Гэр бүлийг бий болгох, хадгалах асуудлын талаархи танилцуулга. Орчин үеийн гэр бүлийн чиг үүрэг, асуудлууд

ОРЧИН ҮЕИЙН ГЭР БҮЛИЙН ҮНЭ, БҮТЭЦ, ҮЙЛ АЖИЛЛАГАА. Э.Дюркгейм – “Нийгэм бол хувь хүний ​​сүнслэг
хамтын ойлголт дээр суурилсан бодит байдал."
М.Веберийн хэлснээр нийгэм бол хүмүүсийн харилцан үйлчлэл,
нийгмийн бүтээгдэхүүн, өөрөөр хэлбэл чиг баримжаатай
бусад хүмүүсийн үйлдэл дээр.
Америкийн нэрт социологич Т.Парсонс – “нийгэм
хүмүүсийн хоорондын харилцааны тогтолцоо, тэдгээрийн холбох зарчим
хэм хэмжээ, үнэт зүйл юм."
К.Маркс “Нийгэм бол түүхэн хөгжиж буй
-д бий болсон хүмүүсийн хоорондын харилцааны багц
тэдний хамтарсан үйл ажиллагааны явц."

а) гэрлэлт эсвэл ураг төрөл
бүх гишүүдийн хооронд;
б) нэг дор хамт амьдрах
дотор;
в) гэр бүлийн нийт төсөв.

Гэр бүлийн зөрчилдөөнийг зохицуулах ёс суртахууны үндсэн хэм хэмжээ:

эхнэр, нөхөр хоёрын хоорондох харилцан хайр;
тэгш байдлыг хүлээн зөвшөөрөх;
харилцаанд халамжтай, мэдрэмжтэй байх;
хүүхдийг хайрлах, боловсрол ба
тэднийг ажлын амьдралд бэлтгэх;
бүх хэлбэрээр харилцан туслалцаа үзүүлэх
үйл ажиллагаа, түүний дотор өрх
хөдөлмөр

Орчин үеийн нийгэм, эдийн засгийн нөхцөлд гэр бүлийн шинж тэмдэг:

нийгмийн ангийн тэмдэг - гэр бүл
ажилчин, хөдөө аж ахуйн ажилтан
үйлдвэрлэл, төлөөлөгч
оюуны ажил гэх мэт;
хүн амын төрлөөр; хот, хөдөө;
үндэстний дагуу,
нэг үндэстэн, үндэстэн хоорондын;
оршин тогтнох үед (гэр бүл
шинээр гэрлэсэн, залуу гэр бүл, гэр бүл хүлээж байна
хүүхэд, дунд насны гэр бүл
нас, ахмад нөхрийн гэр бүл
нас, өндөр настай гэрлэсэн гэр бүл гэх мэт);
гэр бүлийн гишүүдийн тоогоор (хүүхэдгүй гэр бүл,
том гэр бүл гэх мэт).

хүн амын нөхөн үржихүй;
боловсролын чиг үүрэг - залуу үеийнхнийг нийгэмшүүлэх,
нийгмийн соёлын нөхөн үржихүйг хадгалах;
өрхийн үйл ажиллагаа - бие махбодийг хадгалах
нөхөрлөлийн гишүүдийн эрүүл мэнд, хүүхэд, ахмад настнуудын анхаарал халамж
гэр бүлийн гишүүд;
эдийн засгийн - зөвхөн материаллаг нөөцийг олж авах
бусдын төлөө гэр бүлийн гишүүд,
Нийгмийн анхан шатны хяналтын хүрээ нь ёс суртахуун юм
янз бүрийн чиглэлээр гэр бүлийн гишүүдийн зан үйлийг зохицуулах
амин чухал үйл ажиллагаа
- оюун санааны харилцаа холбоо - гэр бүлийн гишүүдийн хувийн хөгжил,
оюун санааны харилцан баяжуулалт;
- нийгмийн - статусын хүрээ - тодорхой хангах
гэр бүлийн гишүүдийн байдал, нийгмийн бүтцийн нөхөн үржихүй;
- чөлөөт цаг - чөлөөт цагийг оновчтой зохион байгуулах;
ашиг сонирхлыг харилцан баяжуулах;
- сэтгэл хөдлөлийн - сэтгэл зүйн хамгаалалт авах;
сэтгэл санааны дэмжлэг, сэтгэл хөдлөлийг тогтворжуулах
хувь хүмүүс ба тэдний сэтгэлзүйн эмчилгээ.

ГЭР БҮЛИЙН ЭРХ ЗҮЙН ҮЙЛДВЭР

ОХУ-ын Үндсэн хууль, ОХУ-ын Гэр бүлийн тухай хууль, бусад
холбооны хууль тогтоомж, түүнчлэн бүрэлдэхүүн хэсгүүдийн хууль тогтоомж
Оросын Холбооны Улс.
1.
2.
3.
ОХУ-ын Үндсэн хуулийн 38 дугаар зүйл.
Эх, хүүхэд нас, гэр бүл дор байна
төрийн хамгаалалт.
Хүүхдийг асран хүмүүжүүлэх нь тэгш эрх мөн
эцэг эхийн үүрэг хариуцлага.
18-аас дээш насны хөдөлмөрийн чадвартай хүүхдүүд заавал байх ёстой
хөгжлийн бэрхшээлтэй эцэг эхчүүдэд анхаарал халамж тавих.

Орчин үеийн нийгэм дэх гэр бүлийн ач холбогдол.

Гэр бүл бол хамгийн дээд үнэ цэнэ.
Гэр бүлийг бэхжүүлэх арга хэмжээ:
төрөл бүрийн тэтгэмж, санхүүгийн ашиг тус,
асрахтай холбогдуулан эцэг эхэд нь үлдээх
жижиг эсвэл өвчтэй хүүхдүүд, бүтээл
сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн байгууллагууд,
ажлын цагийг тохируулах
гэр бүлийн хэрэгцээ.
Хүүхэд төрөхтэй холбогдуулан төлбөр төлдөг
мөнгөн тэтгэмж, тэдгээрийн хэмжээ
дараагийн хүүхэд бүрт нэмэгдэнэ.

Ёс суртахууны төлөвшил. ОРЧИН ҮЕИЙН ГЭР БҮЛИЙН АСУУДАЛ

Одоогийн байдлаар Орос улсад 40 сая гэр бүл байна.
Ойролцоогоор 69% нь хүүхэдтэй эхнэр, нөхөрөөс бүрддэг.
Жил бүр 300 мянга орчим хүүхэд эцэггүй үлддэг.
Хүүхэдгүй гэр бүл - 48%.

Орчин үеийн гэр бүл хямралтай байна. Шалтгаанууд нь:

дэлхийн нийгмийн ерөнхий өөрчлөлт,
хүн амын хөдөлгөөний өсөлт,
хотжилт,
ухамсрын секулярчлал
гэрлэлтийн тоо буурах.
төрөлт буурах, бага насны хүүхдийн өсөлт ба
өрх толгойлсон гэр бүл, гэр бүлээс гадуур төрөлт нэмэгдэж,
Өвчтэй төрсөн хүүхдүүдийн тоо нэмэгдсэн.
олон тооны салалт

Гэр бүл салалтын шалтгаанууд:

архи хэтрүүлэн хэрэглэх,
эхнэр, нөхөр хоёрын гэр бүлийн маргаан,
завхайрал,
өрхийн хуваарилалтын асуудал
үүрэг хариуцлага
сэтгэл зүйн үл нийцэх байдал.

Хүүхэд хүмүүжүүлэхэд эцэг эхийн үүрэг сулрах шалтгаанууд:

ажил эрхлэлт,
гэр ахуйн хэт ачаалал
асуудлууд,
ёс суртахууны удирдамж алдагдах,
ертөнцийг үзэх үзэл өөрчлөгдөх,
ихэвчлэн чадваргүй, хүсэлгүй байдаг
хүүхэдтэй ажиллах.

Хүүхдүүд бол зовлонгийн объект юм!

Сүүлийн арван жилийн хугацаанд
нийгмийн өнчин байдлын асуудал,
эцэг эхдээ хаягдсан хүүхдийн тоо буюу
хуулийн дагуу тэднээс авсан.
улмаас гэр бүлээсээ зугтаж байгаа хүүхдүүдийн тоо
муу харьцах эсвэл дутагдалтай байх
харилцан ойлголцол.
Орон гэргүй, тэнэмэл залуус олширч, олширч байна
өсвөр насны болон хүүхдийн гэмт хэрэг.

Бидний хамгийн чухал нөхцөл болсныг бид олж мэдсэн
аз жаргал, бидний хайртай хүмүүсийн аз жаргал юм
хувь хүний ​​өөрийгөө хөгжүүлэх, өөрийгөө хүмүүжүүлэх. Бай
бидэнд тохиолдох бүх зүйлд хайхрамжгүй ханддаггүй,
Бидний эргэн тойронд болон бидний оролцоотойгоор - энэ нь гэсэн үг юм
хүнийг хайрлах хүчтэй энергид халдварлах гэсэн үг
хүн шиг хайрлаж сур!
Аз жаргал, хайр, амжилт хүсье!

,
Орчин үеийн иргэний гэр бүлийн асуудлууд:
үе хоорондын хямрал.
20-р зууны дунд үеэс эхлэн чиг хандлага тодорхой гарч ирсэн бөгөөд энэ нь үгээр илэрхийлэгддэг
Америкийн угсаатны зүйч Маргарет Мид өөрчлөлт гэж тодорхойлж болно
соёл, түүхийн өвийн төрөл. Энэ сорилын мөн чанар
цаг хугацаа өнгөрөх тусам тогтмол буурч байна
өмнөх үеийн түүхэн болон ердийн туршлагын нөлөө
мөн үеийн хүмүүсийн туршлагын үүрэг нэмэгддэг. Судлаач энэ тухай бичдэг
тэр “...бүх ард түмэн нэгдсэн дэлхийн өнцөг булан бүрт
цахим харилцааны сүлжээ, залуучууд хөгжсөн
ахмадуудад хэзээ ч байгаагүй, хэзээ ч байхгүй нийтлэг туршлага. БА
эсрэгээрээ ахмад үеийнхэн залуучуудыг амьдралдаа хэзээ ч харахгүй
хүмүүс урьд өмнө хэзээ ч байгаагүй өөрчлөлтийн туршлагаа давтаж,
бие биенээ солих. Энэ үеийн ялгаа бүрэн байна
шинэ, энэ нь дэлхий нийтийн бөгөөд бүх нийтийн юм."
Өнөөдөр олон мянган жилийн соёлын амьдралд анх удаа
хүн төрөлхтөн хүүхдүүдэд тохиолдохгүй өвөрмөц нөхцөл байдалтай тулгарч байна
туршлагаа туйлын сонгомол хандаж эхэлж байна
өмнөх үеийнхэн, гэхдээ ихэнхдээ илүү их зүйлээс суралцахыг илүүд үздэг
дэвшилтэт үе тэнгийнхэн. Тэд бүр багшийн үүрэг гүйцэтгэдэг
шинэ зүйлийг эзэмшихийн тулд насанд хүрэгчдэд хандах хандлага
мэдээлэл, харилцаа холбооны технологи.
Эдгээр шинэлэг зүйлүүд нь үүнээс ихээхэн шалтгаална
ахмад үеийнхэнд дэлхийн хэмжээнд амьдрах туршлага дутмаг
мэдээллийн нийгэмлэг. Үүнээс болоод соёлын хил
үеийн хооронд, өөрөөр хэлбэл. ахлах, бага, багшлах ба
сургах боломжтой, маш хөдөлгөөнтэй болдог. Хүүхэдтэй насанд хүрэгчид
оюутнуудын байр сууринд албадан шинэ зүйлийн үндсийг эзэмших,
урьд өмнө мэдэгдээгүй туршлага. Түүгээр ч барахгүй хүүхдүүд, байхгүйн улмаас
Насанд хүрэгчдийн ойлголтын хэвшмэл ойлголт нь ихэвчлэн илүү хялбар байдаг
насанд хүрэгчдийн тусламжгүйгээр ур чадвар, чадварыг эзэмших.
Сүүлчийн нөхцөл байдал нь ахмадуудын эрх мэдлийг эрс багасгаж,
Багш нар, эцэг эхчүүд бидний амьдралын бусад салбарт шилждэг
Бид үүнийг бодит амьдрал дээр өдөр бүр харж байна.
Өнөөдөр залуу үеийнхэн хамаагүй бага харуулж байна
мэдээлэл гарч ирэхээс өмнө болсон бүх зүйлийг сонирхох
нийгэм. Энэ нь хамаатай, хамааралгүй зүйлийн хоорондох зааг гэж хэлж болно
сургуулийн сурагч.
Прагматизм, сонгомол хандлагыг өгсөн
орчин үеийн хүүхдүүд,
туршлагаас юу
өмнөх үеийнхний хувьд бүх зүйл эрэлт хэрэгцээтэй байх болно, гэхдээ
зөвхөн тэргүүлэх чиглэл, зорилго, үнэт зүйлд хамаатай зүйл
орчин үеийн, хурдацтай өөрчлөгдөж буй ертөнцөд амьдрал.
гэж таамаглаж болно
Өнөө үед эрин үеийн энэхүү сорилтыг сурган хүмүүжүүлэх ухаанд төдийлөн анхаарч үздэггүй
төрийн залуучуудын тухай онол, хууль тогтоомж

,
улс төр. Боловсролын загваруудыг үргэлжлүүлэн боловсруулж,
өмнөх шигээ шууд дамжуулалтын парадигм дээр тулгуурласан ба
өмнөх үеийн туршлагыг эзэмших, формацид
оюун санааны болон ёс суртахууны үзэл санаа,
соёлын ач холбогдлын талаар
үнэт зүйлсийн чиг баримжаа төлөвшүүлэх түүхэн өв болон
сургуулийн сурагчдын өөрийгөө танин мэдэх.
Эндээс л асуудал гарч ирж байна
Үе дамжсан хямралын эрин үеийн "материаллаг эсэргүүцэл". А
тухайлбал: насанд хүрэгчдийн үнэт зүйлсийг хүүхдүүдэд хэрхэн сонирхолтой болгох вэ?
огт өөр төрлийн соёл-түүхийн тэргүүлэх чиглэлтэй амьдрах
туршлага болзолгүй үнэ цэнийг илэрхийлдэггүй өв залгамжлал
ахмад үеийнхэн. Энэ үйл явцыг хэрхэн удирдах бол ахлах
Үеийнхэн ихийг өгч чадна, харин залуу үеийнхэн хол байна
бүгдийг авахыг хүсч байна уу? Энэ асуудал эхний шатандаа байна
зөвшөөрөл.
Хүүхэд насны шинэ байдал нь өнөөдөр гэж нэрлэгддэг зүйлийн талаар ярих боломжийг бидэнд олгодог.
"Өсвөр насны хувьсгал" Үүний утга нь дараах байдалтай байна
заалтууд.
 Нэмэлт, их хэмжээгээр - орлуулах
үе хоорондын босоо intragenerational хэвтээ зэрэг
хүүхэд, өсвөр насныхны нийгэмшүүлэх гол чиглэл.
Ахмадын эрх мэдэл, тэдний хүмүүжлийг сулруулах
залуу хүмүүстэй харьцах боломж, чадварыг сулруулдаг
хүүхэд залуучуудын орчинд олон үйл явцыг удирдах.
 Хүүхэд, өсвөр үе, залуучуудад хандах хандлагыг өөрчлөх
нийгэм.
Хүний амьдралын хүүхэд, өсвөр насны үе
нийгмийн гишүүдийн дотоод үнэ цэнийн хувьд хүлээн зөвшөөрөгдсөн ба
өөрийгөө чухалчилдаг.
 Өсвөр насныхны хөгжил
өөрийгөө ухамсарлах:
ухамсар
өсвөр насныхан өөрсдөө хуулийн субьект болж, нэмэгдэж байна
хүүхэд, өсвөр үеийнхний эрх чөлөө, тусгаар тогтнолын төлөөх хүсэл эрмэлзэл.
Насанд хүрээгүй хүмүүсийн шударга ёсны үүргийг бэхжүүлэх нь маш чухал юм
Оросын нийгэмд хоёрдмол утгатай гэж үздэг.
Өсвөр насны хүүхэд
[Англи] өсвөр насны хүүхэд - өсвөр насны хүүхэд] - 13 настай хүү эсвэл охин
19 жил.
Гадаад үгсийн толь бичиг. - Комлев Н.Г., 2006.
өсвөр насныхан
(ne), а, м., сүнс. (Англи өсвөр насны хүүхэд< -teen суффикс числительных
13-аас 19 хүртэлх насны + нас).
13-19 насны өсвөр насны хүүхэд (хөвгүүн эсвэл охин).
Насанд хүрээгүй хүмүүсийн шударга ёс
- насанд хүрээгүй хүмүүсийн шүүхийн тогтолцоо
18 нас хүрээгүй иргэн, ч. холбоос нь хэргийн шүүх юм
насанд хүрээгүй хүүхдүүд. Үндсэн Ю.Ю.-ийн зарчим: хувь хүний ​​үнэ цэнэ
насанд хүрээгүй хүн шүүхэд ирүүлсэн; идэвхтэй
хуулийн үйл ажиллагаанд ашиглах

,
насанд хүрээгүй хүмүүсийн тухай мэдээлэл,
тусгай туслахаас шүүх хүлээн авсан
хуулийн байгууллага (үйлчилгээ, байгууллага); олз
холбоотой шүүхийн хамгаалалтын чиг үүрэг
насанд хүрээгүй (шүүхийн хамгаалалт нэмэгдсэн
насанд хүрээгүй хохирогч, гэрч,
шүүгдэгч, ялтан гэх мэт. хаах замаар
гэмт хэргийн бүх хэргийн шүүх хуралдаан
насанд хүрээгүй хүүхдүүд эсвэл гэмт хэргийн шинжтэй халдлага,
насанд хүрээгүйн улмаас оногдуулах ялын хэмжээг бууруулах
оХУ-ын Эрүүгийн хуулийн дагуу; давуу эрх
хүмүүжлийн нөлөөллийн албадлагын арга хэмжээ
гэх мэт); шүүгчдэд зориулсан тусгай сургалт
насанд хүрээгүй хүүхдүүд; тусгай хялбаршуулсан (албан бус)
насанд хүрээгүй хүмүүст холбогдох хэргийг хянан шийдвэрлэх журам;
тусгай тусламж үйлчилгээний системийн хүртээмж.
 Залуу үеийнхний амьдралд чөлөөт цагаа өнгөрүүлэх хэлбэрүүдийн тэргүүлэх чиглэл.
Чөлөөт цаг нь зөвхөн амьдралын тэргүүлэх хэлбэр болж хувирдаггүй
өсвөр насныхан, боловсролын салбарыг чухалчлан орлуулж, гэхдээ энэ нь бас
тусгайлан заасан хугацаанд нэвтэрч эхэлдэг
боловсролын үйл явц. Хүүхэд, өсвөр насныхан чөлөөт цагаа зөв өнгөрөөдөг
насанд хүрэгчдийн хязгаарлагдмал оролцооны бүс болгон, үүнээс гадна
насанд хүрэгчдийн нөлөөллөөс ангид бүс болгон. Үүнээс болж
Хүүхэд залуучуудын олон хөтөлбөрүүд зогсонги байдалд орсон,
насанд хүрэгчдийг заавал байлгахад анхаарлаа хандуулсан
хүүхэд залуучуудын орчин. Өсвөр насныхны нийгэмшүүлэх хэлбэр -
залуучуудын нам, түүнчлэн "дотоод цагаачлал" -
Интернет.
 Хүүхдүүдийн дунд дэлгэцэн дээр суурилсан элементүүд давамгайлж байна
клипийн сэтгэлгээ нь хоорондын ялгааг ихээхэн нэмэгдүүлдэг
Үе үеийнх нь утга, тогтолцоог буруу ойлгоход хүргэдэг
үнэт зүйлс, янз бүрийн төлөөлөгчдийн зан үйлийн хариу үйлдэл
үеийнхэн.
 Өсөн нэмэгдэж буй задрал, дасан зохицох байдал ихсэх
нийгэм дэх үе, түүний ашиг сонирхлыг эсэргүүцэх
нөлөөлж буй нийгмийн бусад салбарын ашиг сонирхол
эцэг эх, хүүхдийн хоорондын харилцаа.
задрах - задрах (Латин de... угтвараас,
ямар нэг зүйл байхгүй, цуцлагдах, арилгах, гэсэн утгатай
бүхэл бүтэн) задрах, бүхэл бүтэн хэсгийг бүрэлдэхүүн хэсэг болгон задлах
хэсгүүд. Дасан зохицох чадваргүй болох - ба,
е.
Зохицуулалт.

,
Хүүхдийн хамгийн жигшүүртэй сөрөг хандлагын нэг
өсвөр үе, залуучуудын орчин, онцлог шинж чанар “өсвөр насны
хувьсгал" гэж нэрлэх ёстой:
 Зөрчсөн, буруутай зан үйл, гэмт хэрэг ихсэх
гэмт хэрэг, согтуурах, хар тамхинд донтох, сэтгэцэд нөлөөлөх бодис хэрэглэх,
хүүхэд залуучуудын дунд биеэ үнэлэлт,
эрчимждэг
өсвөр насныхан, залуучуудын дунд үл тэвчих байдал;



Сэтгэцэд нөлөөлөх бодисууд (гадаргуугийн идэвхтэй бодисууд) - нөлөөлж болох химийн бодисууд (эсвэл холимог).
төв мэдрэлийн системийн үйл ажиллагааны талаар.
Девиант зан байдал - Девиант зан үйл нь хазайсан зан үйл юм
нийтээр хүлээн зөвшөөрөгдсөн, нийгэмд батлагдсан, хамгийн өргөн тархсан, тогтсон хэм хэмжээ
хөгжлийнхөө тодорхой хугацаанд тодорхой нийгэмлэгүүд.
Гэмт үйлдэл нь гэмт хэргийн шинж чанартай байдаг.
 Үнэт зүйлийн чиг баримжаа, ёс суртахууны хэв гажилт
дурсгалт газрууд,
хямрал
ёс суртахууны үнэт зүйлс, үнэ цэнийг бууруулах хамгийн чухал, үндсэн
хүний ​​үнэт зүйл - гэр бүл, эх орон, түүх, бунхан
хүмүүс;
нийгмийн хайхрамжгүй байдлыг нэмэгдүүлэх,
 Хэрэглэгчийн мэдрэмжийн өсөлт, амжилтын үнэ цэнэ
хангалттай бие бялдар, оюуны хүчин чармайлт, уналт
шударга хөдөлмөрийн нэр хүнд, оюун санааны бүрэлдэхүүн хэсэг байхгүй
ажил, амьдралын сонголт хийх сэдэл;
 Хараат хандлага, инфантилизм нэмэгдэнэ
ихэнх тохиолдолд тийм биш залуу үеийнхэн
өөрийн гэсэн амьдралын зорилготой,
эрчимжиж байна
нийгмийн янз бүрийн арга барил,
улс төрийн болон шовинист бүлгүүд;
 Хувь хүний ​​иргэний төлөвших үйл явц удааширч,
хариуцлагатай иргэний зан үйлийг төлөвшүүлэх,
нийгэм, улс төрийн үйл ажиллагаанд оролцох болон
өөрийгөө удирдах;
 хайхрамжгүй байдал, орон гэргүй байдал, нийгэм
хүүхэд, өсвөр үеийнхний дунд өнчин, өвчлөл нэмэгдэж байна
БЗДХ, амиа хорлох хандлага нэмэгддэг.
БЗДХ - бэлгийн замаар дамжих халдварын тохиолдол
"Хүүхдүүд" ангилал
Үүнтэй ижил үйл явц нь мега хотуудын хувьд ердийн зүйл боловч тэдгээр нь өөрийн гэсэн байдаг
онцлог.
"залуучууд" дотор
орчин үеийн нийгэм-эдийн засаг, нийгэм-соёлын нөхцөл байдал тийм биш юм
салшгүй зүйл гэж ойлгож болно.
Төлөөлөгчид
ижил насны залуу үеийнхэн тэгш бус байна
зөвхөн нийгэм, эдийн засгийн хүрээнд бие биедээ хандах байр суурь,
"өсвөр насныхан"

,
гэхдээ бас нийгэм-улс төр, соёлын амьдралд, түүнчлэн онд
орон зай-газарзүйн хувьд.
Тэдэнд байхгүй
ижил эхлэл, амьдралын боломж, хэтийн төлөв, аль нь
Тэд ихэвчлэн нийгмийн илрэл гэж ойлгодог
шударга бус байдал.
Тосгон, жижиг хот, томоохон засаг захиргааны амьдрах нөхцөл
төв болон метрополис ихээхэн ялгаатай. Жишээлбэл,
Метрополисын орлогын түвшин 13 дахин, зарлага 48 дахин их байна
хөдөө орон нутагтай харьцуулахад. Эдгээр нөхцөл байдал
урт хугацаанд даван туулах боломжгүй, тиймээс шаарддаг
орчин үеийн иргэний гэр бүлийн асуудлыг ойлгоход өөрчлөлт оруулах,
хүүхэд, өсвөр үеийнхний боловсрол, нийгэмшүүлэхэд.
Орчин үеийн иргэний нийгэм дэх залуу үеийнхний байр суурь
Метрополис дахь гэр бүлүүд, ялангуяа Москва, Санкт.
Санкт-Петербург нь өөрийн гэсэн онцлог шинж чанартай байдаг
тодорхой нийгэм соёлын бодит байдлаас шууд хамаардаг ба
хүүхэд, өсвөр насныхны онцлог.
 Мега хотуудын үе хоорондын ялгаа маш их байна
чухал ач холбогдолтой. Үе дамжсан босоо тэнхлэгээс гадна өсвөр насныхан
өөрсдийн үеийн үеийн хэвтээ байдлыг хадгалах,
өөрийн зарчим, ёс суртахууны үндсэн дээр оршин байдаг
ёс зүйн зарчим. Ийм хэвтээ байдалд насанд хүрэгчдийн оролцоо
хамгийн бага буюу цэвэр нэрлэсэн, энэ нь нөхцөл байдалд хүргэдэг
Энэ нь томьёогоор тодорхойлогддог: илүү сайн
залуучуудын хөтөлбөр, хүүхдүүдийн дунд нөхцөл байдал улам дордох ба
залуучууд.
 Гэмт хэргийн гаралт нэлээд өндөр, нийгэмд харш,
өсвөр насныхан, залуучуудын хууль бус зан үйл,
залуу үеийнхний нэг хэсэг юм
 Мега хотуудад дүрэм журмын дагуу зохицуулалтын стандарт сайн боловсруулагдсан байдаг
боловсролын салбарт хүүхдийн эрхийн талаарх хууль эрх зүйн орчин болон
чөлөөт цагаа өнгөрөөх хүрээ, харин төр, хүрээний оршихуй
боловсрол, чөлөөт цагаа өнгөрөөх үйл ажиллагаанаас хасагдсан, i.e. тэргүүлэх ач холбогдол
хүүхэд, бөмбөрцөг.
 Мега хотуудад нийгмийн байдал маш өндөр байдаг
хүүхэд, өсвөр насныхныг ялгах, тэдэнд ярих боломжийг олгох
зарчмын хувьд боломжгүй онцгой "ертөнцүүдийн" тухай
хөндлөн. Хэдийгээр ерөнхий хууль тогтоомж байдаг
хүүхдийн эрхийг хамгаалах, боловсролын тогтолцоо, хүмүүжил болон
нийгэмшүүлэх нь одоо байгаа нөхцөл байдлыг нэгтгэдэг.
 Мега хотуудад уламжлалт байгууллагууд харьцангуй сул байдаг
хүүхэд, өсвөр үеийнхний нийгэмшүүлэх, хүмүүжүүлэх (гэр бүл, сургууль,
сүм гэх мэт), энэ талаар илүү чухал
илүү дэвшилтэт үе тэнгийнхэн болон тэдний ангилал байдаг
системээр дамжуулан харилцаа холбоо үүсдэг
олон нийтийн харилцаа холбоо, залуучуудын намууд.

,
нийслэлийн эрүүгийн ертөнцийн салшгүй хэсэг болон
гэмт хэргийн талууд. Тэмцэх асуудал
мансууруулах бодис донтох, тамхи татах, архидалт, хууран мэхлэх,
насанд хүрээгүй хүмүүсийн дунд биеэ үнэлэх.
 Чөлөөт цагийг арилжаалах, төрөлжүүлэх түвшин ба
зугаа цэнгэлийн үйл ажиллагаа маш өндөр,
түвшин
гэр бүлийн материаллаг аюулгүй байдал нь бие даан ажиллах боломжийг танд олгоно
амралт, зугаа цэнгэлийн үйлчилгээний төлбөрийг төлөх,
боломжтой
өргөн сонголт хийх боломж. Энэ байдал практик дээр байна
хамгийн чухал зүйлд төрийн бүрэн хэмжээний оролцоог оруулаагүй болно
өсвөр насныхан, хүүхдүүдийн амьдралын хүрээ. (Төрөлжүүлэх нь арга хэмжээ юм
нийт олон янз байдал)
 Амралт зугаалга их хэмжээгээр
гэхдээ магадгүй
зугаа цэнгэлээр тодорхойлогддог,
карьер байгуулах замтай холбоотой байх
ашигтай холбоо, зан үйлийн утга учиртай хэв маягийг хөгжүүлэх.
 Мега хотуудын залуучуудын сэтгэлгээнд анхаарлаа хандуулдаг
Европ маягийн амьдралдаа амжилтанд хүрч, тэр
маш практик, прагматик, цогцолбортой
өөрийгөө таних үндэс болох супер зохистой байдал.
Өсвөр насныхны эдийн засгийн хүлээлт харьцангуй өндөр байна.
 Боломжит сул орон тоо, ажлын байр хэт их байна
тэмүүлдэг өсвөр насныхан болон залуучуудад зориулав
түр ажлын байрны үндсэн дээр хөдөлмөр эрхлэлт. У
Нийслэлийн залуучууд оффисын ажил, карьерыг өндөр үнэлдэг
хүсэл эрмэлзэл нь холболт, боломжуудтай илүү холбоотой байдаг
эцэг эх, өөрийн гэхээсээ илүү нэр хүндтэй их сургууль төгссөн
хүчин чармайлт.

угсаатны шашин шүтлэг,
 Төлөөлөгчдийн хоорондын нийгмийн харилцааны нягтрал
албан бус,
янз бүрийн
өсвөр үеийнхэн, залуучуудын дэд соёл, хязгаарлагдмал бүлгүүд,
зочдын ихээхэн хэсэг байгаа нь бий болгож байна
Метрополисын байдал, олон үндэстний соёл
шинж чанарууд. Цагаачдын асуудал маш хурцаар тавигдаж байна
цагаачдын орчноос хүүхдүүдийг нэгтгэх.
 Их хотын гэр бүл дэх хүүхэд, өсвөр үеийнхний нөхцөл байдал
хүүхдийн үнэ цэнийн чиг хандлагад шууд нөлөөлдөг ба
бусад нийгэм соёлын орчинд өсвөр насныхан, оноос хойш
хэвлэл мэдээллийн хэрэгслээр олонд танигдаж байна
мэдээлэл, кино бүтээгдэхүүн, интернет. Нийслэлийн залуучууд
ихэвчлэн аймгийн лавлах бүлэг болдог
өсвөр насныхан
Дээр дурдсан зүйлсээс харахад орчин үеийн хотжилтын асуудал
гэр бүлийг үе дамжсан нүдээр харах хэрэгтэй

,
хямрал, хүүхдийн асуудлыг шийдвэрлэх орчин үеийн хандлагын онцлог
залуучуудын асуудал.
Статистикийн толинд. Рашид Нургалиев, Дотоод хэргийн сайд
тохиолдлууд - орон гэргүй болох, хайхрамжгүй байдлын "гурав дахь давалгаа" -ын тухай,
Өсвөр насныхны дунд бичиг үсэг үл мэдэх, гэмт хэрэг (2005 оны 6-р сарын 1-ний өдрийн мэдээлэл
оны)
оролцож байна

 Дотоод хэргийн байгууллагад жил бүр төрөл бүрийн
нэг сая гаруй гэмт хэрэг үйлдэгдсэн
насанд хүрээгүй хүүхдүүд. 2005 оны эхээр бүртгүүлсэн
ОХУ-ын Дотоод хэргийн яамны насанд хүрээгүй хүмүүсийн асуудал эрхэлсэн хэлтэс
655 мянга гаруй хүүхэд, өсвөр үеийнхнээс бүрдсэн.
 2004 онд насанд хүрээгүй хүүхэд мянга гаруй гэмт хэрэг үйлдсэн байна.
хоёр зуун хүн амины хэрэг, гурван мянга гаруй дээрэм, 18
мянга
Жил бүр 150 мянга гаруй
дээрэм.
насанд хүрээгүй хүүхдүүд
гэмт хэрэгтэн

хариуцлага. Эдгээр өгөгдөлд та 60-70 нэмэх хэрэгтэй
насанд хүрээгүй хүүхдүүдийн үйлдсэн олон мянган гэмт хэрэг
эрүүгийн хариуцлага хүлээлгэх нас.
 Хэргийг мэдээлсэн
насанд хүрээгүй үед
өмнө нь гэмт хэргийн шинжтэй үйл ажиллагаа явуулах
насанд хүрэгчдийн онцгой эрх байсан:
үүрний засвар үйлчилгээ,
хууран мэхлэх, валют, үнэт зүйлээр залилан мэхлэх
бичиг баримтууд.
 100 мянга шахам насанд хүрээгүй хүүхэд бүртгэлтэй
архичид, хар тамхичид. ОХУ-д 11 хүүхэд хар тамхинд донтсон 4 сая хүүхэд байдаг
ба түүнээс дээш настай, түүний дотор хар тамхинд донтогчид - 1 сая орчим хүн.
-аас хар тамхи хэрэглэж эхлэх дундаж нас буурсан байна
17-11 насныхан. Хар тамхинд донтох өвчлөл
залуучуудын дунд насанд хүрэгчдийнхээс 2.5 дахин их байна. Хэргийн тоо
харьцуулахад хар тамхины хэрэглээний нас баралт
наяад онд энэ нь 12 дахин өссөн ба дунд
насанд хүрээгүй хүүхдүүд - 42 удаа.
 Зохион байгуулалттай гэмт хэрэгтэй тэмцэх хэлтэст бүртгэлтэй
гэмт хэрэг, терроризм, ОХУ-ын Дотоод хэргийн яам 150 орчим хүнээс бүрддэг
нийт 5000 хүртэлх хэт даврагч бүлэглэлүүд
Хүн,
чухал хэсэг нь юм
насанд хүрээгүй хүүхдүүд.
 ОХУ-д 700 мянган өнчин хүүхэд байдаг бөгөөд 2 сая хүүхэд бичиг үсэг тайлагдаагүй байна.
 Тус улсад жилд 30 мянга гаруй хүүхэд ор сураггүй алга болдог.
 ОХУ-ын 6 сая гаруй насанд хүрээгүй иргэн оршин суудаг
нийгмийн тааламжгүй нөхцөл байдал. 2004 оны сүүлээр ОХУ-д
422 мянга гаруй эмзэг бүлгийн өрх байсан
Үүнээс 770 орчим нь нийгмийн хамгааллын байгууллагын мэдээлснээр
олон мянган хүүхэд.

,
 Орон гэргүй байхын зэрэгцээ хурц асуудал бий
Өсвөр насныхныг үл тоомсорлож, өөрийгөө зохих ёсоор олж чадахгүй байна
эцэг эхийн анхаарал, гудамжны хүүхэд бүрт
Тус бүр 2-3 гудамжны хүүхэд байна. Нэг удаа орсон
амьдралын хүнд хэцүү нөхцөл байдал, хэн нэгэнд хайхрамжгүй хандах мэдрэмж
хувь заяа, насанд хүрээгүй хүүхдүүд өөрсдөө шийдэхийг хичээдэг
асуудал, ихэвчлэн эрүүгийн болон хүчирхийллийн арга замаар.
Орон нутагт насанд хүрээгүй хүмүүсийн талаас илүү хувь нь
эсвэл холбооны эрэн сурвалжлагдаж буй жагсаалт, хүүхдүүд байна
гэрээсээ зугтахад хүрсэн. Яамны мэдээлснээр
ОХУ-ын боловсрол, 1998 онд сургуулиас хөөгдсөн хүмүүсийн тоо, үгүй
дахин боловсрол эзэмшсэн хүүхдүүд 367 мянга болжээ. 2 орчим
ОХУ-д сая сая хүүхэд хаана ч ажиллаж, сурдаггүй.
 Өдөр бүр 1.5-аас дээш
мянган гэр бүл салалт. Үүний үр дүнд тэд эцэг эхгүй үлддэг
бараг 1.2 мянган хүүхэд, дунджаар 30 хүүхэд асрамжийн газарт илгээгддэг
хүмүүс, 32 хүнийг хайхрамжгүй эцэг эхээс аваад зугтдаг
Гэртээ 237 охид хөвгүүд. Жил бүр гэр бүл салалтын улмаас, ойролцоогоор
470 мянган хүүхэд эцэг эхийн аль нэгийг нь авч чадаагүй байна.
Гэр бүлээс гадуур төрсөн хүүхдийн тоо нэмэгдэж байна (ойролцоогоор
Нийт төрсөн хүүхдийн 23%).
Шашны соёл, иргэний ёс зүйн үндэс,
ORKSE (хуучнаар - Ард түмний оюун санааны болон ёс суртахууны соёлын үндэс
Орос, бас нэг сэдэв бий
дэлхийн шашны үндэс
соёл) нь Боловсролын яаманд багтсан эрдэм шинжилгээний хичээл юм
болон ОХУ-ын шинжлэх ухааныг сургуулийн сургалтын хөтөлбөрт оруулах зэрэг
холбооны бүрэлдэхүүн хэсэг. Энэ сэдэв нь зургаан модулийг агуулдаг
аль оюутнууд өөрсдийн сонголтоор эсвэл эцэг эхийнхээ сонголтоор (хууль
төлөөлөгчид) суралцахын тулд нэгийг нь сонго.
Шинэ хичээлийн хөтөлбөр нь дээр суурилсан бүтэцтэй
модульчлэлийн зарчим.
Модульчлагдсан программын тухай ойлголтын гарал үүсэл нь маш тодорхой юм.
Модульчлах гэдэг үг нь модуль (Латин Modulus - хэмжилтээс) гэсэн үгнээс гаралтай
нь – чухал хэмжигдэхүүн, ердийн нэгж.
Модульчлагдсан хөтөлбөрүүд нь хувь хүн,
харьцангуй бие даасан хэсгүүд. Ямар давуу талтай вэ
ийм төрлийн хөтөлбөр үү? Бие даасан, бүрэн дүүрэн байдлаар
модуль бүр - оюутан өөрөө эдгээр модулиудыг сонгох эрхтэй
тэр ялангуяа боловсролд хэрэгтэй байгаа бөгөөд үүнд
түүний хэрэгцээ шаардлагаар тодорхойлогддог дараалал.
Манай хөтөлбөр зургаан модулийг агуулдаг: “Шашгүй байдлын үндэс
ёс зүй",
"Үндсэн
Ортодокс соёл", "Исламын соёлын үндэс", "Үндэсүүд
Еврейн соёл”, “Буддын соёлын үндэс”. Бүх модулиуд
"Дэлхийн шашны соёлын үндэс",

,
арга зүйн хувьд үзэл суртлын хувьд өөр хоорондоо нийцэж, бүрдүүлдэг
нь “Шашны үндэс
соёл, иргэний ёс зүй." Үүний зэрэгцээ модуль бүр тоноглогдсон байна
бүрэн хэмжээний боловсролын хөтөлбөр.
Жишээ нь: модулиудын сэдэвчилсэн төлөвлөлт. (Програм).
Хичээлийн төлөвлөлтийг боловсруулахдаа үндсэн эх сурвалж
тусгасан тул оюутнуудад зориулсан гарын авлага юм
хичээлийн агуулга.
Арга зүйн үндсэн эх сурвалжид: “Үндэс
шашны соёл ба иргэний ёс зүй." Багш нарт зориулсан ном. - Москва;
"Шашны соёл ба иргэний ёс зүйн үндэс". -д зориулсан товхимол
эцэг эх. - Москва.
Сургалтын хэрэглүүр нь оюутнуудад зориулсан гарын авлагыг агуулдаг.
Гэсэн хэдий ч төлөвлөлт хийхдээ ихэнхдээ үүнийг анхаарч үзэх хэрэгтэй
Багшийг бүтээлч байх боломжийг олгох илүүдэл материалыг агуулсан
сурган хүмүүжүүлэх, арга зүйн асуудлыг шийдвэрлэхэд хандах. Тэгэхээр, in
нэмэлт материал гэж үзэж болно
хичээл хөгжүүлэгчдийн санал болгосон зурагтай
оюутны гарын авлага эсвэл гарын авлагад тусгагдаагүй материал
багшийн ном.
Орчин үеийн ертөнцөд сүнслэг байдал онцгой ач холбогдолтой болж байна.
Сургуулийн сурагчдын ёс суртахууны боловсрол, ийм чанарыг хөгжүүлэх,
бусад соёлыг хүлцэх, хүндэтгэх, хүсэл эрмэлзэл гэх мэт
яриа хэлэлцээ хийх, хамтран ажиллах чадвар нь эзэн байхыг илтгэнэ
үндэсний соёл, соёлын шинж чанаруудын талаархи мэдлэг
нийгмийн үзэгдэл, уламжлалын үндэс. Сүнслэг ба ёс суртахууны
боловсрол нь залуу үеийнхэнд шингээхэд чиглэгддэг
нийгэмд чухал ач холбогдолтой ёс суртахууны үнэт зүйлс
зан үйл, үйл ажиллагааны сэдэл, янз бүрийн чиг баримжаа
амьдралын нөхцөл байдал.
Томоохон хотуудад ресторанууд нээгдэж байгааг та бүхэн мэдэж байгаа...
үндэсний хоол: Итали, Япон, Хятад гэх мэт. IN
Москвад хятад ресторан нээгдэж байв. Тогооч байсан
Хятадаас мэргэжилтэн урьсан. Залуу гэр бүл ирээд...
хэсэг хугацаанд эмэгтэй хүүхэд төрүүлдэг. Ингээд очихоор
Тэр Хятадаас ээжийгээ урьсан. Хэсэг хугацааны дараа
хэсэг хугацаанд эмэгтэйн бие муудаж, түргэн тусламж авч явсан
Туслаач. Бүх шинжилгээг хийсний дараа эмч нар түүнийг хавдартай болохыг олж мэдэв.
Нэлээд залуу эмч, өвчтөнтэй уулзахаасаа өмнө
Би удаан хугацаанд тарчлаасан, энэ тухай түүнд яаж хэлэх вэ? Тиймээс хүлээн авалт дээр байхдаа
Санаа зовсон эмч түүнд хийсэн шинжилгээгээр ийм өвчтэй болох нь тогтоогдсон гэж мэдэгдэв
хавдар, эмэгтэйн хариу үйлдэл ямар байсан гэж та бодож байна вэ?... Эдгээрийн нэг
хариу үйлдэл нь мэдээж биднийх байх болно. Гэхдээ ямар гайхшрал төрүүлэв
Эмч хариуд нь уучлалт гуйхыг сонсоод: Намайг уучлаарай эмч ээ
энэ нь таны санааг зовоосон. Хүүхдийг асрахдаа би үүнийг бүрэн мартсан
Чиний эрүүл мэнд. Хятадад гэрээсээ гарахын өмнө

,
Өглөө нь хятадууд амьсгалын дасгал хийж, хүчээр хийдэг
амин чухал энерги нь бүх биед эргэлддэг. Сарын дараа
эмэгтэй бүх шинжилгээг дахин өгөхөөр эмнэлэгт буцаж ирэв.
Эмэгтэйг тэгээгүй байхад бүх эмч нар бүр ч их гайхсан
Ямар ч хаван байхгүй нь тогтоогдсон. Энэ жишээ үүнийг харуулж байна
хичнээн сэтгэл хөдөлгөм, стресстэй нөхцөл байдал байж болох вэ
Хэрэв бид амьдралын соёл, уламжлалын талаар илүү ихийг мэддэг байсан бол зайлсхийх болно
бидний хажууд байгаа хүмүүс.
Сургуулийн "Шашны соёл ба иргэний ёс зүйн үндэс" хичээл
Бага ангид байгаа тул бага ангийн сурагчдад зориулав
Сургуулийн насандаа хүүхдийн нийгэмших үйл явц өрнөж, өргөжин тэлж байна
түүний нийгмийн хүрээллийн хувьд тэрээр хувийн байр сууриа харуулах шаардлагатай;
хүлээн зөвшөөрөгдсөн оюун санааны болон ёс суртахууны үнэт зүйлсээр тодорхойлогддог.
Бага сургуулийн сурагчдын оюун санааны болон ёс суртахууны боловсролыг шаарддаг
эцэг эхтэйгээ харилцан ойлголцол, хамтын ажиллагаа. Хамтран ажиллах
эцэг эх нь гэр бүлтэйгээ холбоо тогтоох боломжийг олгодог;
зохицуулалттай үйл ажиллагаа, нийтлэг шаардлагыг боловсруулах.
Хичээлийг хэрэгжүүлэх арга зүйн үндсэн зарчим болгон
үүсэхийг дэмжсэн соёлын арга барилыг сонгосон
бага сургуулийн сурагчдын шашны тухай анхны санаа болон
иргэний соёл. Хэрэгжүүлсэн сургалтын хүрээнд соёл
амьдралын хэв маяг, зан заншил, уламжлал, итгэл үнэмшил, сүнслэг гэж ойлгодог
мөн дэлхийн ард түмний материаллаг баялаг. Сүнслэг мөн чанар -
Бага сургуулийн сурагчдын ёс суртахууны боловсрол гэж үздэг
Оюутны хүмүүст, нийгэмд хандах хандлагыг төлөвшүүлэх, хөгжүүлэх;
байгаль, эх орон, өөрийн болон бусад ард түмэн, тэдний түүх, соёл,
сүнслэг уламжлал.
Үүнтэй холбогдуулан “Үндэс
шашны соёл ба иргэний ёс зүй" гэдэг нь юуны түрүүнд
сургуулийн сурагчдын дунд олон соёлт үзлийг хөгжүүлэх арга хэрэгсэл
чадамжийг нэгтгэх чанар гэж ойлгодог
хүүхдийн зан чанар, түүний дотор олон соёлын мэдлэгийн систем,
сонирхол, хэрэгцээ, сэдэл, үнэт зүйл, чанар, туршлага,
өдөр тутмын амьдралд шаардлагатай нийгмийн хэм хэмжээ, зан үйлийн дүрэм
орчин үеийн нийгэм дэх амьдрал, үйл ажиллагаа, онд хэрэгжсэн
эерэг харилцааг бий болгох чадвар
-тай
янз бүрийн соёл, үндэстэн, итгэл үнэмшлийн төлөөлөгчид,
нийгмийн бүлгүүд. Олон соёлын чадамжийн агуулга
хүний ​​соёл, шашныг хүлээн зөвшөөрөх байдал орно
дэлхийн олон янз байдал, аливаа соёлд найрсаг хандлага,
түүний тээгчид. Энэ нь энэ хичээлийг эзэмшсэний үр дүнд гэсэн үг юм
Сургуулийн хүүхдүүд дараахь утгыг сурах ёстой: тус бүр
оюун санааны соёл өөрийн гэсэн агуулгатай, өөрийн гэсэн логиктой, аль нь ч байхгүй
соёл нь чухал ач холбогдолтой учраас бусдаас илүү байж чадахгүй
үнэт агуулга бүхий хүн төрөлхтний хөгжлийн төлөө.

,
“Шашны соёлын үндэс” сургалтын үндсэн зорилго
болон иргэний ёс зүй" нь дараах байдалтай байна.

боловсролын нэг агуулгатай оюутнуудыг танилцуулах
модулиуд;
 бага насны өсвөр насныхны хэм хэмжээний утгын талаархи санаа бодлыг хөгжүүлэх
ёс суртахуун, хүмүүсийн амьдрал дахь хүн төрөлхтний нийтлэг үнэт зүйлс;
 оюун санааны соёлын талаархи мэдлэг, санааг нэгтгэх
бага сургуульд олж авсан ёс суртахуун;
 бага насны хүүхдүүдэд үнэ цэнэ-семантик үнэт зүйлсийг төлөвшүүлэх
үзэл суртлын үндэс,
цогцоор хангах
суралцахдаа үндэсний түүх, соёлын талаарх ойлголт
үндсэн сургуулийн түвшинд хүмүүнлэгийн хичээлүүд;
 бага сургуулийн сурагчдын харилцах чадварыг хөгжүүлэх
олон үндэстэн, олон шашинтай, олон үндэстэн
төлөө харилцан хүндэтгэл, яриа хэлэлцээнд суурилсан орчин
олон нийтийн амгалан тайван байдал.
Сүнслэг болон ёс суртахууны хувь хүнийг төлөвшүүлэх үндсэн нөхцөлүүд
бага сургуулийн сурагчид “Шашны соёлын үндэс ба
иргэний ёс зүй" нь:
o оюун санааны болон ёс суртахууны хэрэгслээр ажиллах ажлыг зохион байгуулах
хичээлийн болон хичээлийн явцад аль алинд нь сургалтын нэг хэсэг болгон боловсрол
гадуурх үйл ажиллагаа;
o хөгжүүлэхэд чиглэсэн практик үйл ажиллагаа
хайр,
өрөвдөх чадвар,
үндэс суурийг бүрдүүлдэг аминч бус халамж, бахдал
сүнслэг байдал;
өрөвч сэтгэл,
o хамаатан садан, найз нөхдөө татан оролцуулан гэр бүлийн дэмжлэг үзүүлэх
оюутнуудыг хичээлийн хүрээнд эрдэм шинжилгээний болон хичээлээс гадуурх үйл ажиллагаанд.
Бага насны хүүхдүүдийн оюун санааны болон ёс суртахууны боловсролын гол хэрэгсэл
хичээлийн хүрээнд сургуулийн сурагчид хичээлийн болон хичээлээс гадуурх үйл ажиллагаанд
илтгэгчид: бага насныханд зориулсан сургалтын гарын авлага
сургуулийн сурагчид, багш, эцэг эхийн үгс, харилцааны хэв маяг
багш, сурагч, үзүүлэнгийн хэрэглүүр, дүрслэх материал.
Гол онцлог:




Энэ хичээлийг сургуульд дэлхийн багш нар заана;
Сургалт нь сургаал биш, харин соёлын шинж чанартай;
Цогц сургалтын бүх модулийн агуулга нь нийтлэг зорилгод захирагддаг -
ОХУ-ын иргэнийг ёс суртахуунтай танилцуулах замаар түүний хувийн шинж чанарыг төлөвшүүлэх
үзэл суртлын үнэт зүйлс;
Бүх модулиудын агуулгыг үндэсний гурван үндсэн үнэт зүйлсийн хүрээнд бүлэглэв: 1)
Эх орон, 2) гэр бүл, 3) соёлын уламжлал. Эдгээр үндсэн үнэт зүйлс дээр байх болно
хүүхдийн боловсролыг шинэ сургалтын хүрээнд явуулдаг;

,



Шинэ хичээлийг сонгосон сургуулийн сурагчид системтэй байхаар зохион байгуулж байна
тодорхой модулийг судлах нь бусад зүйлийн агуулгын талаар ерөнхий ойлголттой болно
модулиуд;
Сүүлийн хэдэн хичээл дээр нэг ангийн сурагчид хичээллэнэ гэж бодож байна
хамтран ажиллах. Эдгээр хичээлүүдэд тэд өөрсдийн хувийн болон
тодорхой модулийг судалсны үр дүнд суурилсан хамтын бүтээлч ажил;
Хичээл сургууль гэр бүлийн томоохон баяраар төгсдөг.
11-р сарын 4-нд тэмдэглэдэг Үндэсний эв нэгдлийн өдөрт зориулсан. Эв нэгдэл ба зөвшилцөл
соёлын харилцан яриагаар дамжуулан боловсролын үйл явцын бодит үр дүн юм
шинэ курс.

Слайд 1

"Орчин үеийн нийгэм дэх гэр бүл"
Гүйцэтгэсэн: 10-р ангийн сурагч Денис Дивеев Удирдагч: технологийн багш Кормышова Н.И.
Сампур 2016

Слайд 2

Феликс Адлер, Америкийн сурган хүмүүжүүлэгч, "Гэр бүл бол хүн төрөлхтний бүхэл бүтэн нийгмийн аюулгүй байдлаас хамаардаг бяцхан нийгэм юм."

Слайд 3

Зорилго: Орчин үеийн нийгэм дэх гэр бүлийн үнэт зүйлсийн өөрчлөлтөд дүн шинжилгээ хийх.

Слайд 4

Зорилго: өнгөрсөн ба одоо үеийн гэрлэлт, гэр бүлд хандах хандлагыг судлах; орчин үеийн нийгмийн амьдрал, хөгжилд гэр бүлийн үүргийг авч үзэх; 9-11-р ангийн сурагчдын дунд явуулсан нийгмийн судалгааны мэдээлэлд дүн шинжилгээ хийх замаар орчин үеийн залуучууд гэр бүлд ямар хандлагатай байгааг олж мэдэх.

Слайд 5

Энэхүү хамаарал нь орчин үеийн Оросын гэр бүлийн түгшүүртэй байдал, өнөөгийн Орос дахь хүн ам зүйн нөхцөл байдлын нарийн төвөгтэй байдал, оюутнуудад гэр бүлийн үнэ цэнийн талаархи ойлголттой танилцах хэрэгцээ, амьд эцэг эхтэй өнчин үлдэх асуудал, нийгэм, хүн ам зүйн бодлогын зорилго зэрэгтэй холбоотой юм. ОХУ-д. Нийгмийн чинээлэг байдлын түлхүүр бол аз жаргалтай гэр бүл бөгөөд гэр бүлийн үнэт зүйл нь тэдэнд анхаарал халамж тавьж, хойч үедээ өвлүүлэн үлдээх нөхцөлтэй байдаг.

Слайд 6

Эрт дээр үеэс гэр бүлийн уламжлалт чиг үүрэг байсаар ирсэн. Гэр бүл нь эдийн засгийн нэгж байсан бөгөөд энэ үүднээс гэр бүлд амьдрах нь ердөө л зайлшгүй шаардлагатай байсан: өнгөрсөн үеийн тосгонд амьдардаг ганц бие эмэгтэй эсвэл ганц бие эрэгтэй хүний ​​хувьд өөрсдийгөө тэжээхэд маш хэцүү байсан. Үүний үндсэн дээр нийтлэг өрх толгойлсон гэр бүлүүд бий болсон. Нэг гэр бүлд 10-12 хүртэлх хүүхэд төрж өссөн бөгөөд үүнийг өнөр өтгөн гэр бүл гэж тооцдоггүй байв. Энэ бол жишиг байсан. Эцэст нь гэр бүлийн хүрээнд ахмад үеийнхний өв залгамжлал залуу үеийнхэнд шилжсэн.
Гэр бүлийн үүсэл гарвал...

Слайд 7

Одоо энэ бүх функцэд юу тохиолдсон бэ? Орчин үеийн залуучуудын дунд гэр бүлийн үнэ цэнэ хэрхэн өөрчлөгдсөн бэ?

Слайд 8

Нөхөн үржихүйн үйл ажиллагаа Гэр бүлийн хамгийн чухал үүрэг бол өөрийн төрлийн нөхөн үржихүй юм. Хүн төрөлхтөн оршин тогтнохоо больж, нийгэм нь ахмад настны дотуур байр болж хувирахгүй, хүн амын түвшин буурахгүйн тулд Оросын гэр бүл бүр дор хаяж 2-3 хүүхэдтэй байх шаардлагатай.

Слайд 9

Хүүхэд төрүүлэхэд саад болж буй орчин үеийн нийгмийн асуудалд эрсдэлийн ангилалд багтдаг эрт гэр бүл салалтын тал хувийг эзэлдэг. Хэрэв Европын орнуудад гэрлэх нас 28, Японд 30-33 жил байдаг бол манайд 18 нас хүртэл буурдаг.
Төрөлтийн асуудлын бас нэг тал бол хууль бус хүүхэд юм. Одоо ОХУ-д гурав дахь хүүхэд бүр гэр бүлээс гадуур төрсөн бөгөөд 16-18 насны эхчүүдийн бараг тал хувь нь байна.

Слайд 10

Үүнийг өөр ямар ч байгууллага орлуулах боломжгүй. Гэвч харамсалтай нь гэр бүлийн хүмүүжлийн үүрэг буурч байна. Энэ нь гэр бүлд гарч буй өөрчлөлттэй холбоотой юм. Орчин үеийн гэр бүлд эхнэр, нөхөр албан ёсоор тэгш эрхтэй байдаг. Гэхдээ ихэнх санаа зовоосон асуудал нь эмэгтэй хүн, тэр дундаа хүүхэд өсгөх асуудалд ордог. Хүүхдүүдээ зүгээр л гудамжинд орхисон, эсвэл сургуульд сурахаа умартан машин угаах, шил цуглуулах гэх мэтээр бизнес хийх гэж зүтгэдэг гэр бүлүүд ихэвчлэн байдаг.
Боловсролын функц

Слайд 11

Эдийн засгийн үйл ажиллагаа гэнэт зогсонги байдалд орсон. Нийгэм улам баяжиж, өдөр тутмын үйлчилгээ илүү сайжирч, өнөөдөр хүн эрүүл мэнддээ хор хөнөөлгүйгээр ганцаараа амьдрах боломжтой болсон.
Эдийн засгийн функц

Слайд 12

Сэргээх функц
Гэр бүлийн амралт (сэргээх) үүрэг нь хүн бүрийн амьдралд чухал үүрэг гүйцэтгэдэг. Энэ нь амрах, урам зориг өгөх, өөртөө итгэх итгэл, ойр дотны хүмүүст сэтгэл зүйн тайтгарлын мэдрэмжийг бий болгох, өндөр эрч хүчийг хадгалах газар болох ёстой.

Слайд 13

Гэр бүлийн нэгдлийн чанарын хамгийн чухал үзүүлэлтүүдийн нэг бол эхнэр, нөхөр хоёрын хоорондын харилцааны түвшин, чанар юм.
Гэр бүл дэх эхнэр, нөхөр хоёрын хоорондын харилцаа
Орчин үеийн залуучуудын гэр бүлд хандах хандлагыг олж мэдэхийн тулд 9-11-р ангийн сурагчдын дунд социологийн судалгаа явуулсан.

Слайд 14

№1. Хэдэн настайдаа гэр бүл зохиосон нь дээр вэ?

Слайд 15

№2. Гэрлэлтээ бүртгүүлэх шаардлагатай юу?

Оюутны шинжлэх ухааны нийгэмлэг СЕХ MPK NovSU Эрдэм шинжилгээний удирдагч: Соколова С.Н. Хууль, зохион байгуулалт
нийгмийн
аюулгүй байдал (бүлэг 4801):
Набоков Ю.А.
Страикова Ю.А.
Подшивалов Д.В.
Сургуулийн өмнөх боловсрол
боловсрол (гр.5861)
Гришенина Ю.А.

Сэдэв нь хамааралтай

ГЭР БҮЛ
ГЭРЛЭЛТ

Судалгааны зорилго: орчин үеийн гэр бүлийн хямралд хүргэсэн асуудлыг судлах

Судалгааны таамаглал
орчин үеийн
Оросын гэр бүл
байдалд байна
системийн хямрал,
аль нь байж болох юм
зөвхөн даван туулах
боломжийн
муж
түүний дотор улс төр
хүндэтгэх.

ГЭР БҮЛИЙН ШУУД:

ГЭРЛЭЛТ – ЭЦЭГ ЭХ –
ураг төрөл

Гэр бүлийн чиг үүрэг

Тодорхой
Өвөрмөц бус

Орчин үеийн гэр бүлийн төрлүүд

Полигами
Моногами

Орчин үеийн гэр бүлийн төрлүүд

Патриарх
Матриарх

Орчин үеийн гэр бүлийн төрлүүд

Цөмийн
Эгалитар

Орос 1917 оны 12-р сард

Зөвлөлт засгийн газрын тогтоолууд энэ журмыг хялбаршуулсан
гэрлэлтээ цуцлуулж, эхнэр, нөхөр хоёрын хариуцлагыг сулруулсан
бие биедээ болон хүүхдүүдэд.

Төрөөс эх хүн болохоос илүүтэй эмэгтэйчүүдийн мэргэжлийн амжилтад анхаарлаа хандуулсан нь гэр бүлийн үндэс суурийг сулруулсан.

Гэрлэлтийн шинэ хэлбэрүүд

Тоо цөөрч байна
албан ёсны гэрлэлт,
хэлбэрээр холбоодын өсөлт
хамтын амьдрал. Энэ
"бодит" эсвэл
"иргэний гэрлэлт.
Харагдсан:
бүтээлч нэгдэл,
ижил хүйстэн,
виртуал,
"зочин", шүүх хурал
болон гэрлэлтийн бусад хэлбэрүүд

Өсөж байна
орох нас
анхны гэрлэлт (28
ба түүнээс дээш жил).
Өсдөг
насны зөрүү
гэрлэх.
Орос дахь гэрлэлт
үе тэнгийнхэн
40%-ийг бүрдүүлдэг
бүх гэрлэлтийн тоо.

Орчин үеийн Орос дахь гэр бүл ба гэрлэлт

Нэмэгдсэн
тоо хэмжээ
салалт ба
дахин гэрлэлт.
Гол шалтгаанууд:
архидалт ба
донтолт.
Эмэгтэйчүүдийн
дахь санаачлага
гэр бүл салалт - 60-аас
80%.

Орчин үеийн Орос дахь гэр бүл ба гэрлэлт

Хувь хэмжээ нэмэгдсэн
байгаа гэр бүлүүд
гэрлэлт, гэхдээ
эцэг эх байхгүй.
2002-2014 он хүртэл
хүүхэдгүй хүмүүсийн эзлэх хувь
гэрлэсэн хосууд
27.8%-иас өссөн байна
30,2%.
Чухал хүчин зүйл:
материал
Асуудлууд.

Орчин үеийн Орос дахь гэр бүл ба гэрлэлт

Нэмэгдсэн
хаана байгаа гэр бүлийн тоо
эцэг эх байдаг, гэхдээ
гэрлэлт байхгүй.
Гэр бүлийн эзлэх хувь “ээж ба
хүүхдүүд" 26.8% -иас өссөн.
2002 онд 2010 онд 28.4% болсон
Гэр бүлийн эзлэх хувь “аав ба
хүүхдүүд" - 3.3% -иас 3.7% хүртэл.
10-аас 8
эмзэг бүлгийн хүүхдүүд
бүрэн бус ургадаг
гэр бүлүүд.

Орчин үеийн Орос дахь гэр бүл ба гэрлэлт

Багассан
төрөлтийн хувь хэмжээ.
Үр дүнгийн дагуу
2002 оны тооллого
Орос улсад гэр бүлийн 90%
1-2 хүүхэдтэй;
2010 онд - 94.2%.
Судалгаанд оролцогчдын 85% нь:
материал
хүндрэл; 83% тодорхойгүй байна
маргааш.
Гэр бүл ба гэрлэлт
орчин үеийн Орос

Орчин үеийн Орос дахь гэр бүл ба гэрлэлт

Нэмэгдсэн
хүний ​​тоо
татгалзсан хүмүүс
гэрлэлт болон таны
гэр бүлүүд.
Орос улсад тухай
Нийт хүмүүсийн 30% нь гэрлэсэн
нас байхгүй
нэгдэхийг хүсч байна
гэрлэлтэнд орно.

Орчин үеийн Орос дахь гэр бүлийн хямрал

Хямрал
Оросын гэр бүл
- шинэ биш
гэрлэлтийн хэлбэр эсвэл
дурамжхан байдал
нэвтрэн орох
ийм, мөн дотор
асар их
гэрлэлтийн задрал.

Илэрхийлэл
хямрал байна
зөрчил
гэр бүлийн чиг үүрэг,
байхгүй
хамтын ажиллагаа ба
хоорондын ойлголцол
эцэг эх болон
хүүхдүүд
түрэмгий байдал ба
хүүхдийн мэдрэлийн эмгэг.

Орчин үеийн Орос дахь хямралын илрэл

Албаны хэлснээр
өгөгдлийн дагуу Орос ажиллаж байна
дэлхийд нэгдүгээр байр
хүүхдийн тоогоор -
өнчин хүүхдүүд.
Өдөр бүр
хайхрамжгүй эцэг эх
200-220 алдах
хүүхдүүд. Орос улсад 2-оос
4 сая хүртэлх хүүхэд -
амьд өнчин хүүхдүүд
эцэг эх.

Орчин үеийн Орос дахь хямралын илрэл

Орос эзэлдэг
нэгдүгээр байр
тоо хэмжээ
өсвөр насныхан
амиа хорлох (53
100,000 тохиолдол
хүн ам).

Орчин үеийн Орос дахь хямралын илрэл

Архи, мансууруулах бодис,
гэмт хэрэг
Буруу
бэлгийн чиг баримжаа

Великий Новгород болон Новгород мужийн оршин суугчдын социологийн судалгаа

Нийт 1025 хүн оролцов
90%
80%
70%
60%
50%
эрчүүд
эмэгтэйчүүд
40%
30%
20%
10%
0%
Ю.У
М
З
ХАМТ
Хүн:
эрэгтэй - 195;
эмэгтэйчүүд - 830
Насны бүлгүүд:
залуучууд (13-19
жил);
залуучууд (20-30 нас);
насанд хүрсэн нас (31 -
55 жил);
ахмад үе (56
жил ба түүнээс дээш)

Орчин үеийн Орос улсад гэр бүлийн хямрал бий юу?

Эрэгтэйчүүд
Эмэгтэйчүүд
16%
90%
14%
80%
70%
12%
10%
гэр бүлийн хямрал
хямрал байхгүй
8%
6%
60%
50%
гэр бүлийн хямрал
хямрал байхгүй
40%
30%
20%
4%
2%
10%
0%
0%
Манчестэр Юнайтэд
ММ
ЭМЯ
MS
Ж.У
ZhM
ZhZ
ZhS

Орчин үеийн Орос дахь гэр бүлийн хямралын илрэл

Эрэгтэйчүүд
Эмэгтэйчүүд
20%
18%
16%
14%
12%
10%
8%
6%
4%
2%
0%
шинэ хэлбэрүүд
гэрлэлт,
дурамжхан байдал
Гэрлэх
том
тоо хэмжээ
салалт
боломжгүй
шинэ гэрлэлт
80%
шинэ хэлбэрүүд
гэрлэлт,
дурамжхан байдал
Гэрлэх
том
тоо хэмжээ
салалт
70%
60%
50%
40%
30%
20%
боломжгүй
шинэ гэрлэлт
10%
0%
Манчестэр Юнайтэд
ММ
ЭМЯ
MS
Ж.У
ZhM
ZhZ
ZhS

Эрэгтэйчүүд
Эрэгтэйчүүд
12%
25%
10%
төрөлтийн хувь хэмжээ
гэрлэхээс өмнөх секс
мэдрэлийн эмгэг
өнчин байдал
амиа хорлох
муу муухай
чиг баримжаа
гэр бүлийн чиг үүрэг
8%
6%
4%
2%
0%
төрөлтийн хувь хэмжээ
гэрлэхээс өмнөх секс
мэдрэлийн эмгэг
өнчин байдал
амиа хорлох
муу муухай
чиг баримжаа
гэр бүлийн чиг үүрэг
20%
15%
10%
5%
0%
Манчестэр Юнайтэд
ММ
ЭМЯ
MS

Гэр бүлийн институцийн өөрчлөлтийн чиг хандлага

Эмэгтэйчүүд
Эмэгтэйчүүд
60%
70%
50%
төрөлтийн хувь хэмжээ
гэрлэхээс өмнөх секс
мэдрэлийн эмгэг
өнчин байдал
амиа хорлох
муу муухай
чиг баримжаа
гэр бүлийн чиг үүрэг
40%
30%
20%
10%
0%
60%
төрөлтийн хувь хэмжээ
гэрлэхээс өмнөх секс
мэдрэлийн эмгэг
өнчин байдал
амиа хорлох
муу муухай
чиг баримжаа
гэр бүлийн чиг үүрэг
50%
40%
30%
20%
10%
0%
Ж.У
ZhM
ZhZ
ZhS

Гэр бүлийн институцийн өөрчлөлтийн үр дүн

Эрэгтэйчүүд
Эмэгтэйчүүд
30%
70%
25%
60%
шинж тэмдгүүдээ алдах болно
гол
нийгмийн
институт
өөрчлөгдөх болно, гэхдээ тийм биш
түүнийг алдах болно
ач холбогдол
20%
15%
10%
5%
шинж тэмдгүүдээ алдах болно
гол
нийгмийн
институт
өөрчлөгдөх болно, гэхдээ тийм биш
түүнийг алдах болно
ач холбогдол
50%
40%
30%
20%
10%
0%
0%
Манчестэр Юнайтэд
ММ
ЭМЯ
MS
Ж.У
ZhM
ZhZ
ZhS

Арга хэмжээ
материал
өдөөлт
урамшуулах ёстой
хүүхдийн төрөлт
цэцэглэн хөгжихөд
гэр бүлүүд.
Систем хэрэгтэй
нийгмийн
дэмжлэгтэй улстөрчид
шинжлэх ухаан руу.

Төрийн гэр бүлийн бодлого

дагуу хүүхэд төрсний тэтгэмжийг нэмэгдүүлэх
хөдөлмөрийн хөлсний доод хэмжээ бус амьжиргааны доод түвшний хэмжээ;
бага орлоготой гэр бүлд чиглэсэн тусламж;
залуучуудад орон сууц худалдан авах зээл олгох
гэр бүл;
гэр бүлийн амралт зугаалгын хэлбэрийг хөгжүүлэх;
бага насны хүүхэдтэй эхчүүдэд ажил олоход нь туслах;
хоёр цалинтай тогтолцооны эдийн засгаас холдох.

Төрийн бодлого

Үнэгүй буцах
сургуулийн өмнөх боловсролын систем,
сургууль
боловсрол,
эрүүл мэнд
хүүхдийн баяр.
Төр үүрэг хүлээдэг
хуулиудыг нэвтрүүлэх
урьдчилан сэргийлэх
Сөрөг нөлөө
Өсвөр насныханд зориулсан хэвлэл мэдээллийн хэрэгсэл
үе.

Слайд 1

Слайд 2

Бидний үед: Гэр бүл бол гишүүд нь гэрлэлт, ураг төрлийн холбоо, нийтлэг амьдралын хэв маяг, харилцан ёс суртахууны болон материаллаг хариуцлагатай холбоотой нийгмийн жижиг бүлэг юм. Гэр бүл бол хүүхдийн оюун ухаан, сэтгэл хөдлөл, оюун ухаан, бие бялдрын хөгжилд шаардлагатай нөхцөлийг бүрдүүлдэг орчин юм. Гэр бүл бол амьдралын гол тулгуур, ёс суртахуун, хайр, хүндэтгэлийн эх сурвалж, нийгэм дэх амар амгалан, эв найрамдлын баталгаа юм. “Гэр бүл бий болсон, бэлэн байдлаар өгөгдөөгүй, ямар ч эрх, үүрэг хариуцлагыг бэлэн байдлаар өгөөгүй, гэхдээ тэд бүгдээрээ бие биенээсээ урсдаг. Зөвхөн энэ нь хүчтэй, зөвхөн энэ нь ариун юм. Гэр бүлийн уйгагүй хөдөлмөрөөр гэр бүлийг бий болгодог” гэж хэлсэн. Ф.М.Достоевский

Слайд 3

Дэлхий дээрх орчин үеийн гэр бүл: Швед гэр бүл: “Салгуулаагүй” хүүхэд Хятад гэр бүл: 1 гэр бүл – 1 хүүхэд Финлянд гэр бүл: “эрэгтэй”, “эмэгтэй” үүрэг хариуцлага хүлээхгүй Герман дахь гэр бүл: Гэр бүл, гэр бүл бол Японы төрийн үндэс суурь юм. : Патриарх, хувийн үлгэр жишээ Америкийн гэр бүл: тусгаар тогтнол, тусгаар тогтнол, "наранд байрлах газар"

Слайд 4

Орчин үеийн Оросын гэр бүл - хөгжлийн чиг хандлага ӨСӨХ: Салсан гэр бүл Өрх толгойлсон гэр бүл Дахин гэрлэлт Ганц бие эцэг эх Хууль бус хүүхдийн тоо Ганц бие хүмүүсийн тоо Хүүхэдгүй гэр бүл (10 гэр бүл бүр үргүй, 6 хүн бүр жирэмслэх асуудалтай) БУУРАХ: Хүүхдийн тоо Том хүүхэд гэр бүлүүд

Слайд 5

Манай эмэгтэйчүүд Орос - 80 сая эмэгтэйчүүд. Дундаж нас нь 37 жил. Эмэгтэйчүүдийн 20% нь бүртгэлгүйгээр гэрлэлтийг эхлүүлдэг. 50% нь гэрлэсэн. Эмэгтэй хүн өөрөө өөрийгөө хангадаг. Гэр бүл дэх үүрэг нь бараг тэнцүү болсон. Нэг эмэгтэй - нэг хүүхэд. Эмэгтэйчүүдийн 45 хувь нь гэр бүл цуцлуулах санаачилга гаргадаг.

Слайд 6

Манай эрчүүдийн дундаж нас 60 байдаг. Орос хүн бол дайчин, ялагч, гэхдээ эцгийн дүрд байдаггүй. Аав нь гэр бүлд бэлэг тэмдэг болгон хэрэгтэй. Орост эцгийг тахин шүтэх ёс байдаггүй, эхийг шүтэх үзэл байдаг.

Слайд 7

Хувьсгалаас өмнө эрэгтэйчүүд багш нар 20-р зууны 80-аад онд Өнөөдөр эмэгтэйчүүд сургуульд ажилладаг - эрэгтэйчүүд тэмцээнд түрүүлдэг (20-18%). Эрэгтэй хүнгүй боловсролын байгууллага бүрэн бус байна. Багш нарын дийлэнх нь эрэгтэй. Эрэгтэйчүүдийн 30% нь сургуульд ажилладаг. 12% -иас бага нь эрэгтэйчүүд юм.

Слайд 8

Гэр бүлийн төрлүүд Чинээлэг гэр бүл: - нийтлэг ашиг сонирхол, оюун санааны холбоо; - харилцаа нь бие биенээ хүндэтгэх үндсэн дээр тогтдог; - гэр бүлийн боловсролд бүтээлч хандлага; - материаллаг сайн сайхан байдал. Зорилго нь гэр бүлийн үнэ цэнийг төлөвшүүлэх, эцэг эх болох хүслийг бий болгох явдал юм. Албан ёсоор, чинээлэг гэр бүл: - гадаад сайн сайхан байдал; - гэр бүлийн үнэ цэнийг алдах; - Эцэг эхчүүд хүмүүжилд оролцдоггүй. Зорилго нь нийгэмд амьдрах боловсрол юм. Үйл ажиллагаа муутай гэр бүлүүд: - гэр бүлийн уламжлал байхгүй; - хүмүүжлийг эцэг эхийн үүрэг хариуцлага гэж хүлээн зөвшөөрдөггүй; - материаллаг асуудал. Зорилго нь нийгэмд оршин тогтнох явдал юм.

Слайд 9

Орчин үеийн хүүхдүүд юугаараа ялгаатай вэ? Дарангуйлагдахгүй байх хэт идэвхтэй байдал Эрүүл мэнд муу бие даасан байдал Эгоцентризм шаарддаг

Слайд 10

Уламжлал ёсоор эцэг эхчүүд гэр бүлдээ хүүхэддээ цаг зарцуулдаг.Ээж нар чөлөөт цагийнхаа 85%-ийг үйл ажиллагаа, хүүхэдтэй харилцахад зарцуулдаг: тоглоом; Унших ном; Багаар ажиллах; хүүхэдтэй хийсэн яриа. ААВ нар цагийнхаа 25 хувийг хүүхдүүддээ зориулдаг: ТВ, видео бичлэгийг идэвхгүй үзэх; Компьютер тоглоом; автомашины аялал.

Слайд 11

Эцэг эхчүүд хүүхдээ хүмүүжүүлэхэд ямар бэрхшээл тулгардаг вэ?Шийтгэл сонгоход бэрхшээлтэй - 6% Хүүхдэд зориулсан найз нөхөдгүй байх - 9% Зан төлөвийн хувьд бэрхшээлтэй - 32% Харилцан ойлголцолгүй - 8% Чөлөөт цагийг зохион байгуулахад бэрхшээлтэй -19% Хэцүү хариулт - 26%

Слайд 12

Богино зөвлөмжүүд Хүүхэддээ сонголт өгөх; Хүүхдийнхээ хувийн шинж чанарыг хүлээн зөвшөөрөх; Хүүхдүүдээ ухаалгаар эрхлүүл; Өргөн хүрээний сонирхлыг дэмжих; Хүүхдүүдийнхээ ирээдүйн гэр бүлийн аз жаргалд санаа тавих; Хүүхэддээ сэтгэл хангалуун байгаагаа илүү олон удаа илэрхийлэх.Хүүхэдтэйгээ ярилцахаа бүү мартаарай; Хүүхдийнхээ асуултыг сонсох; Өөрийгөө юу, хэрхэн хэлж байгаагаа ажигла; Үзүүл, бүү хэл; Хамтдаа илүү их цагийг өнгөрөө.Гэр бүлтэй ажиллах хэлбэр: Эцэг эхтэй сурган хүмүүжүүлэх яриа; Эцэг эхчүүдэд зориулсан сэдэвчилсэн зөвлөгөө; Эцэг эхийн бүлгийн хурал; Эцэг эхчүүдэд зориулсан мэдээллийн стенд; Цэцэрлэгт өглөөний өдөр зохион байгуулах; Эцэг эхтэй хамт чөлөөт цагаа өнгөрөөх; Эцэг эхчүүдэд зориулсан ганцаарчилсан зөвлөгөө; сэдэвчилсэн үзэсгэлэн; Эцэг эхчүүдэд зориулсан нээлттэй хичээл болон бусад. гэх мэт зорилго нь таны хүүхдүүд юу хийж чадахыг харуулах явдал юм.

Слайд 15

Гэр бүл бол аз жаргал, хайр, аз, Гэр бүл бол зуны аялал юм. Гэр бүл бол амралт, гэр бүлийн болзоо, бэлэг, дэлгүүр хэсэх, тааламжтай зардал. Хүүхдүүдийн төрөлт, анхны алхам, анхны үг хэллэг, сайн сайхныг мөрөөдөж, сэтгэлийн хөөрөл, айдас. Гэр бүл бол ажил, бие биенээ халамжлах, Гэр бүл бол маш их гэрийн даалгавар. Гэр бүл чухал! Гэр бүл хэцүү! Гэхдээ ганцаараа аз жаргалтай амьдрах боломжгүй! Үргэлж хамт байж, хайрыг халамжилж, гомдол, хэрүүл маргааныг зайлуул, би найзуудаа бидний тухай хэлэхийг хүсч байна: Танай гэр бүл ямар сайхан юм бэ!