Forberedelse til eksamen i litteratur på nett. Forberedelse til eksamen i litteratur på nett Eksamen i litteraturprøve del av hele stoffet

Denne eksamenen, ifølge undersøkelser av nyutdannede, regnes som en av de vanskeligste. Det er flere grunner: det er nødvendig å operere med en enorm mengde informasjon, du må skrive et essay, mye tid er gitt (ca. 4 timer), og det er ikke nok til å lykkes med alle oppgavene.

Hvordan løse disse problemene?

• Mestre teorien slik at du trygt kan bruke den under eksamen;
• Lær hvordan du administrerer eksamenstiden din effektivt.
• Å mestre ferdighetene til å skrive essays av høy kvalitet om et gitt emne, for å konsist formulere en idé.

1. Det viktigste er å sette et klart og presist mål. Målet er resultatet du skal til. For å presentere ønsket resultat, må du lage en liste over foretrukne universiteter der du planlegger å delta - hver har sin egen bestått poengsum, som i de mest prestisjefylte utdanningsinstitusjonene når 80.
2. Ta de nødvendige lærebøkene for gjennomgang av litteraturteori. For at forberedelsen skal være systematisk og grundig anbefales det å starte med å sette seg inn i - den angir spesifikt alle punktene du bør være oppmerksom på.
3. Bruk alle ressurser til forberedelse, ikke forsøm skoleundervisning.
4. Når det gjelder å skrive et essay, er opplæring og hjelp fra en lærer eller veileder som vil sjekke essayet, gi sine anbefalinger og hjelpe til med å analysere feil nødvendig.
   

Strukturen i testen inkluderer oppgaver som kan deles inn i to typer: testing og skriving.

• Spørsmålene i første del krever kunnskap om ulike århundrers teori og litteratur – fra antikken til i dag. Bevissthet i hendelser, karakterer, karakterer, problemstillinger, stiler av verk forutsettes. Testing innebærer å velge riktig alternativ blant de som tilbys. Mer komplekse spørsmål knytter seg til etablering av korrespondanser, analyse av diktet, eksaminanden får et fragment av et litterært verk og oppgaver til det som må fullføres. Det største problemet er å jobbe med dikt, bestemme virkemidlene for kunstnerisk uttrykk.
• Den andre delen innebærer formulering av egen mening i form av et essay om et gitt tema. Fra de foreslåtte alternativene for emner kan du velge den passende - det er tre av dem, i henhold til periodene med utvikling av litteratur: gammel russisk, klassisk og den nyeste litteraturen. Kriteriene for å evaluere et essay er: fullstendigheten av avsløringen av emnet, logikken i å konstruere teksten, besittelse av terminologi, faktisk nøyaktighet, evnen til å argumentere.

Den fjerde dagen, rett fra statsgården, lastet med brød, snur jeg meg til tehuset. Gutten min sitter der på verandaen og prater med beina og er tilsynelatende sulten. Jeg lente meg ut av vinduet og ropte til ham: «Hei, Vanyushka! Skynd deg og sett deg inn i bilen, jeg kjører den til heisen, og derfra kommer vi tilbake hit, vi spiser lunsj.» Han grøsset av ropet mitt, hoppet av verandaen, klatret opp på trinnet og sa stille: «Hvordan vet du, onkel, at jeg heter Vanya?» Og han åpnet øynene store og ventet på at jeg skulle svare ham. Vel, jeg forteller ham at jeg er, sier de, en erfaren person og jeg vet alt.

Han kom inn fra høyre side, jeg åpnet døren, satte ham ved siden av meg, la oss gå. En så kvikk gutt, og plutselig roet noe seg, ettertenksomt og nei, nei, ja, og han så på meg under de lange øyevippene bøyd oppover, sukk. En så liten fugl, men har allerede lært å sukke. Er det hans sak? Jeg spør: "Hvor er faren din, Vanya?" Hvisker: "Han døde foran." - "Og mamma?" "Mamma ble drept av en bombe på toget mens vi var på reise." - "Hvor gikk du?" - "Jeg vet ikke, jeg husker ikke ..." - "Og du har ingen slektninger her?" - "Ingen." - "Hvor sover du?" – «Og der det er nødvendig».

En brennende tåre kokte opp i meg, og jeg bestemte meg umiddelbart: «Det vil ikke skje at vi forsvinner hver for seg! Jeg vil ta ham til barna mine. Og umiddelbart føltes hjertet mitt lett og på en eller annen måte lett. Jeg lente meg over til ham og spurte stille: "Vanyushka, vet du hvem jeg er?" Han spurte mens han pustet ut: "Hvem?" Jeg sa like stille til ham: «Jeg er faren din».

Herregud, hva skjedde her! Han styrtet meg til halsen, kysset meg på kinnene, på leppene, på pannen, og selv ropte han som en voksvinge så høyt og tynt at det til og med i boden ble dempet: «Kjære lille mappe! Jeg visste! Jeg visste at du ville finne meg! Du kan fortsatt finne den! Jeg har ventet så lenge på at du skulle finne meg!" Han klynget seg til meg og skalv over alt, som et gresstrå i vinden. Og jeg har tåke i øynene, og jeg skjelver også over hele kroppen, og hendene mine skjelver ... Hvordan savnet jeg ikke roret da, du kan bli overrasket! Men i en grøft fortsatt ved et uhell flyttet ut, slått av motoren. Inntil tåken i øynene hans gikk over, var han redd for å gå, som om han skulle støte på noen. Jeg sto sånn i omtrent fem minutter, og sønnen min klynget seg fortsatt til meg med all sin styrke, var stille, skalv. Jeg klemte ham med høyre hånd, presset ham sakte til meg, og med venstre snudde jeg bilen, kjørte tilbake til leiligheten min. Hva slags heis er det for meg, da hadde jeg ikke tid til heisen.

Jeg forlot bilen nær porten, tok min nye sønn i armene og bar den inn i huset. Og da han la armene rundt halsen min, kom han ikke bort til stedet. Han presset kinnet sitt mot det ubarberte kinnet mitt, som om han satt fast. Så jeg tok den inn. Eieren og vertinnen var akkurat hjemme. Jeg kom inn, blinket med begge øynene mot dem, og sa muntert: "Så jeg fant Vanyushkaen min! Godta oss, gode folk!» De, begge mine barnløse, skjønte umiddelbart hva som var i veien, maset, løp. Og jeg vil aldri rive sønnen min fra meg. Men på en eller annen måte overtalte han meg. Jeg vasket hendene hans med såpe og satte ham ved bordet. Vertinnen helte litt kålsuppe i tallerkenen hans, og da hun så på hvor grådig han spiste, brast hun i gråt. Står ved komfyren og gråter inn i forkleet sitt. Min Vanyushka så at hun gråt, løp bort til henne, trakk i falden hennes og sa: «Tante, hvorfor gråter du? Pappa fant meg i nærheten av tehuset, alle burde være glade her, og du gråter. Og den der - Gud forby, den søler enda mer, den er bare gjennomvåt over det hele!

Etter middag tok jeg han med til frisøren, fikk klippet håret og hjemme badet jeg ham i et trau og pakket ham inn i et rent laken. Han klemte meg og så i armene mine og sovnet.

Hei, kjære besøkende på nettstedet vårt. Du er på en side som inneholder lenker til forberedelsesmateriell for Unified State Examination in Literature Online. Men hva om jeg nettopp har bestemt meg for at jeg skal ta eksamen i litteratur? Hvor begynner jeg? For å gjøre dette skrev vi deg hovedstadiene for å forberede deg til eksamen i litteratur, hovedstadiene - i nødstilfeller, når det ikke er mye tid igjen før eksamen, og hvis du fortsatt har nok tid, tilbyr vi deg en detaljert forberedelsesplan gjennom hele studieåret.

Hva vi tilbyr for deg:

3. (Det er ganske enkelt nødvendig å kjenne biografiene til forfattere for å forberede seg til Unified State Exam i litteratur, siden i oppgavene i del C, hvor en analyse av et litterært verk er nødvendig, er det ofte nødvendig å bruke fakta om biografien til en bestemt forfatter for å avsløre emnet og ideen så dypt som mulig)

4. BRUK tester i litteratur på nett (vi gir deg også en unik mulighet til å løse et stort antall online tester direkte på siden, alt dette er gratis. Det føres detaljert statistikk for registrerte brukere, så vennligst gå gjennom en rask registrering. I tilfelle tvister og spørsmål kan du raskt løse ethvert problem.).

5. Komposisjoner C5 utmerket. For ikke å forvirre deg med essayene våre om litteratur er de utvilsomt gode, men vi har valgt ut C5-essays for deg, skrevet direkte etter kriteriene. Innleverte essays rangeres med maksimalt antall poeng!

6. Analyse av C5-essayene med sensorkommentarer, en detaljert analyse av oppgavene hentet fra BRUK på litteratur. Handlingen til sensor er beskrevet, i hvilken rekkefølge arbeidet kontrolleres og hvilken oppmerksomhet vies, hvordan poeng tildeles i henhold til kriteriene.

7. Bibliotek (som inkluderer alle nødvendige verk med korte kommentarer direkte om arbeidet, karakterer, emner som dekkes og annen nyttig informasjon)

8. Sitater fra bøker (hvorfor er de det? Ja, alt er enkelt, det er ofte ikke nok tid til å lese et verk på nytt, derfor, etter å ha lest et utvalg sitater for et verk, kan du lukke noen av hullene dine i et bestemt verk Vi anbefaler likevel at du leser alle verkene i sin helhet.)

9. Oppgaver av del C og B, som er inndelt etter forfattere.

10. Vi er alltid glade for å samarbeide. Hvis du ønsker å utveksle lenker, vennligst skriv her [e-postbeskyttet]

11. Bøker for forberedelse til eksamen i litteratur ( Kjøp på OZON.ru)

Alt materiell ble publisert med bare ett formål: å hjelpe nyutdannede med å bestå eksamen i litteratur best mulig, og kanskje til og med 100 poeng. Vi gir deg denne muligheten, og vi håper virkelig at du vil dra full nytte av denne muligheten. Så ikke kast bort tiden din og gjør deg klar nå.

Vi er mennesker, så vi har en tendens til å gjøre feil, og vi er intet unntak i denne forbindelse. Vi ber dere, kjære venner, om å informere oss om feilene dere ser så snart som mulig.

Bestå eksamen i litteratur online tester med poeng, demoversjon av eksamen i litteratur med svar, oppgaver i eksamen i litteratur

USE i litteratur er et av de mest kontroversielle fagene i USE-formatet. Mange eksperter går inn for avvisning av testformatet for å teste kunnskap om litteraturen. På grunn av emnets spesifikasjoner, flyttes vekten av BRUK mer til siste del av BRUK, som er et essay. Men likevel er de første delene av eksamen testspørsmål, og du må forberede deg på dem. Det er BRUKEN i litteraturen som forårsaker størst dissonans blant skoleelever. Ved lesing av boka er det et generelt inntrykk og enkelte passasjer av teksten og sitater. Men forfatternes mening om viktigheten av dette eller det fragmentet samsvarer kanskje ikke med studentens indre verden. Dermed lager forfatterne av eksamen spørsmål som sjekker i minnet et bestemt fragment som kanskje ikke har svart på studenten. Bøker vekker ulike følelser hos leserne opp gjennom årene. Det som er viktig for en professor har kanskje ingen effekt på en skolegutt. Av disse grunnene er det ganske vanskelig for studenter å forberede seg til eksamen i litteratur. Å lese boken på nytt vil neppe forstå meningen til forfatteren av spørsmålene.

Hvordan forberede seg til eksamen i litteratur?

I forbindelse med en så vanskelig situasjon regnes prøveeksamen som den beste måten å forberede seg til eksamen i litteratur på. På dem får elevene mulighet til å sette seg inn i spørsmålene. Når studentene vet hvilke temaer forfatterne av spørsmålene fokuserer på av ulike forfattere, er det mye lettere for dem å forberede seg til eksamen. Det er best å sjekke spørsmål før du leser en bestemt forfatter. Dermed vil det være bedre å fokusere på ønsket emne når du leser et litterært verk. Denne muligheten er gitt av prøve online tester av Unified State Examination in Literature.

Online BRUK-tester i litteratur på utdanningsportalen

Utdanningsportalen Uchistut.ru inneholder prøveversjoner av eksamen, som er tilgjengelig for alle å bestå. For å bestå testen trenger du ikke registrere deg eller sende SMS. Tester er tilgjengelige når som helst, noe som gjør dem veldig praktiske for forberedelse. Før du oppdaterer en bok i minnet, kan studenten se på typiske BRUK-spørsmål i litteratur om dette litterære verket, og finne svaret i teksten. Dette forberedelsesformatet er anerkjent som den mest effektive måten å oppnå maksimal poengsum i de første delene av eksamen i litteratur.