Acara ekstrakurikuler "Hari Pelajar Antarabangsa". Senario hari pelajar

Adegan Pelajar paling ramai "
Miniatur lucu yang mudah dipentaskan, yang boleh ditayangkan di konsert sempena "Hari Pelajar", dan pada dedikasi kepada pelajar, dan di pesta tamat pengajian.

MENGETUAI: Tahun pelajar dipenuhi dengan pelbagai pertandingan: Universiti Encik, Universiti Cik, musim bunga pelajar, KVN dan banyak lagi, di mana pelajar boleh menunjukkan bakat dan kebolehan mereka. Tetapi kami memutuskan untuk menambah senarai dengan satu lagi: "Pelajar paling ramai", di mana orang muda akan menunjukkan bakat mereka dalam kehidupan pelajar. Jom tengok.

PELAKON: tiga orang muda.

Terdapat jam catur di atas meja. Orang muda mengatakan hujah mereka dan kemudian klik pada mereka.

PELAJAR 1: Dan saya boleh memasak ladu dalam cerek!

PELAJAR 2: Dan saya sup

PELAJAR 3: Dan saya boleh membuat foie gras dalam teko... (dua orang lain memandangnya dengan penuh tanda tanya)... mungkin... saya belum mencubanya lagi!

PELAJAR 1: Saya tidak boleh pergi ke satu kuliah pun dan lulus ujian!

PELAJAR 2: Dan saya tidak boleh pergi ke satu kuliah pun dan lulus peperiksaan!

PELAJAR 3: Dan saya juga tidak boleh datang ke peperiksaan dengan kredit dan lulus mereka!

PELAJAR 1: Sudah tentu! Kalau saya ada pakcik rektor, saya pun boleh buat perkara yang sama.

PELAJAR 3: Nah, main sini sendiri. Dan saya akan pergi (berangkat).

PELAJAR 2: Nah, masih ada mega-titans! Saya boleh membancuh satu uncang teh 15 kali!

PELAJAR 1: Dan saya boleh membancuh satu doshirak sebanyak 15 kali!

PELAJAR 2: Dan saya boleh hidup dengan satu biasiswa

PELAJAR 1: (berjabat tangan) Saya bersimpati!... Dan saya boleh melayan tiga gadis yang saya suka di kelab dengan koktel untuk 100 rubel!

PELAJAR 2: Ya, ini adalah tanda dagangan anda: "Hanya masing-masing, sila ambil seteguk" diketahui di seluruh universiti!

PELAJAR 3 keluar: Dan saya boleh mendapatkan meterai rektor (menunjukkan meterai perkeranian kepada semua orang)

PELAJAR 1: Ya, kami dapat! Anda hebat, anda hebat! (keluar 3) Saya kehilangan ID pelajar saya sebanyak 100 kali. Bagi saya, pihak urusetia sudah pun steady order borang baru.

PELAJAR 2: Dan saya mula menandakan khatulistiwa di abbiture!

PELAJAR 1: Ya, sebuah buku telah pun ditulis tentang pengembaraan saya di asrama.

PELAJAR 2: Ya, sedih! Tetapi mengikut pengembaraan saya, Tinto Brass sudah membuat 4 filem.

PELAJAR 3 keluar, mengambil jam tangan, pergi.

PELAJAR 1: Eh-eh! di mana?

PELAJAR 2: Bolehkah saya melanjutkannya selama sejam lebih?

Adegan - "Tuhan Pelajar"

MENGETUAI: Hanya sedikit orang yang tahu bahawa di Olympus, sebagai tambahan kepada semua tuhan lain, terdapat juga Dewa Pelajar. Hidupnya tidak mudah! Jom tengok!

PELAKON: terdapat tiga tuhan di meja (Zeus, Hermes, Apollo) dalam tunik putih (cadar), kemudian muncul satu lagi (TUHAN PELAJAR). Apollo adalah wajar untuk memainkan seseorang dengan angka yang paling tidak sempurna. Mengenai ini, anda boleh membina jenaka visual.

ZEUS: Jadi, Tuhan Pelajar, masuklah!

Tuhan Pelajar masuk. Tunik dalam dakwat, berpakaian sedikit selekeh.

ZEUS: Ya, Biasiswa. Nah, beritahu Suruhanjaya Olympus tentang tingkah laku anda!

TUHAN PELAJAR: Pertama, tolong jangan panggil saya Biasiswa. Memandangkan saiz biasiswa, ini adalah satu ejekan.

HERMES: Siapa nama awak? Freebie? katil bayi? Selamanya lewat?

TUHAN PELAJAR: Okay, okay, panggil Biasiswa.

ZEUS: Nah, beritahu kami bagaimana anda enam bulan lepas …

TUHAN PELAJAR: Dalam karya ayah...

ZEUS: Ini adalah cara anda memberitahu ibu bapa anda apabila anda pulang ke rumah. Saya tahu. Anda tidak datang ke Olympus untuk salah satu kuliah saya ...

TUHAN PELAJAR: Saya kemudian menulis semula semua kuliah di Hephaestus ...

HERMES: oh baiklah. Tidak mengapa jika hanya ini, tetapi Tuhan Asrama, Komandan mengadu tentang anda.

TUHAN PELAJAR: Rakan seperjuangan Hermes, Athena dan Aphrodite sebenarnya datang sendiri ... dan secara umum, anda perlu mengetuk sebelum masuk! Jadi lulus Komandan.

HERMES: Ya, anda tidak boleh meneruskannya sekarang. Mereka mengusir awak.

APOLLO:, dan saya rasa kami terlalu ketat dengan budak itu. Kita semua, kecuali saya, tidak sempurna.

HERMES:, hakikat bahawa anda mendapat peranan Apollo secara undian tidak bermakna apa-apa.

ZEUS: Secara amnya, Biasiswa. Kami akan mengusir anda dari Olympus!

TUHAN PELAJAR: Bagaimana?

ZEUS: ya. Dan rakan-rakan anda: Cognacus dan Confetti, saya fikir, tidak akan membantu lagi.

HERMES: Tuhan Voenkomatus sudah berminat dengan anda!

TUHAN PELAJAR: Beri saya peluang untuk memperbaiki diri! Saya tidak akan mengecewakan awak!

HERMES: Malangnya! Ini tidak akan berfungsi di sini: kami mempunyai Olympus, bukan pasukan bola sepak kebangsaan Rusia.

APOLLO: Tetapi ada berita baik (TUHAN PELAJAR menceriakan) Anda boleh bergambar dengan saya secara percuma!

TUHAN PELAJAR: Okay, saya akan pergi. Tetapi, bukan kerana dia berputus asa, tetapi apa yang akan berlaku kemudian, pelajar mitologi terpaksa belajar lebih sedikit tuhan!

Adegan untuk hari pelajar

Profesional Muda: Hello!
Pengerusi ladang kolektif: Dan anda tidak jatuh sakit. Apa yang kamu mahu?
Pakar muda: Saya pakar muda. Tiba kepada anda melalui pengedaran. Ini diploma saya.
Pengerusi ladang kolektif: (melihat diploma) Jadi! Ijazah awak bagus. Ayuh, jerit sesuatu!
Pakar muda: Macam mana, jerit...?
Pengerusi ladang kolektif: Bagaimana anda menjerit di dalam hutan
Pakar Muda: (senyap) Ahhh
Pengerusi ladang kolektif: Jangan segan, jerit lebih kuat
Pakar Muda: (kuat sikit) Ahhh
Pengerusi ladang kolektif: Ya, suara awak agak lemah. Nah, sumpah.
Pakar muda: Bagaimana? Di sini?
Pengerusi ladang kolektif: Kenapa perlu malu! Semua ada di sini. Di sini anda pergi terus ke arah saya dan bersumpah.
Profesional muda: ... nakal
Pengerusi ladang kolektif: Tidak! Bolehkah anda melakukan sesuatu seperti lelaki?
Pakar muda: ... kurang ajar yang tidak bertanggungjawab!
Pengerusi ladang kolektif: (mengeluh) Bagaimana anda akan bekerja dengan orang? Sebagai contoh, pembantu susu tidak keluar untuk memerah susu pagi. Apa yang anda akan beritahu mereka?
Pakar muda: Baiklah, saya akan mengatakan bahawa ini tidak baik. Apa...
Pengerusi ladang kolektif: Dan esok anda akan memerah susu lembu sendiri. Tetapi, sebagai contoh, pengembala pada waktu petang hanya membawa separuh daripada kumpulan itu. Apa yang anda akan beritahu dia?!
Profesional Muda: Nah... apa pun kali terakhir!
Pengerusi ladang kolektif: Ya-ah-ah! Diploma awak, sudah tentu, bagus, tetapi saya tidak boleh mengupah awak.
Pakar muda: Macam mana?!
Pengerusi ladang kolektif: Dan sebagainya! Saya tidak boleh melakukan semuanya!
Pakar muda: Apa yang anda lakukan! Apa yang jadi?! Saya belajar percuma selama lima tahun?! Adakah kerajaan membelanjakan wang untuk saya sia-sia?! (mula) Apa yang awak buat?! Dia duduk di sini, mengelap seluarnya, dan juga mengejek orang, birokrat terkutuk !!!
Pengerusi ladang kolektif: Ya, ya. teruskan
Pakar Muda: Awak fikir saya takut dengan awak?! Adakah anda tahu apa yang saya akan lakukan kepada anda sekarang?! kambing!!!
Pengerusi ladang kolektif: Itu sahaja, berhenti! Hebat! Kembali bekerja esok!

Adegan untuk Hari Pelajar 2

Pengenalan: untuk memperkenalkan perjalanan perkara yang Vera tertidur dan dia mempunyai mimpi sedemikian.

cikgu:
Jadi, siapa yang bersedia untuk menjawab topik seminar kami? Bukan sebelah tangan! Kehodohan! Dengan keengganan untuk belajar, saya tidak akan membenarkan anda ke sesi itu!
1. Karenina (Karenina menghulurkan tangannya)
cikgu:
Alhamdulillah, sekurang-kurangnya Karenina sudah bersedia! Saya mendengar, Anechka!

Karenina:
Sebenarnya, saya tidak mahu menjawab, maaf, tetapi saya perlu pergi segera! Saya sudah lewat ke kereta api! (berangkat dengan tergesa-gesa)
Cikgu: Kehadiran yang menjijikkan! Anna mendapat dua lagi.
2. Dusun
cikgu:
Jadi...memandangkan tiada orang berminat, saya call mengikut senarai.
Putera Denmark! Dan bilakah anda akan memasukkan nama anda di pejabat dekan!

Dusun:
Wahai wanita, nama kamu adalah khianat!
Betapa tidak penting, rata dan bodoh
Nampaknya kepada saya bahawa seluruh dunia berada dalam aspirasinya!
cikgu:
Jadi anda tidak bersedia untuk seminar itu juga?
Dusun:
Saya nampak arwah ayah saya....
Apa yang ada dalam diri saya lebih benar daripada permainan;
Dan ini sahaja - pakaian dan perada.
3. Don Quixote.
Guru: Alonso Quijano, jawab! Bangun! Saya sedang bercakap dengan awak!
Don Quixote, mengacungkan pedangnya dan membunuh musuh yang tidak kelihatan, berseru bahawa dia akan menyelamatkan Wanita Cantik itu, berusaha untuk memegang tangan Vera ....
4. Mas kahwin
cikgu:
Larisa, anda sentiasa bersedia, tunjukkan contoh untuk sepatu bot ini cara bertindak balas di seminar!
Larisa: Onegin menyalin segala-galanya daripada saya! Satu perkara... ya, satu perkara! Mereka betul, saya adalah sesuatu, saya bukan orang.... Saya enggan menjawab! (memerah tangan dan duduk)

5. Onegin
cikgu:
Onegin!
Onegin:
Ah, kaki, kaki! dimana awak sekarang?
Di manakah anda meremukkan bunga musim bunga?

cikgu:
Jangan diganggu! Mengapa tidak bersedia untuk menjawab?
Onegin:
Limpa Inggeris menguasai saya...
6. Oblomov
cikgu:
Oblomov, berhenti mengunyah! Cuba jawab!
Oblomov:
Ah... Saya patut bersedia lain kali... Saya akan minta mereka membawakan saya kertas... dan pen.... oh, betapa manisnya pai di Oblomovka... mungkin kita akan meninggalkan segala-galanya dan pergi ke sana bersamamu...
cikgu:
2! Dan anda akan makan di luar pintu, dan berpakaian lebih sopan !!
Dia tidak pergi ke mana-mana, dengan sopan mengangkat bahunya dan dengan malas duduk
7. Raskolnikov.
cikgu:
Raskolnikov! Dan bagaimana anda menerangkan kemalasan anda?
Rodya:
Saya seorang pelajar miskin yang dihimpit kemiskinan...
cikgu:
Dua, Rodion! Ini bukan penjelasan!
Rodya, mengeluarkan kapak:
Adakah saya makhluk yang menggeletar atau mempunyai hak?!
Cikgu takut
5! Duduk, duduk, bertenang! Jadi, cukup dengan saya! Kumpulan ini adalah mustahil untuk bekerjasama!

Permainan untuk meraikan di syarikat pelajar

Mesin masa
Anda perlu menyediakan terlebih dahulu sampul surat atau kotak besar, beberapa sampul surat biasa, kertas dan pen felt-tip. Semua pelajar semasa yang hadir dijemput untuk menulis surat kepada diri masa depan mereka. Kemudian semua surat dimasukkan ke dalam sampul surat, kemudian ke dalam kotak, semua ini dimeteraikan dan diamanahkan kepada orang yang boleh dipercayai untuk disimpan. Bayangkan betapa menariknya membaca mesej anda selepas ... tahun, apabila pengajian anda berakhir.
Syarat permainan boleh diubah mengikut budi bicara anda. Contohnya, jika ada pelajar yang tamat belajar, mereka boleh menulis surat kepada diri sendiri dan membukanya dalam masa 10 tahun.

Teater
Setiap orang diberikan kad dengan tugasan teater dan dijemput membaca rima mengikut tugasan yang diterima. Sebagai sajak, anda boleh menggunakan ayat yang terkenal dari zaman kanak-kanak:

Tanya kami menangis dengan kuat
Menjatuhkan bola ke dalam sungai.
Diam, Tanechka, jangan menangis,
Bola tidak akan tenggelam dalam sungai.
Sebagai tugas, anda boleh menawarkan untuk membaca ayat itu sebagai pengakuan cinta, penolakan melalui telefon, ucapan terakhir sebelum pelaksanaan, ucapan di perhimpunan, dsb.

Siapa yang makan lobak merah itu?
Sediakan lobak merah terlebih dahulu (timun, pisang, epal, roti ...). Setiap orang yang ingin berdiri dalam bulatan, pemimpin pergi ke pusat. Pemain menghantar lobak merah kepada satu sama lain di belakang mereka. Pada masa yang sama, semua orang cuba menggigit sekeping lobak merah manakala pemandu terganggu. Tugas pemandu adalah untuk meneka siapa yang mempunyai masa ini di tangan adalah lobak merah. Jika pemandu meneka, maka dia menukar tempat dengan orang yang ditemui lobak merah. Pemandu yang makan lobak merah melakukan hantu.

Kuiz
Kuiz boleh berbentuk sastera, serius atau komik. Bergantung pada profesion yang dikuasai oleh pelajar yang hadir dalam syarikat, anda boleh membuat satu siri soalan mengenai fokus yang sempit dan mengatur pertandingan untuk yang paling bijak dan bijak. Semua orang yang hadir boleh mengambil bahagian dalam kuiz, kerana ia menarik untuk mengingati pengetahuan pelajar anda.

Sebagai contoh:
- mengarang soalan tentang sastera, geografi, kimia, matematik;
- anda secara amnya boleh mengalahkan segala-galanya dalam bentuk teka-teki untuk kepintaran;
- minta untuk menamakan pelakon pawagam dan teater, yang namanya "Tatiana";
- jemput ingat karya terkenal di mana nama "Tatiana" disebut;
- minta untuk menamakan semua nama terbitan bagi pihak "Tatiana".
Untuk kuiz, anda boleh menyediakan kad awal dengan soalan, teka-teki, dengan potret, bingkai dari filem, yang akan menggambarkan wanita, gadis, gadis bernama Tatyana, dan menggunakannya dan bukannya soalan lisan.

Skrip untuk menyambut Hari Pelajar

Kedengaran bunyi gemuruh. Teks di atas pentas: Hari Pelajar Rusia

Penyampai: Danila Nozaruk dan Milana Ermilova, hos bersama Vasilets Ksenia

Pelan senario:

Song Kozhin "Botol kefir dan separuh roti"

Adegan gr L-231 (filem sedang difilemkan)

Pertandingan buaian

Adegan gr. F-101 "sumpah pelajar"

"Surat daripada Vanka Zhukov", С-202

Battle ditty(Pertempuran - S205, F-101, …………

Scene 104 "Tetamu pentas"

Scene 102 "Dan saya bercakap, dan dia bercakap"

Scene D-101 "Kelas dari sudut pandangan pelajar dan dari sudut pandangan guru"

"Kemalangan di ruang makan" O-113

Monolog "Pelajar apa yang tidak bermimpi untuk mengambil semula" 413 gr

Adegan "Peperiksaan" S-103

Mengetuai. Halo, kaum muda yang dikenali! helo, rakan-rakan yang dikasihi! Kami gembira untuk mengalu-alukan anda di sini dan tepat pada hari ini pada jam ini.
Mengetuai. Pelajar mempunyai hari yang berasingan -
Hari Tatyana - dan inilah intipatinya:
Peluang untuk berehat dari kerja
Dan berehat dari belajar.

Mengetuai. Siapa pelajar?

Mengetuai. pelajar - ini adalah golongan muda yang berjaya hidup dengan biasiswa pada skala yang tidak pernah berlaku sebelum ini dalam mana-mana anugerah

Mengetuai. Pelajar berehat apabila semua orang bekerja dan bekerja apabila semua orang berehat.

Mengetuai.pelajar merupakan pengguna utama pen mata bola dan buku nota am

Pemimpin mengikut urutan:

Jika pelajar tidak mahu belajar, bermakna pejabat pendaftaran dan pendaftaran tentera tidak berfungsi dengan baik!

Pelajar tidak tidur - pelajar sedang berehat

Pelajar tidak menggaru belakang kepalanya - pelajar sedang mempertimbangkan keputusan

Pelajar tidak membuat kesilapan - pelajar membuat keputusan berisiko

Sejarah percutian, didedikasikan untuk Hari itu pelajar, bermula pada abad kelapan belas, apabila pada 25 Januari 1755, Empress Elizabeth menandatangani "Dekri mengenai penubuhan universiti dan dua gimnasium di Moscow."
Pada hari St. Tatiana, untuk menghormatinya, sebuah gereja telah dilengkapi di bangunan universiti. Sejak itu, Tatyana telah dianggap sebagai pelindung pelajar.
Dan pada 25 Januari, "Dekri" Presiden telah dikeluarkan Persekutuan Russia"Mengenai hari pelajar Rusia".

Mengetuai:

Apabila musim sejuk, setelah melintasi tengah,
Membuang bayang kelabu pada musim bunga,
Kami ingat pemberi syafaat pelajar
Dan kami meraikan hari Tatyana.

Mengetuai:

Pelajar bergembira pada hari kedua puluh lima,
Hari nama Tatyana akan dikumpulkan,
Dan letakkan lilin di kuil anda
Saint Tatiana pasti akan datang.

Bilangan________________________________________________________________

Mengetuai. Setuju, pelajar yang tidak pernah menggunakan helaian curang adalah teruk. Spur sentiasa diadakan, tahan dan akan mengadakan sebarang sesi.

Mengetuai:

Tugas kita adalah berkaitan dengan ini barang ajaib, membekalkan pelajar dengan adrenalin, menemaninya dengan menggeletar di kawasan lutut, kemerahan telinga, gagap, tetapi, pada akhirnya, membawa kelonggaran dan keseronokan yang tidak dapat diungkapkan apabila tidak digunakan.

Mengetuai. Kami menjemput 3 orang wakil dari jabatan ke pentas. Mari kita lihat pelajar jabatan mana yang boleh memasak dengan baik dan menggunakan helaian tipu.

Mengetuai. Jom berkenalan dengan anda. Apakah nama anda, kursus apa anda dan jurusan apa yang anda pelajari? Berapa banyak sesi yang telah anda lalui dengan jayanya? Dan sejujurnya, adakah anda pernah menggunakan helaian curang?

Mengetuai. Dan inilah tugasan. Anda perlu menulis "Ode" kepada Puan Crib atau ucapan terima kasih dalam masa lima minit. Lebih-lebih lagi, bukan sekadar menulis, tetapi menulis di atas kepingan kertas, yang mesti dilekatkan terlebih dahulu dengan pita pelekat.Setiap helai kertas mempunyai perkataan.

Mengetuai. Kedua-dua teks itu sendiri dan panjang helaian cheat dinilai. Pelajar hanya mempunyai 5 minit untuk membuat persediaan, jadi, masanya telah tiba!

Mengetuai: Hari Pelajar disambut hanya di negara kita? Dan siapa di antara anda yang tahu bagaimana Hari Pelajar disambut di negara lain?

(Skrin menunjukkan video tentang Eropah zaman pertengahan)

Suara di sebalik tabir. Pada Zaman Pertengahan, pelajar jelajah merayau dari satu bandar universiti ke bandar lain untuk mendengar ceramah oleh pelbagai selebriti. Mereka dipanggil vagants, dan dalam perjalanan mereka sering mengarang puisi dan lagu. Mereka dinyanyikan dengan penuh keseronokan oleh pelajar moden, baik di Eropah mahupun di sini.

Serpihan "Dari Vagantes" berbunyi

(Video dengan pemandangan Jerman ditunjukkan pada skrin).
Suara di sebalik tabir. Di Jerman, pada awal abad kita, pelajar dianggap sebagai pembuli terbesar. Atas sebab apa pun, dan walaupun tanpa sebab sama sekali, mereka memulakan pertarungan. Mereka bertarung dengan pedang, sebagai peraturan, sehingga darah pertama, dan mereka cuba menimbulkan luka di tempat yang mudah dilihat - selalunya, di muka. "Parut menghiasi lelaki" - adakah dari sini pepatah terkenal itu berasal?
Setiap pelajar Jerman yang menghargai diri sendiri perlu mempunyai sekurang-kurangnya satu "hiasan" sedemikian.

(Klip video Cuba ditunjukkan)
Suara di sebalik tabir. "Letakkan pengetahuan anda dekat dengan hati anda dan jauhkan daripada mata pemeriksa anda" - ini adalah kebijaksanaan pelajar antarabangsa mengenai helaian curang, terutamanya relevan untuk pelajar Cuba. Helaian katil bayi (dalam terjemahan - "kertas yang tidak perlu") muncul bersama pelajar Cuba. Ngomong-ngomong, di Cuba, seorang pelajar yang ditangkap "di tempat kejadian" tertakluk kepada pengusiran serta-merta.

Mengetuai. Saya meminta anda untuk menunjukkan kepada kami keputusan pertandingan "Crib".

Bilangan________________________________________________

Mengetuai - mari bercakap tentang kesihatan pelajar semasa proses pendidikan yang berlarutan

1st pair - Kesedaran jelas, murid sama, pergerakan bola mata penuh, muka simetri, menelan adalah normal, tindak balas terhadap cahaya adalah meriah, pendengaran adalah normal. Emosi stabil.

Pasangan ke-2 - Kesesakan, pengsan, pergerakan bola mata terhad ke atas, ke sisi. Tindak balas terhadap cahaya adalah perlahan. Muka tidak simetri. Pendengaran berkurangan. Suara serak. Ketegaran otot oksipital.

Pasangan ke-3 - Lesu. Tiada tindak balas kepada cahaya. Titik masuk dan keluar adalah menyakitkan. Kebisingan di telinga, pendengaran tidak hadir. Dia terhuyung-hayang dalam pose Romberg. Suaranya jahat. Hiperhidrosis tapak tangan.

Pasangan ke-4 - Terlepas dengan ujian jari-hidung. Adynomy. Afonia. Makanan dicurahkan melalui hidung. Lidah terpesong ke kanan, jatuh ke kanan. Hiperhidrosis kaki.

Pasangan ke-5 - Koma. persisian sistem saraf gejala pendaratan. Sistem saraf autonomi - BERHENTI!

Mengetuai: Dan supaya koma tidak datang ... ....

Mengetuai: Temui pelajar gr. ____________________

Mengetuai: Pelajar membuat persediaan untuk hari pelajar dengan cara yang berbeza. Seseorang mengira kemampuan kewangan mereka, seseorang bersiap untuk jamuan teh, dan seseorang menulis surat kepada kampung datuk pada waktu malam ... ..

Nombor "Surat kepada datuk, Konstantin Makarych"

Penyampai_1: Anak muda, sila, ke mikrofon ... sila perkenalkan diri anda

pelajar:- Ivan...

DALAM: Adakah awak seorang pelajar?

DENGAN: Pelajar, selamat tinggal, Ugh, ugh, supaya tidak mengganggunya ....

Mungkin anda boleh menjawab beberapa soalan?

Hanya dengan tiket, saya tidak akan menjawab di talian tambahan

Awak tak faham, kami nak interview awak sikit

Ini tolong, ini sebanyak yang anda mahu

Hari yang paling diingati pada semester yang lalu

Hari saya ambil semula.___________

Apa yang anda fikir adalah perkara yang paling sukar untuk belajar?

Ambil semula _________

Bolehkah anda memanggil semester lepas berjaya untuk anda?

Semester ini, saya berjaya mengambil semula anatomi, bioregulasi dan OSD

Bagaimana anda menghampiri semester baru?

Dengan soalan: adakah saya akan berjaya mengambil semula anatomi, bioregulasi, OSD

Dan akhirnya, apa yang anda ingin pelajar baru hari ini?

Belajar supaya tidak mengambil semula anatomi, bioregulasi dan OSD

Terima kasih Ivan.

Lakaran kecil "Dan pelajar manakah yang tidak berharap untuk mengambil semula?"

Dan pelajar yang tidak berharap untuk mengambil semula! Sebaik sahaja anda mengambil abstrak di tangan anda, anda membelek muka surat perlahan-lahan ... Kuliahnya mendalam, liputan bahannya luas. Seorang pelajar yang jarang ditemui akan mencapai pertengahan abstrak. Dan sesi sudah tergesa-gesa. Letakkan abstrak di bawah lengan anda, tarik nafas panjang dan melangkah ke arah yang tidak diketahui. Di sini wajah guru yang dikenalinya kembali berkelip, tiket yang dibentangkan di atas meja bertukar menjadi putih. Anda dengan berani akan menghulurkan tangan anda, tetapi di dalamnya hanya ada soalan, dan tidak ada jawapan kepada soalan-soalan itu. Oh, troika, burung troika! Ia akan mengambil nafas anda apabila anda melihat penilaian yang menyelamatkan, dan jiwa anda akan melambung, dengan pandangan yang menang anda akan melewati ketua jabatan. Mulai sekarang, jalan yang luas untuk pengetahuan terbuka kepada anda. Kini anda boleh melangkau kuliah dengan hati nurani yang bersih, kerana pelajar mana yang tidak mengharapkan perpindahan?!

Mengetuai: baik, kita teruskan skit pelajar kita dan mengajak pelajar untuk mengambil bahagian dalam BATTLE OF PARTS. Kami menjemput ahli harmoni kami Nikolai Alexandrovich dan 2 wakil dari jabatan ke pentas. Jom berkenalan (nama keluarga, nama pertama, kumpulan, jabatan). Anda menyanyi pula satu ditty. Pelajar yang bertahan paling lama menang.

Mengetuai: ______________ ialah pemenang. Lelaki itu diberi ganjaran tiket percuma ke gelanggang luncur.

Nombor________________________________________________

Moderator: Peraduan kami yang seterusnya dipanggil "Teka melodinya". Kami akan menjemput 3 orang peserta ke pentas, guru dan kurator serta ketua jabatan juga boleh naik ke pentas. Jom berkenalan. Anda perlu memilih kategori dan meneka melodi yang dibunyikan.

Pemenang sekali lagi disampaikan dan hadiah ______ (tiket ke gelanggang luncur atau speedway)

Mengetuai:

Anda pernah bangun seperti burung

Spring bersayap bersandar

Dan saya mahu hidup dan belajar

Tetapi dengan sarapan ia hilang

Mengetuai: Segala-galanya akan datang dan pergi: kursus kedua, dan yang ketiga, dan yang keempat, dan yang kelima ...

Mengetuai: Sementara itu, tahun pelajar, mari kita lihat setiap minit, rasa dan rasa apabila digunakan. Selamat bercuti kepada anda! Selamat hari pelajar Rusia!

Lagu penutup ________________________________________________

Lagu kebangsaan semua pelajar "Gaudeamus" berbunyi.

sajak

(Pelajar 104 dan gr. 1P membaca.)

pelajar

Setelah mengembara semua lautan dan benua,
Biar ahli etnografi memasukkannya ke dalam buku
Orang yang ceria dan istimewa!

Sangat sukar untuk memahami dan mengkajinya.
Nah, sebagai contoh, anda katakan bila
Semua itu mustahil bagi orang lain

Berapa lama seseorang boleh berjaga?
Nah, sehari, baik, dua ... dan ia sudah berakhir! Rosak!
Seorang pelajar boleh mengambil sesi,
Jangan tidur selama seminggu, jangan berhenti bermain catur
Ya, plus masih berjaya jatuh cinta.

Berapa banyak tidur yang mampu seseorang itu?
Baiklah, biarkan dia tidur selama sehari di sisinya,
Kemudian, melihat dari bawah kelopak mata yang bengkak,
Dia akan mengeluh dan berkata: - Saya tidak boleh melakukannya lagi!

Tetapi pelajar itu, jika tiada ujian,
Sabtu letak atas katil
Dan dia akan tidur sehingga Sabtu depan
Dan bangkit, dia juga akan mencela seseorang:
- Apa kejadahnya! Mereka tidak membenarkan saya tidur!

Berapa banyak yang seseorang tidak boleh makan?
Nah, sehari, baik, dua ... dan badan menjadi lemah ...
Dan sekarang dia tidak boleh berdiri atau duduk,
Dan dia tidak akan ingat apa itu enam enam,
Tetapi seorang pelajar adalah perkara yang sama sekali berbeza.

Jika ia "kandas" untuk kekal,
Pelajar itu tidak menundukkan kepalanya.
Dia akan berani makan udara
Ditambah air paip!

Apakah lelaki berekor pada masa lalu -
fakta saintifik tetapi tidak boleh dipercayai sama sekali.
Tetapi, meninggalkan ekor di atas pokok untuk masa yang lama,
Dia hidup di bumi selama abad demi abad.

Dan, dengan bangganya mencukur kulit di pipi,
Dia tidak mengulangi nenek moyangnya dalam apa-apa.
Tetapi seorang pelajar, dia mempunyai ekor,
Dan juga makan dengan dua dan tiga ekor!

Apakah maksud persahabatan lelaki yang kukuh?
Kami boleh menjawab ini dengan mudah:
Pelajar mempunyai persahabatan dan sebagainya,
Dan ada yang lain kadang-kadang.

Semua lelaki berpecah dengan sempurna,
Dan kawan tidak akan pernah mengecewakan kawan.
Ketika seseorang bertemu dengan kekasihnya,
Seorang lagi pergi untuk mengambil ujiannya...

Memimpikan nebula galaksi
Dan melihat laut melalui pemandangan prisma,
Pelajar itu sentiasa romantis terdesak!
Walaupun ia boleh menimbulkan romantisme deuce.

Ya, dia hidup sombong dan susah,
Hampir tidak pernah putus asa.
Dan apa yang mustahil untuk orang lain
Pelajar - tidak peduli dan mengarut!

Dan, berdebat tentang puisi, tentang keindahan,
Dia hidup dengan takdirnya yang istimewa.
Di sini dalam kesedihan hanya menderita, seperti orang lain,
Atau mungkin sedikit lebih tajam...

Jadi biarlah, memintas semua benua,
Ahli etnografi keropok akan membawa hasil kerjanya.
Apa itu bangsa - pelajar,
Orang yang meriah dan hebat!

Eduard Asadov

Islam: Halo, guru, tetamu, pelajar yang dikasihi!

Rita:Selamat petang, kawan-kawan yang dikasihi!

Islam: Hari Tatyana dan hari pelajar

Sungguh ironisnya

terjalin dengan reben yang tidak kelihatan

Pada satu percutian hari ini.

Rita: Jadi biarlah persaudaraan pelajar

Ambil Tatiana sebagai contoh

Dan akan menjadi sama dengannya

Sebagai sumber amal kebaikan.
Islam: Tetapi kita tidak bercakap tentang esok kerana hari ini...

bersama-sama. Hari ini cuti!

Rita: Dan adalah perlu untuk menjalaninya dengan cara yang tidak akan menyedihkan dari kenangan hari yang hilang tanpa tujuan.
Islam: Mungkin sukar untuk mencari pelajar di Rusia yang tidak mengetahui tentang kewujudan Hari Pelajar dan tidak meraikan cuti ini pada 25 Januari ... Kebetulan ia adalah pada Hari Tatiana, yang disambut pada 25 Januari di gaya baru, pada tahun 1755, Permaisuri Elizaveta Petrovna menandatangani dekri "Mengenai penubuhan Universiti Moscow", dan Hari Tatyana menjadi hari universiti rasmi, dan pada masa itu ia dipanggil Hari Yayasan Universiti Moscow.

3 Rita:Perkataan untuk menyambut masyarakat pelajar dengan percutian profesional diberikan kepada pengarah kolej kami Jatdoev Aslan Abdulovich!

- Terima kasih, Aslan Abdulovich!

4 Rita : Sejak itu, St. Tatiana telah dianggap sebagai pelindung pelajar. By the way, cuma nama kuno"Tatiana" dalam bahasa Yunani bermaksud "penganjur" ...

Dengan kehendak takdir, kami mempunyai Tatyana kami sendiri di kolej, yang kami ingin mengucapkan tahniah secara tradisional dengan lagu!

Lagu "Di Belakangmu"

Islam: Pada cuti pelajar kami, kami ingin mengumumkan bahawa kami mempunyai pelajar di kolej yang bukan sahaja menyanyi, tetapi juga menari!

Rita: Dan peraturan utama semua pelajar: "Ingat, pelajar sentiasa betul! Terutama sekali setahun - pada Hari Pelajar!

nombor tarian

7. Islam: Kita semua tahu bahawa pelajar bukan sahaja ceria, tetapi juga seorang yang cepat cerdik!

Rita: Dan untuk isu seterusnya, kami memerlukan juri. Kami ingin menyampaikan perhatian anda kepada juri hari ini:

Pengarah Kolej Mekanik dan Teknologi Jatdoev Aslan Abdulovich - pengerusi juri,

Timbalan Pengarah Botasheva Tatyana Vladimirovna

Ketua jabatan pendidikan Botasheva Zukhra Islamovna.

Kami kini mengumumkanpertandingan!Kami memilih yang paling bijak dan paling munasabah, pelajar yang paling bijak dan pantas di kolej kami. Kami menjemput 5 kumpulan ke pentas, ini103, 104, 1B, 1MK, 2MKkumpulan satu ahli! Satu mata untuk setiap jawapan yang betul, yang secara semula jadi mempunyai lebih banyak mata adalah pemenang!

Islam:Hari ini kita perlu berkata "YA dan TIDAK", dan juri diadili dengan tegas, secara semula jadi, dengan tegas!

Rita:Jadi, adakah pelajar bersedia? Dan juri? Mulakan:

Soalan:

1. Adakah anda percaya bahawa lautan yang paling dalam ialah Pasifik? (Ya).

2. Apakah pokok coklat yang tumbuh di India? (Tidak masuk Amerika Selatan)

3. Adakah terdapat haiwan yang dipanggil armadillo? (Ya, di Amerika Selatan)

4. .Bahawa lukisan "Heroes", "Ivan Tsarevich pada Serigala kelabu» tulis artis Serov? (Tidak, Vasnetsov)
5. Apakah dolar - unit monetari Liberia, Ethiopia, Singapura? (Ya)

6. Bahawa ikan landak mempunyai daging yang enak dan berkhasiat? (Tidak).

7. Apakah bandar Cognac? (Ya, di Perancis).

Rita:Memandangkan hari ini adalah Hari Pelajar, dan pelajar adalah orang yang ceria dan menyanyi, kami meneruskan bahagian muzik pada malam kami!

Islam:Ucapan muzikal disediakan untuk kami oleh pelajar kumpulan 104 dan 103.

Lagu "Draw me rain"!

Rita: Ah, pelajar! Selama bertahun-tahun, kohort khas yang dipanggil "pelajar" membentuk postulat mereka sendiri tentang apa yang sepatutnya menjadi pelajar "betul".

Islam: Jadi, tanda-tanda pelajar "betul": 1. Pelajar yang betul tidak ketinggalan makmal, supaya tidak keliru di ekor.
2. Dia suka kuliahnya - mereka mengujinya.
3. Dia menghadiri semua seminar, dengan itu, kedua-dua wajah dan namanya diingati.
4. Dia ingat nama-nama gurunya, kerana dia akan memberikan dirinya kembali kepadanya dalam hal ini seratus kali ganda.Jadi disini! Adakah sukar atau mudah untuk menulis imlakpelajar yang "betul". ?! Jom tengok!

Adegan "Pada pelajaran"

Rita:Hanya di sini anda boleh melihat gabungan yang tidak serasi!

Duet Vladislav Bovtik dan Golaeva Amin!

Lagu "Let Go"

Islam: Kolej kami adalah yang paling menarik! Pengarahnya memang terbaik! Guru yang dikasihi adalah yang paling hebat! Sememangnya, pelajar - ya, hanya pintar besar dan gadis pintar! Mereka tidak mengambil berat tentang semua jenis teka-teki, mereka sentiasa mempunyai petunjuk sedia untuk mereka!

Rita: Kami meneruskan pertandingan! Juri, sila teruskan anda kerja bersusah payah! Kami menjemput seorang daripada kumpulan berikut ke pentas:2B, 204, 201,1A,1P

Tugasnya ialah!Habiskan frasa . Jawapan yang bijak dihargai di atas.

Soalan:

1. Beri pelajar berpijak dan dia ... (tertidur)

2. Hanya pelajar mungkin tidak tahu jadual, tetapi tahu pasti(bila tiada kerja).

3. Hanya pelajar mula membuat persediaan untuk peperiksaan selepas ...( tarik tiket).

4. Hanya pelajar yang mengeluarkan telefonnya sebaik sahaja ... (syarahan bermula).

5. pelajar - satu-satunya bahagian masyarakat yang ... (boleh bertahan tanpa wang).

Mereka menelannya, dengan degil enggan bercakap; dia digantung dengan baik

pada orang yang bercakap dengan mudah dan bijak; dia ditarik atau ditarik, memaksanya untuk bersuara; dia disimpan di belakang gigi apabila mereka tidak mahu bercakap terlalu banyak. (Bahasa)

6. Ia direbus, memulakan perniagaan yang tidak menyenangkan dan menyusahkan, dan kemudian dirungkai, membongkar perniagaan ini; anda tidak boleh mengimpalnya dengan seseorang yang sukar untuk mencapai persetujuan; kasut koyak tanya dia; ia adalah dalam kepala kekeliruan. (Bubur)

7. Ia ditumbuk dalam lesung dan diayak oleh mereka yang menjalankan perniagaan yang sia-sia; ia ditaip ke dalam mulut apabila mereka diam, ia tidak boleh dicurahkan kepada kawan yang tidak dapat dipisahkan; orang yang tidak jujur ​​menyembunyikan hujung di dalamnya, kadang-kadang mereka keluar daripadanya kering. (Air).

Islam: Kami sudah mengadakan tarian hari ini! Dan ini tidak menghairankan, kerana petang kami adalah malam pelajar! Tidak mengapa tidak ada budak lelaki dalam kumpulan pendandan rambut ini! Tetapi ada gadis tarian!

nombor tarian 1 P.

Rita:Saya percaya pada permainan cinta, pada kedalaman perasaan manusia... Lagu yang lebih baik Tidak akan berkata!

Lagu "Saya percaya" 104 dan 103 gr.

Islam: Jom tengok adegan komik!

"Pelajar Kolej Kami Sebelum Graduasi"

Rita:Pada penghujung kami malam muzikal, kami ingin mendoakan pelajar kami sentiasa kekal ceria, ceria, gembira, orang yang menarik!Hari-hari dan tahun-tahun yang kita habiskan di dalam tembok ini akan diingati sepanjang hayat kita sebagai masa terbaik dalam hidup kita. Dalam tempoh tiga atau empat tahun inilah kita sentiasa mencari kebenaran, kreativiti, berusaha untuk kecemerlangan.

Islam:Dan, sudah tentu, kami ingin anda kekal sebagai pelajar "kekal", dalam deria yang baik perkataan, iaitu - penuh tenaga dan kekuatan! Semoga berjaya!

Terima kasih atas perhatian!

Lagu "Anak Caucasus". (Bersama)

Soalan tambahan untuk pertandingan.

1. Mereka menggantungnya, menjadi tawar hati; dia dibuli, sombong; dia didorong ke mana-mana, campur tangan selain daripada urusannya sendiri. (Hidung)

2. Bukan bunga, tetapi layu; bukan bertepuk tangan, tetapi mereka bertepuk tangan jika mereka tidak memahami sesuatu; bukan seluar dalam, tetapi mereka digantung oleh terlalu mudah tertipu dan ingin tahu.(Telinga)

3. Dia berada di kepala orang yang remeh dan remeh; dia dinasihatkan untuk mencari di lapangan apabila seseorang telah hilang tanpa jejak; kata-kata dan wang dilemparkan kepadanya oleh mereka yang tidak menghargainya. (angin)

4. Pelajar adalah satu-satunya bahagian masyarakat yang ... (boleh bertahan tanpa wang).

5. Ada lubang di langit, lubang di tanah, dan di tengah ada api dan air. (Samovar)

6. Suaranya nipis, hidungnya panjang; sesiapa yang membunuhnya akan menumpahkan darahnya sendiri. (nyamuk)

7. Bumi itu putih, bijinya hitam; lima bajak, dua jam tangan, satu urus. (Kertas, pen, jari, mata, kepala)

8. Dia tidak melihat dirinya, tetapi menunjukkan kepada orang lain: dia bisu dan pekak, tetapi dia terus mengira.(Jalan tanda)

Senario

"Hari pelajar"

Tuan rumah naik ke pentas muzik instrumental.

Moderator: Selamat petang, guru dan pelajar yang dikasihi!

Penyampai: Saat yang ditunggu-tunggu ini telah tiba: loncengnya memukau, berkilauan

champagne. Selamat tahun baru negara! Selamat tahun Baru!

Hos: Selamat Tahun Baru? Ada yang tak kena!

Penyampai: (membelek-belek dalam folder dengan skrip) Jadi yang ini telah datang

saat yang ditunggu-tunggu: bunga api berdentum, barisan pahlawan yang teratur berarak

di perbarisan. Selamat Hari Kemenangan!!!

Penyampai: Ya, ini bukan folder yang sama sama sekali! Berapa kali saya memberi amaran kepada anda untuk tidak menulis

merangsang, semua sama semua bercampur-campur! Walaupun jika anda memikirkannya, hari ini

perkara sedemikian boleh dijangka. Lagipun, kita adalah generasi akan datang

pelajar cenderung untuk melakukan agak kecil, dan hampir tiada sesiapa pun

pepijat yang ketara!

Penyampai: Pelajar ... Tetapi kita tidak boleh hidup dengan aman: sama ada minyak di bawah pintu, atau

disko pada tengah malam. Dan banyak lagi acara lain

cukup berpuas hati dengan kami!

Memimpin: Lagipun, semasa pengajian mereka, pelajar mempunyai pilihan: tidur, pesta, dan

terutamanya kajian itu sendiri!

Penyampai: Dan dalam setiap semester individu, anda boleh berjaya menggabungkan

dua daripada aktiviti ini. Jadi kami menunggu hujung minggu sebagai cuti, dan cuti

seperti hujung minggu!

Hos: Percutian yang indah ini telah disambut selama hampir dua abad. Hari

pelajar adalah percutian yang mengumpulkan semua pelajar

Penyampai: Tradisi pada hari ini telah dipelihara sehingga hari ini. keluarga pelajar -

Ini adalah keluarga terbesar di dunia!

Hos: Untuk mengucapkan tahniah kepada persaudaraan pelajar yang besar, kami menjemput

pelajar yang paling penting pada masa lalu, calon sains pedagogi,

Guru Terhormat Persekutuan Rusia, Pengarah Tom-Usinsky

Kolej Perlombongan dan Pengangkutan Tenaga Gernichenko Anatoly Alekseevich!

Penyampai: Tidak lama dahulu, Anatoly Alekseevich, dan seluruh tenaga pengajar kolej

mempelajari asas profesional pelajar pertama mereka

kepakaran.

Memimpin: Dan masih di dalam hati anda terdapat pengerasan pelajar,

yang kami perhatikan lebih daripada sekali, hadir pada pasangan anda.

Hos: Dan tahniah kami - program hiburan dibuka

___________________________________________________________

Penyampai: Untuk mengucapkan tahniah kepada pelajar dan membaca pesanan cuti

Guru Yang Dihormati Persekutuan Rusia, Timbalan Pengarah untuk

pendidikan - kerja pendidikan Malyutina Tamara Grigorievna

Memimpin: Pelajar, mengagumkan, masa yang menyeronokkan

Anda tidak akan dilupakan.

Warganegara yang bebas, belum dewasa,

Masih tidak terseksa dengan soalan harian!

Penyampai: Zaman kanak-kanak belum belayar jauh,

Kematangan yang bijak sudah berjalan dalam kejiranan.

Katakan selamat tinggal kepada permainan, berjumpa kehidupan yang hebat

Dan di dalamnya, sila, lihat, jangan tersandung!

Hos: Jom buat kuiz! Dan pada penghujungnya, kita akan mengetahui siapa yang sedang aktif

benar-benar pakar yang paling bijak dalam kehidupan pelajar!

KUIZ ( menjalankan ________________________________________________ )

Hos: Terima kasih kerana menyertai! Namun pelajar kami adalah yang paling ramai pelajar terbaik

Pengacara: Tahniah ______________________________ (Nombor) ____________

Penyampai: Dan kami menawarkan pertandingan berikut, dipanggil

“CORAK”

Hos: Mari kita uji pelajar kita untuk kelajuan.

Penyampai: Untuk menyertai pertandingan, sila naik ke pentas ____ orang

Penyampai: Kami akan menyebut pemutar lidah, dan anda perlu mengulanginya

kami. Sesiapa yang melakukan yang paling teruk adalah keluar dari permainan! Nah

BERKATI LIDAH:

Sasha berjalan di sepanjang lebuh raya dan menghisap kering.

Carl mencuri batu karang daripada Clara, dan Clara mencuri klarinet daripada Carl.

Kapal-kapal itu tertangkap, tertangkap, tetapi tidak menangkap.

Dia melaporkan, tetapi kurang dilaporkan, dan mula melaporkan - dia melaporkan!

Hos: Kami bosan...

Hos: Kemudian kami mengumumkan peraduan seterusnya "Ekspresi bersayap"

3 orang dijemput ke pentas untuk mengambil bahagian dalam pertandingan!

Hos: Peraturannya sangat mudah. Orang yang paling banyak menamakan menang.

ungkapan popular dikaitkan dengan telinga.

Ia masuk ke dalam satu telinga dan keluar dari telinga yang lain

Seorang wanita suka dengan telinganya dan seorang lelaki dengan matanya

beruang pijak telinga

Gantung mee di telinga

Dan dinding mempunyai telinga

Lebih baik melihat sekali daripada mendengar seratus kali

Mulut ke telinga, sekurang-kurangnya jahit pada tali

Dan Vaska mendengar dan makan

Mereka mendengar deringan, tetapi mereka tidak tahu di mana ia berada

Percayai mata anda, bukan telinga anda

Moderator: Terima kasih atas penyertaan anda! Dan di atas pentas (nombor) _____________________

Penyampai: Kami adalah pelajar yang melakukan yang terbaik masa lapang

Memimpin: Dan mereka mengeluarkan daripadanya perkara yang sangat berguna yang sangat diperlukan

Kehidupan pelajar kami yang sibuk!

Penyampai: Dan orang yang paling ceria adalah kegemaran kami, paling keren dan

pelajar yang unik.

Hos: Saya rasa guru kami yang baik hati dan cantik akan menyertai mereka.

Penyampai: Betapa seronoknya berada dalam masyarakat dengan sebegitu orang yang hebat!

Hos: Kami gembira melihat anda pada percutian kami!

Hos: Jumpa lagi!!!

Lagu penutup________________________________________________

Kuiz

Siapa yang menjaga kolej?

Apakah industri dari mana kolej kami diasaskan?

Berapakah bilangan bangunan kolej itu?

Apakah disiplin yang diajar oleh Nekrasova Natalya Vasilievna?

Apakah alamat kolej tersebut?

Dokumen utama pelajar, membuktikan identitinya di kolej?

Selesaikan frasa: “Pelajar hidup bahagia dari sesi ke sesi, dan sesi ……..”

Siapa pelajar sebelum pendaftaran kolej?

Berapakah bilangan makmal komputer di kolej tersebut?

Siapakah yang mengetuai KAWALAN WAJAH di pintu masuk kolej?

Sehingga tarikh apakah seorang pelajar mempunyai hak untuk mengambil semula semua hutang?

Penaung semua pelajar?

Siapa yang memantau kehadiran dan prestasi dalam kumpulan?

Rehat semasa kelas?

Kepada siapa loceng dibunyikan pada permulaan pasangan, dan kepada siapa di penghujung pasangan?

"Buku Tebal"

Apakah disiplin yang diajar di dalam bilik darjah 3-15l?

Apakah gaya pakaian yang diikuti oleh kolej kita?

Apakah yang diharapkan oleh pelajar untuk ponteng kolej?

Apakah yang tidak boleh dielakkan oleh setiap pelajar 2 kali setahun?

Merentsova E.I. ______________

Memimpin (1). Ke mana perginya Vasya kita?
(penyampai ke-2 keluar)

Vasya, kenapa awak lambat? Kami bersetuju untuk berjumpa pada pukul 12 tengah hari. Apa, adakah anda bersedia untuk lulus pensijilan? Lagipun, kenapa awak berpakaian begitu hari ini? Saya faham: ujian sentiasa cuti untuk anda.
Plumbum (2). Ya, penghargaan, Marya Ivanovna! Hari ini cuti - Hari Pelajar. Semua pelajar hari ini adalah wira majlis.
1. Apa khabar - wira-wira majlis ?! Bukankah kita orang?
2. Apa kaitan anda dengannya?
1. Oleh kerana ini berlaku, mari kita mulakan dengan fakta bahawa semua guru kita juga pernah menjadi pelajar. Dan kedua, mereka bekerja dengan anda, pelajar, dan jika bukan kerana kami, guru, maka tidak akan ada anda dan tiada cuti. Beritahu saya, Vasily, berapa umur saya pada pendapat anda?
2. Saya rasa tujuh belas tahun.
1. Anda lihat, tujuh belas. Dan semua guru kami juga tujuh belas dan tidak lebih, kerana mereka, bekerja dengan anda, tidak mempunyai hak untuk menjadi lebih tua. Oleh itu, saya berpendapat bahawa cuti adalah perkara biasa.

2. Dan kami boleh mengucapkan tahniah kepada semua yang hadir di dewan ini pada Hari Pelajar dan mendoakan mereka berjaya dalam segala-galanya, kebahagiaan, keseronokan dan, sudah tentu, cinta!
1. By the way, cinta adalah tenaga penggerak segala-galanya - semoga berjaya dan bahagia!

Nombor 1. (lagu)

2. Memandangkan hari ini kita ada hari sebegitu, maka program pun meriah. Dan percutian hari ini menjanjikan segar dan ceria... Marya Ivanovna, sebagai guru sastera, anda boleh bayangkan ini: terdapat banyak bahan mengenai sastera, terdapat juga banyak penulis, dan lebih banyak lagi puisi. Bolehkah anda bayangkan apa yang berlaku jika anda mempelajari semua puisi dalam satu malam: kira-kira tiga, empat, lima? ..
1. ... Lapan, sembilan, sepuluh... Saya boleh meyakinkan anda, Vasya, bahawa saya kadang-kadang menghadapi situasi sedemikian. Dan apa yang boleh berlaku, kita akan lihat sekarang!

Nombor 2. (lakaran)

1. Nah, adakah Vasya yakin? Adakah anda ingin melawat tempat Yura Filimonov?
2. Ya, sudah tentu anda tidak.
1. Maka kesimpulannya: semuanya mesti dilakukan tepat pada masanya.
2. Marya Ivanovna, sila jawab saya soalan: bagaimana perasaan anda tentang inovasi dalam pendidikan kami - 12 mata, pensijilan tematik?
1. Anda tahu, Vasily, semua inovasi sentiasa berakar untuk masa yang lama. Walau bagaimanapun, ia melekat pada kami. Para pelajar mempunyai keinginan untuk mendapat markah yang begitu tinggi - 12 mata.
2. Anda tahu, saya bersetuju dengan anda, kerana kami pelajar mempunyai moto: "Lebih baik berpeluh empat puluh kali ganda daripada beku sekali." Dan sekarang kita akan melihat bagaimana pembaling pelajar memasak, dan guru ditutup dengan fros apabila lulus ujian.
Nombor 3.

1. Vasya, tolong jawab saya, apa yang anda fikir harmoni?
2. Saya berpendapat bahawa keharmonian adalah kebetulan pandangan dan kepentingan. Terdapat, sebagai contoh, keharmonian dalam alam semula jadi.
1. Anda fikir begitu. Dan sesetengah pelajar kami percaya bahawa keharmonian adalah apabila terdapat akordion. Dan inilah yang ditulis oleh pelajar kami dalam pelajaran kesusasteraan: "Oblomov makan sepanjang masa, minum vodka dan menonton TV." Ini pada abad ke-19, bolehkah anda bayangkan? "Rodion Raskolnikov membunuh seorang nenek kerana dia memerlukan wang."
2. Dan inilah yang mereka tulis pada pelajaran latihan sanitasi: "Untuk memberikan pertolongan cemas untuk radang dingin, mangsa mesti dimasukkan ke dalam bilik mandi sehingga ia cair."
1. Dan kecederaan sukan: ia berenang - berenang, memukul kepalanya. Dan dalam kes kehilangan kesedaran, adalah perlu untuk membawa mangsa terbalik.
2. Dan pada pelajaran DPY, pelajar mengatakan bahawa untuk mengeluarkan sinaran, anda perlu meletakkan kain basah di hadapan ambang.
1. Ya, pelajar kita menulis dengan baik, tetapi mereka menyanyi dengan lebih baik.

Nombor 4. (lagu)

1. Vasya, beritahu saya, bagaimana perasaan anda tentang tanda-tanda rakyat?
2. Positif.
1. Tahukah anda bahawa nenek moyang kita telah lama menyedari bahawa jika anda melihat buku teks dan menyemak pengetahuan anda tentang nota sebelum permulaan tahun persekolahan, maka kejayaan dalam tahun persekolahan adalah terjamin.
2. Nah, kejayaan adalah terjamin. Dan jika buku nota berada di dalam tong sampah, maka apakah maksudnya - selamat tinggal, sekolah teknik.
1. Oh, dan jika sekolah teknik berada dalam tong sampah.
2. Kemudian, selamat tinggal pembersih!
1. Vasya, mari dengar lagu... Tentang cinta...

Nombor 5. (lagu)

2. Lagu yang bagus. Marya Ivanovna, adakah anda ingin saya menyanyikan lagu tentang anda?
1. Sudah tentu saya mahu.
2. Kemudian dengar: Apa yang kamu berdiri, bergoyang, abu gunung nipis,
Kepala, tunduk pada tyna?
1. Baiklah, terima kasih. Apa agaknya, kalau hari raya, baru boleh gelak?! Kemudian izinkan saya menyanyikan lagu tentang anda: Dan di seberang jalan di seberang sungai yang luas,
Juga oak kesepian berdiri tegak.
Jadi, Vasya, kita dalam pengiraan. Nah, apa yang anda minum?
2. Mabuk. Sekarang anda boleh menari.

Nombor 6. (tarian)

2. Marya Ivanovna, apa pendapat anda, jika kita mempunyai pencinta cerita rakyat di dewan hari ini?
1. Saya rasa begitu.
2. Kemudian kita akan melihat cerita rakyat sedemikian yang semua orang akan suka.

Nombor 7. (chastushki)

(Penyampai keluar berpakaian dan bersisir seperti pelajar, menari mengikut lagu dari siri di bawah "Wild Angel". Hos juga mula menari.)

2. Marya Ivanovna, saya tidak faham jenis rupa anda, dan secara umum, apakah jenis tingkah laku ini?
1. Dan ini bermakna, Vasechka, bahawa anda akan menonton siri itu sekarang.
2. (marah) Siri macam mana, siri apa yang boleh ada? Kami mempunyai dewan penuh tetamu, percutian belum berakhir, dan anda dengan rancangan TV anda!
1. Tenang, Vasya. Mengapa anda segera menjadi gugup? Siri ini adalah yang paling bersiri. Dan perkara terbaik ialah ia tidak pernah berakhir. Jadi, STRPashin Production mempersembahkan 825..., 1131... Saya ingat! 3472 episod filem "Satu hari dalam kehidupan sekolah teknik."

Nombor 8. (ayat).

Nombor 9. (lakaran)

Nombor 10. (lakaran)

Nombor 11. (lakaran)

Nombor 12. (lakaran)

Nombor 13. (lagu)

1. Nah, bagaimanakah siri Vasya?
2. Ya, filem yang hebat! Malah saya seronok menonton.
1. Anda lihat di mana semua bintang asing berada. Inilah bintang sebenar! (Peserta naik ke pentas) Dalam pada itu, mereka belum pergi jelajah, biarlah mereka mengucapkan tahniah kepada kami dengan lagu dan bukannya autograf.

Lagu akhir.