학교 박물관 위치의 예. 교육 기관 박물관에 대한 대략적인 규정
예시 위치
교육 기관 박물관 소개
(학교 박물관)
1. 일반 조항
1.1. 학교 박물관(이하 박물관)은 소유 형태에 관계없이 러시아 연방 교육 기관의 구조적 하위 부문인 박물관의 총칭이며 "교육에 관한 러시아 연방 법률"에 따라 운영됩니다. ", 그리고 자금의 회계 및 저장 측면에서-연방법 "러시아 연방 박물관 기금 및 러시아 연방 박물관.
1.2. 박물관은 학생들의 교육, 훈련, 개발 및 사회화를 목적으로 조직되었습니다.
1.3. 박물관의 프로필과 기능은 교육 기관의 임무에 따라 결정됩니다.
2. 기본 개념
2.1. 박물관의 프로필은 특정 전문 분야, 과학 또는 예술 분야와의 연결로 인해 박물관 컬렉션의 전문화 및 박물관 활동입니다.
2.2. 박물관 개체는 물질적 또는 정신적 문화의 기념물, 박물관에 들어가 인벤토리 북에 기록된 자연의 개체입니다.
2.3. 박물관 컬렉션은 과학적으로 조직된 박물관 개체 및 과학 보조 자료 세트입니다.
2.4. 박물관 자금 획득 - 박물관 항목을 식별, 수집, 기록 및 설명하기 위한 박물관의 활동.
2.5. 영수증 책은 박물관 항목을 설명하는 주요 문서입니다.
2.6. 박람회는 특정 시스템에 전시된 박물관 개체(전시품)입니다.
3. 학교 박물관의 조직과 활동
3.1. 교육 기관의 박물관 조직은 원칙적으로 학생과 교사의 지역 역사 작업의 결과입니다. 교사, 학생, 학부모 및 대중의 주도로 박물관이 만들어지고 있습니다.
3.2. 학교 박물관의 설립자는 박물관이 조직된 교육 기관입니다. 박물관 설립 문서는 박물관이 위치한 교육 기관의 장이 발행한 조직 명령입니다.
3.3. 박물관의 활동은 교육 기관의 장이 승인한 헌장(규정)에 의해 규제됩니다.
3.4. 학교 박물관 설립을 위한 필수 조건:
학생과 교사의 박물관 자산;
수령증에 수집 및 등록된 박물관 물품;
박물관 물건의 보관 및 전시를 위한 구내 및 장비;
박물관 박람회;
교육 기관의 장이 승인한 박물관 헌장(규정).
3.5. 박물관의 회계 및 등록은 러시아 연방 교육부가 승인한 교육 기관 박물관 인증 지침에 따라 수행됩니다.
4. 박물관의 기능
4.1. 박물관의 주요 기능은 다음과 같습니다.
본토의 자연, 역사 및 문화를 문서화합니다.
학생의 교육, 훈련, 개발, 사회화를 위한 활동의 박물관 수단에 의한 구현;
법률이 허용하는 문화, 교육, 방법론, 정보 및 기타 활동의 조직;
어린이 자치 개발.
5. 학교 박물관 자금의 회계 및 안전 보장
5.1. 박물관 컬렉션의 박물관 개체에 대한 회계는 기본 및 과학 보조 기금에 대해 별도로 수행됩니다.
주요 기금의 박물관 개체 (물질 및 영적 문화의 진정한 기념물, 자연 개체)의 회계는 박물관 영수증 책에서 수행됩니다.
과학 보조 자료 (사본, 레이아웃, 다이어그램 등)의 회계는 과학 보조 기금의 회계 장부에서 수행됩니다.
5.2. 교육 기관의 소유권에 대한 박물관 개체 및 박물관 컬렉션의 할당은 운영 관리 권한에 따라 러시아 연방 법률에 따라 소유자가 수행합니다.
5.3. 교육 기관의 장은 박물관 자금의 안전을 책임집니다.
5.4. 사람들의 생명과 안전을 위협하는 폭발물 및 기타 품목을 박물관에 보관하는 것은 엄격히 금지됩니다.
5.5. 총기 및 날카로운 무기, 귀금속 및 돌로 만든 품목의 보관은 해당 법률에 따라 수행됩니다.
5.6. 박물관에서 안전을 보장할 수 없는 박물관 물품은 보관을 위해 가장 가까운 또는 전문 주립 박물관, 기록 보관소로 옮겨야 합니다.
6. 학교 박물관 활동 관리
6.1. 박물관 활동의 일반적인 관리는 교육 기관의 책임자가 수행합니다.
6.2. 박물관의 실제 활동에 대한 직접 관리는 교육 기관의 명령에 따라 임명된 박물관장이 수행합니다.
6.3. 박물관의 현재 업무는 박물관 협의회에서 수행합니다.
6.4. 학교 박물관을 지원하기 위해 지원 위원회 또는 이사회를 조직할 수 있습니다.
7. 학교박물관 개편(청산)
박물관의 개편(청산) 문제와 컬렉션의 운명은 설립자가 고등 교육 당국과 합의하여 결정합니다.
승인하다:
담임선생님
시볼리나 L.A.
"17"_1월_20일15 년도
위치
학교 박물관에 대해
MBOU "Banishchanskaya 중등 학교"
쿠르스크 지역 Lgovsky 지구
1. 일반 조항
1.1. 학교 박물관은 역사, 문화 및 자연의 정통 기념물을 체계적이고 주제별로 수집하여 현재 규칙에 따라 완성, 보존 및 전시합니다.
박물관의 연구 및 수집 활동은 지역 설화 원칙을 기반으로 합니다. 학교 박물관의 주제는 조국의 역사와 밀접한 관련이 있습니다.
1.2. 학교 박물관은 교사의지도와 대중의 참여로 교육 기관에서 만들어졌습니다.
1.3. 학교 박물관의 기금에 보관된 진정한 역사, 문화 및 자연 기념물은 박물관 기금 및 러시아 국가 기록 보관 기금의 일부이며 규정된 방식으로 국가 회계 및 보존의 대상입니다.
2. 목표와 목적
2.1. 학교 박물관은 다음에 기여합니다.
애국심, 시민권, 자신과 다른 민족의 전통, 문화 및 역사에 대한 존중에 대한 어린이 교육;
문서 수집 및 보관, 고향 마을의 기념물 연구 및 개선에 실질적인 참여를 통해 학생들에게 역사적 및 영적 유산을 소개합니다.
2.2. 학교 박물관의 목적은 다음과 같습니다.
아동 및 청소년 발달을 위한 문화적 가치의 사용;
교육 과정 조직 및 수행 지원;
본토의 역사, 문화 및 자연 기념물의 보호 및 홍보;
학생, 인구, 재향 군인 및 공공 협회와의 긴밀한 관계와 함께하는 적극적인 여행-대량 작업;
학교 박물관 기금 조성 및 안전 보장.
3. 작품의 내용과 형식
3.1. 학교 박물관의 활동은 다음에 의해 안내됩니다.
서류:
교육에 관한 러시아 연방 법률;
러시아 연방 법률 "문화에 관한 러시아 연방 입법의 기초", 1992년 9월 11일자 VSRF No. 3612-1의 결의;
러시아 국립 박물관 기금에 관한 규제 문서.
3.2. 학교 박물관은 계획된 재인증, 전시회, 대회, 리뷰에 참여하고 문화 애국 및 청소년 운동 프로그램에 포함되며 학생을위한 전통적인 지역 역사 읽기, 지역 주제 올림피아드, 회의에 참여하여 결과를 발표합니다. 박물관 주제에 대한 젊은 연구원의 작업.
3.3. 박물관 팁:
박물관의 프로필에 해당하는 문학-역사 및 기타 주제 출처를 연구합니다.
하이킹 여행, 소풍에 대한 적극적인 검색을 통해 박물관의 컬렉션과 도서관을 체계적으로 보충합니다.
인벤토리 장부에 자금을 엄격하게 기록하고 박물관 항목의 안전을 보장합니다.
박람회, 전시회를 만들고 업데이트합니다.
학생과 인구를 위해 소풍 강의 및 대량 작업을 수행합니다.
관련 프로필의 주립 박물관과 연락을 취하고 작업 수행에 참여합니다.
관련 프로필의 학교 박물관과 연락을 취하고 유지합니다.
"학교 박물관"프로그램에서 교육을 실시합니다.
4. 박물관 활동 조직
4.1. 학교 박물관의 창설은 고국의 역사, 문화, 자연과 관련된 주제에 대해 학생과 교사의 의도적이고 창의적인 연구 및 수집 작업의 결과이며 다음과 같은 경우 가능합니다.
체계적인 탐색, 자금, 박람회, 문화 및 교육 사업을 수행할 수 있는 학생의 자산;
교사의 머리와 교직원의이 작업에 적극적으로 참여합니다.
특정 프로파일의 박물관 생성을 가능하게 하는 수집 및 인벤토리 북에 등록된 박물관 아이템의 컬렉션;
내용 및 디자인 측면에서 현대적 요구 사항을 충족하는 박람회;
박물관 개체의 안전과 전시 조건을 보장하는 구내, 플랫폼 및 장비.
4.2. 학교 박물관의 프로필은 교육적 편의성과 기존 역사 및 문화 기념물, 자연 컬렉션의 특성에 의해 결정됩니다. 우리 학교의 학교 박물관에는지역 역사 프로필:
4.3. 박물관 개관 문제는 학교 협의회 또는 교육위원회에서 결정합니다.
박물관 개관 결정은 지역 교육부와 조정하고 학교장의 명령으로 공식화합니다.
4.4. 이 규정의 요구 사항을 충족하는 작품이 있는 박물관은 지역 박물관 박물관 위원회에서 "학교 박물관" 칭호를 부여받고 학교 박물관의 여권이 발급됩니다.
4.5. 교육기관 및 단체를 임원급 급여군으로 분류할 때 양적·질적 지표를 결정할 때 여권을 소지하고 차기 재인증을 통과한 학교 박물관의 존재 여부를 고려한다.
4.6. 3년마다 학교 박물관은 지역 박물관 위원회에서 재인증을 받습니다.
5. 박물관 관리
5.1. 학교 박물관의 안전과 운영에 대한 모든 책임은 학교장과 박물관장에게 있습니다.
5.2. 학교 일은 자치를 기반으로 조직됩니다. 박물관 평의회는 학생들 중에서 선출됩니다. 박물관 자산의 작업은 박물관의 교사 책임자가 관리합니다.
5.3. 박물관의 작업을 조직하기 위해 검색, 주식 (자금 처리용), 소풍, 강사, 박람회 등의 활동가 중에서 그룹을 만들 수 있습니다.
5.4. 학교 박물관 작업의 조직 및 방법론 센터는 Lgovsky DDT House입니다.
6. 자금의 회계 및 안전 보장
6.1. 수집된 모든 자료는 박물관의 자금을 구성하며 학교 및 교육부의 인증을 받은 확립된 샘플(레이스 및 봉인)의 인벤토리 북에 기록됩니다.
6.2. 박물관 기금은 주요 (역사, 문화 및 자연의 진정한 기념물) 및 보조 (계획, 다이어그램, 사본, 더미 ...)로 나뉩니다.
6.3. 국가 명령 및 메달을 포함하여 특별한 과학적, 역사적 또는 예술적 중요성을 지닌 역사 및 문화 기념물과 학교 박물관에서 보존할 수 없는 항목은 해당 주립 박물관으로 이전하거나 박물관 기금에 포함할 수 없습니다. 모두.
6.4. 학교 박물관에 폭발물을 보관하는 것은 엄격히 금지됩니다.
7. 박물관 휴관 절차
7.1. 학교 박물관 활동 종료 및 폐쇄 문제는 학교 협의회 또는 교육위원회에서 결정합니다.
7.2. 학교 박물관의 활동을 종료하기로 한 결정은 Lgovsky DDT에 통보되는 지역 교육부와 합의됩니다.
7.3. 학교 박물관의 자금을 후원하는 주립 또는 공립 박물관으로 이전하기 위해 ROO 아래 특별 박물관 위원회가 만들어집니다.
7.4. 학교 박물관의 여권은 폐쇄 시 DDT로 이전됩니다.
위치
학교 박물관에 대해
시립 중등 학교 1 호의 시립 예산 교육 기관 푸쉬치노 MO
1. 일반 조항:
1.1. 학교 박물관은 중등 학교의 시립 예산 교육 기관의 구조적 세분입니다. 박물관 개체 및 박물관 컬렉션의 연구 및 공개 프리젠테이션을 위해 만들어진 Pushchino MO.
1.2. 박물관은 2013년 1월 4일 러시아 연방 법률 "러시아 연방 교육에 관한", 1996년 5월 26일 러시아 연방 법률 No. 54-FZ "박물관 기금에 관하여"에 따라 작업을 수행합니다. 러시아 연방 및 러시아 연방 박물관", 2003년 3월 12일자 러시아 교육부 서신 g No. 28-51-181|16 "교육 기관 박물관의 활동" 및 본 규정.
1.3. 박물관은 현재 규칙에 따라 보존 및 전시되는 박물관 개체 및 박물관 컬렉션 (역사적 및 문화적 기념물)의 체계화되고 주제별 컬렉션입니다.
1.4. 박물관의 연구 및 수집 활동은 지역 설화 원칙을 기반으로 합니다.
1.5. 박물관 관리는 대중의 참여로 학교장이 임명한 교사 중 한 명이 수행합니다.
1.6. 박물관의 프로필, 프로그램, 기능은 학교의 교육 시스템과 통합되어 있으며 그 임무에 따라 결정됩니다.
2. 기본 개념:
2.1. 박물관의 프로필은 특정 프로필 영역과의 연결로 인해 박물관 컬렉션 및 박물관 활동의 전문화입니다.
- "106th Guards Vistula Fighter Aviation Regiment와 전투 사령관 M.V. Kuznetsov의 전투 경로";
중등 학교 1 번 교사-위대한 애국 전쟁 참가자
중등 학교 이사 1 번 - N.D. 슈킨과 T.S. 치기네프
Pushchi의 동포 및 거주자-위대한 애국 전쟁 참가자
위대한 애국 전쟁의 무기와 유니폼
우리 지역의 민속생활
Pushchino의 교육 역사.
2.2. 박물관 개체는 물질적 또는 정신적 문화의 기념물, 박물관에 들어가 인벤토리 북에 기록된 자연의 개체입니다.
2.3. 전시회 - 박람회에 전시되는 박물관 항목, 박물관의 전시회.
2.4. 박물관 기금의 획득 - 박물관 항목을 식별, 수집, 기록 및 설명하기 위한 박물관의 활동.
2.5. 박물관 컬렉션은 과학적으로 조직된 박물관 개체 및 과학 보조 자료 세트입니다.
2.6. 박람회 - 박물관에서 개발한 개념에 따라 박물관 항목을 전시합니다.
2.7. 전시회는 일시적인 성격의 전시 또는 주기적으로 변화하는 전시 구성입니다.
2.8. 영수증 책은 박물관 항목을 설명하는 주요 문서입니다.
- 목표와 목적:
3.1. 박물관의 주요 목표는 학생을위한 교육 공간을 확장하고 개인의 자질 (자기 조직, 분석적 사고, 의사 소통 기술 등) 개발을 보장하는 교육 서비스의 실제 선택을위한 조건을 만드는 것입니다. 사람들의 문화에 대한 친숙함; 영적 및 도덕적, 애국 및 시민 교육.
3.2. 박물관 작업:
향토사 활동을 통한 토착 역사에 대한 관심 개발
학생을 위한 여가 조직
검색, 연구 활동을 통한 사회적 실천 조직;
박물관 유물 및 박물관 컬렉션의 식별, 수집, 보관 및 연구;
추가 교육의 모듈식 조직 도입
프로젝트와 교육 팀, 어린이, 부모 간의 네트워크 상호 작용 개발, 육성 및 추가 교육의 주요 주제를 위한 정보 및 커뮤니케이션 공간 생성(기타 박물관, 기록 보관소, 도서관 등)
학생 및 소구역 인구와 함께 활동적인 소풍 대량 작업 조직;
어린이 자산의 형성, 자치 단체의 창설 - 박물관 협의회.
- 작업 내용 및 형식:
4.1 활동에서 학교 박물관은 다음 문서에 따라 안내됩니다.
2004년 8월 8일자 "교육에 관한" 러시아 연방 법률 No.
2003년 3월 12일자 러시아 교육부(연방 기관)의 서한 No. 28-51-181/16. "교육 기관 박물관의 활동에 대해".
러시아 연방 법률 "문화에 관한 러시아 연방 입법의 기초". 1992년 11월 9일자 러시아 연방 최고 소비에트 No. 3612-1의 법령
4.2.1. 박물관의 주요 활동:
박물관 개체 및 박물관 컬렉션의 식별 및 수집;
박물관 기금의 취득
박물관 개체에 대한 연구.
박물관 개체 사용.
4.2.2. 박물관의 주요 기능은 다음과 같습니다.
학생의 검색, 디자인 및 연구 활동 조직, 사회화를 위한 조건 생성, 과학적이고 창의적인 이니셔티브 형성
박물관 물품의 자금 조달을 통한 과정 및 현상의 문서화
박람회-전시, 체계적, 정보 작업의 조직;
학교의 교육, 교육, 문화 및 교육 활동 개선
대회, 전시회, 리뷰, 주제별 수업 시간, 용기 수업, 저녁, 토론 등의 조직
4.3. 박물관 자산은 소구역 거주자, 도시, 전쟁 및 노동 참전 용사, 군대 및 법 집행 기관 및 기타 흥미로운 사람들과의 회의를 조직합니다.
4.4. 학교 박물관은 학생을위한 전통적인 지역, 도시, 지역 역사 읽기, 주제 올림피아드, 과학 및 실제 회의, 대회, 리뷰에 참여하여 박물관 주제에 대한 연구 결과를 발표합니다.
4.5. 박물관 팁:
박물관과 관련된 문학-역사 및 기타 주제의 출처를 연구합니다.
소풍, 회의, 하이킹 여행을 적극적으로 검색하여 박물관의 자금과 도서관을 체계적으로 보충합니다.
인벤토리 장부에 자금을 엄격하게 기록하고 박물관 항목의 안전을 보장합니다.
박람회, 전시회를 만들고 업데이트합니다.
학생들을 위한 소풍 강의 및 대량 작업을 수행합니다.
106th Guards Vistula Fighter Aviation Regiment 및 전투 사령관 M.V. Kuznetsov의 군사 방식 학교 박물관과 도시 및 지역의 다른 박물관과 연락을 취하고 유지합니다.
- 박물관 활동 조직:
학교 박물관의 창설은 106th Guards Vistula Fighter Aviation Regiment와 전투 사령관 M.V. Kuznetsov의 역사 및 전투 경로와 관련된 주제에 대한 학생들의 목적 있고 창의적인 검색 및 연구 작업입니다. 도시 지역, 도시, 지역.
위의 작업은 다음과 같이 가능합니다.
체계적인 탐색, 자금, 박람회, 문화 및 교육 사업을 수행할 수 있는 학생의 자산
학교 교직원의이 작업에 주임 교사 및 적극적인 참여;
특정 프로필의 박물관을 만들 수 있도록 수집 및 인벤토리 북에 등록된 박물관 개체의 컬렉션입니다.
내용 및 디자인 측면에서 현대적 요구 사항을 충족하는 박람회
박물관 물품의 안전과 전시 조건을 보장하는 구내 및 장비
교육 기관장이 승인한 박물관 규정.
학교 박물관의 프로필은 교육적 편의성과 기존의 역사적 및 문화적 기념물 컬렉션의 특성에 따라 결정됩니다. 학교 박물관에는 역사 및 지역 역사 프로필이 있습니다.
박물관 개관 문제는 학교 협의회 또는 교육위원회에서 결정합니다. 박물관 개관 결정은 시 교육부와 조정하고 교육 기관장의 명령에 따라 공식화됩니다.
6. 박물관의 기능.
- 박물관에 의한 구현은 학생의 양육, 교육, 개발, 사회화를 위한 활동 수단입니다.
- 어린이 자치의 발전
- 박물관 항목을 식별, 수집, 연구 및 보관하여 학교의 역사, 문화, 발전을 문서화합니다.
- 박물관 자금의 회계 및 안전 보장.
박물관 컬렉션의 박물관 개체에 대한 회계는 주요 및 과학 및 교육 기금에 대해 별도로 수행됩니다.
주요 기금의 박물관 개체 (물질 및 영적 문화의 진정한 기념물)에 대한 회계는 박물관의 인벤토리 북에서 수행됩니다.
과학 보조 자료 (사본, 레이아웃, 다이어그램 등)에 대한 회계는 과학 보조 기금의 회계 장부에서 수행됩니다.
교육 기관의 소유권에 대한 박물관 개체 및 박물관 컬렉션의 할당은 운영 관리 권한에 따라 러시아 연방 법률에 따라 소유자가 수행합니다.
학교장은 박물관 자금의 안전을 책임집니다.
폭발물, 방사능 물질 및 사람의 생명과 안전을 위협하는 기타 물체의 박물관 내 보관은 엄격히 금지됩니다.
- 화기, 날카로운 무기, 귀금속 및 돌로 만든 품목의 보관은 러시아 연방 현행법에 따라 수행됩니다.
학교 박물관에서 안전을 보장할 수 없는 박물관 물품은 보관을 위해 지역 지식 박물관이나 주립 기록 보관소로 옮겨야 합니다.
- 박물관 경영.
박물관의 전반적인 관리는 학교장이 수행합니다.
박물관의 실질적인 활동에 대한 직접적인 관리는 학교의 명령에 따라 임명된 박물관장이 수행합니다.
- 박물관의 현재 업무는 박물관 협의회에서 수행합니다.
박물관을 지원하기 위해 이사회를 조직할 수 있습니다.
- 박물관 개편(청산).
박물관의 개편(청산) 문제와 컬렉션의 운명은 설립자가 고등 교육 당국과 합의하여 결정합니다.
학교 박물관의 자금을 주립 또는 공립 박물관으로 이전하기 위해 특별 박물관위원회가 만들어집니다.
위치학교 가상 박물관 M에 대해ㅏ교육기관 "제3중학교"
나. 일반 조항.
1.1. 학교 가상 박물관은 "러시아 연방 교육에 관한"법에 따라 운영되는 중등 학교 3 호의 구조적 하위 부문입니다.
1.2. 가상 박물관에 대한 규정과 이에 대한 변경 및 추가 사항은 학교 방법론 협의회 회의에서 고려 및 채택되며 학교 책임자와 합의한 후 발효됩니다.
1.3. 학교 가상 박물관은 VR 부국장(GPV)이 이끄는 박물관 위원회가 이끌고 있습니다.
1.4. 박물관의 프로필, 프로그램, 기능은 학교의 교육 시스템과 통합되며 작업에 따라 결정됩니다.
1.5. 의회 선거는 1년에 한 번 실시됩니다.
1.6. 가상 박물관 협의회 회원:
- 가상 박물관의 감독;
- 검색 작업 부국장
- 기금 부국장
- 강의 및 견학 부국장
- 강의 그룹;
– 사이트 관리 그룹.
II. 기본 개념.
2.1. 박물관 프로필은 특정 프로필 방향 "학교의 역사"와의 연결로 인해 박물관 컬렉션의 전문화 및 박물관 활동입니다.
2.2. 박물관 소장품은 박물관 전시품과 보조 자료를 체계적으로 모아 놓은 것입니다.
2.3. 박물관 기금의 획득은 박물관 박람회를 식별, 수집, 설명하는 박물관의 활동입니다.
2.4. 박람회 - 특정 시스템에서 전시되는 박물관 전시물.
III.목표와 목적.
3.1. 가상 박물관의 주요 목표는 학생을 위한 교육 공간을 확장하고 개인의 자질 개발을 보장하는 교육 서비스의 실제 선택을 위한 조건을 만드는 것입니다. 사람들의 문화에 대한 친숙함; 영적 및 도덕적, 애국 및 시민 교육.
3.2. 가상 박물관의 임무:
– 학생을 위한 여가 조직
- 박물관 기금 인수
- 가상 박물관 자산 조직, 자치 단체 설립 - 박물관 협의회
– 인지적 관심과 능력에 대한 교육
- 학생들이 검색, 연구 활동의 실용적인 기술을 습득합니다.
– 많은 양의 정보를 다루는 작업 조건에서 비판적 사고의 기술 및 능력 형성
– 정보 통신 기술의 사용을 기반으로 한 독립적인 작업 기술 형성
– 의사 소통 기술 형성;
– 과제를 공식화하고 이를 공동으로 해결하는 기술 개발.
IV. 가상 박물관의 내용과 형식.
4.1. 활동의 학교 가상 박물관은 다음 문서에 따라 안내됩니다.
- 2012년 12월 29일자 "교육에 관한" 러시아 연방 법률 No. 273-FZ,
- 2003년 3월 12일자 러시아 교육부 No. 28-51-181 / 16의 편지. "교육 기관 박물관 활동";
4.2. 가상 박물관의 작업 내용에는 대회 조직, 전시회, 주제별 수업 시간, 용기 수업 등이 포함됩니다.
4.3. 박물관 팁:
– 다양한 정보 출처를 연구합니다.
– 검색을 통해 박물관 자금을 체계적으로 보충합니다.
– 박물관 박람회의 안전을 보장합니다.
– 박람회, 전시회를 만들고 업데이트합니다.
– 학생과 학부모를 위한 소풍 강의 및 대량 작업을 수행합니다.
– 관련 프로필의 학교 박물관과 연락을 취하고 유지합니다.
4.4. 가상 박물관은 WordPress 콘텐츠 시스템을 사용합니다.
4.5. 전자 박람회, 인터랙티브 박람회 및 전시 공간 조성.
4.6. 인쇄 및 전자 자료의 편집 및 복사, 교육 활동에 사용할 프리젠테이션 작성 및 학교 행사의 일부로 시연.
4.7. 교육 기관의 단일 로컬 네트워크에 학교 가상 박물관 포함, 인터넷에 축적된 정보 및 자료를 가상 박물관 웹 사이트로 전송.
4.8. 정보통신기술을 활용한 각종 교내 대회 진행
V. 학교 가상 박물관의 활동 방향.
5.1. 검색 활동.
5.2. 주식 활동.
5.3. 소풍 및 강의 활동.
5.4. 박람회 활동.
5.5. 선전 활동.
VI. 가상 박물관 사이트의 섹션.
6.1. 우리 학교의 역사.
6.2. 우리 선생님들.
6.3. 학교 이사.
6.4. 사진 비디오.
6.5. 방명록.
6.6. 학교 가상 투어.
접촉
