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Nikita의 어린 시절을 쓴 사람. Nikita의 어린 시절 이야기에서 Nikita는 무엇입니까

전 러시아 과학 및 실용 화상 회의

"세계 문학의 유년기 주제"

섹션: 문학 비평

연구

Nikita의 성격 형성

(A.N. Tolstoy "Nikita 's Childhood"의 소설을 기반으로 함)

완성자: Grishina Polina,

9학년 학생

오룔 지역; 리브니

과학 고문: Svechnikova O.N.,

오룔 지역; 리브니

MBOU "Lyceum im. S. N. 불가코프»

2012

콘텐츠

№	이름	페이지
1장.	A.N. 의 어린 시절에 대한 자서전 이야기. 톨스토이	3-5
제 2 장	"니키타의 어린 시절"이야기에서 니키타의 캐릭터 형성.	5-13
§ 2.1.	부모의 사랑은 자녀 양육의 기본입니다.-	5-7
§ 2.2.	마을 아이들과의 우정 -	8-9
§ 2.3.	자연과의 조화	9-11
§ 2.4.	Nikita의 인생에서 첫사랑.	11-12
	결론	12-14
	사용 문헌 목록.	15

1 장. A.N. 의 어린 시절에 대한 자서전 이야기. 톨스토이

A.N. 톨스토이의 "니키타의 어린 시절"(원래 제목은 "많은 훌륭한 것들의 이야기")은 1922년에 별도의 판본으로 처음 출판되었습니다. 이 이야기는 1919-1920년에 쓰여졌습니다. 1918년 가을에 그는 해외로 이주했다. 1920년에 작가는 여전히 망명 중이었고 러시아에 대한 향수병에 시달렸습니다. 파리와 베를린에 살면서 톨스토이는 이민 환경을 피하고 역사적 사건의 의미를 더 깊이 탐구하기 시작했습니다. 조국의 기억, 돌이킬 수 없는 어린 시절의 기억, 러시아의 자연, 그리고 이야기의 등장이 야기되었다. "Nikita의 어린 시절"은 매혹적인 서정, 저항 할 수없는 매력과 진실, 민속 생활의 높은시, 자연에 대한 생생한 인식, 모국어의 아름다움으로 가득 찬 작품입니다. 저자는 돌이킬 수없는 어린 시절의 매력의 시적 시작의 구체화에 모든 관심을 기울입니다. 작가는 이렇게 말했습니다. “이 책을 위해 나는 이전의 모든 소설과 연극을 줄 것입니다! 러시아어 책이고 러시아어로 작성되었습니다!” 이 이야기는 A.N. 작품이 헌정되고 주인공의 이름이 지정된 Tolstoy Nikita는 러시아 인상이 절실히 필요했습니다. 그는 실생활에 관심이 있었고 개인적인 관찰 경험에 의존하고 싶었습니다. 어린 시절"(Poln. sobr. op., vol. 13, p. 563). A. Tolstoy의 대부분의 작품과 달리 일관된 일련의 사건 인 줄거리는 세상의 모든 것이 훌륭하기 때문에 여기서 거의 역할을하지 않습니다. 어린이 작가 K. Chukovsky는 1924 년에 이에 대해 다음과 같이 썼습니다. "이것은 행복의 책입니다. 저자가 행복을 설교하지 않고 미래에 약속하지 않고 즉시 자신에게서 스며 나오는 유일한 러시아 책인 것 같습니다 ."

"Nikita의 어린 시절"은 자전적 이야기입니다. 장면은 Tolstoy가 자란 작가 계부 A. A. Bostrom의 작은 재산 분위기를 아주 정확하게 재현합니다. 부동산 이름 인 Sosnovka도 이야기에 보존되어 있습니다. 어린 시절의 인상, A. Tolstoy의 사마라 지방에서의 초기 생애에 대한 기억이 그의 작업 내용에 포함되었습니다. 그의 자서전 노트 중 하나에서 A. Tolstoy는 자신에 대해 다음과 같이 썼습니다. 연못의 첫 번째 얼음 위에서 바람에 미끄러지는 마른 나뭇 가지; 겨울 눈보라, 오두막의 눈 더미와 함께 파이프 바로까지 잠들기; 봄철 물소리; 작년 둥지로 날아간 루크의 외침; 순환의 사람들 계절, 출생과 죽음, 일출과 일몰, 곡물의 운명, 동물, 새, 땅의 틈새에 사는 붉은 얼굴 코딱지, 잘 익은 사과의 냄새, 황혼의 구덩이에서 타는 냄새, 내 친구 Mishka Koryashonok과 그의 이야기 램프 아래의 겨울 저녁, 책, 공상 ... "(전체 작품집, vol. 13 , pp. 557–558). 러시아의 겨울, 끝없는 눈 덮인 평원, 울창한 봄날, 여름의 고통, 황금빛 가을의 사진은 시간 자체의 움직임처럼 자연스럽게 서로를 대체하여 생생한 이미지로 전달됩니다. 계절의 변화는 수동적인 관조적 움직임이 아니라 능동적인 것으로 인간 존재와 활동의 모든 측면에 영향을 미치는 것으로 묘사된다. 그런 분위기 속에서 A. Tolstoy의 이야기의 작은 영웅 Nikita가 성장하고 형성됩니다. Nikita의 부모는 작가의 계부와 어머니의 실제 모습을 크게 반복합니다. Nikita의 어머니 이름은 작가의 어머니 Alexandra Leontievna와 동일합니다. 교사의 이미지를 위해 프로토 타입은 중등 교육 기관에 입학하기 위해 미래의 작가를 준비한 신학생 반복자 Arkady Ivanovich Slovokhotov였습니다. Nikita와 마을 어린이의 관계-Mishka Koryashonok 및 Styopka Karnaushkin과의 우정 및 친근한 게임도 자전적이며 여러 세부 사항과 세부 사항이 있습니다. 내레이션이 1인칭으로 진행되지 않는다는 점에 유의해야 합니다. 이로 인해 작가는 수년이 지난 후 어린 시절의 행복한 시간을 진정으로 감상할 수 있습니다.
2 장. "니키타의 어린 시절"이야기에서 니키타의 캐릭터 형성
§ 2.1. 부모의 사랑은 자녀 양육의 기초입니다.
"Nikita의 어린 시절"은 한때 부유하고 귀족 이었지만 이미 파멸 직전에 마을에서 마지막 날을 살아가는 고귀한 집주인 가정의 러시아 소년의 어린 시절에 대해 이야기합니다. 주인공 A.N. Tolstoy는 아이를 둘러싼 바로 그 현실을 우선시합니다.

이미 이야기의 첫 페이지에서 Nikita를 둘러싼 자비롭고 정상적인 환경, 삶에 대한 그의 첫 번째 아이디어가 어떻게 발전했는지 알 수 있습니다. "따뜻한 사무실에서 너무 조용해서 거의 들리지 않는 벨소리가 귀에 들렸습니다. 소파에서 혼자이 벨소리에 어떤 특별한 이야기를 만들 수 있었습니까? 얼어 붙은 유리를 통해 하얀 빛이 쏟아졌습니다. Nikita는 Cooper를 읽었습니다 ..." 그래서 우리는 Nikita의 어린 시절의 세계, 책으로 둘러싸인 세계, 교사와의 수업, 아홉 살 소년을 돌보는 친절과 보살핌의 분위기로 뛰어 들었습니다. Nikita와 그의 어머니, 아버지, 교사와의 관계는 소년에게 건전한 마음, 직접성 및 정직성을 기르는 성격입니다.

Nikita의 가족과 집안의 가정 환경은 항상 매우 친절하고 사랑 스러웠습니다. 모든 가족 구성원이 Nikita를 어떻게 돌보고 모두가 소년에게 사랑의 일부를주고 그를 좋은 사람으로 키우려고 노력하고 있음이 분명했습니다. 모든 가족 구성원은 성격, 기질이 매우 다르고 많은 사람들이 삶에 대한 견해가 다르지만 그럼에도 불구하고 이것은 친근한 사랑의 가족입니다. Nikita의 진심으로 사랑하는 부모의 예에서 가족 교육이 자녀의 성격 형성에 얼마나 큰 의미가 있는지 알 수 있습니다. Nikita의 아버지는 쾌활하고 미묘한 유머 감각과 비범 한 마음, 친절 및 영적 고귀함과 결합되어 그와 매우 다른 아내에게 만족합니다. 그녀는 민속 전통의 정신으로 가족 난로를 지키는 이미지를 구현하는 섬세한 아름다움을 가진 예의 바르고 지적이고 당당한 여성입니다. 이 이미지의 원형은 A. Tolstoy의 어머니였습니다. Nikita의 어머니는 남편이 떠날 때 매우 그리워하고 온 마음을 다해 그를 걱정하며 Nikita가 그를 잊을 까 봐 걱정합니다. 어느 날, 아버지는 봄철 홍수가 치는 계곡에서 거의 죽을 뻔한 죽음의 위기에 처했습니다. 이 불행은 가족의 단합, 서로를 돌보는 것, 진정한 가족을 하나로 묶는 공통점 인 사랑을 보여주었습니다. 때때로 남편의 사치로 인해 소년의 부모 사이에 갈등이 있었고 때로는 Nikita의 양육에 불일치가 있었고 어머니는 아들에게 매우 친절하고 그를 너무 걱정하고 그를 어린 소년으로 만 보았고 아버지는 주장했습니다. 용감하고 강하고 단련 된 아이의 남자를 키우십시오. 그러나 동시에 그들은 서로를 향해 가서 Nikita를 해치지 않는 공통 솔루션을 찾았지만 반대로 그를 개발했습니다. 예를 들어 Klopik의 에피소드입니다. 어머니는 Nikita가 스스로 말을 타기에는 너무 이르다는 것을 매우 두려워했습니다. 그는 충돌 할 수도 있고 깨지지 않은 말에 대처할 수 없을 수도 있습니다. 반대로 아버지는 Nikita가 독립, 사람들의 삶에 대한 친밀감, 공동 대의에 참여하기 위해 이런 식으로 만 강하고 강한 사람을 키울 수 있다고 확신했습니다.

Nikita의 가족은 항상 매우 친절했고 손님을 만나서 기뻤습니다. 이러한 손님 방문 중 하나는 Nikita의 삶에서 실제 이벤트가되었고 첫사랑을 만났습니다. 집은 항상 휴일을 아주 좋아했습니다. 하이라이트 중 하나는 멋진 새해였습니다. 휴가 준비, 집에서 만든 공예품, 장식, 끈질긴 솔잎, 오랫동안 기다려온 선물을 기다리는 것, 대접이있는 멋진 테이블, 마을 아이들을 초대 한 크리스마스 트리 주변의 둥근 춤에 대한 설명에서 작가의 사랑을 느낄 수 있습니다. 오래된 고귀한 삶의 방식의 전통을 위해. 너무 밝고 눈에 띄게 A.N. 톨스토이, 어린이들의 새해 준비 세부 사항.

이 집에서는 단순한 일꾼들과도 신사와 농민이 있다는 사실에도 불구하고 아주 잘 지냅니다. Nikita의 아버지는 의사 소통과 행동이 매우 단순한 사람이며 안뜰에 친절했으며 주인을 존경하고 그들을 기쁘게하려고 노력했으며 충성심과 관심을 기울였습니다. 현명한 소년 Nikita, 양치기 Mishka Koryashonok, 교사 Arkady Ivanovich를 위해 벤치를 만드는 목수 Pakhom은 동정심을 불러 일으 킵니다. 가장 권위있는 사람 Nikita는 앞마당에서 일하는 Mishka Koryashonka를 양치기라고 생각합니다. 어른들을 흉내 내며 무관심한 척하는 진지하고 합리적인 소년이다. "Nikita는 Koryashonka를 큰 존경심으로 바라 보았습니다." Mishka는 작지만 그의 발언, 조언 및 행동에서 러시아 사고 방식과 러시아 성격이 이미 명확하게 보입니다. Nikita의 또 다른 친구는 "마법에 얽매인 주먹"을 가진 소용돌이 치고 코가 크고 입이 큰 Styopa Karnaushkin입니다. Semka, Lenka, Artamoshka-lesser, Nil, Vanka Black Ears 및 Bobylev의 조카 Petrushka는 Nikita의 마을 친구 회사를 완성합니다. Nikita는 하루 종일 마당, 우물, 마차 집, 인민 실, 타작 마당에서 돌고 있습니다. 그에게는 Mishka Koryashonka의 판단이 가장 이해할 수 있습니다. 그러나 덜 중요한 것은 목수 Pahom, 노동자 Vasily, 구부정한 Artem이 말하거나 행한 것입니다. Nikita는 마을 생활, 농민 자녀, 농민 직업에 대해 호기심이 많고 마을 생활의 복잡성과 어려움을 이해하지 못하지만 동시에 자발적이고 본능적으로 자신을 분리하지 않고 자신을 마을과 불가분의 관계로 느낍니다. 마을.

§ 2.2. 마을 아이들과의 우정

Nikita는 마을 아이들과 이야기를 나눴고 마을 어린 시절의 전통에는 항상 한 법원과 다른 법원 사이의 대결, 싸움, 눈 덮인 전투, 전쟁 게임이있었습니다. 이 모든 것이 그의 어린 시절, 행복한 어린 시절, 그의 성격을 단련하고 그를 시험에.

Nikita는 사회적 지위가 다르기 때문에 의사 소통 문제가 없었습니다. 반대로 그는 마을 친구들이 그를 위해 한 명의 귀족 소년을 대체하지 않을 것이라고 믿었고 방문하고 있던 2 등 체육관 학생 Viktor와 이야기를 나눈 후 확신했습니다. 크리스마스에 니키타. Victor는 또한 마을 사람들과 친구를 사귀고 자신의 것이 되려고 노력했지만 그렇지 않았습니다. 그러나 Nikita는 사람들 사이에서 자신의 것이었고 벽과 싸우고 반대편에서 마을 사람들을 놀리는 것을 두려워하지 않았습니다. 그에게 가장 중요한 것은 자신을 부양해야했기 때문에 용기가 특별한 의미를 가진 수완 인 양치기 Mishka Koryashonok과의 우정이었습니다. 따라서 Nikita는 Mishka를 모방하고 기량에서 그를 능가하려고합니다. Nikita는 다른 사람들이 물러 난 "철자"첫 번째 강자 Stepka Karnaushkin조차도 물리 쳤고, 그 후 두 소년은 칼과 납과 같은 친근한 방식으로 선물을 교환했습니다. Nikita의 성격은 특히 무리에서 갑자기 그와 그들을 방문했던 2 학년 남학생 Viktor에게 트로트 한 황소가있는 장면에서 드러납니다. 총처럼 채찍을 치며 Mishka Koryashonok은 "조심해, 니키타! "라고 외쳤습니다. Nikita는 차례로 "Victor, 뛰어! "라고 외쳤습니다. 그러나 고등학생 빅터는 비명을 지르며 넘어져 손으로 머리를 가렸다. Nikita는 서둘러 도움을 주었고 모자로 총구에서 황소를 때리기 시작했습니다. 달려온 Mishka는 채찍으로 황소를 몰아 냈습니다. 이 장면에서 세 인물의 비율이 명확하게 드러난다. 용기를 뽐내던 고등학생 빅토르는 여동생 릴리를 지나치게 바라보는 니키타를 파란 눈, 들린 콧대, 곱슬머리, 머리 위에 풍성한 리본으로 놀렸다. 소녀들과 놀아 라." - 이제 그는 Nikita의 눈에 많은 것을 잃었습니다 . Victor는 마을 친구들과 비교할 수 없었습니다. 그리고이 장면에서 Nikita는 자신이 성인 소년임을 보여 주었고 머리를 잃지 않고 동료를 구했습니다. 그것은 안뜰의 삶에 대한 관찰, 사람들과의 의사 소통에서 그를 도왔습니다.

§ 2.3. 자연과의 조화 - 아이의 영적 세계 형성

좋아, 니키타? - 소년에게 쾌활한 아버지를 묻습니다.

아주 멋진! 니키타가 대답합니다.

이 즐거운 책의 모든 이미지와 사건은 기적이라는 단어로 표시되어 있습니다...

Nikita의 모든 날은 끊임없는 발견과 행복으로 가득 차 있습니다. 봄비, 물의 범람, 여름의 시작, "수분, 습기, 비, 풀의 냄새", 태양, 물, 하늘은 존재의 영적인 본질의 의미를 얻습니다. 소년은 모든 생명체의 신비와 영적 실로 연결되어 있습니다. 이야기는 이미 시작되었습니다. “창문의 서리가 내린 패턴을 통해 은색과 야자수 잎으로 멋지게 칠해진 별을 통해 태양이 빛났습니다. 방의 빛은 백설 공주였습니다. 토끼가 세면대에서 미끄러져 벽에서 떨었다”는 평온한 어린 시절의 인식을 위해 친절하고 멋진 것을 인식하도록 우리를 준비시킵니다.

"Nikita의 어린 시절"이야기는 어린 시절의 주요 결과를 반영했습니다. 식물, 동물, 사람, 삶과 죽음, 열 살짜리 아이의 삶과 삶의 관계 등 삶의 모든 측면의 조화로운 융합입니다. 자연은 이야기의 일종의 서정적 풍미를 만듭니다. "Nikita는 별 아래에서 수영하고 먼 세계를 침착하게 바라 보았습니다. "이 모든 것은 내 것입니다. 언젠가는 비행선에 앉아 날아갈 것입니다 ..."라고 생각했습니다. Nikita는 그녀와 가깝고 주변 세계에 녹아 있습니다. 저자는 종종 자연 현상을 애니메이션화하고 찌르레기, 고양이, 말, 고슴도치, 꾀꼬리의 시적 이미지를 만듭니다. "Zheltukhin은 현관과 집 벽 사이의 모퉁이에서 태양 아래 잔디 덤불에 앉아 다가오는 Nikita를 공포로 바라 보았습니다."-이 찌르레기에 대한 설명은 저자의 부드럽게 미소 보고, Nikita의 직관적 인 시적 비전과 Zheltukhin의 인간화 된 인식에 의해.

Nikita가 그를 둘러싼 모든 것에 세심한주의를 기울이고 Nikita는 주변 세계와 그 안에서 자신을 이해하는 법을 배우고 있음을 이해할 수 있습니다. Nikita의 영적 작업을 풍요롭게하고 모든 생물과의 영적 친밀감의 필요성을 발전시키는 것은 자연입니다. 저자는 종종 자연 현상을 애니메이션화하고 찌르레기, 고양이, 말, 고슴도치, 꾀꼬리의 시적 이미지를 만듭니다. 자연에 대한 Nikita의 감정은 특히 파란 활을 든 소녀에 대한 그의 사랑으로 날카롭게되었습니다. 새해 나무가 끝난 후 Nikita는 방문 초대를받은 사람들을 배웅하며 혼자 집으로 돌아갑니다. “Nikita에게는 마법에 걸린 왕국에서 꿈속을 걷고있는 것 같았습니다. 마법에 걸린 영역에서만 영혼이 너무 이상하고 행복합니다. 자연과의 단결, 그것의 필수적인 부분이라는 느낌은 소년의 영혼에 행복에 대한 거의 끊임없는 기대, 훌륭하고 환상적입니다.

실재에 대한 Nikita의 비전은 소년의 꿈과 주변 세계를 시화하려는 열망에서 비롯된 그의 환상적인 아이디어를 반영합니다. 그는 이러한 욕망으로 다른 사람들을 감염시킵니다. 그래서 Lily는 Nikita가 한때 꿈꾸던 꽃병을 그와 함께 찾고 있습니다. 사실이 꽃병은 어두운 방의 시계에서 아이들이 발견했고 그 안에 반지가 있었다고 Nikita는 자신있게 "마법입니다. "라고 말합니다. 그리고 어두컴컴한 이웃 방의 포위 속에서 열린 문을 통해 보이는 가족 사진 속 두 사람의 이야기. 하나는 "날카로운 코와 매파적이고 날카로운 눈을 가진 엄격한 노인"입니다. 또 다른 초상화는 "약 25 세의 젊은 여성 ... 그녀는 손에 장미를 들고 있지만이 장미는 보는 사람을 반쯤 향한 그녀의 자랑스러운 포즈, 거만한 미소, 그리고 그녀의 큰 , 명랑하고 도전적인 눈. 불꽃이 그녀의 하얀 드레스 위로 미끄러 져 맨 어깨, 그녀의 얼굴에 놀아요". "초상화로 살아나는"노인과 자랑스러운 아름다움은 서로를 망쳤습니다 ... ". 이 이야기는 니키타의 상상력을 일깨웠고 그 미스터리로 그를 매료시켰고, 미녀가 신비롭게 보였고 니키타를 본 것 같았습니다. 따라서 환상은 현실과 혼합되어 Nikita의 영적 세계의 발전을 보여주고 그의 환상, 발명, 꿈은 Nikita의 본성의 상상력, 부드러움 및 감수성을 발전시킵니다.

§ 2.4. Nikita의 인생에서 첫사랑

Nikita의 어린 시절의 가장 행복하고 감동적인 페이지는 Nikita의 인생에서 첫사랑과 함께 크리스마스와 관련이 있습니다. Victor의 여동생 인 9 살 소녀 Nikita가 사랑하는 Lilya. 릴리는 긴 곱슬 머리와 크고 푸른 활을 가지고 있었습니다. Nikita는 빛나는 파란 눈과 경쾌한 장난 웃음에 즉시 사랑에 빠졌습니다. 그녀는 매우 내성적이었고 Nikita에 대한 관심을 보이지 않았습니다. Nikita의 첫사랑, 첫눈에 반한다고 말할 수도 있고 순수하고 유치하고 천진난 만합니다. Nikita가 매우 두려워했던 첫 키스, Lily의 반응. 매우 감동적이고 약간 순진하지만 간단하고 훌륭하게 말합니다.

착한 애야 아무도 모를까봐 말하지는 않았지만 비밀이야.

Nikitka는 매우 수줍음이 많았고 그녀와 이야기 할 때 끊임없이 얼굴을 붉혔으며 잘못된 말을 두려워했습니다. Lilya가 방문했을 때 Nikita의 매일은 행복과 기쁨으로 가득 차 있었고 Nikita는 그녀의 이야기를 들려 주었고 Lily는 그의 말을 한 마디도 놓치지 않고주의 깊게 들었습니다. Lily가 떠난 후 Nikita는 매일 그녀에 대해 생각했고 우울하고 지루한 날이 계속되었고 그의 마음과 영혼은 소녀의 기억으로 따뜻해졌습니다. 그는 눈앞에서 그녀의 이미지 인 큰 파란 활, 파란 눈을 보았습니다. 첫사랑과 함께 Nikita의 성장이 시작되고 때때로 그의 불합리한 슬픔, 날씨의 변화로 인해 변화의 느낌, 시간을 서두르고 싶은 욕구가 생겼습니다. 그리고 니키타가 릴리에게서 받은 편지! 릴리가 여름에 그들과 함께 머물기 위해 보낸 초대장과 함께 오랫동안 기다려온 편지는 그녀의 인생에서 또 다른 행복한 순간이었습니다. Nikita가 선물 한 Lilia의 푸른 돌이 박힌 반지는 그녀에게 그를 상기 시켰습니다. 말을 탄 니키타가 바람을 타고 집으로 날아가는 것 같아서 너무 행복했습니다.

Lilya는 Nikita의 어린 시절을 변화시키고 그를 더욱 행복하게 만들었으며 첫 키스, 반지, 그의 첫시, 숲, 잊을 수없는 크리스마스 이브에 대한 귀중한 추억을 그에게주었습니다. 그녀는 내면의 세계를 풍요롭게하고 그에게 이상이되어 그에게 부드러움, 캐주얼 한 시선, 울리는 웃음을 선사했습니다. Nikita는시를 작곡하기도했습니다. 그는 이상하고 행복한 감정에 압도당했습니다.

대초원 부지에서 어린 시절의 행복한 시간은 매우 평범하게 끝납니다. 가족은 모든 것이 그렇게 단순하고 멋지고 쉽지 않은 도시로 이사하고 모두가 자신의 일로 바쁘게 어딘가 서둘러 있습니다. Nikita는 여기에서 Zheltukhin과 똑같은 "포로 된 죄수"인 낯선 사람처럼 느껴집니다.

"일주일 후 Nikita는 입학 시험에 합격하고 2 학년이되었습니다"라는 말 뒤에 "이 사건은 그의 어린 시절을 끝냅니다. "라는 전체 이야기를 완성하는 마지막 문구도있었습니다.

결론

귀족의 삶에 대한 A.N. Tolstoy의 자서전 작품을 완성하는 멋진 이야기 "Nikita 's Childhood"는 어린이를위한 최고의 러시아 책 중 하나로 간주됩니다. 언뜻보기에 "Nikita의 어린 시절"은 오래된 귀족 가족 연대기와 비슷하지만 이야기는 다릅니다. 조국의 흥미 진진한 이미지, 살아있는시의 뜨거운 숨결, 시각적 수단의 가소성, 깊은 서정과 사실적인 광채로 "Nikita 's Childhood"는 A.N. 톨스토이.

톨스토이 이야기의 시들지 않는 생명력은 여전히 자연을 이해하지 않고 "지구와 태양을 이해하지 않고는 이해할 수 없는 사람으로 변하는" 작가의 능력에 의해 결정됩니다. A. Tolstoy의 이야기 "Nikita 's Childhood"(초판 "The Tale of Many Beautiful Things"에서)는 독자를 아무것도 가리지 않는 9 살짜리 아이의 즐거운 인상의 원으로 안내합니다. A.N. Tolstoy의 "Childhood of Nikita"는 주변의 모든 것에 대한 사랑의 분위기를 느끼고 영웅 자신은 행복한 어린 시절의 상징 인 행복한 아이의 일종의 일반화 된 이미지입니다.자유 대초원 귀족 영지에서 자란 소년 Nikita의 삶은 폭력적인 대초원 자연과 직접 접촉하는 측정되고 안정적인 지주 마을 생활을 배경으로 진행됩니다. 산에서 썰매 타기, 교사와 함께 공부하기, 사랑하는 어머니의 애무, 마을 아이들과의 게임 및 싸움, 크리스마스 트리 준비 및 손님 만나기, 첫사랑-이것이 이야기의 주인공의 성격을 형성하는 것입니다. 독립적이고 용감하며 매우 민감하고 감수성이 예민한 소년으로 자연과 사랑하는 사람들과 조화를 이루며 살고 있습니다. 작가의 어린 시절의 밝은 추억은 Sosnovka 농장의 자연과 삶에 대한 설명, 마을 어린이에 대한 이야기, 순수하고 아름다운 러시아어 이야기 등 모든 것에 나타나는 사랑하는 조국의 서정적 이미지로 스며 듭니다. . 이것이 주요 교육적 가치입니다.

"니키타의 어린 시절"-인간 형성의 첫해에 대한 이야기. 독자는 공부를 시작하기 전 작년 동안 소년의 삶의 주요 사건에 대한 연대기를 펼칩니다."니키타의 어린 시절"에는 작가를 아이로 변모시키는 기적적인 예술이 반영되었고, 자유로운 호흡에 반영되었으며, 보여지는 모든 것의 놀라운 안도감에 반영되었으며, 자연과 모든 생명체에 대한 열정적이고 절제된 사랑에 반영되었습니다. 그들에 대한 정확한 성인 지식과 정확한 어린이의 인식, 어린이의 성격에 대한 이해.

서지

Ivanov N.N. A.N. 의 작품에서 아이의 영혼의 변증법. Tolstoy // IX 전 러시아 과학 및 방법론 회의 "어린이 및 어린이에 관한 세계 문학"의 진행. - 2004년 9호. - P.27-31.
Alpatov A. Nikita의 어린 시절 // 아동 문학. - 1936년 5호. - S.23-25.
Smirnova V. 아동 문학의 세 번째 톨스토이 // 아동 문학. - 1966년 2호. - S.17-20.

이 멋진 이야기의 고품질 재판을 얼마나 오랫동안 기다려 왔습니까! 그것은 자신의 어린 시절에 대한 Alexei Nikolaevich Tolstoy의 기억을 기반으로하며 저자는 그것을 그의 아들에게 바쳤습니다. 그것은 감동적인 헌신으로 시작됩니다. "내 아들 Nikita Alekseevich Tolstoy에게 깊은 존경심을 담아 바칩니다." 우리가 책에서 관찰하는 것은 작은 남자의 내면 세계와 그의 감정에 대한 작가의 깊은 존경심입니다. 그는 아이의 경험의 본질, 아이의 영혼 깊은 곳으로 침투하여 감정과 감각으로 가득 찬 연약하고 감동적인 어린 시절의 세계를 전달할 수 있었던 단순하지만 가장 정확한 단어를 찾았습니다. , 생생한 이벤트 및 인상.
이것은 아홉 살 소년 니키타의 인생 1년에 관한 훌륭하고 친절하며 밝은 이야기입니다. 그것은 어린이의 기쁨과 슬픔, 발견과 모험, 성장, 의심 및 자신의 두려움 극복, 감정의 첫 징후에 관한 것입니다. 장 중 하나에서 소년은 막 열 살이되었고 그의 아버지는 아들을 위해 "바다"휴가를 준비하여 농담하고 달콤하게 축하했습니다. , 오늘 당신은 열 살입니다. 12개의 칼날이 있는 주머니칼, 해양 업무에 매우 적합하고 잃어버리기에도 적합합니다.

내레이션의 언어는 순수하고 쉽고 스타일은 아름답습니다. 서정적이고 시적인 아름다움이 깃든 웅장한 산문입니다. 그리고 Tolstoy의 자연에 대한 마법 같은 설명이 있습니다! Nikita는 자연에서 일어나는 변화에 매우 세심하고 자신이 그것의 필수적인 부분이라고 느끼고 그를 매료시키고 그를 행복하게 만듭니다. Tolstoy는 Nikita가 집에서 크리스마스를 축하하는 마을 아이들을 배웅하러 갔던 순간을 이렇게 설명합니다. “Nikita는 아이들을 댐으로 보러갔습니다. 그가 홀로 집에 돌아왔을 때, 달은 무지개 빛깔의 창백한 원을 그리며 하늘 높이 타오르고 있었다. 댐과 정원의 나무는 거대하고 하얗게 서 있었고 달빛 아래에서 자란 것처럼 보였습니다. 오른쪽에는 믿을 수 없을 정도로 서리가 내린 안개로 하얀 사막이 펼쳐져 있습니다. 니키타 옆에는 머리가 크고 긴 그림자가 발을 움직이고 있었다. Nikita에게는 마법에 걸린 왕국에서 꿈속을 걷고있는 것 같았습니다. 마법에 걸린 영역에서만 영혼이 너무 이상하고 행복합니다.
이 책은 부동산의 삶, 부활절 축하, 크리스마스 이브 및 고귀한 집의 어린이 크리스마스 트리, Nikita가 친구 인 마을 아이들의 재미와 게임을 매우 흥미롭고 훌륭하게 설명합니다. 독서는 즐거움입니다!

Nina Alekseevna Noskovich의 삽화는 이야기를 그림으로 잘 표현한 것입니다. 그들은 특이하고 희미하며 노란색, 파란색 및 갈색의 세 가지 색상 만 사용합니다. 그러나 그들은 매우 지적이고 겸손하며 섬세하고 낭만적입니다. 내 생각에 그림은 이야기의 서정적 분위기를 훌륭하게 전달하고 현대 세계와 19 세기 귀족 세계의 차이, 그 문화와 현재 문화에 대한 사람들의 인식-자연, 통로를 강조합니다. 시간, 일반적으로 삶.

이 책은 하드 커버, 스티치 바인딩, 조밀한 오프셋, 중간 크기이지만 쉽게 읽을 수 있는 글꼴과 같이 질적으로 실행됩니다. 사용되지 않는 단어는 페이지 하단의 각주에 설명되어 있습니다.
당신은 항상 Rech에서 흠잡을 데 없는 품질만을 기대하기 때문에 나는 오타에 다소 화가 났습니다. 43 페이지에서 불필요한 문자 "p"가 "runners"라는 단어에 스며 들어 "creeps"로 바뀌었고 어떻게 든 교정자가 13 페이지에서 전혀 작동하지 않았습니다. 한 번에 두 가지 실수가 있습니다.
"하지만 케이스에 유리가 없습니다 ..."
“방에는 서리가 내린 두 개의 창문이 있습니다. 유리를 통해 평소보다 큰 이상한 달을 볼 수 있습니다.
이 때문에 책에 대한 평점을 낮춰야 했습니다.

1920 년 Alexey Nikolaevich Tolstoy는 Green Stick 잡지로부터 이민자 자녀를위한 일련의 이야기를 쓰라는 명령을 받았을 때 어린 시절의 추억에 휩싸여 조국의 이미지를 구두로 재현하려는 영적 충동에 굴복했습니다. 그가 "이주민" 시대의 가장 시적인 이야기 중 하나를 구상한 그림

- "니키타의 어린 시절"이야기. 9 살 때 자신의 작품 페이지에 정착하여 아들의 이름을 부여한 Tolstoy는 "Nikita는 Samara 근처의 작은 부동산에서 온 소년 인 나 자신입니다. "라는 자전적 이야기를 만듭니다.

"Nikita의 어린 시절"에는 저자가 어린 시절부터 옮겨온 실제 사람들의 프로토 타입 (Mishka Koryashonok, 튜터 Arkady Slovokhotov 등)과 같은 현실적인 세부 사항이 많이 있습니다. 이 품질은 L.N.의 "Childhood"와 같은 자서전 작품과 관련된 이야기를 만듭니다. Tolstoy, "Bagrov 손자의 어린 시절"S.T. Aksakov.

그리고 A.N. L.N. 의 Tolstoy 및 Nikolenka. Tolstoy, S.T.의 Seryozha. Aksakov는 고귀한 환경에서 자랐으며 자연과의 합병을 느끼면서 외부 세계와 조화와 조화를 이루는 삶을 이해했습니다. 유치한 순진함, 첫 번째 말 타기, 첫 번째 사랑, 이전에는 보이지 않았던 존재의 모순과 관련된 첫 번째 실망-이것이 영웅을 하나로 묶는 것입니다. 그러나 그들 사이의 중요한 차이점을 부인할 수는 없습니다. “고귀한 아이의 어린 시절에 대한 자서전 이야기는 작은 영웅이 이 세상에 이끌리든 말든 상관없이 세상으로부터 소외되었거나 이미 소외된 인물의 일차적 폭로에 초점을 맞춘 고백적 작품이다.” 94 이것이 Seryozha와 Nikolenka가 독자들 앞에 나타나는 방식이며, 저자는 개인 "I"의 발달 과정에 중점을 두었습니다. 이것은 심리적 "밀폐주의"가 발생하는 곳입니다.

"어린 시절"에서와 같이 "니키타의 어린 시절"에서 내러티브는 원형입니다. 그것은 서리가 내린 아침에 대한 설명으로 시작하여 가을날로 끝납니다. 따라서 영웅은 민속 달력 시스템에 내장되어 있습니다. 플롯 시간의 순환 특성은 Nikita의 어린 시절 연구원에 의해 반복적으로 언급되었습니다. 예를 들어 V. Shcherbina는 다음과 같이 지적했습니다. 그러한 인식은 이해할 수 있습니다. 그것은 주변 농민 생활의 전체 노동 일정에 의해 결정됩니다. 96 이러한 구성 링은 목가적 인 크로노 토프의 표시이며, 덕분에 젊은 영웅은 "목가적 인 사람들"의 유형에 기인 할 수 있습니다. E.I. Lyapushkina는 "그것을 형성한 세계의 특징이 특징입니다. 그들은 항상 닫혀 있고 항상 자신과 동등합니다." 97 이 의견과 대조적으로 A.V. Alpatov는 Nikolenka가 "오래된 것을 회상하는 성인 내레이터의 의식에서 나온 그러한 레이어가있는 복잡성"을 도입했습니다. 그러나 Nikita는 "도덕화의 요소에 이질적입니다"라는 이야기에서 "아이가 인식하는대로 모든 것이 주어지고 호기심 많은 눈으로 세상을 바라 봅니다."

A.N. Tolstoy는 다른 사람들의 삶과 전체 존재와 함께 Nikita의 삶에 주로 관심이 있습니다. 소년은 바로 이 존재의 갈등에 가담하지만, 외부 세계와 상호 연결되는 정도까지만 참여합니다. 이 이야기는 Arkady Ivanovich, 부모, Mishka Koryashonok, Lily 및 그녀의 형제 Viktor의 말과 행동과 같이 세상과 주변 사람들이 Nikita의 성격이 열리고 발전하도록 돕는 방법에 중점을 둡니다. 주인공의 표현과 휴일 및 일상 생활의 이미지를 도와주세요. 그들은 삶의 그림을 열고 Nikita는 그 일부입니다. “A.N. 그의 영웅 Nikita의 어린 시절을 묘사 한 Tolstoy는 "단일 공간-조국, 러시아, 영원히 젊고, 나눌 수없고, 나눌 수없고, 밝음", 즉 폐쇄적이고 목가적이며 서사적 인 시간, 둥글고, 완전하고 계절과 관련이 있습니다.

니키타의 캐릭터를 통해 세상은 스스로를 표현하고 집단생활의 형태로 나타난다. 따라서 두 번째 캐릭터 인 사람, 사람의 삶이 나타납니다. 이것은 자연의 힘, 강력하고 생명을 긍정하는 것에 대해 이야기하려는 작가의 열망을 암시합니다. Nikita와 대량 농민 생활의 연결은 이야기 전체에서 강조됩니다. 어떤 사회적 및 재산 관계의 특징도 없습니다. 가뭄의 위협과 그에 따른 "굶주림 겨울, 발진티푸스, 가축 쓰러짐, 어린이 사망"은 자신의 불행이 아니라 국가적 불행으로 인식됩니다. 사회적 불평등은 민중의 불행 앞에 물러난다.

A.K. Voronsky, A.N. Tolstoy는 "단순한 인간 관계, 자연, 사랑의 삶, 사소한 일, 즐겁고 복잡하지 않은 일상의 매력을 훌륭하게 느낍니다." 이것은 Nikita가 농민 생활에 얼마나 유기적으로 적응하는지에서 나타납니다. 그는 "우리가 아닌"에 대해 "우리"와 용감하게 싸우나요? Konchansky 얘들 아, 그는 다른 모든 사람들과 동등한 입장에서 카드를 사용하고 다른 사람들과 마찬가지로 패배 후 코를 때립니다. 그가 특권층에 속한다는 사실은 소년에게 발생하지 않으며 그의 부모는 그를 마을 아이들에게서 쫓아 내려고하지 않았습니다. 어느 날 Nikita만이 귀족에 대한 그의 태도를 느낄 수 있습니다. 박람회에가는 길에 알 수없는 노인이 그를 "생도"라고 부를 때입니다. Tolstoy는 농민의 아이들과 시간을 보내는 아이의 가면으로 도움을받는 사회 계급 갈등에서 텍스트를 해방합니다. 대중 민속 생활에 대한 Nikita의 몰입은 자연 세계에 대한 일종의 가이드 역할을하는 소년의 가장 친한 친구 Mishka Koryashonka에 의해 심화됩니다. 그는 그에게 승마의 기본을 가르치고 함께 지역 주변을 탐험합니다. “니키타는 코랴쇼노크를 큰 존경심으로 바라보았다.”103 의심할 여지없이 이 니키타는 어려운 농민 노동의 기쁨에 낯설지 않은 가족에게서 배웠다. 아버지는 농장 노동자들과 함께 탈곡기에서 일합니다. 어머니는 지칠 줄 모르고 마당 소녀들과 집안일을합니다. Nikita의 부모는 가식과 오만함이 특징이 아닌 친절하고 자연스러운 사람으로 표시됩니다. 그들은 주변 농민 생활에 유기적으로 적합하여 그것의 필수적인 부분이되었습니다. 어머니는 한편으로는 피아노 연주, 다른 한편으로는 바느질과 바느질과 같은 재능을 겸비한 이상적인 귀족 여성이자 좋은 어머니이자 헌신적 인 아내입니다. 저자는 그녀의 고귀한 기원을 강조하는 표현적인 특징을 그녀에게 부여합니다. 그리고 더 대조되는 것은 농민 생활과의 조화로운 연결입니다.

Nikita의 아버지는 실제 소유자로 묘사됩니다. 그의 도착과 함께 봄 작업은 힘과 주력으로 시작됩니다. 그는 용감하고 사업적인 사람으로 보이지만 동시에 그의 단점에 외계인이 아닙니다. Tolstoy는 말에 대한 열정적 인 사랑을 강조하고 대담한 종마 구입에 저항하는 것이 쉽지 않습니다. 그는 때때로 아내와 논쟁하고 어떤면에서는 그녀보다 열등하지만 어딘가에 동의하지 않습니다. 이것은 그들의 자연스럽고 자유로운 행동을 다시 한 번 강조합니다. 그럼에도 불구하고 싸움은 장대 한 스캔들을 만들지 않고 모든 것을 우호적으로 결정하기 때문에 Nikita의 세계관에 각인을 남기지 않습니다. 부동산 생활은 농민 생활 및 직장과 분리 할 수 없습니다.

Nikita와 Arkady Ivanovich의 관계는 흥미 롭습니다. 그들은 서로 대립하고 경쟁하지만, 그들 중 누구도 상대방을 상대로 최종 승리를 거둘 수는 없습니다. Nikita는 수업을 피하고 아침 식사없이 거리로 나가고 싶어합니다. 그는 Arkady Ivanovich에게 가로 채었습니다. Arkady Ivanovich는 우편물이 도착했다는 사실을 알고 주저했습니다. Nikita는 그 순간을 이용하여 친구들에게 도망 쳤습니다. 그럼에도 불구하고 이 모든 것에서 우리는 모든 사람의 입장에서 평등함을 느낍니다. 이것은 Arkady Ivanovich가 Nikita를 대하는 방식에서 분명합니다. 그의 문구에서 아이에 대한 관심, 개인 경계에 대한 존중을 느낄 수 있습니다.

Nikita가 눈을 비비고 침대에 앉았을 때 Arkady Ivanovich는 여러 번 윙크하고 손을 세게 문질렀습니다.

형님, 오늘은 공부하지 않겠습니다.

왜냐하면 y로 끝나기 때문입니다. 혀를 내밀고 2주 동안 달릴 수 있습니다. 일어나"

수직적 인 "학생보다 교사"가 없으며 이벤트의 두 참가자가 서로 옆에 서 있습니다.

이 모든 것에는 "시각적으로 구현된 승리와 패배, 슬픔과 기쁨의 균형"이라는 조화로운 시작이 있습니다. "Konchan"Styopka Karnaushkin의 "리더"와 싸운 후 그와 Nikita는 친구가됩니다. 어머니는 Nikitin의 행동에 화가 났지만 이것은 오래 가지 않고 화해합니다. Nikita는 긴 겨울 저녁에 슬펐습니다. Samara의 손님이 도착했습니다. 모든 문제는 오래 가지 않으며 재미와 사랑이 대신합니다. 이 세계에서 조화 - 주변 현실에 대한 어린이 인식의 특징. 주변의 모든 것은 특별한 의미로 가득 차 있습니다. 꿈에서 Nikita는 꽃병에서 무언가를 꺼내라는 목소리를 듣습니다. 실제로 소년은 첫사랑 인 Lily에게주는 반지를 찾습니다. 첫사랑은 니키타와 고향의 따뜻한 추억을 이어주는 삶의 조화이기도 하다.

저자는 그의 나이를 직접적으로 나타내는 구체적인 비 유적 사고를 영웅에게 부여합니다. “아이는 주변 세계에 생기를 불어넣고 감정적인 색채를 입힙니다. 그는 자신의 상상력으로 현실의 대상을 변형시킨다. 그 주변의 현실은 모든 것이 다른 의미를 갖는 하나의 비 유적 세계로 인식됩니다. 증조부의 초상화와 벨벳 아마존의 신비한 여인이 꿈에서 살아나 아르 신을 가진 상인 니키타를 쫓습니다. 평범한 산술 문제의 옷감은 길고 먼지가 많은 프록 코트에서 살아 있고 얇아집니다. 아이의 환상은 산술과 관련이없는 완전히 예상치 못한 그림을 그립니다. “먼지가 많은 평평한 선반 위에 천 두 조각이 놓여 있습니다. 상인은 마른 손을 그들에게 뻗고 선반에서 조각을 꺼내 칙칙한 눈으로 바라 보았다.

어린이의 상상 속에서 동물에게는 고유 한 행동 방식 인 특징적인 특징도 부여됩니다. 이름이 매우 존경할만한 고양이 Vasily Vasilyevich 인 고슴도치 Akhilka의 반응이 설명됩니다. 찌르레기조차도 Zheltukhin이라는 특이한 이름을 받았습니다.

이야기의 일반적인 개요에서 Zheltukhin의 모습은 주목할 만합니다. 저자는 소위 "텍스트의 텍스트"기법을 사용합니다. 3 인칭 내레이션에도 불구하고 이제 사람들의 집에 들어 와서 그가 자신만큼 위험한지 이해하지 못하는 찌르레기를 대신하여 모든 것이 제공됩니다. 보인다. 새의 본질, 포로 상태에 대한 생각과 감정이 표현됩니다. 이것은 KG가 사용하는 일반적인 기술입니다. 동물에 대한 그의 이야기에서 Paustovsky. 동물에게 인간의 자질을 부여하는 Paustovsky는 자연의 상호 관련된 관계와 동시에 취약성, 균형에서 불균형으로의 쉬운 전환을 보여줍니다. 이 기술은 A.N. Tolstoy는 Nikita 주변 세계의 조화와 상호 연결을 강조합니다. 그 주변의 모든 것이 그를 살고 숨 쉬고 이해합니다. 그래서 Zheltukhin은 Nikita에서 교활한 고양이의 암살 시도로부터 그를 구한 수비수를보고 그의 진정한 친구이자 구세주가되었습니다. 어느 건조한 저녁, 그는 기압계를 사용하여 비를 예측합니다.

정통 전통에서 새는 영혼의 상징입니다. 이 아이디어는 많은 러시아 작가들에 의해 그들의 작품으로 옮겨졌습니다. 이다. Shmelev, 수많은 새가 Vanya의 삶의 주인공 인 아버지의 영혼의 상징이됩니다. A.N. Tolstoy는 Zheltukhin을 Nikita와 연관시킵니다. 작은 노란 입 병아리로서 그는 Nikita처럼 미숙한 지각의 프리즘을 통해 세상을 알게됩니다. 성숙하고 강해진 찌르레기는 집을 떠나고 Nikita는 그가 도시로 마을을 떠날 때 그와의 관계를 느낍니다. “해질 무렵 Nikita는 창가에 앉았습니다. 도시 밖의 노을은 여전히 시골의 노을이었다. 그러나 Nikita는 거즈의 Zheltukhin과 마찬가지로 Zheltukhin과 똑같은 낯선 사람인 포로처럼 느껴졌습니다.

Nikita의 어린 시절은 도시로 떠날 시간이 되 자마자 끝납니다. 이 순간 영웅은 더 이상 사람들과 하나가 되지 않는다. 그의 성장은 이야기의 음모에 의해 결정됩니다. 소년은 떠나고 체육관에 들어가야하므로 청소년기가 시작됩니다. 이 순간 사람들을 떠나 Nikita는 일종의 "프라이버시"를 받고 대중에서 단절됩니다. 그러나 L.N. 톨스토이 또는 S.T. 그러한 분리와 개성의 표현에 관심이 있었던 Aksakov, A.N. 톨스토이는 자신의 영웅을 민중과 고립시켜 생각하지 않습니다. 그리고 그에게 흥미를 잃는다.

이에 V.P. 이중 입장인 스코벨레프: 한편으로는 민족 존재의 "단순화"에 숨겨져 있는 "목가적인 것", 엄숙함을 드러내는 사람들과 같은 내러티브의 고풍스러운 요소는 예술적 구체화라고 할 수 있는 경우 실제가 아니라 확실히 기억입니다. 반면에 이러한 단순화와 이상에 반대하는 것이 있습니다. 이것은 도시의 이미지, 계급 관계, 사회적 불평등, 고립 된 "나"와 집단 "우리"의 소외로 표현되는 현대 생활입니다.

피날레에서 사람들의 삶에 변화가 없다는 것이 분명합니다. Dunyasha는 여전히 마당을 돌아 다니며 그의 연인 인 노동자 Vasily를 바라 봅니다. 서리가 내렸음에도 불구하고 잔디는 여전히 녹색입니다. 마을 사람들은 다가오는 겨울을 준비하고 있습니다. 밝은 색상은 이야기에 축제 분위기를 더합니다.

그리고 도시는 완전히 다르게 보입니다. 그레이톤으로 표현하였습니다. 삶은 바쁘고 거리의 사람들은 "종이와 먼지를 싣고 바람에 옷깃으로 입을 가리고 달려갑니다." 모든 사람이 공통된 원인으로 연합 된 Sosnovka와 달리 각자 자신의 사업을 운영합니다. 마을에서 Nikita는 자유를 느꼈고 외모 나 사회적 지위에 대해 생각할 필요가 없었습니다. 도시에서 그는 마을과 도시의 차이를 깨닫고 가족이 남들과 다르다는 사실에 부끄러움을 느낀다. 소년이 아는 사람들조차도 다르게 행동하기 시작합니다. 릴리는 더 이상 그를 다정하게 바라보지 않고 부드러운 감정을 보이는 것에 대해 그를 비난하는 것 같습니다. 그녀의 형제 Vitya도 무언가에 몰두하고 불안하며 어딘가로 도망치려 고 노력합니다. Arkady Ivanovich조차도 변하고 있습니다. 그는 더 이상 소년을 신경 쓰지 않고 사랑하는 사람을 만나기 위해 서두르고 있습니다. 이것은 도시 밖의 자유로운 삶과 도시 안의 삶이 항상 어딘가로 서두르는 닫힌 삶 사이의 또 다른 대조입니다. 또 다른 반대 "마을 도시".

여기서 톨스토이는 이야기를 끝맺습니다. 그러나 결말은 낙관론으로 가득 차 있습니다. Nikita는 시골 생활과 사람들로부터 단절된 것으로 밝혀졌지만 그의 삶은 이제 막 시작되었습니다! 소년이 이곳에서도 진정한 친구를 찾을 가능성이 높기 때문에 그가 새로운 도시에서 정말로 혼자가 될지는 아직 알 수 없습니다. 낙관주의 A.N. Tolstoy는 특히 V. Baranov가 "즐거운 전진"을 지적한 비평가들에 의해 한 번 이상 언급되었습니다. 우선 Nikita의 신체적, 정신적 건강이 아니라 (이것이 중요한 역할을한다는 사실에도 불구하고) 그 뒤에는 모든 사람의 결속과 단결을 기반으로 한 어린이의 고향 인 신뢰할 수있는 후방이 있다는 사실 때문입니다. 그리고 여러분.

"Nikita의 어린 시절"은 자전적 이야기입니다. 장면은 Tolstoy가 자란 작가 계부 A. A. Bostrom의 작은 재산 분위기를 아주 정확하게 재현합니다. 부동산 이름 인 Sosnovka도 이야기에 보존되어 있습니다. 어린 시절의 인상, A. Tolstoy의 사마라 지방에서의 초기 생애에 대한 기억이 그의 작업 내용에 포함되었습니다. 그의 자서전 노트 중 하나에서 A. Tolstoy는 자신에 대해 다음과 같이 썼습니다. 연못의 첫 번째 얼음 위에서 바람에 미끄러지는 마른 나뭇 가지; 겨울 눈보라, 오두막의 눈 더미와 함께 파이프 바로까지 잠들기; 봄철 물소리; 작년 둥지로 날아간 루크의 외침; 순환의 사람들 계절, 출생과 죽음, 일출과 일몰, 곡물의 운명, 동물, 새, 땅의 틈새에 사는 붉은 얼굴 코딱지, 잘 익은 사과의 냄새, 황혼의 구덩이에서 타는 냄새, 내 친구 Mishka Koryashonok과 그의 이야기 램프 아래의 겨울 저녁, 책, 공상 ... "(전체 작품집, vol. 13 , pp. 557–558). 러시아의 겨울, 끝없는 눈 덮인 평원, 울창한 봄날, 여름의 고통, 황금빛 가을의 사진은 시간 자체의 움직임처럼 자연스럽게 서로를 대체하여 생생한 이미지로 전달됩니다. 계절의 변화는 수동적인 관조적 움직임이 아니라 능동적인 것으로 인간 존재와 활동의 모든 측면에 영향을 미치는 것으로 묘사된다. 그런 분위기 속에서 A. Tolstoy의 이야기의 작은 영웅 Nikita가 성장하고 형성됩니다. Nikita의 부모는 작가의 계부와 어머니의 실제 모습을 크게 반복합니다. Nikita의 어머니 이름은 작가의 어머니 Alexandra Leontievna와 동일합니다. 교사의 이미지를 위해 프로토 타입은 중등 교육 기관에 입학하기 위해 미래의 작가를 준비한 신학생 반복자 Arkady Ivanovich Slovokhotov였습니다. Nikita와 마을 어린이의 관계-Mishka Koryashonok 및 Styopka Karnaushkin과의 우정 및 친근한 게임도 자전적이며 여러 세부 사항과 세부 사항이 있습니다. 내레이션이 1인칭으로 진행되지 않는다는 점에 유의해야 합니다. 이로 인해 작가는 수년이 지난 후 어린 시절의 행복한 시간을 진정으로 감상할 수 있습니다.
2 장. "니키타의 어린 시절"이야기에서 니키타의 캐릭터 형성
§ 2.1. 부모의 사랑은 자녀 양육의 기초입니다.
"Nikita의 어린 시절"은 한때 부유하고 귀족 이었지만 이미 파멸 직전에 마을에서 마지막 날을 살아가는 고귀한 집주인 가정의 러시아 소년의 어린 시절에 대해 이야기합니다. 주인공 A.N. Tolstoy는 아이를 둘러싼 바로 그 현실을 우선시합니다.

§ 2.2. 마을 아이들과의 우정