Soalan dalam Present Simple: soalan umum dan khas dalam Present Simple, soalan kepada subjek, peraturan dan contoh ayat. Soalan khas kepada subjek

Ingin berehat dan tidak memikirkan susunan perkataan dalam ayat? Kami ada cara: siapa-soalan, atau soalan kepada subjek dalam Bahasa Inggeris.

Katakan anda tahu jenis soalan asas. Adakah anda biasa dengan kata tanya sepertiSiapa, Kenapa, Bila, Apa Dan bagaimana.

Katakan anda juga menyedari konsep seperti penyongsangan.

Untuk berjaga-jaga, ingat:penyongsanganIni adalah apabila susunan perkataan berubah dalam ayat. Ia sering digunakan untuk bertanya soalan dalam bahasa Inggeris. Untuk bahasa Rusia, cara membentuk soalan ini adalah tidak biasa.

Mungkin anda pernah terjumpa ayat yang berakhir denganbukankah? - dan, dengan itu, anda telah berkenalan dengan satu lagi jenis soalan - disjungtif.

Dan anda dengan tegas mengetahui bahawa kata kerja bantubuatamat diperlukan apabila anda perlu bertanya soalan dalam tegang yang mudah (sudah tentu, hanya apabila ia berkaitan dengan kata kerja tindakan).

Mungkin, selepas semua yang anda pelajari, anda mempunyai idea bahawa bukan satu tugas yang mudah untuk bertanya soalan dalam bahasa Inggeris. Malah, mengapa tidak menggunakan intonasi, tanpa sebarang kata kerja bantu dan pilih atur? Begini caranya dalam bahasa Rusia:

Awak makan hari ini.
Dah makan ke hari ni?

Ia cukup untuk meletakkan tanda soal pada surat itu, dan dalam ucapan lisan untuk menaikkan nota pada perkataan "makan".

Cuba fikirkan betapa dahsyatnya berbanding ini adalah reka bentuk "Adakah anda makan hari ini?". Yakni, beginilah cara orang jahil menterjemahkan ungkapan “Adakah kamu makan hari ini?”.

Jika anda marah kepada ahli tatabahasa Inggeris dan marah, berehat. Hembus nafas. Terdapat jenis soalan yang tidak memerlukan pusing otak. inisoalan subjek, bahasa inggerissoalan tanpa sebarang halangan. Hanya letakkan dalam baris kata tanya, kata kerja dan, jika ada, objek:

Nikmati betapa mudahnya, perkataan demi perkataan, frasa ini diterjemahkan. Tidak perlu menyusun semula, mengira, hanya terjemah berturut-turut:

Siapa yang makan biskut?

Apa yang membantu anda menumpukan perhatian?

Siapa yang membina Tembok Berlin?

Alangkah baiknya jika semua soalan itu mudah. Tetapi struktur ini menjadi mungkin hanya jika jawapan kepada soalan adalah subjek.Soalan kepada subjek dalam bahasa Inggeris, contohyang anda lihat dalam jadual di atas menggunakan kata tanya.Ini boleh jadi kata-katasiapa, apa, berapa ramai(siapa, apa, berapa). Perkara utama ialah kata-kata ini menanyakan soalan mengenai subjek.

Tetapi jika terdapat perkataan tanya, maka ini hanya soalan khas?

Mari kita bandingkan dua ayat yang menggunakan soalan ituberapa banyak:

Berapakah bilangan biskut dalam kotak itu? (Berapa bilangan biskut di dalam kotak?)

Berapa banyak biskut yang anda makan? (Berapa banyak biskut yang anda makan?)

Dalam ayat kedua, banyak yang dibina berbeza daripada yang pertama, walaupun permulaan yang sama.

Pertama, terdapat kata kerja bantu yang samabuat. Ia adalah dalam bentuk Past Simple:lakukan.

Sehubungan itu, ia kelihatan berbezamakan- kata kerja semantik. Ia dalam bentuk infinitif, bukan kala lampau, kerana kata bantu telah pun berubahbuat.

Susunan perkataan juga berubahlakukandiletakkan sebelum subjek.

Secara umum, banyak perubahan berlaku pada tawaran itu. Kesimpulan: Soalan ini adalah jenisistimewa soalan.

Dalam ayat pertama, tiada inversi, tiada kata kerja bantu, kerana soalannya adalah mengenai subjek.

Dan apa yang subjek? Ini, tidak kurang, adalah orang atau perkara yang melakukan tindakan itu. Iaitu, bukan orang itu sendiri, sudah tentu, tetapi bahagian ucapan yang menunjuk dia.

Subjek- Ini watak utama cadangan, dia pelakon.

Apa yang hero boleh buat? Ya, apa sahaja, contohnya, menyanyi, makan, ketawa:

Katja menyanyikan lagu. (Katya menyanyikan lagu).

Vanja makan sarapan paginya. (Vanya makan sarapan paginya).

Bobby ketawakan saya di sekolah. (Bobby ketawakan saya di sekolah).

Dan hero boleh sahajajadilah, dan kemudian kata kerja akan digunakanakan menjadi:

Katja ialah seorang penyanyi. (Kate- penyanyi).

Vanja ialah seorang pengurus jualan. (Vania - Pengurus jualan).

Bobby seorang pembuli. (Bobby- pembuli).

Katya, Vanya dan Bobby - Ini subjekdalam cadangan anda.

Mari lakukan sesuatu yang menarik sekarang: tanya soalan subjek ini! Bolehkah anda meneka apa kata tanya yang akan kami gunakan? Sudah tentu,WHO(WHO).

WHO menyanyi lagu? (Siapa yang menyanyikan lagu itu?)

WHO makan sarapan dia? (Siapa yang makan sarapan pagi mereka?)

WHO ketawakan saya di sekolah? (Siapa yang mengejek saya di sekolah?)

Dan dengan kata kerja akan menjadi:

WHOialah penyanyi? (Siapa penyanyi itu?)

WHOialah seorang pengurus jualan? (Siapa pengurus jualan?)

WHOialah pembuli? (Siapa yang badass?)

Apa yang telah kita lakukan? Kami hanya meletakkan perkataanWHOmenggantikan subjek. Lagipunsubjekialah bahagian ucapan yang menjawab soalanWHO? atau Apa?

Ia benar-benar semudah itu.

Soalan kepada subjek dalam bahasa Inggeris: contoh

Siapa yang makan nyamuk?
Siapa yang makan nyamuk?

Apa yang menggembirakan saya?
Apa yang menggembirakan saya?

Apa yang menggembirakan katak?
Apa yang menggembirakan katak?

Jawapan kepada soalan dalam contoh akan bermula dengan subjek, tetapi sebaliknya struktur ayat tidak akan berubah:

Katak makan nyamuk.
Katak makan nyamuk.

Aiskrim membuatkan saya gembira.
Aiskrim membuatkan saya gembira.

Nyamuk menggembirakan katak.
Nyamuk menggembirakan katak.

Hanya jangan lupa bahawa dalam jawapan kata kerja mesti diubah mengikut bilangan subjek:

Apamembuat katak gembira?- di sini kata kerja buatdalam bentuk tunggal;

nyamukbuat katak gembira- dan di sini buatsudah dalam bentuk jamak, kerana terdapat banyak nyamuk, atau nyamuk.

Dengan cara ini, bagaimana untuk memahami nombor apa untuk meletakkan kata kerja dalam soalan, jika kita tidak tahu berapa banyak aksara - banyak atau satu?

Lalai ialah nombor tunggal. Ini tidak sukar untuk difahami, kerana perkara yang sama diperhatikan dalam bahasa Rusia.

Sebagai contoh, anda melihat di dalam peti sejuk di tempat kerja dan mendapati sandwic yang anda impikan sepanjang pagi telah hilang (untuk kesekian kalinya). Anda rasa bahawa tiada siapa yang akan menjawab anda, tetapi masih berkata dengan campuran perasaan yang tidak menyenangkan:

Siapa yang terus mencuri sandwic saya?

Kata kerja mencurianda gunakan dalam bentuk tunggal -mencuri, walaupun ada kemungkinan ramai pekerja anda terlibat dalam sandwic.

Anda tidak bercakap:

Siapa secara berterusanmencuri sandwic saya?

Soalan mendesak dalam bahasa Inggeris ini akan berbunyi seperti ini:

Siapa secara berterusanmencuri sandwic saya?

Begitu juga kata kerjamencurimengambil bentuk tunggal dan orang ketiga, menambah pengakhiran -s:mencuri.

Anda juga boleh mengingati peraturan ini seperti ini: bayangkan perkataan "seseorang" menggantikan subjek - seseorang. Sseseorangdalam bahasa Inggeris ia sentiasa dalam bentuk tunggal, jadi bentuk kata kerja akan sepadan dengannya.

Seseorangialah di dalam rumah. (Seseorang di rumah).
WHOialah di dalam rumah? (Siapa di rumah?)

Perhatian, kesilapan!

Kadang-kadang anda hanya ingin membungkus frasa kompleks dari segi tatabahasa untuk menunjukkan perkara yang telah kita pelajari sekian lama dalam berbeza institusi pendidikan. Jangan tergoda! Tidak perlu berkata:

WHOmemang mencuri makanan saya?

Adakah anda ingat bahawa kata kerjabuattidak diperlukan dalam soalan seperti ini?

Pengecualian adalah apabila ia digunakan untuk meningkatkan ekspresif. Kira-kira, sebagai zarah kami "sama":

- Saya tidak mencuri sandwic awak
(Saya tidak mencuri sandwic anda)

- Tetapi siapalakukan mencuri mereka kemudian?
(Tetapi kemudian siapa yang mencuri mereka?)

Bagaimana untuk bertanya soalan sedemikian pada masa yang berbeza?

Tegang tatabahasa boleh menjadi apa-apa sahaja, tetapi peraturannya adalah sama: susunan perkataan kekal lurus.

Berikut adalah petikan kecil dari diari seorang lelaki yang terus terjaga oleh jiran yang bising. Bacanya, dan cuba tanya soalan kepada subjek pada kala yang berbeza.

diari ini Bahasa Inggeris, soalan subjekmenyusun juga dalam bahasa Inggeris.

Diariku,
Dah pukul 11 ​​malam. Jiran kita sedang menggerudi dan memalu. Seorang lagi lelaki di sebelah mengadakan pesta semalam pada pukul 5 pagi. Jiran di tingkat atas telah menggerudi di tempat yang sama selama 3 minggu. Saya akan menghubungi polis suatu hari nanti.

Diariku!
Sekarang dah pukul 11 ​​malam. Jiran kita sedang menggerudi dan memalu. Seorang lagi lelaki dari apartmen sebelah mengadakan pesta semalam pada pukul lima pagi. Jiran di tingkat atas telah menggerudi pada satu ketika selama tiga minggu sekarang. Suatu hari saya akan menghubungi polis.

Berikut adalah soalan yang kami dapat:

Soalan kepada subjek dalam Present Continuous

Siapa yang menggerudi dan memalu?
Siapa yang menggerudi dan mengetuk dengan tukul?

masa lalu yang mudah

Siapa yang mengadakan pesta semalam pada pukul 5 pagi?
Siapa yang mengadakan pesta semalam pada pukul lima pagi?

Present Perfect Continuous

Siapa yang telah menggerudi di tempat yang sama selama 3 minggu?
Siapa yang telah menggerudi di tempat yang sama selama tiga minggu?

Mudah Masa Depan

Siapa yang akan menghubungi polis?
Siapa yang akan menghubungi polis?

Siapa, siapa, siapa dan siapa

Apabila anda membaca dalam bahasa Inggeris atau mendengar ucapan bahasa Inggeris, adalah sangat penting untuk tidak mengelirukan siapa objek tindakan dan siapa subjek. Jika tidak, anda boleh membuat kesimpulan yang salah.

Subjekialah orang yang (apa) melakukan tindakan itu. Bahagian ucapan ialah subjek.

Sebuah objek- satu atau yang ke atas siapa (apa) tindakan itu dilakukan. Bahagian ucapan - penambahan.

Perkataan yang boleh anda tanyakansiapa, apa, kepada siapa, apa, tentang apa , iaitu soalan kepada semua kes, kecuali nominatif, dan akan menjadi tambahan.

Peraturan rasmi ialah jika soalan itu berkaitan dengan subjek, anda harus menggunakan perkataan ituWHO.

Dan sebagai pelengkap ada kata tanyasiapa(siapa).

Siapa yang membingkai arnab Roger?
WHO berbingkai Roger Rabbit?

Tetapi:

Siapa yang dibingkai oleh arnab Roger?
siapa berbingkai Roger Rabbit?

Pada latihan siapaboleh didapati lebih kerap dalam ucapan bertulis, dan dalam ucapan lisan ia agak boleh diterima untuk digunakanWHOuntuk soalan tambahan: Siapa yang awak sayang? (Siapa yang awak sayang?)

Bagaimana untuk menjawab soalan kepada subjek?

Secara langsung (dengan susunan perkataan langsung) soalan mesti dijawab secara langsung. Iaitu, pertama subjek, kemudian kata kerja, kemudian objek.

- Siapa yang membunuh Sam? (Siapa yang membunuh Sam?)
- Mike membunuh Sam. (Mike membunuh Sam).

Anda boleh menggantikan kata kerja semantik denganlakukan, menjadi pendek.

- Mike lakukan. (Mike).

Dalam ayat yang mengandungi kata kerjaakan menjadi, jawapannya jugaakan menjadidalam bentuk yang sesuai:

- Siapa yang membetulkan komputer? (Siapa yang membetulkan komputer?)
- Kawan suami saya sedang melakukannya. (Kawan suami saya buat begini).

Atau:

- Kawan suami saya. (Kawan suami saya).

Selalunya terdapat pilihan yang sangat mudah apabila, sebagai tindak balas kepada soalan kepada subjek, penceramah hanya memanggil subjek tanpa kata kerja:

- Siapa dalam pasukan?
- (Siapa dalam pasukan?)

- Lelaki dari seluruh dunia. (Lelaki dari seluruh dunia).

Untuk merasa lebih baiksoalan subjek, anda boleh memasukkan dalam kehidupan seharian anda ungkapan berikut, yang selalunya boleh didengari daripada orang berbahasa Inggeris:

1) Siapa peduli?

Soalan retorik. Secara literal -siapa peduli(mengenai ini), terjemahan semantik ialah "siapa yang peduli", "jadi apa". Dengan sedikit tanda putus asa dan / atau sikap acuh tak acuh, kerana jawapannya biasanya "tiada sesiapa" (tiada siapa yang peduli).

- Jika anda tidak berlatih, anda akan gagal dalam ujian anda.

- Siapa peduli? ( - Jika anda tidak belajar, anda akan gagal dalam ujian.
- Jadi apa?)

2) Siapa yang memberitahu anda (itu)?

"Siapa (ini) memberitahu anda?"

Satu lagi frasa yang berguna, ia berguna untuk menyatakan ketidaksetujuan dengan apa yang telah diperkatakan.

Siapa cakap saya tak cintakan awak?
(Siapa yang memberitahu anda bahawa saya tidak mencintai anda?)

3) Siapa di sana?

begitu soalan kepada subjek dalam mempersembahkan ringkas ditanya untuk bertanya "siapa di sana?"

- Ketuk-ketuk! (Knock Knock!)
- Siapa disana? (Siapa disana?).

4) Apa yang berlaku?

Frasa yang sangat diperlukan, diterjemahkan tanpa kesukaran dan bermaksud "apa yang berlaku?".

- Apa yang berlaku?
- Tiada apa-apa, ia hanya calar.

( - apa dah jadi?
- Tiada apa-apa, hanya calar).

Untuk memudahkan anda bertanyasoalan kepada subjek dalam bahasa Inggeris, latihanperlu, walaupun topik yang ringkas. Kami menjemput anda untuk membuat kecil senaman yang menyeronokkan sekarang!

Penterjemah ketua mafia

tiga puluhan, Amerika Syarikat. Terdapat tempat kejadian jenayah berlaku. Sebab pertemuan itu adalah siri pembunuhan kejam dalam persekitaran mafia:

Mike membunuh Sam
Mike membunuh Henry
Lucky membunuh Mike
Frank membunuh Lucky

Bos mafia datang dari Itali dan masih tidak pandai berbahasa Inggeris. Lagipun dia sudah tua dan lupa siapa yang membunuh siapa. Bantu dia mempelajari perkara berikut:

Siapa yang membunuh Sam?
Siapa yang membunuh Henry?
Siapa yang membunuh Mike?
Siapa yang membunuh Lucky?

Dan secara umum,

Siapa yang masih hidup?

Dan inilah soalan-soalannya. Adakah anda melakukan perkara yang sama?

Siapa yang membunuh Sam?
Siapa yang membunuh Henry?
Siapa yang membunuh Mike?
Siapa yang membunuh Lucky?

Siapa yang masih hidup?

*Tiada mafiosi yang dicederakan semasa membuat latihan ini.

Soalan Subjek, atau soalan kepada subjek dalam bahasa Inggeris, adalah salah satu daripada lima jenis ayat tanya yang mungkin. Dengan strukturnya, frasa sedemikian adalah antara yang paling mudah dan paling mudah difahami. Oleh itu, adalah penting bagi pelajar bahasa asing untuk menguasainya dengan sempurna, dan bertanya kepada lawan bicara dengan betul. Ralat dalam kes ini menunjukkan seseorang itu hanya pada peringkat awal pembelajaran.

Apa ini?

kononnya soalan subjek dalam bahasa Inggeris ialah penghalusan dengan perkataan Siapa (menunjukkan orang) atau Apa (menunjukkan benda mati dan haiwan). "Siapa yang memberitahu anda?", "Apa yang anda lakukan"?

Subjek (subjek) - subjek utama atau orang hidup yang bertindak. Tentang dia dalam soalan, atau ia melakukan tindakan aktif. Dalam pertuturan Rusia ia mungkin tidak hadir (tersirat secara tersirat). Tetapi dalam ayat bahasa Inggeris afirmatif dan seru ia semestinya hadir dalam bentuk yang jelas. Selain itu, ia menduduki tempat yang ditetapkan dengan jelas antara lain. Ia biasanya dinyatakan dengan kata ganti nama atau kata nama, kurang kerap dengan frasa kompleks. Dan hanya apabila soalan diajukan kepada subjek dalam bahasa Inggeris, subjek digantikan dengan perkataan interogatif.

Bagaimana untuk bertanya soalan?

Susunan perkataan dipelihara, dan ini adalah kesederhanaan frasa sedemikian. Daripada kata nama atau kata ganti yang menunjukkan subjek, apa atau siapa yang digantikan. Kata tanya disertai kata kerja biasanya dalam bentuk tunggal , walaupun jawapannya mungkin diterima dalam bentuk jamak. Sehubungan itu, kata kerja, modal dan semantik, kekal sama atau berubah. Jika dalam ayat afirmatif (seru) mereka berada dalam majmuk, mereka harus digantikan dengan analog dalam bentuk tunggal. Pengecualian adalah dalam kes tertentu yang dibincangkan di bawah. Untuk pemahaman yang lebih baik, masa yang berbeza akan diberikan. Bantu untuk membetulkannya soalan kepada subjek dalam contoh bahasa Inggeris yang diberikan dalam teks.

mempersembahkan ringkas

Berikut adalah ayat deklaratif:

• Kanak-kanak bermain bola sepak - kanak-kanak bermain bola sepak;
• Matahari bersinar setiap hari - matahari bersinar setiap hari;
• Kanak-kanak bermain tenis - kanak-kanak bermain tenis;
• Awan menutup matahari - awan menutup matahari;
• Saya berdiri di sini - saya berdiri di sini;
• Dia berdiri di sana - dia berdiri di sana;
• Mereka berjalan ke mana-mana - mereka pergi ke mana-mana.

Perhatikan bahawa subjek matahari terdiri daripada dua perkataan yang berasingan. Dalam masa kini yang mudah tindakan berlaku "sama sekali" atau kerap, tidak semestinya pada masa semasa . Jika ditanya, soalan subjek yang sepadan dalam bahasa Inggeris ialah:

• Siapa yang bermain bola sepak?
• Apa yang bersinar setiap hari?
• Siapa bermain tenis?
• Apa yang menutup matahari?
• Siapa yang berdiri di sini?
• Siapa yang berdiri di sana?
• Siapa yang berjalan ke mana-mana?

Kata jamak digantikan dengan singular di mana-mana. Wajah bernyawa ditetapkan dengan perkataan Siapa, objek tidak bernyawa - Apa.

masa lalu yang mudah

Sebarang soalan kepada subjek dalam bahasa Inggeris pada masa lampau disusun dengan cara yang sama seperti pada masa sekarang, hanya yang kedua digunakan dan bukannya bentuk kamus pertama kata kerja. Untuk yang betul - dengan pengakhiran standard -ed. Untuk yang salah, anda harus melihat ke dalam jadual jika ingatan gagal.

• Siapa yang bermain hari ini? - Siapa yang bermain hari ini?
• Siapa lari semalam? Siapa lari semalam?
• Apa yang menghalang anda untuk datang? Apa yang menghalang anda daripada datang?

Mudah Masa Depan

Pada masa hadapan, skema soalan kepada subjek dalam bahasa Inggeris adalah yang paling mudah, kerana kata kerja modal will tidak ditolak dalam bilangan dan orang.

Cth:

• Siapa yang akan bermain hari ini? - Siapa yang akan bermain hari ini?
• Apa yang akan kekal di sini? Apa yang akan ditinggalkan di sini?

Perlu diperhatikan nuansa kecil: kata kerja utama digunakan di sini tanpa pengakhiran -s (-es), ciri orang ketiga tunggal. nombor . Ini tidak menghairankan, walaupun dalam bahasa Rusia "bohong" dan "akan berbohong" adalah bentuk perkataan yang berbeza.

Hadir dengan menjadi

To be digunakan dengan cara yang sama seperti kata kerja lain apabila diletakkan soalan kepada subjek dalam bahasa Inggeris. Tetapi dia mempunyai banyak pelbagai bentuk, yang tidak serupa antara satu sama lain dalam ejaan dan sebutan. Mereka harus dipilih dan diganti dengan betul.

Sebagai contoh:

• Siapa di sini?
• Siapa yang kaya?
• Apa itu roti?
• siapa awak

Sebagai peraturan, untuk digunakan dalam bentuk adalah. Frasa ciri "Apa itu" diterjemahkan sebagai "Apa itu", dan sering digunakan dalam enjin carian. Pengecualian ialah soalan langsung kepada subjek dalam bahasa Inggeris, ditujukan kepada seorang atau lebih rakan bicara - Siapa Anda? Juga digantikan jika subjek jelas mempunyai ramai orang atau benda.

Past tense dengan menjadi

Apabila bertanya tentang keadaan atau tindakan yang berlaku pada masa lalu, gunakan binaan Who (What) + was + ...?

Pada orang kedua, beginilah caranya soalan dengan siapa dalam bahasa Inggeris: Siapa awak? - Siapa awak? Ia juga perlu untuk menggantikan adalah jika diketahui terlebih dahulu bahawa subjek itu banyak atau, pada dasarnya, bukan tunggal.

Masa depan tegang dengan menjadi

Tanpa pilihan, akan digunakan:

• Siapa yang akan...?
• Apakah yang akan terjadi…?

Ciri-ciri penggunaan

Gunakan dengan untuk menjadi

Walaupun soalan tentang subjek dalam bahasa Inggeris paling kerap ditanya dalam orang ke-3 tunggal, jawapannya berbeza-beza. Kepada "Siapa di sana?" (Siapa di sini?) anda boleh menjawab: Saya, Dia, Kami. Pada masa lalu - Saya adalah, Dia adalah, Mereka.

Dengan kata kerja modal

Semua kata kerja modal tidak berubah apabila menggunakan orang dan nombor yang berbeza, jadi ia sangat mudah digunakan.

Contohnya: Siapa boleh datang sarapan? Siapa yang boleh datang untuk sarapan?

Dengan ada atau ada

Dalam kes ini, susunan perkataan berubah, mula-mula datang ialah (atau ialah, was, were), kemudian ada. Siapa disana? atau Apa yang ada?

Borang soalan negatif

Kedudukan zarah menafikan tidak tetap sama, seperti biasa, ia digantikan dengan kata tanya hanya subjek:

• Apa yang tidak membawa tuah? Apa yang tidak membawa tuah?
• Siapa yang tidak akan pulang? Siapa yang tidak akan pulang?

Bagaimana hendak menjawab?

Jawapan kepada soalan subjek dalam bahasa Inggeris adalah pendek dan lengkap. Malah jawapan celik pendek mesti mengandungi kata kerja, bukan hanya subjek.

Sebagai contoh:

• Siapa datang semalam? - Siapa yang datang semalam?
• Abang awak John dah buat.

• Siapa yang bermain hari ini? - Siapa yang bermain hari ini?
• Manchester United begitu.

• Siapa yang boleh masuk? - Siapa boleh masuk?
• Semua rakyat boleh.

Jawapan penuh (panjang) kepada soalan serupa dalam bahasa Inggeris dengan WHO dibina dengan menggantikan subjek di tempat kata tanya:

• Abang awak John datang semalam.
• Manchester United bermain hari ini.
• Semua orang boleh masuk.

Hasil

Anda mungkin sudah faham caranya dalam bahasa Inggeris soalan kepada subjek, contoh jelas menunjukkan proses ini. Bertanya dan menjawab dengan cara ini sangat mudah. Beberapa kesukaran timbul hanya apabila memilih nombor untuk ayat tanya. Apabila ragu-ragu, sebaiknya gunakan satu sahaja.

» Soalan kepada subjek dalam bahasa Inggeris

Untuk bertanya soalan kepada subjek dalam bahasa Inggeris, anda perlu memahami 3 perkara dahulu: apakah subjek ( ahli utama ayat, menjawab soalan siapa? apa?), apa dan .

Soalan subjek khas dalam bahasa Inggeris. Struktur.

1. Rakan sekerja saya sedang menulis laporan di pejabat.

2. 10 orang murid datang ke sekolah.

3. Bubur sedang terbakar di dapur.

Bentuk soalan negatif kepada subjek dalam bahasa Inggeris

Bentuk soalan negatif kepada subjek dalam bahasa Inggeris dibina berdasarkan prinsip ayat negatif, iaitu digunakan kata kerja bantu buat, buat, buat. Kami meletakkan zarah NOT selepas kata kerja modal atau bantu.

4. Pelajar ini masih belum menjawab soalan saya.

5. Kate tidak berbahasa Inggeris.

Bagaimana untuk menulis soalan kepada subjek dalam bahasa Inggeris?

1. Cari subjek dalam ayat.
2. Gantikan dengan kata ganti nama tanya yang sesuai
   - WHO? (siapa?) atau Apa? (Apa?).
3. Kekalkan susunan perkataan langsung, sambil meninggalkan semua ahli ayat di tempat mereka.
4. Membuat soalan kepada subjek dalam bahasa Inggeris
   ingat untuk bersetuju dengan kata kerja dengan subjek - dalam Present Simple kita menggunakan kata kerja dalam
   orang ketiga tunggal - tambahkan pengakhiran -s (es) pada
   kata kerja (cth. Siapa mahu teh?).

5. PENTING! Soalan kepada penentuan subjek
   mempunyai struktur yang sama dengan soalan kepada subjek,
   sambil menggunakan perkataan khas seperti apa?
   (apa?), yang (yang?), siapa (siapa?), berapa banyak/banyak
   (Berapa banyak?).

Soalan untuk menentukan subjek dalam bahasa Inggeris:

1. Filem apa yang terbaik? Apakah filem yang terbaik?
2. Berapakah bilangan pelajar yang menghadiri kuliah? Berapa ramai pelajar
   menghadiri kuliah?

Contoh soalan untuk subjek dalam bahasa Inggeris

Contoh 1

John akan ke England minggu depan.

1. Subjek - John

2. Gantikan John dengan siapa

3. Kami mengekalkan susunan perkataan langsung (iaitu,
subjek + predikat)

Soalan kepada subjek: Siapa yang akan ke England
minggu depan? Siapa yang akan ke England seterusnya
minggu?

Contoh 2

Lakon Viktuk dipentaskan.

Soalan kepada subjek:

Drama siapa yang dipentaskan?
Drama siapa yang dipentaskan?

Apa yang dipentaskan? Apa yang diletakkan di atas pentas?

Contoh 3

Gadis-gadis gembira.

Soalan kepada subjek: Siapa yang gembira? WHO
gembira?

Contoh 4

Kami masuk bulatan.

Soalan kepada subjek: Siapa yang berada dalam bulatan itu?
Siapa yang berada dalam sarkas?

Contoh 5

Kami berada dalam bulatan.

Soalan kepada subjek: Siapa yang berada dalam bulatan itu?
Siapa yang berada dalam sarkas?

Latihan (soalan kepada subjek dalam bahasa Inggeris
bahasa)

1. 5 (O)
2. 6 (O)
3. 7(S)
4. 8(S)
5. 9(O)
6. 10(S)

Latihan 2. Bandingkan pasangan ayat, cari subjek dalam setiap ayat, tentukan soalan yang manakah merupakan soalan untuk subjek - a) atau b), menterjemah ayat ke dalam bahasa Inggeris. Dalam salah satu pasangan, kedua-dua ayat adalah soalan kepada subjek.

1. a) Siapa sudikah awak Pergi dengan? lawan b) siapa yang akan pergi
   dengan awak?
2. a) Apa yang dia lakukan? lawan b) Siapa yang melakukannya?
3. a) Siapa yang memikirkan tentang kesihatannya? lawan b) Apakah yang dia fikirkan?
4. a) Kereta siapa yang anda calar? lawan b) Siapa
   tercalar kereta anda?
5. a) Gadis manakah yang telah menghidangkan makan malam? lawan
   b) Siapa yang perlu menyediakan makan malam?

1. a) Dengan siapa anda akan pergi? Awak pergi dengan siapa? berbanding b)
   Siapa yang akan pergi dengan anda? Siapa yang akan pergi dengan anda? b) - soalan kepada
   subjek
2. Apa yang dia buat? Apa yang dia buat? berbanding Siapa yang melakukannya?
   Siapa yang buat? b) - soalan kepada subjek
3. Siapa yang memikirkan tentang kesihatannya? yang memikirkan tentang dia
   kesihatan? Apa yang dia fikirkan? Apa yang dia cakap
   terfikir? a) - soalan kepada subjek
4. a) Kereta siapa yang anda calar? kereta siapa awak
   tercalar? lawan b) Siapa yang mencalarkan kereta anda? WHO
   tercalar kereta anda? b) - soalan kepada
   subjek
5. Gadis mana yang telah menghidangkan makan malam? Yang mana antara perempuan
   dihidangkan makan malam? berbanding Siapa yang perlu menghidangkan makan malam? Siapa yang patut
   menghidangkan makan malam? a) dan b) - soalan kepada
   subjek

Latihan 3. Betulkan kesilapan.

1. Siapa suka menyanyi?
2. Siapa yang buat di taman?
3. Apa yang membuatkan anda berfikir begitu?
4. Siapa yang melihat kemalangan itu?
5. Apa yang diperlukan untuk mencuci?
6. Siapa yang membuat anda berasa kecewa?

Sekolah Mary Vanna melakukan yang terbaik untuk mengingatkan anda bahawa setiap soalan dalam bahasa Inggeris mesti mengandungi kata kerja bantu. Dan anda tidak boleh menyalahkan dia untuk itu. Tetapi atas sebab tertentu, jenis soalan khas kekal tanpa pengawasan - soalan kepada subjek. Tidak hairanlah apabila mempelajari topik tersebut Soalan Mata Pelajaran ramai pelajar merasa sangat sukar untuk memahami: Bagaimanakah ini soalan khas dan tanpa kata kerja bantu?

Memang, soalan jenis ini wujud dan kerap digunakan. Dan untuk membina soalan dengan betul kepada subjek, anda perlu memikirkan sekali dan untuk semua apa itu subjek dan apa yang tambahan. Mari kita mulakan dengan ini.

Subjek dalam ayat - orang yang bertindak, orang yang bertindak, mungkin bukan orang, tetapi objek tidak bernyawa. Subjek sentiasa menjawab soalan: WHO? Apa? Dalam terminologi tatabahasa Inggeris, ini adalah subjek.

Penambahan dalam ayat, ia adalah orang yang kepadanya tindakan itu diarahkan. Menjawab soalan tentang kes: siapa? Apa? Kepada siapa? Apa? Oleh siapa? Bagaimana? dan sebagainya. Dalam terminologi tatabahasa Inggeris dipanggil objek.

John memanggil Kate.

Siapa yang bertindak dalam situasi ini, siapa yang menelefon? John. Ini adalah subjek. Siapa sasaran tindakan itu, siapa yang dipanggil? Kate. Ini adalah objek.

Jika kita perlu bertanya tentang salah satu daripadanya, kita akan menggunakan kata tanya WHO.

Katakan kita tahu bahawa John memanggil seseorang. Kami bertanya: Siapa yang dipanggil oleh John?

Siapa yang John panggil? Siapa yang John panggil?

Ini adalah soalan objek, kerana kita tahu subjeknya. Susunan kata soalan ini adalah tidak langsung, terdapat kata kerja bantu did yang mendahului subjek.
Dan kami akan menjawab soalan ini seperti ini:

Kate. John memanggil Kate.

Jika tidak, kita tahu seseorang yang dipanggil Kate. Bagaimana hendak bertanya siapa yang menelefonnya? Dalam soalan ini, kita perlu mengetahui siapa pelakon itu. Mari cuba ini:

Siapa yang Kate telefon? Siapa yang Kate telefon?

Ini adalah soalan yang betul dari segi tatabahasa, tetapi serupa dengan soalan yang kami tanya di atas, hanya dengan nama yang berbeza. Dalam kes ini, dari soalan itu ternyata Kate memanggil seseorang, dalam soalan ini Kate adalah subjek, pelakon. Tetapi dia tidak menghubungi sesiapa, ia adalah seseorang yang memanggilnya. Keadaan diherotkan. Kami memerlukan soalan lain.

Mari cuba secara berbeza:

Siapa yang memanggil Kate?

Soalan ini tidak betul dari segi tatabahasa. Susunan perkataan rosak. Pertama, harus ada kata tanya (siapa), kemudian kata kerja bantu (melakukan), selepas - subjek ... Berhenti, tetapi kami tidak mempunyai maklumat tentang subjek, kami hanya perlu mengetahui WHO memanggil, siapa melakukan tindakan tersebut.

Akhirnya, kita sampai ke yang paling asas.

Untuk bertanya soalan kepada subjek, kita tidak perlu menukar tempat atau menambah apa-apa. Anda hanya perlu meletakkan kata tanya siapa sebagai ganti subjek yang tidak diketahui:

Seseorang memanggil Kate.

Siapa yang memanggil Kate? - John. John memanggil Kate.

Peraturannya sangat mudah: jika anda perlu mengetahui siapa yang melakukan tindakan itu, maka kata tanya siapa yang diletakkan dan bukannya subjek yang tidak diketahui dan susunan perkataan tidak berubah.

Seperti yang anda lihat, tidak ada yang sukar dalam membina soalan subjek, tetapi ada satu lagi masalah: bagaimana membezakan soalan subjek daripada soalan objek? Mari kita lihat perbandingan sekali lagi:

Mari kita bayangkan diri kita sangat ingin tahu, dan melalui contoh kita akan mempertimbangkan bagaimana untuk menetapkan jenis yang berbeza soalan:

Pencuri itu mencuri begnya. - Pencuri mencuri begnya.

Jumpa anda dalam latihan!

Dan jangan lupa untuk melanggan komuniti kami di

Terima kasih kepada pelajaran 8 dan 20, anda sudah biasa dengan kata tanya dan boleh bertanya soalan dalam kala yang berbeza. Pelajaran hari ini adalah tentang cara bertanya tentang subjek.

Kata tanya siapa dan apa

Subjek - ahli utama ayat, menunjukkan orang atau benda yang melakukan tindakan. Apabila anda bertanya soalan subjek, perkataan soalan Siapa dan Apa digunakan. Susunan perkataan dengan mereka tetap sama seperti dalam ayat positif. Dan yang paling penting, tiada kata kerja bantu digunakan. Sebagai contoh:

Sam sedang bercakap dengan Katy. — WHO sedang bercakap dengan Katy?

Kemalangan itu berlaku semalam. — Apa berlaku semalam?

Dia boleh buat. — WHO boleh buat?

Kata tanya Siapa dan Apa digunakan apabila kita bertanya soalan untuk objek (menjawab soalan kes tidak langsung). Dalam kes ini, anda memerlukan kata kerja bantu:

Sam sedang bercakap dengan Katy. — WHO adakah Sam bercakap?

Mereka telah beli kereta baru semalam. — Apa adakah mereka membeli?

Dia boleh buat ia. — Apa boleh dia buat?

penting! Perhatikan penggunaan kata depan dalam pertanyaan!

Perkataan apa dan siapa bersetuju dengan kata kerja tunggal, jadi jangan lupa untuk menambah pengakhiran "s" pada predikat dalam soalan kepada subjek, sebagai contoh:

mereka cakap bahasa Sepanyol. — WHO bercakap s bahasa Sepanyol?

Kata tanya yang mana, siapa, berapa dan berapa

Kata tanya yang, siapa, berapa dan berapa juga boleh membentuk soalan subjek. Dalam kes ini, mereka mesti digunakan bersama-sama dengan kata nama:

Bilik tidur mempunyai dua tingkap. — bilik mana mempunyai dua tingkap?

Anjing Tom sedang bermain di taman. — anjing siapa sedang bermain di taman?

Banyak orang tinggal di sini. — Berapa ramai orang tinggal di sini?

sedikit wang sudah di bayar. — berapa banyak duit sudah di bayar?

Jika anda menggunakan kata tanya ini untuk bertanya soalan untuk objek, anda memerlukan kata kerja bantu:

saya akan pilih Bilik 7. — bilik mana adakah anda akan memilih?

Ruth sedang berjalan Anjing Tom. — anjing siapa adakah Ruth berjalan?

saya bertanya beberapa orang. — Berapa ramai orang adakah anda bertanya

saya bayar sedikit wang. — berapa banyak duit awak dah bayar?

Tugasan untuk pelajaran

Tugasan 1. Tanya soalan subjek menggunakan siapa, apa, yang, siapa, berapa banyak, atau berapa banyak.

1. Bunga-bunga ini kelihatan indah.
2. Begitu ramai orang yang menelefon di sini setiap hari.
3. Abang saya bekerja di Zoo.
4. Rachel akan datang menemui kami.
5. Beg mama ada dalam kereta.
6. Rumah merah adalah yang terbesar.
7. Cik Morstan akan pergi ke Paris.
8. Penerbangan telah ditangguhkan.

Tugasan 2. Tanya soalan kepada perkataan yang diserlahkan.