Kolase dongeng. Kolase "Dongeng favorit saya" aut

Tatyana Bezmenova

Salah satu kegiatan favorit di taman kanak-kanak, anak-anak menggambar, memahat, mendesain, dan mengerjakan applique dengan senang hati. Setiap jenis kegiatan sangat penting untuk perkembangan anak secara menyeluruh, dan memiliki peluang tersendiri bagi anak untuk mencerminkan kesannya terhadap dunia di sekitarnya. Guru mencoba melakukan diversifikasi kreativitas anak menerapkan teknik, metode, teknologi.

Satu dari teknik yang menarik tertanam kuat di taman kanak-kanak adalah kolase.

Kolase– teknis suatu teknik dalam seni rupa, yang terdiri dari pembuatan lukisan atau karya grafis dengan menempelkan benda atau bahan yang berbeda warna dan tekstur dasarnya pada suatu alas. Terjemahan literal dari bahasa Prancis - perekatan, aplikasi, dari bahasa Inggris - kombinasi elemen yang berbeda. Kolase dapat diselesaikan dengan cara lain - tinta, cat air, dll.

Sedikit sejarah.

Meskipun penggunaan hingga abad ke-20 metode artistik serupa kolase, seni kolase muncul hanya setelah tahun 1900, bersamaan dengan fase pertama modernisme.

Leluhur kolase Georges Braque adalah seorang pelukis kubis Prancis. Pada tahun 1913, dia adalah orang pertama yang menggunakan teknik orisinal - menempelkan potongan kertas berwarna ke karton, dan agar lebih efektif, sang seniman mencampurkan pasir ke dalam cat. Belakangan, Pablo Picasso yang hebat bergabung dengan artis tersebut. Potongan koran, sobekan wallpaper, potongan kain, dan banyak lagi masuk ke dalam bisnis. Mengambil tempat yang menonjol kolase oleh Henri Matisse. Dia menemukan berbagai kolase - decoupage. Menurut sejarawan seni, yang pertama menerjemahkan teknik pembuatan kolase ke dalam bentuk seni dan memperkenalkannya kepada publik pada tahun 1924 adalah John Heartfield, yang menggunakan kolase sebagai sindiran terhadap Hitler dan Nazisme. Dalam seni Rusia, yang pertama beralih ke teknik kolase, adalah Aristarkh Lentulov. Dalam kanvasnya, ia menggabungkan potongan-potongan bergambar dengan potongan kertas timah dan kertas berwarna.

Ada 4 gaya utama kolase:

1. Pemandangan

2. Vegetatif

4. Bentuk-linier

Apa yang bisa ditampilkan di kolase? Secara harfiah apa pun yang Anda inginkan. Mungkin itu sebabnya kolase sangat populer di taman kanak-kanak. Jenis ini sangat diminati. kreativitas dan dalam kelompok kami. Saya sudah menulis bahwa saya suka bekerja dengan anak-anak dalam hal ini teknik, anak-anak saya masih kecil dan tidak bisa melakukan pekerjaan seperti itu sendiri, jadi kami kreativitas adalah kolaboratif. Saya ingin menunjukkan kolase, yang kami buat bersama anak-anak setelah membaca dongeng« Teremok» . Cerita ini sangat menarik., dicintai oleh anak kecil, saya sangat menginginkannya kolase ternyata menarik, cerah dan berkesan. Untuk gambar saya cetak karakter teremok dan dongeng, potong semua gambarnya, dan anak-anak menempelkan semuanya di atas kertas hijau (di bawah kendali saya). Apa yang baik kolase di dalamnya, Anda dapat menggunakan, seperti yang sudah saya tulis, bahan apa saja dan menyelesaikan pengecatan dengan cara apa pun, yang kami lakukan - batang pohon dicat dengan guas coklat, mahkotanya terbuat dari kertas bergelombang, dengan metode kusut dan dari kertas berwarna , dengan metode melipat kertas "akordeon", bunganya sebagian ditempel, sebagian dicat.

Kolase kami menggantungnya dalam kelompok, setinggi mata anak-anak, anak-anak melihatnya dengan senang hati, mengingat semua pahlawan dongeng dan apa yang disebut dongeng ini.

Publikasi terkait:

Setiap tahun di taman kanak-kanak kami, kami mengadakan kompetisi tradisional kerajinan dan komposisi Tahun Baru "Dongeng Tahun Baru" Dan meskipun di grup saya.

Selamat siang, rekan-rekan terkasih! Sekali lagi, musim gugur di luar jendela, hujan mengguyur kacang polong, Daun-daun berguguran bergemerisik, betapa indahnya Musim Gugur! Kita semua mencintai.

Kreativitas artistik. Kolase "Kesenangan Musim Dingin" Selamat siang, para pengunjung halaman saya yang terkasih. Di sini kita mengalami musim dingin yang nyata.

Kami adalah dekorasi Natal, Hares, tupai, katak. Landak, kura-kura - Sangat menggemaskan! Kami tidak takut dengan jarum, Kami adalah penghias pohon Natal. Secara magis.

"Kreativitas Tahun Baru" adalah kegiatan yang paling menarik bagi anak-anak. Anak-anak senang menggambar, mewarnai, membantu orang dewasa mengerjakan kerajinan tangan.

Pameran dengan tema "Kerajinan Musim Gugur". Tujuan: Pengembangan aktivitas bersama antara orang dewasa dan anak; meningkatkan persatuan kreatif antara anak dan orang tua.

Kolase adalah teknik teknis dalam seni rupa yang terdiri dari merekatkan berbagai benda pada alas tertentu yang berbeda warna dan / atau tekstur alasnya.
Kami mengundang Anda untuk membuat kolase orisinal Anda sendiri dengan tema "Mengunjungi dongeng".

Jadi tugas Anda adalah:

• Buat kolase pada topik yang ditentukan "Mengunjungi dongeng".
  • Kolase harus berupa satu karya jadi, kumpulan foto atau lukisan yang ditempelkan pada selembar kertas tidak akan diterima. Di setiap karya, tema dan plot yang umum untuk keseluruhan karya harus terlihat jelas.
  • Logo Olimpiade kita harus ada dalam bentuk cetakan atau gambar.
    File logo: logo-white.pdf (1.31 Mb) atau logo-white.png (44 Kb) .
  • Anda dapat menggunakan berbagai bahan improvisasi, foto, kliping, elemen kertas do-it-yourself. Kolase mungkin berisi sejumlah kecil elemen yang digambar, tetapi bagian utama kolase harus dibuat dalam teknik aplikasi.
• Foto atau pindai karya Anda dan kirimkan ke juri melalui formulir di bagian bawah halaman.
• Bekerja, bahkan sebagian dieksekusi di komputer (tablet, dll.) Tidak akan diterima.

• Karya diterima dalam bentuk scan atau foto dalam format JPG, JPEG, GIF, PNG, hingga ukuran 2 MB.

Syarat pekerjaan:

• Kepatuhan terhadap aturan kompetisi;
• Konsistensi satu gaya dan plot karya;
• Kreativitas dan orisinalitas ide;
• Kualitas dan akurasi kolase.

Catatan! Jenis kredit "pribadi" berarti peserta individu, bukan tim. Jika tim mengikuti kompetisi dengan jenis offset "pribadi", maka hanya kapten tim yang akan menjadi peserta kompetisi ini. Jika pekerjaan memenangkan kompetisi, kapten, dan bukan seluruh tim, akan menerima diploma.

Jenis kredit: pribadi

Tag: Artistik, Kreatif

Tanggapan peserta

77

78

79

lembaga perbendaharaan negara pelayanan sosial

Wilayah Krasnodar "Rehabilitasi dan Sosial Ust-Labinsky

pusat untuk anak di bawah umur"

Saya setuju

Direktur GKU SO KK

"Ust-Labinsky SRTSN"

RA Savchenko

"_____" ___________________2017

Ringkasan pelajaran

Kerja tim:

Kolase "Pahlawan dongeng favorit"

Dikembangkan oleh: guru jurusan

diagnostik dan rehabilitasi sosial

E.V. Ivanova

Ust-Labinsk

2017

Kolase

"Pahlawan dongeng favorit"

Target: untuk mengatur waktu luang siswa, untuk membentuk minat pada budaya rakyat Rusia, melalui dongeng Rusia dan Soviet;menciptakan iklim emosional yang menguntungkan dalam tim; pengembangan kemampuan kreatif; menumbuhkan rasa kolektivisme, kemampuan bekerja dalam kelompok, mengoordinasikan tindakan mereka;pembentukan keterampilan komunikasi.

Bahan dan peralatan: gambar pahlawan dongeng anak-anak, kertas gambar, pensil warna dan spidol, cat air, lem, gunting.

Kelompok usia: 12-17 tahun

Kemajuan acara:

1. Momen organisasi

2. Kata pengantar

Dongeng melewati hutan, memimpin dongeng dengan tangan,

Sebuah dongeng keluar dari sungai, dari trem, dari gerbang.

Dan untuk saya, dan untuk Anda, dongeng berjalan di tengah keramaian,

Dongeng yang dipuja lebih manis dari buah beri mana pun.

Dalam dongeng matahari terbakar, keadilan berkuasa di dalamnya,

Dongeng itu cerdas dan menawan, jalannya terbuka untuknya di mana-mana.

– Mari kita melakukan perjalanan yang menakjubkan ke tempat dongeng berjalan di bumi, tempat Emelya mengunjungi raja di atas kompor, tempat Ivan Tsarevich mencari kematian Koshcheev, dan apel muda tumbuh di kebun.

Seperti di gerbang kami, sebuah dongeng sekarang menunggu untuk dikunjungi,

Rakyat Rusia, modis di pedesaan!

"Kolobok" dan "Teremok" - dongeng tidak membosankan,

Dan orang-orang datang dengan dongeng yang "membosankan".

– Apa itu cerita "membosankan"? (Ini adalah jenis dongeng yang bisa Anda ceritakan tanpa henti.)

– Sekarang saya akan memberi tahu Anda satu:

Hiduplah seorang raja

Raja memiliki pengadilan

Ada tiang di halaman

Bast pada tiang,

Mulai dari awal!

– Orang Rusia telah mengumpulkan banyak dongeng indah di celengan mereka. Sebutkan cerita yang paling kamu suka. (Siswa memanggil)

Ada banyak dongeng di dunia, semuanya sangat disukai anak-anak.

Dan apa yang diajarkan dongeng kepada kita, jawablah tanpa disuruh.

Jawaban anak-anak (Bersikap baik, adil, saling membantu, membantu keluar dari masalah, dll.)

Apa kau lapar? Dan saya akan mentraktir Anda salad dari skaz! Akankah kamu makan"?

Salad Dongeng.

– Hiduplah seorang kakek dan nenek. Mereka memiliki Ryaba Hen. Kakek berkata kepada wanita itu: "Panggang aku, wanita, roti jahe, dan aku akan pergi ke sungai dan menangkap ikan." Wanita itu pergi ke gudang, mengikis dua genggam tepung dan memanggang lobak. Lobak berguling di sepanjang jalan setapak, dan ke arahnya ada gubuk dengan kaki ayam. Gubuk itu dan berkata: "Little Red Riding Hood, aku akan memakanmu!". Dan dia menjawab: “Jangan makan saya, lebih baik membuangnya ke air, saya akan memenuhi tiga permintaan Anda. Katakan saja: "Atas perintah tombak, sesuai keinginanku." Keinginan itu menjadi kenyataan: sekuntum bunga tujuh warna tumbuh, dan di tengahnya duduk Thumbelina, di kakinya dia memiliki satu sepatu kristal. Dan di tangannya ada kunci emas ke loteng Carlson, yang tinggal di atap. Itulah akhir dari kisah itu, dan siapa yang mendengarkan dengan baik!

Hari ini kami memiliki hari dongeng di Center. Mari kita buat cerita kita sendiri. Mari menggambar karakter dan membuat kolase dengan mereka.

3. Tubuh utama

Pendidik: Saya ingin mengingatkan Anda tentang aturan keselamatan saat bekerja dengan gunting (instruksi).

Murid menggambar dan mewarnai pahlawan dongeng favorit mereka dan membentuk kolase di selembar kertas gambar.

4. Ringkasan pelajaran: Semua orang melakukan yang terbaik. Lihat betapa cantiknya kita. "Kisah itu bohong, tapi ada petunjuk di dalamnya, pelajaran untuk orang baik!"

"TEREMOK BARU".

Kolase dongeng.

Tikus berlari melewati hutan, lelah, duduk untuk beristirahat dan tiba-tiba melihat: seekor katak sedih sedang duduk di rerumputan lebat di tengah hutan.

Mengapa kau begitu sedih? - tanya tikus.

Saya sedih karena saya tidak punya teman - jawab katak.

Jangan sedih, jika kamu mau, aku akan menjadi temanmu. Ayo bangun rumah-teremok, dan kita akan hidup bersama. Mereka membangun rumah dari ranting dan daun kering. Dan mereka mulai hidup di dalamnya, menyanyikan lagu dan memasak bubur. Ya, hewan-hewan kecil itu sangat gembira sehingga serigala mendengar mereka. Dia lari ke menara, ayo ketuk, minta dikunjungi.

Itu Terem-Teremok! Dan siapa yang tinggal di menara? - tanya serigala.

Hewan-hewan itu melihat ke luar jendela.

Saya adalah Tikus Norushka.

A - Katak-Wah. Dan siapa Anda?

Dan aku serigala! Aku ingin tinggal bersamamu!” geram serigala. - Buka pintunya sekarang!

Hewan-hewan kecil itu sama sekali tidak ketakutan, dan karena ketakutan mereka tidak bisa lagi menjawab apa pun.

Baiklah! Nah, tunggu! Sekarang tidak akan ada yang tersisa dari menaramu - teriak si Serigala.

Serigala mulai meniup: "F-f-f-u-u-u!". Dan teremok itu tersebar ke segala arah, seolah-olah badai telah menerjangnya. Ada teremok, tapi tidak! Seekor tikus dan katak duduk di hutan terbuka, dan menangis dengan sedihnya.

Serigala itu merasa malu karena telah menyinggung binatang yang begitu besar dan kecil. Dia kasihan pada mereka

dia mulai membawa kayu gelondongan, memotong papan - membangun menara baru. Ya, dia membangunnya lebih baik dari sebelumnya, jendelanya diukir, daun jendelanya dicat, ada cukup ruang untuk semua orang, dan bahkan tersisa untuk para tamu.

Tikus dan katak senang dengan rumah baru itu. Mereka mulai berterima kasih kepada serigala, mengundang mereka untuk berkunjung, mentraktir mereka dengan teh dan pai. Serigala memakan makanan dan lari ke hutan untuk urusan serigala. Dan dia berjanji untuk tidak melupakan teman-temannya, mengunjungi dan membawa hadiah.

Sementara itu, seekor kelinci sedang berlari melewati hutan, dan dia melihat menara-teremok.

Itu Terem-Teremok! - kelinci bertanya-tanya. - Dan siapa yang tinggal di sana, di teremochka?

Dan dia mulai menggedor pintu dengan sekuat tenaga.

Di sinilah kita tinggal. Saya Mouse-Norushka, ya Frog-Wah. Dan siapa Anda?

Saya seorang Kelinci - Pelarian, saya punya drum. Biarkan saya masuk ke teremok, saya akan membiarkan Anda bermain drum. Hewan-hewan membuka pintu, membiarkan kelinci masuk.

Dan di mana drummu? - mereka bertanya.

Di sana, di beranda, dia tinggal. Pergi, bawa, - kelinci menjawab mereka.

Hanya hewan kecil yang melewati ambang pintu, dan kelinci mengunci pintu, dan tidak membiarkan pemiliknya masuk kembali.

Apa yang harus dilakukan? Bagaimana menjadi? Duduk di atas tunggul, Tikus dan Katak menangis, berduka, menyeka air mata mereka dengan cakarnya.

Berlari melewati Chanterelle-Sister.

Apa yang Anda berduka tentang? dia bertanya.

Teman menceritakan segalanya tentang kesedihan mereka.

Jangan menangis, kata rubah, aku akan mengusirnya.

Rubah lari ke menara, ayo kendarai kelinci. Dan dia duduk, pintu, jendela ditutup, dia tidak keluar sendiri, dan tidak membiarkan siapa pun masuk. Jadi rubah kembali tanpa membawa apa-apa. Hewan-hewan mulai berpikir bersama bagaimana cara mengusir kelinci keluar dari gubuk. Pikiran dan pikiran dan pikiran. Mereka memutuskan untuk memanggil Kakek Beruang untuk meminta bantuan, dia adalah yang terkuat di hutan. Beruang itu datang, sambil meraung ke seluruh hutan.

Rrrr ... rrr ... Pergi, kelinci, keluar!

Saat dia memukul pintu, dia merobeknya dari engselnya.

Jangan buka mulut pada roti orang lain - geram beruang - jika Anda ingin membangun gubuk untuk diri sendiri. Kelinci ketakutan, melompat keluar rumah - ya, lari. Dan Mouse-Norushka dan Frog-Quakushka masih tinggal di menara - mereka baik-baik saja, tetapi mereka sedang bertemu tamu. Dan hewan hutan suka mengunjungi mereka, minum teh dengan pai, menyanyikan lagu, menari tarian melingkar.

Skenario dongeng "TEREMOK BARU".

V: Dahulu kala, di lapangan terbuka, di hamparan luas, di hutan yang sering, seekor tikus berlari melewati gundukan tinggi. Dia berlari lelah. Dia duduk untuk beristirahat, tetapi dia melihat seekor katak.

Mouse: Apa, kodok, kamu sedih, jawab, kenapa kamu diam?

Katak : Aku sedih, karena aku sendirian, aku tidak punya pacar.

Mouse: Jika kamu mau, kodok sayang, aku akan menjadi pacarmu.

Saya licik untuk penemuan, saatnya membangun perumahan untuk kami,

Agar pintunya kuat, agar hewan tidak menyentuh kita.

Katak: Kami akan membangun gubuk di sini, hewan akan datang mengunjungi kami.

V: Dua dari mereka turun ke bisnis dan pekerjaan mulai mendidih ...

Tikus mengumpulkan daun, katak membawa ranting.

Gagak: Di sini saya terbang melintasi hutan, mengumpulkan gosip di mana-mana.

Gagak penasaran tidak dapat ditemukan di seluruh area,

Saya meletakkan paruh saya di mana-mana dan segera terbang pulang.

Magpie: Pernahkah Anda mendengar, ayah baptis, berita tentang katak?

Bersama dengan tikus itu, dia membangun sebuah gubuk.

Dan gubuknya lumayan, cukup untuk dua pacar,

Jadi kami terbang, saatnya menyampaikan kabar kepada hewan-hewan kecil.

B: Tili-tili, tili-bom dan rumah teman sudah siap.

Dan kesenangan pergi ke hutan, semua orang di sekitar terkejut

Hewan-hewan kecil menari ke Kutub, dengan riang melambaikan sapu tangan mereka.

(tarian hewan dipertunjukkan, lalu mereka berpencar)

T: Mereka membuat keributan dan bercanda sehingga mereka bahkan membangunkan serigala.

Serigala: Ada suara apa di tempat terbuka ini? Apakah orang gipsi pernah ke sini?

Dan rerumputan di sekitarnya rata, nah, gubuk macam apa ini?

Jadi menara adalah menara, siapa yang tinggal di menara?

Tikus: Saya seekor tikus.

Katak: Dan aku katak, dan siapa kamu?

Serigala: Saya miskin, serigala malang, gigi berbunyi klik dan klik.

Dia sedang berbaring di tempat teduh, tiba-tiba dia mendengar suara.

Saya berjalan mengelilingi seluruh hutan, saya tidak menemukan siapa pun.

Ya, saya sedikit lelah di jalan, saya hampir tidak bisa menyeret kaki saya.

Biarkan mereka hidup selamanya, kalau tidak aku akan memakan keduanya!

T: Tikus dan katak terdiam dan hanya gemetar ketakutan.

Serigala kecil menghirup udara, meniup - merusak rumah!

Semua hewan kecil melarikan diri, jadi mereka tidak punya gubuk!

Katak: Kami sedang duduk di atas tunggul bersama dengan seekor tikus, kami sedih.

Di mana kita akan tinggal sekarang, berbagi sepotong roti?

Mouse: Oh, serigala kecil, bagaimana kamu bisa merusak rumah kecil kami?

Kami akan membiarkan Anda masuk, memberi Anda teh dengan madu.

Serigala: Kalian para pacar jangan sedih, dan saya meminta Anda untuk memaafkan saya!

Saya akan memperbaiki semuanya - saya serigala, saya akan membangun menara baru.

T: Top kami turun ke bisnis, dan pekerjaan mulai mendidih

Papan pesawat, paku penggerak,

menusuk dan menghibur, memotong keripik.

Tili-tili tili - bom, membangun rumah serigala kecil.

Daun jendelanya diukir, jendelanya dicat.

Setiap orang mendapat tempat di dalam rumah, masih ada ruang untuk tamu.

Mouse: Sebuah busur besar dari kami untukmu, rumah itu indah dari semua sisi.

Katak : Tinggallah bersama mereka untuk hidup, kamu akan menjaga rumah kami.

Serigala: Tidak, terima kasih, saya tidak bisa, saya akan menjalankan bisnis.

T: Hewan-hewan kecil telah mengucapkan selamat tinggal dan tinggal di gubuk mereka.

Di tempat terbuka di hutan muncul tiba-tiba miring.

Kelinci: Itu menara-teremok, siapa yang tinggal di rumah kecil itu?

(Dan dia mulai menggedor pintu dengan sekuat tenaga.)

Mouse: Saya Mouse-Norushka.

Katak: Dan aku katak. Dan siapa Anda?

Kelinci: Saya seorang Kelinci - Pelarian, saya punya drum.

Siapa yang akan membuka Teremok, ambil drum saya!

(Hewan-hewan membuka pintu, membiarkan kelinci masuk)

Katak: Di mana drum Anda?

Hare: Di tempat terbuka, di bawah pohon pinus!

T: Kelinci memasuki teremok dan menguncinya.

Tidak peduli berapa banyak hewan yang mengetuk, mereka tidak masuk ke dalam gubuk.

Apa yang harus dilakukan, bagaimana menjadi? Kita perlu membuka palung.

Mouse: Serigala membangun rumah yang kuat dan megah

Ya, kelinci penipu menetap di dalamnya.

Katak: Siapa pun yang tidak takut membantu goryushka, biarkan dia mengusir kelinci pengganggu.

V: Lisonka berlari lewat, tapi dia mendengar pacarnya.

Rubah: Kelinci jelas salah di sini, saya pemarah

Saya tidak takut pada pertengkaran, tidak ada perkelahian, tunjukkan di mana musuh Anda?

V: Saya mulai, Liska, mengendarai kelinci, menginjak dan mengetuk dengan keras.

Rubah: Hei, kelinci, keluarlah, biarkan tikus dan katak pergi.

Dan jika tidak, saya akan memberi Anda pelajaran dalam sekejap.

T: Kancil tidak membuka pintu, rubah tidak diperbolehkan masuk ke dalam rumah.

Hewan-hewan mulai bertanya-tanya, bagaimana mereka bisa mengusir kelinci?

Rubah: Kita harus segera memanggil kakek beruang ke sini.

Orang kuat Paman Misha bisa mengatasi semua rintangan.

Beruang: Jika seseorang dalam masalah, saya akan segera membantu.

Nah, katakan padaku, katak, siapa yang naik ke gubukmu?

Katak: Ini kelinci pengganggu, dia menjanjikan kita sebuah drum.

Kolase sebagai cara mnemonik dalam perkembangan bicara anak prasekolah yang lebih tua. Anak-anak menulis. Dongeng. Penulis kolase dan dongeng Rogov Sasha, 7 tahun. 2010

Kolase adalah salah satu cara mnemonik untuk menyajikan informasi.

Kolase - artinya "Barang" (Perancis)

Metode kolase menarik untuk anak prasekolah yang lebih tua. Anak-anak usia prasekolah senior memiliki keterampilan tertentu dalam aktivitas produktif: mereka menggambar, mereka tahu cara membuat aplikasi dari berbagai bahan. Metode kolase cocok digunakan dalam tulisan anak-anak. Anak itu sendiri yang membuat dongeng atau cerita dan membuat kolase alih-alih ilustrasi. Ini memungkinkan Anda untuk memusatkan seluruh plot pada satu lembar.

Saya menawarkan contoh kreativitas anak-anak. Anak-anak dari kelompok persiapan dari 6, 5 hingga 7 tahun.

Pelukis ceria.

Di kerajaan tertentu, di negara bagian tertentu, hiduplah - ada binatang hutan.

Di antara mereka tinggal seorang pelukis kelinci yang ceria.

Dia memiliki bakat yang langka.

Kelinci membuat catnya sendiri, mencampurkan daun hijau, beri merah dan kuning, jamur

dengan mata air.

Dengan cat ini, kelinci berjalan melewati hutan dan melukis gubuk untuk binatang, melukis gambar.

Dan semua yang disentuh kuasnya menjadi cerah, ringan, anggun.

Semua hewan menyukai kelinci yang ceria dan pemberiannya.

Tetapi seorang Penyihir jahat tinggal di hutan ini - dia tidak menyukai warna-warna cerah.

Dia hanya menyukai satu warna hitam.

Dan suatu ketika ketika kelinci sedang tidur, Penyihir jahat dengan para pelayannya mencuri cat dan kuasnya.

Seiring berjalannya waktu, hutan mulai kehilangan cahaya, warna cerahnya. Hewan-hewan mulai berpikir tentang bagaimana mengembalikan sikat ajaibnya ke kelinci. Dan kemudian mereka memanggil peri hutan untuk meminta bantuan. Peri itu sendiri tidak menyukai hutan kelabu yang membosankan.

Dia memutuskan untuk membantu hewan dan mengembalikan sikatnya ke kelinci, dan Penyihir jahat itu selamanya diusir dari hutan, yang kembali menjadi anggun dan meriah.

Teman yang setia.

Dahulu kala ada Wortel, Bit, dan Kentang. Mereka hidup bersama: Wortel memberi jus, vinaigrette yang dimasak dengan bit, sup yang dimasak dengan kentang. Tapi kemudian suatu hari, masalah melanda. Wortel Hilang. Beetroot dan Potato berduka, berduka dan pergi mencari pacar mereka. Mereka berjalan melintasi lapangan dan bertemu dengan Tikus Lapangan. Tikus lapangan memberi mereka bola, tidak mudah, tapi ajaib. Sebuah bola menggelinding, dan Kentang serta Bit mengejarnya. Tiba-tiba Sparrow ada di depan mereka, menangis, lapar akan dia. Kentang dan Bit memberinya sup dan vinaigrette. Sparrow berterima kasih kepada mereka dan berkata: "Jika Anda membutuhkan bantuan saya, lempar bulu saya, dan saya akan segera muncul," dan Sparrow terbang menjauh, dan Potato dan Beet berlari lebih jauh mengejar bola. Kekusutan membawa mereka ke alam laba-laba jahat. Di sana, di ruang bawah tanah duduk Carrot, dan dari semua sisi menjaga para pelayannya dari laba-laba. Bagaimana cara melepaskan Wortel? Kemudian Potato dan Beetroot teringat bulu Sparrow, melempar pena dan Sparrow terbang ke arah mereka. Kentang dan Bit menceritakan tentang kemalangan mereka. Burung pipit terbang ke arah laba-laba dan mematuknya. Segera semuanya berkilau dan kerajaan laba-laba runtuh. Dan Bit dan Kentang mengambil Wortel mereka dan berangkat dalam perjalanan pulang. Dan mereka hidup bersama dengan riang dan damai.