Mokyklos muziejaus padėties pavyzdys. Apytikslis švietimo įstaigos muziejaus reglamentas
POZICIJOS PAVYZDYS
APIE MOKYMO ĮSTAIGOS MUZIEJĄ
(MOKYKLOS MUZIEJUS)
1. Bendrosios nuostatos
1.1. Mokyklos muziejus (toliau – muziejus) yra bendras muziejų, kurie yra Rusijos Federacijos švietimo įstaigų struktūriniai padaliniai, nepriklausomai nuo nuosavybės formos ir veikia pagal Rusijos Federacijos švietimo įstatymą, pavadinimas. “, o kalbant apie lėšų apskaitą ir saugojimą – Federalinis įstatymas „Dėl Rusijos Federacijos muziejų fondo ir muziejų Rusijos Federacijoje.
1.2. Muziejus organizuojamas mokinių ugdymo, mokymo, tobulėjimo ir socializacijos tikslais.
1.3. Muziejaus profilį ir funkcijas lemia ugdymo įstaigos uždaviniai.
2. Pagrindinės sąvokos
2.1. Muziejaus profilis – tai muziejaus rinkinio ir muziejaus veiklos specializacija dėl jos sąsajos su konkrečia specializuota disciplina, mokslo ar meno sritimi.
2.2. Muziejaus objektas – tai materialinės ar dvasinės kultūros paminklas, gamtos objektas, patekęs į muziejų ir įrašytas į inventoriaus knygą.
2.3. Muziejaus kolekcija – tai moksliškai sutvarkytas muziejinių objektų ir mokslinės pagalbinės medžiagos rinkinys.
2.4. Muziejaus fondų komplektavimas – muziejaus veikla identifikuoti, rinkti, fiksuoti ir aprašyti muziejinius daiktus.
2.5. Kvitų knyga yra pagrindinis muziejinių daiktų apskaitos dokumentas.
2.6. Ekspozicija yra muziejinis objektas (eksponatai), eksponuojamas tam tikroje sistemoje.
3. Mokyklos muziejaus organizavimas ir veikla
3.1. Muziejaus organizavimas švietimo įstaigoje, kaip taisyklė, yra mokinių ir mokytojų kraštotyrinio darbo rezultatas. Muziejus kuriamas mokytojų, mokinių, tėvų, visuomenės iniciatyva.
3.2. Mokyklos muziejaus steigėjas yra ugdymo įstaiga, kurioje organizuojamas muziejus. Muziejaus steigimo dokumentas yra įsakymas dėl jo organizavimo, išduotas ugdymo įstaigos, kurioje yra muziejus, vadovo.
3.3. Muziejaus veiklą reglamentuoja ugdymo įstaigos vadovo patvirtintas įstatas (nuostatas).
3.4. Privalomos mokyklos muziejaus kūrimo sąlygos:
muziejaus turtas iš studentų ir mokytojų;
surinkti ir įregistruoti kvitų knygoje muziejiniai daiktai;
muziejaus objektų saugojimo ir eksponavimo patalpos ir įranga;
muziejaus ekspozicija;
muziejaus įstatai (nuostatai), patvirtinti ugdymo įstaigos vadovo.
3.5. Muziejų apskaita ir registracija vykdoma vadovaujantis švietimo įstaigų muziejų sertifikavimo instrukcija, patvirtinta Rusijos Federacijos švietimo ministerijos.
4. Muziejaus funkcijos
4.1. Pagrindinės muziejaus funkcijos:
dokumentuoti gimtojo krašto gamtą, istoriją ir kultūrą;
mokinių ugdymo, mokymo, tobulėjimo, socializavimo veiklos įgyvendinimas muziejinėmis priemonėmis;
kultūrinės, edukacinės, metodinės, informacinės ir kitos įstatymų leidžiamos veiklos organizavimas;
vaikų savivaldos ugdymas.
5. Mokyklos muziejaus fondų apskaita ir saugumo užtikrinimas
5.1. Muziejaus rinkinio muziejinių daiktų apskaita vykdoma atskirai pagrindiniams ir moksliniams pagalbiniams fondams:
pagrindinio fondo muziejinių objektų (tikrųjų materialinės ir dvasinės kultūros paminklų, gamtos objektų) apskaita vykdoma muziejaus kvitų knygoje;
mokslinės pagalbinės medžiagos (kopijų, maketų, schemų ir kt.) apskaita vykdoma mokslinio pagalbinio fondo apskaitos knygoje.
5.2. Muziejaus objektų ir muziejaus rinkinių priskyrimą švietimo įstaigos nuosavybėn vykdo savininkas, vadovaudamasis Rusijos Federacijos teisės aktais, remdamasis operatyvaus valdymo teise.
5.3. Už muziejaus fondų saugumą atsakingas ugdymo įstaigos vadovas.
5.4. Muziejuose griežtai draudžiama laikyti sprogmenis ir kitus daiktus, kurie kelia grėsmę žmonių gyvybei ir saugumui.
5.5. Šaunamųjų ir briaunuotų ginklų, daiktų iš brangiųjų metalų ir akmenų saugojimas vykdomas pagal galiojančius įstatymus.
5.6. Muziejiniai daiktai, kurių saugumo negali užtikrinti muziejus, turi būti perduoti saugoti į artimiausią ar specializuotą valstybinį muziejų, archyvą.
6. Mokyklos muziejaus veiklos valdymas
6.1. Bendrąjį muziejaus veiklos valdymą vykdo ugdymo įstaigos vadovas.
6.2. Tiesioginį muziejaus praktinės veiklos valdymą vykdo ugdymo įstaigos įsakymu paskirtas muziejaus vadovas.
6.3. Dabartinį muziejaus darbą atlieka muziejaus taryba.
6.4. Siekiant padėti mokyklos muziejui, gali būti organizuojama pagalbos taryba arba globėjų taryba.
7. Mokyklos muziejaus reorganizavimas (likvidavimas).
Muziejaus reorganizavimo (likvidavimo) klausimą, taip pat jo rinkinių likimą sprendžia steigėjas, susitaręs su aukštojo mokslo institucija.
PATVIRTINTI:
Vyriausias mokytojas
Sivolina L.A.
"17" _sausio_2015 metų
POZICIJA
apie mokyklos muziejų
MBOU "Banishchanskaya vidurinė mokykla"
Lgovskio rajonas, Kursko sritis
1. Bendrosios nuostatos
1.1. Mokyklos muziejus – tai sisteminis, teminis autentiškų istorijos, kultūros ir gamtos paminklų rinkinys, komplektuojamas, saugomas ir eksponuojamas pagal galiojančias taisykles.
Muziejaus tyrinėjimų ir kolekcionavimo veikla grindžiama kraštotyriniu principu. Mokyklų muziejų tematika glaudžiai susijusi su gimtojo krašto istorija.
1.2. Mokyklos muziejus buvo sukurtas švietimo įstaigoje, vadovaujant mokytojams ir dalyvaujant visuomenei.
1.3. Tikri istorijos, kultūros ir gamtos paminklai, saugomi mokyklų muziejų fonduose, yra muziejaus fondo ir Rusijos valstybinio archyvų fondo dalis ir yra valstybės apskaita bei saugomi nustatyta tvarka.
2. Tikslai ir siekiai
2.1. Mokyklos muziejus prisideda prie:
ugdyti vaikus patriotizmo, pilietiškumo, pagarbos savo ir kitų tautų tradicijoms, kultūrai ir istorijai;
mokinių supažindinimas su istoriniu ir dvasiniu paveldu praktiškai dalyvaujant renkant ir saugojant dokumentus, tyrinėjant ir tobulinant gimtojo kaimo paminklus.
2.2. Mokyklos muziejaus tikslai:
kultūros vertybių panaudojimas vaikų ir paauglių vystymuisi;
pagalba organizuojant ir vykdant ugdymo procesą;
gimtojo krašto istorijos, kultūros ir gamtos paminklų apsauga ir propagavimas;
aktyvus ekskursijinis-masinis darbas su studentais, su gyventojais, glaudūs ryšiai su veteranais ir visuomeninėmis asociacijomis;
mokyklos muziejaus fondo formavimas ir jo saugumo užtikrinimas.
3. Darbo turinys ir formos
3.1. Mokyklos muziejus savo veikloje vadovaujasi
dokumentai:
Rusijos Federacijos švietimo įstatymas;
Rusijos Federacijos įstatymas „Rusijos Federacijos kultūros įstatymų pagrindai“, VSRF 1992-11-09 nutarimas Nr. 3612-1;
Rusijos valstybinių muziejų fondų norminiai dokumentai.
3.2. Mokyklos muziejus dalyvauja planuojamose persertifikacijose, parodose, konkursuose, apžvalgose, įtrauktas į kultūrinio-patriotinio ir jaunimo judėjimo programas, dalyvauja tradiciniuose kraštotyros skaitymuose moksleiviams, rajoninėse dalykų olimpiadose, konferencijose, pristato darbo rezultatus. jaunųjų tyrinėtojų muziejaus tema.
3.3. Muziejaus patarimas:
studijuoja literatūrinius-istorinius ir kitus muziejaus profilį atitinkančius dalykų šaltinius;
sistemingai pildo muziejaus fondus ir bibliotekas aktyviai ieškodamas pėsčiųjų žygių, ekskursijų;
griežtai tvarko lėšų apskaitą inventoriaus knygoje, užtikrina muziejinių daiktų saugumą;
kuria ir atnaujina ekspozicijas, parodas;
veda ekskursijas-paskaitas ir masinius darbus studentams ir gyventojams;
užmezga ryšį su atitinkamo profilio valstybiniais muziejais, dalyvauja vykdant jų užduotis;
užmezga ir palaiko ryšį su atitinkamo profilio mokyklų muziejais;
vykdo mokymus pagal programą „Mokyklos muziejus“.
4. Muziejaus veiklos organizavimas
4.1. Mokyklos muziejaus sukūrimas yra kryptingo, kūrybiško moksleivių ir mokytojų tiriamojo ir kaupiamojo darbo su gimtojo krašto istorija, kultūra, gamta susijusia tema rezultatas ir yra įmanomas, jei:
mokinių, gebančių sistemingai atlikti paieškos, fondo, ekspozicijos, kultūrinį ir švietėjišką darbą, turtas;
mokytojo vadovas ir aktyvus dėstytojų kolektyvo dalyvavimas šiame darbe;
surinktų ir inventorinėje knygoje registruotų muziejinių daiktų kolekcija, leidžianti sukurti tam tikro profilio muziejų;
ekspozicijos, atitinkančios šiuolaikinius turinio ir dizaino reikalavimus;
muziejaus objektų saugumą užtikrinančios patalpos, platformos ir įranga bei jų eksponavimo sąlygos.
4.2. Mokyklos muziejaus profilį lemia pedagoginis tikslingumas ir esamų istorijos ir kultūros paminklų, gamtos kolekcijų pobūdis. Mūsų mokyklos mokyklos muziejus turivietos istorija profilis:
4.3. Muziejaus atidarymo klausimą sprendžia mokyklos taryba arba pedagoginė taryba.
Sprendimas atidaryti muziejų derinamas su rajono švietimo skyriumi ir įforminamas mokyklos direktoriaus įsakymu
4.4. Muziejui, kurio darbas atitinka šių nuostatų reikalavimus, regioninės atestacinės muziejaus komisijos suteikiamas „Mokyklos muziejaus“ vardas ir išduodamas mokyklos muziejaus pasas.
4.5. Priskiriant švietimo įstaigas ir organizacijas į vadovų darbo užmokesčio grupes, apskaičiuojant apimties ir kokybės rodiklius atsižvelgiama į mokyklos muziejaus, turinčio pasą ir išlaikiusio kitą pakartotinį atestavimą, buvimą.
4.6. Kas trejus metus mokyklos muziejus iš naujo atestuojamas regioninės muziejų komisijos.
5. Muziejaus tvarkymas
5.1. Visą atsakomybę už mokyklos muziejaus saugą ir veikimą prisiima mokyklos direktorius ir muziejaus vadovas.
5.2. Mokyklos darbas organizuojamas savivaldos pagrindu. Muziejaus taryba renkama iš studentų tarpo. Muziejaus turto darbui vadovauja mokytojas-muziejaus vadovas.
5.3. Muziejaus darbui organizuoti iš jo aktyvistų gali būti kuriamos grupės: paieškos, fondo (lėšoms apdoroti), ekskursijos, lektorius, ekspozicija ir kt.
5.4. Mokyklų muziejų darbo organizacinis ir metodinis centras yra Lgovskio DDT namai.
6. Apskaita ir lėšų saugumo užtikrinimas
6.1. Visa surinkta medžiaga yra muziejaus fondai ir yra įrašyta į nustatyto pavyzdžio (suvarstoma ir užantspauduota) inventorizacijos knygelę, patvirtintą mokyklos ir ugdymo skyriaus antspaudu.
6.2. Muziejaus fondai skirstomi į pagrindinius (tikrieji istorijos, kultūros ir gamtos paminklai) ir pagalbinius (schemos, diagramos, kopijos, manekenai...)
6.3. Ypatingos mokslinės, istorinės ar meninės reikšmės istorijos ir kultūros paminklai, įskaitant valstybinius ordinus ir medalius, taip pat daiktai, kurių negali išsaugoti mokyklos muziejus, turi būti perduoti atitinkamam valstybiniam muziejui arba negali būti įtraukti į muziejaus fondus š. visi.
6.4. Sprogstamųjų daiktų saugojimas mokyklų muziejuose yra griežtai draudžiamas.
7. Muziejaus uždarymo procedūra
7.1. Mokyklos muziejaus veiklos nutraukimo ir jo uždarymo klausimą sprendžia mokyklos taryba arba pedagoginė taryba.
7.2. Sprendimas nutraukti mokyklos muziejaus veiklą derinamas su rajono švietimo skyriumi, apie kurį pranešama Lgovskio DDT.
7.3. Mokyklų muziejų lėšoms perduoti remiančiam valstybiniam ar visuomeniniam muziejui prie ROO sudaroma speciali muziejaus komisija.
7.4. Mokyklos muziejaus pasas uždarant perduodamas DDT.
Padėtis
apie mokyklos muziejų
Savivaldybės biudžetinė ugdymo įstaiga miesto 1 vidurinė mokykla Pushchino MO
1. Bendrosios nuostatos:
1.1. Mokyklos muziejus yra savivaldybės biudžetinės ugdymo įstaigos struktūrinis padalinys vidurinės mokyklos Nr. Pushchino MO, sukurtas muziejaus objektų ir muziejų kolekcijų studijoms ir viešam pristatymui.
1.2. Muziejus savo darbą atlieka vadovaudamasis 2013 m. sausio 4 d. Rusijos Federacijos įstatymu „Dėl švietimo Rusijos Federacijoje“, 1996 m. gegužės 26 d. Rusijos Federacijos įstatymu Nr. 54-FZ „Dėl muziejaus fondo“. Rusijos Federacijos ir muziejai Rusijos Federacijoje“, Rusijos švietimo ministerijos 2003 m. kovo 12 d. raštas g Nr. 28-51-181|16 „Dėl švietimo įstaigų muziejų veiklos“ ir šie nuostatai.
1.3. Muziejus yra susistemintas, teminis muziejinių objektų ir muziejų rinkinių – istorijos ir kultūros paminklų, saugomų ir eksponuojamų pagal galiojančias taisykles, kolekcija.
1.4. Muziejaus tyrinėjimų ir kolekcionavimo veikla grindžiama kraštotyriniu principu.
1.5. Muziejui vadovauja vienas iš mokyklos vadovo paskirtų mokytojų, dalyvaujant visuomenei.
1.6. Muziejaus profilis, programa, funkcijos yra integruotos į mokyklos ugdymo sistemą ir nulemtos jos uždavinių.
2. Pagrindinės sąvokos:
2.1. Muziejaus profilis – muziejaus rinkinio specializacija ir muziejaus veikla, dėl jos sąsajos su specifinėmis profilio sritimis:
- „106-osios gvardijos Vyslos naikintuvų pulko ir jo kovinio vado M. V. Kuznecovo mūšio kelias“;
1-osios vidurinės mokyklos mokytojai – Didžiojo Tėvynės karo dalyviai
1-osios vidurinės mokyklos direktoriai – N.D. Schukin ir T.S. Čiginevas
Tautiečiai ir Pushchi gyventojai - Didžiojo Tėvynės karo dalyviai
Didžiojo Tėvynės karo ginklai ir uniformos
Mūsų krašto liaudies gyvenimas
Pushchino švietimo istorija.
2.2. Muziejaus objektas – tai materialinės ar dvasinės kultūros paminklas, gamtos objektas, patekęs į muziejų ir įrašytas į inventoriaus knygą.
2.3. Eksponatas – muziejinis daiktas, eksponuojamas ekspozicijoje, muziejaus ekspozicijoje.
2.4. Muziejaus fondo įsigijimas – muziejaus veikla identifikuoti, rinkti, fiksuoti ir aprašyti muziejinius daiktus.
2.5. Muziejaus kolekcija – tai moksliškai sutvarkytas muziejinių objektų ir mokslinės pagalbinės medžiagos rinkinys.
2.6. Ekspozicija – pagal muziejaus parengtą koncepciją eksponuojami muziejiniai daiktai.
2.7. Paroda – tai laikino pobūdžio ekspozicija arba periodiškai besikeičianti eksponatų kompozicija.
2.8. Kvitų knyga yra pagrindinis muziejinių daiktų apskaitos dokumentas.
- Tikslai ir siekiai:
3.1. Pagrindinis muziejaus tikslas – plėsti edukacines erdves moksleiviams, sudaryti sąlygas realiai rinktis ugdymo paslaugas, užtikrinančias asmeninių savybių (saviorganizacijos, analitinio mąstymo, bendravimo įgūdžių ir kt.) ugdymą; susipažinimas su savo žmonių kultūra; dvasinis ir dorovinis, patriotinis ir pilietinis ugdymas.
3.2. Muziejaus užduotys:
Domėjimosi gimtojo krašto istorija ugdymas per kraštotyrinę veiklą;
Mokinių laisvalaikio organizavimas;
Socialinės praktikos organizavimas per paiešką, tiriamąją veiklą;
Muziejaus objektų ir muziejų kolekcijų identifikavimas, rinkimas, saugojimas ir tyrimas;
Modulinio papildomo ugdymo organizavimo įvedimas;
Tinklinės sąveikos tarp projektų ir pedagoginių komandų, vaikų, tėvų plėtojimas, pagrindinių ugdymo ir papildomo ugdymo dalykų informacinės ir bendravimo erdvės kūrimas (kiti muziejai, archyvai, bibliotekos ir kt.);
Aktyvaus ekskursijinio-masinio darbo su studentais ir mikrorajono gyventojais organizavimas;
Vaikų turto formavimas, savivaldos organų - muziejaus tarybos kūrimas.
- Darbo turinys ir formos:
4.1.Mokyklos muziejus savo veikloje vadovaujasi šiais dokumentais:
Rusijos Federacijos 2004-08-08 Švietimo įstatymas Nr.
Rusijos švietimo ministerijos (federalinės agentūros) 2003 03 12 raštas Nr. 28-51-181/16. „Apie švietimo įstaigų muziejų veiklą“.
Rusijos Federacijos įstatymas „Rusijos Federacijos kultūros teisės aktų pagrindai“. 1992 m. lapkričio 9 d. Rusijos Federacijos Aukščiausiosios Tarybos dekretas Nr. 3612-1
4.2.1. Pagrindinė muziejaus veikla:
Muziejinių daiktų ir muziejaus kolekcijų identifikavimas ir rinkimas;
Muziejaus fondų įsigijimas;
Muziejaus objektų tyrimas.
Muziejinių objektų naudojimas.
4.2.2. Pagrindinės muziejaus funkcijos:
Studentų paieškos, projektavimo ir tiriamosios veiklos organizavimas, sąlygų jų socializacijai kūrimas, mokslinių ir kūrybinių iniciatyvų formavimas;
Procesų ir reiškinių dokumentavimas perkant muziejinių vertybių fondus;
Ekspozicijos-parodos organizavimas, metodinis, informacinis darbas;
Mokyklos švietėjiškos, švietėjiškos, kultūrinės ir švietėjiškos veiklos tobulinimas;
Konkursų, parodų, apžvalgų, teminių klasių valandėlių, drąsos pamokų, vakarų, diskusijų ir kt.
4.3. Muziejaus turtas organizuoja susitikimus su mikrorajono, miesto gyventojais, karo ir darbo veteranais, kariuomenės ir teisėsaugos institucijomis bei kitais įdomiais žmonėmis.
4.4. Mokyklos muziejus dalyvauja tradiciniuose krašto, miesto, rajono kraštotyros skaitymuose moksleiviams, dalykinėse olimpiadose, mokslinėse ir praktinėse konferencijose, konkursuose, apžvalgose, pristatant muziejaus tematikos tyrimų rezultatus.
4.5. Muziejaus patarimas:
Literatūrinių-istorinių ir kitų muziejui aktualių dalykų šaltinių studijavimas;
Sistemingai papildo muziejaus fondus ir biblioteką, aktyviai ieškodamas ekskursijų, susitikimų, žygių pėsčiomis;
Griežtai tvarko lėšų apskaitą inventoriaus knygoje, užtikrina muziejinių daiktų saugumą;
Kuria ir atnaujina ekspozicijas, parodas;
Veda ekskursijas-paskaitas ir masinius darbus studentams;
Užmezga ir palaiko ryšius su Vyslos 106-osios gvardijos naikintuvų pulko ir jo kovinio vado M.V.Kuznecovo karinio kelio mokyklos muziejais bei kitais miesto ir rajono muziejais;
- Muziejaus veiklos organizavimas:
Mokyklos muziejaus kūrimas – tai kryptingas, kūrybingas moksleivių ieškojimas ir tiriamasis darbas tema, susijusia su Vyslos 106-osios gvardijos naikintuvų pulko ir jo kovinio vado M. V. Kuznecovo istorija ir koviniu keliu, taip pat krašto istorija ir kultūra. miesto rajonas, miestas, vietovės.
Tai, kas išdėstyta aukščiau, galima su:
Studentų turtas, gebantis sistemingai atlikti paieškos, fondo, ekspozicijos, kultūrinį ir švietėjišką darbą;
Vadovas ir aktyvus mokyklos pedagogų kolektyvo dalyvavimas šiame darbe;
Surinktų ir inventorinėje knygoje registruotų muziejinių objektų kolekcija, leidžianti sukurti tam tikro profilio muziejų;
Turiniu ir dizainu šiuolaikinius reikalavimus atitinkančios ekspozicijos;
Muziejinių objektų saugumą užtikrinančios patalpos ir įranga bei jų eksponavimo sąlygos;
Muziejaus nuostatai, patvirtinti ugdymo įstaigos vadovo.
Mokyklos muziejaus profilį lemia pedagoginis tikslingumas ir esamų istorijos ir kultūros paminklų rinkinių pobūdis. Mokyklos muziejus turi istorijos ir kraštotyros profilį.
Muziejaus atidarymo klausimą sprendžia mokyklos taryba arba pedagoginė taryba. Sprendimas atidaryti muziejų derinamas su miesto švietimo skyriumi ir įforminamas ugdymo įstaigos direktoriaus įsakymu.
6.Muziejaus funkcijos.
- Muziejinėmis priemonėmis įgyvendinama veikla, skirta moksleivių ugdymui, ugdymui, ugdymui, socializacijai.
- Vaikų savivaldos ugdymas
- Dokumentuoti mokyklos istoriją, kultūrą, jos raidą identifikuojant, renkant, tiriant ir kaupiant muziejinius daiktus.
- Muziejaus fondų apskaita ir saugumo užtikrinimas.
Muziejaus rinkinio muziejinių objektų apskaita vykdoma atskirai pagrindiniams ir mokslo bei edukaciniams fondams.
Pagrindinio fondo muziejinių objektų (tikrųjų materialinės ir dvasinės kultūros paminklų) apskaita vykdoma muziejaus inventorinėje knygoje.
Mokslinės pagalbinės medžiagos (kopijų, maketų, schemų ir kt.) apskaita vykdoma mokslinio pagalbinio fondo apskaitos knygoje.
Muziejaus objektų ir muziejaus rinkinių priskyrimą švietimo įstaigos nuosavybėn vykdo savininkas, vadovaudamasis Rusijos Federacijos teisės aktais, remdamasis operatyvaus valdymo teise.
Už muziejaus fondų saugumą atsako mokyklos vadovas.
Muziejuje griežtai draudžiama laikyti sprogstamuosius, radioaktyvius ir kitus objektus, keliančius grėsmę žmonių gyvybei ir saugumui.
- Šaunamųjų ginklų, briaunuotų ginklų, brangiųjų metalų ir akmenų daiktų saugojimas vykdomas pagal galiojančius Rusijos Federacijos įstatymus.
Muziejiniai daiktai, kurių saugumo negali užtikrinti mokyklos muziejus, turi būti perduoti saugoti kraštotyros muziejui arba valstybiniam archyvui.
- Muziejaus tvarkymas.
Bendrąjį muziejaus valdymą vykdo mokyklos vadovas.
Tiesioginį muziejaus praktinės veiklos valdymą vykdo mokyklos įsakymu paskirtas muziejaus vadovas.
– Dabartinius muziejaus darbus vykdo muziejaus taryba.
Siekiant padėti muziejui, gali būti suburta globėjų taryba.
- Muziejaus reorganizavimas (likvidavimas).
Muziejaus reorganizavimo (likvidavimo) klausimą, taip pat jo rinkinių likimą sprendžia steigėjas, susitaręs su aukštojo mokslo institucija.
Mokyklų muziejų fondams perduoti valstybiniam ar visuomeniniam muziejui sudaroma speciali muziejaus komisija.
Padėtisapie mokyklos virtualų muziejų MAUgdymo įstaiga "Vidurinė mokykla Nr. 3"
aš. Bendrosios nuostatos.
1.1. Mokyklos virtualus muziejus yra 3 vidurinės mokyklos struktūrinis padalinys, veikiantis Rusijos Federacijos švietimo įstatymo pagrindu.
1.2. Virtualaus muziejaus reglamentas, taip pat jo pakeitimai ir papildymai svarstomi ir priimami mokyklos metodinės tarybos posėdyje ir įsigalioja susitarus su mokyklos direktoriumi.
1.3. Mokyklos virtualiam muziejui vadovauja Muziejų taryba, kuriai vadovauja direktoriaus pavaduotojas VR (GPV).
1.4. Muziejaus profilis, programa, funkcijos yra integruotos su mokyklos ugdymo sistema ir nustatomos pagal uždavinius.
1.5. Tarybos rinkimai vyksta kartą per metus.
1.6. Virtualaus muziejaus tarybos nariai:
- virtualaus muziejaus direktorius;
- Direktoriaus pavaduotoja paieškos darbams;
- direktoriaus pavaduotojas lėšoms;
- direktoriaus pavaduotojas paskaitoms ir ekskursijoms;
- paskaitų grupė;
– svetainės administravimo grupės.
II. Pagrindinės sąvokos.
2.1. Muziejaus profilis – muziejaus rinkinio specializacija ir muziejaus veikla, dėl jos sąsajos su specifine profilio kryptimi „Mokyklos istorija“.
2.2. Muziejaus kolekcija – tai organizuotas muziejaus eksponatų ir pagalbinės medžiagos rinkinys.
2.3. Muziejaus fondo komplektavimas – tai muziejaus veikla identifikuojant, renkant, apskaitant muziejines ekspozicijas.
2.4. Ekspozicija – muziejaus eksponatai, eksponuojami tam tikra sistema.
III.Tikslai ir siekiai.
3.1. Pagrindinis virtualaus muziejaus tikslas – plėsti edukacinę erdvę moksleiviams, sudaryti sąlygas realiai rinktis ugdymo paslaugas, užtikrinančias asmeninių savybių ugdymą; susipažinimas su savo žmonių kultūra; dvasinis ir dorovinis, patriotinis ir pilietinis ugdymas.
3.2. Virtualaus muziejaus užduotys:
– moksleivių laisvalaikio organizavimas;
- muziejaus fondo įsigijimas;
- virtualaus muziejaus turto organizavimas, savivaldos organų – Muziejų tarybos – kūrimas;
– pažintinių interesų ir gebėjimų ugdymas;
- įsisavinti praktinius paieškos, tiriamosios veiklos įgūdžius;
– kritinio mąstymo įgūdžių ir gebėjimų formavimas darbo su dideliais informacijos kiekiais sąlygomis;
– savarankiško darbo įgūdžių formavimas remiantis informacinių ir komunikacijos technologijų naudojimu;
– bendravimo įgūdžių formavimas;
– gebėjimų formuluoti užduotį ir ją bendrai spręsti ugdymas.
IV. Virtualaus muziejaus turinys ir formos.
4.1. Mokyklos virtualus muziejus savo veikloje vadovaujasi šiais dokumentais:
- 2012 m. gruodžio 29 d. Rusijos Federacijos įstatymas Nr. 273-FZ „Dėl švietimo“,
- Rusijos švietimo ministerijos raštas Nr. 28-51-181 / 16, 2003-03-12. „Dėl švietimo įstaigų muziejų veiklos“;
4.2. Virtualaus muziejaus darbo turinys – konkursų, parodų organizavimas, teminės klasės valandėlės, drąsos pamokos ir kt.
4.3. Muziejaus patarimas:
– studijuoja įvairius informacijos šaltinius;
– sistemingai pildo muziejaus fondus paieškomis;
– užtikrina muziejaus ekspozicijų saugumą;
– kuria ir atnaujina ekspozicijas, parodas;
– veda ekskursijas-paskaitas ir masinius darbus mokiniams ir tėvams;
– užmezga ir palaiko ryšius su atitinkamo profilio mokyklų muziejais.
4.4. Virtualus muziejus naudoja WordPress turinio sistemą
4.5. Elektroninės ekspozicijos, interaktyvios ekspozicijos ir ekspozicinės erdvės sukūrimas.
4.6. Spausdintos ir elektroninės medžiagos redagavimas ir dauginimas, pristatymų, skirtų naudoti edukacinėje veikloje, kūrimas ir jų demonstravimas kaip mokyklos renginių dalis.
4.7. Mokyklos virtualaus muziejaus įtraukimas į vieną vietinį ugdymo įstaigos tinklą, sukauptos informacijos ir medžiagos internete perkėlimas į virtualaus muziejaus svetainę.
4.8. Įvairių mokyklinių konkursų vedimas naudojant informacines ir ryšių technologijas.
V. Mokyklos virtualaus muziejaus veiklos kryptys.
5.1. Paieškos veikla.
5.2. akcijų veikla.
5.3. Ekskursija ir paskaitų veikla.
5.4. ekspozicinė veikla.
5.5. propagandinė veikla.
VI. Virtualaus muziejaus svetainės skyriai.
6.1. Mūsų mokyklos istorija.
6.2. Mūsų mokytojai.
6.3. Mokyklų direktoriai.
6.4. Foto video.
6.5. Svečių knyga.
6.6. Virtuali ekskursija po mokyklą.
Susisiekus su
