Nel gruppo dei tempi continui si usa un verbo ausiliare. Present Continuous Tense o Present Continuous

forma affermativa

Soggetto + to be (am, is, are) + Present Participle (infinito senza desinenza -ing)

1. Sto scrivendo un messaggio - sto scrivendo un messaggio (ora).

• digitazione - tipo infinito + desinenza -ing

2. Boris ora suona il piano - Boris ora suona il piano.

• giocando - gioco infinito + finale -ing
• ora (ora) - una parola che denota il momento del discorso

3. Stiamo guardando la partita di calcio - Stiamo guardando una partita di calcio (ora).

• guardare - guardare all'infinito + desinenza -ing

Forma negativa

Soggetto + to be (am, is, are) + not + Present Participle (infinito senza desinenza -ing)

1. Non faccio il bagno - non faccio il bagno (ora).

• am - verbo ausiliare essere
• non - particella negativa
• avere - infinito avere + desinenza -ing

2. Non nevica - Non nevica (ora)

• è - verbo ausiliare essere
• non - particella negativa
• nevicare - neve infinita + desinenza -ing

3. I miei genitori non dormono - I miei genitori non dormono (ora).

• sono - verbo ausiliare essere
• non - particella negativa
• dormendo - sonno infinito + desinenza -ing

Forma interrogativa

essere (am, is, are) + soggetto + participio presente (infinito senza desinenza -ing)

1. Sta tagliando il pane adesso? Sta tagliando il pane adesso? (domanda generale)

• is - il verbo ausiliare stare su Primo
• taglio - taglio infinito + desinenza -ing

2. L'aereo sta decollando in questo momento? L'aereo sta decollando in questo momento?

• is - il verbo ausiliare stare su Primo posto per formare una domanda
• presa - infinito prendere + desinenza -ing

3. Perché gli stai urlando contro? Perché gli stai urlando contro? (numero speciale)

• are - il verbo ausiliare essere sta Dopo domanda parola perché e Prima soggetto
• urlando - grido infinito + finale -ing

# 2 Casi di utilizzo del Present Continuous

1. Azione a lungo termine, che avviene nel momento in cui si parla.

• Il gatto gioca con la coda - Il gatto gioca con la coda. (ora, al momento)
• Non fare rumore, Mary È lavoro ing Non fare rumore, Maria sta lavorando.

2. Lungo l'azione continua ora ma non necessariamente al momento di parlare.

• Sto cercando prenota il Codex Leicester - Sto cercando il libro Codex Leicester. (una persona sta cercando un libro, ma non al momento del discorso. L'azione è iniziata, ma non è ancora terminata)

Presente Progressivo mostra cosa nel presente periodo di tempo Umano cercando questo libro, ma di solito (per niente) non lo fa.

IN questo caso Il presente semplice non viene utilizzato, poiché il significato di tale frase sarebbe diverso.

Compro spesso libri di storia - Compro spesso libri di storia. (Present Simple esprime azione, che di solito accade. In questo caso, resta inteso che una persona di solito acquista libri storici).

Qualche altro esempio simile.

• Hai sentito di Giovanni? Sta scrivendo un libro sul bodybuilding – Hai sentito parlare di John? Sta scrivendo un libro sul bodybuilding. (attualmente, ma non al momento di parlare)
• Mio fratello sta lavorando a un nuovo negozio online - Mio fratello sta lavorando a un nuovo negozio online. (attualmente, ma non al momento di parlare)

3. Espressione dell'azione in futuro, Quando noi stiamo parlando intenzione o azione pianificata.

• Stasera andiamo al cinema - Stasera andiamo al cinema.
• Il nostro manager partirà da Londra domani - Il nostro manager partirà da Londra domani.

4. Con le parole Sempre(Sempre), costantemente(permanente), ecc. Il Present Continuous esprime un'azione che si ripete ancora e ancora. Di solito in tali frasi l'oratore esprime impazienza, disapprovazione.

• Perde sempre le chiavi! Perde sempre le chiavi!
• Perché la critichi sempre? Perché la critichi sempre?
• Ruba costantemente le nostre immagini - Ruba costantemente le nostre immagini.

5. Present Continuous è usato per mostrare cambiamento o tendenza.

• Il tempo sta migliorando - Il tempo sta migliorando.
• Il clima sta cambiando rapidamente - Il clima sta cambiando rapidamente.
• Le auto stanno diventando sempre più costose - Le auto stanno diventando sempre più costose.

# 3 Gira PER ANDARE A

Il verbo andare in Present Continuous + l'infinito forma un giro d'affari stare per quello che conta Vado, vado.

• Lavorerò con loro, lavorerò con loro.
• Si lamenterà con il manager del tuo comportamento - Si lamenterà con il manager del tuo comportamento.
• Per quanto tempo lo aspetterai? Per quanto tempo lo aspetterai?
• La inviteremo - La inviteremo.

# 4 Verbi che non usato nel presente continuo

I verbi elencati di seguito non usato nei tempi del gruppo Continuo. Di norma, questi verbi sono usati nei tempi del gruppo indefinito. Questo è spiegato da questi verbi esprimono sentimenti e stati, non azioni.

Per esempio:

• IO voglio un caffè(sbagliato)
• Voglio un caffè (è vero)

Sensazione/percezione sentire * - sentire ascoltare - ascoltare vedere * - vedere annusare - annusare assaggiare - provare (assaggiare) Opinione assumere - assumere, assumere credere - credere considerare - credere, considerare dubitare - dubitare trovare (= considerare) supporre - assumere pensare - pensare stato mentale dimenticare - dimenticare immaginare - immaginare sapere - sapere significare - tenere a mente notare - notare riconoscere - riconoscere ricordare - ricordare capire - capire

Emozioni/Desideri invidiare - invidiare temere - avere paura non piacere - provare antipatia odiare - odiare sperare - sperare piacere - amore, piacere amare - amare pensare - obiettare preferire - preferire rimpiangere - rimpiangere volere - volere desiderare - desiderare Misurazione contenere - contenere costare - costare tenere - contenere, contenere misurare - misurare pesare - pesare Altro sembrare - sembrare avere (quando significa "possedere") * - avere, possedere appartenere - appartenere

*Eccezioni Verbi di percezione (vedere, sentire, sentire, gustare, annusare) di solito usato con can : Vedo... - Capisco... Questi verbi possono essere usati anche in Continuo, ma con un significato diverso. Questo cappotto è bello e caldo - Questo cappotto è caldo e piacevole. (sentendo le qualità della giacca) John si sente molto meglio ora - Ora John si sente molto meglio. (La sua salute sta migliorando) Ha tre cani e un gatto - Ha tre cani e un gatto. (proprietà di qualcosa) Sta cenando - Sta cenando. (mangia) Vedo Anthony in giardino - vedo Anthony in giardino. (percezione) Vedrò Anthony più tardi - incontrerò Anthony più tardi. (Abbiamo in programma di incontrarci)

Ci sono più forme tese in inglese che in russo, motivo per cui imparare il discorso di qualcun altro può essere così difficile per i nostri compatrioti. Nei grandi e potenti non esiste un presente continus, in altre parole, un vero e proprio lungo tempo. Ma non aver paura. Se comprendi bene questo problema, non sorgeranno difficoltà.

Caratteristiche di utilizzo

Il presente continuo a volte è difficile da distinguere dal presente semplice. Entrambe queste forme temporanee descrivono il presente, ma il presente semplice viene utilizzato quando si tratta di azioni che si ripetono costantemente e il continio - su quelle che stanno accadendo in questo momento.

È importante ricordare la differenza quando è necessario descrivere più incidenti contemporaneamente. Qui il verbo è messo al presente semplice se le azioni si susseguono una dopo l'altra. Ma se gli eventi si verificano simultaneamente, il presente continuo viene in soccorso.

Un'altra sfumatura importante riguarda le attività pianificate o programmate. Quando l'interlocutore esprime la sua intenzione di fare qualcosa, usa il verbo nella forma Present Continuous, ma se l'evento è indicato nel programma, allora ne parlano in Present Simple.

Un confronto così piccolo ti permetterà di navigare meglio in questi due tempi.

Il presente continus inglese presenta differenze significative che consentono di distinguerlo da altre forme del verbo.

Viene utilizzato quando è necessario descrivere eventi che si verificano direttamente al momento del discorso. Un vivido esempio: Tom sta facendo esercizio ora (Tom ora sta facendo sport).

Il presente continuius è usato per descrivere un'azione che non sta avvenendo al momento, ma nel presente, periodo di tempo ancora in corso. Considera un esempio: sta lavorando al programma (sta lavorando al programma). Il punto è che lo fa non in un momento particolare, ma per tutto il periodo presente, che dura e presto finirà.

La stessa forma temporanea viene utilizzata per descrivere un'azione pianificata che avverrà presto. Un esempio è la seguente frase: Arriviamo venerdì (arriveremo o arriveremo venerdì).

Un'altra opzione per utilizzare Present Continuous è indicare azioni ripetitive che infastidiscono o disapprovano l'oratore. Gli avverbi costantemente, sempre, ripetutamente, che in questo caso vengono tradotti come “per sempre”, possono servire da catalizzatori. Buon esempio: Ci stai costantemente urlando (ci stai sempre urlando contro).

Regole educative

Per formulare frasi nel continuum presente, è necessario utilizzare il verbo "essere" nella forma appropriata, che dipende dal sostantivo o dal pronome utilizzato. È a lui nelle frasi negative che verrà aggiunta la particella "non".

I verbi del continuum presente terminano in -ing. Nella maggior parte dei casi, questa inflessione è attaccata alla parola senza cambiarla (diciamo - dicendo). Ma se c'è una "e" muta alla fine dell'infinito, deve essere omessa (make - making). Nel caso in cui il verbo termini con una combinazione di una vocale breve con una consonante, l'eccezione è "x", l'ultima lettera viene raddoppiata (inizio - inizio). Le parole che finiscono in -ie lo cambiano in -y+ing (mentire - mentire).

C'è un elenco di espressioni che possono servire come indicazione del Present Continuous. Questi sono come oggi, al momento, questa settimana, ora e altri.

Ci sono un certo numero di parole che non sono usate in questo tempo. Questi sono i cosiddetti verbi di stato che trasmettono sensazioni e sentimenti. Inoltre non prenderanno parte alla formazione di una forma così temporanea come un continuum. Ecco alcuni dei verbi di stato:

• essere per essere;
• appartenere - appartenere;
• consistere - consistere;
• costo - costo;
• invidia: invidiare;
• esistere - esistere;
• odio - odio;
• senti senti;
• amore: amare;
• possedere - possedere;
• ricorda - ricorda;
• sembra - sembra;
• vuoi - vuoi.

L'elenco di queste parole è molto più lungo e devi leggerle attentamente per eliminare gli errori nel tuo discorso.

Formazione di frasi affermative

Ordine delle parole rigorosamente stabilito: questo è ciò di cui la lingua inglese può essere orgogliosa. Il presente continuius non introduce dissonanza in questa regola. Le sue frasi sono costruite secondo lo stesso principio: il soggetto, seguito dal verbo semantico con la corrispondente desinenza ing, seguito dal resto

Considera l'immagine e descrivi le azioni che i personaggi eseguono secondo lo schema posto nella tabella.

Formazione di frasi affermative nel continuum presente

		guidare (cibo) ridendo (ride) giocare (giocare) Verbo + ing pattinare (pattini) cantando (canta) correre (correre)

• Sto guidando (sto guidando).
• Tom sta ridendo (Tom ride).
• Stiamo giocando (stiamo giocando).
• Papà sta pattinando (papà sta pattinando).
• Stai cantando (tu canti).
• Lena corre (Lena corre).

Formazione della negazione

Trasformare una frase affermativa in una negativa è molto semplice, basta aggiungere la particella "non" al verbo "essere".

Formazione delle frasi negative nel continuum presente

			guidare (cibo) ridendo (ride) giocare (giocare) pattinaggio (pattini) cantando (canta) correre (correre)

• Non sono/può essere abbreviato in Non sto/guidando (non guido).
• Tom non sta/non sta/ridendo (Tom non ride).
• Non stiamo / non stiamo / giocando (Loro non giocano).

Frasi interrogative

Per porre una domanda generale, la cui risposta può essere un accordo o un diniego (sì/no), è sufficiente portare avanti "essere".

Formazione di una domanda generale in un continuum presente

		guida (io guido)? ridere (ride)? giocare (giocare)? cantando (canta)? correre (correre)?

• Sto guidando (guido)?
• Papà pattina?
• Stai cantando?

Inoltre, non è difficile formulare una domanda speciale, quale sarebbe il metodo o la qualità dell'azione, è necessario aggiungere la corrispondente parola interrogativa al modulo precedente.

Formazione scolastica questioni speciali presentare continuius

			guida (io guido)? ridere (ride)? giocare (giocare)? pattinaggio (pattinaggio)? cantando (canta)? correre (correre)?

• Come sto guidando?
• Quando pattina papà?
• Cosa stai cantando?

Esercizi

Devi convertire l'infinito nel verbo Present Continuous e scegliere forma corretta per "essere":

a) Lei /leggere/ una rivista ora (Lei sta leggendo un giornale ora).

b) Linda /a sedere/ al pianoforte (Linda è seduta al pianoforte).

c) Lui /a fare/ i compiti (fa i compiti).

d) Loro /per giocare/ a baseball (Giocano a baseball).

e) Sto ancora /da scrivere/ un messaggio (sto ancora scrivendo un messaggio).

f) Noi / cenare / ora (Ora stiamo pranzando).

g) Piove ancora/ (piove ancora).

h) Nevica/adesso (sta nevicando).

i) La ragazza /disegnare/ un'immagine (La ragazza disegna un'immagine).

j) Tu /a parlarmi/ ora (Mi stai parlando ora).

È necessario inserire frasi affermative nella forma interrogativa e negativa:

A. Sto studiando (sto studiando).

B. Stiamo giocando a palla (giochiamo a palla).

C. Stanno mangiando adesso (Stanno mangiando adesso).

D. Stiamo riposando ora (Stiamo riposando ora).

E. Sta dormendo (sta dormendo).

Traduci in inglese le seguenti frasi:

1. Sta andando in bicicletta.
2. Sei sempre in ritardo!
3. Dove riposano adesso?
4. Non facciamo colazione.
5. Cosa sta facendo ora?

Il presente continuius è una forma temporanea popolare e abbastanza facile da imparare. Per evitare errori nell'uso, è sufficiente ricordare i casi in cui viene utilizzato, conoscere le modalità della sua formazione e i pochi verbi che non vi sono utilizzati.

Istruzione presente continua
(sono/è/sono + … -ing)

Presente Progressivo ( presente progressivo) formata con l'aiuto essere nel presente ( sono è sei) e le forme del participio presente del verbo semantico: I sto sorridendo. Quando si aggiungono desinenze ai verbi - ing a volte ci sono cambiamenti nella loro ortografia, per esempio have/hav ing. Inoltre circa.

Forme abbreviate:

'M= em
'Rif= sono
'S= è
non lo sono= non sono
non lo è= non è

Utilizzo del presente continuo

1. Una lunga azione che si svolge al momento del discorso ( ora - ora, al momento presente - dentro attualmente, in questo momento - in questo momento).

Esempi: Che cosa Sono Voi facendo? - Cosa fai? (Ora)
Voi non stanno ascoltando per me. - Non mi stai ascoltando. (Ora)
mia madre sta leggendo un libro ora. Mia madre ora sta leggendo un libro.

2. Una lunga azione che si sta svolgendo nel momento presente, ma non necessariamente al momento del discorso.

Esempi: Che cosa Sono Voi facendo qui a Monaco? – Che ci fai qui a Monaco?
Voi stai lavorando troppo di questi tempi. – Lavori troppo in questi giorni.

3. Azione futura pianificata, specialmente con verbi che denotano movimento ( andare - andare / andare, venire - venire, partire - partire / partire, arrivare - arrivare / arrivare, iniziare - partire / partire), quando si esprime l'intenzione di compiere un'azione, o si tratta di un'azione pre-pianificata. La frase di solito contiene aggettivi che indicano il futuro.

Esempi: Lei sta andando via per un'altra città stasera. Stasera parte per un'altra città.
Lui sta prendendo lunedì un esame. Lunedì fa l'esame.

4. Espressione di azione nel futuro (invece di) in avverbiale e, che sono introdotte dai sindacati se, quando, mentre eccetera.

Esempi: Se io sto lavorando quando vieni, non mi disturbare. Se sto lavorando quando vieni, non disturbarmi.

5. Present Continuous (Present Progressive), di norma, non viene utilizzato con:

• verbi di stato emotivo ( desiderare - desiderare, desiderare - desiderare, amare - amare),
• verbi di attività mentale ( concordare - concordare, credere - credere, ricordare - ricordare, pensare - contare / credere * ),
• verbi di sensazione ( ascoltare - ascoltare * , vedere - vedere * , assaggiare - avere un assaggio * , annusare * ),
• gruppo di verbi di possesso, relazione ( essere * - essere, consistere - consistere, appartenere - appartenere.

Nota.Verbi segnati * può essere utilizzato in forma continua, ma solo con una variazione di valore. Inoltre circa.

Esempi: IO Sapere cosa sto facendo. - So cosa sto facendo.
IO pensare lei è bella. - Penso che lei sia bellissima. (la mia opinione)
Sii tranquillo! IO sto pensando. - Tranquillo! Penso. (attività di pensiero)

Nota.Per esprimere un'azione prevista o pianificata in futuro, invece di è spesso usato. Questa costruzione indica l'intenzione di compiere un'azione in un futuro molto prossimo o dà un'ombra di obbligo, l'inevitabilità di compiere un'azione indicata dall'infinito.

Esempi: IO sto per avere cena con Bob domani. Domani pranzerò con Bob.
Lui sarà un chirurgo. Diventerà un chirurgo.

Present Continuous - Present Continuous in inglese, denota
azione in atto al momento; l'azione, che è un processo continuo che si svolge al momento della parola; futura azione pianificata. Quando parliamo di un evento del genere, di solito usiamo le parole Ora(Ora), al momento(Al momento), attualmente, attualmente(attualmente), ecc. L'azione è incompleta.

forma affermativa

forma affermativa il presente è formato dal verbo ausiliare " essere" nella persona corrispondente del tempo presente ( sono è sei) e un verbo semantico nella forma ing ( V-ing) che seguono il soggetto.

Sto guardando la TV adesso
Sto guardando la TV ora

IO Sono(= io "m) mangio ing. -
Io mangio.

Sta leggendo in questo momento
Attualmente sta leggendo

Non sta leggendo un libro. -
Sta leggendo un libro (ora).

Stiamo lavorando ora
Stiamo lavorando ora.

Noi voi essi Sono(=noi"re/voi"re/loro"re) cantare ing. -
Noi/voi (voi)/loro cantano.

L'acqua sta bollendo. Puoi spegnerlo? -
L'acqua sta bollendo in questo momento. Spegnilo.

Attualmente Sto lavorando a un progetto molto eccitante. -
Attualmente Sto lavorando a un progetto molto interessante.

Non possiamo venire Proprio adesso perché stiamo guardando la TV. -
Non possiamo venire Proprio adesso perché guardiamo la TV.

Forma interrogativa

Per fare una domanda al presente continuo, devi mettere il verbo "essere" prima del soggetto, verbo semantico nella forma " -ing"Dovrebbe dietro il soggetto.

Sto leggendo ora? -
sto leggendo ora?

Sta leggendo un nuovo libro? -
Sta leggendo un nuovo libro?

Aspettiamo un autobus? -
Aspettiamo l'autobus?

Giochiamo a basket? -
Giochiamo a basket adesso?

I bambini si divertono alla festa? -
I bambini si godono la vacanza?

Sta parlando con sua madre? -
Sta parlando con sua madre?

Maria sta dormendo?
Sì. (Lei è dormiente.)
No lei non è. (No, lei non sta dormendo)
No, non lo è (non sta dormendo)
No, lei non è (lei non sta dormendo)

Domande speciali nel Present Continuous

Dove dorme Maria?
Sul divano (Sta dormendo sul divano)

Perché guardi la TV?
Perché mi piace questo programma. (Sto guardando la TV perché mi piace questo programma)

Forma negativa

La forma negativa si forma affermando la negazione " non"dopo il verbo ausiliare.

Adesso non giocano a calcio.
Adesso non giocano a calcio.

Sono molto occupati.
Sono molto occupati.

Confronta con il presente indefinito:

Non giocano affatto a calcio. - Non giocano affatto a calcio.

Forma interrogativa-negativa

Nella forma interrogativa-negativa, la particella nonè posto direttamente dopo il soggetto o prima del soggetto, formando una forma abbreviata del verbo ausiliario e particella:

Non sto lavorando?
Non sta lavorando? (Non sta lavorando?)
Non stiamo lavorando? (Non stiamo lavorando?)

+ Lei è in piedi.
- Lei non è in piedi.
? Lei è in piedi?
Sì. No lei non è. (No, non lo è.)

forma affermativa		Forma interrogativa			Forma negativa
... + sono/sono/sono + IV		Sono/sono/sono ... + IV ?			... sono/sono/non sono + IV
IO sono (=io "M) giocando. Io gioco. (Ora)		Sto giocando? Sto giocando?			IO non sono (=io "non sono) giocando. Io non gioco.
Lui Lei Esso	sta giocando =(..."sta giocando)	È	Lui Lei Esso	giocare ing?	Lui Lei Esso	non sta giocando =(non sta giocando)
Noi Voi Essi	stanno giocando =(..."stai giocando)	Sono	Noi Voi Essi	giocare ing?	Noi Voi Essi	non stanno giocando =(non stanno giocando)

Present Continuous per esprimere azioni che si svolgono al momento del discorso

- Cosa stai scrivendo? - Sto scrivendo una lettera a un mio amico.
- Cosa stai (ora) scrivendo? Sto scrivendo (ora) una lettera al mio amico.

Non funzionano. Sono in vacanza. - Non funzionano (ora). Sono in vacanza.

Se al momento il fatto dell'azione è più importante per l'oratore rispetto al processo, viene utilizzato Present Indefinite, non Present Continuous:

Perché non rispondi? - Perché non rispondi?

Smetti di parlare! Perché non ascolti? - Smetti di parlare! Perché non ascolti?

Se al momento del discorso si verificano due processi simultanei, sono possibili tutte e tre le opzioni per trasferire queste azioni: entrambe in Indefinite, una in Indefinite - l'altra in Continuous, entrambe in Continuous:

Senti cosa dice? = Hai sentito quello che sta dicendo? = Stai ascoltando quello che sta dicendo?
Senti (ascolta) quello che dice

Indicatori temporali Present Continuous

Verbi inglesi al Present Continuous usato c
temporaneo marcatori:
Ancora- Ancora,
Ora- Ora,
attualmente- attualmente,
al momento- Al momento,
Nel frattempo- Nel frattempo,
Mentre- Ciao

Inoltre, la presenza di parole che denotano il momento del discorso: ora, in questo momento, ecc. è possibile, ma per niente necessaria.

Sono seduto al mio tavolo e scrivo. -
Mi siedo al tavolo e scrivo. (Ora)

Il bus sta arrivando. -
Il bus sta arrivando.

Sta piovendo. -
Piove. (Al momento)

Maria, cosa stai facendo? -
Maria, cosa stai (ora) facendo?

Non mi stai ascoltando. -
Tu non mi ascolti.

Verbi che non si usano in Continuo:

(verbi di senso)
sentire - sentire
sentire - sentire
avviso - avviso
vedere vedere,
annusare - annusare,
suono - suono,
assaggia - prova.

Sento una sirena. Anche tu qui

(verbi di bisogno e necessità) bisogni e desideri:
bisogno - bisogno,
desiderio - desiderio,
vuoi - vuoi.

voglio una mela

(gusti e antipatie) simpatie e antipatie:
antipatia - non amare,
odio - odio,
come - come,
amare - amare,
preferire - preferire.

(conoscenza)
dimenticare - dimenticare
sapere - sapere
realizzare - realizzare
capire - capire.

Il Present Continuous Present Continuous si forma usando il verbo to be e la forma -ing del verbo

Per esprimere un'azione lunga che si svolge nel periodo di tempo presente, anche se non necessariamente al momento del discorso, ad esempio:

Sto imparando a guidare. -
Sto imparando a guidare. (attualmente)

Sta studiando a scuola. -
Lui va a scuola. (attualmente)

Mio marito sta lavorando a un'invenzione. -
Mio marito sta (attualmente) lavorando a un'invenzione.

Non sta scrivendo una nuova commedia. -
Sta scrivendo una nuova commedia. (non adesso, ma in questo periodo della vita)

Quella ditta sta portando avanti le trattative per l'acquisto del minerale. -
Questa ditta sta negoziando l'acquisto del minerale.

per esprimere l'azione futura

Il Present Continuous è utilizzato anche per esprimere azioni future:

Esprimere un'azione futura pianificata (l'attore esprime sia l'intenzione di compiere l'azione sia la fiducia nella sua commissione, poiché c'è un accordo, un piano, biglietti, ecc.), soprattutto con verbi che denotano movimento o azione. In questo caso, le circostanze del tempo sono quasi sempre utilizzate. Questa forma è tipica dello stile colloquiale, mentre Present Indefinite è tipico dello stile formale.

Tali costruzioni spesso contengono parole oggi, questa settimana e persino Domani

Partiamo domani alle 6.

Vado a trovare mia zia questa sera -
Ho deciso di andare da mio zio stasera.

1) Per esprimere un'azione futura pianificata (l'attore esprime sia l'intenzione di compiere l'azione sia la fiducia nella sua commissione, poiché c'è un accordo, un piano, biglietti, ecc.), specialmente con verbi che denotano movimento o azione. In questo caso, le circostanze del tempo sono quasi sempre utilizzate. Questa forma è tipica dello stile colloquiale, mentre Present Indefinite è tipico dello stile formale.

Me ne vado domani. -
Me ne vado domani.

Voleremo a Parigi domattina. -
Partiamo per Parigi domattina.

Sabato ceniamo fuori. -
Sabato pranziamo a una festa.

Sosterrà l'esame venerdì. -
Sosterrà l'esame venerdì.

2 Esprimere l'azione futura in clausole avverbiali della condizione e tempo delle condizioni introdotte dalle congiunzioni (if if, in case in case, ecc.) o tempo (before before, until (till) until ... not, while in while, while, when, ecc.), ad esempio:

Se sto dormendo quando arriva, svegliami, per favore. -
Se sto dormendo quando arriva, per favore svegliami.

abbreviazioni nel discorso colloquiale:

Nel discorso colloquiale si usano le abbreviazioni:

Sono \u003d io "m
Lui (lei, esso) è \u003d Lui "s (lei" è, è "s)
Noi (tu, loro) siamo = noi "rei (tu" re, loro "re)
non sono = "non sono
is not= is not="non è
are not=aren"t="non sono

Lui sta lavorando.
Non lavora = Non lavora.
Non funzionano?