Fabelen er kort, 5 linjer. Ivan Krylov beste fabler for barn
Han ble berømt for sin uvanlige litterære stil. Hans fabler, der deltakerne i stedet for mennesker er representanter for dyr og insekter, som symboliserer visse menneskelige egenskaper og atferd, har alltid en mening, et budskap. "Moralen til denne fabelen er dette" - ble slagordet til fabulisten.
Liste over Krylovs fabler
Hvorfor vi elsker Krylovs fabler
Krylovs fabler er kjent for enhver person, de blir undervist på skolen, lest på fritiden, lest av voksne og barn. Verkene til denne forfatteren passer for enhver kategori lesere. Selv vasket han bort fablene for å vise dette og lære noe gjennom ikke kjedelig moraliserende, men interessante eventyr. Krylovs hovedpersoner er vanligvis dyr, forfatteren bruker deres eksempel til å vise ulike situasjoner og veien ut av dem. Fabler lærer deg å være snill, ærlig og vennlig. Ved å bruke eksemplet med dyresamtaler, avsløres essensen av menneskelige egenskaper og laster vises.
La oss ta de mest populære fablene for eksempel. «Kråken og reven» viser fuglens narsissisme, måten den viser seg og oppfører seg på, og måten reven smigrer på. Dette får oss til å huske situasjoner fra livet, for nå er det mange mennesker som er i stand til hva som helst for å få det de vil, selvfølgelig er det prisverdig å gå mot målet ditt, men hvis det ikke skader andre. Så reven i fabelen gjorde alt for å få tak i det dyrebare ostestykket sitt. Denne fabelen lærer deg å være oppmerksom på hva de sier til deg og til personen som forteller deg dette, ikke å stole på og ikke bli distrahert av fremmede.
Fabelen "Kvartetten" viser oss eselet, geiten, bjørnen og apen som bestemte seg for å lage en kvartett, alle har verken ferdigheter eller hørsel. Alle oppfattet denne fabelen annerledes, noen mente at den latterliggjorde møter i litterære samfunn, mens andre så det som Dette er et eksempel på statlige råd. Men til syvende og sist kan vi si at dette arbeidet lærer en grunnleggende forståelse av at arbeid krever kunnskap og ferdigheter.
"Grisen under eiken" I den avslører forfatteren for leseren slike egenskaper som uvitenhet, latskap, egoisme og utakknemlighet. Disse egenskapene avsløres gjennom bildet av grisen, for hvem det viktigste i livet er å spise og sove, og hun bryr seg ikke engang hvor eikenøtter kommer fra.
Den største fordelen med Krylovs fabler er at deres oppfatning av en person er veldig enkel, linjene er skrevet på enkelt språk, så de er enkle å huske. Fabler er likt av mange mennesker og er fortsatt aktuelle i dag fordi de er lærerike av natur, lærer ærlighet, jobber og hjelper de svake.
Skjønnheten i Krylovs fabler.
Ivan Andreevich Krylov er den mest kjente fabulisten i hele verden. Barn blir kjent med hans lærerike og kloke gjerninger i tidlig barndom. Ganske mange generasjoner har vokst opp og blitt utdannet på Krylovs fabler.
Litt fra biografien til Krylov.
Familien Krylov bodde i Tver. Faren er ikke en rik mann, en hærkaptein. Som barn lærte den unge dikteren å skrive og lese av sin far, og studerte deretter fransk. Krylov studerte lite, men leste mye og lyttet til vanlige folks historier. Og takket være sin selvutvikling var han en av de mest utdannede menneskene i sitt århundre. Etter farens død dro han og familien som tenåring til St. Petersburg, hvor han begynte i tjenesten.
Etter hæren begynte han aktivt med sin litterære virksomhet. Dramatikeren laget først oversettelser og skrev tragedier, men senere ble sjelen hans avhengig av den satiriske sjangeren litteratur.
I 1844 døde forfatteren av lungebetennelse; som en siste gave til venner og familie etterlot Krylov en samling fabler. På omslaget til hvert eksemplar var det gravert: "Et offer til minne om Ivan Andreevich, på hans anmodning."
Om Krylovs fabler.
Som nevnt ovenfor prøvde Ivan Andreevich Krylov seg i forskjellige litterære sjangre før han slo seg på fabler. Han ga verkene sine "for dom" til venner, blant dem var Dmitriev og Lobanov. Da Krylov brakte Dmitriev en oversettelse fra fransk av La Fontaines fabler, utbrøt han: «Dette er din sanne familie; endelig har du funnet ham."
Gjennom hele livet publiserte Ivan Andreevich 236 fabler. Poeten skrev også satiriske blader. I alle sine humoristiske verk avslørte Krylov det russiske folkets mangler, latterliggjorde menneskets laster, og viktigst av alt, han lærte folk moralske og etiske egenskaper.
Hver fabel av Krylov har sin egen struktur; oftest er det to deler: moralen (i begynnelsen eller slutten av verket) og selve fabelen. Ivan Andreevich viste og latterliggjorde hovedsakelig samfunnets problemer gjennom prismet til dyreverdenens eksempel. Hovedpersonene i fablene er alle slags små dyr, fugler og insekter. Fabulisten beskrev livssituasjoner der karakterer oppførte seg upassende, deretter lærte Krylov moral til leserne sine, og viste hvordan de skulle komme seg ut av disse situasjonene.
Dette er skjønnheten i Krylovs fabler, han lærte folk om livet, han forklarte normene for moral og etikette ved å bruke eksemplet med eventyr.
Fabel "Gjøken og ørnen"
Ørnen ga gjøken til nattergalene.
Gjøk, i en ny rang,
Etter å ha satt seg ned på et ospetre,
Talenter innen musikk
Hun begynte å si fra;
Han ser - alle flyr bort,
Noen ler av henne, og de skjeller henne ut.
Gjøken min er opprørt
Og hun skynder seg til Ørnen med en klage på fuglene.
"Ha nåde! - sier han, - på din kommando
Her kalles jeg Nattergalen i skogen;
Og min våger å le ved å synge!» —
"Min venn! - Eagle som svar, - Jeg er en konge, men jeg er ikke en gud
Jeg kan ikke redde deg fra dine problemer.
Jeg kunne tvinge gjøken til å hedre Nattergalen;
Men jeg kunne ikke lage Cuckoo the Nightingale.»
Fabel "To hunder"
Hage, trofast hund
Som flittig utførte sin herlige tjeneste,
Jeg så en gammel venn av meg,
Jeg surrer, krøllet fanghund,
På en myk dunpute, på vinduet.
Kjærlig mot henne, som mot slektninger,
Han gråter nesten av følelser,
Og under vinduet
Hviner, logrer med halen
Og han hopper.
«Vel, Zhuzhutka, hvordan lever du?
Siden herrene tok deg med inn i herskapshuset?
Tross alt, husk: på gården gikk vi ofte sultne.
Hvilken tjeneste utfører du? —
"For lykke er det synd å beklage," svarer Zhuzhutka, "
Min herre elsker meg;
Jeg lever i tilfredshet og godhet,
Og jeg eter og drikker på sølv;
Jeg boltrer meg med mesteren; og hvis jeg blir sliten,
Jeg ligger på teppene og den myke sofaen.
Hvordan lever du? "Jeg," svarte Barbos,
Å slippe ned halen med en pisk og henge nesen, -
Jeg lever som før: jeg tåler kulden,
Og redde mesterens hus,
Her sover jeg under gjerdet og blir våt i regnet;
Og hvis jeg bjeffer til feil tid,
Jeg aksepterer også juling.
Hvorfor havnet du, Zhuzhu, i trøbbel?
Jeg var maktesløs og liten,
I mellomtiden river jeg meg i stykker forgjeves?
Hva serverer du?" – «Hva serverer du!
Det er flott! —
Zhuzhu svarte med hån. —
Jeg går på bakbeina.»
__________________________
Hvor mange mennesker finner lykke
Bare fordi de går godt på bakbeina!
Fabel "Oboz"
En konvoi gikk med teiner,
Og du må ned et bratt fjell.
Så, på fjellet, og lar andre vente,
Eieren begynte lett å flytte den første vognen.
Den gode hesten på baken bar ham nesten,
Ikke la vognen rulle;
Og hesten på toppen, unge,
Skjer ut den stakkars hesten for hvert skritt:
«Å, berygtet hest, for et vidunder!
Se: den mugger seg som kreft;
Jeg ble nesten fanget på en stein; skjevt! krokete!
Vær modig! Her kommer presset igjen.
Og her ville jeg bare ta den til venstre.
For en ass! Det hadde vært fint å gå oppover
Eller om natten,
Og til og med nedoverbakke, og på dagtid!
Se, du mister tålmodigheten!
Du ville bære vann hvis du ikke har ferdighetene!
Se på oss mens vi vinker!
Ikke vær redd, vi vil ikke kaste bort et minutt,
Og vi tar ikke med vognen vår, men vi ruller den!"
Her, bøy ryggraden og belaster brystet,
Hesten og vognen la i vei;
Men hun bare ramlet nedover,
Vognen begynte å presse, vognen rullet;
Hesten skyves tilbake, hesten kastes sidelengs;
Hesten tok av på alle fire beina
Til ære;
Det var skjelvinger langs steinene og jettegrytene,
Venstre, venstre, og med vogna - krasje i grøfta!
Farvel mesterpotter!
__________________________
Som hos mennesker har mange den samme svakheten:
Alt i en annen virker som en feil for oss;
Og du vil komme i gang selv,
Så du vil gjøre noe dobbelt så dårlig.
Fabel "Trishkin kaftan"
Trishkas kaftan ble revet i albuene.
Hvorfor bruke så lang tid på å tenke her? Han tok opp nålen:
Jeg kuttet av ermene med en fjerdedel -
Og han betalte inn albuefett. Kaftanen er klar igjen;
Armene mine ble bare et kvarter bare.
Men hva med denne tristheten?
Imidlertid ler alle av Trishka,
Og Trishka sier: "Så jeg er ikke en tosk
Og jeg skal fikse det problemet:
Jeg skal gjøre ermene lengre enn før.»
Å, lille Trishka er ikke enkel!
Han kuttet frakkene og gulvene,
Jeg justerte ermene, og min Trishka er munter,
Selv om han har på seg en kaftan som denne,
Som er lengre og camisoles.
_________________
På samme måte så jeg noen ganger
Andre herrer,
Etter å ha rotet til ting, retter de dem,
Se: de viser frem Trishkas kaftan.
Eventyr "Løven og musen"
Musen spurte ydmykt Leo om tillatelse
Sett opp en landsby i nærheten i et hul
Og så sa hun: «Selv om her, i skogene,
Du er både mektig og herlig;
Selv om ingen er lik Leo i styrke,
Og brølet hans alene slår frykt i alle,
Men hvem vil gjette fremtiden?
Hvem vet? hvem vil trenge hvem?
Og uansett hvor liten jeg virker,
Og kanskje noen ganger vil jeg være nyttig for deg.» —
"Du! - Leo skrek. - Din patetiske skapning!
For disse vågale ordene
Du er verdt døden som straff.
Kom deg vekk, kom deg vekk herfra mens du fortsatt er i live -
Ellers blir ikke asken din det.»
Her den stakkars musen, som ikke kan huske av frykt,
Hun tok av med all kraft og etterlot seg ingen spor etter henne.
Denne stoltheten var imidlertid ikke forgjeves for Leo:
Setter av gårde for å lete etter bytte til lunsj,
Han ble fanget i en snare.
Styrken i ham er ubrukelig, brølet og stønn er forgjeves,
Uansett hvordan han skyndte seg eller skyndte seg,
Men alt forble jegerens bytte,
Og han ble ført bort i et bur for folket å se.
Han husket den stakkars musen sent her,
Slik at hun kunne hjelpe ham,
At nettet ikke ville overleve fra tennene hennes
Og at hans egen arroganse spiste ham opp.
_____________________
Leser, elsker sannheten,
Jeg skal legge til et ord til fabelen, og ikke på egen hånd -
Det er ikke forgjeves at folk sier:
Ikke spytt i brønnen, det kommer godt med
Drikk litt vann.
Fabel "Eselet og mannen"
Mann, gå i hagen til sommeren
Etter å ha ansatt Donkey, tildelte han
Ravner og spurver jages av en frekk rase.
Eselet hadde de mest ærlige reglene:
Jeg er ikke kjent med rovdrift eller tyveri,
Han tjente ikke på eierens blad
Og det er synd å gi fuglene en godbit;
Men bondens fortjeneste fra garden var dårlig.
Eselet, som jager fuglene, med alle eselets ben,
Langs alle fjellryggene, opp og ned
En slik galopp har reist seg,
At han knuste og tråkket alt i hagen.
Etter å ha sett at arbeidet hans var bortkastet,
Bonde på ryggen av et esel
Han tok ut tapet med en klubb.
"Og ingenting! - alle roper, "tjener udyret rett!"
Med tankene hans
Bør jeg ta på meg denne saken?
_______________________
Og jeg vil si: Ikke stå opp for eselet;
Han har definitivt skylden (og forliket er tatt med ham),
Men det ser ut til at han også tar feil
Som instruerte eselet til å vokte hagen hans.
Fabel "Løven og reven"
The Fox, som ikke har sett Leo,
Etter å ha møtt ham, var jeg knapt igjen i live fra mine lidenskaper.
Så, litt senere, kom hun over Leo igjen,
Men han virket ikke så skummel for henne.
Og for tredje gang begynte reven å snakke med Leo.
_______________________
Vi er også redde for noe annet,
Så lenge vi ser nærmere på det.
Fabel "Ulven og tranen"
Alle vet at ulver er grådige:
Ulv, spiser, aldri
Forstår ikke bein.
På grunn av dette kom det problemer med en av dem:
Han ble nesten kvalt på et bein.
Ulven kan verken sukke eller sukke;
Det er på tide å strekke på beina!
Heldigvis skjedde kranen i nærheten her.
På en eller annen måte begynte ulven å vinke ham med tegn
Og ber sorgen om hjelp.
Kran nesen opp til nakken
Han dyttet den inn i ulvens munn og med større vanskeligheter
Han trakk ut beinet og begynte å be om arbeidskraft.
"Tuller du! - ropte det lumske beistet, -
For arbeidet ditt? Å, du utakknemlige!
Og det er greit at du har lang nese
Og med et dumt hode tok han hele greia ut av halsen!
Kom igjen, kompis, kom deg ut,
Men vær forsiktig: ikke bli fanget av meg i forkant.»
Fabel "Løven og mannen"
Å være sterk er bra, å være smart er dobbelt så bra.
Hvem har ingen tro på dette,
Det klare eksemplet finner du her,
Den kraften uten sinn er en dårlig skatt.
_________________
Etter å ha spredt en snare mellom trærne,
Byttefangeren ventet:
Men på en eller annen måte, etter å ha gjort en feil, falt han selv i klørne til Leo.
«Dø, din avskyelige skapning! - den grusomme løven brølte,
Åpner munnen på ham. —
La oss se hvor dine rettigheter er, hvor styrken, fastheten,
Hvorfor er du i din forfengelighet?
Hele skapelsen, selv løven, bør du skryte av å være konge?
Og i klørne mine skal vi ordne opp,
Står en slik stolthet i samsvar med din styrke!» —
"Det er ikke styrke som gir oss overtaket over deg,"
Det var Menneskets svar til Løven. —
Og jeg tør å skryte
At jeg kan overvinne denne hindringen med dyktighet,
Fra hvem og med makt, kanskje,
Du må trekke deg tilbake." —
"Jeg er lei av å høre på eventyr om skrytet ditt." —
«Ikke i eventyr, jeg kan bevise det med gjerninger;
Men hvis jeg lyver,
Da kan du fortsatt spise meg etterpå.
Se, mellom disse trærne
Mine verker
Du ser et nett spredt utover.
Hvem av oss kommer bedre gjennom det?
Hvis du vil, kryper jeg videre:
Og så får vi se hvordan og med kraft i tur og orden
Du kommer halvveis til meg.
Du skjønner, dette nettverket er ikke en steinmur;
Den minste bris svaier den;
Imidlertid med én kraft
Du kan knapt følge meg rett gjennom det
Etter å ha undersøkt nettet med forakt,
"Gå dit," sa Lev arrogant, "
På et øyeblikk vil jeg være på den rette veien til deg.»
Her er fangeren min, uten å kaste bort flere ord,
Jeg stupte under nettet og var klar til å ta imot løven.
Som en pil fra en bue lettet Løven etter ham;
Men Lev lærte ikke å dykke under garn:
Han traff nettet, men brøt ikke nettet -
Ble forvirret (fangeren avsluttet argumentasjonen og saken) -
Kunsten har overvunnet makten,
Og stakkars Leo døde.
Fabel "Hare på jakt"
En stor folkemengde har samlet seg,
Dyrene fanget bjørnen;
De knuste meg i et åpent felt -
Og de deler seg imellom,
Hvem skal få hva for seg selv?
Og haren trekker umiddelbart øret til bjørnen.
"Bah, din skrå en,"
De roper til ham: "Har du gitt ham tillatelse?"
Ingen så deg fiske." —
Vi elsker å lese Krylovs fabler siden barndommen. Krylovs bilder er lagret i minnet vårt, som ofte dukker opp i hodene våre i ulike livssituasjoner; vi vender oss til dem, og hver gang slutter vi aldri å bli overrasket over Krylovs innsikt.
Det hender at jeg husker Mopsen, som bjeffer på elefanten for å gi inntrykk av å være modig og uredd, eller plutselig dukker apen opp foran øynene mine, som hånet seg selv, uten å gjenkjenne refleksjonen i speilet. Latter, og det er alt! Og hvor ofte oppstår møter som ufrivillig sammenlignes med apen, som av sin egen uvitenhet, uten å vite verdien av brillene, knuste dem på en stein. Krylovs små fabler er korte i størrelse, men ikke i betydning, fordi Krylovs ord er skarpt, og moralen til fabler har lenge blitt til populære uttrykk. Krylovs fabler følger oss gjennom livet, har blitt nær oss og vil til enhver tid finne forståelse i oss og hjelpe oss å re-realisere våre verdier.
Krylov er en kjent forfatter. Av alle barnas dikt og fabler er Krylovs verk alltid de beste, de er etset inn i minnet og dukker opp gjennom hele livet når de møter menneskelige laster. Det sies ofte at Krylov ikke skrev for barn, men er ikke meningen med fabler tydelig for barn? Vanligvis er moralen tydelig skrevet, så selv det minste barnet kan lese Krylovs fabler med fordel.
På nettsiden vår legger vi ut de beste verkene til forfatteren i sin originale presentasjon, og fremhever også moral separat for enkelhets skyld og bedre memorering av noen ganger filosofiske tanker. Både barn og voksne vil finne mye mening i disse små livshistoriene der dyr symboliserer mennesker, deres laster og latterlige oppførsel. Krylovs fabler på nettet er bemerkelsesverdige fordi de inneholder ikke bare tekst, men også et bemerkelsesverdig bilde, enkel navigering, pedagogiske fakta og resonnement. Etter å ha lest vil forfatteren sannsynligvis bli din favoritt, og hans livsessays i form av humoristiske fabler vil bli husket i mange år.
Fabulisten levde et helt åpent liv, kommuniserte mye, ga ut bøker etter hverandre og vek ikke unna fedme og latskap. Merkelighetene som skjedde med Krylov ble uttrykt av ham i lærerike scener, hvis enkelhet er villedende. Han var ingen fabulist, han var en tenker-filosof, i stand til, med barnslig diskrethet og letthet, komisk å beskrive manglene til mennesker i en fantastisk form som bare er tilgjengelig for ham. Det er ikke nødvendig å lete bare etter satire i Krylovs fabler; deres verdi slutter ikke der. Innholdet og meningen er mer filosofisk enn humoristisk. I tillegg til menneskelige laster, presenteres eksistensens sannheter, grunnlaget for atferd og relasjoner mellom mennesker i en lett form. Hver fabel er en kombinasjon av visdom, moral og humor.
Begynn å lese Krylovs fabler for barnet ditt fra en tidlig alder. De vil vise ham hva han skal passe på i livet, hvilken oppførsel andre fordømmer og hva de kan oppmuntre til. Ifølge Krylov er livets lover naturlige og kloke, han forakter kunstighet og egeninteresse. Moral, renset for urenheter og trender, er klar og kortfattet, og inneholder skillet mellom rett og galt. Den bemerkelsesverdige måten å skrive på førte til at hver moral ble et folkeordtak eller en munter aforisme. Verkene er skrevet i et slikt språk at selv om de ser ut som litterære former, bærer de faktisk intonasjoner og latterliggjøring som bare er iboende i det store nasjonale sinnet. Krylovs små fabler endret det generelle synet på denne sjangeren. Innovasjon ble manifestert i realisme, en filosofisk note og verdslig visdom. Fabler ble til små romaner, noen ganger dramaer, der sinnets akkumulerte visdom og list gjennom århundrer ble avslørt. Det er bemerkelsesverdig at forfatteren med alt dette ikke gjorde fabelen til et satirisk dikt, men klarte å bevare en dyp meningsfull del, bestående av en novelle og moral.
Krylovs fabel trengte inn i tingenes essens, karakterenes karakterer, og ble en sjanger som var praktisk talt uoppnåelig for andre forfattere. Til tross for satiren, elsket fabulisten livet i alle dets manifestasjoner, men han ville virkelig at enkle og naturlige sannheter endelig skulle erstatte basale lidenskaper. Fabelsjangeren under pennen hans har blitt så høy og raffinert at du etter å ha lest fabler til andre forfattere på nytt vil forstå at det ikke finnes noen lignende, og det er neppe en.
I delen av Krylovs fabler på nettet inviterer vi deg til å bli kjent med folkevisdom. Korte filosofiske verk vil ikke etterlate verken barn eller voksne likegyldige.
Den store russiske fabulisten Ivan Krylov skrev mange fabler og lignelser. Alle er romslige og lakoniske, med en subtil betydning.
Her er for eksempel Krylovs korteste fabel, "Elefanten og mopsen":
De førte en elefant gjennom gatene,
Tilsynelatende, for show.
Det er kjent at elefanter er en kuriositet blant oss,
Så mengder av tilskuere fulgte elefanten.
Uansett vil Moska møte dem.
Når du ser en elefant, vel, skynd deg på den,
Og bjeff og skrik og riv;
Vel, han kommer i en kamp med ham.
"Nabo, slutt å skamme deg,"
Shavka sier til henne: "Skal du bry deg med elefanten?"
Se, du piper allerede, og han går bort
Framover
Og han legger ikke merke til bjeffingen din i det hele tatt.
"Eh, eh! - Moska svarer henne, -
Det er dette som gir meg ånd,
Hva er jeg, uten kamp i det hele tatt,
Jeg kan havne i store mobbere.
La hundene si:
«Ja, Moska! vet hun er sterk
Hva bjeffer på elefanten!
Eller her er en annen, også liten:
Gjøk og hane
"Hvordan, kjære hane, du synger høyt, det er viktig!"
"Og du, Gjøk, lyset mitt, som du triller jevnt og utslitt: Vi har ikke en slik sanger i hele skogen!"
"Jeg er klar til å lytte til deg, min kumanek, for alltid."
«Og du, skjønnhet, jeg sverger, Så snart du holder kjeft, kan jeg ikke vente på at du skal begynne igjen... Hvor kommer en slik stemme fra? Og ren, og mild, og høy!.. Ja, det er slik du kommer fra: du er ikke stor av utseende, Og sangene dine er som din nattergal!»
«Takk, gudfar; men i min samvittighet synger du bedre enn paradisfuglen. Jeg referer til alle i dette"
Da sa Sparrow tilfeldigvis til dem: «Venner! Selv om dere blir hese, roser hverandre, - All musikken deres er dårlig!..” Hvorfor, uten frykt for synd, roser Gjøken Hanen? Fordi han berømmer gjøken.
Og hvor mye fornuftig!!! Hvordan liker du det?
Ivan Andreevich Krylov er en betydelig skikkelse i russisk klassisk litteratur. Men, det skal bemerkes, forfatteren vår er godt kjent i utlandet. Mange foreldre hvis barn går på skolen lurer ofte på: hvordan velge Krylovs fabler som er enkle å lære? Det er ingen hemmelighet at barn ofte blir bedt om å lære en bestemt tekst som lekser. Samtidig er mange veldig opptatt av hvilken.For å finne en er mange barn enige om å lese nesten hele samlingen på nytt, noe som i seg selv er veldig bra. Denne artikkelen avslører betydningen av Ivan Andreevichs mest populære fabler og gir tips om hvordan du kan forbedre hjemmelitteraturleksjonene dine.
Hvorfor er disse tekstene fortsatt aktuelle i dag?
Uansett hvor mye tid som har gått siden opprettelsen av disse originale mesterverkene av russiske klassikere, forblir temaene deres etterspurt i det nåværende øyeblikk. Tross alt, uansett hvilket århundre det er, er problemene i hovedsak de samme.
Fabelsjangeren inntar en spesiell plass i sjangeren. Ved hjelp av små og lærerike tekster viser forfatteren moralen i hver spesifikk historie, avslører dens mening og betydning. I tillegg, i vår tid, ville det være helt nyttig å noen ganger stoppe i tide og bytte fra hverdagslige bekymringer til morsomme historier, spesielt siden de alltid er basert på en interessant idé.
Krylovs korte fabler lærer en helhetlig holdning til livet, åpner nye muligheter for barn og voksne, og danner evnen til å se annerledes på den hverdagslige virkeligheten som omgir oss.
"Lidelstikker og maur"
En fantastisk fabel sannsynligvis kjent for alle voksne siden barndommen. Essensen ligger i det faktum at en øyenstikker og en maur eksisterte side om side. Hvis førstnevnte levde en dag av gangen og bare satte pris på det nåværende øyeblikket, jobbet sistnevnte forsiktig og forberedte seg på vinter og kaldt vær. Maurens visdom og hans harde arbeid står i kontrast til ledigheten og det muntre livet som Dragonflyen fører. Som et resultat ender hardtarbeideren opp med å vinne, og slackeren blir tvunget til å be ham om en overnatting.
Moralen er ikke vanskelig å forstå: du må jobbe hardt og hardt for å nå målet ditt, ellers kan du bli stående uten tak over hodet og mat. Hvis du og barnet ditt velger Krylovs fabler som er enkle å lære, så er denne teksten perfekt for dette formålet.
"Apen og brillene"
I begynnelsen av historien er det indikert at apen, hovedpersonen i fabelen, begynte å se dårlig i alderdommen. Hun visste ikke selv hvordan hun skulle løse dette problemet, så hun begynte å lytte til andres meninger. På bekostning av en utrolig innsats dukket det plutselig opp briller i labbene hennes. Men her er problemet: hun visste fortsatt ikke hvordan hun skulle bruke dem! Etter en rekke mislykkede forsøk på å bruke brillene, ble de ikke funnet, og apen knuste dem ved å treffe bakken.
Krylovs korte fabler som denne lærer oss å akseptere de ulike omstendighetene i livet på den måten de fremstår for oss. Hvis Monkey hadde håndtert situasjonen kompetent nok, ville utfallet vært positivt. Hun burde ha samlet mer informasjon, prøvd alle triksene og metodene for å bruke briller. Hun viste utålmodighet og sinne, noe hun ble straffet for.
"Svane, kreps og gjedde"
Hvis vi tar i betraktning Krylovs fabler, som er enkle å lære, så kan denne teksten bemerkes som lett å forstå ved øret og godt husket. Det er ikke noe komplisert her, historien leses i ett åndedrag. I tillegg er den ganske liten i volum. Etter flere repetisjoner vil barnet kunne huske det. Moralen i fabelen lærer oss at i enhver virksomhet som gjøres sammen, er det nødvendig å oppnå en tilstand av enhet med partnere.
Uansett hvilken virksomhet vi driver med, hvis alle trekker i sin egen retning, vil vi ikke kunne oppnå harmoni og et godt resultat. Å lære teksten er ikke vanskelig. Barna vil elske det. For å oppnå best effekt, anbefales det å dramatisere fabelen og spille den rolle for rolle. Ingen vil forbli likegyldige her!
"Reven og druene"
Denne historien er kjent for alle. Reven så på ønsket godbit, men klarte ikke å nå grenen for å få den. Til slutt bestemte hun seg for at "han er grønn" og at hun derfor ikke trenger ham. Essensen av fabelen er dette: Når vi ikke kan oppnå et eller annet mål som er viktig for oss, bagatelliserer vi ofte viktigheten. Så reven, etter å ha bestemt seg for at hun var helt ute av stand til å nyte druene, devaluerte den fullstendig. Denne historien viser mye om ønsket mål og hvem som ønsker å oppnå det. Du kan også ta denne fabelen for å huske.
Hvordan lære Krylovs fabler med et barn?
Barn blir ofte bedt på skolen om å lære en kort tekst av Ivan Andreevich som lekser. Dessuten er det ikke en spesifikk fabel som leveres, men retten til å velge den du liker. Og dette er mer enn den riktige tilnærmingen! Før barnet bestemmer seg for en, vil han lese minst flere lærerike og morsomme historier på nytt.
Mange foreldre spør hvordan man velger Krylovs fabler som er enkle å lære? Start med ganske enkelt å introdusere din sønn eller datter for arbeidet til denne forfatteren. Fortell oss det du vet selv, det vil være bedre enn å begrense deg til å bare lese en lærebok og dele din egen erfaring om hvordan du selv lærte fabler utenat, hvor spennende denne aktiviteten er. Målet ditt er å interessere barnet, vekke lysten til å studere de fleste korte tekstene i ham. Men selv om barnet ditt ikke viser noen spesiell iver, velg den mest passende fabelen med ham og lær den utenat.
Denne artikkelen inkluderer selvfølgelig ikke alle I. A. Krylovs fabler. Listen over dem er mye bredere og danner sammen et stort tykt volum. Men selv blant tekstene som presenteres her, kan du velge en historie du liker best og lære den. Det viktigste er ikke å tvinge barnet, ikke å kreve at det mestrer materialet så raskt som mulig, men å handle gradvis, uten å skynde seg. Husk at barn minst av alt ønsker å gjøre det som virker kjedelig og uinteressant for dem.
