प्रकल्प संरक्षण परिस्थिती. विज्ञान दिनासाठी विकास मुख्य प्रकल्प कल्पना

स्वेतलाना वोझिलोवा

लक्ष्य:चांगुलपणाची कल्पना आणि ठोस कृती यांच्यातील संबंध.

कार्ये:

चांगली कृत्ये करण्याचे मार्ग शोधण्यास शिका;

विश्लेषण आणि कृती योजना तयार करण्यात कौशल्ये विकसित करा;

कार्यक्रमात योग्य भावनिक वातावरण निर्माण करून विद्यार्थ्यांच्या उत्कृष्ट व्यक्तिमत्वाच्या विकासाला चालना देणे.

उपकरणे:

1. प्रोजेक्टर

2. गटांच्या संख्येनुसार सारण्या

3. लोकांच्या संख्येनुसार खुर्च्या.

4. व्हॉटमन ए 1 - 3 पीसी.

5. वाटले पेन - 3 संच.

6. चुंबकीय बोर्ड आणि चुंबक.

कार्यक्रमाची प्रगती:

व्हिडिओ "दयाळूपणा म्हणजे काय?"

आपल्यापैकी प्रत्येकाच्या आत थोडा सूर्य असतो. हा सूर्य दयाळू आहे.

दयाळू व्यक्ती निसर्गावर प्रेम करते आणि त्याचे संरक्षण करते.

एक दयाळू व्यक्ती अशी आहे जी लोकांवर प्रेम करते आणि त्यांना मदत करते.

दुर्बलांची दयाळूपणा बलवान, बलवान उदार आणि संपूर्ण जग स्वच्छ आणि उजळ बनवते.

दयाळूपणा, सर्व प्रथम, तुमच्या अंतःकरणात जगला पाहिजे.

चांगली ह्रदये बाग आहेत.

दयाळू शब्द मूळ आहेत.

चांगले विचार फुले आहेत.

सत्कर्म हे फळ आहे.

म्हणून आपल्या बागेची काळजी घ्या, ती तणांनी वाढू देऊ नका.

आज आम्ही आमच्या केंद्रासाठी, तुमच्या गटासाठी करू शकता अशा चांगल्या गोष्टींचा विचार करण्यासाठी आणि विचार करण्यासाठी येथे भेटलो.

आता प्रत्येक गट विचारमंथन करेल आणि स्वतःचा छोटा-प्रोजेक्ट विकसित करेल. तुमच्या प्रकल्पांवर काम करताना, कृपया हे विसरू नका की जूनमध्ये आम्ही अनाथाश्रमाचा वर्धापन दिन साजरा करत आहोत. म्हणून, तुमचे चांगले कृत्य याच्याशी तंतोतंत जोडलेले असू शकते.

तुमचे काम सोपे करण्यासाठी, खालील अल्गोरिदम वापरा (ते स्क्रीनवर आहे):

तुम्ही काय करायचे ठरवत आहात

तुम्ही हे का कराल (ध्येय आणि उद्दिष्टे)

आपण ते कसे कराल

यासाठी तुम्हाला काय हवे आहे

हे करण्यासाठी तुम्हाला किती वेळ लागेल?

तुम्हाला तुमच्या प्रोजेक्टबद्दल विचार करण्यासाठी आणि रेकॉर्ड करण्यासाठी 15 मिनिटे दिली जातात. 15 मिनिटांत, तुमच्या गटातील एक प्रतिनिधी तुमच्या प्रकल्पाचे रक्षण करेल.

प्रकल्पांचे मूल्यमापन सक्षम ज्युरीद्वारे केले जाईल. त्यात समाविष्ट होते:

मला वाटते की तुम्ही तुमची सर्जनशीलता, तुमची कल्पनाशक्ती दाखवाल आणि आम्हाला तुमच्या मनोरंजक कल्पना देऊ कराल ज्या आम्ही जिवंत करू शकू.

पार्श्वभूमीत एक शांत सुरेल आवाज येतो, गटातील मुले पुढे मांडतात आणि त्यांच्या कल्पनांवर चर्चा करतात आणि कृती योजना तयार करतात.

प्रकल्प संरक्षण.

कृपया मला सांगा, तुम्हाला दिलेल्या कामामुळे तुम्हाला काही अडचण आली का?

….(मुले कशामुळे याचे उत्तर देतात, तर अशा अडचणींवर मात कशी करायची हे एकत्र चर्चा करा)

निष्कर्ष: चांगल्या कर्मांसाठी प्रयत्न, परिश्रम, इच्छा आवश्यक आहे.

एखाद्या व्यक्तीमध्ये सर्वात महत्वाची गोष्ट काय आहे?

खोल सौंदर्य म्हणजे काय?

मुख्य, ज्ञानी, सूक्ष्म, गौरवशाली -

हे निःसंशयपणे नेहमीच दयाळूपणा आहे!

हे मानवी आत्म्यासाठी एक मलम आहे.

आनंदाकडे नेणारा हा रस्ता आहे

पहिल्या शतकापासून ते लक्षात ठेवा

चांगले नशीब प्रेम आणि वाट पाहत आहे.

जर अचानक राग तुमच्या घशात आला,

एखाद्यासाठी काहीतरी चांगले करण्याचा प्रयत्न करा,

पित्त आराम देईल,

प्रकाश आत्मा मध्ये चांदी ओतणे होईल!

जे दयाळू आहेत त्यांच्यासाठी जीवन नक्कीच सोपे आहे,

छातीत दगड ठेवू नकोस,

फक्त चांगुलपणा हा एक मजबूत दगड आहे

वाईट, कपट आणि खोटेपणाचे खडे!

आमच्या जूरीकडून एक शब्द.

नामांकनानुसार पुरस्कार.

आपल्या जबाबदार आणि सर्जनशील दृष्टीकोनाबद्दल सर्वांचे खूप खूप आभार. निरोप.

आता आम्ही तुमच्या लघु-प्रकल्पांच्या अंमलबजावणीची वाट पाहत आहोत.

विषयावरील प्रकाशने:

बांधकाम हा मुलांच्या सर्वात आवडत्या क्रियाकलापांपैकी एक आहे; सर्जनशीलतेकडे मुलांची ही पहिली पायरी आहे. कन्स्ट्रक्टरसह गेम हे कल्पनांचे संपूर्ण जग आहे.

आमच्या कुश्चेव्स्की जिल्ह्यात एक मोहीम आहे “एक उपयुक्त सेल्फी घ्या - मुलांना “आनंद द्या”!” गंभीरपणे आजारी मुलांना वाचवण्यासाठी हे आवश्यक होते.

बर्याच वर्षांपूर्वी, लोकांनी एका क्षेत्रात किंवा दुसर्या व्यक्तीसह किंवा दुसर्या व्यक्तीसह घडलेल्या घटनांची नोंद करण्यास सुरुवात केली. अशा प्रकारे इतिवृत्त तयार झाले. एकत्र.

5-6 वर्षे वयोगटातील पालक आणि मुलांसह "निसर्गाचे छोटे रहस्य" प्रकल्पांच्या सादरीकरणाचा सारांशध्येय: 5-6 वर्षे वयोगटातील मुलांची सर्जनशीलता आणि पुढाकार, तसेच भागीदारी स्थापन करण्यासाठी परिस्थिती निर्माण करणे.

मध्यम मतिमंदता असलेल्या मुलांसाठी धड्याचा सारांश “ध्वनी [बी] आणि अक्षर बी, व्ही. "v" अक्षर लिहिणेउद्देशः विद्यार्थ्यांना नवीन अक्षर -B- ची ओळख करून देणे. उद्दिष्टे: शैक्षणिक: मुलांच्या स्मृतीमध्ये -B- अक्षराची स्पष्ट प्रतिमा तयार करणे; योग्य शब्दलेखन शिकवा.

प्रकार 8 च्या सुधारात्मक शाळेच्या 1ल्या इयत्तेतील लेखन धड्याचा सारांश "अभ्यासित अक्षरे आणि लेखन शब्दांसह शब्द तयार करणे"विषयावरील अंतर्गत लेखन धडा: विशेष (सुधारात्मक) शाळेच्या 1ल्या इयत्तेत "अभ्यासलेल्या अक्षरांसह शब्द तयार करणे आणि शब्द लिहिणे".

छोटे डुक्कर:

विनी द पूह: मला काहीही नको आहे!

मला या सगळ्याचा कंटाळा आला आहे!

मला काहीतरी चवदार नको आहे!

मला निरोगी अन्न हवे आहे

मग मला आणखी मजा येईल !!!

(फळ नृत्य)

अग्रगण्य:

मुले

लोकांसाठी खूप आनंद

सर्व काम केल्यानंतर.

आम्ही शरद ऋतूचे स्वागत करतो

एक समृद्ध कापणी.

मुले

आमचे पीक चांगले आहे

घनतेने जन्मले:

निळी एग्प्लान्ट्स

लाल टोमॅटो

ते दीर्घ योजना करत आहेत

आणि एक गंभीर वाद.

गाजर

आपल्यापैकी कोणता भाजीपाला आहे

दोन्ही चवदार आणि अधिक उपयुक्त?

सर्व रोगांसह कोण

ते प्रत्येकासाठी चांगले होईल का?

मुले

वाटाणे बाहेर पडले -

किती फुशारकी!

पोल्का ठिपके.

मी खूप सुंदर आहे.

लहान हिरवा मुलगा.

फक्त मला हवे असेल तर

मी प्रत्येकाला मटार मानेन!

मुले

अपमानाने लाजणे,

बीटरूट बडबडले:

बीट:

मला एक शब्द सांगू द्या.

आधी ऐका.

बीटरूटचा वापर बोर्शसाठी केला जाऊ शकतो

आणि व्हिनिग्रेटसाठी.

खा आणि उपचार करा

यापेक्षा चांगले बीटरूट नाही!

कोबी:

शट अप, बीटरूट!

कोबीचे सूप कोबीपासून बनवले जाते.

आणि किती स्वादिष्ट

कोबी pies!

चालबाज बनी

त्यांना देठ आवडतात.

मी मुलांवर उपचार करेन

गोड देठ.

काकडी:

तुम्हाला खूप आनंद होईल

हलकी खारवलेली काकडी खाणे.

मुळा:

मी एक रडी मुळा आहे.

मी तुला नतमस्तक, नीच.

स्वतःची स्तुती का करायची?

मी आधीच सर्वांना ओळखतो!

गाजर:

माझ्याबद्दलची कथा फार मोठी नाही:

जीवनसत्त्वे कोणाला आवडत नाहीत?

गाजराचा रस नेहमी प्या

आणि गाजर चावा

तू, माझ्या मित्रा,

कणखर, मजबूत, निपुण.

मुले.

इथे एक टोमॅटो टाकत आहे

आणि तो कठोरपणे म्हणाला...

टोमॅटो:

बोलू नका, गाजर, मूर्खपणा,

जरा गप्प बस.

सर्वात चवदार आणि आनंददायक

अर्थात, टोमॅटोचा रस

त्यात भरपूर जीवनसत्त्वे असतात

आम्ही आनंदाने ते पितो!

बटाटा:

हा बटाटा, इतका नम्र

एक शब्दही बोलला नाही...

पण बटाटे खूप आवश्यक आहेत

लहान आणि मोठे दोन्ही!

वांगं:

एग्प्लान्ट कॅविअर

खूप चवदार, निरोगी,

वाद संपवण्याची वेळ आली आहे!

वाद घालण्यात अर्थ नाही.

मुले

अतिशय महत्त्वाची उत्पादने

सफरचंद.

मी एक हिरवे सफरचंद आहे

एका शाखेशी संलग्न.

तू मला नेहमी खा.

माझ्याकडे भरपूर लोह आहे

हिमोग्लोबिन जास्त असल्यास

तुमचा मार्ग सोपा आहे.

नाशपाती.

मी एक पिकलेला नाशपाती आहे

ऍपलची मैत्रीण.

माझ्याशी मैत्री करा

जीवनसत्त्वे चांगली असतात.

एक रसाळ PEAR स्वत: ला मदत करा.

तरुण राहा.

जर्दाळू.

मी एक जर्दाळू आहे, मी दक्षिणेत वाढलो
माझी एक उग्र बाजू आहे

भविष्यातील वापरासाठी मला विकत घ्या!

मी नेहमी साखरेच्या पाकात मुरवलेला असतो,

तिथे फक्त पाणी नाही.

संत्रा.

मी पोट-पोट असलेला केशरी आहे

मी एकटाच आनंद आणीन.

माझ्याबरोबर माझी तहान भागवा

आणि माझे आभार.

मनुका.

मी एक जांभळा मनुका आहे

पिकलेली, बाग

पोटासाठी उत्तम

खा आणि तुमचा आत्मा गाईल.

चेरी.

आम्ही चेरी गर्लफ्रेंड आहोत

बरगंडी फॅटी.

नेहमी फांदीवर टांगलेली

आणि आम्ही प्रत्येकाकडे दुर्लक्ष करतो!

स्ट्रॉबेरी.

मी एक स्ट्रॉबेरी आहे

तुझी लहान बहीण.

मला जंगलात गोळा करा

मी खूप फायदा आणीन!

मुले

मित्रांनो आम्हाला कोण मदत करेल?

हा सगळा वाद मिटवायचा?

बरं, नक्कीच, काकू स्वेता.

शेवटी, ती एक डॉक्टर आहे.

मावशी स्वेता: अर्थात तो मी आहे.

मित्रांनो, तुम्ही कशाबद्दल वाद घालता?

भाज्या:

फळे आणि भाज्या कोणत्या

प्रत्येकजण चवदार आणि अधिक महत्वाचे आहे?

सर्व रोगांसह कोण

ते तुमच्यासाठी अधिक उपयुक्त ठरेल का?

मावशी स्वेता:

निरोगी आणि मजबूत होण्यासाठी,

भाज्या आवडतात

सर्व काही, अपवाद न करता,

यात शंका नाही!

प्रत्येकाचा स्वतःचा फायदा आणि चव आहे,

आणि मी निर्णय घेण्याचे धाडस करत नाही:

तुमच्यापैकी कोणाची चव चांगली आहे?

तुमच्यापैकी कोणाची जास्त गरज आहे?

मुले

आणि आता मुलं आणि

मजेदार मुली

ते तुमच्यासाठी गाणी गातील.

जेणेकरून तुम्ही दीर्घायुषी व्हाल.

काळजीपूर्वक ऐका

व्हिटॅमिन डिटीज

खूप मनोरंजक.

DITS.

आपण दीर्घायुष्य व्हावे अशी आमची इच्छा आहे,आजारी पडू नका आणि मजा करा.

जीवनसत्व:

विनी द पूह:

छोटे डुक्कर:

जीवनसत्व:

विनी द पूह: घोडे.

जीवनसत्व:

पिले: गाय.

जीवनसत्व:

शिक्षिका: ते वाहते - पण पाणी नाही.

ते नेहमी बर्फासारखे पांढरे असते.

चवीनुसार ओळखणे सोपे आहे,

शेवटी, ते भांड्यात आहे ...

शिक्षिका: मुलांनो, टेबलावर बसा!

फक्त शांत राहा, गर्दी करू नका!

मी तुला थोडे दूध घालतो

बुरेन्का यांनी आम्हाला काय दिले!

परिचारिका: तरुण नायक,

धाडसी माणूस, धाडसी!

चल बेटा, फिरायला जा

आणि स्वतःला लोकांना दाखवा.

तुमच्यात काही दोष नाहीत -

मला सांगा काय रहस्य आहे!

यात सामर्थ्य आणि उबदारपणा दोन्ही आहे!

शेवटी, ते जादुई आहे

चांगले, उपयुक्त!

मी तासनतास त्याच्याबरोबर वाढत आहे

आणि मी तुम्हाला चांगला सल्ला देईन -

पेप्सी ऐवजी लिंबूपाणी

आपल्याला अधिक वेळा दूध पिण्याची गरज आहे!

दूध सर्वांना मदत करते:

दात आणि हिरड्या मजबूत करतात!

तुम्हाला आराम वाटतो

दूध प्यायले तर!

नेहमी निरोगी राहण्यासाठी,

तुमच्या दिवसाची सुरुवात दुधाने करा!

पांढरे पाणी

त्याचा आपल्या सर्वांना उपयोग होईल.

पांढऱ्या पाण्यातून

तुम्हाला जे पाहिजे ते करा.

पटकन दूध प्या

आणि मांजरीबद्दल दिलगीर होऊ नका!

मांजर. माझ्याकडे स्टेपन मांजर आहे,

मला आंबट मलईसाठी एक विशेष सुगंध आहे.

जेवणाची वेळ आधीच झाली आहे

आणि आंबट मलई नाही.

स्टेपनला मदत करा,

मला काही आंबट मलई शोधा.

तुमचा तर्क पुरेसा!

मांजर . मी भाकरीशिवाय खाणार नाही.

जीवनसत्व.

येथे आहे - सुवासिक ब्रेड,
एक कुरकुरीत, twisted कवच सह.
हे आहे... उबदार, सोनेरी,
जणू सूर्यप्रकाशात आंघोळ केली.

अर्थलिंग - काळी माती,

पृथ्वी ही काळी माती आहे.

येथे गहू वाढला,

येथे गहू वाढला.

गव्हाला स्पाइकलेट्स असतात,

गव्हाला स्पाइकलेट्स असतात.

गोल्डन स्पाइकेलेट्स.

अग्रगण्य:

ब्रेड हे सर्व गोष्टींचे प्रमुख आहे.

गहू:
गहू बाहेर येऊ द्या
जो शेतात मक्याचे कणीस करतो.
धान्य पहा.
हा असाच मोठा झालाय!

राई:

बार्ली:

वाचक १:
हिवाळा. पृथ्वी झोपली आहे.
ती कशाबद्दल स्वप्न पाहत आहे?
पिकलेल्या गव्हाचे स्वप्न पाहणे.
बरं, लोकांना झोपायला वेळ नाही:
लवकर ये, वसंत ऋतू!

वाचक २:
- पांढऱ्या झग्यात कृषीशास्त्रज्ञ,
मी बिया तपासत आहे.
लवकर ये, वसंत ऋतू!
कृषीशास्त्रज्ञ म्हणाले: - वेळ आली आहे!
ट्रॅक्टर सुरू करा.
नांगर चाकूने कापले,
चरबीयुक्त, रसाळ काळी माती.
एका जुन्या पेरणीने पेरणी केली
एक टोपली पासून, एक चाळणी.
आजकाल सीडर-मशीन
मी या प्रकरणात व्यस्त आहे.

वाचक 3:
कथा पुढे चालू राहते.
आमची कापणी पिकली आहे.
कापणी करणारे स्टेपमध्ये तरंगतात,
समुद्रातील जहाजांसारखे.
आणि घट्ट कान पासून
धान्य बाहेर ठोठावले आहे
ते बॉक्समध्ये ओतते.

वाचक 5:
धान्य कापणी झाली असली तरी
अजून ब्रेड नाही.
ते अभिसरणात घेतात,
ते पावडरमध्ये बारीक करतील.
धान्य पीठ झाले.
ते तिला शांतीही देणार नाहीत.
एका मोठ्या बेकरीला
ट्रक पीठ घेऊन जात आहे.
एका मोठ्या बेकरीत
तू पीठ, पीठ होईल.

भाकरीचा जन्म झाला.

जीवनसत्व.

विनी द पूह:

छोटे डुक्कर: चला तर मग जंगलात जाऊया………….

(संगीत आवाज)

मुलगी.

अच्छे दिन येणार आहेत

सकाळी सूर्य चमकत आहे.

आणि निसर्गात जीव येतो

प्रत्येकाला जागे करण्याची वेळ आली आहे!

(रे बाहेर येतो आणि नाचतो.)

रे

मुलगी:

RAY: मी सूर्यप्रकाशाचा सोनेरी किरण आहे.

पृथ्वी पहा. पण थांब:

मुलगी:

पृथ्वीवर कोणतेही भयंकर शत्रू नाहीत.

पृथ्वी आपल्याला शांती आणि शांती देते.

माझ्याबरोबर प्रवास करा!

RAY:

चला मुख्य भूमीभोवती फिरूया!

मुलगी: तू आणि मी जंगलात संपलो,

(जुना लेसोविचोक बाहेर येतो.

लेसोविचोक:

मी जंगलाचा मालक आहे

जुना लेसोविचोक.

मी विविधरंगी पाने घालतो

बहु-रंगीत टोपी,

बर्च झाडाची साल बूट,

पेंट केलेले ब्लूमर्स.

स्वतः हिरव्या आर्मी कोटमध्ये,

कर्मचारी माझ्या हातात आहे.

अरुंद वाटांप्रमाणे,

मी गवताच्या ब्लेडवर चालतो.

मी वन जगाचे रक्षण करतो.

मुलगी आणि रे:

लेसोविचोक: मला सांगा मित्रांनो,

मुलगी:

लेसोविचोक:

ब्लूबेरी हे खाण्यायोग्य बेरी आहेत.

लेसोविचोक:

RAY: आम्हाला पुढे जाण्याची वेळ आली आहे.

मुलगी: तेजस्वी सूर्यप्रकाशाने भरलेले,

RAY:

जगभर फिरा,

नक्कीच नाही.

सुवासिक कंपोटे,

मिठाई, रस, पाई,

जेली, सिरप, जाम

तुम्ही खाल्ले यात शंका नाही.

आणि पानांपासून ते काय आश्चर्य आहे!

सुवासिक चहा बनवा,

तो पण सुंदर दिसतो

आणि आजारावर उपयुक्त.

माझे ऐक

लोकांसाठी सर्वात उपयुक्त

तेथे माझे बेरी असेल.

प्रत्येकासाठी मी जीवनसत्त्वांचा खजिना आहे.

माझा रस स्कर्वी बरा करेल,

आणि जर तुम्ही जाम बनवला तर

मी आधी लाल होईन,

आणि मग मी सोन्याचे कपडे घालेन,

आणि मी सूर्याकडे हसेन,

मी एक गिरगिट बेरी आहे

सगळा मार्ग माझ्याबरोबर पसरलेला आहे,

आपण अंदाज लावला आहे, नक्कीच,

की माझे नाव मोरोष्का आहे.

पण माझे उत्तर ऐका

काउबेरी:

मी लिंगोनबेरी आहे! आणि माझे झुडूप

प्रत्येकासाठी अधिक फायदे आणते!

मी सर्वोत्तम जतन केले होते

याच्याशी असहमत असणे हे पाप आहे.

मी कोणताही आजार बरा करू शकतो,

आणि अन्न वापर

फक्त प्रत्येकाच्या आश्चर्यासाठी

अतुलनीय compotes,

रस, फळ पेय आणि लोणचे

नेहमी कौतुकास पात्र.

मुलगी:

आपण अविरतपणे वाद घालू शकता

मी तुम्हाला एक गोष्ट सांगतो मित्रांनो

एक मधमाशी आत उडते.

मधमाशी: मी

विनी द पूह: तू त्याच्याबरोबर काय करत आहेस?

मधमाशी: अरे, इथे फुलांचा वास कसा आहे.

विनी द पूह:

जीवनसत्व:

हे कुरण, हे जंगल

विविध चमत्कारांनी परिपूर्ण

आपल्याला फक्त चमत्कार पाहण्याची आवश्यकता आहे:

ते किती स्वच्छ आहेत ते पहा

फुले किती शोभिवंत आहेत,

आणि डेझीमध्ये दव चमकते.

येथे एक पतंग उडतो,

इथे प्रवाह वाजत आहे,

परंतु आपण सर्व अमृत गोळा करू शकत नाही.

परी.

मानव

परी

मधमाशी

परी.

मानव.

परी.

मधमाश्या.

मानव

परी.

एके काळी आपण पोळ्यात असतो

आम्ही मधमाशांना भेट दिली.

बश्कीर मध प्रसिद्ध आहे

सगळ्या पोरांना ते आवडतं.

पोळे चावू लागले,

आम्ही बचावात्मक आहोत!

बॅरलमधील मध प्रसिद्ध आहे

सर्व मुलींना ते आवडते!

मधमाश्या गुंजल्या

आम्ही पळून गेलो!

आम्हाला खरोखर मध आवडतो

जर ... ते चावत नाही!

विनी द पूह:

जीवनसत्व:

विद्यार्थी:

विद्यार्थी:

विद्यार्थी: काळा

हिरवा चहा

लाल चहा

पिवळा चहा

पांढरा चहा

विद्यार्थी:

विद्यार्थी:

पूर्वेकडील शहाणपण म्हणते:

अग्रगण्य:

विद्यार्थी: घटनांच्या मागे बरेचदा

आणि दिवसांच्या गोंधळाच्या मागे

आम्हाला आमची पुरातनता आठवत नाही,

आपण तिला विसरतो.

आणि किमान अधिक परिचित

आम्ही चंद्रावर उड्डाण करत आहोत

चला रशियन रीतिरिवाज लक्षात ठेवूया,

आपले जुने दिवस आठवूया.

(विद्यार्थी नृत्य करतात)

विद्यार्थी:. ते मंगोलियातून आणले होते.,

विद्यार्थी:

1. रशियामध्ये चहा कधी दिसला?
2. रशियामध्ये चहा कुठे पिकतो?

विद्यार्थी:

विद्यार्थी: आमच्याकडे टेबलवर एक पाई आहे

डोनट्स आणि चीजकेक्स.

चला तर मग चहासोबत गाऊ या

चहाचे पदार्थ.

(विद्यार्थी गाणी गातात)

समोवर चमकतो

चहा किती फेसाळला आहे त्यात!

स्वतःकडे पहा-

बरं, एक प्रतिबिंब.

नृत्य करताना, आपले बूट सोडू नका.

तुमच्या मित्रांना चहा द्या.

कपात चहाची पाने असल्यास,

म्हणून ते आम्हाला पत्र लिहितात!

टेबलावर बॅगल्स आहेत,

समोवर आधीच उकळत आहे.

कोरड्या टिनमध्ये काळा तास

हे कार्नेशनसारखे वाजते.

मी फक्त चहा प्यायलो,

गाल ओघळले

सर्व मुले माझ्यावर आहेत

आम्ही लगेच त्याकडे पाहिले.

त्यांना चीनमध्ये चहा प्यायलाही आवडते,

आणि जपानप्रमाणेच,

फक्त कंटाळा करू नका

या समारंभात.

आम्ही तुमच्यासाठी गाणी गायली

ते चांगले की वाईट?

आणि आता आम्ही तुम्हाला विचारतो

जेणेकरून तुम्ही आमच्यासाठी टाळ्या वाजवा

जीवनसत्व: प्रकल्प 3 “बी” चे संरक्षण

कथाकार.

राजा. ही डिश कोणी तयार केली?

व्यवस्थापक.

कथाकार.

राजा ( रागाने प्रश्नाची पुनरावृत्ती). ही डिश कोणी तयार केली?

आचारी.

राजा.

कथाकार.

कूक (निवांत

राजा. मसाले? आणि ते काय आहे?

कूक.

राजा.

कूक.

राजा.

कूक.

राजा.

कूक.

राजा.

कूक. म्हणजे तेल म्हणजे मसाला नाही!

राजा.

कूक.

राजा.

कूक.

राजा.

कूक.

राजा.

कूक.

कथाकार.

जीवनसत्व: विनी द पूह:

सर्व उत्पादने फक्त आश्चर्यकारक आहेत!

ते किती आनंद आणतात:

सर्व रोग आणि सर्दी

ते त्यांच्यापुढे पडतील,

छोटे डुक्कर:

म्हणूनच ते नेहमीच असते

आमच्या आरोग्यासाठी

पूर्ण अन्न -

सर्वात महत्वाची अट!

आपण लक्ष दिल्याबद्दल धन्यवाद.

प्रत्येकजण: अलविदा!

पूर्वावलोकन:

प्राथमिक शाळेसाठी "सर्वात निरोगी उत्पादने" प्रकल्पाचे रक्षण करण्यासाठी परिस्थिती.

स्क्रिप्ट राज्य बजेट शैक्षणिक संस्था माध्यमिक शाळा क्रमांक 473 तात्याना अलेक्झांड्रोव्हना बुखारोवाच्या शिक्षकाने संकलित केली होती.

(दुःखी विनी द पूह खुर्चीवर स्टेजवर बसतो, आणि पिगलेट त्याच्याभोवती फिरतो आणि त्याला खाण्यासाठी राजी करतो आणि "द ब्रेमेन टाउन म्युझिशियन्स" चित्रपटातील ट्यूनवर आधारित गाणे गातो

छोटे डुक्कर: अरे, आणि आमच्या गरीब विनी तोफ!

बघ तुझा चेहरा किती बारीक झाला आहे!

कँडी, पाई, सॉसेज खा...

विनी द पूह: मला काहीही नको आहे!

मला या सगळ्याचा कंटाळा आला आहे!

मला काहीतरी चवदार नको आहे!

मला निरोगी अन्न हवे आहे

मग मला आणखी मजा येईल !!!

(संगीत आवाज, राणी व्हिटॅमिनका दिसते)

राणी विटामिनका: हॅलो, प्रिय मित्रांनो! हॅलो विनी द पूह आणि पिगलेट! मी, व्हिटॅमिन उत्पादनांची राणी, पिगलेट आणि विनी द पूह यांच्यातील तुमचे संभाषण ऐकले आणि तुम्हाला वेगवेगळ्या उत्पादनांच्या फायद्यांबद्दल सांगायचे ठरवले. हे करण्यासाठी, आम्ही अशा लोकांच्या सहलीला जाऊ ज्यांनी आज या विषयावरील प्रकल्पांचे संरक्षण तयार केले: “सर्वात उपयुक्त उत्पादने”

(फळ नृत्य)

आम्ही भाज्या आणि फळे भेटायला आलो.

अग्रगण्य: - तुम्हाला माहित आहे का की व्हिटॅमिन सामग्रीच्या बाबतीत, भाज्या, बेरी आणि फळे प्रथम भूमिका बजावतात? जीवनसत्त्वे या शब्दाशी आपण सर्व परिचित आहोत. याचा अर्थ काय? असे दिसून आले की लॅटिनमध्ये "विटा" चा अर्थ "जीवन" आहे.

तुम्हाला काय वाटते, एखाद्या व्यक्तीसाठी कोणत्या भाज्या आणि फळे सर्वात आवश्यक आहेत? चला भाज्या आणि फळे स्वतः ऐकू या.

1ली श्रेणी प्रकल्प. "भाज्या आणि फळे"

मुले

शरद ऋतूतील फळे काढणी

लोकांसाठी खूप आनंद

सर्व काम केल्यानंतर.

आम्ही शरद ऋतूचे स्वागत करतो

एक समृद्ध कापणी.

मुले

आमचे पीक चांगले आहे

घनतेने जन्मले:

आणि गाजर आणि बटाटे, पांढरी कोबी,

निळी एग्प्लान्ट्स

लाल टोमॅटो

ते दीर्घ योजना करत आहेत

आणि एक गंभीर वाद.

गाजर

आपल्यापैकी कोणता भाजीपाला आहे

दोन्ही चवदार आणि अधिक उपयुक्त?

सर्व रोगांसह कोण

ते प्रत्येकासाठी चांगले होईल का?

मुले

वाटाणे बाहेर पडले -

किती फुशारकी!

पोल्का ठिपके.

मी खूप सुंदर आहे.

लहान हिरवा मुलगा.

फक्त मला हवे असेल तर

मी प्रत्येकाला मटार मानेन!

मुले

अपमानाने लाजणे,

बीटरूट बडबडले:

बीट:

मला एक शब्द सांगू द्या.

आधी ऐका.

बीटरूटचा वापर बोर्शसाठी केला जाऊ शकतो

आणि व्हिनिग्रेटसाठी.

खा आणि उपचार करा

यापेक्षा चांगले बीटरूट नाही!

कोबी:

शट अप, बीटरूट!

कोबीचे सूप कोबीपासून बनवले जाते.

आणि किती स्वादिष्ट

कोबी pies!

चालबाज बनी

त्यांना देठ आवडतात.

मी मुलांवर उपचार करेन

गोड देठ.

काकडी:

तुम्हाला खूप आनंद होईल

हलकी खारवलेली काकडी खाणे.

मुळा:

मी एक रडी मुळा आहे.

मी तुला नतमस्तक, नीच.

स्वतःची स्तुती का करायची?

मी आधीच सर्वांना ओळखतो!

गाजर:

माझ्याबद्दलची कथा फार मोठी नाही:

जीवनसत्त्वे कोणाला आवडत नाहीत?

गाजराचा रस नेहमी प्या

आणि गाजर चावा

तू, माझ्या मित्रा,

कणखर, मजबूत, निपुण.

मुले.

इथे एक टोमॅटो टाकत आहे

आणि तो कठोरपणे म्हणाला...

टोमॅटो:

बोलू नका, गाजर, मूर्खपणा,

जरा गप्प बस.

सर्वात चवदार आणि आनंददायक

अर्थात, टोमॅटोचा रस

त्यात भरपूर जीवनसत्त्वे असतात

आम्ही आनंदाने ते पितो!

बटाटा:

हा बटाटा, इतका नम्र

एक शब्दही बोलला नाही...

पण बटाटे खूप आवश्यक आहेत

लहान आणि मोठे दोन्ही!

वांगं:

एग्प्लान्ट कॅविअर

खूप चवदार, निरोगी,

वाद संपवण्याची वेळ आली आहे!

वाद घालण्यात अर्थ नाही.

मुले

येथे फळे आमच्या वादात अडकली -

अतिशय महत्त्वाची उत्पादने

सफरचंद.

मी एक हिरवे सफरचंद आहे

एका शाखेशी संलग्न.

तू मला नेहमी खा.

माझ्याकडे भरपूर लोह आहे

हिमोग्लोबिन जास्त असल्यास

तुमचा मार्ग सोपा आहे.

नाशपाती.

मी एक पिकलेला नाशपाती आहे

ऍपलची मैत्रीण.

माझ्याशी मैत्री करा

जीवनसत्त्वे चांगली असतात.

एक रसाळ PEAR स्वत: ला मदत करा.

तरुण राहा.

जर्दाळू.

मी एक जर्दाळू आहे, मी दक्षिणेत वाढलो
माझी एक उग्र बाजू आहे

भविष्यातील वापरासाठी मला विकत घ्या!

मी नेहमी साखरेच्या पाकात मुरवलेला असतो,

तिथे फक्त पाणी नाही.

संत्रा.

मी पोट-पोट असलेला केशरी आहे

मी एकटाच आनंद आणीन.

माझ्याबरोबर माझी तहान भागवा

आणि माझे आभार.

मनुका.

मी एक जांभळा मनुका आहे

पिकलेली, बाग

पोटासाठी उत्तम

खा आणि तुमचा आत्मा गाईल.

चेरी.

आम्ही चेरी गर्लफ्रेंड आहोत

बरगंडी फॅटी.

नेहमी फांदीवर टांगलेली

आणि आम्ही प्रत्येकाकडे दुर्लक्ष करतो!

स्ट्रॉबेरी.

मी एक स्ट्रॉबेरी आहे

तुझी लहान बहीण.

मला जंगलात गोळा करा

मी खूप फायदा आणीन!

मुले

मित्रांनो आम्हाला कोण मदत करेल?

हा सगळा वाद मिटवायचा?

बरं, नक्कीच, काकू स्वेता.

शेवटी, ती एक डॉक्टर आहे.

मावशी स्वेता: अर्थात तो मी आहे.

मित्रांनो, तुम्ही कशाबद्दल वाद घालता?

भाज्या:

फळे आणि भाज्या कोणत्या

प्रत्येकजण चवदार आणि अधिक महत्वाचे आहे?

सर्व रोगांसह कोण

ते तुमच्यासाठी अधिक उपयुक्त ठरेल का?

मावशी स्वेता:

निरोगी आणि मजबूत होण्यासाठी,

भाज्या आवडतात

सर्व काही, अपवाद न करता,

यात शंका नाही!

प्रत्येकाचा स्वतःचा फायदा आणि चव आहे,

आणि मी निर्णय घेण्याचे धाडस करत नाही:

तुमच्यापैकी कोणाची चव चांगली आहे?

तुमच्यापैकी कोणाची जास्त गरज आहे?

मुले

आणि आता मुलं आणि

मजेदार मुली

ते तुमच्यासाठी गाणी गातील.

आपण कोणत्या जीवनसत्त्वे सह मित्र असावे?

जेणेकरून तुम्ही दीर्घायुषी व्हाल.

काळजीपूर्वक ऐका

व्हिटॅमिन डिटीज

खूप मनोरंजक.

DITS.

1 जीवनसत्त्वे, जीवनसत्त्वे! मी तुमच्यासाठी पैसे कोठे मिळवू शकतो?

जेणेकरून भयंकर रोग मला थांबवू शकत नाहीत.

2 पण मी फार दुःखी नाही, मी जीवनसत्त्वे वाढवत आहे.

सर्व काही हॅसिंडावर वाढत आहे, लोक आश्चर्यचकित आहेत.

3 माझ्या बागेत मिरपूड आणि कोबी आहेत.

तुमचा खिसा रिकामा असला तरीही दात आणि हाडे दुखत नाहीत.

4 जेणेकरून तुमच्याकडे ताकद असेल, मुली, गाजर, वाटाणे, चिडवणे चर्वण करा.

आणि डुकराचे मांस, अंडयातील बलक. थोडे खा, जवळजवळ मर्यादेपर्यंत.

5 आळशी होऊ नका, गाजर चावा आणि सोयाबीनचे उकळवा.

आणि तुम्ही कितीही पटवून दिले तरी तुम्ही डॉक्टरांकडे जाणार नाही.

6 मी आज गाजर खाल्ले, आणि माझे वजन वाढले हा योगायोग नाही.

मी बीट्स चघळतो आणि माझ्या आतडे सुधारतो.

7 मी सकाळी गाजर खातो, मी दुरूनच सर्वांना पाहतो.

तेथे भरपूर जीवनसत्त्वे आहेत - तुम्ही सकाळी गाजर खाता.

8 जीवनसत्व कुटुंब सर्व खूप उपयुक्त.

नेहमी तिच्याशी मैत्री करा, डॉक्टरांना विश्रांती द्या.

9 आम्ही मजेदार मुली आहोत, आम्ही तुमच्यासाठी गाणी गायली.

आपण दीर्घायुष्य व्हावे अशी आमची इच्छा आहे,आजारी पडू नका आणि मजा करा.

जीवनसत्व:- परंतु तुम्हांला लक्षात ठेवा की बहुतेक जीवनसत्त्वे मानवी शरीरात तयार होत नाहीत आणि जमा होत नाहीत, परंतु केवळ अन्नातून येतात. म्हणूनच बेरी, भाज्या आणि फळे यांचा आहारात नियमित समावेश करावा.

विनी द पूह:सकाळी सूर्य उगवतो आणि आम्हा सर्वांना कुरणात बोलावतो.

छोटे डुक्कर:कुरणात एक कळप चरत आहे. याला आपण भेट देण्याची गरज आहे!

जीवनसत्व:दूर, दूर कुरणात ते चरत आहेत ...

विनी द पूह:घोडे

जीवनसत्व:नाही, घोडे नाही. दूर, दूर कुरणात ते चरत आहेत ...

छोटे डुक्कर:गायी

जीवनसत्व:ते बरोबर आहे, गायी. मुलांनो, दूध प्या आणि तुम्ही निरोगी व्हाल.

मी तुम्हाला थ्रशला भेट देण्यासाठी आमंत्रित करतो.

प्रकल्प 4 “A” “दूध नद्या”.

शिक्षिका:ते वाहते - पण पाणी नाही.

ते नेहमी बर्फासारखे पांढरे असते.

चवीनुसार ओळखणे सोपे आहे,

शेवटी, ते भांड्यात आहे ...

शिक्षिका:मुलांनो, टेबलावर बसा!

फक्त शांत राहा, गर्दी करू नका!

मी तुला थोडे दूध घालतो

बुरेन्का यांनी आम्हाला काय दिले!

- दूध आणि दुग्धजन्य पदार्थांमध्ये केवळ पाणीच नाही तर आपल्या शरीराच्या वाढीसाठी आणि कार्य करण्यासाठी आवश्यक पोषक तत्वे देखील मोठ्या प्रमाणात असतात. म्हणून, दूध केवळ तहानच नाही तर भूक देखील शांत करू शकते. दुधापासून अनेक भिन्न उत्पादने तयार केली जातात हा योगायोग नाही. दुधापासून काय बनवता येते हे तुम्हाला माहीत आहे का? ()हे टेबल पहा आणि त्या पेये आणि खाद्यपदार्थांची नावे द्या जी तुम्हाला परिचित आहेत.

परिचारिका: तरुण नायक,

धाडसी माणूस, धाडसी!

चल बेटा, फिरायला जा

आणि स्वतःला लोकांना दाखवा.

तुमच्यात काही दोष नाहीत -

मला सांगा काय रहस्य आहे!

मुलगा : मी लहानपणापासून दूध पीत आहे.

यात सामर्थ्य आणि उबदारपणा दोन्ही आहे!

शेवटी, ते जादुई आहे

चांगले, उपयुक्त!

मी तासनतास त्याच्याबरोबर वाढत आहे

आणि मी तुम्हाला चांगला सल्ला देईन -

पेप्सी ऐवजी लिंबूपाणी

आपल्याला अधिक वेळा दूध पिण्याची गरज आहे!

दूध सर्वांना मदत करते:

दात आणि हिरड्या मजबूत करतात!

तुम्हाला आराम वाटतो

दूध प्यायले तर!

नेहमी निरोगी राहण्यासाठी,

तुमच्या दिवसाची सुरुवात दुधाने करा!

पांढरे पाणी

त्याचा आपल्या सर्वांना उपयोग होईल.

पांढऱ्या पाण्यातून

तुम्हाला जे पाहिजे ते करा.

पटकन दूध प्या

आणि मांजरीबद्दल दिलगीर होऊ नका!

स्टेपॅन मांजर आत शिरते, पुसत असते.

मांजर. माझ्याकडे स्टेपन मांजर आहे,

मला आंबट मलईसाठी एक विशेष सुगंध आहे.

जेवणाची वेळ आधीच झाली आहे

आणि आंबट मलई नाही.

स्टेपनला मदत करा,

मला काही आंबट मलई शोधा.

मुलगा. आंबट मलई कुठून येते?

मुलगी. ते मलईपासून तयार केले जाते.

मुलगा. आणि प्लम्स कुठे राहतात?

मुलगी. ते दुधात राहतात.

मांजर. आंबट मलईसाठी मी किती काळ प्रतीक्षा करावी?

तुमचा तर्क पुरेसा!

मुलगी आंबट मलईची एक किलकिले आणते, मांजरीकडे जाते आणि तिला मारते.

मुलगा 1. आंबट मलई खा, मांजर स्टेपन!

मांजर. मी भाकरीशिवाय खाणार नाही.

जीवनसत्व.

येथे आहे - सुवासिक ब्रेड,
एक कुरकुरीत, twisted कवच सह.
हे आहे... उबदार, सोनेरी,
जणू सूर्यप्रकाशात आंघोळ केली.

प्रोजेक्ट 2 “B” “टेबलावरील भाकरी कुठून आली?”

(रशियन लोक पोशाखातील मुली गाणे गातात.)

अर्थलिंग - काळी माती,

पृथ्वी ही काळी माती आहे.

येथे गहू वाढला,

येथे गहू वाढला.

गव्हाला स्पाइकलेट्स असतात,

गव्हाला स्पाइकलेट्स असतात.

गोल्डन स्पाइकेलेट्स.

त्यांनी मक्याचे कान भुसभुशीत केले आणि गिरणीत नेले.

त्यांनी तेथे पीठ मळले आणि भरपूर भाकरी भाजली.

वडी, वडी. सर्व पाहुण्यांना पटकन नमस्कार करा.

अग्रगण्य:
भाकरी! तो खरोखर किती परिचित आणि तरीही असामान्य शब्द आहे - याचा विचार करा! एक शब्द वनस्पती, धान्य, पीठ आणि पीठ उत्पादने यांचे वर्णन करण्यासाठी वापरले जाते जे एकमेकांशी समान नाहीत. ब्रेड म्हणजे काय? ब्रेड 15,000 हजार वर्षे जुनी आहे. इजिप्शियन लोकांनी स्पाइकलेटचे रहस्य शोधून काढले. ब्रेड एक अतिशय आरोग्यदायी उत्पादन आहे. ते टेबलच्या मध्यभागी ठेवले आणि मुख्य डिश मानले गेले यात आश्चर्य नाही.

ब्रेड हे सर्व गोष्टींचे प्रमुख आहे.

स्टोव्हशिवाय थंड आहे, भाकरीशिवाय भूक लागते.

जोपर्यंत ब्रेड आणि पाणी आहे तोपर्यंत समस्या नाही.

ब्रेडबद्दल लोकांनी बनवलेल्या या म्हणी आहेत.

ज्या वनस्पतींचे धान्य अन्नासाठी योग्य आहे त्यांना "ब्रेड" म्हणतात.

गहू:
गहू बाहेर येऊ द्या
जो शेतात मक्याचे कणीस करतो.
धान्य पहा.
हा असाच मोठा झालाय!

राई:
सर्व धान्यांपैकी सर्वात कठीण राई आहे. राय नावाचे धान्य ब्रेड सर्वात स्वादिष्ट आणि निरोगी आहे. राय नावाचे धान्य फक्त ब्रेडच नाही - ती एक चांगली चारा वनस्पती आहे. राईच्या पेंढ्यापासून कागद तयार केला जातो.

बार्ली:
मी जव आहे. माझे पीठ गव्हात मिसळून उत्तम ब्रेड बनवते. मी प्राण्यांसाठी अपरिहार्य अन्न आहे.

हिरव्या शेताच्या वाटेवर भाकरी आम्हाला भेटायला धावत आहे.

तो तुम्हाला आणि मला कोठार आणि ओव्हनबद्दल सांगेल.

आणि वसंत ऋतूच्या दिवसाबद्दल, काळ्या शेतीयोग्य जमिनीवरील धान्याबद्दल.

घरची भाकरी बनवण्यासाठी किती संयम लागतो.

वाचक १:
हिवाळा. पृथ्वी झोपली आहे.
ती कशाबद्दल स्वप्न पाहत आहे?
पिकलेल्या गव्हाचे स्वप्न पाहणे.
बरं, लोकांना झोपायला वेळ नाही:
लवकर ये, वसंत ऋतू!

वाचक २:
- पांढऱ्या झग्यात कृषीशास्त्रज्ञ,
काय करत आहात? - एक महत्त्वाची बाब.
मी बिया तपासत आहे.
लवकर ये, वसंत ऋतू!
कृषीशास्त्रज्ञ म्हणाले: - वेळ आली आहे!
ट्रॅक्टर सुरू करा.
नांगर चाकूने कापले,
चरबीयुक्त, रसाळ काळी माती.
एका जुन्या पेरणीने पेरणी केली
एक टोपली पासून, एक चाळणी.
आजकाल सीडर-मशीन
मी या प्रकरणात व्यस्त आहे.

वाचक 3:
कथा पुढे चालू राहते.
आमची कापणी पिकली आहे.
कापणी करणारे स्टेपमध्ये तरंगतात,
समुद्रातील जहाजांसारखे.
आणि घट्ट कान पासून
धान्य बाहेर ठोठावले आहे
हे घ्या, तयार हो,
ते बॉक्समध्ये ओतते.

वाचक 5:
धान्य कापणी झाली असली तरी
अजून ब्रेड नाही.
ते अभिसरणात घेतात,
ते पावडरमध्ये बारीक करतील.
धान्य पीठ झाले.
ते तिला शांतीही देणार नाहीत.
एका मोठ्या बेकरीला
ट्रक पीठ घेऊन जात आहे.
एका मोठ्या बेकरीत
तू पीठ, पीठ होईल.
- अरे, मला जाऊ द्या! - dough whispers.
- ठीक आहे, चला, चला ओव्हनवर जाऊया.
भाकरीचा जन्म झाला.

जीवनसत्व.

आम्हाला मांस आणि फळे दोन्ही आवश्यक आहेत. तथापि, जर आपण काटेकोरपणे न्याय केला तर,

आपण अनेक उत्पादनांशिवाय जगू शकता. आपण भाकरीशिवाय जगू शकत नाही!

विनी द पूह:ब्रेड चांगली आहे, परंतु बेरी अधिक चांगली आहेत ...

छोटे डुक्कर:चला तर मग जंगलात जाऊया………….

(संगीत आवाज)

विषयावरील 3 “A” वर्ग प्रकल्पाचे संरक्षण: “जंगल साफ करताना.”

मुलगी.

अच्छे दिन येणार आहेत

सकाळी सूर्य चमकत आहे.

आणि निसर्गात जीव येतो

प्रत्येकाला जागे करण्याची वेळ आली आहे!

(रे बाहेर येतो आणि नाचतो.)

रे: जागे व्हा, जागे व्हा, लवकर जागे व्हा!

(एक मुलगी बाहेर येते आणि ताणते.)

मुलगी:शुभ प्रभात! किती सुंदर आहे ते! अरे, तू कोण आहेस?

RAY:मी सूर्यप्रकाशाचा सोनेरी किरण आहे.

मी सुंदर स्वर्गातून तुझ्याकडे आलो आहे

पृथ्वी पहा. पण थांब:

येथे काही धोकादायक शत्रू आहेत का?

मुलगी:

कोणते शत्रू, कोणते धोके बोलत आहेत?

पृथ्वीवर कोणतेही भयंकर शत्रू नाहीत.

पृथ्वी आपल्याला शांती आणि शांती देते.

माझ्याबरोबर प्रवास करा!

RAY:मला आनंद आहे की हे फक्त आम्ही दोघे आहोत

चला मुख्य भूमीभोवती फिरूया!

मुलगी:तू आणि मी जंगलात संपलो,

जेथे उंच पाइन आकाशाला स्पर्श करतात,

जिथे ऐटबाज, बर्च आणि ओक्स कुजबुजतात परीकथा,

जेथे बेरी पिकल्या आणि मशरूम वाढले.

(जुना लेसोविचोक बाहेर येतो.

लेसोविचोक:

माझ्या डोमेनमध्ये कोण आले?

मी जंगलाचा मालक आहे

जुना लेसोविचोक.

मी विविधरंगी पाने घालतो

बहु-रंगीत टोपी,

बर्च झाडाची साल बूट,

पेंट केलेले ब्लूमर्स.

स्वतः हिरव्या आर्मी कोटमध्ये,

कर्मचारी माझ्या हातात आहे.

अरुंद वाटांप्रमाणे,

मी गवताच्या ब्लेडवर चालतो.

रोज पावसात आणि उन्हात

मी वन जगाचे रक्षण करतो.

मुलगी आणि रे:हॅलो, ओल्ड लेसोविचोक, हॅलो फॉरेस्ट!

लेसोविचोक:मला सांगा मित्रांनो,

तू मला भेटायला जंगलात का आलास?

मुलगी:आम्ही बेरी निवडण्यासाठी जंगलात आलो.

लेसोविचोक:मित्रांनो, तुम्ही आम्हाला भेट देताना पाहून मला आनंद झाला. तुम्ही माझ्या प्रश्नांची उत्तरे दिल्यास मी तुम्हाला बेरी पॅच शोधण्यात मदत करेन.

-जंगलात कोणते बेरी आढळतात? (स्लाइड)

स्लाईडवर पाहा. बेरींना नावे द्या. (स्ट्रॉबेरी, गुलाब हिप्स, ब्लूबेरी, लिंगोनबेरी, ब्लूबेरी).

- तुम्हाला या बेरीबद्दल काय माहिती आहे?

रोझ हिप्स - गुलाब हिप्समध्ये भरपूर व्हिटॅमिन सी असते.

स्ट्रॉबेरी - बेरीमध्ये व्हिटॅमिन सी असते.

ब्लूबेरी - दृष्टी सुधारते, तुरट.

लिंगोनबेरी एक लघवीचे प्रमाण वाढवणारा पदार्थ आहे.

ब्लूबेरी हे खाण्यायोग्य बेरी आहेत.

लेसोविचोक:मी पाहतो की तुम्हाला जंगली बेरी माहित आहेत आणि मला वाटते की तुम्हाला जंगलात कसे वागायचे हे माहित आहे. आग लावू नका, कचरा करू नका, झाडे तोडू नका, प्राण्यांना इजा करू नका!

RAY:आम्हाला पुढे जाण्याची वेळ आली आहे.

(मुलगी आणि रे संगीताच्या क्लिअरिंगमध्ये जातात)

मुलगी:तेजस्वी सूर्यप्रकाशाने भरलेले,

एक सोनेरी क्लिअरिंग आम्हाला अभिवादन करते!

RAY:इथे किती सुंदर आहे! तेथे किती बेरी आहेत?

ब्लूबेरी: मी, सौंदर्य, ब्लूबेरी आहे.

जगभर फिरा,

पण बेरी हेल्दी आणि अधिक बरे करणारे आहेत,

नक्कीच नाही.

सुवासिक कंपोटे,

मिठाई, रस, पाई,

जेली, सिरप, जाम

तुम्ही खाल्ले यात शंका नाही.

आणि पानांपासून ते काय आश्चर्य आहे!

सुवासिक चहा बनवा,

तो पण सुंदर दिसतो

आणि आजारावर उपयुक्त.

ब्लूबेरी: तू फुशारकी का मारत आहेस, ब्लूबेरी,

माझे ऐक

लोकांसाठी सर्वात उपयुक्त

तेथे माझे बेरी असेल.

प्रत्येकासाठी मी जीवनसत्त्वांचा खजिना आहे.

माझा रस स्कर्वी बरा करेल,

आणि जर तुम्ही जाम बनवला तर

मग तुमच्या पाहुण्यांसाठी, यात काही शंका नाही,

तुम्हाला यापेक्षा चांगली ट्रीट मिळणार नाही.

क्लाउडबेरी: कोडे समजा:

मी आधी लाल होईन,

आणि मग मी सोन्याचे कपडे घालेन,

आणि मी सूर्याकडे हसेन,

मी एक गिरगिट बेरी आहे

सगळा मार्ग माझ्याबरोबर पसरलेला आहे,

आपण अंदाज लावला आहे, नक्कीच,

की माझे नाव मोरोष्का आहे.

क्रॅनबेरी: तुम्ही सर्व सुंदर आहात, यात काही शंका नाही,

पण माझे उत्तर ऐका

मी क्रॅनबेरी आहे, पृथ्वीची आंबट भेट आहे.

मी कुबड्यांवर रेंगाळणाऱ्या स्टेमसह ताणतो,

जेणेकरून तुम्ही तुमचे आरोग्य सुधारू शकाल.

आणि सायट्रिक ऍसिडचे आभार,

मित्रांनो, मी बराच वेळ थंडीत राहतो.

काउबेरी:

मी लिंगोनबेरी आहे! आणि माझे झुडूप

प्रत्येकासाठी अधिक फायदे आणते!

मी सर्वोत्तम जतन केले होते

याच्याशी असहमत असणे हे पाप आहे.

उपचार गुणधर्म काढून घेऊ नका,

मी कोणताही आजार बरा करू शकतो,

आणि अन्न वापर

फक्त प्रत्येकाच्या आश्चर्यासाठी

अतुलनीय compotes,

रस, फळ पेय आणि लोणचे

नेहमी कौतुकास पात्र.

मुलगी:

आपण अविरतपणे वाद घालू शकता

मी तुम्हाला एक गोष्ट सांगतो मित्रांनो

तुम्ही सर्व बेरी निरोगी आहात, मला हे निश्चितपणे माहित आहे!

प्रोजेक्ट 2 "A" वर्ग "गोल्डन बीला भेट देणे".

एक मधमाशी आत उडते.

मधमाशी: मी- केसाळ मधमाशी, सोनेरी मधमाशी.

मी फुलांवर उडतो, आणि मी तिथे अमृत घेतो.

विनी द पूह:तू त्याच्याबरोबर काय करत आहेस?

मधमाशी:अरे, इथे फुलांचा वास कसा आहे.

मी माझ्या घरात अमृत घेतो, त्याला आपण पोळे म्हणतो.

आणि मी तिथे मध तयार करतो, मधमाश्या पाळणारा घेतो.

विनी द पूह:आणि तुम्ही सर्व मध मधमाश्या पाळणाऱ्याला देता का? मी स्वत: सर्वकाही खाईन.

जीवनसत्व:आपण विनी द पूह इतके लोभी असू शकत नाही. चला मधमाशांना भेट द्या आणि ते आम्हाला एक परीकथा सांगतील.

परी. मजेदार मधमाश्या जंगलात राहत होत्या. त्यांनी फुलांमधून मधुर अमृत गोळा केले, एकत्र मधाचे पोळे बांधले आणि त्यांच्याकडे नेहमी भरपूर सुगंधी मध असायचा.

हे कुरण, हे जंगल

विविध चमत्कारांनी परिपूर्ण

आपल्याला फक्त चमत्कार पाहण्याची आवश्यकता आहे:

ते किती स्वच्छ आहेत ते पहा

फुले किती शोभिवंत आहेत,

आणि डेझीमध्ये दव चमकते.

येथे एक पतंग उडतो,

इथे प्रवाह वाजत आहे,

एक काटेरी हेज हॉग झुडुपांमधून चमकला,

येथे एक देखणा सोनेरी कुरण पिवळ्या रंगाची फूले येणारे रानटी फुलझाड आहे,

परंतु आपण सर्व अमृत गोळा करू शकत नाही.

परी.पण तरीही या जंगलात अस्वल राहत होते. (अस्वल बाहेर येते आणि मजकूरानुसार कृती करते) अस्वलाला मध आवडला. मी मधाशिवाय राहू शकत नाही. तो फक्त मध आणि तो कसा खात होता याचा विचार करू शकत होता. मधमाश्या वाजत असलेल्या झाडाची पोकळी पाहून त्याच्या आनंदाला पारावार उरला नाही. त्याने लगेच मधमाश्या पाळणाऱ्याला लुटले आणि मध खाऊ लागला. मधमाश्यांनी अस्वलाला चारी बाजूंनी घेरले, त्याला डंख मारण्याचा प्रयत्न केला, परंतु ते अयशस्वी झाले, कारण अस्वलाची फर जाड आणि लांब असते आणि मधमाशांचा डंक लहान असतो. ते अस्वलाच्या शरीरात जाण्याचा प्रयत्न करतात, परंतु त्यांची फर त्यांना आत येऊ देत नाही. त्या काळातही अस्वलाला एक लांब शेपटी होती, जी तो मधमाशांना पळवून लावत असे. अस्वल गोडपणात भिजत नाही तोपर्यंत त्याच्या मनापासून मधाचे पोळे खातात. (एक माणूस बाहेर येतो) एके दिवशी एक माणूस सरपण घेण्यासाठी जंगलात आला आणि त्याला झाडावर अस्वल दिसले, मधाची शिकार करत आहे.

मानव. अरे, क्लबफूट! याचा अर्थ तुम्ही मधमाशीपालनाचा नाश करत आहात आणि तयार झालेला मध खात आहात! तर आता मी तुला धडा शिकवतो.

परी. त्याने अस्वलावर कुऱ्हाड चालवली आणि शेपटीवर मारली. मी त्याच्या शेपटीचा अर्धा भाग कापला, सर्वात जाड आणि सर्वात जाड भाग. त्यामुळे शेपूट तशी लहानच राहिली. अस्वल डोके टेकवून जंगलात गेले. आणि तो माणूस मधाचा पोळा सरळ करून घरी गेला. असे पाहून मधमाश्यांना आश्चर्य वाटले आणि त्यांनी मुख्य मधमाशीला विचारले.

मधमाशी. या माणसाने आमचा मध का संपवला नाही?

मुख्य म्हणजे मधमाशी. पकडा आणि त्याला विचारा की त्याने आमचा मध का खाल्ला नाही.

परी.मधमाश्यांनी तेच केले. (मजकूरानुसार क्रिया करा) आणि मग त्या माणसाने त्यांना असे उत्तर दिले:

मानव.जर मी मध खाल्ले तर हिवाळ्यासाठी तुझ्याजवळ काहीच उरणार नाही आणि तू भुकेने मरशील.

परी.मधमाश्या त्यांच्या घरी परतल्या आणि माणसाचे म्हणणे मुख्य मधमाशीला कळवले. आणि त्यांनी त्या माणसाला अस्वलापासून वाचवायला सांगायचं ठरवलं. मधमाश्या त्या माणसाकडे उडून गेल्या आणि म्हणाल्या:

मधमाश्या.आम्हाला तुमच्यासोबत घ्या, अस्वलाला तुमचा अपमान होऊ देऊ नका. आणि यासाठी आम्ही तुमचे आभार मानू, आम्ही तुमच्या मुलांना मधाने वागवू.

मानव. ठीक आहे, मी तुला एक मजबूत पोळे तयार करीन, तू तिथे राहशील आणि मध गोळा करशील.

परी.आणि तेव्हापासून मधमाश्या लोकांवर मधाने उपचार करू लागल्या. मित्रांनो, तुम्हाला मध आवडते का? (मुलांचा प्रतिसाद) मग आपण सगळे मिळून बश्कीर गाणे गाऊ.

एके काळी आपण पोळ्यात असतो

आम्ही मधमाशांना भेट दिली.

बश्कीर मध प्रसिद्ध आहे

सगळ्या पोरांना ते आवडतं.

पोळे चावू लागले,

आम्ही बचावात्मक आहोत!

बॅरलमधील मध प्रसिद्ध आहे

सर्व मुलींना ते आवडते!

मधमाश्या गुंजल्या

आम्ही पळून गेलो!

आम्हाला खरोखर मध आवडतो

जर ... ते चावत नाही!

विनी द पूह:अरे, आणि मी मिठाईने भरलेले आहे. मी आता थोडे पाणी प्यावे.

प्रकल्प 4 "बी". "चला समोवर जवळ बसू."

जीवनसत्व:पाणी नक्कीच चांगले आहे, परंतु चहा अधिक चांगला आहे. आता आम्ही तुम्हाला टेबलवर चहा कुठून आला ते शिकवू.

विद्यार्थी:चहा हे मानवांनी सेवन केलेल्या प्राचीन पेयांपैकी एक आहे. चहा पिण्याची प्रथा कशी निर्माण झाली?

एक दिवस. 5 हजार वर्षांपूर्वी, चिनी सम्राट, जंगलात विश्रांती घेत होते,

पिण्यासाठी पाणी गरम करण्याचे आदेश दिले. अचानक वारा वाढला

आणि अनेक चहाची पाने कपात पडली. सम्राट पेय प्याले आणि

मला अधिक उत्साही वाटले. अशा प्रकारे चहा पिण्याची प्रथा सुरू झाली.

फक्त महिलांनी चहा गोळा केला. असा विश्वास होता की महिलांच्या हाताचा सुगंध चहाचा वास खराब करत नाही. चिनी सम्राटासाठी, 16 वर्षाखालील मुलींनी चहा गोळा केला होता.

चहाच्या जन्माबद्दल इतर दंतकथा आहेत आणि त्या प्रत्येकाने पुष्टी केली की चहाचे जन्मस्थान चीन आहे. चिनी लोकांनी चहाचे रहस्य काळजीपूर्वक लपवले आणि जेव्हा ते चहाच्या बिया विकत असत तेव्हा ते उगवू नयेत म्हणून उकळते पाणी त्यांच्यावर ओतले.

विद्यार्थी:चहाचे झुडूप एक बारमाही वनस्पती आहे. कोवळ्या, कोमल कोंबांपासून चहा मिळतो. चहाचे अनेक प्रकार आणि प्रकार आहेत. चहा ज्या ठिकाणी वाढतो त्यानुसार हे नाव दिले गेले आहे: चीनी, भारतीय, सिलोन, क्रास्नोडार, जॉर्जियन. रशियामध्ये, क्रास्नोडार प्रदेशात चहाचे पीक घेतले जाते.

विद्यार्थी:जागतिक चहा उत्पादनापैकी 95% पेक्षा जास्त उत्पादन येतेकाळाचहा त्याला एक मजबूत सुगंध आणि विशिष्ट चव आहे आणि विशेषतः चहा प्रेमींनी पसंत केले आहे.

हिरवा चहाएक नाजूक सुगंध आणि उच्च उपचार गुणधर्म आहेत.

लाल चहाचहाची सर्वात सुगंधी विविधता आहे. या चहाचे उत्पादन करण्याचे तंत्रज्ञान जटिल आणि अतिशय लहरी आहे.

पिवळा चहाचहाच्या उच्च दर्जाच्या प्रकाराशी संबंधित आहे. त्यात एक आनंददायी चव, सुगंध आणि नाजूक चिकटपणा आहे, ज्यामुळे ते सर्व प्रकारच्या चहापेक्षा अगदी वेगळे आहे.

पांढरा चहाताजेतवाने, नाजूक, मध, खरबूज, पीच आणि बेरीच्या चवींनी समृद्ध.

विद्यार्थी:चहाच्या उपचारांच्या गुणधर्मांचा अभ्यास करून, शास्त्रज्ञांनी बर्याच मनोरंजक आणि उपयुक्त गोष्टी शिकल्या आहेत. चहा केवळ तहान शमवत नाही, परंतु हेमॅटोपोईसिस, हृदय व रक्तवाहिन्यासंबंधी प्रणालीवर फायदेशीर प्रभाव पाडते, पचन सुलभ करते आणि हानिकारक पदार्थ शोषून घेण्याची आणि शरीरातून काढून टाकण्याची क्षमता देखील असते. त्वचा आणि फुफ्फुसाच्या कर्करोगासारख्या भयंकर रोगांविरुद्धच्या लढ्यात चहाचा वापर केला जातो. चहा पावडर जळजळ बरे करण्यास मदत करते. चहा सहनशक्ती वाढवते आणि खलाशी, वैमानिक आणि प्रवासी यांच्यासाठी एक आदर्श पेय मानले जाते.

विद्यार्थी:चहा योग्य प्रकारे तयार करणे महत्वाचे आहे.

1. सर्व प्रथम, चहा तयार करण्यासाठी फक्त मऊ पाणी वापरले जाते. स्प्रिंग किंवा स्प्रिंग वॉटर सर्वोत्तम मानले जाते. जर तुम्हाला नळाचे पाणी वापरायचे असेल, तर तुम्हाला ते कित्येक तास बसू द्यावे लागेल जेणेकरून क्लोरीनचा वास निघून जाईल.
2. मद्य तयार करण्यापूर्वी, टीपॉट उकळत्या पाण्याने स्वच्छ धुवावे, एका ग्लास पाण्यात एक चमचे चहाची पाने घाला, त्यावर उकळते पाणी घाला आणि तागाचे रुमाल झाकून ठेवा. 5-7 मिनिटे ब्रू होऊ द्या.

योग्य प्रकारे तयार केलेल्या पेयाचा चहाच्या प्रकारानुसार हिरवा किंवा लालसर-तपकिरी ओतणे रंग असतो आणि पृष्ठभागावर क्वचितच लक्षात येण्याजोगा फोम दिसतो. अयोग्यरित्या तयार केलेला चहा केवळ निरुपयोगीच नाही तर हानिकारक देखील आहे.

पूर्वेकडील शहाणपण म्हणते:“ताजा चहा हा बामसारखा असतो. रात्रभर उभा असलेला चहा सापासारखा आहे.”

अग्रगण्य:आम्ही सुट्टी सुरू ठेवतो. आमच्याकडे प्रत्येकासाठी एक स्थान, एक शब्द आणि मजा आहे. चहामध्ये आपले स्वागत आहे!

विद्यार्थी:घटनांच्या मागे बरेचदा

आणि दिवसांच्या गोंधळाच्या मागे

आम्हाला आमची पुरातनता आठवत नाही,

आपण तिला विसरतो.

आणि किमान अधिक परिचित

आम्ही चंद्रावर उड्डाण करत आहोत

चला रशियन रीतिरिवाज लक्षात ठेवूया,

आपले जुने दिवस आठवूया.

(विद्यार्थी नृत्य करतात)

विद्यार्थी:रशियामध्ये, 1638 मध्ये चहा पिण्यास सुरुवात झाली . ते मंगोलियातून आणले होते.आणि लवकरच चहा राष्ट्रीय पेय बनले. Rus मध्ये त्यांना मधुर चहा कसा बनवायचा हे माहित होते. आणि यासाठी त्यांनी विशेषतः सुवासिक औषधी वनस्पती आणि बेरी वापरल्या: गुलाब कूल्हे, रास्पबेरी, स्ट्रॉबेरी, सेंट जॉन वॉर्ट, पुदीना, काळ्या मनुका पाने, ब्लूबेरी, लिंगोनबेरी. या चहामध्ये भरपूर सूक्ष्म घटक, जीवनसत्त्वे आणि सुगंधी पदार्थ असतात. काही चहा - लिन्डेन चहा, ब्लूबेरीच्या पानांपासून, लिंगोनबेरी - औषधी गुणधर्म आहेत. वन चहा नेहमीच्या चहाप्रमाणे तयार केला जातो, फक्त बेरी बनवण्यापूर्वी चिरडल्या जातात.

विद्यार्थी:आता आम्ही तुम्हाला चहाबद्दलची मनोरंजक माहिती कशी आठवते ते तपासू. आम्ही "चहा" प्रश्नमंजुषा आयोजित करू.

1. चहा पिण्याची प्रथा कोठून आणि केव्हा सुरू झाली?
2. रशियामध्ये चहा कधी दिसला?
3. प्रवासी, खलाशी आणि शिकारी यांच्यासाठी चहा एक आदर्श पेय म्हणून का प्रसिद्ध झाला?
4. फक्त महिलांनीच चहा का उचलला?
5. चहाचे कोणते प्रकार आणि प्रकार तयार केले जातात?
6. रशियामध्ये चहा कुठे पिकतो?
7. चहा योग्य प्रकारे कसा बनवायचा.

विद्यार्थी:रशियन परंपरेनुसार, चहा हा सणाच्या जेवणाचा सर्वोत्तम शेवट आहे. हे पिठाच्या कन्फेक्शनरी उत्पादनांसह दिले जाते - केक, पाई, कुकीज, तसेच मिठाई, जाम, मध.

चहाच्या टेबलसाठी सर्वोत्तम सजावट अर्थातच समोवर आहे. इथे रशियात आम्ही चहावर गप्पा मारतो आणि गप्पा मारतो.

विद्यार्थी:आमच्याकडे टेबलवर एक पाई आहे

डोनट्स आणि चीजकेक्स.

चला तर मग चहासोबत गाऊ या

चहाचे पदार्थ.

(विद्यार्थी गाणी गातात)

समोवर चमकतो

चहा किती फेसाळला आहे त्यात!

स्वतःकडे पहा-

बरं, एक प्रतिबिंब.

नृत्य करताना, आपले बूट सोडू नका.

तुमच्या मित्रांना चहा द्या.

कपात चहाची पाने असल्यास,

म्हणून ते आम्हाला पत्र लिहितात!

टेबलावर बॅगल्स आहेत,

समोवर आधीच उकळत आहे.

कोरड्या टिनमध्ये काळा तास

हे कार्नेशनसारखे वाजते.

मी फक्त चहा प्यायलो,

गाल ओघळले

सर्व मुले माझ्यावर आहेत

आम्ही लगेच त्याकडे पाहिले.

त्यांना चीनमध्ये चहा प्यायलाही आवडते,

आणि जपानप्रमाणेच,

फक्त कंटाळा करू नका

या समारंभात.

आम्ही तुमच्यासाठी गाणी गायली

ते चांगले की वाईट?

आणि आता आम्ही तुम्हाला विचारतो

जेणेकरून तुम्ही आमच्यासाठी टाळ्या वाजवा

पिगलेट: विनी-विनी, आम्ही किती भिन्न, निरोगी उत्पादने वापरून पाहिली आहेत. प्रत्येक उत्पादनाचा रंग वेगळा आणि चव वेगळी असते.

जीवनसत्व:आणि, त्याच डिशची चव वेगळी का असते हे जाणून घ्यायचे आहे....तर चला एका परीकथेकडे जाऊया......
प्रकल्प 3 “बी” चे संरक्षण

मसाला, सुगंध आणि मसाल्यांची कथा

कथाकार.एका विशिष्ट राज्यात, विशिष्ट राज्यात एक राजा राहत होता. त्याचे राज्य लहान होते, त्याचे शेजारी नम्र होते, त्याचे प्रजा शांत होते, सर्वसाधारणपणे, त्याचे जीवन कंटाळवाणे, खूप कंटाळवाणे होते. कंटाळा आल्यावर आपण काय करतो? मला वाटते की जवळजवळ प्रत्येकजण खाण्यासाठी काहीतरी चवदार शोधू लागतो आणि दुर्दैवाने, त्यांना ते नेहमीच सापडते. म्हणूनच कदाचित बरेच जाड लोक आहेत.

आमच्या राजाने वेळोवेळी मेजवानी आणि जेवणाचे आयोजन केले. वेळ निघून गेला, राजा म्हातारा झाला, त्याला नीरस अन्नाने कंटाळा येऊ लागला: त्याला नेहमी माहित होते की हे किंवा ते डिश कोणत्या क्रमाने आणि कोणत्या वासाने आणि चवीने दिले जाईल. पण एके दिवशी राजाला एक विलक्षण वास आला जो तो खूप दिवसांपासून ओळखत असलेल्या डिशमधून आला होता आणि तो आधीच खूप थकला होता. त्याने काळजीपूर्वक अन्न चाखले - चव फक्त स्वादिष्ट होती. असे दिसते की सर्व काही समान आहे, परंतु अशी चव का?

राजाच्या चेहऱ्यावरचे असामान्य भाव पाहून शाही स्वयंपाकघराचा मुख्य कारभारी घाबरला. राजा फारसा वाईट नसला तरी त्याला आवडत नसलेल्या रात्रीच्या जेवणासाठी त्याने आपली पदवी किंवा डोके गमावले असते.

राजा.ही डिश कोणी तयार केली?

व्यवस्थापक.आता मी शेफला विचारतो.

कथाकार.मॅनेजर शक्य तितक्या वेगाने स्वयंपाकघरात गेला आणि काही क्षणात घाबरलेल्या शेफला अक्षरशः राजाकडे ओढले. आचारी गुडघे टेकले.

राजा (रागाने प्रश्नाची पुनरावृत्ती). ही डिश कोणी तयार केली?

आचारी.साहेब, दया करा. माझ्या स्वयंपाकघरात परदेशातील एक स्वयंपाकी दिसला. तो अतिशय हुशार आणि निपुण आहे. महाराज, मला तुम्हाला खूश करायचे होते. जर डिश तुमच्या चवीनुसार नसेल तर मी ते पाठवीन ...

राजा.नाही! मला स्वयंपाकी म्हणा!

कथाकार.राजाची इच्छा पूर्ण करण्यासाठी आचारी धावला. घाबरलेला छोटा स्वयंपाकी राजासमोर आला.

राजा.आपण या डिशमध्ये काय जोडले? आज त्याला एक विलक्षण वास आणि चव आहे!

स्किलियन (आराम). महाराज, माझ्या देशात मी त्यात भर टाकली. मी मसाले जोडले!

राजा.मसाले? आणि ते काय आहे?

कूक.“मसालेदार” या शब्दाचा अर्थ “तिखट, सुवासिक, चवीला आल्हाददायक,” “कोमल” आणि “साखरयुक्त” असा होतो. "मसालेदार" (आणि "मसालेदार") हा शब्द स्वतःच "मिरपूड" या शब्दापासून आला आहे - रशियन लोकांना ज्ञात असलेला पहिला मसाला (मसालेदार - पंख, म्हणजेच मिरपूड). येथूनच "जिंजरब्रेड" हा शब्द आला - मसाल्यांनी भरलेला (जिंजरब्रेडच्या पीठात 7-8 प्रकारचे मसाले घातले जातात).

राजा.माझ्या दुपारच्या जेवणात तुम्ही कोणत्या प्रकारचे मसाले घातले? शेवटी, माझ्या स्वयंपाकींनी आधी डिनरमध्ये मसाला जोडला आहे.

कूक.मसाला म्हणजे मसाले नव्हे, महाराज! मसाला अन्नाला फक्त एक विशिष्ट चव देतो - खारट, आंबट, गोड किंवा कडू. सुगंधी पदार्थ, जसे की गुलाब, कोको, इलंग-यलंग, चमेली, फक्त सुगंध देतात. मसाले वैशिष्ट्यपूर्ण चवीसह अन्नाला सुगंध देतात, विशेषत: गरम केल्यावर अन्नामध्ये लक्षात येते. हे संयोजन एक विलक्षण, अद्वितीय दाट सुगंध तयार करते, ज्याला आपण मसालेदार म्हणतो आणि बहुतेक प्रकरणांमध्ये थोडा जळजळ होतो.

राजा.मसाल्यांना मसाल्यापासून वेगळे काय आहे?

कूक.प्रथम, मसाल्यांचा वापर सीझनिंग म्हणून मोठ्या प्रमाणात केला जात नाही (उदाहरणार्थ, पिवळी फुले असलेले एक काटेरी झाड, मनुका, त्या फळाचे झाड, लिंबू, डाळिंब), परंतु अन्नाला विशिष्ट उच्चार (कधीकधी निर्णायक) देण्यासाठी आवश्यक असलेले पदार्थ म्हणून वापरले जातात. ते स्वतंत्र पदार्थ म्हणून सर्व्ह करू शकत नाहीत, उदाहरणार्थ, टोमॅटो पेस्ट किंवा भोपळी मिरची, जे ब्रेडबरोबर खाऊ शकतात.

राजा.जर तुम्ही जास्त मसाले घातले तर? डिश कदाचित आणखी चांगली चव होईल?

कूक.मसाल्यांचा डोस किंवा प्रमाण वाढवल्याने अन्नाची गुणवत्ता नाटकीयरित्या बदलेल: आनंददायी इच्छित सुगंधाऐवजी, एक तीक्ष्ण, अप्रिय कटुता दिसून येईल.

राजा."तुम्ही लोणीने लापशी खराब करू शकत नाही" या म्हणीबद्दल काय?

कूक.म्हणजे तेल म्हणजे मसाला नाही!

राजा.अन्नामध्ये मसाले आणखी कोणती भूमिका बजावतात?

कूक.बरेच मसाले बॅक्टेरियाच्या क्रियाकलापांना दडपण्यास सक्षम असतात, प्रामुख्याने पुट्रेफॅक्टिव्ह. त्यांच्यासह, अन्न जास्त काळ संरक्षित केले जाऊ शकते. बहुतेक मसाले शरीरातून विविध प्रकारचे विष काढून टाकण्यास सक्रिय करतात, ते यांत्रिक आणि जैविक अडथळ्यांपासून स्वच्छ करतात आणि पाचन प्रक्रियेस गती देतात.

राजा.मग, मसाले देखील औषधे असू शकतात?

कूक.होय महाराज. त्यापैकी बहुतेक पूर्वी अशा प्रकारे वापरले गेले आहेत. आणि आता औषधांमध्ये ते बर्याचदा औषधी पदार्थ म्हणून वापरले जातात. या प्रकरणांमध्ये, त्यांची एकाग्रता वाढते आणि वापराचा कालावधी वाढतो. लवंग आणि दालचिनीचे तेल, उदाहरणार्थ, कार्बोलिक ऍसिडपेक्षा 2-3 पटीने अधिक मजबूत असलेले बॅक्टेरिया नष्ट करते.

राजा.मसाले कुठून येतात?

कूक.मसाले हे वनस्पतींचे विविध भाग आहेत ज्यांना सतत विशिष्ट सुगंध (गंध) वेगवेगळ्या प्रमाणात तिखटपणा आणि काही प्रमाणात चव असतो.

राजा.तुम्ही म्हणता मनोरंजक गोष्टी. आता रोज तुम्ही माझ्या जेवणात घालणाऱ्या मसाल्यांबद्दल सांगाल! तुमच्या कथा मनोरंजक व्हाव्यात अशी माझी इच्छा आहे.

कूक.आनंदाने, महाराज!

कथाकार.स्वयंपाकी तृप्त होऊन स्वयंपाकघरात गेला, कारण त्याला मसाल्यांबद्दल अनेक मनोरंजक कथा माहित होत्या आणि त्यांना विविध पदार्थ बनवण्यापेक्षा कमी सांगणे आवडते.

जीवनसत्व:बरं, विनी द पूह, आमचा प्रवास संपला आहे.
विनी द पूह:होय, मी शिकलो की भरपूर आरोग्यदायी पदार्थ आहेत.

सर्व उत्पादने फक्त आश्चर्यकारक आहेत!

ते किती आनंद आणतात:

सर्व रोग आणि सर्दी

ते त्यांच्यापुढे पडतील,

छोटे डुक्कर:

म्हणूनच ते नेहमीच असते

आमच्या आरोग्यासाठी

पूर्ण अन्न -

सर्वात महत्वाची अट!

आपण लक्ष दिल्याबद्दल धन्यवाद.

प्रत्येकजण: अलविदा!

"शाळेतील अतिरिक्त क्रियाकलाप. लोककला आणि कलात्मक सर्जनशीलता" या कार्यक्रमानुसार "लाकडात गोठलेले सौंदर्य" ही परिस्थिती लाकडापासून बनवलेल्या घरगुती भांडीसाठी समर्पित आहे. ही सामग्री साहित्य, पर्यावरण, कला आणि तंत्रज्ञानाच्या धड्यांमध्ये वापरली जाऊ शकते. पालकांसह एक संयुक्त प्रकल्प.

डाउनलोड करा:

पूर्वावलोकन:

"शाळेत अभ्यासक्रमेतर उपक्रम. लोक कला आणि कलात्मक सर्जनशीलता. 1-4 ग्रेड."

"ब्यूटी फ्रोझन इन वुड" या प्रकल्पाच्या संरक्षणाची परिस्थिती

वर्ग "DUDIS" शिक्षक: Iovenko S.E.

पालक1

एकदा जर्मन कवी आणि तत्त्वज्ञ जोहान गोएथे म्हणाले: “आपण आपल्या मुलांना मुळे आणि पंख दिले पाहिजेत जेणेकरून ते समाजाचे योग्य नागरिक म्हणून वाढतील.

पालक2

आमच्या "लाकडात गोठलेले सौंदर्य" या प्रकल्पाबद्दल धन्यवाद, आम्ही मुलांसह, आमच्या पूर्वजांच्या वारशाचा स्पर्श केला, ज्यामुळे आमच्या पितृभूमीवरील प्रेमाची मुळे मजबूत झाली!

पालक3 पुरातन घरगुती भांडी-
गेल्या वर्षांतील वस्तू,
कालच्या आयुष्यातील एक पान,
भूतकाळातून उबदार प्रकाश पडतो.

४-प्राचीन वस्तू निघून जाण्याची घाई नाही,
तुझं आयुष्य कोठडीत, धुळीत असताना...
पण त्यांच्यात पूर्वजांचा आत्मा जपला जातो
आणि आठवणीने भूतकाळाची पाने उलटतात...

5-आम्ही वारसाची छाती उघडूआणि चला कथा सांगूया,

पूर्वजांनी काय वापरलेकित्येक शतकांपूर्वी!

6-शतकापासून शतकापर्यंत, पिढ्यानपिढ्या, लोक लाकडाशिवाय करू शकत नाहीत.

प्राचीन काळापासून, रुसमध्ये वृक्षांचा आदर केला जातो. त्यांनी त्याला जिवंत असल्यासारखे वागवले

"पवित्र वृक्ष, मदत करा!"

"लिंडेन" मधून बाहेर पडा

पालक7

मी मोठा झालो, चिकट,
पातळ आणि लवचिक.
मला तोडू नकोस!
मी उन्हाळ्यात फुलून येईन.
माझे रक्षण कर! मी तुला शूज देईन आणि तुला चहा आणि मध देईन!

8-बर्च हे रशियाचे प्रतीक आहे, रशियन भूमीचा खजिना आहे.

शतकानुशतके त्यांनी तिला गाणी दिली, कवितेत प्रेमाची घोषणा केली.

"बर्च" मधून बाहेर पडा

पालक9

मी आहे forest fashionista मी अनेकदा माझा पोशाख बदलतो. मी हिवाळ्यात पांढरा फर कोट घातला आहे, वसंत ऋतूमध्ये कानातले, उन्हाळ्यात हिरवा सँड्रेस, शरद ऋतूतील दिवशी मी रेनकोट घातला आहे. वारा सुटला तर सोन्याचा झगा गडगडतो.

"ओक" मधून बाहेर पडा

पालक10

कड्याच्या वर उभा आहे
पराक्रमी नायक:
डोके - ढगांकडे,
त्याचे खांदे पसरवा,
त्याने हात पसरले,
फादर ओक!

11-ओक बर्याच काळापासून Rus मध्ये सर्वात मौल्यवान मानले गेले आहे. आमच्या राज्याच्या उत्कर्षाच्या काळात, बांधकामासाठी उच्च-गुणवत्तेच्या सामग्रीची आवश्यकता - ओक बोर्ड - इतके जास्त होते की प्रत्येक झाडाची गणना होते. म्हणूनच ओक कटिंगला पूर्वी फाशीच्या शिक्षेसह कायद्याद्वारे कठोर शिक्षा होती!

लॉग हाऊसच्या मॉडेलसह आउटपुट.

12-एक ओक होता - तो एक लॉग हाऊस बनला.

13-इज्बा - आपल्या पूर्वजांचा, वडिलांचा पाळणा,निवासस्थान दयाळूपणा आणि कळकळ, इज्बा, तू साधा, मूळ, उदार आहेस,
गूढ, फुलासारखे,
14-लॉग केबिनसाठी ओक, स्प्रूस आणि पाइन वापरण्यात आले आणि पुलासाठी लार्चचा वापर केला गेला!

15-लाकडी तळ आणि त्याच्या वर आणि खाली काहीही नाही.

बॅरल मॉडेलसह आउटपुट

16-ओकच्या फळी वर्तुळात वाकड्या असतात,

किंचित वक्र, मोठे नाही

बांधलेले - नखांनी नाही,

आणि ते रिम्सने बेल्ट केलेले आहेत.

कूपरने बॅरल बनवले आणि त्यात काकडीचे लोणचे!

बास्केटसह बाहेर पडा

17-येथे जुन्या टोपल्या आहेत. विलो शाखा पासून विणलेल्या.

त्यांनी सर्व काही त्यांच्यात ठेवले आणि छत मध्ये ओळीत ठेवले!

बास्ट शूजसह बाहेर पडा.

18-आणि हे लहान शूज आहेत. आम्ही धक्क्यांवर त्यांच्यात उडी मारली.

कच्चा माल लिन्डेनच्या झाडांपासून फाडला गेला आणि बास्टपासून विणला गेला!

आम्ही येथे कोचेडिकशिवाय करू शकत नाही.

त्यांनी बास्ट शूजसाठी फॉर्म घेतला,

कोचेडिक - अगदी बरोबर!

डबा, कास्केट घेऊन बाहेर पडा

19-लिंडेन आणि बर्च झाडापासून तयार केलेले लहान बॉक्सकोरलेले,

येथे पॅटर्नचे मास्टर्स आहेत,

ती मुलींच्या खोलीत एका शेल्फवर उभी आहे.

पण या धाडसाला डबा म्हणतात!

कुऱ्हाडीने बाहेर पडा.

20-सुतार आणि युद्धाच्या अक्षांसाठी सर्वात मजबूत कुऱ्हाड बर्चपासून बनविली गेली आणि डांबर डिस्टिल्ड केले गेले - एक मौल्यवान औषध आणि औषध.

बर्च झाडू सह बाहेर पडा.

21-बर्च झाडू शरीराचा विश्वासू मित्र आहे.
हे सर्व जंतू बाहेर काढेल आणि रोग दूर करेल. Rus मध्ये झाडूशिवाय वाफेची खोली नव्हती. ते चांगले आत्मा देते, कोणीही तुम्हाला सांगेल!

रुबलसह बाहेर पडा.

22-बरं, हे लोखंड आहे,
आमच्या पूर्वजांचा जुना मित्र.
त्याने स्वतःला निखाऱ्यांवर गरम केले नाही,
जे सर्व आवारात होते

23-याला रूबल म्हणतात - हे एक अद्भुत नाव आहे,
हे वापरण्यास सोपे आहे.
तो सहजतेने तागाचे स्ट्रोक करतो,
बर्च झाडापासून तयार केलेले चिरून.

शिट्ट्यांसह बाहेर पडा.

24-वॅक्सविंग पक्षी, लाकडापासून बनविलेले हस्तकला. मुलांसाठी मनोरंजक, कारागीरांसाठी उत्तम. पाईप्स, रॅटल्स - संगीतात सापडतात!

matryoshka बाहुल्या सह बाहेर पडा

लाकडी चमच्याने बाहेर पडा.

26-मी माझ्या तळहातावर एक चमचा धरतो, मी वेळोवेळी पलटतो.

चमच्याशिवाय जगणे शक्य आहे का? कथा त्यातच आहे. सूप असो वा बटाटे,

दुपारच्या जेवणासाठी तुम्हाला... एक चमचा लागेल!

रॅचेट, स्पिंडल आणि स्पिनिंग व्हीलसह आउटपुट

27-त्याने बर्चमधून टॉर्च बनवली, ओह, छळले. मुलींनी लोकर आणि अंबाडी फेकल्या, अरेरे, छळले! रफड लोकर आणि अंबाडीवर ते खाजवत होते, अरे ते खाजवत होते! आणि मग ते फिरायला बसले!

28-आधीच, तू स्पिनर, तू, माझ्या फिरकीपटू, विश्वासू सेवा करा, एक पातळ धागा, एक पातळ आणि मजबूत धागा विणला.

29-आणि माझी स्पिंडल फिरत रहा आणि फिरत रहा, स्वतःभोवती एक समान आणि गुळगुळीत धागा वळवा! जेणेकरून आमचे विणकाम यंत्र आम्हाला कापडाचा तुकडा देईल!

रॉकर हाताने बाहेर पडा

30-मी तुम्हाला रॉकर आर्मबद्दल सांगेन,
जे बर्याच काळापासून ज्ञात आहे
मी माझे विचार सांगेन,
मी संभाषण सुरू करत आहे.

महिला पाण्यावर चालत होत्या
गावांमध्ये, रशियन गावांमध्ये,
त्यांच्या शेजारी बादल्या तरंगल्या,
खांद्यावर रॉकर.

जू सुशोभितपणे वाहून नेले होते,
एका खांद्यावर, दोन वर,
सडपातळ आकृती, सरळ पाठ, चित्तथरारक!

31-लाकडापासून बनवलेल्या विविध वस्तू,
आमच्यासाठी परिचित आणि परिचित,
त्यांची स्तुती आणि सन्मान.

32-येथे जी वस्तू नाही ती आख्यायिका आहे
माझ्या आठवणीत एक ट्रेस सोडला
आणि कपाटावरील धूळ चाखून,
भूतकाळातील लोक आम्हाला शुभेच्छा पाठवतात.

33-हे सर्व एकदा ठीक होते
दैनंदिन जीवनात एक व्यक्ती वापरली जाते
ते दिवस कुठेतरी गेले
दुसरा एक शतक होऊन गेला आहे.

34-आम्ही छाती बंद करतो.
आम्ही आमच्या पूर्वजांच्या स्मृती वाढवतो.
चला वेळ मागे वळूया.
आपण लवकरच पुन्हा भेटू.

फोटो अहवाल:

Sverdlovsk प्रदेशाच्या TGO चे शिक्षण विभाग

MAOO तुगुलिम माध्यमिक शाळा क्र. 26.

सर्जनशील प्रकल्प संरक्षणासाठी परिस्थिती

"स्वच्छ गाव"

दिशा: सामाजिक प्रकल्पट

प्राथमिक शाळेतील शिक्षकाने विकसित केले

MAOO TSOSH क्रमांक 26

बाबकिना ओ.पी.

तुगुलिम 2014

स्पष्टीकरणात्मक नोट

पर्यावरण प्रकल्पाचे ध्येय "स्वच्छ गाव":

तुगुलिम गावातील कचऱ्याच्या समस्येकडे विद्यार्थ्यांचे लक्ष वेधून घेणे आणि त्यावर उपाय शोधणे.

शैक्षणिक उद्दिष्टे:

रशियन फेडरेशनच्या नागरिकांच्या पर्यावरणीय अधिकार आणि जबाबदाऱ्यांशी परिचित व्हा.

मुलांना गावातील पर्यावरणीय समस्या जाणून घेऊन त्या सोडवण्याचे मार्ग शोधले पाहिजेत.

स्वतंत्रपणे समस्येचे निराकरण कसे करावे हे शिकवा, विविध स्त्रोतांकडून गहाळ ज्ञान कसे मिळवावे.

माहिती गोळा करणे आणि गट करणे शिका, व्यावहारिक समस्या सोडवण्यासाठी प्राप्त ज्ञान वापरा.

विकासात्मक कार्ये:

संप्रेषण आणि संशोधन कौशल्यांचा विकास.

आपल्या क्रियाकलापांचे नियोजन करण्यासाठी कौशल्यांचा विकास (अंतर्गत कृती योजनेचा विकास).

बौद्धिक क्षेत्राचा विकास (पर्यावरण परिस्थितीचे विश्लेषण करण्याची प्रक्रिया), पर्यावरणीय समस्यांचे निराकरण करण्याचे मार्ग निवडण्यासाठी पर्यायी विचार.

शैक्षणिक कार्ये:

कचरा हाताळताना वर्तनाची मानके वाढवणे, ज्याचे पालन करणे पर्यावरणीय संस्कृतीचा आधार आहे.

गावाच्या सुधारणेसाठी सर्वतोपरी सहकार्य करणे.

शिक्षक आणि विद्यार्थी, तसेच विद्यार्थी यांच्यातील परस्परसंवादाची नैतिक संस्कृती सुधारणे.

"स्वच्छ गाव" प्रकल्पाच्या अंमलबजावणीचा कालावधी 1 वर्ष आहे

प्रासंगिकता. आम्ही राहतो ते आमचे गाव छोटे असले तरी खूप सुंदर आहे. उन्हाळ्यात ते हिरवाईने वेढलेले असते, परंतु जर तुम्ही जवळून पाहिले तर एक पूर्णपणे वेगळे चित्र उघडते: आजूबाजूला विविध प्रकारचा कचरा पडलेला आहे: तुटलेली काच, कँडी रॅपर्स, आईस्क्रीमचे रॅपर, ज्यूस बॉक्स, कागद, रिकाम्या बाटल्या. आणि बरेच काही. रस्त्यालगतचे गटारांचे खड्डे, तुगुलिम्का नदीचा किनारा आणि गावाच्या हद्दालगतच्या जंगलाच्या काठावर सतत कचरा पडलेला असतो.

बर्‍याचदा आपण प्रवेशद्वारावर असे चित्र पाहू शकता - तुटलेल्या खिडक्या आणि तुटलेले लाइट बल्ब, भिंतींवर अश्लील शिलालेख आणि अपार्टमेंट्सजवळील कचऱ्याच्या “सुवासिक” पिशव्या. घरातील कोणीही सिगारेटची बट किंवा कँडी रॅपर जमिनीवर फेकण्याची शक्यता नाही आणि प्रवेशद्वार आता "माझा प्रदेश" नाही, "कोणीतरी ते साफ करेल". का? घरातून कचरा बाहेर काढताना, कचऱ्याच्या डब्यातून "चुकणे" किंवा तुमच्या कारमधून अॅशट्रे थेट फुटपाथवर हलवणे शक्य आहे का?! सहलीनंतर, रिकाम्या बाटल्या, पिशव्या, डबे शिल्लक राहतात - सर्व काही जे आपण राहतो त्या जागेला मोठ्या कचराकुंडीत बदलतो. पण स्वतः नंतर साफसफाई करण्यापासून आपल्याला काय प्रतिबंधित करते?

कदाचित आपण काही दयाळू विझार्ड येण्याची वाट पाहू नये आणि आपले प्रवेशद्वार, अंगण आणि गाव स्वच्छ करू नये, परंतु यासाठी स्वतः काहीतरी करण्याचा प्रयत्न करू?

तुगुलिम्का नदीच्या काठावरील मनोरंजन क्षेत्राच्या अगदी जवळच कचरा टाकला जातो. मैदानी मनोरंजनाचे प्रेमी दरवर्षी अशा ठिकाणी सहलीचे आयोजन करतात. परंतु, आधीच प्रस्थापित परंपरेनुसार आणि पर्यावरणाबद्दलच्या बेजबाबदार वृत्तीनुसार, अशा पिकनिकनंतर जवळजवळ कोणीही कचरा साफ करत नाही. आणि अशा "सुसंस्कृत" सुट्टीनंतर कचरा आणि कचऱ्याचे डोंगर वाढतात आणि वाढतात ...

अंगणांमध्ये गोष्टी आणखी वाईट आहेत: कचऱ्याचे डोंगर कचऱ्याच्या डब्याजवळ किंवा निवासी प्रवेशद्वारांजवळ, पूर्ण कचऱ्याच्या डब्यांसह संपतात. आणि अशा "क्रमवारी" नंतर, एक अतिशय "आनंददायी" लँडस्केप राहते, ज्याचे घरातील रहिवाशांना कौतुक करावे लागेल. अशीच परिस्थिती प्रत्येक अंगणात पाहायला मिळते.

परंतु या समस्येबद्दल फक्त बोलणे पुरेसे नाही, यामुळे आपल्या सभोवतालच्या गोष्टी अधिक स्वच्छ होत नाहीत. ही समस्या व्यावहारिक कृतींनी सोडवणे आवश्यक आहे. या प्रक्रियेला स्पष्ट स्वरूप आणि संघटना देण्याची वेळ आली आहे.

आणि म्हणून, मी आणि मुलांनी ही कल्पना सुचली - ही समस्या सोडवण्यासाठी स्थानिक अधिकारी आणि गावातील लोकसंख्येला सामील करून घ्या. आणि ही कल्पना जिवंत करण्यासाठी, शाळेतील मुलांनी प्रौढांप्रमाणेच या प्रकरणाकडे जाण्याचा निर्णय घेतला आणि एक वास्तविक प्रकल्प विकसित केला.

मुलांना गावातील आणि त्यापलीकडे असलेल्या प्रदूषणाच्या परिस्थितीचे विश्लेषण करायचे होते, शालेय विद्यार्थ्यांमध्ये प्रचार सुरू करायचा होता आणि गावातील आणि आसपासच्या परिसरातील कचऱ्याच्या समस्येकडे सर्व रहिवाशांचे लक्ष वेधायचे होते, कारण ही समस्या केवळ तरुणांनाच नाही तर चिंताजनक आहे. तुगुलिमचे रहिवासी.

आमचा असा विश्वास होता की संयुक्त प्रयत्नांनी आम्ही संपूर्ण समस्या सोडवू शकलो नाही, तर किमान तो जमिनीपासून दूर करू शकतो.

प्रकल्पाचे अपेक्षित परिणाम:

गाव आणि आजूबाजूचा परिसर स्वच्छ.

स्वच्छ करण्यात आलेल्या परिसरात स्वच्छतेचे आवाहन करणारे पोस्टर्स लावण्यात आले होते.

अपेक्षित प्रभाव:

प्रकल्पातील सहभागींची बदललेली चेतना आणि पर्यावरणीय समस्यांकडे त्यांचा दृष्टिकोन.

गावातील रस्त्यांवरील स्वच्छतेकडे रहिवासी आणि सुट्टीतील लोकांचा बदललेला दृष्टिकोन

दीर्घकालीन परिणाम:

या दिशेने काम करत राहण्याची प्रकल्पातील सहभागींची इच्छा.

पुढील वर्षासाठी विद्यार्थी आणि रहिवाशांना प्रकल्पात सहभागी करून घेणे.

कृती योजना

"स्वच्छ गाव" या सामाजिक प्रकल्पाच्या अंमलबजावणीसाठी

सामाजिक प्रकल्पाचा विकास

मार्च

समन्वयक

मीडिया आणि इंटरनेटमधील समस्येच्या प्रासंगिकतेबद्दल माहिती गोळा करा

मार्च

"विश्लेषक"

रशियन फेडरेशनच्या नागरिकांचे पर्यावरणीय अधिकार आणि जबाबदाऱ्यांचा अभ्यास करा

एप्रिल

"वकील"

पोस्टर बनवा “रशियाबद्दल काळजी वाटते? तुमचा रस्ता स्वच्छ करून सुरुवात करा” आणि त्यांना गर्दीच्या ठिकाणी ठेवा.

एप्रिल

"आंदोलक"

पत्रके बनवा आणि ती इमारती आणि माहिती स्टँडवर ठेवा.

एप्रिल

"आंदोलक"

स्वच्छतेत सहभाग.

“नो मोर गार्बेज!” या बोधचिन्हांसह गाव स्वच्छतेतील सहभागींना सादर करा.

मे

समन्वयक

"आंदोलक"

कचरा ट्रक चालकाची बैठक. कचऱ्याच्या समस्येवर संवाद.

जून

"पर्यावरण दिन" रॅलीमध्ये सहभाग.

"बोरोवुष्का" वर पर्यावरणीय लँडिंग

जून

"आंदोलक"

गावातील अनधिकृत कचऱ्याबाबत पोस्टर्स तयार करून सार्वजनिक ठिकाणी लावा

जुलै

"आंदोलक"

प्रादेशिक कृती "स्प्रिंग्स" मध्ये सहभाग.

ऑगस्ट

"आंदोलक"

"स्वच्छ गाव" पर्यावरण विषयक घोषवाक्य स्पर्धा आयोजित करा. शुद्ध विचार"

ऑगस्ट

"पटकथा लेखक"

ऑल-रशियन क्लीनअप इव्हेंटमध्ये भाग घ्या.

ऑक्टोबर

"आंदोलक"

पर्यावरणीय रेखाचित्रे/व्यंगचित्रांची स्पर्धा घ्या “स्वच्छ गाव. स्वच्छ देखावा"

नोव्हेंबर

"कलाकार-आंदोलक"

गावातील कचऱ्याच्या समस्येवर समाजशास्त्रीय अभ्यास करा.

तुगुलिम ड्यूमाच्या प्रतिनिधींना प्रसारित करण्यासाठी तुगुलिम रहिवाशांच्या ऑर्डर आणि शुभेच्छांची यादी तयार करा.

डिसेंबर

लघु-समूह "समाजशास्त्रज्ञ"

"गावात इतका कचरा का आहे?" या समस्येवर समाजशास्त्रीय अभ्यास करा.

जानेवारी

लघु-समूह "समाजशास्त्रज्ञ"

सर्वेक्षणाच्या निकालांवर आधारित “Znamya Truda” या वृत्तपत्रासाठी एक लेख लिहा.

फेब्रुवारी

"पटकथा लेखक"

शाळेत पर्यावरण विषयक घोषवाक्य व पर्यावरण विषयक व्यंगचित्र रेखाचित्र स्पर्धा घेण्याचा प्रस्ताव शाळा व्यवस्थापनास द्या.

मार्च

"जनसंपर्क विशेषज्ञ"

गावाच्या प्रशासनाला भेटा, तुगुलिम ड्यूमा व्हीव्ही सिदोरोव्हचे उप. आणि तुगुलिमच्या रहिवाशांचे आदेश आणि शुभेच्छा सांगा

मार्च

"जनसंपर्क विशेषज्ञ"

सर्जनशील प्रकल्प संरक्षण विकास.

एप्रिल

"आंदोलक"

पर्यावरणीय खेळ "इकोकोलोबोक" येथे प्रकल्पाच्या निकालांबद्दल माहिती देणे

एप्रिल

"आंदोलक"

पर्यावरणीय प्रकल्पात भाग घेऊन, विद्यार्थ्यांनी समस्या मांडणे आणि सोडवणे, परिस्थितीचा अंदाज घेणे, पर्यावरणाच्या स्थितीबद्दल माहितीपूर्ण निष्कर्ष काढणे, तसेच स्थानिक प्राधिकरणांच्या भागीदारीत अनुभव, संशोधन कार्यातील कौशल्ये आणि सक्रिय पर्यावरणीय क्रियाकलाप प्राप्त करणे शिकले. समस्येवर काम करत असताना, मुलांनी पाहिले की केवळ तुगुलिम प्रशासनाचे प्रतिनिधीच नाही तर गावातील रहिवाशांनी देखील त्यांच्याशी दयाळूपणे, समजूतदारपणे, समर्थन आणि मदत देण्याच्या इच्छेने वागले. या कृतीतील सर्व सहभागींना त्यांच्या गावातील सक्रिय नागरिक, त्याच्या समृद्धीसाठी आणि कल्याणासाठी जबाबदार वाटले.

मानवी सभ्यता मोठ्या प्रमाणात कचरा निर्माण करते, जे आधीच महासागरात संपूर्ण खंड तयार करत आहे. कदाचित हजारो वर्षांनंतर, आपले पुरातत्व वंशज (जर ते टिकले तर) त्यांच्या पूर्वजांच्या या "जीवनाच्या खुणा" चा मोठ्या आवडीने विचार करतील.

प्रचार पथकाच्या भाषणाची परिस्थिती

"स्वच्छ गाव आणि के"

(द टाउन म्युझिशियन ऑफ ब्रेमेन मधील गाणे)

संपूर्ण जग आपल्या हातात आहे, ते लोकांच्या नियंत्रणात आहे.

उद्या जगाचे काय होईल हे आता शोधायचे आहे.

आम्ही आता तुमच्याकडे आलो आहोत. हॅलो, बोंजोर, हॅलो.

आता आम्ही तुम्हाला जे काही सांगणार आहोत ते आम्हाला बर्याच काळापासून चिंता करत आहे.

चला, सर्वांनी मिळून कान उघडा.

तुम्ही आमचे लक्षपूर्वक ऐकले पाहिजे.

1 विद्यार्थी: संघात आपले स्वागत आहे"स्वच्छ गाव आणि के" (सर्व)

2रा विद्यार्थी: मित्रांनो! आपण जिवंत वृत्तपत्र आहोत

आम्ही तुम्हाला याबद्दल आणि त्याबद्दल सांगू

3रा विद्यार्थी: आमचे वर्तमानपत्र जिवंत आहे

व्यवसाय आणि लढाई.

४ विद्यार्थी: चला आता आपल्या बोधवाक्याने सुरुवात करूया -

सर्व: “आपल्याला गाव वाचवायचे आहे

जे आपल्यामागे येतील त्यांच्यासाठी."

5वी विद्यार्थी: खूप काही करायचे आहे आणि वेळ निघून जात आहे

आपण ते सोडवायला हवे मित्रांनो, माझ्यावर विश्वास ठेवा.

1 विद्यार्थी: आमच्या गावात स्वच्छता वाईट आहे.

कुणालाही गोड जीवन नाही.

2रा विद्यार्थी: पण आपल्याकडे खूप ताकद आहे, इच्छा आहे.

सर्वकाही बदला, येथे सुधारणा करा.

3रा विद्यार्थी: आपल्याला इको नियम शिकण्याची गरज आहे.

लोकांना या समस्येची जाणीव करून देणे

४ विद्यार्थी: आपण मोठ्या देशाचे तरुण आहोत.

आणि आपल्या देशाला आपल्या हातांची गरज आहे!

5वी विद्यार्थी: - रस्त्यावर कचरा ही आपली वृत्ती आहे ज्या ठिकाणी आपण असतो

आपण जगतो, लोकांसाठी, स्वतःसाठी.

1 विद्यार्थी: -काही रस्त्यांकडे पाहिल्यावर तुम्हाला समजते की आम्ही तसे करत नाही

आदर. पण आम्हाला स्वच्छ गावात राहण्याचा अधिकार आहे. कसे

तर?

2रा विद्यार्थी: - आता मुख्य गोष्ट म्हणजे कोणाला दोष द्यायचा नाही, परंतु प्रत्येक गोष्टीचे काय करावे

हे???

3रा विद्यार्थी: - मग काय करावे?

४ विद्यार्थी: - काय करायचं?

- (सर्व) - काय करायचं?

5वी विद्यार्थी: - कशासारखे? ते जिथे झाडतात ते स्वच्छ नाही, परंतु जिथे ते कचरा टाकत नाहीत ते स्वच्छ आहे!

पर्यावरणीय अंदाज

1 विद्यार्थी: साले, कातडे, काड्या कधीही फेकून देऊ नका,

आमची गावे झपाट्याने लँडफिलमध्ये बदलतील.

2रा विद्यार्थी: जर तुम्ही आता कचरा टाकला तर लवकरच

येथे कचऱ्याचे डोंगर वाढू शकतात.

3रा विद्यार्थी: पण जेव्हा ते रॉकेटवर शाळेत जाऊ लागले,

ग्रहावर आणखी भयंकर संकटे येतील.

४ विद्यार्थी: ते रॉकेटमधून अवकाशात कसे टाकतील?

बरणी, बाटल्या, भुसे, फाटलेल्या पिशव्या.

5वी विद्यार्थी: मग नवीन वर्षाच्या दिवशी स्नोफ्लेक्स उडणार नाहीत,

आणि जुने शूज गारासारखे पडतील.

1 विद्यार्थी: आणि रिकाम्या बाटल्यांमधून पाऊस आला की,

फिरायला जाऊ नका: आपल्या डोक्याच्या मागील बाजूची काळजी घ्या!

2रा विद्यार्थी: बागेत किंवा भाजीपाल्याच्या बागेत काय वाढेल,

निसर्गात कचऱ्याचे चक्र कसे जाणार?

3रा विद्यार्थी: आणि जरी आम्ही रॉकेटमध्ये शाळेच्या वर्गात उड्डाण करत नाही,

आता कचरा टाकण्याची सवय सोडा, मुलांनो!

४ विद्यार्थी:- उदासीन नजरेने अपमानित होऊन जाऊ नका, जसे की आपण

हे लागू होत नाही.

5वी विद्यार्थी:- आम्ही काय केले?

1 विद्यार्थी: संपूर्ण वर्गाने “स्वच्छ गाव” प्रकल्प राबविला

2रा विद्यार्थी: मुलांनी सक्रियपणे कचरा उचलला.

त्यांनी हे प्रकरण गांभीर्याने घेतले.

3रा विद्यार्थी: त्यांनी रस्त्यांवर आणि रस्त्यांवर स्वच्छता केली,

कचऱ्याचे डबे भरले होते!

5वी विद्यार्थी: ते बोरोवुष्का येथे आले

आणि त्यांनी ते साफ केले!

1 विद्यार्थी: आणि प्रौढांना लाज वाटली पाहिजे -

त्यांना खूप आधी दंड ठोठावायला हवा होता.

2रा विद्यार्थी: वर्गाचे काम सुरूच आहे

चावीजवळचा परिसर साफ केला जात आहे!

3रा विद्यार्थी: त्यांनी कॉलसह पत्रके लिहिली,

आणि त्यांनी ते गावभर वितरित केले.

४ विद्यार्थी: तेथे कचरा भरपूर आहे, परंतु असंख्य लँडफिल्स आहेत,

रहिवाशांनी पोस्टर वाचावे.

5 विद्यार्थी : पर्यावरणविषयक पोस्टर्स रंगवले आहेत

प्रत्येकाला गलिच्छ गावाबद्दल सांगण्यात आले,

जेणेकरून प्रत्येकाला कळेल, मदत होईल आणि समस्या सोडवता येईल.

1 विद्यार्थी: श्रमाच्या सर्व परिणामांबद्दल,

त्यांनी “Znamya Truda” या वृत्तपत्राला लिहिले

2रा विद्यार्थी: गावातील रहिवाशांना घोषणा लिहिण्यात आल्या,

जेणेकरून ते त्यांच्या घराजवळचा कचरा काढतील!

3रा विद्यार्थी: Subbotnik सहभागींना प्रतीके दिली गेली

गावात स्वच्छता राखण्यासाठी.

४ विद्यार्थी: पर्यावरणीय घोषणा तयार केल्या होत्या

विजेते एकत्र निवडले गेले.

5वी विद्यार्थी: आम्ही जवळपास वर्षभरापासून स्वच्छतेवर लक्ष ठेवून आहोत.

आम्ही पर्यावरणाची हानी कधीच करणार नाही!

1 विद्यार्थी: लहान मुलगा काहीतरी चावत होता

त्यानंतर त्याने कँडीचे रॅपर जमिनीवर फेकले.

2रा विद्यार्थी: त्याने सफरचंद खाल्ले आणि कोर गवत मध्ये संपला.

एक च्युइंगम रॅपर वाऱ्यात तरंगत आहे.

3रा विद्यार्थी: मित्रांनो, त्याचे उदाहरण घेऊ नका.

सर्वांना स्वच्छ गाव मिळू दे.

४ विद्यार्थी: आपण आपल्या पायावर कचरा फेकू शकत नाही,

चला कचऱ्याचे डबे वापरूया मित्रांनो!!!

5वी विद्यार्थी: आमचे रस्ते स्वच्छ असावेत असे तुम्हाला वाटते का?

तुमच्या आजूबाजूला गवत हिरवं आणि फुलं फुलावीत असं तुम्हाला वाटतं का?

1 विद्यार्थी: मग “क्लीन व्हिलेज अँड को” तुकडीमध्ये सामील व्हा!

2रा विद्यार्थी: चला एकत्र पर्यावरण स्वच्छ करूया!

3रा विद्यार्थी: आम्ही तुम्हाला संपादकीय वाचतो,

आम्हाला कशाची काळजी आहे ते आम्ही तुम्हाला दाखवले.

४ विद्यार्थी: तरुणांसाठी समस्या होत्या, आहेत आणि राहतील.

आणि त्यांच्यापासून आपले डोके वाळूत लपवणे, मित्रांनो, चांगले नाही !!!

(अंतिम गाणे "मी तुझ्या नावावर ग्रहाचे नाव ठेवीन")

तुमची जमीन काळजीची वाट पाहत आहे

तिच्यावर प्रेम करण्याचा प्रयत्न करा

तुगुलिम तुमचे हृदय उघडेल,

सूर्याचा सागर, आनंदाचा सागर.

तो ताजा वारा देईल,

सूर्य, जंगल आणि उबदार संध्याकाळ.

फक्त ते खराब करू नका

तुमच्या भेटीची छाप.

कोरस:

मी माझी जमीन सुंदर आणि रंगीबेरंगी ठेवीन.

आणि तुगुलिम त्याच्या सर्व पाहुण्यांना आरोग्य देईल.

मी तुमचा विश्वासू, विश्वासू मित्र होईन.

तुगुलिम - माझे प्रेम!

तुगुलिम - माझे प्रेम!

प्रकल्प

पहिला वक्ता

नमस्कार, आम्ही ८ वी आणि ९ वी चे विद्यार्थी आहोत.

आजच्या स्पर्धेत आम्ही शाळा क्रमांक 56 सादर करत आहोत आणि "इतिहास शिक्षक आणि शाळेच्या संग्रहालयाच्या प्रमुख गॅलिना इव्हानोव्हना खुख्रिकोवा यांच्या स्मरणार्थ स्टँडची स्थापना" हा सामाजिक प्रकल्प आम्ही राबविला आहे.

एक सामाजिक प्रकल्प राबविण्यासाठी, आम्ही हा विषय निवडला कारण जून 2014 मध्ये आमच्या शाळेतील शिक्षकाचे निधन झाले - इतिहास आणि सामाजिक शास्त्रांचे शिक्षक, मिलिटरी जर्नलिझमच्या शाळेच्या संग्रहालयाचे कायमचे प्रमुख ..... तिचे कार्य शाळेच्या जीवनातील एक उज्ज्वल पृष्ठ होते, तिने शालेय संग्रहालयाच्या निर्मिती आणि विकासासाठी तिचा आत्मा आणि शक्ती लावली. गॅलिना इव्हानोव्हना यांच्या निरोप समारंभात, आम्ही आमच्या शाळेमध्ये निश्चितपणे तिला समर्पित स्मृती कोपरा असेल असा शब्द दिला. संग्रहालयाच्या हॉलमध्ये एक स्मारक स्टँड स्थापित करण्याचा निर्णय घेण्यात आला, जिथे तिने आपले संपूर्ण आयुष्य कामासाठी समर्पित केले.

दुसरा स्पीकर आम्ही समस्येची चौकशी करत आहोत

आमच्या प्रकल्पाचे उद्दिष्ट हे आहे की एखाद्या योग्य व्यक्तीची आठवण ठेवा, ज्याचे कार्य एक आदर्श आहे, ज्यांचे यश सहकाऱ्यांसाठी मार्गदर्शक आहे, ज्यांचे कार्य चालू ठेवणे आवश्यक आहे. गॅलिना इव्हानोव्हना पदवीधारकांद्वारे कृतज्ञतेने लक्षात ठेवली जाते, ज्यांना तिने तारुण्यात आणले; सहकारी ज्यांच्याशी तिने उदारतेने तिचा अनुभव शेअर केला. म्हणूनच, गॅलिना इव्हानोव्हनाचे आभार मानण्यासाठी आमचा प्रकल्प ही सर्वात लहान गोष्ट आहे.

ध्येय यशस्वीरित्या साध्य करण्यासाठी, सर्वप्रथम, आम्ही निवडलेल्या समस्येवर माहिती गोळा करणे आणि त्याचे विश्लेषण करणे आवश्यक होते.

गॅलिना इव्हानोव्हना यांचे चरित्र आणि मीडियामधील प्रकाशनांच्या सामग्रीचा अभ्यास केल्यावर, आम्हाला आढळले की आम्ही निवडलेली कामाची दिशा महत्त्वपूर्ण आणि सामाजिकदृष्ट्या महत्त्वपूर्ण आहे.

3रा स्पीकर आम्ही नियोजन करत आहोत

प्रत्येक क्षेत्रातील समस्येच्या अभ्यासाचा परिणाम म्हणजे समस्येचे निराकरण करण्यासाठी आवश्यक उपाययोजनांची ओळख. आम्ही तयार केलेल्या कृती आराखड्यात त्यांचा समावेश होता.

प्रकल्पाची अंमलबजावणी करण्यासाठी आम्हाला पुढील टप्प्यांतून जावे लागेल:

प्रथम, स्टँड लेआउट विकसित करा, स्केचेस बनवा, अंदाज विकसित करा;

दुसरे म्हणजे, प्रकल्पाची अंमलबजावणी करण्यासाठी आवश्यक भौतिक संसाधने गोळा करा;

तिसरे म्हणजे, निधी उभारण्यासाठी धर्मादाय कार्यक्रम आयोजित करा;

चौथा, बूथ ऑर्डर द्या;

पाचवे, स्टँडसाठी साहित्य गोळा करा - चरित्रात्मक माहिती, विद्यार्थी आणि सहकाऱ्यांच्या आठवणी, फोटोग्राफिक साहित्य, लेख आणि प्रेस प्रकाशन;

सहावे, विद्यार्थी, शिक्षक आणि शालेय पदवीधरांच्या सहभागासह स्मारक स्टँडच्या उद्घाटनाच्या सन्मानार्थ एक उत्सव कार्यक्रम आयोजित करा आणि आयोजित करा;

सातवा, प्रोजेक्ट पोर्टफोलिओ तयार करा;

आठवा, केलेल्या कामाचा सारांश द्या आणि परिणामांचे मूल्यांकन करा.

त्याच वेळी, अनेक समस्या केवळ आमच्या प्रकल्प गटाद्वारे सोडवता येत नाहीत हे लक्षात घेऊन, आम्ही आमचे संभाव्य समविचारी लोक आणि सामाजिक भागीदार ओळखले - हे आमच्या शाळेचे विद्यार्थी, शिक्षक आणि पालकांचे कर्मचारी आहेत.

4था स्पीकर आम्ही अभिनय करत आहोत

सामाजिक प्रकल्पावर काम करताना, आम्ही खालील क्रियाकलाप केले:

1) एक पुढाकार गट तयार केला, प्रकल्प सहभागी निवडले

२) क्रिएटिव्ह टीम कामाला लागली

3) आगामी खर्चाचे विश्लेषण केले

4) आम्ही निधी उभारण्यासाठी धर्मादाय मेळावा घेतला

5) आम्ही साहित्य गोळा केले आणि प्रिंटिंग हाऊसमध्ये स्टँडची ऑर्डर दिली

6) आम्ही स्टँडच्या उद्घाटनाच्या सन्मानार्थ एक औपचारिक संमेलन तयार केले आणि आयोजित केले. आमच्या कार्यक्रमाला ब्रायन्स्क शिक्षक वृत्तपत्राच्या कर्मचार्‍यांनी भेट दिली आणि वृत्तपत्राच्या पुढील अंकात स्टँड उघडण्याविषयी सामग्री प्रकाशित केली (आम्ही वृत्तपत्र दाखवतो).

७) प्रोजेक्ट पोर्टफोलिओ तयार केला

8) सामाजिक प्रकल्पाचा बचाव तयार केला

9) आम्हाला आमच्या प्रकल्प गटाच्या कार्याच्या परिणामांचे विश्लेषण देखील करावे लागेल

आम्ही आमची योजना पूर्ण केली.

5 वा वक्ता

"होते" हे गॅलिना इव्हानोव्हना बद्दल नाही. ती आहे. ती नेहमी आमच्याबरोबर असेल, ती तिच्या विद्यार्थ्यांमध्ये आणि तिच्या कृत्यांमध्ये आणि तिने स्वतःबद्दल सोडलेल्या चांगल्या, उज्ज्वल आठवणीत जगेल. ” मुलांनी त्यांच्या शिक्षकाबद्दल हेच सांगितले आणि या प्रकल्पात सहभागी आम्ही सर्वजण याशी सहमत आहोत.

शिक्षक मरण पावला आणि तो आता आपल्यात नाही,

शेवटचा आश्रय निवडला आहे

आम्ही शोकपूर्वक बॅनर स्मृतीस नमन करतो,

भावनांची आतषबाजी!

भूतकाळात, माझ्या कर्माने,

आयुष्याची धावपळ संपते

पण सजीवांसोबत कायम राहतो

स्वतःचा व्यवसाय करणारा माणूस!

पहिला वक्ता

आमचा प्रकल्प पूर्ण झाला आहे आणि आम्ही त्याच्या पुढील विकासाचे नियोजन करत आहोत.

मुख्य गोष्ट अशी आहे की प्रकल्पाच्या कामादरम्यान आम्हाला पुन्हा एकदा खात्री पटली की संयुक्त प्रयत्नांनी खरोखरच अनेक समस्या सोडवल्या जाऊ शकतात.

दखल घेतल्याबद्दल तुझे अनेकानेक आभार!