6. 공기-열 조건에 대한 요구 사항
IV. 건물 요구 사항
<...>
4.9. 교실 면적은 다음을 기준으로 교육 과정에 사용되는 교구 및 장비를 보관하기 위해 추가 가구(캐비닛, 캐비닛 등)를 배치하는 데 필요한 면적을 고려하지 않고 고려됩니다.
정면 형태의 수업의 경우 학생 1명당 최소 2.5m 2
그룹 작업 및 개인 레슨을 구성하는 경우 학생당 3.5m2 이상입니다.
일반 교육 기관의 신축 및 재건축 건물에서는 교실 높이가 최소 3.6m 2 이상이어야 합니다.
교육기관을 설계하고 건축할 때, 건물의 천장 높이와 환기 시스템은 공기 교환율을 보장해야 합니다.
4.10. 실험실 조교는 화학, 물리학, 생물학 교실에서 장비를 갖추어야 합니다.
4.11. 컴퓨터 과학 교실 및 개인용 컴퓨터가 사용되는 기타 교실의 영역은 개인용 전자 컴퓨터 및 작업 조직에 대한 위생 요구 사항을 준수해야 합니다.
4.12. 과외 활동, 클럽 활동 및 섹션을 위한 건물 및 구역은 어린이를 위한 추가 교육 기관의 위생 및 역학 요구 사항을 준수해야 합니다.
2층 이상 체육관을 설치할 때에는 소음 및 진동 차단 조치를 취해야 합니다.
체육관의 수와 종류는 교육기관의 종류와 수용능력에 따라 제공된다. 체육관 권장 면적: 9.0 x 18.0m, 12.0 x 24.0m, 18.0 x 30.0m 설계 시 체육관 높이는 최소 6.0m가 되어야 합니다.
4.14. 기존 교육 기관의 체육관에는 장비가 갖추어져 있어야 합니다. 남자아이와 여자아이를 위한 탈의실. 체육관에는 남학생과 여학생을 위한 별도의 샤워실과 화장실을 갖추는 것이 좋습니다.
4.15. 일반 교육 기관의 신축 건물에서는 체육관에 다음 장비를 갖추어야 합니다. 최소 4.0m2 면적의 청소 장비를 보관하고 소독제 및 청소 용액을 준비하기 위한 건물 남학생과 여학생을 위한 별도의 탈의실(각각 최소 14.0m2 면적) 남학생과 여학생을 위한 별도의 샤워실(각각 최소 12m2 면적) 남학생과 여학생을 위한 별도의 화장실이 있으며 각 화장실의 면적은 최소 8.0m2입니다. 화장실이나 탈의실에는 손을 씻을 수 있는 세면대가 설치됩니다.
4.16. 교육 기관에서 수영장을 건설할 때 계획 결정 및 운영은 수영장 설계, 운영 및 수질에 대한 위생 요구 사항을 충족해야 합니다.<...>
4.27. 세면대는 초등학교 교실, 실험실, 교실(화학, 물리학, 그림, 생물학), 작업장, 가정과 교실 및 모든 의료 시설에 설치됩니다.
교실에 싱크대 설치는 학생의 키와 연령 특성을 고려하여 제공되어야 합니다. 1~4학년 학생의 경우 바닥에서 싱크대 측면까지 높이가 0.5m, 높이가 0.7~0.5m입니다. 5~11학년 학생의 경우 바닥에서 싱크대 측면까지 0.8m.
싱크대 근처에는 비누와 수건이 있어야 합니다.<...>
V. 일반 교육 기관의 건물 및 장비 요구 사항
5.1. 학생을 위한 작업장 수는 건물 건설(재건축) 프로젝트에서 제공하는 일반 교육 기관의 수용 능력을 초과할 수 없습니다.
각 학생에게는 키에 맞는 작업 공간(책상이나 테이블, 게임 모듈 등)이 제공됩니다.
5.2. 교실의 목적에 따라 학교 책상, 학생용 테이블(1인용 및 2인용), 교실, 의자, 책상 등이 완비된 그림 또는 실험실 테이블 등 다양한 유형의 학생 가구를 사용할 수 있습니다. 의자 대신 의자나 벤치를 사용하지 않습니다.
학생 가구는 어린이의 건강에 무해한 재료로 제작되어야 하며 어린이의 키와 연령 특성 및 인체공학적 요구 사항을 충족해야 합니다.<...>
5.6. 교실을 장비할 때 다음과 같은 통로 치수와 거리(센티미터)가 관찰됩니다.
- 이중 테이블 행 사이 - 최소 60개;
- 테이블 열과 외부 세로 벽 사이 - 최소 50-70;
- 테이블 열과 내부 세로 벽 (칸막이) 또는이 벽을 따라 서있는 캐비닛 사이 - 최소 50 개;
- 마지막 테이블에서 칠판 반대편의 벽 (칸막이)까지 - 최소 70, 외벽 인 뒷벽에서 - 100;
- 시연 테이블부터 교육 보드까지 - 최소 100개;
- 첫 번째 책상에서 칠판까지 - 최소 240개;
- 학생의 마지막 위치에서 칠판까지의 최대 거리는 860입니다.
- 바닥 위 보드 하단 가장자리의 높이는 70-90입니다.
- 4열 가구 배열을 갖춘 정사각형 또는 가로 구성의 사무실에서 칠판에서 테이블의 첫 번째 행까지의 거리는 최소 300입니다.
길이 3.0m의 보드 가장자리에서 앞 테이블에 있는 학생의 맨 끝 좌석 중앙까지 보드의 가시 각도는 교육 수준 II-III 학생의 경우 최소 35도, 학생의 경우 최소 45도여야 합니다. 교육 1단계.
창문에서 가장 먼 연구 장소는 6.0m를 넘지 않아야 합니다.<...>
6. 공기-열 조건에 대한 요구 사항
6.1. 교육 기관의 건물에는 중앙 난방 및 환기 시스템이 설치되어 있으며, 이는 주거용 건물 및 공공 건물의 설계 및 건축 표준을 준수하고 최적의 미기후 및 공기 매개변수를 보장해야 합니다.
6.2. 교실과 사무실, 심리학자 및 언어 치료사 사무실, 실험실, 집회장, 식당, 레크리에이션, 도서관, 로비, 옷장의 기후 조건에 따라 기온은 18-24 ° C 여야합니다. 체육관 및 섹션별 수업, 워크샵을 위한 공간 – 17–20 °C; 침실, 놀이방, 유아원 교육 부서 및 학교 기숙 학교 구내 - 20–24 °C; 의료실, 체육관 탈의실 - 20–22 °C, 샤워실 - 25 °C.<...>
6.7. 체육 수업과 스포츠 부문은 통풍이 잘 되는 체육관에서 진행되어야 합니다.
강당에서 수업하는 동안 외기 온도가 +5°C 이상이고 풍속이 2m/s 이하일 때 바람이 불어오는 쪽 창문을 1~2개 열어야 합니다. 더 낮은 온도와 더 높은 풍속에서는 홀의 수업이 1~3개의 트랜섬을 열어둔 상태로 진행됩니다. 외부 기온이 영하 10°C 이하이고 풍속이 7m/s 이상인 경우, 학생이 없을 때 1~1.5분 동안 홀 환기를 실시합니다. 큰 휴식 시간 및 교대 근무 사이 – 5~10분.
기온이 +14°C에 도달하면 체육관 내 환기를 중단해야 합니다.<...>
Ⅶ. 자연 및 인공 조명 요구 사항
7.1. 일광
7.1.1. 모든 교육 시설에는 주거용 건물과 공공 건물의 자연 조명, 인공 조명, 복합 조명에 대한 위생 요구 사항에 따라 자연 조명이 있어야 합니다.<..>
7.1.3. 교실에서는 자연스러운 왼쪽 조명을 설계해야 합니다. 교실의 깊이가 6m 이상인 경우 우측 조명을 설치해야 하며 높이는 바닥에서 최소 2.2m 이상이어야 합니다.
학생 앞뒤의 주광속 방향은 허용되지 않습니다.<...>
7.2. 인공조명
7.2.1. 일반 교육 기관의 모든 건물에는 주거용 건물과 공공 건물의 자연 조명, 인공 조명, 복합 조명에 대한 위생 요구 사항에 따라 인공 조명 수준이 제공됩니다.
7.2.2. 교실의 일반 조명 시스템은 형광등과 LED를 사용한 천장 조명으로 제공됩니다. 조명은 흰색, 따뜻한 흰색, 자연 흰색 등 색상 스펙트럼에 따라 램프를 사용하여 제공됩니다.
7.2.3. 일반 조명을 위해 동일한 공간에서 다양한 방사 특성의 광원을 사용하지 않습니다.<...>
7.2.4. 교실, 강의실, 연구실의 조명 수준은 다음 표준을 준수해야 합니다. 데스크탑 - 300~500럭스, 기술 드로잉실 및 응접실 - 500럭스, 테이블 위의 컴퓨터 과학 교실 - 300~500럭스, 칠판 - 300~-500럭스, 집회장 및 스포츠 홀(바닥) – 200럭스, 오락실(바닥) – 150럭스.
컴퓨터 기술을 사용하고 화면의 정보 인식과 노트북 쓰기를 결합해야 하는 경우 학생 책상의 조명은 최소 300럭스여야 합니다.
X. 교육 과정의 위생 요구 사항
<...>
10.3. 학생들의 과로를 방지하기 위해 연간 커리큘럼에서 학습 시간과 방학 기간을 균등하게 분배하는 것이 좋습니다.<...>
10.14. 교육 과정에서 혁신적인 교육 프로그램 및 기술, 수업 일정 및 훈련 모드를 사용하는 것은 학생의 기능 상태와 건강에 부정적인 영향을 미치지 않는 한 가능합니다.<...>
10.17. 학생들의 피로, 자세 저하, 시력 저하를 예방하기 위해 수업 중에 체육 교육과 눈 운동을 실시해야 합니다.<...>
10.22. 체육 수업 외에도 교육 과정에서 학생들의 신체 활동은 다음을 통해 보장될 수 있습니다.
- 권장 운동 세트에 따른 체육 시간;
- 휴식 시간 동안 야외 게임 조직;
- 연장일 그룹에 참여하는 어린이를 위한 스포츠 시간;
- 과외 스포츠 활동 및 대회, 학교 전체 스포츠 행사, 건강의 날;
- 섹션과 클럽의 독립적인 체육 수업.
10.23. 체육 수업, 대회, 과외 스포츠 활동, 역동적인 시간 또는 스포츠 시간 동안의 스포츠 활동은 학생의 연령, 건강 및 체력은 물론 날씨 조건(야외에서 조직되는 경우)과 일치해야 합니다.
체육, 레크리에이션 및 스포츠 행사에 참여하기 위해 학생을 기본, 준비 및 특별 그룹으로 분배하는 것은 의사가 건강 상태를 고려하여(또는 건강 증명서를 기반으로) 수행합니다. 본 체육그룹의 학생들은 연령에 따라 모든 체육 및 오락활동에 참여할 수 있습니다. 예비반 및 특수반 학생의 경우 체육 및 오락 활동은 의사의 소견을 고려하여 실시해야 합니다.
건강상의 이유로 예비반과 특별반에 배정된 학생들은 신체활동을 축소한 채 체육교육을 받고 있습니다.
야외에서 체육 수업을 진행하는 것이 좋습니다. 야외 게임뿐만 아니라 야외에서 체육 수업을 진행할 가능성은 기후대별 기상 조건(온도, 상대 습도 및 풍속)에 대한 일련의 지표에 따라 결정됩니다.<...>
10.26. 학생들은 특별한 옷(가운, 앞치마, 베레모, 머리 스카프)을 입고 워크숍과 가정학 교실에서 모든 작업을 수행합니다. 눈 손상 위험이 있는 작업을 수행할 때는 보안경을 사용해야 합니다.<...>
10.27. 무거운 신체 활동(무거운 물건 운반 및 이동)과 관련된 교육 프로그램에서 제공하는 인턴십 및 학생들을 위한 사회적으로 유용한 작업을 조직할 때, 아래 근로자의 작업 조건 안전을 위한 위생 및 역학 요구 사항을 따라야 합니다. 18세.
18세 미만의 노동력 사용이 금지된 유해하거나 위험한 작업 조건의 작업, 위생 시설 및 공용 구역 청소, 창문 및 램프 세척, 제거 작업에 학생을 참여시키는 것은 허용되지 않습니다. 지붕의 눈 및 기타 유사한 작업.<...>
XI. 학생을위한 의료 조직 및 교육 기관 직원의 건강 검진 요구 사항
11.1. 모든 교육 기관은 학생들에게 의료 서비스를 제공해야 합니다.<...>
11.7. 수업 등록부에는 각 학생에 대한 인체 측정 데이터, 건강 그룹, 체육 그룹, 건강 상태, 교육용 가구 권장 크기 및 의료 권장 사항에 대한 정보가 입력되는 건강 시트를 작성하는 것이 좋습니다.. <...>
아이들은 낮 시간의 거의 절반을 학교에서 보내므로 부모에게는 아이가 학습하는 조건이 매우 중요합니다. 위생적이고 위생적인 지표와 조명은 아이들의 건강과 면역력에 큰 역할을 합니다. 어린이의 신체 특성은 미기후의 사소한 변화라도 체온 조절에 영향을 미칩니다. 그렇기 때문에 학생들은 적절한 온도 조건과 편안함을 보장해야 합니다. 학교의 온도 체제가 유지되지 않으면 성장하는 신체에서 열 전달이 증가하여 냉각으로 이어지며 이러한 상황에서는 아주 가까운 거리에 있습니다.
위생 기준모든 방의 미기후는 기온, 습도(상대) 및 이동 속도에 따라 달라집니다. 마지막 두 지표는 규제하기 쉽지만 학교 내부 기온은 여러 요인에 따라 달라집니다. 가장 중요한 요소는 난방 시스템의 열 전달입니다. 학교가 중앙 난방 시스템에 연결되면 학교 경영진이 할 수 있는 일은 고효율 라디에이터를 설치하는 것뿐입니다. 프레임에 꼭 맞는 고품질 문은 학교의 정상적인 공기 온도를 유지하는 데 도움이 됩니다. 이러한 조치가 도움이 되지 않으면 학교에 체온 기록을 보관하는 것이 좋습니다. 일일 측정 결과는 열 공급 기관에 제출될 수 있습니다.
현재 기준에 따르면 다음과 같은 온도 조건에서 학교 출석이 가능합니다.
- 교실에서는 17도부터;
- 학교 워크샵, 워크샵에서 15도부터;
- 체육관에서 15도에서;
- 라커룸과 탈의실에서는 19도부터;
- 도서관의 16도에서;
- 집회장에서는 17도부터;
- 화장실에서 17도부터;
- 의료실에서는 21도부터.
학교 구내의 최저 온도가 정상보다 낮을 경우, 수업을 취소하는 것이 유일한 해결책입니다.
날씨의 변덕학교 구내 온도는 창 밖의 온도에 따라 달라질 수밖에 없습니다. 아무리 좋은 품질의 창문과 문이라도 겨울이 혹독하다면 추위를 피할 수는 없습니다. 심한 서리는 종종 공식적인 수업 취소의 원인이 됩니다. CIS 국가에서는 관련 표준이 개발되었습니다. 따라서 학교가 수업을 취소하는 온도는 -25도에서 -40도까지 다양합니다. 또한 풍속도 중요합니다. 초당 2미터 미만인 경우 다음 온도 조건에서 훈련 세션이 취소됩니다.
- -1-4학년 학생의 경우 30도;
- - 1~9학년 학생의 경우 35도;
- 1~11학년 학생의 경우 -40도.
풍속이 높을 경우 수업 취소 조건은 다음과 같습니다.
특정 지역에서는 이례적인 극심한 기온이 발생하는 동안 지역 TV 채널, 라디오 및 인쇄 매체를 통해 주민들에게 학교 폐쇄에 대해 알립니다. 하지만 학교에서 수업이 취소되었는지 확인하는 가장 좋은 방법은 담임 선생님에게 전화하는 것입니다.
궁극적으로 부모는 상식을 사용해야 합니다. 밖이 춥고 학교에 가는 것이 극도로 힘든 상황이라면 공식적으로 취소되지 않더라도 수업을 빼먹어야 합니다. 직장에서 경영진으로부터 질책을 받지 않도록 저체온증을 치료하고 병원에 병가를 신청하는 것보다 자녀가 없을 때 다루는 교육 자료를 자녀와 함께 검토하는 것이 더 쉽습니다.
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SANPIN 2-4-2-2821-10 승인에 대한 2010 년 12 월 29 일자 러시아 연방 최고 위생 의사의 결정 189... 2018 년 관련
6. 공기-열 조건에 대한 요구 사항
6.1. 교육 기관의 건물에는 중앙 난방 및 환기 시스템이 장착되어 있으며, 이는 주거용 건물 및 공공 건물의 설계 및 건축 표준을 준수하고 미기후 및 공기 환경의 최적 매개변수를 보장해야 합니다.
기관에서는 증기 가열을 사용하지 않습니다.
난방 장치 인클로저를 설치할 때 사용되는 재료는 어린이의 건강에 무해해야 합니다.
파티클 보드 및 기타 폴리머 재료로 만든 울타리는 허용되지 않습니다.
휴대용 난방 장치 및 적외선 복사 히터의 사용은 허용되지 않습니다.
6.2. 교실과 사무실, 심리학자 및 언어 치료사 사무실, 실험실, 강당, 식당, 레크리에이션, 도서관, 로비, 옷장의 기후 조건에 따라 기온은 18 - 24 °C 여야 합니다. 체육관 및 섹션별 수업, 워크샵을 위한 공간 - 17 - 20 °C; 침실, 놀이방, 유아원 교육 부서 및 기숙 학교 건물 - 20 - 24 °C; 의료실, 체육관 탈의실 - 20 - 22 °C, 샤워실 - 25 °C.
온도 체제를 제어하려면 교실과 교실에 가정용 온도계를 설치해야 합니다.
6.3. 학교가 없는 시간 동안 어린이가 없는 경우 일반 교육 기관 구내 온도는 최소 15°C로 유지되어야 합니다.
6.4. 교육 기관 내 상대 습도는 40~60%, 풍속은 0.1m/초를 초과해서는 안 됩니다.
6.5. 교육 기관의 기존 건물에 난로 난방 장치가 있는 경우 화실은 복도에 설치됩니다. 일산화탄소로 인한 실내 공기 오염을 방지하기 위해 굴뚝은 연료가 완전히 연소되기 전, 늦어도 학생들이 도착하기 2시간 전에 폐쇄됩니다.
교육 기관의 신축 및 재건축 건물의 경우 난로 난방이 허용되지 않습니다.
6.6. 교육 공간은 쉬는 시간에 환기되고, 수업 시간에는 오락 공간이 환기됩니다. 수업 시작 전, 수업 종료 후 교실 내 교차 환기를 실시해야 합니다. 환기 기간은 기상 조건, 풍향 및 속도, 난방 시스템의 효율성에 따라 결정됩니다. 권장되는 환기 기간은 표 2에 나와 있습니다.
| 외부 온도, °C | 실내 환기 기간, 최소 | |
| 작은 변화에 | 큰 휴식 시간과 교대 근무 사이 | |
| +10 ~ +6 | 4 - 10 | 25 - 35 |
| +5에서 0까지 | 3 - 7 | 20 - 30 |
| 0에서 -5까지 | 2 - 5 | 15 - 25 |
| -5 ~ -10 | 1 - 3 | 10 - 15 |
| -10 이하 | 1 - 1,5 | 5 - 10 |
모든 교육 기관에서는 시간이 지남에 따라 교육 과정에 변화가 발생합니다. 여기에는 교육 과정에서 확인된 과거 오류의 수정과 교육 과정에 대한 현대적인 요구 사항이 포함됩니다. 축적된 경험과 새로운 트렌드를 바탕으로 교육 과정의 안전성과 정확성을 보장하는 문서가 개발됩니다. 일반 교육 기관의 위생 규칙을 규제하는 학교용 기본 문서 SanPiN 2.4.2.2821-10은 2015년에 이러한 변경을 겪었습니다.
2015~2016년 학교 위생 규정은 여러 분야에서 변경되었습니다. 학교의 음식과 온도 조건이 가장 많은 변화를 겪었습니다.
SanPiN, 학교급식 변경
2015~2016년 학교용 SanPiN의 변경 사항은 모든 어린이와 부모에게 영양과 같은 중요한 주제에도 영향을 미쳤습니다. 새로운 SanPiN에는 학교 시설 장비 및 학교 급식 조직에 관한 섹션이 포함되어 있습니다. 문서의 기본 버전에는 없었던 다음 사항이 추가되었습니다.
따라서 이러한 변화는 영양의 질을 향상시키고 필요한 모든 표준을 준수하는 데 기여합니다.
SanPiN 학교의 온도 조건 2015~2016
많은 부모들은 학교에서 공부하는 동안 끊임없이 강한 온도 변화를 경험했다는 것을 기억합니다. 사무실의 참을 수 없는 답답함과 활짝 열려 있는 창문은 종종 감기의 증가로 이어졌습니다. 2015~2016년 학교를 위한 새로운 SanPiN은 이전에 알려지지 않은 학생 개인 위생실의 온도 문제 중 하나를 제공했습니다. 학교 개인위생실에서는 섭씨 19~21도의 온도를 유지하는 것이 필요합니다. 이제 어떤 학교에서도 야외 위생 시설의 사용이 허용되지 않습니다. 따라서 이미 화장실을 갖춘 학교는 온도 조절을 위한 환기 장치를 제공해야 하며, 화장실이 없는 학교는 공사 중에 이를 제공해야 합니다.
SanPiN에 따른 학교 온도
2015~2016년 학교용 SanPiN은 교실 내 온도 제어뿐만 아니라 학교 외부 수업에 허용되는 온도 값도 제공합니다. 모든 부모는 자녀가 교육 활동에 참여할 수 있는 온도와 어떤 경우에 이것이 허용되지 않는지 아는 것이 유용합니다. 학생들의 위치가 다른 세 가지 사항이 고려됩니다.
- 학교 수업이 취소되는 온도. 외부 온도가 매우 낮을 경우 학교 수업이 취소되며 풍속도 고려됩니다. 수업이 취소될 경우, 학부모님께 미디어를 통해 통보됩니다. 또한 많은 학교에는 자체 외부 모니터링 시스템이 있으며 그 결과는 자체 웹사이트에 게시됩니다.
- 훈련이 학교 구내에서만 진행되는 온도에서는 야외 수업이 취소됩니다. 이 표는 영하의 온도(섭씨)에서 이러한 활동의 허용 여부를 탐색하는 데 도움이 됩니다.
- SanPiN에 따르면 학교의 온도 체제는 학교 구내에서 제어를 제공합니다. 학교의 SanPiN 표준은 학교 교실에서의 활동 영역으로 나뉩니다. 교실, 매점, 도서관, 집회 또는 음악 수업, 레크리에이션 및 기타 공간에서는 온도가 섭씨 18도에서 24도 사이로 유지되어야 합니다. 체육관과 작업장에서 이 수치는 섭씨 17도에서 20도 사이입니다. SanPin에 따른 학교 교실 환기 일정은 변경되지 않았으며 모든 것이 외부 기온에 따라 달라집니다.
SanPiN에 따르면 러시아 연방의 2015~2016년 학교는 교육 활동을 위한 안전하고 생산적인 기관입니다. 개정된 2015~2016년 학교용 새로운 SanPiN은 이전에 학교에 부과된 요구 사항을 보완하고 개선합니다. 변경 사항은 교육 과정의 질에 직접적인 영향을 미치는 이전에 고려되지 않았거나 부분적으로 고려된 문제에 영향을 미쳤습니다. 학교용 SanPiN은 교육 기관의 장과 관리자가 참조하는 새로운 표준입니다. 그리고 학부모들에게는 학교에서의 SanPiN 표준이 훈련 중 발생하는 논란의 여지가 있는 상황에서 참고할 수 있는 문서입니다.
이러한 사항과 기타 많은 세부 사항은 러시아 최고 위생 의사 Gennady Onishchenko가 승인한 위생 및 역학 규칙 및 규정에 의해 규제됩니다. 그리고 전국의 모든 학교는 이를 준수해야 합니다.
Gigantomania는 오늘날 높은 평가를받지 않습니다. 안전상의 이유로 저층 학교만 건축이 허용됩니다(최대 3층). 여유 공간이 턱없이 부족한 대도시에서만 4층이 허용된다. 새로운 건물은 천명 이하의 어린이가 과학의 화강암을 갉아먹을 것이라는 기대를 가지고 설계되었습니다. 한 수업에 최대 25명이 공부할 수 있습니다. 또한, 학생 한 명당 최소 2.5평방미터의 수업 공간이 필요합니다.
일렬로 배열된 동일한 책상이 아름답게 보입니다. 이러한 획일성으로 인해 아이들만이 고통을 받습니다. 결국 교실에서는 키가 다른 아이들이 공부하므로 모든 사람에게 자신에게 맞는 가구가 제공되어야 합니다. 키가 작은 학생들을 위한 책상은 칠판에 더 가깝게 배치됩니다. 그리고 또 하나의 매우 중요한 점입니다. 시력과 청력이 좋지 않은 어린이는 첫 번째 줄에 앉고, 자주 아픈 어린이는 외벽에서 멀리 떨어져 앉는 것이 좋습니다.
학교의 위생상태를 평가하는 가장 중요한 지표는 화장실의 청결도이다. 그러나 또 다른 중요한 것은 "좌석"의 수가 학생 수와 일치해야한다는 것입니다. 의사들은 여자아이 20명당 화장실 1개, 남자아이 30명당 화장실 1개, 남자아이 60명당 소변기 1개를 가질 것을 권장합니다. 또한 여학생의 경우 5학년부터 개인위생실을 70명 기준으로 1실 수준으로 갖추고 있다.
좋은 학교는 덥지도 춥지도 않습니다. 교실의 기온은 18-20도, 복도-16-18, 훈련 워크샵-15-17도 내에서 유지됩니다. 수업이 없는 날에도 기온은 15도 이하로 떨어지지 않습니다. 그리고 상대습도는 40~60% 사이에서 변동될 수 있습니다.
모든 교실에는 자연광이 들어와야 합니다. 창문은 남쪽이나 동쪽을 향해야 합니다. 그림, 그림, 컴퓨터 과학 교실만 북쪽을 향할 수 있습니다. 벽화도 엄격하게 규제됩니다. 노란색, 베이지색, 분홍색, 녹색, 파란색 등의 밝은 색상은 허용됩니다. 눈을 자극하지 않으며 학생들의 불필요한 관심을 끌지 않습니다.
학교 행정실은 모든 어린이에게 따뜻한 아침 식사를 제공하고, 장시간 수업을 받는 그룹에게는 하루 두 끼의 식사를 제공할 의무가 있습니다. 메뉴에 특히 주의하세요. 대량 중독을 일으킬 수 있는 제품과 요리가 포함되어서는 안 됩니다. 학교에서는 해군 파스타, 엠빠나다, 젤리, okroshka, 파테, 크바스, 버섯, 달걀 프라이, 케이크, 크림 케이크, 도넛 등이 금지됩니다.
학교는 위의 대부분의 규칙을 따르려고 노력합니다. 그러나 한 가지 요구 사항은 모든 곳에서 위반됩니다. 희귀 클래스에서는 창틀에 화분이 채워지지 않습니다. 창문에 실제 식물원을 심는 교사를 예로 드는 경우가 많습니다. 그러나 꽃은 태양을 차단하므로 꽃이 피는 장소는 창문 벽에 있는 화분입니다.
우리는 거의 14%의 학교를 위생 및 역학적 웰빙의 세 번째 그룹으로 분류합니다.”라고 연방 주 위생 및 역학 감시 센터의 아동 및 청소년 위생 부서 책임자인 올가 밀루쉬키나(Olga Milushkina)는 말합니다. - 아이들이 그 안에서 정상적으로 공부할 수 있도록 근본적인 변화가 필요합니다. Vladimir 및 Kemerovo 지역, Dagestan, Chechnya, Yakutia, Karachay-Cherkessia 및 Khabarovsk Territory에는 이러한 학교가 25% 이상 있습니다. 그 중 일부에서는 명백한 위반 사항이 드러났습니다. 9월 1일까지 제거해야 합니다. 그렇지 않은 경우 학교는 임시 폐쇄될 수 있습니다. 그건 그렇고, 이것은 매년 발생합니다. 지난 가을 15개의 러시아 학교가 문을 늦게 열었다고 가정해 보겠습니다.
그것은 스스로 짐을 지고 있다
아마도 모든 사람들은 배낭의 무게로 인해 등을 구부린 채 학교에 걸어가는 아이들을 본 적이 있을 것입니다. 조금 쉬기 위해 그들은 벽에 기대어 있습니다. 그러므로 지금은 이상적인 자세를 가진 아이들이 거의 없다는 사실에 놀라지 마십시오.
Olga Milushkina는 1학년 학생의 배낭 자체 무게가 500g을 넘지 않는다고 말합니다. - 하지만 아이들은 종종 그 안에 필요하고 불필요한 것들을 많이 채워 넣습니다. 부모와 교사는 아이에게 정말로 필요한 것만 가져가도록 가르쳐야 합니다. 같은 1학년 학생은 어깨에 2kg 이상을 짊어지면 안 됩니다.
배낭의 색상은 매우 중요합니다. 결국, 우리 지역 중 일부에서는 아이들이 6개월 동안 황혼 무렵에 학교에 갑니다. 밝은 배낭은 자동차 운전자가 선명하게 볼 수 있으며 반사 코팅은 헤드라이트의 빛을 반사하여 도로 위의 학생을 멀리서도 볼 수 있습니다.
아직 척추가 매우 유연한 초등학생은 배낭만 착용해야 하며, 큰 어린이는 손을 바꾸는 것을 잊지 않고 서류가방을 착용할 수 있습니다. 전문가들에 따르면 중고등학생의 배낭이나 서류가방의 최대 무게는 주인 무게의 8~10% 정도라고 한다.
조립된 포트폴리오의 무게가 주로 어린이 자신에 의해 결정된다면 교과서의 무게는 엄격하게 규제된다고 Olga Milushkina는 계속합니다. - 1~4학년 교과서는 300g, 5~6학년은 400g, 7~9학년은 500g, 10~11학년은 600g을 초과할 수 없으며 기타 제한 사항이 있습니다. 예를 들어 1~6학년 교과서에서는 2열을 입력하는 것이 허용되지 않습니다. 컬러 또는 회색 배경에 인쇄하는 것도 금지됩니다. 위생 기준에 따라 잉크 번짐, 접착된 페이지, 제본 손상 등 인쇄 결함이 있는 교과서의 사용이 금지됩니다.
월요일은 쉬운 날이다
터무니없는 수업 시간표에 대해 불평하지 않는 아이가 어디 있겠습니까? 그것은 과학에 따라 편집되어야 한다는 것이 밝혀졌습니다. 학생의 정신 활동은 오전 10시에서 12시 사이에 최고조에 이릅니다. 그러므로 가장 어려운 과목은 2, 3, 4과목이 되어야 합니다. 그러나 수업이 끝날 때 수학을 두 배로 하는 것은 완전한 불명예이며 교장에게 불만을 제기할 수 있는 정당한 이유입니다.
과학자들은 월요일과 금요일에 자료가 주중보다 더 나쁘게 인식된다는 것을 입증했습니다. 따라서 최대 연구 로드는 화요일과 수요일에 발생해야 합니다. 이는 최대 수업 수일 수도 있고 가장 어려운 과목일 수도 있습니다. 수학은 최고로 인정됩니다 - 11개의 조건 포인트. 비교: 외국어 - 10점, 물리 및 화학 - 각 9점, 러시아어 및 문학 - 각 7점 그림 - 3점, 그림 - 2, 노래 - 1점은 쉬운 것으로 간주됩니다. 그러나 대중의 믿음과는 달리 체육은 결코 쉽지 않습니다. 최대 5 점을 받았습니다.
포인트 기준 최대 부하가 주 중반에 해당하는 경우 올바른 일정이 고려됩니다. 반대로 균등하게 배분되거나 월요일, 금요일에 최대치가 떨어지면 일정을 급히 변경해야합니다!
개별 과목을 심층적으로 연구하는 체육관, 학원 및 학교에서는 2 교대 수업이 허용되지 않습니다. 그리고 어쨌든 1학년, 5학년, 최종학년은 아침에만 공부합니다. 수업은 8시 이전에 시작해서는 안 되며, 선택 과목을 포함한 "제로" 수업도 있어서는 안 됩니다! 최대 하중은 연령에 따라 다릅니다. 예를 들어, 2~4학년 학생의 경우 이는 주 5일 수업 중 22시간, 주 6일 수업 중 25시간입니다. 6학년 - 각각 29시간 및 32시간, 8-9시간 - 32시간 및 35시간, 10-11시간 - 33시간 및 36시간.
숙제에도 위생 기준이 있습니다. 따라서 1 학년은 1 시간, 2 학년은 1.5 시간, 3-4 학년 학생은 2 시간 이상 수행해서는 안됩니다. 5~6학년 어린이는 최대 2.5시간, 7~8학년은 최대 3시간, 10~11학년은 최대 4시간 동안 수업을 준비할 수 있습니다. 자기 준비를 시작하기에 가장 좋은 시간은 오후 4시로 간주됩니다.
그런데
주 위생 및 역학 감독 전문가는 위생 기준을 준수하는 것은 학교 행정부의 책임임을 상기시킵니다. 아이가 가만히 앉아 있다면 부모는 지역 보건 당국에 연락해야 합니다. 학교의 경보 신호는 반드시 확인됩니다.
많은 전문가들은 미래의 배낭은 소형 컴퓨터라고 믿습니다. 대만에서는 이미 1kg이 조금 넘는 전자책 가방이 판매되고 있다. 모든 교과서의 텍스트와 그림은 쉽게 기억할 수 있으므로 학생이 책을 학교에 가지고 다닐 필요가 없습니다. 교사는 모든 학생에게 교육자료와 숙제를 한꺼번에 보내고, 자동으로 확인할 수 있습니다.
