Grabar klar høstkveld beskrivelse. En leksjon i utvikling av tale basert på maleriet av I. Grabar "A Clear Autumn Evening" omriss av en leksjon i russisk språk om emnet

Maleriet skildrer et kveldslandskap, selv om det ser ut til at det er dagtid ute. Trærne er gule, sannsynligvis har høsten allerede begynt. Hvis du ser nøye etter, kan du se en liten elv som renner veldig langt fra betrakteren. Hun tiltrekker seg mye oppmerksomhet, får deg til å se i hennes retning og prøve å se hva som skjuler seg bak buskene nær vannet.

Trærne er forgylt, noen steder er grønt fortsatt synlig. Sannsynligvis begynte høsten for ikke så lenge siden, og naturen har ennå ikke hatt tid til å dekke seg helt med et lyst skarlagenrødt slør. Mye vegetasjon som vekker oppsikt. Det ser ut til at hvis du bare strekker ut hånden og kan ta på et hvilket som helst tre. Det er veldig vakkert og spennende.

Av en eller annen grunn tiltrekker elven i det fjerne meg mest. Hun er så sjarmerende, jeg vil se henne nærmere, ta på de små bølgene. Jeg liker dette bildet, hun klarte å formidle stemningen fra den nettopp begynnende høsten. Det virker som om alt dette skjer i virkeligheten, hvis du vil ha det, vil kvelden fra bildet vise seg å være ekte.

Formål: å danne evnen til å skrive et essay om et bilde, å formidle innholdet i en bestemt komposisjonssekvens ved hjelp av egne observasjoner;

å lære å bestemme hovedideen til essayet, å systematisere det innsamlede materialet;

Nedlasting:

Forhåndsvisning:

Emne: Muntlig essay basert på maleriet av I.E. Grabar "Klar høstkveld" (øvelse 397).

Mål: opprettelse av et muntlig essay basert på maleriet av I. Grabar.

Planlagte resultater:

Personlig: gi en adekvat egenvurdering av pedagogisk aktivitet, innse grensene for egen kunnskap og «uvitenhet».

Metasubjekt : de formulerer en læringsoppgave, bygger bevisst og vilkårlig en verbal utsagn i muntlig form, gjør generaliseringer og konklusjoner.

Emne: kjenne trekkene til den kunstneriske stilen, innsemuligheten for det russiske språket for selvuttrykk.

1. å danne evnen til å skrive et essay om et bilde, å formidle innholdet i en bestemt komposisjonssekvens ved å bruke egne observasjoner;
2. å lære å bestemme hovedideen til essayet, å systematisere det innsamlede materialet;
3. å konsolidere og utdype ideen om beskrivelsen som en type tale;
4. å konsolidere ferdighetene til å jobbe med en essay-beskrivelse;
5. sikre at studentene etablerer kommunikasjon mellom fag og mellom fag;
6. gjennomføre taletrening for å forhindre talefeil og grammatiske feil i essayet;
7. å gi begrepet landskap som en sjanger av maleri;

Mål fokusert på utvikling av elevens personlighet

1. utvikle barnets personlighet på grunnlag av dannelsen av pedagogiske aktiviteter ved hjelp av muntlig og skriftlig tale;
2. å berike talen til skolebarn med ord av kunsthistorisk karakter, for å aktivere "landskaps"-vokabularet;
3. å utvikle elevenes tale på grunnlag av figurativ assosiativ tenkning;
4. legge forholdene til rette for utvikling av evnen til å formulere sitt eget ståsted, uttrykke og argumentere det;
5. gi ny informasjon av kunsthistorisk karakter, forbedre den generelle kulturen til skolebarn;
6. gi en retningslinje for selvstendig søk, selvstendig arbeid, selvstendige oppdagelser av eleven.

Pedagogiske mål:

1. å dyrke uavhengighet og kreativ aktivitet;
2. å dyrke en følelse av skjønnhet, interesse for kreativitet, maleri, musikk.
3. dyrke kjærligheten til sitt land

Utstyr:

1. reproduksjoner av maleriet av I. E. Grabar "Klar høstkveld";
2. musikalsk album av P.I. Tchaikovsky "Seasons";
3. dikt om høsten
4. utarbeidet stoff for ordforrådsarbeid, multimediapresentasjon.

Epigraf

Skjønnhet er gleden i livet vårt. Mennesket ble menneske fordi det så dybden av den asurblå himmelen, glimtet av stjerner, det rosa overløpet av kveldsgry, den gjennomsiktige disen fra steppeviddene, den karmoisrøde solnedgangen før en vindfull dag, disen som flagret over horisonten .. Stopp og du er i forbauselse over skjønnheten - og hjertet ditt vil blomstre adel.
V. Sukhomlinsky

Leksjonsmanus:

1.Org. øyeblikk.

2. Innledningsforedrag av læreren. Med henvisning til epigrafen til leksjonen. Å skape en følelsesmessig tilstand.

Naturens skjønnhet, årstidene, og hver av dem - høst, vinter, vår, sommer - unik, spesiell, har alltid vært en inspirasjonskilde for musikere, kunstnere, poeter. Mange anser imidlertid høsten som den mest poetiske tiden på året. Husk, Alexander Sergeevich:

Trist tid! Å sjarm!

Med rikdommen av fargene vakte høsten oppmerksomheten til den store russiske komponisten Pjotr ​​Iljitsj Tsjaikovskij, som i 1876 skrev det musikalske albumet Årstidene, som inkluderte 12 stykker. Jeg foreslår at du lytter til fragmenter av skuespillene «September. Jakt» og «oktober. Høstsang.

Trening: lytt nøye, bestem tonen til den klingende musikken, følg den skiftende stemningen.

I ulike typer kunst vil vi finne fantastiske uttrykk for følelser, stemninger og bilder av høsten. Mennesket har alltid ønsket å fange det vakre, alt som overrasket, gledet, stoppet øyet. Kunst, som lar gjennom bildet ikke bare fortelle om det han så, men også å uttrykke sine tanker og følelser, kaller vi billedlig.

Den skiller seg fra alle andre i klarhet, figurativitet. Kunstneren viser oss verden rundt seg slik han ser den. Når vi ser på maleriene, ser det ut til at vi snakker med skaperne deres, gjennom det som er avbildet på dem, lærer vi om deres tanker og følelser.

Hva tror du inspirerer kunstnere, poeter, musikere til å skrive om høsten? Les de diktsamlingene om høsten som du har forberedt til dagens leksjon.

(Ekspressiv lesing av dikt)

- Så poeter med dikt, komponister med musikk og kunstnere med maling skildrer skjønnheten og storheten til deres innfødte vidder. Franskmennene kaller naturen rundt landskap.

6. Etymologisk side. Presentasjon.

(Jobber med ordbok) Hver gruppe får oppgaven - å finne betydningen av ordet.

Maleri (fra det russiske "kartet") - et arbeid med å male i maling.

Reproduksjon (lat.) - en tegning eller bilde gjengitt ved trykking.

Natur (fransk) -1) generell utsikt over området, naturbilde; 2) en tegning, et bilde som viser naturen.

landskapsmaler – En landskapsmaler.

Så hva er et landskap i billedkunsten?

3. Bekjentskap med nytt materiale.

I billedkunsten er et landskap en reproduksjon av naturlig eller menneskeforvandlet natur. I landskapet er et viktig poeng det naturlige eller sammensatte naturmotivet valgt av kunstneren, som så å si blir verkets "helt". En landskapsmalers oppgave er å skildre naturen i dens uendelige mangfold.

Russisk landskapsmaleri er rikt og variert i sine typer og stemningen som formidles i det. Landskap er av ulik karakter: beskrivende, lyriske, romantiske, filosofiske.

Dagens leksjon vil fokusere på lyriske landskap. Det lyriske landskapet er et «stemningslandskap». Dens storhetstid faller på perioden med nasjonal selvbekreftelse av russisk maleri - 1870-tallet. Det lyriske landskapet ble en videreføring og utvikling av det natursynet, som allerede var oppdaget av vår klassiske litteratur.

I russisk maleri er det mestere av børsten, som har viet alt arbeidet sitt til bildet av deres opprinnelige natur. Vi kaller dem landskapsmalere. Disse er A. Savrasov, I. Shishkin, V. Polenov, I. Levitan, I. E. Grabar.

Lerretene deres er skrevet overraskende lyst, rørende, sannferdig. De vekker også følelser av beundring for høstens sjenerøse skjønnhet, kjærlighet og dyp hengivenhet for våre hjemsteder. I dagens leksjon vil vi snakke om et fantastisk bilde, det kalles "Clear Autumn Evening", og Ilya Emmanuilovich Grabar malte det.

La oss møte kunstneren.

Presentasjon.

5. Samtale om bildet.

- Undersøk reproduksjonen på bordet ditt nøye. Klarte kunstneren å formidle med en pensel skjønnheten som ble åpenbart for ham, ser det ut til, i et vanlig, hverdagslig plot? Hvilken stemning er preget av bildet og hvordan gjenspeiles det i fargeskjemaet? Vær oppmerksom på kombinasjonen av kalde og varme toner.

Lyse, festlige nyanser, subtilt koordinert med hverandre, formidler en atmosfære ikke bare av glede, men også av lett tristhet. De formidler harmonien til en klar høstkveld.Gylden-gul gamma veksler med lyse flekker av smaragdgrønn, asurblå himmel. Bildet domineres av luft, det fyller nesten hele lerretet.

– Uten å vite navnet på bildet, hvilken variant av navnet vil du foreslå? Bevis at maleriet "Klar høstkveld" refererer til lyrisk landskapsmaleri.

Alternativer ble hørt: "Farvel skjønnhet", "Native expanses", "Kingdom of the artist of autumn", "Skjønnhet høst".

Foran oss er landskapet, det naturlige miljøet som omgir en person, skaper en stemning av fred og glede ved å være.

– Som ethvert kunstverk har maleriet sitt eget plot, sin egen komposisjonsstruktur. La oss se nærmere på gjengivelsen av maleriet av I.E. Ta tak i "Clear Autumn Evening" og spor handlingen og komposisjonen til dette lerretet. Vurder alle detaljene som et kunstnerisk bilde lages med.(Gutta tilbyr historiene sine.)

Av stor betydning for realiseringen av kunstnerens intensjon er komposisjonens format. For å vise storheten til moderlandet, betydningen av ethvert fenomen, bruker kunstnere vanligvis horisontalt langstrakte formater. Bildet er delt inn i bakgrunn og forgrunn. La oss prøve å se nærmere på bildet og legge merke til de mest slående detaljene på lerretet.

I forgrunnen avbildet kunstneren trær. Under trærne er grønt gress om sommeren. Bladverket på trærne er fortsatt grønt, men det er allerede gulnede blader.

I bakgrunnen kan du se jordene løpe bort i det fjerne, gule, med smaragdskudd av vintervekster.

Åkrene strekker seg til horisonten.

Og fremfor alt er dette en enorm høy blå skyfri himmel. Det gjenspeiles i elven. Himmelen lysner i horisonten. Den enorme blå himmelen omslutter jorden og ser ut til å dekke den.

6. Forberedelse til komposisjon-beskrivelse av maleriet av I. Grabar "Klar høstkveld"

Hva tror du det vil si å skrive et essay om et maleri?

Forstå kunstnerens hensikt.

Spor hvordan kunstneren realiserte ideen sin i bildet (komposisjon, fargevalg, lyssetting).

For å formidle din holdning til bildet avbildet på lerretet, dine tanker, følelser.

Beskriv i detalj hvert av bildene som er avbildet på bildet.

Essay materiale:

Elv. En liten elv med sakte strøm. Flykter i det fjerne, flyter blant åkrene. Vannet i elven er dypblått, og gjenspeiler fargen på himmelen.

Trær. Forgrenede trær med grønt løvverk

Gress. Smaragd grønn.

Himmel. Høy, asurblå, knallblå.

Enger. Smaragdgrønn av vinterskudd, hvilefelt.

– Hvilke kunstneriske virkemidler bør brukes for å gjøre beskrivelsen din så fargerik, uttrykksfull, nøyaktig? La oss prøve å samle en verbal "palett" for I. Levitans maleri.

Gruppe 1-metaforer:speilet til elven, kunstneren er høsten, løvverkets varme gull, panoramaet av vintermarker, hauger av røde løv, fargenes festival, høstens rike.

Gruppe 2 Sammenligning: som festlig utstråling, som et lappeteppe, som trær dekket av gull.

Gruppe 3 epitet: ren og gjennomsiktig luft, fortryllende skjønnhet, fantastisk bilde.

Gruppe 4 personifikasjoner: solen øser sin siste varme, bjørketrærne danser, naturen er blitt omtenksom.

- La oss ta hensyn til den kompositoriske konstruksjonen av essay-beskrivelsen. Sammen lager vi en detaljert plan for komposisjonen, tenker over alternativene for introduksjon og avslutning.

Oppgave etter grupper

1 gruppe - introduksjon

2 gruppeplan av hoveddelen

3 gruppe - konklusjon

Introduksjon. Den kan bestå av 2-3 setninger, eller den kan utvides.

Høsten er favorittsesongen til mange poeter, musikere og artister.

I.I. Levitan er en sanger av skjønnheten i russisk natur.

Det lyse spekteret av farger i det russiske landskapet gir opphav til en gledelig stemning.

Hoveddel. Den største i volum. Her er en beskrivelse av selve maleriet.

Maleri av I.E. Grabar "Lys høstkveld".

Den generelle planen for bildet.

Trær på bildet

Høst elv.

Azur av himmelen.

Bakgrunn for maleriet.

Konklusjon.

Den kan bestå av 2-3 setninger, eller den kan utvides.

Hvilke følelser vekket dette vakre hjørnet av naturen, skildret av den store maleren, i deg?

Husk observasjonene dine i høstskogen, humøret, følelsene dine

Hva er hovedideen med dette bildet og essayet ditt?

7. Ordforråd og rettskrivningsarbeid. Lag setninger til bildet, som du kan bruke mens du arbeider med essayet.

1 gruppe.

Visuell kunst, berømt maler, mørkeblå nyanse, asurblå himmel, lyseblå stripe av elven, kunstnerens palett, børstens mester, høstlandskap, enestående landskapsmaler, naturens storhet og perfeksjon, stillheten til en høstdag, en følelse av glede fra det han så, litt kjølig luft, å male et lerret, et bilde, en reproduksjon, dyktigheten og talentet til kunstneren, fargen og kontrasten til bildet, et kunstverk.

2 gruppe Ordbok med adverb, fraser verb + adverb:

venstre, høyre, langt, nær, her, dypt

Løper bort i det fjerne, sett i det fjerne er til høyre, avbildet til venstre ke,

N. Rylenkov skrev i et av diktene sine:

Her er det lite å se
Her må du se
Så det med klar kjærlighet
Hjertet ble fylt.

Grabar klarte å se inn i naturen og formidle dens skjønnhet og storhet.

7. Oppsummering av leksjonen.

Hva oppnådde du i dag?

Hva skjedde?

Hva fungerte ikke?

7. Lekser. Skriv et essay om et maleri

Trist tid! Å sjarm!
Din avskjedsskjønnhet er hyggelig for meg -
Jeg elsker den storslåtte naturen til å visne,
Skoger kledd i karmosinrød og gull,
I deres baldakin av vindstøy og frisk pust,
Og himmelen er dekket med tåke,
Og en sjelden solstråle, og de første frostene,
Og fjerne grå vintertrusler.

Allerede himmelen pustet inn høsten,
Solen skinte mindre
Dagen ble kortere
Skoger mystisk baldakin
Med en trist lyd var hun naken,
Tåke falt på jordene
Gjess bråkete campingvogn
Strukket mot sør: nærmer seg
Ganske kjedelig tid;
November var allerede på tunet.

Skog, som et malt tårn,

Lilla, gull, crimson,

Glad, fargerik vegg

Den står over en lys eng.

Bjørker med gul utskjæring

Skinn i blått asurblått,

Som tårn blir juletrær mørkere,

Og mellom lønnene blir de blå

Her og der i bladverket gjennom

Klaringer på himmelen, at vinduer.

Skogen lukter av eik og furu,

Om sommeren tørket det opp fra solen,

Og Autumn er en stille enke

Han går inn i det brokete tårnet sitt.

I dag på en tom eng

Midt i en bred gårdsplass

Luftnettstoff

Skinn som et nett av sølv.

Spiller hele dagen i dag

Skjønnhet er gleden i livet vårt. Mennesket ble menneske fordi det så dybden av den asurblå himmelen, glimtet av stjerner, det rosa overløpet av kveldsgry, den gjennomsiktige disen fra steppeviddene, den karmoisrøde solnedgangen før en vindfull dag, disen som flagret over horisonten .. Stopp og du er i forbauselse over skjønnheten - og hjertet ditt vil blomstre adel. V. Sukhomlinsky.

Ivan Ivanovich Shishkin

Savrasov Alexey Kondratievich

Isaac Iljitsj Levitan

Igor Emmanuilovich Grabar

Igor Emmanuilovich Grabar ble født i 1871 i Budapest i familien til en advokat. På grunn av politisk forfølgelse i 1876 flyttet familien til Russland. Grabar fikk en utmerket utdanning, først uteksaminert fra Moskva Lyceum, deretter juridisk fakultet ved St. Petersburg University. Etter eksamen fra universitetet gikk han inn på Higher Art School ved Kunstakademiet. Grabars lærer var Repin. Fra 1913 - 1925 ledet han Tretjakovgalleriet. Deltok i etableringen av nye museer, i beskyttelse av monumenter, var engasjert i restaurering. Grabar er en subtil maler, en mester i landskap og stilleben. Penstene hans tilhører maleriene: "September Snow", "Mars Snow", "Radiant Morning", "Clear Autumn Evening", "Explained", "Winter Landscape", "Birches in Summer", etc. Alle av dem er gjennomsyret med en glad, lys følelse.

strålende morgen

krysantemum

Etymologisk side Bilde (fra det russiske "kartet") - et arbeid med å male i maling. Reproduksjon (lat.) - en tegning eller bilde gjengitt ved trykking. Landskap (fransk) -1) generell oversikt over området, et naturbilde; 2) en tegning, et bilde som skildrer naturen. En landskapsmaler er en kunstner som maler et landskap.

Introduksjon. Den kan bestå av 2-3 setninger, eller den kan utvides.Høsten er favorittsesongen til mange poeter, musikere og artister. I. E. Grabar er en sanger av skjønnheten i russisk natur. Det lyse spekteret av farger i det russiske landskapet gir opphav til en gledelig stemning.

Hoveddel. Den største i volum. Her er en beskrivelse av selve maleriet Maleri av I.E. Grabar "Lys høstkveld". Den generelle planen for bildet. Trær i maleriet Autumn River. Azur av himmelen. Bakgrunn for maleriet.

Konklusjon. Den kan bestå av 2-3 setninger, eller den kan utvides Hvilke følelser vekket dette vakre naturhjørnet, skildret av den store maleren, i deg? Husk observasjonene dine i høstskogen, humøret ditt, følelsene dine. Hva er hovedideen med dette bildet og komposisjonen din?

I.E. Grabar ga et stort bidrag til russisk kultur, og ble en tillitsmann og direktør for Tretyakov Gallery (1913-1925), samt en arrangør og direktør for Central Restoration Workshops i Moskva (1918-1930, fra 1944 - vitenskapelig leder) , som senere ble tildelt navnet hans.

N. Rylenkov skrev i et av sine dikt: Det er ikke nok å se her, Her må du se nøye etter, Så hjertet fylles med klar kjærlighet.

Arbeidet til den berømte russiske kunstneren Igor Emmanuilovich Grabar etter oktoberrevolusjonen fikk sin nye utvikling. Kunstneren reiste ofte langs de store russiske elvene Volga og Oka, beundret naturen til hans hjemlige Moskva-region og malte landskap. Et av disse fantastiske landskapene var maleriet "Klar høstkveld" skrevet av forfatteren i 1923.

På lerretet ser vi en høy banke, overgrodd med busker med allerede karmosinrøde blader. Fra kysten åpner det seg et bredt panorama med utsikt over vidden av felt som glitrer av gull, som strekker seg i det fjerne, mot horisontlinjen. Vannet i elven er allerede kaldt, så det er ingen spesiell majestet i det, selv om de skarpe overgangene av nyanser skaper en følelse av strømmens hastighet. Den glatte svingen av elven går tapt om kvelden, nesten lilla avstand.

De fortsatt varme høstsolstrålene malte løvet av trær og busker med sitt rosa lys. De skimrer på grønne kroner, som reflekteres som i et speil i vannet i en stille elv. Et litt ettertenksomt landskap fyller sjelen med høstens sjarm, med nye naturlige farger som har blitt enda lysere i disse dager, uten å miste sin friskhet.

I maleriet Clear Autumn Evening malt mot bakgrunnen av en gråblå himmel, er kombinasjonen av lett falmet grønt og rike gul-røde nyanser av gull, som karakteriserer høstens begynnelse i det sentrale Russland og fullt ut avslører naturens rike dekorasjon, skiller seg ut. Ospbladene har allerede fløyet helt fra toppen, og det er allerede få av dem igjen på andre grener, men det lyse antrekket på høstens avskjedsdager er fortsatt praktfullt. Dette klarte artisten å vise frem.

Grabar viste i sitt arbeid den russiske naturens dekorativitet og unike høytidelige majestet. For å gjøre dette brukte han stabiliteten til komposisjonen og harmonien i fargeskjemaet. Tross alt er det tidlig på våren og med begynnelsen av de første høstdagene at luften beruser oss med ekstraordinær renhet, friskhet og gjennomsiktighet. Grønne mister allerede lysstyrken, og gul-crimson nyanser erstatter den. I det fjerne, en blågrønn tynn dis, nesten usynlig, men tydelig merkbar.

Igor Grabar maler en bakgrunn med fargen på bakt melk over horisontlinjen, og diversifiserer den bare litt med en nesten usynlig ås av små kalksteiner eller sandstrender som har klart å bli grønne. Åkrene og engene er fortsatt grønne, men de er ikke lenger friske. Marken bak elva, tilsådd med rug, formidler kunstneren i lysegrønt, men plenen, som ligger nærmere oss, har en mørkere nyanse.

Om høsten, hvis himmelen er skyfri, blir den høy og gjennomsiktig. Solen går ned, men himmelen er fortsatt lys, melkeblå. Og bare i det fjerne i øst begynner det allerede å bli mørkt. Solstrålene bryter gjennom de tynne kronene på høye trær. Kunstneren med en stiplet linje angir nesten rette linjer, som skaper for betrakteren den visuelle effekten av lette cirrusskyer. Men over dem er en klynge mørkeblå skyer godt synlig, så de horisontale linjene er enda mer uttalt her.

For øyeblikket, dette høstverket av Igor Grabar, er maleriet Clear Autumn Evening i Statens Tretyakov Gallery.

Høstdistansen åpner seg fra en liten ås. Elva renner stille, vårflommen ligger langt bak, selv om bryterne allerede nå koker litt opp.

LOVEFALL

Blad faller under føttene
Bladene er gule,
Bladene er gule,
Og rasler under bladene
Shursh, Shurshikha og Shurshonok-
Pappa, mamma og blad

Golyarovsky.

Høstdistansen åpner seg fra en liten ås. Elva renner stille, vårflommen ligger langt bak, selv om bryterne allerede nå koker litt opp. Skyfri, blåblå himmel, slik det bare skjer på klare høstdager. Ingen dyr, ingen fugl.
Bare to trær i forgrunnen viser flerfarget løvverk, ikke alt har falt ennå, og lenger, nærmere elven, er trærne generelt i gullblader.
Kunstneren likte å skildre klare, solfylte dager når det ikke er plass for motløshet og sorg. Det er ingen hengende, gråtende skyer klare til å overøse deg med regn, ingen slaps, kjedelige skikkelser, personifiseringen av naturens visnende.
Kunstneren viste oss at høsten er et naturlig stadium i naturens utvikling, at uten dette opprøret av gull blir det ingen vårfornyelse, at en luftig vinter kommer og alt blir bra.
Grabar var en kjenner av kunst, en fantastisk maler og museumsarbeider. Han underviste ved Kunstakademiet.
I sitt arbeid opprettholdt Grabar alltid et optimistisk humør og godt humør.

Beskrivelse av maleriet av Grabar "Klar høstkveld"

Igor Emmanuilovich Grabar er kjent i russisk kunsthistorie som en fantastisk maler, museumsfigur, en fremragende lærer og arkitekt.
Hvert av verkene hans utstråler positiv energi og kreativ aktivitet.

I maleriene hans kan man alltid se en optimistisk oppfatning av livet.
Alle landskapene hans er lyse, lette, løfter ånden og humøret til betrakteren.
Det er denne stemningen som preget maleriet "Klar høstkveld".
Ikke noe dystert og regnfullt, til tross for høst.
Knallblå og klar himmel, grønne gressmarker, gulgrønne blader av trær og en blå elv.
Inntrykket er at naturen fortsatt ikke vil forlate sommeren, og høsten har ikke hastverk med å komme.
Skarpt fargespill og kontrast gjør bildet mer realistisk og livlig.
Landskapet er veldig stille og rolig.
Sannsynligvis ønsket forfatteren å ta hensyn til naturen, dikteren skildret ikke dyr og fugler.

I forgrunnen vaier flere unge trær alene i den lette høstbrisen.
Høsten dekket de fortsatt ufallne bladene med gulhet.
Det er mange skygger fra trærne på det grønne gresset, dette forteller oss at solen allerede begynner å gå ned, men alt skinner fortsatt sterkt.
Fra bak trærne kan du se den blå-blå elven.
Det ser ut til å dele feltet i to deler.
Den klare blå himmelen opptar den øvre delen av lerretet og et sted i det fjerne ser det ut til at den berører bakken.
Fra denne berøringen er feltet malt i en lys rød, litt merkbar farge.

Som alle verkene hans er maleriet "Klar høstkveld" fullt av positiv og positiv energi.
Det er lett, lyst og fargerikt.
Hun vil beundre og beundre.
Det er ikke plass for hengende gråtende skyer, dystert regn og dyster kveld.
Det er ikke plass for tristhet.
Forfatteren ønsker å vise oss at høsten bare er ett stadie i naturen, at uten en gylden farge vil det ikke være plass for en grønnvår oppvåkning.
I naturen er alt flyktig, og du må ha tid til å beundre alle dens skjønnheter.