ജർമ്മൻ നാടോടി കഥ "മൂന്ന് ചിത്രശലഭങ്ങൾ". പ്രകടനത്തിന് തയ്യാറെടുക്കുന്നു
ടാറ്റിയാന കുസ്നെറ്റ്സോവ
"മൂന്ന് ചിത്രശലഭങ്ങൾ" എന്ന ജർമ്മൻ യക്ഷിക്കഥയെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ള നാടക പ്രവർത്തനം രണ്ടാമത്തേത് ജൂനിയർ ഗ്രൂപ്പ്
കഥാകാരൻ: ഒരു കാലത്ത് മൂന്ന് ഉണ്ടായിരുന്നു ചിത്രശലഭങ്ങൾ - വെള്ള, ചുവപ്പ്, മഞ്ഞ. ദിവസം മുഴുവൻ അവർക്ക് കളിക്കാനും നൃത്തം ചെയ്യാനുമല്ലാതെ മറ്റൊന്നും ചെയ്യാനില്ലായിരുന്നു. പ്രത്യേകിച്ച് സൂര്യൻ ചൂടാണെങ്കിൽ.
(ഗാനം ചിത്രശലഭങ്ങൾ)
ഫ്ലട്ടർ പൂവിൽ നിന്ന് പൂവിലേക്ക് ചിത്രശലഭങ്ങൾ, ഒന്നിൽ നിന്ന് മറ്റൊന്നിലേക്ക്. അതൊരു രസമാണ്. എന്നാൽ ഒരു ദിവസം കറുത്ത മേഘങ്ങൾ ഓടി വന്നു, സൂര്യനെ അടച്ചു, മഴ പെയ്യാൻ തുടങ്ങി.
(മേഘ നൃത്തം)
ആർദ്ര ചിത്രശലഭങ്ങളും നോക്കാൻ തുടങ്ങിഎവിടെ മറയ്ക്കണം. ഒപ്പം മഴ പെയ്യുന്നുമുണ്ട്. (അനുകരണ മഴ പശ്ചാത്തലം)അവിടെ എത്തി ചമോമൈൽ വരെ ചിത്രശലഭങ്ങൾ(പാട്ട് ചമോമൈലിനുള്ള ചിത്രശലഭങ്ങൾ)
വെള്ള ചിത്രശലഭം: ഞങ്ങളെ മൂടുക, നമുക്ക് മഴയിൽ നിന്ന് ഒളിക്കാം.
കഥാകാരൻ: പ്രതികരണമായി അവരെ ചമോമൈൽ.
ചമോമൈൽ: അങ്ങനെയാകട്ടെ വെളുത്തേ ചിത്രശലഭത്തെ മഴയിൽ നിന്ന് മറയ്ക്കുക, അവൾ എന്നെപ്പോലെയാണ്, ചുവപ്പും മഞ്ഞയും വേറെ സ്ഥലം നോക്കട്ടെ.
കഥാകാരൻ: ഇതാ വെള്ള ചിത്രശലഭം അവളോട് പറയുന്നു:
വെള്ള ചിത്രശലഭം
(തുലിപ് ഗാനം)
ചുവപ്പ് ചിത്രശലഭം
കഥാകാരൻ: Tulip അവരെ തിരികെ
തുലിപ്: ശരി, ഞാൻ ചുവപ്പ് മറയ്ക്കാം, അത് എന്നെപ്പോലെ തോന്നുന്നു, വെള്ളയും മഞ്ഞയും മറ്റൊരു സ്ഥലം നോക്കട്ടെ.
കഥാകാരൻ: ചുവപ്പാണ് ചിത്രശലഭം അവനോട് പറയുന്നു
ചുവപ്പ് ചിത്രശലഭം: നിനക്ക് എന്റെ സഹോദരിമാരെ സ്വീകരിക്കാൻ ആഗ്രഹമില്ലാത്തതിനാൽ, ഞാനും നിങ്ങളുടെ അടുത്തേക്ക് പോകില്ല. മഴയത്ത് ഒരുമിച്ച് നനയുന്നതാണ് നല്ലത്.
(ഡാൻഡെലിയോൺ ഗാനം)
ചിത്രശലഭങ്ങൾ: ഞങ്ങളെ മൂടുക, നമുക്ക് മഴയിൽ നിന്ന് ഒളിക്കാം, ഞങ്ങൾ നനഞ്ഞിരിക്കുന്നു.
കഥാകാരൻ: അവർക്ക് മറുപടിയായി ഡാൻഡെലിയോൺ.
ജമന്തി: ഞാൻ മഞ്ഞയെ മറയ്ക്കും, അത് എന്നെപ്പോലെ തോന്നുന്നു, വെള്ളയും ചുവപ്പും വേറെ സ്ഥലം നോക്കട്ടെ.
കഥാകാരൻ: ഇത് മഞ്ഞയാണ് ചിത്രശലഭം അവളോട് പറയുന്നു:
മഞ്ഞ ചിത്രശലഭം: നിങ്ങൾ എന്റെ സഹോദരിമാരെ സ്വീകരിക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കാത്തതിനാൽ, ഞാനും നിങ്ങളുടെ അടുത്തേക്ക് പോകില്ല! മഴയത്ത് ഒരുമിച്ച് നനയുന്നതാണ് നല്ലത്!
കഥാകാരൻ: മേഘങ്ങൾക്കു പിന്നിൽ മറഞ്ഞിരിക്കുന്ന വാക്കുകൾ സൂര്യൻ കേട്ടു ചിത്രശലഭങ്ങൾ സന്തോഷിച്ചു: ലോകത്ത് അത്തരമൊരു യഥാർത്ഥ സൗഹൃദം ഉണ്ട്! തീരുമാനിക്കുകയും ചെയ്തു ചിത്രശലഭങ്ങളെ സഹായിക്കുക. സൂര്യൻ മഴയെ അകറ്റി വീണ്ടും പ്രകാശിച്ചു, പൂന്തോട്ടം പ്രകാശിച്ചു, പൂമ്പാറ്റയുടെ ചിറകുകൾ ഉണങ്ങി. അവർ അങ്ങോട്ടും ഇങ്ങോട്ടും പറക്കാൻ തുടങ്ങി. അവർ കളിക്കുന്നു, നൃത്തം ചെയ്യുന്നു, പൂവിൽ നിന്ന് പൂവിലേക്ക് പറക്കുന്നു. ചമോമൈൽ, തുലിപ്, ഡാൻഡെലിയോൺ എന്നിവയെ മാത്രമേ ഇനി സമീപിച്ചിട്ടില്ല. അങ്ങനെ അവർ ഒറ്റയ്ക്ക് - ഒറ്റയ്ക്ക് ഉണങ്ങി. രസിച്ചു ചിത്രശലഭങ്ങൾ, വൈകുന്നേരം വരെ വട്ടമിട്ടു. വൈകുന്നേരം ആയപ്പോൾ അവർ ഉറങ്ങാൻ കിടന്നു. പിന്നീട് അവർക്ക് എന്ത് സംഭവിച്ചു, എനിക്കറിയില്ല. ഏത് പ്രതിസന്ധിയിലും സൗഹൃദം ഒരു താങ്ങാണെന്ന് എനിക്കറിയാം.
പാഠ വിഷയം: ജർമ്മൻ നാടോടി കഥ"മൂന്ന് ചിത്രശലഭങ്ങൾ" പ്രകടനത്തിന് തയ്യാറെടുക്കുന്നു.
തീയതി: 20.10.2015
ലക്ഷ്യം:നാടോടി കഥകൾ വായിക്കുന്നത് തുടരുക വ്യത്യസ്ത ജനവിഭാഗങ്ങൾസമാധാനം
ചുമതലകൾ:
"മൂന്ന് ചിത്രശലഭങ്ങൾ" എന്ന ജർമ്മൻ നാടോടി കഥ അവതരിപ്പിക്കുക;
ശ്രദ്ധ വികസിപ്പിക്കുക, ഒഴുക്കോടെ പ്രകടിപ്പിക്കുന്ന വായനാ കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കുക, വികസിപ്പിക്കുക സൃഷ്ടിപരമായ കഴിവുകൾ, ഭാവന
സൗഹൃദങ്ങൾ വളർത്തിയെടുക്കുക.
ആസൂത്രിതമായ ഫലങ്ങൾ:
വിഷയം:
സൃഷ്ടിയുടെ ഉള്ളടക്കം പ്രവചിക്കാനുള്ള കഴിവ്, സ്വയം വായിക്കുന്നതിലേക്ക് ക്രമാനുഗതമായ പരിവർത്തനത്തോടെ ഉറക്കെ വായിക്കുക, ഉറക്കെ വായിക്കുന്നതിന്റെ നിരക്ക് വർദ്ധിപ്പിക്കുക, വാചകം വീണ്ടും വായിക്കുമ്പോൾ തെറ്റുകൾ തിരുത്തുക, ചെവികൊണ്ട് മനസ്സിലാക്കുക കലാ സൃഷ്ടി.
മെറ്റാ വിഷയം:
ആർ: ആസൂത്രണം, അധ്യാപകനോടൊപ്പം, പാഠത്തിന്റെ വിഷയം പഠിക്കുന്നതിനുള്ള പ്രവർത്തനങ്ങൾ, പാഠത്തിലെ അവരുടെ ജോലി വിലയിരുത്തൽ.
പി: വിശകലനം കലാപരമായ വാചകം, അതിലെ പ്രധാന ആശയം ഹൈലൈറ്റ് ചെയ്യുക, വാചകത്തിൽ ആവശ്യമായ വിവരങ്ങൾ തിരയുക, വിദ്യാഭ്യാസം നാവിഗേറ്റ് ചെയ്യാനുള്ള കഴിവ്, ഫിക്ഷൻ പുസ്തകം.
കെ: പാഠപുസ്തകത്തിന്റെ കലാപരമായ വാചകത്തെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ള ചോദ്യങ്ങൾക്കുള്ള ഉത്തരങ്ങൾ, സംയുക്ത പ്രവർത്തന പദ്ധതിയുടെ ഇടപെടലിന്റെ നിയമങ്ങൾ മനസ്സിലാക്കുക
വ്യക്തിപരം:
സിസ്റ്റം രൂപീകരണം സദാചാര മൂല്യങ്ങൾ(പ്രകൃതി സ്നേഹം, മനുഷ്യ ബന്ധങ്ങളുടെ സൗന്ദര്യം)
ഉപകരണം:കമ്പ്യൂട്ടർ, പ്രൊജക്ടർ, പാഠപുസ്തകം സാഹിത്യ വായന» ഗ്രേഡ് 4, നിഘണ്ടുക്കൾ.
ക്ലാസുകൾക്കിടയിൽ
2. ഒരു പ്രശ്ന സാഹചര്യം സൃഷ്ടിക്കൽ
പാഠത്തിന്റെ വിഷയം നിർണ്ണയിക്കാൻ, ഞാൻ ഇപ്പോൾ നിങ്ങൾക്കായി കടങ്കഥകൾ ഉണ്ടാക്കും.
അവൻ മുത്തശ്ശിയെ ഉപേക്ഷിച്ചു
ഒപ്പം മുത്തച്ഛനെ ഉപേക്ഷിച്ചു
നീലാകാശത്തിനു കീഴെ പാട്ടുകൾ പാടി,
കുറുക്കന് അത് അത്താഴമായി.
(കൊലോബോക്ക്)
ദേഷ്യത്തിൽ ദേഷ്യം, ചാരനിറം,
അവൻ ഏഴു ആടുകളെ തിന്നു.
(ചെന്നായയും ഏഴ് ആട്ടിൻകുട്ടികളും)
ആൾ അടുപ്പിൽ ഇരിക്കുന്നു
ഉരുളുന്നു,
ഗ്രാമത്തിലൂടെ യാത്ര ചെയ്യുക
അവൻ ഒരു രാജകുമാരിയെ വിവാഹം കഴിച്ചു.
(മന്ത്രത്താൽ)
അലിയോനുഷ്കയ്ക്ക് സഹോദരിമാരുണ്ട്
അവർ പക്ഷിയുടെ സഹോദരനെ കൊണ്ടുപോയി,
അവൾ കൂട്ടുകാരുടെ കൂടെ കളിച്ചു
സഹോദരൻ വന്യ കണ്ണിറുക്കി.
(സ്വാൻ ഫലിതം)
ഏത് വാക്കിലേക്ക് നാടൻ കലഈ കൃതികളെല്ലാം ഉൾപ്പെടുത്താമോ? (യക്ഷികഥകൾ).
ഇന്ന് നമ്മൾ വിവിധ ജനങ്ങളുടെ കഥകളുമായി പരിചയപ്പെടുന്നത് തുടരും.
3. പാഠത്തിന്റെയും ചുമതലകളുടെയും വിഷയത്തിന്റെ രൂപീകരണം
ഇപ്പോൾ നിങ്ങളുടെ സഹപാഠി അവതരിപ്പിച്ച ഒരു കവിത കേൾക്കാൻ ഞാൻ നിർദ്ദേശിക്കുന്നു.
ഈ കവിത നിങ്ങളിൽ എന്ത് വികാരങ്ങൾ ഉണർത്തി?
ഞാൻ മഞ്ഞ ചിത്രശലഭത്തിലാണ്
നിശബ്ദമായി ചോദിച്ചു:
ബട്ടർഫ്ലൈ എന്നോട് പറയൂ
ആരാണ് നിങ്ങൾക്ക് നിറം നൽകിയത്?
ഒരുപക്ഷേ ഇത് ബട്ടർകപ്പ് ആയിരിക്കുമോ?
ഒരുപക്ഷേ ഒരു ഡാൻഡെലിയോൺ?
ഒരുപക്ഷേ മഞ്ഞ പെയിന്റ്
ആ അയൽക്കാരൻ?
അതോ സൂര്യനാണോ
ശീതകാല വിരസതയ്ക്ക് ശേഷം?
ആരാണ് നിങ്ങൾക്ക് നിറം നൽകിയത്?
ബട്ടർഫ്ലൈ, എന്നോട് പറയൂ!
പൂമ്പാറ്റ മന്ത്രിച്ചു
സ്വർണ്ണ വസ്ത്രം ധരിച്ചു
എന്നെ മുഴുവൻ വർണ്ണിച്ചു
വേനൽ, വേനൽ, വേനൽ! (അലീന പാവ്ലോവ)
ചിത്രശലഭത്തെ ആരാണ് വരച്ചത് എന്നതിനെക്കുറിച്ചുള്ള നായകന്റെ പ്രത്യേക അനുമാനങ്ങൾ വാചകത്തിൽ കണ്ടെത്തുക.
"ആരാണ് ശരിക്കും ചിത്രശലഭത്തെ വരച്ചത്?" എന്ന ചോദ്യത്തിനുള്ള ഉത്തരം വാചകത്തിൽ കണ്ടെത്തുക.
കവിതയിലെ ചിത്രശലഭത്തിന് എന്ത് നിറമാണ്? സ്ഥിരീകരണം കണ്ടെത്തുക.
ചിത്രശലഭങ്ങളുടെ ഏത് നിറങ്ങളാണ് നിങ്ങൾ കണ്ടത്?
ചിത്രശലഭങ്ങളെക്കുറിച്ച് നിങ്ങൾക്ക് എന്താണ് ഇഷ്ടം?
"ബട്ടർഫ്ലൈ" എന്ന വാക്ക് നിങ്ങൾ എങ്ങനെ നിർവചിക്കും?
നിഘണ്ടുക്കളിൽ ഈ വാക്കിന്റെ നിർവചനം കണ്ടെത്താം, ഗ്രൂപ്പുകളിൽ പ്രവർത്തിക്കുക.
നിരവധി സ്രോതസ്സുകളിൽ നിന്ന് (നിഘണ്ടുവിൽ) നിന്ന് ലഭിച്ച വിവരങ്ങൾ താരതമ്യം ചെയ്ത് നമ്മുടെ സ്വന്തം നിർവചനം ഉണ്ടാക്കാൻ ശ്രമിക്കാം.
ഇന്നത്തെ കഥ ആരെക്കുറിച്ചായിരിക്കുമെന്ന് ഊഹിക്കുക. സ്ലൈഡിൽ പാഠപുസ്തകത്തിൽ നിന്നുള്ള ഒരു ചിത്രമുണ്ട്. ഒരു ചിത്രീകരണം ഉപയോഗിച്ച് കൂടുതൽ കൃത്യമായ ഊഹം മുന്നോട്ട് വയ്ക്കാൻ ഇപ്പോൾ ശ്രമിക്കുക.
പേജ് 50-ലെ പാഠപുസ്തകം തുറക്കുക.
ഏത് പാഠ ലക്ഷ്യങ്ങളാണ് നിങ്ങൾ സജ്ജീകരിക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നത്?
4. പുതിയ മെറ്റീരിയലിൽ പ്രവർത്തിക്കുന്നു
1) "മൂന്ന് ചിത്രശലഭങ്ങൾ" എന്ന യക്ഷിക്കഥയുമായി പരിചയം
2) പദാവലി ജോലി
പകൽ മുഴുവൻ മഴ പെയ്യുകയാണ്.
3) സ്വതന്ത്ര വായന
- ഒരു ഡയലോഗിൽ പങ്കെടുക്കാനും വായിച്ച യക്ഷിക്കഥ ചർച്ച ചെയ്യാനും ഞാൻ നിർദ്ദേശിക്കുന്നു. നിങ്ങൾ വായിച്ച കഥയെക്കുറിച്ച് നിങ്ങളുടെ അഭിപ്രായം പ്രകടിപ്പിക്കുക. കഥയുടെ പ്രമേയവും പ്രധാന ആശയവും നിർണ്ണയിക്കുക.
കഥയിലെ ഏത് കഥാപാത്രമാണ് അടങ്ങിയിരിക്കുന്നത് പ്രധാന ആശയം? വാചകത്തിൽ ഈ വാക്കുകൾ കണ്ടെത്തുക.
ഈ കൃതി വായിക്കുമ്പോൾ നിങ്ങൾക്ക് എന്ത് വികാരങ്ങളാണ് ഉണ്ടായത്? നിങ്ങൾ കഥയെ ഏത് ഭാഗങ്ങളായി വിഭജിക്കും? ഞങ്ങളുടെ പദ്ധതിയെ അടിസ്ഥാനമാക്കി ഒരു യക്ഷിക്കഥ പറയാൻ ശ്രമിക്കുക.
കഥ വായിച്ചതിനുശേഷം നിങ്ങൾ എന്ത് നിഗമനത്തിലെത്തി?
5. ശാരീരിക വിദ്യാഭ്യാസം
ഗെയിം: നിങ്ങൾ ഒരു ചിത്രശലഭത്തിന്റെ പേര് കേട്ടാൽ - ഇരുന്നു, മറ്റ് പേരുകളാണെങ്കിൽ - ചരിവ്.
6. ഫിക്സിംഗ്
1) പ്രവർത്തിക്കുക പ്രകടമായ വായന
ഞങ്ങൾക്ക് റോളുകൾ വിതരണം ചെയ്യുന്നതിനായി വാചകത്തിൽ നിന്ന് എല്ലാ പ്രതീകങ്ങളും എഴുതുക.
- ചിത്രശലഭങ്ങളുടെ വാക്കുകൾ വായിക്കുക.
- ലില്ലി, തുലിപ്, റോസ് എന്നീ വാക്കുകൾ വായിക്കുക.
- സൂര്യന്റെ പ്രവർത്തനം വായിക്കുക.
2) റോളുകൾ അനുസരിച്ച് വായന
3) അടുത്ത പാഠത്തിൽ ഒരു യക്ഷിക്കഥ കാണിക്കുന്നതിനുള്ള റോളുകളുടെ വിതരണം.
7. പ്രതിഫലനം
ഇന്ന് ക്ലാസ്സിൽ പഠിച്ചു...
ഈ പാഠത്തിൽ, ഞാൻ എന്നെത്തന്നെ അഭിനന്ദിക്കും...
ക്ലാസ്സ് കഴിഞ്ഞപ്പോൾ ഞാൻ ആഗ്രഹിച്ചു...
ഇന്ന് ഞാൻ കൈകാര്യം ചെയ്തു ...
എസ്. 50.51 റോളുകൾ പഠിക്കുക
"മൂന്ന് ചിത്രശലഭങ്ങൾ" എന്ന യക്ഷിക്കഥ വായിക്കുന്നത് ഇപ്പോഴും സന്തോഷകരമാണ്. ജർമ്മൻ യക്ഷിക്കഥ) "മുതിർന്നവർ പോലും കുട്ടിക്കാലത്തെ ഉടൻ ഓർക്കുന്നു, വീണ്ടും, ഒരു കൊച്ചുകുട്ടിയെപ്പോലെ, നിങ്ങൾ നായകന്മാരോട് സഹാനുഭൂതി പ്രകടിപ്പിക്കുകയും അവരോട് സന്തോഷിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. ഇതിവൃത്തം ലളിതവും സംസാരിക്കുമ്പോൾ, നമ്മുടെ ദൈനംദിന ജീവിതത്തിൽ സമാനമായ സാഹചര്യങ്ങൾ വികസിക്കുമ്പോൾ അത് വളരെ പ്രധാനമാണ്. ജീവിതം, ഇത് മികച്ച മനഃപാഠത്തിന് സംഭാവന ചെയ്യുന്നു, എല്ലാ വിവരണങ്ങളും പരിസ്ഥിതിഅവതരണത്തിന്റെയും സൃഷ്ടിയുടെയും ഒബ്ജക്റ്റിനോടുള്ള അഗാധമായ സ്നേഹത്തിന്റെയും വിലമതിപ്പിന്റെയും ഒരു വികാരത്തോടെ സൃഷ്ടിക്കുകയും അവതരിപ്പിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. സ്വയം പുനർവിചിന്തനം ചെയ്യാൻ പ്രേരിപ്പിക്കുന്ന പ്രധാന കഥാപാത്രത്തിന്റെ പ്രവർത്തനങ്ങളെക്കുറിച്ച് ആഴത്തിലുള്ള ധാർമ്മിക വിലയിരുത്തൽ അറിയിക്കാനുള്ള ആഗ്രഹം വിജയിച്ചിരിക്കുന്നു. വികസിത കുട്ടികളുടെ ഭാവനയ്ക്ക് നന്ദി, അവർ വേഗത്തിൽ അവരുടെ ഭാവനയിൽ പുനരുജ്ജീവിപ്പിക്കുന്നു വർണ്ണാഭമായ ചിത്രങ്ങൾചുറ്റുമുള്ള ലോകത്തിന്റെ വിടവുകൾ അവരുടെ വിഷ്വൽ ഇമേജുകൾ ഉപയോഗിച്ച് പൂരിപ്പിക്കുക. കഥ നടക്കുന്നത് പുരാതന കാലത്താണ് അല്ലെങ്കിൽ ആളുകൾ പറയുന്നത് പോലെ "ഒരു കാലത്ത്", പക്ഷേ ആ ബുദ്ധിമുട്ടുകളും തടസ്സങ്ങളും ബുദ്ധിമുട്ടുകളും നമ്മുടെ സമകാലികർക്ക് അടുത്താണ്. നൂറ്റാണ്ടുകളായി അവരെ സൃഷ്ടിക്കുകയും ശക്തിപ്പെടുത്തുകയും രൂപാന്തരപ്പെടുത്തുകയും മഹത്തായതും ആഴമേറിയതുമായ അർത്ഥം നൽകുകയും ചെയ്ത ആളുകളുടെ അനുഭവത്താൽ എല്ലാ നായകന്മാരും "മാനുഷിതരായി". കുട്ടികളുടെ വിദ്യാഭ്യാസം. "മൂന്ന് ചിത്രശലഭങ്ങൾ (ജർമ്മൻ ഫെയറി ടെയിൽ)" എന്ന യക്ഷിക്കഥ ഓൺലൈനിൽ സൗജന്യമായി വായിക്കാൻ കുട്ടികൾക്കും അവരുടെ മാതാപിതാക്കൾക്കും രസകരമായിരിക്കും, കുട്ടികൾ ഒരു നല്ല അവസാനത്തിൽ സന്തുഷ്ടരാകും, അമ്മമാരും അച്ഛനും കുട്ടികൾക്ക് സന്തോഷമായിരിക്കും!
എഫ് അല്ലെങ്കിൽ മൂന്ന് ചിത്രശലഭങ്ങൾ ഉണ്ടായിരുന്നു - വെള്ള, ചുവപ്പ്, മഞ്ഞ. ദിവസം മുഴുവൻ അവർക്ക് കളിക്കാനും നൃത്തം ചെയ്യാനുമല്ലാതെ മറ്റൊന്നും ചെയ്യാനില്ലായിരുന്നു. പ്രത്യേകിച്ച് സൂര്യൻ ചൂടാണെങ്കിൽ. പൂമ്പാറ്റകൾ പൂവിൽ നിന്ന് പൂവിലേക്ക്, ഒന്നിൽ നിന്ന് മറ്റൊന്നിലേക്ക് പറക്കുന്നു. അത് രസകരമാണ്! എന്നാൽ ഒരു ദിവസം മഴ പെയ്യാൻ തുടങ്ങി. ചിത്രശലഭങ്ങൾ നനഞ്ഞു, ഒളിക്കാൻ എവിടെയോ തിരയാൻ തുടങ്ങി. ഒപ്പം മഴ പെയ്യുന്നുമുണ്ട്.
ചിത്രശലഭങ്ങൾ വെളുത്ത താമരയിൽ എത്തി അവർ പറയുന്നു:
- ഞങ്ങളെ മൂടുക, നമുക്ക് മഴയിൽ നിന്ന് ഒളിക്കാം.
ലില്ലി അവർക്ക് ഉത്തരം നൽകി:
- അങ്ങനെയാകട്ടെ, ഞാൻ വെളുത്ത ചിത്രശലഭത്തെ മഴയിൽ നിന്ന് മറയ്ക്കും, അത് എന്നെപ്പോലെ കാണപ്പെടുന്നു, ചുവപ്പും മഞ്ഞയും മറ്റൊരു സ്ഥലം അന്വേഷിക്കട്ടെ.
അപ്പോൾ ഒരു വെളുത്ത ചിത്രശലഭം അവളോട് പറയുന്നു:
അവർ പറന്നു.
ഒപ്പം മഴ കൂടുതൽ ശക്തമായി പെയ്യുന്നു. ചിത്രശലഭങ്ങൾ ചുവന്ന തുലിപ്പിലേക്ക് പറന്നു പറഞ്ഞു:
- ഞങ്ങളെ മൂടുക, നമുക്ക് മഴയിൽ നിന്ന് ഒളിക്കാം, ഞങ്ങൾ നനഞ്ഞിരിക്കുന്നു.
അവർക്ക് മറുപടിയായി തുലിപ്:
- ശരി, ഞാൻ ചുവപ്പ് മറയ്ക്കും, അത് എന്നെപ്പോലെ തോന്നുന്നു, വെള്ളയും മഞ്ഞയും മറ്റൊരു സ്ഥലം നോക്കട്ടെ.
അപ്പോൾ ചുവന്ന ചിത്രശലഭം അവനോട് പറയുന്നു:
“എന്റെ സഹോദരിമാരെ സ്വീകരിക്കാൻ നിങ്ങൾ ആഗ്രഹിക്കുന്നില്ലെങ്കിൽ, ഞാനും നിങ്ങളുടെ അടുത്തേക്ക് പോകില്ല. മഴയത്ത് ഒരുമിച്ച് നനയുന്നതാണ് നല്ലത്!
അവർ പറന്നു.
ചിത്രശലഭങ്ങൾ മഞ്ഞ റോസിലേക്ക് എത്തി, അവർ പറയുന്നു:
- ഞങ്ങളെ മൂടുക, നമുക്ക് മഴയിൽ നിന്ന് ഒളിക്കാം, ഞങ്ങൾ നനഞ്ഞിരിക്കുന്നു. റോസ അവരോട് ഉത്തരം പറഞ്ഞു:
- ഞാൻ മഞ്ഞനിറം മറയ്ക്കും, അത് എന്നെപ്പോലെ തോന്നുന്നു, വെള്ളയും ചുവപ്പും മറ്റൊരു സ്ഥലം നോക്കട്ടെ.
അപ്പോൾ മഞ്ഞ ചിത്രശലഭം അവളോട് പറയുന്നു:
"എന്റെ സഹോദരിമാരെ സ്വീകരിക്കാൻ നിങ്ങൾ ആഗ്രഹിക്കാത്തതിനാൽ, ഞാനും നിങ്ങളുടെ അടുത്തേക്ക് പോകില്ല!" മഴയത്ത് ഒരുമിച്ച് നനയുന്നതാണ് നല്ലത്!
സൂര്യൻ, മേഘങ്ങൾക്ക് പിന്നിൽ, ചിത്രശലഭങ്ങളുടെ വാക്കുകൾ കേട്ട് സന്തോഷിച്ചു: ലോകത്ത് അത്തരമൊരു യഥാർത്ഥ സൗഹൃദമുണ്ട്! ചിത്രശലഭങ്ങളെ സഹായിക്കാൻ തീരുമാനിച്ചു.
സൂര്യൻ മഴയെ അകറ്റി വീണ്ടും പ്രകാശിച്ചു, പൂന്തോട്ടത്തെ പ്രകാശിപ്പിച്ചു, ചിത്രശലഭങ്ങളുടെ ചിറകുകൾ ഉണക്കി. അവർ അങ്ങോട്ടും ഇങ്ങോട്ടും പറക്കാൻ തുടങ്ങി. അവർ കളിക്കുന്നു, നൃത്തം ചെയ്യുന്നു, പൂവിൽ നിന്ന് പൂവിലേക്ക് പറക്കുന്നു. ലില്ലി, തുലിപ്, റോസ് എന്നിവരെ മാത്രം പിന്നീട് സമീപിച്ചില്ല. അങ്ങനെ അവർ ഒറ്റയ്ക്ക് ഉണങ്ങി. ചിത്രശലഭങ്ങൾ വൈകുന്നേരം വരെ വട്ടമിട്ടു പറന്നു. വൈകുന്നേരം ആയപ്പോൾ അവർ ഉറങ്ങാൻ കിടന്നു. പിന്നീട് അവർക്ക് എന്ത് സംഭവിച്ചു, എനിക്കറിയില്ല. ഏത് പ്രതിസന്ധിയിലും സൗഹൃദം ഒരു താങ്ങാണെന്ന് എനിക്കറിയാം.
ഒരു കാലത്ത് മൂന്ന് ചിത്രശലഭങ്ങൾ ഉണ്ടായിരുന്നു - വെള്ള, ചുവപ്പ്, മഞ്ഞ. ദിവസം മുഴുവൻ അവർക്ക് കളിക്കാനും നൃത്തം ചെയ്യാനുമല്ലാതെ മറ്റൊന്നും ചെയ്യാനില്ലായിരുന്നു. പ്രത്യേകിച്ച് സൂര്യൻ ചൂടാണെങ്കിൽ. പൂമ്പാറ്റകൾ പൂവിൽ നിന്ന് പൂവിലേക്ക്, ഒന്നിൽ നിന്ന് മറ്റൊന്നിലേക്ക് പറക്കുന്നു. അത് രസകരമാണ്! എന്നാൽ ഒരു ദിവസം മഴ പെയ്യാൻ തുടങ്ങി. ചിത്രശലഭങ്ങൾ നനഞ്ഞു, ഒളിക്കാൻ എവിടെയോ തിരയാൻ തുടങ്ങി. ഒപ്പം മഴ പെയ്യുന്നുമുണ്ട്.
ചിത്രശലഭങ്ങൾ വെളുത്ത താമരയിൽ എത്തി അവർ പറയുന്നു:
ഞങ്ങൾക്ക് അഭയം നൽകുക, നമുക്ക് മഴയിൽ നിന്ന് ഒളിക്കാം.
ലില്ലി അവർക്ക് ഉത്തരം നൽകി:
അങ്ങനെയാകട്ടെ, ഞാൻ വെളുത്ത ചിത്രശലഭത്തെ മഴയിൽ നിന്ന് മറയ്ക്കും, അത് എന്നെപ്പോലെ തോന്നുന്നു, ചുവപ്പും മഞ്ഞയും മറ്റൊരു സ്ഥലം അന്വേഷിക്കട്ടെ.
അപ്പോൾ ഒരു വെളുത്ത ചിത്രശലഭം അവളോട് പറയുന്നു:
ഒപ്പം മഴ കൂടുതൽ ശക്തമായി പെയ്യുന്നു. ചിത്രശലഭങ്ങൾ ചുവന്ന തുലിപ്പിലേക്ക് പറന്നു പറഞ്ഞു:
ഞങ്ങൾക്ക് അഭയം നൽകുക, മഴയിൽ നിന്ന് ഒളിക്കാം, ഞങ്ങൾ നനഞ്ഞിരിക്കുന്നു.
അവർക്ക് മറുപടിയായി തുലിപ്:
ശരി, ഞാൻ ചുവപ്പ് മറയ്ക്കാം, അത് എന്നെപ്പോലെ തോന്നുന്നു, വെള്ളയും മഞ്ഞയും മറ്റൊരു സ്ഥലം നോക്കട്ടെ.
അപ്പോൾ ചുവന്ന ചിത്രശലഭം അവനോട് പറയുന്നു:
എന്റെ സഹോദരിമാരെ സ്വീകരിക്കാൻ നിങ്ങൾ ആഗ്രഹിക്കുന്നില്ല എന്നതിനാൽ, ഞാനും നിങ്ങളുടെ അടുത്തേക്ക് പോകില്ല. മഴയത്ത് ഒരുമിച്ച് നനയുന്നതാണ് നല്ലത്!
ചിത്രശലഭങ്ങൾ മഞ്ഞ റോസിലേക്ക് എത്തി, അവർ പറയുന്നു:
ഞങ്ങൾക്ക് അഭയം നൽകുക, മഴയിൽ നിന്ന് ഒളിക്കാം, ഞങ്ങൾ നനഞ്ഞിരിക്കുന്നു. റോസ അവരോട് ഉത്തരം പറഞ്ഞു:
ഞാൻ മഞ്ഞനിറം മറയ്ക്കും, അത് എന്നെപ്പോലെ തോന്നുന്നു, വെള്ളയും ചുവപ്പും മറ്റൊരു സ്ഥലം നോക്കട്ടെ.
അപ്പോൾ മഞ്ഞ ചിത്രശലഭം അവളോട് പറയുന്നു:
നിങ്ങൾ എന്റെ സഹോദരിമാരെ സ്വീകരിക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കാത്തതിനാൽ, ഞാനും നിങ്ങളുടെ അടുത്തേക്ക് പോകില്ല! മഴയത്ത് ഒരുമിച്ച് നനയുന്നതാണ് നല്ലത്!
സൂര്യൻ, മേഘങ്ങൾക്ക് പിന്നിൽ, ചിത്രശലഭങ്ങളുടെ വാക്കുകൾ കേട്ട് സന്തോഷിച്ചു: ലോകത്ത് അത്തരമൊരു യഥാർത്ഥ സൗഹൃദമുണ്ട്! ചിത്രശലഭങ്ങളെ സഹായിക്കാൻ തീരുമാനിച്ചു.
സൂര്യൻ മഴയെ അകറ്റി വീണ്ടും പ്രകാശിച്ചു, പൂന്തോട്ടത്തെ പ്രകാശിപ്പിച്ചു, ചിത്രശലഭങ്ങളുടെ ചിറകുകൾ ഉണക്കി. അവർ അങ്ങോട്ടും ഇങ്ങോട്ടും പറക്കാൻ തുടങ്ങി. അവർ കളിക്കുന്നു, നൃത്തം ചെയ്യുന്നു, പൂവിൽ നിന്ന് പൂവിലേക്ക് പറക്കുന്നു. ലില്ലി, തുലിപ്, റോസ് എന്നിവരെ മാത്രം പിന്നീട് സമീപിച്ചില്ല. അങ്ങനെ അവർ ഒറ്റയ്ക്ക് ഉണങ്ങി. ചിത്രശലഭങ്ങൾ വൈകുന്നേരം വരെ വട്ടമിട്ടു പറന്നു. വൈകുന്നേരം ആയപ്പോൾ അവർ ഉറങ്ങാൻ കിടന്നു. പിന്നീട് അവർക്ക് എന്ത് സംഭവിച്ചു, എനിക്കറിയില്ല. ഏത് പ്രതിസന്ധിയിലും സൗഹൃദം ഒരു താങ്ങാണെന്ന് എനിക്കറിയാം.
ഒരു കാലത്ത് മൂന്ന് ചിത്രശലഭങ്ങൾ ഉണ്ടായിരുന്നു - വെള്ള, ചുവപ്പ്, മഞ്ഞ. ദിവസം മുഴുവൻ അവർക്ക് കളിക്കാനും നൃത്തം ചെയ്യാനുമല്ലാതെ മറ്റൊന്നും ചെയ്യാനില്ലായിരുന്നു. പ്രത്യേകിച്ച് സൂര്യൻ ചൂടാണെങ്കിൽ. പൂമ്പാറ്റകൾ പൂവിൽ നിന്ന് പൂവിലേക്ക്, ഒന്നിൽ നിന്ന് മറ്റൊന്നിലേക്ക് പറക്കുന്നു. അത് രസകരമാണ്! എന്നാൽ ഒരു ദിവസം മഴ പെയ്യാൻ തുടങ്ങി. ചിത്രശലഭങ്ങൾ നനഞ്ഞു, ഒളിക്കാൻ എവിടെയോ തിരയാൻ തുടങ്ങി. ഒപ്പം മഴ പെയ്യുന്നുമുണ്ട്.
ചിത്രശലഭങ്ങൾ വെളുത്ത താമരയിൽ എത്തി അവർ പറയുന്നു:
- ഞങ്ങളെ മൂടുക, നമുക്ക് മഴയിൽ നിന്ന് ഒളിക്കാം.
ലില്ലി അവർക്ക് ഉത്തരം നൽകി:
- അങ്ങനെയാകട്ടെ, ഞാൻ വെളുത്ത ചിത്രശലഭത്തെ മഴയിൽ നിന്ന് മറയ്ക്കും, അത് എന്നെപ്പോലെ തോന്നുന്നു, ചുവപ്പും മഞ്ഞയും മറ്റൊരു സ്ഥലം അന്വേഷിക്കട്ടെ.
അപ്പോൾ ഒരു വെളുത്ത ചിത്രശലഭം അവളോട് പറയുന്നു:
അവർ പറന്നു.
ഒപ്പം മഴ കൂടുതൽ ശക്തമായി പെയ്യുന്നു. ചിത്രശലഭങ്ങൾ ചുവന്ന തുലിപ്പിലേക്ക് പറന്നു പറഞ്ഞു:
- ഞങ്ങളെ മൂടുക, നമുക്ക് മഴയിൽ നിന്ന് ഒളിക്കാം, ഞങ്ങൾ നനഞ്ഞിരിക്കുന്നു.
അവർക്ക് മറുപടിയായി തുലിപ്:
- ശരി, ഞാൻ ചുവപ്പ് മറയ്ക്കാം, അത് എന്നെപ്പോലെ തോന്നുന്നു, വെള്ളയും മഞ്ഞയും മറ്റൊരു സ്ഥലം നോക്കട്ടെ.
അപ്പോൾ ചുവന്ന ചിത്രശലഭം അവനോട് പറയുന്നു:
“എന്റെ സഹോദരിമാരെ സ്വീകരിക്കാൻ നിങ്ങൾ ആഗ്രഹിക്കുന്നില്ലെങ്കിൽ, ഞാനും നിങ്ങളുടെ അടുത്തേക്ക് പോകില്ല. മഴയത്ത് ഒരുമിച്ച് നനയുന്നതാണ് നല്ലത്!
അവർ പറന്നു.
ചിത്രശലഭങ്ങൾ മഞ്ഞ റോസിലേക്ക് എത്തി, അവർ പറയുന്നു:
- ഞങ്ങളെ മൂടുക, നമുക്ക് മഴയിൽ നിന്ന് ഒളിക്കാം, ഞങ്ങൾ നനഞ്ഞിരിക്കുന്നു. റോസ അവരോട് ഉത്തരം പറഞ്ഞു:
- ഞാൻ മഞ്ഞനിറം മറയ്ക്കും, അത് എന്നെപ്പോലെ കാണപ്പെടുന്നു, വെള്ളയും ചുവപ്പും മറ്റൊരു സ്ഥലം നോക്കട്ടെ.
അപ്പോൾ മഞ്ഞ ചിത്രശലഭം അവളോട് പറയുന്നു:
"എന്റെ സഹോദരിമാരെ സ്വീകരിക്കാൻ നിങ്ങൾ ആഗ്രഹിക്കാത്തതിനാൽ, ഞാനും നിങ്ങളുടെ അടുത്തേക്ക് പോകില്ല!" മഴയത്ത് ഒരുമിച്ച് നനയുന്നതാണ് നല്ലത്!
സൂര്യൻ, മേഘങ്ങൾക്ക് പിന്നിൽ, ചിത്രശലഭങ്ങളുടെ വാക്കുകൾ കേട്ട് സന്തോഷിച്ചു: ലോകത്ത് അത്തരമൊരു യഥാർത്ഥ സൗഹൃദമുണ്ട്! ചിത്രശലഭങ്ങളെ സഹായിക്കാൻ തീരുമാനിച്ചു.
സൂര്യൻ മഴയെ അകറ്റി വീണ്ടും പ്രകാശിച്ചു, പൂന്തോട്ടത്തെ പ്രകാശിപ്പിച്ചു, ചിത്രശലഭങ്ങളുടെ ചിറകുകൾ ഉണക്കി. അവർ അങ്ങോട്ടും ഇങ്ങോട്ടും പറക്കാൻ തുടങ്ങി. അവർ കളിക്കുന്നു, നൃത്തം ചെയ്യുന്നു, പൂവിൽ നിന്ന് പൂവിലേക്ക് പറക്കുന്നു. ലില്ലി, തുലിപ്, റോസ് എന്നിവരെ മാത്രം പിന്നീട് സമീപിച്ചില്ല. അങ്ങനെ അവർ ഒറ്റയ്ക്ക് ഉണങ്ങി. ചിത്രശലഭങ്ങൾ വൈകുന്നേരം വരെ വട്ടമിട്ടു പറന്നു. വൈകുന്നേരം ആയപ്പോൾ അവർ ഉറങ്ങാൻ കിടന്നു. പിന്നീട് അവർക്ക് എന്ത് സംഭവിച്ചു, എനിക്കറിയില്ല. ഏത് പ്രതിസന്ധിയിലും സൗഹൃദം ഒരു താങ്ങാണെന്ന് എനിക്കറിയാം.
