rumah › Salun › Dia pergi ke bilik yang ditugaskan kepadanya. Topik pelajaran

Dia pergi ke bilik yang ditugaskan kepadanya. Topik pelajaran

Pada kira-kira jam tujuh malam beberapa tetamu ingin pergi, tetapi tuan rumah, yang gembira dengan tumbukan itu, mengarahkan pintu pagar dikunci dan mengumumkan bahawa tiada sesiapa yang akan dibenarkan keluar dari halaman sehingga keesokan paginya. Tidak lama kemudian muzik meledak, pintu dewan dibuka, dan bola bermula. Pemilik dan rombongannya duduk di satu sudut, minum segelas demi gelas dan mengagumi keceriaan remaja itu. Wanita tua itu bermain kad. Cavaliers, seperti di tempat lain, di mana tiada penginapan briged uhlan, adalah kurang daripada wanita, semua lelaki yang sesuai untuk itu telah diambil. Guru itu berbeza daripada semua orang, dia menari lebih daripada sesiapa sahaja, semua wanita muda memilihnya dan mendapati bahawa ia sangat bijak untuk waltz dengannya. Beberapa kali dia mengelilingi Marya Kirilovna, dan wanita muda itu mengejek mereka. Akhirnya, sekitar tengah malam, tuan rumah yang letih berhenti menari, memerintahkan makan malam untuk dihidangkan, dan tidur sendiri.

Ketiadaan Kiril Petrovich memberi masyarakat lebih kebebasan dan keceriaan. Puan-puan berani mengambil tempat di sebelah puan-puan. Gadis-gadis itu ketawa dan berbisik dengan jiran mereka; wanita itu bercakap dengan kuat di seberang meja. Lelaki itu minum, bertengkar dan ketawa - dalam satu perkataan, makan malam itu sangat ceria dan meninggalkan banyak kenangan yang menyenangkan.

Hanya satu orang yang tidak mengambil bahagian dalam kegembiraan umum: Anton Pafnutich duduk muram dan senyap di tempatnya, makan tanpa kehadiran dan kelihatan sangat gelisah. Cakap perompak mengujakan khayalannya. Kita akan melihat bahawa dia mempunyai sebab yang kukuh untuk takut kepada mereka.

Anton Pafnutich, memanggil Tuhan untuk menyaksikan bahawa kotak merahnya kosong, tidak berbohong dan tidak berdosa: kotak merah itu pasti kosong, wang yang pernah disimpan di dalamnya dimasukkan ke dalam beg kulit yang dia pakai di dadanya bawah bajunya. Hanya dengan langkah berjaga-jaga inilah dia meredakan rasa tidak percayanya terhadap semua orang dan ketakutannya yang kekal. Dipaksa bermalam di rumah orang lain, dia takut mereka tidak akan membawanya semalaman di suatu tempat di dalam bilik terpencil di mana pencuri boleh masuk dengan mudah, dia mencari rakan seperjuangan yang boleh dipercayai dengan matanya dan akhirnya memilih Deforge. Penampilannya, mendedahkan kekuatannya, dan lebih-lebih lagi, keberanian yang ditunjukkannya ketika bertemu dengan seekor beruang, yang tidak dapat diingati oleh Anton Pafnutich yang malang tanpa rasa gementar, memutuskan pilihannya. Apabila mereka bangun dari meja, Anton Pafnutich mula mengelilingi pemuda Perancis itu, merengus dan berdehem, dan akhirnya menoleh kepadanya dengan penjelasan.

Hm, hm, bolehkah, tuan, untuk bermalam di kandang anda, kerana jika anda sila lihat ...

Anton Pafnutich, sangat gembira dengan maklumat beliau semasa Perancis, pergi segera untuk membuang.

Para tetamu mula mengucapkan selamat tinggal antara satu sama lain, dan masing-masing pergi ke bilik yang diberikan kepadanya. Dan Anton Pafnutich pergi bersama guru ke sayap. Malam itu gelap. Deforge menerangi jalan raya dengan tanglung, Anton Pafnutich mengikutinya dengan agak ceria, sekali-sekala mencengkam beg tersembunyi di dadanya untuk memastikan wangnya masih ada.

Tiba di sayap, guru menyalakan lilin, dan kedua-duanya mula membuka pakaian; Sementara itu Anton Pafnutitch mundar-mandir di dalam bilik, memeriksa kunci dan tingkap, dan menggelengkan kepalanya melihat pemeriksaan yang mengecewakan ini. Pintu-pintunya dikunci dengan satu bolt, tingkap-tingkapnya belum lagi mempunyai bingkai berganda. Dia cuba mengadu tentang itu kepada Desforges, tetapi pengetahuan bahasa Perancisnya terlalu terhad untuk itu penjelasan yang kompleks; orang Perancis itu tidak memahaminya, dan Anton Pafnutich terpaksa meninggalkan aduannya. Katil mereka berdiri satu sama lain, kedua-duanya berbaring, dan guru memadamkan lilin.

Purqua berhubung, purqua berhubung? , - Anton Pafnutich menjerit, menggabungkan kata kerja Rusia bangkai separuh dengan dosa dengan cara Perancis. - Saya tidak boleh dormir dalam gelap. - Deforge tidak memahami seruannya dan mengucapkan selamat malam kepadanya.

Basurman terkutuk, - Spitsyn bergumam, membalut dirinya dalam selimut. Dia perlu memadamkan lilin. Dia lebih teruk. Saya tidak boleh tidur tanpa api. "Tuan, tuan," sambungnya, "ve avek vu parle." Tetapi orang Perancis itu tidak menjawab, dan tidak lama kemudian mula berdengkur.

"Orang Perancis itu berdengkur," fikir Anton Pafnutich, "tetapi tidur tidak masuk ke dalam fikiran saya. Togo dan lihat pencuri akan masuk pintu terbuka atau mereka akan memanjat di tingkap, dan anda tidak akan mendapatkan dia, binatang itu, walaupun dengan senjata api.

Tuan! ah, tuan! syaitan membawa kamu.

Anton Pafnutich terdiam, keletihan dan wap wain secara beransur-ansur mengatasi rasa takutnya, dia mula mengantuk, dan tidak lama kemudian dia tidur nyenyak sepenuhnya.

Kebangkitan aneh sedang bersiap untuknya. Dia merasakan dalam tidurnya ada seseorang menarik perlahan kolar bajunya. Anton Pafnutich membuka matanya dan, dalam cahaya bulan pagi musim luruh, dia melihat Deforge di hadapannya: lelaki Perancis itu memegang pistol poket di sebelah tangan, membuka beg kesayangannya dengan tangan yang lain. Anton Pafnutich terkaku.

Kes ke se, monsieur, kes ke ce,” katanya dengan suara yang terketar-ketar.

Diam, diam, - guru menjawab dalam bahasa Rusia tulen, - diam atau anda tersesat. Saya Dubrovsky.

Apa yang anda mahu? (fr.)

Saya mahu tidur dengan awak (fr.).

Tolonglah saya, tuan ... jika berkenan, aturkan dengan sewajarnya (fr.).

Mengapa anda memadamkan, mengapa anda memadamkan? (fr.)

Tidur (fr.).

Saya ingin bercakap dengan anda (fr.).

Apa itu, tuan, apa itu (fr.).

Malangnya, kepada semua yang terlupa untuk menunjukkan kepada saya latihan itu buku kerja, dengan wajah yang sedih dan pilu di hati, saya memasang deuces ...
Tiada apa yang ditetapkan untuk hari Rabu kecuali untuk belajar bahan teori, bayar hutang dan mulakan (teruskan) buku nota individu, yang saya rancang untuk kumpul dari 11 November hingga 18 November ... Berehatlah dan susun otak anda :-). Tetapi ingin bersenam Dan menetapkan penilaian !

1. Kata kerja refleksif tak transitif
basuh muka anda- "basuh diri" sikat rambut anda- berus sendiri renung-renungkan- fikir sendiri
Saya teringat ibu Vasily
Kanak-kanak itu patuh kepada ibunya
Menunggu adik saya

Adakah bayi itu patuh kepada ibu?
Keanehan ayat yang diletakkan dalam tajuk terletak pada fakta bahawa ia dibina dengan melanggar peraturan tatabahasa asas: bentuk kes akusatif tanpa preposisi hanya boleh digunakan dengan kata kerja transitif (ini adalah keanehan mereka dalam mana-mana bahasa) , tetapi dalam contoh kita kata kerja dengan akhiran -sya, iaitu tak transitif. Kita dapati perkara yang sama dalam ayat Kanak-kanak takut kepada ibu yang ketat; Semua orang sedang menunggu Anna Ivanovna, di mana selepas kata kerja tak transitif, bukannya bentuk kes genitif, bentuk kes akusatif digunakan.
Masih lagi ayat-ayat "salah" sedemikian dihalalkan dalam pertuturan sehari-hari dan menembusi gaya artistik. Ucapan sehari-hari mempunyai norma tersendiri, selalunya tidak bertepatan dengan norma ucapan buku:D Semua orang takut dengan racun (N. Leskov); Adakah anda menunggu Grisha? (F. Dostoevsky); Pavlik... suka dan patuh kepada Valya. Tetapi Laura tidak mematuhi (V. Oseeva).

Ahli utama ayat ialah subjek dan predikat.
Subjek
Subjeknya ialah ahli utama ayat yang berkaitan dengan predikat dan menjawab soalan kes nominatif WHO? atau apa?
Cara-cara menyatakan subjek
1. Kata nama dalam kes nominatif (atau bahagian ucapan lain yang digunakan dalam makna kata nama)
Ribut salji bergerak masuk serta-merta. (N. Ostrovsky) Para peserta membincangkan agenda.
2.Kata ganti nama dalam kes nominatif Masing-masing menuju ke bilik yang ditugaskan kepadanya.
(A. Pushkin)
3. bentuk tak tentu kata kerja Melindungi alam bermakna melindungi Tanah Air.
(KEPADA . Paustovsky)
4. Frasaologi Di padang berubah dari kecil kepada besar.
5. C nama yang betul Jalur lebar, dari tepi ke tepi, diregangkan Bima Sakti. (V. Arseniev)
6. Frasa lengkap secara sintaksis Saya dan rakan saya pergi secara senyap-senyap ke loteng kami.
(M. Gorky)

Predikat
Predikat- ini adalah ahli utama ayat, yang dikaitkan dengan subjek dan menjawab soalan apa yang subjek lakukan? apa jadi dengan dia? apa yang dia? dan lain-lain.
Predikat diungkapkan oleh kata kerja dalam bentuk salah satu suasana.
DENGAN predikat boleh menjadi mudah dan majmuk.
Predikat yang dinyatakan oleh satu kata kerja dalam bentuk mood dipanggil predikat kata kerja mudah.
Secara ringkas predikat lisan makna leksikal dan tatabahasa dinyatakan dalam satu perkataan. Predikat menyatakan sifat pergerakan; pada masa yang sama, kata kerja menunjukkan tindakan sebenar.

Sebatian ialah predikat sedemikian, di mana makna leksikal dan tatabahasa dinyatakan dalam perkataan yang berbeza.
Predikat gabungan boleh verbal dan nominal. Ia terdiri daripada dua bahagian: satu bahagian (salinan) menyatakan makna tatabahasa predikat, yang lain (lisan dan nominal) - makna leksikal utama predikat. Sebagai penghubung, terdapat kata kerja menjadi dan kata kerja bantu.

Memasuki bilik, dia melihat Anna di mana dia telah meninggalkannya.
1. Memasuki bilik, dia melihat Fleur di mana dia telah meninggalkannya. 2. Dia benar-benar kelihatan lebih baik daripada kali terakhir dia melihatnya. Ya, dia sudah berubah. 3. Belum sepuluh langkah mereka bertemu kawan lama. 4. Keesokan paginya, apabila dia sudah menyediakan sarapan untuk dirinya sendiri, kawan-kawan sekolahnya datang kepadanya. 5. Apabila tetamu keluar, dia masuk ke ruang tamu dan menutup lampu.6. Dia duduk di atas sofa dan berfikir mengapa surat daripada ayahnya masih belum sampai.7. Dia teringat Kyiv, yang dia tahu sebelum perang. 8. Saya tidak tahu bila dia pergi. 9. Sebelum dia menghabiskan cerita, pintu terbuka dan si ayah masuk. 10. Beberapa waktu berlalu sebelum mereka menyedari bahawa dia tidak mempunyai apa-apa untuk dikatakan. 11. Setibanya di rumah, dia mendapat tahu bahawa kakaknya baru sahaja pergi. 12. Dia tidak pernah bertemu Anna sebelum ini, tetapi mengetahui sesuatu tentangnya. 13. Dia telah selesai mengemas pada masa kakaknya mengetuk pintu. 14. Empat minggu telah berlalu sejak hari abangnya pergi ke Moscow. 15. Apabila semua orang pergi, dia pergi ke telefon dan cepat-cepat mendail nombor itu. 16. Apabila ibu bapa saya pulang, saya menunjukkan kepada mereka apa yang telah saya lakukan.17. Ibu cuba menenangkan saya selepas semua orang pergi. 18. Dalam perjalanan pulang, dia cuba mengingati bila kali terakhir dia berjumpa dengan Anna. 19. Belum sempat dia ke muka pintu, dia berjumpa dengan rakan-rakan sekolahnya. 20. Dia kembali semula ke Moscow, di mana dia tinggal bersama ibu bapanya sejak kecil. 21. Apabila mereka akhirnya berpisah, dia kembali ke bilik dan terus ke meja. 22. Saya tidak pernah memikirkan tentang laut sejak pulang ke kampung halaman.23. Ia jauh lebih sejuk daripada yang dia jangkakan. Dia terpaksa memakai kot. 24. Dia bukan lagi seorang yang kuat seperti yang saya bayangkan. 25. Saya melihat jam. Sudah setengah jam kami meninggalkan panggung wayang. 26. Setelah selesai bekerja, dia duduk di sofa dan mula membaca surat khabar.27. Dia bangun sebelum anak-anak masuk ke dalam bilik tidur. 28. Apabila semua orang pergi, saya menutup pintu dengan berhati-hati. 29. Saya lapar. Saya tidak makan apa-apa sejak pagi. 30. Dia tidak ingat namanya dan tidak ingat bahawa dia pernah bertemu dengannya sebelum ini.

Memasuki bilik, dia melihat Anna di mana dia telah meninggalkannya. 1. Memasuki bilik, dia melihat Fleur di mana dia telah meninggalkannya. 2. Dia benar-benar kelihatan lebih baik daripada kali terakhir dia melihatnya. Ya, dia sudah berubah. 3. Belum sepuluh langkah mereka bertemu kawan lama. 4. Keesokan paginya, apabila dia sudah menyediakan sarapan untuk dirinya sendiri, kawan-kawan sekolahnya datang kepadanya. 5. Apabila tetamu keluar, dia masuk ke ruang tamu dan menutup lampu.6. Dia duduk di atas sofa dan berfikir mengapa surat daripada ayahnya masih belum sampai.7. Dia teringat Kyiv, yang dia tahu sebelum perang. 8. Saya tidak tahu bila dia pergi. 9. Sebelum dia menghabiskan cerita, pintu terbuka dan si ayah masuk. 10. Beberapa waktu berlalu sebelum mereka menyedari bahawa dia tidak mempunyai apa-apa untuk dikatakan. 11. Setibanya di rumah, dia mendapat tahu bahawa kakaknya baru sahaja pergi. 12. Dia tidak pernah bertemu Anna sebelum ini, tetapi mengetahui sesuatu tentangnya. 13. Dia telah selesai mengemas pada masa kakaknya mengetuk pintu. 14. Empat minggu telah berlalu sejak hari abangnya pergi ke Moscow. 15. Apabila semua orang pergi, dia pergi ke telefon dan cepat-cepat mendail nombor itu. 16. Apabila ibu bapa saya pulang, saya menunjukkan kepada mereka apa yang telah saya lakukan.17. Ibu cuba menenangkan saya selepas semua orang pergi. 18. Dalam perjalanan pulang, dia cuba mengingati bila kali terakhir dia berjumpa dengan Anna. 19. Belum sempat dia ke muka pintu, dia berjumpa dengan rakan-rakan sekolahnya. 20. Dia kembali semula ke Moscow, di mana dia tinggal bersama ibu bapanya sejak kecil. 21. Apabila mereka akhirnya berpisah, dia kembali ke bilik dan terus ke meja. 22. Saya tidak pernah memikirkan tentang laut sejak pulang ke kampung halaman.23. Ia jauh lebih sejuk daripada yang dia jangkakan. Dia terpaksa memakai kot. 24. Dia bukan lagi seorang yang kuat seperti yang saya bayangkan. 25. Saya melihat jam. Sudah setengah jam kami meninggalkan panggung wayang. 26. Setelah selesai bekerja, dia duduk di sofa dan mula membaca surat khabar.27. Dia bangun sebelum anak-anak masuk ke dalam bilik tidur. 28. Apabila semua orang pergi, saya menutup pintu dengan berhati-hati. 29. Saya lapar. Saya tidak makan apa-apa sejak pagi. 30. Dia tidak ingat namanya dan tidak ingat bahawa dia pernah bertemu dengannya sebelum ini.

0 /5000

Detect language Klingon (pIqaD) Azerbaijani Albanian English Arabic Armenian Afrikaans Basque Belarusian Bengali Bulgarian Bosnian Welsh Hungarian Vietnamese Galician Greek Georgian Gujarati Danish Zulu Hebrew Igbo Yiddish Indonesian Irish Icelandic Spanish Italian Yoruba Kazakh Kannada Catalan Chinese Chinese Traditional Khysha Lati Creole литовский македонский малагасийский малайский малайялам мальтийский маори маратхи монгольский немецкий непали нидерландский норвежский панджаби персидский польский португальский румынский русский себуанский сербский сесото словацкий словенский суахили суданский тагальский тайский тамильский телугу турецкий узбекский украинский урду финский французский хауса хинди хмонг хорватский чева чешский шведский эсперанто эстонский яванский японский Клингонский (pIqaD listen)) Azerbaijani Albanian English Arab Armenia Afrikaans Basque Belarusian усский бенгальский болгарский боснийский валлийский венгерский вьетнамский галисийский греческий грузинский гуджарати датский зулу иврит игбо идиш индонезийский ирландский исландский испанский итальянский йоруба казахский каннада каталанский китайский китайский традиционный корейский креольский (Гаити) кхмерский лаосский латынь латышский литовский македонский малагасийский малайский малайялам мальтийский маори маратхи монгольский немецкий непали нидерландский норвежский Punjabi Parsi Poland Portugis Romania Rusia Cebuan Serbia Sesotho Slovak Slovenia Swahili Sudan Tagalog Thai Tamil Telugu Turki Uzbekistan Ukraine Urdu Finland Perancis Hausa Hindi Hmong Croatia Cheva Czech Sweden Esperanto Estonia Jawa Jepun Sasaran:

Apabila memasuki bilik, dia melihat Anna, di mana ia pergi.1. Apabila memasuki bilik, dia melihat Fleur di mana ia pergi. 2. Dia benar-benar kelihatan lebih baik daripada kali terakhir dia melihatnya. Ya, ia telah berubah. 3. Mereka belum lulus dan 10 langkah bagaimana untuk bertemu rakan lama. 4. Keesokan paginya, apabila dia sudah menyediakan sarapan paginya sendiri datang kepada rakan-rakan sekolahnya. 5. Apabila tetamu sudah tiada, dia masuk ke ruang tamu dan menutup lampu. 6. Dia sedang duduk di atas sofa dan berfikir mengapa masih belum menerima surat daripada bapanya. 7. Dia teringat Kiev, yang dia tahu sebelum perang. 8. Saya tidak tahu bila dia sudah tiada. 9. Sebelum dia menghabiskan cerita, pintu terbuka dan menjadi bapa. 10. Mengambil sedikit masa sebelum mereka menyedari bahawa dia tidak mempunyai apa-apa untuk dikatakan. 11. Sebaik pulang, dia mendapat tahu bahawa kakaknya baru sahaja pergi. 12. Dia tidak pernah bertemu Anna, tetapi mengetahui sesuatu tentangnya. 13. Dia telah selesai membungkus barang pada masa kakaknya mengetuk pintu. 14. Sudah empat minggu sejak abangnya pergi ke Moscow. 15. Apabila semua sudah tiada, dia pergi ke telefon dan cepat-cepat mengambil bilik. 16. Apabila ibu bapa pulang, saya menunjukkan kepada mereka saya melakukannya. 17. Ibu cuba menenangkan saya, selepas semua orang pergi. 18. dalam perjalanan pulang dia cuba mengingati bila kali terakhir dia melihat Anna. 19. Tidak lama kemudian dia datang ke pintu, saya bertemu rakan sekolah menengah. 20. Dia kembali ke Moscow, di mana dia tinggal bersama ibu bapanya sejak kecil. 21. Apabila mereka akhirnya berpisah, dia kembali ke bilik dan terus ke meja. 22. Saya tidak memikirkan tentang laut kerana telah kembali ke kampung halamannya. 23. Ia jauh lebih sejuk daripada yang disangkakan. Dia terpaksa memakai kot. 24. Ia belum lagi sekuat yang saya bayangkan. 25. Saya melihat jam. Selepas setengah jam, ketika kami meninggalkan wayang. 26. Apabila dia selesai bekerja, dia duduk di sofa dan mula membaca surat khabar. 27. Dia berdiri sebelum anak-anak masuk ke bilik tidur. 28 .Apabila semua orang keluar, saya menutup pintu dengan berhati-hati. 29. Saya lapar. Saya tidak makan sejak pagi. 30. Dia tidak ingat namanya dan tidak ingat bahawa dia pernah bertemu dengannya sebelum ini.

Apabila masuk ke dalam bilik, dia melihat Anna di mana ia pergi.
1. Apabila masuk ke dalam bilik, dia melihat Fleur di mana ia pergi. 2. Ia sebenarnya kelihatan lebih baik daripada kali terakhir dia melihatnya. Ya, ia telah berubah. 3. Belum sepuluh langkah mereka berjumpa dengan kawan lama. 4. Pada keesokan paginya, apabila dia telah membuat sarapan pagi, ia datang kepada rakan-rakan sekolahnya. 5. Apabila tetamu sudah tiada, dia masuk ke ruang tamu dan mematikan svet.6. Dia duduk di sofa dan berfikir, kenapa saya tidak menerima surat daripada ottsa.7. Dia teringat Kiev, yang dia tahu sebelum perang. 8. Saya tidak tahu bila dia pergi. 9. Sebelum dia menghabiskan cerita, pintu dibuka dan masuk berjalan ayah saya. 10. Ia mengambil sedikit masa sebelum mereka menyedari bahawa dia tidak mempunyai apa-apa untuk dikatakan. 11. Apabila dia pulang, dia mendapat tahu bahawa kakaknya baru sahaja pergi. 12. Dia tidak pernah bertemu Anna, tetapi sesuatu - dia tahu mengenainya. 13. Dia datang untuk berkemas, pada masa kakaknya mengetuk pintu. 14. Sudah empat minggu sejak abangnya pergi ke Moscow. 15. Apabila semua orang pergi, dia pergi ke telefon dan cepat-cepat mendail nombor itu. 16. Apabila ibu bapa pulang, saya menunjukkan kepada mereka bahawa saya sdelala.17. Ibu saya cuba menenangkan saya, selepas semua orang pergi. 18. Dalam perjalanan pulang dia cuba mengingati bila kali terakhir dia berjumpa dengan Anna. 19. Dia tidak datang ke pintu, saya bertemu rakan sekolah menengah saya. 20. Dia kembali ke Moscow, di mana dia tinggal bersama ibu bapanya sejak kecil. 21. Apabila mereka akhirnya berpisah, dia kembali ke bilik dan terus ke meja. 22. Saya langsung tidak memikirkan tentang laut sejak pulang ke kota asalnya.23. Ia jauh lebih sejuk daripada yang dijangkakan. Dia terpaksa memakai kot. 24. Dia belum lagi kuat seperti yang saya bayangkan. 25. Saya melihat jam. Sudah setengah jam, kami meninggalkan pawagam. 26. Selesai kerja, dia duduk di sofa dan mula membaca gazetu. 27. Dia berdiri sebelum kanak-kanak masuk ke dalam bilik tidur. 28. Apabila semua orang pergi. , saya menutup pintu perlahan-lahan. 29. Saya lapar. Saya tidak makan apa-apa sejak pagi. 30. Dia tidak ingat namanya dan tidak ingat bahawa dia pernah - pernah melihatnya sebelum ini.

menterjemah, sila tunggu..

Apabila memasuki bilik, dia melihat Anna, di sebelah kiri.
1. Dengan memasuki bilik, dia melihat hadiah di mana ia pergi. 2. Ia sememangnya kelihatan lebih baik daripada kali terakhir, apabila dia melihatnya. Ya, ia telah berubah. 3. Mereka belum lalu dan sepuluh langkah, serta bertemu dengan kawan lama. 4. Keesokan harinya, apabila ia telah menyediakan sarapan pagi, ia datang kepada rakan-rakan sekolahnya. 5. Apabila tetamu sudah pergi, dia masuk ke ruang tamu dan menyalakan lampu.6. Dia duduk di sofa dan berfikir, kenapa surat ayah masih belum datang.7. Dia berkata bahawa dia tahu sebelum perang. 8. Saya tidak tahu bila dia meletakkan jawatan. 9. Sebelum dia lulus dari sebuah cerita, pintu dibuka, dan masuk ke dalam bapa. 10. Beberapa ketika sebelum mereka menyedari bahawa dia tidak mempunyai apa-apa untuk dikatakan. 11. Apabila tiba di rumah, dia mendapat tahu bahawa kakaknya baru sahaja pergi. 12. Dia sebelum ini tidak memikirkan Anna, tetapi beberapa - yang dia tahu mengenainya. 13. Dia menekan dirinya terhadapnya dia mengemas barang-barang, Pada masa, apabila kakaknya mengetuk pintu. 14. Sudah empat minggu dari hari itu, kerana abangnya telah berlepas ke Moscow. 15. Apabila semua telah pergi, dia datang ke telefon dan cepat-cepat mendail nombor itu. 16. Di mana ibu bapa telah kembali,

menterjemah, sila tunggu..

item: Bahasa Rusia.

Kelas: 8.

Subjek: Subjek. Cara-cara menyatakan subjek.

Jenis pelajaran: pelajaran mempelajari bahan baharu.

Tujuan pelajaran:

generalisasi dan pendalaman pengetahuan pelajar tentang subjek dan cara menyatakannya; mengembangkan kemahiran mencari subjek dalam ayat; pendidikan tentang keperluan penggunaan praktikal bahasa dalam pelbagai bidang aktiviti

Objektif pelajaran:

Sistematisasi pengetahuan pelajar tentang ayat sebagai unit sintaksis;

Meningkatkan keupayaan untuk menentukan asas tatabahasa ayat;

Mendalami konsep subjek dan cara menyatakannya;

Membangunkan kemahiran mencari subjek dalam ayat;

Memperluas dan mendalami kompetensi mata pelajaran pelajar;

Meningkatkan keperluan penggunaan bahasa secara praktikal dalam pelbagai bidang aktiviti.

Hasil yang dirancang:

subjek : belajar mencari, dengan bantuan soalan, asas tatabahasa ayat, subjek, dinyatakan dalam pelbagai cara morfologi.

Metasubjek :

Komunikatif : mendengar dan mendengar antara satu sama lain, meluahkan fikiran mereka dengan cukup lengkap dan tepat sesuai dengan tugas dan syarat komunikasi.

kawal selia : mengenal pasti dan merumuskan matlamat kognitif secara bebas, mencari dan menyerlahkan maklumat yang diperlukan.

kognitif : untuk menerangkan fenomena linguistik, proses, perkaitan dan perhubungan yang didedahkan semasa mengkaji struktur, kandungan dan makna sesuatu perkataan, ayat, teks.

Peribadi : pembentukan kemahiran aktiviti penyelidikan individu dan kolektif.

Semasa kelas.

Aktiviti guru

Aktiviti pelajar

mengatur masa(1 minit.)

Selamat petang kawan-kawan. Di luar tingkap adalah Oktober, dan kita mempunyai pelajaran lain dan, oleh itu, kita mesti belajar sesuatu yang baru.

Buka buku nota anda dan tulis tarikh dan jenis kerja.

Dan Vika akan pergi ke lembaga pengarah dan membantu kami melakukannya dengan betul.

Zhukova Vika(menulis): Oktober ketiga belas - menerangkan pilihan vokal

Aktualisasi pengetahuan asas, persediaan untuk mengkaji bahan baru(5 minit.)

Permainan "Tambahan ketiga" ( slaid 1)

Mari cari dalam setiap kumpulan gabungan perkataan tambahan, jangan lupa untuk menjelaskan mengapa ia berlebihan.

Nikmati keindahan, hutan musim luruh, daun berterbangan

Keindahan musim luruh, mengagumi kepingan salji, pergi dengan pantas

Salji pertama, pokok-pokok terdedah, berterbangan pada musim luruh

Korkunov Ruslan, Oziev Isa, Vedyaskina Natalia

Nikmati kecantikan - frasa berdasarkan pengurusan, selebihnya adalah perjanjian

Pergi pantas - frasa berasaskan bersebelahan, selebihnya adalah kawalan

Pokok-pokoknya kosong - ini adalah tawaran

Melaporkan topik, tujuan dan objektif pelajaran(2 minit.)

Bagaimanakah ayat berbeza daripada frasa?

Kopylov Alexander

Ayat tersebut mempunyai asas gramatis (predikatif).

Apakah asas tatabahasa sesuatu ayat?

Andrian Alexander

Asas tatabahasa ayat adalah intinya, cerminan realiti.

Betul. Asas tatabahasa ayat adalah fenomena tatabahasa yang penting: tanpanya, ayat itu tidak wujud. Itulah sebabnya kami memulakan sebarang penghuraian dengan mencari asas tatabahasa.

Apakah asas tatabahasa sesuatu ayat?

Zhurbenko Artyom

Asas tatabahasa ayat terdiri daripada subjek dan predikat.

Apakah subjek? Apakah soalan yang dijawabnya?

Velikanov Maxim

Subjek ialah ahli utama ayat yang menjawab soalan. WHO? Apa? Dan menunjuk kepada watak "utama" ayat itu

Jadi, hari ini subjek kajian kita akan menjadi SUBJEK, yang nampaknya kita banyak tahu.

Tulis tajuk pelajaran dalam buku nota anda.

(Slaid 2)

Tulis tajuk pelajaran: “Subjek. Cara-cara menyatakan subjek.

Mempelajari bahan baharu(10 min) .

Pemerhatian bahan linguistik. Cara menyatakan subjek (buat jadual) - edaran. Lampiran 1 .

Terdapat meja di atas meja anda. Kita perlu mencari subjek dalam ayat bertulis dan menentukan bagaimana ia dinyatakan. Kami akan menulis jawapan di lajur kiri jadual.

cara ekspresi

Contoh

Kata nama dalam kes nominatif

Badai salji segera naik. padat pergi salji.

Kata ganti nama dalam kes nominatif

saya menunggang pada waktu petang bersendirian di atas droshky merentas desa.

Setiap pergi ke bilik yang ditugaskan kepadanya.

Tiada siapa daripada saudara-mara tidak tidur malam itu.

Kata adjektif

Participle

angka

Kata seru

cukup makan tidak memahami lapar.

Berkumpul membincangkan agenda.

Tujuh satu tidak dijangka.

Kuat hore bergolek di atas kawasan itu.

Infinitif

faham bermakna bersimpati.

Frasaologi

Di luar padang dari kecil hingga besar.

Nama kamiran kompaun

Jalur lebar, terbentang dari tepi ke tepi Bima Sakti.

Frasa lengkap secara sintaksis

Nenek dan saya pergi dengan senyap ke loteng mereka.

Kata keterangan

Esok pasti akan datang

Bekerja dengan meja. Pilih subjek, tentukan bagaimana ia dinyatakan. Bekerja "di sepanjang rantai" (baris kedua):

Blizzard ialah kata nama dalam kes nominatif; salji ialah kata nama dalam kes nominatif.

Saya, semua orang, tiada siapa adalah kata ganti.

Puas hati ialah kata sifat.

Berkumpul - perjamuan.

Tujuh ialah angka.

Hurray adalah kata selingan.

Memahami ialah infinitif.

Dari kecil kepada besar - unit frasaologi.

Bima Sakti ialah nama majmuk.

Nenek dan saya adalah satu frasa.

Esok adalah kata keterangan.

Kesimpulan: apakah itu SUBJEK? Bagaimana ia boleh diungkapkan?

Dalam linguistik, peralihan bahagian pertuturan kepada kategori kata nama dipanggil SUBSTANTIVASI. (ditulis di papan tulis)

Subjek ialah ahli utama ayat, menamakan perkara yang diperkatakan oleh ayat tersebut. Peranan subjek boleh sama ada perkataan (mana-mana bahagian ucapan dalam peranan kata nama) atau frasa.

Penyatuan yang dikaji(18 min.)

Tugasan yang dibezakan (10 min.)

Kumpulan A, B - latihan 90 (I): kami menghapuskan ayat, mencari subjek, menentukan bagaimana ia dinyatakan.

Kumpulan C - kerja bebas dengan edaran ( Lampiran 2 )

Di papan, latihan dilakukan:

Korkunov Ruslan(ayat 1-4) dan Chudaev Dmitry(ayat 5-9).

Fox akan memimpin tujuh serigala. (n)

Tiada siapa bukan hakim dalam kesnya.(menempatkan)

basah tidak takut hujan. (adj)

Katakanlah- kelakar, bersembunyi- berdosa. (inf)

Lemas mencengkam straw.(hlm.)

satu hari ini lebih baik daripada dua hari esok. (adv.)

Malas duduk tidur, baring bekerja. (adj)

WHO Saya belum pernah ke Moscow, saya tidak pernah melihat keindahan. (Tempat)

Ilinykh E., Isaeva A., Burenina T., Badrov I., Ryabinin V., Vedyaskina N., Kovshova V.- selepas siap, kerja diserahkan untuk pengesahan.

soalan masalah(3 min.)

Cari asas tatabahasa dalam ayat-ayat ini. ( slaid 3) Adakah mudah untuk semua orang melakukannya?

Mari kita ingat bagaimana membezakan antara subjek yang dinyatakan oleh kata nama dalam bentuk kes nominatif dan objek yang dinyatakan dalam bentuk kes akusatif?

Kalikicheva Elizabeth

Baik bola salji simpan hasil tuaian.

Avenue tertidur salji.

Maple lembaran menganggu angin kuat.

Anda boleh bertanya soalan daripada predikat, atau anda boleh menggantikan kata nama dengan perkataan penurunan pertama - dan kami akan segera melihat dalam kes mana perkataan itu

Latihan latihan (5 min.)

Cari subjek, tentukan cara ia dinyatakan. ( slaid 4).

semak bersama ( slaid 5)

Semak hasil kerja jiran mengikut model pada slaid, kira bilangan jawapan yang betul.

Tulis subjek daripada ayat, nyatakan bagaimana ia dinyatakan.

Mereka menukar buku nota dan memeriksa kerja jiran di atas meja.

Refleksi. Merumuskan pelajaran(7 min.)

Perbualan:

Apakah yang anda pelajari tentang subjek dalam pelajaran hari ini?

Apakah nama dalam linguistik bagi peralihan bahagian pertuturan kepada kategori kata nama?

Subjek boleh dinyatakan bukan sahaja oleh kata nama dan kata ganti, tetapi juga oleh mana-mana bahagian ucapan dalam makna kata nama.

Pembuktian.

Tugas ujian (dibezakan)

Melaksanakan tugas (edaran - Lampiran 3 )

Organisasi kerja rumah(1 minit.)

(slaid 6)

§17 (belajar bahan pelajaran)

Latihan 93 (mengikut tugasan)

Kamus

menulis kerja rumah

mengatur masa(1 minit.)

Anda melakukan kerja yang baik hari ini, syabas semua.

Pemeringkatan pelajaran.

Lampiran 1

cara ekspresi

Contoh

Orang yang cukup makan tidak memahami orang yang lapar.

Tujuh jangan tunggu satu.

Esok pasti datang

Lampiran 1

cara ekspresi

Contoh

Ribut salji bergerak masuk serta-merta. Salji turun dengan lebat.

Saya menunggang pada waktu petang bersendirian di atas droshky merentas desa.

Masing-masing menuju ke bilik yang ditugaskan kepadanya.

Tiada seorang pun ahli keluarga yang tidur malam itu.

Orang yang cukup makan tidak memahami orang yang lapar.

Para peserta membincangkan agenda.

Tujuh jangan tunggu satu.

Sorakan yang kuat melanda dataran itu.

Memahami bermakna bersimpati.

Di padang berubah dari kecil kepada besar.

Bima Sakti terbentang dari tepi ke tepi dalam jalur lebar.

Saya dan nenek saya pergi secara senyap-senyap ke loteng kami.

Esok pasti datang

Lampiran 2

Siapa yang mengetuk pintu saya?

Merokok memudaratkan kesihatan.

Lima kurang daripada enam.

Setiap tangan menyentuh pagar.

Dua ekor siskin tinggal dalam sangkar.

Lampiran 2

Cari subjek dan tentukan cara morfologi untuk menyatakannya.

Dan kini fros retak dan keperakan di antara ladang.

Siapa yang mengetuk pintu saya?

Merokok memudaratkan kesihatan.

Lima kurang daripada enam.

Setiap tangan menyentuh pagar.

Dua ekor siskin tinggal dalam sangkar.

Saya dan rakan saya mempunyai kehidupan yang indah bersama.

Dia yang tidak melihat hanya mengambil apa yang dia lihat memberinya.

Lampiran 2

Cari subjek dan tentukan cara morfologi untuk menyatakannya.

Dan kini fros retak dan keperakan di antara ladang.

Siapa yang mengetuk pintu saya?

Merokok memudaratkan kesihatan.

Lima kurang daripada enam.

Setiap tangan menyentuh pagar.

Dua ekor siskin tinggal dalam sangkar.

Saya dan rakan saya mempunyai kehidupan yang indah bersama.

Dia yang tidak melihat hanya mengambil apa yang dia lihat memberinya.

Lampiran 3

Menguji.

Dalam ayat manakah subjek dinyatakan oleh infinitif?

a) Tugas kami adalah untuk sampai ke bandar pada semua kos.

b) Bermain di pentas yang sama dengan anda adalah kegembiraan, kehormatan dan kebahagiaan.

c) Di dalam hutan, anda sentiasa perlu menghafal tanda-tanda.Dia mula cepat mengira dalam perakaunan.

Ayat yang manakah tidak mempunyai subjek?

a) Dan saya suka cincin ini!

b) Saya sayang awak, keris damask saya, kawan yang cerah dan sejuk!

Dalam ayat mana subjek dinyatakan oleh frasa yang tidak boleh dibahagikan secara sintaksis

a) Esok dicipta untuk orang dan kanak-kanak yang ragu-ragu.

b) Menjalani kehidupan bukanlah medan untuk dilalui.

c) Di dapur di bawah tingkap di bawah sinar matahari, Polkan dan Barbos memanaskan diri.

d) Orang yang berdiri berhampiran memandang saya dengan cara yang pelik.

Tentukan subjek dalam preposisi.

a) Musuh adalah kawan baik kita.

b) Apakah angin bagi saya dan biru laut?

c) Apa yang kamu melolong, angin malam?

Halaman semasa: 4 (jumlah buku mempunyai 7 muka surat)

fon:

100% +

- Bagaimana tidak ingat, - kata Anton Pafnutich, menggaru dirinya sendiri, - Saya ingat dengan baik. Jadi Misha mati. Maaf Misha, demi Tuhan, maaf! sungguh penghibur dia! gadis yang bijak! Anda tidak akan menemui beruang lain seperti ini. Mengapa Tuan membunuhnya?

Kirila Petrovich dengan senang hati mula menceritakan prestasi orang Perancisnya, kerana dia mempunyai keupayaan gembira untuk menjadi sombong dengan segala yang mengelilinginya. Para tetamu mendengar dengan penuh perhatian kepada kisah kematian Misha dan memandang dengan kagum pada Deforge, yang, tidak mengesyaki bahawa perbualan itu adalah tentang keberaniannya, dengan tenang duduk di tempatnya dan membuat ucapan moral kepada muridnya yang lincah.

Makan malam, yang telah berlangsung kira-kira tiga jam, telah berakhir; tuan rumah meletakkan serbetnya di atas meja, semua orang bangun dan pergi ke ruang tamu, di mana mereka menunggu kopi, kad, dan kesinambungan pesta minum yang telah dimulakan dengan baik di ruang makan.

Anton Pafnutich, memanggil Tuhan untuk menyaksikan bahawa kotak merahnya kosong, tidak berbohong dan tidak berdosa: kotak merah itu pasti kosong, wang yang pernah disimpan di dalamnya dimasukkan ke dalam beg kulit yang dia pakai di dadanya bawah bajunya. Hanya dengan langkah berjaga-jaga inilah dia meredakan rasa tidak percayanya terhadap semua orang dan ketakutannya yang kekal. Dipaksa bermalam di rumah pelik, dia takut mereka tidak akan membawanya semalaman di suatu tempat di dalam bilik terpencil di mana pencuri boleh masuk dengan mudah, dia mencari rakan seperjuangan yang boleh dipercayai dengan matanya dan akhirnya memilih Deforge. Penampilannya, mendedahkan kekuatannya, dan lebih-lebih lagi, keberanian yang ditunjukkannya ketika bertemu dengan seekor beruang, yang tidak dapat diingati oleh Anton Pafnutich yang malang tanpa rasa gementar, memutuskan pilihannya. Apabila mereka bangun dari meja, Anton Pafnutich mula mengelilingi pemuda Perancis itu, merengus dan berdehem, dan akhirnya menoleh kepadanya dengan penjelasan.

"Hm, hm, bolehkah, tuan, untuk bermalam di kandang anda, kerana jika anda lihat ...

- Adakah keinginan tuan? tanya Desforges sambil tunduk sopan kepadanya.

- Oh, masalahnya, anda, tuan, belum lagi belajar bahasa Rusia. Zhe ve, mua, dia wu kush, adakah anda faham?

“Monsieur, très volontiers,” jawab Desforges, “veuillez donner des ordres en conséquence.”

Anton Pafnutich, sangat gembira dengan pengetahuannya tentang bahasa Perancis, segera pergi untuk memberi pesanan.

Tiba di sayap, guru menyalakan lilin, dan kedua-duanya mula membuka pakaian; Sementara itu Anton Pafnutitch mundar-mandir di dalam bilik, memeriksa kunci dan tingkap, dan menggelengkan kepalanya melihat peperiksaan yang mengecewakan ini. Pintu-pintunya dikunci dengan satu bolt, tingkap-tingkapnya belum lagi mempunyai bingkai berganda. Dia cuba mengadu tentangnya kepada Desforges, tetapi pengetahuannya tentang bahasa Perancis terlalu terhad untuk penjelasan yang begitu rumit; orang Perancis itu tidak memahaminya, dan Anton Pafnutich terpaksa meninggalkan aduannya. Katil mereka berdiri satu sama lain, kedua-duanya berbaring, dan guru memadamkan lilin.

- Purkua vu touche, purkua vu touche? - Anton Pafnutich menjerit, menggabungkan kata kerja Rusia dengan dosa separuh bangkai dengan cara Perancis. “Saya tidak boleh tidur dalam gelap. - Deforge tidak memahami seruannya dan mengucapkan selamat malam kepadanya.

"Basurman terkutuk," rungut Spitsyn, membungkus dirinya dengan selimut. Dia perlu memadamkan lilin. Dia lebih teruk. Saya tidak boleh tidur tanpa api. “Tuan, tuan,” dia menyambung, “ve avek vu parle. Tetapi orang Perancis itu tidak menjawab, dan tidak lama kemudian mula berdengkur.

"Orang Perancis itu berdengkur," fikir Anton Pafnutich, "tetapi tidur tidak terlintas di fikiran saya. Itu dan lihat, pencuri akan memasuki pintu yang terbuka atau memanjat melalui tingkap, tetapi anda tidak akan mendapatkannya, binatang itu, walaupun dengan senjata api.

- Tuan! ah, tuan! syaitan membawa kamu.

Anton Pafnutich terdiam, keletihan dan wap wain secara beransur-ansur mengatasi rasa takutnya, dia mula mengantuk, dan tidak lama kemudian dia tidur nyenyak sepenuhnya.

Kebangkitan aneh sedang bersiap untuknya. Dia merasakan dalam tidurnya ada seseorang menarik perlahan kolar bajunya. Anton Pafnutich membuka matanya dan, dalam cahaya pucat pagi musim luruh, melihat Deforge di hadapannya: lelaki Perancis itu memegang pistol poket di sebelah tangan, dan membuka beg kesayangannya dengan tangan yang lain. Anton Pafnutich terkaku.

- Kes ke se, tuan, kes ke se? katanya dengan suara yang terketar-ketar.

- Diam, diam, - guru menjawab dalam bahasa Rusia tulen, - diam, atau anda tersesat. Saya Dubrovsky.

Sekarang marilah kita meminta kebenaran pembaca untuk menjelaskan kejadian terakhir kisah kita dengan keadaan sebelumnya, yang belum sempat kita ceritakan.

Di balai ** di rumah penguasa, yang telah kami sebutkan, seorang pengembara duduk di sudut dengan rendah hati dan sabar, mengecam orang biasa atau orang asing, iaitu orang yang tidak bersuara. laluan pos. Britzkanya berdiri di halaman, menunggu sedikit minyak. Di dalamnya terletak sebuah beg pakaian kecil, bukti kurus tentang keadaan yang tidak begitu mencukupi. Pengembara itu tidak meminta dirinya untuk teh atau kopi, memandang ke luar tingkap dan bersiul dengan rasa tidak puas hati penjaga, yang duduk di belakang partition.

"Di sini, Tuhan menghantar siulan," katanya dengan nada lembut, "ek bersiul sehingga dia pecah, si keparat terkutuk itu.

- Dan apa? - kata penjaga, - apa masalahnya, biarkan dia bersiul.

- Apa masalahnya? balas isteri marah. "Tidakkah kamu tahu petandanya?"

- Apakah tanda-tanda? wang wisel itu bertahan. DAN! Pakhomovna, kami tidak bersiul, kami tidak mempunyai apa-apa: tetapi masih tiada wang.

“Biarkan dia pergi, Sidorych. Awak nak jaga dia. Beri dia kuda, biarkan dia pergi ke neraka.

- Tunggu, Pakhomovna; terdapat hanya tiga tiga kali ganda dalam kandang, yang keempat sedang berehat. Togo, dan lihat, pengembara yang baik akan tiba tepat pada waktunya; Saya tidak mahu menjawab orang Perancis dengan leher saya. Wah, betul! lompat keluar. E-ge-ge, tetapi berapa cepat; bukan jeneral?

Kereta itu berhenti di serambi. Hamba itu melompat dari kambing, membuka kunci pintu, dan seminit kemudian seorang lelaki muda berkot tentera dan berkopiah putih memasuki penjaga; selepas dia hamba itu membawa peti mati itu dan meletakkannya di atas tingkap.

"Kuda," pegawai itu berkata dengan suara yang berwibawa.

"Sekarang," kata penjaga itu. - Tolong pengembara.

- Saya tidak mempunyai tiket jalan raya. Saya pergi ke tepi... Awak tak kenal saya ke?

Pengawas mula kecoh dan bergegas menyegerakan jurulatih. Lelaki muda itu mula melangkah ke atas dan ke bawah bilik, pergi ke belakang partition dan secara senyap bertanya kepada penjaga: siapa pengembara itu.

“Tuhan tahu,” jawab penjaga itu, “seorang orang Perancis.” Sudah lima jam dia menunggu kuda dan bersiul. Penat, sial.

Pemuda itu bercakap dengan pengembara dalam bahasa Perancis.

- Mana awak nak pergi? dia bertanya kepadanya.

"Ke kota terdekat," jawab orang Perancis itu, "dari sana saya pergi ke pemilik tanah tertentu, yang mengupah saya di belakang saya sebagai guru. Saya fikir saya akan berada di sana hari ini, tetapi penjaga itu, nampaknya, menilai sebaliknya. Sukar untuk mendapatkan kuda di tanah ini, pegawai.

- Dan kepada pemilik tanah tempatan yang manakah anda putuskan? pegawai itu bertanya.

"Kepada Encik Troyekurov," jawab orang Perancis itu.

- Ke Troyekurov? siapakah Troyekurov ini?

- Ma foi, mon officier ... Saya mendengar sedikit kebaikan tentang dia. Mereka mengatakan bahawa dia seorang lelaki yang sombong dan berubah-ubah, kejam dalam perlakuannya terhadap rumah tangganya, bahawa tiada siapa yang dapat bergaul dengannya, bahawa semua orang gementar dengan namanya, bahawa dia tidak berdiri di majlis dengan guru (avec les outchitels) dan telah menandakan dua mati.

- Ada belas kasihan! dan anda memutuskan untuk membuat keputusan tentang raksasa itu.

Apa yang perlu dilakukan, pegawai. Dia menawarkan saya gaji yang baik, tiga ribu rubel setahun dan semuanya sudah siap. Mungkin saya akan lebih bahagia daripada orang lain. Saya mempunyai ibu tua, saya akan menghantar separuh daripada gaji kepadanya untuk makanan, daripada baki wang dalam lima tahun saya boleh menyimpan modal kecil yang mencukupi untuk kemerdekaan masa depan saya, dan kemudian bonsoir, saya pergi ke Paris dan memulakan mengenai operasi komersial.

"Adakah sesiapa di rumah Troyekurov mengenali anda?" - dia tanya.

“Tiada sesiapa,” jawab guru itu. - Dia mengarahkan saya dari Moscow melalui salah seorang kawannya, yang tukang masak, rakan senegara saya, mengesyorkan saya. Anda perlu tahu bahawa saya berlatih bukan sebagai guru, tetapi sebagai tukang masak, tetapi mereka memberitahu saya bahawa di tanah anda gelaran guru jauh lebih menguntungkan ...

Pegawai itu mempertimbangkan.

"Dengar," dia memotong lelaki Perancis itu, "bagaimana jika, bukannya masa depan ini, mereka menawarkan anda sepuluh ribu wang tulen supaya anda segera kembali ke Paris."

Orang Perancis itu memandang pegawai itu dengan hairan, tersenyum dan menggelengkan kepalanya.

"Kuda-kuda sudah siap," kata penjaga yang masuk. Hamba pun mengesahkan perkara yang sama.

“Sekarang,” jawab pegawai itu, “keluar sebentar.” Pengawas dan hamba pergi. "Saya tidak bergurau," dia menyambung dalam bahasa Perancis, "Saya boleh memberi anda sepuluh ribu, saya hanya memerlukan ketidakhadiran anda dan kertas kerja anda. - Dengan kata-kata ini, dia membuka kunci kotak itu dan mengeluarkan beberapa timbunan wang kertas.

Lelaki Perancis itu membelalakkan matanya. Dia tidak tahu apa yang perlu difikirkan.

“Ketidakhadiran saya… kertas kerja saya,” ulangnya dengan hairan. - Ini kertas saya... Tetapi awak bergurau: kenapa awak perlukan kertas saya?

- Anda tidak peduli tentang itu. Saya tanya awak, awak setuju atau tidak?

Lelaki Perancis itu, masih tidak mempercayai telinganya, menyerahkan kertasnya kepada pegawai muda itu, yang dengan cepat menyemaknya.

Lelaki Perancis itu berdiri diam.

Pegawai itu kembali.

- Saya terlupa perkara yang paling penting. Beri saya kata-kata penghormatan anda bahawa semua ini akan kekal di antara kita, kata-kata penghormatan anda.

"Ucapan penghormatan saya," jawab orang Perancis itu. "Tetapi kertas saya, apa yang perlu saya lakukan tanpa mereka?"

- Di bandar pertama, umumkan bahawa anda telah dirompak oleh Dubrovsky. Mereka akan mempercayai anda dan memberi anda bukti yang diperlukan. Selamat tinggal, Tuhan mengizinkan anda pergi ke Paris lebih cepat dan mendapati ibu anda dalam keadaan sihat.

Dubrovsky meninggalkan bilik, masuk ke dalam gerabak dan berlari keluar.

Penjaga itu melihat ke luar tingkap, dan apabila kereta itu pergi, dia berpaling kepada isterinya dengan seruan: "Pakhomovna, adakah anda tahu apa? kerana ia adalah Dubrovsky.

Penjaga itu bergegas ke tingkap, tetapi sudah terlambat: Dubrovsky sudah jauh. Dia mula memarahi suaminya:

"Anda tidak takut kepada Tuhan, Sidorych, mengapa anda tidak memberitahu saya bahawa sebelum ini, saya sepatutnya sekurang-kurangnya melihat Dubrovsky, dan sekarang menunggu dia berbalik semula." Anda tidak bertanggungjawab, sungguh, tidak bertanggungjawab!

Lelaki Perancis itu berdiri diam. Kontrak dengan pegawai itu, wang, semuanya seolah-olah dia mimpi. Tetapi timbunan wang kertas berada di sini di dalam poketnya dan dengan fasih mengulangi kepadanya tentang kepentingan kejadian yang menakjubkan itu.

Dia memutuskan untuk mengupah kuda ke bandar. Kusir membawanya berjalan-jalan, dan pada waktu malam dia menyeret dirinya ke bandar.

Sebelum sampai ke pos luar, di mana bukannya penjaga terdapat gerai yang runtuh, lelaki Perancis itu mengarahkan berhenti, keluar dari britzka dan berjalan kaki, menjelaskan dengan tanda kepada pemandu bahawa britzka dan beg pakaian itu memberinya vodka. Jurulatih itu terperanjat dengan kemurahan hatinya seperti juga orang Perancis itu menerima cadangan Dubrovsky. Tetapi, menyimpulkan dari fakta bahawa orang Jerman itu telah menjadi gila, kusir itu mengucapkan terima kasih kepadanya dengan tunduk yang bersungguh-sungguh dan, tidak menilai baik untuk memasuki bandar, pergi ke tempat hiburan yang dikenalinya, yang pemiliknya sangat akrab dengannya. dia. Dia menghabiskan sepanjang malam di sana, dan keesokan harinya, dengan troika kosong, dia pulang ke rumah tanpa britzka dan tanpa beg pakaian, dengan muka tembam dan mata merah.

Dubrovsky, setelah mengambil alih kertas orang Perancis, dengan berani muncul, seperti yang telah kita lihat, kepada Troekurov dan menetap di rumahnya. Apa pun niat rahsianya (nanti kita ketahui), tetapi tidak ada yang tercela dalam tingkah lakunya. Benar, dia melakukan sedikit untuk mendidik Sasha kecil, memberinya kebebasan sepenuhnya untuk bergaul dan tidak tepat untuk pelajaran yang diberikan hanya untuk bentuk, tetapi dengan tekun dia mengikuti kejayaan muzik muridnya dan sering duduk berjam-jam pada satu masa bersamanya di pianoforte. Semua orang menyukai guru muda - Kiril Petrovich kerana ketangkasannya yang berani dalam memburu, Marya Kirilovna untuk semangat tanpa had dan perhatian yang malu-malu, Sasha - untuk merendahkan gurauannya, domestik - untuk kebaikan dan kemurahan hati, nampaknya tidak sesuai dengan keadaannya. Dia sendiri, nampaknya, terikat dengan seluruh keluarga dan sudah menganggap dirinya sebagai ahlinya.

Kira-kira sebulan berlalu dari kemasukannya ke dalam pangkat guru kepada perayaan yang tidak dapat dilupakan, dan tiada siapa yang mengesyaki bahawa seorang perompak yang menggerunkan mengintai seorang lelaki Perancis yang sederhana, yang namanya menakutkan semua pemilik sekitarnya. Selama ini, Dubrovsky tidak meninggalkan Pokrovsky, tetapi khabar angin tentang rompakannya tidak reda berkat imaginasi inventifnya. orang kampung, tetapi boleh juga gengnya meneruskan tindakannya walaupun ketiadaan ketua.

Tidur di bilik yang sama dengan seorang lelaki yang boleh dianggapnya sebagai musuh peribadinya dan salah satu punca utama kemalangannya, Dubrovsky tidak dapat menahan godaan itu. Dia tahu tentang kewujudan beg itu dan memutuskan untuk memilikinya. Kami melihat bagaimana dia mengagumkan Anton Pafnutich yang malang dengan perubahan mendadaknya daripada guru kepada perompak.

Pada pukul sembilan pagi para tetamu yang bermalam di Pokrovskoye berkumpul satu demi satu di ruang tamu, di mana samovar sudah mendidih, sebelum itu Marya Kirilovna sedang duduk dalam pakaian paginya, sementara Kirila Petrovich, di kot rok kain flanel dan selipar, sedang meminum cawan lebarnya, menyerupai kumur. Yang terakhir muncul ialah Anton Pafnutich; dia sangat pucat dan kelihatan sangat kecewa sehinggakan melihatnya memukau semua orang, dan Kirila Petrovich bertanya tentang kesihatannya. Spitsyn menjawab tanpa sebarang rasa dan memandang dengan ngeri kepada guru itu, yang segera duduk di sana seolah-olah tiada apa-apa yang berlaku. Beberapa minit kemudian seorang hamba masuk dan mengumumkan kepada Spitsyn bahawa keretanya sudah siap; Anton Pafnutich tergesa-gesa untuk mengambil cutinya dan, walaupun mendapat nasihat dari tuan rumah, tergesa-gesa meninggalkan bilik dan segera pergi. Mereka tidak memahami apa yang telah berlaku kepadanya, dan Kirila Petrovich memutuskan bahawa dia telah terlebih makan. Selepas minum teh dan sarapan perpisahan, tetamu lain mula pergi, tidak lama kemudian Pokrovskoe kosong, dan semuanya kembali normal.

Beberapa hari berlalu dan tiada apa yang luar biasa berlaku. Kehidupan penduduk Pokrovsky adalah monoton. Kirila Petrovich pergi memburu setiap hari; membaca, berjalan dan pelajaran muzik menduduki Marya Kirilovna, terutamanya pelajaran muzik. Dia mula memahami hatinya sendiri dan mengaku, dengan kegusaran yang tidak disengajakan, bahawa ia tidak peduli dengan kebaikan lelaki Perancis muda itu. Bagi pihaknya, dia tidak melampaui batas hormat dan kewajaran yang ketat, dan dengan itu menenangkan kesombongan dan keraguan yang menakutkan. Dia terlibat dalam tabiat yang menarik dengan lebih yakin. Dia merindui Deforge, di hadapannya dia sibuk dengannya setiap minit, dia ingin tahu pendapatnya tentang segala-galanya dan sentiasa bersetuju dengannya. Mungkin dia belum jatuh cinta, tetapi pada halangan pertama yang tidak disengajakan atau penganiayaan nasib yang tiba-tiba, api keghairahan pasti telah menyala di dalam hatinya.

Pada suatu hari, setelah masuk ke dalam dewan tempat gurunya sedang menunggu, Marya Kirilovna perasan dengan penuh rasa malu pada wajah pucatnya. Dia membuka piano, menyanyikan beberapa nota, tetapi Dubrovsky, dengan alasan sakit kepala, meminta maaf, mengganggu pelajaran dan, menutup nota, secara sembunyi-sembunyi menyerahkan nota kepadanya. Marya Kirilovna, tidak mempunyai masa untuk mengubah fikirannya, menerimanya dan bertaubat pada masa itu, tetapi Dubrovsky tidak lagi berada di dalam dewan. Marya Kirilovna pergi ke biliknya, membuka lipatan nota itu, dan membaca yang berikut:

“Hari ini pukul 7 di gazebo di tepi sungai. Saya perlu bercakap dengan kamu."

Rasa ingin tahunya amat dibangkitkan. Dia telah lama menunggu pengiktirafan, mahu dan takut akan pengiktirafan itu. Dia pasti gembira mendengar pengesahan tentang apa yang disyakinya, tetapi dia merasakan bahawa adalah tidak senonoh untuk dia mendengar penjelasan seperti itu daripada seorang lelaki yang, dengan keadaannya, tidak boleh berharap untuk menerima tangannya. Dia memutuskan untuk pergi kencan, tetapi teragak-agak tentang satu perkara: bagaimana dia akan menerima pengiktirafan guru, sama ada dengan kemarahan bangsawan, dengan desakan persahabatan, dengan jenaka riang, atau dengan penyertaan senyap. Sementara itu, dia terus melihat jam tangannya. Ia menjadi gelap, lilin dinyalakan, Kirila Petrovich duduk bermain Boston dengan jiran yang melawat. Jam meja mencecah suku ketiga tujuh, dan Marya Kirilovna secara senyap-senyap keluar ke beranda, melihat sekeliling ke semua arah, dan berlari ke taman.

Malam itu gelap, langit ditutup dengan awan, mustahil untuk melihat apa-apa dua langkah jauhnya, tetapi Marya Kirilovna berjalan dalam kegelapan di sepanjang laluan biasa dan seminit kemudian mendapati dirinya di arbor; di sini dia berhenti untuk menarik nafas dan muncul di hadapan Desforges dengan sikap acuh tak acuh dan tidak tergesa-gesa. Tetapi Desforges sudah berdiri di hadapannya.

“Terima kasih,” katanya kepadanya dengan suara yang rendah dan sedih, “bahawa kamu tidak menolak permintaan saya. Saya akan berputus asa jika anda tidak bersetuju dengannya.

Marya Kirilovna menjawab dengan frasa yang disediakan:

“Saya harap awak tidak akan membuat saya insaf dengan kelonggaran saya.

Dia diam dan nampaknya sedang mengumpulkan keberaniannya.

"Keadaan memerlukan ... saya mesti meninggalkan anda," katanya akhirnya, "anda mungkin mendengar ... Tetapi sebelum berpisah, saya mesti menjelaskan diri saya kepada anda ...

Marya Kirilovna tidak menjawab. Dalam kata-kata ini dia melihat mukadimah kepada pengakuan yang diharapkan.

“Saya bukan seperti yang anda sangkakan,” sambungnya sambil menundukkan kepalanya, “Saya bukan orang Perancis Deforge, saya Dubrovsky.

Marya Kirilovna menjerit.

“Jangan takut, demi Tuhan, kamu tidak boleh takut dengan nama saya. Ya, akulah orang yang malang yang ayahmu telah kehilangan sekeping roti, dihalau dari rumah ayahnya dan dihantar untuk merompak lebuh raya. Tapi awak tak perlu takut pada saya, bukan untuk diri sendiri, bukan untuk dia. Semuanya sudah berakhir. Saya maafkan dia. Tengok, awak selamatkan dia. Pencapaian berdarah pertama saya adalah untuk dicapai ke atas dia. Saya berjalan di sekitar rumahnya, menetapkan tempat untuk memadamkan api, dari mana untuk memasuki bilik tidurnya, bagaimana untuk memotong semua laluan melarikan dirinya, pada saat itu anda melewati saya seperti penglihatan syurga, dan hati saya rendah hati. Saya menyedari bahawa rumah tempat anda tinggal adalah suci, bahawa tidak ada satu makhluk pun yang terhubung dengan anda melalui pertalian darah yang tertakluk kepada kutukan saya. Saya telah melepaskan dendam sebagai kegilaan. Sepanjang hari saya bersiar-siar di sekitar taman Pokrovsky dengan harapan dapat melihat pakaian putih awak dari jauh. Dalam kelalaian anda berjalan, saya mengikuti anda, menyelinap dari semak ke semak, gembira dengan pemikiran bahawa saya menjaga anda, bahawa tidak ada bahaya untuk anda di mana saya diam-diam hadir. Akhirnya peluang itu muncul dengan sendirinya. Saya menetap di rumah awak. Tiga minggu ini adalah hari kebahagiaan bagi saya. Kenangan mereka akan menjadi kegembiraan hidup saya yang sedih ... Hari ini saya menerima berita itu, selepas itu adalah mustahil untuk saya tinggal di sini lagi. Saya berpisah dengan awak hari ini... jam ini juga... Tetapi pertama-tama saya harus membuka diri kepada awak, supaya awak tidak mengutuk saya, tidak akan menghina saya. Fikirkan Dubrovsky kadang-kadang. Ketahuilah bahawa dia dilahirkan untuk tujuan yang berbeza, bahawa jiwanya tahu bagaimana untuk mencintai anda, yang tidak pernah ...

Di sini terdapat wisel kecil, dan Dubrovsky terdiam. Dia menggenggam tangannya dan menempelkannya ke bibirnya yang terbakar. Wisel diulang.

"Maafkan saya," kata Dubrovsky, "nama saya, seminit boleh merosakkan saya. - Dia menjauh, Marya Kirilovna berdiri tidak bergerak, Dubrovsky berpaling ke belakang dan sekali lagi memegang tangannya. "Jika pernah," katanya kepadanya dengan suara yang lembut dan menyentuh, "jika suatu ketika kemalangan menimpa kamu dan kamu tidak mengharapkan pertolongan mahupun perlindungan daripada sesiapa pun, dalam hal itu adakah kamu berjanji untuk memohon kepadaku, untuk menuntut segala-galanya daripadaku untuk kamu. keselamatan? Adakah anda berjanji untuk tidak menolak pengabdian saya?

Marya Kirilovna menangis senyap. Wisel dibunyikan buat kali ketiga.

- Awak merosakkan saya! jerit Dubrovsky. "Saya tidak akan meninggalkan awak sehingga awak memberi saya jawapan, adakah awak berjanji atau tidak?"

"Saya berjanji," bisik si cantik malang itu.

Teruja dengan pertemuannya dengan Dubrovsky, Marya Kirilovna kembali dari taman. Nampaknya semua orang melarikan diri, rumah sedang bergerak, terdapat banyak orang di halaman, troika berdiri di beranda, dia mendengar suara Kiril Petrovich dari kejauhan dan bergegas ke dalam. bilik, bimbang ketidakhadirannya tidak disedari. Kirila Petrovich bertemu dengannya di dewan, para tetamu mengelilingi pegawai polis, kenalan kami, dan menghujaninya dengan soalan. Pegawai polis dalam pakaian perjalanan, bersenjata dari kepala hingga kaki, menjawab mereka dengan penuh misteri dan cerewet.

"Di mana awak pergi, Masha," tanya Kirila Petrovich, "adakah awak berjumpa dengan Encik Deforge?" Masha hampir tidak dapat menjawab secara negatif.

"Bayangkan," sambung Kirila Petrovich, "pegawai polis telah datang untuk menangkapnya dan meyakinkan saya bahawa itu adalah Dubrovsky sendiri.

“Semua tanda, Yang Berhormat,” kata pegawai polis itu dengan penuh hormat.

“Oh, abang,” sampuk Kirila Petrovich, “keluar, kamu tahu di mana, dengan tanda-tanda kamu. Saya tidak akan memberi awak orang Perancis saya sehingga saya menyelesaikan masalah sendiri. Bagaimana anda boleh mengambil perkataan Anton Pafnutich, seorang pengecut dan pembohong: dia bermimpi bahawa guru itu mahu merompaknya. Kenapa dia tidak berkata apa-apa kepada saya pagi itu?

"Orang Perancis itu menakut-nakutkannya, Yang Berhormat," jawab pegawai polis itu, "dan bersumpah daripadanya untuk berdiam diri ...

- Pembohongan, - memutuskan Kirila Petrovich, - sekarang saya akan membawa segala-galanya ke air bersih. mana cikgu? dia bertanya kepada hamba yang masuk.

"Mereka tidak akan menemuinya di mana-mana," jawab pelayan itu.

"Kalau begitu cari dia," jerit Troekurov, mula ragu-ragu. "Tunjukkan kepada saya tanda-tanda kebanggaan anda," katanya kepada pegawai polis itu, yang segera menyerahkan kertas itu kepadanya. - Hm, hm, dua puluh tiga tahun ... Memang benar, tetapi ia masih tidak membuktikan apa-apa. Apa itu guru?

"Mereka tidak akan menemuinya, tuan," jawapannya lagi. Kirila Petrovich mula bimbang, Marya Kirilovna tidak hidup atau mati.

“Kamu pucat, Masha,” ayahnya berkata kepadanya, “mereka menakutkan kamu.”

“Tidak, papa,” jawab Masha, “kepala saya sakit.

- Pergi, Masha, ke bilik awak dan jangan risau. - Masha mencium tangannya dan cepat pergi ke biliknya, di mana dia menghempaskan dirinya di atas katil dan menangis teresak-esak dalam histeria. Pembantu rumah datang berlari, menanggalkan pakaiannya, berjaya menenangkannya secara paksa. air sejuk dan segala jenis roh, mereka membaringkan dia, dan dia tertidur.

Sementara itu, lelaki Perancis itu tidak ditemui. Kirila Petrovich mundar-mandir di dalam dewan, bersiul mengancam. Guruh kemenangan bergema. Para tetamu berbisik sesama sendiri, ketua polis itu seperti orang bodoh, orang Perancis itu tidak ditemui. Dia mungkin berjaya melarikan diri, telah diberi amaran. Tetapi oleh siapa dan bagaimana? ia tetap menjadi rahsia.

Sudah pukul sebelas, dan tiada siapa yang memikirkan tentang tidur. Akhirnya Kirila Petrovich berkata dengan marah kepada ketua polis:

- Nah? Lagipun, bukan pada cahaya untuk kamu tinggal di sini, rumah saya bukan kedai minuman, bukan dengan ketangkasan kamu, saudara, untuk menangkap Dubrovsky, jika itu Dubrovsky. Teruskan perjalanan anda dan cepat ke hadapan. Dan sudah tiba masanya untuk kamu pulang,” sambungnya sambil menoleh ke arah tetamu. - Suruh saya gadai, tetapi saya mahu tidur.

Oleh itu, Troekurov berpisah dengan tetamunya!

Popular dalam kategori: