Некрасовын төмөр замын шүлгийн дүн шинжилгээ. Шүлгийн төмөр замын дипломын ажлын төлөвлөгөө
1) Шүлэг дэх "Машин дахь яриа" эпиграф ямар утгатай вэ?
Ваниа. Энэ замыг барьсан аав
Аав. Гүн Петр Андреевич Клейнмихел, хонгор минь
2) Шүлгийн эхний хэсгийг дахин уншина уу. Ийм байгалийн зургийг харсан хүний тухай юу хэлэх вэ? Зохиогчийн тэргэнцэр дэх хөршүүдтэйгээ хийсэн дараагийн яриа нь байгалийн дүр төрхтэй хэрхэн холбоотой вэ?
3) Некрасов яагаад өлсгөлөнг хаан гэж нэрлэдэг вэ? Энэ хааны хүч юу вэ?
4) та мөрүүдийг хэрхэн ойлгож байна вэ:
Олон хүмүүс ахмадуудын тэмцэлд оролцож байна
эдгээр үржил шимгүй зэрлэг амьтдыг дуудаж,
энд өөртөө авс олсон уу?...
Эсрэг заалт ямар санааг илэрхийлдэг вэ?
5) Шүлэг яагаад хүүхдүүдэд зориулагдсан бэ?
6) Яруу найрагч яагаад төмөр зам барих тухай түүхийг үзэсгэлэнтэй сайхан дүрслэлээр эхэлдэг гэж та бодож байна вэ? намрын байгаль? Яруу найрагч, түүний араас жүжигчин гэдэг үгийг яагаад тодотгодог вэ: яруу найрагч намар; амар амгалан, орон зай; хүйтэн жавартай шөнө; цэвэр, нам гүм өдрүүд; байгальд муухай зүйл байхгүй; Сарны гэрэлд бүх зүйл сайхан байна.
7) Яруу найрагч эхлээд намрыг дүрсэлж, дараа нь төмөр замын бүтээн байгуулалтын аймшигт зургийг харуулсан ямар техник ашигласан бэ? жүжигчний хувьд уран сайхны уншлагаэнэ заль мэхийг дахин гаргах уу?
8) Төмөр зам бол алс холын тухай шүлэг юм. Та үүнд орчин үеийн, бидний цаг үеийн бодол санаа байгаа гэж бодож байна уу? Эдгээр мөрүүдийг ол.
"Төмөр зам" шүлгийн замуудыг бичнэ үү.Гуйя, би танд яаралтай талархах болно! :(
Гайхалтай намар! Эрүүл, эрч хүчтэй
Агаар нь ядарсан хүчийг сэргээдэг;
Мөсөн гол дээр мөс хэврэг байдаг
Хайлж буй элсэн чихэр худлаа юм шиг;
Зөөлөн орон шиг ойн ойролцоо,
Та унтаж болно - амар амгалан, орон зай!
Навч хараахан хатаагүй байна
Шар, шинэхэн нь хивс шиг худлаа.
Гайхалтай намар! хүйтэн жавартай шөнө,
Цэлмэг, нам гүм өдрүүд...
Байгальд муухай зүйл гэж байдаггүй! Мөн кочи
Мөн хөвд намаг, хожуул -
Сарны гэрэлд бүх зүйл сайхан байна
Хайрт Оросоо би хаа сайгүй таньдаг ...
Би ширмэн төмөр замаар хурдан нисдэг,
Миний бодлоор миний сэтгэл ...
Сайн аав! Яагаад сэтгэл татам юм бэ
Ваняг ухаалаг байлгах уу?
Та намайг зөвшөөр сарны гэрэл
Түүнд үнэнийг харуул.
Энэ ажил, Ваня, маш том байсан -
Зөвхөн мөрөн дээр биш!
Дэлхий дээр нэгэн хаан байдаг: энэ хаан өршөөлгүй,
Өлсгөлөн бол түүний нэр юм.
Тэр армийг удирддаг; усан онгоцоор далайд
Дүрэм; хүмүүсийг артель руу хөтөлж,
Анжисны ард алхаж, мөрний ард зогсдог
Чулуучин, нэхмэлчид.
Тэрээр эндхийн олон түмнийг хөөж явуулсан.
Олон хүмүүс аймшигтай тэмцэлд байна
Амьдралдаа эдгээр үржил шимгүй зэрлэгүүдийг дуудаж,
Авс эндээс олдсон.
Шулуун зам: дов толгод нарийхан,
Тулгуур, төмөр зам, гүүр.
Хажуу талд нь бүх яс нь орос ...
Тэдний хэд нь вэ! Ваня, чи мэдэх үү?
Чу, аймшигт дуугарах чимээ сонсогдов!
Шүдээ хавирах, шаналах;
Хүйтэн шилний дээгүүр сүүдэр гүйв...
Тэнд юу байна? Үхэгсдийн цуглаан!
Тэд ширмэн замыг гүйцэж түрүүлж,
Дараа нь талууд гүйдэг.
Та дуулахыг сонсож байна уу? ... "Энэ сартай шөнө,
Бид өөрсдийн ажлыг үзэх дуртай!
Бид халуунд, хүйтэнд урагдаж,
Мөнхийн бөхийж нуруугаараа,
Усан нүхэнд амьдарч, өлсгөлөнтэй тэмцэж,
Хүйтэн, нойтон байсан, scurby өвчтэй байсан.
Биднийг бичиг үсэгт тайлагдсан мастерууд дээрэмдсэн.
Дарга нар дарагдсан, хэрэгцээ нь дарагдсан ...
Бид бүхнийг тэвчсэн, Бурханы дайчид,
Амар амгалан хөдөлмөрийн үрс!
Ах нар аа! Та бидний үр жимсийг хурааж байна!
Бид дэлхий дээр ялзрах тавилантай ...
Та бүхэн ядуус биднийг сайхан сэтгэлээр санаж байна уу
Эсвэл мартчихсан юм уу?...
Тэдний зэрлэг дуулахаас бүү ай!
Волховоос, Волга эхээс, Окагаас,
Их муж улсын янз бүрийн хэсгээс -
Энэ бүгд! ах нар чинь эрчүүд шүү дээ!
Ичимхий байх, бээлийтэй хаах нь ичмээр юм.
Чи жижиг байхаа больсон! .. Орос үс,
Харж байна уу, тэр халуурч ядарсан зогсож байна.
Өндөр, өвчтэй Беларусь:
Уруул цусгүй, зовхи нь унасан,
Туранхай гар дээрх шарх
Өвдөг хүртлээ усанд үүрд
хөл хавдсан; үсэнд орооцолдох;
Хүрз дээр хичээнгүйлэн байгаа цээжээ цоолж байна
Бүх зууны туршид өдрөөс өдөрт бөхийж байв ...
Та түүн рүү анхааралтай хараарай, Ваня:
Хүн талхаа авахад хэцүү байсан!
Бөгтөр нуруугаа ч зассангүй
Тэр хэвээрээ: тэнэг чимээгүй байна
Мөн механик зэвэрсэн хүрз
Хөлдөөсөн газар цохиж байна!
Энэ эрхэм хөдөлмөрийн зуршил
Бид тантай хамт үрчлүүлэхэд муугүй байх болно ...
Ард түмнийхээ хөдөлмөрийг ерөөе
Мөн эр хүнийг хүндэлж сур.
Хайрт эх орныхоо төлөө бүү ичээрэй ...
Оросын ард түмэн хангалттай авч явсан
Энэ төмөр замыг гүйцэтгэсэн -
Их Эзэний илгээсэн бүхнийг тэвчих болно!
Бүх зүйлийг тэсвэрлэх болно - өргөн, тодорхой
Тэр өөрийнхөө замыг цээжээрээ засна.
Гагцхүү энэ сайхан цаг үед амьдарч байгаа нь харамсалтай
Би ч, чи ч хэрэггүй.
Энэ мөчид шүгэл дүлийрч байна
Тэр хашгирав - үхэгсдийн бөөгнөрөл алга болов!
"Би харсан, ааваа, би үнэхээр гайхалтай зүүд юм.
Ваня хэлэхдээ - таван мянган хүн,
Оросын овог аймгууд, үүлдрийн төлөөлөгчид
Тэд гэнэт гарч ирэн тэр надад хэлэв:
"Энд байна - манай зам барилгачид! .."
Генерал инээв!
"Би саяхан Ватиканы хананд байсан.
Би хоёр шөнө Колизейг тойрон тэнүүчилж,
Би Вена хотод Гэгээн Стефаныг харсан.
За... энэ бүхнийг ард түмэн бий болгосон уу?
Энэ бардам инээдийг уучлаарай
Таны логик жаахан зэрлэг юм.
Эсвэл танд Аполло Белведер
Зуухны савнаас ч муу юу?
Энд таны хүмүүс байна - эдгээр нэр томъёо, халуун ус,
Урлагийн гайхамшиг - тэр бүх зүйлийг татсан!
"Би чиний төлөө биш, харин Ванягийн төлөө ярьж байна ..."
Гэхдээ генерал эсэргүүцсэнгүй:
"Танай славян, англо-саксон, герман
Бүү бүтээ - эзэнийг устга,
Барбарууд! Архичдын зэрлэг олон түмэн! ..
Гэсэн хэдий ч Ванюшаг халамжлах цаг болжээ;
Үхлийн үзэгдэл, уйтгар гунигийг та мэднэ
Хүүхдийн сэтгэлийг хөдөлгөх нь нүгэл юм.
Та одоо хүүхдэд үзүүлэх үү
хөнгөн тал ..."
- Танд үзүүлэхэд таатай байна!
Сонсооч, хонгор минь: үхлийн ажил
Энэ нь дууссан - Герман аль хэдийн төмөр зам тавьж байна.
Үхсэн хүмүүс газарт булагдсан; өвчтэй
Усан нүхэнд нуугдсан; ажил хийдэг хүмүүс
Оффис дээр олон хүн цугларсан ...
Тэд толгойгоо хүчтэй маажин:
Гүйцэтгэгч бүр үлдэх ёстой,
Хичээлийн хугацаа нэг пенни болсон!
Бүх зүйлийг арван хүн нэг номонд оруулав.
Усанд орсон уу, өвчтөн худлаа ярьж байна уу.
"Магадгүй энд хэтэрхий их зүйл байгаа байх,
Тийм ээ, чи яв! .. "- тэд гараа даллав ...
Цэнхэр кафтан дотор - эрхэмсэг нуга,
Тарган, хонгил, зэс шиг улаан,
Гүйцэтгэгч баярын өдрөөр шугамын дагуу алхаж байна.
Тэр ажлаа үзэхээр явдаг.
Хөдөлгөөнгүй хүмүүс зам тавьж өгдөг...
Хөлс нь худалдаачны нүүрийг арчина
Тэгээд тэр акимбо зургаар хэлэв:
“За... ямар нэг юм... сайн байна!... сайн байна!...
Бурхантай хамт, одоо гэртээ - баяр хүргэе!
(Хэрэв би хэлэх юм бол малгай тайлаарай!)
Би нэг торх дарсыг ажилчдад ил гаргадаг
Мөн - Би өрийг өгсөн ... "
Хэн нэгэн "баяртай" гэж хашгирч, өргөв
Илүү чанга, нөхөрсөг, илүү урт... Хараач:
Дууны дуугаар мастерууд нэг баррель өнхрүүлэв ...
Энд залхуу хүн ч эсэргүүцэж чадаагүй!
Морины хүмүүсийг тайлсан - мөн худалдаачин
"Ура" гэж хашгиран зам дагуу гүйв ...
Зурган дээр таалагдахад хэцүү юм шиг байна
Зурах уу, генерал?
Мегаминд
Дипломын ажлын төлөвлөгөөүйл үгийн бүтцийн тухай тезисүүдээс авсан төлөвлөгөө юм. Текст бэлтгэх хамгийн уламжлалт хэлбэр. Дипломын ажлын төлөвлөгөөг бэлтгэхдээ үндсэн диссертациас гадна диссертацийг харуулахад шаардлагатай зураг, статистик мэдээллийг бичих шаардлагатай. Дипломын ажил нь догол мөр, лекцийн текст, илтгэл гэх мэт товч томъёолсон үндсэн заалт юм. Дипломын ажил нь ихэвчлэн догол мөрийн мэдээллийн төвтэй давхцдаг. Хураангуй нь хоёрдогч, эх юм. Хоёрдогч дипломуудыг тодруулахад ашигладаг үндсэн мэдээлэлзарим эх сурвалж (жишээлбэл, сурах бичиг, шинжлэх ухааны нийтлэл эсвэл монографи). Жинхэнэ хураангуйг семинар, бага хурал, конгресст удахгүй болох илтгэлийн үндсэн эх бичвэр болгон бичнэ. Жишээлбэл, шүлгийн дипломын ажлын төлөвлөгөө. 1. Бүтээлийн сэдэв 2. Шүлгийн найруулга 3. Шүлгийн төрөл 4. Шүлгийн сэтгэлийн байдал. 5. Шүлэгт төрдөг миний хандлага, мэдрэмж. Та түүхийн сэдвийн талаар бусдад мэдээлэх хүсэлтэй байгаа бол аль болох олон диссертаци нэмж болно.
Диссертацийн төлөвлөгөө нь үйл үгийн системийн дипломын төлөвлөгөө юм. Текст бэлтгэх хамгийн уламжлалт хэлбэр. Дипломын ажлын төлөвлөгөөг бэлтгэхдээ үндсэн диссертациас гадна диссертацийг харуулахад шаардлагатай зураг, статистик мэдээллийг бичих шаардлагатай. Дипломын ажил нь догол мөр, лекцийн текст, илтгэл гэх мэт товч томъёолсон үндсэн заалт юм. Дипломын ажил нь ихэвчлэн догол мөрийн мэдээллийн төвтэй давхцдаг. Хураангуй нь хоёрдогч, эх юм. Хоёрдогч хураангуйг зарим эх сурвалжийн үндсэн мэдээллийг (жишээлбэл, сурах бичиг, шинжлэх ухааны нийтлэл эсвэл монографи) тодруулахад ашигладаг. Жинхэнэ хураангуйг семинар, бага хурал, конгресст удахгүй болох илтгэлийн үндсэн эх бичвэр болгон бичнэ.
Жишээлбэл, шүлгийн дипломын ажлын төлөвлөгөө.
1. Ажлын сэдэв
2. Шүлгийн найруулга
3. Шүлгийн төрөл
4. Шүлгийн сэтгэлийн байдал.
5. Шүлэгт төрдөг миний хандлага, мэдрэмж.
Та түүхийн сэдвийн талаар бусдад мэдээлэх хүсэлтэй байгаа бол аль болох олон диссертаци нэмж болно.
1) Шүлэг дэх "Машин дахь яриа" эпиграф ямар утгатай вэ?
Ваниа. Энэ замыг барьсан аав
Аав. Гүн Петр Андреевич Клейнмихел, хонгор минь
2) Шүлгийн эхний хэсгийг дахин уншина уу. Ийм байгалийн зургийг харсан хүний тухай юу хэлэх вэ? Зохиогчийн тэргэнцэр дэх хөршүүдтэйгээ хийсэн дараагийн яриа нь байгалийн дүр төрхтэй хэрхэн холбоотой вэ?
3) Некрасов яагаад өлсгөлөнг хаан гэж нэрлэдэг вэ? Энэ хааны хүч юу вэ?
4) та мөрүүдийг хэрхэн ойлгож байна вэ:
Олон хүмүүс ахмадуудын тэмцэлд оролцож байна
эдгээр үржил шимгүй зэрлэг амьтдыг дуудаж,
энд өөртөө авс олсон уу?...
Эсрэг заалт ямар санааг илэрхийлдэг вэ?
5) Шүлэг яагаад хүүхдүүдэд зориулагдсан бэ?
6) Яруу найрагч яагаад төмөр зам барих тухай түүхийг намрын үзэсгэлэнт байгалийг дүрсэлж эхэлдэг гэж та бодож байна вэ? Яруу найрагч, түүний араас жүжигчин гэдэг үгийг яагаад тодотгодог вэ: яруу найрагч намар; амар амгалан, орон зай; хүйтэн жавартай шөнө; цэвэр, нам гүм өдрүүд; байгальд муухай зүйл байхгүй; Сарны гэрэлд бүх зүйл сайхан байна.
7) Яруу найрагч эхлээд намрыг дүрсэлж, дараа нь төмөр замын бүтээн байгуулалтын аймшигт зургийг харуулсан ямар техник ашигласан бэ? Жүжигчин энэ аргыг уран сайхны уншлагын тусламжтайгаар хэрхэн хуулбарладаг вэ?
8) Төмөр зам бол алс холын тухай шүлэг юм. Та үүнд орчин үеийн, бидний цаг үеийн бодол санаа байгаа гэж бодож байна уу? Эдгээр мөрүүдийг ол.
"Төмөр зам" шүлгийн замуудыг бичнэ үү.Гуйя, би танд яаралтай талархах болно! :(
Гайхалтай намар! Эрүүл, эрч хүчтэй
Агаар нь ядарсан хүчийг сэргээдэг;
Мөсөн гол дээр мөс хэврэг байдаг
Хайлж буй элсэн чихэр худлаа юм шиг;
Зөөлөн орон шиг ойн ойролцоо,
Та унтаж болно - амар амгалан, орон зай!
Навч хараахан хатаагүй байна
Шар, шинэхэн нь хивс шиг худлаа.
Гайхалтай намар! хүйтэн жавартай шөнө,
Цэлмэг, нам гүм өдрүүд...
Байгальд муухай зүйл гэж байдаггүй! Мөн кочи
Мөн хөвд намаг, хожуул -
Сарны гэрэлд бүх зүйл сайхан байна
Хайрт Оросоо би хаа сайгүй таньдаг ...
Би ширмэн төмөр замаар хурдан нисдэг,
Миний бодлоор миний сэтгэл ...
Сайн аав! Яагаад сэтгэл татам юм бэ
Ваняг ухаалаг байлгах уу?
Та намайг сарны гэрэлд орууллаа
Түүнд үнэнийг харуул.
Энэ ажил, Ваня, маш том байсан -
Зөвхөн мөрөн дээр биш!
Дэлхий дээр нэгэн хаан байдаг: энэ хаан өршөөлгүй,
Өлсгөлөн бол түүний нэр юм.
Тэр армийг удирддаг; усан онгоцоор далайд
Дүрэм; хүмүүсийг артель руу хөтөлж,
Анжисны ард алхаж, мөрний ард зогсдог
Чулуучин, нэхмэлчид.
Тэрээр эндхийн олон түмнийг хөөж явуулсан.
Олон хүмүүс аймшигтай тэмцэлд байна
Амьдралдаа эдгээр үржил шимгүй зэрлэгүүдийг дуудаж,
Авс эндээс олдсон.
Шулуун зам: дов толгод нарийхан,
Тулгуур, төмөр зам, гүүр.
Хажуу талд нь бүх яс нь орос ...
Тэдний хэд нь вэ! Ваня, чи мэдэх үү?
Чу, аймшигт дуугарах чимээ сонсогдов!
Шүдээ хавирах, шаналах;
Хүйтэн шилний дээгүүр сүүдэр гүйв...
Тэнд юу байна? Үхэгсдийн цуглаан!
Тэд ширмэн замыг гүйцэж түрүүлж,
Дараа нь талууд гүйдэг.
Та дуулахыг сонсож байна уу? ... "Энэ сартай шөнө,
Бид өөрсдийн ажлыг үзэх дуртай!
Бид халуунд, хүйтэнд урагдаж,
Мөнхийн бөхийж нуруугаараа,
Усан нүхэнд амьдарч, өлсгөлөнтэй тэмцэж,
Хүйтэн, нойтон байсан, scurby өвчтэй байсан.
Биднийг бичиг үсэгт тайлагдсан мастерууд дээрэмдсэн.
Дарга нар дарагдсан, хэрэгцээ нь дарагдсан ...
Бид бүхнийг тэвчсэн, Бурханы дайчид,
Амар амгалан хөдөлмөрийн үрс!
Ах нар аа! Та бидний үр жимсийг хурааж байна!
Бид дэлхий дээр ялзрах тавилантай ...
Та бүхэн ядуус биднийг сайхан сэтгэлээр санаж байна уу
Эсвэл мартчихсан юм уу?...
Тэдний зэрлэг дуулахаас бүү ай!
Волховоос, Волга эхээс, Окагаас,
Их муж улсын янз бүрийн хэсгээс -
Энэ бүгд! ах нар чинь эрчүүд шүү дээ!
Ичимхий байх, бээлийтэй хаах нь ичмээр юм.
Чи жижиг байхаа больсон! .. Орос үс,
Харж байна уу, тэр халуурч ядарсан зогсож байна.
Өндөр, өвчтэй Беларусь:
Уруул цусгүй, зовхи нь унасан,
Туранхай гар дээрх шарх
Өвдөг хүртлээ усанд үүрд
хөл хавдсан; үсэнд орооцолдох;
Хүрз дээр хичээнгүйлэн байгаа цээжээ цоолж байна
Бүх зууны туршид өдрөөс өдөрт бөхийж байв ...
Та түүн рүү анхааралтай хараарай, Ваня:
Хүн талхаа авахад хэцүү байсан!
Бөгтөр нуруугаа ч зассангүй
Тэр хэвээрээ: тэнэг чимээгүй байна
Мөн механик зэвэрсэн хүрз
Хөлдөөсөн газар цохиж байна!
Энэ эрхэм хөдөлмөрийн зуршил
Бид тантай хамт үрчлүүлэхэд муугүй байх болно ...
Ард түмнийхээ хөдөлмөрийг ерөөе
Мөн эр хүнийг хүндэлж сур.
Хайрт эх орныхоо төлөө бүү ичээрэй ...
Оросын ард түмэн хангалттай авч явсан
Энэ төмөр замыг гүйцэтгэсэн -
Их Эзэний илгээсэн бүхнийг тэвчих болно!
Бүх зүйлийг тэсвэрлэх болно - өргөн, тодорхой
Тэр өөрийнхөө замыг цээжээрээ засна.
Гагцхүү энэ сайхан цаг үед амьдарч байгаа нь харамсалтай
Би ч, чи ч хэрэггүй.
Энэ мөчид шүгэл дүлийрч байна
Тэр хашгирав - үхэгсдийн бөөгнөрөл алга болов!
"Би харсан, ааваа, би үнэхээр гайхалтай зүүд юм.
Ваня хэлэхдээ - таван мянган хүн,
Оросын овог аймгууд, үүлдрийн төлөөлөгчид
Тэд гэнэт гарч ирэн тэр надад хэлэв:
"Энд байна - манай зам барилгачид! .."
Генерал инээв!
"Би саяхан Ватиканы хананд байсан.
Би хоёр шөнө Колизейг тойрон тэнүүчилж,
Би Вена хотод Гэгээн Стефаныг харсан.
За... энэ бүхнийг ард түмэн бий болгосон уу?
Энэ бардам инээдийг уучлаарай
Таны логик жаахан зэрлэг юм.
Эсвэл танд Аполло Белведер
Зуухны савнаас ч муу юу?
Энд таны хүмүүс байна - эдгээр нэр томъёо, халуун ус,
Урлагийн гайхамшиг - тэр бүх зүйлийг татсан!
"Би чиний төлөө биш, харин Ванягийн төлөө ярьж байна ..."
Гэхдээ генерал эсэргүүцсэнгүй:
"Танай славян, англо-саксон, герман
Бүү бүтээ - эзэнийг устга,
Барбарууд! Архичдын зэрлэг олон түмэн! ..
Гэсэн хэдий ч Ванюшаг халамжлах цаг болжээ;
Үхлийн үзэгдэл, уйтгар гунигийг та мэднэ
Хүүхдийн сэтгэлийг хөдөлгөх нь нүгэл юм.
Та одоо хүүхдэд үзүүлэх үү
хөнгөн тал ..."
- Танд үзүүлэхэд таатай байна!
Сонсооч, хонгор минь: үхлийн ажил
Энэ нь дууссан - Герман аль хэдийн төмөр зам тавьж байна.
Үхсэн хүмүүс газарт булагдсан; өвчтэй
Усан нүхэнд нуугдсан; ажил хийдэг хүмүүс
Оффис дээр олон хүн цугларсан ...
Тэд толгойгоо хүчтэй маажин:
Гүйцэтгэгч бүр үлдэх ёстой,
Хичээлийн хугацаа нэг пенни болсон!
Бүх зүйлийг арван хүн нэг номонд оруулав.
Усанд орсон уу, өвчтөн худлаа ярьж байна уу.
"Магадгүй энд хэтэрхий их зүйл байгаа байх,
Тийм ээ, чи яв! .. "- тэд гараа даллав ...
Цэнхэр кафтан дотор - эрхэмсэг нуга,
Тарган, хонгил, зэс шиг улаан,
Гүйцэтгэгч баярын өдрөөр шугамын дагуу алхаж байна.
Тэр ажлаа үзэхээр явдаг.
Хөдөлгөөнгүй хүмүүс зам тавьж өгдөг...
Хөлс нь худалдаачны нүүрийг арчина
Тэгээд тэр акимбо зургаар хэлэв:
“За... ямар нэг юм... сайн байна!... сайн байна!...
Бурхантай хамт, одоо гэртээ - баяр хүргэе!
(Хэрэв би хэлэх юм бол малгай тайлаарай!)
Би нэг торх дарсыг ажилчдад ил гаргадаг
Мөн - Би өрийг өгсөн ... "
Хэн нэгэн "баяртай" гэж хашгирч, өргөв
Илүү чанга, нөхөрсөг, илүү урт... Хараач:
Дууны дуугаар мастерууд нэг баррель өнхрүүлэв ...
Энд залхуу хүн ч эсэргүүцэж чадаагүй!
Морины хүмүүсийг тайлсан - мөн худалдаачин
"Ура" гэж хашгиран зам дагуу гүйв ...
Зурган дээр таалагдахад хэцүү юм шиг байна
Зурах уу, генерал?
"Төмөр зам" бол Н.А.Некрасовын шүлэг юм. Энэ нь 1864 онд бичигдсэн бөгөөд Оросын ард түмний зовлон зүдгүүр, шударга бус явдал, төмөр зам барьж байсан хүмүүс ямар нөхцөл байдалд орсон тухай яруу найрагчийн эргэцүүллийн биелэл болсон юм. Та шалгаж болно товч дүн шинжилгээТөлөвлөгөөний дагуу "Төмөр зам" . Энэхүү шинжилгээг 6-р ангийн уран зохиолын хичээл дээр бүтээл судлахад ашиглаж болно.
Товч дүн шинжилгээ
Бүтээлийн түүх- шүлэг нь 1864 онд гарч ирсэн бөгөөд Некрасовын хүнд хэцүү амьдралын тухай өгүүлсэн хүмүүст зориулсан бүтээлүүдийн нэг болжээ.
Сэдэв- 19-р зуунд Орост төмөр зам барих үеийн хүмүүсийн зовлон зүдгүүр, хүнд суртлын увайгүй байдал, ард түмнийг харгис хэрцгий мөлжлөгийн тухай шүлэг.
Найрлага- шугаман, шүлэг нь дөрвөн хэсгээс бүрддэг: эхнийх нь байгалийн дүрслэл, доор нь төмөр зам барих явцад гарсан аймшигт зургуудыг тод дүрсэлсэн болно.
Төрөл- иргэний дууны үг.
Яруу найргийн хэмжээ- шүлгийг дактил, яг ба алдаатай, эмэгтэйлэг ба эр шүлгээр бичсэн, ABAB хөндлөн римын аргыг ашигласан.
эпитетүүд– “Эрүүл, эрч хүчтэйагаар", "алдамт намар".
Харьцуулалт- "Мөс ... элсэн чихэр хайлах худал хуурмаг мэт", "Ойн ойролцоо, зөөлөн орон шиг унтаж болно", "Навчнууд ... хивс шиг шар, шинэхэн", “... эрхэмсэг нуга, тарган, бүдүүн, зэс шиг улаан”.
Гипербола– "Ваня, энэ ажил үнэхээр асар том байсан".
Метономи– "Тэгээд хажуу талдаа бүх яс нь орос".
хувь хүний дүр төрх– "Дэлхий дүлий шүгэл хашгирав".
Бүтээлийн түүх
"Төмөр зам" шүлгийг 1864 онд бичсэн. Энэхүү бүтээлийг бүтээсэн түүх нь барилгын ажилтай холбоотой юм Оросын эзэнт гүрэнтөмөр замууд. Зам дээр ажиллаж байсан тариачид хүнд нөхцөлд, өлсөж, өвчтэй байв. Тэдний амьдралыг бодсонгүй, санаа зовсонгүй, ажлаа хурдан дуусгах ганц зорилго байлаа. Санаа зовсон яруу найрагч жирийн хүмүүс, бодит байдлыг байгаагаар нь тусгахыг эрэлхийлж, үүнийг харах нь гомдмоор бас доромжлол байлаа. Түүний туршлагыг судалсан шүлэгт тусгасан болно.
Сэдэв
Некрасовын олон бүтээлдээ олон нийтэд хүргэхийг оролдсон гол санаа бол хэцүү нөхцөл байдал юм. нийтлэг хүмүүсОрост. Тариачид, ажилчдын амьдрал, харилцаа холбооны шугам барих үеийн ажил, амьдралын тэсвэрлэшгүй нөхцөл байдлын сэдвийг "Төмөр зам" шүлэгт тод тусгажээ. Энд бас яруу найрагч эдгээр бүтээлийн толгойд зогсож байсан хүмүүсийг буруушааж байгаа нь улаан утас шиг урсдаг. Хүмүүсийн хөдөлмөрийг хөнгөвчлөх, амь насыг нь аврах талаар огтхон ч санаа зовсонгүй, зөвхөн зорилгодоо хүрэх хэрэгсэл болгон ашигладаг байсан.
Найрлага
Шүлэг нь дөрвөн өөр хэсгээс бүрдэнэ. Эдгээр нь бүгд хоорондоо уялдаатай бөгөөд галт тэрэгний вагонд сууж буй хүмүүсийн хэд хэдэн зургийг хослуулсан байдаг. уянгын баатар, генерал ба түүний хүү Ваня.
Тодорхойлолт нь эсрэг заалт дээр бүрэн баригдсан: эхний хэсэгт бид харж байна намрын байгаль, голын нимгэн мөс, ой мод, шар навчис, Сарны гэрэл. Зохиогч "Байгальд муухай зүйл байдаггүй" гэж хэлдэг. Цаашилбал, бидэнд огт өөр зургуудыг танилцуулж байна: энэ бол өлсгөлөн, үхэл, хүмүүсийн ажлын аймшигтай нөхцөл байдал юм. Тэнд "халуурч ядарсан зогсож байна ... өвчтэй Беларусь: цусгүй уруул, зовхи унасан, туранхай гар дээр шархлаа ...". Энд бид бас ажлын удирдагчдыг харж байна: "цэнхэр кафтан дотор ... тарган, бүдүүн ... гэрээлэгч."
Төрөл
Шүлгийн төрөл нь түүний зориулагдсан сэдвээр тодорхойлогддог - энэ бол иргэний дууны үг юм. Үүнийг батлах нь бодит байдлын тусгал болохоос юугаар ч чимэглэгдээгүй. Яруу найрагч Оросын ард түмэн, төсөөлшгүй хүнд нөхцөлд ажиллахаас өөр аргагүйд хүрсэн хүмүүсийн талаар санаа зовж, ямар ч үнээр хамаагүй зорилгодоо хүрэхийн тулд удирдагчдыг буруушааж байна.
Шүлэг нь гурван үет тоолуураар бичигдсэн байдаг - дактил. Ашиглаж байна янз бүрийн төрөлшүлэг: яг (ор - удирддаг, шөнө - кочи), алдаатай (зай - хивс, нэг - түүнд), эрэгтэй (хүмүүс - нэхмэлчид), эмэгтэй (асар том - өршөөлгүй), rhyming арга - загалмай.
илэрхийлэх хэрэгсэл
"Төмөр зам" шүлэгт янз бүрийн уран сайхны хэрэгсэл. Тэдний дунд ихэвчлэн байдаг харьцуулалт: “Мөс ... элсэн чихэр хайлж байгаа мэт”, “Ойн дэргэд, зөөлөн орон шиг унтаж болно”, “Навчнууд ... хивс шиг шар, шинэхэн”, “... эрхэмсэг meadowsweet, тарган, гүдгэр, зэс шиг улаан" .
Үүнээс гадна бусад арга хэрэгслийг ажиглаж болно, жишээлбэл, метоними: "Хажуу талд нь бүх яс нь орос" хувь хүний дүр төрх: "Дэлхий дүлий шүгэл хашгирав."
Илэрхийлэх хэрэгслийн элбэг дэлбэг байдал нь шүлэг уншихад бидний өмнө гарч ирдэг тэр үеийн бодит байдлын тод, амьд дүр зургийг сэргээхэд тусалдаг.
