Усан будгаар хийсэн цайвар ноорог. Байгаль дээрх усан будгийн богино хугацааны судалгаа
МАСТЕР АНГИ "Усан будгийн ландшафт"
Хүүхдийн урлагийн сургуулийн 3-4-р ангийн багш, сурагчдад зориулсан plein-air хичээлийн уран зургийн хичээл: Усны ойролцоох тойм зураг.
Пономарева Любовь Иннокентьевна, Эрхүү мужийн Братск хотын Москва мужийн МАОУ ДОД "ОДШИ No3"-ын багш.Хүүхдийн урлагийн сургуулийн 3-4-р ангийн сурагчид (14-15 нас) болон багш нарт зориулсан мастер анги.
Зорилго:харааны тусламж, бэлэг.
Зорилтот:Ландшафтын ноорог усан будгаар тууштай гүйцэтгэх үндсэн арга, техниктэй танилцах.
Даалгаварууд:
Усан будгаар ландшафтын ноорог зурах ур чадвар, чадварыг сайжруулах.
Бүтээлч чадварыг хөгжүүлэх.
Байгалийн дүр төрхийг хайрлах, сонирхлыг нэмэгдүүлэх.
Материал:Усан будаг ("Санкт-Петербург", "Нева", "Хар мөрөн" эсвэл "Ленинград"); дугуй сойз, хэрэм No3, No6; усан будгийн цаас, усны сав, палитр, харандаа.
Сайн байцгаана уу, эрхэм хамт олон, урлаг сонирхогчид!
Миний мастер анги "Усан будгийн ландшафт" гэж нэрлэгддэг.
Ландшафтын зураглалыг задгай агаарт хийдэг бөгөөд энэ нь гэрлийн агаарын хэтийн төлөвийн хуулиудыг визуал болон практик судлах, усан будгийн техник, ажлын арга зүйн дарааллыг эзэмших шинэ мэдлэг олж авахад хувь нэмэр оруулдаг тул маш чухал юм.
Бид устай ландшафтын хээг сонгож, тусгалыг хэрхэн зурах талаар суралцдаг.
Усан будгийн үндсэн хоёр арга байдаг - шиллэгээ хийх, эсвэл олон давхаргат будах, "а ла прима" - түүхий хэлбэрээр, мөн тэдгээрээс гаргаж авсан олон тооны хосолсон техникүүд нь усан будгийн эффект, олон бүтэц, дүрслэлийг илрүүлэхэд чиглэгддэг. обьект.
Бид олон давхаргат будгийн уламжлалт техникийг ашиглан ландшафтыг зурдаг. Энэ техник нь өмнөх давхаргыг хатаасны дараа будгийн давхаргыг дараалан давхарлах явдал юм. Түүнээс гадна эхний давхаргууд нь тунгалаг, дараагийнх нь хэсэгчлэн давхцаж, аажмаар харанхуйлж, ажлын өнгөний системийг хангадаг. Та шууд бараан, тод өнгөөр бичиж болохгүй, учир нь усан будганд цагаан байхгүй тохиолдолд ямар нэг зүйлийг гэрэлтүүлэхэд нэлээд хэцүү байдаг бөгөөд усан будаг нь шинэхэн, хөнгөн, тунгалаг материал бөгөөд ус гэсэн утгатай "aqua" гэсэн үгнээс гаралтай. . Өнгө нь их хэмжээний усаар бүрддэг тул дугуй хэлбэртэй хэрэм сойз хэрэглэдэг бөгөөд энэ нь усыг сайн барьдаг, усан будгийн цаас сайн шингэдэг.
Ажлын үе шатууд.
1. Ландшафтын мотив нь тийм ч төвөгтэй биш тул бид сойз, хүйтэн эсвэл дулаан өнгөөр нэн даруй зурдаг.
2. Нартай өдөр тэнгэрийн цэнхэрт дулаан сүүдэр байдаг тул бид 6-р сойзоор дээрээс доошоо усан будгаар дүүргэж, ультрамарин болон охра ашиглан хийдэг.
3. Бид голын бут, эргийг цайвар, дулаан ногооноор хаадаг. Холихын үр дүнд ногоон өнгө авсан бол илүү дээр юм. Таны мэдэж байгаагаар усан будгийн хайрцагт өнгө биш, харин будгийг санал болгодог. Өнгө авахын тулд дор хаяж хоёр будгийг холих хэрэгтэй.
4. Энэ судалгаанд зонхилох өнгө нь хөх, хүрэн, охор, ногоон өнгөтэй байна. Ажлын дараагийн бүх үе шатыг хатаасан өмнөх давхарга дээр гүйцэтгэдэг. Бид арын дэвсгэр дээр бутны penumbra тодорхойлдог.
5. Гэрэлтүүлэг нь дээд талд, бутнууд нь том хагас бөмбөрцөг эзэлхүүнтэй байдаг тул бид хоёр дахь төлөвлөгөөний penumbra-ийг бэхжүүлдэг.
6. Бид усанд тусгалаа бичдэг. Энэ голд маш сул урсгал байдаг тул тусгал нь бараг толин тусгал юм. Дүрмээр бол энэ нь бодит объектоос үргэлж бараан, дулаан байдаг. Бид тусгалыг босоо цохилтоор бичиж, бутны хэлбэрийг толин тусгал болгодог.
7. Бид усыг тэнгэрийн тусгалтай, бараан өнгөөр бичдэг.
8. Бид усан будгийн ил тод байдлын талаар мартаж болохгүй, ногоон өнгийн илүү тод сүүдэртэй урд талын эргийг бэхжүүлдэг.
9. Бутны сүүдэрт бид хүйтэн өнгөний сүүдэр хайж байна. Бид арын дэвсгэр дээр гацуур бичиж эхэлдэг. Буттай холбоотойгоор тэд илүү бараан өнгөтэй байдаг.
10. Харанхуй, бараг хавтгай идсэн, тэд хол байгаа тул бид тэдгээрийг нимгэн сойзоор бичдэг.
11. Бутны сүүдэр, орон зайн мэдрэмжийг өгдөг урд талын усыг бэхжүүл.
12. Бид усан дахь гацуур модны тусгалыг харуулж, бутны тусгал дахь тодосгогч, өнгөний нягтралыг нэмэгдүүлдэг.
13. Бид бутанд мөчрүүдийг онцолж, эхний төлөвлөгөөний тусгалыг боловсронгуй болгодог.
14. Ноорог бэлэн боллоо. Бүтээлч ажилд амжилт!
Бэргийн өмнө “Эх орон” гэдэг үгийг хэлэхэд тэр инээмсэглэв. Тэр юу гэсэн үг болохыг ойлгосонгүй. Эх орон, аавуудын нутаг, төрсөн нутаг - эцсийн дүндээ хүн хаана төрсөн нь хамаагүй. Түүний нөхдийн нэг нь бүр Америк, Европыг холбосон ачааны хөлөг онгоцонд далайд төрсөн.
Энэ хүний гэр хаана байдаг вэ? гэж Берг өөрөөсөө асуув. -Далай үнэхээр ийм нэгэн хэвийн устай, салхинаас харлаж, зүрхийг байнга түгшүүртэй дардаг уу?
Берг далайг харав. Тэрээр Парист уран зургийн чиглэлээр суралцаж байхдаа Ла-Маншийн эрэгт санамсаргүй тохиолдсон юм. Далай түүн шиг биш байсан.
Эх орон! Берг бага насандаа ч, өвөө нь зодоон цохиондоо сохорсон Днепр дэх еврейн жижиг хотод ч ямар ч хамааралгүй байв.
Төрөлх хот нь бүдгэрсэн, муу будсан, ялаа шигүү дүр төрхөөр үргэлж дурсагддаг. Түүнийг тоос шороо, хогийн овоолгын өмхий үнэр, хуурай улиас, захын бохир үүл, эх орноо хамгаалагч цэргүүд хуарандаа өрөмдөж байсан мэт санаж байв.
Иргэний дайны үеэр Берг тулалдах ёстой газруудаа анзаарсангүй. Удахгүй бид уугуул нутгаа цагаантнуудаас булаан авч, унаган Доноосоо адуунд ус өгөх болно гэж тэмцэгчид онцгой гэрэл гэгээтэй хэлэхэд тэр шоолон мөрөө хавчив.
Чатдаг! гэж Берг гунигтай хэлэв. -Бидэн шиг хүмүүс эх оронтой байдаггүй, байж ч болохгүй.
Өө, Берг, жигнэмэг сэтгэл! - тэмцэгчид хүнд зэмлэлээр хариулав. -Чи эх дэлхийгээ хайрлахгүй байхдаа ямар тэмцэгч, шинэ амьдрал бүтээгч вэ, хазгай. Мөн зураач!
Магадгүй ийм учраас Берг ландшафтын чиглэлээр амжилтанд хүрч чадаагүй юм. Тэрээр хөрөг зураг, төрөл зүйл, эцэст нь зурагт хуудсыг илүүд үзсэн. Тэрээр тухайн үеийнхээ хэв маягийг олохыг хичээсэн боловч эдгээр оролдлогууд нь бүтэлгүйтэл, тодорхой бус зүйлээр дүүрэн байв.
ЗХУ-ын нутаг дэвсгэр дээгүүр он жилүүд өргөн салхи шиг өнгөрч - гайхалтай хөдөлмөр, даван туулсан он жилүүд. Олон жилийн хуримтлуулсан туршлага, уламжлал. Амьдрал призм шиг шинэ өнгө аястай болж, Бергийн хувьд хайр, үзэн ядалт, эр зориг, зовлон зүдгүүр, эцэст нь эх орноо гэсэн мэдрэмж шинэхэн, заримдаа тийм ч тодорхой бус байсан хуучин мэдрэмжүүд байв.
Нэг намрын эхэн сард Берг зураач Ярцеваас захидал хүлээн авав. Тэр түүнийг зун өнгөрөөсөн Муромын ойд ирэхийг дуудсан. Берг Ярцевтай найзууд байсан бөгөөд үүнээс гадна хэдэн жилийн турш Москваг орхисонгүй. Тэр явсан.
Владимирын ард үхсэн буудал дээр Берг нарийн царигтай галт тэргэнд суув.
Наймдугаар сар халуун, салхигүй байв. Галт тэрэгнээс хөх тарианы талх үнэртэв. Берг сүйх тэрэгний хөлийн тавцан дээр суугаад шуналтай амьсгалж, түүнд агаар биш, харин гайхалтай нарны гэрлийг амьсгалж байгаа юм шиг санагдав.
Хатаасан цагаан лишээр ургасан цоорхойд царцаа хашгирав. Цолустанки нь ухаангүй зэрлэг цэцэгсийн үнэртэй байв.
Ярцев эзгүй байсан станцаас хол, ойд, хар устай гүн нуурын эрэг дээр амьдардаг байв. Тэрээр ойчноос овоохой түрээслэв.
Бергийг нуурын эрэг рүү ойчны хүү Ваня Зотов, бөгтөр, гивлүүртэй хүү авчрав.
Тэргэнцэр үндсийг нь цохиж, гүн элсэнд шаржигнав.
Ориолес ойд гунигтай исгэрэв. Зам дээр хааяа шар навчис унав. Ягаан үүлс тэнгэрт шигүү мөхлөгт нарсны орой дээр зогсож байв.
Берг тэргэн дээр хэвтэж, зүрх нь уйтгартай, хүнд цохилж байв.
"Агаараас ирсэн байх ёстой"? гэж Берг бодов.
Берг нуур гэнэт сийрэгжсэн ойн шугуйг харав.
Энэ нь тэнгэрийн хаяанд гарч буй мэт ташуу хэвтэх бөгөөд түүний ард алтан хус мод нарийхан манан дунд гялалзаж байв. Ой хээрийн түймрийн улмаас нуурын дээгүүр манан буужээ. Унасан навчнууд давирхайн ус шиг хар тунгалаг хөвж байв.
Берг Берг нуур дээр нэг сар орчим амьдарсан. Ажил хийх бодолгүй, тосон будаг ч авч яваагүй. Тэрээр Парисын үеэс хадгалагдан үлдсэн Лефранкийн жижигхэн хайрцагтай франц усан будгийг л авчирсан. Берг эдгээр өнгийг маш их үнэлдэг байв.
Бүтэн өдрийн турш тэр далайн эрэг дээр хэвтэж, цэцэг, ургамлыг сониуч зангаар харав. Түүнийг ялангуяа euonymus гайхшруулсан - түүний хар жимс нь кармины дэлбээтэй короллад нуугдаж байв.
Берг сарнайн хонго, анхилуун үнэртэй арц, урт зүү, улиасны навч цуглуулж, нимбэгний талбайд хар, цэнхэр толбо, хэврэг хаг, хатаж буй хумс зэргийг цуглуулав. Тэрээр намрын навчисыг дотроос нь сайтар шалгаж үзэхэд шаргал нь бага зэрэг хар тугалгатай хяруунд хүрч байв.
Нуурын усанд сэлэх оливын цох хорхойнууд гүйж, загаснууд уйтгартай аянга цахиж, сүүлчийн сараана нь хар шилэн дээрх шиг усны хөдөлгөөнгүй гадаргуу дээр хэвтэж байв.
Халуун өдрүүдэд Берг ойд зөөлөн чичрэх чимээг сонсов.
Урин дулаан, хуурай өвс, цох, царцаа. Нар жаргах үед тогоруунууд нуурын дээгүүр урд зүг рүү нисч, тэр болгонд Ваня Бергт хэлэв:
Шувууд биднийг шидэж, халуун тэнгис рүү нисч байх шиг байна.
Берг анх удаа тэнэг доромжлолыг мэдэрсэн - тогоруунууд түүнд урвагч мэт санагдаж байв. Нэргүй нуур, гарцгүй шугуй, хуурай навчис, нарсны хэмжигдэхүүн чимээ, давирхай, намаг хөвд үнэртсэн энэ эзгүй, ой модтой, тансаг бүс нутгийг тэд харамсахгүйгээр орхив.
Галзуунууд! - гэж Берг анзаарсан бөгөөд өдөр бүр хоосрох ойд дургүйцэх мэдрэмж түүнд инээдтэй, хүүхэд шиг санагдахаа больжээ.
Ойд Берг нэг удаа эмээ Татьянатай уулзжээ. Тэр өөрийгөө холоос, хашаанаас чирж, мөөг түүж байв.
Берг түүнтэй хамт шугуй дундуур тэнүүчилж, Татьянагийн яаралгүй түүхийг сонсов. Түүнээс тэр тэдний бүс нутаг - ойн зэлүүд нутаг нь эрт дээр үеэс зураачдаараа алдартай байсныг мэдсэн. Татьяна түүнд модон халбага, аяга таваг алт, кинабараар буддаг алдартай гар урчуудын нэрийг хэлсэн боловч Берг хэзээ ч эдгээр нэрийг сонсоод улайжээ.
Берг бага зэрэг ярьсан. Хааяа Ярцевтай хэдэн үг сольдог байв. Ярцев нуурын эрэг дээр суугаад бүтэн өдрийн турш ном уншив. Тэр ч бас ярихыг хүсээгүй.
Есдүгээр сард бороо орсон. Тэд өвсөн дунд шуугилдав. Тэд агаарыг дулаацуулж, эрэг орчмын шугуй нь амьтны нойтон арьс шиг зэрлэг, хурц үнэртэй байв.
Шөнөдөө хаашаа хөтөлдөг дүлий зам дагуух ойд бороо яаралгүй ширүүсч, хаалганы дээврийг дагаж, энэ ойн орныг намрын турш шиврээ бороо орох нь тэдэнд заяасан юм шиг санагдав.
Ярцев явах гэж байв. Берг уурлав. Энэ ер бусын намрын дунд яаж явах вэ дээ. Яг л тогоруунууд явсан шиг Ярцев одоо явахыг хүсч байгааг Берг мэдэрсэн - энэ бол урвалт байв. Юу? Берг энэ асуултад бараг хариулж чадсангүй. Ой мод, нуур, намар, эцэст нь ойр ойрхон бороо шиврэх дулаан тэнгэрээс урвасан байдал.
Би үлдэнэ" гэж Берг огцом хэлэв. -Та гүйж болно, энэ бол таны ажил, гэхдээ би энэ намар бичмээр байна.
Ярцев явлаа. Маргааш нь Берг нарнаас сэрэв.
Бороо ороогүй. Мөчирнүүдийн цайвар сүүдэр цэвэрхэн шалан дээр чичирч, хаалганы цаана чимээгүй хөх туяа тусна.
"Гэрэл" гэдэг үгийг Берг зөвхөн яруу найрагчдын номонд тааралддаг байсан бөгөөд тэрээр үүнийг өндөр, тодорхой утгагүй гэж үздэг. Харин одоо тэр энэ үг 9-р сарын тэнгэр, нарнаас ирдэг тэр онцгой гэрлийг ямар үнэн зөв илэрхийлж байгааг ойлгов.
Нуурын дээгүүр тор нисч, өвсөн дээрх шар навч бүр хүрэл ембүү шиг гэрэлд шатаж байв. Салхи нь ойн гашуун, гандаж буй өвслөг үнэрийг тээж байв.
Берг будаг, цаас авч, цай ч уулгүй нуур руу явав. Ваня түүнийг алс эрэг рүү аваачлаа.
Берг яарч байлаа. Нарны туяанд ташуугаар гэрэлтсэн ой мод түүнд хөнгөн зэсийн хүдрийн овоолго мэт санагдав. Сүүлчийн шувууд цэнхэр агаарт бодолтой исгэрч, үүлс тэнгэрт уусч, оргилд гарав.
Берг яарч байлаа. Тэрээр өнгөний бүх хүч, гарны бүх ур чадвар, хурц нүд, зүрх сэтгэлийнхээ хаа нэгтээ чичирч байсан бүхнийг өгөхийг хүсч, эдгээр ойн сүр жавхлангийн зууны нэгийг нь ч мөн адил дүрслэн харуулахын тулд энэ цаасыг өгөхийг хүссэн. сүр жавхлантай бөгөөд энгийнээр.
Берг яг л эзэмдүүлсэн хүн шиг дуулж, хашгирав. Ваня түүнийг хэзээ ч ингэж харж байгаагүй. Тэр Бергийн хөдөлгөөн бүрийг дагаж, будгийн усаа сольж, хайрцагнаас аягатай аяга будаг өгөв.
Уйтгартай бүрэнхий навчис дундуур гэнэт давалгаалан өнгөрөв. Алт бүдгэрсэн. Агаар бүрхэв. Алс холын аймшигт чимээ ойн захаас ирмэг хүртэл тархаж, шатсан талбайн дээгүүр хаа нэгтээ үхэв. Берг эргэж харсангүй.
Шуурга ирж байна! гэж Ваня хашгирав. - Бид гэртээ харих ёстой!
Намрын аадар бороо, - гэж Берг эзгүй хариулж, бүр илүү халуурч эхлэв.
Аянга тэнгэрийг хагалан, хар ус чичирч байсан ч нарны сүүлчийн тусгал ойд тэнүүчилж байв. Берг яарч байлаа.
Ваня гараа татан:
Эргээд хар. Хараач, ямар айдас!
Берг эргэж харсангүй. Тэр нуруугаараа зэрлэг харанхуй, тоос шороо араас ирж байгааг мэдэрсэн - навчнууд аль хэдийн аадар бороонд нисч, аянга цахилгаанаас зугтаж, айсан шувууд модны ёроолд намхан нисч байв.
Берг яарч байлаа. Цөөн хэдэн цус харвалт үлдсэн.
Ваня түүний гараас атгав. Берг түүн рүү далай ирж, ой модыг үерлэж байгаа мэт хурдан чимээ шуугианыг сонсов.
Дараа нь Берг эргэж харав. Нууран дээр хар утаа унав. Ой мод найгав. Тэдний цаана аянгын хагарлаар тасархай хар тугалгатай хана мэт бороо урсаж байв. Эхний хүнд дусал гарт минь тусав.
Берг ажлынхаа шүүгээгээ хурдан шургуулганд нууж, хүрэмээ тайлж, шүүгээгээ ороож, усан будгийн жижиг хайрцаг шүүрч авав. Усны шүршигч нүүрэнд минь тусав. Нойтон навчнууд цасан шуурга шиг эргэлдэж, нүдийг нь сохолжээ.
Ойролцоох нарс модыг аянга хуваасан. Берг дүлий. Намхан тэнгэрээс аадар бороо орж, Берг, Ваня хоёр завиар гүйв.
Нойтон, хүйтэнд чичирч байсан Берг, Ваня хоёр цагийн дараа буудалд хүрэв. Хаалганы байшинд Берг усан будгийн хайрцаг алдагдсаныг олж мэдэв. Өнгө нь алдагдсан - Лефранкийн гайхалтай өнгө. Берг тэднийг хоёр өдрийн турш хайсан боловч мэдээж юу ч олсонгүй.
Хоёр сарын дараа Москвад Берг том, болхи үсгээр бичсэн захидал хүлээн авав.
"Сайн уу, нөхөр Берг" гэж Ваня бичжээ. - Будагтай юу хийх, хэрхэн танд хүргэх талаар бичнэ үү. Чамайг явсны дараа би тэднийг хоёр долоо хоног хайсан; Аав намайг уушигны хатгалгаатай гэж хэлсэн. Тиймээс битгий уурлаарай.
Боломжтой бол надад манай ойн тухай ном, бүх төрлийн мод, өнгөт харандаа явуулаарай - Би зурахыг үнэхээр хүсч байна. Бидэнд цас аль хэдийн орсон байсан ч хайлж, ойд ямар нэгэн зул сарын гацуур модны доор туулай сууж байна. Зуны улиралд бид таныг төрөлх нутагтаа хүлээж байх болно.
Би Ваня Зотов хэвээр байна.
Ванягийн захидлын хамт тэд үзэсгэлэнгийн тухай мэдэгдэл авчирсан - Берг үүнд оролцох ёстой байв. Түүнээс хэдэн зүйлээ, ямар нэрээр үзэсгэлэн гаргахаа хэлэхийг хүссэн.
Берг ширээний ард суугаад хурдан бичив:
"Би энэ зун хийсэн усан будгаар хийсэн ганцхан бүтээлээ дэлгэж байна - миний анхны ландшафт."
Шөнө дунд болж байлаа. Цонхны тавцан дээр гадаа сэгсгэр цас орж, ид шидийн галаар гэрэлтэв - гудамжны гэрлийн тусгал. Хажуугийн байранд хэн нэгэн төгөлдөр хуур дээр Григийн сонат тоглож байв.
Спасская цамхаг дээрх цаг тасралтгүй, алс хол дуугарав. Тэгээд тэд "Internationale" тоглож эхэлсэн.
Берг инээмсэглэн удаан суув. Мэдээжийн хэрэг, тэр Лефранкийн будгийг Ваняд өгөх болно.
Берг эх орныхоо тухай тодорхой, баяр баясгалантай мэдрэмжийг бий болгосон биет бус арга замыг судлахыг хүссэн. Энэ нь олон жил, олон арван жилийн хувьсгалт жилүүдэд боловсорч гүйцсэн боловч сүүлчийн түлхэцийг ойн бүс, намар, тогорууны хашгирах дуу, Ваня Зотов өгсөн. Яагаад? Берг ийм гэдгийг мэдэж байсан ч хариулт олж чадсангүй.
Өө, Берг, жигнэмэг сэтгэл! - тэр тэмцэгчдийн үгийг санав. - Нутагтаа хайргүй байхдаа ямар тэмцэгч, шинэ амьдрал бүтээгч вэ, хазгай!
Тэмцэгчид зөв байсан. Бэрг эдүгээ эх оронтойгоо зөвхөн оюун ухаанаараа, хувьсгалд үнэнч зүтгэлээрээ төдийгүй уран бүтээлчийн хувьд бүх сэтгэлээрээ, эх орноо хайрлах ухаантай боловч хуурай амьдралыг нь дулаацуулж байсныг мэдэж байв. хөгжилтэй, өмнөхөөсөө зуу дахин үзэсгэлэнтэй.
Зун бол жилийн гайхалтай цаг юм. Өнгө, үнэрийн үймээн самуун нь таныг будаг, сойз авахад урам зориг өгдөг. Энэ хичээл нь зэрлэг цэцэг бүхий усан будгийн судалгаанд зориулагдсан болно.
Зэрлэг цэцгийн баглааг харахад шинэхэн зураачийн хамгийн түрүүнд хардаг зүйл бол маш олон жижиг мөчир, навч, олон төрлийн цэцэг юм. Тэгээд тэр даруй сандрах! Энэ бүгдийг яаж зурж чадаж байна аа? Санаа зоволтгүй,. За ингээд эхэлцгээе...
Эхний алхам. Эв найрамдалтай баглаа хий: цэцэгсийг тодорхой дарааллаар байрлуул. жижиг дээр нь ба цаана нь. Тэд бүтээдэг дэвсгэр. Цэцэг илүү том, илүү гэрэл гэгээтэйасаалттай байх ёстой урд тал. Тиймээс нахиа нь дэвсгэртэй давхцахгүйн тулд тэдгээрийг таслана. Баглааг гэрэлтүүлэхийн тулд ширээний чийдэнг байрлуул. Энэ нь илүү тодосгогч сүүдэр үүсгэх болно.
Усан будгийн ноорог дээр ажиллахын тулд бидэнд хэрэгтэй:
- Усан будаг;
- Усан будгийн цаас;
- хэрэм эсвэл синтетик багс (No2, No5, No10)
- тос өнгөгүй шохой (энэ нь цагаан цаас үлдээж, гадаргуу дээр хальс үүсгэх боломжийг олгодог)
- Нэг саванд ус;
- Салфетка (багс арчих)
Хуудасны ирмэгээс 3-4 см-ээр ухарснаар та гишгэж болохгүй талбаруудыг авах болно. Энэ нь зураг дээрх "агаарыг" хадгалахад тусална. Энгийн харандаагаар ноорог зур урьдчилсан зураг. Засвар хийхдээ цаасны дээд давхаргыг гэмтээхгүйн тулд харандаа дээр дарж болохгүй. Зууван эсвэл гурвалжин хэлбэртэй геометрийн хэлбэрээр найрлагыг бич.
Бүтэцийг бүхэлд нь авч үзье. Бүхэл бүтэн баглааг нь аваарай. Нүдээ онийлговол бүдэг бадаг харагдах болно. Бүх өнгийг нэгэн зэрэг зурах нь найрлага дахь бутархай байдлыг бий болгодог. Том цэцэг сонгож, хэлбэр, өнгийг нь судалж, анхаарлаа төвлөрүүл. Тэд байна.
дэвсгэр зурагБудаг хэрэглэж эхлэхдээ палитр дээрх өнгөний сонголтыг бэлтгэ хүйтэнТэгээд дулааханМанай баглаанд байгаа сүүдэрүүд. Дэлбээний ирмэг дээр бидний цагаан үлдээхийг хүсч буй газрууд нь өнгөгүй шохойгоор хадгалагддаг. Арын дэвсгэрээс эхлэн. Баруун талд бидний натюрморт дээр дэнлүү гэрэлтдэг тул дулаахан хүрэн өнгө зонхилно. Сүүдэрт бид нил ягаан, маргад, ultramarine ашигладаг. Дараа нь бид цэцэг рүү шилжиж, дулаан ягаан, шаргал, цайвар ногоон өнгийн сүүдрийг тоймлов. Хэт ягаан өнгийн нимгэн паалантай давхаргаар бид дэлбээнүүд дээр сүүдэр нэмж, цэцгийн хэлбэрийг бий болгодог. Цэцэгт олон нарийн ширийн зүйл, цаана нь зурсан жижиг нарийн ширийн зүйлс харагдахгүй байгаа эсэхийг шалгаарай. Үүнийг бичсэн байх ёстой ерөнхийдөө, будаг нь нэг өнгөнөөс нөгөөд урсаж, өвөрмөц сүүдэр үүсгэх үед түүхий хэлбэрээр байвал илүү тохиромжтой. Тиймээс зураг нь будсан биш, харин амьд.
зэрлэг цэцэг зурахҮндсэн том хэлбэрүүдтэй ажил дууссаны дараа нимгэн сойзоор нюансуудыг нэмж оруулаарай: иш, навчийг урд талд нь байрлуулна. Ноорог бэлэн болсон, одоо үүнийг ирээдүйд тосон будгаар натюрморт зурахад ашиглаж болно
Номын сан
материал
Сыктывкар, Орос
(ажлын туршлагаас)
тайлбар
Энэ нийтлэлийг хэлэлцэх болноболомжусан будагурлаг болгонтехнологиболон аргуудсарлагийн савагсэдэл, арга хэлбэрээрбүрдүүлэхирээдүйбүтээлч байдалзураачийн.
Зохиогч нь дүн шинжилгээ хийдэгтехникийнзаль мэх баажиллах арга замуудinусан будаг базохиогчийн эрхсанал болгож байназөвлөмжүүдхэрэгжүүлэх зорилгоорусан будгийн ноорогтэсвэрлэхграфикаарилэрхийлэлтэйхэв маягажил.
Түлхүүр үг:
усан будаг, уран зурагтехнологи, техник, илэрхийлэх хэрэгсэл, Пленэрусан будаг, усан будагноорог; зураачзөвлөмжүүд;
Мэргэжлийн сургалтын систем дэх "уран зураг" эрдэм шинжилгээний курс нь өнгөт шинжлэх ухаан, будгийн онолыг судлах явцад янз бүрийн будгийн технологийн техникийг эзэмшихэд чиглэгддэг. "Эрдмийн уран зураг"-ын сонгодог заахдаа усан будгийн технологийг судлахаас эхлэх нь зүйтэй байсан тул багшлах практикт оюутнууд "усан будгийг" уран зургийн технологи гэж ойлгож эхэлсэн бөгөөд үүний дагуу сургалт нь будгийн техникийг эзэмших дадлага дээр суурилдаг. Технологи нь оюутнуудаас тэвчээр, тэсвэр тэвчээр, анхаарал халамж шаарддаг тул оюутнуудад тийм ч амар байдаггүй, боловсролын үйл явцад шингээхэд хэцүү байдаг тул будгийн техникийг эзэмших курсийг усан будгийн будгийн технологийг эзэмшсэнээр эхлүүлэх нь өнөөдөр түгээмэл биш юм. Гэсэн хэдий ч уран зураг заах явцад ашигласан усан будаг нь усан будгийн техникийг графикаар илэрхийлсэн толбо, зураасаар дүрслэн харуулах сургалтын даалгавруудыг багтаасан тохиолдолд сурагчдын бүтээлч сэтгэлгээг бий болгож чадна. "сэдэгдэл" зураг.
Артур Фонвизин.
Ном зүй
1.Артур Фонвизины шидэт усан будаг.Нэвтрэх код
Өргөдөл
Торлопова Н.Г. Цагаан гааны байшин. 2007 он, өсөлт. усан будаг
Торлопова Н.Г. Хуучин хус. 2007 он, өсөлт. усан будаг
Торлопова Н.Г. овоохой. 2013 он, өсөлт. усан будаг
Торлопова Н.Г. Обячевский 2007 онд тэсрэлт өгсөн. усан будаг
Аливаа хичээлийн материалыг хайж олох,
өөрийн хичээл (ангилал), анги, сурах бичиг, сэдвийг зааж өгсөн:
Та мөн материалын төрлийг сонгож болно:
Баримт бичгийн товч тайлбар:
Наталья Геннадьевна Торлопова
Сыктывкар, Орос
УСАН БУДАГ СУДАЛГААНЫ ГРАФИК ТАЙЛБАР
(ажлын туршлагаас)
тайлбар
Энэхүү нийтлэлд усан будгийн уран сайхны технологи болох боломжууд, ирээдүйн зураачийн бүтээлч сэтгэлгээг бүрдүүлдэг арга хэлбэрийг хэв маягаар чимэглэх арга замуудын талаар авч үзэх болно.
Өгүүллийн зохиогч нь усан будгаар ажиллах техник, техникийн аргуудад дүн шинжилгээ хийж, усан будгийн ноорог хэрэгжүүлэх талаар зохиогчийн зөвлөмжийг санал болгож, ажлын график илэрхийлэлтэй хэв маягийг хадгалах боломжийг олгодог.
Энэ нийтлэлийг хэлэлцэх болно Усан будгийг урлагийн технологи, загварчлах арга хэлбэр, зураачийн ирээдүйн бүтээлч байдлыг бий болгох арга болгон ашиглах боломж.
Зохиогч нь дүн шинжилгээ хийдэг Усан будгийн болон зохиогчийн эрхийн чиглэлээр ажиллах техникийн заль мэх, арга барилыг графикаар илэрхийлсэн ажлын хэв маягийг тэсвэрлэхийн тулд усан будгийн ноорог зурах зөвлөмжийг санал болгож байна.
Түлхүүр үг: усан будаг; будах технологи; техник; илэрхийлэх хэрэгсэл; усан будгийн plein air; усан будгийн судалгаа; уран бүтээлчдийн зөвлөгөө;
усан будаг, зургийн технологи , арга барил , илэрхийлэх хэрэгсэл , plein air watercolor , watercolor skitch ;зураач зөвлөмжүүд;
Мэргэжлийн сургалтын систем дэх "уран зураг" эрдэм шинжилгээний курс нь өнгөт шинжлэх ухаан, будгийн онолыг судлах явцад янз бүрийн будгийн технологийн техникийг эзэмшихэд чиглэгддэг. "Эрдмийн уран зураг"-ын сонгодог хичээлд усан будгийн технологийг судлахаас эхлэх нь зүйтэй байсан тул багшлах практикт оюутнууд "усан будгийг" уран зургийн технологи гэж ойлгож эхэлсэн бөгөөд үүний дагуу сургалт нь дадлагад суурилдаг. будах арга техникийг эзэмших. Технологи нь оюутнуудаас тэвчээр, тэсвэр тэвчээр, анхаарал халамж шаарддаг тул оюутнуудад тийм ч амар байдаггүй, боловсролын үйл явцад шингээхэд хэцүү байдаг тул будгийн техникийг эзэмших курсийг усан будгийн будгийн технологийг эзэмшсэнээр эхлүүлэх нь өнөөдөр түгээмэл биш юм. Гэсэн хэдий ч уран зураг заах явцад ашигласан усан будаг нь усан будгийн техникийг графикаар илэрхийлсэн толбо, зураасаар дүрслэн харуулах сургалтын даалгавруудыг багтаасан тохиолдолд сурагчдын бүтээлч сэтгэлгээг бий болгож чадна. "сэдэгдэл" зураг.
Усан будаг бол сонирхолтой боловч нарийн төвөгтэй урлагийн арга юм. Усан будгийн тусламжтайгаар та өнгөний өчүүхэн нюансыг дамжуулж, нэг өнгөнөөс нөгөөд зөөлөн шилжсэн гайхалтай үзэсгэлэнтэй ноорог зурж болно. Усан будгийн сонгодог аргууд нь зургийн орон зайг нарийн урваж, материаллаг байдлыг хуурмаг дамжуулалтаар дүрсэлсэн объектын эзэлхүүнийг баримал болгох боломжийг олгодог.
Усан будаг нь анхандаа график технологи байсан: гар бичмэл, номны чимэглэл, архитектурын төсөл, уран сайхны бүтээгдэхүүний тойм зураглалыг гүйцэтгэдэг. Өнөөдөр энэ нь график зураачдын дунд чимэглэл, график хуудас бүтээхэд түгээмэл байдаг. Усан будгаар ажилладаг орчин үеийн зураачдын практикт ноорог зургийн шийдэл нь тийм ч түгээмэл биш бөгөөд энэ нь техникийн хувьд хуванцар толбоны янз бүрийн сүүдэр, өнгөт нюансуудыг төлөөлдөг. Ноорог илүү үзэсгэлэнтэй болгохын тулд зураачид ихэвчлэн "нойтон" техникийг ашигладаг бөгөөд энэ нь будгийг цаасан дээр чөлөөтэй тарааж, урсаж, дур зоргоороо холих боломжийг олгодог бөгөөд энэ нь ашигласан өнгөний зөөлөн байдал, илүү их холбоог бий болгодог. Гэхдээ будгийн асуудлыг шийдэхэд зөвхөн нойтон цаас тусалдаг нь үнэн биш юм. Усан будгийн түүхэнд өөр хандлагын жишээ бий. Эдгээр нь Оросын нэрт зураачийн усан будгийн бүтээл юмАртур Фонвизин.“Зарим зураач, урлаг судлаачид Фонвизиныг цаасны нойтон гадаргуу дээр усан будгаар зурсан гэж үздэг. Энэ үнэн биш. Зураач нойтон цаасан дээр тархсан будгийн бүдүүлэг байдлаас бүрэн хамааралтай байхдаа урьдчилан чийгшүүлсэн цаасан дээр ажиллаагүй. Зураач будгийн давхаргыг хэрэглэх дарааллыг сайтар бодож үзсэн "хуурай дээр хуурай" усан будгийн техникээр ажилласан хэдий ч үр дүн нь өнгөний шинэлэг, тод байдал, гүйцэтгэлийн шуурхай байдал, усан будгийн илэрхий хөнгөн байдал байв. цэг. Түүний бүтээлүүдийн зарим бүрэн бус байдал нь онцгой товч бөгөөд илэрхийлэлтэй сэтгэгдэл төрүүлдэг.
Усан будгийн уран сайхны бүтээл нь гүйцэтгэлийн өндөр чанарыг илэрхийлдэг бөгөөд уран сайхны материалыг эзэмшихийн тулд уран бүтээлчээс ур чадвар, зоригтой байхыг шаарддаг. Олон зураачдын хувьд усан будаг нь бүтээлч байдлыг хэрэгжүүлэх дуртай технологи хэвээр байна. Хэрэв бид оюутнуудтай боловсролын үйл явцад түүний зургийн чадавхийг төдийгүй усан будгийн бодит график боломжуудыг ашиглаж, үзэсгэлэнт газрыг дүрсэлсэн элементүүдийн график илэрхийлэлтэй дүр болгон тайлбарлах боловсролын тойм зурагт даалгавруудыг тавьдаг. сэдэл", тэгвэл энэ нь бидэнд сурагчдын бүтээлч байдлыг бий болгох бодит арга замыг өгдөг. Эдгээр нь даалгавар байж болно: өнгөт палитрыг 3 өнгөөр хязгаарлах; өнгөт толбо хэлбэрийн ассоциатив шинж чанарыг харгалзан үзэх; цэгийн өнгө аяс, түүний байрлалыг харгалзан орон зайн төлөвлөгөөг шийдвэрлэх; техникийн гүйцэтгэл, даралтын шинж чанараараа ялгаатай шугамууд эсвэл ашигласан тоног төхөөрөмжийн шинж чанараас хамааран өөр өөр шугам бүхий ноорог зурах (сойз, нудрах, палитр хутга, сойз, сам ...) гэх мэт.
Манай бүгд найрамдах улсын уран бүтээлчдийн дунд мэдээжийн хэрэг, бүтээлч үйл ажиллагаандаа энэ технологийг илүүд үздэг бөгөөд түүний техникийн чадварыг хувийн тайлбарлах аргын дагуу ашигладаг хэд хэдэн нэрс байдаг. Эдгээр нь Владимир Кокачев, Татьяна Васильева, Виталий Трофимов нар юм. Тиймээс "нойтон" техникээр хийсэн В.Кокачевын бүтээлүүд нь зөөлөн уян хатан, хөнгөн, ер бусын хөгжилтэй сэтгэгдэл төрүүлдэг, учир нь зохиолч зурган дээр цэвэр өнгө оруулахаас айдаггүй. Татьяна Васильевагийн усан будгийн бүтээлүүд нь яруу найргийн, нарийн өнгөт нюанстай бөгөөд зохиогчийн нэг төрлийн зөөлөн, уянгын, эмэгтэйлэг тайлбарыг агуулдаг. Виталий Трофимовын усан будгийн ландшафтууд нь эрч хүчтэй, нойтон дүүргэлтээрээ хүчирхэг, нэгэн зэрэг баялаг өнгөт элементүүдтэй, хязгаарлагдмал хойд өнгөөр чадварлаг зохион байгуулж, зураачийн ашигласан өнгөний хязгаарлагдмал палитраар тодорхойлогддог дурсгалт байдал, ач холбогдлын сэтгэгдэлийг илэрхийлдэг. Энэ бол түүний усан будгийг маш хүчтэй болгож, зураачийн дуртай сэдэв болох өвөрмөц тойрон ландшафтыг хэрэгжүүлдэг. Уран зураач бүр эргэн тойрныхоо ертөнцийн талаарх хувийн ойлголттой уялдуулан усан будгийн зохих техникийг хэрхэн олохыг мэддэг. Тэдний ажил "уран зураг", "график" гэсэн төрлүүдийн зааг дээр амьдардаг.
Усан будгийн практик туршлага хуримтлуулахын тулд зураачийн хувьд сургалтын цехэд ажиллахаас гадна задгай агаарт явах нь илүү ашигтай байж болох юм. Хурдан өөрчлөгдөж буй гэрлийн орчин нь судалгааг дуусгах хугацааг хязгаарладаг бөгөөд энэ хугацаанд зураачийн туршлага, мэдлэгийг төвлөрүүлж, зураачийн гарыг зөн совингоор удирдаж, ажиглагдсан зүйлийг уран сайхны дүр төрх болгон шууд тайлбарладаг. Урьдчилан таамаглах боломжгүй уян хатан байдал, уян хатан байдал, өнгө аяс нь хөнгөн, олон төрлийн техник, олон төрлийн тоног төхөөрөмжтэй хослуулан зурсан будгийн тусламжтайгаар ноорог дуусгах, график зурах хэрэгслийг ашиглан дүрсийг нь шийдэх боломжтой. График хуудсыг задгай орчинд бүтээсэн үзэсгэлэнтэй усан будгийн ноорог дээр үндэслэн семинарт санах ойноос үүсгэж болох бөгөөд энэ нь ажлын бүтэц, түүний хэрэгжилтийн явцыг бодох боломжийг олгоно. удирдан чиглүүлэх, "имидж" бүтээх.
Бидний задгай агаарт хийдэг усан будгийн ноорог зургуудыг "репортаж график"-ийн төрөл гэж тодорхойлж болно. Шуурхай тойм зураг нь ландшафтын болон архитектурын хээ, гэрлийн байдал эсвэл байгалийн орчны өнгөний баялаг байдлыг яг л "фото сурвалжлага" шиг дүрслэн харуулдаг. Гэхдээ байгалийн байдлыг ажиглах явцад бий болсон, усан будгаар хийсэн бараг бүх мотив нь өөрийн хувийн, сэтгэл хөдлөлийн туршлагыг авчирдаг. Ноорог, судалгаа бүхий цомог нь хайхрамжгүй үзэгчдийн харсан зүйлийг санах ойд хадгалдаг: ландшафт ба архитектур, үзэсгэлэнт газрууд, ландшафтын онцлог шинж чанарууд. Этюдэд зураач тухайн цаг, улирлын тухай агшин зуурын сэтгэгдлийг засах боломжтой бөгөөд үүнийг өнгөний сонголт, зураг дээрх толбоны өнгө, шинж чанар, тэдгээрийн хослолоор илэрхийлж болно. Мөн тухайн уран бүтээлчийн аялж буй энэ болон бусад ландшафтыг мэдрэх үедээ мэдрэх сэтгэл хөдлөл нь тухайн бүтээлийн төлөв байдал, агуулгад нөлөөлдөг. Хүрээлэн буй орчны гэрлийн байдал маш хурдан өөрчлөгдөж байгаа тул задгай агаарт удаан хугацааны судалгаа хийх шаардлагагүй болно. Усан будгийн судалгаа хийхдээ бид зөвхөн ажиглагдсан үзэгдлийн яг "хуулбар" эсвэл сонгосон ландшафтын хээ, эсвэл хүрээлэн буй орчны өнгийг дамжуулахыг хичээдэг. Ноорог дээр ажиллах явцад хуудсан дээрх зурган дээр үзсэн зүйлийнхээ нэг удаагийн тайлбар байдаг. Толбоны хэлбэр, тохиргоо нь зураачийн бүтээсэн уран сайхны дүр төрхийг сайжруулдаг. Түүний сонголт нь өнгө, өнгө-тональ шийдэл, олон янз байдал, эсвэл эсрэгээр, сүүдэрүүдийн хязгаарлагдмал байдал нь дүрслэгдсэн зүйлийг сайжруулж, тодорхой болгодог. Өнгөний хослол, толбоны үүссэн тойм нь эцсийн судалгаанд гоо зүйн үзэмжийг авчирдаг. Этюдийг гүйцэтгэх хугацаа аль болох богино, 20-30 минутын дотор хийгддэг тул жүжигчнээс ажиглалт хийхдээ хамгийн их анхаарал төвлөрүүлэхийг шаарддаг. Сэдвийн гол цэгүүдийг өнгөөр дүүргэсний дараа эхний давхаргыг хатаах боломжийг олгоно. Сойзны хэмжээ, шинж чанарыг өөрчлөх эсвэл бусад хэрэгслийг (палитр хутга, хуурай үстэй) ашиглан нарийвчилсан мэдээллийг хуурай болгож дуусгана. Тайлбарласан этюдыг гүйцэтгэх арга нь бидний хувь хүний арга барил, уран зургийн усан будгийн этюдын гүйцэтгэх хэв маягийн зохиогчийн чанарыг илэрхийлдэг. Ийм шийдвэр нь эхнээсээ гардаггүй бөгөөд энэ нь усан будгаар хуримтлуулсан техникийн болон бүтээлч туршлага шаарддаг.
Усан будгийн график хэв маягийг бий болгоход өнгөт шинжлэх ухааны онолын заалтуудыг нэгтгэх олон тооны туршилтууд, янз бүрийн натюрморт тоглоход үзэгчдийн найруулгын арга хэрэгсэл, арга техникийг шаргуу судлах нь тусалсан.
График хуудсанд хэв маягаар нэгтгэсэн ландшафтын хэв маягийн ноорог зурахдаа усан будгаар ажиллах дараалал, зарим аргуудыг бид энэ нийтлэлд дэлгэхийг хичээж, оюутнуудад ийм туршлагыг эзэмшихэд нь туслах зарим зөвлөмжийг өгөх болно.
Манай усан будгийн тоймыг график дүрс гэж юу тодорхойлдог вэ? График урлагийн илэрхийлэлийн хэрэгсэл бол зураачийн даруу байдлаас ихээхэн хамаардаг өнгөт толбо, зураас, толбыг авах тасархай арга юм. График хуудсан дээрх зургууд нь тод өнгө аястай, тод тодорхойлогдох дүрс эсвэл тоймтой байна. Ландшафтын сэдвийг бичих явцад өнгөт толбуудыг хэрэглэх дарааллыг бодох эхний мөч нь маш чухал юм: том ба дунд зэрэг нь дүрсэлсэн өнгөний том харилцааг тодорхойлдог. Дараа нь элементүүдийн хэмжээс, тэдгээрийн хэлбэр, дүрсийн динамик, өгөгдсөн формат дахь толбоны хослолуудын зохион байгуулалтыг харгалзан тэдгээрийн тогтвортой тэнцвэрийг олж авна. Үүний дараа л бид ноорог зураг руугаа орно. Зураг нь хангалттай нарийвчлалтай, нарийвчилсан байх ёстой. Үүн дээр бид ландшафтын том массын цар хүрээг харгалзан мотивийн ерөнхий найрлагын асуудлыг нэн даруй шийддэг: тэнгэр, газар, панорама объект, зураг, найрлагын төвийг тодорхойлдог элементүүд, санааг \ сэдэл. Ландшафтын зураг дээр ажиллахдаа хуудасны гадаргууг гэмтээдэг баллуурыг идэвхтэй ашиглаж болохгүй. Урт, олон хуралдааны судалгааг хийхдээ нимгэн цаасан дээр урьдчилсан нарийвчилсан картон хийж, бамбар руу болгоомжтой шилжүүлэх нь зүйтэй. Хэрэв судалгааг нэг сессээр хийсэн бол нимгэн сойз ашиглан шингэрүүлсэн ультрамаринаар зурахыг зөвлөж байна.
Будгийн ажил эхлэхийн өмнө илүүдэл цавуу, тоос шороо, бамбарын хэт хуурайшилтаас салахын тулд хуудасны гадаргууг бүхэлд нь хөвөн усаар чийгшүүлэх шаардлагатай. Өнгөт ажил нь хамгийн цайвар өнгөөр эхэлж, бараан, дулаан, өтгөн өнгө, хагас хуурай сойзоор дуусгах ёстой.
Бие даасан ажил бүрийн хувьд бид өнгөт палитр гэж нэрлэгддэг өнгөний бүлгийг хязгаарладаг: үүнийг 4-5 өнгөөр хязгаарлах нь дээр. Будаг нь олон төрлийн холилдсоны ачаар өнгө аясыг хоёуланг нь бий болгож, хээний элементүүдийг шаардлагатай, нэгдмэл өнгө болгон цогцоор нь нэгтгэх боломжийг олгодог. Өнгөний тодосгогчийг баяжуулж, хээний найрлагын өргөлтийг тодруулахын тулд сонгосон бүлэг өнгө нь үргэлж дулаан, хүйтэн өнгөний өнгийг агуулдаг.
Усан будгаар ажиллахдаа будгийг холих технологи, тэдгээрийг ажлын хуудсан дээр хэрэглэх дарааллыг дагаж мөрдөх нь маш чухал юм. Дараагийн давхарга бүрийг сайтар хатаасан өмнөх давхарга дээр хэрэглэнэ. Ландшафтын хээг зурахад хорин минутаас нэг цаг хүртэл хугацаа шаардагддаг нь хачирхалтай нь ажилдаа яарах шаардлагагүй, бүр хор хөнөөлтэй юм. Эхлэгчдэд усан будгийн технологийн гинжийг дагаж мөрдөх нь яагаад тийм чухал вэ? Энэ нь юуны түрүүнд усан будгийн техникийн шинж чанар, түүний гол өмч болох ил тод байдлыг хадгалахтай холбоотой юм.
Уламжлал ёсоор бид тэнгэрийг дүүргэх замаар ландшафтын судалгаа хийх ажлыг эхлүүлж, хэрэв байгаа бол үүлэн графикийг нэн даруй бий болгохыг хичээдэг. Эсвэл өнгөөр дүүргэсэн өргөн сойзоор бид динамикаар тоглож, өнгө нь тэнгэр гэж тодорхойлсон гадаргуу дээр цутгадаг. Будаг нь нойтон цаасан дээр чөлөөтэй гулсдаг л бол охор, ягаан гэх мэт бусад өнгө нэмэхэд өнгөний схемийг төвөгтэй болгох боломжтой. Тэнгэрийн толбо дээр ажиллахдаа үүл, тэнгэрийн зарим хэсгийн гэрэл, хэв маяг, хурц гэрлийг арилгахын тулд зарим газарт цагаан цаасны хэсгүүдийг үлдээхийн тулд сойзоор хурдан бөгөөд болгоомжтой ажиллах хэрэгтэй.
Этюд дээр ажиллахдаа дулаан, хүйтэн аялгууны орон зайн онцлогийг харгалзан үзэх шаардлагатай бөгөөд энэ нь зургийн төлөвлөгөөний өнгөт асуудлыг зөв шийдвэрлэхэд тусалдаг. Тиймээс, та сойз дээрээ маш их хөх (өдрийн байдлаас хамааран хэт ягаан, FC, cerelium эсвэл кобальт) авч, цаас нойтон байхад арын дэвсгэрийн шугамыг динамик хэвтээ цохилтоор тоймлон зур. Энд дэлгэрэнгүй мэдээлэл хэрэггүй, энд тэнгэр ба газрын шугамын ялгааг олж авах нь чухал юм.
Судалгааны график хэв маяг нь бидний боловсруулж буй форматын орон зайд өнгөт толбыг нэвтрүүлэх арга зам эсвэл ямар аргаар тодорхойлогддог. Агаарын хэтийн төлөв нь өнгөний орон зайн чанарыг чадварлаг ашиглахыг шаарддаг: төлөвлөгөөний өнгө аясыг боловсруулахад цэнхэр будаг, арын дэвсгэрийн зураг дээр усаар шингэлсэн өнгийг ашиглах шаардлагатай; Судалгааны урд хэсгийг дүрслэхдээ өнгөний хүчтэй ялгаатай том элементүүдийн дулаан зургууд. Бидний дүрсэлсэн мотивийн элементүүдийн дүрсийг эзэлхүүний хуурмаг байдлыг илэрхийлэхгүйгээр тэгш цутгаж, загварчлагдсан толбоны аргаар тодорхой харуулсан болно. Судалгааны явцад толбоны өнгө хэзээ ч жигд, нэг өнгөтэй болохгүй, учир нь. Энэ нь усан будгийг өөрөө хийхийг зөвшөөрөхгүй - шингэн, хөдөлгөөнт. Бүртгэлийн эхний шатанд бид форматыг бүхэлд нь, цайвар өнгө, өнгөөр дүүргэх бөгөөд энэ нь өмнө нь бичсэн өнгөт дэвсгэрийн дагуу дараагийн шатанд урд талын элементүүдийг оруулах боломжийг олгоно. Усан будгийн чухал шинж чанаруудын нэг нь өнгө нь бага ханасан ч цаасан дээр тод харагдах өнгөт толбыг олж авах явдал юм. Тиймээс, дүрсэлсэн объектуудын үнэхээр ажиглагдахуйц өнгө, өнгө олж авах шаардлагагүй (та хэд хэдэн тонн илүү цайвар эсвэл эсрэгээр бараан өнгөтэй болно). Гэхдээ ландшафтын том элементүүд болон гэрэлтүүлгийн дамжуулалт, нарийвчилсан хэмжээ хоорондын гэрэл-тональ харилцааг аль болох нарийвчлалтай ажиглах ёстой.
Өнгө, өнгөний том харилцааг тодорхойлсны дараа цагаан цаасны бараг ямар ч хэсэг үлдэхгүй бол бид бие даасан илэрхийлэлтэй дүрсийг нарийвчлан судалж эхэлдэг: ландшафтын хэв маягийн хамгийн тод, онцлог шинж чанаруудыг танилцуулав: байшин, мод, өвс гэх мэт. ("Хуучин хус" -ыг үзнэ үү). Тэдний толбо нь өтгөн жигд хавтгай байх албагүй, түүний доторх өнгө нь гэрлээс харанхуйд эсвэл эсрэгээр тархаж болно. Толбо нь өөрөө янз бүрийн сүүдэрээр дүүргэх боломжтой, гэхдээ нэг өнгө аястай. Этюдын өнгө нь болзолт шинж чанартай гэдгийг мартаж болохгүй. Энэ бүхэн нь энэ толбыг тодорхой дүрстэй харьцуулах боломжийг олгодог, жишээлбэл, модны титэм нь нэг алхамаар янз бүрийн сүүдэрээр баяжуулсан нэг толботой байж болно, гэхдээ 2-оос ихгүй байна. -3 өнгө. Ажлын энэ үе шатанд өмнө нь бодож байсан хуудасны найрлагыг зохион байгуулах нь бидэнд тусалдаг: үндсэн элементүүд болон нарийн ширийн зүйлийг чиглүүлэх, чухал, онцлог шинж чанаруудыг сонгох. Ажил нь дунд зэргийн хэмжээтэй сойзоор хийгддэг, дүүргэх нь илүү баялаг, илүү ил тод байх үед хийгддэг. Объектын өнгөний сүүдэр нь хэд хэдэн будгийг хольж, өөр өөр усаар шингэлсэн цэвэр өнгөөр хоёуланг нь олж авдаг. Үүнийг график дээр зөвшөөрнө. Энэхүү будаг нь толбоны маш тод өнгө аясыг арилгах эсвэл судалгааны орон зайн гүнд оруулах боломжийг олгодог тул та тортог хийн уусмалыг маш болгоомжтой танилцуулж болно. Ноорог дээрх орон зайн хамаарлыг тодруулахын тулд зургийг форматын гүнд буулгах субьектив чанартай, шиллэгээтэй шинж чанартай шингэрүүлсэн хэт марин эсвэл маргад будгийг ашиглах нь зүйтэй.
Бүтээл дэх ландшафтын элементүүдийн тонн массыг бүрдүүлэхийн тулд уран сайхны сойз, тоног төхөөрөмжийн янз бүрийн техникийн боломжуудыг ашиглах хэрэгтэй. Тэнгэр, газрын хувьд: өргөн лимбэ бийр эсвэл дугуй том тоо. Дэлгэрэнгүй мэдээллийг авахын тулд хамгийн нимгэн утас нь "хэрэм" ба "багана", сэнс, тэр ч байтугай үслэг сойз зэргийг тэмдэглэдэг. Том форматтай ноорог зургийн хувьд та хөвөн ашиглаж болно. График болон элементүүдийн нарийвчлалын хувьд дараахь аргуудыг ашиглаж болно: сам, хутга, сойз эсвэл палитрын хутганы урвуу үзүүрээр "цацах", "нудах", "маажих"; бүтэцтэй эсвэл нэг төрлийн график хэв маягийг бий болгохын тулд "товойх" аргыг ашигладаг: бүтэцтэй материалын хэлтэрхий (нэхмэл эдлэл, Атираат картон, арьс гэх мэт) нойтон өнгөлөг гадаргуу дээр түрхэхэд. Хүлээн авалтын сонголт нь зарчимгүй бөгөөд энэ нь бидний ажил дахь сэтгэл хөдлөлийн байдал, гарт байгаа материалаас үүдэлтэй юм.
Судалгааг дуусгахын тулд та ландшафтын хэв маягийн график бүрэн байдлыг өгөхийн тулд нарийн ширийн зүйлийг график шугаман боловсруулахад дахин анхаарлаа хандуулж болно. Ажлыг нимгэн сойзоор хийдэг. Та мөн дүрсийг сайжруулж, зургийн зарим нарийн ширийн зүйлийг тодорхойлох шугам зурж болно. Зургийн задгай зургийг дүрсийг өөрөө дүүргэх эсвэл ландшафтын зургийн үндсэн элементүүдийн тоймоор санал болгож болно. Ийм техникийг нэвтрүүлэх нь дүрсний хэт тодосгогчийг зөөлрүүлж, зургийн зөөлөн, уян хатан байдлыг өгдөг. Нарийн тохируулгатай тул этюд нь хэд хэдэн хуралдаанд гүйцэтгэсэн ажилд ердийн зүйл болдог.
Зарим бүтээлд энэ үе шатыг орхигдуулсан байдаг. Энэ нь өнгө-тональ харилцааны анхны хөгжлийн явцад лаконик, өвөрмөц өнгөт толбыг бараг тэр даруй олж авч, сэдвийн шаардлагатай элементүүдийг тодорхой зааж, тэдгээрийг нарийн тодорхойлсон тохиолдолд тохиолддог. Ийм тойм зураг нь уран зургийн практикт мэддэг "а ла прима" аргыг тусгасан байдаг. Энэ тохиолдолд жижиг сойзоор зурах нь урд талын нарийн ширийн зүйлийг боловсруулахад тохиромжтой.
Тайлбарласан практик туршлага дээр үндэслэн хэд хэдэн зөвлөмжийг гаргаж болно. График хэлбэрээр ландшафтын усан будгийн ноорог нь дараахь ажлуудын шийдэл юм.
1. зургийн объектуудыг ажиглах, тэдгээрийн шинж чанар, ердийн байдлыг тодруулах;
2. тодорхой орон зайн төлөвлөгөөг бий болгох (алс, дунд, урд);
3. усан будагтай ажиллахдаа технологийн гинжин хэлхээг дагаж мөрдөх;
4. усан будгаар дүүргэх замаар үзэсгэлэнтэй, илэрхий дүрсийг олж авах;
5. дүрсний объектын дүрсний толбыг дүүргэх техникийг боловсруулж, өнгө, ил тод байдлын нимгэн цэгүүдийн хослолыг бий болгох;
6. график сайжруулалт - нимгэн сойзоор хийсэн сэдэл, элементүүдийн зургийн шугамууд.
Ном зүй
1.Артур Фонвизины шидэт усан будаг. Нэвтрэх код http://mizrah.ru/post155983442/
Сэтгэгдэлээ үлдээгээрэй
Асуулт асуухын тулд.
Одоогоор би Орос даяар урт удаан аялал хийж байна. Би энд аяллын тэмдэглэлээ зам дагуух хот суурин газрын сэтгэгдэлтэй хамт бичдэг:. Та бүхэн ирж миний бүтээлүүдийн талаар сэтгэгдлээ үлдээвэл би баяртай байх болно, аль хотод очиж үзэх нь зүйтэй юм.
Бидний замд байгаа хамгийн үзэсгэлэнтэй газруудын нэг - Байгаль нуур.
Тэгэхээр ландшафт нь өөрөө ийм харагдаж байв. Түүнд эрэг дээрх мод, загас агнуурын завь намайг татсан.
1. Би харандаагаар ландшафт зурж байна.
Эндээс би объектын үндсэн масс, хэмжээ, нарийн ширийн зүйлийг зурахгүйгээр олдог. Бүх зүйл хаана байгааг тэмдэглэж, хүчтэй найрлагыг бий болгох нь чухал юм.
2. Цэнхэр өнгө.
Би цэнхэр өнгийн сүүдэрээр будаж эхэлдэг. Энэ бол тэнгэр, ус, модны сүүдэртэй хэсэг юм.
Цэнхэр нь сүүдрийн талын нэг хэсэг учраас хаа сайгүй байдаг.
Дээд талын тэнгэр нь илүү хөх өнгөтэй байдаг тул би хөх фут болон хэт марины холимог авдаг. Доод талын хувьд - цэнхэр өнгийн цайвар сүүдэр. Би эдгээр өнгийг сунгаж, давхарга нь нойтон байхад би цагаан үүлний газрыг сойзоор сонгодог.
Ус нь тэнгэрийг тусгадаг. Тиймээс энэ нь ижил өнгөтэй, гэхдээ бараан өнгөтэй байна.
Модны сүүдрийг зааж өгөх, унахдаа би тэдгээр нь хөнгөн байдлын хувьд юу болохыг олж мэдээд тохирох аяыг сонгодог.
3. Шар өнгийн давхарга.
Гэрэлтсэн талын нэг хэсэг болох шар нь бүх зүйл дээр бас байдаг.Би үүнийг модны титэмний гэрэлтүүлсэн хэсэгт хуваарилдаг.
Би алс холын модыг шар өнгөөр буддаг. Энэ нь танд илүү төвөгтэй өнгөт сүүдэр бий болгож, эдгээр модыг алсын зайд нүдээр арилгах боломжийг олгоно.
4. Ногоон.
Одоо би ногоон өнгийн сүүдрийг бичиж эхэлж байна. Энэ давхарга нь өмнө нь тавьсан цэнхэр, шар өнгийн сүүдэртэй хэсэгчлэн давхцдаг.
Би хол, ойрын ногоон өнгийн сүүдэрт өөрчлөлтийг хардаг. Ойролцоогоор илүү тод, бараан, хол - цайвар, саарал байна.
Ногоон байгууламжийг бичихдээ янз бүрийн модон дээр бичих зарчмыг өөрчилдөг. Би өргөн зураасаар, хавтгай бийрээр бичдэг. Урд талын модыг мөн анхнаасаа өөрөө зурсан. Гэхдээ ирээдүйд жижиг навчтай болгохын тулд сойзоо уян дугуй болгон өөрчилдөг.
