rumah › Ulasan › Pechorin adalah orang yang pelik dan dahsyat. Mengapa Pechorin seorang yang pelik? Pechorin tentang dirinya

Pechorin adalah orang yang pelik dan dahsyat. Mengapa Pechorin seorang yang pelik? Pechorin tentang dirinya

Jawab kiri tetamu

Pechorin sebagai orang tambahan

Mikhail Yuryevich Lermontov dilahirkan pada 3 Oktober 1814 di Moscow dalam keluarga seorang kapten. Masa kanak-kanak dihabiskan di estet Tarkhany di wilayah Penza. Dia belajar di Universiti Moscow. Lermontov bercakap banyak bahasa.
Pada awal abad ke-19, karya muncul dalam kesusasteraan Rusia, masalah utamanya ialah konflik antara seseorang dan masyarakat di sekelilingnya. Dicipta wajah baru- "orang tambahan", ditolak, secara rohani tidak dituntut oleh masyarakat.
Dalam novel A Hero of Our Time, Lermontov mencipta imej orang sedemikian. Cara ini ialah Pechorin.
Pechorin dilahirkan dalam keluarga bangsawan yang kaya, begitu juga tahun muda berada dalam kalangan orang yang berpengaruh. Walau bagaimanapun, dia tidak lama kemudian bosan dengan "cahaya" masyarakat dengan hiburan kosongnya "yang anda boleh dapatkan dengan wang" - mata, makan malam perayaan dan, tentu saja, menyamar dengan perbualan dan ketiadaan mereka yang membosankan aktiviti amali. Pechorin tertarik kepada pendidikan dan sains, tetapi dengan cepat memutuskan untuk dirinya sendiri bahawa "kebahagiaan lebih mungkin ditemui dalam kejahilan dan kekayaan", dan "dia tidak mahu kemuliaan". Wira ini hancur secara dalaman. Sebab kekosongannya boleh didapati dengan mempelajari tentang didikannya. Sejak awal hidupnya, dia ditakdirkan untuk masa depan yang kosong. Buktinya boleh didapati dengan membaca diarinya: "Saya sederhana - saya dituduh menipu: Saya menjadi berahsia. Saya sangat merasakan baik dan jahat. Tiada siapa membelai saya. Semua orang menghina saya. Saya menjadi pendendam. Saya sudah bersedia untuk mencintai seluruh dunia - tiada siapa yang memahami saya dan saya belajar untuk membenci.
Pechorin digambarkan dalam novel sebagai mangsa orang mulia. Oleh itu, dari zaman kanak-kanak dia menjadi orang yang kejam, pendendam dan sinis, dia secara beransur-ansur menjauhkan diri dari orang ramai, kehilangan kepercayaan dalam kehidupan dan cinta.
Sepanjang novel, wira cuba melawan kekosongan dalamannya. Tetapi semua usahanya berakhir dengan kegagalan. Semua perkara yang dia mulakan pasti akan gagal. Dia memahami perkara ini dan sangat menderita daripadanya. Penderitaannya dinyatakan dalam perjuangan berterusan antara humanisme dan sinis. Pechorin menerangkan semua ini dalam diarinya. Dalam perjuangan dengan dirinya sendiri, dia "meletihkan kepanasan jiwa dan keteguhan kehendak" yang diperlukan hidup aktif. Pechorin melakukan semua ini " seorang tambahan' dalam komuniti.
Dia juga lemah dari segi psikologi. Pechorin tidak mahu membuat kenalan baru, berkomunikasi dengan orang pandai. Dia dibebani oleh keintiman rohani dan emosi. Dia tidak mempunyai kawan dan dia tidak mencintai sesiapa pun. Dia menjelaskan ini dengan fakta bahawa persahabatan tidak pernah berdasarkan kesaksamaan, dan oleh ketakutan kehilangan kebebasan peribadi.
Dari sini kita boleh simpulkan bahawa pahlawan ini hanya menghargai kemerdekaannya. Dia sangat mencintai kebebasan sehingga dia dengan kuat menyatakan keinginan untuk menundukkan segala-galanya dan segala-galanya, malah cinta, kepada kehendaknya.
Orang terdekat Pechorin hanya Dr Werner dan Vera. Dengan Dr. Werner, dia berkongsi perasaan kesunyian. Mereka juga disatukan oleh gangguan mental, serta pemikiran yang serupa.
Kita boleh katakan tentang Vera bahawa dia adalah "satu-satunya wanita di dunia". Dia mencintainya tanpa mementingkan diri sendiri dan tidak berminat. Namun, dalam perhubungan ini ada masalah yang sukar untuk dia selesaikan.
Pechorin sentiasa melawan semangat berapi-api dan sikap acuh tak acuh yang dingin.
Oleh itu, sifat pentingkan diri Pechorin yang melampau menunjukkan ketidakbergunaannya dalam semua aspek. Memberi tumpuan kepada masalah dan aspirasinya sendiri, wira tidak berbuat baik kepada sesiapa pun dan tidak membawa kebahagiaan, kita boleh menyimpulkan bahawa dia tertutup pada dirinya sendiri.
Malah dia sendiri mengakui bahawa dia "menjadi pengecut moral."

Jadi, "Wira zaman kita" - novel psikologi, iaitu perkataan baru dalam kesusasteraan Rusia abad kesembilan belas. Ini adalah karya yang sangat istimewa pada zamannya - ia mempunyai struktur yang benar-benar menarik: cerpen Kaukasia, nota perjalanan, diari…. Tetapi tetap, matlamat utama kerja adalah untuk mendedahkan imej orang yang luar biasa, pada pandangan pertama, orang aneh - Grigory Pechorin. Ini sememangnya seorang yang luar biasa dan istimewa. Dan pembaca mengesan ini sepanjang novel.

Siapa Pechorin

dan apa itu tragedi utama? Kami melihat wira dari yang paling orang yang berbeza, dan dengan itu boleh mengarangnya gambaran psikologi. Dalam bab pertama novel ini, seseorang dapat melihat Grigory Pechorin melalui mata Maxim Maksimych, seorang pegawai bersara, rakan wira. "Lelaki itu pelik," katanya. Tetapi seorang pegawai tua hidup dalam masa yang berbeza, dalam dunia yang berbeza, dan tidak dapat memberikan penerangan yang lengkap dan objektif. Tetapi sudah pada permulaan novel, dari kata-kata Maxim Maksimych, kita faham bahawa ini adalah orang yang istimewa. Peringkat seterusnya dalam pendedahan imej adalah perihalan Pechorin oleh pegawai pengembara. Dia lebih dekat dengannya dari segi umur dan rupa,

dan dalam lingkungan komunikasi, oleh itu, dia boleh mendedahkannya dengan lebih baik dunia dalaman.

Dan pegawai itu melihat beberapa ciri penampilan yang berkaitan secara langsung dengan watak. Banyak perhatian diberikan kepada perihalan gaya berjalan, mata, tangan, angka. Tetapi rupa adalah kunci. "Matanya tidak ketawa apabila dia ketawa - tanda sama ada perangai jahat atau kesedihan yang melampau." Dan di sinilah kita mendekati jawapan kepada soalan: apakah tragedi pahlawan itu? Jawapan paling lengkap dibentangkan dalam bahagian novel yang menggambarkan psikologi masyarakat sekular - "Puteri Mary". Ia ditulis dalam bentuk diari. Dan itulah sebabnya kita boleh bercakap tentang keikhlasan sebenar dan ketulenan cerita, kerana dalam buku harian seseorang menyatakan perasaan hanya untuk dirinya sendiri, dan, seperti yang anda ketahui, tidak ada gunanya berbohong kepada dirinya sendiri. Dan di sini Pechorin sendiri memberitahu pembaca tentang tragedinya. Teks itu mengandungi sebilangan besar monolog di mana wira itu sendiri menganalisis tindakannya, berfalsafah tentang takdir dan dunia dalamannya. DAN masalah utama ternyata Pechorin sentiasa berpaling ke dalam, menilai tindakannya, kata-katanya, yang menyumbang kepada penemuan maksiat dan ketidaksempurnaannya sendiri. Dan Pechorin berkata: "Saya mempunyai semangat semula jadi untuk bertentangan ..." Dia bertarung dengan dunia luar. Nampaknya ini seorang yang pemarah dan acuh tak acuh, tetapi ini tidak semestinya berlaku. Dunia dalamannya dalam dan terdedah. Dia terseksa dengan kepahitan salah faham masyarakat. "Semua orang membaca tanda-tanda kualiti buruk di wajah saya ..." Mungkin ini adalah tragedi utama. Dia sangat merasakan baik dan jahat, boleh mencintai, tetapi orang di sekelilingnya tidak memahami, dan kualiti terbaiknya dicekik. Segala perasaan terpendam di sudut jiwa yang paling jauh. Dia menjadi "cacat akhlak". Dan dia sendiri menulis bahawa separuh daripada jiwanya telah mati, dan yang lain hampir tidak hidup. Tetapi dia masih hidup! Perasaan sebenar masih hidup di Pechorin. Tetapi mereka sesak nafas. Di samping itu, wira itu diseksa oleh kebosanan dan kesunyian. Namun, perasaan menerjah dalam diri lelaki ini, apabila dia mengejar Vera, dia jatuh dan menangis - itu bermakna dia masih benar-benar lelaki! Tetapi penderitaan adalah ujian yang tidak tertanggung untuknya. Dan anda dapat melihat bahawa tragedi Pechorin bergema tragedi itu Onegin Pushkin- Pechorin tidak dapat mencari pengiktirafan untuk dirinya sendiri dalam kehidupan, sains tidak menarik baginya, perkhidmatan itu membosankan ...

Oleh itu, terdapat beberapa masalah utama: salah faham masyarakat, kekurangan kesedaran diri. Dan masyarakat tidak memahami Grigory Pechorin. Dia fikir dia ditakdirkan untuk matlamat yang lebih tinggi, tetapi salah faham ternyata menjadi tragedi baginya - dia memecahkan hidupnya dan membahagikan jiwanya kepada dua bahagian - gelap dan terang.

Kerja lain mengenai topik ini:

Untuk mendedahkan watak tipikal heronya, untuk menyatakan sikapnya terhadapnya, pengarang memberikan imej penampilan seseorang. Jadi, M. Yu. Lermontov untuk menggambarkan Grigory Pechorin, watak utama ...
Teks berdasarkan novel oleh M.Yu. Lermontov Pahlawan Zaman Kita Mengapa Pechorin melayan Maxim Maksimych dengan begitu dingin semasa pertemuan terakhir mereka? Bab "Maxim Maksimych" menerangkan ...
Mengapa Pechorin bertindak kejam dengan Puteri Mary? Pada pandangan pertama, ini kelihatan pelik. Tetapi mari kita lihat dengan lebih dekat bagaimana Lermontov menggambarkan Puteri Ligovskaya, mari kita jejaki secara ringkas ...
Dalam bab "Maxim Maksimych" novel M. Yu. Lermontov "A Hero of Our Time" digambarkan pertemuan terakhir G. A. Pechorin bersama kapten kakitangan Maxim Maksimych lima tahun selepas ...
Dalam cerita kedua novel Mikhail Yuryevich Lermontov "A Hero of Our Time" "Maxim Maksimych", Pechorin bertemu dengan rakan seperjuangan lamanya di hadapan narator utama - ...
"A Hero of Our Time" - sebuah novel oleh M. Yu. Lermontov - adalah luar biasa kerana ia terdiri daripada lima bahagian, setiap satunya boleh wujud secara bebas, tetapi bersama-sama dengan ...

Jadi, "A Hero of Our Time" adalah novel psikologi, iaitu, perkataan baru dalam kesusasteraan Rusia abad kesembilan belas. Ini adalah karya yang sangat istimewa untuk zamannya - ia mempunyai struktur yang benar-benar menarik: cerpen Kaukasia, nota perjalanan, diari .... Tetapi tetap, matlamat utama kerja itu adalah untuk mendedahkan imej lelaki pelik yang luar biasa, pada pandangan pertama, - Grigory Pechorin. Ini sememangnya seorang yang luar biasa dan istimewa. Dan pembaca mengesan ini sepanjang novel. Siapa Pechorin, dan apakah tragedi utamanya? Kami melihat wira dari sisi pelbagai orang, dan dengan itu boleh membentuk potret psikologinya. Dalam bab pertama novel ini, seseorang dapat melihat Grigory Pechorin melalui mata Maxim Maksimych, seorang pegawai bersara, rakan wira.

"Lelaki itu pelik," katanya. Tetapi seorang pegawai tua hidup dalam masa yang berbeza, dalam dunia yang berbeza, dan tidak dapat memberikan penerangan yang lengkap dan objektif. Tetapi sudah pada permulaan novel, dari kata-kata Maxim Maksimych, kita faham bahawa ini adalah orang yang istimewa. Peringkat pendedahan seterusnya imej - penerangan Pechorin sebagai pegawai yang mengembara. Dia lebih dekat dengannya dalam usia, dan dalam pandangan, dan dari segi lingkaran sosial, oleh itu, dia dapat mendedahkan dunia dalaman dengan lebih baik. Dan pegawai itu melihat beberapa ciri penampilan yang berkaitan secara langsung dengan watak. Banyak perhatian diberikan kepada perihalan gaya berjalan, mata, tangan, angka. Tetapi rupa adalah kunci. "Matanya tidak ketawa apabila dia ketawa - ini adalah tanda sama ada perangai jahat atau kesedihan yang melampau." Dan di sinilah kita mendekati jawapan kepada soalan: apakah tragedi pahlawan itu? Jawapan paling lengkap dibentangkan dalam bahagian novel yang menggambarkan psikologi masyarakat sekular - "Puteri Mary". Ia ditulis dalam bentuk diari. Dan itulah sebabnya kita boleh bercakap tentang keikhlasan sebenar dan ketulenan cerita, kerana dalam diari seseorang menyatakan perasaan hanya untuk dirinya sendiri, dan, seperti yang anda ketahui, tidak ada gunanya berbohong kepada dirinya sendiri. Dan di sini Pechorin sendiri memberitahu pembaca tentang tragedinya. Teks itu mengandungi sebilangan besar monolog di mana wira itu sendiri menganalisis tindakannya, berfalsafah tentang takdir dan dunia dalamannya. Dan masalah utama ternyata adalah bahawa Pechorin sentiasa berpaling ke dalam, menilai tindakan, kata-katanya, yang menyumbang kepada penemuan maksiat dan ketidaksempurnaannya sendiri. Dan Pechorin berkata: "Saya mempunyai semangat semula jadi untuk bertentangan ..." Dia bertarung dengan dunia luar. Nampaknya ini seorang yang pemarah dan acuh tak acuh, tetapi ini tidak semestinya berlaku. Dunia dalamannya dalam dan terdedah. Dia terseksa dengan kepahitan salah faham masyarakat. "Semua orang membaca tanda-tanda kualiti buruk di wajah saya ..." Mungkin ini adalah tragedi utama. Dia sangat merasakan baik dan jahat, boleh mencintai, tetapi orang di sekelilingnya tidak memahami, dan kualiti terbaiknya dicekik. Segala perasaan terpendam di sudut jiwa yang paling jauh. Dia menjadi "cacat akhlak". Dan dia sendiri menulis bahawa separuh daripada jiwanya telah mati, dan yang lain hampir tidak hidup. Tetapi dia masih hidup! Perasaan sebenar masih hidup di Pechorin. Tetapi mereka sesak nafas. Di samping itu, wira itu diseksa oleh kebosanan dan kesunyian. Namun, perasaan menerjah dalam diri lelaki ini, apabila dia mengejar Vera, dia jatuh dan menangis - itu bermakna dia masih benar-benar lelaki! Tetapi penderitaan adalah ujian yang tidak tertanggung untuknya. Dan anda dapat melihat bahawa tragedi Pechorin menggemakan tragedi Pushkin Onegin-Pechorin dia tidak dapat mendapat pengiktirafan dalam kehidupan, dia tidak berminat dengan sains, perkhidmatan itu membosankan ... Oleh itu, terdapat beberapa masalah utama: salah faham masyarakat, kekurangan kesedaran diri. Dan masyarakat tidak memahami Grigory Pechorin. Dia fikir dia ditakdirkan untuk matlamat yang lebih tinggi, tetapi salah faham ternyata menjadi tragedi baginya - dia memecahkan hidupnya dan membahagikan jiwanya kepada dua bahagian - gelap dan terang.

Imej Pechorin dalam novel oleh M. Yu. Lermontov "A Hero of Our Time"

Pengajaran Refleksi

Saya menawarkan tiga pengajaran dalam imej Pechorin, yang termasuk pencirian watak lain dalam novel. Pelajaran dibina dalam bentuk perbualan heuristik, menjemput pelajar untuk mentafsirkan imej protagonis secara bebas, menilai tindakannya dan, yang paling penting, cuba mencari penjelasan untuk soalan mereka sendiri tentang kehidupan.

Tugas-tugas sedemikian memberi alasan untuk memanggil pelajaran ini sebagai pelajaran-refleksi.

Pelajaran 1

Tema: "Lelaki Pelik" Pechorin.

Objektif: Untuk mendedahkan ciri-ciri watak Pechorin dalam bab "Bela" dan "Maxim Maksimych", untuk membangunkan kemahiran analisis psikologi tindakan wira, membandingkannya dengan watak lain, untuk meningkatkan minat untuk bekerja dengan teks novel -biografi.

Semasa kelas

Pada malam sebelum pertarungan, Pechorin akan menulis frasa yang luar biasa dalam diarinya: "Dan mungkin saya akan mati esok! Dan tidak akan ada satu makhluk pun di bumi yang akan memahami saya dengan sempurna. Ada yang menghormati saya lebih teruk, yang lain lebih baik daripada saya sebenarnya ... Ada yang akan berkata: dia seorang yang baik hati, yang lain - bajingan! Kedua-duanya akan palsu…”

Mengapa ia sangat penting untuk difahami? Kenapa takut mati disalahertikan? Wira filem "Let's Live Until Monday", telah mengalami 2 pelajaran mengenai topik esei "Apakah kebahagiaan?", Menulis frasa tunggal: "Kebahagiaan adalah apabila anda difahami ..." Ini adalah formulanya untuk kebahagiaan. Berapa ramai orang yang akan melanggan frasa ini!

Pechorin tidak memerlukan kasih sayang, bukan bantuan, bukan belas kasihan, tetapi pemahaman - hingga ke tahap kesakitan, hingga putus asa. Jika orang memahami kompleks, luar biasa, pada pandangan pertama, personaliti pelik, Pushkin, Lermontov, Mayakovsky, Yesenin tidak akan meninggalkan kami begitu awal ...

Setiap daripada anda tidak kurang menarik dan tidak kurang pelik daripada Pechorin. Perlu diingat kata-kata Chatsky: "Saya pelik, tetapi siapa yang tidak pelik? Dia yang kelihatan seperti semua orang bodoh.

Untuk cuba memahami Pechorin adalah untuk memahami diri sendiri dalam beberapa cara. Setiap daripada kita adalah wira zaman kita. Dan apakah dia, wira era Lermontov?

Mari tuliskan topik pelajaran: "Lelaki Pelik" Pechorin.

2. Perbualan, bekerja dengan teks.

Alam semula jadi memainkan peranan penting dalam novel: ia membayangkan penghujung tragis dalam bab pertama, dan membawa kita ke jalan-jalan yang menakjubkan di Caucasus. (Tugasan individu diberikan pelajaran seterusnya: analisis gambar alam dalam 1-2 bab, mencirikan teknik seni pengarang, cari metafora, perbandingan, julukan, termasuk warna)

3. Usahakan ciri potret wira.

Pelajar menulis percanggahan dalam penampilannya:

Bahu lebar - tangan bangsawan kecil.

Rambut putih - misai hitam dan kening.

Senyuman kanak-kanak adalah pandangan yang berat.

Penampilan muda, kulit halus - kedutan bersilang antara satu sama lain.

Pelajar menyatakan pendapat mereka tentang lakaran potret berikut: "Mata Pechorin tidak ketawa apabila dia ketawa - ini adalah tanda sama ada perangai jahat atau kesedihan kekal yang mendalam."

Pechorin mana - marah atau sedih?

4. Perbincangan tentang hubungan antara Pechorin dan Maxim Maksimych.

Mengapakah dua pegawai yang berkhidmat bersama dalam tempoh yang agak lama tidak menjadi kawan?

Mengapa Maxim Maksimych yang baik hati itu dilupakan bukan sahaja oleh Pechorin, tetapi juga oleh Bela?

Kesimpulan: Maxim Maksimych terlalu mudah, tidak dapat memahami kedalaman jiwa, siksaan orang yang luar biasa. Di antara mereka - jurang salah faham, "jalan yang berbeza."

pelajar rumah dapatkan tugas untuk membaca bab "Taman", "Puteri Mary" dan memikirkan jawapan kepada soalan: "Cinta dan persahabatan dalam kehidupan Pechorin. Adakah dia mampu dengan perasaan ini?

Pelajaran nombor 2.

Topik: Pechorin dan rombongannya.

Objektif: untuk mempertimbangkan imej Pechorin dalam interaksi dengan watak lain novel, untuk mendedahkan peranannya diari peribadi dalam pencirian wira, untuk membangunkan kemahiran analisis psikologi pandangan dan tindakan wira sastera, untuk mencirikan masyarakat sekitar Pechorin, untuk memupuk minat dalam analisis psikologi.

Semasa kelas

1. pengenalan guru-guru.

Dalam pelajaran sebelumnya, kami yakin bahawa Pechorin adalah orang yang kompleks, mampu melakukan kedua-dua impuls jiwa yang baik dan perbuatan kejam yang membawa kesedihan kepada orang lain. Tetapi tiada seorang pun daripada mereka yang berada di sebelahnya mempunyai hak untuk menilai wira, kerana dia sendiri menilai dan melaksanakan dirinya sendiri. Ini akan nyata dalam diari Pechorin - pengakuan tragisnya. Dia muncul di sini sebagai ahli psikologi yang baik yang tidak melepaskan mana-mana wira untuk kelemahan dan maksiat mereka, sama seperti, bagaimanapun, dia tidak akan melepaskan dirinya.

2. Perbualan bab "Taman".

- "Dan kenapa takdir melemparkan saya ke dalam lingkaran yang aman penyeludup jujur?»

Memang, kenapa Pechorin campur tangan dalam hidup mereka? Dan mengapa " jujur penyeludup"? (konsep tidak serasi)

3. Analisis teks bab "Mary" mengenai topik pelajaran: "Pechorin dan rombongannya."

Apakah yang telah " masyarakat air"? Beri dia penerangan.

Pechorin dan Werner

Adakah mereka berkawan?

"Werner adalah orang yang hebat kerana banyak sebab." Yang mana sebenarnya?

Mengapa Werner dan Pechorin mengucapkan selamat tinggal dengan begitu dingin?

Kesimpulan. Menyedari Werner sebagai setaraf dengannya, Pechorin sendiri mengakui ketidakupayaannya untuk berkawan. Nampaknya, ini kerana persahabatan melibatkan pemberian diri, malah pengorbanan, dan Pechorin "sakit" dengan egosentrisme.

Pechorin dan Grushnitsky

Adakah sebab permusuhan antara mereka adalah asas moral dan psikologi atau cinta intim? Dalam cara bagaimana ia menampakkan dirinya?

Kesimpulan. Grushnitsky kalah dalam banyak aspek kepada Pechorin; dia bodoh, tetapi dia mendakwa sebagai cerdik, dia berusaha untuk bersinar dalam masyarakat. Nampak kelakar. Dan dengan Pechorin, semuanya menjadi mudah, tanpa banyak keinginan dan ketegangan.

Grushnitsky memainkan komedi, menggambarkan penderitaan yang kecewa, tetapi kelihatan seperti orang jenaka, manakala penderitaan dan kekecewaan Pechorin adalah tulen.

Oleh itu, Grushnitsky menghina orang yang berfikir di Pechorin, ditakdirkan untuk kehidupan yang berpecah-belah.

Grushnitsky mampu berbuat jahat jika harga dirinya terluka. Bilakah ia muncul?

Adakah Grushnitsky mempunyai hati nurani?

(Ya, pernah dia bercakap semasa pertarungan)

Apakah percanggahan yang didedahkan oleh Pechorin?

A) Dia menafikan dirinya peluang untuk hidup dengan perasaan: "Sudah lama saya hidup bukan dengan hati saya, tetapi dengan kepala saya," dan pada masa yang sama, dia tidak tidur pada malam sebelum pertarungan, dan semasa duel doktor akan mendapati "nadi demam" dalam dirinya.

B) Tidak menghargai kehidupan: "Mungkin saya mahu dibunuh ...", tetapi pada masa yang sama dengan panik berpaut pada kehidupan: dia membaca novel oleh Walter Scott pada waktu malam, bimbang tentang takdirnya yang tinggi.

C) Membuat percubaan untuk berhujah dengan Grushnitsky dan berdamai dengannya, tetapi, pada akhirnya, membunuhnya, menakutkan dan membingungkan Werner dengan perbuatannya.

Pechorin dan rakan-rakannya

Apakah yang menarik Pechorin kepada pegawai di perairan? (kecerdasan dan kemurahan hati)

Berapakah bilangan kuda yang ada pada Pechorin? (4: satu untuk diri saya, tiga untuk kawan)

Kenapa dia selalu pergi berjalan-jalan seorang diri?

Mengapa rakan-rakan Pechorin begitu mudah memihak kepada Grushnitsky semasa konflik? Bagaimanakah anda menjawab soalan Pechorin sendiri: "Mengapa mereka semua membenci saya?"

Kesimpulan. Dia lebih bijak daripada mereka, dia mencari matlamat yang tinggi dalam hidup, dia menghina pangkat dan kekayaan, dan, oleh itu, dia adalah antara mereka "kambing hitam". Pechorin selalu menyebabkan kerengsaan yang tidak dapat dipertanggungjawabkan kepada orang-orang di sekelilingnya, yang bersedia untuk mencari kesalahan walaupun dengan "sarung tangan yang sentiasa bersih", tetapi sebenarnya, menurut Belinsky, "mereka tidak dapat memaafkannya kerana kelebihannya terhadap mereka."

Pechorin dan wanita

Apakah kualiti Pechorin yang ditunjukkan dengan jelas dalam hubungannya dengan wanita? ( ahli psikologi yang baik. Berpendidikan. Cerdik. Diarinya penuh dengan nama ahli falsafah, penulis, tokoh sejarah).

Bagaimanakah Pechorin dapat membangkitkan cinta Mary, yang pada mulanya dibawa pergi oleh Grushnitsky? (Dia mempermainkan perasaan: kegusaran → kebencian → minat → belas kasihan → keinginan untuk memberi ganjaran kepada kedinginan yang dahulu. Untuk ini, bagi pihaknya, dia menunjukkan: kesombongan → sikap acuh tak acuh → misteri → ketajaman fikiran → keluhan salah faham)

Latihan praktikal untuk peluang untuk bersaing dengan Pechorin secara bijak:

"Saya berkata kepadanya salah satu frasa yang semua orang sepatutnya sediakan untuk kes sedemikian."

"Saya membuatnya berasa dengan frasa yang sangat mengelirukan bahawa saya telah menyukainya untuk masa yang lama."

Frasa ini tiada dalam teks. Datang dengan mereka untuk Pechorin. Anda serta-merta merasakan bahawa ia tidak begitu mudah. Cubalah buat di rumah, tulis pilihan anda untuk frasa untuk pelajaran seterusnya.

Adakah Pechorin suka Mary? Kenapa dia menarik minat? (Dari kebosanan. Dan kebosanan - dari kekosongan jiwa. Jiwa kosong apabila tidak diisi dengan perasaan. Kebosanan telah menjadi sinonim untuk musibah bagi Pechorin).

Pechorin mengatakan bahawa dia merasakan kekuatan yang besar dalam jiwanya. Untuk apa sebenarnya dia menghabiskan tenaganya? (Mengenai intrik, pengembaraan)

Kesimpulan. Tragedi Pechorin adalah bahawa dia kekurangan kerja adalah kerja utama semua kehidupan. Era keabadian berubah menjadi tragedi sebenar untuk sifat pintar dan luar biasa.

Mengapa Pechorin sangat menghargai hubungannya dengan Vera, tetapi pada masa yang sama dia tidak mahu mengubah apa-apa dalam hidupnya? (Pertama, dia adalah antara segelintir orang yang memahaminya, dan kedua, dia adalah kenangan ketika dia masih boleh mencintai).

- "Adakah saya kelihatan seperti pembunuh?" Pechorin akan bertanya kepada Mary. "Awak lebih teruk," balasnya. Bagaimana untuk memahaminya?

Kesimpulan. Pechorin secara moral membunuh orang dengan tindakannya, tetapi pada masa yang sama dia sendiri menderita teruk: selepas kematian Bela, "dia tidak sihat, kurus ...", semasa penjelasan yang sukar dengan Mary, dia terkejut: "Ia menjadi tidak tertanggung. : satu minit lagi, dan saya akan jatuh di kakinya ".

Dalam dirinya, kebaikan bercampur dengan kekejaman dan kezaliman, dan pasukan terbaik jiwa pergi kepada perbuatan dan perbuatan yang tidak sedap dipandang.

4. Merumuskan pelajaran.

Siapa yang harus dipersalahkan atas nasib malang Pechorin - masyarakat sekular atau dirinya sendiri? (Cinta untuk orang dilahirkan dengan cinta, tetapi tidak pernah dengan kebencian atau penghinaan)

Kerja rumah: Ambil penerangan tentang alam semula jadi dalam novel untuk mencirikan imej Pechorin; karang dua frasa yang hilang untuk Pechorin; berikan beberapa rumusan ringkas dan padat yang mentakrifkan intipati watak utama dengan tepat (cipta sendiri dan gunakan kata-kata dari teks novel, pernyataan oleh pengkritik).

Pelajaran nombor 3.

Topik: Pechorin sebagai "potret generasi".

Objektif: untuk mendedahkan peranan alam semula jadi dalam pencirian imej Pechorin, untuk mengajar untuk generalisasi dan sistematik maklumat yang diterima, untuk memilih bahan yang dikehendaki, mengembangkan kemahiran dalam bekerja dengan teks, memupuk minat untuk bekerja dengan karya klasik.

Semasa kelas

1. Menyemak kerja rumah.

Murid membaca variasi frasa yang dicipta untuk Pechorin.

2. Kerja praktikal atas huraian alam semula jadi yang dipilih.

Bagaimanakah gambar alam semula jadi membantu mendedahkan jiwa Pechorin?

Pelajar mencari perincian ekspresif dalam bentuk metafora, julukan, personifikasi (obor yang dipadamkan, tompokan awan kelabu seperti ular, semak duri, awan yang tidak menyenangkan, angin yang mati, awan tebal dan sejuk, matahari adalah bintik kuning).

Prestasi pelajar dengan tugasan individu: pemerhatian gambar alam semula jadi dalam dua bab pertama.

Kesimpulan. Pechorin suka alam semula jadi, dan ia mempunyai kesan yang baik kepadanya. Kami membaca penerangan tentang alam semula jadi pada permulaan bab "Puteri Maria". Bukan kebetulan dia menyewa sebuah apartmen di pinggir kota. Di sinilah kita melihat dia baik dan damai.

3. Refleksi peranan diari dalam kehidupan wira.

Pechorin menulis bahawa diari itu akan menjadi "kenangan berharga" untuknya. Kemudian mengapa dia tidak mahu mengambil kertasnya dari Maxim Maksimych dan dengan acuh tak acuh berkata tentang diari itu: "Buat apa yang anda mahukan"?

Makalah Pechorin adalah jiwa, pemikiran, perasaannya. Tetapi adakah ia akhirnya menjadi "kenangan berharga"? Atau mungkin dahsyat?

Membaca buku harian itu, kita melihat mata Bela yang merindu, budak buta yang menangis, wajah Vera yang sedih, "pucat seperti marmar," Mary, Grushnitsky yang dibunuh, wajah Werner yang mencela yang bijak ...

hampir tidak sebegitu kenangan boleh menjadi berharga kepada Pechorin. Masa lalu menghantuinya tanpa henti, dan hati nurani semakin mempertajam ingatan jiwa: "Tidak ada orang di dunia ini yang masa lalunya akan memperoleh kuasa seperti saya."

Penolakan diari, pertemuan dengan Maxim Maksimych adalah pergerakan terakhir dari sisi baik sifat Pechorin dan, pada masa yang sama, gejala kematian rohaninya.

Di hadapan kita adalah wajah sebenar wira pada masa itu, benar-benar hancur, terdesak, yang pernah berkata: "Saya merasakan kekuatan yang besar dalam diri saya." Dan tidak ada kesan kekuatan besar itu ...

Kami membaca bait dari novel "Eugene Onegin", di mana Pushkin bercakap tentang dua cara yang mungkin orang. Kami membandingkannya dengan kandungan perenggan terakhir bab "Puteri Maria".

Mengapa Pechorin memilih jalan kedua?

Mengapa imej layar muncul pada akhir bab ini, yang merupakan simbolik untuk Lermontov sendiri? Tidakkah ada harapan samar di sebalik imej ini bahawa segala-galanya tidak hilang untuk Pechorin dan generasinya, bahawa masih ada peluang untuk akhirnya menggunakan "kuasa besar" ke arah yang berbeza? Jika ya, di mana dan bagaimana?

4. Merumuskan pelajaran.

Siapa Pechorin? Beri dia penerangan kiasan yang ringkas.

Kerja kolektif pada pemilihan ciri-ciri wira:

"Kesia-siaan pintar".

"Egois yang menderita" (Belinsky).

"Lelaki Tambahan".

« Lumpuh akhlak"(Pechorin).

"Adik lelaki Onegin" (Herzen).

"Obor dipadamkan" (Dari diari Pechorin).

Antara definisi, pada pendapat anda, yang manakah paling sesuai untuk menerangkan Pechorin? Anda akan menjawab soalan ini dalam kerja rumah anda.

Kerja rumah: Esei rumah dalam imej Pechorin mengenai salah satu topik yang dikemukakan sebagai penerangan ringkas.

Popular dalam kategori: