Belajar abjad dalam bahasa Inggeris untuk diulang oleh kanak-kanak. Bagaimana untuk membantu anak anda mempelajari abjad Inggeris? Nota nama dalam bahasa Inggeris

Bahasa Inggeris telah menjadi bahasa yang paling popular di seluruh dunia dan tidak hairanlah ramai ibu bapa ingin mengajar anak mereka bahasa Inggeris dari usia yang sangat awal. Jika anda membuat keputusan memulakan kelas , kemudian mulakan dengan mempelajari abjad. Terdapat pelbagai kaedah untuk menguasai huruf Inggeris. Adalah dinasihatkan bahawa kanak-kanak itu sudah mengetahui abjad ibundanya dengan cukup fasih. Maka akan lebih mudah baginya untuk mempelajari huruf asing. Gunakan sebagai bahan pendidikan semasa latihan. Abjad Inggeris untuk kanak-kanak dengan imej berwarna bermula dengan satu huruf atau yang lain, dan huruf itu sendiri boleh mempunyai wajah lucu. Persepsi kanak-kanak berfungsi dengan lebih berkesan apabila pembelajaran berlaku dalam bentuk yang menyeronokkan dan menghiburkan. Perkara utama ialah bayi itu berminat dan berwarna-warni, lucu Abjad Inggeris untuk kanak-kanak pasti akan menarik perhatiannya.

Abjad adalah asas kepada mana-mana bahasa dan ia mesti dipelajari dengan hati supaya huruf Inggeris yang dipelajari benar-benar "terbang." Sekarang mari kita bercakap tentang cara mengajar abjad kepada anak kecil. Sudah tentu, pertama anda perlu memastikan bahawa bayi mengetahui setiap huruf yang kelihatan. Tetapi ia tidak akan mudah untuk kanak-kanak mengingati nama setiap huruf secara individu. Ia akan lebih mudah baginya untuk menguasai huruf dalam urutan yang "dihalalkan". Sehingga abjad benar-benar mengalir seperti lagu kanak-kanak. Huruf Inggeris mesti disambungkan dan tidak boleh dipisahkan, seperti dalam perkataan. Sebutan huruf Inggeris yang betul adalah kunci kejayaan dalam pembelajaran bahasa Inggeris . Ingat kumpulan legenda ZZ teratas? Mengetahui cara menyebut huruf Z dalam bahasa Inggeris, anda boleh menyebut nama kumpulan dengan mudah. Memandangkan Abjad Inggeris untuk kanak-kanak dengan gambar yang mengiringi setiap huruf, cuba sebutkan nama imej dengan jelas, fokuskan perhatian kanak-kanak pada sebutan huruf pertama (yang terletak di sebelah gambar).

Abjad Inggeris berasal daripada abjad Latin dan manuskrip pertama dalam bahasa Inggeris ditemui dalam rune Anglo-Saxon yang berasal dari abad kelima Masihi. Abjad Inggeris mengandungi 26 huruf, di mana 21 adalah konsonan dan hanya lima huruf vokal. Adalah dinasihatkan bahawa dalam abjad Inggeris untuk kanak-kanak, mengikut mana anda mengajar anak anda, mengandungi transkripsi di sebelah setiap huruf. Transkripsi huruf Inggeris membantu anda mempelajari sebutan yang betul bagi setiap huruf dari awal, terutamanya jika anda sendiri tidak tahu bahasa Inggeris dengan baik. Jika kanak-kanak mengingati sebutan huruf Inggeris yang salah, sukar baginya untuk mempelajarinya semula kemudian. Sebagai contoh, kesilapan yang sangat biasa ialah sebutan yang salah bagi huruf G (transkripsi) - bukannya huruf ini mereka menyebut J (transkripsi). Atau, bukannya huruf Inggeris E (transkripsi), mereka menyebut I (transkripsi).

Apabila mengajar kanak-kanak kecil abjad dan bahasa Inggeris, adalah dinasihatkan untuk menggunakan teknik permainan dan latihan. Latihan yang paling biasa dan berkesan ialah menyebut perkataan Inggeris yang bermula dengan huruf yang sedang dipelajari. Teknik ini membolehkan anda mempelajari bukan sahaja huruf Inggeris dan perkataan baharu, tetapi juga mempelajari cara menyebutnya dalam pelbagai situasi.

belajar Abjad Inggeris untuk kanak-kanak Kanak-kanak itu mempelajari kebanyakan huruf dan sebutannya dalam masa beberapa minggu. Tetapi jangan lupa untuk mengiringi kajian abjad dengan demonstrasi penggunaan aplikasi bahasa Inggeris. Bahan video dan audio untuk kanak-kanak dalam bahasa Inggeris, yang boleh didapati dengan mudah di Internet, akan membantu anda dengan ini. Kami telah menyediakan beberapa video untuk anak anda untuk membantu mereka mempelajari abjad Inggeris:

Untuk menghafal huruf Inggeris, teknik permainan seperti menyambung gambar sangat berguna. Dalam tugasan ini untuk kanak-kanak kecil anda perlu menyambungkan titik-titik yang disusun mengikut susunan abjad Inggeris. Jika kanak-kanak menyelesaikan tugas dengan betul, hasilnya akan menjadi lukisan yang boleh diwarnakan oleh kanak-kanak itu.

Adalah lebih baik untuk mempelajari apa-apa bahasa asing dari zaman kanak-kanak. Adalah diketahui bahawa kanak-kanak yang dibesarkan dalam persekitaran berbilang bahasa lebih mudah menyesuaikan diri dan menyerap maklumat baharu dengan lebih cepat.

Agar kanak-kanak mula belajar bahasa Inggeris seawal mungkin dan tidak bosan dengan proses ini, sudah cukup untuk menjadikan pembelajaran yang membosankan menjadi permainan. Ini akan memudahkan bayi anda mengingati perkataan dan frasa baharu, dan anda akan meluangkan masa bersama anak anda bukan sahaja menyeronokkan, tetapi juga produktif.

Dalam artikel ini kita akan bercakap tentang cara mempelajari abjad Inggeris dengan mudah dan mudah untuk kedua-dua kanak-kanak dan semua pemula dan memberikan beberapa puisi dan lagu untuk dipelajari.

abjad Inggeris

Abjad dalam bahasa Inggeris dipanggil alphabet atau ringkasnya ABC. Ia mempunyai 26 huruf, di mana 20 adalah konsonan dan hanya 6 vokal (vokal).

Vokal: A, E, I, O, U, Y
Konsonan: B, C, D, F, G, H, J, K, L, M, N, P, Q, R, S, T, V, W, X, Z

Abjad dengan transkripsi dan sebutan:

Aa [ei] [hei]
Bb [bi:] [bi]
Sk [si:] [si]
Dd [di:] [di]
Ee [i:] [dan]
Ff [ef] [ef]
Gg [dʒi:] [ji]
Hh [eitʃ] [eych]
Ii [ai] [ai]
Jj [dʒei] [jay]
Kk [kei] [kei]
Ll [el] [el]
Mm [em] [um]
Nn [ms] [ms]
Oo [ou] [oh]
Pp [pi:] [pi]
Qq [kju:] [cue]
Rr [a:] [aa, ar]
Ss [es] [es]
Tt [ti:] [ti]
Uu [ju:] [yu]
Vv [vi:] [vi]
Ww [ `dʌbl `ju: ] [double]
Xx [eks] [ex]
Yy [wai] [wai]
Zz [zed] [zed]

Orang Amerika dan British menyebut hampir semua huruf abjad dengan cara yang sama, kecuali yang terakhir. Dalam bahasa Inggeris Amerika, Z akan berbunyi seperti "zee".

Pembelajaran abjad biasanya bermula dengan lagu abjad: ini memudahkan kanak-kanak mengingati sebutan itu. Dia menyanyi baris demi baris:

Adakah anda tahu ABC anda?
Anda boleh belajar bersama saya!
A B C D E F G
H, I, J, K
L, M, N, O, P
Q, R, S,
T, U, V
W, X, Y dan Z
Sekarang anda tahu abjad anda!

By the way, disebabkan perbezaan dalam sebutan huruf "Z", penghujung lagu ini dalam versi British dan Amerika akan berbunyi berbeza:

Inggeris

X, Y, Z - Sekarang saya tahu abjad saya(Sekarang saya tahu abjad saya) atau Sekarang anda tahu abjad anda(Sekarang anda tahu abjad anda).

Amerika

Sekarang saya tahu ABC saya, dua puluh enam huruf dari A hingga Z(Sekarang saya tahu abjad saya, dua puluh enam huruf dari A hingga Z) atau Sekarang saya tahu ABC saya, lain kali awak tak menyanyi dengan saya(Sekarang saya tahu abjad saya, adakah anda ingin menyanyi dengan saya lain kali).

Ia adalah dengan mempelajari abjad bahawa perjalanan yang menarik ke dalam mana-mana bahasa asing bermula. Setiap orang perlu mengetahui ABC dengan hati untuk mengetahui cara menulis dan menyebut huruf individu dengan betul. Terutama jika anda perlu mengeja perkataan. Ejaan ialah bagaimana sesuatu perkataan dieja. Tidak ada analog langsung ejaan dalam bahasa Rusia, tetapi orang Amerika mempunyai permainan keseluruhan yang dipanggil Spelling Bee, di mana anda perlu mengeja perkataan tanpa membuat kesilapan. Di Amerika Syarikat, pertandingan dan pertandingan Spelling Bee sering diadakan.

Tetapi anda perlu bermula dengan mudah, terutamanya untuk kanak-kanak. Kami memberitahu anda beberapa helah tentang cara menjadikannya semudah ABC untuk anak anda mempelajari abjad.

Kad dengan perkataan

Salah satu cara yang berkesan untuk mempelajari perkataan baharu dan mengingati abjad ialah menjadikan anak anda kad terang dengan huruf dan perkataan yang bermula dengannya dan menggantungnya di tempat yang boleh dilihat.

Teknik yang sama boleh digunakan untuk memperkayakan perbendaharaan kata: hanya gantung kad terjemahan pada objek yang anda ada di apartmen anda - biarkan kanak-kanak mengingati bagaimana perkataan ditulis dan disebut.

Salah satu pilihan yang paling mudah ialah menggunakan perkataan yang biasa kepada kanak-kanak. Ini mungkin nama haiwan atau objek harian.

Berikut adalah huruf dengan perkataan yang sepadan yang membolehkan anda mengingati bukan sahaja ejaan, tetapi juga mengamalkan sebutan:

Sebiji epal
B - Pisang
C - Kucing
D - Anjing
E - Gajah (Gajah)
F - Fox (Musang)
G - Zirafah (Zirafah)
H - Rumah
I - Aiskrim (Ais krim)
J - Jam (Jam)
K - Kunci
L - Lemon
M - Tetikus
N - Hidung (Hidung)
O - Burung Hantu (Owl)
P - Panda (Panda)
Q - Permaisuri
R - Arnab
S - Tupai
T - Penyu
U - Payung (Payung)
V - Violin (Violin)
W - Serigala
X - Lembu (Lembu)
Y - Kapal Layar (Perahu Layar)
Z - Zebra

Anda boleh mencari set kad sedemikian di mana-mana kedai buku, atau anda boleh membuatnya sendiri.

Puisi untuk mempelajari abjad Inggeris

Dalam bentuk puisi adalah lebih mudah untuk mengingati susunan huruf dan perkataan yang bermula dengan huruf itu. Ramai guru membacakan rima ini kepada pelajar bongsu mereka untuk memperkenalkan mereka kepada abjad:

Pintu kami diketuk.
- Siapa disana?
- Huruf A dan musim luruh - musim luruh.
Kepada semua orang, agar tidak bersedih,
Mereka memberi epal - epal.

Huruf B, seperti bola - bola
Melompat dan bersembunyi di bawah meja.
Sayang sekali saya tidak mempunyai masa untuk bermain:
Saya sedang membaca buku - buku

S. pergi memburu.
- Tikus! Lepaskan kaki anda!
Untuk makan tengahari hari ini
Jangan dapat dari kucing - kucing.

Jangan dekat huruf D
Jika tidak D akan menggigit.
Kucing itu berlari tanpa merasakan kakinya,
Terdapat seekor anjing di halaman rumah.

Huruf E lebih putih daripada salji.
E bermula dengan telur,
Telur sedang menetas quonk.
Inilah penghujung - penghujungnya. Dan tempoh!

Duduk di atas daun hijau,
Huruf F akan berbunyi dengan kuat,
Kerana katak adalah katak,
Yang terkenal wah.

Jangan berkawan dengan surat ini
Huruf G adalah sombong.
Adalah penting untuk mengangkat kepala anda,
Memandang ke bawah - zirafah.

H akan mengelap hidung sesiapa sahaja.
Kuda saya bergegas seperti angin puyuh.
Tiada halangan baginya
Jika penunggang memakai topi - topi.

Dengan huruf I kami sangat serupa:
Saya dan saya adalah satu dan sama.
Kami tidak menangis, kami tidak mengeluh,
Kalau ada aiskrim - aiskrim.

Gigi manis huruf J
Lebih manis daripada roti dan kek.
Huruf J biasa kepada semua orang,
Siapa yang rasa jem manis.

K akan membuka kunci untuk semua orang,
Dia mempunyai kunci - kunci,
Ia akan membawa anda ke kerajaan,
Dunia ajaib akan terbuka.

Huruf L datang seterusnya,
Untuk membantu kambing - kambing,
Dia takut untuk tidur
Dia meminta untuk menyalakan lampu.

Huruf M adalah untuk monyet,
Untuk monyet yang ceria dan lincah.
Dia sedang menunggu hidangan
Melon - dia memerlukan tembikai.

N tak jemu gantung.
Terdapat sarang di dahan - sarang.
Terdapat anak ayam di dalamnya. Kami berharap kami boleh
Kira nombor mereka - nombor.

Dari subuh hingga subuh
Pokok oak melambai dahan.
Dia memanggil semua orang di bawah gerbang cabang,
Merungut dalam nafas saya: "O.K."

Lanun - lanun muda
Dengan burung nuri - burung nuri gembira:
- Lihat, ini untuk kita
Pokok palma melambai dahannya!

Di sini saya akan menyanyikan lagu
Untuk menghormati huruf Q yang indah,
Kerana permaisuri adalah permaisuri
Dia suka berseronok.

Kenapa ada mulut ke mulut?
"Berhati-hati dengan huruf R"?
Saya akan memberitahu anda satu rahsia
Tidak ada yang lebih menjijikkan daripada tikus - tikus!

Bukan kebetulan bahawa huruf S
Minat Piques:
Di langit - langit berkilauan bintang -
Bintang yang sangat terang.

T sedang memanggil kami ke Dunia Kanak-kanak.
Kami gembira untuk melawat:
Dia akan berkawan dengan awak di sana
Setiap mainan adalah mainan.

Jika anda melihat huruf U,
Maknanya hujan tak lama lagi.
Anda menjadi lebih baik hari ini -
Memberi saya payung.

Hey! Lari, tahan, tangkap!
Terdapat V pada servis.
Bola itu terus ke langit,
Saya suka bola tampar.

W, semua orang tahu
M terbalik
Dalam kegelapan, memancarkan taringnya,
Serigala kelabu sedang berjalan - serigala.

Doktor berkata dari sebalik pintu:
- Saya bawa awak ke X-ray.
- Apa yang berlaku? Mungkin ditangkap?
- Tidak, hanya untuk x-ray.

Hei, bersandar pada dayung!
Huruf Y meluru ke laut.
Memanggil lelaki dalam perjalanan yang jauh
Perahu layar putih - kapal layar.

Apakah huruf Z?
Anda akan lihat apabila anda mengambil tiket,
Serigala, harimau, dan kambing
Di zoo - di Zoo.

Permainan untuk mempelajari abjad Inggeris untuk kanak-kanak

Permainan yang menarik menggunakan kad yang sama akan membolehkan kanak-kanak membiasakannya dengan lebih cepat dan tidak bosan semasa mempelajari abjad Inggeris. Perkara yang boleh anda mainkan dengan anak anda:

"Lukis surat"

Beritahu anak anda satu huruf abjad Inggeris dan minta dia mewakilinya dengan jari atau badannya. Anda boleh bermain secara bergilir-gilir dan menunjukkan beberapa huruf sendiri.

"Lukis surat"

Letakkan kad abjad di hadapan anak anda dan jemput dia melukis huruf itu sendiri pada sekeping kertas. Dengan cara ini dia akan cepat belajar bukan sahaja untuk mengenali huruf secara visual, tetapi juga untuk menulisnya pada masa hadapan. Begitu juga, anda boleh mengambil plastisin dan meminta anak anda membentuk huruf abjad Inggeris daripadanya.

"Bola perkataan"

Permainan yang lebih aktif di mana anda boleh menghantar bola kepada satu sama lain dan menamakan huruf dalam susunan abjad atau, untuk pemain yang lebih maju, perkataan yang bermula dengan huruf itu.

"Lagu Berhenti"

Letakkan kad huruf di hadapan anak anda dan mainkan lagu abjad dalam bahasa Inggeris. Hentikannya pada bila-bila masa - kanak-kanak mesti mengulangi huruf terakhir yang dia dengar dan tunjukkan kad yang sepadan.

"Tidak juga"

Untuk permainan ini anda boleh menggunakan kad dengan kedua-dua huruf dan perkataan. Tunjukkan gambar kepada anak anda dan sebut perkataan itu. Jadi, anda boleh menunjukkan gambar babi dan menyebut "harimau" dengan kuat. Jika kanak-kanak itu berkata "tidak," maka dia mesti menamakan apa yang sebenarnya ditunjukkan dalam gambar.

Buat permainan dan tugasan anda sendiri, tanya anak anda apa yang dia ingin mainkan. Tonton kartun dalam bahasa Inggeris bersama-sama dan kadangkala beralih kepadanya dengan permintaan biasa dalam bahasa Inggeris dan biarkan dia juga kadangkala menggunakan perkataan Inggeris dalam pertuturan seharian.

Anda boleh belajar dengan anak anda dalam talian. Teka-teki Bahasa Inggeris telah dibangunkan, yang merangkumi pembelajaran abjad, objek harian, soalan trivia dan banyak lagi. Dan semua ini dengan gambar yang terang dan tugas yang menyeronokkan supaya bayi tidak bosan. Kami mengesyorkan mula mengajar kanak-kanak bahasa Inggeris dengan bahasa ini.

Perkara utama ialah kanak-kanak itu tidak bosan dan pembelajaran bahasa tidak menjadi rutin untuknya.

Ia adalah paling mudah untuk orang dewasa untuk belajar bahasa Inggeris, kerana dia dapat secara sedar mendekati kajiannya. Mula-mula anda perlu memikirkan bagaimana setiap huruf dibaca. Abjad harus dihafal selepas anda mempelajari sebutan yang betul untuk mengelakkan masalah dengan bahasa pada masa hadapan.

Seterusnya, anda harus menulis semua huruf pada helaian kertas yang berasingan dan menambah transkripsi pada setiap satu.

Setiap orang mempunyai beberapa jenis aktiviti harian yang perlu diulang secara berterusan, ia boleh bekerja di komputer, membasuh pinggan, memasak atau membaca. Pilih salah satu tindakan yang anda lakukan lebih kerap daripada yang lain dan biasakan membaca semula abjad dengan kuat setiap kali sebelum anda mula melakukannya.

Oleh itu, ternyata, sebagai contoh, jika anda duduk menonton TV pada waktu petang, kemudian pergi minum teh, makan, bercakap di telefon, dan semasa rehat kembali menonton, maka anda akan mengulangi abjad kira-kira 7 kali. dalam tempoh masa yang agak singkat.

Terima kasih kepada pengulangan berterusan bahan, otak anda akan mengingatinya dengan cukup cepat, tanpa banyak kesukaran.

Teknik menghafal abjad Inggeris untuk kanak-kanak

Bagi mengajar kanak-kanak prasekolah, peraturan utama semasa bekerja dengan mereka adalah mengajar dengan cara yang suka bermain.

Seorang kanak-kanak kecil tidak dapat menumpukan perhatian untuk mempelajari sesuatu, tetapi dia suka bermain dengan blok dan mainan lain. Oleh itu, anda harus membeli mainan lembut dalam bentuk huruf abjad Inggeris, magnet cantik atau mainan pendidikan lain. Anda juga boleh sekali-sekala membakar biskut dalam bentuk huruf.

Selain itu, ketetapan kelas memainkan peranan yang sangat penting dalam pendidikan kanak-kanak: luangkan masa sekurang-kurangnya setengah jam setiap hari menamakan dan menunjukkan huruf kepada anak anda.

Kanak-kanak lebih mengingati imej, jadi anda boleh menggunakan abjad Inggeris dengan gambar.

Di samping itu, terdapat banyak versi lagu abjad, di mana huruf dalam susunan yang betul ditetapkan kepada melodi yang menyeronokkan dan menarik. Anda boleh memainkan lagu sedemikian kepada anak anda, tetapi lebih baik untuk menyanyi bersamanya.
https://www.youtube.com/watch?v=49eyXyCluu8
Kaedah yang paling berkesan untuk bekerja dengan kanak-kanak ialah mengajar dengan bantuan mainan, lagu dan sajak. Jangan lupa bahawa seorang kanak-kanak tidak dapat mempelajari sesuatu yang tidak menarik baginya.

Teknik menghafal abjad Inggeris untuk murid sekolah

Perkara yang paling sukar untuk dipelajari oleh pelajar sekolah ialah abjad, kerana, antara lain, dia juga perlu dapat menulisnya dengan betul. Dia tidak boleh lagi berminat dengan permainan kanak-kanak yang mudah, tetapi dia masih tidak mahu belajar apa yang dia rasa membosankan.

Penyelesaian yang paling betul adalah dengan mempelajari abjad dalam bahagian dengan bantuan salah seorang ibu bapa. Anda boleh membahagikannya kepada tiga bahagian dan mengkajinya satu persatu.
https://www.youtube.com/watch?v=vGmbicoBndo
Adalah penting bahawa kanak-kanak membaca dan kemudian menyebut semua huruf dengan kuat kepada seseorang, supaya anda boleh mencapai sebutan yang betul.

Di samping itu, adalah lebih baik jika anda menetapkan matlamat untuk anak anda dan anda boleh memotivasikannya. Sebagai contoh, setiap kali dia datang kepada anda dan membaca dengan indah sebahagian daripada surat itu, berikan dia hidangan kegemarannya dan berjanji bahawa jika dia membawa A dari sekolah untuk abjad yang diceritakan dengan sempurna, maka anda akan pergi bersama seisi keluarga ke pizza. atau ke pawagam.

Terima kasih kepada insentif sedemikian, anda bukan sahaja akan membuatkan anak anda ingin belajar (dan apabila dia mula berjaya, dia pasti akan suka belajar), tetapi juga menunjukkan bahawa usaha sentiasa mendapat ganjaran.

Helo sayangku.

Selalunya, ibu bapa mahu anak-anak mereka belajar bahasa Inggeris secepat mungkin. Dan kemahiran membaca adalah jauh dari tempat terakhir dalam perkara ini. Tetapi jika dalam bahasa Rusia jelas pada tahap intuitif apa yang perlu dilakukan, maka bahasa Inggeris sudah menjadi masalah. Jadi ibu-ibu berpaling kepada saya untuk mendapatkan nasihat tentang cara mengajar anak mereka membaca dalam bahasa Inggeris.

Dan hari ini saya memutuskan untuk menjawab semua soalan anda: bagaimana untuk melakukannya di rumah, bagaimana untuk melakukannya dengan cepat dan betul, dan latihan apa yang perlu anda perhatikan terlebih dahulu.

Perkara yang paling penting sebelum anda bermula

Untuk mengajar anak anda membaca dari awal, anda perlu belajar sekurang-kurangnya beberapa perkataan dalam bahasa lain. Percayalah, jika anda segera duduk untuk belajar membaca, anda hanya akan mendapat jeritan, histeria dan kebencian liar untuk mempelajari bahasa itu pada masa hadapan.

Semasa anda masih sangat muda dan belum memasuki gred 1, hanya belajar perkataan baharu bersama-sama, menghafalnya dengan telinga, dan mengajar anak anda bunyi perkataan Inggeris. Yang penting dia faham maksud perkataan yang dia sebut.

Kebanyakan institusi pendidikan memasukkan bahasa asing dalam kurikulum mereka hanya apabila pelajar memasuki gred 3. Tetapi tidak sukar untuk anak anda mula mempelajari asas-asas sejurus selepas memasuki gred 2.

Pada ketika ini, dia sudah diajar cara membaca dengan betul dalam bahasa ibundanya, dia akan faham bahawa huruf membentuk bunyi tertentu dan membentuk perkataan. Percayalah, dalam kes ini pembelajaran akan berjalan lebih cepat. By the way, jika anak anda sudah bersekolah, saya nasihatkan anda.

Di mana hendak bermula?

Jika kita bercakap tentang cara mengajar kanak-kanak membaca dalam bahasa Inggeris dengan betul, maka jawapan yang paling betul ialah -. Ini harus dilakukan dengan cara yang paling menarik untuk kanak-kanak: ajar dia dengan bantuan lagu, blok mainan atau magnet, kad dan buku pewarna - secara umum, semua yang dapat dicapai oleh imaginasi anda.

Tetapi ingat bahawa huruf dan bunyi adalah perkara yang berbeza, terutamanya dalam bahasa Inggeris. Oleh itu, apabila belajar, beri perhatian khusus kepada perkara ini. Dengan cara ini, anak anda akan cepat mempelajari perkara ini jika ia lulus berikut ialah kursus daripada LinguaLeo - Saya dan Milana sangat menyukainya, jadi saya mengesyorkannya - dan anda juga boleh merasainya!))

Kaedah mengajar kanak-kanak membaca, yang dipanggil Fonik(Phonix). Intipatinya ialah anak-anak anda tidak belajar huruf secara berasingan daripada perkataan. Mereka mempelajari BUNYI, yang dalam kebanyakan kes dibentuk oleh surat ini. Iaitu, mereka mengingati huruf "s" bukan sebagai "es", tetapi sebagai "s". Ia seperti dalam bahasa Rusia: kami memanggil huruf "em", tetapi menyebutnya "Mashina".

Ingat, sayangku, bahawa semua kanak-kanak adalah berbeza dan kadang-kadang mengingati maklumat untuk masa yang lama, jadi anda tidak perlu tergesa-gesa bayi anda, apalagi terus belajar sesuatu yang baru sehingga anda telah menguasai bahan sebelumnya 100 peratus!

Jika anda mahu anak anda mengembangkan pemikiran mereka pada kadar yang sangat pantas, anda perlu berlatih kemahiran motor. Telah lama diketahui bahawa sebarang aktiviti yang melibatkan kerja manual akan menjadi sangat penting untuk kemenangan mental anak-anak anda!

Pada masa kini mainan baru sentiasa muncul di pasaran, kebanyakannya adalah perhiasan tulen!!! Secara peribadi, saya hanya untuk permainan yang berguna! Oleh itu, saya sangat menasihati anda inilah perkaranya untuk keajaiban masa depannya. Bukan sahaja anak anda, tetapi anda juga pasti akan menyukainya. Nikmati masa anda!

Peringkat seterusnya selepas abjad ialah membaca suku kata. Beritahu anak anda bagaimana vokal berhubung dengan konsonan, betapa mereka berkawan. Dan hanya kemudian bergerak ke peringkat terakhir - perkataan.

Transkripsi adalah asas

Salah satu perkara yang paling penting apabila mempelajari bahasa, di sekolah dan di rumah, ialah transkripsi yang betul.

Transkripsi ialah paparan grafik sebutan(Saya mendedikasikannya kepadanya, di mana saya menyusun semua ikon, memberikan latihan dengan jawapan dan berkongsi rahsia menghafal tanda-tanda transkripsi bahasa Inggeris ) .

Pada mulanya, nampaknya tidak realistik untuk membaca transkripsi, kerana terdapat beberapa "cangkuk dan ikon" yang tidak dapat difahami. Tetapi saya memberi jaminan kepada anda, semuanya lebih mudah. Di bawah ini saya akan menunjukkan kepada anda dalam bentuk yang paling terperinci bagaimana semua bunyi bahasa Inggeris dibaca. Jika anda sudah mengetahui bunyi abjad Inggeris, maka anda akan berminat untuk melihat bagaimana huruf yang anda sudah tahu dieja dalam transkripsi.

Tetapi sebagai tambahan kepada bunyi yang kita tahu terima kasih kepada abjad, bahasa Inggeris juga mempunyai bunyi yang tidak ditunjukkan dalam huruf abjad, tetapi dicipta oleh gabungan tertentu daripadanya. Mari kita lihat transkripsi dan suara mereka dalam pertuturan Rusia ().

Cara yang tidak konvensional

Terdapat cara lain untuk mengajar kanak-kanak membaca. Ia diamalkan semasa mengajar bahasa ibunda dan bahasa asing. Kaedah ini terdiri daripada memulakan pembelajaran bukan dari bahagian kepada keseluruhan, tetapi, sebaliknya, dari keseluruhan kepada bahagian, iaitu, dari keseluruhan perkataan ke huruf. Saya akan mengesyorkan menggunakan kaedah ini dari awal kanak-kanak - dari usia 3 tahun. Pada anda akan menemui perkataan Inggeris biasa untuk kanak-kanak (bersuara), yang, jika dikehendaki, boleh dicetak dan digunakan dalam bentuk kad - jadi kanak-kanak itu akan dengan cepat ingat bukan sahaja terjemahan mereka, tetapi juga cara membaca yang betul.

Kaedah ini berdasarkan keupayaan kanak-kanak mengaitkan perkataan bertulis dan gabungan bunyi yang boleh didengar. Dan memandangkan fakta bahawa ingatan kanak-kanak biasanya berkali-kali lebih baik daripada ingatan dewasa kita (jika ada masa yang menarik, sudah tentu!), kaedah ini boleh membawa hasil yang lebih cepat daripada yang tradisional. Saya pasti akan memberitahu anda lebih lanjut mengenainya, tetapi dalam artikel yang berasingan. Langgan blog saya supaya anda tidak ketinggalan.

Saya juga boleh mengesyorkan buku itu kepada anda « Belajar membaca bahasa Inggeris» (pengarang hebat Evgeniya Karlova) - ia sempurna menggabungkan kegunaan dan minat. Setiap ibu bapa akan dapat mengajar anak mereka membaca perkataan bahasa Inggeris, kerana bahan itu dibentangkan dalam bentuk yang sangat mudah diakses.

Satu lagi buku yang layak Bagaimana untuk belajar membaca bahasa Inggeris (M. Kaufman) . Apa yang sangat luar biasa ialah selari dengan pembelajaran membaca, perkenalan dengan budaya berbahasa Inggeris berlaku. Ini membangkitkan minat dan rasa ingin tahu kanak-kanak dalam bahasa ... Dan minat, seperti yang anda tahu, sudah 50% daripada kejayaan! Jika tidak lebih...

Berlatih, berlatih dan lebih banyak berlatih

Oh, betapa saya suka bahagian praktikal. Jadi hari ini saya telah menyediakan untuk anda beberapa latihan dengan perkataan yang akan membantu anak anda dengan cepat menguasai tugas yang sukar ini - membaca dalam bahasa Inggeris. Intipati latihan ialah mengumpulkan perkataan mengikut bunyi. Seorang kanak-kanak, membaca kumpulan perkataan tertentu, akan mengingati gabungan huruf yang dia lihat. Oleh itu, konsep yang jelas akan terbentuk dalam kepalanya tentang bagaimana perkataan ini atau itu dibaca. Sudah tentu, pengecualian dalam bahasa Inggeris... adalah sedozen, dan adalah mustahil untuk bersaing dengan mereka semua. Oleh itu, lebih banyak anak anda membaca, lebih cepat dia akan menguasai bacaan yang betul.

katakan, boleh, letak, tinggal, jalan, bayar, main

jodoh, nasib, kadar, lewat, gerbang

permainan, datang, buat, Kate

matahari, seronok, lari, pistol, potong, tetapi, kacang

dua kali, ais, nasi, tikus, ais

duduk, pit, fit

baik, sembilan, saya, bersinar, garis

bukan, tempat, banyak

pergi, selesai

garpu, gabus

mengatasi, asap, mawar, hidung

di sini, semata-mata, takut, air mata

tulen, menyembuhkan, memikat

kuda betina, telanjang, berani, peduli

malu, langit, saya, oleh, beli

Dan jika anda masih mempunyai soalan - dan saya pasti bahawa walaupun tiada soalan pada masa ini, ia pasti akan muncul semula - kemudian selamat datang ke ulasan. Saya dengan senang hati akan menerangkan kepada anda semua yang tidak jelas, menghilangkan semua keraguan dan membantu anda memahami dengan lebih baik betapa cepatnya.

Jadilah yang pertama menimba ilmu baru.

Itu sahaja untuk hari ini.
Selamat tinggal!

Pada masa kini, pengetahuan bahasa asing adalah jaminan peluang tambahan dan kejayaan dalam hidup. Pengetahuan bahasa Inggeris dalam beberapa cara adalah satu keperluan. Ia digunakan di mana-mana, yang bermaksud ia memungkinkan untuk difahami dan difahami di mana-mana sudut dunia. Tidak hairanlah sebilangan besar ibu bapa berusaha untuk mengajar anak mereka bahasa Inggeris. Dan apa-apa latihan, seperti yang anda tahu, bermula dengan asas. Itulah sebabnya hari ini kita akan melihat abjad Inggeris untuk kanak-kanak, menganalisis ciri dan kaedah hafalannya.

Pertama, bagaimanapun, mari kita menangani isu umur. Selalunya, ibu dan bapa mungkin mempunyai keraguan tentang sama ada mungkin untuk mula mengajar bahasa Inggeris dari tahun-tahun pertama kehidupan kanak-kanak. Jawapannya mudah: anda memerlukannya! Hakikatnya ialah semasa tahun-tahun pertama kehidupan seseorang, otaknya melalui peringkat pertama perkembangan. Tahap ini dicirikan oleh fakta bahawa otak mempunyai lebih banyak neuron daripada yang boleh digunakan. Oleh itu, otak kanak-kanak sedang bersedia untuk menguasai dunia. Bagaimanapun, seterusnya sel-sel neuron yang berlebihan yang tidak digunakan hilang. Oleh itu, jika anda memanfaatkan masa ini dan mula belajar seawal mungkin, proses pada tahap fisiologi semata-mata akan menjadi lebih mudah dan cepat untuk kanak-kanak.

Di samping itu, kanak-kanak, sebagai peraturan, tidak mempunyai stereotaip, dan oleh itu mereka mempunyai sikap yang lebih mudah terhadap bahasa dan pembelajaran mereka. Selain itu, mereka mempunyai lebih banyak masa dan lebih sedikit alasan seperti orang dewasa. Perlu diingat bahawa ini tidak bermakna bahawa kanak-kanak itu perlu disumbat dengan sejumlah besar maklumat sekaligus, sama seperti ia tidak bermakna bahawa pembelajaran pada usia lain tidak berbaloi untuk dimulakan. Dari 3 tahun atau 5, 15, 30, 60 atau 80 – anda boleh mula belajar bahasa pada sebarang umur. Oleh itu, jika anda pernah merancang untuk belajar bahasa Inggeris, anda boleh mula belajar bahasa itu bersama anak anda.

Abjad Inggeris untuk kanak-kanak: komposisi

Abjad Inggeris [ˈɪŋɡlɪʃ ˈalfəbɛt] atau abjad Inggeris terdiri daripada 26 huruf, di mana 5 adalah konsonan dan 21 adalah konsonan. Huruf Inggeris secara praktikal tidak serupa dengan huruf Rusia; mereka berbeza dalam penampilan dan sebutannya. Oleh itu, sangat penting apabila mengajar kanak-kanak, abjad Inggeris dengan transkripsi dan sebutan Rusia digunakan untuk mengelakkan kesilapan dalam penggunaan seterusnya. Setelah mempelajari maklumat pengenalan, sudah tiba masanya untuk beralih kepada abjad Inggeris itu sendiri.

Huruf abjad Inggeris dengan sebutan dan contoh untuk pemula
suratNamaTranskripsiSebutanContoh
1. A aa Heyepal [ˈap(ə)l] (epl) – epal;

semut (semut) – semut

2 B blebah biabang [ˈbrʌðə] (braze) – abang;

beruang (bea) – beruang

3 C ccee sikomputer (komputer) – komputer;

lembu (kau) – lembu

4 D ddee dimeja (meja) - meja;

anjing (anjing) – anjing

5 E ee Dangajah [ˈɛlɪf(ə)nt] (gajah) – gajah;

bumi [əːθ] (ес) – bumi

6 F fef efbapa [ˈfɑːðə] (fasa) – ayah;

bunga [ˈflaʊə] (rasa) – bunga

7 G gaduh jikambing [ɡəʊt] (kambing) – kambing;

taman [ˈɡɑːd(ə)n] (gaden) – taman

8 H haitch HHrumah (rumah) – rumah;

kuda (hows) – kuda

9 saya ii ahaiskrim [ʌɪs kriːm] (aiskrim) – ais krim

imej [ˈɪmɪdʒ] (imej) – gambar

10 JjJay Jayjem (jem) - jem;

jus (jus) – jus

11 K kkay kaykunci (ki) – kunci;

kebaikan [ˈkʌɪn(d)nəs] (kebaikan) - kebaikan

12 Llel elcinta cinta cinta;

singa [ˈlʌɪən] (layen) – singa

13 Mmem Emibu [ˈmʌðə] (maze) – ibu;

monyet [ˈmʌŋki] (monyet) – monyet

14 Nnen[ɛn]enhidung (hidung) – hidung;

nama (nama) - nama

15 O oo[əʊ] OUoren [ˈɒrɪn(d)ʒ] (oren) – oren / oren;

oksigen [ˈɒksɪdʒ(ə)n] (oksigen) – oksigen

16 P hlmkencing pibabi (babi) – babi;

kentang (pateytou) – kentang

17 Q qisyarat isyaratpermaisuri (queen) - permaisuri;

beratur (kyu) – beratur

18 R rar[ɑː,ar]a, arsungai [ˈrɪvə] (sungai) – sungai;

pelangi [ˈreɪnbəʊ] (pelangi) – pelangi

19 Ssess eskakak [ˈsɪstə] (siste) – kakak;

matahari (san) – matahari

20 T ttee awakcikgu [ˈtiːtʃə] (tiche) – cikgu;

pokok (tiga) – pokok

21 U uu Yupayung [ʌmˈbrɛlə] (payung) – payung;

pakcik [ˈʌŋk(ə)l] (pakcik) – pakcik

22 Vvvee dalam danpasu (pasu) – pasu;

biola (vayelin) – biola

23 W wdouble-u['dʌbljuː]bergandaserigala (serigala) – serigala;

dunia (dunia) - dunia

24 X xex bekas ituxerox [zɪərɒks] (ziroks) – mesin penyalin;

x-ray [ˈɛksreɪ] (exray) – x-ray

25 Y ywy wyawak (yu) – awak / awak;

yogurt[ˈjəʊɡət] (yogut) – yogurt

26 Z zzed zedkuda belang [ziːbrə] (zebra) – kuda belang;

zip (zip) - kilat

Sebutan huruf Inggeris

  • A = (a-n-d, a-f-t-e-r, a-p-p-l-e)
  • B = (b-a-n-a-n-a, b-a-t-h-r-o-o-m, b-o-y)
  • C = (c-a-r, c-o-a-t, c-o-l-o-u-r)
  • D = (d-o-g, d-r-e-a-m, d-o-l-l-a-r)
  • E = (e-l-e-p-h-a-n-t, e-y-e, e-x-t-r-e-m-e)
  • F = [ɛf] (f-i-n-g-e-r, f-o-u-r, f-i-r-e)
  • G = (g-i-r-a-f-f-e, g-i-r-l, g-r-e-e-n)
  • H = (h-o-t-e-l, h-a-p-p-y, h-o-l-i-d-a-y)
  • I = (i-m-a-g-e, i-s-l-a-n-d, I-n-d-i-a-n-a)
  • J = (j-u-n-g-l-e, j-o-l-l-y, J-o-s-e-p-h-i-n-e)
  • K = (k-a-n-g-a-r-o-o, k-o-a-l-a, k-a-r-a-t-e)
  • L = [ɛl] (l-o-w, l-e-v-e-l, l-i-o-n)
  • M = [ɛm] (m-o-t-h-e-r, m-o-m-e-n-t, m-e-s-s)
  • N = [ɛn] (n-o, n-i-g-h-t, n-o-o-n)
  • O = (o-l-d, o-b-j-e-c-t, o-a-t)
  • P = (p-e-n-g-u-i-n-e, p-i-a-n-o, p-a-c-k-e-t)
  • Q = (q-u-i-e-t, Q-u-e-e-n, q-u-o-t-e)
  • R = [ɑr] (r-e-d, r-i-g-h-t, r-a-b-b-i-t)
  • S = [ɛs] (s-t-r-o-n-g, s-e-v-e-n, s-i-l-v-e-r)
  • T = (t-e-a, t-h-o-u-s-a-n-d, t-w-o)
  • U = (u-s-e, u-n-f-a-i-r, u-n-d-e-r)
  • V = (v-a-c-a-t-i-o-n, v-e-r-y, v-a-m-p-i-r-e)
  • W = [ˈdʌbəl juː] sebut: double-ju (w-e-s-t, w-o-r-m, w-h-i-t-e)
  • X = [ɛks] (X-r-a-y, x-y-l-o-p-h-o-n-e, X-m-a-s)
  • Y = (y-a-r-d, y-e-l-l-o-w, y-e-a-h)
  • Z = dalam bahasa Inggeris British, dalam bahasa Inggeris Amerika (z-e-r-o, z-e-b-r-a, z-i-l-l-i-o-n)

Selain huruf ini, bahasa Inggeris mempunyai digraf atau tanda yang terdiri daripada dua huruf. Terdapat 5 daripadanya secara keseluruhan:

Digraf
DigrafTranskripsiSebutanContoh
ch, kadangkala seperti [k]h atau kcoklat [ˈtʃɒk(ə)lət] (choklet) - coklat;

gema [ˈɛkəʊ] (ekou) - gema

sh[ʃ] wbersinar [ʃʌɪn] (bersinar) - bersinar
ke[ð] atau [θ]h

(untuk sebutan lidah mesti berada di antara gigi)

artikel [ðə];

kata nama fikir [θɔːt] (seratus) - fikir

kh[x]Xnama keluarga: Akhmatova (Akhmatova), Okhlobystin (Okhlobystin)
zh[ʒ] dannama keluarga: Zhulin (Zhulin), Zhirinovsky (Zhirinovsky)

Terangkan kepada anak anda bahawa huruf Inggeris mempunyai bunyinya sendiri, yang kadangkala boleh berubah dengan gabungan huruf yang berbeza. Beri perhatiannya kepada huruf seperti g dan j, e dan i, a dan r, kerana sebutan huruf ini sering keliru antara satu sama lain. Cuba jelaskan segala-galanya dalam perkataan mudah supaya kanak-kanak memahami apa yang diajar dan tidak menutup matanya dengan pemikiran: "Mengapa saya memerlukan huruf Inggeris ini?"

Mungkin lebih baik untuk menahan pada peringkat awal daripada menerangkan digraf, yang kemudiannya boleh membawa kepada penerangan tentang orang yang ditunjukkan dalam contoh. Hanya sedar tentang kewujudan mereka dan apabila mempelajari perkataan dalam bahasa Inggeris yang mengandungi digraf, beritahu anak anda bagaimana gabungan huruf ini atau itu dibaca.

Bagaimana untuk mengajar kanak-kanak abjad Inggeris

Sudah tentu, anda tidak akan dapat bertahan dengan meja biasa di atas apabila bekerja dengan kanak-kanak, dan oleh itu kami menawarkan beberapa pilihan tentang cara membantu anak anda mempelajari abjad Inggeris dengan lebih cepat.

Pertama sekali, wujudkan persekitaran pembelajaran yang menyenangkan. Jika anak anda merengek, menafikan dan terganggu dengan perkara lain, anda tidak akan mendapat keputusan yang sama. Adalah penting untuk tidak memaksa, tetapi untuk dapat menarik minat kanak-kanak. Oleh itu, pelajaran Bahasa Inggeris anda tidak sepatutnya seperti latihan, ia sepatutnya seperti permainan. Jika abjad Inggeris dipersembahkan dengan cara yang menyeronokkan dan menarik, kanak-kanak akan mengingati maklumat dengan lebih cepat dan akan berminat untuk mempelajari lebih lanjut bahasa tersebut. Bagaimanakah anda boleh mengajar pelajaran yang menyeronokkan dengan cara yang menyeronokkan?

Abjad Inggeris dalam gambar

Kita semua berbeza antara satu sama lain dan menerima maklumat dengan cara yang berbeza. Anak anda mungkin mengingati maklumat dengan lebih baik menggunakan ingatan visual. Jika ya, maka biarkan dia belajar abjad Inggeris dengan gambar. Ini boleh menjadi kad yang dilukis dengan terang dengan huruf atau kad yang, sebagai tambahan kepada huruf, mengandungi beberapa imej. Tidak perlu membeli kad sedemikian dengan abjad Inggeris; anda boleh membuatnya sendiri atau melibatkan anak anda dalam proses ini.

Anda juga boleh bermain permainan persatuan. Contohnya, mempelajari abjad Inggeris dengan haiwan. Ikat perkataan mengenai topik "haiwan" dengan huruf. Haiwan ini harus bermula dengan huruf yang anda ingin jelaskan kepada kanak-kanak. Kemudian mainkan bunyi haiwan ini dan biarkan anak anda meneka siapa yang anda inginkan untuk mereka. Haiwan biasanya diingati oleh kanak-kanak dengan lebih cepat, jadi latihan serupa boleh digunakan dari saat kanak-kanak itu mula mengulangi selepas anda dan menyebut perkataan pertamanya.

barang

Abjad Inggeris untuk si kecil boleh diajar menggunakan pelbagai perkara. Tunjukkan objek kepada bayi anda dan namakannya dalam bahasa Inggeris. Pada masa akan datang, ini akan memudahkan pemahamannya tentang huruf, kerana dia sudah mempunyai idea tentang bagaimana ia disebut.

Pada usia yang lebih tua, anda juga boleh menggunakan pelekat. Anda perlu menulis perkataan pada mereka yang menunjukkan objek yang ada di rumah anda dan, sebenarnya, melekatkannya di tempatnya. Sentiasa perasan sesuatu perkataan, kanak-kanak itu secara tidak sengaja akan mengaitkannya dengan objek yang melekat pada pelekat itu.

Kartun pendidikan

Satu lagi cara pembelajaran visual ialah menonton kartun. Abjad dalam gambar untuk kanak-kanak mungkin kelihatan tidak begitu menarik, kerana tidak ada pergerakan di dalamnya, tidak ada aksara. Tetapi kartun mungkin akan menarik perhatian mana-mana kanak-kanak. Pada masa ini, terdapat sejumlah besar kartun pendidikan yang tema utamanya ialah bahasa Inggeris untuk kanak-kanak. Biasanya, kartun sebegini mempersembahkan topik bahasa Inggeris asas, termasuk abjad, dengan cara yang menghiburkan. Mereka datang dalam kedua-dua Rusia dan Inggeris. Tentukan sendiri yang mana satu untuk dipilih. Tetapi jika anak anda belum bercakap bahasa Rusia, maka dia boleh ditunjukkan kartun secara eksklusif dalam bahasa Inggeris, manakala untuk kanak-kanak yang lebih tua, kartun Rusia tentang bahasa Inggeris akan lebih mudah difahami pada mulanya.

Selepas itu, kanak-kanak itu juga boleh memasukkan beberapa kartun biasa atau filem yang sama tentang wira-wira. Pertama, dalam kes ini, kartun dan filem tersebut, frasa yang anak-anak anda tahu dengan teliti, mungkin sesuai. Sehubungan itu, dengan memberi mereka versi bahasa Inggeris, anda boleh yakin bahawa mereka mengikuti plot dan memahami segala yang berlaku pada skrin.

Permainan komputer

Tidak semua ibu bapa bersetuju dengan kaedah ini, tetapi ia masih patut disebut. Jika anda ingin memperkayakan pembelajaran anak anda dan menambahkan lagi interaktiviti, anda boleh menggunakan gajet elektronik. Di Internet anda boleh menemui sejumlah besar permainan yang membantu menyelesaikan persoalan bagaimana untuk belajar bahasa Inggeris. Kaedah ini mungkin boleh menggantikan 3 yang pertama sekali gus, kerana permainan ini boleh mempunyai kad dengan abjad Inggeris, "abjad bercakap", haiwan dengan bunyi mereka sendiri, dan lagu lucu. Terdapat juga permainan latihan di mana kanak-kanak itu perlu, sebagai contoh, menentukan susunan huruf atau memilih satu huruf daripada dua. Kanak-kanak sudah pasti akan menikmati latihan sedemikian dan akan membantu mereka dengan pembelajaran mereka, kerana kanak-kanak tidak mengaitkan perkataan "permainan" dengan sesuatu yang membosankan dan membosankan.

Menyemak apa yang telah anda pelajari

Huruf dan perkataan yang dipelajari cenderung dilupakan. Untuk mengelakkan ini, kembali ke topik abjad secara berkala. Dengar cara anak anda bercakap, perhatikan saat-saat ketika dia memilih huruf secara rawak dan bukannya mengingati sebutan atau ejaannya. Jangan bersumpah jika anak anda terlupa sesuatu. Apabila seseorang mempelajari sejumlah besar maklumat sekaligus, ini berlaku.

pengasuh

Sudah tentu, terdapat satu lagi pilihan latihan. Mungkin salah satu kaedah yang paling berkesan, yang digunakan oleh keluarga Pushkins, Lermontovs, Griboyedovs dan orang Rusia terkenal yang lain. Jika anda tidak mahu atau tidak berpeluang berpindah ke negara berbahasa Inggeris, tetapi mahu anak anda bercakap dengan penutur asli setiap hari, pengasuh atau guru yang akan berkomunikasi lebih daripada mengajar anak anda di meja adalah pembantu yang paling setia. Apabila seseorang tidak difahami dalam satu bahasa, dia tidak mempunyai pilihan selain mempelajari bahasa lawan bicaranya. Pada kanak-kanak, proses ini berlaku secara spontan tanpa sebarang usaha yang sia-sia. Mereka tidak akan keliru tentang orang yang hendak bercakap dengan bahasa yang mana, dan akan bertukar dari satu bahasa ke bahasa yang lain serta-merta. Penutur asli akan menyelamatkan anda daripada kelas Bahasa Inggeris dengan anak anda dan akan menjimatkan masa anda, tetapi, malangnya, bukan wang, jadi gunakan pilihan ini dengan bijak.

Perlu diingat juga bahawa anda tidak perlu memikirkan cara mempelajari bahasa dengan cepat atau mengajarnya kepada seseorang. Anda akan bersetuju bahawa anda tidak boleh belajar walaupun abjad Inggeris yang sama dalam 30 saat. Ya, kadangkala satu huruf pun mungkin tidak dapat dikuasai dalam masa 30 saat. Oleh itu, kami mengajar atau belajar bahasa Inggeris secara beransur-ansur, memikirkan setiap huruf, dan mempelajari sebutannya.

Kami berharap bahawa persoalan bagaimana untuk mengingati abjad Inggeris untuk kanak-kanak telah menjadi kurang mendesak untuk anda. Permainan, lagu, kartun, interaktiviti dan kesabaran yang mudah - inilah yang terdiri daripada bahasa Inggeris untuk kanak-kanak. Seperti yang anda lihat, tidak ada yang rumit tentang ini, dan oleh itu anda tidak perlu menunggu gred pertama, mula mengajar anak-anak anda sekarang.

Pandangan: 273


Atas