ruang tamu. Dia tampak berusia sekitar empat puluh lima tahun: rambut abu-abunya yang dipotong pendek bersinar dengan kilau gelap, seperti perak baru; wajahnya, empedu, tetapi tanpa kerutan, sangat teratur dan bersih, seolah-olah ditarik oleh pahat tipis dan ringan, menunjukkan jejak kecantikan yang luar biasa; matanya yang terang, hitam, dan lonjong sangat bagus. Seluruh penampilan paman Arkadiev, anggun dan berdarah murni, mempertahankan keharmonisan masa muda dan aspirasi ke atas, jauh dari bumi, yang sebagian besar menghilang setelah usia dua puluhan.
Pavel Petrovich mengeluarkan dari saku celananya tangannya yang indah dengan kuku merah muda panjang — tangan yang tampak lebih cantik dari lengan putih bersalju yang diikat dengan satu opal besar — ​​dan memberikannya kepada keponakannya. Setelah melakukan "jabat tangan" orang Eropa pendahuluan, dia menciumnya tiga kali, dalam bahasa Rusia, yaitu, dia menyentuh pipinya dengan kumisnya yang harum tiga kali, dan berkata: "Selamat datang."
Nikolai Petrovich memperkenalkannya pada Bazarov: Pavel Petrovich sedikit memiringkan pinggangnya yang fleksibel dan sedikit tersenyum, tetapi dia tidak memberikan tangannya dan bahkan memasukkannya kembali ke sakunya.
"Aku sudah mengira kamu tidak datang hari ini," katanya dengan suara yang menyenangkan, bergoyang dengan anggun, menggerakkan bahunya dan menunjukkan gigi putihnya yang halus. - Apa yang terjadi di jalan?
“Tidak ada yang terjadi,” jawab Arkady, “jadi, mereka sedikit ragu.

(I.S. Turgenev, "Ayah dan Putra".)

Jawaban tugas B1-B7 adalah kata, atau frase, atau urutan angka. Tulis jawaban terlebih dahulu di teks karya, lalu pindahkan ke lembar jawaban No. 1 di sebelah kanan nomor tugas yang sesuai, mulai dari sel pertama, tanpa spasi, koma, dan karakter tambahan lainnya. Tulis setiap huruf (angka) dalam kotak terpisah sesuai dengan contoh yang diberikan dalam formulir.

Q1 Sebutkan arah sastra di mana I.S. Turgenev dan yang prinsipnya diwujudkan dalam Fathers and Sons.

Q2 Apa genre karya I.S. Turgenev "Ayah dan Putra"

Menjawab: ___________________________.

Q3 Apa nama alat karakterisasi berdasarkan deskripsi penampilannya (“Dia tampak berusia empat puluh lima tahun…”)?

Menjawab: ___________________________.

В4 Tetapkan korespondensi antara karakter yang muncul dalam fragmen ini dan nasib masa depan mereka.
Untuk setiap posisi di kolom pertama, pilih posisi yang sesuai dari kolom kedua.

Tulis jawaban Anda dalam angka di tabel dan pindahkan ke lembar jawaban nomor 1.

Q5 Apa nama detail penting yang merupakan sarana karakterisasi artistik (misalnya, hoodie Bazarov dan suite bahasa Inggris Pavel Petrovich yang dicatat oleh penulis)?

Menjawab: ___________________________.

B6 Penatua Kirsanov dan Bazarov dari halaman pertama karya diberikan sebagai lawan. Apa nama teknik oposisi tajam yang digunakan dalam sebuah karya seni?

Menjawab: ___________________________.

Q7 Di awal fragmen di atas, karakter berkomunikasi satu sama lain, bertukar komentar. Apa nama jenis pidato ini?

Menjawab: ___________________________.

Untuk menyelesaikan tugas C1 dan C2, gunakan lembar jawaban No. 2. Pertama tuliskan nomor tugas, lalu berikan jawaban yang terhubung langsung dengan pertanyaan (perkiraan panjang - 5-10 kalimat).
Andalkan posisi penulis, jika perlu, nyatakan sudut pandang Anda. Berikan alasan untuk jawaban Anda berdasarkan teks.
Saat menyelesaikan tugas C2, berikan setidaknya dua posisi perbandingan (posisi perbandingan adalah indikasi penulis dan judul karya seni dengan pembenaran wajib pilihan Anda; Anda dapat mengutip dua karya dari penulis yang sama sebagai posisi perbandingan, dengan pengecualian penulis yang karyanya dipertimbangkan dalam tugas).

C1 Bagaimana konflik utama dari karya yang digariskan dalam episode "Fathers and Sons" ini?

C2 Dalam karya klasik Rusia apa konflik antara perwakilan dari generasi yang berbeda digambarkan, dan dengan cara apa karya ini dapat dibandingkan dengan "Fathers and Sons" karya Turgenev?

Bagian 2

Bacalah cerita di bawah ini dan kerjakan tugas B8-B12; C3, C4.

Sekali lagi, seperti di tahun-tahun emas,
Tiga tali kekang yang sudah aus berjumbai,
Dan jarum rajut yang dicat
Dalam kebiasaan yang longgar ...

Rusia, Rusia yang miskin,
Saya memiliki gubuk abu-abu Anda,
Lagu Anda berangin untuk saya -
Seperti air mata cinta pertama!

Aku tidak bisa kasihan padamu
Dan saya dengan hati-hati memikul salib saya ...
Penyihir seperti apa yang kamu inginkan
Beri aku kecantikan nakal!

Biarkan dia memikat dan menipu, -
Anda tidak akan menghilang, Anda tidak akan mati
Dan hanya perawatan yang akan mendung
Sifatmu yang indah...

Dengan baik? Satu lagi kekhawatiran -
Dengan satu air mata, sungai menjadi lebih berisik,
Dan Anda masih sama - hutan, ya lapangan,
Ya, berpola ke alis ...

Dan yang tidak mungkin menjadi mungkin
Jalannya panjang dan mudah
Saat bersinar di kejauhan jalan
Pandangan sekilas dari bawah syal,
Saat dering melankolis dijaga
Nyanyian tuli kusir! ..

(A.A. Blok, 1908)

Jawaban tugas B8-B12 adalah kata, atau frase, atau urutan angka. Tulis jawaban terlebih dahulu di teks karya, lalu pindahkan ke lembar jawaban No. 1 di sebelah kanan nomor tugas yang sesuai, mulai dari sel pertama, tanpa spasi, koma, dan karakter tambahan lainnya. Tulis setiap huruf (angka) dalam kotak terpisah sesuai dengan contoh yang diberikan dalam formulir.

DI 8 Sebutkan tren puitis modernis di awal abad ke-20, salah satu perwakilan paling cemerlang di antaranya adalah A.A. Memblokir.

Menjawab: ___________________________.

DI 9 Tunjukkan nomor bait (nomor urut dalam kasus nominatif) di mana penyair menggunakan anafora.

Menjawab: ___________________________.

PADA 10 Tunjukkan teknik yang digunakan oleh penulis di baris:

Saya memiliki gubuk abu-abu Anda,
Lagu Anda berangin untuk saya -
Seperti air mata cinta pertama!

Menjawab: ___________________________.

DI 11 Dari daftar di bawah ini, pilihlah tiga nama sarana dan teknik artistik yang digunakan penyair dalam bait keempat puisi ini.

1) hiperbola
2) inversi
3) ironi
4) julukan
5) rekaman suara

Masukkan nomor yang sesuai dalam tabel dalam urutan menaik dan pindahkan ke lembar jawaban No.1.

PUKUL 12 Tunjukkan ukuran puisi oleh A.A. Blokir "Rusia" (tanpa menyebutkan jumlah perhentian).

Menjawab: ___________________________.

Untuk menyelesaikan tugas C3 dan C4, gunakan lembar jawaban no.2.
Tuliskan nomor tugas terlebih dahulu, lalu berikan jawaban langsung yang koheren untuk pertanyaan tersebut (perkiraan panjangnya - 5-10 kalimat).
Andalkan posisi penulis, jika perlu, nyatakan sudut pandang Anda. Berikan alasan untuk jawaban Anda berdasarkan teks. Saat menyelesaikan tugas C4, berikan setidaknya dua posisi perbandingan (posisi perbandingan adalah indikasi penulis dan judul karya seni dengan pembenaran wajib pilihan Anda; Anda dapat mengutip dua karya dari penulis yang sama sebagai posisi pembanding, kecuali pengarang yang karyanya diperhitungkan dalam tugas).
Tuliskan jawaban Anda dengan jelas dan terbaca, mengikuti aturan bicara.

C3 Perasaan apa yang dijiwai dengan daya tarik penyair ke Rusia?

C4 Dalam karya penyair Rusia apa citra Rusia diciptakan dan apa persamaan dan perbedaannya dengan puisi karya A.A. Blok?

Bagian 3

Untuk menyelesaikan tugas bagian 3, pilih SATU saja dari topik esai yang diusulkan (C5.1, C5.2, C5.3).
2, tunjukkan nomor topik yang Anda pilih, lalu tulis esai tentang topik ini minimal 200 kata (jika jumlah esai kurang dari 150 kata, maka itu adalah diberi nilai 0 poin).
Andalkan posisi penulis dan rumuskan sudut pandang Anda. Perdebatkan tesis Anda berdasarkan karya sastra (dalam esai tentang lirik, Anda harus menganalisis setidaknya tiga puisi).
Gunakan konsep sastra-teoritis untuk menganalisis karya.
Pertimbangkan komposisi esai.
Tulis esai Anda dengan jelas dan terbaca, mengikuti aturan bicara.

C5.1 Seperti dalam puisi karya M.Yu. "Mtsyri" Lermontov mencerminkan benturan mimpi dengan kenyataan?

C5.2 Apa artinya membandingkan gambar Katerina dan Barbara? (Menurut lakon oleh A.N. Ostrovsky "Badai Petir".)

C5.3 Seperti dalam prosa M.A. Bulgakov, tema pilihan moral seseorang terungkap? (Berdasarkan novel The White Guard atau The Master dan Margarita.)

Sistem penilaian untuk pekerjaan ujian dalam literatur

Untuk jawaban yang benar untuk tugas B1-B12, diberikan 1 poin, untuk jawaban yang salah atau ketidakhadirannya - 0 poin.

Jawaban untuk tugas B1-B12

Kriteria untuk memeriksa dan mengevaluasi kinerja tugas dengan jawaban terperinci

Evaluasi kinerja tugas C1 dan C3, membutuhkan jawaban terperinci sebanyak 5-10 kalimat

Indikasi volume bersyarat; penilaian jawaban tergantung pada isinya (dengan pengetahuan yang mendalam, peserta ujian dapat menjawab dalam volume yang lebih besar; dengan kemampuan merumuskan pemikirannya secara akurat, peserta ujian dapat menjawab dengan cukup lengkap dalam volume yang lebih kecil).

*Diperbolehkan untuk menunjukkan dua karya oleh penulis yang sama, kecuali penulis yang karyanya dipertimbangkan dalam penugasan.

Evaluasi pemenuhan tugas C5.1, C5.2, C5.3,
membutuhkan penulisan jawaban beralasan rinci dalam genre
Essay minimal 200 kata

Di antara lima kriteria penilaian esai, kriteria pertama (aspek substantif) adalah yang utama. Jika pada saat pemeriksaan pekerjaan ahli memberikan nilai 0 sesuai dengan kriteria pertama, maka tugas bagian 3 dianggap belum selesai dan tidak diperiksa lebih lanjut. Untuk empat lainnya (2, 3, 4, 5) dalam "Protokol untuk memeriksa jawaban tugas" dari formulir No. 2, 0 poin ditetapkan.

Skor untuk posisi pertama penilaian tugas bagian 3 ditempatkan di kolom 7 protokol, untuk posisi kedua - di kolom 8, untuk yang ketiga - di kolom 9, untuk yang keempat - di kolom 10, untuk kelima - di kolom 11.

Saat menilai kinerja tugas bagian 3, volume esai tertulis harus diperhitungkan. Peserta ujian disarankan untuk memiliki setidaknya 200 kata. Jika esai berisi kurang dari 150 kata (jumlah kata mencakup semua kata, termasuk kata layanan), maka pekerjaan tersebut dianggap tidak lengkap dan dinilai 0 poin.

Jika volume esai terdiri dari 150 hingga 200 kata, jumlah kesalahan maksimum untuk setiap level poin tidak berubah.

Apa nama alat karakterisasi karakter berdasarkan deskripsi penampilannya ("Dia terlihat berusia empat puluh lima tahun ...")?

Baca penggalan pekerjaan di bawah ini dan selesaikan tugas B1-B7; C1, C2.

Di sini kita di rumah, ”kata Nikolai Petrovich, melepas topinya dan mengibaskan rambutnya. - Hal utama sekarang adalah makan malam dan istirahat.

Benar-benar enak untuk dimakan, ”Bazarov memperhatikan, meregangkan tubuh, dan duduk di sofa.

Ya, ya, ayo makan malam, cepat makan malam. - Nikolai Petrovich menginjak kakinya tanpa alasan yang jelas. - Ngomong-ngomong, dan Prokofich.

Seorang pria berusia sekitar enam puluh tahun masuk, berambut putih, kurus dan berkulit gelap, dengan jas berekor coklat dengan kancing tembaga dan saputangan merah muda di lehernya. Dia menyeringai, pergi ke pegangan ke Arkady dan, membungkuk kepada tamu itu, melangkah mundur ke pintu dan meletakkan tangannya di belakang punggungnya.

Ini dia, Prokofich,” Nikolai Petrovich memulai, “dia akhirnya datang kepada kita... Apa? Bagaimana Anda menemukannya?

Dengan cara terbaik, Tuan," kata lelaki tua itu dan menyeringai lagi, tetapi segera mengernyitkan alisnya yang tebal. - Apakah Anda ingin mengatur meja? dia berbicara dengan mengesankan.

Ya, ya, silakan. Tapi tidakkah Anda pergi ke kamar Anda dulu, Evgeny Vassilitch?

Tidak terima kasih, tidak perlu. Pesan saja koper kecil saya diseret ke sana dan baju ini, ”tambahnya sambil melepas terusan.

Sangat bagus. Prokofich, ambil mantel mereka. (Prokofich, seolah-olah bingung, mengambil "pakaian" Bazarov dengan kedua tangan dan, mengangkatnya tinggi-tinggi di atas kepalanya, berjinjit.) Dan Anda, Arkady, maukah Anda pergi ke tempat Anda sebentar?

Ya, Anda perlu membersihkan diri, ”jawab Arkady dan menuju ke pintu, tetapi pada saat itu seorang pria dengan tinggi sedang, mengenakan setelan Inggris berwarna gelap, dasi rendah yang modis, dan sepatu bot setengah kulit paten, Pavel Petrovich Kirsanov, memasuki ruang tamu. Dia tampak berusia sekitar empat puluh lima tahun: rambut abu-abunya yang dipotong pendek bersinar dengan kilau gelap, seperti perak baru; wajahnya, empedu, tetapi tanpa kerutan, sangat teratur dan bersih, seolah-olah ditarik oleh pahat tipis dan ringan, menunjukkan jejak kecantikan yang luar biasa; matanya yang terang, hitam, dan lonjong sangat bagus. Seluruh penampilan paman Arkadiev, anggun dan berdarah murni, mempertahankan keharmonisan masa muda dan aspirasi ke atas, jauh dari bumi, yang sebagian besar menghilang setelah usia dua puluhan.

Pavel Petrovich mengeluarkan dari saku celananya tangannya yang indah dengan kuku merah muda panjang — tangan yang tampak lebih cantik dari lengan putih bersalju yang diikat dengan satu opal besar — ​​dan memberikannya kepada keponakannya. Setelah melakukan "jabat tangan" orang Eropa pendahuluan, dia menciumnya tiga kali, dalam bahasa Rusia, yaitu, dia menyentuh pipinya dengan kumisnya yang harum tiga kali, dan berkata: "Selamat datang."

Nikolai Petrovich memperkenalkannya pada Bazarov: Pavel Petrovich sedikit memiringkan pinggangnya yang fleksibel dan sedikit tersenyum, tetapi dia tidak memberikan tangannya dan bahkan memasukkannya kembali ke sakunya.

Saya sudah mengira Anda tidak datang hari ini, ”katanya dengan suara yang menyenangkan, bergoyang dengan anggun, mengangkat bahu dan menunjukkan gigi putihnya yang halus. - Apa yang terjadi di jalan?

Tidak ada yang terjadi, - jawab Arkady, - jadi, mereka sedikit ragu.

I. S. Turgenev "Ayah dan Putra"

Sebutkan arah sastra di mana karya I. S. Turgenev berkembang dan prinsip-prinsipnya diwujudkan dalam Fathers and Sons.

Penjelasan.

Realisme - dari bahasa Latin realis - material. Ciri utama realisme dianggap sebagai penggambaran realitas yang sebenarnya. Definisi yang diberikan oleh F. Engels: "... realisme mengandaikan, selain kebenaran detail, reproduksi karakter tipikal yang sebenarnya dalam keadaan tipikal."

Jawaban: realisme.

Jawaban: realisme | realisme kritis

Genre apa yang termasuk dalam karya I. S. Turgenev "Fathers and Sons"?

Penjelasan.

Novel adalah genre sastra naratif yang mengungkap sejarah beberapa, terkadang banyak takdir manusia dalam jangka waktu yang lama, terkadang untuk seluruh generasi.

Jawaban: novel.

Jawaban: novel

Sumber: Versi demo USE-2014 dalam literatur.

Buat korespondensi antara karakter yang muncul dalam fragmen ini dan nasib masa depan mereka. Untuk setiap posisi di kolom pertama, pilih posisi yang sesuai dari kolom kedua.

Tuliskan angka-angka sebagai tanggapan, atur dalam urutan yang sesuai dengan huruf:

Penjelasan.

Yevgeny Bazarov meninggal karena penyakit serius di akhir novel.

Nikolai Kirsanov menikahi Fenechka, yaitu menjadikannya istri sahnya.

Pavel Kirsanov terluka dalam duel dengan Bazarov.

Di awal fragmen, diberikan gambaran singkat tentang kemunculan Gerasim. Apa nama teknik karakterisasi ini?

... Orang yang paling luar biasa adalah petugas kebersihan Gerasim, seorang pria setinggi dua belas inci, dibangun oleh seorang pahlawan dan bisu tuli sejak lahir. Wanita itu membawanya dari desa, di mana dia tinggal sendirian, di sebuah gubuk kecil, terpisah dari saudara laki-lakinya, dan mungkin dianggap sebagai petani wajib yang paling berguna. Diberkahi dengan kekuatan luar biasa, dia bekerja untuk empat orang - masalahnya ada di tangannya, dan menyenangkan melihatnya ketika dia membajak dan, menyandarkan telapak tangannya yang besar pada bajak, sepertinya, sendirian, tanpa bantuan seorang kuda, potong dada elastis bumi, atau tentang Petrov hari itu bertindak begitu miring sehingga bahkan jika hutan birch muda tersingkir dari akarnya, atau ia meronta-ronta dengan cekatan dan tanpa henti dengan cambukan sepanjang tiga kaki, dan seperti tuas, otot lonjong dan keras di bahunya turun dan naik. Keheningan yang terus-menerus memberikan arti penting yang sungguh-sungguh pada pekerjaannya yang tak kenal lelah. Dia pria yang baik, dan jika bukan karena kemalangannya, gadis mana pun akan dengan senang hati menikahinya ... Tapi Gerasim dibawa ke Moskow, mereka membelikannya sepatu bot, menjahit kaftan untuk musim panas, mantel kulit domba untuk musim dingin , memberinya sapu dan sekop di tangannya dan mengidentifikasinya sebagai petugas kebersihan.

Pada awalnya, dia sangat tidak menyukai kehidupan barunya. Sejak kecil, ia terbiasa dengan kerja lapangan, hingga kehidupan desa. Diasingkan oleh kemalangannya dari komunitas orang, dia tumbuh bisu dan perkasa, seperti pohon yang tumbuh di tanah subur ... Pindah ke kota, dia tidak mengerti apa yang terjadi padanya - dia bosan dan bertanya-tanya bagaimana muda , banteng yang sehat, yang baru saja dibawa, bingung dari ladang, di mana rerumputan subur tumbuh hingga ke perutnya, mereka membawanya, menaruhnya di gerbong kereta - dan sekarang, menyirami tubuhnya yang gemuk dengan asap dengan percikan api, atau uap bergelombang, mereka menyerbunya sekarang, mereka menyerbu dengan ketukan dan jeritan, dan ke mana mereka menyerbu - berita Tuhan! Pekerjaan Gerasim di posisi barunya baginya merupakan lelucon setelah kerja keras petani; dalam setengah jam semuanya sudah siap untuknya, dan dia akan berhenti lagi di tengah halaman dan menatap, dengan mulut terbuka, pada semua orang yang lewat, seolah ingin mendapatkan dari mereka solusi untuk situasi misteriusnya, kemudian dia tiba-tiba pergi ke suatu tempat ke sudut dan, melemparkan sapunya jauh-jauh, akan menyekop, menjatuhkan dirinya telungkup ke tanah, dan berbaring tak bergerak di dadanya selama berjam-jam, seperti binatang yang ditangkap. Tapi seseorang terbiasa dengan segalanya, dan Gerasim akhirnya terbiasa dengan kehidupan kota. Dia tidak punya banyak pekerjaan; seluruh tugasnya adalah menjaga kebersihan halaman ...

(I. S. Turgenev, "Mumu")

Karya I.S. "Mumu" Turgenev ditulis dalam tradisi arah sastra yang berlaku pada paruh kedua abad ke-19. Tentukan namanya.

Penjelasan.

Mumu ditulis dalam tradisi realisme, atau realisme kritis.

Realisme adalah tren sastra yang dicirikan oleh penggambaran kehidupan yang benar, realisme melibatkan penggambaran "pahlawan tipikal dalam keadaan tipikal" (F. Engels).

Jawaban: realisme, atau realisme kritis, atau realistis.

Jawaban: realisme|realistis

Tunjukkan genre karya I. S. Turgenev "Mumu".

Penjelasan.

"Mumu" I.S. Turgenev paling sering dianggap sebagai cerita. Sebuah cerita adalah karya prosa kecil yang sebagian besar bersifat naratif, yang secara komposisi dikelompokkan di sekitar satu episode, karakter. Dalam sastra, garis antara cerita dan cerita dapat ditarik dengan sangat bersyarat, paling sering cerita dianggap sebagai cerita dengan volume yang sedikit lebih besar daripada cerita. Oleh karena itu, ada pula pengertian “Mumu” ​​sebagai cerita.

Jawaban: cerita pendek atau cerita.

Jawaban: cerita pendek

Buat korespondensi antara tiga karakter dalam karya I. S. Turgenev dan nama-nama karya tersebut. Untuk setiap posisi di kolom pertama, pilih posisi yang sesuai dari kolom kedua. Tulis jawaban Anda dalam angka di tabel.

Tuliskan angka-angka sebagai tanggapan, atur dalam urutan yang sesuai dengan huruf:

Penjelasan.

Mengatur kecocokan:

A) pemburu (narator) - "Bezhin padang rumput": atas nama pemburu, ceritanya diceritakan;

B) Bazarov - "Fathers and Sons": karakter utama novel;

C) Tatyana - "Mumu": seorang budak yang dicintai Gerasim.

Jawaban: 341.

Jawaban: 341

Penjelasan.

Perbandingan adalah ekspresi kiasan yang dibangun di atas perbandingan dua objek, konsep atau keadaan yang memiliki ciri umum, yang karenanya makna artistik dari objek pertama ditingkatkan. Paling sering, perbandingan digabungkan melalui konjungsi.

Jawab: perbandingan.

Jawab: perbandingan

Istilah apa yang digunakan untuk menunjukkan detail ekspresif yang berfungsi sebagai sarana untuk mengkarakterisasi karakter ("... dengan cepat dan tak henti-hentinya diirik dengan pukulan tiga yard ...")?

Penjelasan.

Detail atau detail artistik adalah detail yang menentukan gambar tertentu.

Jawab: detail atau detail artistik

Jawab: detail|detail artistik

Fragmen ini adalah awal dari cerita. Urutan peristiwa dalam karya fiksi disebut?

Penjelasan.

Plot adalah urutan peristiwa dalam sebuah karya seni. Plot - urutan kronologis peristiwa dalam sebuah karya seni.

Jawaban: plot atau plot.

Jawaban: alur | alur

Penjelasan.

Dalam mendeskripsikan karakter, tindakan Gerasim, hubungannya dengan karakter lain, Turgenev menunjukkan keunggulan moral yang nyata dari pahlawan ini. Berbicara tentang Gerasim, penulis membandingkannya dengan pahlawan, atau dengan banteng muda dan sehat, sementara dia menyebut pahlawan lainnya sebagai "orang kecil". Turgenev berulang kali menekankan karakter nasional Gerasim: dia kuat, "seperti pohon yang tumbuh di tanah subur." Gerasim dekat dengan bumi, dia merasakan kekerabatannya dengannya. Fitur-fitur ini jelas bersimpati kepada penulis. Itulah mengapa Gerasim yang menjadi juru bicara sikap pengarang terhadap perbudakan dan protes terhadap despotisme para tuan tanah feodal.