Klassetime "vi er testamentert for å beskytte verden." Klassetime "Vi er testamentert for å beskytte denne verden Quiz om emnet vi er testamentert for å beskytte verden

01 sep

Den første leksjonen "Vi er testamentert for å beskytte verden!"

1. september på kunnskapsdagen ble de første timene holdt.

Første timei 2016/2017 studieåret ble avholdt

om emnet"Vi er testamentert for å beskytte verden!"

På leksjonen tenkte gutta på temaet fred som en absolutt verdi. Den første leksjonen bidro til å innpode barna en følelse av stolthet over den fredelige politikken i vår stat.

Fred som en absolutt verdi

Når du tenker på hvordan en persons liv skal være, tenker du ufrivillig: hvordan gjøre det virkelig lykkelig? I den moderne verden regnes en person ofte som fullført hvis han er økonomisk trygg. Men selv under forholdene i det pragmatiske 21. århundre er det fortsatt absolutte verdier som det er umulig å forestille seg livet uten. En av dem er selvfølgelig verden.

Verden er et mangefasettert konsept. I ordets videste forstand er dette alt som eksisterer, universet. Verden i en snevrere forstand er Jorden, landet vårt, byen vår. Fred er fraværet av uenigheter, fiendskap, kriger. Hver betydning av dette ordet overbeviser oss om at verdensfred er målet som menneskeheten bør strebe mot.

Når vi blir kjent med historiens tragiske sider, ser vi hvilke problemer og ødeleggelser krigen fører med seg. Når det gjelder fortidens feil, må vi lære å verdsette livene våre og livene til de rundt oss.

Fred er tillit til fremtiden, det er aksept av livet med alle dets muligheter og lyse hendelser, det er veien til en lykkelig og lys fremtid. Under krigen mister alle prestasjoner av menneskesinnet sin mening. Jeg tror at menneskeheten ville vært på et høyere utviklingsstadium hvis den hadde gitt avkall på vold og kriger.

En klar himmel over hodene våre, fred i samfunnet, livet i harmoni med oss ​​selv og verden rundt oss - det er dette som bør prioriteres. Kampen for fred er ikke bare en sak for politikere og diplomater, det er ethvert menneskes sak.

Elizaveta Prokopovich, elev i 11. klasse

Klassetime "Vi er testamentert for å beskytte denne verden" Formål: Å fremme utdanning av patriotisme, samarbeid, en ansvarlig holdning til fred på jorden. Oppgaver: å konsolidere kunnskap om statssymboler; utvikle tale, logisk tenkning, hukommelse; å dyrke en følelse av kollektivisme, gjensidig hjelp Utstyr: en planetmodell laget av blått papir, duesjablonger, farget papir, saks. Arrangementsforløpet 1. Definisjon av emnet og mål Kjære gutter, i dag skal vi snakke om det som bekymrer hver person, for uten det er det veldig vanskelig, skummelt og noen ganger til og med umulig å leve. Hva vil bli diskutert? Gjett gåtene, les nøkkelordet: 1. Du ble født her, du bor, Du drar - du savner det, Hva heter dette stedet, vet du? (HEMLAND) 2. Det er mange forskjellige sanger i verden, men denne er den viktigste for oss, Hun, som et symbol på staten, er kjent for alle. (HYMN) Hva er en hymne? Hvilke andre symboler på staten kjenner du til? 3. Hva heter republikken vår? (HVITERUSSLAND) Hvilket ord fikk du? (Fred) 2. Bestemme betydningen av ordet VERDEN Det stemmer, vi skal snakke om verden. Hva er verden? Ordet verden har mange betydninger: 1. Verden i vid forstand - alt som finnes, universet 2. Verden i snevrere forstand - planeten Jorden 3. Verden er navnet på enhver planet. Brukt som synonym for ordet planet. 4. Fred - ro, fravær av krig, fred. Hva er fred for? 3. Samtale om verden Hva kalles moderlandet? - Hjemmet mitt, familien min, favorittklassen min, vennene mine, og den beste byen i verden er Gorki, hvor jeg ble født og hvor jeg bor, hvor jeg elsker å møte våren, i en vakker park, å slappe av i solfylte smug å gå. "Belaya Rus" er et mildt og poetisk navn som passer perfekt til landet vårt. Hvit betyr lett, ren, uskyldig. Den unnvikende skjønnheten til Hviterussland vil bli avslørt for de som er i stand til å stoppe og føle verden rundt dem: se inn i de dype øynene til Hviterussland - blå innsjøer, dypp hendene i det kjølige vannet i en munter bekk, gjem deg for det varme regnet under den grønne labben til gran ... En utrolig ting kan virke: her, i hjertet av Europa, har tiden gått ned. La det tjueførste århundre syde rundt, la sivilisasjonen gå videre med stormskritt, og i Hviterussland forblir naturen naturlig, menneskene menneskelige, verdier evige. I løpet av sin hundre år gamle historie har Hviterussland blitt erobret mange ganger, men det har aldri vært en erobrer selv. Hviterussere måtte endre tro, akseptere en fremmed kultur og språk. Men med alt dette har Hviterussland aldri mistet sin originalitet. Hun bøyde seg som gress under erobringens orkan, for så å rette seg opp igjen og bli grønn etterpå. Jeg elsker landet mitt for dets originalitet, fantastiske natur, kultur, myke farger. For det faktum at jeg kan leve, leve fritt, uten undertrykkelse og frykt for livet mitt, livet til mine slektninger, venner og bekjente. Jeg elsker deg, White Rus! Vi lever under en fredelig himmel. Men det var ikke alltid skyfritt og fredelig... Vet du hva slags kriger folket i landet vårt måtte oppleve? Senest feiret landet vårt den store datoen for 70 år siden slutten av den store patriotiske krigen. Det varte i mer enn fire år, 1418 dager og netter. Denne forferdelige krigen krevde livet til mer enn 20 millioner sovjetiske mennesker. Dette er prisen for fredelige himmelstrøk. Og dette er den store fortjenesten til våre bestefedre og oldefedre, som på bekostning av livet forsvarte landet vårt fra nazistene. Så forsvarte den sovjetiske hæren landet vårt. Blodet til sovjetiske soldater sluttet å strømme, folk begynte å vende tilbake til det sivile livet. Selvfølgelig er det vanskelig for deg å forestille deg at selv nå i forskjellige deler av jorden, og til og med veldig nær oss, er den fredelige himmelen dekket av sot og røyk fra eksploderende skjell og bomber, branner som ødelegger hjemmene til sivile. Svært unge soldater, gårsdagens skolebarn, sendes til krig. Og hvordan foreldrene deres må bekymre seg! Alt dette skjer i vårt vennlige land Ukraina. Mange innbyggere blir tvunget til å forlate hjemmene sine, forlate landet sitt, gjemme seg for bomber og granater. Hvorfor skjer dette? Det er mye ondskap i verden rundt oss nå, mange hensynsløse, uansvarlige mennesker. Og ondskap, fiendskap og misforståelser fører til krig. Er det mulig å unngå militær aksjon? Hvordan? Hvordan sikre at det ikke er vold, tårer, smerte, fortvilelse? (Vi må være ansvarlige for konfliktene som oppstår mellom ulike land, og løse problemene som har oppstått gjennom forhandlinger, avtaler, kunne forhandle fredelig.) 4. La oss erstatte antonymene Synonymer for krig er ordene: ondskap, fiendskap, hat, grusomhet, umenneskelighet. Vi må alltid huske dette, ikke krangle, ikke bli sint, ikke banne, men være snill, ha mange venner. La oss erstatte disse "mørke" ordene med antonymer. Ond godhet Fiendskap vennlighet Hat kjærlighet Grusomhet barmhjertighet Umenneskelighet generøsitet Likegyldighet - lydhørhet Disse fantastiske menneskelige egenskapene er ikke gitt til en person fra fødselen av. De utvikler seg når en person lærer å bli bedre, å gjøre gode gjerninger. Hvis alle mennesker hadde disse fantastiske egenskapene, ville det alltid vært en fredelig himmel over hodene våre. 5. Arbeid i grupper «Samle ordtak om verden og fedrelandet» La oss huske og dikte ordtak om verden og fedrelandet. La oss jobbe i grupper (kort med ordtak fra applikasjonen deles ut) Verden bygger, og krigen ødelegger. For ditt moderland, spar ikke på krefter eller liv. Fred på planeten, barn er glade Én mann har én mor og moderland Sammen for at verden skal stå, blir det ingen krig. En dårlig fred er bedre enn en god krangel. Hvilke andre ordtak om verden og moderlandet kjenner du til? Å leve i verden - å leve i verden. Verden er en stor ting. Alle har en kjær side. Det er ikke noe land vakrere enn vårt hjemland En mann uten et hjemland er en nattergal uten en sang. Fra ditt hjemland - dø, ikke forlat moderlandet - mor, vet hvordan du skal stå opp for henne. Hvem er fjellet bak moderlandet - en sann helt 6. Leser poesi 1. Mammaer, pappaer, alle voksne! Lytt til stemmen til barna dine: La det ikke være noen atomeksplosjoner for alltid, blokker veien til krig så snart som mulig! 2. Vi trenger fred på den blå planeten, både voksne og barn ønsker det. De vil våkne ved daggry, Husker ikke, ikke tenk på krigen. 3. Vi trenger fred for å bygge byer, plante trær og jobbe i marka. Alle mennesker med god vilje vil ha det. Vi trenger fred for alltid! For alltid! 4. For vennskap, for smil og for møter Vi arvet planeten. Vi er testamentert for å beskytte denne verden og dette fantastiske landet. 5. Vi er testamentert for å beskytte denne verden.Så unik ved daggry, Han er veldig kjær for oss og søt siden barndommen, Vi er ansvarlige for verdens fremtid. 6. Vi vil ikke la bli til aske og aske Det som kalles jordens skjønnhet. Må himmelen over jorden være fredelig, må den klangfulle barndommen le for alltid! 7. Du vil tegne en strålende sol, jeg vil tegne en blå himmel Han vil tegne brødører, Vi vil tegne høstløv, Skole, venner, en rastløs bekk ... Vi vil krysse ut med vår felles pensel Skudd, eksplosjoner, brann og kriger. 7. Lagarbeid. Plakat om fred Og nå foreslår jeg å bidra til fredens sak, å gjennomføre kollektiv arbeidsplakat om fred. Vet du hva som er symbolet på fred? For å gjøre planeten Jorden vakrere, la oss dekorere den med duer og hendene kuttet ut av farget papir med fredens ønsker. (Plakaten er laget på en forhåndspreparert rund blå mal av planeten Jorden, duer kuttes ut i henhold til malen på hvitt papir, håndflatene på farget papir.) Lydopptaket av sangen "Solar Circle" lyder 8. Utfall Hvor godt det er å leve under en fredfull himmel, leke, glede seg, ha venner. La oss redde denne verden sammen! 1. For vennskap, for smil og for møter Vi arvet planeten. Vi er testamentert for å beskytte denne verden og dette fantastiske landet. 2. Vi trenger fred på den blå planeten, både voksne og barn ønsker det. De vil våkne ved daggry, Husker ikke, ikke tenk på krigen. 3. Vi er testamentert for å beskytte denne verden Så unik ved daggry, Han er veldig kjær for oss og søt siden barndommen, Vi er ansvarlige for verdens fremtid. 4. Vi vil ikke la bli til aske og aske Det som kalles jordens skjønnhet. Må himmelen over jorden være fredelig, må den klangfulle barndommen le for alltid!

Emne: "Vi er testamentert for å beskytte verden!"

Mål: opprettelse av forhold for å gi studentene en følelse av stolthet for den fredelige politikken til vår stat - Republikken Hviterussland.

Oppgaver:

 utvide elevenes forståelse av verden som en absolutt verdi;

 å danne et bilde av verden som en livsstil på jorden;

 å fremme dannelsen av en sosialt aktiv personlighet med et sivilhumanistisk verdensbilde;

 inkludere studenter i fredsbevarende aktiviteter rettet mot barmhjertighet;

 å utdanne en borger, en patriot av Hviterussland.

Epigraf:
Mitt fedreland - elver, åkre,
Over den grønne Neman fyren,
Vakre Brest
Og Minsk er bråkete -
Hele Hviterussland fra kant til kant.
Petrus Brovka

I løpet av timene

1. Organisatorisk øyeblikk

Ikke varm sol varmet

Skoger, fortsatt kledd i løvverk,

Alle barn har buketter i hendene,

En trist dag, men en lykkelig en

Du er trist: "Farvel, sommer!"

Og fryd deg: "Hei, skole!"

(Valentin Berestov)

I dag har vi høytid - Kunnskapens dag, dedikert til begynnelsen av det nye studieåret. Med spenning og glede kom du til skolen i dag. De kom for ny kunnskap, for nye venner, for lyse og muntre følelser.

2. Introduksjon til leksjonen. Samtale

 Les epigrafen til leksjonen vår.

 Hva skal vi snakke om i klassen? (Om Hviterussland)

(Vi viser barna et kart over Hviterussland)

 Velg synonymer for ordet fedreland. (Fædreland, fedreland)

​ Hviterussland er vårt moderland, fedreland, fedreland.

Det er mange forskjellige land på kloden, men et av dem er det mest kjære, elskede, er vårt hjemland - Hviterussland.

Hva betyr ordet "hjemland" for deg? (barnas svar)

- Hvilken fugl er symbolet på Hviterussland?

– Hvordan dukket storkene opp?

Lytt til en legende.

… Det var lenge siden. Det var ingen hoggorm, ingen padder, ingen øgler da. En dag ga Gud en mann en bundet gryte: «Her, ta den og kast den i havet; Bare se, ikke løsne!"

En mann kom hjem, begynte å gjøre seg klar for veien. Og hans nysgjerrige kone overtalte ham til å vente til morgenen. Mannen sovnet, og kona løste opp gryten og alle slags hoggormer, padder og øgler hoppet ut. Kona ble skremt og skrek. En mann hoppet opp, men barbeint, i en hvit skjorte, bare kastet en svart rulle over skuldrene hans, la oss samle denne onde ånder. Samlet - kan ikke samle alt. Da sier Gud: "Du slipper ut reptilene, du må samle dem." Så gjorde han disse menneskene til storker. Fra den tiden går de barbeint i sumpen, med røde føtter, i hvite skjorter, svarte ruller og samler alle slags onde ånder. De prøver også å leve blant mennesker.

 Hvorfor tror du storken er symbolet på Hviterussland? (barnas svar)

 Etter å ha utplassert sine store vingeseil, flyr storkene over åkre og enger, innsjøer og elver, over takene på husene i vårt moderland. Hviterussere har en tro: den som har en stork på taket vil være lykkelig.

 Vi er borgere av republikken Hviterussland.

 Hvem er statsborger? (En borger er en person som permanent bor i en gitt stat, nyter dens beskyttelse og er utstyrt med et sett med rettigheter og plikter).

 Enhver borger av Hviterussland bør kjenne symbolene til sin stat. Gi dem et navn. (Dette er våpenskjoldet, flagget og hymnen).

 Ta en nærmere titt på disse tilstandssymbolene igjen og husk dem.

 Lytt til Eddie Fireblooms dikt "Earth with Azure Eyes"
Jord med asurblå øyne
Utstrakt av elver og enger.
Her kaller de Kornblomster
Lette gutter.
Fjærene ringer som cymbaler,
Stier gløder i skogene
Åkrer, åser, pass -
Romslig måte, fjern vei!

​ Vårt Hviterussland er et land med blå elver og innsjøer, romslige, endeløse åkre, blomstrende enger, tette skoger, rene og grønne byer. Vårt hviterussiske folk priser vårt moderland, beundrer og nyter naturens skjønnhet.

 Nevn de berømte navnene til våre landsmenn, de menneskene som glorifiserte og glorifiserte vårt Hviterussland i verden. (barnas svar)

 Disse er Yanka Kupala, Yakub Kolas, Maxim Bogdanovich og mange andre.

3. Definere betydningen av ordet VERDEN

​ Se på emnet for leksjonen vår og si: hva er hovedordet i den? (Verden)

 Hva er fred? Hvilke assosiasjoner vekker dette ordet i deg?

Ordet "fred" har mange betydninger:

1. Verden i vid forstand er alt som eksisterer, universet.

2. Verden i en snevrere forstand er planeten Jorden.

3.Mir - navnet på hvilken som helst planet. Brukt som synonym for ordet planet.

4. Fred - ro, fravær av krig, fred.

 Hva er fred for?

4. Samtale om fred og krig

Verden er en morgen full av lys og håp.
Verden er blomstrende hager og ører.
Verden er en skoleklokke, det er en skole med sola i vinduene.

Det er godt å våkne opp og vite at du har en fantastisk dag foran deg, at ingenting truer deg, og alle drømmene dine vil gå i oppfyllelse. Det er godt å være glad!
Dessverre vet vårt folk bare altfor godt prisen på et fredelig liv.
Landet vårt har gjennomgått for mange prøvelser. Navnet på den vanskeligste testen er "krig".

​ Hvilke assosiasjoner har du når du hører ordet "krig"?

 Hva er krig?

Leser diktet "Krig" av D. Gombozhaev.

Krig er døden for alt innfødt:
ly uten mennesker
hjemløse folk.
Krig er en svart, sjofel ting:
kropp uten ben
ben uten kropp.
Krig er tusen separasjoner grunnen:
farløs sønn,
far uten sønn.
Krig er tårer, aske og kulde:
mann uten kone
en kone uten en mann.
Krig er skyer av aske og stank:
flokker uten enger,
enger uten flokker.
Krig er blod, en epidemi av sorg,
kruttrøyk,
landsbyer i brann...
Men vi lar det ikke blusse opp igjen – krig.

76 år har gått siden den forferdelige dagen da krigens enorme dører ble åpnet. 22. juni 1941 - en skjebnesvanger dato, begynnelsen av den store patriotiske krigen.

 1418 dager! 34 tusen timer og 20 millioner døde mennesker!

 20 millioner dødsfall. Kan du forestille deg hva det er?

​ Hvis det erklæres et minutts stillhet i landet for hver av de 20 millioner døde, vil landet være stille ... 32 år!

​ 20 millioner graver over 2,5 tusen kilometer - det betyr 15 mennesker for hver 2 meter land!

​ 20 millioner på 1418 dager - det betyr 14 tusen drepte daglig, 600 tusen mennesker i timen, 10 mennesker i minuttet. Det er det 20 millioner er!

 Det ser ut til at disse forferdelige figurene burde få menneskeheten til å tenke. Men krigen fortsetter den dag i dag.

Radio, TV, aviser bringer oss forferdelige nyheter om militære operasjoner som fortsetter i dag.

 Nevn punktene der krigen satte sine spor (merket på kartet)

Irak, Iran, Afghanistan, Tsjetsjenia - disse navnene snakker mye.

Selvfølgelig er det vanskelig for deg å forestille deg at selv nå i forskjellige deler av jorden, og til og med veldig nær oss, er den fredelige himmelen dekket av sot og røyk fra eksploderende skjell og bomber, branner som ødelegger hjemmene til sivile. Svært unge soldater, gårsdagens skolebarn, sendes til krig. Og hvordan foreldrene deres må bekymre seg!

Alt dette skjer i vårt vennlige land - Ukraina. Mange innbyggere blir tvunget til å forlate hjemmene sine, forlate landet sitt, gjemme seg for bomber og granater.

 Hvorfor skjer dette? Det er mye ondskap i verden rundt oss nå, mange hensynsløse, uansvarlige mennesker. Og ondskap, fiendskap og misforståelser fører til krig.

 Er det mulig å unngå militær aksjon?

 Hvordan? Hvordan sikre at det ikke er vold, tårer, smerte, fortvilelse?

(Vi må være ansvarlige for konfliktene som oppstår mellom ulike land, og løse problemene som har oppstått gjennom forhandlinger, avtaler, og kunne forhandle fredelig.)

​ Fortell meg, hvordan lever vi i vårt kjære Hviterussland?

 Kan vi være trygge på fremtiden, legge planer for fremtiden?

 Og hvem skal vi takke for at det er en blå himmel over hodene våre, at vi ikke hører lyden av skjell, at våre slektninger og venner er ved siden av oss?

5. Konsolidering av ervervet kunnskap

La oss erstatte med antonymer

Synonymene til krig er ordene: ondskap, fiendskap, hat, grusomhet, umenneskelighet. Vi må alltid huske dette, ikke krangle, ikke bli sint, ikke banne, men være snill, ha mange venner.

La oss erstatte disse "mørke" ordene med "lyse".

Ondskap er godhet

Fiendtlighet - vennlighet

Hat er kjærlighet

Grusomhet - Barmhjertighet

Umenneskelighet - raushet

Likegyldighet - lydhørhet

Disse fantastiske menneskelige egenskapene er ikke gitt til en person fra fødselen. De utvikler seg når en person lærer å bli bedre, å gjøre gode gjerninger. Hvis alle mennesker hadde disse fantastiske egenskapene, ville det alltid vært en fredelig himmel over hodene våre.

Arbeid i par. "Samle ordtak om verden og moderlandet"

Vi skal jobbe i grupper (kort med ordtak deles ut). La oss huske og komponere ordtak om verden og moderlandet.

1. Fred bygger, og krig ødelegger.

2. Ikke spar krefter eller liv for ditt moderland.

3. Fred på planeten glade barn.

4. En person har en mor og ett moderland.

5. For å stå sammen for fred, det blir ingen krig.

6. En dårlig fred er bedre enn en god krangel.

 Hvilke andre ordtak om verden og moderlandet kjenner du til?

Å leve i verden - å leve i verden.

Verden er en stor ting.

Alle har en kjær side.
Det er ikke noe land vakrere enn vårt moderland.

En mann uten hjemland er en nattergal uten sang.

Fra ditt hjemland - dø, ikke gå.

Motherland er en mor, vet hvordan du skal stå opp for henne.

Hvem er et fjell for moderlandet - en sann helt

diktlesing

Vi har sagt at det er mye ondskap i verden rundt oss nå, mange hensynsløse, uansvarlige mennesker. Og ondskap, fiendskap og misforståelser fører til krig. La oss henvende oss til voksne i dag med en meldingsforespørsel.

1. Mammaer, pappaer,
alle voksne!
Hør stemmen til barna dine:
La det ikke være noen atomeksplosjoner for alltid,
Blokker veien til krig snart!

2. Vi trenger fred på den blå planeten,
Både voksne og barn ønsker det.
De ønsker å våkne ved daggry
Husker ikke, ikke tenk på krigen.

3. Vi trenger fred for å bygge byer,
Plant trær og arbeid i felten.
Alle mennesker med god vilje vil ha det.
Vi trenger fred for alltid! For alltid!

4.For vennskap, for smil og for møter
Vi arvet planeten.
Vi er testamentert for å beskytte denne verden
Og dette fantastiske landet.

5. Testamentert til oss for å beskytte denne verden-
Så unik ved daggry
Siden barndommen er han veldig kjær for oss og søt,
Vi er ansvarlige for verdens fremtid.

6. Vi lar deg ikke bli til aske og slagg
Til det som kalles jordens skjønnhet.
Måtte himmelen over jorden være fredelig,
La den klangfulle barndommen le for alltid!

7. Du vil tegne en lys sol,
Jeg skal male den blå himmelen
Han vil trekke ører av brød,
Vi skal tegne høstløv
Skole, venner, rastløs bekk...
Vi slår ut med vår vanlige børste
Skudd, eksplosjoner, brann og kriger.

1. Teamarbeid

Og nå foreslår jeg å bidra til fredens sak.

 Hva er symbolet på fred? (en due med en olivengren i nebbet)

 For å gjøre planeten Jorden vakrere, la oss dekorere den med duefigurer laget av oss og med hendene kuttet ut av farget papir med fredens ønsker. (Gutta lager duer og skriver ønsker om fred på håndflatene deres)

urovekkende nyheter. Nå i den ene, så i den andre enden av kloden faller de på

bomber på bakken, skoler og sykehus brenner, hundrevis av mennesker dør. Hvorfor det

skjer? Hva hindrer folk i å leve fredelig?

7. Oppsummering:

Mennesket er født til å leve, elske og glede seg. Vi, de nye generasjonene, verdsetter planetens fremtid, fremtiden til vårt hjemlige Hviterussland. Vår oppgave er å beskytte verden, å strebe for at mennesker ikke blir drept, skudd ikke avfyres, menneskeblod ikke utgyt.
Himmelen skal være blå, solen skal være lys, varm, snill og mild, folks liv skal være trygt og lykkelig.

8. Refleksjon

Eleven leser et dikt: «Og jeg er nå 11 år»:

Og nå er jeg 11 år gammel.
Hvem er jeg, barn eller ikke?
Lærer fortsatt, spiller fortsatt
Jeg tenker og vet mye.
Og jeg kan gjøre mye
Jeg står i gjeld til voksne.
Jeg studerer geografi
Jeg ønsker å være nyttig for folk.
Og noen, et sted, kanskje
Det tok meg lang tid å drepe meg.
Han trykker på den svarte knappen
Sett av bomben og gå.
Og igjen skal han drikke og spise,
Og han har barn.
Hva om noen dreper dem?
Hvordan vil han overleve deres død?
Bomben har ingen ører eller øyne.
Hun vil drepe deg og oss.
Jeg studerer geografi.
Men jeg tar det og skriker:
"Folk er født til å leve,
Ikke la VERDEN drepe!"

Siste ord fra læreren

Samtalen vår har nådd slutten. Jeg vil oppsummere alt som er sagt.

Hver borger av republikken Hviterussland, hver hviterusser må elske sitt moderland, respektere folket sitt, menneskene som vi møter, kommuniserer, gjøre alt mulig for utviklingen og velstanden til Hviterussland.

Og din oppgave innenfor skolens vegger er å studere flittig, jobbe hardt slik at ditt andre hjem blir koselig, vakkert og blomstrende.

"Ingen er laget for krig." Hvor godt det er å leve under en fredfull himmel, leke, glede seg, ha venner. La oss redde denne verden sammen! Ta vare på vårt elskede Hviterussland!

Lykke til, flid og tålmodighet i det nye studieåret.

Klassetime "Vi er testamentert for å beskytte denne verden"

Satt sammen av: grunnskolelærer

MOU "Kazan videregående skole" Sernursky-distriktet RME

Smolentseva Tatyana Grigorievna

Mål:

Bidra til utdanning av patriotisme, samarbeid, ansvarlig holdning til fred på jorden.

Oppgaver:

konsolidere kunnskap om statssymboler;

utvikle tale, logisk tenkning, hukommelse;

fremme en følelse av teamarbeid, gjensidig hjelp

Utstyr : datamaskin, projektor, presentasjon, planetmodell i blått papir, ballonger, duesjablonger, farget papir, saks.

Arbeidsplan:

1.Org. øyeblikk. Bestemme tema og mål.

3. Samtale om verden

4. "Erstatt med antonymer"

6. Lese dikt

8. Bunnlinjen.

1.org øyeblikk. Bestemme tema og mål.

Kjære gutter, i dag skal vi snakke om hva som bekymrer hver person, for uten det er det veldig vanskelig, skummelt og noen ganger til og med umulig å leve. -Hva skal vi snakke om?

lysbilde 2

Gjett gåtene, les nøkkelordet:

1. Jeg er sikker på, venner, dere vil gjetteDen gamle festningen i sentrum av Moskva.På spirene brenner stjernene sterkt,På tårnet der det ringer Spassky-klokker.(KREMLIN)

2. Det er mange forskjellige sanger i verden,Men denne er den viktigste for oss.Hun, som et symbol på staten,Kjent for alle og enhver.(SALME)

Hva er en hymne? Hvilke andre symboler på staten kjenner du til?

Hør på en annen gåte

3. Det utfyller hymnen og flagget,Ethvert land er hovedtegnet.Russland har en spesiellDu prøver å navngi det. (våpenskjold)

- Hvilket ord kom ut? (Verden)

2. Definisjon av betydningen av ordet VERDEN

lysbilde 3

Det stemmer, vi skal snakke om verden.

Hva er verden?

Ordet verden har mange betydninger:

1. Verden i vid forstand - alt som eksisterer,Univers

2. Verden i snevrere forstand er en planetJord

3.Mir - navnet på hvilken som helst planet. Brukt som synonym for ordet planet.

4. Fred - ro, fravær av krig, fred.

Hva er fred for?

3. Samtale om verden

Landet vårt Russland er mektig og enormt. Hvis vi vil reise fra et hjørne av landet til et annet, må det raskeste flyet fly hele dagen. Landet vårt er så stort at når det er natt i en del av landet og alle folk sover, på den andre siden av landet, i andre byer og landsbyer, spiller gutta. I den ene delen av landet vårt er det kaldt, og i den andre er det veldig varmt på denne tiden. Dette er et så fantastisk land. Det er komponert mange dikt og sanger om landet vårt, om Russland.Folk av forskjellige nasjonaliteter lever i det i fred og harmoni. Vi lever under en fredelig himmel. Men det var ikke alltid skyfritt og fredelig ...

Vet du hva slags kriger folket i landet vårt måtte oppleve?

Snart vil landet vårt feire en flott dato - 70 år siden slutten av den store patriotiske krigen. Det varte i mer enn fire år, 1418 dager og netter. Denne forferdelige krigen krevde livet til mer enn 20 millioner sovjetiske mennesker. Dette er prisen for fredelige himmelstrøk. OGdette er den store fortjenesten til våre bestefedre og oldefedre, som på bekostning av livet forsvarte landet vårt fra nazistene.Så forsvarte den sovjetiske hæren landet vårt. Blodet til sovjetiske soldater sluttet å strømme, folk begynte å vende tilbake til det sivile livet.

Lysbilde 4 -10 (lysbildebytte - automatisk)

Selvfølgelig er det vanskelig for deg å forestille deg at selv nå i forskjellige deler av jorden, og til og med veldig nær oss, er den fredelige himmelen dekket av sot og røyk fra eksploderende skjell og bomber, branner som ødelegger hjemmene til sivile.Svært unge soldater, gårsdagens skolebarn, sendes til krig. Og hvordan foreldrene deres må bekymre seg! Alt dette skjer i vårt vennlige land - Ukraina. Mange innbyggere blir tvunget til å forlate hjemmene sine, forlate landet sitt, gjemme seg for bomber og granater.

Hvorfor skjer dette?

Det er mye ondskap i verden rundt oss nå, mange hensynsløse, uansvarlige mennesker. Og ondskap, fiendskap og misforståelser fører til krig.

Er det mulig å unngå militær aksjon?

Hvordan? Hvordan sikre at det ikke er vold, tårer, smerte, fortvilelse?

(Vi må være ansvarlige for konfliktene som oppstår mellom ulike land, og løse problemene som har oppstått gjennom forhandlinger, avtaler, og kunne forhandle fredelig.)

4. Erstatt med antonymer

lysbilde 11

Synonymene til krig er ordene: ondskap, fiendskap, hat, grusomhet, umenneskelighet.Vi må alltid huske dette, ikke krangle, ikke bli sint, ikke banne, men være snill, ha mange venner. La oss erstatte disse "mørke" ordene med antonymer.

Ondskap er godhet

Fiendtlighet - vennlighet

hat er kjærlighet

Grusomhet - Barmhjertighet

Umenneskelighet - raushet

Likegyldighet - lydhørhet

Disse fantastiske menneskelige egenskapene er ikke gitt til en person fra fødselen. De utvikler seg når en person lærer å bli bedre, å gjøre gode gjerninger. Hvis alle mennesker hadde disse fantastiske egenskapene, ville det alltid vært en fredelig himmel over hodene våre.

5. Arbeid i grupper "Samle ordtak om verden og moderlandet"

lysbilde 12

La oss huske og komponere ordtak om verden og moderlandet. La oss jobbe i grupper (kort med ordtak fra applikasjonen deles ut)

Fred bygger og krig ødelegger.
– For ditt fedreland, spar ikke på verken krefter eller liv.
-Fred på planeten glade barn

En mann har en mor og ett fædreland

For å stå sammen for fred, blir det ingen krig.

En dårlig fred er bedre enn en god krangel.

Hvilke andre ordtak om verden og moderlandet kjenner du til?

lysbilde 13

Å leve i verden - å leve i verden.

Verden er en stor ting.

Alle har en kjær side.
Det er ikke noe land vakrere enn vårt moderland

En mann uten hjemland er en nattergal uten sang.
Fra ditt hjemland - dø, ikke dra

Motherland er en mor, vet hvordan du skal stå opp for henne.

Hvem er et fjell for moderlandet - en sann helt

6. Lese dikt

1. Mammaer, pappaer,
alle voksne!
Hør stemmen til barna dine:
La det ikke være noen atomeksplosjoner for alltid,
Blokker veien til krig snart!

2. Vi trenger fred på den blå planeten,
Både voksne og barn ønsker det.
De ønsker å våkne ved daggry
Husker ikke, ikke tenk på krigen.

3. Vi trenger fred for å bygge byer,
Plant trær og arbeid i felten.
Alle mennesker med god vilje vil ha det.
Vi trenger fred for alltid! For alltid!

4.For vennskap, for smil og for møter
Vi arvet planeten.
Vi er testamentert for å beskytte denne verden
Og dette fantastiske landet.

5. Testamentert til oss for å beskytte denne verden-
Så unik ved daggry
Siden barndommen er han veldig kjær for oss og søt,
Vi er ansvarlige for verdens fremtid.

6. Vi lar deg ikke bli til aske og slagg
Til det som kalles jordens skjønnhet.
Måtte himmelen over jorden være fredelig,
La den klangfulle barndommen le for alltid!

7. Du tegner en lys sol
Jeg skal male den blå himmelen
Han vil trekke ører av brød,
Vi skal tegne høstløv
Skole, venner, rastløs bekk...
Vi slår ut med vår vanlige børste
Skudd, eksplosjoner, brann og kriger .

7. Lagarbeid. Fredsplakat.

Lysbilde 14

Og nå foreslår jeg å bidra til fredens sak, å utføre kollektivt arbeid - en plakat om fred.

Vet du hva som er symbolet på fred?

For å gjøre planeten Jorden vakrere, la oss dekorere den med duer og hendene kuttet ut av farget papir med fredens ønsker.

(Plakaten er laget på en forhåndsforberedt rund blå mal av planeten Jorden, duer kuttes i henhold til malen på hvitt papir, håndflatene på farget papir.)

Lydopptaket av sangen "Solar Circle" lyder

8. Bunnlinjen.

Hvor godt det er å leve under en fredfull himmel, leke, glede seg, ha venner. La oss redde denne verden sammen!

Litteratur: 1.gåter: 2.dikt: ,

Oppsummering av en klassetime for andreklassinger "Vi trenger fred!"

Hensikt: dette materialet kan brukes til tematiske samtaler og fritidsaktiviteter. Vil bli etterspurt av lærere, videregående elever.

Mål: holde et arrangement for å fremme fred.
Oppgaver:
- å bli kjent med en ny feriedato, med tragiske hendelser fra historien;
- å utvikle de beste egenskapene til menneskeheten: patriotisme, statsborgerskap, stolthet over ens moderland, streve for fred;
- å danne en følelse av personlig ansvar og tilhørighet til bevaring av fred.
Forarbeid: Tre dager før arrangementet får barn en oppgave: å tegne en plakat til støtte for fred på jorden, for å finne en fred, noen barn får dikt å fremføre. På arrangementet deltar 3 kokker i sjette klasse som reser opp dikt og hjelper til med å organisere kreativt arbeid.
Utstyr: papir, teknologikort, duemaler, verdenskart, kuttede ordtak, fargeleggingssider.
Samtale om betydningen av ordet "fred".
I dag er timen vår dedikert til fred på planeten vår.

Hvordan forstår du ordet fred? Hva mener vi med dette romslige, korte og så viktige ordet? (Gutta sier fra).
Slik skrev en jente om verden i et dikt.
Jeg tegner ordet VERDEN
Solen skinner over jorden
Barn leker på gresset
Elven er blå, men -
Skipet seiler på den.
Her hjemme – rett til himmelen!
Her er blomstene, og dette er mamma,
Ved siden av henne er søsteren min...
Ordet "fred" er tegnet av meg.
(Dina Mikhailova)
– Hva er verden?
- Her er en forklaring på betydningen av dette ordet gir en forklarende ordbok:
1. VERDEN – Universet,
planet,
kloden, så vel som befolkningen, klodens mennesker.
2. VERDEN - vennlige forhold, avtale mellom noen, fravær av krig;
stillhet, fred;
avtale om å avslutte krigen.
Arbeid i grupper med ordtak om verden.
Jeg vil nå tilby deg ordtak om verden. Men de er rotete, la oss prøve å gjenopprette dem. (i hver gruppe er ordtaket representert med separate ord)
En dårlig fred er bedre enn en god kamp.
Å stå sammen for verden er Guds nåde.
Hvis verden ikke tåler deg, tåler du verden
Hva verden skal være, så får det være.
Fred og fred, det blir ingen krig.
Fred på planeten - glade barn.
Å stå sammen for fred – det blir ingen krig.
Lærer:
VERDEN er et så mangefasettert ord.
Fred - dette ordet betyr ingen krig!
Verden er fred og velstand!
Verden er hele universet og vår skjøre planet Jorden!
Verden er den indre og åndelige verden til en person!
Melding om den internasjonale høytiden - fredens dag.

(I en kjede gir barn uttrykk for de poetiske linjene)
Se for en fantastisk utstilling av plakater vi har blitt. Hver av dere legger en del av sjelen deres inn i bildet.

Send et ønske om fred. Individuelt arbeid.
Våre assistenter har forberedt duer for deg, som du nå vil skrive dine ønsker til alle verdens mennesker på denne fantastiske dagen. La våre duer fortelle hele verden at barn i Russland og andre land ikke vil ha kriger. La oss sørge for at våre meldinger blir hørt på alle kontinenter, i alle verdenshjørner. (Barn fester duene sine til et verdenskart.)

Bekjentskap med de tragiske historiske fakta.
- Nevn et antonym for ordet "verden". (krig)
Kriger har hjemsøkt menneskeheten gjennom historien.
3. leser:
Kan ikke dyrke gress
Spor fra eksplosjoner av forferdelig metall.
Hør, jorden har lenge vært sliten
Fra ubøyelige kriger i århundrer.
Hvilke andre tiltak kan finnes
For å måle vår spesielle alder?
I det tjuende århundre, så vel som før den nye tiden
Mennesket dør av mennesket.
I følge beregningene til den sveitsiske forskeren Jean-Jacques Bebel, de siste 5,5 tusen årene, hersket fred på planeten vår i bare 292 år. Nesten 15 tusen kriger har dødd ned på jorden, mer enn halvparten av dem i Europa.
XVII århundre - 3 millioner 300 tusen ble drept
XVIII århundre - 3 millioner 200 tusen ble drept
XIX århundre - 5 millioner 500 tusen ble drept
XX århundre - drept
XXI århundre - allerede drept
Men alderen har akkurat begynt. Menneskeheten går gjennom en urolig tid akkurat nå.
Til dere, borgere i landet vårt, innbyggere i byen Beslan, levende og døde, kjente og navnløse, er dette diktet dedikert.
1. leser:
Snø på peisen, snø på fjellaske,
Snø dukket opp i mødres templer.
Som ikke ventet på sønnene sine
Fra en skole i Beslan. Og døtre...
Hvem skal trøste dem? Hvem skal hjelpe dem?
Hvem beordret deres barn til å bli ødelagt?
Hvem vil dempe deres store smerte?
Nei, de vil kanskje ikke finne fred.
Du oppdro og oppdro dem,
Glede, lykke de ønsket seg i livet.
Men deres unge liv ble forkortet ...
Og de trengte ikke å leve i verden.
De som kom tilbake, både intakte og forkrøplede,
De vil huske terror for alltid.
Og barna vil bli fortalt om sorgen i Beslan,
Om hva som skjedde da i landet ...
Jeg dedikerer et vers til kjære barn
Og jeg sender en lav bue til mødre.
Vær sterk, ta mot, du er i samme rekker.
Og vi vil ikke glemme denne terroren,
Om de som døde i Beslan,
Om de som døde i kamp.
(N. Makarova)
Lærer: 1. september 2004. Hvem husker ikke denne forferdelige datoen?! Hun kom inn i livet til vårt folk som en tragedie i Beslan. En fredelig, så ren og rørende dag, som alltid var 1. september, grøsset av sorg, gråt og smerte. Som et resultat av den skurkelige, grusomme terrorhandlingen uten sidestykke i byen Beslan, ble hundrevis av sivile drept og skadet, hvorav de fleste er uskyldige barn. Vi vil aldri glemme den bitre dagen. Evig minne til de som døde i Beslan! La det være et øyeblikks stillhet. (Øyeblikk med stillhet)
1. leser: De kom ikke tilbake fra skolen. Ung, sterk, livlig. De drømte om kreativt arbeid, om et lyst liv på jorden.
2. leser: Alle verdens mennesker fordømmer terrorisme – dette er det 21. århundres barbari.
3. leser:
Terror - det finnes ikke noe mer forferdelig ord!
Terror – det finnes ikke et hardere ord!
Terror – det finnes ikke et hardere ord!
Terror – det finnes ikke noe verre ord!
Terror – det finnes ikke noe verre ord!
I sorg og sorg denne dagen.
– 70 år har gått siden den store patriotiske krigen. Men allerede i løpet av denne tiden raste mer enn 100 kriger i forskjellige deler av planeten vår.
Hva slags mennesker starter disse krigene? (Grusom, hensynsløs, uansvarlig).
– Er det mulig å unngå militær aksjon? Hvordan? (Vi må innta en ansvarlig holdning til konfliktene som oppstår mellom ulike land, og løse problemene som har oppstått gjennom forhandlinger, avtaler, og kunne forhandle fredelig.)
- Ofte oppstår kriger på grunn av misforståelser fra forskjellige parter eller når ett land blander seg inn i å løse omstridte spørsmål i et annet land, noe som er helt uakseptabelt
Lærer:
Hvordan jeg vil huske ordene til Dean Reed og tro at dette noen gang vil skje:
Det går rett, problemenes tid
Det vil ikke være noen missiler på jorden,
Timen for vår seier vil inntreffe
Menneskeheten vil komme inn i verden.
Å lage en due i henhold til det teknologiske kartet
– Hva er symbolet på fred?
Mysterium:
Dette er en liten fugl
Bor i byer.
Hell smuler for henne -
Koking og hakking. (Due)

– Og ikke bare en due, men en hvit due. Hvorfor?
-Jeg foreslår at du lager slike duer av papir, la alle få sitt eget symbol på fred etter samtalen vår.

I dag slår livet på planeten med en alarmerende puls. Millioner av mennesker i alle verdenshjørner stiller det samme spørsmålet: "Hvordan bevare freden?" Men å stille et spørsmål er ikke nok. Det er nødvendig for alle å gjøre alt som står i deres makt for å redde deres hjem, land, barn fra slike eksplosjoner og atomkatastrofer.
Lærer: Fred på planeten er vennskap mellom folk og mennesker, det er en avtale om interesser basert på kjærlighet til menneskeheten. Derfor må vi alle ta et valg: fred eller krig. Vi må kjempe mot terror slik at barna på hele planeten kan studere, bo, jobbe, drømme om fremtiden.
Forfatteren Nikolai Tikhonov sa: "Alle, hvem han enn er, uansett hva han gjør, har en plikt til som krever uselvisk og trofast tjeneste: å beskytte verden."
– Hvordan forstår du disse ordene?
- Dere er unge innbyggere på planeten vår. Og mye på kloden vil avhenge av deg i fremtiden.
Opptreden av andreklassinger.

(Barn leser poesi.)
– Vi trenger fred!
Du og jeg
Og til alle barn i verden!
Og daggry skal være fredelig
som møtes i morgen.
– Vi trenger fred!
Gress i duggen
smilende barndom!
Vi trenger fred!
Nydelig verden
arvet!
- Vi trenger en flerfarget eng,
og en regnbue over engen!
Vi må løpe
hoppe, synge
og snakk med hverandre!
1. Mammaer, pappaer,
alle voksne!
Hør stemmen til barna dine:
La det ikke være noen atomeksplosjoner for alltid,
Blokker veien til krig snart!
2. Vi trenger fred på den blå planeten,
Både voksne og barn ønsker det.
De ønsker å våkne ved daggry
Husker ikke, ikke tenk på krigen.
3. Vi trenger fred for å bygge byer,
Plant trær og arbeid i felten.
Alle mennesker med god vilje vil ha det.
Vi trenger fred for alltid! For alltid!
4.For vennskap, for smil og for møter
Vi arvet planeten.
Vi er testamentert for å beskytte denne verden
Og dette fantastiske landet.
5. Testamentert til oss for å beskytte denne verden-
Så unik ved daggry
Siden barndommen er han veldig kjær for oss og søt,
Vi er ansvarlige for verdens fremtid.
6. Vi lar deg ikke bli til aske og slagg
Til det som kalles jordens skjønnhet.
Måtte himmelen over jorden være fredelig,
La den klangfulle barndommen le for alltid!
Lære verset til sangen om verden.