Ilja Frankas - paprastos pasakos prancūzų kalba. Ilja Frankas Paprastos pasakos prancūzų kalba Pasakos prancūzų kalba mažiesiems

Ilja Frankas

Paprastos pasakos prancūzų kalba

Mieli skaitytojai!

Prieš tave NĖRA dar vienas vadovėlis, paremtas iškreiptu (sutrumpintu, supaprastintu ir pan.) autoriaus tekstu.

Prieš jus, visų pirma, ĮDOMI KNYGA UŽSIENIO KALBA, be to, tikra, „gyva“ kalba, originaliu, autoriniu variantu.

Jūs neprivalote „sėsti prie stalo ir pradėti mokytis“. Šią knygą galima skaityti bet kur, pavyzdžiui, metro ar gulint ant sofos, atsipalaidavus po darbo. Nes būdo išskirtinumas slypi būtent tame, kad svetimžodžių ir posakių įsiminimas vyksta netiesiogiai, DĖL JŲ KARTOJIMO, BE SPECIALIO MOKYMOSI IR REIKIA NAUDOTI ŽODYNO.

Yra daug išankstinių nusistatymų dėl užsienio kalbų mokymosi. Kad jų gali išmokyti tik tam tikro mąstymo žmonės (ypač antros, trečios kalbos ir pan.), kad tai turėtų būti daroma beveik nuo lopšio ir, svarbiausia, kad apskritai tai yra sunki ir gana varginanti užduotis. .

Bet tai ne taip! O sėkmingas Iljos Franko skaitymo metodo taikymas ilgus metus įrodo: KIEKVIENAS GALI PRADĖTI SKAITYTI ĮDOMIAS KNYGAS UŽSIENIO KALBA!

Šiandien mūsų skaitymo mokymo metodas yra beveik trys šimtai knygų penkiasdešimčia pasaulio kalbų. Ir daugiau nei milijonas skaitytojų, kurie patikėjo savimi!

Taigi, „kaip tai veikia“?

Prašome atidaryti bet kurį šios knygos puslapį. Matote, kad tekstas suskirstytas į skyrius. Pirmiausia pateikiama adaptuota ištrauka – tekstas, įterptas pažodiniu vertimu į rusų kalbą ir nedideliu leksiniu bei gramatiniu komentaru. Tada seka tas pats tekstas, bet jau nepritaikytas, be raginimų.

Išsiaiškinti, kaip ištarti tą ar tą prancūzišką žodį, jums padės garso programa, suskirstyta į takelius, kurių skaičius atitinka teksto fragmento numerį.

Pirma, jus užplūs nežinomų žodžių ir formų potvynis. Nebijokite: niekas jūsų ant jų netiria! Skaitant (net jei tai atsitiks knygos viduryje ar net pabaigoje), viskas „susitvarkys“, ir tikriausiai susimąstysi: „Na, kodėl vėl pateikiamas vertimas, kodėl originali vėl duotas žodis, vistiek viskas aišku! Kai ateis momentas, „kai bus aišku“, galite elgtis priešingai: pirmiausia perskaitykite nepritaikytą dalį, ir tada pažvelgti į pritaikytą. Tą patį skaitymo būdą galima rekomenduoti tiems, kurie kalbą moka ne nuo nulio.

Kalba pagal savo prigimtį yra priemonė, o ne tikslas, todėl ją geriausia išmokti ne specialiai mokant, o tada, kai ji vartojama natūraliai – arba gyvai bendraudama, arba pasinėrus į pramoginį skaitymą. Tada jis mokosi pats, netiesiogiai.

Norėdami įsiminti, mums reikia ne mieguistumo, mechaninio kibimo ar kai kurių įgūdžių ugdymo, o įspūdžių naujumo. Užuot kartoję žodį kelis kartus, geriau jį sutikti įvairiais deriniais ir skirtinguose semantiniuose kontekstuose. Didžioji dalis jums siūlomo skaitinio įprasto žodyno įsimenama be užsikimšimo, žinoma – dėl žodžių kartojimosi. Todėl perskaičius tekstą nereikia bandyti įsiminti žodžių iš jo. „Kol neišmoksiu, aš nejudėsiu“ - šis principas čia negalioja. Kuo intensyviau skaitai, kuo greičiau bėgsi į priekį, tuo geriau tau. Šiuo atveju, kaip bebūtų keista, kuo paviršutiniškesnis, labiau atsipalaidavęs, tuo geriau. Ir tada medžiagos tūris padarys savo darbą, kiekis pavirs kokybe. Taigi, viskas, ko jums reikia, yra tiesiog skaityti, galvojant ne apie užsienio kalbą, kurią dėl tam tikrų priežasčių turite išmokti, o apie knygos turinį!

Visų, daugelį metų besimokančių vieną kalbą, pagrindinė bėda ta, kad jie tai daro po truputį, o ne stačia galva. Kalba – ne matematika, jos nereikia mokytis, reikia priprasti. Tai ne logikos ar atminties reikalas, o įgūdžiais. Šia prasme tai gana panašu į sportą, kurį reikia užsiimti tam tikru režimu, nes kitaip rezultato nebus. Jei skaitote daug iš karto, tada nemokamas skaitymas prancūzų kalba yra trijų keturių mėnesių reikalas (pradedant nuo nulio). O jei mokaisi po truputį, vadinasi, tai tik savęs kankinimas ir paslydimas vietoje. Šia prasme kalba yra kaip ledo čiuožykla – reikia greitai ją užbėgti! Kol nepabėgsi, tol čiuosi žemyn. Jei pasiekėte tašką, kai mokėsite laisvai skaityti, neprarasite šio įgūdžio ir nepamiršite žodyno, net jei atnaujinsite skaitymą šia kalba tik po kelerių metų. O jei nebaigsi studijų, tada viskas išnyks.

O kaip su gramatika? Tiesą sakant, norint suprasti tekstą, pateiktą su tokiais patarimais, gramatikos žinios nebėra būtinos - ir taip viskas bus aišku. Ir tada prie tam tikrų formų priprantama – ir gramatika taip pat įgyjama latentiškai. Juk kalbą moka tie, kurie niekada nesimokė jos gramatikos, o tiesiog pateko į atitinkamą kalbos aplinką. Tai nereiškia, kad turėtumėte atsiriboti nuo gramatikos (gramatika yra labai įdomus dalykas, darykite taip pat), bet tai, kad galite pradėti skaityti šią knygą be gramatikos žinių.

Ši knyga padės įveikti svarbų barjerą: įgausite žodyno ir priprasite prie kalbos logikos, sutaupysite daug laiko ir pastangų. Bet perskaičius, sustoti nereikia, toliau skaityk užsienio kalba (dabar tai tikrai tik pažiūri žodyne)!

Atsiliepimus ir komentarus prašome siųsti el. pašto adresu

(Batuotas katinas)

Un meunier avait laisse pour tout paveldas(vienas malūnininkas paliko visą palikimą: „už = kaip viso palikimo). a ses trois fils(jo trims sūnums) , un moulin(malūnas) , un ane(asiliukas) ir pabendrauti(katė) . L'aîné eut le moulin(pirmasis gavo malūną: „pirmasis turėjo = gavo malūnas") , le second l'ane(antra – asilas) et le plus jeune le chat(o jauniausias - katė) . Ce dernier(šis paskutinis) ne pouvait se console(negalima paguosti; sk. pouvoir – galėti, sugebėti) d'avoir un si pauvre lot(gavęs: „turėti“ tokią apgailėtiną dalį / palikimą /):

- Une fois que j'aurai mange mon chat(kai tik aš valgau savo katę; fois, f - kartus; une fois – kai tik) et que je me serai fait un gilet de sa peau(ir pasidaryk sau liemenę iš jo odos) que me restera-t-il(kas man belieka)?

Un meunier avait laissé pour tout heritage à ses trois fils, un moulin, un âne et un chat. L'aîné eut le moulin, le second l'âne et le plus jeune le chat. Ce dernier ne pouvait se console d'avoir un si pauvre lot:

– Une fois que j’aurai mangé mon chat et que je me serai fait un gilet de sa peau, que me restera-t-il?

Le chat, comprenant le risque(katė, suprantanti riziką; suvokti) qu'il courait d'être mange(suvalgyti: „kuriam jis buvo pavalgytas“; curir – bėgti; courir le risque – rizikuoti), en trouva la parole(iš to gauta: „rasta“ kalba; en – iš šito; trouver – rasti) et dità son maître(ir pasakė savo šeimininkui):

– Ne t'inquiete pas(nesijaudink; s'inquieter - nerimauti, nerimauti)! Va me chercher un sac(atnešk man krepšį / eik paimk man krepšį: „eik man paieškok krepšio“; aller - eiti)une paire de bottes(pora batų; apačioje, f) et des habits elegants(ir elegantiški drabužiai; įpročiai, m, pl - chalatai, drabužiai), je m'occuperai du reste(Aš pasirūpinsiu visa kita = pasirūpinsiu likusiais; s'okuperas – užsiimti).

Le chat, comprenant le risque qu'il courait d'être mangé, en trouva la parole et dit à son maître:

- Ne t'inquiete pas! Va me chercher un sac, une paire de bottes et des habits élégants, je m'occuperai du reste.

Le garcon foot telllement stupefait(vaikinas buvo labai nustebęs) de l'entendre parler(girdėti kalbą: "girdėti jį kalbant = kaip jis kalba") qu'il n'hesita pas(kad nedvejojo ​​= nedvejojo; hésiter – dvejoti; dvejoti). Il courut au marche(jis nubėgo į turgų) , acheta un sac(nusipirkau maišelį; acheter)une paire de bottes(pora batų) , une cape(apsiaustas) et un grand chapeau à plumes(ir didelė kepurė su plunksnomis; plunksna, f).

Le garçon fut telllement stupéfait de l'entendre parler qu'il n'hésita pas. Il courut au marché, acheta un sac, une paire de bottes, une cape et un grand chapeau à plumes.

Lorsque le chat fut botte et habille(kai katė buvo apsiausta ir aprengta) , il prit le sac avec ses deux pattes de devant(jis paėmė krepšį dviem priekinėmis letenomis; prendre – paimti; patte, f - letena; devant - priekis, priekis) et partit dans la foret(ir nuėjo į mišką; partir) où il avait vu des lapins(kur jis pamatė triušius; voir – matyti; lapinas, m). Il plaça des carottes dans le sac Entrouvert(jis įdėjo morkas į atvirą maišelį; placer - vieta; karotė, f; apversti – atvira; entrouvertas - ajar; ouvrir – atidaryti; Entrouvrir - šiek tiek atvira) tinka le mort(ir apsimetė mirusiu: „padarė mirusiu“) . Peine fut-il couché(kai tik jis atsigulė: "jis gulėjo") qu'un jeune lapin entra dans le sac(kaip jaunas triušis įlipo: „įėjo“ į maišą) . Le chat botte tira aussitôt les cordons(Puss in Boots: „Išpylusi katė“ tuoj pat suveržė raištelius; Tier - traukti; kordonas, m - virvė, nėriniai) supilkite į kalinį(pagrobti kalinį: „padaryti jį kaliniu“; kalėjimas, f – kalėjimas).

Kaip skaityti šią knygą

Mieli skaitytojai!

Prieš tave NĖRA dar vienas vadovėlis, paremtas iškreiptu (sutrumpintu, supaprastintu ir pan.) autoriaus tekstu.

Prieš jus, visų pirma, ĮDOMI KNYGA UŽSIENIO KALBA, be to, tikra, „gyva“ kalba, originaliu, autoriniu variantu.

Jūs neprivalote „sėsti prie stalo ir pradėti mokytis“. Šią knygą galima skaityti bet kur, pavyzdžiui, metro ar gulint ant sofos, atsipalaidavus po darbo. Nes būdo išskirtinumas slypi būtent tame, kad svetimžodžių ir posakių įsiminimas vyksta netiesiogiai, DĖL JŲ KARTOJIMO, BE SPECIALIO MOKYMOSI IR REIKIA NAUDOTI ŽODYNO.

Yra daug išankstinių nusistatymų dėl užsienio kalbų mokymosi. Kad jų gali išmokyti tik tam tikro mąstymo žmonės (ypač antros, trečios kalbos ir pan.), kad tai turėtų būti daroma beveik nuo lopšio ir, svarbiausia, kad apskritai tai yra sunki ir gana varginanti užduotis. .

Bet tai ne taip! O sėkmingas Iljos Franko skaitymo metodo taikymas ilgus metus įrodo: KIEKVIENAS GALI PRADĖTI SKAITYTI ĮDOMIAS KNYGAS UŽSIENIO KALBA!

Šiandien mūsų skaitymo mokymo metodas yra beveik trys šimtai knygų penkiasdešimčia pasaulio kalbų. Ir daugiau nei milijonas skaitytojų, kurie patikėjo savimi!

Taigi, „kaip tai veikia“?

Prašome atidaryti bet kurį šios knygos puslapį. Matote, kad tekstas suskirstytas į skyrius. Pirmiausia pateikiama adaptuota ištrauka – tekstas, įterptas pažodiniu vertimu į rusų kalbą ir nedideliu leksiniu bei gramatiniu komentaru. Tada seka tas pats tekstas, bet jau nepritaikytas, be raginimų.

Išsiaiškinti, kaip ištarti tą ar tą prancūzišką žodį, jums padės garso programa, suskirstyta į takelius, kurių skaičius atitinka teksto fragmento numerį.

Pirma, jus užplūs nežinomų žodžių ir formų potvynis. Nebijokite: niekas jūsų ant jų netiria! Skaitant (net jei tai atsitiks knygos viduryje ar net pabaigoje), viskas „susitvarkys“, ir tikriausiai susimąstysi: „Na, kodėl vėl pateikiamas vertimas, kodėl originali vėl duotas žodis, vistiek viskas aišku! Kai ateis momentas, „kai bus aišku“, galite elgtis priešingai: pirmiausia perskaitykite nepritaikytą dalį,ir tada pažvelgti į pritaikytą. Tą patį skaitymo būdą galima rekomenduoti tiems, kurie kalbą moka ne nuo nulio.

Kalba pagal savo prigimtį yra priemonė, o ne tikslas, todėl ją geriausia išmokti ne specialiai mokant, o tada, kai ji vartojama natūraliai – arba gyvai bendraudama, arba pasinėrus į pramoginį skaitymą. Tada jis mokosi pats, netiesiogiai.

Norėdami įsiminti, mums reikia ne mieguistumo, mechaninio kibimo ar kai kurių įgūdžių ugdymo, o įspūdžių naujumo. Užuot kartoję žodį kelis kartus, geriau jį sutikti įvairiais deriniais ir skirtinguose semantiniuose kontekstuose. Didžioji dalis jums siūlomo skaitinio įprasto žodyno įsimenama be užsikimšimo, žinoma – dėl žodžių kartojimosi. Todėl perskaičius tekstą nereikia bandyti įsiminti žodžių iš jo. „Kol neišmoksiu, aš nejudėsiu“ - šis principas čia negalioja. Kuo intensyviau skaitai, kuo greičiau bėgsi į priekį, tuo geriau tau. Šiuo atveju, kaip bebūtų keista, kuo paviršutiniškesnis, labiau atsipalaidavęs, tuo geriau. Ir tada medžiagos tūris padarys savo darbą, kiekis pavirs kokybe. Taigi, viskas, ko jums reikia, yra tiesiog skaityti, galvojant ne apie užsienio kalbą, kurią dėl tam tikrų priežasčių turite išmokti, o apie knygos turinį!

Visų, daugelį metų besimokančių vieną kalbą, pagrindinė bėda ta, kad jie tai daro po truputį, o ne stačia galva. Kalba – ne matematika, jos nereikia mokytis, reikia priprasti. Tai ne logikos ar atminties reikalas, o įgūdžiais. Šia prasme tai gana panašu į sportą, kurį reikia užsiimti tam tikru režimu, nes kitaip rezultato nebus. Jei skaitote daug iš karto, tada nemokamas skaitymas prancūzų kalba yra trijų keturių mėnesių reikalas (pradedant nuo nulio). O jei mokaisi po truputį, vadinasi, tai tik savęs kankinimas ir paslydimas vietoje. Šia prasme kalba yra kaip ledo čiuožykla – reikia greitai ją užbėgti! Kol nepabėgsi, tol čiuosi žemyn. Jei pasiekėte tašką, kai mokėsite laisvai skaityti, neprarasite šio įgūdžio ir nepamiršite žodyno, net jei atnaujinsite skaitymą šia kalba tik po kelerių metų. O jei nebaigsi studijų, tada viskas išnyks.

O kaip su gramatika? Tiesą sakant, norint suprasti tekstą, pateiktą su tokiais patarimais, gramatikos žinios nebėra būtinos - ir taip viskas bus aišku. Ir tada prie tam tikrų formų priprantama – ir gramatika taip pat įgyjama latentiškai. Juk kalbą moka tie, kurie niekada nesimokė jos gramatikos, o tiesiog pateko į atitinkamą kalbos aplinką. Tai nereiškia, kad turėtumėte atsiriboti nuo gramatikos (gramatika yra labai įdomus dalykas, darykite taip pat), bet tai, kad galite pradėti skaityti šią knygą be gramatikos žinių.

Ši knyga padės įveikti svarbų barjerą: įgausite žodyno ir priprasite prie kalbos logikos, sutaupysite daug laiko ir pastangų. Bet perskaičius, sustoti nereikia, toliau skaityk užsienio kalba (dabar tai tikrai tik pažiūri žodyne)!

Atsiliepimus ir komentarus prašome siųsti el. pašto adresu [apsaugotas el. paštas]

Le chat botte
(Batuotas katinas)

Un meunier avait laisse pour tout paveldas(vienas malūnininkas paliko visą palikimą: „už = kaip viso palikimo). a ses trois fils(jo trims sūnums) , un moulin(malūnas) , un ane(asiliukas) ir pabendrauti(katė) . L'aîné eut le moulin(pirmasis gavo malūną: „pirmasis turėjo = gavo malūnas") , le second l'ane(antra – asilas) et le plus jeune le chat(o jauniausias - katė) . Ce dernier(šis paskutinis) ne pouvait se console(negalima paguosti; sk. pouvoir – galėti, sugebėti)d'avoir un si pauvre lot(gavęs: „turėti“ tokią apgailėtiną dalį / palikimą /):

- Une fois que j'aurai mange mon chat(kai tik aš valgau savo katę; fois, f - kartus; une fois – kai tik)et que je me serai fait un gilet de sa peau(ir pasidaryk sau liemenę iš jo odos) que me restera-t-il(kas man belieka)?

Un meunier avait laissé pour tout heritage à ses trois fils, un moulin, un âne et un chat. L'aîné eut le moulin, le second l'âne et le plus jeune le chat. Ce dernier ne pouvait se console d'avoir un si pauvre lot:

– Une fois que j’aurai mangé mon chat et que je me serai fait un gilet de sa peau, que me restera-t-il?

Le chat, comprenant le risque(katė, suprantanti riziką; suvokti)qu'il courait d'être mange(suvalgyti: „kuriam jis buvo pavalgytas“; curir – bėgti; courir le risque – rizikuoti), en trouva la parole(iš to gauta: „rasta“ kalba; en – iš šito; trouver – rasti)et dità son maître(ir pasakė savo šeimininkui):

– Ne t'inquiete pas(nesijaudink; s'inquieter - nerimauti, nerimauti)! Va me chercher un sac(atnešk man krepšį / eik paimk man krepšį: „eik man paieškok krepšio“; aller - eiti)une paire de bottes(pora batų; apačioje, f)et des habits elegants(ir elegantiški drabužiai; įpročiai, m, pl - chalatai, drabužiai), je m'occuperai du reste(Aš pasirūpinsiu visa kita = pasirūpinsiu likusiais; s'okuperas – užsiimti).

Le chat, comprenant le risque qu'il courait d'être mangé, en trouva la parole et dit à son maître:

- Ne t'inquiete pas! Va me chercher un sac, une paire de bottes et des habits élégants, je m'occuperai du reste.

Le garcon foot telllement stupefait(vaikinas buvo labai nustebęs) de l'entendre parler(girdėti kalbą: "girdėti jį kalbant = kaip jis kalba") qu'il n'hesita pas(kad nedvejojo ​​= nedvejojo; hésiter – dvejoti; dvejoti). Il courut au marche(jis nubėgo į turgų) , acheta un sac(nusipirkau maišelį; acheter)une paire de bottes(pora batų) , une cape(apsiaustas) et un grand chapeau à plumes(ir didelė kepurė su plunksnomis; plunksna, f).

Le garçon fut telllement stupéfait de l'entendre parler qu'il n'hésita pas. Il courut au marché, acheta un sac, une paire de bottes, une cape et un grand chapeau à plumes.

Lorsque le chat fut botte et habille(kai katė buvo apsiausta ir aprengta) , il prit le sac avec ses deux pattes de devant(jis paėmė krepšį dviem priekinėmis letenomis; prendre – paimti; patte, f - letena; devant - priekis, priekis)et partit dans la foret(ir nuėjo į mišką; partir)où il avait vu des lapins(kur jis pamatė triušius; voir – matyti; lapinas, m). Il plaça des carottes dans le sac Entrouvert(jis įdėjo morkas į atvirą maišelį; placer - vieta; karotė, f; apversti – atvira; entrouvertas - ajar; ouvrir – atidaryti; Entrouvrir - šiek tiek atvira)tinka le mort(ir apsimetė mirusiu: „padarė mirusiu“) . Peine fut-il couché(kai tik jis atsigulė: "jis gulėjo") qu'un jeune lapin entra dans le sac(kaip jaunas triušis įlipo: „įėjo“ į maišą) . Le chat botte tira aussitôt les cordons(Puss in Boots: „Išpylusi katė“ tuoj pat suveržė raištelius; Tier - traukti; kordonas, m - virvė, nėriniai)supilkite į kalinį(pagrobti kalinį: „padaryti jį kaliniu“; kalėjimas, f – kalėjimas).

Lorsque le chat fut botté et habillé, il prit le sac avec ses deux pattes de devant et partit dans la forêt où il avait vu des lapins. Il plaça des carottes dans le sac entrouvert et fit le mort. A peine fut-il couché qu'un jeune lapin entra dans le sac. Le chat botté tira aussitôt les cordons pour le faire kalėjiman.

Puis(tada) il s'en alla chez le roi(jis nuėjo pas karalių; s'en aller – išeiti)et demanda à lui parler(ir paprašė /leidimo/ pasikalbėti su juo).

- Sere, voilà un lapin de la part de mon maître(Pone, čia yra mano šeimininko triušis; dalis, f - dalis; pusėje)markizas de Carabasas(Marquis de Carabas).

C'est ainsi qu'il avait décidé d'appeler le jeune fils du meunier(taigi: „tai taip“ jis nusprendė pavadinti jauniausią malūnininko sūnų; jeune - jaunas; Jr).

– Disà ton maître(pasakyk savo šeimininkui; baisu), repondit le roi(Karalius atsakė; atsakyti)que je le remercie de son dėmesio(dėkoju jam už dėmesį).

Puis il s'en alla chez le roi et demanda à lui parler:

- Sere, voilà un lapin de la part de mon maître, le marquis de Carabas.

C'est ainsi qu'il avait décidé d'appeler le jeune fils du meunier.

- Dis à ton maître, repondit le roi, que je le remercie de son dėmesio.

Une autre fois(Kitą kartą) , le chat alla se cacher dans le ble(katė nuėjo pasislėpti = nuėjo ir pasislėpė tarp ausų; blé, m - grūdų duona; kukurūzai) ir kt(ir ten) , toujours avec son sac(visada = vis dar su krepšiu: „su krepšiu“) , il attrapa deux perdrix(jis pagavo dvi kurapkas; pritraukėjas; perdriksas, f). Il partit ensuite les offrir au roi(jis nuėjo jų pasiūlyti karaliui) comme il l'avait fait avec le lapin(kaip jis padarė su triušiu) . Il continua ainsi pakabukas deux ou trois mois(jis tęsė ta pačia dvasia: „taip pat“ du ar tris mėnesius; mois, m)A porter régulièrement au roi du gibier de la part de son maître, le marquis de Carabas(Reguliariai nešti žvėrieną karaliui jo šeimininko markizo de Karabaso vardu).

Une autre fois, le chat alla se cacher dans le blé et là, toujours avec son sac, il attrapa deux perdrix. Il partit ensuite les offrir au roi comme il l'avait fait avec le lapin. Il continua ainsi pendant deux ou trois mois à porter régulièrement au roi du gibier de la part de son maître, le marquis de Carabas.

mokinys(išmokęs; apprendre), un jour(vieną dieną) , que le roi avait l'intention de se promener au bord de la rivière avec sa fille(kad karalius ketina: „turėjo ketinimą“ su dukra pasivaikščioti upės pakrante; intencija, f – ketinimas; se promener - eiti, eiti)la plus belle princesse du monde(Gražiausia princesė pasaulyje: "Gražiausia princesė pasaulyje") , le chat botté dit à son maître(Pussas su batais pasakė savo šeimininkui):

– Si tu veux suivre mon conseil(jei norite sekti mano patarimu; vouloir – norėti), ta fortune est likimas(jūsų laimė garantuota: „tavo sėkmė baigta“) . Tu n'as qu'à te baigner dans la rivière(turėtumėte tik: „neturėti kaip / tik /“ plaukti upėje; se baigner - plaukti)et ensuite me laisser faire(o visa kita palik man: „ir tada leisk man tai padaryti“; laisser - atostogos; leisti; leisti; laisser faire – leisti, leisti; nesikišti).

Apprenant, un jour, que le roi avait l'intention de se promener au bord de la rivière avec sa fille, la plus belle princesse du monde, le chat botté dit à son maître:

- Si tu veux suivre mon conseil, ta fortune est faite. Tu n'as qu'à te baigner dans la rivière et ensuite me laisser faire.

Le Marquis de Carabas tinka(Pagamintas Karabaso markizas) ce que son chat lui conseillait(ką jam patarė katė) . Et(ir taip/) , alors qu'il se baignait(kol jis maudėsi) , le carrosse du roi vint a passer(pravažiavo karaliaus vežimas: „atvažiavo pravažiuoti“; venir - ateiti, atvykti):

– Au secours(pagalbos) , au secours! Voilà Monsieur le Marquis de Carabas qui se noie(Ponas markizas de Carabasas skęsta; voilà - čia; se noyer - skęsti)! cria le pokalbis(šaukė katė; šauksmas – rėkti).

Le marquis de Carabas tinka ce que son chat lui conseillait. Et, alors qu'il se baignait, le carrosse du roi vint à passer:

- Au secours, au secours! Voilà Monsieur le Marquis de Carabas qui se noie! cria le pokalbis.

A ce cri(į šitą verksmą) , le roi tourna la tete et(Karalius pasuka galvą; turistų), žvalgas le chat(/ir/ išsiaiškino: „atpažinti“ katę; reconnaître – atpažinti, atpažinti)qui lui avait tant de fois apporte du gibier(kuris tiek kartų atnešė jam žvėrienos; atstovas), il ordonna a ses gardes d'aller au secours du marquis(jis įsakė savo sargybiniams eiti į pagalbą markizui) . Pakabukas qu'on le sortait de l'eau(kol ištraukiamas iš vandens; rūšiuoti - ištraukti, ištraukti, ištraukti; eau, f), le chat s'approcha du carrosse(katė pakilo į vežimą; s'approcher – priėjimas, priėjimas; proche – uždaryti)et raconta au roi(ir pasakė karaliui) que des voleurs avaient emporté les habits de son maître(kad vagys atėmė jo šeimininko drabužius; voler - vogti)(realiai(Faktiškai; realité, f - realybė, tikrovė)il les avait talpyklos sous une grosse pierre(jis paslėpė juos po dideliu akmeniu; gros - storas; didelis, didelis)).

– Courez au palais(bėgti į rūmus; curir), ordonna le roi a ses serviteurs(įsakė karalius savo tarnams; ordoneris)et rapportez un de mes plus beaux habits pour Monsieur le Marquis de Carabas(ir atneškite vieną gražiausių mano drabužių M. Marquis de Carabas; pranešėjas - atsinešk /atgal, su savimi/; aferistas – atvežti).

A ce cri, le roi tourna la tête et, reconnaissant le chat qui lui avait tant de fois apporté du gibier, il ordonna à ses gardes d'aller au secours du marquis. Pakabukas qu'on le sortait de l'eau, le chat s'approcha du carrosse et raconta au roi que des voleurs avaient emporté les habits de son maître (en réalité, il les avait cachés sous une grosse pierre.)

— Courez au palais, ordonna le roi à ses serviteurs, et rapportez un de mes plus beaux habits pour Monsieur le Marquis de Carabas.

Avec l'habit du roi(karališkais drabužiais: „su karaliaus drabužiais“) le fils du meunier avait vraiment fière allure(malūnininko sūnus turėjo tikrai kilnių manierų: „išdidus įprotis“; viliojimas, f - eisena; vaizdas; būdas; guolis). La princesse le trouva fort beau et se sentit tres troublée(jis atrodė labai gražus ir jautėsi labai susijaudinęs; fortas - stiprus; labai labai; se sentir – jausti; varginantis - sujudinti, supurvinti; trukdyti, supainioti, trikdyti, trukdyti; supainioti).

Avec l'habit du roi, le fils du meunier avait vraiment fière allure. La princesse le trouva fort beau et se sentit très troublée.

Le roi lui proposa de monter dans son carrosse(karalius pakvietė sėstis: „įlipk“ į jo vežimą) et de tęstir la promenade avec eux(ir toliau vaikščiok su jais) . Le jeune homme osait à peine croire à ce qui lui arrivait(jaunuolis sunkiai išdrįso patikėti tuo, kas vyksta: „kas jam nutiko“; oser – išdrįsti, à peine – vos, croire – tikėti, atvykęs – ateiti; užimti vietą), mais il monta dans le carrosse(bet jis atsisėdo: „įsikėlė“ į vežimą) sans se faire prier(neverčiant savęs klausti: „neverčiant savęs klausti“).

Le roi lui proposa de monter dans son carrosse et de tęstir la promenade avec eux. Le jeune homme osait à peine croire à ce qui lui arrivait, mais il monta dans le carrosse sans se faire prier.

Le chat botte marchait devant(priekyje ėjo pūlingas batais; žygeivis). Voyant des paysans(matydamas valstiečius; voir)qui labouraient un champ enmnse(kuris įdirbo didžiulį lauką; darbininkas - arti, įdirbti /žemę/; didžiulis - neišmatuojamas; didelis), il alla les trouver(jis iš karto nuėjo pas juos: „nuėjo jų ieškoti“; trouver – rasti) et leur dit avec fermete(ir ryžtingai jiems pasakė: „tvirtai“; la fermeté, f - kietumas; ferme – kietas):

- Si quelqu'un vous requeste(jei kas tavęs paklaus) A qui appartient ce champ(kam priklauso šis laukas; appartenir), dites que c'est au marquis de Carabas(pasakykite, kad jis /priklauso/ markizui de Karabasui) . Dėmesys(bet saugokitės; dėmesys, f – dėmesys; atsargiai), si vous desobeissez(jei nepaklūstate; désobéir – nepaklusti, nepaklusti; obéir – paklusti), vous aurez de mes nouvelles(tu vis dar mane prisimeni: „turėsi mano naujienos = naujienos iš manęs“).

Le chat botte marchait devant. Voyant des paysans qui labouraient un champ immense, il alla les trouver et leur dit avec fermeté:

- Si quelqu'un vous demande à qui appartient ce champ, dites que c'est au marquis de Carabas. Mais attention, si vous desobéissez, vous aurez de mes nouvelles.

Les pauvres gens furent effrayes(vargšai žmonės išsigando; effrayer - gąsdinti, gąsdinti)par ce chat qui portait des bottes et un chapeau(šis katinas, kuris nešiojo batus ir kepurę = kas nešiojo batus ir kepurę; nešikas), parlaid(/kas pasakė; kolega)donnait des ordres(ir davė įsakymus; donner - duoti; ordre, m - tvarka). Ils n'osèrent pas lui desobeir(jie nedrįso jam nepaklusti / nepaklusti).

Les pauvres gens furent effrayés par ce chat qui portait des bottes et un chapeau, parlait et donnait des ordres. Ils n'osèrent pas lui désobéir.

Ainsi(Taigi) , lorsque le roi passa et voulut savoir qui était le proprietaire du champ(kai karalius ėjo pro šalį ir norėjo sužinoti, kas yra lauko savininkas) , ils lui repondirent en chœur(jie jam atsakė choru):

– Markizas de Karabasas!

Partout(visur) , le roi s'entendit repondre la même chose(Aš girdėjau, kaip jie atsakė tuo pačiu; entender – išgirsti; répondre – atsakymas, la même pasirinko – tas pats: „tas pats“). Il lui semblait vraiment(jis tikrai pagalvojo; sembler – atrodyti)que le jeune marquis avait d'immenses proprietes(kad jaunasis markizas turėjo didžiulį: „neišmatuojamą“ turtą; propriété, f – nuosavybė, turėjimas).

Ainsi, lorsque le roi passa et voulut savoir qui était le propriétaire du champ, ils lui répondirent en chœur:

– Markizas de Karabasas!

Partout, le roi s'entendit repondre la même chose. Il lui semblait vraiment que le jeune marquis avait d'immenses proprietes.

Le chat arriva enfin(katinas pagaliau atvyko) dans un splendide chateau(į prabangią pilį; splendide - spindi; puikus, puikus, prabangus, prabangus)qui appartenait a un ogre(kuri priklausė kanibalui; appartenir). C'etait un ogre baisu(tai buvo baisus kanibalas) qui pouvait se transformer en animal(kas galėtų virsti gyvūnu = skirtingais gyvūnais; gyvūnas, m).

– Užtikrinu(Aš buvau užtikrintas = man buvo pasakyta; assurer – užtikrinti; sûr – neabejotina; įsitikinęs)skaityk pokalbį(katė jam pasakė) , que vous pouviez vous changer en lion(kad galėtum pavirsti liūtu; keitiklis – keistis; se changer en ... - paversti ...; liūtas, m).

Le chat arriva enfin dans un splendide château qui appartenait à un ogre. C'était un ogre terrible qui pouvait se transformer en animal.

- Užtikrinti, pokalbį, que vous pouviez vous changer en lion.

– C'est vrai(Tai yra tiesa) ! dit l'ogre qui se transforma en un lion rugissant(pasakė ogrė, kuri pasisuko = ir pasukoį riaumojantį liūtą; rugir - urzgti; riaumojimas).

– Cha, tai lengva(tai lengva: "/na/ tai, tai lengva") ! Lui dit le chat quiétait malgré tout terrificé(katinas jam pasakė, kuris vis dėlto: „nepaisant visko“ buvo siaubingai išsigandęs: „visiškai išsigando“; malgré – nepaisant, tout – viskas; siaubėjas – gąsdinti, gąsdinti). Mais il doit être(bet turi buti) beaucoup plus difficile(daug sunkiau: "daug sunkiau") pour quelqu'un d'aussi grand que vous(kažkam tokiam dideliam kaip tu) de se transformer en un animal plus petit(pavirsti į mažesnį gyvūną) , un rat, par pavyzdys(pavyzdžiui, / v/ žiurkė).

- C'est vrai! dit l'ogre qui se transforma en un lion rugissant.

- Cha, tai lengva! Lui dit le chat quiétait malgré tout terrificé. Mais il doit être beaucoup plus difficile pour quelqu'un d'aussi grand que vous de se transformer en un animal plus petit, un rat, par exempl.

L'ogre, touché dans sa fierte(kanibalas, kurio savigarba buvo paveikta: „paveiktas savo pasididžiavimo“; fierté – pasididžiavimas; ugningas – išdidus), voulut montrer qu'il en était aussi capable(Norėjau parodyti, kad jis taip pat tai sugeba) . Mais a peine était-il changé en rat(bet kai tik jis pavirto žiurke) que le chat se precipita sur lui(kaip katė puolė į jį; se précipiter - pargriūti, veržtis žemyn; skubėti, skubėti)et n'en fit qu'une bouchée(ir suvalgė akimirksniu: „ir vos vieną gurkšnį iš jo išgėrė“); bouchée, f - vienu metu suvalgomo maisto kiekis, gabalas; d'une seule bouchée – viename gurkšnyje; bouche, f - burna).

L'ogre, touché dans sa fierté, voulut montrer qu'il en était aussi capable. Mais à peine était-il changé en rat que le chat se précipita sur lui et n'en fit qu'une bouchée.

Puis il courut jusqu'au pont-levis(tada jis nubėgo prie pakeliamo tilto; courir, pont, m - tiltas; svirtis - pakelti)pour accueillir le roi qui arrivait(sutikti atvykstantį karalių: „atvykstantis karalius“; aranžuotojas).

Klausykite garso pamokos su papildomais paaiškinimais

Galite mylėti save arba vaikus.

Tikslas yra ne suprasti, bet jausti kalbos skambesį.

Na, žinoma, kartokite skaitymo taisykles :)

Le Petit Chaperon rouge. Raudonkepuraitė

Ilétait une fois une petite fille. Sa mer a fait pour elle un beau chaperon rouge.

Elle le portait toujours et on a l "appeler Le Petit Chaperon rouge.

Sa grand-mere vivait dans un autre kaimas. Et un jour, Le Petit Chaperon rouge est allée la voir. Elle devait traverser la foret. Dans la foret elle a rencontré un loup. Le loup a Decision de ruser.

I a requesté: "Où vas-tu, ma petite?"

La petite fille ne savait pas qu "il est vaaraeux de parler avec des inconnus et elle a répondu: "Je vais chez ma grand-mère."

"Où habite-t-elle?"

— Tout pres du Moulin, pone Lupa.

„Pourquoi donc as-tu pris ce chemin-ci? Il est si long!”

"Mais je prends toujours ce chemin-ci".

„Hé bien, - a dit le loup, - je vais par ce chemin-là, et toi par ce chemin-ci. Nous verrons qui viendra plus tôt chez ta grand-mère.

Le loup s "est mis à courire de toute sa force par le chemin plus court, et la fille est allée par le chemin plus long.

Le loup, bien sûr, est arrivé le premier. Il a frappe à la porte.

Qui est la? – a demandé la grand-mère.

"C" est votre petite - fille, - repondu le loup adoussissant sa voix.

Heureusement, juste à ce moment, les bûcherons ont aperçu l "animal cruel. Ils se sont jetés sur lui et l" ont battu.

"N" as-tu pas honte de ruser et d "attaquer les faibles? – lui ont-ils demandé. „Si tu dois chasser pour manger, chasse celui qui est aussi fort et rapide que toi!

Le loup a quitte la foret. Et Le Petit Chaperon rouge, sa grand-mère et les bûcherons se sont mis à table:)


Taigi baigėme dešimt pamokų fonetika!

Ir dabar, jei parodysite tokį pat kruopštumą studijuodami prancūzų kalbos gramatiką, po kurio laiko galėsite iš naujo perskaityti pasaką. Kam?

Jame paslėptas siurprizas:)

Kai kurie žmonės mano kad ne taip lengva išmokti skaityti prancūziškai. Bet tai klaidinga nuomonė.

Net atsitinka kad pirmiausia jie pradeda mokytis ne nuo abėcėlės, o iš karto išmoko taisyklingai skaityti.

Paslaptis yra tik kad tereikia žinoti visų prancūzų kalbos garsų derinį ir stengtis juos teisingai pritaikyti kiekviename žodyje ir frazėje. Būtina pabrėžti raides kurie neįskaitomi.

Ir tada, vadovaudamiesi šiomis paprastomis taisyklėmis, skaitymas tampa didžiuliu malonumu. Ar esate pasirengęs skaityti savo pirmąjį tekstą prancūzų kalba? Pradėkime.

Kaip pradėti skaityti tekstą prancūzų kalba?

Prisiminkite bet kokį tekstą, pirmiausia turite protiškai dirbti ir suprasti, kurios raidės yra skaitomos, o kurios ne.

Ir svarbiausias dalykas yra raidžių derinys, kurie suteikia balsių, rečiau priebalsių. Praktika suteiks jums galimybę visiškai suprasti, ką eau - skaitoma kaip "o" arba ai skaito kaip "E" Svarbų vaidmenį atlieka priebalsiai pvz., ph = ph, ch = sh. Po viso to reikia žinoti skaitomo teksto vertimą. Tik tada galėsite iš tikrųjų skaityti su visu supratimu.

1 Jei raidės pabaigoje yra perbrauktos, jos tiesiog neįskaitomos

2 Patarimai pasirašomi ant raidžių, kaip jie šiuo metu skaitomi.

3 Taip atsitinka, kad skaitomi du balsiai, tik su viena raide, todėl ji bus nurodyta viršuje.

Bet kokio teksto prancūzų kalba skaitymo taisyklės!

1 tekstas prancūzų kalba Mokykla

Šio teksto vertimas:

Mano mokykla didelė,sudeda iš 3 aukštų.Jos stogas rudas,o sienos smėlio spalvos.Atveriame duris ir einame į ilgą koridorių.Centre yra direktoriaus kabinetas ir valgykla.Tada einame į spintelę kambarys.Pakylame į antrą aukštą.skambutis.Pamokos prasideda.

Patarimas, kaip skaityti:

Mon ecole grande, el a trois grindys. Son tua e maron e se mur son beige.

O milieu su truve la sal direktoriui ale cantin.Puy he va o vestier. Voila la sal do russe e la sal do mathematik. La cloche son. Leson comance.

2 TEKSTAS prancūziškame maiste

Šio teksto vertimas:

Anya ryte pusryčiauja. Ji valgo kiaušinienę ir daržoves. Išgeria puodelį arbatos su sumuštiniais ir sūriu. 2 valandą Anya patiekia pietus. Pietų meniu yra sriuba, bulvės, mėsa. 7 valandą vakarieniauja su šeima, valgo salotas, dešreles, pomidorus.

Pabaigoje ji išgeria puodelį kavos su pyragu, kartais valgo vaisius ir saldumynus.

Sekmadienį Anya eina į turgų pirkti žuvies. Ji mėgsta žuvį!

DABAR SKAITYTI PATS

le matin anet pran son petit dejeune. El mange lemlet e le legum. El pran la tas do te avek de tartin e du fromage. Yun sriuba, dalinkitės pom su ter, dalinkitės vyand, voila le meniu su dezhene. Ir setor el din avek sa famiy. Supilkite finir el pran la tas į kavinę avec la galette. Parfois el mange le fruy et le bonbon. Le dimanche Anet wa o marche pur ashte du poisson. El ador le poisson.

3 Tekstas prancūzų kalba Mano gyvūnas

Šio teksto vertimas

Turiu augintinį, tai mažas šuniukas. Jos vardas Medor.Graži.Akys juodos,letenos rudos.Uodega neilga.Nosis juoda.Kailis gražus.Nugara ir pilvas juodi. Jis miega ant kilimėlio koridoriuje. Mama vaikšto su juo kieme. Jis labai protingas ir duoda leteną. Medoras valgo mėsą ir šunų maistą. Jis nemėgsta kačių. Mano augintinis mėgsta žaisti su lazda. Prie durų jo laukia visa šeima. Medoras yra tikras mūsų draugas. Visa šeima labai mėgsta šį gyvūną!

Skaitykite Patikrinti

zhe he animal se le peti shien. Il sapel medor. il e joly. Son ne e noir. Miegok pual e joly. Miegok prieš miegą ventre sleep noir.Medor ne pa mix il em abuaye. Ile so kush sur le tapi to notre entre. Maman promen le shien dan la rue. Medor mange dole vyand a la nuniture specialybė pour le shien. Il nam pa le sha. Mont gyvūnas ador jue avec le baton. Ile athan notre familia pre do la porte. Medor e notre ami fidel. Čia la pavardė em boku su shien.

4 prancūziškas tekstas Pirkimai

Teksto vertimas:

Mama paprašė apsipirkti.Nikolas eina į kepyklą nusipirkti batono ir 4 kruasanų. Pardavėja pasiūlo daugiau saldumynų su marmeladu.Tada Nicolas įeina į pieno produktų parduotuvę. Jis perka sūrį ir sviestą. Jis pamiršo grietinę! Jis grįžta į pieno produktų parduotuvę pasiimti puodo šviežios grietinės. Tada jis eina pro mėsinę. Mėsininkas pjauna mėsą savo dideliu peiliu. Nikolajus ateina į mėsinę nusipirkti kilogramo veršienos ir vištienos.Mėsininkas viską suvynioja į popierių. Nikolas nueina į bakalėjos parduotuvę ir nusiperka cukraus bei kavos. Pagaliau jis baigė apsipirkti ir pamažu grįžta namo.

SKAITYTI tekstą pats

Skaitymo patarimas:

Maman a domande a fair le course. Nicolas entre ala boulangerie supilkite ashte la baguette ir quatre croissant. La vandoise propoz anchor le bonbon avek la marmelad. Puy Nicolas Entre à la Craméry. Il ashet le fromage, le beer. Ile a ublie la kremas. Il revyan ala cremeri pur prandre jis yra iki šviežio kremo. Ansuite il pas devan la boucheri. Le bushe cup la viand avec son gran cuto. Nicolas ariv ala busheri pur ashte he kilo do vo e du pool. Le bouchet tou anvelop dan le papier. Nicolas entre dan lepiseri e ashet du sucre e du cafe. Anfeng il a fe tut le comisyon e rantre lenteman ala maison.

5 Tekstas prancūzų kalbos pamokose

Teksto vertimas

8:30 suskamba skambutis ir prasideda pamokos. Įeina mokytoja ir pasisveikina su mokiniais.Rusų kalbos pamokoje vaikai rašo diktantus, pratimus. Mokytojas paaiškina gramatikos taisykles, tada ateina prancūzų kalbos pamoka. Vaikai skaito ir verčia naują tekstą. Po nedidelės pertraukėlės vaikai eina į matematikos pamoką. Šiandien sunki užduotis!

Skaitymas savarankiškai

Skaitymo tikrinimas:

A whitor e trant la cloche son, leson comance. La matres antre e salyu lezelev.

A la leson do rus, lezanfan ekriv le dikte, lezek zersis. Lezanfant lis e traduiz le nouveau tekstas. Apré la petit recreasion lezanfant out a la lesson to the matematika. Ozhurdvi le problem e difisil.

6 Tekstas prancūzų kalba Buto valymas

Teksto vertimas:

Po darbo mama tvarko namus. Jai padėti nori dukra Alina. Pirmiausia jie išsiurbia visas patalpas. Alina nušluosto baldus ir kėdes. Mama deda drabužius į skalbimo mašiną. Alina nueina į virtuvę ir išplauna indus. Tada ji paima skudurą ir nuvalo grindis. Mama kambariuose kloja lovas. Alina skuta bulves ir padeda mamai ruošti vakarienę.

Skaitome patys!

Skaitymo patarimas:

April le travay maman fe le netuayazh do la maison. Sa fiy Alin ve lede. Dabor el pas laspiratorius čia duodamas les plays. Aline esui la pusier de meuble a de chaise. Maman me le lanzh dan la maschin a lave. Aline wa ala quizine e fe la wesel. Puy el pran le chifon et lav le dance. Maman fe le li dan le vaidina. Aline eplush la pom do ter e ed maman a ready le diné.

7 prancūziškas tekstas Mama padengia stalą

Teksto vertimas

Prieš valgydama mama paklos stalą svetainėje. Į kiekvieną vietą ji padeda po lėkštę. Dešinėje nudeda peilį, o kai yra sriuba, dar ir šaukštą. Kairėje ji nuleidžia šakutę. Ji pasideda stiklinę prieš savo lėkštę. Kiekvienas žmogus turi servetėlę. Mama ant stalo padeda duonos dėžutę su duona, salone druską ir mineralinio vandens butelį.

Skaitymas savarankiškai

Skaitymo raginimas

Avan le rap mama me la table dan la sal do sezhur. El me šoka, o Shak šoka. A druat el me he cuto e cantilla do la soup el me os la cuère. Ir gosh el me la bufetas. Shak asmuo ala serviet. Maman me axis sur la table la corbeil a pin avec du pin, du sel dan la salier e la butey do mineral.

8 Tekstas prancūzų kalba Įprasta diena

Teksto vertimas:

Ryte einu į darbą, kuris yra miesto centre.Šiandien lyja, pasiimu skėtį. Rudenį oras beveik visada blogas. Tada ateinu į stotelę laukti autobuso. Laimei, nepavėlavau. Direktorius paprašė atsispausdinti dokumentus.Vidurdienį mėgaujuosi puodeliu kavos. Po darbo su drauge Christina užsuku į prekybos centrą. Kasdien esu labai užsiėmusi, bet toks mano gyvenimas!

Skaitymas savarankiškai

Le matin pats ve o travay ki with true o centre do la ville. Ozhurdvi il pleo, zhe pran mon parapleui. Anoton il fe move presque toujour. Puy kepa lare pour atandre mont hautebusse. Orozman is nepa et en retar. Le director ma domande prime le dokument. Ir midi jadmir la tas į kavinę. Apre le travay zhe visit le supermarshe avec mon ami Kristin.

9 prancūziškas tekstas Mokslo metų pradžia

Teksto vertimas:

Jau ruduo. Tai rugsėjo pirmoji. Mokslo metų pradžia. Medžiai vis dar žali. Šiltas. Čia yra mokykla. Kiek žmonių! Mokiniai į mokyklą ateina iš visų pusių. Čia yra moteris, kuri ateina su savo mergina, čia yra vyras, kuris ateina su savo berniuku. ir, žinoma, Petya. Atėjo vienas, jam 9 metai. Mokyklos kieme rado savo draugus. Suskamba skambutis, mokytojai ir vaikai įeina į klasę.

Pats skaitydamas tekstą

Se leton. Se le promier septambre Se la rantre Lezarbre sontan core ver. Voila Lekol. Kyo do mond. Leze lev ariv a lekol to to le kote. Voila la fam, ki etariwe avek sa fiet. Voila, lem ki etarive avek son garcon. E bien sur Pierre. Dan la vištos do lekol il a truve sezami. La cloche son, le maitre e lezanfant entre en class.

10 prancūziškas tekstas Ruduo

Teksto vertimas:

Važiuojam į mišką.Geras oras ir šviečia saulė.Dangus pilkas. Vėjas glosto medžius.. Žemėn krenta raudoni, geltoni, žali lapai. Jie skraido kaip visokių spalvų paukščiai.Ruduo – miško karalienė.Radome daug grybų ir gilių.Alina daro mamai lapų puokštę. Remis deda grybus į pintinę.Pučia vėjas. Lyja ir prasideda perkūnija. Turi eiti namo.

Skaitymas savarankiškai

Nuzalon dan la foret. El vol com desuazo do here le cooler. Laughton e la ren do la foret. Nuzavon trove pusė į pievagrybius e pažiūrėti.

Alin fe le buque do fei pur sa maman. Rami me le pievagrybius ir le pannier. Le van souffl. Ile pleu e lérage comans. Ile pho ale ala maison.

11 prancūziškas tekstas Pavasaris

Teksto vertimas:

Pavasaris, dangus mėlynas, saulė šviečia. Sniegas tirpsta ir gamta pradeda žydėti. Iš šiltų kraštų grįžta paukščiai.Žydi vaismedžiai ir pavasario laukia gyvuliai.Pučia šiltas vėjas.Balandžio mėnesį sėjamos morkos ir sodinami kopūstai Vaikai linksmi,labai myli pavasarį. Berniukai žaidžia futbolą, o mergaitės – apyrankes ir šokinėja virve. Atėjo pavasaris! Tegyvuoja pavasaris!

Skaitydami patys:

Se le prentam. Le cielle e bleu. Le salt brie. La nege von ae la natiurmortas comans a fleurier. Lezoy zo revien de pay sho. Lezabre fruitier fleurice e leza nimo atand le prentam. Le van sho souffl. O mua davril he sam la carote e jis plant le shu. Lezanfan son ge il zem boku le prentam. Le garcon ju o football e le fiet ju ala marel e sot ala cord. le prentam etariwe. viv le printham.

11 prancūziškas tekstas Žiema

Teksto vertimas:

Žiema, sninga. Viskas balta.Šąla ir šalta. Baltas kilimas dengia žemę, medžius ir namų stogus.Snaigės skraido kaip balti drugeliai ir krenta. Slidus.Gyvūnai nemėgsta žiemos. Tačiau vaikai mėgsta žiemą – čiuožinėja, slidinėja, važinėja rogutėmis. Jie žaidžia sniego gniūžtėmis, tada padaro sniego senį. Tegyvuoja žiema!

Skaitymas savarankiškai

Žiūrėkite vasarą. Se glisan. Lezanimo nem pa kepenų. Me lezanfan em boku kepenys. Ile patina, von du sky e von dole luzh.

11 Tekstas prancūzų kalba Korina padeda seneliams

Vertimas:

Po pamokų Korina vaikšto su drauge Alina.Mato Korinos namą.Gražus jos sodas.Korinos senelis dirba sode.Padeda laistyti gėles.Senelis dovanoja Korinai raudoną rožę.Močiutė dovanoja raudoną obuolį. Puiku!

Skaitymas savarankiškaiKaip skaityti:

April le Court Corin so promen avec sa copin Aline. El voie la maison to Corin. Son jardin e tre joly. Le grand père to Corin travay dan le jardin. Le Grand père don la rose rouge. Voila la Grand Mayor el fe le gato. Corin ed Grand Mayor pasiruošk le bon gato. Puy didysis meras Don La Pom Rouge Parfait

12 Prancūziškas tekstas Mano klasė

Vertimas:

Čia mūsų klasė.Grindys rudos,lubos baltos.Langai platūs.Ant langų gėlės.Dideliai stalai mokytojams ir mokiniams.Prie mokytojo stalo juoda lenta.Prie durų knygų spinta. Ant sienų yra žemėlapiai ir portretai.Mano vieta yra šalia mano merginos Ninos. Tai mano geriausias draugas. Man patinka mūsų klasė, nes ji graži.

Pats skaitydamas tekstą:

Voila notre klasė į uostą. Ma šok šį kote do ma kopin Nina. Se mon meyor ami. Zhem ma klyas parskel e tre joly.

13 Tekstas prancūzų kalba Dubois šeimos namas

Teksto vertimas:

Netoli centrinės aikštės yra Dubois šeimos namas, didelis namas.

Yra 3 kambariai, virtuvė, vonios kambarys ir koridorius. Prieškambaris nedidelis, yra veidrodis ir kabykla. Dešinėje yra virtuvė, ji balta ir šviesi. Baltos užuolaidos ant langų.Šalia virtuvės matome svetainę. Tai vieta, kur galima žiūrėti televizorių. Miegamasis 2 aukšte. Čia galite pamatyti nedidelį balkoną. Priešais namą yra sodas su medžiais, gėlėmis ir žole.

Skaitydami patys:

Skaitymo patarimas:

La maison į Dubois pavardes su tikru non luan to la dance santral Se la grand maison. El a trois pjesių, la quizine, la sal do bain e lantre. Lantre e petit ilya le miruar e le port manto. A druat ilya la quizine, el e blanche e clair. De rido blyan sonto fnetr. Pré do la quizine he voie la sal do séjour. Se la dance pur rogarde la tele. LA chaumbra ir kouche yra aukštas aukštas. Isi he voir le petit balcon.

14 Prancūziškas tekstas Mano kambarys

Teksto vertimas

Mano kambarys gražus.didelis.Langai platūs.Ant langų žalios užuolaidos.

Prie lango yra rašomasis stalas ir fotelis.Kompiuteris ant stalo. Kėdė šalia durų.

Prie sienos didelė sofa, ant grindų kilimas. Po stalu yra taburetė, šalia durų yra knygų spinta. Knygų spintoje yra daug knygų. Sąsiuviniai, knygos ant stalo. Ant sienų yra paveikslai ir kalendorius. Aš myliu savo kambarį!

Skaitydami patys:

Ma chambre e joly. El e grand. Le fnetre son didelis. Pré do la fnetr ilya le bureau e le photo. Lordinator e sur le Bureau. La chaise etakote akcijų uostas. Le Grand Sofa ir Pré du Mur. Le tapie et sur le planchet. Su le bureau ilya le tabure. La biblioteka e pre do la port. Dan la biblioteka Ilja pusė į livre. Le cae, le livre son sur le bureau. Sur le mur ilya le placard e le calendrie. Jam ma chambre!

15 Tekstas prancūzų kalba Emily šeima

Teksto vertimas

Emilijos šeima nėra didelė. Jų yra 5: Emily mama, jos tėvas, sesuo Liza, brolis Styopa. Styopai 9 metai. Tai didelis berniukas. Jis eina į mokyklą. Lizai yra 3 metai, ji yra kūdikis. Emily yra 5 metai. Ji myli savo mažą šunį Tutu. Šį rytą prie stalo sėdi tėtis, Styopa ir Lisa. Mama padengia stalą, Emilė atsisėda ir paima puodelį pieno. Emilė susiraukia, nes nemėgsta pieno. Ji geria arbatą. 16 prancūziškas tekstas Gimtadienis Nikolas

Vertimas:

Šiandien Kolios gimtadienis.Jam 10 metų.Mama ruošia gimtadienio tortą. Jo sesuo Jeanette skambina brolio draugams.Tai Nikolasui staigmena. Ir skambina 7 val. Atsidaro durys.Įeina Alina ir Petja.Mama skambina Koliai.Jis pamato draugus ir šokinėja iš džiaugsmo. Alina paduoda dėžutę šokoladinių saldainių ir sako: Su gimtadieniu Kolya! Petya duoda knygą ir mažą žaislą! Visi linksminasi. Vakarienė smagi!

Skaitydami patys:

Teksto vertimas:

Rytas.Ponas Martinas išeina iš savo namų. Lyja. Jis užeina į parduotuvę, kurioje parduodami skėčiai.

Ponas Martinas nusiperka žalią skėtį ir atidaro skėtį. Čia yra mokykla. Jis mokyklos languose mato mokinius, kuriems gerai sekasi klasėje. Pono Martino sūnus rašo raides ant lentos. Mano dukra rašo sunkų diktantą. Suskambėjo varpas. Pokyčiai prasideda. Vaikai palieka mokyklą. Ponas Martinas uždaro skėtį ir eina į mokyklą.

Pats skaitydamas tekstą

Se le matin. Monsieur Martin sor to sa maison. Il pleo. Ile entre dan le magazin de paraplui. Monsieur ashet le parapleui ver. Ile uvr dream parapleui.Voila lekol.Il vua dan se fnetr leze lions travay bien en en class. Le fis do Monsieur Martin

ecri de letr o rezultatų suvestinė. Sa fiy ekri la dicte difisil. La cloche svajonė. La recre asion komanda. Lezano fanas iki legole.

Monsieur Martin ūkio miego paraplui e va le lecole.

Skaitymas užsienio kalba yra vienas geriausių būdų papildyti savo žodyną, pajusti šalies kultūrą, sužinoti daugiau apie tautinį charakterį ir tradicijas. Šiame straipsnyje rasite svetaines su prancūzų kalbos skaitymo medžiaga, kurią parengė mūsų autorė ir prancūzų kalbos ekspertė Olga Brodetskaya.

Bonjour de France

Viena geriausių kalbų mokymosi svetainių su didžiuliu įvairių užduočių rinkiniu. Spustelėję nuorodą į skyrių Supratimas, galite pasirinkti savo lygį ir jus dominančią temą. Perskaitę būtinai atlikite tekste pateiktas užduotis.

Le Point du FLE

Svetainė yra panaši į ankstesnę, tačiau joje taip pat galite rasti užduočių, skirtų tekstų tipui nustatyti, logikai ir nuoseklumui, taip pat skaitymo supratimui. Lygis nurodytas užduočių dešinėje, todėl tereikia pasirinkti tinkamą tekstą ir jį perskaityti.

Podcast Français Facile

Puikus šaltinis, jei norite ne tik skaityti, bet ir klausytis teksto, o tai labai naudinga pradiniame etape. Tekstai iš karto suskirstomi į temas, o tai patogu, jei ruošiatės egzaminui ir jaučiate tam tikros temos žodyno trūkumą. Kiekvienas tekstas turi užduotį.

Tikros kalbos klubas

Šioje svetainėje rasite keturių sudėtingumo lygių įgarsintus tekstus: pradedantiesiems, vidutiniams, aukštesniems vidutiniams ir pažengusiems. Užduočių jiems nėra, tačiau natų dėka galite lavinti klausymo supratimą ir taisyklingą skaitymą, mėgdžiodami kalbančių gimtakalbių intonaciją.

Journal en Francais Facile

Tiesiog puiki svetainė su naujienomis, pritaikytomis besimokantiems kalbų. Jei jums sunku skaityti ir žiūrėti naujienas originale, ši svetainė jums labai padės. Be straipsnių, yra garso ir vaizdo medžiagos su žodyno paaiškinimais ir užduotimis. Jei tiksliai nežinote savo kalbos lygio, galite laikyti testą tiesiai svetainėje ir jums bus atrinkta medžiaga, tinkama jūsų mokymosi etapui.

Prancūzų ir frankofonų kalbos ir kultūros

Žurnalas besimokantiems prancūzų kalbos su straipsniais, pritaikytais viduriniam lygiui. Pačioje svetainėje galite skaityti ir atsisiųsti nemokamą medžiagą iš ankstesnių numerių tokiomis temomis kaip kelionės, turizmas, muzika, gastronomija, kalbų mokymasis. Norintys užsiprenumeruoti naujus numerius, teks mokėti prenumeratą – apie 8 eurus per mėnesį už spausdintą leidimą, apie 5 eurus už elektroninį. Užsiprenumeravę gausite ne tik patį žurnalą, bet ir garso medžiagą jam.

LeFraFa

Nedidelis, bet labai vertingas adaptuotų knygų su balso vaidyba pasirinkimas. Pačių knygų, deja, parsisiųsti nepavyks, tačiau tekstą galite perskaityti vaizdo įrašuose. Kiekvienai knygai yra užduotys ir žodyno sąrašas. Net jei kalbos mokaisi tik porą mėnesių, jau galėsi skaityti A1 lygio knygas.

Ilétait une histoire

Vaikų pasakų, legendų, eilėraščių ir istorijų biblioteka. Kadangi tokia literatūra kuriama vaikams, kalba ten paprasta, be to, visos istorijos įgarsintos, palydimos paveikslėliais ir užduotimis. Sunkūs žodžiai išryškinami ir paaiškinami sinonimų pagalba.

Pirmadienis

Nuostabus žurnalas skirtas 10-14 metų vaikams, bet jis bus įdomus ir suaugusiems, turintiems žemą kalbos lygį. Aktualūs įvykiai, gamtos reiškiniai, istoriniai faktai, kultūros pasaulio naujienos paaiškinamos vaizdingai ir paprastai. Ypač atkreiptinas dėmesys į serijos „Mots, Expressions“ plakatus, kuriuose kalbama apie nustatytų posakių reikšmes. Pavyzdžiui, 10 idiomų su žodžiu „vilkas“ arba 15 žodžių „oras“ ir kt. Straipsnius galima skaityti internete arba atsisiųsti PDF formatu. Būtinai peržiūrėkite kitus šios serijos leidinius: Le Petit Quotidien - 6-10 metų vaikams, L'Actu - paaugliams, L'Eco - ekonomikos žurnalas jaunimui.

1 diena 1 aktu

Žurnalas, kuriame kalbama su vaikais ne vaikiškomis temomis: kas yra diskriminacija, kaip žurnalistai gauna informaciją, kodėl vyksta karai. Prie straipsnių pateikiami trumpi animaciniai filmukai, kuriuose vaikams prieinama kalba pasakojami sunkūs dalykai. Be to, prie kai kurių straipsnių pridedamos spalvingos iliustracijos ir ikonografija. Vienas iš įdomiausių šaltinių skaityti paprasta prancūzų kalba!

Jei esate pasirengęs pradėti skaityti originalą, jūsų paslaugoms yra kelios elektroninės bibliotekos, taip pat prancūzų laikraščių ir žurnalų svetainės.

TV5 Monde biblioteka

Čia rasite 500 prancūzų klasikos knygų PDF ir Epub formatu. Jei visada svajojote skaityti Dievo Motinos katedrą ar „Trys muškietininkai“ originalą, šias knygas galite rasti čia, tačiau dėl šiuolaikinių rašytojų kūrinių teks eiti į kitas bibliotekas.

EbookenBib

Biblioteka įdomi tuo, kad joje esančios knygos surinktos į atskirus fondus pagal temas. Pavyzdžiui, jei jus domina kelionės, poezija ar muzika, galite iš karto susirasti visas knygas šia tema ir atsisiųsti visas kartu arba atskirai.

Livres lieja tous

Daugiau nei 6000 nemokamų knygų prancūzų kalba, ne tik grožinės literatūros, bet ir mokslo populiarinimo. Taip pat pristatoma į prancūzų kalbą išversta kitų šalių literatūra. Būtinai peržiūrėkite skyrių „Bandes déssinées“ (komiksai). Prancūzai juos dievina ir skaito net dažniau nei grožinę literatūrą. Pažintis su šiuo prancūzų kultūros sluoksniu tikrai suteiks malonumą: daug nuotraukų, mažai teksto, šnekamosios kalbos.

Prancūzų PDF

Didelė biblioteka, daug šiuolaikinių autorių, pavyzdžiui, nesunkiai atsisiųsite geriausius 2017 metų romanus ir galėsite susipažinti su G. Musso, E. Ferrante, M. Levy ir kitomis Prancūzijoje populiariomis knygomis. Šios svetainės nepatogumas – navigacija, kuri ne visada veikia taip, kaip turėtų. Geriau iš anksto žinoti tikslų ieškomos knygos pavadinimą, tuomet svetainės paieškos sistema jos tikrai neaplenks.

Literatūros garso įrašas

Didelė audio knygų biblioteka MP3 formatu. Daugiau nei 6000 prancūzų ir užsienio autorių kūrinių, įskaitant Čechovo, Dikenso, Conano Doyle'o knygas. Jei norite klausytis Šerloko Holmso su prancūzišku akcentu, apsilankykite šioje svetainėje. Garsinių knygų klausymas gali būti derinamas su jų skaitymu, tada galėsite iš karto analizuoti nepažįstamus posakius.

La presse de France

Svetainė su nuorodomis į visus pagrindinius Prancūzijos laikraščius: Le Monde, Le Figaro, L'Equipe, Le Nouvel Observateur ir daugelį kitų. Nereikia ieškoti kiekvieno leidimo svetainės atskirai, tereikia pasirinkti, kurį laikraštį šiandien skaityti, ir sekti nuorodą.

Revue2Press

Jei jums sunku pasirinkti leidinį, šis šaltinis leis jums naršyti pirmuosius puslapius ir pasirinkti laikraštį ar žurnalą, kurį norėtumėte perskaityti.

Je revise mon francais

Labai įdomus šaltinis, kuriame galite peržiūrėti gramatiką skaitant mažas ištraukas iš naujausios spaudos. Kiekvienoje ištraukoje posakis yra pabrauktas, o tada paaiškinamas jos naudojimas.

PDF žurnalai

Ar norėtumėte pavartyti prancūzišką Glamour ar Cosmopolitan žurnalų versiją? Šioje svetainėje galite atsisiųsti daugybę žurnalų įvairiomis temomis, nuo mados iki aukštųjų technologijų.

SHEERWARE - cours de francais

Jei jums reikia skaityti ne dėl malonumo, o norint pasiruošti egzaminui, šis šaltinis gali jums padėti. Čia rasite didelį tekstų pasirinkimą tokiomis sudėtingomis temomis kaip rasizmas, narkotikai, ekologija. Kurso autoriai pataria, kaip parašyti santrauką ir esė, kiekvienam tekstui pateikia patvirtinamąsias pastabas, parenka reikalingą žodyną teiginiui konkrečia tema kurti.

Linkime įdomaus skaitymo ir tikimės, kad mūsų pasirinkimo pagalba galėsite ne tik praplėsti savo žodyną, bet ir mėgautis prancūzų literatūros bei kultūros pažinimu.

Patinka straipsnis? Palaikykite mūsų projektą ir pasidalinkite su draugais!


Į viršų