इंग्रजी स्पेलिंगमध्ये प्रभुत्व कसे मिळवायचे. इंग्रजी शब्दांचे स्पेलिंग कसे लक्षात ठेवावे What is spelling in English

अक्षराच्या सुरुवातीला ते शब्दाप्रमाणेच ध्वनी /ɡ/ दर्शवते भूत(उच्चार /ˈɡoʊst/). शिवाय, बर्‍याचदा एखाद्या शब्दातील अक्षराची (किंवा अक्षरे) स्थिती विशिष्ट उच्चार प्रतिबंधित करते. होय, डिग्राफ ghअक्षराच्या सुरुवातीला /f/ म्हणून उच्चारला जाऊ शकत नाही आणि अक्षराच्या शेवटी /ɡ/ म्हणून उच्चारला जाऊ शकत नाही. (अशा प्रकारे, शब्दाचा उच्चार घोटीकसे मासेनियम पाळत नाही.)

शब्दांची उत्पत्ती

इतर उच्चार वैशिष्ट्ये शब्दांच्या उत्पत्तीशी संबंधित आहेत. उदाहरणार्थ, पत्र yशब्दाच्या सुरूवातीस किंवा मध्यभागी म्हणजे काही ग्रीक ऋणशब्दांमध्ये ध्वनी, तर सहसा हा आवाज अक्षराने दर्शविला जातो i. होय, शब्द मिथक(उच्चारित /ˈmɪθ/) ग्रीक मूळचा आहे, आणि खड्डा(उच्चारित /ˈpɪθ/) - जर्मनिक. अधिक उदाहरणे: व्यायाचा अर्थ /t/ (सामान्यत: अक्षराद्वारे दर्शविला जातो ट), ph/f/ साठी (सामान्यतः f) आणि ch/k/ साठी (सामान्यतः cकिंवा k) - या स्पेलिंगचा वापर अनेकदा शब्दांचे ग्रीक मूळ सूचित करतो.

ब्रेन्जेलमन (1970) सारख्या काहींनी असा युक्तिवाद केला आहे की असे शब्दलेखन केवळ शब्दांचे मूळच दर्शवत नाही तर मजकूराची अधिक औपचारिक शैली देखील दर्शवते. तथापि, Rollins (2004) याला अतिशयोक्ती मानतात, कारण या उच्चारासह अनेक शब्द अनौपचारिक मजकुरात देखील वापरले जातात, उदा. टेलिफोन (phवाचा /f/).

होमोफोन फरक

समानार्थी शब्दांमध्ये फरक करण्यासाठी अक्षरे देखील वापरली जातात, ज्यांचे अन्यथा समान उच्चार आणि शब्दलेखन परंतु भिन्न अर्थ असतील. शब्द तासआणि आमचेतेच उच्चारले( /ˈaʊ(ə)r/) काही बोलींमध्ये, आणि एक अक्षर जोडून ऑर्थोग्राफिकदृष्ट्या भिन्न h. दुसरे उदाहरण म्हणजे होमोफोन्स साधाआणि विमान, दोन्ही उच्चारले जातात /ˈpleɪn/, परंतु स्वर /eɪ/ च्या ऑर्थोग्राफिक प्रतिनिधित्वामध्ये भिन्न आहे.

लिखित स्वरूपात, हे अन्यथा उद्भवणाऱ्या अस्पष्टतेला सामोरे जाण्यास मदत करते (cf. तो गाडी फोडतोयआणि तो गाडीला ब्रेक लावतोय). लिखित भाषेत (बोलीच्या भाषेच्या विरूद्ध), वाचक सहसा स्पष्टीकरणासाठी लेखकाकडे वळू शकत नाही (तर संभाषणात श्रोता स्पीकरला विचारू शकतो). काही शब्दलेखन सुधारणा वकिलांचा असा विश्वास आहे की होमोफोन्स अनिष्ट आहेत आणि ते काढून टाकले पाहिजेत. तथापि, हे ऑर्थोग्राफिक अस्पष्टता वाढवेल ज्यास संदर्भानुसार वेगळे करणे आवश्यक आहे.

इतर अक्षरांच्या आवाजातील बदलांचे संकेत

इंग्रजी अक्षरांचे आणखी एक कार्य म्हणजे उच्चाराचे इतर पैलू किंवा शब्द स्वतः सूचित करणे. Rollins (2004) ने हे कार्य करणाऱ्या अक्षरांसाठी "मार्कर" हा शब्द वापरला. अक्षरे विविध प्रकारची माहिती दर्शवू शकतात. यापैकी एक प्रकार म्हणजे एका शब्दातील दुसर्‍या अक्षराच्या वेगवेगळ्या उच्चारांचे संकेत. उदाहरणार्थ, पत्र eशब्दात कॉटेज(उच्चार ˈkɒtɨdʒ) पूर्वीचे पत्र सूचित करते gवाचले पाहिजे /dʒ/. हे अधिक सामान्य उच्चारांच्या अगदी विरुद्ध आहे gशब्दाच्या शेवटी /ɡ/, शब्दाप्रमाणे टॅग(उच्चारित /ˈtæɡ/).

समान अक्षर भिन्न उच्चार वैशिष्ट्ये दर्शवू शकते. मागील उदाहरणाव्यतिरिक्त, पत्र eइतर स्वरांच्या उच्चारातील बदल देखील सूचित करू शकतात. उदाहरणार्थ, शब्दात बंदीपत्र a/æ/, आणि मध्ये असे वाचले जाते बाणेतो समाप्त सह चिन्हांकित आहे eआणि /eɪ/ वाचले आहे.

नॉन-फंक्शनल अक्षरे

काही अक्षरांना भाषिक कार्य नसते. जुन्या आणि मध्य इंग्रजीमध्ये, /v/ हा दोन स्वरांमधील /f/ चा अॅलोफोन होता. शब्दांच्या शेवटी ऐतिहासिक अनुगामी तटस्थ स्वर काढून टाकणे जसे की द्याआणि आहे, ध्वन्यात्मकरित्या /v/ वेगळे करते. इंग्रजी ऑर्थोग्राफी उच्चारांसह विकसित झाली नाही, म्हणून शेवटी शब्दांवर सामान्य ग्राफोटॅक्टिक प्रतिबंध आहे v. शब्द जे शेवटी लिहिलेले आहेत v(उदाहरणार्थ, revआणि स्लाव), तुलनेने दुर्मिळ आहेत.

एकाधिक कार्यक्षमता

एक अक्षर अनेक कार्ये करू शकते. उदाहरणार्थ, पत्र iशब्दात सिनेमाआणि ध्वनी /ɪ/ सूचित करते आणि ते अक्षर सूचित करते c/s/ वाचले पाहिजे, /k/ नाही.

अव्यक्त प्रतिनिधित्व

कथा

सर्वात महत्वाचे नियम

वाचन नियम

स्वर

इंग्रजी स्पेलिंगच्या निर्मितीच्या दृष्टिकोनाचा भाग म्हणून, रोलिन्स ताणलेल्या अक्षरांमध्ये वीस मूलभूत स्वर ओळखतात, चार श्रेणींमध्ये गटबद्ध केले जातात: lax ( लक्ष्मण), ताण ( ताण), लांब ( भारी), tense-r ( काळ-आर). (हे वर्गीकरण ऑर्थोग्राफीवर आधारित आहे, म्हणून सर्व ऑर्थोग्राफिकदृष्ट्या आरामशीर स्वर ध्वन्यात्मकदृष्ट्या शिथिल असणे आवश्यक नाही).

अमेरिकन इंग्रजी पत्र नॉन टेन्शन विवाहित विद्युतदाब विवाहित लांब विद्युतदाब पत्नी-आर a /æ/ माणूस /eɪ/ माने /ɑr/ mar /ɛr/ घोडी e /ɛ/ भेटले /i/ मेटे /ər/ तिला /ɪr/ येथे i /ɪ/ जिंकणे /aɪ/ वाइन /ər/ त्याचे लाकूड /aɪr/ आग o /ɑ/ mop /oʊ/ मोप /ɔr/ साठी, समोर u /ʌ/ मिठी /ju/ प्रचंड /ər/ cur /jʊr/ बरा u /ʊ/ ढकलणे /u/ उद्धट -- /ʊr/ खात्रीने

मानक उच्चारण ( इंग्रजी) (ब्रिटिश इंग्रजी) पत्र नॉन टेन्शन विवाहित विद्युतदाब विवाहित लांब विद्युतदाब पत्नी-आर a /æ/ माणूस /eɪ/ माने /ɑː/ mar /ɛə/ घोडी e /ɛ/ भेटले /iː/ मेटे /ɜː/ तिला /ɪə/ येथे i /ɪ/ जिंकणे /aɪ/ वाइन /ɜː/ त्याचे लाकूड /aɪə/ आग o /ɒ/ mop /əʊ/ मोप /ɔː/ साठी, समोर u /ʌ/ मिठी /juː/ प्रचंड /ɜː/ cur /jʊə/ बरा u /ʊ/ ढकलणे /uː/ उद्धट -- /ʊə/ खात्रीने

शेवटच्या दोन स्तंभांमध्ये आधीच्या आरामशीर आणि तणावपूर्ण स्वरांचे analogues आहेत आर.

उदाहरणार्थ पत्र aआरामशीर स्वर /æ/, काल /eɪ/, दीर्घ /ɑr/ किंवा /ɑː/, किंवा tense-r /ɛr/ किंवा /ɛə/ दर्शवू शकतो.

तणाव नसलेले ध्वनी "मूक" ई द्वारे वेगळे केले जातात ( इंग्रजी), शब्दाच्या शेवटी जोडले. तर पत्र aव्ही टोपी- unstressed /æ/, पण जोडल्यावर eशब्दात द्वेष, पत्र a- तणाव /eɪ/. त्याचप्रमाणे, दीर्घ आणि ताण -r स्वर एकत्रितपणे एक नमुना फॉलो करतात: अक्षरे arव्ही गाडी- लांब /ɑr/, अक्षरे ar, त्यानंतर एक शांतता eशब्दात काळजी- /ɛər/. पत्र uदोन स्वरांचे नमुने दर्शवितात: एक /ʌ/, /juː/, /ər/, /jʊr/, इतर /ʊ/, /uː/, /ʊr/. अक्षरासह लांब आणि आरामशीर -r स्वर oफरक करू नका, परंतु पत्र uमॉडेल मध्ये /ʊ-uː-ʊr/दीर्घकालीन पर्याय नाही.

मूक व्यतिरिक्त तणाव आणि तणाव -r दर्शविण्याचा आणखी एक मार्ग आहे e: एक अतिरिक्त ऑर्थोग्राफिकली स्वर जोडला जातो, एक डायग्राफ बनवतो. या प्रकरणात, पहिला स्वर सहसा मुख्य स्वर असतो आणि दुसरा "पॉइंटर" असतो. उदाहरणार्थ, शब्दात माणूसपत्र a- आरामशीर आणि उच्चारित /æ/, परंतु जोडत आहे i(डायग्राफ ai) शब्दात मुख्यपत्र सूचित करते aतणावपूर्ण आणि उच्चारित /eɪ/. या दोन पद्धतींमुळे असे शब्द तयार होतात ज्यांचे स्पेलिंग वेगळ्या पद्धतीने केले जाते परंतु त्याच प्रकारे उच्चारले जाते, उदाहरणार्थ माने(माझे नाही e), मुख्य(डिग्राफ) आणि मैने(दोन्ही मार्गांनी). दोन भिन्न पद्धती वापरल्याने तुम्हाला अशा शब्दांमधील फरक ओळखता येतो जे अन्यथा समरूपी असतील.

याव्यतिरिक्त, रोलिन्स कमी झालेल्या स्वरांच्या श्रेणींमध्ये फरक करतात (म्हणजे आवाज /ə, ɪ/) आणि इतर (म्हणजे ध्वनी /ɔɪ, aʊ, aɪr, aʊr/, तसेच /j/ +स्वर, /w/ +स्वर, स्वर+स्वर).

व्यंजने

टेबल वापरणे:

• हायफन (-) चे दोन अर्थ आहेत. अक्षरानंतर हायफन म्हणजे अक्षर हे केलेच पाहिजेसुरुवातीस असणे थर जीए, उदाहरणार्थ j- इन जम्पर आणि एजर. अक्षराच्या आधी हायफन म्हणजे अक्षर नयेसुरुवातीस असणे थर व्हीए, उदाहरणार्थ - आजारी आणि तिकीट मध्ये.
• सामान्य नियमांपेक्षा विशिष्ट नियमांना प्राधान्य दिले जाते, उदाहरणार्थ "c- आधी e, i, किंवा y" ला "c" साठी सामान्य नियमांपेक्षा प्राधान्य दिले जाते.
• "शब्दाच्या शेवटी" नियम लागू राहतील जरी शब्दाचा शेवट जोडला गेला असेल तरीही, उदाहरणार्थ कॅटलॉग s.
• टेबल मानक (ब्रिटिश) उच्चार वापरते.
• दुर्मिळ शब्द लहान फॉन्टमध्ये सूचित केले आहेत.
• टेबलमध्ये इतर भाषांमधून घेतलेले दुर्मिळ शब्द समाविष्ट नाहीत.

लेखन	मूलभूत वाचन (MFA)	उदाहरणे	इतर पर्याय (MFA)
b, -bb	/b/	bते, रा bbते
c च्या आधी e, i किंवा y	/से/	cप्रवेश c ity c yst, fa c e,prin c e	/tʃ/ cनमस्कार /ʃ/ spe c ial /k/ सी elts
c	/k/	cयेथे cरॉस
-cc e किंवा i च्या आधी	/ks/	a cc ept	/tʃ/ cappu cc ino
-cc	/k/	a cc ount
ch	/tʃ/	chमध्ये	/k/ ch ord, ar ch aic /ʃ/ ma ch ine, पॅरा ch ute, ch ef
-ck	/k/	ta ck, ti ckइ
ct-	/ट/	ct enoid
d, -dd	/d/	d ive, la ddएर	/dʒ/gra d uate, gra d ual (दोन्ही उच्चारले जाऊ शकतात /dj/ प्रमाणित इंग्रजीमध्ये)
-dg e, i, किंवा y च्या आधी	/dʒ/	ले डीजीएर
f, -ff	/f/	f ine, o ff	/v/ o f
g e, i किंवा y च्या आधी	/dʒ/	g entle, ma gआयसी, g yrate,pa g e, colle g e	/ɡ/ gआणि gइव्ह, g irl, असू gमध्ये /ʒ/गारा g e
g, -gg	/ɡ/	gओ, g reat, sta ggएर
gh-	/ɡ/	gh ost, ghचतुराईने
-घ	Ø	dou gh, हाय gh	/f/lau gh, enou gh
-ght	/ट/	ri ght, dau ght er, bou ght
शुभ रात्री-	/n/	शुभ रात्रीओम, शुभ रात्री aw
h- माजी नंतर	Ø	उदा h ibit, उदा h aust	/ता/ उदा h ale
h-	/ता/	h e, alco h ol	Øve h icle hसर्वात मोठा hआमच्या वर
j-	/dʒ/	j ump, a j ar	/j/ हल्लेलु jआह /ʒ/ जे ean Ø मारी j uana
k	/k/	k ey, ba k e
kn-	/n/	knई kn ock
l, -ll-	/l/	l ine, va ll ey
-ll, -l-	/ɫ/	a ll, wha l e
-ll, -l- काही बोलींमध्ये	/l/	a ll, wha l e
मी, -मिमी	/m/	मी ine, ha मिमीएर
-mb	/m/	cli mb, अधिक mbएर
mn-	/n/	mnइमोनिक
-mn	/m/	हाय mn, ऑटो mn
-n आधी /k/	/ŋ/	li n k, plo n k, a nचोर
n, -nn	/n/	nबर्फ, फू nn y
-एनजी	/ŋ/	lo एनजी, si एनजी i एनजी	/ŋɡ/E एनजीजमीन, fi एनजीएर, स्ट्रो एनजीएर /ndʒ/da एनजीएर, पास एनजीएर
p, -pp	/p/	pआजारी, हा pp y
ph	/f/	phभौतिक, phओटोग्रा ph	/p/ पीएच uket /v/ Ste ph en
pn-	/n/	pnयुमोनिया, pnयुमॅटिक
पुनश्च-	/से/	पुनश्च ychology, पुनश्च ychic
pt-	/ट/	pt omaine
q	/k/	इरा q
r-, -rr	/r/	आर ay, pa आरआर ot
rh, -rrh	/r/	आरएच yme, dia आरआरएच oea
-r, -rr, -rrh व्यंजनापूर्वी	Ø नॉन-रॉटिक बोलींमध्ये जसे की प्रमाणित इंग्रजी, /r/ अमेरिकन इंग्रजी सारख्या रॉटिक बोलींमध्ये	ba आर, बा आर e, cata आरआरएच
-s- स्वरांमधील	/z/	ro s e,pri sवर	/s/ तास s e, ba s e
आवाज नसलेल्या व्यंजनानंतर शब्दाच्या शेवटी -s	/से/	पाळीव प्राणी s, दुकान s
स्वर किंवा स्वरयुक्त व्यंजनानंतर शब्दाच्या शेवटी -s	/z/	पलंग s, मासिक s
s, -ss	/से/	s ong, a s k, मी ssवय	/z/ sci ss ors, de ss ert, di ssऑल्व्ह /ʃ/ s ugar, ti ss ue, सहमत ssआयन /ʒ/vi sआयन
sc- e, i किंवा y च्या आधी	/से/	sc ene, scइझर sc ythe	/sk/ scएपिक /ʃ/fa sc ism
sch-	/sk/	sch ool	/ʃ/ sch ist, sch edule (/sk/ देखील उच्चारले जाते) /से/ sch ism
sh	/ʃ/	shमध्ये
t, -tt	/ट/	ट en,bi ttएर	/ʃ/ra ट io, मार्च ट ian /tʃ/ques टआयन, बेस टआयन Ø केस टले,लिस ट en
-tch	/tʃ/	ba tch, कि tch en
व्या	/θ/ किंवा /ð/	व्यामध्ये व्या em	/ट/ व्या yme, गुएम्स /tθ/ आठ व्या
v, -vv	/v/	v ine,sa vv y
w-	/w/	w e	Ø एस wक्रम, उत्तर wएर
wh- आधी o	/ता/	whओ, whओले	/w/ whविरोध
काय-	/w/ (/hw/ ज्या बोलीभाषांमध्ये हा फोनेम आहे)	whईल
wr-	/r/	wr ong
x-	/z/	xयलोफोन	/ʒ/ एक्स iao
-xc आधी e किंवा i	/ks/	e xc ellent, e xc ited
-xc	/ksk/	e xcवापर
-x	/ks/	bo x	/ɡz/ an x iety /kʃ/ एक x ious
y-	/j/	y es
z, -zz	/z/	zओह, फू zz	/ts/pi zz a

स्वर आणि व्यंजनांचे संयोजन

लेखन	मुख्य वाचन पर्याय	मुख्य पर्यायाची उदाहरणे	दुय्यम पर्याय	उदाहरणे	अपवाद
क्यू-	/kw/	quईएन, qu ick	/k/	li quकिंवा, mos qu ito
-cqu	/kw/	a cquनाही, ए cquराग
gu- e किंवा i आधी	/ɡ/	gu est, guआयडी	/ɡw/	लिन guशास्त्र
alf	/ɑːf/ (ब्रिटिश), /æf/ (अमेरिकन)	c alf, ह alf
alm	/ɑːm/	c alm, alm ond			/æm/ सॅल्मन
olm	/oʊm/	h olm(ओक)
alk	/ɔːk/	w alk,ch alk
olk	/oʊk/	y olk,f olk
al, सर्व	/ɔːl/	b al d, c सर्व,f alफसवणे			/æl/ करू
ol	/oʊl/	f olड, ol d
oll	/ɒl/	d oll
unstressed ex- आधी स्वर किंवा h	/ɪɡz/	उदा ist, उदाअमाईन उदाझटका	/ɛks/	उदाहेल
unstressed ci- स्वराच्या आधी	/ʃ/	spe ci al, gra ci ous	/si/	spe ci es
unstressed sci- स्वराच्या आधी	/ʃ/	फसवणे विज्ञान ence
स्वरापूर्वी unstressed -si	/ʃ/	विस्तार siवर	/ʒ/	divi siवर, इल्लू siवर
unstressed -ssi स्वरापूर्वी	/ʃ/	mi ssiवर
स्वरापूर्वी unstressed -ti	/ʃ/	na tiवर, ambi ti ous	/ʒ/	समान tiवर	/ti/pa ti o, /taɪ/ca tiवर
unstressed -ture	/tʃər/	na तूर, चित्र तूर
तणावरहित - निश्चित	/ʒər/	लेई खात्रीने, ट्री खात्रीने
unstressed -zure	/ʒər/	sei zure, अ zure
unstressed -ften	/fən/	त्यामुळे ften, ओ ften
ताण नसलेला - स्टेन	/sən/	li स्टेन,फा स्टेन	/stən/	तुंग स्टेन, Au स्टेन	/stɛn/ स्टेन
- scle	/səl/	कॉर्प्यु scle, मु scle
-(a) बेट	/aɪəl/	मार्ग, बेट, इं बेट, l बेट, कार्ल बेट
unstressed - stle	/səl/	whi stle, रु stle
- शब्दाच्या शेवटी व्यंजनानंतर le	/əl/	लिट ले,टॅब ले
-शब्दाच्या शेवटी व्यंजनानंतर re	/ər/	भेटले पुन्हा, फायब पुन्हा
- शब्दाच्या शेवटी ngue	/ŋ/	करण्यासाठी ngue	/ŋɡeɪ/	वेगळे gué, फक्त gue, गुहा gue(+/ŋɡi/)
- शब्दाच्या शेवटी gue	/ɡ/	कॅटलो gue, pla gue,कॉलेया gue	/ɡju/	ar gue, रेडार gue, अ gue, मोंटा gue	/ɡweɪ/ se gue
-शब्दाच्या शेवटी que	/k/	mos que, bis que	/keɪ/	ris que	/kjuː/ बार्बे que(बार्बेक्यु)
/t/ किंवा /d/* नंतर शब्दाच्या शेवटी morpheme -ed	/ɪd/	प्रतीक्षा करा एड
आवाज नसलेल्या व्यंजनानंतर शब्दाच्या शेवटी morpheme -ed*	/ट/	शीर्षस्थानी एड
स्वर किंवा स्वरयुक्त व्यंजनानंतर शब्दाच्या शेवटी morpheme -ed*	/d/	अपयशी एड, ऑर्डर एड
शब्दाच्या शेवटी morpheme** -es	/ɪz/	धुवा es, बॉक्स es

* काही शब्दांत, -ed हा मॉर्फीम नाही आणि हा उच्चार नियम पाळत नाही. बुध. साप एड(/sneɪkt/, “सापासारखे रेंगाळले” - -ed म्हणजे क्रियापदाच्या भूतकाळाचा शेवट) आणि nak एड (/neɪkɪd/, "नग्न" - -ed मूळचा भाग आहे).

** काही शब्दांमध्ये -es हा मॉर्फीम नाही आणि हा उच्चार नियम पाळत नाही; बुध ax या शब्दाचे दोन उच्चार es: /æksɪz/ (“axes” - -es हा अनेकवचनी शेवट आहे) आणि /æksiːz/("अक्ष" - येथे -es थेट लॅटिनमधून घेतलेले असल्याने, ते वेगळे मॉर्फीम म्हणून समजले जात नाही).

ध्वनी रेकॉर्ड करण्याचे नियम

टेबल प्रत्येक आवाजासाठी वेगवेगळे रेकॉर्डिंग पर्याय दाखवते. चिन्ह "..." म्हणजे मध्यवर्ती व्यंजन. अक्षर अनुक्रम वापराच्या वारंवारतेनुसार क्रमबद्ध केले जातात, सर्वात सामान्य पासून सुरू होतात. त्यापैकी काही अत्यंत दुर्मिळ किंवा अद्वितीय आहेत, उदाहरणार्थ auध्वनी [æ] मध्ये सूचित करते हसणे(काही बोलींमध्ये). काही प्रकरणांमध्ये, दिलेले स्पेलिंग फक्त एका इंग्रजी शब्दात आढळते (उदाहरणार्थ, /m/ साठी "mh", किंवा /ər/ साठी "yrrh").

व्यंजने
MFA	लेखन	उदाहरणे
/p/	p, pp, ph, pe, gh	pआजारी, हा pp y, पीएच uket, ta pe,हिचकू gh
/b/	b, bb, bh, p (काही बोलींमध्ये)	bते, रा bbते, भा utan, हे p ian
/ट/	t, tt, ed, pt, th, ct	ट en,bi ttएर, टॉप एड, ptइरोडॅक्टाइल, व्या yme, ct enoid
/d/	d, dd, ed, dh, th (काही बोलींमध्ये)	d ive, la ddएर, अयशस्वी एड, डी एचशस्त्र व्या em
/ɡ/	g, gg, gue, gh	g osta gg er, catalo gue, gh ost
/k/	c, k, ck, ch, cc, qu, q, cq, cu, que, kk, kh	cयेथे k ey, ta ck, chआदेश, अ cc ount, li quकिंवा, इरा q, अ cq uint, bis cuतो, mos que, ट्रे kkएर, khएक
/m/	m, mm, mb, mn, mh, gm, chm	मी ine, ha मिमी er, cli mb, हाय mn, mh o, डायफ्रा ग्राम,ड्रा chm
/n/	n, nn, kn, gn, pn, nh, cn, mn, ng (काही बोलींमध्ये)	nबर्फ, फू nn y, knई शुभ रात्रीओम, pnयुमोनिया, पिरा nhएक cnइडरियन, mnइमोनिक, लढाई एनजी
/ŋ/	ng, n, ngue, ngh	si एनजी,ली n k, ते ngue, Si ngh
/r/	r, rr, wr, rh, rrh	आर ay, pa आरआरओटी, wrओंग, आरएच yme, dia आरआरएच(o)ea
/f/	f, ph, ff, gh, pph, u, th (काही बोलींमध्ये)	f ine ph ysical, o ff lau gh,सा pphरागावणे, खोटे बोलणे uभाडेकरू (ब्रिटिश), व्यामध्ये
/v/	v, vv, f, ph	v ine,sa vv y, o f, स्टे ph en
/θ/	th, chth, phth, tth	व्यामध्ये chthऑनिक phth isis, मा tth ew
/ð/	व्या	व्या em, brea व्या e
/से/	s, c, ss, sc, st, ps, sch (काही बोलींमध्ये), cc, se, ce, z (काही बोलींमध्ये)	sओंग, c ity, मी ss, sc ene,li st en पुनश्च ychology, sch ism, fla cc id, hor se,जुई ce, शहर z en
/z/	s, z, x, zz, ss, ze, c (काही बोलींमध्ये)	ha s, zअरे, xयलोफोन, फू zz, विज्ञान ss ors, bree ze, विद्युत c ity
/ʃ/	sh, ti, ci, ssi, si, ss, ch, s, sci, ce, sch, sc	shमध्ये, na tiवर, spe ci al, mi ssiवर, विस्तृत करा siवर, ti ss ue, ma ch ine s ugar, con विज्ञान ence, o ceएक sch mooze, cre sc endo
/ʒ/	si, s, g, z, j, zh, ti, sh (काही बोलींमध्ये)	divi siवर, लेई sउरे, g enre, sei zउरे, j eté, झेड ytomyr, सम tiवर, प्रति sh ing
/tʃ/	ch, t, tch, ti, c, cz, tsch	chमध्ये, na टउरे, बा tch, बस tiवर (काही उच्चार), cनमस्कार, Cz ech, Deu tschचिन्ह
/dʒ/	g, j, dg, dge, d, di, gi, ge, dj, gg	ma gआयसी, j ump, le डीजी er, bri dge, ग्रा d uate, सोल diएर, बेल giएक, डन geवर डीजे ibouti, exa ggखाणे
/ता/	h, wh, j, ch	hई, wh o,fa jइटा, ch utzpah
/j/	y, i, j, ll	y es, चालू iचालू, हल्लेलू jअहो, तोर्टी ll a
/l/	l, ll, lh	l ine, ha llओ, Lhजस कि
/ɫ/	-ll, -l	ba ll,हा lट
/w/	w, u, o, ou, wh (बहुतेक बोलींमध्ये)	w e, q u een, ch o ir, ओउइजा बोर्ड, whयेथे
/hw/	wh (काही बोलींमध्ये)	whईल

स्वर
MFA	लेखन	उदाहरणे
/i/	e, ea, ee, e…e, ae, ei, i…e, ie, eo, oe, ie…e, ay, ey, i, y, oi, ue, ey, a	b e,ब ea ch, b ee, सी e d e, सी ae sar, डिसेंबर ei t, mach i n e,f म्हणजे ld, p eo ple, am oe ba, hyg म्हणजे n e,कु ay, के ey,sk i, cit y, चाम oi s, पोर्तुग ue se, g ey ser (ब्रिटिश), kar aठीक आहे
/ɪ/	i, y, ui, e, ee, म्हणजे, o, u, a, ei, ee, ia, ea, i…e, ai, ey, oe	b i t, m y th, b ui ld, pr e tty, b ee n (काही उच्चार), एस म्हणजे ve, w oपुरुष, ब u sy, धरण a ge, counterf ei t, carr ia ge, mil ea ge, वैद्यकीय i n e, बारग ai n, C eyलांब, oe dema
/u/	oo, u, o, u…e, ou, ew, ue, o…e, ui, eu, oeu, oe, ough, wo, ioux, ieu, ault, oup, w	ट oo l, l u minous, wh o, fl uट e, एस ou p, j ew el, tr ue, l o s e, fr ui t, माणूस eu ver (आमेर), माणूस oeu vre (ब्रिटिश), करू शकता oe,थ्री ough,ट wo, एस ioux, l ieuभाडेकरू (आमेर), एस aultसेंट मेरी, सी बाहेर, सी wमी
/ʊ/	oo, u, o, oo…e, or, ou, oul	l oo k,f u ll, w o lf, g oo s eबेरी, डब्ल्यू किंवा sted, c ou rier, sh उल d
/eɪ/	a, a...e, ay, ai, ai...e, aig, aigh, ao, au, e (é), e...e, ea, ei, ei...e, eig, eigh , ee (ée), eh, et, ey, ez, er, म्हणजे, ae, उदा	p aप्रति, आर aट e, पी ay, आर ai n, coc ai n e, अरे aig n, str aigh t, g ao l (ब्रिटिश), जी au ge, ukul e le (caf é ), क्र e p e, st ea k, v ei l,b ei g e, आर eig n, आठ t, matin ee(सोइर ee), एह, बॉल इ,ओबी ey,ch ez, डोसी एर, रेंगाळणे म्हणजे(अमेर), रेग ae,वा उदा n
/ə/	a, e, o, u, ai, ou, eig, y, ah, ough, gh, ae, oi	a nother, anth eमी, छान oमी, अत्री uमी, माउंट ai n, कॉल करा ou s, साठी eig n, ber yएल, मेस्सी आह, बोर ough(ब्रिटिश), एडिनबर्ग gh,मिच ae l, पोर्प oi se
/oʊ/	ओ, ओ…ई, ओए, ओ, ओ, ओ, ओओ, इओ, ओह, इव, एओ, ओह, ओह, इओ	s o,ब o n e,ब oa t, kn ow, एस ou l,f oe,ब्र oo ch, b eau, अरे, एस ew, मी au ve, phar अहो,फर्ल ough, y eoमाणूस
/ɛ/	e, ea, a, ae, ai, ay, ea…e, ei, eo, ie, ieu, u, ue, oe	मी e t, w eaतेथे, मी a ny aeस्टेटिक, एस ai d, s ay s, cl eaएनएस e, ह eiफेर, जे eoपार्डी, fr म्हणजे nd, l ieuभाडेकरू (ब्रिटिश), बी u ry,g ue ss, f oe tid
/æ/	a, ai, al, au, i	h a nd, pl ai d, s alसोम, एल au gh (काही उच्चार), mer i ngue
/ʌ/	u, o, o…e, oe, ou, oo, wo	s u n, s o n, c oमी e, डी oe s, t ou ch, fl oo d,t woपेन्स
/ɔ/	a, au, aw, ough, augh, o, oa, oo, al, uo, u	f aकरू, auथोर, जे aw,ब ough t, c augh t, c o rd, br oa d,d oo r, w al k, fl uoराइन (ब्रिटिश), एस uपुन्हा (काही उच्चार)
/ɑ/	o, a, eau, ach, au, ou	l o ck, w a tch, बर eauक्रेसी, वाय ach t, s auऋषी, सी ou gh
/aɪ/	i…e, i, y, igh, म्हणजे, ei, eigh, uy, ai, ey, ये, डोळा, y…e, ae, ais, is, ig, ic, ay, ui	f i n e, क्र i st, tr y, ह igh,ट म्हणजे, ei dos,h आठ t, b uy, ai sle, g eyसेर (आमेर), डी तू, डोळा,ट y p e, मी aeस्ट्रो, aisले, आहेले, एस ig n, इंड ic t, k ay ak,g uiडी
/ɑr/	ar, a, er, ear, a…e, ua, aa, au, ou	c ar,f aतेथे, एस एर geant, h कानट, aआर e, जी ua rd, baz aaआर, au nt, ou r (काही उच्चार)
/ɛr/	er, ar, ere, are, aire, eir, air, aa, aer, ayr, कान	स्टेशन एर y (काही उच्चार), v ar y, wh येथे,वा आहेत, दशलक्ष हवा, ह eir, ह हवा, आरॉन, वायु ial आयर,ब कान
/ɔɪ/	ओई, ओए, ओए, उओय ओय…ई, ईयू	f oi l,t अरे, l awयेर, ब uoy, गर्ग अरे l e,Fr eu dian
/aʊ/	ou, ow, ough, au, ao	ou t, n ow,ब ough,ट au, एल ao s
/ər/	er, or, ur, ir, yr, our, ear, err, eur, yrrh, ar, oeu, olo, uer	f एर n, w किंवा st, t उर n, व्या ir st, m वर्ष tle, जे आमचे ney कानव्या, चूक, amat युरो, मी yrrhग्रॅम ar, hors d" oeu vre,c ओलोनेल, जी uer nsey
/ju/	u, u…e, eu, ue, iew, eu, ieu, ueue, ui, ewe, ew	मी u sic*, u s e,f eu d, c ue, वि iew,ब eau tiful*, जाहिरात ieu*, प्र ueue, एन uiसांस*, भेळ,f ew, * काही बोलींमध्ये, en:Yod dropping पहा

डायक्रिटिक्स

इंग्रजी भाषेत असे शब्द आहेत जे डायक्रिटिक्स वापरून लिहिता येतात. बहुतेक हे शब्द उधार घेतले जातात, सहसा फ्रेंचमधून. तथापि, सामान्य शब्दांमध्ये, अगदी औपचारिक मजकुरात देखील सुपरलेटर चिन्ह कमी आणि कमी वेळा वापरले जातात. सर्वात मजबूत प्रवृत्ती म्हणजे इंग्रजीसाठी अॅटिपिकल मॉर्फोलॉजी असलेल्या शब्दांमध्ये सुपरलेटर मार्क राखून ठेवणे आणि म्हणून ते थोडेसे परदेशी मानले जाते. उदाहरणार्थ शब्दात कॅफेआणि patéअंतिम उच्चार केला जातो e, जे सामान्य नियमांनुसार "मुका" असावे

उदाहरणे: applique, attaché, blasé, bric-à-brac, brötchen, café, cliché, crème, crêpe, façade, fiancé(e), flambé, naïve, naïveté, né(e), papier-mâché, passé, piñata, protégé, raison d'être, resumé, risqué, über-, vis-à-vis, voilà.

पूर्वी, फ्रेंचमधून घेतलेल्या काही शब्दांमध्ये (जसे भूमिकाकिंवा हॉटेल) सुपरस्क्रिप्ट वापरल्या गेल्या. आता त्यांचे मूळ जवळजवळ विसरले आहे आणि सुपरस्क्रिप्ट वापरल्या जात नाहीत ( भूमिका, हॉटेल). काही प्रकरणांमध्ये प्रादेशिक फरक आहेत, जसे की एखाद्या शब्दात स्ट्रोक अभिजनयूएसए मध्ये गायब झाले, परंतु इंग्लंडमध्ये कायम आहे.

ज्यांना इंग्रजीमध्ये प्रवेश करण्यास किंवा नॉन-स्टँडर्ड परदेशी अभिव्यक्ती वापरण्यास वेळ मिळाला नाही त्यांच्यासाठी, योग्य चिन्हे असलेले इटालिक सहसा वापरले जातात: adiós, coup d'état, crème brûlée, pièce de resistance, raison d'être, über (übermensch), vis-à-vis.

कोणीही असा युक्तिवाद करत नाही की इंग्रजी स्पेलिंग अद्याप कोणत्याही अप्रस्तुत व्यक्तीसाठी कार्य आहे. अगदी मूळ भाषिकांनाही शब्दांच्या अचूक स्पेलिंगबद्दल नेहमीच खात्री नसते. आमच्याप्रमाणे त्यांनाही अनेकदा शब्दकोषात शुद्धलेखन तपासावे लागते. हे आश्चर्यकारक नाही की इंग्रजी शाळा बर्‍याचदा "स्पेलिंग स्पर्धा" आयोजित करतात - अशा स्पर्धा ज्यामध्ये विजेता तोच असतो जो कठीण शब्द अचूकपणे उच्चारतो.

आपण, जे आपल्या मायदेशात इंग्रजी शिकतात, त्यांना फक्त शब्दांचे अचूक स्पेलिंग लक्षात ठेवावे लागते. सुदैवाने, काही युक्त्या आहेत ज्यामुळे आपले जीवन थोडे सोपे होऊ शकते.

✓ लिहा "मी"आधी "ई"(fr म्हणजे nd, डॉ म्हणजे d, f म्हणजे ry)
हा नियम जवळजवळ सर्व प्रकरणांमध्ये कार्य करतो. परंतु दोन अपवाद आहेत:
जर तुमचा वाक्यांश i+eपत्रानंतर येते "c", मग इथे तुम्हाला उलट लिहायचे आहे, म्हणजे, e+i (rec ei ve).
जर अक्षर "" सारखे वाटत असेल (उदाहरणार्थ, n या शब्दाप्रमाणे ei ghbor). उदाहरणे: w ei gh,h eiआर)

✓ पत्र "q"जवळजवळ नेहमीच एका पत्राने पछाडलेले "यू" (qu ick quईएन, qu ack)
अर्थात, या नियमाला काही अपवाद आहेत आणि “q” कधी कधी लपविण्यासाठी व्यवस्थापित करते. परंतु हे शब्द तुम्हाला कधीच येण्याची शक्यता नाही. मग हे बहुतेकदा एकतर संक्षेप (QA = गुणवत्ता हमी - तांत्रिक नियंत्रण विभाग), किंवा योग्य नावे (Qaanaaq - Qaanaaq - उत्तर-पश्चिम ग्रीनलँडमधील एक गाव), किंवा इतर भाषांमधून क्वचितच वापरले जाणारे कर्ज (qorma - एक भारतीय डिश) आंबट मलईवर आधारित).

✓ पत्र "s"पत्र कधीच पाळत नाही "x"

✓ "फेकून देण्यास" घाबरू नका "ई", जर या अक्षराने शब्द संपत असेल आणि तुम्हाला स्वराने सुरू होणारा शेवट जोडण्याची आवश्यकता असेल (आशा–आशा, वापर–वापरून). परंतु जर तुम्हाला व्यंजनाने सुरू होणाऱ्या शब्दाला प्रत्यय जोडायचा असेल तर तुम्हाला खरोखरच मूक “ई” (वापर – उपयुक्त, आशा – आशादायक) आवश्यक आहे.

✓ जर तुम्हाला "y" ने समाप्त होणाऱ्या शब्दाचा शेवट जोडायचा असेल आणि "y" च्या आधी व्यंजन असेल, तर मोकळ्या मनाने "y" बदलून "i" (सौंदर्य - सुंदर, घाई - घाई)

✓ तुम्हाला शेवट जोडायचा आहे का? -ing? एका स्वराच्या आधीच्या व्यंजनाने शब्द संपत असल्यास व्यंजन दुप्पट करा! उदाहरणार्थ: पोहणे – पोहणे, सुरुवात – सुरुवात. हा नियम, तसे, तुम्हाला इतर शेवट (–er, - ed) – जलतरणपटू, नवशिक्या जोडायचे असल्यास लागू होतो.

✓ जर तुम्ही "सर्व" हा शब्द स्वतःच लिहिला तर "l" ही दोन अक्षरे लक्षात ठेवण्यासारखे आहे. बरं, जर “सर्व” दुसर्‍या शब्दाला जोडले असेल तर आपण एक अक्षर “l” (जवळजवळ, नेहमीच) लिहितो. तसे, जर एखादा शब्द “फुल” ने संपला असेल तर असा “फुल” नेहमी एका “l” ने लिहिला जातो (उपयुक्त, उपयुक्त)

✓ एकवचनी ते अनेकवचन बदलताना, "y" अक्षराने संपणाऱ्या शब्दांकडे लक्ष द्या. जर “y” च्या आधी व्यंजन असेल तर “y” टाका आणि त्याऐवजी इच्छित शेवट (स्त्रिया – स्त्रिया) जोडून “i” लिहा. आणि जर “y” च्या आधी स्वर असेल तर सर्वकाही जसे आहे तसे सोडा आणि फक्त तुमचा शेवट (खेळणी – खेळणी) जोडा.

✓ “-f” किंवा “-fe” मध्ये संपणारे अनेक शब्द त्यांच्या अनेकवचनी शेपटी बदलून “-ves” (वासरू – वासरे, अर्धे – अर्धे) करतात.

✓ -s, -ss, -z -ch -sh –x ने समाप्त होणाऱ्या शब्दांमधील एकवचनी ते अनेकवचन बदलताना “-es” जोडण्याचे लक्षात ठेवा. एका ओळीत जास्त व्यंजन जोडू नयेत आणि चुकून जीभ फुटू नये म्हणून हा नियम अनेक वर्षांपूर्वी शोधला गेला होता (व्यवसाय → व्यवसाय, घड्याळ → घड्याळे)

इंग्रजी स्पेलिंगचे हे मूलभूत नियम आहेत. दुर्दैवाने, बरेच शब्द सामान्य योजनांमध्ये बसत नाहीत. त्यामुळे तुम्हाला फक्त असे शब्द कुरवाळावे लागतील. बरं, ते कमी कंटाळवाणे करण्यासाठी, अधिक वाचण्याचा प्रयत्न करा. अशा प्रकारे आपण शब्दांचे अचूक स्पेलिंग दृश्यमानपणे लक्षात ठेवू शकता. आम्ही शिफारस करतो की तुम्ही तुमच्या फोनवर विविध शब्द गेम डाउनलोड करा. उदाहरणार्थ, स्क्रॅबल (स्क्रॅबल, आमच्या "पांडित" सारखे काहीतरी). अशा मनोरंजक पद्धतीने, हे कठीण इंग्रजी शब्द अचूकपणे कसे उच्चारायचे हे तुम्हाला लक्षात राहण्याची शक्यता आहे.

शुतिकोवा अण्णा

इंग्रजी शब्दलेखन हा अभ्यास करणाऱ्यांपैकी बर्‍याच जणांना त्रासदायक विषय आहे. एकच आवाज एकाच वेळी अनेक वेगवेगळ्या प्रकारे रेकॉर्ड केला जाऊ शकतो! “घोटी” हा शब्द “मासा” सारखा उच्चारण्याचे ते प्रसिद्ध उदाहरण आठवते? आणि आपल्याला फक्त काहीतरी हवे आहे gh tou प्रमाणे उच्चार करा gh, o w मध्ये म्हणून oपुरुष, आणि ti na प्रमाणे tiवर जर या सर्व बारकावे तुम्हाला निराश करत असतील, तर हा लेख तुम्हाला मदतीचा हात देण्यासाठी आणि काही कठीण क्षणांचे स्पष्टीकरण देण्यासाठी तयार आहे!

पायऱ्या

शब्दलेखन

शुद्धलेखनाचे नियम जाणून घ्या.असे यमक आणि नियम आहेत ज्याद्वारे मुलांना शब्दलेखन शिकवले जाते, परंतु, अरेरे, त्यांना अपवाद आहेत आणि म्हणून आपण त्यांच्यावर पूर्णपणे विसंबून राहू नये. तथापि, एखाद्या शब्दाचे उच्चार कसे करायचे हे आपल्याला माहित नसल्यास, ते उपयुक्त ठरू शकतात.

• “e” च्या आधी “i” लिहा जेव्हा ते “c” नंतर येते किंवा जेव्हा ते लांब “a” सारखे वाटते (ऐंशी किंवा वजनाप्रमाणे).
  • हा नियम विचित्र शब्दाला लागू होत नाही.
  • इतर अपवाद: एकतर, विश्रांती, प्रथिने, त्यांचे.
  • -cien मध्ये समाप्त होणारे शब्द देखील या नियमाच्या बाहेर पडतात: प्राचीन, कार्यक्षम, विज्ञान.
  • अक्षर -eig असलेले शब्द, जे "ay" सारखे आवाज करत नाहीत, ते देखील या नियमातून बाहेर पडतात: उंची, परदेशी.
• जसे ते म्हणतात, "जेव्हा दोन स्वर चालतात, तेव्हा पहिले बोलते." जेव्हा दोन स्वर एकमेकांच्या शेजारी असतात, तेव्हा पहिला लांब होतो आणि दुसरा... शांत होतो. तर, उदाहरणार्थ, बोट शब्दात “ओ” काढला आहे, परंतु “ए” अक्षर उच्चारला जात नाही. म्हणून, प्रथम कोणते अक्षर लिहायचे याची खात्री नसताना, शब्द स्वतःला सांगा आणि प्रथम मोठा आवाज लिहा. उदाहरणे: संघ, अर्थ, प्रतीक्षा करा. अपवाद: तुम्ही, फिनिक्स, ग्रेट.
• उपसर्ग जोडून शब्दाचे स्पेलिंग बदलत नाही, जरी असे दिसून आले की एकमेकांच्या पुढे दोन समान अक्षरे आहेत. उदाहरणे: चुकीचे शब्दलेखन, चुकीचे पाऊल, अग्रगण्य, अनावश्यक.
• "y" ने समाप्त होणाऱ्या संज्ञांचे अनेकवचन कसे बनवायचे ते लक्षात ठेवा. जर “y” (a, e, i, o, u) च्या आधी स्वर असेल तर “s” जोडून अनेकवचनी रूप तयार होते. उदाहरणे: खेळणी - खेळणी; buoy - buoys. जर “y” च्या आधी व्यंजन असेल तर शेवटी “ies” जोडून शब्दाचे अनेकवचन तयार होते. उदाहरणे: लेडी - लेडीज, फेरी - फेरी. हाच नियम तृतीय व्यक्तीच्या एकवचनी वर्तमान काळातील क्रियापदांना लागू होतो: तो/ती वाहून घेतो, तो/ती लग्न करतो, तो/ती काळजी करतो.

1. कठीण शब्दांबद्दल लक्षात ठेवा.अर्थात, तुमच्याकडे अप्रतिम शब्दलेखन ज्ञान असलेला संपादक किंवा किमान मजकूर संपादकात स्पेल तपासणारा असेल तेव्हा ते चांगले आहे. आणि नाही तर? मग तुम्हाला ते सर्व शब्द काळजीपूर्वक पहावे लागतील ज्यात तुम्ही सहसा चुका करता. लेखाच्या शेवटी अशा शब्दांची सूची असेल जिथे बहुतेकदा चुका होतात - आपण ते तपासू शकता.

   शब्द बोला.काही शब्द जसे उच्चारले जातात तसे लिहिलेले असतात. अरेरे, त्यापैकी काही आहेत. अनेक जटिल आणि समस्याप्रधान शब्दांमध्ये, मूक स्वर किंवा व्यंजन आवश्यकपणे लपलेले असतात. जर तुम्ही जवळजवळ अक्षरे अक्षराने शब्द उच्चारलात तर तुम्हाला ते सापडतील. उदाहरण: “सुंदर” शब्दाचा उच्चार “मधमाशी--आ---ooooootiful” (उपसर्ग) असा करा सुंदरफ्रेंच मूळ), "a" वर जोर द्या, जो सहसा उच्चारला जात नाही आणि म्हणूनच बहुतेक वेळा लिखित स्वरूपात वगळला जातो. आणि असे शब्द देखील आहेत जिथे ध्वनी फक्त उच्चारला जात नाही कारण प्रत्येकाला त्याची सवय आहे: “इंट” ऐवजी “रंजक” eआराम करणे" किंवा "आरामदायक" ऐवजी "com o ratable"). चुकीच्या ठिकाणी स्वर आणि व्यंजने गहाळ न होता शब्दांचा अचूक उच्चार करण्याची सवय लावा आणि तुमचे शब्दलेखन कसे सुधारेल ते लगेच लक्षात येईल.

   एक वाक्य तयार करा (मजेदार जितके चांगले).वाक्याच्या आधारे, आपण शब्दाच्या स्पेलिंग वैशिष्ट्ये नेहमी लक्षात ठेवू शकता. उदाहरण: मला किल्ले आणि वाड्यांमध्ये निवास हवे आहे हा वाक्यांश तुम्हाला आठवण करून देईल की निवास या शब्दात दोन "cs" आणि समान संख्या "m" आहेत.

   homonyms आणि homophones बद्दल विसरू नका. Homonyms ध्वनी आणि समान लिहिलेले आहेत, पण भिन्न अर्थ आहेत (बँक - किनारा - बँक). होमोफोन्सचा उच्चार सारखाच केला जातो, परंतु त्यांचे स्पेलिंग वेगळ्या पद्धतीने केले जाते (रात्री आणि नाइट), आणि त्यांचे अर्थ भिन्न आहेत.

   • शब्द आणि कण जसे की “दोन,” “ते” आणि “खूप” अनेकदा गोंधळलेले असतात; "आणि" आणि "शेवट"; "येथे" आणि "ऐका"; "आठ" आणि "खाल्ले"; "पोशाख," "वेअर," आणि "कुठे"; "हरवा" आणि "सैल"; आणि "पाठवले," "सुगंध," आणि "सेंट."

2. "चलता जोडी आवाज" बद्दल जागरूक रहा.हे व्यंजनांचे असामान्य संयोजन आहेत, जेथे एक ध्वनी उच्चारला जात नाही, परंतु दुसर्‍याच्या खर्चावर "बाहेर" जात असल्याचे दिसते. उदाहरणार्थ:

   • gn, pn, kn = n (जीनोम, न्यूमोनिया, चाकू प्रमाणे)
   • hr, wr = r (जसे यमक, कुस्ती)
   • pt, gt = t (ptomaine प्रमाणे, उंची)
   • PS, SC = s (मानसिक, विज्ञानाप्रमाणे)
   • wh = h ("संपूर्ण" प्रमाणे)

3. मेमोनिक तंत्र वापरा.तुम्हाला सतत चुकीचे वाटत असलेल्या शब्दांसाठी काही असोसिएशन इशारे देण्याचा प्रयत्न करा. उदाहरणार्थ:

   • वाळवंट आणि मिष्टान्न. मिठाईमध्ये दोन “s” का असतात? कारण तुम्हाला नेहमी दुसरा भाग हवा असतो.
   • तुम्‍हाला "वेगळा" मध्‍ये "अ" गहाळ आहे का? लक्षात ठेवा की या शब्दात "उंदीर" आहे.
   • जेव्हा "स्टेशनरी" "ई" सह असते, तेव्हा त्याचा अर्थ लिफाफे. जेव्हा "a" (स्थिर) सह, याचा अर्थ काहीतरी अटक आणि गतिहीन असा होतो.
   • मोकळ्या जागेत भरपूर “o” आहे. आणि हरवताना एक "ओ" आहे, कारण दुसरा हरवला आहे!

4. शब्दांमध्ये जोड आणि शब्द शोधा.उदाहरणार्थ, “एकत्र” “तिला-मिळवायला” मध्ये मोडते. “एकत्र” बद्दल काय, अगदी 14-अक्षरी अक्राळविक्राळ “हायपोथायरॉईडीझम” देखील अशा प्रकारे लक्षात ठेवला जाऊ शकतो, तो एक उपसर्ग, एक पूर्ण शब्द आणि एक प्रत्यय मध्ये विघटित करतो: “हायपो - थायरॉईड - ism”. आणि "हायपो" आणि "ism" हे दोन अतिशय सामान्य प्रत्यय आहेत जे येथे आणि तेथे दिसतात. अशा अ‍ॅफिक्सेस हायलाइट करायला शिकून, तुम्ही तुमचे स्पेलिंग सुधाराल.

   हे विसरू नका की उपसर्गांचा उच्चार शब्दानुसार बदलू शकतो.अशा प्रकारे, "चयापचय", "रूपक" आणि "चयापचय" मधील "मेटा-" समान उच्चारले जात नाहीत. समान मूळ असलेल्या शब्दांमध्येही वेगवेगळे उच्चार पाहिले जाऊ शकतात; शिवाय, तणाव देखील बदलू शकतो, उदाहरणार्थ, जॅपमध्ये a n आणि जे aपॅनेस

   सराव.ज्या शब्दांमध्ये तुम्ही अनेकदा चुका करता त्या शब्दांची यादी बनवा आणि हे शब्द 10-20 वेळा बरोबर लिहा. प्रत्येक शब्दाद्वारे कार्य करा: त्याचा उच्चार करा, अक्षरे हायलाइट करा, ते कोणत्या शब्दलेखनाचे नियम पाळतात याचा विचार करा. अशा प्रकारे तुम्ही तुमच्या मेंदूला आणि हातांना शब्द योग्यरित्या लिहिण्यास आणि समजण्यास प्रशिक्षित कराल. तुम्ही श्रुतलेखाने स्वतःची चाचणी घेऊ शकता - आणि तुमच्या चुकांवर काम करायला विसरू नका!

   ज्या शब्दाचे स्पेलिंग तुम्हाला शिकायचे आहे तो शब्द लिहा, मूक ध्वनी वेगळ्या रंगाने किंवा मोठ्या अक्षराने हायलाइट करा.एक शब्द बोला, ते पहा, ते लिहा - आणि तुम्हाला ते आठवेल... लवकरच किंवा नंतर.

   आपल्या बोटाने शब्द लिहा - कागदावर, टेबलावर किंवा वाळूवर ट्रेसिंग.तुम्ही जितक्या जास्त संवेदनांचा वापर कराल तितके चांगले. म्हणून शब्द बोला, ऐका, पहा आणि अनुभवा.

   एखाद्याच्या कामाचे स्पेलिंग तपासा.एखादी गोष्ट शिकण्याचा एक उत्तम मार्ग म्हणजे सामग्री दुसर्‍या व्यक्तीला समजावून सांगणे. इतर लोकांच्या स्पेलिंगकडे लक्ष देण्यास स्वतःला प्रशिक्षित करा आणि चुका पहा (अगदी पुस्तकांमध्येही). तुम्ही Wikihow लेख संपादित करून सुरुवात करू शकता - आणि नोंदणी करायला विसरू नका!

5. अपॉस्ट्रॉफीबद्दल विसरू नका.दुर्दैवाने, अपोस्ट्रॉफीचा गैरवापर आजही एक कठोर वास्तव आहे. तर, लक्षात ठेवा: "s" सह अपॉस्ट्रॉफी एक स्वत्वाचा केस आहे (एक शब्दार्थ, व्याकरणात्मक श्रेणी नाही) किंवा आकुंचन (ते आहे -> ते आहे). स्वाधीनता: "केळीची त्वचा तपकिरी झाली आहे." आकुंचन: "केळी खूप मऊ आहे." परंतु संज्ञांचे अनेकवचन तयार करण्यासाठी, अपॉस्ट्रॉफीची आवश्यकता नाही. तर, "केळ्यांवर विशेष: 49 सेंट" या वाक्यात. तो पूर्णपणे निरर्थक आहे.

   इंग्रजीतील समस्या शब्द

   चुकीचे स्पेलिंग	योग्य लेखन
   साध्य करणे	साध्य करणे
   पत्ता	पत्ता
   खूप	खूप
   सर्वात चोर	नास्तिक
   भीक मागणे	सुरुवात
   विश्वास ठेवा	विश्वास
   व्यवसाय	व्यवसाय
   श्रेणी	श्रेणी
   कॉलेज	कॉलेज
   वचनबद्धता	वचनबद्धता
   गर्भधारणा	विचार
   कॉपीराईट	कॉपीराइट
   डिकॅफिनेटेड	डिकॅफिनेटेड
   डेकॅथॉलॉन	डेकॅथलॉन
   निश्चितपणे	निश्चितपणे निश्चितपणे
   इच्छित	इष्ट
   आहार	देवता
   निराशा	निराश
   दूर करणे	दूर करणे
   लाजीरवाणे	लाजिरवाणे
   वातावरण	वातावरण
   एक्सप्रेसो	एस्प्रेसो व्यायाम व्यायाम
   अत्यंत	अत्यंत
   फॅसिस्ट	फॅसिस्ट
   फेब्रुवारी	फेब्रुवारी
   फ्लोरोसेंट	फ्लोरोसेंट
   चाळीस	चाळीस
   मित्र	मित्र
   गेज	गेज
   सरकार	सरकार
   व्याकरण	व्याकरण
   त्रास देणे	त्रास देणे
   रक्तस्त्राव	रक्तस्त्राव
   नायक	नायक
   उंची, उंची	उंची
   स्वच्छता	स्वच्छता
   स्वातंत्र्य	स्वातंत्र्य
   inate	जन्मजात
   निर्दोष करणे	टोचणे
   पर्वा न करता	पर्वा न करता
   आहे	त्याचे (संबंधित सर्वनाम)
   निर्णय	निर्णय
   ज्ञान	ज्ञान
   लेसर	लेसर
   libary	लायब्ररी
   लाइटनिंग	वीज
   सैल	गमावणे (काहीतरी चुकले)
   गमावणे	सैल (काहीतरी उघडणे)
   देखभाल	देखभाल
   आटोपशीर	आटोपशीर
   मिडव्हिल	मध्ययुगीन
   सहस्राब्दी	सहस्राब्दी
   खोडकर	खोडकर
   चुकीचे शब्दलेखन	चुकीचे शब्दलेखन
   mit	mitt
   मठ	मठ
   माकडे	माकडे
   गहाण	गहाण
   माउंटियन	डोंगर
   आवश्यक	आवश्यक
   neice	भाची
   निकल	निकेल
   नववा	नववा
   नव्वद	नव्वद
   कोणीही नाही	कोणीही नाही किंवा कोणीही नाही
   लक्षवेधी	लक्षात येण्याजोगा प्रसंगी प्रसंग
   आली	आली
   घटना	घटना
   संधी	संधी
   मूळ	मूळ
   समांतर	समांतर
   भूतकाळ	मनोरंजन
   मंडप	मंडप
   शांतता	तुकडा
   जाणणे	जाणणे
   चिकाटी	चिकाटी
   मन वळवणे	पाठपुरावा
   फोनिक्स	फिनिक्स
   ताबा	ताबा
   समजणे	ढोंग करणे
   बटाटा	बटाटा
   अगोदर	आधीचे
   उच्चार	उच्चार
   विशेषाधिकार	विशेषाधिकार
   सार्वजनिकपणे	सार्वजनिकपणे
   प्राप्त करणे	प्राप्त
   शिफारस करा	शिफारस करतो
   हास्यास्पद	हास्यास्पद
   बेफिकीर	पर्वा न करता
   लक्षात ठेवा	लक्षात ठेवा
   रूममेट	रूममेट किंवा रूममेट
   ताल	ताल
   पवित्र	अपवित्र
   सीज	वेढा
   वाक्य	वाक्य
   वेगळे	वेगळे
   घेरणे	जप्त
   समान	समान
   प्रामाणिकपणे	प्रामाणिकपणे
   भाषण	भाषण
   बोलणे	बोलणे
   प्रायोजक	प्रायोजक
   स्थिर	स्टेशनरी (ऑफिस सप्लाय टर्म. स्टेशनरी एक स्थिर स्थिती आहे)
   stragedy / stradegy	धोरण
   सुचवण्यायोग्य	सुचवण्यायोग्य
   अतिक्रमण	अधिस्वीकृती
   कल्पनेने	कथित
   आश्चर्य	आश्चर्य
   त्यांच्या	त्यांचे
   पूर्णपणे	पूर्णपणे
   उद्या	उद्या
   टोन	जीभ
   ट्रायथॅलॉन	ट्रायथलॉन
   ukelele	युकुलेल
   व्हॅक्यूम	पोकळी
   शाकाहारी	शाकाहारी
   विलियन	खलनायक
   बुधवार	बुधवार
   विचित्र	विचित्र (अपवाद: विचित्र प्रोग्रामिंग भाषा)
   लेखन	लेखन

मुलांकडे अनेक गृहपाठ असाइनमेंट नसावेत, परंतु तरीही त्यांना वर्गात लिहिणे आवश्यक आहे.

मला असहमत होऊ द्या. लिहिण्यासाठी खूप वेळ लागतो. वर्गात हे करण्यासाठी फक्त वेळ नाही. गॅप केलेले शब्द आणि कोडी मोजत नाहीत - ते काही सेकंदात अदृश्य होतात, कारण... त्यांची यंत्रणा सोपी आहे आणि बर्‍याचदा सहज अंदाज लावला जातो, परंतु व्यावहारिकदृष्ट्या शब्दाची कोणतीही प्रतिमा मेमरीमध्ये राहत नाही. याशिवाय, मी अध्यापनात अक्षर प्रकार किंवा वाचन प्रकार वापरत नाही, फक्त अक्षरे, शब्दांचे भाग, संपूर्ण शब्द.

माझ्या लहान मुलांना देखील ही समस्या आहे: त्यांचे भाषण उत्कृष्ट आहे, परंतु त्यांच्या लिखाणात चुका आहेत. मी हे करतो: जवळजवळ सर्व शैक्षणिक प्रणालींमध्ये नवीन शब्द संवाद किंवा लघु-मजकूर वापरून सादर केले जातात. मी अशा परिस्थितीतून बाहेर पडतो: मॉडेलवर आधारित एक कथा, एक मिनी-प्रोजेक्ट, उदाहरणार्थ, खेळांचा समावेश होता. मुलीने प्लॅस्टिकिन चित्र बनवले आणि त्यावर कोणाचे चित्रण केले आहे आणि ही व्यक्ती कोणत्या खेळात आहे यावर स्वाक्षरी केली. त्याच वेळी, कव्हर केलेल्या सामग्रीनुसार, कपडे. तुम्ही पाठ्यपुस्तकांमध्ये किंवा प्रिंटआउट्समधील नमुने पाहू शकता. विद्यार्थी जवळजवळ प्रत्येक धड्यासाठी हे कार्य करतात. हे उत्पादक लेखनाचे लक्ष केंद्रित प्रशिक्षण आहे. आणि शब्दलेखनाच्या चुका कालांतराने निघून जातील - ग्रेड 2-4 मध्ये हस्तक्षेप सर्वात तीव्रपणे जाणवतो.

एका वेळी एक ओळ लिहिण्याबद्दल तुमच्या शब्दांबद्दल: एका वेळी एक ओळ लिहिणे फारसे काही नाही. जेव्हा शब्द कठीण असतात तेव्हा मी विचारतो. ठीक आहे, 8-12 शब्द अजिबात नाही. किमान माझ्या मुलांना वर्गाच्या वर्षांमध्ये मोठ्या प्रमाणात काम करण्याची सवय लागली आहे. गृहपाठाची सवय व्हायला बराच वेळ लागला - मी अनेकदा पालकांना समजावून सांगतो की त्यांना दिवसातून 20-25 मिनिटे अभ्यास करणे आवश्यक आहे, ते एका दिवसात सर्वकाही करू शकत नाहीत. जरा विचार करा: आठवड्यातून 2 वेळा, वर्गांमध्ये 2-3 दिवस असतात. दिवसातून 4-6 ओळी लिहा - जरा. स्वाभाविकच, बर्याचदा अशी कार्ये विचारली जाऊ शकत नाहीत - फक्त सर्वात कठीण शब्द.

जेव्हा मी एखादे काम सोपवतो (मी नेहमी विद्यार्थ्‍यांना ते कार्य स्वत: एका वहीत लिहितो, जे प्रत्येकाकडे असते. ते कार्य पूर्ण न झाल्यास मी तिथे टिप्पण्‍या देखील लिहितो जेणेकरुन पालक पाहू शकतील), तर मी नेहमी शिकवण्‍याची सुरूवात कोठून करावी यावर चर्चा करतो. , दररोज काय करणे आवश्यक आहे. उदाहरणार्थ: नाट्यीकरणासाठी संवाद शिकण्यासाठी (आम्ही प्रत्येक संवादासाठी एक कठपुतळी थिएटर आयोजित करतो), आपल्याला फक्त एकदा ऐकण्याची आवश्यकता आहे, जर आपण एखादा शब्द विसरलात तर तो शब्दकोशात पहा (प्रत्येक घरात आवाजासह एक भाषा असते). नंतर विराम देऊन ऐका, प्रत्येक वाक्याची पुनरावृत्ती करा. मग फक्त पुन्हा ऐका. एकूण 3-5 मिनिटे. दुसऱ्या दिवशी, तेच करा, परंतु वाक्ये 2-3 वेळा पुन्हा करा - 6-7 मिनिटे. इथे संवाद शिकला.

ओळीनुसार शब्द: जर तुम्ही त्यांचा उच्चार कसा करायचा ते विसरलात, तर ते शब्दकोषात पहा. 5 शब्द लिहिण्यास 8-6 मिनिटे लागतात. वयानुसार. नवीन शब्द लिहिण्यासाठी दररोज 8 मिनिटे घरी घालवणे खूप जास्त आहे का? अजिबात नाही. इंग्रजी व्यतिरिक्त, तुम्हाला तुमचा वेळ तर्कशुद्धपणे कसा वापरायचा हे शिकण्याची गरज आहे. बरं, जर आपण कंटाळवाण्याबद्दल बोललो तर स्पेलिंग स्वतःच कंटाळवाणे आहे. तुम्ही केवळ शिक्षकांनी वर्णन केलेल्या कार्यांमध्ये विविधता आणू शकता.

"वाचन आणि लिहायला शिकणे" हा विषय वाचा. तेथे अनेक उपयुक्त टिप्स आहेत

इंग्रजी भाषेत असे अनेक कठीण शब्द आहेत जे नियमांच्या विरुद्ध लिहिलेले आहेत. इंग्रजी शब्दलेखनाच्या नियमांच्या बाबतीत "नियम तोडण्यासाठी बनवले गेले" ही जुनी म्हण अगदी खरी आहे. काही इंग्रजी शब्दांचे स्पेलिंग मूळ भाषिकांकडूनही बरोबर असू शकत नाही, त्यामुळे भाषा शिकणाऱ्यांनी शब्दांचे स्पेलिंग लक्षात ठेवण्याचे मार्ग शोधले पाहिजेत जसे की सुंदर , वाळवंट , मिष्टान्न , सामावून घेणे , बुधवार , नवजागरण आणि इतर.

बुधवारी स्पेलिंग कसे लक्षात ठेवावे?

शब्दाचे स्पेलिंग लक्षात ठेवण्याचा सर्वात सोपा मार्ग आहे बुधवार , ते तीन अक्षरांमध्ये मोडणे आणि प्रत्येक अक्षराचा उच्चार करणे आहे: बुध —nes —दिवस . मग पत्र लिहायला विसरणार नाही dपहिल्या अक्षरात आणि अक्षरात e दुसऱ्या मध्ये.

दुसरा मार्ग म्हणजे तुमची माहिती लक्षात ठेवण्याची क्षमता सुधारण्याचा मार्ग म्हणून वापरणे. प्रत्येक शब्दाच्या पहिल्या अक्षरापासून संक्षेप तयार करणे ही एक सामान्य निमोनिक युक्ती आहे. उदाहरणार्थ, सूर्यमालेतील ग्रह लक्षात ठेवण्याची स्मृतीविज्ञान पद्धत अशी असू शकते:

वाक्यांशातील प्रत्येक शब्दाचे पहिले अक्षर हे ग्रहाच्या नावाचे पहिले अक्षर आहे.

शब्दाचे स्पेलिंग लक्षात ठेवण्याचा प्रयत्न करा बुधवार खालील वाक्यांसह किंवा आपल्या स्वतःच्या वाक्यांसह या:

विचित्र कसे लक्षात ठेवायचे?

शब्दाचे स्पेलिंग कसे करावे हे लक्षात ठेवण्याचा सर्वोत्तम मार्ग विचित्र (विचित्र), हे फक्त लक्षात ठेवण्यासाठी आहे की ते विचित्र आहे आणि नियम पाळत नाही: मी ई आधी c नंतर वगळता . हे मदत करत नसल्यास, हे लक्षात ठेवण्याचा प्रयत्न करा:

पुनर्जागरण कसे लक्षात ठेवावे?

येथे सर्व काही अगदी सोपे आहे: आपण ते तीन शब्दांमध्ये विभाजित करा - रेना एक संधी आहे . तुम्हाला फक्त कनेक्शन सिमेंट करण्यासाठी काही वेळा मोठ्याने म्हणावे लागेल आणि तुम्हाला ते लक्षात येईल.

डेझर्ट आणि वाळवंट कसे वेगळे करावे?

मिष्टान्न - मिष्टान्न
वाळवंट [ˈdɛzət] - वाळवंट

हे अवघड आहे कारण असे दिसते की ते उलट असावे: मिष्टान्न फक्त एक असावे s जो दीर्घ स्वराचा आवाज निर्माण करतो ɜː , आणि शब्दाला वाळवंट दोन पाहिजे s तेच टाळण्यासाठी. कोणत्या शब्दाला एक अक्षर आहे हे लक्षात ठेवण्यासाठी खालील म्हणी उपयुक्त आहेत s , आणि कोणते एक - दोन:


अर्थात, डेझर्ट वाळवंटापेक्षा दुप्पट आहे!

सुंदर कसे लिहावे?

मदत करू शकणारी पहिली गोष्ट आहे आत आणि बाहेर एक सुंदर व्यक्ती असणे महत्वाचे आहे . अशा प्रकारे तुम्हाला ते लक्षात येईल सुंदर सुरुवात करा अ .
दुसरा पर्याय असा आहे की आपण खालील स्मृती वाक्प्रचार लक्षात ठेवण्याचा प्रयत्न करू शकता:

Accommodate कसे लिहावे?

तो शब्द लक्षात ठेवा सामावून घेणे दोन अक्षरे बसतील इतकी मोठी c आणि दोन अक्षरे मी .

एकत्र कसे लिहायचे?

शब्द एकत्र सहजपणे तीन शब्दांमध्ये विभागले तिला मिळवण्यासाठी , जे लक्षात ठेवणे खूप सोपे आहे.

Separate या शब्दाचे स्पेलिंग कसे लक्षात ठेवावे?

एका शब्दात अनेकदा चूक होते वेगळे- नंतर आर मला लिहायचे आहे e. लक्षात ठेवण्याचा एक सोपा मार्ग म्हणजे शब्दाच्या मध्यभागी अशी कल्पना करणे एक उंदीर (उंदीर).

अशा सोप्या पद्धतींमुळे जवळजवळ कोणताही शब्द लक्षात ठेवला जाऊ शकतो, सर्जनशील व्हा, इंग्रजी शब्दांचे स्पेलिंग लक्षात ठेवण्याचे स्वतःचे मार्ग शोधा!